寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇一

每當(dāng)媽媽表?yè)P(yáng)我:“青青懂事了,，會(huì)做媽媽的小幫手了”時(shí),，我總在心里暗暗地感謝‘中國(guó)少年報(bào)》的“知心姐姐”,，沒有她的幫助,，我還改不掉“獺”的'毛病呢！

以前，一放學(xué),，我把書包一甩,，飛似地跑去玩了。吃飯時(shí)還要媽媽盛飯,，拿筷子,、湯匙，連放假的時(shí)候都沒幫媽媽做一件事,。有一次,，我讀了《中國(guó)少年報(bào)》“知心姐姐”要我們做媽媽小幫手的一段話:“你們的媽媽要工作，要為建設(shè)四化做貢獻(xiàn),，幫助媽媽做點(diǎn)你們力所能及的事,，也是為四化做貢獻(xiàn)?！弊x了這段話以后,，在我眼前浮現(xiàn)出媽媽操勞的情景，她除去八小時(shí)工作時(shí)間外,，每天在家忙于買菜,、煮飯、掃地,、整理房間,、洗衣服等。我經(jīng)?？匆妺寢屜赐暌路?，總是一手扶著椅子，一手按著腰慢慢地站起來(lái),。想到這里,，我感到對(duì)不起媽媽。于是,，我誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,，從今天起，我來(lái)做洗碗,、洗菜,、洗衣服、整理房間這些小家事,，讓您好好休息,，為四個(gè)現(xiàn)代化多貢獻(xiàn)一份力量!”媽媽聽了，用手撫摸著我的頭,，她那慈祥的臉上，露出了欣慰的笑容。

從那天起,，我早晨起床后,，就把地掃得千干凈凈，再整理房間,。我對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，會(huì)做家務(wù)了，您放心去上班吧!”媽媽走了以后,，我吃完飯把碗洗了,，然后把媽媽買來(lái)的菜擇了，洗好放在盆里,。我看見浸在桶里的衣服,，就去洗，由于從來(lái)不洗衣服,，所以洗起來(lái)也挺吃力,，但我還是堅(jiān)持洗完了衣服。媽媽下班回來(lái),，看見衣服曬出去了,，菜洗了，地掃了,，房間不象以前那樣亂七八糟了,，高興地向我:“是誰(shuí)教你這樣做的呢?”我神秘地回答:“是知心姐姐呀!”在知心姐姐的幫助下，原來(lái)是媽媽“小包袱”的我,，現(xiàn)在變成了媽媽的“小幫手”了,。

此后，媽媽逢人就說(shuō):“快讓孩子訂報(bào)吧,！《中國(guó)少年報(bào)》真是教育孩子向上的好報(bào)紙?。　?/p>

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇二

青年,、國(guó)家,、時(shí)代，是形影相隨的鐵三角,、彼此助推的浪濤,。或許你會(huì)說(shuō),，歷史都是過(guò)去,，遍地黃金的日子過(guò)去了，低垂的果子已經(jīng)沒了,，風(fēng)口都是父輩們的,。不可否認(rèn)，高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)、快節(jié)奏生活,、攀升的房?jī)r(jià),，是面透鏡，會(huì)放大焦慮,，會(huì)矮化夢(mèng)想,。但反過(guò)來(lái)看看，祖輩父輩的逐夢(mèng)路上,，飯盒里何來(lái)超級(jí)稻,，綠皮車哪能開到350，日記本里何曾有過(guò)“世界那么大,，我想去看看”,？更別說(shuō)人人都有麥克風(fēng)。更何況,，凡是過(guò)往,、皆為序章。上一輩的成績(jī),，早已成為你我奮斗的基石,。一些資源注定被激烈競(jìng)爭(zhēng)，但不妨礙這個(gè)偉大的時(shí)代被充分共享,。請(qǐng)記住,，唯有時(shí)代，取之無(wú)禁,，用之不竭,，容得下最大的夢(mèng)想。

都說(shuō)時(shí)代匆匆,，但時(shí)代哪有腳,，走的總是人。從槍桿子打天下,、打開國(guó)門看天下到敞開胸懷迎天下,，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),，我們就是懷揣著夢(mèng)想走來(lái)的,，我們?nèi)砸獔?jiān)定地走下去。我們的腳步,，注定寫下未來(lái)的歷史,。當(dāng)我們一次次成功打卡既定目標(biāo)，當(dāng)中國(guó)依然是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎,，當(dāng)海歸不斷回到中國(guó)創(chuàng)業(yè)淘金,，當(dāng)我們所有人都牢記握指成拳,，時(shí)與勢(shì)就在中國(guó)，機(jī)遇就在中國(guó),。前些天,，保溫杯成為一個(gè)熱詞，它所隱喻的不服輸?shù)木珰馍裢瑯有枰?。?dāng)00后成為新新青年登場(chǎng)，當(dāng)拿著保溫杯的中年人還在繼續(xù)奮斗,，當(dāng)中年人依然陽(yáng)光,，當(dāng)青年人充滿力量，這便是最好的中國(guó),。

