時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中英語教研組計劃篇一

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，堅定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。

（一）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求,，組織全組教師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，努力對新教材有一個認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,；引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí),，邊思考,，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念,。

（二）發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學(xué)校教研組活動,。

做到教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與捆綁式課堂評價相結(jié)合,，新的教學(xué)理念與新課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合,。

1、教研活動經(jīng)?；?。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動。

2,、教研活動專題化。

針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心,，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí),，做到有練必批,，有錯必改,。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計劃和研討,，以提高學(xué)生成績。

3,、教研活動系列化。

有系列地開展活動,，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級為單位進(jìn)行的集體備課,，但集體備課仍要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個教師的智慧,，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會,，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來,。做到定時,，定人,，定專題,。

（三）加強(qiáng)對訓(xùn)練、考試及評價的研究,。

加強(qiáng)對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。

（四）加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理,，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測,，及時分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足,。

1、制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃

2,、商討并制定教研組會議和活動規(guī)定

3、加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

4,、做好初三級第一次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作

5,、教研組參加高一英語公開教學(xué)的聽課評課和總結(jié)活動

6、在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長會議精神

7,、初一英語公開教學(xué)

8、初一公開課交流與評課

9,、分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

10,、配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

11、做好非畢業(yè)班英語期末考試的試題命制,、閱卷和講評工作

12、認(rèn)真輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽

13、各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作

14,、做好畢業(yè)班第一次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作

15,、配合學(xué)校做好英語小作文競賽活動

初中英語教研組計劃篇二

認(rèn)真貫徹學(xué)校《課堂教學(xué)改革實(shí)施綱要》，繼續(xù)搞好有效教學(xué)研究,，努力營造濃厚教研氛圍,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂,；遵循“四重一主”的教育教學(xué)原則,，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)施，奮力打造精品課堂,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量！

1,、備課組必須堅持集體備課,，有中心發(fā)言人,，有活動記錄,?；顒觾?nèi)容包括：

1）鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動,，創(chuàng)設(shè)適合我校學(xué)生的教育教學(xué)活動。

2）研究學(xué)情：分析教學(xué)情況,，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教法和學(xué)法,。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),，改進(jìn)教學(xué)方法,。

3）精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量,。提高作業(yè)批改質(zhì)量,，及時反饋。

4）加強(qiáng)考法研究,，做好教學(xué)質(zhì)量分析,，及時反饋調(diào)控。

2,、各備課組要加強(qiáng)目標(biāo)制定及達(dá)成意識,，把目標(biāo)細(xì)化并落實(shí)，要制定確實(shí)可行的階段性目標(biāo),，讓老師能在信心和壓力下高效地開展教學(xué)工作。（備課組計劃中要體現(xiàn)具體目標(biāo)）

3,、備課組要強(qiáng)化整體、階段意識,，科學(xué)備考，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。備課組成員要統(tǒng)一思想，步調(diào)一致,，關(guān)注學(xué)生差異，制定幫扶計劃,，落實(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練,，開展行之有效的備考措施。

4,、做好每月的月考的出題及評卷工作，做好質(zhì)量分析工作,，找準(zhǔn)得分點(diǎn)和失分點(diǎn),、分析原因,，重在措施。

5,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與反饋,。

6、以備課組為單位,，做出早讀課計劃，落實(shí)具體的目標(biāo),，對提高早讀質(zhì)量和效率，加強(qiáng)晚自習(xí)的分層次要求等進(jìn)行重點(diǎn)研究,，落實(shí)英語輔導(dǎo)課的教學(xué)設(shè)計研究。強(qiáng)化知識積累,，養(yǎng)成良好的早讀和晚自習(xí)的良好習(xí)慣，利用英語輔導(dǎo)課加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和基礎(chǔ)的落實(shí),，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，推進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

7、各年級要有效進(jìn)行口語聽力訓(xùn)練,，利用課堂和口語課提高學(xué)生的口語水平。初三要充分利用時間，打好人機(jī)考試第一仗,，為中考旗開得勝打下良好的基礎(chǔ),。

8,、各備課組要加強(qiáng)與周邊的聯(lián)系,，積極加強(qiáng)和區(qū)教研室的聯(lián)系,，加強(qiáng)信息溝通，承擔(dān)教研任務(wù),，盡力實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化整合。

