體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生社會實踐家教心得體會篇一

我想如果這個假期我沒有這次社會實踐的話,，那我的生活會很枯燥，也會很無聊,。所以不管從哪方面來看,，這次的社會實踐對我都是有益的。雖然我這次社會實踐并沒有找跟我專業(yè)有關(guān)的工作,，但是我在這次社會實踐中懂得了太多書本上沒有的東西,。假期實踐增強(qiáng)了我的辦事能力,，交往能力，讓我懂得了錢來之不易,，讓我懂得了年輕人要打拼出自己的一片天空,。

對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖然天氣嚴(yán)寒,，寒風(fēng)呼嘯，我依然踏上了社會實踐的道路,。通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,。也想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

我每天早上八點多就要冒著嚴(yán)寒從家中出發(fā)走著去那個小女孩家,，由于我出發(fā)時是早上，所以路上總是冷冷清清的,。每當(dāng)這個時候我心里就會覺得很不舒服,，總想著要放棄，但每次還是理智的否決了這種想法,。既然決定了當(dāng)家教，就一定要堅持下去,，絕不可以半途而廢,，這不僅僅是一次實踐經(jīng)歷，也是一種責(zé)任,。我給她當(dāng)了二十天的家教,，在這二十天中，我品味了很多,，也懂得了很多,。我覺得這二十天是我長這么大以來過的最長的二十天了，但每天過的都很充實,。我覺得我已經(jīng)愛上這份工作了,，這也是這次實踐中收獲最大的。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們身邊,，成了說不完的話題。招聘會上的大字報上總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里的我們又能擁有多少經(jīng)驗?zāi)?？為拓展自己的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題,，我就有了這次寒假社會實踐經(jīng)歷,。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實踐，學(xué)到了一些在校園里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,，還有一些在教孩子的過程中體會到的一些東西,。而這些必將成為我人生經(jīng)歷中一筆寶貴的財富。我也希望自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己,，也跟大家共同分享一下,。

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中，考大學(xué),，如今自己 以一個過來人的身份面對一個高中生,，或許更能體會到他們的心情吧。我們現(xiàn)在還是個學(xué)生呢,，所以我們能理解同是學(xué)生的他們,，我們也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢,，我們應(yīng)該利用這一優(yōu)勢將我們的實踐做好,。

我們在教育別人時,，一定要用心，只有這樣,，才能獲得家長和學(xué)生的信任,。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心,，從事任何行業(yè),，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事,，才能成就大事,。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗,。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié),，才能將事情做好。這次實踐的時間雖然不長,，但學(xué)到的東西,，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上,，給我以啟迪和警醒,。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于未步入社會參與勞動的我們來說,，就如同對牛彈琴,。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦與不易,。當(dāng)我真正投入其中的時候,，我體會到了賺錢的辛苦與不易，雖然當(dāng)家教并不是那么費力的體力勞動,，但每天按時的上下課，對于懶散慣了的我來講,，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)了,。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難,，但因為肩上的責(zé)任,，每次都是咬咬牙堅持了下來。最后,，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的錢,，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了,，懂事了,，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了,。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水,，付出了自己勞動的所得,，所以拿著自己掙來的錢，想著之前自己打算的花錢計劃,，我猶豫了,。想著還是把錢花在有用的地方吧，那些雜七雜八的東西終究是沒舍得花自己的錢,。半個多月的講課,，早起早睡的生活，既鍛煉了我的意志,，又讓我明白了什么是責(zé)任,，什么是擔(dān)當(dāng)。

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,，當(dāng)然還是90后,，如何成長如何成才？我認(rèn)為第一步一定是要學(xué)會自立,。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,，而且一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼,，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人只有真正的自立,，能吃得了苦,，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好,，何談抱負(fù)和理想呢,？自立、自信,、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財富,。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢,，如果你自身不夠優(yōu)秀,，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人,。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認(rèn)識,；還有一點就是,，世上無易事，均需用心去做,。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)和生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響

