體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

素描課心得體會篇一

通過這一個學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí),，我積累了一些個人學(xué)畫過程中的心得與體會，在這里進(jìn)行一下小結(jié),，主要是淺談一下素描與色彩的學(xué)習(xí)心得,。

我是在高一的暑假真正開始接觸繪畫，最先接觸的是素描,，但是長的時間內(nèi)總是依照明暗畫,，為了應(yīng)付考試不論是寫生還是臨摹都會"抄"得很小心，根本就放不開自己的手,，一直覺得畫好就要畫得像,，我在很長一段時間內(nèi)都是這么認(rèn)為的,，直到聯(lián)考那天，也是都是這樣,。翻出以前的練習(xí)作業(yè),，感覺對于畫面的層次，都抓得不準(zhǔn),，雖然有局部的刻畫,，但是畫面的整體是散的。還有對于物體的結(jié)構(gòu)抓得不準(zhǔn)確,，甚至根本不值得一提,。

進(jìn)入大學(xué)以后對于繪畫有了新的見解，因為以前都是為了應(yīng)試而去畫畫,，而現(xiàn)在卻可以大膽地去發(fā)揮自己,，可以把自己的手放得更開一點，但是放開的同時也要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),，特別對于我們學(xué)產(chǎn)品造型專業(yè)的人更加重要,。一開始我們學(xué)的是結(jié)構(gòu)素描，我覺得美術(shù)的學(xué)習(xí)是一個潛移默化的漫長過程,，在學(xué)習(xí)的過程中,，一開始根本稱不上素描結(jié)構(gòu)，線條也很不準(zhǔn)確,，所以第一張產(chǎn)品結(jié)構(gòu)素描十分失敗,，記得畫的是一個座機(jī)?？傻谝淮蔚氖淼氖墙?jīng)驗,，第二次老師讓我們默寫，雖然我還是把座機(jī)拿到手上觀察它的各個角度,，最終完成了我的作業(yè)，然而結(jié)果比第一次好了很多,。結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確了,，線條也干凈了許多。對于結(jié)構(gòu)素描的學(xué)習(xí),，我重新認(rèn)識了畫面的結(jié)構(gòu),、對比、空間等,，就算是簡簡單單的幾根線,，也可以表現(xiàn)出一件物品的體積以及畫面的層次感和整體感，最重要的是認(rèn)識到了,，素描是要動腦筋的,，需要很多的思考,，并不是有樣畫樣的，那就是"抄"了,。這些是本學(xué)期學(xué)習(xí)素描的最大收獲,。

色彩對于我來說接觸的時間比素描要短得很多了，也是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)的,。以前一直用大塊面來畫,，所以色彩未免顯得很單調(diào)，畫面很生硬,。進(jìn)入大學(xué)以后,，發(fā)現(xiàn)以前的畫法完全就不行了，特別是看了老師辦公室里的作品,，發(fā)覺自己的色彩很是單調(diào),，而且很放不開，因為太注重形體了,。老師教導(dǎo)我們要用色彩來表現(xiàn)整體感覺,，所以不要太注重形體，最重要的是要大膽地用色,。一開始是很放不開的,，在用色方面更是如此。在臨摹了一些大師作品之后有了一些改觀,，從大筆直接鋪色塊轉(zhuǎn)變到了用小筆觸來豐富畫面的顏色,，這樣畫面便顯得生動了許多，少了以前的呆板多了現(xiàn)在的活潑,。

學(xué)習(xí)色彩的過程也在不斷培養(yǎng)自己的色彩感覺,，也不斷培養(yǎng)著對于色彩的思考能力，邊畫邊想,，就能夠進(jìn)步的更快,，使畫面更加豐富。對于課后的色彩速寫我十分感興趣,，這也是以往任何一個老師都沒有教過的,。這種課后的訓(xùn)練能夠更好地培養(yǎng)用色的膽量和色彩感覺。

以上就是這個學(xué)期對于素描和色彩學(xué)習(xí)的心得,，通過新的學(xué)習(xí),，我對繪畫有了更加深刻的認(rèn)識，它是自己意識的體現(xiàn),，而并不僅僅是一味的抄寫,，我們已經(jīng)脫離了為了考試而畫畫的時代，我們需要更加創(chuàng)新，更加大膽地去繪畫,，使自己的畫面以及生活更加豐富多彩,。

素描課心得體會篇二

不管什么風(fēng)格的基礎(chǔ)素描，它的基本要求是一致的,，只是對素描造型諸要素各有不同的側(cè)重而已,。我認(rèn)為在基礎(chǔ)素描教學(xué)中應(yīng)本著現(xiàn)實主義的原則，要求用寫實的手法表現(xiàn)對物象的真實感受,。作品應(yīng)以客觀物象為依據(jù),，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生根據(jù)對物象的認(rèn)識和感受,，藝術(shù)地表現(xiàn)一定環(huán)境與光影下的具體物象,。學(xué)生的主觀感受應(yīng)依據(jù)客現(xiàn)物象并受制于客觀物象，所謂“藝術(shù)地表現(xiàn)”是指概括,、取舍,、加強、減弱等藝術(shù)處理,。