記著國(guó)家使命,，去奔走、去吶喊,，去想,，去做，敢擔(dān)當(dāng)不畏難,，事情自然就成了,。所以，未來(lái)的中國(guó),，并不縹緲,，就在大家的手里。你們有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途,，民族就有希望,。

這世上也從來(lái)沒有一帆風(fēng)順。生命的酒杯,，不可能總是盛滿可口的甘醴,，苦酒也是成長(zhǎng)的滋味。一帆風(fēng)順,，顯示不出水手的堅(jiān)強(qiáng),；百轉(zhuǎn)千回，才有百煉成鋼,。恰恰是在跌倒的時(shí)候,，奮斗才能凸顯其意義?！安荒芤颥F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求”,，因?yàn)椤皻v史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者,、搏擊者,，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者,、畏難者,。”

用力活著,，才有分量,；向前奔跑，才能抵達(dá),。愿你青春燦爛,，愿你前途光明。

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇三

今天早上,，我們舉行了開學(xué)典禮,。朱校長(zhǎng)的一席話讓我印象深刻。

正如朱校長(zhǎng)所說(shuō),，我們少年是祖國(guó)未來(lái)的希望,，從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo)，才會(huì)有所作為,，不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無(wú)所適從,。從現(xiàn)在開始，做人文明一點(diǎn),，身體健康一點(diǎn),，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，將來(lái)才有可能成大事,。

清朝著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！鄙倌晔菄?guó)家未來(lái)的希望,，少年怎么樣，國(guó)家就會(huì)怎么樣,。所以,，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),，天天向上，將來(lái)才有可能大有作為,，報(bào)效祖國(guó),。

我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩(shī)歌——《少年》。詩(shī)中把少年比作初升的太陽(yáng),、高山的源泉,、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃,、不斷進(jìn)步,、充滿活力、志向遠(yuǎn)大,、斗志昂揚(yáng)、大有作為的特點(diǎn),。

不要辜負(fù)了人們對(duì)我們少年的信任和期望,，要從現(xiàn)在開始行動(dòng)。把玩耍的時(shí)間拿來(lái)讀讀書,，用別人看電視的時(shí)間來(lái)拓展知識(shí),，把別人逛街打游戲的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí)，再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體,，就能不斷進(jìn)步,，成為有用之材，將來(lái)回報(bào)祖國(guó),。

讓我們從現(xiàn)在開始,，腳踏實(shí)地，全面發(fā)展,，奮發(fā)向上,，通過(guò)自己不懈的努力成為有用之材，將來(lái)才能夠?yàn)橹袊?guó)的建設(shè)添磚加瓦,，為中國(guó)的美麗添光增彩,！

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇四

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。.,。.,。.”每次讀梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)，我都心潮澎湃,，激動(dòng)不已,。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古老國(guó)家,，在時(shí)間的侵蝕下，涌現(xiàn)出了許多愛國(guó)的少年,，我們被這些中國(guó)人民為祖國(guó)服務(wù),，為國(guó)家爭(zhēng)光的故事深深感動(dòng)。今天,，讓我分享一下讀屠呦呦傳后的感想,。

屠呦呦的傳記講述了屠呦呦的童年，她的學(xué)習(xí)過(guò)程,，以及她是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的,。屠呦呦出生于寧波市中心的開明街連城縣，童年時(shí)代沉浸在寧波最優(yōu)秀,、最南方的文化之中,。

1951年，屠呦呦的生命是第一位偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。那年她申請(qǐng)了一個(gè)暑假,，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系。我覺得她有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，因?yàn)橥肋线险J(rèn)為：用藥是治療疾病的主要手段,。本文是年輕人需要某種信念，使領(lǐng)先的霧目標(biāo)你前進(jìn),。雖然任何科學(xué)創(chuàng)新似乎機(jī)會(huì),，事實(shí)上，來(lái)自創(chuàng)新觀察寬闊的視野和頑強(qiáng)信念的非凡力量-為保證患者用藥安全,，屠呦呦率先嘗試,；獲得第一臨床資料，她病在海南區(qū)運(yùn)行,，高溫,，服用。.,。.,。.對(duì)于屠呦呦喂病人，這是醫(yī)生的愛心和仁慈的她深入骨髓,，但其“長(zhǎng)找到蒿”的力量源泉,。

