要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇一

大家好！

今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》,。

學(xué)校是我們的共同的家，在這里,，我們逐漸的成長(zhǎng),，在這里，我們知識(shí)慢慢的積累,，這是屬于我們的家,，我們家園的一花一木，一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎?，去愛護(hù),，一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng)，有利于我們高效率的學(xué)習(xí),，我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂的度過每一天的校園時(shí)光,，保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué)，都有著屬于自己的的一份,。

望著環(huán)境優(yōu)美的校園,，便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過的每一天快樂時(shí)光，但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣,，有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾,，剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔，也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里,，在教室里,，雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無章的籃球印，還有某些人的個(gè)性簽名,，以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”,，還有一些同學(xué)喜歡在上課無聊的時(shí)候在課桌上亂畫亂刻，教室外那頂著警示牌的草坪中,，日漸枯萎的小草,，在大家的踩踏下已經(jīng)體無完膚。

學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來維護(hù)的,，而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們,，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步，垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方,，而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩,，不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠，不隨意的在課桌上涂涂畫畫那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌,，這些都是要靠大家的共同努力才能做得的,。

愛護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起,，遵循學(xué)校的規(guī)定，在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境,，不隨手亂扔垃圾,，不破壞學(xué)校的公物，不隨地亂丟果皮紙屑,，做校園的保護(hù)者。

保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起,，在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為,，看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí)，就要及時(shí)的制止破壞校園的行為,，一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù),。

學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家，保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任,，愛護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來,，從自己入手，從小事做起,，讓我們?yōu)閻圩o(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧,，積極的響應(yīng)到愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來吧，做好自己,，為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力,。

我的演講結(jié)束，非常感謝大家認(rèn)真的聆聽,！

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇二

同學(xué)們：

大家好,！

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎,？4745億張紙,。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。158.1666萬這個(gè)天文數(shù)字多么驚人??！從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙,，也就是制造森林,。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳,，會(huì)使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)：氣溫漸漸變暖,，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升,，陸地面積也隨之逐漸減少,。預(yù)計(jì),，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市,，9.2萬平方公里的土地,，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生。因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩,。

那么,，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢？讓我來告訴你吧,。用紙時(shí),，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿,。做了草稿紙以后,，還可以用來折紙。即使是廢紙,，也還能送到造紙廠循環(huán)利用,。開車也一樣，少開一天汽車,，多騎一天自行車,，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉,。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,，污染了大氣，而且不容易降解,，會(huì)破壞我們的土地,。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋,。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,，節(jié)約用電等等。

同學(xué)們,，再小的力量也是一種支持,，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一根筷子易折斷,，那三根、五根呢,？環(huán)保也一樣,，光靠一個(gè)人的力量是不夠的,，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗,！

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇三

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好,！

我站在講臺(tái)上，看見大家充滿朝氣和歡樂的臉龐,，忽然感覺自己很激動(dòng),，很感謝我的班主任老師還有各位同學(xué)能夠給予我這一次演講的機(jī)會(huì)，我的演講題目是《愛護(hù)校園環(huán)境從我做起》,。

大家知道為什么我會(huì)這么激動(dòng)嗎,？因?yàn)槲覑圻@個(gè)集體，我也很珍惜和大家在一起的時(shí)間,，我們有緣分能夠聚在一起，我相信是上天最好的安排,。我們的班級(jí),，我們的校園就是我們的另外一個(gè)家呀！也許很多的同學(xué)在家里都是小公主,、小王子,，不用自己清潔衛(wèi)生，因?yàn)榘职謰寢寕兌紴槲覀兇蚶砗昧艘磺?。但是在我們這個(gè)集體中,，我們每個(gè)人都是主人公，我們要去照顧和關(guān)愛我們的同學(xué),，同學(xué)們也會(huì)給予我們一樣的愛護(hù),，而面對(duì)我們的整體環(huán)境也是一樣的，只有當(dāng)我們每個(gè)人都去愛護(hù)我們周邊的環(huán)境了,，我們的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境才會(huì)更好起來?。∷?，我們想要有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)去生活,，首先就要從自己出發(fā)，這樣,，當(dāng)我們每個(gè)人都動(dòng)身起來,，我們就會(huì)擁有一個(gè)更加美好的明天了！

