心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

兒科進(jìn)修心得體會篇一

本次進(jìn)修兒科的目的是為了更好地服務(wù)兒童和家庭,，并提高自身的知識水平和技能,。這是一次非常寶貴的機(jī)會，可以深入了解兒科領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究成果,，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧,，提高兒科診療的水平和質(zhì)量。通過本次進(jìn)修,，我相信我能夠更棒地把握和處理兒科疾病,、及時(shí)采取適當(dāng)和有效的治療方案，協(xié)助家庭健康地面對兒童健康問題,。

第二段：體會進(jìn)修兒科帶給我的益處,。

本次進(jìn)修兒科，讓我受益匪淺,。我可以更全面地了解兒童的生理,、心理和社會發(fā)展，學(xué)習(xí)兒童診療的最新技術(shù)和方案,，以及怎樣協(xié)助兒童和家庭應(yīng)對各種健康問題,。同時(shí)，我也學(xué)到了怎樣更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通,，加強(qiáng)家長和患兒的互動,，提高患者的滿意度和治療效果，讓自己成為一名更好的兒科醫(yī)生,。

第三段：認(rèn)知兒童的發(fā)展和行為,。

兒科醫(yī)師要加強(qiáng)對兒童的認(rèn)知，包括兒童的行為,、情緒,、心理、及各個(gè)方面發(fā)展的特點(diǎn),。兒童在不同階段都有著不同的心理和行為特點(diǎn)，且感知和表達(dá)能力有限,，因此醫(yī)師需要采用更為溫和,、漸進(jìn)的方法與兒童溝通。在了解兒童的心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，醫(yī)師還應(yīng)當(dāng)積極配合家庭,，為兒童的實(shí)際健康問題提出科學(xué)的方案和建議,。

第四段：關(guān)注家長的需求和反饋。

在兒童的診療過程中,，家長的支持和配合同樣也是至關(guān)重要的,。醫(yī)師需要耐心地了解家長的需求和反饋，在不同的環(huán)節(jié)中提供準(zhǔn)確的信息和適當(dāng)?shù)慕ㄗh,，同時(shí)還要尊重家長的意見和依據(jù)兒童的個(gè)體實(shí)際情況進(jìn)行全面評估和治療,。通過與家長的良好互動，醫(yī)師可以有效緩解家庭的焦慮和壓力,，更好地響應(yīng)家長的需求和反饋,，為患兒提供最為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第五段：總結(jié)和展望,。

本次進(jìn)修兒科讓我更全面地了解兒童的特點(diǎn)和生長發(fā)育,，有效貼合患兒和家長的實(shí)際需求，提高了兒科診療的質(zhì)量和水平,。這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到兒科醫(yī)生在診治中需要理解兒童的特殊性和家長的關(guān)注點(diǎn),，積極與家庭交流溝通，助力照顧孩子的健康,。在未來的工作中,，我將更好地應(yīng)用這些理念，為患兒提供更加周到和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù),，為兒童健康保駕護(hù)航,。

兒科進(jìn)修心得體會篇二

兒科醫(yī)生由于醫(yī)治對象的特殊性,其自身專業(yè)技能的高低顯得尤為重要。你知道兒科進(jìn)修,。

是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于兒科進(jìn)修心得體會,，供大家閱讀!

3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點(diǎn)專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí),心血管中心包括心胸外科,、心內(nèi)科,、心臟監(jiān)護(hù)室、超聲心動圖室,、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成,。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例,。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%,。能來到國內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個(gè)心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉,。

一,、感觸。

第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距,，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群,。門診聽不見喧鬧的聲音,，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語,，布置的像家一樣的休息室,。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚，先進(jìn)的設(shè)備,，有序的工作,，如此小的心臟患兒手術(shù)。

二,、感動,。

一個(gè)體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd(肺靜脈異位引流)患兒要做心臟急診手術(shù),。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨,，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個(gè)不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動,。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇,，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn),、手術(shù)如何做,、術(shù)后護(hù)理重點(diǎn)、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果,。這里的每位老師都平易近人,，對我不知道或不懂的知識點(diǎn)會反復(fù)的講解，并給我資料,、文獻(xiàn),。我由衷的敬佩他們，感謝他們,。

三,、感想。

來上海學(xué)習(xí)之前,，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損,、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉,、法洛氏四聯(lián)癥,。來學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難,、復(fù)雜的先天性心臟病患兒,。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù)、出院后家庭健康教育,、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。希望通過這次學(xué)習(xí),，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識并掌握,。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識,。

同時(shí)感謝胸心外科護(hù)理姐妹,，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。

美好的時(shí)光總讓人感覺如此短暫,，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束,，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷,，不舍總院這座知識的殿堂,。

細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光，從陌生到熟悉,，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo),、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷,，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖,。和藹可親、笑容可掬的xxx主任,，百忙中還心系在兒科的每位工作人員,，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至,，充分展現(xiàn)了大家長的風(fēng)范,。還有xxx副主任、xx副主任,、xx老師,、xx老師、xx護(hù)士長都在生活上給人無微不至的關(guān)懷,。

倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識的殿堂,。知識體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺,。神經(jīng)學(xué)方面,，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇,、腦卒中,、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范,，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ),、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域,，在xxx副主任的帶領(lǐng)下,，對兒童白血病、淋巴瘤,、實(shí)體瘤(特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤),、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列,，特別是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植,，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生,。在總院,，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個(gè)個(gè)提前來到世界的脆弱小生命,，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長,。

最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課,，周四科室會,，周五全科疑難病例大討論;還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動態(tài),。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動,，包括每周五雷打不動的專家大講堂，周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動更是邀請了國內(nèi)外最知名的專家,、學(xué)者,。聽大師講解，每每令人耳目一新,，如沐春風(fēng),。

10個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝,，總感覺跟大家一起生活,、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫，真期望能再有機(jī)會來總院兒科學(xué)習(xí),。

最后,，真誠感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大,，為更多的患兒及家庭帶來福祉,。

時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修，在兒科三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多,。有些工作我以前沒做過,，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教,、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下,，在護(hù)士長的教育下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，如,，靜脈穿刺，吸痰,，霧化,，藥透等，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況,，有以下心得與大家分享:,。

一、病人的特殊性,。

在兒科護(hù)理對象是0-14歲的兒童,。更多的是嬰幼兒，患兒對護(hù)士有懼怕感,，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心,、耐心。另一特點(diǎn)是陪伴太多,，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病，父母格外緊張,、焦慮,，對醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的,。

二,、病情觀察的特殊性。

兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情,，所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心,，勤巡視，同時(shí)要對家長耐心宣教及時(shí)溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時(shí)處理,。

三,、護(hù)理操作的特殊性。

兒科患兒用藥劑量小,、輸液分步多,、加藥頻繁，要求護(hù)士配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確,、配藥精確,，操作時(shí)動作要輕柔、準(zhǔn)確,、迅速,、態(tài)度和藹。

四,、靜脈穿刺的特殊性,。

兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小,，見回血立即固定,，不能再進(jìn)針。

五,、開展兒科工作的建議,。

1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句,。

口號,。

而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現(xiàn)護(hù)理工作要做到耐心、細(xì)致,、周到?jīng)]有良好的職業(yè)道德嫻熟的護(hù)理技能真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的,。

2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長要求較高,，希望護(hù)理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流,，稱呼要親熱,，動作要輕柔，言語要溫和,、體貼,，從種種細(xì)微動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)心及愛護(hù)。

黑板報(bào),。

進(jìn)行知識宣教,。

4、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套，房間擱置一臺電視,，播放他們喜歡的節(jié)目,，讓他們在一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境接受治療,。

兒科進(jìn)修心得體會篇三

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會,。通過這次在科的學(xué)習(xí),，在很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識,，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在一個(gè)個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多。有些工作我以前沒做過,，也不了解兒科的工作性質(zhì),，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，如，靜脈穿刺,，吸痰,，霧化，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況,，有以下心得與大家分享:,。

其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備的操作流程和注意事項(xiàng)，如小兒呼吸機(jī),，遠(yuǎn)紅外輻射暖臺和新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)暖箱,。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn)，新生兒室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,，小兒高壓霧化吸入和新生兒picc的護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng),。同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績效管理,、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施,。更讓我深受感觸的是護(hù)士長李云峰每天堅(jiān)持早到病區(qū)，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況,，有計(jì)劃的安排一天的工作,。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的picc穿刺技術(shù)讓我非常佩服,。病區(qū)的年輕護(hù)士較多,，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn),。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座,，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識，開拓了我的知識面,。

另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水,、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多,，帶教任務(wù)重的特點(diǎn),，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊,。護(hù)士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容,，讓護(hù)生有針對性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。

進(jìn)修回醫(yī)院后,，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去,，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護(hù)士長李云峰和各位老師在百忙之中積極帶教,，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心,，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!