2015年，屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)了,！這背后蘊(yùn)含的,，正是我們中國(guó)發(fā)展中醫(yī)藥界耳熟能詳?shù)哪蔷湓挕形麽t(yī)結(jié)合。身為一個(gè)全國(guó)第三期西醫(yī)離職員工學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中醫(yī)班的學(xué)員,，屠呦呦的科研創(chuàng)新之路,，足以可以成為企業(yè)最佳教學(xué)案例,。

今天，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也是國(guó)家社會(huì)做出更多的贊譽(yù),。中國(guó)有很多屠呦呦,，誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向世界，我們作為學(xué)生,，我們必須努力工作,，長(zhǎng)大后贏得為國(guó)爭(zhēng)光！

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇五

記得當(dāng)初偶然間看到梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,，當(dāng)讀到：故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。充滿了贊同感和責(zé)任心,。

很多人很喜歡說(shuō)：不想長(zhǎng)大。是啊,，長(zhǎng)大了,，要走出父母的保護(hù)，面對(duì)社會(huì)的波濤,，生活不再順風(fēng)順?biāo)?，時(shí)而波濤滾滾。但就像上面所說(shuō),，今日之責(zé)任,，不在他人，全在我少年,。父母老去,，你要負(fù)起家庭的責(zé)任，國(guó)家發(fā)展,，你要為之添磚加瓦,。我們不再是小孩，是中國(guó)之少年,，代表希望,，如紅日初升,，其道大光；乳虎嘯谷,，百獸震惶,。

我想當(dāng)老師，教書育人,?；蛟S將來(lái)我因?yàn)槠渌虿]有如自己現(xiàn)在所預(yù)期的當(dāng)上老師，或者將來(lái)只是為了自己的溫飽而營(yíng)營(yíng)汲汲,，在擁擠的人潮中無(wú)法自信的抬頭直視前方,，而只是低頭看著腳下那一方地。我想記得今天的少年之心,，告訴自己,，抬頭吧，勇敢的往下走,，前方有美景在,。

美哉我少年中國(guó)，與天不老,！壯哉我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆！

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇六

在認(rèn)真讀《少年中國(guó)說(shuō)》以前,，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)只有“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,；少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”以前所理解的東西也僅限于字面意思,，真正開始閱讀之后,，發(fā)現(xiàn)并不簡(jiǎn)單，全篇古語(yǔ),，像我這種處于碎片時(shí)代的學(xué)生來(lái)說(shuō),，讀起來(lái)十分費(fèi)勁，但字里行間，卻是實(shí)實(shí)在在地感受到了振奮人民的精神,。

全文開篇便說(shuō)：“日本人之稱我中國(guó)也,，一則曰老大帝國(guó)，再則曰老大帝國(guó),。是語(yǔ)也,，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼,！我中國(guó)其果老大矣乎,？梁?jiǎn)⒊唬簮海∈呛窝?！是何言,！吾心目中有一少年中?guó)在！”文章正是寫于戊戌變法失敗后,，梁?jiǎn)⒊壬磉_(dá)了對(duì)中國(guó)少年熱切的期望,，希望中國(guó)站起來(lái)，如今,，盛世應(yīng)如先生所愿,，但在高速的社會(huì)發(fā)展下，在安逸的生活中,，少年們是否還如當(dāng)年一樣,，錚錚鐵骨，奮發(fā)突進(jìn)呢,？這是我選擇閱讀這篇文章的本意,，想從中找到真正的自己。

少年智則國(guó)智,，智，即要有豐富的知識(shí)和智慧的頭腦,，作為學(xué)生黨員,，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn),。遇到問(wèn)題,，要學(xué)會(huì)多思考，不能隨心所欲,，沖動(dòng)行事,。即使是去做一件很小的事情，完成之后,，也要學(xué)會(huì)去思考不足和改進(jìn)的方法,，我想這才是真正的“智”。

少年富則國(guó)富，富非并不是物質(zhì)上的富裕,，而是指思想和知識(shí)的儲(chǔ)備達(dá)到了飽滿的狀態(tài),。學(xué)習(xí)，應(yīng)該要涉及到方方面面,，科學(xué),、法律、文化都應(yīng)有一定的了解,。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年正是鍛煉身體的時(shí)候，有強(qiáng)壯的體魄才能去拼搏和努力,，同時(shí),，精神上也應(yīng)強(qiáng)大，不能被小小的打擊和挫折就打敗認(rèn)輸,，只有這樣國(guó)家才能強(qiáng)大,，才能進(jìn)步。