素描教學(xué)訓(xùn)練要以培養(yǎng)學(xué)生對物象的認(rèn)識能力,、觀察能力、表現(xiàn)能力和審美能力為目的,，即要達(dá)到基礎(chǔ)訓(xùn)練所必須具備的各項要求,，掌握好基礎(chǔ)知識和技能。同時,，又應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生以客觀物象為依據(jù),，表現(xiàn)物象的真實，以寫實的手法表現(xiàn)對物象的真實感受,。

由于是基礎(chǔ)教學(xué),，所以，我認(rèn)為在這基礎(chǔ)階段不應(yīng)教學(xué)生采用“變形”的手法,，“變形”容易使學(xué)生養(yǎng)成主觀隨意的習(xí)慣,。但并不因此反對有些素描對物象的結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定程度的強調(diào)乃至合理的夸張。在教學(xué)過程中,，教師的指導(dǎo)作用是主要的,，但學(xué)生的主觀感受在素描作品的表現(xiàn)力方面也具有非常重要的作用。主觀感受是來源于客觀物象的,，關(guān)鍵是教師要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確地觀察物象和處理畫面。

素描課心得體會篇三

素描是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ),，對于每一個樂于繪畫的人來說,，掌握好素描技巧是非常重要的。通過不斷實踐和學(xué)習(xí),，我漸漸體會到了素描的魅力并取得了一些心得體會,。在這篇文章中,，我將分享我的感悟，并希望對于熱愛繪畫的人們有所啟發(fā),。

第二段：積極觀察,。

在進(jìn)行素描創(chuàng)作時，觀察是至關(guān)重要的,。我發(fā)現(xiàn),，細(xì)致入微的觀察可以提高我的繪畫技巧和品質(zhì)。首先,，我學(xué)會了觀察物體的形態(tài)和比例,。通過觀察，我能準(zhǔn)確地捕捉到物體的主要形狀和線條,，并且將它們準(zhǔn)確地繪制到紙上,。其次，我也注意到不同的光線和陰影對于素描作品的效果產(chǎn)生很大影響,。光線的照射角度和強度會使不同的陰影產(chǎn)生不一樣的效果,，我努力捕捉這些微妙的差別，并運用于我的作品之中,。通過積極觀察并運用繪畫技巧,，我的素描作品逐漸呈現(xiàn)出更加真實和生動的效果。

第三段：形成自己的風(fēng)格,。

作為一個素描愛好者,，我一直在探索著如何形成自己獨特的繪畫風(fēng)格。我覺得素描是一個創(chuàng)作和藝術(shù)表達(dá)的過程,，每個人都應(yīng)該有自己的特色和獨立思考,。通過不斷嘗試和實踐，我逐漸找到了適合自己的風(fēng)格,。我喜歡用簡潔的線條勾勒出物體的輪廓,，然后再通過陰影來塑造形狀和紋理。我也喜歡運用一些非主流的手法,，融入一些現(xiàn)代元素來表達(dá)自己的想法,。形成自己的風(fēng)格不僅可以提高繪畫技巧的熟練度，更能突顯個人的藝術(shù)品味和獨特性,。

第四段：用心交流,。

畫素描不只是一種藝術(shù)創(chuàng)作的形式，更是一種與觀眾交流的方式,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我將自己的作品展示給別人時，他們會對我的畫作產(chǎn)生獨特的解讀和感受。這種交流的方式不僅豐富了我的思想,，也讓我能夠更好地理解觀眾的想法和觀點,。通過觀察和傾聽，我能夠收獲各種不同的意見和建議,，這對于我的素描技巧的提升起到了重要的作用,。因此，我始終致力于與觀眾進(jìn)行交流,，攜手進(jìn)步,。

第五段：持之以恒。

對于藝術(shù)創(chuàng)作來說,，持之以恒是非常重要的,。素描也不例外。我深知,，只有長時間的堅持和努力才能不斷提升自己的素描技巧和品質(zhì),。每一次繪畫都是對自己的挑戰(zhàn)，我不斷地鍛煉自己的觀察力和技巧,，用心投入到每一次創(chuàng)作中,。同時，我也學(xué)會了用心對待失敗,。失敗并不可怕,，關(guān)鍵在于我們能否從失敗中吸取教訓(xùn)，并再接再厲,。所以,，我會一直堅持下去，不斷學(xué)習(xí),、實踐,，不忘初心，追求更高的藝術(shù)境界,。

總結(jié)：

通過積極觀察,、形成自己的風(fēng)格、用心交流和持之以恒,，我在素描創(chuàng)作中獲得了很多體會和收獲,。藝術(shù)需要不斷探索和挑戰(zhàn)，而素描正是這個藝術(shù)創(chuàng)作旅程中的一個重要節(jié)點,。我相信,，只要保持熱愛和堅持，一定能夠在素描創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn),，取得更大的成就,。