以上這篇是兒科護(hù)士進(jìn)修心得體會,。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助,。如果您喜歡這篇文章,，請分享給您的好友。

兒科進(jìn)修心得體會篇四

通過驚慌而充溢的學(xué)習(xí),，我嫻熟駕馭了新生兒科很多專業(yè)操作,，能夠嫻熟駕馭cpap機(jī)及呼吸機(jī)的運(yùn)用，對新生兒專業(yè)學(xué)問有了更進(jìn)一步的相識,，如極低超低誕生體重兒的救治,，氣胸處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的預(yù)防及處理,，早產(chǎn)兒呼吸窘迫綜合征,、肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的救治,，呼吸機(jī)病人的管理,，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的視察及處理等等,。工作之余,，科室常常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng),。

硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂,。"新生兒科有許多種牌子的儀器,，各種新生兒呼吸機(jī)、高頻振蕩呼吸機(jī),、進(jìn)口及國產(chǎn)嬰兒暖箱,、輻射臺、cpap以及中心監(jiān)護(hù)儀,、輸液泵,、輸液蠕動泵等，每位醫(yī)護(hù)人員都熟識每一臺儀器的操作,，這得益于他們規(guī)范化的培訓(xùn),。每天都要查房和講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學(xué)習(xí)和提高,，.對于新醫(yī)生,，還支配專人帶教，每星期支配的培訓(xùn)更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起,，使大家更快的熟識和駕馭,。

進(jìn)修很累,，因?yàn)橐獙W(xué)的東西多，須要自己動手才能嫻熟駕馭,，須要仔細(xì)思索才能適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,，須要培育自己慎獨(dú)的精神等等。這就是一個(gè)過程,，堅(jiān)持下來,，自己才會有個(gè)完備的跳動。這個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,。或許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來天翻地覆的改變,，但對生活,、對工作我有了更多的思索，希望可以為今后的人生給予新意,?？偟膩碚f，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中,，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺,。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的溝通技巧服務(wù)于更多新生兒,，真正做到學(xué)以致用,！

兒科進(jìn)修心得體會篇五

第一段：引言（200字左右）。

作為一名兒科醫(yī)生,，我深知兒童醫(yī)療的重要性,。為了不斷提升自己的專業(yè)技能，我參加了一次關(guān)于兒科方面的進(jìn)修培訓(xùn)班,。在此次進(jìn)修中,，我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我對兒科醫(yī)療有了更深的理解,，也提升了我的臨床技能和溝通能力,。在這篇文章中，我將分享我在兒科進(jìn)修中的體會和收獲,。

第二段：理論知識的學(xué)習(xí)（200字左右）,。

在進(jìn)修中，我收獲了許多兒科方面的理論知識,。首先,，我對兒童生長發(fā)育有了更全面的了解，學(xué)習(xí)到了如何評估孩子的生長發(fā)育情況,，以及在面臨發(fā)育延遲的情況下,，如何正確地進(jìn)行干預(yù)和治療,。此外，我還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于小兒常見疾病的診斷和治療方法,，如呼吸道感染,、皰疹性咽峽炎等。這些知識的學(xué)習(xí)使我能夠更準(zhǔn)確地為患兒提供有效的治療,，為他們的健康保駕護(hù)航,。

第三段：技能培訓(xùn)與實(shí)踐（200字左右）。

除了理論知識,，兒科進(jìn)修還注重培養(yǎng)實(shí)際技能,。在進(jìn)修班上，我們進(jìn)行了許多模擬病例的討論和演練,。通過這些實(shí)踐,，我學(xué)會了如何正確地給兒童進(jìn)行體格檢查，如何用專業(yè)的方式給兒童進(jìn)行護(hù)理和注射等,。這些實(shí)踐中的培訓(xùn)讓我更加熟練地掌握了學(xué)到的理論知識,，增強(qiáng)了我的臨床操作能力。

第四段：溝通技巧的提升（200字左右）,。

作為兒科醫(yī)生,，良好的溝通能力對于和孩子以及家長的交流非常重要。在進(jìn)修中,，我們進(jìn)行了許多溝通技巧的培訓(xùn),。通過模擬病例的角色扮演，我學(xué)會了如何用簡單明了的語言與孩子和家長交流,，如何引導(dǎo)他們表達(dá)內(nèi)心的情感,，并且如何與他們建立良好的醫(yī)患關(guān)系。這些溝通技巧的提升讓我感覺更自信和信任,，也能更好地理解和關(guān)心孩子的需求,。

第五段：總結(jié)與展望（200字左右）,。

通過這次兒科進(jìn)修,，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，也提升了自己的綜合素質(zhì),。我認(rèn)識到,，在兒科醫(yī)療中，知識和技能的更新是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,。接下來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平,。我期待著將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中,，為更多的孩子帶去健康和快樂,。同時(shí)，我也期待著未來的進(jìn)修機(jī)會,，為自己的成長開拓更廣闊的道路,。

總結(jié)：以上所述，兒科進(jìn)修對于提升兒科醫(yī)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)有著重要的作用,。通過學(xué)習(xí)理論知識,、培訓(xùn)技能和提升溝通能力，我們能夠更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),，并與他們建立良好的醫(yī)患關(guān)系,。同時(shí)，我們也應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長,，不斷追求卓越,，為兒童醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科進(jìn)修心得體會篇六

汪永峰,。

為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束,，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會,，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè),。

我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年,，是一所學(xué)科門類齊全,、具有專業(yè)特色，集醫(yī),、教,、研于一體的現(xiàn)代化綜合性。

教學(xué),。

醫(yī)院,。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進(jìn)集體稱號,，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號,，2004年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先,、國際先進(jìn)水平,，并擁有多個(gè)國家級、省部級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科,，多年來是中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)會新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會全國圍產(chǎn)學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的成員單位,，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科,。

新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個(gè)科室,，因時(shí)間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需,，我主要在幾個(gè)重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí),，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室),、腎病科,、呼吸科、神經(jīng)科,、消化科,、血液科、心臟科,；第一個(gè)月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大,，工作時(shí)間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí),，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱,，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解,，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣,，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作,，有時(shí)也很難完成夜班工作任務(wù),，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法,，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo),，我也考慮再三，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn),；尤其是在上夜班期間,，夜深人靜之時(shí)，自已暗想,，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練,，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會,，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會,，一定要堅(jiān)持完成培訓(xùn)計(jì)劃，不能半途而費(fèi)。自此,，在學(xué)習(xí)期間,，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教,，雖然年齡上我是他們的長輩,，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個(gè)月的不懈努力,，不僅豐富了我的專業(yè)知識,，讓我了解了更多、更新,、更先進(jìn)的技術(shù),，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作,，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂,，忙碌中體會到了人生的價(jià)值；通過學(xué)習(xí),，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識淵博,、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。而各個(gè)崗位愛崗敬業(yè),，他們科室主任每周查房2次,，二線每周查房5次。查房時(shí)感覺氣氛和諧,，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識,，但允許不違反原則的分歧,。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科,、外科,、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí),，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我經(jīng)常參加新華醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)及新華醫(yī)院每周舉行的進(jìn)修醫(yī)生培訓(xùn)講課。新華醫(yī)院經(jīng)常組織各種不定期的對外學(xué)術(shù)交流,，包括國內(nèi)外著名專家的講課,、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。長期高強(qiáng)度,、自覺的學(xué)習(xí),、交流也是新華醫(yī)院長盛不衰的重要因素。

在學(xué)習(xí)期間,，通過學(xué)習(xí),，我自身也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識,、最新的診療技術(shù),，基本掌握了小兒內(nèi)科的常見及多發(fā)病的診斷治療，危重病人搶救及疑難病例討論,，小兒內(nèi)科的常規(guī)操作如胸穿,、腰穿、骨穿等,。

通過學(xué)習(xí),，我感受到各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長,，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長,，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)室及輔助科室等,。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平,。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解,，豁然開朗。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺得，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備,，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，開展力所能及的新業(yè)務(wù),、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的治療,。

對兒科發(fā)展的幾點(diǎn)建議：

1,、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強(qiáng)大,，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地,，必須要走?？苹ㄔO(shè)道路，學(xué)科門類齊全,，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì),，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。

2,、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)各科室之間的合作,，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。才能有診療高水平,，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益,、經(jīng)濟(jì)效益,，提高醫(yī)院的知名度。

