心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇一

本次進(jìn)修兒科的目的是為了更好地服務(wù)兒童和家庭，并提高自身的知識(shí)水平和技能,。這是一次非常寶貴的機(jī)會(huì)，可以深入了解兒科領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究成果,，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧,，提高兒科診療的水平和質(zhì)量。通過(guò)本次進(jìn)修,，我相信我能夠更棒地把握和處理兒科疾病,、及時(shí)采取適當(dāng)和有效的治療方案，協(xié)助家庭健康地面對(duì)兒童健康問(wèn)題,。

第二段：體會(huì)進(jìn)修兒科帶給我的益處,。

本次進(jìn)修兒科,，讓我受益匪淺。我可以更全面地了解兒童的生理,、心理和社會(huì)發(fā)展,，學(xué)習(xí)兒童診療的最新技術(shù)和方案，以及怎樣協(xié)助兒童和家庭應(yīng)對(duì)各種健康問(wèn)題,。同時(shí),，我也學(xué)到了怎樣更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)和患兒的互動(dòng),，提高患者的滿意度和治療效果,，讓自己成為一名更好的兒科醫(yī)生。

第三段：認(rèn)知兒童的發(fā)展和行為,。

兒科醫(yī)師要加強(qiáng)對(duì)兒童的認(rèn)知,，包括兒童的行為、情緒,、心理,、及各個(gè)方面發(fā)展的特點(diǎn)。兒童在不同階段都有著不同的心理和行為特點(diǎn),，且感知和表達(dá)能力有限,，因此醫(yī)師需要采用更為溫和、漸進(jìn)的方法與兒童溝通,。在了解兒童的心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，醫(yī)師還應(yīng)當(dāng)積極配合家庭，為兒童的實(shí)際健康問(wèn)題提出科學(xué)的方案和建議,。

第四段：關(guān)注家長(zhǎng)的需求和反饋,。

在兒童的診療過(guò)程中，家長(zhǎng)的支持和配合同樣也是至關(guān)重要的,。醫(yī)師需要耐心地了解家長(zhǎng)的需求和反饋,，在不同的環(huán)節(jié)中提供準(zhǔn)確的信息和適當(dāng)?shù)慕ㄗh，同時(shí)還要尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和依據(jù)兒童的個(gè)體實(shí)際情況進(jìn)行全面評(píng)估和治療,。通過(guò)與家長(zhǎng)的良好互動(dòng),，醫(yī)師可以有效緩解家庭的焦慮和壓力，更好地響應(yīng)家長(zhǎng)的需求和反饋,，為患兒提供最為優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

第五段：總結(jié)和展望。

本次進(jìn)修兒科讓我更全面地了解兒童的特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育,，有效貼合患兒和家長(zhǎng)的實(shí)際需求,，提高了兒科診療的質(zhì)量和水平。這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到兒科醫(yī)生在診治中需要理解兒童的特殊性和家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)，積極與家庭交流溝通,，助力照顧孩子的健康,。在未來(lái)的工作中，我將更好地應(yīng)用這些理念,，為患兒提供更加周到和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù),，為兒童健康保駕護(hù)航。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇二

兒科醫(yī)生由于醫(yī)治對(duì)象的特殊性,其自身專業(yè)技能的高低顯得尤為重要,。你知道兒科進(jìn)修,。

是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于兒科進(jìn)修心得體會(huì)，供大家閱讀!

3月春暖花開(kāi)我來(lái)到在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式,，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點(diǎn)專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí),心血管中心包括心胸外科,、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護(hù)室,、超聲心動(dòng)圖室,、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名,，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例,。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來(lái)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸,，也感到做為一個(gè)心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉,。

一、感觸,。

第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距,，醫(yī)院外面看不見(jiàn)擁擠的人群,。門(mén)診聽(tīng)不見(jiàn)喧鬧的聲音,，隨處可見(jiàn)卡通的玩具,，看見(jiàn)很溫馨的提示話語(yǔ),，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚,，先進(jìn)的設(shè)備,，有序的工作,，如此小的心臟患兒手術(shù),。

二,、感動(dòng)。

一個(gè)體重不到3公斤,，月齡不到30天的tapvd(肺靜脈異位引流)患兒要做心臟急診手術(shù),。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見(jiàn)她的小心臟就在我的眼前跳個(gè)不停,。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動(dòng)。給患兒手術(shù)的教授看見(jiàn)我的激動(dòng)與好奇，主動(dòng)給我講解此病的病理生理,、臨床表現(xiàn),、手術(shù)如何做、術(shù)后護(hù)理重點(diǎn),、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果,。這里的每位老師都平易近人，對(duì)我不知道或不懂的知識(shí)點(diǎn)會(huì)反復(fù)的講解,，并給我資料,、文獻(xiàn)。我由衷的敬佩他們,，感謝他們,。

三、感想,。

來(lái)上海學(xué)習(xí)之前,，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損,、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉,、法洛氏四聯(lián)癥。來(lái)學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡(jiǎn)單的病種,。這里有來(lái)自全國(guó)各地疑難,、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對(duì)先天性心臟病患兒病理生理改變,，手術(shù)后監(jiān)護(hù),、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長(zhǎng)期隨訪是我半年來(lái)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。希望通過(guò)這次學(xué)習(xí),，對(duì)先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識(shí)并掌握。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中,，也能帶動(dòng)科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識(shí),。

同時(shí)感謝胸心外科護(hù)理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí),。

美好的時(shí)光總讓人感覺(jué)如此短暫,，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍,，不舍總院的人文關(guān)懷,，不舍總院這座知識(shí)的殿堂。

細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光,，從陌生到熟悉,，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷,，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會(huì)到家的溫暖,。和藹可親、笑容可掬的xxx主任,，百忙中還心系在兒科的每位工作人員,，從生活到學(xué)習(xí)，無(wú)一不至,，充分展現(xiàn)了大家長(zhǎng)的風(fēng)范,。還有xxx副主任、xx副主任,、xx老師,、xx老師、xx護(hù)士長(zhǎng)都在生活上給人無(wú)微不至的關(guān)懷,。

倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識(shí)的殿堂,。知識(shí)體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺(jué),。神經(jīng)學(xué)方面,，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇,、腦卒中,、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國(guó)前列,，并制定了兒童腦卒中全國(guó)診療規(guī)范,，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列,。血液腫瘤領(lǐng)域,，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對(duì)兒童白血病,、淋巴瘤,、實(shí)體瘤(特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤)、再生障礙性貧血的診療,、研究均走在全國(guó)的前列,，特別是在全國(guó)率先開(kāi)展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來(lái)了福音,，重獲新生,。在總院，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu,，一個(gè)個(gè)提前來(lái)到世界的脆弱小生命,，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),。

最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課,，周四科室會(huì),，周五全科疑難病例大討論;還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài),。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括每周五雷打不動(dòng)的專家大講堂,，周末各專業(yè)的國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外最知名的專家,、學(xué)者。聽(tīng)大師講解,，每每令人耳目一新,，如沐春風(fēng)。

10個(gè)月,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，總感覺(jué)跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫,，真期望能再有機(jī)會(huì)來(lái)總院兒科學(xué)習(xí),。

最后，真誠(chéng)感謝大家的關(guān)懷和幫助,。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大,，為更多的患兒及家庭帶來(lái)福祉。

時(shí)間過(guò)得真快啊,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修,，在兒科三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多。有些工作我以前沒(méi)做過(guò),，也不了解兒科的工作性質(zhì),，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,，如，靜脈穿刺,，吸痰,，霧化，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況,，有以下心得與大家分享:,。

一、病人的特殊性,。

在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童,。更多的是嬰幼兒，患兒對(duì)護(hù)士有懼怕感,，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛(ài)心,、耐心。另一特點(diǎn)是陪伴太多,，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病，父母格外緊張,、焦慮,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求。所以與家長(zhǎng)的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的,。

二,、病情觀察的特殊性。

兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急,、變化快,加之患兒年齡小不會(huì)敘述病情,，所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心，勤巡視,，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)耐心宣教及時(shí)溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時(shí)處理,。

三、護(hù)理操作的特殊性,。

兒科患兒用藥劑量小,、輸液分步多、加藥頻繁,，要求護(hù)士配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確,、配藥精確，操作時(shí)動(dòng)作要輕柔,、準(zhǔn)確,、迅速、態(tài)度和藹,。

四,、靜脈穿刺的特殊性,。

兒科要求過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小,，見(jiàn)回血立即固定,，不能再進(jìn)針。

五,、開(kāi)展兒科工作的建議,。

1、樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句,。

口號(hào)。

而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中尊重病人人性的體現(xiàn)護(hù)理工作要做到耐心,、細(xì)致,、周到?jīng)]有良好的職業(yè)道德嫻熟的護(hù)理技能真誠(chéng)的仁愛(ài)之心是難以實(shí)現(xiàn)的。

2,、過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長(zhǎng)要求較高，希望護(hù)理人員能一針見(jiàn)血,，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱,，動(dòng)作要輕柔,，言語(yǔ)要溫和、體貼,，從種種細(xì)微動(dòng)作中體現(xiàn)對(duì)患兒的關(guān)心及愛(ài)護(hù),。