那么我們愛護(hù)環(huán)境的方法有哪些呢,？首先就是從我們身邊的小事做起,，不要亂扔垃圾，每個(gè)人注重好自己的個(gè)人衛(wèi)生,，課桌里面不堆藏垃圾,，因?yàn)槔坏┒逊e起來很久,，就會(huì)有各種各樣的細(xì)菌，這會(huì)影響到我們的健康,，嚴(yán)重的話會(huì)讓我們生病,，不能夠更好的學(xué)習(xí)了！所以請(qǐng)大家不要再把垃圾偷偷的藏在課桌里了哦,！也不要亂丟垃圾,，影響周圍的同學(xué)哦！其次,，我們?cè)谛@如果看到有遺落的垃圾,，我們就要撿起來放進(jìn)垃圾桶，大家不要覺得這樣做很別扭,，大家知道榜樣是什么嗎,？榜樣就是能夠勇敢去做大家都不敢去、不想去做的事情,，當(dāng)我們有一個(gè)人做起榜樣時(shí),，他人也會(huì)向我們學(xué)習(xí)并且做同樣的事情，只有通過這種能力的傳遞,，我們的愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)才會(huì)得到鞏固,，校園環(huán)境也會(huì)變得更好起來！

我們每個(gè)人都生活在這個(gè)大大的校園之中,，每個(gè)人都是祖國(guó)的花朵,、未來，為了成為一個(gè)更好的未來,，我想我們有義務(wù)去做一個(gè)時(shí)代的榜樣,，不僅是為自己，也是為了我們整個(gè)集體,，整個(gè)社會(huì),，還有我們的祖國(guó)，讓我們一起攜手同行,，關(guān)注自然環(huán)境,，共同愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從每個(gè)人做起,，讓我們一同構(gòu)建屬于我們的文明時(shí)代吧,！

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》,。

曾經(jīng)，有同學(xué)愛把家里的水果,、零食等偷偷帶回學(xué)校,。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉,。有的同學(xué)走過，看到地上的這些果皮紙屑,，會(huì)責(zé)怪這些肇事者很不文明,，但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。

我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機(jī)”,，它們緩緩地飄落在草地上,，從窗口看下去，這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,，很不清潔,。我也聽到有同學(xué)在說：“不知道是什么人，這么不文明,，連紙屑都亂扔,，真不講衛(wèi)生！”這樣指責(zé)肇事者的人很多,，我也是其中的一個(gè),。可是我們卻沒有行動(dòng)起來,，沒有動(dòng)手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了,。

大家如果留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多,。如果我們?cè)倭粜囊幌拢覀冞€會(huì)發(fā)現(xiàn),，往日的“臟,、亂、差”,、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,，校園里到處已看不見紙屑，地上也不再有果皮,，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了,。這到底是什么原因呢？這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,，每個(gè)同學(xué)都自覺地參與,，昔日“臟、亂,、差”的現(xiàn)象變得清潔,、美麗起來,，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,，我們都可以感受到的令人欣喜的變化,。

環(huán)境問題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起,。我們誰也不想生活在一個(gè)不清潔,、不美麗、不和諧的環(huán)境中,，因此,，我在這里呼吁大家：愛我校園，清潔美麗靠大家,！讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙,，讓我們的校園從此變得更美麗,、清潔、和諧,！愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己,！讓我們大家攜手起來，裝扮我們校園,，美化我們的校園,！讓我們從身邊做起，持之以恒,，保護(hù)我們校園的清潔,。

我相信，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話,，我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮,！我們的綠草一定會(huì)更碧綠！我們的校園一定會(huì)更美麗,！

同學(xué)們,，保持校園的清潔、美麗,、和諧,，從我做起吧！

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個(gè)問題“你是哪個(gè)學(xué)校的”,。在說出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候,，你是大聲的、自豪的,、還是小聲的,、羞愧的呢？我想,，咱們都是大聲的,，自豪的吧！為什么呢,？因?yàn)槲覀儼酥惺腔葜莸暮脤W(xué)校之一,，是省一級(jí)學(xué)校，社會(huì)聲譽(yù)是比較好的,。作為八中的老師,，學(xué)生，我們感到驕傲,、感到自豪,。由此看來，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù),，愛護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛護(hù)我們自己,。

最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情,。比如,，有破壞公物的，有偷竊他人財(cái)物的,，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律甚至觸犯法律的,。如是我們聽之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去,，他們會(huì)變成什么樣子？我們學(xué)校又會(huì)變成什么樣子呢,？難道希望有一天別人問你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出“八中“這種兩個(gè)字嗎,？強(qiáng)調(diào)一下,，這些現(xiàn)象，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問題,，更重要的是,，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎,？