素描課心得體會篇四

有的學(xué)生開始畫的時候積極性很高,，新鮮感強，觀察力也比較敏銳,，但經(jīng)過一段時間后，觀察力多少有些遲鈍,，不能保持一種清醒和整體的感覺來檢查畫面的表現(xiàn)效果,。有些學(xué)生則急于求成，時間長了就有一種畫得煩厭的感覺,。這時,，教師應(yīng)及時提醒學(xué)生，不要輕易地把調(diào)整修改這一步看作是作業(yè)結(jié)束時的修飾,，而應(yīng)認(rèn)真對待,，感到有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑欢ㄒ页鲈?，下決心把它修改過來,。

調(diào)整修改應(yīng)本著整體的原則，反復(fù)分析研究,，反復(fù)比較,，理解形與神的關(guān)系。要用第一眼看到物象時那種新鮮強烈的感覺來檢查畫面效果,，找出畫面與物象之間的差距,，檢查物象與物象之間的組織結(jié)構(gòu)、形體比例是否準(zhǔn)確,，質(zhì)量,、空間關(guān)系是否恰當(dāng)，主次虛實是否有序,。這些因素的調(diào)整,，主要是想通過反復(fù)的校對和比較，能夠更深入地研究對象和表現(xiàn)對象,。

素描課心得體會篇五

素描是繪畫的基礎(chǔ),，通過黑白灰的勾畫，可以表現(xiàn)出形體和光影的效果,。就我來說,，最開始學(xué)習(xí)素描時，很難掌握其中的技巧,，但是隨著練習(xí)的不斷深入,，我漸漸體會到素描的魅力。以下將從素描的基本知識,、練習(xí)的重要性,、技巧運用,、創(chuàng)作的樂趣和對未來的展望五個方面來述說我的心得體會。

首先,，掌握素描的基本知識是非常重要的,。素描的基礎(chǔ)是對比和陰影，因此了解光與影的關(guān)系是必要的,。我曾經(jīng)去圖書館查閱了大量的素描書籍,，了解到了一些基本的知識，學(xué)習(xí)到了素描的基本構(gòu)圖,。在實際的練習(xí)中,，我按照書上的教材，通過畫線,、涂抹和刻畫觀察物體,，逐漸加深對素描的理解。

其次,，不斷的練習(xí)是熟練掌握素描的關(guān)鍵,。素描的技巧需要通過反復(fù)的練習(xí)來獲得。我每天堅持練習(xí),，不管是室內(nèi)靜物還是戶外風(fēng)景,，都會動手繪制。通過不斷練習(xí),，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的素描能力得到了提高,，線條更加流暢，觀察更加準(zhǔn)確,。練習(xí)的同時,，我也了解到，熟練掌握素描技巧需要時間和耐心,，只有不斷的堅持,，才能獲得進(jìn)步。

第三,，技巧的運用是創(chuàng)作成功的關(guān)鍵,。在練習(xí)的基礎(chǔ)上，我開始嘗試運用不同的技巧來創(chuàng)作,。在素描中,，常常用到的技巧包括虛實結(jié)合、硬,、軟,、中灰的運用等。虛實結(jié)合可以營造出明暗關(guān)系,，增強立體感,；硬,、軟、中灰的運用可以在不同的物體上表現(xiàn)出各自的質(zhì)感,。通過運用不同的技巧,，我可以更好地表達(dá)我的想法和構(gòu)思，創(chuàng)作出更具有藝術(shù)感的作品,。

第四,，素描創(chuàng)作帶給我樂趣。素描是一種自由而獨到的表達(dá)方式,，而我正是通過素描創(chuàng)作找到了一種獨特的樂趣。在創(chuàng)作時,，我可以盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力,，自由地表達(dá)我的思緒和情感。每一幅作品都是我對周圍世界的觀察和理解的投射,，我可以通過作品來表達(dá)我對美的感受和追求,。在創(chuàng)作的過程中，我感受到了與眾不同的愉悅和滿足感,，這也是我堅持學(xué)習(xí)素描的原因之一,。

最后，素描給了我對未來的展望,。通過學(xué)習(xí)素描,，我深深地體會到繪畫的無窮魅力，因此我決定將來會進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫,，并將繪畫作為我的職業(yè)追求,。我希望能夠通過繪畫將自己的思想和情感表達(dá)出來，將美的力量傳遞給更多的人們,。我相信,，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，我的繪畫夢想一定會成為現(xiàn)實,。

總之,，素描是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和體驗,。通過對比和陰影的運用,、不斷的練習(xí)、技巧的熟練,、創(chuàng)作的樂趣以及對未來的展望,，我漸漸掌握了素描的精髓。從最開始的無從下手到逐漸掌握技巧,，我對素描的熱愛和追求不會停止,，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分,。我相信，只要我不斷努力,，不斷進(jìn)取,，我在素描這條道路上一定會走得更遠(yuǎn)，繪制出更加出色的作品,。

素描課心得體會篇六

素描,，是美術(shù)中最單純的造地形式。以下是小編收集的教學(xué)心得,，僅供大家閱讀參考!