黑板報(bào)。

進(jìn)行知識(shí)宣教,。

4,、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫(huà)一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動(dòng)物圖案色彩鮮艷的床單被套,，房間擱置一臺(tái)電視，播放他們喜歡的節(jié)目,，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松,、愉快的環(huán)境接受治療。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇三

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)這次在科的學(xué)習(xí),，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界，豐富了我的知識(shí),，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在一個(gè)個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多。有些工作我以前沒(méi)做過(guò),，也不了解兒科的工作性質(zhì),，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,，如，靜脈穿刺,，吸痰,，霧化，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,。在進(jìn)修的日子里，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況,，有以下心得與大家分享:。

其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備的操作流程和注意事項(xiàng),，如小兒呼吸機(jī),，遠(yuǎn)紅外輻射暖臺(tái)和新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)暖箱。熟練掌握了小兒常見(jiàn)疾病的臨床表現(xiàn),，新生兒室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,，小兒高壓霧化吸入和新生兒picc的護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理,、績(jī)效管理,、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長(zhǎng)李云峰每天堅(jiān)持早到病區(qū),，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問(wèn)夜間病情和睡眠情況,，有計(jì)劃的安排一天的工作,。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問(wèn)題的能力讓我受益匪淺。兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的picc穿刺技術(shù)讓我非常佩服,。病區(qū)的年輕護(hù)士較多,，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn),。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座,，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識(shí)，開(kāi)拓了我的知識(shí)面,。

另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水,、每一度電和每一張紙的意識(shí)及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會(huì)。針對(duì)兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多,，帶教任務(wù)重的特點(diǎn),，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊,。護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師能針對(duì)本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容,，讓護(hù)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。

進(jìn)修回醫(yī)院后,，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識(shí),。最后非常感謝兒科護(hù)士長(zhǎng)李云峰和各位老師在百忙之中積極帶教,，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!

以上這篇是兒科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì),。就為您介紹到這里,，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章,，請(qǐng)分享給您的好友,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇四

通過(guò)驚慌而充溢的學(xué)習(xí)，我嫻熟駕馭了新生兒科很多專業(yè)操作,，能夠嫻熟駕馭cpap機(jī)及呼吸機(jī)的運(yùn)用,，對(duì)新生兒專業(yè)學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的相識(shí)，如極低超低誕生體重兒的救治,，氣胸處理,，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的預(yù)防及處理，早產(chǎn)兒呼吸窘迫綜合征,、肺出血的處理及讀片,，肺動(dòng)脈高壓病人的救治，呼吸機(jī)病人的管理,，新生兒,、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的視察及處理等等,。工作之余，科室常常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng),。

硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂,。"新生兒科有許多種牌子的儀器,，各種新生兒呼吸機(jī)、高頻振蕩呼吸機(jī),、進(jìn)口及國(guó)產(chǎn)嬰兒暖箱,、輻射臺(tái)、cpap以及中心監(jiān)護(hù)儀,、輸液泵,、輸液蠕動(dòng)泵等，每位醫(yī)護(hù)人員都熟識(shí)每一臺(tái)儀器的操作,，這得益于他們規(guī)范化的培訓(xùn),。每天都要查房和講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學(xué)習(xí)和提高,，.對(duì)于新醫(yī)生,，還支配專人帶教，每星期支配的培訓(xùn)更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起,，使大家更快的熟識(shí)和駕馭,。

進(jìn)修很累，因?yàn)橐獙W(xué)的東西多,，須要自己動(dòng)手才能嫻熟駕馭,，須要仔細(xì)思索才能適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，須要培育自己慎獨(dú)的精神等等,。這就是一個(gè)過(guò)程,，堅(jiān)持下來(lái)，自己才會(huì)有個(gè)完備的跳動(dòng),。這個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受?；蛟S這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來(lái)天翻地覆的改變,，但對(duì)生活、對(duì)工作我有了更多的思索,，希望可以為今后的人生給予新意,。總的來(lái)說(shuō)，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中,，我在自己的努力及帶教老師們的無(wú)私幫助下受益匪淺,。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的溝通技巧服務(wù)于更多新生兒,，真正做到學(xué)以致用,！

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇五

第一段：引言（200字左右）。

作為一名兒科醫(yī)生,，我深知兒童醫(yī)療的重要性,。為了不斷提升自己的專業(yè)技能，我參加了一次關(guān)于兒科方面的進(jìn)修培訓(xùn)班,。在此次進(jìn)修中,，我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我對(duì)兒科醫(yī)療有了更深的理解,，也提升了我的臨床技能和溝通能力,。在這篇文章中，我將分享我在兒科進(jìn)修中的體會(huì)和收獲,。

第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)（200字左右）,。

在進(jìn)修中，我收獲了許多兒科方面的理論知識(shí),。首先,，我對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育有了更全面的了解，學(xué)習(xí)到了如何評(píng)估孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況,，以及在面臨發(fā)育延遲的情況下,，如何正確地進(jìn)行干預(yù)和治療。此外,，我還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于小兒常見(jiàn)疾病的診斷和治療方法，如呼吸道感染,、皰疹性咽峽炎等,。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使我能夠更準(zhǔn)確地為患兒提供有效的治療，為他們的健康保駕護(hù)航,。

第三段：技能培訓(xùn)與實(shí)踐（200字左右）,。

除了理論知識(shí)，兒科進(jìn)修還注重培養(yǎng)實(shí)際技能,。在進(jìn)修班上,，我們進(jìn)行了許多模擬病例的討論和演練。通過(guò)這些實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了如何正確地給兒童進(jìn)行體格檢查,，如何用專業(yè)的方式給兒童進(jìn)行護(hù)理和注射等。這些實(shí)踐中的培訓(xùn)讓我更加熟練地掌握了學(xué)到的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的臨床操作能力,。

第四段：溝通技巧的提升（200字左右）,。

作為兒科醫(yī)生，良好的溝通能力對(duì)于和孩子以及家長(zhǎng)的交流非常重要,。在進(jìn)修中,，我們進(jìn)行了許多溝通技巧的培訓(xùn)。通過(guò)模擬病例的角色扮演,，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言與孩子和家長(zhǎng)交流,，如何引導(dǎo)他們表達(dá)內(nèi)心的情感，并且如何與他們建立良好的醫(yī)患關(guān)系,。這些溝通技巧的提升讓我感覺(jué)更自信和信任,，也能更好地理解和關(guān)心孩子的需求。

第五段：總結(jié)與展望（200字左右）,。

通過(guò)這次兒科進(jìn)修,，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，也提升了自己的綜合素質(zhì),。我認(rèn)識(shí)到,，在兒科醫(yī)療中，知識(shí)和技能的更新是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,。接下來(lái),，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平,。我期待著將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中,，為更多的孩子帶去健康和快樂(lè)。同時(shí),，我也期待著未來(lái)的進(jìn)修機(jī)會(huì),，為自己的成長(zhǎng)開(kāi)拓更廣闊的道路。

總結(jié)：以上所述,，兒科進(jìn)修對(duì)于提升兒科醫(yī)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)有著重要的作用,。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、培訓(xùn)技能和提升溝通能力,，我們能夠更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),，并與他們建立良好的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí),，我們也應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不斷追求卓越，為兒童醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇六

汪永峰,。

為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束,，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè),。

我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年,，是一所學(xué)科門(mén)類齊全,、具有專業(yè)特色，集醫(yī),、教,、研于一體的現(xiàn)代化綜合性。

教學(xué),。

醫(yī)院,。曾先后七次被評(píng)為市文明單位，三次榮獲全國(guó)先進(jìn)集體稱號(hào),，1993被授予三級(jí)甲等醫(yī)院稱號(hào),，2004年榮獲全國(guó)醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,、國(guó)際先進(jìn)水平,，并擁有多個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科,，多年來(lái)是中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)會(huì)新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)圍產(chǎn)學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療,、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科,。

新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個(gè)科室，因時(shí)間原因,，針對(duì)基層縣級(jí)醫(yī)院的急需,，我主要在幾個(gè)重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu),、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科,、呼吸科,、神經(jīng)科、消化科,、血液科,、心臟科；第一個(gè)月醫(yī)院根據(jù)花名冊(cè)看我年齡大，工作時(shí)間長(zhǎng),，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí),，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對(duì)新的診療技術(shù)了解甚少,、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解,，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間,，幾乎是通宵工作,，有時(shí)也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受,，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法,，后來(lái)通過(guò)家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三,，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn),；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時(shí),，自已暗想,，這也是對(duì)我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會(huì),，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，一定要堅(jiān)持完成培訓(xùn)計(jì)劃，不能半途而費(fèi),。自此,，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小,，虛心向小字輩們請(qǐng)教,，雖然年齡上我是他們的長(zhǎng)輩，但學(xué)問(wèn)上他們都是我的老師,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的不懈努力,，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多,、更新,、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境,，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作,，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，忙碌中體會(huì)到了人生的價(jià)值,；通過(guò)學(xué)習(xí),，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺(jué)這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博,、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。而各個(gè)崗位愛(ài)崗敬業(yè),，他們科室主任每周查房2次,，二線每周查房5次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧,。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科,、外科,、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí),，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常參加新華醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)及新華醫(yī)院每周舉行的進(jìn)修醫(yī)生培訓(xùn)講課,。新華醫(yī)院經(jīng)常組織各種不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流,，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,。長(zhǎng)期高強(qiáng)度,、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是新華醫(yī)院長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。

