總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園月份工作總結(jié)小班篇一

忙碌的三月,，我們國際大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié),。

提前備好教案，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個(gè)月中,，小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛,、王鐘萱、覃海山,、劉飛麟,、張麒、覃田萱等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙佳熠,、胡佳怡,、趙沐蕓等幼兒進(jìn)步最大。

我和易老師/吳老師配合得還很默契,，每人輪流值班,，主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

（1）每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，童童,、唐梓堯,、王棵威、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且符創(chuàng),。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進(jìn)步了很多,。

（2）在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上,、地上,，吃飯時(shí)不能說話，不能玩,，不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒有掉飯了,。

（3）為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請一個(gè)小朋友來當(dāng)值日生,，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地，擦桌子,，拖地,，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點(diǎn)心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了,，每個(gè)小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢,！

（4）為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被,。在這個(gè)方面,，龔子杰、 lucy,、彭星淇,、符錦城表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心,。

本月共與家長聯(lián)系了兩次,。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些,，不斷進(jìn)步！

幼兒園月份工作總結(jié)小班篇二

緊張忙碌的九月份揮手向我們說再見了,。回顧這個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來園,，度過入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,，很值得我們高興。

1與此同時(shí)我們在月初制定常規(guī),，體育計(jì)劃不斷提醒,，引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)行培養(yǎng)。例如常規(guī)：入園問好,，洗手,，端水等。孩子們有很大進(jìn)步,，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師,，家長問好；提醒下知道水開小洗手并甩手三下,。體育方面是以沙包為主開展的體育活動例如：頭頂沙包,，無目的，有目的拋接沙包等,。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包,。

2生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,，喝水,，睡覺但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對，喝水要不斷督促,。

3月末還開展一次家長會,，將這學(xué)期對幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo)，家長配合工作,，幼兒在園情況進(jìn)行簡單交流,。同時(shí)還向家長展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動,，促進(jìn)家園溝通拉近了家長于老師之間的距離,。

九月是新的開始，是新的希望,，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,，回顧這個(gè)月，我們一起瞧瞧小班組的精彩活動,。

在每天早晨,，我們能熱情地抱一抱孩子,，拿出孩子喜歡的玩具哄一哄；組織孩子們喜歡的游戲活動：講故事,、……分散他們想家想親人的.注意力,；中午睡覺的時(shí)候拍一拍抱一抱孩子，讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們,，漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了,，也喜歡老師了。

九月,，我們開展了主題《幼兒園真好》在這個(gè)月里,，圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了,，有了自己的物品,，了解了班里小朋友的名字，對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉,，并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,，逐步開始適應(yīng)幼兒園集體生活。在本月還有我們中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”向孩子們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來源等,，而馬上就要到“國慶節(jié)”我們進(jìn)行了相關(guān)的節(jié)日慶祝活動,，讓孩子們感受我們祖國母親的偉大,。

九月，在保育方面,，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒，飯前便后要洗手,。并且規(guī)范了洗手的方法,，老師示范，通過兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣,。就餐常規(guī)方面,，要求幼兒能夠獨(dú)立就餐，對于不愿意自己動手吃飯的寶寶,，我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式,，希望在家長，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣,。在午睡方面,，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負(fù)擔(dān),，讓他們在自己的床上休息,，保持安靜。

一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,，在這段時(shí)間里寶寶們慢慢熟悉老師,，老師也慢慢了解了每位寶寶。我們利用早送晚接和家長密切溝通,，使家長及時(shí)了解孩子的在園情況,。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班,，可以說“成就感”由然而生。

幼兒園月份工作總結(jié)小班篇三

總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧,?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園五月份工作總結(jié)精選,，歡迎大家分享,。

春回大地，陽光明媚,，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了,，我們迎來了花的季節(jié)，也即將迎來了陽光明媚的四月,，回想起三月份的工作,，有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,，我們的工作也存在許多的不足,，為了以后的工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

三月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高,，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范,，對于每月的工作計(jì)劃,，老師們都能自覺的進(jìn)行安排，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動,。

由于是開學(xué)初,，本月小班有許多新來的小朋友,，還有中班、大班有許多插班生,，從一開始的`不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。常規(guī)活動基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,，下午的課程安排的比較緊湊,，各班的幼兒也都能很快適應(yīng)。

1,、3月5日開學(xué)的第一天,，全園開展開學(xué)安全第一課活動；為以后幼兒活動的安全,，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2、3月7日我園開展了防火安全教育演練活動,，并有派出所消防民警來我園對幼兒進(jìn)行消防知識教育,，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,，并請老師和幼兒當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器,。