3,、根據(jù)我院具體情況,，建議設(shè)立：3.1picu室（兒童重癥監(jiān)護(hù)室）,，nicu室（新生兒重癥監(jiān)護(hù)室）。要提高醫(yī)院兒科整體水平和知名度,，必須從危重病人和急診病人入手,，此兩室的設(shè)立，將會改變以前職責(zé)不明確,，嚴(yán)重推諉重癥病人的習(xí)慣,。3.2、開展兒科診療常規(guī)：如胸穿,、腰穿,、骨穿等，胸穿對各種胸膜炎有明確診斷,，腰穿對中樞感染有明確診斷（包括化腦,、病腦、結(jié)腦以及少見的病毒性腦炎和真菌性腦炎）,，骨穿雖然我院檢驗(yàn)條件有限,，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級醫(yī)院檢驗(yàn)，進(jìn)行骨穿可以明確診斷血液系統(tǒng)常見疾?。ㄑ“鍦p少性紫癲及各種溶血,、貧血），防止血液系統(tǒng)常規(guī)病人流失,；3.3,、頭顱b超：可明確診斷新生兒及兒童顱內(nèi)出血，且此設(shè)備價(jià)格低,，操作簡便,，適合縣級醫(yī)院使用。3.4,、兒童及新生兒集中治療室,，此治療室拒絕家屬入內(nèi)，由護(hù)理人員統(tǒng)一治療,，以避免在治療過程中因輸液等造成的家屬同護(hù)理人員的矛盾,。并且統(tǒng)一使用留置針，避免多次扎針,。3.5,、完善醫(yī)院的診療文書，包括入院告知,、危重病人簽字,、自費(fèi)藥品簽字、同家屬溝通談話記錄及各種損傷性簽字等,。此項(xiàng)診療文書的完善,，可以極大限度的減少醫(yī)院的醫(yī)患矛盾,。

4、對兒科購置器材的建議：4.1,、兒童呼吸機(jī)及配套設(shè)施,；4.

2、無創(chuàng)呼吸機(jī)（c拍）,，此器械費(fèi)用低,，按國家標(biāo)準(zhǔn)同呼吸機(jī)一樣收費(fèi)；4.3,、監(jiān)護(hù)儀（心率,、脈博,、呼吸,、血壓）；4.4兒童搶救輻射臺,；4.

5,、兒童低溫治療儀；4.6,、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）,；4.

7、經(jīng)皮黃疸測療儀,；4.8,、簡易血糖測療儀；4.

9,、病房專用心電圖機(jī),；4.10、各種型號留置針,；4.

11,、輸液泵（至少四組）、4.

12,、超聲霧化器,；4.

13、耳溫體溫計(jì),；4.

14,、兒童血壓表、兒童聽診器,；4.

15,、吸痰器；吸氧用的頭罩,、面罩,；4.

16,、黃疸治療儀；空氣凈化器,；搶救車,；復(fù)蘇囊(大、中,、小),；血?dú)鈨x；

以上是我的幾點(diǎn)心得及建議,，如有不妥,，還望領(lǐng)導(dǎo)指正，因?yàn)獒t(yī)院的興旺發(fā)展,，同每一位醫(yī)院人息息相關(guān),。希望通過我這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能將所學(xué)更好的服務(wù)于醫(yī)院,，服務(wù)于病人,，為醫(yī)院兒科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

汪永峰2013.8.25,。

兒科進(jìn)修心得體會篇七

時(shí)間過得真快啊,，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修，在兒科三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了許多,。有些工作我以前沒做過,，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我猶如一個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)虛心向老師請教,、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在老師的急躁指導(dǎo)下,，在護(hù)士長的教育下,，我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如,，靜脈穿刺,，吸痰，霧化,，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟識了兒科的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作力量。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)閱歷,，總結(jié)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)狀況,，有以下心得與大家共享:。

在兒科護(hù)理對象是0-14歲的兒童,。更多的是嬰幼兒,，患兒對護(hù)士有懼怕感，既不簡單溝通也不簡單協(xié)作,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心,、急躁,。另一特點(diǎn)是陪伴太多，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病,，父母非常緊急、焦慮,，對醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求,。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特殊留意的。

兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急,、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情,，所以要求護(hù)士在病情觀看時(shí)要非常細(xì)心,，勤巡察,，同時(shí)要對家長急躁宣教準(zhǔn)時(shí)溝通,以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺患兒的病情變化,準(zhǔn)時(shí)處理。

兒科患兒用藥劑量小,、輸液分步多,、加藥頻繁，要求護(hù)士配藥時(shí)肯定要計(jì)算精確,、配藥精確,，操作時(shí)動作要輕柔、精確,、快速,、態(tài)度和氣。

兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù),，特殊是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底,，進(jìn)針角度要小,，見回血馬上固定，不能再進(jìn)針,。

1,、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句口號，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動中敬重病人人性的體現(xiàn),，護(hù)理工作要做到急躁,、細(xì)致,、周到，沒有良好的職業(yè)道德,，嫻熟的護(hù)理技能,，真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的。

2,、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長要求較高，盼望護(hù)理人員能一針見血,，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理學(xué)問的`學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的溝通，稱呼要親熱,，動作要輕柔,，言語要溫柔、愛護(hù),，從種種微小動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)懷及愛惜,。

3、做護(hù)理治療時(shí)解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療,，如加藥時(shí)要為患兒及家長講解今日要用多少藥,，以及這些藥的用途;做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用，讓患兒參加到自己的疾病治療中,，樂觀協(xié)作醫(yī)生的治療,。要準(zhǔn)時(shí)與患兒及家長溝通，詢問病情,，讓患兒及家長時(shí)刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷,。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護(hù)理及留意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒學(xué)問,，往往疼愛有加,，學(xué)問不足，特殊在孩子生病后急需尋求關(guān)心,，可以利用宣揚(yáng)爛,、黑板報(bào)、進(jìn)行學(xué)問宣教,。

4,、改善環(huán)境：依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動物圖案顏色艷麗的床單被套,，房間擱置一臺電視，播放他們喜愛的節(jié)目，讓他們在一個(gè)寬松,、開心的環(huán)境接受治療,。

兒科進(jìn)修心得體會篇八

第一段：導(dǎo)言（100字）。

兒科進(jìn)修是對兒科醫(yī)學(xué)知識的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。作為一名兒科醫(yī)生,，我參加了一次有關(guān)兒科進(jìn)修的講座，并制作了一份關(guān)于兒科進(jìn)修心得體會的PPT,。通過這次進(jìn)修,，我深刻體會到了進(jìn)修對于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。以下是我總結(jié)的一些心得和體會,。

第二段：進(jìn)修內(nèi)容的梳理和總結(jié)（250字）,。

在這次兒科進(jìn)修中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于兒科醫(yī)學(xué)的新知識和技能,。首先,，我提高了自己對于兒科疾病的認(rèn)識和理解，尤其是對于常見病和多發(fā)病的診斷和治療方面有了更深入的了解,。其次,，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于兒童心理發(fā)展和行為問題的內(nèi)容，這對于我在與兒童及其家庭溝通和治療過程中更加有效地了解和幫助他們非常有幫助,。另外,，我還學(xué)習(xí)了一些兒科手術(shù)的技巧，提高了我在手術(shù)操作方面的熟練程度,。

第三段：進(jìn)修過程中的收獲和感悟（300字）,。

通過這次兒科進(jìn)修,，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維模式。進(jìn)修期間,，我通過講座,、實(shí)踐操作和與其他醫(yī)生的交流，不斷探討和思考,，加深了對兒科醫(yī)療領(lǐng)域的認(rèn)識,。我意識到兒科醫(yī)生不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，還需要有良好的溝通和合作能力,，以及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德,。此外，在進(jìn)修過程中,，我還結(jié)識了許多優(yōu)秀的兒科醫(yī)生,，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對我產(chǎn)生了巨大的影響，激勵(lì)我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷進(jìn)取。

第四段：進(jìn)修對個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的影響（300字）,。

這次兒科進(jìn)修對于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,。首先，通過進(jìn)修,，我不斷拓寬了自己的專業(yè)視野和知識面,，提高了自己的臨床實(shí)踐能力。其次,，我通過與其他醫(yī)生的交流和合作,，掌握了更多的醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療方法，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。此外,，進(jìn)修還激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的積極性，使我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)知識的更新與深化是一個(gè)不斷迭代的過程,，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,。

第五段：總結(jié)和展望（250字）。

通過這次兒科進(jìn)修,，我受益匪淺,。我深刻意識到醫(yī)學(xué)進(jìn)修是兒科醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必由之路。我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在工作中不斷實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識,，不斷充實(shí)自己的醫(yī)學(xué)知識庫。同時(shí),，我也將積極參與各種學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn),，與其他醫(yī)生廣泛交流，拓寬自己的專業(yè)視野,。通過不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng),，我相信我能為更多兒童和家庭提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為兒科醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：通過這次兒科進(jìn)修,，我不僅學(xué)到了許多兒科醫(yī)學(xué)的知識和技能，還提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力,。進(jìn)修對于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,，激勵(lì)我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷進(jìn)取和努力。我相信,，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能為更多兒童和家庭帶去健康和希望。