大學(xué)生社會實踐家教心得體會篇二

作為一個師范學(xué)生來說，家教實踐則又充滿著期待以及不一般,。這是我們進(jìn)入工作崗位的第一步,，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要,。經(jīng)過一年半的專業(yè)學(xué)習(xí),，我對教師這個行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，更希望自己能早一點走上三尺講臺,，開始新的人生之旅,。雖然離那天還有點遠(yuǎn)，但是也要早做準(zhǔn)備,，于是我決定在寒假實踐家教,。 “教師”這個稱謂對我來說意味著很多。它是自我的象征,，在我小的時候就對教師這個職業(yè)充滿著無限的向往,，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年,。彈指間,，我就要收獲屬于我自己的勝利果實，面對將來的種種,，內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨,。我知道這已不是當(dāng)年的一個夢想而是到了真正實現(xiàn)的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜,，因為我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么,。

寒假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個寒假的實踐活動該怎樣進(jìn)行,。首先也就是如何確定實踐的性質(zhì)以及類型,。我先走訪了昔日的恩師，了解了一些執(zhí)教的常識和今年師范生就業(yè)的情況,。同時我也深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在進(jìn)行家教活動之前,，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點,，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。

首先我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流,，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課程進(jìn)程以及在英語,、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。通過與家長的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)三年級的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績不錯,，但是家長對她有更高的要求，希望在假期能有所提高,。具體來說,，需要英語和小學(xué)奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點屬于厭學(xué)的態(tài)度,，而且對于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒有任何激情,。英語方面，初步能讀懂,，但是聽力和書寫尚待提高,。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷,，我就與這位可愛的女學(xué)生進(jìn)行了交流,，我了解到，其實她的基礎(chǔ)很扎實,，而且多才多藝,，善于書法和古箏。了解到這一特殊性,，我特地去查找了關(guān)于資料,，從而也找到了應(yīng)對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支持,，并利用她對于圖形和音樂的特長,，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持,，我一掃先前的猶豫與遲疑,，對癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)行了一個基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識,，以便日后的提高,。當(dāng)然，這些題目的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目,，其目的就是提高學(xué)生的自信心,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高性練習(xí)。果然,，盡管也有錯誤,，但是正確率很高，我對學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心,，自己的信心也得到了滿足,。

有了第一天好的開始，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心,，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,，我知道在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識,。說到基礎(chǔ)知識,，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因為在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面,，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性,，它是一個藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材,，認(rèn)識到教材的邏輯性,。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄,，聽她給我朗讀教材內(nèi)容,，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練,。從她朗讀目錄的語調(diào)語音,，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大，只需在部分發(fā)音上加以糾正,。這時候我的角色就變成了她的朋友,，或者說大姐姐來鼓勵她，激勵她是一個很好的學(xué)生,。然后我就對于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,，從我的講解以及我的鼓勵中，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法,，對于這樣的機(jī)會我當(dāng)然要抓住,，認(rèn)真詳細(xì)的對她的問題進(jìn)行了講解，她對我的回答也是相當(dāng)滿意,。為了確定她是真正了解了教材的實用性以及知識性,，我對她提出了幾個引申的問題，盡管回答的不是很到位,，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法,，實屬不易。

老師利用好資料進(jìn)行講解,，而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生,，要給她自我吸收的時間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。而在這時，我了解到盡管學(xué)生是個女生,，但是對于音樂特別熱衷。這時,，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵學(xué)生學(xué)習(xí),，俗話說：“興趣是最好的老師”，我以音樂作為主要的鏈接,，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去,，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的,，從而使得習(xí)得的知識豐滿,。在數(shù)學(xué)方面，她對圖形有很敏銳的觀察力,。于是,，我搜集了一些圖形的趣味性題目，特別是火柴棒拼圖之類的題型,，每天像游戲一樣做一道,，然后再做一道其他的奧數(shù)題，這樣激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的興趣,，學(xué)習(xí)也更主動了,。