少年自由,、少年進(jìn)步,、少年勝于歐洲、少年雄于地球,，以上如果中國(guó)少年都能做到,，那中國(guó)必將堅(jiān)不可摧。

書記在,。

報(bào)告,。

中說(shuō)道：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),。青年一代有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),，國(guó)家就有前途,，民族就有希望?！蓖瑫r(shí),，書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)還說(shuō)到：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在,，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”,。梁?jiǎn)⒊壬谩渡倌曛袊?guó)說(shuō)》喚起人民的愛國(guó)熱情，激起民族的自尊心和自信心,，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)抵抗侵略,，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的中國(guó)遍體鱗傷，磕磕盼盼才走到今天,，我們依然在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷努力,。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興,、人民幸福,，需要每一個(gè)人各司其職，學(xué)生努力學(xué)習(xí),，教師辛勤育人,，工人認(rèn)真工作。

回首過(guò)去,，遺憾是自己的,，立足現(xiàn)在，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，做好自己的同時(shí),，希望能帶動(dòng)他人，給予自己的能量,，作為一名學(xué)生黨員,，我們不僅要深入的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要起到模范帶頭作用,。須知“今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年”,，少年不是個(gè)人而是群體,，只有當(dāng)我們這個(gè)群體的力量強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)才會(huì)強(qiáng)大,，我們的民族才會(huì)振興,。

《少年中國(guó)說(shuō)》文末提到：“三十功名塵與土，八千里路云和月,。莫等閑,，白了少年頭,，空悲切,。”下一秒轉(zhuǎn)瞬即逝,，找回那個(gè)真正的少年吧,！

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇七

所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,，可以是因讀書而引起的決心和理想,，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺,。下面是小編收集整理的《少年中國(guó)說(shuō)》,。

讀后感。

首先,，少年要有理想,，有知識(shí)。我們中華民族發(fā)展到今天,，已經(jīng)五千年了,。作為“少年中國(guó)”的少年，我們應(yīng)該為她光輝的史冊(cè)添上燦爛的一頁(yè)!我們一定要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,，立志把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,。這是我們每一個(gè)中國(guó)少年義不容辭的責(zé)任。當(dāng)然,，理想并不是說(shuō)你想成功就會(huì)成功的,，他要求你付出艱辛的勞動(dòng)，甚至巨大的代價(jià),。實(shí)現(xiàn)理想需要力量,，力量來(lái)自知識(shí)，我們要建設(shè)好自己的祖國(guó),，就要有文化,。今天的刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書將是明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ),。因此,，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從一加一學(xué)起,，孜孜不倦,、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎,，不恥下問(wèn),。這樣，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根,，成為我們自己的財(cái)富,。

少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的,，他是初升的太陽(yáng),，他是才華發(fā)源的長(zhǎng)河,，他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火!少年是與世界有緣份的，他們來(lái)到這個(gè)世界上,，對(duì)所有的事物都充滿好奇心,，總想憑自己的本事改造它們，有時(shí)對(duì)一切都感到不順心,，不滿意,，總想憑自己的意志使一切都順從于自己。雖然有些目空一切,，然而,，這正是少年所特有的性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝!他像是那目射神光、長(zhǎng)嘯生風(fēng)的初下山的乳虎;又像是那奮鬣揚(yáng)蹄,、控制不住的新駒,。他是熱情的化身，幻想的源泉,，雄心壯志的出發(fā)點(diǎn)!在改革的年代,，我們尤其要保持少年人特有的性格!

古人云：春歸如過(guò)翼，一去無(wú)跡,。是的,，時(shí)間過(guò)得很快，就好像鳥飛一樣,，一去便無(wú)蹤跡了,。所以，作為“少年中國(guó)”的少年,，我們要珍惜光陰,，加倍努力。要知道“少年衰老與花同”,，“流光容易把人拋”呀!現(xiàn)在的中國(guó),，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進(jìn),。生活在這樣一個(gè)飛躍的時(shí)代,，我們少年人更要做時(shí)間的主人，用掌握的知識(shí),、實(shí)踐和創(chuàng)造去開拓生活,，主宰世界!

所以，只有今天的少年,，才是歷史新紀(jì)元的開創(chuàng)者,，才是未來(lái)歷史的主人?！吧倌曛莿t國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),?！蔽覀儭吧倌曛袊?guó)”的少年有理想，有知識(shí),，有能力我們將把“少年中國(guó)”建設(shè)得更富有,，更強(qiáng)盛!