兒科進(jìn)修心得體會篇九

第一段：引言（200字）,。

在醫(yī)學(xué)中,，兒科是一個(gè)重要而又復(fù)雜的領(lǐng)域,。作為醫(yī)生，進(jìn)修兒科是必不可少的一部分,。我有幸參加了一次兒科進(jìn)修培訓(xùn),，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了許多收獲和體會,。在這篇文章中,，我將分享我在兒科進(jìn)修過程中的心得體會。

第二段：兒童的特殊性（300字）,。

在進(jìn)修兒科的過程中,，我深刻認(rèn)識到兒童的特殊性。兒童的生理結(jié)構(gòu)與成年人有很大不同,，他們需要特別的關(guān)照和治療方法,。兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，因此他們?nèi)菀资艿礁腥镜那忠u,。此外,，他們對藥物的吸收和代謝也有所不同。這使得我們在兒科治療時(shí)必須注意選擇適合兒童的藥物,，確保藥物的安全和療效,。

此外，兒童的心理和情緒特點(diǎn)也需要我們的重視,。他們可能會因?yàn)楹ε禄蛱弁炊a(chǎn)生焦慮和抵觸情緒,。在治療過程中，我們要用溫暖和耐心來安撫和鼓勵(lì)他們,，讓他們感受到愛與關(guān)懷,。通過有效的交流和溝通，我們可以獲得兒童的信任,，從而更好地幫助他們恢復(fù)健康,。

第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。

在兒科進(jìn)修的實(shí)踐中,，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn),。兒童的生理結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，導(dǎo)致疾病的種類和癥狀也五花八門,。這需要我們擁有廣泛的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)很難準(zhǔn)確診斷兒童的疾病,，需要綜合考慮病史、體檢,、實(shí)驗(yàn)室檢查等多方面因素,。

此外，兒童的治療也往往需要團(tuán)隊(duì)合作。兒科醫(yī)生,、護(hù)士,、家長以及其他相關(guān)人員在治療過程中都發(fā)揮著重要的角色。我們需要與多個(gè)方面密切合作,，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢,，為兒童提供全面、個(gè)性化的治療方案,。

第四段：成就與收獲（200字）,。

在兒科進(jìn)修中，我取得了一些成就和收獲,。首先,，我不斷增長了自己的醫(yī)學(xué)知識。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對兒童的疾病有了更加深入的理解,，掌握了一些有效的診斷和治療方法。我還學(xué)到了如何與兒童及其家長進(jìn)行有效的溝通和交流,，建立良好的醫(yī)患關(guān)系,。

另外，我也在實(shí)踐中不斷提高自己的技能,。對于一些復(fù)雜疾病的處理,，我通過與資深的兒科專家合作，學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提高了治療效果,，也增強(qiáng)了我處理復(fù)雜情況的信心。

第五段：展望與總結(jié)（200字）,。

通過兒科進(jìn)修,，我深刻認(rèn)識到兒童的特殊性，以及在兒科實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn),。我也取得了一些成就和收獲,。未來，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,。希望能夠在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用，為孩子們的健康做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也希望能夠與更多的醫(yī)生進(jìn)行交流和合作，互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。兒科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿希望的領(lǐng)域,，我相信通過不斷的努力和進(jìn)修，我們能夠?yàn)楹⒆觽兊慕】祫?chuàng)造更美好的未來,。

兒科進(jìn)修心得體會篇十

轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了,，回想這半年時(shí)間有收獲，也有失落,，剛來的時(shí)候,，一切都是那么陌生，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境,，不熟悉周邊的路線,，吃不慣這里的飯菜，不習(xí)慣這里的天氣,。進(jìn)修的每一天都覺得漫長,，這次我們一起來進(jìn)修的兩個(gè)人都是當(dāng)母親的人，剛來的時(shí)候我們都想家,、想孩子,，可是這里的人主任、護(hù)士長,、科里的每一個(gè)人都讓我們感受到了這里人像這里夏天一樣的熱情,，使我們很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作,，和他們也建立了融洽的關(guān)系,。所以后來日子也過的飛快，每一天都有不同的收獲,，每一天都過的很充實(shí),，因?yàn)檫@次的學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，在這里我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù),，感受到了他們團(tuán)隊(duì)的精神,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作的熱情，所以不枉此行,。

一,、科學(xué)的管理。

理,，怎么管的過來,。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,，組長負(fù)責(zé)對病區(qū)患兒的情況了如指掌,，根據(jù)病區(qū)病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護(hù)士分管不同的病區(qū)，使患兒得到全面細(xì)致的護(hù)理,，如果出現(xiàn)了問題,，組長可以及時(shí)處理。其次,，院內(nèi)感染控制做的也很好,，病區(qū)分為不同的專區(qū)，感染和非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治,，確定為傳染性疾病則予以隔離,，給我印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手，每天醫(yī)生來查房,，首先第一件事是洗手,，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí)，他一定會先去洗手,，他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液,，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的洗手液，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭,。護(hù)士就更不用說,，做每一項(xiàng)操作前都會洗手，雖然工作很忙碌,，他們不會省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié),，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施,，但卻是最有效的,。

二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù),。

在鼻子和鼻塞之間防止壓傷,，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤滑后再撕,，動作非常輕柔,。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難,。而對于早產(chǎn)兒來說,，他們有專門的早產(chǎn)兒區(qū)，環(huán)境相對安靜,，而且說話聲音和操作時(shí)盡量輕,，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個(gè)罩布,，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行,，減少光線和外界的刺激。每一個(gè)早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥巢,，使每一個(gè)患兒都感到舒適,，而對有特殊情況的都會掛上標(biāo)簽,，寫上溫馨的話語。如有一些需要隔離的患兒,，如梅毒的患兒,，在他們床頭只畫幾朵梅花，叫他們“梅梅”,，絲毫沒有一點(diǎn)歧視,，而是更加照顧。乙肝的患兒他們會畫三個(gè)大太陽,，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”,。還有比如“我的皮膚很嫩，請小心呵護(hù)”,，“我的發(fā)型很帥,，請美女阿姨愛護(hù)我的發(fā)型”，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心,，對每一個(gè)毛毛都像自己的孩子一樣對待,。

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兒科進(jìn)修心得體會篇十一

自2013年12月10日至2014年6月10日,，響應(yīng)省衛(wèi)生廳發(fā)起的“全省婦幼骨干醫(yī)師培訓(xùn)”活動，到甘肅省婦幼保健院進(jìn)行為期6個(gè)月進(jìn)修培訓(xùn),，先后經(jīng)歷小兒消化感染科,、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室、兒童保健科三科室的學(xué)習(xí),，現(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中的所見,、所聞、所想總結(jié)如下：

相關(guān)科室,。

一,、小兒消化感染科：

輪轉(zhuǎn)二個(gè)月，科室構(gòu)成科室主任1人,，副主任1人,，主治及住院醫(yī)師4人，日常工作主要包括,，書寫病歷及各種醫(yī)療文書,、接入住院患者、協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑,、協(xié)助處理病房突發(fā)情況,、跟隨帶教老師值班。主要治療疾病包括：小兒輪狀病毒腹瀉、小兒急性胃腸炎,、小兒hp相關(guān)性胃炎,、小兒腸系膜淋巴結(jié)炎、小兒厭食癥,、小兒便秘等,。了解的相關(guān)新技術(shù)包括：小兒電子胃腸鏡消化道異物取出術(shù),、經(jīng)電子胃腸鏡治療小兒多發(fā)性腸息肉,、小兒c13吹氣檢測技術(shù),、小兒胃腸電圖檢查技術(shù)等,?？蓱?yīng)用于我院臨床實(shí)踐中的新治療措施有：高滲性生理鹽水超聲霧化應(yīng)運(yùn)于小兒毛細(xì)支氣管炎,、布地奈德配合舒喘靈噴霧劑的儲物罐使用應(yīng)運(yùn)于咳嗽變異性哮喘、干擾素于病毒性肺炎及病毒性腸炎的應(yīng)用,、0.9%生理鹽水?dāng)U容應(yīng)用于急性中重度脫水,、中藥封包應(yīng)用于小兒急性腹瀉、腹痛,，中藥穴位敷貼應(yīng)用于喘息性支氣管炎等,，希望以上臨床實(shí)用技術(shù)可以結(jié)合我院實(shí)際情況得以推廣應(yīng)用,。