陶行知曾提出“生活即教育”。我也對這一經(jīng)典命題進(jìn)行實踐,。正巧今年是暖冬,，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意,，帶她到江濱公園去踏青,。畢竟，三明是南方的一個溫暖的小城,，沒有白銀素裹的寒冬,，但是冬日的陽光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日,、初春的簡單詩詞,，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園,，我們一起哼著兒歌,，尋找春天的蹤跡。在踏青的過程中,，我也隨手拈來,，幫她復(fù)習(xí)一些簡單的詞組句子，教她一些詩詞歌賦。在戶外,，沒有了教師和書房的沉悶,，兒童的天性完全釋放，而且學(xué)得更快,。生活即學(xué)校,，給學(xué)生更大的空間，去釋放自我,，發(fā)現(xiàn)自我,，達(dá)到教育的最終目的。

后來,，我感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象,，一方面是由于最近正值過年，小孩子難免貪玩,，坐不住,，更別說幾個小時的讀書，另一方面,，也是因為我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時候,，這對一個九歲的孩子來說要求太高了?？磥斫虒W(xué)還真是一個急不得的活兒,。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率,，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，給了她一定的自由活動時間，由一天的2小時降低到1個半小時,，再來學(xué)習(xí)的時候我發(fā)現(xiàn)收效很大,。在學(xué)生得到一定時間的同時，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時間,，可以提前預(yù)習(xí)接下來的內(nèi)容并對自己現(xiàn)在大學(xué)的知識也有一定的幫助,。

家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜,，喜憂參半,。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病,。盡管前幾天確實很累,，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時候,，我講解了好幾遍的問題,，學(xué)生也貌似是懂了,，可是再過幾天來提問時，又不知道了,，這時覺得自己特?zé)o力,，覺得自己之前的努力都白費了。但是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來就是一個循序漸進(jìn)的過程,，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎,？只要這樣一想，又覺得自己的所有付出都是很值得的,。也許講解一次不是很理解,，但是只要我再接再厲，這樣堅持下去,，總有一天學(xué)生會了解我所表達(dá)的意思,。從她身上，我也學(xué)到了認(rèn)認(rèn)真真的做事,，一筆一劃寫清楚每一個字,，不能潦草書寫?？粗J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,，我每每感到慚愧不已。

經(jīng)過十幾天的家教生活,，不僅學(xué)生在英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高,，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,，只有通過契而不舍的努力才能達(dá)到的高度,。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住,，契而不舍的努力一定助以成功,。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個比較重要的因素：個人因素；家庭因素,；學(xué)校因素,。學(xué)生的個人努力程度、家庭的重視和支持,、學(xué)校的教育教學(xué),。只有把這三個方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍,。

寒假家教實踐就這樣結(jié)束了,，但是活動盡管結(jié)束了但是對我個人的影響還在,。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決,，草草處理是不行的,。希望通過這次實戰(zhàn)的實踐活動，我能更加實踐好我的夢想,，實現(xiàn)教師的真諦,。

大學(xué)生社會實踐家教心得體會篇三

參加教育實習(xí)工作，一直以來都是自己所擅長的,，因為自己一直在假期從事這項工作,，在上學(xué)期間，只要自己有空,，就一定會參加到家教實習(xí)工作中來,，在家教工作中，不僅僅可以賺取一部分學(xué)費和生活費,，更重要的是自己可以得到很大的鍛煉,，這才是我認(rèn)為最值得去做的。我是師范類專業(yè)學(xué)生,，在畢業(yè)之后,，有很大的可能從事教育事業(yè)的工作，所以從現(xiàn)在開始參加實習(xí),，是極有必要的,，我相信自己可以做好！作為一個師范類的學(xué)生,，做家教可能是鍛煉我們專業(yè)能力的最好方法了,。通過做家教，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面的不足,，這也能培養(yǎng)我們和學(xué)生之間的溝通能力,，為以后當(dāng)老師積累經(jīng)驗。

