計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃篇一

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，并結(jié)合我校的實(shí)際情景和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，以“一案三環(huán)六步”為抓手,，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地,，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂,，落實(shí)有效教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作，不斷提高英語(yǔ)課堂效率和質(zhì)量,，創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,，全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

1.總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂、高效課堂,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

2.各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

七年級(jí)：注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和本事培養(yǎng)，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則,、方法,、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱,，密切關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí),，以先進(jìn)的.教育理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)實(shí)踐,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本事，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2.加強(qiáng)團(tuán)體備課,，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,、不走形式，各備課組要做到每周備課一次,，圍繞相關(guān)話題,，展開(kāi)討論，做到定時(shí)定點(diǎn),，并有活動(dòng)記錄,。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)資料,，做到有問(wèn)題,，及時(shí)溝通，做好二次備課,。力求做到有效備課,，以團(tuán)體的力量和智慧來(lái)提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)本事。

3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂。向45分鐘要效率,。

4.按計(jì)劃上好研究課,，做到個(gè)人備課與團(tuán)體備課相結(jié)合，及時(shí)組織評(píng)議,，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同提高,。

5.繼續(xù)研究英語(yǔ)課題《教師主角轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的研究》，組織教師學(xué)習(xí)研究,，探討與課題有關(guān)的資料,，每位英語(yǔ)組教師必須寫(xiě)一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章和上一堂公開(kāi)課。

6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫(kù),。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案,、教學(xué)反思、教學(xué)課件,、試題的收集和整理,。經(jīng)過(guò)團(tuán)體備課，公開(kāi)課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來(lái)豐富我組的資源庫(kù),。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事，實(shí)現(xiàn)資源共享,，提高我組教師的教育教學(xué)水平,。

總之，本學(xué)期英語(yǔ)教研工作在確保落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng),，使每位英語(yǔ)教師都有業(yè)務(wù)上的真正提高，使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃篇二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范本,，更多初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范本相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,，初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。3、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文,。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。二,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革。1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、研究課,、示范課，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,，人人受益,。三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織初三本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽(tīng),、說(shuō),、讀,、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的'訓(xùn)練,。四,、其他工作1、精心組織,，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。2,、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。3,、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng),，組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練，并在校內(nèi)組織預(yù)測(cè)檢查工作,。英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃篇三

1,、圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2、圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體,，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托,，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

（一）教研組

本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開(kāi)課,、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）各年級(jí)

1,、初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ),，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因,，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3、初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱,。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題,，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課、備課,、編寫(xiě)教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái),。在以后的備課、上課,、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行。

3,、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù),。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課,、說(shuō)課,、評(píng)課、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案,、高效作業(yè)、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容,，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ),。

5,、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案,。

6、努力鞭策青年教師的成長(zhǎng),。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,，教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,、說(shuō)課,、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

7,、搞好教研組建設(shè),。

（1）本組共8人，初三3人,，初二2人,，初一3人。

（2）教研組會(huì)議每逢雙周召開(kāi)

（3）參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度

（4）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí),、書(shū)寫(xiě)工整、有教后記,、有周前備課,，并且是課時(shí)案，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱,。

（5）聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，評(píng)課時(shí)采取2+2—滄浪客—?dú)q月無(wú)聲的方式，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并讓組內(nèi)書(shū)記員進(jìn)行記錄，形成書(shū)面材料備案,。

（6）組內(nèi)教師要多聽(tīng)課,，同一年級(jí)、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而達(dá)到共同提高的目的。

（7）按照學(xué)校組織的安排,，積極參加市,、縣培訓(xùn),，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),。

（8）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、書(shū)面材料,、試題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù),。

初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃篇四

英語(yǔ)教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí),，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),，為初一、初二,、期末成績(jī)提高和明年的中考奠定基礎(chǔ),。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們英語(yǔ)組以英語(yǔ)新課程理念為指導(dǎo),，在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，加大教研、科研力度，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍,，積極進(jìn)行校本教研,，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并組織教師進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，進(jìn)一步提升我組教師的英語(yǔ)教學(xué)理念,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，以提高我們初中英語(yǔ)教學(xué)的整體水平,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱,，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神,。在去年英語(yǔ)中考取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。

二,、工作重點(diǎn),。

本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開(kāi)課,、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二)各年級(jí)。

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題,，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

三,、工作措施。

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫(xiě)教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái),。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課,、說(shuō)課,、評(píng)課、優(yōu)秀教案,、精品試題,、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù),。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容,，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新,，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ),。

5.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案,。

6.努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,，教研組將通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課、說(shuō)課,、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高,。7,、搞好教研組建設(shè)。

(1)本組共9人,，初三4人,，初二3人，初一2人,。

(2)每周四進(jìn)行集體備課,。

(3)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí),、書(shū)寫(xiě)工整,、有教后記。

(4)聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并進(jìn)行記錄,，形成書(shū)面材料備案,。

(5)組內(nèi)教師要多聽(tīng)課，同一年級(jí),、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到共同提高的目的,。

(6)按照學(xué)校組織的安排,，搞好新課程改革，上好課改示范課,。

(7)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn)、書(shū)面材料,、試題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù),。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。

二,、主要工作與措施：

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究、思考有機(jī)結(jié)合起來(lái),，邊學(xué)習(xí),，邊思考，邊研究,，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念。