為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生,，維護(hù)良好的校園秩序,，學(xué)校決定：從本周起，開展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件,，維護(hù)校園良好秩序”為重點(diǎn)內(nèi)容的校風(fēng)整治活動(dòng),。

大家知道，近段時(shí)間,，我們有些同學(xué)故意破壞公物,，情節(jié)比較嚴(yán)重?？纯词程?、看看走廊?？纯磶黄茐牡那闆r吧,。這些行為不僅僅給師生的工作、學(xué)習(xí),、生活帶來影響,，更重要的是，這些行為本身是極不道德的,，是極不文明的,。在這里我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題，我們離文明究竟還有多遠(yuǎn),？

總之,，以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為，它的影響是極壞的,，后果是嚴(yán)重的,。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中，對(duì)于這些現(xiàn)象,，學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處：損壞的公物要照價(jià)賠償,，違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分（包括開除），對(duì)觸犯法律的行為將移交公安機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任,。

今天,，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。在這里對(duì)全體師生提出以下兩點(diǎn)希望：

一,、要嚴(yán)于律已,，愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木,，自覺遵守社會(huì)公德及學(xué)校規(guī)章制度,。

二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為,。對(duì)破壞公物的現(xiàn)象,，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā),，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,，老鼠過街人人喊打。

老師,、同學(xué)們,，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家,。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭(zhēng)光,，我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來,，為維護(hù)良好校園秩序而努力,！謝謝！

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們:

大家早上好,，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。每當(dāng)我們跨入校園大門,，步入教室時(shí),，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長(zhǎng)的歷程,。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶，教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任,。那么,，作為彭浦三中的主人，愛護(hù)校園環(huán)境,，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。他說,，一天,，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個(gè)老人,，仔細(xì)一看,，原來是在追趕一張紙，風(fēng)好像故意和老人作對(duì),，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想:這一定是一份對(duì)老人來說很重要的材料,。于是,，趕上前去，把紙條撿在手里,，交給老人,。讓人意想不到的是，老人接過紙條,，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,，高興地說:總算讓它到了該去的地方了。

同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事,，你有什么想法呢?我想，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點(diǎn)什么,，那么,，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性,。誰不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室,，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰,，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往，每當(dāng)下課后,、午休時(shí),、放學(xué)后，操場(chǎng),、過道,、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方,，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等,，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的,。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它,。

俗話說得好:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止,。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分,。不積跬步，無以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈,，用心去努力。我想,，這不僅是一種付出,，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。

大家行動(dòng)起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起、從小事做起,。讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4,、自覺與不文明說再見,，與不文明作斗爭(zhēng),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師,、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要大家的努力!

謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇七

老師們，同學(xué)們：

早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》。

同學(xué)們,，每天,，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時(shí)，你是否感覺到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢,？我想應(yīng)該是的,，因?yàn)椋恍【褪俏覀兊牧硪粋€(gè)家,，我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,；教育家說：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃；我想說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。因?yàn)?，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

同學(xué)們,，我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是,，在我們的.校園里常會(huì)看到一些我們不愿意看到的情景：教室里,，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔；有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔,；操場(chǎng)上、樓梯上,、走廊里,，校道門口常會(huì)躺著一些紙屑塑料袋；再看看小花,，總有些花草耷拉著腦袋,，那是不愛護(hù)花草的同學(xué)帶給它們的傷害

每天，我們來到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，課間我們也?？吹接泻芏喟嗉?jí)的值日生不停地掃地、拖地同學(xué)們,，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟,？為什么總有掃不完的垃圾？撿不完的紙屑,？這些垃圾雜物是怎么來的呢,？原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣,。

同學(xué)們,，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生,。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來吧,！保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力,！我的講話完畢，謝謝大家,！

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！?/p>

而我想對(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭,、鮮花爛漫的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,！

但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營(yíng)造的,。就在世紀(jì)英才這塊美麗的校園中，最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：春暖花開，當(dāng)你賞心悅目的走在校園里的時(shí)候,，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪,，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上；秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機(jī),，也曾讓我們?cè)诜曳嫉幕ㄏ阒嗅溽?，但是?dāng)你蹲下身子仔細(xì)看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)喝過的牛奶袋子赫然在目,；在書聲瑯瑯的課堂上,，我們都在知識(shí)的海洋里暢游的時(shí)候，低下頭,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)用過的廢紙是那么的刺你的眼睛,；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架，搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的不和諧！