二、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室：

輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，科室構(gòu)成主要包括科室主任1人，副主任1人,，二線主治大夫5人，一線住院醫(yī)6人,。日常工作包括：獨(dú)立查房、協(xié)助帶教老師大查房,，協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑，獨(dú)立完成各項(xiàng)指定操作,，協(xié)助帶教老師完成各項(xiàng)檢查,、檢驗(yàn)資料匯總。開展的主要治療有：早產(chǎn)兒救護(hù),，低出生及極地,、超低體重兒的救護(hù)，新生兒肺透明膜病,，新生兒中重度窒息,，呼吸性酸中毒、代謝性酸中毒,，新生兒低血糖癥,，新生兒顱內(nèi)出血、新生兒缺血缺氧性腦病,。了解的新技術(shù)及罕見疾病包括：cpap機(jī)械通氣,、常頻呼吸機(jī)、高頻呼吸機(jī)的使用,，關(guān)于極低出生體重兒,、超低體重初生兒護(hù)理中的營養(yǎng)液配臵，氣管插管技術(shù)在新生兒急救中的應(yīng)用,，新生兒脊髓穿刺技術(shù)，新生兒動靜脈采血,，新生兒血糖監(jiān)測，新生兒高膽紅素血癥換血療法,，先天性動脈導(dǎo)管未閉、卵圓孔未閉的早期藥物干預(yù)治療,，一些臨床少見的疾病，巨細(xì)胞病毒感染性嬰兒肝炎綜合癥,、唐氏癥,、多黏糖綜合癥,、先天性甲狀腺功能減低癥、先天性食管裂孔疝,、先天性食管閉鎖,、先天性尿道閉鎖等。結(jié)合實(shí)際情況可能應(yīng)用于我院臨床中的有：新生兒黃疸監(jiān)測,，早期新生兒血糖追蹤監(jiān)測及前期簡單干預(yù),，亞低溫療法運(yùn)用于新生兒顱內(nèi)出血,，氣管插管術(shù)應(yīng)運(yùn)于新生兒窒息復(fù)蘇,，新生兒洗胃術(shù)應(yīng)運(yùn)于羊水三度污染娩出的新生兒,。

三、兒童保健科,。

輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，先后經(jīng)過保健門診,、骨密度室,、小兒膳食營養(yǎng)分析指導(dǎo)、小兒運(yùn)動神經(jīng)發(fā)育干預(yù)治療,、小兒智力測定等多個(gè)相關(guān)保健科室,。日常工作包括：跟隨各主任醫(yī)師門診值班,，普通兒科門診查體,，協(xié)助帶教老師對患者進(jìn)行體檢,，獨(dú)立做幼兒運(yùn)動功能鍛煉,，協(xié)助帶教老師行幼兒膳食營養(yǎng)分析,，協(xié)助帶教老師行幼兒骨密度檢查,，對就診患兒進(jìn)行保健指導(dǎo)等,。了解的新技術(shù)有：嬰幼兒智力發(fā)育測評,、嬰幼兒膳食營養(yǎng)分析,、嬰幼兒氣質(zhì)類型分析、兒童心理健康咨詢,、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應(yīng)用，嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應(yīng)用,，嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應(yīng)運(yùn)?？赡軕?yīng)運(yùn)于我院兒童保健工作的技術(shù)有：廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應(yīng)運(yùn),，大力提倡微量元素在兒童保健中的應(yīng)運(yùn),，加強(qiáng)早期新生兒保健管理,，加強(qiáng)嬰幼兒各階段發(fā)育評價(jià),，實(shí)現(xiàn)從患兒出生到各年齡階段保健一條龍服務(wù),，充分發(fā)揮兒童保健手冊在嬰幼兒生長發(fā)育中的應(yīng)運(yùn),。進(jìn)修后的所感所思：

一,、充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于醫(yī)生的重要性,。

累月的積累,，已經(jīng)形成一種可在骨子里,、血液里的習(xí)慣,，就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,，整個(gè)科室工作人員會形成一種良性競爭模式,，在相互督促,、相互鞭策中業(yè)務(wù)水平得到整體提升。

二,、充分感受到醫(yī)生的責(zé)任感和使命感,。

三,、充分理解緊抓細(xì)節(jié)的重要性,。

在省婦幼隨處可以遇到許多的規(guī)矩,，大到處方,、醫(yī)囑,，診療規(guī)范,，小到穿著打扮,、行為舉止,，進(jìn)修開始后我經(jīng)歷了處處不懂規(guī)矩,、處處碰壁、到開始理解規(guī)矩,、遵守規(guī)矩,，到后來高度認(rèn)同這些規(guī)矩的過程,，在這個(gè)過程中,，我明白了細(xì)節(jié)的重要性,。在新生兒科有個(gè)不成文的規(guī)矩,，不管哪一級的大夫，只要犯了規(guī)矩,，任何人都可以批評指正，所以久而久之好多細(xì)小環(huán)節(jié)的規(guī)矩都變成了一種習(xí)慣,。比如洗手,，在進(jìn)修之前，我從來沒想過,，一個(gè)簡單的不能再簡單的日常動作,，竟然有這么多說法,，除了嚴(yán)格按照規(guī)定的“七步洗手法”之外，還要知道干什么的時(shí)候該洗手,，該用哪種洗手液,，該用哪種消毒液消手,，就這么一個(gè)簡單的動作，在我入科一周內(nèi)竟然考了三次,。在日常生活中,，什么時(shí)候該穿哪種工作服,，衣服,、鞋子拜訪的位臵,，醫(yī)療垃圾與生活垃圾的分類，以及在與患者家屬交流溝通時(shí)的坐姿,，保持的距離,，一些習(xí)慣性問候語的場合,，都有明確的規(guī)定。這些種種規(guī)定措施,，從根本上杜絕了一些不良行為習(xí)慣的滋生,，也為科室的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。由此,，我聯(lián)想到了我們基層的實(shí)際情況，如果我們都能像省婦幼的科室那樣,，充分發(fā)揮相互監(jiān)督、權(quán)責(zé)分明的作用,，嚴(yán)格制定和執(zhí)行規(guī)章制度,，又怎么能有差錯(cuò)事故的發(fā)生呢。

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí),，不僅開拓了我的眼界,，還大大提升了我對危重新生兒護(hù)理能力,，豐富了我的知識，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平,，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多,。在工作實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在此我把半年進(jìn)修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享，為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫上一個(gè)圓滿的句號,。

一,、人性化管理,。

理，提高工作效率,，病區(qū)分為4個(gè)護(hù)理小組,，每一個(gè)小組有3名不同年資的護(hù)士組成,，有分管組長,中午以輪休的的方式休息（11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00），讓責(zé)任護(hù)士有效保證患兒護(hù)理無縫隙,，優(yōu)護(hù)得到有效保障,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,，確保病房的護(hù)理質(zhì)量,。另外為提高工作效率，有專門的配藥班,，早上7：30負(fù)責(zé)藥物的配置,，保證患兒的及時(shí)用藥治療，配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸,，促進(jìn)患兒腦的恢復(fù),。還配有整理班,，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理,、調(diào)試、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用,。

律),，定點(diǎn)定標(biāo)簽,，每位患兒床前均備急救盒,、推注泵及心電監(jiān)護(hù)固定使用,，不得隨意搬動，出院后終末消毒,，在所有儀器上都標(biāo)示有上限制,，下限制，掛牌標(biāo)志，開關(guān)標(biāo)志,操作流程圖,，插管車旁墻上掛有插管的型號選擇標(biāo)示圖，搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用,，避免犯不必要的錯(cuò)誤,。

3.先進(jìn)的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置,，以病床為中心,，床旁則是吊塔,，吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器,、氧源,、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置,，使用起來一目了然得心應(yīng)手,。除此外,，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平,，如固爾蘇的應(yīng)用，動脈血壓監(jiān)測,，臍動靜脈插管,，picc等等。

二,、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù),。

在使用cpap時(shí)，會用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞,。

之間防止壓傷,，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道,，避免壓痕，撕臉上的膠布時(shí),，先用石蠟油潤滑后再撕,，每天洗澡，都會用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處,，動作非常輕柔,。每個(gè)暖箱上都放置有薄膜手套,，接觸患兒前戴手套查看患兒,，避免交叉感染,，對每位患兒運(yùn)用“發(fā)展性照顧”模式,，促進(jìn)患兒身心發(fā)展,。既1鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜,，減少噪音。3所有暖箱上都會有一個(gè)卡通罩布,，主要減少光線和外界的刺激。4盡量減少不必要的操作,，必要操作集中進(jìn)行,。使每一個(gè)患兒都感到舒適,。

在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會到護(hù)士不,。

僅是要打針發(fā)藥,，更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力，我們要用母親的心,，科學(xué)的腦,，靈巧的手帶給兒童安全舒適,，做好臨時(shí)好媽媽,。