(二),、發(fā)揮教研群體作用,，積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定，人人參與教研公開(kāi)課活動(dòng),，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開(kāi)研討課一節(jié),，上崗未滿三年的教師開(kāi)2節(jié)。要求開(kāi)課教師積極準(zhǔn)備,，課后聽(tīng)課教師積極參與研討,。開(kāi)課教師要上交開(kāi)課教案由教研組存檔。

2,、教研活動(dòng)專題化,。

針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過(guò)程中，以有效教學(xué)為中心,，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批,，有錯(cuò)必改,。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討,，以提高學(xué)生成績(jī),。

3、教研活動(dòng)系列化,。

有系列地開(kāi)展活動(dòng),，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課,，盡管平行班任課老師均只有兩名,，但集體備課仍要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧,，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。做到定時(shí),，定人,，定專題,。

(三)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練,、考試及評(píng)價(jià)的研究。

加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究,，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí),、測(cè)試試卷統(tǒng)一,。要求教師認(rèn)真選編、批改,、評(píng)講作業(yè),，研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和試題,，練習(xí),、試卷的編制責(zé)任到人，同年級(jí)的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作,。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅健八挠兴谋亍埃河邪l(fā)必收,，有收必改，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。

(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,，制定并落實(shí)本學(xué)科備課,、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為,。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè),，及時(shí)分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足,。

(五)認(rèn)真組織好課外活動(dòng)和培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期開(kāi)始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級(jí)開(kāi)展《新概念英語(yǔ)》課外興趣小組的活動(dòng),，任務(wù)落實(shí)到人,，充分利用一切教學(xué)資源，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和特長(zhǎng),，努力創(chuàng)十里坪九年制英語(yǔ)特色,。另外，我們打算在期中前在七年級(jí)組織一次書(shū)法比賽,，八年級(jí)組織一次有主題的英語(yǔ)小報(bào)比賽;期末前七年級(jí)組織一次單詞競(jìng)賽,，八年級(jí)組織一次朗誦比賽。九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度,，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：一,、國(guó)慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。二,、在期中考試之后開(kāi)展一次演講比賽,。

一、指導(dǎo)思想：

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地,，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作,，不斷提高英語(yǔ)課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,，全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2,、各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

七年級(jí)：注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法,、思路的探討研究,，把握教學(xué)大綱,，密切關(guān)注中考動(dòng)向,，為實(shí)現(xiàn)20x。

年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

三,、具體工作。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20x,。

年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí),，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2、加強(qiáng)集體備課,，要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,、不走形式,，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題,，展開(kāi)討論,，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄,。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問(wèn)題,，及時(shí)溝通,，做好二次備課。力求做到有效備課,，以集體的力量和智慧來(lái)提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

3、進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂。向45分鐘要效率,。

4,、按計(jì)劃上好研究課，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,，及時(shí)組織評(píng)議,，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，找出不足,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

5,、繼續(xù)研究英語(yǔ)課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的研究》,，組織教師學(xué)習(xí)研究，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容,，每位英語(yǔ)組教師必須寫(xiě)一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章和上一堂公開(kāi)課,。

6、繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫(kù),。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案,、教學(xué)反思、教學(xué)課件,、試題的收集和整理,。通過(guò)集體備課，公開(kāi)課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來(lái)豐富我組的資源庫(kù),。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)資源共享,，提高我組教師的教育教學(xué)水平,。

總之，本學(xué)期英語(yǔ)教研工作在確保落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng),，使每位英語(yǔ)教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步,，使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,。

一年一度的中考即將來(lái)臨，眾所周知，初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要,、最關(guān)鍵的階段,，也可以說(shuō)這段時(shí)期決定了孩子們的前途和命運(yùn),。而中考英語(yǔ)成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語(yǔ)的成績(jī)。因此,，我深知自己身上的任務(wù)很重,，責(zé)任更重。但無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)努力去克服,，幫助孩子們順利地邁出人生這關(guān)鍵的一步。為使英語(yǔ)教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行,，為今后工作中能取得更好的成績(jī),。特制定九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一,、總體目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教室教學(xué)改革,，真正轉(zhuǎn)變教室教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，爭(zhēng)取把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,，抓好尖子生,，提高臨界生，盯住所有學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉,，鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn)，中考爭(zhēng)取穩(wěn)中有升,。

二,、遵循原則。

以綱為綱,，以本為本的原則,，著重把握中考要求及考試范圍，對(duì)《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究,。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，整體提高;注重雙基,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生能力,。練習(xí)過(guò)程中注重精講精練,，精雕細(xì)刻，決不漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯,、短語(yǔ)、句型,、句法應(yīng)用到實(shí)際中,，提高日常交際能力，解決實(shí)際問(wèn)題,。

三,、具體工作措施。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，專研七、八,、九年級(jí)五本教材,，形成固定的知識(shí)體系，研究x,。

和20x,。

年的考試說(shuō)明，精選x,。

和x,。

年的中考題。繼續(xù)大練基本功,，提高自己的教學(xué)能力,。實(shí)行教室教學(xué)改革，創(chuàng)建新型教學(xué)模式,。走進(jìn)學(xué)生家庭,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，挖掘?qū)W生的心理資源,，建立新型的師生關(guān)系,，既是教師，又是父母和朋友,。指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí),、聽(tīng)課、記筆記,、復(fù)習(xí),、做作業(yè),、小結(jié)和討論，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、總體復(fù)習(xí)思路。

