演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

競爭與合作演講稿篇一

同志們：

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,，要想成功，你需要朋友,；要想非常成功,，你需要的是比你更強大的對手！從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作,。只要既競爭有合作,，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好,！同學(xué)們,，我們應(yīng)當要培養(yǎng)競爭意識。合作意識,，提高競爭能力,，從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生,！

樹有長短,，人分高低，水有清濁,，面分丑俊,。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競爭,，也離不開合作,。在當今這個社會里，也許還有不少數(shù)人認為,，競爭與合作是對冤家,，根本無法相結(jié)合從而達到良好效果。我覺得此觀點是錯誤的,，應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,，他們代表著兩種不同的互動關(guān)系。競爭能使人激發(fā)動力,，增強活力,；而合作呢？則能使人友好相處,，團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。只要既競爭有合作,，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現(xiàn)雙贏,。

隨著全球經(jīng)濟的全球化，一體化,，各國之間的聯(lián)系越來越密切,。特別是我國在2001年12月11日正式加入wto，成為世界貿(mào)易組織成員,。于是,，我國的各行各業(yè)紛紛走出國門，參與全球競爭,，參與全球合作。從而,，使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,，綜合國力日益增強，國際地位逐步提高,。

同學(xué)們,，不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系；個人與個人之間也存在著競爭與合作,。

就拿我們身邊的事例來說,，我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作，我們每個同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,，在競爭中合作,。但是前提是我們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,。有或者，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,，縱使你取得了好成績,，但我相信你的好成績是暫時的，因為缺乏競爭意識和合作意識的人,，不合群,，把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,，把他們運用到學(xué)習(xí)中來,，讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作，我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補,。取長補短的效果,。

說了這么多，無非是想讓同學(xué)們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,，以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,，從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,，充滿韻味！

謝謝大家,！

競爭與合作演講稿篇二

老師同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是競爭與合作。

在我國的經(jīng)濟領(lǐng)域中,，有一種“龜兔雙贏理論”,，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。”欲成就一番大事,，必須靠大家共同努力,。縱觀古今中外,，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎?下面我給大家講一個有關(guān)海鷗的故事：

海鷗,，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強烈的向后打著,，越升越高，越升越高,，直到高過其它的海鷗,，然后滑翔一個個華麗的弧圈。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準它,，記錄它的優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭,。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它，使它皮開肉綻,，2概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開肉綻,，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團。而大雁,，卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,，需要承受最大的空氣阻力,，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,，強壯的'大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫,，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,，雁群也不會遺棄它,，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行,。

所以我們既要抓住機遇，敢于競爭,，又要遵守競爭規(guī)則,，講究道德，反對不正當競爭,。參與競爭,，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝，不能不擇手段,，不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代。我們每個人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,，在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

競爭與合作演講稿篇三

教師同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《競爭與合作》,。

在我國的經(jīng)濟領(lǐng)域中,，有一種“龜兔雙贏理論,，意思就是說競爭對手也能夠是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。欲成就一番大事，必須靠大家共同努力,。

樹有長短,，人分高低，水有清濁,。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭，也離不開合作,。在當今這個社會里,，競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不一樣的互動關(guān)系,。競爭能使人激發(fā)動力,，增強活力；而合作呢,？則能使人友好相處,，團結(jié)協(xié)作。馬克思說過,，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。所以,，只要既競爭又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現(xiàn)雙贏,。

同學(xué)們必須是下過跳棋吧，6個人各霸一方,，互相是競爭隊手,。大家彼此都想先人一步，將自我的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點,。如果你只講求合作,，放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路,，那別人會先到達目的地,。而你則會落后于人，最終落得個失敗的下場。相反,，如果你只注意競爭,，而忽視合作。一心只想拆別人的路,，反而延誤了你自我的正事,。你還是不會獲勝的。

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,，“要想成功,，你需要朋友；要想十分成功,，你需要的是比你更強大的對手,！從這句話我們能夠看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作。只要既競爭又合作,，我們才能成功得做好每一件事情,，并且把它做得更好！從而不斷地完善自我,，才能開闊自我的完美人生,！

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽光,！

我的演講到此結(jié)束,，多謝大家！

競爭與合作演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》,。

當今的社會,，是一個競爭激烈的社會。在我們的生活中,，處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩,。弱肉強食、百花爭艷,，這是自然界中的競爭,。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡椤Ｔ趯W(xué)校中,，競爭便是你追我趕,，奮勇拼搏,，爭取優(yōu)異的成績；在比賽中,，競爭便是勇往直前,，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先,；在商業(yè)中,，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精,，力爭上游,；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較,，爭先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競爭而變得精彩，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識,。這是人們一種可貴的精神,。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭,。

君不見,，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面；學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助,，取長補短,；比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致,；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”,。

在美國俄亥俄州,，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當優(yōu)秀,，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎,。得獎后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們,，不怕我們種的南瓜超過你嗎？”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己,！”

同時,，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步,，他的對手們,，鄰居們也能取得大的進步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階,！