在學(xué)習(xí)期間,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我自身也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),、最新的診療技術(shù)，基本掌握了小兒內(nèi)科的常見(jiàn)及多發(fā)病的診斷治療,，危重病人搶救及疑難病例討論,，小兒內(nèi)科的常規(guī)操作如胸穿、腰穿,、骨穿等,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受到各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)室及輔助科室等。綜合實(shí)力的突出,，才能有診療高水平,。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗,。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得,，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的治療,。

對(duì)兒科發(fā)展的幾點(diǎn)建議：

1、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強(qiáng)大,，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地,，必須要走專科化建設(shè)道路,，學(xué)科門(mén)類齊全,，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻,，學(xué)科門(mén)類越分越細(xì),，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。

2、醫(yī)院要發(fā)展,，必須要加強(qiáng)各科室之間的合作,，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。才能有診療高水平，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益,、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度,。

3,、根據(jù)我院具體情況，建議設(shè)立：3.1picu室（兒童重癥監(jiān)護(hù)室）,，nicu室（新生兒重癥監(jiān)護(hù)室）,。要提高醫(yī)院兒科整體水平和知名度，必須從危重病人和急診病人入手,，此兩室的設(shè)立,，將會(huì)改變以前職責(zé)不明確，嚴(yán)重推諉重癥病人的習(xí)慣,。3.2,、開(kāi)展兒科診療常規(guī)：如胸穿、腰穿,、骨穿等,，胸穿對(duì)各種胸膜炎有明確診斷，腰穿對(duì)中樞感染有明確診斷（包括化腦,、病腦,、結(jié)腦以及少見(jiàn)的病毒性腦炎和真菌性腦炎），骨穿雖然我院檢驗(yàn)條件有限，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn),，進(jìn)行骨穿可以明確診斷血液系統(tǒng)常見(jiàn)疾?。ㄑ“鍦p少性紫癲及各種溶血、貧血）,，防止血液系統(tǒng)常規(guī)病人流失,；3.3、頭顱b超：可明確診斷新生兒及兒童顱內(nèi)出血,，且此設(shè)備價(jià)格低，操作簡(jiǎn)便,，適合縣級(jí)醫(yī)院使用,。3.4、兒童及新生兒集中治療室,，此治療室拒絕家屬入內(nèi),，由護(hù)理人員統(tǒng)一治療，以避免在治療過(guò)程中因輸液等造成的家屬同護(hù)理人員的矛盾,。并且統(tǒng)一使用留置針,，避免多次扎針。3.5,、完善醫(yī)院的診療文書(shū),，包括入院告知、危重病人簽字,、自費(fèi)藥品簽字,、同家屬溝通談話記錄及各種損傷性簽字等。此項(xiàng)診療文書(shū)的完善,，可以極大限度的減少醫(yī)院的醫(yī)患矛盾,。

4、對(duì)兒科購(gòu)置器材的建議：4.1,、兒童呼吸機(jī)及配套設(shè)施,；4.

2、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)（c拍）,，此器械費(fèi)用低,，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)同呼吸機(jī)一樣收費(fèi)；4.3,、監(jiān)護(hù)儀（心率,、脈博、呼吸,、血壓）,；4.4兒童搶救輻射臺(tái)；4.

5,、兒童低溫治療儀,；4.6,、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）；4.

7,、經(jīng)皮黃疸測(cè)療儀,；4.8、簡(jiǎn)易血糖測(cè)療儀,；4.

9,、病房專用心電圖機(jī)；4.10,、各種型號(hào)留置針,；4.

11、輸液泵（至少四組）,、4.

12,、超聲霧化器；4.

13,、耳溫體溫計(jì),；4.

14、兒童血壓表,、兒童聽(tīng)診器,；4.

15、吸痰器,；吸氧用的頭罩,、面罩；4.

16,、黃疸治療儀,；空氣凈化器；搶救車(chē),；復(fù)蘇囊(大,、中、小),；血?dú)鈨x,；

以上是我的幾點(diǎn)心得及建議，如有不妥,，還望領(lǐng)導(dǎo)指正,，因?yàn)獒t(yī)院的興旺發(fā)展，同每一位醫(yī)院人息息相關(guān),。希望通過(guò)我這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，能將所學(xué)更好的服務(wù)于醫(yī)院，服務(wù)于病人，為醫(yī)院兒科的發(fā)展做出貢獻(xiàn),！

汪永峰2013.8.25,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇七

時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修,，在兒科三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了許多,。有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，也不了解兒科的工作性質(zhì),，我猶如一個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)虛心向老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在老師的急躁指導(dǎo)下,，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，我基本把握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,，如，靜脈穿刺,，吸痰,，霧化，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了兒科的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作力量,。在進(jìn)修的日子里，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)閱歷,，總結(jié)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)狀況,，有以下心得與大家共享:。

在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童,。更多的是嬰幼兒,，患兒對(duì)護(hù)士有懼怕感，既不簡(jiǎn)單溝通也不簡(jiǎn)單協(xié)作,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛(ài)心,、急躁,。另一特點(diǎn)是陪伴太多，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病,，父母非常緊急、焦慮,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求,。所以與家長(zhǎng)的溝通也是要求兒科護(hù)士特殊留意的。

兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會(huì)敘述病情,，所以要求護(hù)士在病情觀看時(shí)要非常細(xì)心,，勤巡察，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)急躁宣教準(zhǔn)時(shí)溝通,以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)患兒的病情變化,準(zhǔn)時(shí)處理,。

兒科患兒用藥劑量小,、輸液分步多、加藥頻繁,，要求護(hù)士配藥時(shí)肯定要計(jì)算精確,、配藥精確，操作時(shí)動(dòng)作要輕柔,、精確,、快速、態(tài)度和氣,。

兒科要求過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù),，特殊是頭皮靜脈。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底,，進(jìn)針角度要小，見(jiàn)回血馬上固定,，不能再進(jìn)針,。

1、樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句口號(hào),，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中敬重病人人性的體現(xiàn),，護(hù)理工作要做到急躁、細(xì)致,、周到,，沒(méi)有良好的職業(yè)道德，嫻熟的護(hù)理技能,，真誠(chéng)的仁愛(ài)之心是難以實(shí)現(xiàn)的,。

2、過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長(zhǎng)要求較高,，盼望護(hù)理人員能一針見(jiàn)血，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理學(xué)問(wèn)的`學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的溝通,，稱呼要親熱，動(dòng)作要輕柔,，言語(yǔ)要溫柔,、愛(ài)護(hù),，從種種微小動(dòng)作中體現(xiàn)對(duì)患兒的關(guān)懷及愛(ài)惜。

3,、做護(hù)理治療時(shí)解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療,，如加藥時(shí)要為患兒及家長(zhǎng)講解今日要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用,，讓患兒參加到自己的疾病治療中,，樂(lè)觀協(xié)作醫(yī)生的治療。要準(zhǔn)時(shí)與患兒及家長(zhǎng)溝通,，詢問(wèn)病情,，讓患兒及家長(zhǎng)時(shí)刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見(jiàn)病的癥狀,、護(hù)理及留意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒學(xué)問(wèn),，往往疼愛(ài)有加，學(xué)問(wèn)不足,，特殊在孩子生病后急需尋求關(guān)心,，可以利用宣揚(yáng)爛、黑板報(bào),、進(jìn)行學(xué)問(wèn)宣教,。

4、改善環(huán)境：依據(jù)兒童的心理特點(diǎn),，在病區(qū)的墻壁畫(huà)一些卡通圖片，患兒的病床換上有動(dòng)物圖案顏色艷麗的床單被套,，房間擱置一臺(tái)電視,，播放他們喜愛(ài)的節(jié)目，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松,、開(kāi)心的環(huán)境接受治療,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇八

第一段：導(dǎo)言（100字）。

兒科進(jìn)修是對(duì)兒科醫(yī)學(xué)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。作為一名兒科醫(yī)生,，我參加了一次有關(guān)兒科進(jìn)修的講座，并制作了一份關(guān)于兒科進(jìn)修心得體會(huì)的PPT,。通過(guò)這次進(jìn)修,，我深刻體會(huì)到了進(jìn)修對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要性。以下是我總結(jié)的一些心得和體會(huì),。

第二段：進(jìn)修內(nèi)容的梳理和總結(jié)（250字）,。

在這次兒科進(jìn)修中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于兒科醫(yī)學(xué)的新知識(shí)和技能,。首先,，我提高了自己對(duì)于兒科疾病的認(rèn)識(shí)和理解,，尤其是對(duì)于常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷和治療方面有了更深入的了解。其次,，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于兒童心理發(fā)展和行為問(wèn)題的內(nèi)容,，這對(duì)于我在與兒童及其家庭溝通和治療過(guò)程中更加有效地了解和幫助他們非常有幫助。另外,，我還學(xué)習(xí)了一些兒科手術(shù)的技巧,，提高了我在手術(shù)操作方面的熟練程度。