1,、按單元復(fù)習(xí),。通覽初中教材，進(jìn)行單元知識(shí)點(diǎn)掃描,。目的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，把好“基礎(chǔ)關(guān)”;任務(wù)是掌握各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),，完成理解記憶;重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練;面向全體，面向基礎(chǔ),。

2,、語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,，進(jìn)行語(yǔ)法,、詞法、句子,、時(shí)態(tài)和話題專項(xiàng)復(fù)習(xí),。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容,。

3、題型專練,，模擬演練,。按照中考題型(單項(xiàng)選擇、補(bǔ)全對(duì)話,、句子翻譯,、完型填空、閱讀理解和書(shū)面表達(dá))進(jìn)行題型專練,，了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況,，抓住中考題型變化，確定訓(xùn)練方法,，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,。最后進(jìn)行幾次中考模擬演練，演練之后教師要精講精煉,，在講題上下功夫,。

五,、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容。

第一輪：

時(shí)間安排：3月1日----5月1日,。

主要內(nèi)容：初中教材課文中出現(xiàn)的單詞,、短語(yǔ)、常用句型;熟記對(duì)話和課文,，理解所學(xué)語(yǔ)法內(nèi)容,。

階段目標(biāo)：完成理解性記憶內(nèi)容，熟記課文中出現(xiàn)的單詞,、短語(yǔ),、常用句型;熟練掌握對(duì)話和課文內(nèi)容，所學(xué)語(yǔ)法能達(dá)到一定的應(yīng)用程度,。

具體思路：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù),，教材內(nèi)容為根本，按教材的編排順序進(jìn)行單元復(fù)習(xí),。每復(fù)習(xí)一單元之前,，教師布置學(xué)生認(rèn)真記憶書(shū)后單詞和短語(yǔ);課上檢驗(yàn)，然后讓大家找出本單元的知識(shí)點(diǎn),，總結(jié)用法,，教師再做以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充;這一階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，以教師總結(jié)為輔,，學(xué)生復(fù)習(xí)為主。注重學(xué)生歸納,，教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng),。對(duì)學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對(duì)學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講,。同時(shí)教師要根據(jù)每單元的重點(diǎn)內(nèi)容有針對(duì)性地設(shè)計(jì)一些練習(xí)題,，鞏固所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。最后,，再將本單元的知識(shí)點(diǎn)賦予下一單元書(shū)后的單詞和短語(yǔ)中,，進(jìn)行再一次檢測(cè)。

一,、指導(dǎo)思想,。

按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流,，開(kāi)展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵(lì)英語(yǔ)教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

二、主要工作,。

(一),、扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)有效教學(xué),。

抓好備課,研究教材,、教法，組織本教研組全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,，做好記錄。

(二),、進(jìn)一步完善集體備課工作,，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真研究我校學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點(diǎn),、難點(diǎn),、課堂設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo),，及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題和商量相對(duì)應(yīng)的解決辦法,，提高課堂效率。每周至少活動(dòng)一次,，時(shí)間固定在周五下午,，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題,，切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

(三),、積極開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作。

加強(qiáng)備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。

(四),、發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開(kāi)展好生命課堂研究聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,，提高課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(五),、認(rèn)真做好課題研究結(jié)題工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研,，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(六),、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè),，對(duì)教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理，實(shí)現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對(duì)本組成員日常教學(xué)資料,，教師所上的優(yōu)質(zhì)課,，示范課，公開(kāi)課等優(yōu)秀教學(xué)案例,，教學(xué)設(shè)計(jì),，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思,，各年級(jí)組的測(cè)試題及月考題等,。并進(jìn)一步網(wǎng)上收集來(lái)的優(yōu)秀教案、課件,，試卷等,，繼續(xù)豐富各種資料。

三,、主要活動(dòng)安排：

2,、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

3.重新學(xué)習(xí)鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī),。

1,、配合學(xué)校進(jìn)行生命課堂研究，進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課比賽,。

2,、英語(yǔ)書(shū)法大賽。

4.總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動(dòng),。

1,、組織學(xué)生積極準(zhǔn)備“英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽”

2、英語(yǔ)命題作文大賽,。

1,、第二屆英語(yǔ)演講比賽。

2,、開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討,。

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃篇五

本學(xué)期我們英語(yǔ)組以英語(yǔ)新課程理念為指導(dǎo),，加大教研、科研力度,，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研,，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并組織教師進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開(kāi)課,、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）各年級(jí),。

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段已出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語(yǔ)真題,，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個(gè)基本理念”,，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2.做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課、備課,、編寫(xiě)教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái),。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課,、說(shuō)課,、評(píng)課、優(yōu)秀教案,、精品試題,、

個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù),。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容,，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新,，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案,。

5.努力鞭策教師的成長(zhǎng)。

教研組將通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課、討論等方式促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平,。

（1）每周三進(jìn)行教研活動(dòng)，集體備課,。

（2）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整,、有教后記,。

（3）聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄，形成書(shū)面材料備案,。

（4）組內(nèi)教師要多聽(tīng)課,，同一年級(jí)、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而達(dá)到共同提高的目的。