本次是我第x次家教了,，和前x次比起來,，我覺得自己進(jìn)步了許多。以前給學(xué)生上課的時候我的速度都是偏快的,，也沒有站在學(xué)生的角度去理解一個問題,，上課也不懂得強(qiáng)調(diào)重點難點，但這學(xué)期,，我知道我進(jìn)步了,。最后，我以補(bǔ)課本基礎(chǔ)為本,，再在基礎(chǔ)之上有所拓展,，我想這樣對大部分的學(xué)生都是有好處的,。

其實我們都知道，若想成績?nèi)〉眠M(jìn)步,，除了有老師的幫助,，學(xué)生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假,，在第一次星期測試中我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都沒有我想象中的自覺,，他們很少會回去看復(fù)習(xí)的筆記。這樣,，那么上課基本就成了無用功,，于是我決定寧愿放慢教學(xué)進(jìn)度，也要讓學(xué)生記住教過的內(nèi)容,，假如學(xué)生連復(fù)習(xí)過的內(nèi)容還依然不知道的話,，那么教的再多又有什么意義呢？思而再三,，我決定每天上課前都針對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問，若有不知道的,，就讓他們留下來補(bǔ)習(xí),。雖然這樣子比較費時間而且也有點辛苦，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航,。

自己也是從學(xué)生過來的,，所以我們也深深知道老師偏心對學(xué)生的傷害。記得我初三的時候,，我們班的老師非常偏心,，為了提高上重點高中的人數(shù)，老師們只抓班級前十名的同學(xué),，至于十名后的同學(xué)則完全讓你們自己自覺學(xué)習(xí),，很少給予重視。當(dāng)時我們都覺得很傷心,，于是我和同桌約定,，假如我們以后當(dāng)老師，絕不當(dāng)偏心的老師,?？墒墙?jīng)歷過才知道，人其實都是偏心的,，老師也是人,，所以老師也無法做到對人人都公平，老師的精力也是有限的,，因此無法重視每一個學(xué)生,。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的,，這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。但是,，做家教老師的時候,，我還是拼命的告訴自己，每一個學(xué)生其實都需要老師的關(guān)心,，尤其是那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，他們其實并不笨，只是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,，或者是缺少對學(xué)習(xí)的興趣,，所以作為一個老師，我們不能放棄他,，不管怎么樣,，我們都要試試，鼓勵他,，幫助他,，提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，假如我們努力過了,，那么我們至少不會覺得內(nèi)疚,、后悔了。

這是我上大學(xué)以來的第x個寒假,，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚,。不過，在回家的路上我想身為當(dāng)代大學(xué)生,，多了解社會語言,，社會習(xí)慣，和社會文化,，那些應(yīng)該和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧,。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機(jī)會,，讓我的寒假生活更加豐富彩,。

但是，回到家和父母商量后,，因為存在安全問題,，他們不同意去一些飯店,，酒店之類的地方做服務(wù)員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累,，還能充分運(yùn)用我的專業(yè)知識去幫助別人,，我也同意父母的說法，當(dāng)即準(zhǔn)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料，同時,，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時,，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。

工作是教兩個高中生xx,，我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看,。我要做的是他們整合重點,，復(fù)習(xí)一下容易忘記的，詳細(xì)講解那些依然不明白的,。

在交談中,，我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心，但是由于諸多原因,，她們的成績很不盡如人意,。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學(xué),。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓父母感到擔(dān)憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的,。他們看的很遠(yuǎn),，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了,，同時感到肩上的擔(dān)子很重,，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”,。

家教的第二天,，我們開始正式輔導(dǎo)，但是我發(fā)現(xiàn)她們在學(xué)習(xí)上很隨意,，對自己要求不嚴(yán)格,。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,，闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她們似乎懂得了什,，不時地點頭表示同意,。此后,，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會,。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常講解懶惰的害處,。她們雖然聽得進(jìn)去，但改觀不是很大,，不過這是可以理解的,，畢竟還是小孩子。