第三段：進(jìn)修過(guò)程中的收獲和感悟（300字）,。

通過(guò)這次兒科進(jìn)修,，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維模式,。進(jìn)修期間,，我通過(guò)講座、實(shí)踐操作和與其他醫(yī)生的交流,，不斷探討和思考,，加深了對(duì)兒科醫(yī)療領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到兒科醫(yī)生不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),，還需要有良好的溝通和合作能力,，以及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德。此外,，在進(jìn)修過(guò)程中,，我還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,，激勵(lì)我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷進(jìn)取,。

第四段：進(jìn)修對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的影響（300字）。

這次兒科進(jìn)修對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,。首先,，通過(guò)進(jìn)修，我不斷拓寬了自己的專業(yè)視野和知識(shí)面,，提高了自己的臨床實(shí)踐能力,。其次，我通過(guò)與其他醫(yī)生的交流和合作,，掌握了更多的醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療方法,，為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,，進(jìn)修還激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新與深化是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,。

第五段：總結(jié)和展望（250字）,。

通過(guò)這次兒科進(jìn)修,，我受益匪淺。我深刻意識(shí)到醫(yī)學(xué)進(jìn)修是兒科醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必由之路,。我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在工作中不斷實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，不斷充實(shí)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)庫(kù),。同時(shí),，我也將積極參與各種學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)，與其他醫(yī)生廣泛交流,，拓寬自己的專業(yè)視野,。通過(guò)不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，我相信我能為更多兒童和家庭提供更好的醫(yī)療服務(wù),，為兒科醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：通過(guò)這次兒科進(jìn)修，我不僅學(xué)到了許多兒科醫(yī)學(xué)的知識(shí)和技能,，還提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力,。進(jìn)修對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，激勵(lì)我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷進(jìn)取和努力,。我相信,，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能為更多兒童和家庭帶去健康和希望,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇九

第一段：引言（200字）,。

在醫(yī)學(xué)中，兒科是一個(gè)重要而又復(fù)雜的領(lǐng)域,。作為醫(yī)生,，進(jìn)修兒科是必不可少的一部分。我有幸參加了一次兒科進(jìn)修培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了許多收獲和體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我在兒科進(jìn)修過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段：兒童的特殊性（300字）,。

在進(jìn)修兒科的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到兒童的特殊性。兒童的生理結(jié)構(gòu)與成年人有很大不同,，他們需要特別的關(guān)照和治療方法,。兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，因此他們?nèi)菀资艿礁腥镜那忠u,。此外,，他們對(duì)藥物的吸收和代謝也有所不同,。這使得我們?cè)趦嚎浦委煏r(shí)必須注意選擇適合兒童的藥物，確保藥物的安全和療效,。

此外,，兒童的心理和情緒特點(diǎn)也需要我們的重視。他們可能會(huì)因?yàn)楹ε禄蛱弁炊a(chǎn)生焦慮和抵觸情緒,。在治療過(guò)程中,，我們要用溫暖和耐心來(lái)安撫和鼓勵(lì)他們，讓他們感受到愛(ài)與關(guān)懷,。通過(guò)有效的交流和溝通,，我們可以獲得兒童的信任，從而更好地幫助他們恢復(fù)健康,。

第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（300字）,。

在兒科進(jìn)修的實(shí)踐中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn),。兒童的生理結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣,，導(dǎo)致疾病的種類和癥狀也五花八門(mén)。這需要我們擁有廣泛的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)很難準(zhǔn)確診斷兒童的疾病，需要綜合考慮病史,、體檢,、實(shí)驗(yàn)室檢查等多方面因素。

此外,，兒童的治療也往往需要團(tuán)隊(duì)合作,。兒科醫(yī)生、護(hù)士,、家長(zhǎng)以及其他相關(guān)人員在治療過(guò)程中都發(fā)揮著重要的角色,。我們需要與多個(gè)方面密切合作,，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，為兒童提供全面、個(gè)性化的治療方案,。

第四段：成就與收獲（200字）,。

在兒科進(jìn)修中,，我取得了一些成就和收獲。首先,，我不斷增長(zhǎng)了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)兒童的疾病有了更加深入的理解,，掌握了一些有效的診斷和治療方法,。我還學(xué)到了如何與兒童及其家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和交流,，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

另外,，我也在實(shí)踐中不斷提高自己的技能,。對(duì)于一些復(fù)雜疾病的處理，我通過(guò)與資深的兒科專家合作,，學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提高了治療效果，也增強(qiáng)了我處理復(fù)雜情況的信心,。

第五段：展望與總結(jié)（200字）,。

通過(guò)兒科進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到兒童的特殊性,，以及在兒科實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn),。我也取得了一些成就和收獲。未來(lái),，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。希望能夠在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用,，為孩子們的健康做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望能夠與更多的醫(yī)生進(jìn)行交流和合作,，互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。兒科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿希望的領(lǐng)域,，我相信通過(guò)不斷的努力和進(jìn)修,，我們能夠?yàn)楹⒆觽兊慕】祫?chuàng)造更美好的未來(lái)。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇十

轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了,，回想這半年時(shí)間有收獲,，也有失落，剛來(lái)的時(shí)候,，一切都是那么陌生,，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境，不熟悉周邊的路線,，吃不慣這里的飯菜,，不習(xí)慣這里的天氣,。進(jìn)修的每一天都覺(jué)得漫長(zhǎng),，這次我們一起來(lái)進(jìn)修的兩個(gè)人都是當(dāng)母親的人，剛來(lái)的時(shí)候我們都想家,、想孩子,，可是這里的人主任,、護(hù)士長(zhǎng)、科里的每一個(gè)人都讓我們感受到了這里人像這里夏天一樣的熱情,，使我們很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程,，適應(yīng)了這里的生活和工作，和他們也建立了融洽的關(guān)系,。所以后來(lái)日子也過(guò)的飛快,，每一天都有不同的收獲，每一天都過(guò)的很充實(shí),，因?yàn)檫@次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得,，在這里我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們團(tuán)隊(duì)的精神,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作的熱情,，所以不枉此行。

一,、科學(xué)的管理,。

理，怎么管的過(guò)來(lái),。雖然分工明確,，但大家完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)病區(qū)患兒的情況了如指掌,，根據(jù)病區(qū)病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護(hù)士分管不同的病區(qū),，使患兒得到全面細(xì)致的護(hù)理，如果出現(xiàn)了問(wèn)題,，組長(zhǎng)可以及時(shí)處理,。其次，院內(nèi)感染控制做的也很好,，病區(qū)分為不同的專區(qū),，感染和非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治，確定為傳染性疾病則予以隔離,，給我印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手,，每天醫(yī)生來(lái)查房，首先第一件事是洗手,，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí),，他一定會(huì)先去洗手，他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液,，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的洗手液,，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說(shuō)，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手,，雖然工作很忙碌,，他們不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣,，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施,，但卻是最有效的。

二,、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù),。

在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，撕臉上的膠布時(shí),，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕,，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔,，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難,。而對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，他們有專門(mén)的早產(chǎn)兒區(qū),，環(huán)境相對(duì)安靜,，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激,。而且暖箱上有一個(gè)罩布,，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激,。每一個(gè)早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥(niǎo)巢,，使每一個(gè)患兒都感到舒適，而對(duì)有特殊情況的都會(huì)掛上標(biāo)簽,，寫(xiě)上溫馨的話語(yǔ),。如有一些需要隔離的患兒，如梅毒的患兒,，在他們床頭只畫(huà)幾朵梅花,，叫他們“梅梅”，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)歧視,，而是更加照顧,。乙肝的患兒他們會(huì)畫(huà)三個(gè)大太陽(yáng)，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”,。還有比如“我的皮膚很嫩,，請(qǐng)小心呵護(hù)”，“我的發(fā)型很帥,，請(qǐng)美女阿姨愛(ài)護(hù)我的發(fā)型”,，無(wú)處不體現(xiàn)了他們的愛(ài)心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)毛毛都像自己的孩子一樣對(duì)待。

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兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇十一

自2013年12月10日至2014年6月10日,，響應(yīng)省衛(wèi)生廳發(fā)起的“全省婦幼骨干醫(yī)師培訓(xùn)”活動(dòng),，到甘肅省婦幼保健院進(jìn)行為期6個(gè)月進(jìn)修培訓(xùn)，先后經(jīng)歷小兒消化感染科,、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室,、兒童保健科三科室的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中的所見(jiàn),、所聞,、所想總結(jié)如下：