（5）按照學(xué)校組織的安排,，搞好新課程改革,，上好課改示范課。

（6）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn),、書(shū)面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù),。

（一）九月份：

2.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

（二）十月份：

1.英語(yǔ)公開(kāi)課教學(xué),。

2.公開(kāi)課交流與評(píng)課,。

3.分散學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論,。

（三）十一月份：

1.各年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作,。

2.做好畢業(yè)班英語(yǔ)月考考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作,。

（四）十二月份：

1.英語(yǔ)課改示范課,。

2.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案,、精品試題、教學(xué)心得,、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫(kù)內(nèi),。

（五）一月份。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃篇六

初中英語(yǔ)教研工作以《基礎(chǔ)課程改革綱要》為指針，以推進(jìn)新課程改革為中心,，以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著力抓好中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求的修訂與實(shí)施以及學(xué)科課堂教學(xué)模式的探討,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作要點(diǎn),。

1、繼續(xù)開(kāi)展課標(biāo),、教材培訓(xùn),，確保學(xué)科課改工作的有效實(shí)施。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，將在七年級(jí)舉辦《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新目標(biāo)》英語(yǔ)教材培訓(xùn)活動(dòng),，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，實(shí)施有效教學(xué),，以適應(yīng)課程改革的需要。

2,、大力開(kāi)展課堂教學(xué)模式的研究和實(shí)踐活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將開(kāi)展英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)的有效性。

3,、轉(zhuǎn)變教研方式,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本期教研工作將進(jìn)一步下移工作重心,，改進(jìn)工作方法,，深入教研組，指導(dǎo),、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究,，與教師建立一種平等對(duì)話,、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué),、教研,、科研工作中存在的主要困難，重點(diǎn)指導(dǎo)集體備課,、教學(xué)案例分析等與教師成長(zhǎng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng),，使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。

4,、繼續(xù)抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高同步教案設(shè)計(jì)的質(zhì)量。要充分利用信息平臺(tái),，推進(jìn)教研工作信息化，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享,，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性,。本期要加大九年級(jí)英語(yǔ)同步備課的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)備課教師的培訓(xùn),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)同步備課欄目在教學(xué)中的指導(dǎo)作用,。

5、加強(qiáng)教研片區(qū)建設(shè),，促進(jìn)共同發(fā)展,。加強(qiáng)校際間的學(xué)科教研活動(dòng)，使區(qū)域教研資源得到有效的整合與互補(bǔ),，有效推進(jìn)學(xué)科課改和校本教研的實(shí)施,。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課觀摩、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、畢業(yè)復(fù)習(xí)工作的研討等活動(dòng),，促進(jìn)片區(qū)內(nèi)學(xué)科間的交流與合作，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。同時(shí)培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神,，使新課程的實(shí)施與教師的專業(yè)成長(zhǎng)同步,。

6、培養(yǎng)和使用骨干教師,，著力打造品牌教師,。做到有計(jì)劃、有目的,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,，并通過(guò)他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級(jí)備課組,，帶好一批學(xué)科教師。通過(guò)各級(jí)各類教研活動(dòng)的開(kāi)展,，充分發(fā)揮區(qū)中心教研組成員,、片區(qū)學(xué)科教研組長(zhǎng)、學(xué)校教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人在教學(xué),、教研,、科研中的“領(lǐng)頭羊”作用，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

7,、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究，重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。針對(duì)區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點(diǎn)多,，分布廣，陣線長(zhǎng)這一特點(diǎn),，教研員要加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂,，了解,、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，找出教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,，有針對(duì)性地提出教學(xué)建議,，有效地指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體工作及措施。

1,、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作,。

(1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結(jié)對(duì),。

(2)從備課,、聽(tīng)課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo),、培養(yǎng),。

(3)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師多聽(tīng)課，多上公開(kāi)課,。

(4)開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，逐步樹(shù)立“以人為本”的思想,，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。

(1)打開(kāi)學(xué)習(xí)通道,，做到走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，與友鄰單位加強(qiáng)合作,。

(2)重視教法,、學(xué)法研究。

(3)積極鼓勵(lì),，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各種教學(xué)活動(dòng),。

3、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè),，采取切實(shí)措施,。

(1)教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn),、定內(nèi)容,。

(2)健全集體備課制度。

(3)配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評(píng)選工作,。

(4)鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1)各年級(jí)開(kāi)展一次英語(yǔ)競(jìng)賽,，如演講,、小品，短劇表演等,。

(2)在課堂上,，教師運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制來(lái)活化課堂，如游戲,、英語(yǔ)歌曲,、小品等。

(3)因人而異,，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵,。

5、定期開(kāi)展“師徒教學(xué)比賽”活動(dòng),，使青年教師迅速成長(zhǎng),。

6、鼓勵(lì)教師樹(shù)立先進(jìn)的理念，建立課題,，進(jìn)行教科研的探索,。

7、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性,，加強(qiáng)同頭備課,。

教研組活動(dòng)是難得的一個(gè)老師互相交流的機(jī)會(huì)，充分利用教研組活動(dòng),，安排好理論學(xué)習(xí),、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研組活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)時(shí),，多交流，互相學(xué)習(xí),，年級(jí)與年級(jí)間多互通教學(xué)內(nèi)容,，高年級(jí)為低年級(jí)打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備?；ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源,，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料,，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)和學(xué)科資源庫(kù)做準(zhǔn)備,。加強(qiáng)同頭備課，固定時(shí)間,，輪流作發(fā)言人,，共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量,。