9,、配合學(xué)校教科研搞好學(xué)科資源庫建設(shè)，繼續(xù)開展“五個一”的活動（每位教師每學(xué)期應(yīng)向?qū)W校資源提交并被錄用兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、一篇教學(xué)反思,、兩份試題）。

10,、初一年級加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ),；

初二年級要強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，提前研究中考，每位教師要認(rèn)真研究《大綱》和《中考說明》,，了解中考走向,，提前按中考要求訓(xùn)練,。初三教師要調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和融合,，迅速找準(zhǔn)支點(diǎn)開展教學(xué),。

1、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂教學(xué)質(zhì)量,，要把提高教學(xué)質(zhì)量的主攻點(diǎn)確定在課堂的有效教學(xué)上,，要強(qiáng)化打造精品課堂意識。

1）有針對性的對教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行深入研究,，通過集體備課與個人備課相結(jié)合,，打造常態(tài)下的精品課堂。

2）重視,、加強(qiáng)課堂教學(xué)組織管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的課堂,。

3）在課堂教學(xué)中要大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué),，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新思維。

4）結(jié)合我校實(shí)際,，課堂上要注重關(guān)注每一個學(xué)生，落實(shí)分層教學(xué),，要善于把學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)中來。

2,、借“課堂教學(xué)研討月”的東風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)開展主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動,，嚴(yán)格按照“六步驟、五點(diǎn)建議,、成果總結(jié)提升”等切實(shí)可行的要求實(shí)施，突出一項(xiàng)工作多項(xiàng)成果的思路,，開展兩輪研究課活動,。

3,、提升教師的專業(yè)化水平。教師的專業(yè)化水平的提高是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的要求，初步定在5月中旬開展英語教師說課比賽,，提高教師研究教材、分析教材的能力,，以此來促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。

初中英語教研組計劃篇三

一年一度的中考即將來臨,，眾所周知，初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要,、最關(guān)鍵的階段，也可以說這段時期決定了孩子們的前途和命運(yùn),。而中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語的成績,。因此，我深知自己身上的任務(wù)很重,，責(zé)任更重,。但無論怎樣辛苦，我都會努力去克服,，幫助孩子們順利地邁出人生這關(guān)鍵的一步,。為使英語教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行,，為今后工作中能取得更好的成績。特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

2,、做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好尖子生,，提高臨界生，盯住所有學(xué)生,，不讓一個學(xué)生漏掉，鼓勵學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn),，中考爭取穩(wěn)中有升。

以綱為綱,，以本為本的原則,，著重把握中考要求及考試范圍,，對《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，整體提高；注重雙基,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生能力,。練習(xí)過程中注重精講精練，精雕細(xì)刻,，決不漏掉一個知識點(diǎn)。同時培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯,、短語,、句型、句法應(yīng)用到實(shí)際中,，提高日常交際能力，解決實(shí)際問題,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，專研七年級,、八年級、九年級五本教材,，形成固定的知識體系，研究xx和20xx年的考試說明,，精選xx和xx年的中考題,。繼續(xù)大練基本功,，提高自己的教學(xué)能力,。實(shí)行課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)建新型教學(xué)模式。走進(jìn)學(xué)生家庭,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，挖掘?qū)W生的心理資源,，建立新型的師生關(guān)系，既是教師,，又是家長和朋友,。指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí),、聽課,、記筆記、復(fù)習(xí),、做作業(yè)、小結(jié)和討論,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、按單元復(fù)習(xí),。通覽初中教材，進(jìn)行單元知識點(diǎn)掃描,。目的是對基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把好“基礎(chǔ)關(guān)”,；任務(wù)是掌握各單元知識結(jié)構(gòu)，全面地復(fù)習(xí)知識點(diǎn),，完成理解記憶；重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練；面向全體,，面向基礎(chǔ)。

2,、語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，進(jìn)行語法,、詞法、句子,、時態(tài)和話題專項(xiàng)復(fù)習(xí)。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語法項(xiàng)目,，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。