3、3月8日我園各班級開展了“溫情有你 溫情三八節(jié)”的主題活動,，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語,，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。

4,、3月12日各班級通過講講,、看看、玩玩,、等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

5,、3月23日 為了增加幼兒的識字量,，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,，我園在23日這天各班級舉行了識字比賽活動,。

本月我園校園公眾號、微信群等及時(shí)記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認(rèn)可與建議,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因,，整個(gè)教學(xué)樓溫度不是很好,，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

2,、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高。

3,、由于條件有限,，幼兒在戶外活動時(shí)教師應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)。

這就是三月份以來我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些,，不斷進(jìn)步,！

幼兒園月份工作總結(jié)小班篇四

十二月是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié),，在這金色的十二月,，我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果,，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動，注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個(gè)月中,，我簡單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)。

(1),、漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等,，在學(xué)習(xí)《救護(hù)車，消防車》后，小朋友更了解救護(hù)車和消防車,，而且也對“120”“119”有了認(rèn)識,。

(2)、拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫,。

(3),、蒙數(shù)認(rèn)識《日歷》《月歷》等。

(4),、美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動的海底生物》等,，在“海底探險(xiǎn)”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了,，海底生物的活靈活現(xiàn),，楊東誠的畫也挺不錯(cuò)，很豐富,。幼兒學(xué)過之后掌握的都還不錯(cuò),，只有幾個(gè)小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好,。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,，因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo),。

教師的一言一行，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,，因此,，耐心你，細(xì)致,，微笑迎人就成了我們的工作方式,，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解,，對此我們會耐心給他們解讀通知,，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長,，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況,。

希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些,，和孩子一起進(jìn)步!

幼兒園月份工作總結(jié)小班篇五

春意盎然的四月即將流逝,，即將迎來的是熱情奔放的五月?；貞浰脑碌狞c(diǎn)滴,，伴隨著我們的除了有孩子們的成長,，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復(fù)蘇,、推陳新舊的季節(jié),，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通,，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方,、注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng)等,。當(dāng)然,，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束,，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

四月天氣變化多端,，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響,，不是你感冒發(fā)燒了,，就是我咳嗽了。每到周一,，請假的孩子多了,，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細(xì)一問,，大部分孩子的回答是：“老師,，因?yàn)槲腋忻傲恕薄ⅰ袄蠋?，因?yàn)槲铱人浴?。在班上,，我們對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育,。“孩子們：你們熱時(shí),，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙,。冷時(shí)，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等,。

在幼兒園,，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時(shí),，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子,。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到,。

本月班上消毒工作做的還不錯(cuò),，但仍需繼續(xù)努力，爭取做的更好,！

本著以安全為宗旨開展孩子的各項(xiàng)活動,。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故，我們會繼續(xù)努力,，爭取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園,，遠(yuǎn)離我們的孩子！

本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”,。在開展此主題中,，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì),，了解不同紙各自具有特色,，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲,，他們可以折一折,、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋,，想辦法讓紙站起來,，讓立體的紙變化出不同的空間。

不知不覺,，4月又和我們說再見了,，我們班的寶寶們在這個(gè)月中學(xué)會了新的知識，有了可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)小結(jié)如下：

1,、教育教學(xué)。

本月我們開展了《小鬼顯身手》,。

《彎彎繞繞》的主題活動,。

在主題《小鬼顯身手》(二)中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征,，如消防員,、理發(fā)師、建筑師,、快遞員等,。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望，激發(fā)了幼兒尊重,、熱愛勞動人民的情感,。美術(shù)活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來,，表達(dá)了幼兒的美好愿望?！坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作,。

主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開始的時(shí)候,，讓幼兒面對各種物體,，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的,、好玩的活動，如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,，再用畫筆大膽地畫下來,，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運(yùn)動”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲,，有牽?；ā⒔z瓜,、番茄等,。

隨著主題的開展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級主題墻飾,，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置,，布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中,，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物,。

2、衛(wèi)生保健,。

嚴(yán)把晨檢關(guān),，通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防,。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,。提醒保育員做好班級衛(wèi)生,、消毒工作，定時(shí)對班級玩具進(jìn)行消毒,，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生,。