8,、做好資源共享工作。

現(xiàn)在的英語(yǔ)教材更新很快,，一套教材也許只有2輪的壽命,，因此，我們?cè)絹?lái)越需要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換,，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué),，以不變應(yīng)萬(wàn)變。因?yàn)榻滩牡脑掝}是相對(duì)固定的,，只是文章發(fā)生了變化,，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會(huì)有太大的出入,。應(yīng)對(duì)教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué),，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體,。因此，我們需要全組齊心協(xié)力,，做好資源的整合工作,。

我們想以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)先收集各自年級(jí)的資料,，初三主要負(fù)責(zé)中考復(fù)習(xí)方面的資料,，包括試題，各次大考試卷,，語(yǔ)法單項(xiàng)練習(xí)題和綜合練習(xí)題,，較好較新的閱讀文章和完形填空，書(shū)面考查題等,。初一,、二年級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在初一、二教材的備課資料,，課件匯總,，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料,，和話題有關(guān)的多媒體資料,，包括網(wǎng)址，圖片,，影音資料等,。每個(gè)年級(jí)的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項(xiàng)資料分門別類,，以文件夾的形式進(jìn)行整理,，方便全組交流。另外,，最好有一些授課的感受，例如,，認(rèn)為相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)應(yīng)講到什么程度,，或是教學(xué)過(guò)程中的一些反思等。

資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流,，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備,。

四、聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考工作,。

本學(xué)期,，初三面臨聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考，任務(wù)很艱巨,，我們會(huì)盡力做到最好,，爭(zhēng)取提高成績(jī)。各個(gè)備課組會(huì)齊心協(xié)力，共同做好聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考備考工作,。

初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平,。

二,、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相合,，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,。使每一位教研組成員都有收獲。

三,、具體措施：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。

1,、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系,，多元,、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相合,。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。真正開(kāi)展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2,、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn),。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。

2、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題，不走形式,，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué),。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組教師共同提高,，人人受益。

【篇二】,。

一,、指導(dǎo)思想。

1.圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),，以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體,，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

二,、工作重點(diǎn),。

本學(xué)期初中英語(yǔ)教學(xué)教研工作，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞高效課堂教學(xué)改革,，通過(guò)組織教師進(jìn)行課改理論學(xué)習(xí)、安排公開(kāi)課,、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.七年級(jí)要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。七年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.八年級(jí)要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。八年級(jí)教師對(duì)本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.九年級(jí)教學(xué)要以本為本,、以綱為綱。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語(yǔ)真題,，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

三,、工作措施。

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上*,、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)和備課組討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2.做好教學(xué)常規(guī)工作,。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫(xiě)。

教案,。

導(dǎo)學(xué)案布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課上課作業(yè)布置和批閱輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3.完善聽(tīng)課制度,。

本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行不打招呼聽(tīng)課制度,。每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),，聽(tīng)完課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄,，形成書(shū)面材料備案。

4.鞭策青年教師成長(zhǎng),。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,，教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,、說(shuō)課,、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

附:師徒名單:常經(jīng)-胡偉任瑞-李楊梅,。

5.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為教師運(yùn)用多媒體教學(xué),。

課件。

打下基礎(chǔ),。

6.加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),。

積極參加市、區(qū)培訓(xùn)和青年教師大獎(jiǎng)賽,，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

7.搞好教研工作,。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文,，并積極參加課題研究和校本研修。

8.建立資源庫(kù),。

教研組將通過(guò)公開(kāi)課,、示范課、說(shuō)課,、評(píng)課、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案,、高效導(dǎo)學(xué)案、精品試題,、個(gè)人總,、備課組匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容,，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正做到資源共享,，為我校初中英語(yǔ)教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

9.課外活動(dòng)。

七年級(jí):英語(yǔ)書(shū)法比賽負(fù)責(zé)人:任瑞,。

八年級(jí):英語(yǔ),。

手抄報(bào)。

比賽負(fù)責(zé)人:徐艷芬,。

九年級(jí):中考復(fù)習(xí)講座負(fù)責(zé)人:葛秀玲,。

四、活動(dòng)安排。

工作計(jì)劃,。

2.商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定,。

3.加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4.做好九年級(jí)月考英語(yǔ)考試的試題命制,、閱卷和講評(píng)工作。

5.在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神,。

6.分散學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論,。

7.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作,。

8.做好非畢業(yè)業(yè)班英語(yǔ)期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作,。

9.認(rèn)真輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。

10.各年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作,。

11.開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討,。

12.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作。

13.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案,、精品試題,、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等上傳教研組資源庫(kù),。

14.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好英語(yǔ)期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作,。

15.撰寫(xiě)教研組工作總和個(gè)人總,。

【篇三】。

一,、指導(dǎo)思想,。

按照本學(xué)期英語(yǔ)教研計(jì)劃和學(xué)校教科處工作計(jì)劃，以全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，旨在樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；以基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為中心，推動(dòng)教育教學(xué)改革繼續(xù)深入,，組織教師圍繞新課程實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校初中英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)工作,，推進(jìn)初中英語(yǔ)新課程的實(shí)施,，深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流,，努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制，開(kāi)展形式多樣,、注重實(shí)效的教研活動(dòng),；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵(lì)廣大教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二,、工作目標(biāo)和思路,。