3,、題型專練，模擬演練,。按照中考題型（單項(xiàng)選擇、補(bǔ)全對話,、句子翻譯,、完型填空,、閱讀理解和書面表達(dá)）進(jìn)行題型專練,，了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，抓住中考題型變化,，確定訓(xùn)練方式，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,。最后進(jìn)行幾次中考模擬演練，演練之后教師要精講精煉,，在講題上下功夫。

第一輪：

時間安排：3月1日————5月1日

主要內(nèi)容：初中教材課文中出現(xiàn)的單詞,、短語、常用句型；熟記對話和課文,，理解所學(xué)語法內(nèi)容。

階段目標(biāo)：完成理解性記憶內(nèi)容,，熟記課文中出現(xiàn)的單詞,、短語,、常用句型,；熟練掌握對話和課文內(nèi)容,，所學(xué)語法能達(dá)到一定的應(yīng)用程度。

具體思路：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù),，教材內(nèi)容為根本,，按教材的編排順序進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。每復(fù)習(xí)一單元之前,，教師布置學(xué)生認(rèn)真記憶書后單詞和短語；課上檢驗(yàn),，然后讓大家找出本單元的知識點(diǎn)，總結(jié)用法,，教師再做以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充；這一階段的復(fù)習(xí),，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以教師總結(jié)為輔,，學(xué)生復(fù)習(xí)為主。注重學(xué)生歸納,，教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng)。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講,。同時教師要根據(jù)每單元的重點(diǎn)內(nèi)容有針對性地設(shè)計一些練習(xí)題，鞏固所復(fù)習(xí)的知識點(diǎn),。最后,，再將本單元的知識點(diǎn)賦予下一單元書后的單詞和短語中，進(jìn)行再一次檢測,。

具體時間安排：

七年上下冊 16課時

八年上冊 ?26課時

八年下冊 ?26課時

九年上冊 ?30課時

第二輪：

時間安排：5月3日———5月20日

名詞,、數(shù)詞、介詞和介詞短語,、連詞,、形容詞,、副詞,、冠詞、動詞,、句子,。掌握動詞六種時態(tài)的構(gòu)成及基本用法和被動語態(tài)，即現(xiàn)在進(jìn)行時,、一般現(xiàn)在時,、一般過去時、一般將來時,、現(xiàn)在完成時,、過去進(jìn)行時,。句法包括掌握陳述句、疑問句,、祈使句和感嘆句的構(gòu)成和基本用法，掌握簡單句的五種基本句型,、并列句、賓語從句,、定語從句和狀語從句。

階段目標(biāo)：熟練的掌握知識要點(diǎn),，使知識形成系統(tǒng)。教師傳授解題技巧,，提高學(xué)生的綜合分析能力，提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

具體思路：這一階段我將語法分成幾大塊復(fù)習(xí),，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，以教師總結(jié)為輔，學(xué)生復(fù)習(xí)為主,。注重學(xué)生歸納，教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng),。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合所復(fù)習(xí)的語法內(nèi)容，按中考題型精選練習(xí)題,，使學(xué)生每天復(fù)習(xí)的知識都能夠加以鞏固。

初中英語教研組計劃篇四

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入研究教學(xué)中存在的問題，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、教科研意識,、合作意識。

1,、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、抓落實(shí),，穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量。七年級：在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ),；八年級：在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，進(jìn)一步提升質(zhì)量,；九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，抓好中考復(fù)習(xí)、聽力考試,，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

2,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上研究課,、示范課,，同構(gòu)異課等,。通過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動,，并積極開展各項(xiàng)活動，尤其是英語的課改活動,。

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,。還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法,。

2、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,。全體教師以跟讀錄音機(jī)模仿語音語調(diào)為主要研究形式。

3,、加強(qiáng)集體備課,。落實(shí)地點(diǎn),，常規(guī),，中心發(fā)言人,，做好記錄,，做到四個統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課,、示范課，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

5、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

由初三英語教師為牽頭,，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《中考說明》，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對暫時落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化同步輔導(dǎo),，堅信教師的努力會使學(xué)生更健康成長。

6,、利用好語音室。

初中英語教研組計劃篇五

1,、圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握必須的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,，構(gòu)成必須的綜合語言運(yùn)用潛力。

2,、圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長為目標(biāo),，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體,，以各級各類教研活動為依托,，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