藝術(shù)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實的反映,。我們這個時代的藝術(shù)就是我們這個時代精神觀念的反映，有什么樣的思想觀念就會產(chǎn)生什么樣的藝術(shù)形式,。所以,，觀念的轉(zhuǎn)變是最重要的！改革開放的過程就是思想觀念轉(zhuǎn)變的過程,，而藝術(shù)是該走在時代的前沿,，因為藝術(shù)具有其前瞻性，我們的藝術(shù)教育怎能脫離這樣一個時代,？素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ),，怎樣與時代發(fā)展相適應(yīng)？這是我們的教育者應(yīng)該思考的,。

我們從藝術(shù)史的角度來看,，古典藝術(shù)是在封建制度下形成的，藝術(shù)家是為皇帝或上帝服務(wù)的,。進(jìn)入現(xiàn)代社會,，藝術(shù)家要通過藝術(shù)表現(xiàn)自我，藝術(shù)的精神在于創(chuàng)造,。藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了潛藏在生命里自由的欲望以及發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歡樂,，造型藝術(shù)再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了，要求藝術(shù)和文學(xué)并列,，造型藝術(shù)和文學(xué)是同樣崇高的藝術(shù)形式,。素描的多樣性是在人的認(rèn)識不斷發(fā)現(xiàn)不斷創(chuàng)造的過程中形成的，可以說,，是在尊重個體人的創(chuàng)造才使素描的多樣性成為可能,。素描可以有多種表現(xiàn)形式，素描教學(xué)的應(yīng)更寬泛些,，素描不僅是技巧與能力的訓(xùn)練,，也應(yīng)是思想與觀念培養(yǎng)。

首先說是該解決認(rèn)識問題,，其次是表現(xiàn)問題,。但素描教學(xué)的具體問題是什么呢,？簡單的說是造型問題。復(fù)雜了說：素描教學(xué)應(yīng)解決在色彩之外文字語言等其他媒介無法表達(dá)或表達(dá)無力時所需的視覺圖形語言,。運用視覺圖形語言去思考,、去表現(xiàn)視覺感受以及引導(dǎo)視覺感受是素描教學(xué)的核心問題。

1.培養(yǎng)學(xué)生獨立觀察思考的能力是基礎(chǔ)教學(xué)的出發(fā)點,。在素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生深入觀察,、獨立思考、有自己的判斷力是首位的,。

2.人的普遍視覺需求,。人的視覺包括生理的和心理的兩個方面，研究具體階層人群對圖形的感知能力是素描教學(xué)的重要課題,。

3.在具體的素描作業(yè)中畫面的組織結(jié)構(gòu)是第一位的,，我們所說的造型離不開特定的畫面空間。畫面的組織結(jié)構(gòu)與構(gòu)圖經(jīng)營位置有相通之處,，不同的是“組織結(jié)構(gòu)”更強調(diào)畫面圖式內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系，強調(diào)視覺形式具有生命的整體構(gòu)成,。

4.形象感覺的表現(xiàn)與傳達(dá),。包括形象特征、形體結(jié)構(gòu),、質(zhì)感與量感給每個人相同或不同的感受,。這里既有視、知覺的訓(xùn)練也有表現(xiàn)技巧的訓(xùn)練,。

5.工具材料的運用與發(fā)現(xiàn),，對材料工具的敏感是當(dāng)代家的重要特征之一。素描的工具和材料是樸素的,、相對簡單的,，正因為簡單才留有發(fā)揮我們想象的空間。

6.了解與傳統(tǒng),。對中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學(xué)習(xí)的,，站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)。

素描訓(xùn)練是有針對性的,。這是由教學(xué)的階段性不同,、專業(yè)的性質(zhì)不同、思想觀念的不同決定的,。

1.針對學(xué)生年齡階段的教學(xué),，首先是了解學(xué)生的生理年齡及專業(yè)年齡特點，以避免重復(fù)教學(xué)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理浪費有效時間,。

2.針對學(xué)生個性素質(zhì)的開發(fā),。每一個學(xué)生的個性是不同的,，為將來的藝術(shù)實踐打下寬厚堅實的基礎(chǔ)，不是先入為主的風(fēng)格樣式的訓(xùn)練,，而是在尊重每個學(xué)生的個性同時能加以的引導(dǎo),。

3.針對特定課題的訓(xùn)練。不同的課題有不同的要求,，將素描藝術(shù)的形式因素分解剝離開來,，有針對性的分別訓(xùn)練，以強化對視覺形式要素的感受力,。

造型藝術(shù)語言的經(jīng)典與素描的關(guān)系,，以避免學(xué)習(xí)素描的盲目性。

前面談了作為基礎(chǔ)的素描教學(xué)一開始就應(yīng)介入到藝術(shù)的本質(zhì)——精神的表達(dá),。將素描作為人的精神表達(dá)方式,，就需要涉及到技術(shù)性問題，所以“技術(shù)性”是素描教學(xué)不可回避的問題,。我們常說的藝術(shù)教學(xué)是教技術(shù)還是教藝術(shù)在教學(xué)實踐中是要有清醒的認(rèn)識,。