在輔導(dǎo)她們英語之余,，我還把他們從前做過的卷子拿出來,，想要全面地為她們提高。我發(fā)現(xiàn)上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草,，很多錯誤都沒有標(biāo)出來,，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講,。我跟她講了卷面整齊的重要性,，并幫她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子,，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法,，思路也很清楚，只是答題的態(tài)度不端正,，有點應(yīng)付的感覺,。一個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事,，講述了滴水石穿的道理,，語言流暢，敘述也很生動,。從這看出,，她是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子,，如果她認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話，我相信她會有很不錯的成績,。我把我的想法和思路都告訴她,，她頻頻點頭表示贊同。此后，我不時地與她交談學(xué)習(xí)體會,。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬分。

由于做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。每天早晨按時起床，上課,，回家后總會有一種十分充實的感覺,。轉(zhuǎn)眼她們就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決,，英語水平也有了很大提高,，她們的父母很感激我這段時間的幫助，看到她們的進(jìn)步,，我也很欣慰,。臨別時我們擁抱了一下，那時,，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生,，而是我的妹妹。這些天來,，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。由于每天上午要去做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣（通常要睡到十點多才起床）,。開始的幾天，我都是在睡夢中起床,，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受,！

她家距宿舍并不遠(yuǎn),，但由于每天起得很晚，為了不遲到,，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路,。無論是晴天還是陰天下雨，我到達(dá)她家時,，都是滿頭大汗,。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開始工作。

他們聽課時,，時常會走神,，一副心不在焉的樣子。有時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講,，她卻置之不理，真無情,。好在我很有耐心,。每當(dāng)她走神時，我都會提醒她,，耐著性子給她講下去,。她做題時，喜歡用眼鏡觀察,，而懶于動手,。聽課時，也只是“洗耳恭聽”,，從未做筆記,。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的,。于是,，我三番五次地告誡她，一定要改掉懶惰的惡習(xí),。但是,，她實際是“陽奉陰違”，也許她不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧,。她有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給她講解了幾道物理習(xí)題,，中等難度,。她聽課時，顯得有些吃力,。我講完后,，問她是否還有疑問。她點頭表示全聽懂了,。過了兩天,，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來,，讓她去做,。結(jié)果,，他們幾乎是“全軍覆沒”。當(dāng)時,，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵,。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是她的原因？不管怎樣,，有一點很清楚：那幾道習(xí)題,，她根本沒聽懂。但她為什么撒謊呢,？通過與馬叔的交流,，我找到了答案：她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問,，因為她懶得鉆研,。

面對懶惰成性的她，我顯得“束手無策”,。學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“宿敵”,。我沒有什么“靈丹妙藥”可以讓他們一下子轉(zhuǎn)變過來,，只得不時地督促她，鞭策她,，使她逐漸變得勤快起來,。

轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決,。這就是我家教的效果,。她的父母很感激我這段時間對她的幫助，要我不定期地給她打電話來督促她,。我會堅持這樣做下去,。

家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸,。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界,。生長在這兩個世界的人們,，在某些方面會有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，她們能夠體會到勞動的艱辛,，深刻懂得幸福生活的來之不易,。因此，她們不會懶惰,。相反,，會更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過上更加幸福的生活,。

然而,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個別甚至不會去吃苦,。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足,，甚至連自己的房間都會有人整理打掃,。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,。

因此,，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦機(jī)會,，我認(rèn)為這是一種遺憾,。以上就是我的收獲和體會。同時,，家教也讓我認(rèn)識到了自身的不足,。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們,，更好的接觸社會，了解社會,，加入到社會中,。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識,。同時,，社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，讓我得到了很多感觸,。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認(rèn)識,。還有一點就是,，世上無易事，均須用心去做,。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。同時,。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離,，也開拓的視野,，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo),。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受益匪淺,。

以上就是我的寒假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈,，也不是平淡無味,，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧,！

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