相關(guān)科室。

一,、小兒消化感染科：

輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，科室構(gòu)成科室主任1人，副主任1人,，主治及住院醫(yī)師4人,，日常工作主要包括，書(shū)寫(xiě)病歷及各種醫(yī)療文書(shū),、接入住院患者,、協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑、協(xié)助處理病房突發(fā)情況,、跟隨帶教老師值班,。主要治療疾病包括：小兒輪狀病毒腹瀉、小兒急性胃腸炎,、小兒hp相關(guān)性胃炎,、小兒腸系膜淋巴結(jié)炎、小兒厭食癥,、小兒便秘等,。了解的相關(guān)新技術(shù)包括：小兒電子胃腸鏡消化道異物取出術(shù)、經(jīng)電子胃腸鏡治療小兒多發(fā)性腸息肉,、小兒c13吹氣檢測(cè)技術(shù),、小兒胃腸電圖檢查技術(shù)等?？蓱?yīng)用于我院臨床實(shí)踐中的新治療措施有：高滲性生理鹽水超聲霧化應(yīng)運(yùn)于小兒毛細(xì)支氣管炎,、布地奈德配合舒喘靈噴霧劑的儲(chǔ)物罐使用應(yīng)運(yùn)于咳嗽變異性哮喘、干擾素于病毒性肺炎及病毒性腸炎的應(yīng)用,、0.9%生理鹽水?dāng)U容應(yīng)用于急性中重度脫水,、中藥封包應(yīng)用于小兒急性腹瀉、腹痛，中藥穴位敷貼應(yīng)用于喘息性支氣管炎等,，希望以上臨床實(shí)用技術(shù)可以結(jié)合我院實(shí)際情況得以推廣應(yīng)用,。

二、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室：

輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，科室構(gòu)成主要包括科室主任1人,，副主任1人，二線主治大夫5人,，一線住院醫(yī)6人,。日常工作包括：獨(dú)立查房、協(xié)助帶教老師大查房,，協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑,，獨(dú)立完成各項(xiàng)指定操作，協(xié)助帶教老師完成各項(xiàng)檢查,、檢驗(yàn)資料匯總,。開(kāi)展的主要治療有：早產(chǎn)兒救護(hù)，低出生及極地,、超低體重兒的救護(hù),，新生兒肺透明膜病，新生兒中重度窒息,，呼吸性酸中毒,、代謝性酸中毒，新生兒低血糖癥,，新生兒顱內(nèi)出血,、新生兒缺血缺氧性腦病。了解的新技術(shù)及罕見(jiàn)疾病包括：cpap機(jī)械通氣,、常頻呼吸機(jī),、高頻呼吸機(jī)的使用，關(guān)于極低出生體重兒,、超低體重初生兒護(hù)理中的營(yíng)養(yǎng)液配臵,，氣管插管技術(shù)在新生兒急救中的應(yīng)用，新生兒脊髓穿刺技術(shù),，新生兒動(dòng)靜脈采血,，新生兒血糖監(jiān)測(cè)，新生兒高膽紅素血癥換血療法,，先天性動(dòng)脈導(dǎo)管未閉,、卵圓孔未閉的早期藥物干預(yù)治療，一些臨床少見(jiàn)的疾病,，巨細(xì)胞病毒感染性嬰兒肝炎綜合癥,、唐氏癥,、多黏糖綜合癥、先天性甲狀腺功能減低癥,、先天性食管裂孔疝,、先天性食管閉鎖、先天性尿道閉鎖等,。結(jié)合實(shí)際情況可能應(yīng)用于我院臨床中的有：新生兒黃疸監(jiān)測(cè),，早期新生兒血糖追蹤監(jiān)測(cè)及前期簡(jiǎn)單干預(yù)，亞低溫療法運(yùn)用于新生兒顱內(nèi)出血,，氣管插管術(shù)應(yīng)運(yùn)于新生兒窒息復(fù)蘇，新生兒洗胃術(shù)應(yīng)運(yùn)于羊水三度污染娩出的新生兒,。

三,、兒童保健科。

輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，先后經(jīng)過(guò)保健門(mén)診,、骨密度室、小兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析指導(dǎo),、小兒運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育干預(yù)治療,、小兒智力測(cè)定等多個(gè)相關(guān)保健科室。日常工作包括：跟隨各主任醫(yī)師門(mén)診值班,，普通兒科門(mén)診查體,，協(xié)助帶教老師對(duì)患者進(jìn)行體檢，獨(dú)立做幼兒運(yùn)動(dòng)功能鍛煉,，協(xié)助帶教老師行幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析,，協(xié)助帶教老師行幼兒骨密度檢查，對(duì)就診患兒進(jìn)行保健指導(dǎo)等,。了解的新技術(shù)有：嬰幼兒智力發(fā)育測(cè)評(píng),、嬰幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析、嬰幼兒氣質(zhì)類型分析,、兒童心理健康咨詢,、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應(yīng)用，嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應(yīng)用,，嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應(yīng)運(yùn),。可能應(yīng)運(yùn)于我院兒童保健工作的技術(shù)有：廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應(yīng)運(yùn),，大力提倡微量元素在兒童保健中的應(yīng)運(yùn),，加強(qiáng)早期新生兒保健管理，加強(qiáng)嬰幼兒各階段發(fā)育評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)從患兒出生到各年齡階段保健一條龍服務(wù),，充分發(fā)揮兒童保健手冊(cè)在嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育中的應(yīng)運(yùn),。進(jìn)修后的所感所思：

一、充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于醫(yī)生的重要性,。

累月的積累,，已經(jīng)形成一種可在骨子里、血液里的習(xí)慣,，就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣,。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，整個(gè)科室工作人員會(huì)形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)模式,，在相互督促,、相互鞭策中業(yè)務(wù)水平得到整體提升。

二,、充分感受到醫(yī)生的責(zé)任感和使命感,。

三、充分理解緊抓細(xì)節(jié)的重要性,。

在省婦幼隨處可以遇到許多的規(guī)矩,，大到處方、醫(yī)囑,，診療規(guī)范,，小到穿著打扮、行為舉止,，進(jìn)修開(kāi)始后我經(jīng)歷了處處不懂規(guī)矩,、處處碰壁、到開(kāi)始理解規(guī)矩,、遵守規(guī)矩,，到后來(lái)高度認(rèn)同這些規(guī)矩的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中,，我明白了細(xì)節(jié)的重要性,。在新生兒科有個(gè)不成文的規(guī)矩，不管哪一級(jí)的大夫,，只要犯了規(guī)矩,，任何人都可以批評(píng)指正，所以久而久之好多細(xì)小環(huán)節(jié)的規(guī)矩都變成了一種習(xí)慣,。比如洗手,，在進(jìn)修之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò),，一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的日常動(dòng)作,，竟然有這么多說(shuō)法，除了嚴(yán)格按照規(guī)定的“七步洗手法”之外,，還要知道干什么的時(shí)候該洗手,，該用哪種洗手液,，該用哪種消毒液消手，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，在我入科一周內(nèi)竟然考了三次,。在日常生活中，什么時(shí)候該穿哪種工作服,，衣服,、鞋子拜訪的位臵，醫(yī)療垃圾與生活垃圾的分類,，以及在與患者家屬交流溝通時(shí)的坐姿,，保持的距離，一些習(xí)慣性問(wèn)候語(yǔ)的場(chǎng)合,，都有明確的規(guī)定,。這些種種規(guī)定措施，從根本上杜絕了一些不良行為習(xí)慣的滋生,，也為科室的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。由此,，我聯(lián)想到了我們基層的實(shí)際情況,，如果我們都能像省婦幼的科室那樣，充分發(fā)揮相互監(jiān)督,、權(quán)責(zé)分明的作用,，嚴(yán)格制定和執(zhí)行規(guī)章制度，又怎么能有差錯(cuò)事故的發(fā)生呢,。

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí)，不僅開(kāi)拓了我的眼界,，還大大提升了我對(duì)危重新生兒護(hù)理能力,，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平,，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多,。在工作實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在此我把半年進(jìn)修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享,，為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

一、人性化管理,。

理,，提高工作效率，病區(qū)分為4個(gè)護(hù)理小組,，每一個(gè)小組有3名不同年資的護(hù)士組成,，有分管組長(zhǎng),中午以輪休的的方式休息（11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00）,，讓責(zé)任護(hù)士有效保證患兒護(hù)理無(wú)縫隙，優(yōu)護(hù)得到有效保障,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,，確保病房的護(hù)理質(zhì)量,。另外為提高工作效率，有專門(mén)的配藥班,，早上7：30負(fù)責(zé)藥物的配置,，保證患兒的及時(shí)用藥治療，配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸,，促進(jìn)患兒腦的恢復(fù),。還配有整理班，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理,、調(diào)試,、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。

律),，定點(diǎn)定標(biāo)簽,，每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監(jiān)護(hù)固定使用,，不得隨意搬動(dòng),，出院后終末消毒，在所有儀器上都標(biāo)示有上限制,，下限制,，掛牌標(biāo)志，開(kāi)關(guān)標(biāo)志,操作流程圖,，插管車(chē)旁墻上掛有插管的型號(hào)選擇標(biāo)示圖,，搶救車(chē)旁也可見(jiàn)搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯(cuò)誤,。

3.先進(jìn)的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置,，以病床為中心，床旁則是吊塔,，吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器,、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置,，使用起來(lái)一目了然得心應(yīng)手。除此外,，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士,，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用,，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè),，臍動(dòng)靜脈插管,，picc等等。