另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識,。

及護(hù)理視頻,，備有各疾病的醫(yī)護(hù)知識小冊子,，供人們自由取用,。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話,，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù),，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo),。

三,、服務(wù)系統(tǒng)的完整性和無限延伸性,。

在兒童醫(yī)院,，在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過預(yù)約的,，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預(yù)約,。如果是早產(chǎn)兒出院，就會聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理知識,，比如洗澡,、喂養(yǎng),、換尿布等日常工作,，護(hù)士會在現(xiàn)場示范,，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中,。

四、規(guī)范培訓(xùn),。

關(guān)門。對于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由?？谱o(hù)士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn),，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng),，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù),，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教,。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí),，每周一早上晨交班都會有護(hù)理提問,，一月一次護(hù)理操作抽考。

為期1年的進(jìn)修剛剛結(jié)束,，我又回到了我所熟悉的,。首先要醫(yī)院,、我這個(gè)寶貴的機(jī)會,，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。

我進(jìn)修的是人民解放軍第四軍醫(yī)唐都醫(yī)院呼吸科,，它是我國首批學(xué)位授予學(xué)科,，省優(yōu)勢醫(yī)療學(xué)科,，國家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治中心,、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地,。陜西省醫(yī)呼吸結(jié)核分會主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū),，設(shè)有床位80張,，另有過敏反應(yīng)疾病研究室，肺功血?dú)馐?、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù),、設(shè)備最精良的單位,。這兒的醫(yī)德高尚,、知識淵博,、平易近人，不僅診療平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下,。

他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次,。查房時(shí)感覺氣氛和諧,，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問題已達(dá)成共識,，但允許不違反原則的分歧,。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織有放射診斷科,、病理科,、外科,、內(nèi)科,、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí),，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱片,，可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療,。這樣能系統(tǒng)的有的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學(xué)術(shù)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展,；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù),；不定期的對外學(xué)術(shù),，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù),。長期高強(qiáng)度,、自覺的學(xué)習(xí),、交流也是他們長盛不衰的重要因素,。我也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識,、最新的診療技術(shù),，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病,、多發(fā)病的診斷治療,，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢,、經(jīng)超聲,、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,，基本掌握支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領(lǐng),，《》()。再次,，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專長,，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長,，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出的治療方案,。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室,、病理科,、診斷科等,。綜合實(shí)力的突出,，才能有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會讓我們迎刃而解,，豁然開朗,。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備,，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，開展力所能及的新,、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效,。

進(jìn)修及建議：1,、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大,，在的醫(yī)療中立于不敗之地,，必須要走?？苹ㄔO(shè)道,，學(xué)科門類齊全,，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)術(shù)有專攻,，學(xué)科門類越分越細(xì),，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。

2,、醫(yī)院要發(fā)展,，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科,、外科各亞科,、兒科,、婦產(chǎn)科,、放射科,、ct室、超聲室,、心電圖,、肺功能室等各科室之間的，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。才能有診療高水平,，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的效益,、效益,，提高醫(yī)院的知名度,。

是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動脈血?dú)夥治?，這樣可以更好的對患者病情預(yù)后有更好的判斷,，同時(shí)也提高了設(shè)備使用率,。暫時(shí)可以開展胸膜活檢,、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù),，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療?？梢蚤_展呼吸機(jī)治療。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,，建立急救留觀室,，合并撤銷輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的及得到更好地治療,，符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療,，同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專長,，學(xué)而有所用，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展,，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn),，掌握急救知識及技術(shù),。

以上是我對醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議，如有不妥,，還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解,，因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人,，院興我榮，我醫(yī)院,。

兒科進(jìn)修心得體會篇十二

兒科進(jìn)修心得體會PPT是我最近參加兒科進(jìn)修課程后所制作的一份匯總報(bào)告，通過這個(gè)PPT,，我希望能夠分享我在進(jìn)修過程中所學(xué)到的知識,、技能和經(jīng)驗(yàn),。在這個(gè)PPT中,，我將以五個(gè)連貫的段落來講述我在進(jìn)修課程中的心得體會,。

第一段：課程介紹和學(xué)習(xí)目標(biāo),。

在進(jìn)修課程的開始,，我們首先介紹了課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo),。作為一名參加兒科進(jìn)修的醫(yī)生,，我們希望能夠進(jìn)一步提升自己在兒科領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能,，以便更好地為患兒提供醫(yī)療服務(wù),。因此,，我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)主要集中在常見兒科疾病的診斷與治療方面，同時(shí)也包括了兒童營養(yǎng),、兒童心理和發(fā)育等方面的知識,。

第二段：疾病診斷與治療。

在兒科進(jìn)修課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多常見兒科疾病的診斷與治療方法,。例如，對于嬰幼兒的急性呼吸道感染,，我們學(xué)習(xí)了如何通過體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查來確診,，并了解了相應(yīng)的治療措施。此外,，我們還學(xué)習(xí)了兒童哮喘,、腹瀉、皮疹等常見疾病的診斷與治療方法,，使我們能夠更加準(zhǔn)確地診斷病情并制定合理的治療方案,。

第三段：兒童營養(yǎng)。

除了疾病診斷與治療外,，兒童營養(yǎng)也是兒科醫(yī)生必須關(guān)注的重要方面,。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了兒童各個(gè)年齡段的營養(yǎng)需求和飲食指導(dǎo),。我們了解到不同年齡段的兒童所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量的變化,，例如嬰兒需要較高的蛋白質(zhì)和脂肪，學(xué)齡前兒童需要充足的鈣和維生素D等,。通過學(xué)習(xí)兒童營養(yǎng)知識,，我們能夠更好地指導(dǎo)家長如何為孩子提供健康均衡的飲食。

第四段：兒童心理和發(fā)育,。

兒童心理和發(fā)育也是兒科醫(yī)生需要關(guān)注的重要領(lǐng)域,。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了不同年齡段兒童的心理和行為發(fā)育特點(diǎn),，以及常見的兒童心理問題和障礙,。通過了解兒童心理和發(fā)育，我們能夠更好地評估和干預(yù)兒童的心理問題，并提供相應(yīng)的幫助和支持,。

第五段：總結(jié)和展望,。

通過這次兒科進(jìn)修課程，我收獲了豐富的兒科知識和經(jīng)驗(yàn),。我學(xué)會了更加系統(tǒng)和科學(xué)地進(jìn)行兒科疾病的診斷與治療,，了解了兒童各個(gè)年齡段的營養(yǎng)需求和飲食指導(dǎo)，以及兒童心理和發(fā)育方面的知識,。這些知識對于我提高自己的醫(yī)療水平和為患兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)都具有重要的意義,。在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識,，為孩子們的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

通過這篇1200字的關(guān)于“兒科進(jìn)修心得體會PPT”的文章,，我希望能夠向大家分享我在兒科進(jìn)修課程中的所學(xué)所聞,，同時(shí)也希望能夠激勵(lì)更多的醫(yī)生朋友們加入到兒科醫(yī)療事業(yè)中來。兒童是我們社會的未來,，他們的健康和成長是我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命,。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，我們才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。

兒科進(jìn)修心得體會篇十三

在我的醫(yī)生生涯中，兒科一直是我最喜歡的領(lǐng)域,。因此,，當(dāng)我有機(jī)會參加兒科進(jìn)修課程時(shí)，我非常興奮,。

第一段：進(jìn)修之前的期待,。

我希望這個(gè)兒科進(jìn)修能夠讓我更深入地了解兒童疾病的特點(diǎn)和處理方式，更好地與孩子們和他們的家庭相處,。我希望能夠?qū)W習(xí)新技術(shù),，學(xué)習(xí)如何有效地管理孩子們的情緒，以及如何與他們進(jìn)行溝通以及和家長交流,。

第二段：課程的安排,。

兒科進(jìn)修課程將根據(jù)不同的疾病和處理方法進(jìn)行分組，所以我們的參與者很有可能會在不同的組別中交流和學(xué)習(xí),。這個(gè)進(jìn)修項(xiàng)目的安排非常靈活,，我們有大量的時(shí)間與志同道合的醫(yī)生們討論病例，分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),。

第三段：實(shí)踐和案例學(xué)習(xí),。

在課程的第一周，我們進(jìn)行了一場腦癱病例學(xué)習(xí)。我們與患者和他的家人交流,，了解了病人及其家人的需求,，并提供了有關(guān)治療方案的建議。在這個(gè)案例中,，我們接觸到了許多數(shù)據(jù)和醫(yī)療文獻(xiàn),，我們的導(dǎo)師幫助我們識別了有用的信息，并解釋了技術(shù)術(shù)語的含義,。我們還進(jìn)行了模擬治療,，這讓我們更好地理解治療過程。