同學(xué)們,，從這個事例中可以看出，在我們的日常生活中,，直到國際事務(wù),，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展,，更創(chuàng)造出美好的雙贏,。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功,，經(jīng)濟才能更加繁榮,，社會才能更加進步！那么就讓我們在競爭中合作,，在合作中競爭,，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進步吧,！

謝謝大家,！職教家長會學(xué)生代表演講稿人要多讀書演講稿學(xué)會合作演講稿。

競爭與合作演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

下面我給大家講一個有關(guān)海鷗的故事。

海鷗,，大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔，它的雙翼強烈的向后打著,，越升越高,，越升越高,，直到高過其它的海鷗,，然后滑翔一個個華麗的弧圈。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準它,，記錄它的優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭,。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開肉綻，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團,。而大雁，卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣,。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎？處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,，需要承受的空氣阻力,，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,，強壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的'大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫,，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,，雁群也不會遺棄它,，他們會派一只健康的大雁，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行,。

所以我們既要抓住機遇,，敢于競爭，又要遵守競爭規(guī)則,，講究道德,，反對不正當競爭。參與競爭,，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,，不能不擇手段，不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空,，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為，在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

競爭與合作演講稿篇六

各位教師,、各位同學(xué)：

大家早上好,！

在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題,，那就是競爭與合作,，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短,，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界,，他們都離不開競爭與合作,。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為,，也就是雙方爭奪一個目標,，并且僅有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果,。

對于競爭,，在場的各位必須不會感到陌生，沒有中考的競爭,，我們也就不會站在這兒,，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作,，“南北對話“南南合作都將成為空談,；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影,；缺少了合作,，我們今日將仍活在“非典的陰影下，處于禽流感的困擾之中,。

但競爭與合作并不是對立的,，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作,。當別人問他問題時,，頭也不回甩去一句“不明白，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,，對自己的競爭不利,，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰,，有的則認為競爭是沒有必要的,，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,，無進取心的悲慘狀態(tài),，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘,。所以,，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)當把競爭與合作放在同等重要的位置,，讓他們物盡其用,，物為我用，使自己到達更高的境界,。

競爭與合作演講稿篇七

親愛的老師同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是競爭與合作。

在我國的經(jīng)濟領(lǐng)域中,，有一種“龜兔雙贏理論”,，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。”欲成就一番大事,，必須靠大家共同努力,。縱觀古今中外,，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎,？下面我給大家講一個有關(guān)海鷗的故事海鷗，大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強烈的向后打著，越升越高,，越升越高,，直到高過其它的海鷗，然后滑翔一個個華麗的弧圈,。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準它，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭,。

如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它，使它皮開肉綻,，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團。而大雁,，卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎,？處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,，需要承受的空氣阻力，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松，強壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴,。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,，雁群也不會遺棄它，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行,。

所以我們既要抓住機遇，敢于競爭,，又要遵守競爭規(guī)則,，講究道德，反對不正當競爭,。參與競爭,，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝，不能不擇手段,，不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代。我們每個人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,，在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

競爭與合作演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在日常生活中,，競爭不斷，處處都有競爭,，所以,，競爭對我們來說并不陌生，如在校園里與同學(xué)競爭,，在運動場上與賽手競爭,，還有在公交車上的品德競爭……要學(xué)會在這個充滿競爭的社會中生活。

在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子,，每天早晨,，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快,，否則,，我就會被獅子吃掉，而同在這時,，從夢中醒來的獅子,，它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個念頭：我必須跑得過最慢的羚羊，否則,，我就會餓死,。羚羊的對手是跑得最快的獅子，而獅子的對手是跑得最慢的羚羊,，兩者之間相差有多大,，一邊是想要跑得過最快的獅子，一邊又是想跑得過最慢的羚羊,，兩者到底誰能生存呢,？我們想想看，如果兩者都相輔相成,，那么生活也會非常精彩,，當然，如果兩者中有一者怠慢,，那么后果可想而知,。可見競爭是殘忍的,，所謂是：物競天擇,，適者生存,。要想競爭，我們就要學(xué)會自強,，因為自強是競爭之根本,，明白這一點后，我們就要做一個對未來充滿希望,，奮發(fā)向上,，積極進取，敢于拼搏,，敢于競爭,，相信自我的人?？伤^是：茍安者弱,，拼搏者強；自強者昌,，自欺者忘,。

我們要學(xué)會競爭，首先要明確競爭的目的.,，不要盲目的競爭,，如與同學(xué)比誰家有錢，誰漂亮,，誰出身好等一系列的不良行為都是我們不應(yīng)該做的,，也是不應(yīng)該競爭的，真正的競爭就是指不被外界的事情所干擾,，與同學(xué)比學(xué)習(xí),，特長上比賽、競爭,。也讓我們有意識的認識到自身的不足,，來更好的認識自已。改正自身的缺點,，成為一個真正會競爭的人,。然而，我們不僅要學(xué)會競爭,，還要學(xué)會競爭中合作,，出色的競爭者往往是理想的合作者。心理學(xué)家做了一個實驗,，在一個大玻璃杯內(nèi)裝入幾個紙做的圓錐體,。每個圓錐體都系在一根細線上，被試著可以通過細線，把圓錐體拉出瓶外,，但瓶口較小,，每次只能拉出一個瓶子接有水管，可放水入瓶,，實驗時,，有若干個被試者，各持一端,，要求他們在最短的時間內(nèi)將圓錐體拉出來,，如果時間過長，瓶中的水逐漸上升,，把錐體浸濕,，便算失敗,。這種情況下,，如果大家互不相讓，誰也達不到目的,。