本學(xué)期初中英語教學(xué)教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞高效課堂教學(xué)改革,，透過組織教師進(jìn)行課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、七年級要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。七年級學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上到達(dá)了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了必須的分化現(xiàn)象,，教師要及早摸清狀況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、八年級要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。八年級教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3、九年級教學(xué)要以本為本、以綱為綱,。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng),。個性是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語真題,，注意對考試動向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要透過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會和備課組討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),，理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、做好教學(xué)常規(guī)工作

在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課、編寫教案,、導(dǎo)學(xué)案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來。在以后的備課,、上課,、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、完善聽課制度

本學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行不打招呼聽課制度。每個教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),，聽完課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課，評課時要逐人逐個發(fā)言,，并進(jìn)行記錄，構(gòu)成書面材料備案,。

4、鞭策青年教師成長

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將透過聽課、評課,、說課、討論等方式促其不斷成長外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

5,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為教師運(yùn)用多媒體教學(xué)課件打下基礎(chǔ)。

6,、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)

用心參加市、區(qū)培訓(xùn)和青年教師大獎賽,，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),。

7、搞好教研工作

全組老師要透過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際用心撰寫外語教育教學(xué)論文，并用心參加課題研究和校本研修,。

8、建立資源庫

教研組將透過公開課,、示范課、說課,、評課、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案,、高效導(dǎo)學(xué)案、精品試題,、個人總結(jié),、備課組匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的資料,，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,，真正做到資源共享，為我校初中英語教學(xué)發(fā)揮必須的作用,。

9,、課外活動

七年級：英語書法比賽負(fù)責(zé)人：任瑞

八年級：英語手抄報比賽負(fù)責(zé)人：徐艷芬

九年級：中考復(fù)習(xí)講座負(fù)責(zé)人：葛秀玲

1,、制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃

2、商討并制定教研組會議和活動規(guī)定

3,、加強(qiáng)七年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

4、做好九年級月考英語考試的試題命制,、閱卷和講評工作

5,、在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長會議精神

6、分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

7,、配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

8,、做好非畢業(yè)業(yè)班英語期末考試的試題命制,、閱卷和講評工作

9、認(rèn)真輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語潛力競賽

10,、各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作

11,、開展復(fù)習(xí)課交流研討

12,、配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

13,、本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題,、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等上傳教研組資源庫

14,、制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好英語期末考試的試題命制,、閱卷和講評工作

15、撰寫教研組工作總結(jié)和個人總結(jié)

初中英語教研組計劃篇六

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn),，以“一案三環(huán)六步”為抓手,，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量,，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量,。

1、總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2、各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，平時注重口語的訓(xùn)練,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法,、思路的探討研究,，把握教學(xué)大綱,，密切關(guān)注中考動向,，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念,。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2、加強(qiáng)集體備課,，要做到有計劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,、不走形式，各備課組要做到每周備課一次,，圍繞相關(guān)話題，展開討論,，做到定時定點(diǎn),，并有活動記錄,。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，做到有問題，及時溝通,，做好二次備課,。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

3、進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂,。向45分鐘要效率。

4,、按計劃上好研究課，做到個人備課與集體備課相結(jié)合，及時組織評議,，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，找出不足,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

5,、組織初三年級備課組的英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年鎮(zhèn)江中考的相關(guān)政策,，積極參加省市組織的中考備考會,、調(diào)研會，及時了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息,，深入研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、寫等綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,?？茖W(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時間，按計劃,，又要隨機(jī)應(yīng)變,，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān)，尤其是基礎(chǔ)關(guān),，做題技巧關(guān),。

6、繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫,。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思,、教學(xué)課件、試題的收集和整理,。通過集體備課，公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平,。

7、開展豐富多彩的第二課堂活動,。組織三個年級的學(xué)生參加快樂英語校本課程,，積極參加“英語之星”風(fēng)采大賽。

初中英語教研組計劃篇七

根據(jù)市區(qū)教育局,、教研室、學(xué)校教務(wù)處的工作思路與精神,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校英語學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況,，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，深入調(diào)查,、研究教學(xué)中存在的`問題,。加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流與合作,，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機(jī)制，開展形式多樣,、注重實(shí)效的教研活動。創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵廣大教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)，適時反思和總結(jié),，提高業(yè)務(wù)水平和教育科研能力。切實(shí)開展校本教研培訓(xùn),，狠抓實(shí)效，把課堂有效教學(xué)落到實(shí)處,。積極參加江寧區(qū)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的評比活動,。