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感,，心系全球,、著眼身邊，立足校園,，在此我們倡議：

1,、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室,、辦公室,、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

3,、不隨地吐痰,，不亂寫亂畫。學(xué)文明人,，做文明事,。

4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

5、各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查,。

6,、住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生,，服從宿舍管理人員管理,。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，凈化校園,，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧?。?/p>

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此,，我們學(xué)校在第五周在初一,、初二,、高一,、高二級(jí)開展了“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng),，懷著對(duì)學(xué)校的愛心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時(shí)間,，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,，校貌頓時(shí)煥然一新,，到處生機(jī)盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時(shí),，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng),，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮,。一個(gè)星期來,，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理,。同學(xué)們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),，清洗教室,、走廊、樓梯,，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾,、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里,。同學(xué)們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量,。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們,，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過去的兩年,，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三,、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸,。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng),，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托,。

狂天，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，花香鳥語,，綠意盎然，樹木雖小,，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而,，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口,，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場(chǎng)、禮堂,、草坪還有飲料瓶,、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭,，等等,。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈,、整潔、美麗,。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、雜物,，不亂涂亂畫,，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印,。總之,，管住我們所有不文明的行為,。“撿起一片紙就是撿起文明”,。讓我們?nèi)w師生共同努力,，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔,、漂亮,、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我十分榮幸能作為這次演講的學(xué)生代表在此給大家做演講,，我這次的演講的主題是：“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”。

親愛的同學(xué)們,，我們每班都會(huì)有各自負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,，可是呢，每天早上我們辛辛苦苦搞的衛(wèi)生,，不到半天就變得一團(tuán)糟,，就比如我所在的高二（xx）班，所負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)就是學(xué)校西校門口的衛(wèi)生,，校門口是一所學(xué)校的臉面,，別人看到我們校門口的衛(wèi)生都這么的差了，會(huì)怎么想,？一定會(huì)認(rèn)為我們學(xué)校里面會(huì)更差,，但是你們有愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)嗎？你們并沒有,，你們?cè)谶M(jìn)入校園前,，肆無忌憚對(duì)我扔垃圾，歸校的時(shí)候,，有的同學(xué)走著走著快到垃圾攥在手上忘扔了,，也立馬要扔在校門口外面,，因?yàn)槟阌欣碛桑岳蠋煵粫?huì)說你,，此時(shí)此刻我想請(qǐng)問各位值班的老師,，難道老師的職責(zé)僅僅是教書育人嗎？學(xué)生的行為規(guī)范就置之不理了,？我覺得在學(xué)習(xí)知識(shí)前,，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，如果我們學(xué)校的同學(xué)都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,，那我們值日搞衛(wèi)生的我估計(jì)一分鐘就能把衛(wèi)生搞定,。

你永遠(yuǎn)想象不到我們那些負(fù)責(zé)難清理的環(huán)境區(qū)的班級(jí)，每天早上得花多長(zhǎng)的時(shí)間搞衛(wèi)生,，就每個(gè)班那樣的垃圾簍,，我們平均每天得裝4次，才能搞干凈,，你們不要覺得我夸大其詞了,，不相信的同學(xué)，每天早上可以去觀摩一下,，看看校門口兩邊的灌木叢被你們隱藏了多少白色垃圾,，這也是我最想不明白的地方，你說你沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧,，扔地上就扔地上吧,，但是他還要臉面，不想被大家看到他扔,，所以扔到那里面藏起來，你既然知道這是一件不對(duì)的事情,，為什么就不能走兩步扔到垃圾桶里面呢,。還有的同學(xué)雖說他想扔到垃圾桶里去的，但是他不想走,，所以他站的多遠(yuǎn),，他就從多遠(yuǎn)開始扔，扔不扔的中無所謂,，但多數(shù)都是不中的,，所以你可以看到學(xué)校的每個(gè)垃圾桶周圍垃圾遍地都是。

所以說保護(hù)校園環(huán)境的最直接有效的辦法,，就是讓大家明白垃圾不隨手扔,，校園自然美麗，我們班早就開始實(shí)行垃圾分類的知識(shí)班會(huì),，宣傳到每個(gè)人身上,，我們班還有一句關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的口號(hào)：“你不扔我不扔,，校園垃圾從哪來產(chǎn)生”。我在此跟校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),，每周2下午的班會(huì)主題改為愛護(hù)校園環(huán)境,，可以從事例上，視頻上讓大家知道我們現(xiàn)在地球的環(huán)境是多么嚴(yán)峻的一個(gè)狀態(tài),，我們現(xiàn)在還只是在學(xué)校,，我們就應(yīng)該在學(xué)校的時(shí)候就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇十一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》,。