在認(rèn)真讀《少年中國(guó)說(shuō)》以前，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)只有“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”以前所理解的東西也僅限于字面意思,，真正開始閱讀之后,，發(fā)現(xiàn)并不簡(jiǎn)單，全篇古語(yǔ),，像我這種處于碎片時(shí)代的學(xué)生來(lái)說(shuō),，讀起來(lái)十分費(fèi)勁，但字里行間,，卻是實(shí)實(shí)在在地感受到了振奮人民的精神,。

全文開篇便說(shuō):“日本人之稱我中國(guó)也，一則曰老大帝國(guó),，再則曰老大帝國(guó),。是語(yǔ)也，蓋襲譯歐西人之言也,。嗚呼!我中國(guó)其果老大矣乎?梁?jiǎn)⒊唬簮?是何言!是何言!吾心目中有一少年中國(guó)在!”文章正是寫于戊戌變法失敗后,，梁?jiǎn)⒊壬磉_(dá)了對(duì)中國(guó)少年熱切的期望，希望中國(guó)站起來(lái),，如今,，盛世應(yīng)如先生所愿，但在高速的社會(huì)發(fā)展下,，在安逸的生活中,，少年們是否還如當(dāng)年一樣，錚錚鐵骨,，奮發(fā)突進(jìn)呢?這是我選擇閱讀這篇文章的本意,，想從中找到真正的自己。

少年智則國(guó)智,，智,，即要有豐富的知識(shí)和智慧的頭腦,，作為學(xué)生黨員，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極上進(jìn),。遇到問(wèn)題，要學(xué)會(huì)多思考,，不能隨心所欲,，沖動(dòng)行事。即使是去做一件很小的事情,，完成之后,，也要學(xué)會(huì)去思考不足和改進(jìn)的方法，我想這才是真正的“智”,。

少年富則國(guó)富,，富非并不是物質(zhì)上的富裕，而是指思想和知識(shí)的儲(chǔ)備達(dá)到了飽滿的狀態(tài),。學(xué)習(xí),，應(yīng)該要涉及到方方面面，科學(xué),、法律,、文化都應(yīng)有一定的了解。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年正是鍛煉身體的時(shí)候,，有強(qiáng)壯的體魄才能去拼搏和努力，同時(shí),，精神上也應(yīng)強(qiáng)大,，不能被小小的打擊和挫折就打敗認(rèn)輸，只有這樣國(guó)家才能強(qiáng)大,，才能進(jìn)步,。

少年自由、少年進(jìn)步,、少年勝于歐洲,、少年雄于地球，以上如果中國(guó)少年都能做到,，那中國(guó)必將堅(jiān)不可摧,。

習(xí)總書記在報(bào)告中說(shuō)道：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),。青年一代有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途,，民族就有希望,。”同時(shí),，習(xí)總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)還說(shuō)到：“每個(gè)人都有理想和追求,，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在,，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。梁?jiǎn)⒊壬谩渡倌曛袊?guó)說(shuō)》喚起人民的愛國(guó)熱情,，激起民族的自尊心和自信心,，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)抵抗侵略，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的中國(guó)遍體鱗傷,，磕磕盼盼才走到今天,，我們依然在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷努力。國(guó)家富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福，需要每一個(gè)人各司其職,，學(xué)生努力學(xué)習(xí),，教師辛勤育人，工人認(rèn)真工作,。

回首過(guò)去,，遺憾是自己的，立足現(xiàn)在,，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，做好自己的同時(shí)，希望能帶動(dòng)他人,，給予自己的能量,，作為一名學(xué)生黨員，我們不僅要深入的學(xué)習(xí)理論知識(shí),，更要起到模范帶頭作用,。須知“今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年”,，少年不是個(gè)人而是群體，只有當(dāng)我們這個(gè)群體的力量強(qiáng)大了,，我們的祖國(guó)才會(huì)強(qiáng)大,，我們的民族才會(huì)振興,。

《少年中國(guó)說(shuō)》文末提到：“三十功名塵與土，八千里路云和月,。莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！毕乱幻朕D(zhuǎn)瞬即逝，找回那個(gè)真正的少年吧!

首先,，少年要有理想,，有知識(shí)。因此,，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，孜孜不倦、勤勤懇懇,，而且要謙虛謹(jǐn)慎,，不恥下問(wèn)。這樣,，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根,，成為我們自己的財(cái)富。

少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力,。少年的精力是旺盛的,，他是初升的太陽(yáng)，他是才華發(fā)源的長(zhǎng)河,，他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火!少年來(lái)到這個(gè)世界上,，對(duì)所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們,，有時(shí)對(duì)一切都感到不甚滿意,，雖然有些目空一切，然而,，這正是少年所特有的性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，我們尤其要保持少年人特有的性格!