教研組及各備課組要認(rèn)真分析初一,、初二、初三學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀,。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)意志,、學(xué)習(xí)情感等內(nèi)外因入手,。結(jié)合上學(xué)年期中、期末四次質(zhì)量檢測的情況,，認(rèn)真分析存在的問題與不足，找出應(yīng)對策率,，"對癥下藥"。

教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)的中心與主旋律,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們英語教研組的總體目標(biāo)是全力大幅度提高我們英語這門學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,。另外，本教研組共有6名英語教師,，其中中老年教師居多，青年教師1人（轉(zhuǎn)學(xué)科任教）,。因此，在教研組的工作中對青年教師的培養(yǎng)與更新提高中老年英語教師的教育教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)理論水平都是我們工作的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法，結(jié)合我校的實(shí)際推陳出新,。加強(qiáng)教研組的理論學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教學(xué)理念去指導(dǎo)老師們的教學(xué)。結(jié)合外語組本身的特點(diǎn),，從教育教學(xué)網(wǎng)站上,、教育教學(xué)雜志上選擇合適的內(nèi)容,，利用大組活動的時間,，組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。大組或各備課組可以安排全組老師到圖書館,、電子備課室集中學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn),、不斷自我加壓、自我充電,。

1、注重實(shí)效狠抓質(zhì)量

1）嚴(yán)格遵照執(zhí)行市區(qū)教研部門規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度,。按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)校的實(shí)際情況制定各個備課組具有自我特色的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

2）以"高效課堂"的要求上好每一節(jié)課,。教師應(yīng)改變觀念，改進(jìn)教法,，提高課堂效率，實(shí)行質(zhì)樸的草根教學(xué),。教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生投入的程度,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和身心狀態(tài),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的情感內(nèi)驅(qū)。

3）集體備課一定要制度化,、常規(guī)化，群策群力,、資源共享。集體備課要堅持"個人初備,，集體研討、個人復(fù)備"三個步驟,，我們要求各備課組做到"四統(tǒng)一"，即統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一輔導(dǎo)教材,，統(tǒng)一測試,。"四定",，即定時間,，定地點(diǎn),，定主講，定作業(yè),。另外,，結(jié)合學(xué)校每周一次的研討課,，認(rèn)真探討教法，真正地把備課工作落到實(shí)處,，決不只講形式，而忽略過程及結(jié)果。每次集體備課要做考勤記錄,、主講人及主題、教材教法分析,，作業(yè)布置及單元模塊質(zhì)量檢測,，提優(yōu)補(bǔ)差活動、研究性學(xué)習(xí)及課外英語綜合實(shí)踐活動安排等,。

4）抓住課堂45分鐘之主陣地，努力提高每一堂課的效率,。每堂課的任務(wù)要明確，重點(diǎn)要突出,，難點(diǎn)要把握。授課中既要整體把握教授內(nèi)容,，也應(yīng)注意發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。備課要超前一周,，青年教師要備詳案，每一位老師都要寫教后小記,，記錄和總結(jié)反思教學(xué)中的得失體會,。堅持理論結(jié)合實(shí)際,，注重自我提高,。

5）對作業(yè)練習(xí)的設(shè)計和批改必須做到"四精四必"。即"精選,、精練、精批,、精評"和"有發(fā)必收、有收必批,、有批必析、有錯必糾",。教師們要精心選擇和整合各項(xiàng)教學(xué)輔助資料，作業(yè)要適量,，形式規(guī)范，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，對較差的學(xué)生面批，關(guān)注每一個潛能生,。努力做到精選試題、認(rèn)真批閱,、仔細(xì)分析、量化統(tǒng)計,、有效講評、及時糾錯,。堅決杜絕練習(xí)過程中的選題陳題多、練時作弊多,、練習(xí)不批多、分析馬虎多、評講流水多,、錯題不糾多等現(xiàn)象。

2,、中、青年教師相互學(xué)習(xí)共同提高業(yè)務(wù)理論水平

1）倡導(dǎo)讀書活動,，促進(jìn)我校英語教師的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,。全體教師都應(yīng)保持終生學(xué)習(xí)的愿望,，形成組內(nèi)濃郁的研究學(xué)習(xí)氛圍

