我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800字篇一

經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯,，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊,，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感,。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂,，瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈……

很快，我了解著這個(gè)孩子的一些情況,，她今年小學(xué)畢業(yè),，被分入武漢人民中學(xué)，這不算是一個(gè)好的學(xué)校,，家長(zhǎng)只希望她能在入學(xué)時(shí)的考試中考好,，從而分入一個(gè)好的班級(jí)而這個(gè)孩子的成績(jī)平平，因此我決定給她上初一的內(nèi)容數(shù)學(xué)重點(diǎn)在第一章正負(fù)數(shù),，語(yǔ)文這落腳于最難的文言文學(xué)習(xí),，而英語(yǔ)，因?yàn)樗W(xué)從沒有學(xué)習(xí)過(guò),，因此決定從最基礎(chǔ)的二十六個(gè)字母開始進(jìn)入初步學(xué)習(xí),。

通過(guò)大概一周的練習(xí)后，孩子計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度,。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究,，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”,。所以在這兩周時(shí)間里,，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí),，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果,。我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”,，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去,。

由于第一階段的功夫下得扎實(shí),，在“計(jì)算”方面，正負(fù)數(shù)的加減乘除運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后,，正負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算無(wú)論口算,、筆算都顯得較為輕松；正負(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算口算略顯吃力,，而筆算則沒有什么問(wèn)題,。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略正負(fù)號(hào)。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了,。

然而,，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過(guò)程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié),。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是：

1,、對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解不足；

2,、對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確,；

3、遷移能力較差,；

在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著“由淺及深,、循序漸進(jìn)”的原則。但轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,。這就是我家教的效果。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,，要我不定期地給她打電話來(lái)督促她,。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 | 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 | 社會(huì)實(shí)踐總結(jié) | 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 | 社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800字篇二

在大學(xué)的第一個(gè)寒假,，我迎來(lái)了人生的第一次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，家教心得體會(huì),。對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手,，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn),，不過(guò)這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長(zhǎng)生,，要幫她補(bǔ)高一的英語(yǔ),，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問(wèn)題,，關(guān)鍵是要把他教好,，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時(shí)間,。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。當(dāng)天回到家,，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的。歸納了一下,，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽,，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績(jī)有所提高,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。當(dāng)然,，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程,。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí),，這也是我們的收獲之一。同時(shí),，在查閱一些資料的過(guò)程,，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識(shí)相關(guān)的知識(shí),，或是上網(wǎng)找,，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過(guò)程中,，我更深一層地了解了高中的英語(yǔ)教材,，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的,。如果我沒有參加這次義務(wù)家教,，也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。

慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二,，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是那樣，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,，直到她弄懂為止,。

在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣,、愛好和心里的一些想法,。我覺得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生,，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通,。

對(duì)于這次家教,，我感觸頗深,，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心,。當(dāng)家教的過(guò)程中，就是人與人交流的過(guò)程,，在這之中,，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,。

綜上，談到做家教的最大感受,，我用一句很簡(jiǎn)單的話概括,，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”,。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此，做任何其它的事都是這樣,。

大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800字篇三

當(dāng)自己為如何教好一個(gè)學(xué)生而發(fā)愁時(shí),，才能真正體會(huì)到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要，又是多么難以做到,。

我的學(xué)生是表弟,，一個(gè)初一的男生。表弟是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,，但是有點(diǎn)懶惰,，上課容易走神，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn),，無(wú)論怎么學(xué)總是不見起色,，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。因此他的英語(yǔ)成績(jī)不盡人意,。父母對(duì)他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入重點(diǎn)大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂,。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，教好表弟對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于英語(yǔ)的,。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)英語(yǔ)的興趣開始。從英語(yǔ)的一些趣味小故事,，到比較出名的美國(guó)大片,。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來(lái)。但是只要我一提到他的課本,，或是一提到有關(guān)語(yǔ)法的東西,，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感,。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了,，我跟表弟相處得還算愉快。

第二天,，為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。每天上午工作兩個(gè)小時(shí),，中間有一段休息的時(shí)間。因此,，我在以后的講課中,，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的,。

由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,，他聽課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子,。那時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理。好在我很有耐心,，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去,。