代，我們少年人更要做時(shí)間的主人,，用掌握的知識(shí),、實(shí)踐和創(chuàng)造去開拓生活。

所以,，只有今天的少年才是未來(lái)歷史的主人,。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年,。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。紅日初升，其道大光;河出伏流,，一瀉汪洋;潛龍騰淵,，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,，百獸震惶;鷹隼試翼,，風(fēng)塵翕張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎,，有作其芒;天戴其蒼,，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海,，來(lái)日方長(zhǎng),。美哉，我少年中國(guó),，與天不老!壯哉,，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

余乃中華少年,，心懷鴻鵠之志,。今閱其文，感觸頗深,。

啟超生于清,，太后垂簾，疾苦泛之,。其未隨時(shí)而腐,，且學(xué)西洋之創(chuàng)新，望以其力,，救國(guó)民于水火,。其篇乃勵(lì)中華少年，寄予厚望，余深以為然,。

莫以今時(shí)安為由而好逸惡勞,。居安思危，“釣魚島”,、“黃巖島”其事為一警勸,，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)報(bào)國(guó),。勿忘己為中華少年,，身承重任。前途似海,，需善學(xué)也;來(lái)日方長(zhǎng),，需善理也。千古八荒,，應(yīng)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);天地玄黃,，更上下而求索。

少年!務(wù)必盡之努力,，振興余中華!

今天早上,，我們舉行了開學(xué)典禮。朱校長(zhǎng)的一席話讓我印象深刻,。

正如朱校長(zhǎng)所說(shuō),，我們少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo),，才會(huì)有所作為,，不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無(wú)所適從。從現(xiàn)在開始,，做人文明一點(diǎn),，身體健康一點(diǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn),，將來(lái)才有可能成大事,。

清朝著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,?！鄙倌晔菄?guó)家未來(lái)的希望,，少年怎么樣，國(guó)家就會(huì)怎么樣,。所以,，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，將來(lái)才有可能大有作為,，報(bào)效祖國(guó)。

我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩(shī)歌——《少年》,。詩(shī)中把少年比作初升的太陽(yáng),、高山的源泉、嫩綠的小樹,、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃,、不斷進(jìn)步、充滿活力,、志向遠(yuǎn)大,、斗志昂揚(yáng)、大有作為的特點(diǎn),。

不要辜負(fù)了人們對(duì)我們少年的信任和期望,，要從現(xiàn)在開始行動(dòng)。把玩耍的時(shí)間拿來(lái)讀讀書,，用別人看電視的時(shí)間來(lái)拓展知識(shí),，把別人逛街打游戲的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí),，再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體,，就能不斷進(jìn)步，成為有用之材,，將來(lái)回報(bào)祖國(guó),。

讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地,，全面發(fā)展,，奮發(fā)向上，通過(guò)自己不懈的努力成為有用之材,，將來(lái)才能夠?yàn)橹袊?guó)的建設(shè)添磚加瓦,，為中國(guó)的美麗添光增彩!

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇八

余乃中華少年，心懷鴻鵠之志,。今閱其文,，感觸頗深。

啟超生于清,，太后垂簾,，疾苦泛之,。其未隨時(shí)而腐，且學(xué)西洋之創(chuàng)新,，望以其力,，救國(guó)民于水火。其篇乃勵(lì)中華少年,，寄予厚望,，余深以為然。

莫以今時(shí)安為由而好逸惡勞,。居安思危,，“釣魚島”、“黃巖島”其事為一警勸,，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí),，自強(qiáng)報(bào)國(guó)。勿忘己為中華少年,，身承重任,。前途似海，需善學(xué)也;來(lái)日方長(zhǎng),，需善理也,。千古八荒，應(yīng)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);天地玄黃,，更上下而求索,。

少年!務(wù)必盡之努力，振興余中華!

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇九

剛放暑假時(shí),，媽媽推薦我讀了一篇經(jīng)典美文——梁?jiǎn)⒊瑢懙摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,。

首先，少年要有理想,，有知識(shí),。我們一定要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，立志把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,。這是我們每一個(gè)中國(guó)少年義不容辭的責(zé)任,。當(dāng)然，理想并不是說(shuō)你想成功就會(huì)成功的,，他要求你付出艱辛的勞動(dòng),，甚至巨大的代價(jià)。實(shí)現(xiàn)理想需要力量,，力量來(lái)自知識(shí),，我們要建設(shè)好自己的祖國(guó)，就要有文化,。今天的刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)奮讀書將是明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ),。因此我們要勤奮讀書，從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，孜孜不倦,、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎,，不恥下問(wèn),。這樣，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根,，成為我們自己的財(cái)富,。