1.看的。視覺藝術(shù)離不開“看”,，“看”本身并不需要技術(shù),，用心去看就可以了。但是,，人的知覺在成長的過程中,，由于知識的緣故，“看”就發(fā)生了變化,。能夠用“心”去看,，也是需要一定方法的?？词侨说闹X重要組成部分,，人接受信息的80來自視覺，基礎(chǔ)教學(xué)就是要喚醒人的知覺,。

有些人對“色”敏感,，有些人對“形”敏感，有些人喜歡粗線條的大關(guān)系,，不拘小節(jié),；而有些人則喜歡細(xì)節(jié)的羅列，不厭其繁,?！罢w的看”與“比較的看”，在教學(xué)中如何引導(dǎo)既是觀念的問題也是個技術(shù)性問題。

2.工具材料的運用,。一方面要多嘗試運用各類干,、濕性材料，以便從中選取自己喜歡的,、方便的,、耐用的、持久的工具和材料,，為能充分表達(dá)自己做好物質(zhì)的準(zhǔn)備,。教員就似個大師傅將各種菜譜擺出來，學(xué)生可以自由挑選,，當(dāng)然大師傅還應(yīng)該是個營養(yǎng)師,。

3.知識的運用。

層次,、分專業(yè)開設(shè)實踐課程,，有重點的進(jìn)行實際操作與演練。

藝術(shù)的重要特征之一就是其實驗性,。在教學(xué)中探討素描表現(xiàn)的可能性是貫徹教學(xué),。

開放的社會需要開放的藝術(shù)，開放的藝術(shù)需要開放的思想,。實驗性是向未知挑戰(zhàn),，是面向未來。在素描教學(xué)中我們應(yīng)該體會的是思想,、是創(chuàng)造精神。

總之,，在我們這個開放的時代,，藝術(shù)應(yīng)該走在時代的前沿，素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ)一定要與時代發(fā)展相適應(yīng),。

素描是造型藝術(shù)表現(xiàn)形式之一,，凡以簡單的色彩、簡單的工具對客觀形物做樸素描繪的畫種樣式皆為素描,。同時以鍛煉觀察和表達(dá)物象的形體,、結(jié)構(gòu)、動態(tài)及明暗關(guān)系為目的的素描,，又是一切造型藝術(shù)的基本功,。素描可以是客觀寫實的，也可以采用象征夸張甚至抽象的形式,。

素描在大學(xué)四年的藝術(shù)教學(xué)中起著不容忽視的作用,，它既是對前兩年造型基礎(chǔ)的總結(jié)，又為以后的專業(yè)設(shè)計起著一個鋪墊作用。在現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)中,，素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ),，越來越受到各大美術(shù)院校的重視。要讓一個學(xué)生在較短的時間內(nèi)學(xué)好素描,，一是教師自身應(yīng)具備良好的專業(yè)水平,，二是應(yīng)有科學(xué)的教學(xué)方法，使技法和理論有機(jī)地融合在一起,。只有教得科學(xué),，學(xué)得科學(xué)，才會有好的結(jié)果,。教學(xué)方法不僅直接影響素描教學(xué)的效果,，也將影響學(xué)生今后的全部藝術(shù)實踐。

素描大師德加曾經(jīng)說過：“素描畫的不是形體,，而是對形體的觀察,。”意思就是說素描不只是表現(xiàn)形體,，更重要的是表現(xiàn)對形體的看法與理解,，這給了廣大學(xué)生以重要啟示：不單單注意如何去畫，而且必須先解決觀察方法的問題,。

寫實素描是我國造型基礎(chǔ)練習(xí)的主體,，因此尊重具體對象，使主觀與客觀統(tǒng)一,，是素描教學(xué)的基本原則,。作品應(yīng)以客觀物象為依據(jù)，在教師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生根據(jù)對物象的認(rèn)識和感受加以理解,，藝術(shù)地表現(xiàn)對物象的真實感受。

抽象形式的訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練中必不可少的一面,，它有其自身的規(guī)律,。抽象與具象的訓(xùn)練相輔相成，寫實練習(xí)的目的不只在于“應(yīng)物象形”,，而要透過真實外觀的再現(xiàn),，掌握規(guī)律，發(fā)現(xiàn)抽象結(jié)構(gòu)如何合乎形式美的規(guī)律,。從這點來說,，寫實的造型訓(xùn)練也是引導(dǎo)學(xué)生自覺地研究抽象形式規(guī)律的途徑。