1.工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

2.工作思路：以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心,，開(kāi)展教研教改，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

三,、工作重點(diǎn)。

1.推進(jìn)“三段式”課堂教學(xué)模式,。

2.開(kāi)展集體備課和專題研究,。

3.上好研討課，形成教學(xué)反思,。

四,、具體工作措施和要求要求：

1.以新教材的使用為重點(diǎn)開(kāi)展校本教研，重點(diǎn)做好集體備課工作,，提高效果,，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的作用。

2.積極開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。

3.合新教材，樹(shù)立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，以教研促課改,，在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4.做好教育科研課題的研究工作,。合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐，積極開(kāi)展課題研究工作,，以科研帶教研,，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作,。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件，開(kāi)展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。

6.組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語(yǔ)方面的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),。

7.倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。

8.每位教師必須開(kāi)放課堂,，領(lǐng)導(dǎo)、教師隨時(shí)推門聽(tīng)課,。每位教師每期聽(tīng)課不少于20節(jié),。

具體措施：

1.集體備課：一方面，先由執(zhí)教教師作好初備設(shè)計(jì),，再由本組成員討論,，大家紛紛發(fā)表自己的看法，對(duì)初備內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)增添或刪減,，最后形成一個(gè)合理的教案,。并且在集體備課的過(guò)程中要作好研討記錄。另一方面,，還要備“教學(xué)問(wèn)題”,。大家分別提出自己在教學(xué)中存在和遇到的問(wèn)題及困惑，共同討論,，并談?wù)勛约旱囊?jiàn)解,，以形成切實(shí)可行的解決方案。

2.研討課：執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，采用“三段式”課堂教學(xué)模式,，在上課的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。課后合自己所上的課進(jìn)行反思,，總課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便在今后的工作中得到進(jìn)一步改進(jìn)和提高。同時(shí),，本組的教師要針對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行評(píng)析,，討論，完善聽(tīng)課者反思,。

3.專業(yè)化培訓(xùn)：為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo),、遠(yuǎn)程教育資源的使用,、課堂教學(xué)模式研究、小專題研究等等,。每次培訓(xùn),，每位教師必須作好記錄。

4.專題研究：本期本組仍然進(jìn)行“三段式”的課堂教學(xué)模式,，并以其中的第二個(gè)階段“互動(dòng)沖浪”作為研究對(duì)象,。

5.本學(xué)期至少撰寫(xiě)教學(xué)反思性論文或案例分。

【篇四】,。

一,、指導(dǎo)思想：

在校長(zhǎng)室、教務(wù)處及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，充分調(diào)動(dòng)全組教師的教學(xué),、教研積極性，發(fā)揮集體力量,，全力打造一支富有進(jìn)取精神,、樂(lè)觀向上的、融洽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，為把我組的教學(xué),、教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。充分理解并貫徹新一輪課改的教學(xué)理念,，力求在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，為全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二,、工作重點(diǎn)：

1.組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》。以高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)為導(dǎo)向,，以《浙江省普通高中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù),，深入研究新版教材的編寫(xiě)意圖，充分挖掘,、利用其教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)涵,，繼續(xù)探索英語(yǔ)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)模式,，關(guān)注英語(yǔ)新課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題。

2.進(jìn)一步推進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革,，努力用新課程的教學(xué)理念指導(dǎo)英語(yǔ)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“有效英語(yǔ)課堂教學(xué)與校本研究”這一核心，重點(diǎn)研究解決英語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，繼續(xù)探索單元各課型有效教學(xué)模式及適合我校高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際的有效課堂教學(xué)途徑與方法,。高一要做好初、高中銜接教學(xué)和選修課程開(kāi)發(fā),；高二要把握好會(huì)考復(fù)習(xí)導(dǎo)向,；高三提倡“有效復(fù)習(xí)”，重點(diǎn)是寫(xiě)作指導(dǎo)和高考命題研究,，并在全校范圍內(nèi)推廣“文本解讀”,。

3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高各方面素養(yǎng),。加強(qiáng)教學(xué)研究，命題研究,，試卷分析和課題研究,。加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展徒對(duì)活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促使年輕教師的快速成長(zhǎng),。充分發(fā)揮教師個(gè)人,、集體和教學(xué)骨干的作用，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)習(xí)和反思習(xí)慣,，增強(qiáng)研究意識(shí),，打造精品課例，努力提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。穩(wěn)步抓好英語(yǔ)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)重要性的意識(shí),，進(jìn)一步發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。積極開(kāi)展課外輔導(dǎo),，為各類競(jìng)賽打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、具體措施：

1.全面貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門及學(xué)校所布置的各項(xiàng)教學(xué),、教研任務(wù),，做到備課規(guī)范,，上課規(guī)范，作業(yè)規(guī)范,，改作規(guī)范,，注重教學(xué)反思。