第四段：溝通技巧的提高,。

在整個(gè)課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何與年幼的患者和他們的家庭建立健康的關(guān)系。通過課堂討論和實(shí)際操作,，我們了解到如何更好地管理孩子們的情緒,，如何讓他們更舒適地接受醫(yī)療服務(wù)，并了解了如何向家長和護(hù)理人員提供有效的溝通和建議,。

對我而言,，這次進(jìn)修體驗(yàn)非常有意義，因?yàn)樗粌H加強(qiáng)了我對兒科醫(yī)學(xué)的理解,，而且還帶來了擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)和新技能的機(jī)會,。我非常感謝我們的導(dǎo)師們和同伴們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和知識，這對提高我們的醫(yī)療技能和能力是非常有幫助的,。更重要的是,，我現(xiàn)在能更好地與年幼的患者和他們的家庭建立健康的關(guān)系，并為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù),。

兒科進(jìn)修心得體會篇十四

靜脈穿刺技術(shù)是護(hù)士最基本的護(hù)理操作技術(shù)之一,，在臨床工作中，靜脈穿刺更是占據(jù)了舉足輕重的地位,，也是病人以及家屬對護(hù)理工作最為直觀的感受和評價(jià),。我們科室，由于病人的特殊性,，燒傷患兒頗多,，對燒傷患兒的靜脈穿刺，仍是許多護(hù)理工作人員所面臨的一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),，為了提高我們科室護(hù)理工作者對這項(xiàng)技術(shù)有所提高,，有所突破，我們科室組織了一批護(hù)士院內(nèi)進(jìn)修的培訓(xùn),，而我很榮幸是其中的一位,，下面是我在兒科進(jìn)修期間的心得感受：

作為一名責(zé)任護(hù)士,，我想有時(shí)候面對一個(gè)燒傷的患兒，為什么會穿刺不成功?一邊是患兒的哭鬧掙扎,，一邊是家屬的怨聲載道,，此時(shí)此刻自尊心應(yīng)該很受挫，我們的工作是為他人減輕痛苦,，不希望因?yàn)樽约旱募夹g(shù)不精,，增加患兒痛苦，但是由于燒傷患兒的特殊性,，燒傷后穿刺部位的受限,，體液的丟失，孩子的不配合性,，家屬要求一針見血,，這些重重的壓力，都是影響我們穿刺技術(shù)的因素!兒科進(jìn)修期間,，在王老師的指導(dǎo)下,，我對小兒穿刺有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

首先,，心理素質(zhì),。在兒科面對小兒這一特殊群體，家屬期望值過高,，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的望著你,，這樣的場景已經(jīng)是實(shí)屬平常，而這無疑會增加你的壓力,，作為一名護(hù)理工作者,，這些外界的因素你是不可改變的,，因此就需要我們要有強(qiáng)大的心理素質(zhì),，不要因?yàn)榧覍俚脑蚨兊媚懬樱龊米约涸撟龅臏?zhǔn)備,，我們的工作就如同一場戰(zhàn)斗,，如果我們武器都沒有準(zhǔn)備好怎么去上“戰(zhàn)場”，怎么會擁有必勝的信心,。對于兒科的護(hù)士,，她們在面對每一個(gè)患者，都不是唯唯諾諾,，都不會看人行事,，不會像我們?nèi)绻吹竭@個(gè)患兒的家屬多，要求一針見血,，就自己膽怯,，不敢上前穿刺,，委托他人。

相同的他們的穿刺技術(shù)也不是每一個(gè)護(hù)士都能夠保證一針見血,，但是敢于上前挑戰(zhàn),，勇敢的邁出那一步，這就成功了一半,，就算最后失敗了,，至少我們實(shí)踐了，不是俗話說嗎,，沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán),。所以，在我看來,，具備良好的心理素質(zhì)是穿刺成功的一項(xiàng)重要保障,。

其次，環(huán)境很重要,?？隙ê芏嘧o(hù)士都會覺得兒科的環(huán)境是壓抑的，是緊張的,，面對每一項(xiàng)操作技術(shù)都是一場“戰(zhàn)斗”,，在患兒靜脈穿刺時(shí)，我們需要的是寬敞的,，明亮的環(huán)境,。而環(huán)境的另一方面，就是學(xué)會溝通取得家屬的配合協(xié)助,，每一個(gè)孩子都是父母的寶貝,，在兒科我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)護(hù)士都是巧言令色，都可以稱得上一個(gè)“說客”,，他們的溝通技巧是值得我學(xué)習(xí)的,，學(xué)會換位思考，學(xué)會說出家屬想說的,，引導(dǎo)他們的配合,，而我們的共同目標(biāo)就是為了患兒的健康，減輕患兒的痛苦,，俗話說,，溝通的力量完全可以彌補(bǔ)技術(shù)的失誤，溝通的順利,，取得家屬的配合也能夠增強(qiáng)操作者的自信心,。

最后，操作技巧,。對于小兒靜脈穿刺,，首先,，應(yīng)該合理的選擇穿刺部位，根據(jù)年齡的大小選擇不同的穿刺部位,。接著,，對于患兒穿刺針頭的選擇也十分的重要，由于小孩血管的特殊性,，我們盡量做到選擇最小號的針頭;還有就是家屬的配合,，在為小朋友做靜脈穿刺的時(shí)候，由于其對操作的不配合性,，增加了我們操作的難度,，因此家屬的配合十分的重要，在操作中應(yīng)該指導(dǎo)家屬協(xié)助我們的工作,，盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固,。

總結(jié)：在兒科兩周的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了兒科護(hù)士的穿刺技術(shù),，也努力的在提高自己,，完善自己，深深的`認(rèn)識到了我們科室目前對燒傷患兒穿刺的有待改進(jìn)的種種方面,，這種院內(nèi)進(jìn)修了青紫,，立即通知醫(yī)生，給予刺激足底,，吸氧等緊急措施,，急查血?dú)夥治觯襻t(yī)囑給予氣管內(nèi)滴入肺表面活性物質(zhì)固爾蘇,。滴藥前要清理干凈氣道內(nèi)的分泌物,，滴入速度要慢，并與吸氣同步,，滴入時(shí)轉(zhuǎn)動患兒體位,，從仰臥位轉(zhuǎn)至右側(cè)位再到左側(cè)位，使藥物較均勻的進(jìn)入肺葉,，在滴入后用復(fù)蘇器加壓給氧,，以助藥物擴(kuò)散,，同時(shí)要準(zhǔn)確記錄24小時(shí)出入量,，維持營養(yǎng)、體液及電解質(zhì)的平衡,。該患兒最初2~3天內(nèi)禁止經(jīng)口鼻喂養(yǎng),，應(yīng)靜脈補(bǔ)充營養(yǎng)需求，經(jīng)過一系列緊張有序的工作,，該患兒面色紅潤了,，我們大家懸著的心放下來了,。事后我仔細(xì)記錄了當(dāng)天的操作過程，并有關(guān)問題向老師們請教,，使我切身體會并見證了上機(jī)患兒的護(hù)理知識,，我自己結(jié)合書本做總結(jié)。

首先對上機(jī)患兒,。

持續(xù),。

監(jiān)護(hù)心率，經(jīng)皮血氧飽和度,，如有心率,、血氧飽和度不正常，呼吸暫停,，都要做記錄,，由于危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài)。需要進(jìn)行包括臨床觀察各種監(jiān)護(hù)儀對生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測,，要求護(hù)士24小時(shí)守護(hù)在暖箱旁邊,。及時(shí)觀察與護(hù)理。將收集到的大量數(shù)據(jù)按時(shí)間順序記錄于新生兒護(hù)理記錄中,，用以了解病情的動態(tài)變化,。發(fā)現(xiàn)。

異常及時(shí)通知醫(yī)生,。

讓我體會最深的是這次對新生兒的搶救,。我感覺我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時(shí)間賽跑。經(jīng)過我們不懈的努力我們成功了,。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況,。我不再緊張了，我發(fā)現(xiàn)我成長了,。我雖然每天很辛苦,，但我很高興。

在以后的中作中,，我陸續(xù)學(xué)會了,，早產(chǎn)兒的動脈采血及留置動脈留置針的技術(shù)。首先我選血管,，新生兒最主要就是用橈動脈與肱動脈及脛骨后動脈,，很少選用股動脈。因?yàn)楣蓜用}雖然粗,，但部位不好固定及創(chuàng)傷大,，然后用手摸搏動，確定血管的位置,，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度,，動作要穩(wěn),、準(zhǔn)、快,。