素描學(xué)習(xí)是一項艱苦而有意義的工作,。素描教學(xué)訓(xùn)練要以培養(yǎng)學(xué)生對物象的觀察能力,、思考能力、認(rèn)識能力、表現(xiàn)能力為目的,，即要達(dá)到基礎(chǔ)訓(xùn)練所必須具備的各項能力,，掌握好基礎(chǔ)知識和技能。同時,，指導(dǎo)學(xué)生以客觀物象為依據(jù),，表現(xiàn)物象的真實，以寫實的手法表現(xiàn)對物象的真實感受,。在教學(xué)過程中,，教師的指導(dǎo)作用是主要的，但學(xué)生的主觀感受在素描作品的表現(xiàn)力方面也具有非常重要的作用,。主觀感受來源于客觀物象,，關(guān)鍵是教師要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確地觀察和處理畫面。

造型是素描教學(xué)中至關(guān)重要的問題,，造型似是而非在初學(xué)者中是最普遍的,，因此要培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的作風(fēng)和求實的態(tài)度。在素描訓(xùn)練中,，應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生不要遷就造型的錯誤,，那種將錯就錯的態(tài)度是不利于學(xué)生發(fā)展的。在素描訓(xùn)練中常犯抓形不準(zhǔn)的毛病,，就不能獲得物象結(jié)構(gòu)的知識,，就會造成不善于敏銳準(zhǔn)確地表達(dá)物象特征的缺陷，這對學(xué)生是非常有害的,。

整體是素描教學(xué)的基本原則,。所謂整體，就是要注意藝術(shù)直覺與基本技法的統(tǒng)一,。它既體現(xiàn)在作畫過程的始與終,，又體現(xiàn)在素描教學(xué)的全過程，是否整體直接影響作品的質(zhì)量高低,。對每一課題的訓(xùn)練,，應(yīng)把“整體”擺在研究造型法則的首位,。把握整體是揭示對象物質(zhì)的重要手段,，也是克服認(rèn)識偏頗的關(guān)鍵。在素描教學(xué)的程序上也要體現(xiàn)服從整體的原則,。但這并不是說只強調(diào)整體而忽視局部細(xì)節(jié)的深入刻畫,。整體和局部是對立統(tǒng)一的關(guān)系，并不存在純粹的“整體”,，整體的豐富性有賴于局部的深入刻畫,。

“整體-局部-整體”是素描訓(xùn)練的基本程序。即從整體出發(fā)，先畫整體后畫局部,，最后又回到整體,。也就是說要注意先畫整體后畫局部，首先把對象當(dāng)作一個整體來畫,，而不是一個物體一個物體地畫,，更不是一個部分一個部分地畫。當(dāng)畫到局部時不僅要注意局部關(guān)系,，而且也要注意到整體的效果,，畫局部實質(zhì)也是畫整體。

所以,，學(xué)生在習(xí)作的每個階段都要考慮到整體關(guān)系,，“整體-局部-整體”多次反復(fù)，一次比一次更整體,，最后塑造出一個高度概括,、完整的藝術(shù)形象。

筆者認(rèn)為在素描教學(xué)中,，寫生,、臨摹、默寫能力的培養(yǎng)很重要：

第一,，寫生能力,。寫生通常指對著實物作畫的慢寫和速寫。寫生強調(diào)觀察,、體驗,、分析、研究自然對象,，認(rèn)識并掌握它們的造型規(guī)律,。如何將眼中所見的現(xiàn)實事物轉(zhuǎn)換成美術(shù)的本體樣式，轉(zhuǎn)換成繪畫的造型語言,，或者轉(zhuǎn)化為設(shè)計的視覺語言,，寫生是素描基礎(chǔ)訓(xùn)練的主要方式。

第二,，臨摹能力,。臨摹是照著別人的作品畫。臨摹對學(xué)生有兩點益處：一是向前人的作品學(xué)習(xí),，以取得寫生方法的借鑒,；二是練習(xí)造型，熟悉造型規(guī)律,，提高造型能力,。要注意針對性,，不同學(xué)生有不同的需要，每個學(xué)習(xí)階段都有其不同的特點,。臨摹時應(yīng)注意作品的整體效果,，領(lǐng)會原作的真情實意及繪制過程，抓住重點,。臨摹主要是讓學(xué)生加深對傳統(tǒng)文化中造型觀念的理解,、認(rèn)識與學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鑒賞能力與藝術(shù)表現(xiàn),。

第三,，默寫能力。默寫則是憑記憶作畫,。通常是對形象有較深入的熟悉和理解,，對物體特征、結(jié)構(gòu)及規(guī)律有十足把握,，再憑記憶將形象畫出來,。經(jīng)常默寫有助于中、長期作業(yè)的整體,、深刻的認(rèn)識,，是鍛煉理解力、記憶力和概括力的好方法,。默寫能力是素描教學(xué)綜合能力的檢驗,，與中國繪畫傳統(tǒng)要求相符，也與西方繪畫傳統(tǒng)要求相符,，是自由,、自如的創(chuàng)作階段。