因此可見,，競爭與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存,，你中有我,，我中有你。因此,，同學(xué)們讓我們學(xué)會在競爭中合作吧,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

競爭與合作演講稿篇九

今天,，我想和你談?wù)劇坝颜x、合作和競爭”這個話題,。

我們沒有一個人是孤立存在于這個世界上的,，我們要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。我們是一個集體,，集體的強大需要我們每個人做出應(yīng)有的貢獻,。古語有云：眾人拾柴火焰高，三家相依為命,，餅毀人亡,。

一個人的能力是有限的，只有集體的力量才能彌補你的不足,。世界上有許多事情只有通過人與人之間的相互合作才能完成,。如果你是學(xué)生，你應(yīng)該和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè),。如果你是一名軍人,，你必須和你的戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，并且取得勝利,。如果你是醫(yī)生,，你應(yīng)該和護士一起上臺完成手術(shù)。當一個人學(xué)會與他人合作時,，他就獲得了成功的鑰匙,。

那么，如何才能實現(xiàn)富有成效的合作呢,？你一定在音樂廳或電視上看過交響樂隊演奏,。可以算是人與人合作的典范,。他們之所以能一起演奏出優(yōu)美的旋律,，我認為主要取決于一個高度統(tǒng)一的群體目標，以及每個人為了實現(xiàn)這個目標所必須具備的合作精神,。

我覺得我們把競爭對手當朋友,，顧全大局，互相理解,。本著團結(jié)協(xié)作的精神,，以黨的事業(yè)發(fā)展為大局，大事要清楚,，小事要糊涂,，對人要豁達大度，絕不因個人恩怨為難他人,。其實理解別人就是照顧自己,，幫助別人就是為自己提供便利，為更真誠更親密的關(guān)系打下基礎(chǔ),。朋友的成功有我的貢獻,，我的.成功有朋友的幫助。

可見,，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,，還要盡力做好自己的本分。況且心里要想著別人,，想著集體,，要有競爭意識，又不失友情,。

同志們,，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但也是一個更需要團結(jié)合作的社會。作為現(xiàn)代人,，只有學(xué)會與他人建立深厚的友誼和合作,，才能取得更大的成功，獲得滿足感和驚喜,。俗話說“一人不能負重千斤,，萬人可以移山”。同志們,，朋友們,，讓我們攜手并進，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，共創(chuàng)輝煌的明天！

競爭與合作演講稿篇十

跑得慢的就被快的吃掉,，實力差的就被強的淘汰,。我不喜歡“物競天擇，可真理偏偏擺在那兒,，從地球誕生時就有了,。縱觀人類歷史,，從遠古蠻荒時代，到今日人才濟濟的`信息社會,，“競爭二字不知經(jīng)歷了多少歲月,。

以史為鑒，古為今用,，新世紀的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系,。在學(xué)習(xí)生活中，我們競爭的是成績,，()合作的是方法,，這兩者永遠相輔相成。我聽說有人百般藏掩自我的學(xué)習(xí)資料,，甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,，只愿一個人埋頭冥思苦想。也許,，有人經(jīng)過此法使自我的成績暫時略高于他人,，但我并不羨慕。相反,，我倒覺得可笑,。學(xué)習(xí)需要互動，討論才能明理，交流能夠碰撞出智慧的火花,，學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的,，也是取長補短的過程，大家合作,，一齊提高,，不是雙贏嗎？競爭能夠引導(dǎo)合作,，而合作則促進了競爭猶如電源和通路,，僅有兩者都具備了，導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流,！

爭先需要真才實學(xué),，競爭才能賽出水平；敞開心扉,，真誠合作,，共同提高。相信吧,，我們會成功,！

競爭與合作演講稿篇十一

老師同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：競爭與合作

下面我給大家講一個有關(guān)海鷗的故事

海鷗,，大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔，它的雙翼強烈的向后打著,，越升越高,，越升越高，直到高過其它的海鷗,，然后滑翔一個個華麗的弧圈,。它不斷的表演著，好像知道一架攝影機正對準它,，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競爭,。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開肉綻，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團,。而大雁,，卻乎相反。它就是人類社會的榜樣,。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎,？處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨，需要承受的空氣阻力,，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,，強壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫,，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴,。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊，雁群也不會遺棄它,，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。

所以我們既要抓住機遇,，敢于競爭,，又要遵守競爭規(guī)則，講究道德,，反對不正當競爭,。參與競爭，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,，不能不擇手段,，不講道德。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空,，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為，在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！