2）結(jié)合江寧區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，大力推進(jìn)提高課堂教學(xué)效率的研究。力爭在湯山片、江寧區(qū)獲得佳績,。人人上課，人人評課,，綜合反思,，自我提高,。督促各備課組開展好備課組內(nèi)的輪流開課活動,，組織好教研組內(nèi)的公開課（結(jié)合青年教師賽課）。課后互評,，互相促進(jìn)和提高。

3）青年教師要積極參加校,、片、區(qū)的青年教師賽課,，全組老師參加聽課和評課。

4）發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用,。開展"師徒青藍(lán)結(jié)隊(duì)"的幫帶活動，為新教師的成長提供條件,。積極組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及各種競賽活動，不斷提高英語組教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。

3、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究提高畢業(yè)班教學(xué)效率

組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好9a、9b教材,，要在在基礎(chǔ)語言知識達(dá)標(biāo)的同時，抓好聽,、說、讀,、寫等語言綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。研究中考要求,，在保持現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上，提早開展英語口語訓(xùn)練,，適應(yīng)"人機(jī)對話"口試要求，并利用這個契機(jī),，從加強(qiáng)學(xué)生英語的學(xué)習(xí)。

初中英語教研組計劃篇八

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),，初中英語教研組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動，切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，加強(qiáng)傳、幫,、帶作用，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。

1．教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2．教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上研究課,、示范課,，通過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲,。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生的聽力技能,。

（一）教師方面：

1,、首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，并做好明確上課、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識，從思想上重視起來,。并且能有章可循，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中，即在備課,、上課,、作業(yè)的布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、努力鞭策青年教師的成長,。青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課,、說課、抽查等方式促其不斷成長,。加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互交流，達(dá)到互通有無,，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量,，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高,。

3、繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫,。建立學(xué)科的資源庫,，確實(shí)是一個利人利己的好舉措,。但是資源庫是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的,，如果沒有不斷地添入新的“資源”,，資源庫將毫無意義,，為此，本學(xué)期,，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好，通過公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料,。

4、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課,。每周一次，做到定具體時間,，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人,。做到活動有充實(shí)內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,，指出每個話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出,、突破的方法,，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),，力求精益求精，最終形成一個較好的,、統(tǒng)一的方案,。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測,、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋,，及時調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量,。通過集體備課、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績。

5,、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益,。

（二）學(xué)生方面：

1,、本學(xué)期決定大力加強(qiáng)學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽力能力訓(xùn)練,，每個年段每周定一次集體聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會話能力,，要求教師上課盡量用英語教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚,，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,，摸準(zhǔn)后進(jìn)生，尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,，樹立其自信心，使中等生優(yōu)化,，優(yōu)等生提高，差生轉(zhuǎn)化,，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。

2,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,，對暫時落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),。

3、組織好英語綜合實(shí)踐活動和競賽活動,。做好期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺,、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤，加強(qiáng)命題分析的研討和落實(shí),。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整,。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系，以達(dá)到自我診斷,、自我調(diào)解,、自主發(fā)展的目的,。在英語教師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題,、因材施教。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

4,、提倡教師利用業(yè)余時間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí),，完善自我,，提高自身素質(zhì)，同時,，積極配合教務(wù)處做好英語組其他方面的工作。

初中英語教研組計劃篇九

為配合學(xué)校新學(xué)期計劃和市,、區(qū)教體局有關(guān)要求，辦家長放心,，學(xué)生滿意，社會聲譽(yù)高的xx市名校,，我們英語組全體教師認(rèn)真討論學(xué)校了新學(xué)期工作計劃，很受鼓舞,，明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，力爭在本學(xué)期教學(xué)工作等各方面取得更好成績

老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力,，在成就事業(yè)的同時，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步,。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進(jìn)取,，借助學(xué)校為我們搭建的平臺，勤奮工作,，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快,。三位青年教師本學(xué)期通過學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫課。每位老師要擺正心態(tài),，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作,，快樂生活，學(xué)期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事,。

本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍(lán)本堅持里理論學(xué)習(xí)，利用教研活動時間集中討論,，通過學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計劃,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。參加xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,，爭取通過率100%,，人人取得好成績,。