素描是認(rèn)識對象的一種繪畫方式,，是美術(shù)專業(yè)與設(shè)計專業(yè)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)性訓(xùn)練,。這種訓(xùn)練既包括對所學(xué)專業(yè)觀念的認(rèn)識，又是動手能力基本技能的訓(xùn)練,。素描教學(xué)應(yīng)隨時代的發(fā)展而發(fā)展,，素描教學(xué)的體系、方法以及風(fēng)格流派的發(fā)展變化,，將給素描教學(xué)提出新的問題?，F(xiàn)有的認(rèn)識和成果，僅僅反映今天的水平,，筆者相信只要經(jīng)過不斷的實踐與探索,，素描教學(xué)必將開拓出新的天地,。

素描課心得體會篇七

在素描教學(xué)中強化學(xué)生整體意識和結(jié)構(gòu)意識的培養(yǎng),，有利于提高學(xué)生對畫面整體效果的控制能力,，增強全局觀念，并深刻地,、真實地表現(xiàn)對象的空間結(jié)構(gòu)及體積關(guān)系,。我在平時的教學(xué)中，經(jīng)常遇到兩種不良的現(xiàn)象,。

一是學(xué)生死摳局部,，造成局部之間相對孤立，無法很好地銜接,，常常是某一局部已經(jīng)畫得非常突出和完整,，而其他部位還是空白，導(dǎo)致畫面極不完整,。其原因是由于學(xué)生缺乏整體意識,。教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生體會運用輔助線組織或檢查畫面：中軸線橫量縱向的左右比例關(guān)系，水平線推測畫面橫向的透視變化,，垂直線,、斜線可比較對象各部位的上、下,、左,、右關(guān)系等，逐步學(xué)會運用比較的方法,。在表現(xiàn)對象某個局部時,，所花時間不宜太長，應(yīng)逐步轉(zhuǎn)移到其他部位,，做到同步進(jìn)行,，使畫面完整統(tǒng)一。

二是學(xué)生畫好物象的大致輪廓后立即上調(diào)子,，機(jī)械,、被動地抄襲對象，從不研究對象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系,，哪里深點,，哪里淺點，只是用平涂的調(diào)子加以表現(xiàn),，把立體的對象平面化,。其原因是由于學(xué)生缺乏結(jié)構(gòu)知識。在提高學(xué)生結(jié)構(gòu)意識方面,，我要求學(xué)生面對物象應(yīng)積極主動由表及里地分析研究對象的內(nèi)外結(jié)構(gòu),，研究外部表象的內(nèi)在成因，做到知其所以然,。讓學(xué)生建立起結(jié)構(gòu)概念和整體的空間想象能力,，從而使他們明白應(yīng)該怎樣去觀察分析,、怎樣去表現(xiàn)。

二,、注重多元化學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都要注重學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)可事半功倍,，方法不當(dāng)則事倍功半,。我認(rèn)為，要想學(xué)好素描,，學(xué)生必須做到五多：多看,、多想、多問,、多練,、多記。

多看,，是指不能光畫,、死畫，而要多看古今中外優(yōu)秀作品,，多看他人的習(xí)作,，好的差的習(xí)作都能給自己以啟發(fā)。也要多看自己的習(xí)作,，退后看,，換個環(huán)境看，畫完后掛在墻上反復(fù)看,，用鏡子照著畫看等,。變換看的角度，可以避免錯覺,，容易發(fā)現(xiàn)毛病,。

多想，是指多動腦子,，善于思考,，善于找規(guī)律，多給自己提問題,，能起舉一反三的作用,。

多問，就是虛心求教,，多問容易通竅,。取人之長，補己之短,，是前人求學(xué)之道,，我們要發(fā)揚光大,。

多練，即多畫,、勤畫速寫、慢寫,、默寫,、想象畫等。鐵杵磨成針,，功到自然成,，要想獲得過硬的造型本領(lǐng)，必須有堅忍不拔的毅力和吃苦精神,。

多記,，就是要培養(yǎng)形象記憶的習(xí)慣和能力。既要長期持久地積累形象,，又要堅持隨時隨地地默記形象,。只有日積月累地下功夫，才能達(dá)到招之既來,、下筆生輝的自由境地,。

三、強調(diào)教師示范的針對性,。

素描訓(xùn)練作為實踐性極強的一門學(xué)科,，教師應(yīng)該及時給學(xué)生示范畫法，學(xué)生學(xué)起來更形象直觀,。針對基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，每一次的訓(xùn)練目標(biāo)要明確，在他們作畫的過程當(dāng)中,，老師也不能給他們修改示范過多,，改多了學(xué)生將難于把握自己畫面最明顯的不足，處于麻痹狀態(tài),。當(dāng)學(xué)生自己反復(fù)修改多次,，仍未見起色，在他們最失意,、內(nèi)心十分渴望明確畫面前進(jìn)的方向時,，老師及時地立竿見影地幫助修改其不足，將會使學(xué)生銘記在心,，牢固地掌握,。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，有時可連續(xù)完整地示范全過程,，讓學(xué)生看清完整的作畫過程,。有時遇到畫面整體問題,，只需側(cè)重從大處調(diào)整整體關(guān)系，不必面面俱到示范更多局部,。有時遇到畫面局部問題,，只需稍加調(diào)整即可，起到畫龍點睛的效果,。這樣,，對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，采取針對性的示范,，做到因材施教,，學(xué)生會感到吃得飽，效果好,，而不是吃不了,、吃不飽。