留置針也是一樣,，回血后平行與皮膚進(jìn)針同時(shí)抽出針芯。工作要領(lǐng)是這些,。在工作中需自己實(shí)踐與琢磨,。另外還有最重要的是消毒隔離制度，進(jìn)入新生兒病房前,，工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽,，接觸新生兒前后要洗手，嚴(yán)格執(zhí)行無菌原則,，避免交叉感染,。每天對病室消毒一次。對于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護(hù)理,，口腔護(hù)理,，臀部護(hù)理。每日對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次,，患兒出箱后給予終末消毒,。對于有肝炎、腹瀉,、發(fā)熱的患兒放在隔離室,，實(shí)施保護(hù)性隔離。

同時(shí)在這三個(gè)月的時(shí)間里,，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識與技術(shù),，在科里還要有人性化的管理，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平,，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,?？傊ㄟ^在二院的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高,。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高超更要有先進(jìn)的護(hù)理理念,，來提高人員素質(zhì)。不僅要有責(zé)任心也要有愛心,、良心,，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染,，提高護(hù)理質(zhì)量，做好每個(gè)孩子的保護(hù)天使,。

我想,，如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受，那么工作的動力和熱情,、真誠都有了,，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活,，對工作,，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想,，為我的人生賦予新意,。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù)，永遠(yuǎn)向前,。

兒科進(jìn)修心得體會篇十五

第一段：引言（100字）,。

兒科醫(yī)學(xué)是一門重要而特殊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，對兒童的健康和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。作為一名兒科醫(yī)生,，我有幸參與了一次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程，這次經(jīng)歷使我深切體會到兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修對于提升專業(yè)能力和醫(yī)療質(zhì)量的重要性,。本文將就我在進(jìn)修中的所見所聞,、所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和反思。

第二段：進(jìn)修內(nèi)容概述（250字）,。

在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修中,，我接觸到了多個(gè)領(lǐng)域的知識，涵蓋了兒科疾病的診斷,、治療及護(hù)理等方面,。課程內(nèi)容包括但不限于新生兒護(hù)理、兒童常見疾病的就診規(guī)律,、兒童發(fā)育評估和心理健康等,。這些內(nèi)容通過專業(yè)的講座、病例討論和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),，極大地拓寬了我的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐技能,。同時(shí)，進(jìn)修的過程也要求我們進(jìn)行獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)交流，促使我在臨床經(jīng)驗(yàn)上有了更深層次的認(rèn)識和理解,。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的收獲（350字）,。

在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修的過程中，我有機(jī)會親自參與了一些臨床實(shí)踐,，通過與患兒及其家長互動和觀察,，我對兒童的疾病情況有了更直觀的認(rèn)識。在實(shí)踐中,，我學(xué)會了如何細(xì)致地觀察兒童的反應(yīng)和行為,，以及如何與他們建立起信任和合作的關(guān)系。此外,，我還學(xué)會了如何正確選擇和使用兒科醫(yī)療設(shè)備,，提高了我在兒科急救和搶救方面的應(yīng)變能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于提高我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)能力和執(zhí)業(yè)水平有著積極的促進(jìn)作用,。

第四段：心靈溝通的重要性（300字）,。

兒科醫(yī)生與患兒及其家長之間的良好溝通是提供全面醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵。在進(jìn)修中,，我特別重視學(xué)習(xí)與兒童進(jìn)行心靈溝通的技巧,。與成人不同，兒童對醫(yī)生和醫(yī)療環(huán)境往往感到陌生和恐懼,。因此,，我們需要通過溫柔的語言、友好的態(tài)度和創(chuàng)意的方式來建立與兒童的信任和良好關(guān)系,。同時(shí),，我們也需要與他們的家長建立互信的合作關(guān)系，共同為患兒提供最佳的醫(yī)療服務(wù),。這種心靈溝通不僅對患兒的康復(fù)起著積極的促進(jìn)作用,，也能為家長減輕焦慮情緒，提供心理支持,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）,。

兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程是我醫(yī)學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過進(jìn)修,，我不僅提高了自己的專業(yè)能力,，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的意識。這次進(jìn)修對我在兒科醫(yī)學(xué)方向的發(fā)展起到了積極的推動作用,。未來,，我將繼續(xù)積極參與各種學(xué)術(shù)討論和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平,，為兒童的健康和發(fā)展提供更好的醫(yī)療服務(wù),。

總結(jié)：通過這次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修，我不僅更新了知識，提高了技能,，還意識到心靈溝通對于兒科醫(yī)生的重要性,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持對兒科醫(yī)學(xué)的熱愛,，為更多的兒童帶去健康和希望,。

兒科進(jìn)修心得體會篇十六

兒科作為醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一個(gè)重要分支,，因孩子們的特殊身體構(gòu)造,、生理和心理特點(diǎn)，使其治療難度較大,，飽含挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),。為提升自己在兒科治療方面的能力水平，我選擇了進(jìn)修兒科醫(yī)學(xué),，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)幫助我更深刻地認(rèn)識了兒科醫(yī)學(xué),，也為我的職業(yè)發(fā)展注入了新的動力和信心。

通過兒科進(jìn)修的學(xué)習(xí),，我對兒童生長發(fā)育和疾病的認(rèn)識更加全面深入,。兒科作為一個(gè)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)專業(yè)，其治療手段,，包括外科手術(shù),、藥物治療、康復(fù)治療等都有其獨(dú)特性,。進(jìn)修讓我更加熟悉常見疾病的診斷和治療,，如支氣管哮喘、腹瀉等,。

第三段：加強(qiáng)醫(yī)護(hù)員間的協(xié)作,。

醫(yī)療隊(duì)伍的協(xié)作是醫(yī)療過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而兒科進(jìn)修讓我更加了解與其他專業(yè)人員的互動和協(xié)作,。作為一名醫(yī)護(hù)人員,，我們需要和患者家屬建立良好的溝通和合作關(guān)系，及時(shí)有效地傳達(dá)治療信息,，為患者提供更好的治療效果,。

第四段：提高多元化的技能。

進(jìn)修使我掌握了一些兒科外科手術(shù)的基本技能,，而這也成為我未來工作中吸引患者關(guān)注和增加競爭的優(yōu)勢,。我也掌握了許多康復(fù)治療的方法和技巧，讓我們能夠根據(jù)患者的具體情況給出最恰當(dāng)?shù)目祻?fù)治療方案,。

第五段：總結(jié),。

綜上所述，兒科進(jìn)修讓我充分了解了兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)，不僅加強(qiáng)了我的理論知識,，而且提高了我的實(shí)踐技能,。進(jìn)修也帶給了我更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和動力，成為我求學(xué)之路上的重要里程碑,。于我而言,，我們醫(yī)護(hù)人員的工作不僅僅是為了治療和治愈病患，而更是要不斷學(xué)習(xí),，積累更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),。我將會繼續(xù)在兒科醫(yī)學(xué)學(xué)科中不斷深入，力圖成為一名更好的兒科醫(yī)生,。

兒科進(jìn)修心得體會篇十七

為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束,，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會,，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè),。

我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年,，是一所學(xué)科門類齊全,、具有專業(yè)特色，集醫(yī),、教,、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學(xué)醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位,，三次榮獲全國先進(jìn)集體稱號,，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，2004年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位 ,。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先,、國際先進(jìn)水平，并擁有多個(gè)國家級,、省部級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，多年來是中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)會新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會全國圍產(chǎn)學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的成員單位,，是醫(yī)院臨床醫(yī)療,、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科。

新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個(gè)科室,，因時(shí)間原因,，針對基層縣級醫(yī)院的'急需,，我主要在幾個(gè)重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu),、新生兒科(新生兒病房及nicu室),、腎病科、呼吸科,、神經(jīng)科,、消化科、血液科,、心臟科;第一個(gè)月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大,，工作時(shí)間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí),，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱,，對新的診療技術(shù)了解甚少,、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解,，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間,，幾乎是通宵工作,，有時(shí)也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受,，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法,，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三,，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn);尤其是在上夜班期間,，夜深人靜之時(shí)，自已暗想,，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練,，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會,，一定要堅(jiān)持完成培訓(xùn)計(jì)劃,，不能半途而費(fèi)。自此,，在學(xué)習(xí)期間,，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教,，雖然年齡上我是他們的長輩,，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個(gè)月的不懈努力,，不僅豐富了我的專業(yè)知識,，讓我了解了更多,、更新、更先進(jìn)的技術(shù),，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境,，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂,，忙碌中體會到了人生的價(jià)值;通過學(xué)習(xí),，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識淵博、平易近人,，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),。

而各個(gè)崗位愛崗敬業(yè),，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次,。查房時(shí)感覺氣氛和諧,，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問題已達(dá)成共識,，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織病理科,、外科、內(nèi)科,、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片,，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識,。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。