二,、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù),。

在使用cpap時(shí)，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞,。

之間防止壓傷,，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道，避免壓痕,，撕臉上的膠布時(shí),，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕，每天洗澡,，都會(huì)用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處,，動(dòng)作非常輕柔。每個(gè)暖箱上都放置有薄膜手套,，接觸患兒前戴手套查看患兒,，避免交叉感染，對(duì)每位患兒運(yùn)用“發(fā)展性照顧”模式,，促進(jìn)患兒身心發(fā)展,。既1鋪墊鳥(niǎo)巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜,，減少噪音,。3所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布,，主要減少光線和外界的刺激,。4盡量減少不必要的操作，必要操作集中進(jìn)行,。使每一個(gè)患兒都感到舒適,。

在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會(huì)到護(hù)士不。

僅是要打針發(fā)藥,，更重要的還要具備愛(ài)傷觀念和思考能力,，我們要用母親的心，科學(xué)的腦,，靈巧的手帶給兒童安全舒適,，做好臨時(shí)好媽媽。

另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識(shí),。

及護(hù)理視頻,，備有各疾病的醫(yī)護(hù)知識(shí)小冊(cè)子，供人們自由取用,。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話,，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù),，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo),。

三,、服務(wù)系統(tǒng)的完整性和無(wú)限延伸性。

在兒童醫(yī)院,，在門(mén)診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過(guò)預(yù)約的,，出院后的新生兒在出院前科室與門(mén)診直接預(yù)約。如果是早產(chǎn)兒出院,，就會(huì)聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長(zhǎng)到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),，比如洗澡、喂養(yǎng),、換尿布等日常工作,，護(hù)士會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里,。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中,。

四、規(guī)范培訓(xùn),。

關(guān)門(mén),。對(duì)于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由專科護(hù)士帶教,，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn),，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù),，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教,。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí),，每周一早上晨交班都會(huì)有護(hù)理提問(wèn),，一月一次護(hù)理操作抽考。

為期1年的進(jìn)修剛剛結(jié)束,，我又回到了我所熟悉的,。首先要醫(yī)院、我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，還要感謝各位同事,，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè),。

我進(jìn)修的是人民解放軍第四軍醫(yī)唐都醫(yī)院呼吸科,，它是我國(guó)首批學(xué)位授予學(xué)科，省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地,。陜西省醫(yī)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位,。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張,，另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室,，肺功血?dú)馐摇⒅夤茜R室,、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的單位,。這兒的醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博、平易近人,，不僅診療平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),，桃李遍天下,。

他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次,。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織有放射診斷科,、病理科,、外科,、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí),，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療。這樣能系統(tǒng)的有的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學(xué)術(shù)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展,；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù),；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課,、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù),。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí),、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),、最新的診療技術(shù),，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療,，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢、經(jīng)超聲,、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng),，《》(),。再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出的治療方案,。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)科室、病理科,、診斷科等,。綜合實(shí)力的突出,，才能有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解,，豁然開(kāi)朗,。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺(jué)得,，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開(kāi)展力所能及的新,、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

進(jìn)修及建議：1,、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強(qiáng)大，在的醫(yī)療中立于不敗之地,，必須要走?？苹ㄔO(shè)道，學(xué)科門(mén)類齊全,，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門(mén)類越分越細(xì),，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。

2,、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科,、外科各亞科,、兒科、婦產(chǎn)科,、放射科,、ct室、超聲室,、心電圖、肺功能室等各科室之間的,，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。才能有診療高水平,，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的效益,、效益,，提高醫(yī)院的知名度。

是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動(dòng)脈血?dú)夥治?，這樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷，同時(shí)也提高了設(shè)備使用率,。暫時(shí)可以開(kāi)展胸膜活檢,、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù)，可以開(kāi)展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療,?？梢蚤_(kāi)展呼吸機(jī)治療。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的及得到更好地治療,，符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療,，同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),，急診科醫(yī)生不固定,，讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專長(zhǎng)，學(xué)而有所用,，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn),，掌握急救知識(shí)及技術(shù),。

以上是我對(duì)醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議,，如有不妥，還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解,，因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人,，院興我榮，我醫(yī)院,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇十二

兒科進(jìn)修心得體會(huì)PPT是我最近參加兒科進(jìn)修課程后所制作的一份匯總報(bào)告,，通過(guò)這個(gè)PPT，我希望能夠分享我在進(jìn)修過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí),、技能和經(jīng)驗(yàn),。在這個(gè)PPT中，我將以五個(gè)連貫的段落來(lái)講述我在進(jìn)修課程中的心得體會(huì),。

第一段：課程介紹和學(xué)習(xí)目標(biāo),。

在進(jìn)修課程的開(kāi)始，我們首先介紹了課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo),。作為一名參加兒科進(jìn)修的醫(yī)生,，我們希望能夠進(jìn)一步提升自己在兒科領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能，以便更好地為患兒提供醫(yī)療服務(wù),。因此,，我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)主要集中在常見(jiàn)兒科疾病的診斷與治療方面，同時(shí)也包括了兒童營(yíng)養(yǎng),、兒童心理和發(fā)育等方面的知識(shí),。

第二段：疾病診斷與治療。

在兒科進(jìn)修課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多常見(jiàn)兒科疾病的診斷與治療方法,。例如，對(duì)于嬰幼兒的急性呼吸道感染,，我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查來(lái)確診,，并了解了相應(yīng)的治療措施。此外,，我們還學(xué)習(xí)了兒童哮喘,、腹瀉、皮疹等常見(jiàn)疾病的診斷與治療方法,，使我們能夠更加準(zhǔn)確地診斷病情并制定合理的治療方案,。

第三段：兒童營(yíng)養(yǎng)。

除了疾病診斷與治療外,，兒童營(yíng)養(yǎng)也是兒科醫(yī)生必須關(guān)注的重要方面,。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了兒童各個(gè)年齡段的營(yíng)養(yǎng)需求和飲食指導(dǎo),。我們了解到不同年齡段的兒童所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的變化,，例如嬰兒需要較高的蛋白質(zhì)和脂肪,，學(xué)齡前兒童需要充足的鈣和維生素D等。通過(guò)學(xué)習(xí)兒童營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，我們能夠更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)如何為孩子提供健康均衡的飲食,。

第四段：兒童心理和發(fā)育,。

兒童心理和發(fā)育也是兒科醫(yī)生需要關(guān)注的重要領(lǐng)域,。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了不同年齡段兒童的心理和行為發(fā)育特點(diǎn),，以及常見(jiàn)的兒童心理問(wèn)題和障礙,。通過(guò)了解兒童心理和發(fā)育，我們能夠更好地評(píng)估和干預(yù)兒童的心理問(wèn)題,，并提供相應(yīng)的幫助和支持,。

第五段：總結(jié)和展望。

通過(guò)這次兒科進(jìn)修課程,，我收獲了豐富的兒科知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。我學(xué)會(huì)了更加系統(tǒng)和科學(xué)地進(jìn)行兒科疾病的診斷與治療，了解了兒童各個(gè)年齡段的營(yíng)養(yǎng)需求和飲食指導(dǎo),，以及兒童心理和發(fā)育方面的知識(shí),。這些知識(shí)對(duì)于我提高自己的醫(yī)療水平和為患兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)都具有重要的意義。在未來(lái),，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，為孩子們的健康做出更大的貢獻(xiàn),。

通過(guò)這篇1200字的關(guān)于“兒科進(jìn)修心得體會(huì)PPT”的文章,，我希望能夠向大家分享我在兒科進(jìn)修課程中的所學(xué)所聞，同時(shí)也希望能夠激勵(lì)更多的醫(yī)生朋友們加入到兒科醫(yī)療事業(yè)中來(lái),。兒童是我們社會(huì)的未來(lái),，他們的健康和成長(zhǎng)是我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，我們才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇十三

在我的醫(yī)生生涯中，兒科一直是我最喜歡的領(lǐng)域,。因此,，當(dāng)我有機(jī)會(huì)參加兒科進(jìn)修課程時(shí)，我非常興奮,。

第一段：進(jìn)修之前的期待,。

我希望這個(gè)兒科進(jìn)修能夠讓我更深入地了解兒童疾病的特點(diǎn)和處理方式，更好地與孩子們和他們的家庭相處,。我希望能夠?qū)W習(xí)新技術(shù),，學(xué)習(xí)如何有效地管理孩子們的情緒,，以及如何與他們進(jìn)行溝通以及和家長(zhǎng)交流。

第二段：課程的安排,。

兒科進(jìn)修課程將根據(jù)不同的疾病和處理方法進(jìn)行分組,，所以我們的參與者很有可能會(huì)在不同的組別中交流和學(xué)習(xí)。這個(gè)進(jìn)修項(xiàng)目的安排非常靈活,，我們有大量的時(shí)間與志同道合的醫(yī)生們討論病例,，分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

第三段：實(shí)踐和案例學(xué)習(xí),。

在課程的第一周,，我們進(jìn)行了一場(chǎng)腦癱病例學(xué)習(xí)。我們與患者和他的家人交流,，了解了病人及其家人的需求,，并提供了有關(guān)治療方案的建議。在這個(gè)案例中,，我們接觸到了許多數(shù)據(jù)和醫(yī)療文獻(xiàn),，我們的導(dǎo)師幫助我們識(shí)別了有用的信息，并解釋了技術(shù)術(shù)語(yǔ)的含義,。我們還進(jìn)行了模擬治療,，這讓我們更好地理解治療過(guò)程。