1）各集備組期初有計劃，期末有總結(jié),。集備組長認(rèn)真組織好每周的集備活動，落實(shí)到人,，實(shí)行責(zé)任包干制，寫好集備記錄,。集備要事先定好主題，有針對性,，注重精細(xì)化,，注重集備實(shí)效性,。結(jié)合區(qū)片大集備，一個單元的每一課分專人編寫教學(xué)案,、課件、學(xué)案,，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng),，然后每一周由主備人整理,、修改本單元教案、學(xué)案,、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問題,、難點(diǎn)問題進(jìn)行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見后進(jìn)行二次整理形成電子通案,。各位老師認(rèn)真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案,。集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān),，各級部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測，并做好每次質(zhì)量檢測分析,，及時交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問題,，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績,，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè)，老師單獨(dú)批改，個別輔導(dǎo)等）,。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫,，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找,，使用，交流,。

2）我們學(xué)段相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性差，成績較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力,，面對現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法,。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn),，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章,，要注重情感投入,，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽講,、作業(yè)、自習(xí)等各個細(xì)節(jié)上入手,，（如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語,，關(guān)注學(xué)生個性差異多表揚(yáng)少批評等）,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心，嚴(yán)格要求,，同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣,。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績的詳細(xì)計劃,，最大限度提高,。

1）結(jié)合xx區(qū)“激情教學(xué)”十條要求,，根據(jù)英語學(xué)科特點(diǎn)努力做到：

1、老師以飽滿的熱情進(jìn)入課堂，帶動起每一位學(xué)生的興趣,，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,，同時注意不同層次的學(xué)生的需要,。

2,、促使師生、生生多維互動,，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時，注意小組合作的有效性,，關(guān)注問題預(yù)設(shè)與問題生成的真正探究價值，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍,。

3、關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài),，讓學(xué)生緊跟著老師授課,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的思維活動起來,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2）今年暑期全省遠(yuǎn)程培訓(xùn)提高了老師們的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，為了更便于課堂操作，突出教學(xué)實(shí)效性,，我們計劃利用教研活動時間針對幾個重要環(huán)節(jié)進(jìn)行二次培訓(xùn)，使三維目標(biāo)不成為擺設(shè),。在教學(xué)目標(biāo)達(dá)程度、教學(xué)設(shè)計,、講授傾聽效果、鞏固練習(xí)等各個環(huán)節(jié)把好關(guān),，使每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實(shí)有效。

3）努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力,，重點(diǎn)抓好三個步驟：課前精心備課，課堂認(rèn)真實(shí)施,，課后抓牢落實(shí),。重點(diǎn)做好幾個點(diǎn)：

1）,、課前有準(zhǔn)備

2）、課上有激情

3）,、教學(xué)有節(jié)奏

4）、練習(xí)有目的

5）作業(yè)布置有層次

6）課后有反饋

7）,、詞語過關(guān)天天有

結(jié)合學(xué)校開展的“三課兩會”活動,，在各集備組開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動,，全體組員參與聽課,、評課,，然后各集備組推出一或兩人參加組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽課,，評課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開課的評選，目的在于增強(qiáng)老師們的競爭意識,，提高出課質(zhì)量，提煉有效的教法,、學(xué)法加以推廣,，形成新的課型模式,。

各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)可選用全體學(xué)生參加、部分選拔,、學(xué)生自愿等形式實(shí)施校本課程,。七年級主要進(jìn)行詞語競賽、英語交際用語對話,；八年級主要進(jìn)行英語模仿秀,、英語短劇表演；九年級主要進(jìn)行英語朗誦,、英語演講,。另外我們計劃開展“it’smyday,！”活動,，特請外教親臨學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行面對面交流，提高學(xué)生學(xué)英語的興趣,，開闊學(xué)生的眼界,，讓學(xué)生親自感受英語的魅力。

大力提高本組老師的競爭意識,，借助我校為老師們提供的平臺,，鼓勵老師們走出學(xué)校，走出區(qū)片,，敢與xx市的名師切磋技藝,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個教師與一所學(xué)校的生存,。校容我榮,，愿我們英語組老師齊心協(xié)力,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量。