2.開(kāi)展兩周一次的教研組活動(dòng),，每周一次的備課組活動(dòng),。做到每周有活動(dòng)，每周有課聽(tīng),，每周有學(xué)習(xí),。規(guī)定每雙周一下午的第三、四節(jié)課為教研組活動(dòng)時(shí)間,，地點(diǎn)是二樓行政會(huì)議室,；每周一下午第二節(jié)課為備課組活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)要有主題,、有中心發(fā)言人、人人都要有記錄,。（具體見(jiàn)教研活動(dòng)安排表）,。

3.各備課組要積極開(kāi)展“文本解讀”研究,。組積本組教師進(jìn)行每周一次的集體備課,、說(shuō)課、聽(tīng)課,、和評(píng)課活動(dòng),。討論單元教學(xué)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃,，單元重,、難點(diǎn)，課時(shí)具體操作等等,，進(jìn)行階段教學(xué)總,，交換心得，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4.有針對(duì)性地開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，本學(xué)期公開(kāi)課以文本解讀為主,，提倡同課異構(gòu),。為保證開(kāi)課質(zhì)量，公開(kāi)課之前要先進(jìn)行集體備課,，年輕教師要請(qǐng)資力較深的教師進(jìn)行指導(dǎo),，在不影響正常教學(xué)的前提下,，全組教師都要參加公開(kāi)課活動(dòng)。每位老師至少一學(xué)期要有一次有多媒體輔助的公開(kāi)教學(xué),。提倡本組教師相互之間多進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，新教師應(yīng)做到先聽(tīng)課后上課。5.作業(yè)布置要有針對(duì)性,，同時(shí)能體現(xiàn)分層教學(xué),。實(shí)行一單元一考試，不同層次的班級(jí)要采用不同難度的試卷,，試題要基于教學(xué)內(nèi)容,，要經(jīng)過(guò)精心挑選，試卷分析要及時(shí),。要通過(guò)考試及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃和方式,。

6.各教師應(yīng)積極參與各類教學(xué)技能評(píng)比，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,。

7.穩(wěn)步抓好英語(yǔ)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，為各類英語(yǔ)競(jìng)賽做好扎實(shí)的準(zhǔn)備工作，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的發(fā)展,。為配合縣級(jí)各類競(jìng)賽,，本學(xué)期我組將相繼開(kāi)展高一學(xué)生聽(tīng)力比賽、書(shū)法比賽和詞匯競(jìng)賽,、高二閱讀競(jìng)賽,、各段現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽(部分)等一系列賽事。

初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃篇八

老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做到真情熱融教,，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步,。中老年教師做好傳幫帶工作,，青年老師要積極進(jìn)取,，借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，勤奮工作,，努力做到教育態(tài)度端正,、教育思想科學(xué)、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快,。三位青年教師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫(xiě)課,。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂(lè),，享受工作,，快樂(lè)生活,，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè)的故事。

本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍(lán)本堅(jiān)持里理論學(xué)習(xí),，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論,，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。參加xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,，爭(zhēng)取通過(guò)率100%，人人取得好成績(jī),。

1）各集備組期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)。集備組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周的集備活動(dòng),，落實(shí)到人,，實(shí)行責(zé)任包干制，寫(xiě)好集備記錄,。集備要事先定好主題,，有針對(duì)性，注重精細(xì)化,，注重集備實(shí)效性,。結(jié)合區(qū)片大集備，一個(gè)單元的每一課分專人編寫(xiě)教學(xué)案,、課件,、學(xué)案，做到質(zhì)量高,、實(shí)用性強(qiáng),，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案,、學(xué)案,、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題,、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)交流,，統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認(rèn)真寫(xiě)好每周一個(gè)精品案,，青年教師手寫(xiě)每堂詳案,。集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān)，各級(jí)部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè),，并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析,，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問(wèn)題,，盡可能縮小班與班之間的差距,，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績(jī)，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè),，老師單獨(dú)批改,，個(gè)別輔導(dǎo)等）。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員,，建立資料庫(kù),，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找,，使用,，交流。

2）我們學(xué)段相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性差,，成績(jī)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法,。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn),，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入,，從關(guān)注學(xué)生在上課,、聽(tīng)講、作業(yè),、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手,，（如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P(yáng)少批評(píng)等）,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,，嚴(yán)格要求，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的詳細(xì)計(jì)劃，最大限度提高,。

1）結(jié)合x(chóng)x區(qū)“激情教學(xué)”十條要求,，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)努力做到：

1,、老師以飽滿的熱情進(jìn)入課堂,，帶動(dòng)起每一位學(xué)生的興趣，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,，同時(shí)注意不同層次的學(xué)生的需要,。

2,、促使師生、生生多維互動(dòng),，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時(shí),，注意小組合作的有效性，關(guān)注問(wèn)題預(yù)設(shè)與問(wèn)題生成的真正探究?jī)r(jià)值,，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍,。

3、關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài),，讓學(xué)生緊跟著老師授課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的思維活動(dòng)起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2）今年暑期全省遠(yuǎn)程培訓(xùn)提高了老師們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，為了更便于課堂操作,，突出教學(xué)實(shí)效性,，我們計(jì)劃利用教研活動(dòng)時(shí)間針對(duì)幾個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行二次培訓(xùn)，使三維目標(biāo)不成為擺設(shè),。在教學(xué)目標(biāo)達(dá)程度,、教學(xué)設(shè)計(jì)、講授傾聽(tīng)效果,、鞏固練習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān),，使每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實(shí)有效。