其次，少年要有強(qiáng)壯的體魄,，有進(jìn)取心和創(chuàng)造力,。我們需要在陽(yáng)光下自由的奔跑，鍛煉出強(qiáng)健的體魄,。中國(guó)獨(dú)立在少年,！我原本體弱多病，沒有運(yùn)動(dòng)愛好,。為了改變這個(gè)現(xiàn)狀,，暑假里我為自己制定一個(gè)強(qiáng)身健體的計(jì)劃，用幾天時(shí)間學(xué)會(huì)騎單車,，每天堅(jiān)持和爸爸騎行六公里,，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己強(qiáng)壯了許多,。我還參加梧州軍博園夏令營(yíng),，經(jīng)過(guò)五天四夜艱苦的軍事化訓(xùn)練，讓我們學(xué)會(huì)通過(guò)團(tuán)隊(duì)去解決遇到的問(wèn)題,，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作和與人交流的能力,，明白團(tuán)隊(duì)的重要意義,，幫助我們提升生活自立能力,，承受挫折,、戰(zhàn)勝困難和環(huán)境適應(yīng)能力,。通過(guò)傳授軍事知識(shí)，進(jìn)行模擬軍事演習(xí),，體驗(yàn)快樂(lè)軍營(yíng)生活,，規(guī)范日常行為習(xí)慣,，鍛煉意志力和勇氣，增強(qiáng)紀(jì)律性和自制力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和愛國(guó)主義,，引領(lǐng)積極向上的心靈,。

《少年中國(guó)說(shuō)》給了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的腦海之中,，那種強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)中國(guó)少年的諄諄教誨震撼人心,。“三十功名塵與土,，八千里路云和月,。莫等閑白了少年頭，空悲切,！”建設(shè)少年中國(guó)時(shí)不可待,，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)少年！

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇十

梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的那個(gè)少年中國(guó),，看似離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)離我們很近，很近,。

一個(gè)開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的國(guó)家即為少年，少年中國(guó)需要的便是這樣一種精神,。這種精神在每一個(gè)“新來(lái)而與世界為緣”的少年人的心中,。中國(guó)智在年少。新中國(guó)以來(lái)的東方紅,，原子彈,，改革開放等等，無(wú)一不是在外人驚嘆的眼神中誕生,，而這正是老一輩的中國(guó)人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來(lái)的,。因此我們少年要做到智，繼承老一輩的光榮傳統(tǒng),。而我們首先要做的就是好好學(xué)習(xí),，積極上進(jìn)。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì),，身體力行,。很多時(shí)候，簡(jiǎn)單的一件事,，每個(gè)人都能夠完成,，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了,，另一些人,，做完后會(huì)仔細(xì)思考，看看哪里需要改進(jìn)的地方,。而這些人,，便是少年中國(guó)所需要的少年,，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中,。因此我們要向這方面努力,，要時(shí)刻把智，這根弦崩緊了,！

少年富則中國(guó)慧,。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們?cè)谒枷肷辖夥帕?，那么就?yīng)該解放一下物質(zhì)上的吧,。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持,，需要毅力,。有些挫折，有些艱難,，要相信挺一挺,，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙,。強(qiáng),，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了,。當(dāng)然,，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉,，相信自己能夠做到,，甚至能夠嚇跑困難。我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn),，讓自己的基礎(chǔ)更加扎實(shí),。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。獨(dú)立很容易,，一些能夠辦的到的,，能獨(dú)立；一些渴望辦到的,，更要獨(dú)立地去嘗試,。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難,。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，年便獨(dú)立了,。國(guó)便獨(dú)立了,。獨(dú)立的實(shí)力,，來(lái)自于嘗試--_而獨(dú)立的這一天，一定不會(huì)讓人等待很久,。少年自由則國(guó)自由,。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了,，再要自由,，完成不困難，不過(guò),，自由的同時(shí),，也不能忘記了走來(lái)這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中,。管理好一個(gè)國(guó)家需要它們,。

少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。人總是在不斷學(xué)習(xí)的,，但也有快慢之分,，我記得我們家長(zhǎng)以前到初中才學(xué)英語(yǔ)，而我們小學(xué)就開始了,，那是因?yàn)闀r(shí)代的步伐加快了,，這就需要我們以更多的努力來(lái)學(xué)習(xí)了，好讓自己跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐,！源源不斷的進(jìn)步,，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力。進(jìn)步,，讓少年,，讓國(guó)家漸漸完善。智,、富,、強(qiáng)、獨(dú)立,、自由都是進(jìn)步不可缺的條件,。少年勝則國(guó)勝。少年雄由國(guó)雄,。因此少年才是祖國(guó)的未來(lái),，我們肩上的擔(dān)子還很重，各位,，我們準(zhǔn)備好了沒,？上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。在每個(gè)中國(guó)少年的努力下，進(jìn)步著的中國(guó)便是少年中國(guó),！雄于地球的少年中國(guó)朝氣蓬勃,，自信自律，永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)不敗_中國(guó)少年們的努力,，不會(huì)讓人失望！我們少年,，讓只屬于中國(guó)的奇跡再次在世人驚訝的目光下誕生吧,！相信我們少年行！