第四段：溝通技巧的提高,。

在整個(gè)課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何與年幼的患者和他們的家庭建立健康的關(guān)系。通過(guò)課堂討論和實(shí)際操作,，我們了解到如何更好地管理孩子們的情緒,，如何讓他們更舒適地接受醫(yī)療服務(wù)，并了解了如何向家長(zhǎng)和護(hù)理人員提供有效的溝通和建議,。

對(duì)我而言,，這次進(jìn)修體驗(yàn)非常有意義，因?yàn)樗粌H加強(qiáng)了我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的理解,，而且還帶來(lái)了擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)和新技能的機(jī)會(huì),。我非常感謝我們的導(dǎo)師們和同伴們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這對(duì)提高我們的醫(yī)療技能和能力是非常有幫助的,。更重要的是,，我現(xiàn)在能更好地與年幼的患者和他們的家庭建立健康的關(guān)系，并為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù),。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇十四

靜脈穿刺技術(shù)是護(hù)士最基本的護(hù)理操作技術(shù)之一,，在臨床工作中，靜脈穿刺更是占據(jù)了舉足輕重的地位，也是病人以及家屬對(duì)護(hù)理工作最為直觀的感受和評(píng)價(jià),。我們科室,，由于病人的特殊性，燒傷患兒頗多,，對(duì)燒傷患兒的靜脈穿刺,，仍是許多護(hù)理工作人員所面臨的一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，為了提高我們科室護(hù)理工作者對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有所提高,，有所突破,，我們科室組織了一批護(hù)士院內(nèi)進(jìn)修的培訓(xùn)，而我很榮幸是其中的一位,，下面是我在兒科進(jìn)修期間的心得感受：

作為一名責(zé)任護(hù)士,，我想有時(shí)候面對(duì)一個(gè)燒傷的患兒,，為什么會(huì)穿刺不成功?一邊是患兒的哭鬧掙扎,，一邊是家屬的怨聲載道，此時(shí)此刻自尊心應(yīng)該很受挫,，我們的工作是為他人減輕痛苦,，不希望因?yàn)樽约旱募夹g(shù)不精，增加患兒痛苦,，但是由于燒傷患兒的特殊性,，燒傷后穿刺部位的受限，體液的丟失,，孩子的不配合性,，家屬要求一針見(jiàn)血，這些重重的壓力,，都是影響我們穿刺技術(shù)的因素!兒科進(jìn)修期間,，在王老師的指導(dǎo)下，我對(duì)小兒穿刺有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

首先,，心理素質(zhì)。在兒科面對(duì)小兒這一特殊群體,，家屬期望值過(guò)高,，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的望著你，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)是實(shí)屬平常,，而這無(wú)疑會(huì)增加你的壓力,，作為一名護(hù)理工作者，這些外界的因素你是不可改變的,，因此就需要我們要有強(qiáng)大的心理素質(zhì),，不要因?yàn)榧覍俚脑蚨兊媚懬樱龊米约涸撟龅臏?zhǔn)備,，我們的工作就如同一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，如果我們武器都沒(méi)有準(zhǔn)備好怎么去上“戰(zhàn)場(chǎng)”,，怎么會(huì)擁有必勝的信心。對(duì)于兒科的護(hù)士,，她們?cè)诿鎸?duì)每一個(gè)患者,，都不是唯唯諾諾，都不會(huì)看人行事,，不會(huì)像我們?nèi)绻吹竭@個(gè)患兒的家屬多,，要求一針見(jiàn)血，就自己膽怯,，不敢上前穿刺,，委托他人。

相同的他們的穿刺技術(shù)也不是每一個(gè)護(hù)士都能夠保證一針見(jiàn)血,，但是敢于上前挑戰(zhàn),，勇敢的邁出那一步，這就成功了一半,，就算最后失敗了,，至少我們實(shí)踐了，不是俗話說(shuō)嗎,，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán),。所以，在我看來(lái),，具備良好的心理素質(zhì)是穿刺成功的一項(xiàng)重要保障,。

其次，環(huán)境很重要,?？隙ê芏嘧o(hù)士都會(huì)覺(jué)得兒科的環(huán)境是壓抑的，是緊張的,，面對(duì)每一項(xiàng)操作技術(shù)都是一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,，在患兒靜脈穿刺時(shí)，我們需要的是寬敞的,，明亮的環(huán)境,。而環(huán)境的另一方面，就是學(xué)會(huì)溝通取得家屬的配合協(xié)助,，每一個(gè)孩子都是父母的寶貝,，在兒科我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)護(hù)士都是巧言令色，都可以稱得上一個(gè)“說(shuō)客”,，他們的溝通技巧是值得我學(xué)習(xí)的,，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)說(shuō)出家屬想說(shuō)的，引導(dǎo)他們的配合,，而我們的共同目標(biāo)就是為了患兒的健康,，減輕患兒的痛苦，俗話說(shuō),，溝通的力量完全可以彌補(bǔ)技術(shù)的失誤,，溝通的順利，取得家屬的配合也能夠增強(qiáng)操作者的自信心,。

最后,，操作技巧。對(duì)于小兒靜脈穿刺,，首先,，應(yīng)該合理的選擇穿刺部位，根據(jù)年齡的大小選擇不同的穿刺部位,。接著,，對(duì)于患兒穿刺針頭的選擇也十分的重要，由于小孩血管的特殊性,，我們盡量做到選擇最小號(hào)的針頭;還有就是家屬的配合,，在為小朋友做靜脈穿刺的時(shí)候，由于其對(duì)操作的不配合性,，增加了我們操作的難度，因此家屬的配合十分的重要,，在操作中應(yīng)該指導(dǎo)家屬協(xié)助我們的工作,，盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固。

總結(jié)：在兒科兩周的學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)了兒科護(hù)士的穿刺技術(shù),，也努力的在提高自己，完善自己,，深深的`認(rèn)識(shí)到了我們科室目前對(duì)燒傷患兒穿刺的有待改進(jìn)的種種方面,，這種院內(nèi)進(jìn)修了青紫，立即通知醫(yī)生,，給予刺激足底,，吸氧等緊急措施，急查血?dú)夥治?，遵醫(yī)囑給予氣管內(nèi)滴入肺表面活性物質(zhì)固爾蘇,。滴藥前要清理干凈氣道內(nèi)的分泌物，滴入速度要慢,，并與吸氣同步,，滴入時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)患兒體位，從仰臥位轉(zhuǎn)至右側(cè)位再到左側(cè)位，使藥物較均勻的進(jìn)入肺葉,，在滴入后用復(fù)蘇器加壓給氧,，以助藥物擴(kuò)散，同時(shí)要準(zhǔn)確記錄24小時(shí)出入量,，維持營(yíng)養(yǎng),、體液及電解質(zhì)的平衡。該患兒最初2~3天內(nèi)禁止經(jīng)口鼻喂養(yǎng),，應(yīng)靜脈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)需求,，經(jīng)過(guò)一系列緊張有序的工作，該患兒面色紅潤(rùn)了,，我們大家懸著的心放下來(lái)了,。事后我仔細(xì)記錄了當(dāng)天的操作過(guò)程，并有關(guān)問(wèn)題向老師們請(qǐng)教,，使我切身體會(huì)并見(jiàn)證了上機(jī)患兒的護(hù)理知識(shí),，我自己結(jié)合書(shū)本做總結(jié)。

首先對(duì)上機(jī)患兒,。

持續(xù),。

監(jiān)護(hù)心率，經(jīng)皮血氧飽和度,，如有心率,、血氧飽和度不正常，呼吸暫停,，都要做記錄,，由于危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài)。需要進(jìn)行包括臨床觀察各種監(jiān)護(hù)儀對(duì)生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測(cè),，要求護(hù)士24小時(shí)守護(hù)在暖箱旁邊,。及時(shí)觀察與護(hù)理。將收集到的大量數(shù)據(jù)按時(shí)間順序記錄于新生兒護(hù)理記錄中,，用以了解病情的動(dòng)態(tài)變化,。發(fā)現(xiàn)。

異常及時(shí)通知醫(yī)生,。

讓我體會(huì)最深的是這次對(duì)新生兒的搶救,。我感覺(jué)我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時(shí)間賽跑。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力我們成功了,。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況,。我不再緊張了，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了,。我雖然每天很辛苦,，但我很高興,。

在以后的中作中，我陸續(xù)學(xué)會(huì)了,，早產(chǎn)兒的動(dòng)脈采血及留置動(dòng)脈留置針的技術(shù),。首先我選血管，新生兒最主要就是用橈動(dòng)脈與肱動(dòng)脈及脛骨后動(dòng)脈,，很少選用股動(dòng)脈,。因?yàn)楣蓜?dòng)脈雖然粗，但部位不好固定及創(chuàng)傷大,，然后用手摸搏動(dòng),，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度,，動(dòng)作要穩(wěn),、準(zhǔn)、快,。