四,、做到耐心與愛心的兼?zhèn)洹?/p>

素描訓(xùn)練的每一環(huán)節(jié)力求進(jìn)步都是相當(dāng)艱難的,，甚至感到乏味或單調(diào)。它是鍛煉學(xué)生的毅力和恒心的苦練階段,，不少學(xué)生望而生畏,，教師應(yīng)該對他們充滿愛心，引導(dǎo)突破各個難關(guān),，對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和可喜之處,，并及時給予鼓勵和表揚，用賞識的目光看待他們,，從心理上多予以關(guān)懷,、溝通，多次幫助其修改畫面,，講清修改意見,，讓學(xué)生明白其中的規(guī)律和道理，力求更大的進(jìn)步,。

總之,，在高考素描教學(xué)中，只要善于研究,，善于反思,，定能教學(xué)相長。教師應(yīng)盡一切所能立足于學(xué)生的角度出發(fā),，從實際出發(fā),，有的放矢。怎樣進(jìn)行素描教學(xué)，對于該藝術(shù)的學(xué)習(xí)與探索本身就是一門教育藝術(shù),。在探索中讓學(xué)生從迷惑中清醒過來,，漸漸有輕松愉悅之感，不斷提高他們的認(rèn)識水平,、專業(yè)水平與藝術(shù)修養(yǎng),，這應(yīng)該是我們教學(xué)上所共同追求的。

素描課心得體會篇八

素描是繪畫的基礎(chǔ),，是藝術(shù)創(chuàng)作的起點,。我對素描畫有著濃厚的興趣，今天我想分享一下我在學(xué)習(xí)素描畫的過程中所體會到的心得和經(jīng)驗,。

首先,，學(xué)習(xí)素描畫需要有耐心和毅力,。素描是一種需要反復(fù)推敲,、勾勒的藝術(shù)形式。毫無疑問,，對于初學(xué)者來說,，很難一次就達(dá)到令人滿意的效果。然而,，只有堅持下去,，不斷練習(xí)，才能逐漸掌握基本的技巧和表現(xiàn)力,。讓我感受到最深的是,，耐心是最重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn),。

其次,，觀察是素描畫中的核心。繪畫是一種視覺藝術(shù),，善于觀察是成功的關(guān)鍵,。在素描畫中，我們需要仔細(xì)觀察模特或者物體的輪廓,、形態(tài),、線條等細(xì)節(jié)，并準(zhǔn)確地將其表現(xiàn)在紙上,。好的素描師往往能夠抓住事物的本質(zhì)和特點,，通過簡潔而準(zhǔn)確的線條傳達(dá)出來。通過觀察,，我們也能更好地理解事物的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,，從而提升我們的藝術(shù)創(chuàng)作水平。

第三，素描畫需要運用透視法,。透視法可以幫助我們正確地表現(xiàn)遠(yuǎn)近,、大小和比例關(guān)系。學(xué)習(xí)透視法需要一定的學(xué)習(xí)和練習(xí),，但是一旦掌握,，我們就能夠更生動地表現(xiàn)出物體的立體感和空間感。透視法是素描畫中非常重要的一部分,，對于提高我們的繪畫水平有著深遠(yuǎn)的影響,。

第四，鍛煉手腕和手眼協(xié)調(diào)能力,。在素描畫中,，準(zhǔn)確的線條和細(xì)節(jié)往往需要我們將手中的筆無意識地舞動起來。這需要我們對手腕和手指的精準(zhǔn)控制,，以及手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。為了達(dá)到這一點，我們需要不斷地進(jìn)行速寫和練習(xí),，增強我們的手部靈活性和精細(xì)動作,。

最后，素描畫是表達(dá)自我的一種方式,。無論是人的面孔,、物體的形態(tài)，還是自然景色的變化,，素描畫都能夠讓我們將自己的情感和思想表達(dá)出來,。通過素描畫，我們能夠更加深入地觀察和感受周圍的世界,，并將我們的所思所想變成一幅幅獨特的作品,。

總之，學(xué)習(xí)素描畫是一項需要耐心和毅力的藝術(shù)創(chuàng)作過程,。通過觀察,、運用透視法、鍛煉手腕和手眼協(xié)調(diào)能力,，我們能夠逐漸提高自己的繪畫水平,。素描畫不僅是一種表現(xiàn)形式，更是一種思考和表達(dá)方式,。通過素描畫,，我們能夠更好地觀察和感受世界，以及將我們內(nèi)心的情感和思考變成一種獨特的藝術(shù)語言,。我相信,，隨著不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，我能夠在素描畫的道路上越走越遠(yuǎn)，創(chuàng)作出更多獨具個性的作品,。