本月，結(jié)合5.12活動,，我們組織幼兒開展地震安全演練活動,。在聲聲警報(bào)聲中,，幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開展了安教育活動“電梯安全”,，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法,，提高幼兒自我保護(hù)意識。還開展了健康教育活動“小紅臉,、小藍(lán)臉”,，結(jié)合幼兒實(shí)際開展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會有損身體健康,，學(xué)會排解不良情緒的一些方法,，塑造其健全的人格。

在晨間鍛煉時(shí),，鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉,，我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力,。

3,、家長工作。

我們定期更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動情況,，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動內(nèi)容。通過家路路通,、幼兒園網(wǎng)站,、班級的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺，使家長了解幼兒在園情況,。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長記錄”,，使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對性地開展個(gè)別化家長工作,，開展好“千名教師訪萬家”活動,，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn),。

開展的主題活動得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并鼓勵家長利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,，開展“講故事”活動等,。

4、常規(guī)方面,。

在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,，有的幼兒經(jīng)過教師的提醒，能夠有意識的進(jìn)行傾聽,，但是部分幼兒課上容易走神,，注意力不集中,，不喜歡發(fā)言，因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,，不隨便插話,。

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食,、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力,，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜,，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提醒幼兒,。

在課間休息時(shí),，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀,、石頭,、布”的游戲，學(xué)會了耐心等待,。

5,、班級特色。

我們在閱讀區(qū)中投放了繪本,，供幼兒閱讀,，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解,、講述,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事,，小朋友們踴躍參與,，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”,。

4月的生活豐富多彩,，送走了4月我們即將迎來5月，我們將更加努力!

幼兒園月份工作總結(jié)小班篇六

眼前的景色從燦爛的黃變成了晶瑩的白,，寒假將至,。我已從事幼教工作將近五個(gè)月了，時(shí)間稍縱即逝,?；厥走@段時(shí)光,，我收獲了無數(shù)的喜悅,、歡笑,、進(jìn)步和充實(shí)。在這十一月末之際,，將收獲的所有整理,、總結(jié)和收藏。

我是這學(xué)期九月份來到現(xiàn)在所在的小一班的,，班里共26個(gè)小寶寶?，F(xiàn)在可愛的寶寶們從3歲成長到4歲了，他們活潑,、開朗,，喜歡唱喜歡跳，健康又快樂,，小小的嘴巴會表達(dá)更多的話語,，進(jìn)步很多。我作為一名幼兒教師很高興能在本學(xué)期中以“安全第一”為原則,，引導(dǎo)孩子們快樂的學(xué)習(xí),、生活，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,，茁壯成長,。

在幼兒園工作中我也成長，我園每周都會組織教師學(xué)習(xí),，如科研學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。我總會積極的參加每一次學(xué)習(xí),，認(rèn)真的做好每一次的筆記,，并且會后總結(jié)寫出自己的反思，不斷的提高自己的素質(zhì),，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力,，用新的知識不斷的充實(shí)自己的頭腦，使自己更好的投入幼教工作中,。在工作中按時(shí)上下班,，不遲到早退，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，教學(xué)中認(rèn)真的備課,、講課，班級中協(xié)調(diào)教師關(guān)系,，共同配合,，促進(jìn)幼兒及班級的進(jìn)步。

(一)、業(yè)務(wù)內(nèi)容：

1,、本學(xué)期中我園組織了精彩的“講故事比賽”,、有趣的“室內(nèi)游戲比賽”、高質(zhì)量的“賽講”活動,，讓我受益非淺,，快樂充實(shí)。作為一名踏入幼教事業(yè)不久的新人,，在這些活動中體驗(yàn)同事間共處的快樂感覺,，吸取了各位老師的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展了自己的視野,，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足,，為前進(jìn)的道路指明了方向。

2,、我園組織學(xué)習(xí)了電腦操作課程,，讓多媒體走進(jìn)我們的課堂，豐富了我的教學(xué),。之后我能熟練的運(yùn)用所學(xué),，讓電腦容入我的課堂，增取讓孩子們更直觀的學(xué)習(xí)新的知識,，增加課堂的趣味性!