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇十一

余乃中華少年,，心懷鴻鵠之志,。今閱其文，感觸頗深,。

啟超生于清,，太后垂簾，疾苦泛之,。其未隨時(shí)而腐,，且學(xué)西洋之創(chuàng)新，望以其力,，救國(guó)民于水火,。其篇乃勵(lì)中華少年，寄予厚望,，余深以為然,。

莫以今時(shí)安為由而好逸惡勞。居安思危,，“釣魚島”,、“黃巖島”其事為一警勸，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí),，自強(qiáng)報(bào)國(guó),。勿忘己為中華少年，身承重任,。前途似海,，需善學(xué)也;來(lái)日方長(zhǎng)，需善理也,。千古八荒,，應(yīng)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);天地玄黃，更上下而求索,。

少年!務(wù)必盡之努力,，振興余中華!

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成,。

少年中國(guó)說(shuō)讀后感篇十二

何為少年中國(guó),？一是少年中國(guó),，即中國(guó)為少年國(guó),，“未能完全成立而漸進(jìn)于成立者?！毕壬谶@里提出了國(guó)體的概念,。他批判從古至今的中國(guó)國(guó)家體制沒有成形，不能稱為國(guó)家,，只能說(shuō)有朝廷,。這在當(dāng)時(shí)不例外地成為了叛逆思想。其中,，先生為了更直觀形象,，舉了“少年意大利”為例子，稱其現(xiàn)為“壯年國(guó)”,。這并不是崇洋媚外,，而是對(duì)祖國(guó)的殷殷期盼。少年少年,，有活力,、在成長(zhǎng)、能變革,、會(huì)創(chuàng)新,，這樣的國(guó)家絕不是一個(gè)諂外賣國(guó)、欺弱怕硬的“老大帝國(guó)”所能相比的,。

二則謂中國(guó)少年,。未來(lái)，永遠(yuǎn)都是由源源不斷的新力量去創(chuàng)造的,。興國(guó)之責(zé)任,，則全在中國(guó)之少年。想當(dāng)年,，少年周瑜,，“羽扇綸巾，談笑間,、檣櫓灰飛煙滅”,，贏得了赤壁大勝；少年霍去病,，“男兒生世間,，及壯當(dāng)封侯”，鞏固了國(guó)土江山?？船F(xiàn)今,，國(guó)之興旺，民之富足,，江山之秀麗,，其所成也，確應(yīng)看今之少年,。梁?jiǎn)⒊壬瑫r(shí)也在《十種德性相反相成義》中辯論了五對(duì)少年應(yīng)有之道德,，對(duì)其救國(guó)之行提出了更高要求。其實(shí),，先生的這些理論不僅適用于當(dāng)時(shí),，更對(duì)現(xiàn)在的少年成長(zhǎng)有著巨大的教育意義。這就不單是立國(guó)了,，還有立身之義,。從古至今，無(wú)數(shù)的案例都告誡我們不要自滿,，因?yàn)閯e人都在成少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)；少年富,，則國(guó)富,。我們都是新時(shí)代社會(huì)主義好少年，我們都肩負(fù)興國(guó)強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),，我們都要驕傲地說(shuō)出：“國(guó)之興盛,，還看今朝！”

這是一本喚醒沉睡國(guó)人,、扭轉(zhuǎn)時(shí)代風(fēng)氣的好書,，其蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神和道德規(guī)范,，是中國(guó)人思想和精神的內(nèi)核,。這正是我們青少年提高文化認(rèn)知、文化認(rèn)同和文化自信的內(nèi)在需要,，也是堅(jiān)持社會(huì)主義文化發(fā)展道路,、激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的迫切需求,。

讀《少年中國(guó)說(shuō)》一書,，我的感受是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智,。一切事物都在變化的,，愚昧變文明,，落后變先進(jìn)，弱小變強(qiáng)大,。歷史在前進(jìn),，變是必然性。我們要處變不驚,，將事物的變化加以充分考慮,，適應(yīng)千變?nèi)f化的事態(tài)發(fā)展。

他又言：“辦事遇阻力者,，當(dāng)作如是觀,，至誠(chéng)所感,，金石為開,，何阻力之有焉！茍畏而避之,，則終無(wú)一事可辦而已,。”對(duì),，“至誠(chéng)所感,，金石為開”，我想,，未來(lái)的一年就算遇到再大的阻力,，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地挺過(guò)去。