留置針也是一樣,，回血后平行與皮膚進(jìn)針同時(shí)抽出針芯。工作要領(lǐng)是這些,。在工作中需自己實(shí)踐與琢磨,。另外還有最重要的是消毒隔離制度，進(jìn)入新生兒病房前,，工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽,，接觸新生兒前后要洗手，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌原則,，避免交叉感染,。每天對(duì)病室消毒一次。對(duì)于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護(hù)理,，口腔護(hù)理，臀部護(hù)理,。每日對(duì)患兒用過(guò)的暖箱擦拭消毒一次,，患兒出箱后給予終末消毒。對(duì)于有肝炎,、腹瀉,、發(fā)熱的患兒放在隔離室，實(shí)施保護(hù)性隔離,。

同時(shí)在這三個(gè)月的時(shí)間里,，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識(shí)與技術(shù)，在科里還要有人性化的管理,，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平,，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,?？傊ㄟ^(guò)在二院的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高,。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高超更要有先進(jìn)的護(hù)理理念,，來(lái)提高人員素質(zhì)。不僅要有責(zé)任心也要有愛(ài)心,、良心,，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染,，提高護(hù)理質(zhì)量，做好每個(gè)孩子的保護(hù)天使,。

我想,，如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受，那么工作的動(dòng)力和熱情,、真誠(chéng)都有了,，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無(wú)比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活,，對(duì)工作,，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想,，為我的人生賦予新意,。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù)，永遠(yuǎn)向前,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（100字）,。

兒科醫(yī)學(xué)是一門(mén)重要而特殊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，對(duì)兒童的健康和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。作為一名兒科醫(yī)生,，我有幸參與了一次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程，這次經(jīng)歷使我深切體會(huì)到兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修對(duì)于提升專業(yè)能力和醫(yī)療質(zhì)量的重要性,。本文將就我在進(jìn)修中的所見(jiàn)所聞,、所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和反思。

第二段：進(jìn)修內(nèi)容概述（250字）,。

在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修中,，我接觸到了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，涵蓋了兒科疾病的診斷、治療及護(hù)理等方面,。課程內(nèi)容包括但不限于新生兒護(hù)理,、兒童常見(jiàn)疾病的就診規(guī)律、兒童發(fā)育評(píng)估和心理健康等,。這些內(nèi)容通過(guò)專業(yè)的講座,、病例討論和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，極大地拓寬了我的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐技能,。同時(shí),，進(jìn)修的過(guò)程也要求我們進(jìn)行獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)交流，促使我在臨床經(jīng)驗(yàn)上有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解,。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的收獲（350字）,。

在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)親自參與了一些臨床實(shí)踐,，通過(guò)與患兒及其家長(zhǎng)互動(dòng)和觀察,，我對(duì)兒童的疾病情況有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致地觀察兒童的反應(yīng)和行為,，以及如何與他們建立起信任和合作的關(guān)系。此外,，我還學(xué)會(huì)了如何正確選擇和使用兒科醫(yī)療設(shè)備,，提高了我在兒科急救和搶救方面的應(yīng)變能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)能力和執(zhí)業(yè)水平有著積極的促進(jìn)作用,。

第四段：心靈溝通的重要性（300字）,。

兒科醫(yī)生與患兒及其家長(zhǎng)之間的良好溝通是提供全面醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵。在進(jìn)修中,，我特別重視學(xué)習(xí)與兒童進(jìn)行心靈溝通的技巧,。與成人不同，兒童對(duì)醫(yī)生和醫(yī)療環(huán)境往往感到陌生和恐懼,。因此,，我們需要通過(guò)溫柔的語(yǔ)言、友好的態(tài)度和創(chuàng)意的方式來(lái)建立與兒童的信任和良好關(guān)系,。同時(shí)，我們也需要與他們的家長(zhǎng)建立互信的合作關(guān)系,，共同為患兒提供最佳的醫(yī)療服務(wù),。這種心靈溝通不僅對(duì)患兒的康復(fù)起著積極的促進(jìn)作用，也能為家長(zhǎng)減輕焦慮情緒,，提供心理支持,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）,。

兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程是我醫(yī)學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)進(jìn)修,，我不僅提高了自己的專業(yè)能力,，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。這次進(jìn)修對(duì)我在兒科醫(yī)學(xué)方向的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。未來(lái),，我將繼續(xù)積極參與各種學(xué)術(shù)討論和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平,，為兒童的健康和發(fā)展提供更好的醫(yī)療服務(wù),。

總結(jié)：通過(guò)這次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修，我不僅更新了知識(shí),，提高了技能,，還意識(shí)到心靈溝通對(duì)于兒科醫(yī)生的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，保持對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的熱愛(ài),，為更多的兒童帶去健康和希望。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇十六

兒科作為醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一個(gè)重要分支,，因孩子們的特殊身體構(gòu)造,、生理和心理特點(diǎn)，使其治療難度較大,，飽含挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),。為提升自己在兒科治療方面的能力水平，我選擇了進(jìn)修兒科醫(yī)學(xué),，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)幫助我更深刻地認(rèn)識(shí)了兒科醫(yī)學(xué),，也為我的職業(yè)發(fā)展注入了新的動(dòng)力和信心。

通過(guò)兒科進(jìn)修的學(xué)習(xí),，我對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育和疾病的認(rèn)識(shí)更加全面深入,。兒科作為一個(gè)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)專業(yè)，其治療手段,，包括外科手術(shù),、藥物治療、康復(fù)治療等都有其獨(dú)特性,。進(jìn)修讓我更加熟悉常見(jiàn)疾病的診斷和治療,，如支氣管哮喘、腹瀉等,。

第三段：加強(qiáng)醫(yī)護(hù)員間的協(xié)作,。

醫(yī)療隊(duì)伍的協(xié)作是醫(yī)療過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而兒科進(jìn)修讓我更加了解與其他專業(yè)人員的互動(dòng)和協(xié)作,。作為一名醫(yī)護(hù)人員,，我們需要和患者家屬建立良好的溝通和合作關(guān)系,，及時(shí)有效地傳達(dá)治療信息，為患者提供更好的治療效果,。

第四段：提高多元化的技能,。

進(jìn)修使我掌握了一些兒科外科手術(shù)的基本技能，而這也成為我未來(lái)工作中吸引患者關(guān)注和增加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),。我也掌握了許多康復(fù)治療的方法和技巧,，讓我們能夠根據(jù)患者的具體情況給出最恰當(dāng)?shù)目祻?fù)治療方案。

第五段：總結(jié),。

綜上所述,，兒科進(jìn)修讓我充分了解了兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)，不僅加強(qiáng)了我的理論知識(shí),，而且提高了我的實(shí)踐技能,。進(jìn)修也帶給了我更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和動(dòng)力，成為我求學(xué)之路上的重要里程碑,。于我而言,，我們醫(yī)護(hù)人員的工作不僅僅是為了治療和治愈病患，而更是要不斷學(xué)習(xí),，積累更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。我將會(huì)繼續(xù)在兒科醫(yī)學(xué)學(xué)科中不斷深入，力圖成為一名更好的兒科醫(yī)生,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇十七

為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束,，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè),。

我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年,，是一所學(xué)科門(mén)類齊全,、具有專業(yè)特色，集醫(yī),、教,、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學(xué)醫(yī)院。曾先后七次被評(píng)為市文明單位,，三次榮獲全國(guó)先進(jìn)集體稱號(hào),，1993被授予三級(jí)甲等醫(yī)院稱號(hào)，2004年榮獲全國(guó)醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位 。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,、國(guó)際先進(jìn)水平，并擁有多個(gè)國(guó)家級(jí),、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，多年來(lái)是中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)會(huì)新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)圍產(chǎn)學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)組織的成員單位,，是醫(yī)院臨床醫(yī)療,、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科。

新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個(gè)科室,，因時(shí)間原因,，針對(duì)基層縣級(jí)醫(yī)院的'急需，我主要在幾個(gè)重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí),，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu),、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科,、呼吸科,、神經(jīng)科、消化科,、血液科,、心臟科;第一個(gè)月醫(yī)院根據(jù)花名冊(cè)看我年齡大，工作時(shí)間長(zhǎng),，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí),，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對(duì)新的診療技術(shù)了解甚少,、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解,，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間,，幾乎是通宵工作,，有時(shí)也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受,，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法,，后來(lái)通過(guò)家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三,，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn);尤其是在上夜班期間,，夜深人靜之時(shí)，自已暗想,，這也是對(duì)我職業(yè)生涯的一次磨練,，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要堅(jiān)持完成培訓(xùn)計(jì)劃,，不能半途而費(fèi),。自此，在學(xué)習(xí)期間,，我不以年齡的大小,，虛心向小字輩們請(qǐng)教，雖然年齡上我是他們的長(zhǎng)輩,，但學(xué)問(wèn)上他們都是我的老師,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),，讓我了解了更多,、更新、更先進(jìn)的技術(shù),，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境,，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),，忙碌中體會(huì)到了人生的價(jià)值;通過(guò)學(xué)習(xí),，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,，我感覺(jué)這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博、平易近人,，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),。

而各個(gè)崗位愛(ài)崗敬業(yè),，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次,。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織病理科,、外科、內(nèi)科,、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。