(二),、教學(xué)內(nèi)容：

幼兒總讓我感覺到他們純潔美妙的童稚，但很多人提到幼教工作時(shí)卻有不同的想法,，有人認(rèn)為“幼兒教師是最輕松的,，管管孩子不就行了”，有人認(rèn)為“幼兒教師最煩最累了”回想當(dāng)初自己選擇幼教工作時(shí)就像《小馬過河》里的小馬,，擔(dān)心了很久,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)只有親自體會才能知道煩過、累過仍會其樂無窮,。

1,、幼兒園事無小事，要按照幼兒園一日活動的常規(guī),，細(xì)致耐心的做好每個(gè)幼兒的工作,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)季節(jié),、早晚,、天氣等因素靈活的調(diào)節(jié)課外活動時(shí)間以及幼兒衣物的增減，對幼兒進(jìn)行身體的鍛煉,，自信心的培養(yǎng),。

2、常規(guī)教育：小班幼兒年齡小，生活的自理能力還比較差,。比如：洗手時(shí)總會不小心弄濕袖子,，上廁所時(shí)容易尿濕褲子等。要盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé),，從最細(xì)小的事情上讓幼兒知道應(yīng)該怎么做,，怎么做才是好的,，改掉不好的毛病,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我時(shí)時(shí)注意孩子們,，哪個(gè)孩子有了一些小動作如：咬袖子,、說臟話等，我總會馬上引導(dǎo)孩子,，在最短的時(shí)間里讓他們意識到自己的錯(cuò)誤并加以改正,。

3、由于我曾經(jīng)在“賽講”中設(shè)計(jì)了不符合幼兒的課程環(huán)節(jié),，使課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行的不是很順利,。之后我及時(shí)的調(diào)整了自己的認(rèn)識，在日常的教學(xué)生活中開始認(rèn)真的觀察幼兒,，盡可能多的進(jìn)行教學(xué)方法的嘗試,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)課堂,，希望能讓幼兒在學(xué)習(xí)知識時(shí)給予合適正確的引導(dǎo),。

依我的理解，“保育”二字就是工作的時(shí)時(shí)刻刻,。保育工作是幼兒園的永遠(yuǎn)之重,，幼兒比起成人是很容易生病的,，自保能力是不夠的,，其中我們小班的孩子又是最小的，所以我要更加注意：

1,、家長的叮囑,，對每個(gè)幼兒的情況牢記在心。

3,、配合校醫(yī),，保健工作和預(yù)防工作要作好。

“20xx”包含了很多不凡的象征和意義,，也是我無法實(shí)際接觸和作用的,。但我將制定一個(gè)有關(guān)于自己的“20xx”工作計(jì)劃，回首“20xx”我的工作因?yàn)楦鞣N原因做的并不夠好，有許多的不足之處,，在20xx年我要加強(qiáng)自己的素養(yǎng),，學(xué)習(xí)更多的知識，提高業(yè)務(wù)能力,、教學(xué)水平,。讓我在春天里播種，夏天里耕耘,，秋天里收獲,，冬天里享受。當(dāng)2008年結(jié)束再回首時(shí),，果實(shí)累累!

幼兒園月份工作總結(jié)小班篇七

不經(jīng)意間,，四月已從我們身邊劃過，在短短的這一個(gè)月里,，我們中班組做出了哪些成績呢?主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、認(rèn)真完成教育教學(xué)工作：

(1)四月份本年級組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行，各班能依據(jù)季節(jié),、節(jié)日等因素來開展教學(xué)主題活動,。

(2)認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，以幼兒為主體,，開展好每一節(jié)課,。

二、衛(wèi)生保育工作：

(1)各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作,。

(2)各班老師能督促幼兒根據(jù)天氣變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,，既減少幼兒的患病的機(jī)率,，又增強(qiáng)了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌的滋生。

三,、家長工作,。

(1)每天能利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)機(jī)，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,。

(2)各班教師能充分利用班級空間、qq和視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺,，與家長溝通交流,。

四,、本月的其他成績：

1、體育運(yùn)動會,。從環(huán)境布置和游戲道具,，我們都是利用廢舊，自己動手,，涂色,，做到了真正的節(jié)約。在設(shè)計(jì)上,，我們?yōu)槊總€(gè)幼兒設(shè)計(jì)了個(gè)人項(xiàng)目,，也設(shè)計(jì)了兩個(gè)集體的親子項(xiàng)目，還為家長設(shè)計(jì)了體育項(xiàng)目,，安排合理,，而且有條不紊,。

2,、年級組賽課獲得了一等獎，體現(xiàn)了集體智慧和先進(jìn)的教育理念,。

3,、更換了語言區(qū)和數(shù)學(xué)角，為幼兒提供了學(xué)習(xí)和智力開發(fā)的園地,。

4,、完成了種植區(qū)的設(shè)計(jì),、標(biāo)牌的裝飾和禾苗的移栽工作。

5、年級組積極收集材料,，完成了教玩具的制作，豐富了幼兒的游戲活動,。

6,、在禮儀方面幼兒有很大的進(jìn)步，很多幼兒能主動與人打招呼,。

7,、年級組的成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫組,，有集體榮譽(yù)感,，工作踏實(shí)認(rèn)真。