清晨，當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了,。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，在這里生活,。我們的教室窗明幾凈，我們的校園美麗溫馨,。在這樣的美麗環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。

作家說,，環(huán)境是心靈的港灣；畫家說,，環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說，環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說,，環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對(duì)同學(xué)們說:“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障,?！碑?dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)感到心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,。

然而，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃,，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)來共同營(yíng)造。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾垃圾,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境,。但是，也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符,。 走廊上,，常躺著紙屑；綠化帶上,，不時(shí)有肆意踐踏的痕跡,；過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印,。請(qǐng)同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)呢?剛剛掃完的教室,、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡(jiǎn)單,，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣,。

老師們,，同學(xué)們，“ 勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不亂扔亂吐,，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,。希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境,。我的講話完畢,，謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》,。講話之前我先給大家講一個(gè)故事：

據(jù)報(bào)道：有一個(gè)美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時(shí),，廠長(zhǎng)隨意的向墻角吐了一口痰,，然后用鞋底去擦。正式簽約那天,，廠長(zhǎng)只接到客商的來信：“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì),，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別,?！睆倪@個(gè)故事中，我們能體會(huì)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要,。

大家都知道,，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友,，而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家,。放眼望去，校園里處處綠樹環(huán)繞,，芳草萋萋：早讀時(shí),，瑯瑯的書聲里飄來淡淡的花香，正午時(shí),，高大的樹木播撒著片片的濃蔭,，而傍晚時(shí)分的落日，更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情。還有那寬敞的操場(chǎng),，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過人生中最難忘的三年高中生活。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家,，作為其中的一員,，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它?？墒?，在這個(gè)美麗的校園，卻也有一些不和諧的地方,。

先說我們最熟悉的教室吧,。有時(shí)候，同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來了一片紙屑,。起初,，我們都不在意，但試想一下,，這個(gè)角落有一片紙,，那個(gè)角落有一片紙，那我們的教室會(huì)變成怎樣,？現(xiàn)在每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)垃圾回收桶,。本來這是一件增強(qiáng)大家環(huán)保意識(shí)的好事，可是如果回收桶不能保持干凈的話,，也會(huì)變成一個(gè)招蟲惹蟻的“衛(wèi)生死角”,，在天氣炎熱的時(shí)候還會(huì)散發(fā)出陣陣惡臭，那可就得不償失了,。還有一些同學(xué)吃完東西后,，各式各樣的包裝袋隨手一扔，這些可惡的“白色污染者”就開始四處飄蕩,，導(dǎo)致校園一片狼藉,。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽的光輝,，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng),。

同學(xué)們，聽到這些,，你是否知道了今后該如何對(duì)待手中的一片紙,，嘴里的一口痰，教室內(nèi)的桌椅公物,，學(xué)校一面潔白的墻壁？

請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起,，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室,，不亂扔果皮紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物,；平時(shí)做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃，不放過一個(gè)死角,。

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿300字 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿題目篇十三

老師,、同學(xué)們，早上好：

今天我講話的題目是：愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,。

同學(xué)們，每當(dāng)我們走進(jìn)校園,，都能感覺到她的潔凈和美麗,，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道,，綠意盎然的操場(chǎng)……無處不滲透著她的生機(jī)和活力,，當(dāng)我們步入明亮的教室，看著自己精心培育綠植,，充滿智慧結(jié)晶的班級(jí)文化,，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確,，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。可是在我們的校園里,，常常會(huì)看到一些不和諧的音符,。如：學(xué)校大門口經(jīng)常見到一些食品包裝袋，操場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)有一些紙屑,、被同學(xué)們丟棄的卡片,、甚至是隨口吐下的泡泡糖，樓梯上不時(shí)看見紙屑和果殼,，教室里地面上也有隨手撕下的紙張,，就連西小院的幾棵小樹也有同學(xué)扶著它搖來蕩去……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪,，干凈的操場(chǎng)，潔白的墻壁,，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢,？現(xiàn)在，我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。為了使我們的校園多一份綠意，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，在校園內(nèi)不吃零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不亂丟垃圾,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神”,， 隨時(shí)拾起地上的垃圾，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天堅(jiān)持“三掃”要對(duì)清潔區(qū),、教室認(rèn)真清掃,，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑,。

老師,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,！

謝謝大家,！