他做題時(shí),，喜歡動(dòng)嘴，而懶于動(dòng)手,；聽課時(shí),，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記,。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。記得有一次我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn),，他點(diǎn)頭表示全聽懂了,。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,，我對(duì)前一陣教的單詞進(jìn)行了抽檢,，但結(jié)果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折,。事后,，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因,？不管怎樣,，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂。面對(duì)懶惰成性的他,，我顯得“束手無(wú)策”,。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,，我只得不時(shí)地督促他，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來(lái),。

他是一個(gè)思維敏捷，有獨(dú)特想法的孩子,，如果他認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話,，我相信他會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī),。我把我的想法和思路都告訴他,，他頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。此后，我也經(jīng)常給他上類似的課程,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬(wàn)分,。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高,。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰,。這些天來(lái),，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，表弟的進(jìn)步就是我最大的喜悅,。

通過(guò)暑期的這段家教生活,，我得到了很多感觸。不僅讓我體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)的喜與悲,，同時(shí)也鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，并且會(huì)讓我受用一生,。

大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800字篇四

暑假期間，我托朋友找到了一份家教的工作,。以前因?yàn)橛X得自己斤兩不足,，一直沒有接受家教的工作。現(xiàn)在開學(xué)就是大學(xué)二年級(jí)了,，更何況對(duì)方只是個(gè)一年級(jí)的小妹妹,，于是，我大膽的接下了該工作,。

第一次到他家探究,，他正在書房里生悶氣，因?yàn)樗_始不同意請(qǐng)家教,。他叫xx,，頭發(fā)剪得短短的,，羞澀滴滴，明亮的單眼皮眼睛水汪汪的,，似乎想看盡世上所有有趣的東西,；之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的尖尖小嘴，嘴里還嚼著木糖醇呢,；那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情,。叔叔不在家里，阿姨管不了他了,，進(jìn)他家,，阿姨熱情的招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久,。

剛開始幾天,，去家教晚回來(lái)后，我都幾乎要“吐血”,！真的是從來(lái)沒見過(guò)如此怪癖的小孩,。首先，他寫字喜歡趴著寫,，叫他坐端正,，他不說(shuō)話，貌似我沒說(shuō)話一樣,；寫作業(yè)時(shí),，就很認(rèn)真寫，我與他說(shuō)話,，他似乎覺得我不存在,，接著又要拿下一本書了；呆呆看一下窗外,，嚼嚼木糖醇,，一片寧?kù)o，我一個(gè)人說(shuō)話,。我開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是把他的嘴打開。我便哄他說(shuō)：“你要是乖乖聽我講,，我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲,，”我掃描了他的房里，發(fā)現(xiàn)了一副乒乓球板,，就知道他喜歡玩這個(gè),，“我喜歡打乒乓球，你呢？”這招真見效,，終于開口說(shuō)話了,。

此后，我給他上的是英語(yǔ)課,，其他的帶過(guò)一下。我按照他的情況給他上布置好課程,，他也慢慢有所改變,。越發(fā)現(xiàn)他好可愛，還戴著紅領(lǐng)巾,，看起來(lái)是個(gè)忠實(shí)的愛國(guó)者,，嘿嘿。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進(jìn)心,，讓他得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞,，一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。他很聰明,，題目一點(diǎn)就明,，我是個(gè)文科生，貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會(huì)誒,。很快便把它的暑假作業(yè)完成了,。我也遵循我的諾言，他每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,，他也高高興興的愿意聽我的話,，我為之感到欣喜萬(wàn)分。

轉(zhuǎn)眼快要開學(xué)了,，我也結(jié)束了家教生活,。xx的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,，要我不定期的給他帶電話來(lái)督促他,。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。小家伙似乎不舍得我,，手一直拉著我,，我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇，真是可愛的小家伙,。

家教生活,，苦中有甜，喜憂參半。由于每天上午要去做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。開始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床,，提著昏沉的腦袋去洗漱,。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了,。家教讓我重新拾回童年的心理,，我知道了必須將心比心。也許你感覺這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,，但是你是以你的水平來(lái)感覺的,。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn),。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒,，他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得幸福生活的來(lái)之不易,。