五,、需要改進(jìn)的：

(1)在平時(shí)的教學(xué)或活動中要多多使用書面語,，為幼兒做好語言的模范。

(2)在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求,。

(3)增強(qiáng)安全意識,，避免安全事故的發(fā)生,。

幼兒園月份工作總結(jié)小班篇八

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月又嘩啦啦過去了，日子過得可真快,，來到慧泉已快接近四個(gè)月啦,！可以說，這三個(gè)多月里我成長了許多,，收獲了許多,，這是我自己都始料不及的，當(dāng)初來慧泉的一個(gè)小小的決定讓我今天有這么大的改變,，真的很感謝慧泉所帶給我的一切?，F(xiàn)在我的職業(yè)路線正按著我大學(xué)時(shí)期的“職業(yè)生涯規(guī)劃”一步步來的，看來在校期間用心的學(xué)習(xí)還是很有用的,，“職業(yè)生涯規(guī)劃”它不只是一門課,，在你設(shè)計(jì)自己的規(guī)劃時(shí)，也是對自己人生的一個(gè)規(guī)劃,。感謝商專給我們開了這樣的一門課,，讓我在我的人生道路上受益無窮。

一是參與輝縣會議的dj工作,，二是在xx幼兒園開展園長領(lǐng)導(dǎo)力與教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)及素質(zhì)提升工作坊,，三是做好加盟園集中培訓(xùn)的資料、物資籌備工作,。

一,、輝縣會議是我參加的最后一場園長領(lǐng)導(dǎo)智慧論壇，在會議上我擔(dān)任的還是dj工作,，這項(xiàng)工作對于我來說已經(jīng)是得心應(yīng)手了,。雖然這次會議我們在音樂方面做了很大的調(diào)整，但現(xiàn)場的播放效果還是可以的,。唯一感到不足的地方就是播放的視頻增加了,，而且兩個(gè)視頻都需要用迅雷看看播放，這就可能出現(xiàn)文件連播的現(xiàn)象,，幸虧做dj時(shí)間久了,，沉著冷靜，迅速把視頻停了下來,，還好沒有影響到會場整體效果,。

二、xx幼兒園工作坊的開展,。在開展工作坊的前期,，我需要做的工作有很多，只是一些標(biāo)準(zhǔn)流程化的東西都整理了很長時(shí)間,。因?yàn)楣ぷ鞣话才盼襾碡?fù)責(zé),，所以這些東西都需要自己一點(diǎn)點(diǎn)的來做,，做好做完善。制定出標(biāo)準(zhǔn)化的東西后,，開始和開展園溝通場地,、費(fèi)用等問題。此次工作坊由三個(gè)園共同合作來完成,，所以協(xié)調(diào)好三方園所的意見就顯得尤為重要,。因?yàn)榈谝淮巫约簛碡?fù)責(zé)工作坊，所以有很多時(shí)候還是需要張老師的指導(dǎo),，有些環(huán)節(jié)做的也不是太好,。比如一個(gè)簡單的吃飯問題，xx園不想負(fù)責(zé)做飯,，而其他兩個(gè)園又想在園里就餐,，于是我來回協(xié)調(diào)，最后還是決定在外面吃,。這樣既浪費(fèi)了精力,，又沒能節(jié)省開支。以后一定要避免這種情況的發(fā)生,，再有此類狀況,，就直接安排園所在外就餐,。

三,、加盟園教師集中培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。教研部在12月份要在鄭州舉行加盟園教師集中培訓(xùn)活動,，關(guān)于培訓(xùn)的一些時(shí)間安排,、流程表、會場標(biāo)準(zhǔn),、物資準(zhǔn)備等資料都需要給做出來,。同時(shí)在培訓(xùn)中我們還加入了一些律動操，所以教研部的同志們這幾天就需要累一些,，在每天一點(diǎn)半到三點(diǎn)的這個(gè)時(shí)間里,，充分學(xué)習(xí)和練習(xí)這幾個(gè)律動操，以在培訓(xùn)中顯示出我們應(yīng)有的精神面貌來,。

現(xiàn)階段自己的主要工作重點(diǎn)還有對識字復(fù)習(xí)游戲的選取和熟練,、以及欣欣幼兒園成果展示的前期準(zhǔn)備工作。