3）努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力,，重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟：課前精心備課,，課堂認(rèn)真實(shí)施，課后抓牢落實(shí),。重點(diǎn)做好幾個(gè)點(diǎn)：

1）,、課前有準(zhǔn)備

2）、課上有激情

3）,、教學(xué)有節(jié)奏

4）,、練習(xí)有目的

5）作業(yè)布置有層次

6）課后有反饋

7）、詞語(yǔ)過(guò)關(guān)天天有

結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“三課兩會(huì)”活動(dòng),，在各集備組開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng),，全體組員參與聽(tīng)課、評(píng)課,，然后各集備組推出一或兩人參加組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔,，智囊團(tuán)集中聽(tīng)課，評(píng)課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開(kāi)課的評(píng)選，目的在于增強(qiáng)老師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高出課質(zhì)量,，提煉有效的教法、學(xué)法加以推廣,，形成新的課型模式,。

各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)可選用全體學(xué)生參加、部分選拔,、學(xué)生自愿等形式實(shí)施校本課程,。七年級(jí)主要進(jìn)行詞語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)交際用語(yǔ)對(duì)話,；八年級(jí)主要進(jìn)行英語(yǔ)模仿秀,、英語(yǔ)短劇表演；九年級(jí)主要進(jìn)行英語(yǔ)朗誦,、英語(yǔ)演講,。另外我們計(jì)劃開(kāi)展“it’smyday！”活動(dòng),，特請(qǐng)外教親臨學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流,，提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，開(kāi)闊學(xué)生的眼界,，讓學(xué)生親自感受英語(yǔ)的魅力,。

大力提高本組老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，借助我校為老師們提供的平臺(tái),，鼓勵(lì)老師們走出學(xué)校,，走出區(qū)片，敢與xx市的名師切磋技藝,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，決定一個(gè)教師與一所學(xué)校的生存。校容我榮,，愿我們英語(yǔ)組老師齊心協(xié)力,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量。

初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃篇九

本學(xué)期開(kāi)始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七,、八年級(jí)開(kāi)展《新概念英語(yǔ)》課外興趣小組的活動(dòng),，任務(wù)落實(shí)到人，充分利用一切教學(xué)資源,，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和特長(zhǎng)，努力創(chuàng)十里坪九年制英語(yǔ)特色,。另外,，我們打算在期中前在七年級(jí)組織一次書(shū)法比賽,，八年級(jí)組織一次有主題的英語(yǔ)小報(bào)比賽;期末前七年級(jí)組織一次單詞競(jìng)賽，八年級(jí)組織一次朗誦比賽,。九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：一,、國(guó)慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座,。二、在期中考試之后開(kāi)展一次演講比賽,。

一,、指導(dǎo)思想。

按照本學(xué)期英語(yǔ)教研計(jì)劃和學(xué)校教科處工作計(jì)劃,，以全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，旨在樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀,加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;以基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為中心,推動(dòng)教育教學(xué)改革繼續(xù)深入，組織教師圍繞新課程實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)和改進(jìn)我校初中英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)工作，推進(jìn)初中英語(yǔ)新課程的實(shí)施,，深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流,，努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制,，開(kāi)展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵(lì)廣大教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

二,、工作目標(biāo)和思路。

1.工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

2.工作思路：以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心，開(kāi)展教研教改,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

三,、工作重點(diǎn)。

1.推進(jìn)“三段式”課堂教學(xué)模式,。

2.開(kāi)展集體備課和專題研究,。

3.上好研討課，形成教學(xué)反思,。

四,、具體工作措施和要求要求：

1.以新教材的使用為重點(diǎn)開(kāi)展校本教研，重點(diǎn)做好集體備課工作,，提高效果,，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的作用。

2.積極開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。

3.結(jié)合新教材，樹(shù)立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，以教研促課改，在課改中提高廣大教師的教科研能力,。適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4.做好教育科研課題的研究工作。結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐,，積極開(kāi)展課題研究工作,，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件,，開(kāi)展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。

6.組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語(yǔ)方面的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。

7.倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

8.每位教師必須開(kāi)放課堂,，領(lǐng)導(dǎo),、教師隨時(shí)推門聽(tīng)課。每位教師每期聽(tīng)課不少于20節(jié),。

具體措施：

另一方面,，還要備“教學(xué)問(wèn)題”。大家分別提出自己在教學(xué)中存在和遇到的問(wèn)題及困惑,，共同討論,，并談?wù)勛约旱囊?jiàn)解,，以形成切實(shí)可行的解決方案。

2.研討課：執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，采用“三段式”課堂教學(xué)模式,，在上課的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。課后結(jié)合自己所上的課進(jìn)行反思,，總結(jié)課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便在今后的工作中得到進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。同時(shí),，本組的教師要針對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行評(píng)析,，討論,，完善聽(tīng)課者反思。

3.專業(yè)化培訓(xùn)：為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育資源的使用,、課堂教學(xué)模式研究,、小專題研究等等。每次培訓(xùn),，每位教師必須作好記錄,。

4.專題研究：本期本組仍然進(jìn)行“三段式”的課堂教學(xué)模式，并以其中的第二個(gè)階段“互動(dòng)沖浪”作為研究對(duì)象,。

5.本學(xué)期至少撰寫(xiě)教學(xué)反思性論文或案例分,。