總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)后勤工作總結匯報 鎮(zhèn)政府后勤工作總結篇一

一,、提高后勤人員的素質(zhì)是前提

現(xiàn)代管理中，人的管理是最難的,，也是潛力無限的資源,。后勤工作人員在學校掌管著一定的人、財,、物和時,、空、事,，擔負著服務育人的重要角色,，新形勢下后勤工作的特點，特別是在現(xiàn)實教育現(xiàn)代化的今天,，后勤干部十分重要,。為此我們學校年配備了年富力強的周老師擔任后勤總務主任。

1.樂于奉獻,、服務育人,。后勤為教學第一線服務，為學生的成長,、生活負責,。其工作性質(zhì)決定了后勤人員要甘當幕后角色，做無名英雄,。節(jié)假日別人休息正是后勤人員準備維修,、調(diào)整的最忙的時候，下班后別人休息后勤人員恰恰要上崗檢查,，值班執(zhí)勤,。這就需要后勤人員要以奉獻為樂;以為他人創(chuàng)造良好的工作、生活,、學習的環(huán)境為樂;以出色的工作業(yè)績,、一流的服務質(zhì)量為樂,。把領導放心、群眾滿意作為自己工作的第一追求,。

2.勤儉節(jié)約,、大公無私。教育經(jīng)費的短缺,，教學設備緊張是相當長時間內(nèi)我校的現(xiàn)實問題,。認真研究開源節(jié)流工作，注意精打細算,，充分發(fā)揮資金,、設備、場地等一切資源的效益是后勤管理人員必修的一課,。后勤管理人員手中都負責管理,、調(diào)控著一定的資源，怎樣擺正個人和集體,、公與私,、小家與大家的關系是衡量后勤工作人員職業(yè)道德的一把的尺子。我們的后勤工作人員在享受和奉獻上要有“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的境界,。

3.心胸開闊、顧全大局,。后勤工作婆婆媽媽,，有些做了一轉(zhuǎn)眼就不見了，不容易出成果,。有些工作還可能費力不得好,，有些工作又要根據(jù)具體情況靈活處理，甚至代人受過,，被別人誤解等,，這就需要后勤管理人員心胸開闊，把眼光放在事業(yè)上,，把心思用在事業(yè)上,，把快樂享受寄托在事業(yè)興旺上，顧全大局,，默默無聞地發(fā)揮個人的作用,，成為學校整盤機器良性運轉(zhuǎn)的永不生銹的螺絲釘。

4.與時俱進,、不斷創(chuàng)新,。社會的發(fā)展，形勢的變化，全面奔小康的需要,，對學校管理提出了更高的要求,，如人本管理、人性化服務,、規(guī)范化操作,、用可持續(xù)發(fā)展的思想制訂規(guī)劃等。所以后勤工作人員必須不斷加強學習,，改進工作,，更新觀念,，虛心聽取他人意見建議,，做到與時俱進、不斷創(chuàng)新,。

二,、學校后勤管理的內(nèi)容

學校后勤工作的內(nèi)容多、范圍廣,，概括起來可用十六個字總結：單單片片,、盆盆罐罐、框框板板,，壩壩坎坎,。

單單片片是指學校后勤管理中的書籍、資料,、紙張,、經(jīng)費、帳目,、文檔,、規(guī)章、憑證票據(jù)等的管理,。這方面的工作要做到準確,、規(guī)范、嚴格,、制度化,、公開化、科學化,。規(guī)劃,、計劃要體現(xiàn)科學性、人性化,，考慮可持續(xù)發(fā)展,。財務管理要制定切實可行的管理辦法，編制科學的預算方案，加強過程監(jiān)控,，嚴格按計劃辦事,，杜絕財務運行中的跑、冒,、滴,、漏現(xiàn)象。書籍,、資料,、辦公用品、耗材的管理上要科學測算,，精心安排,，節(jié)儉規(guī)范，保質(zhì)保量,，及時到位,，確保學校工作的正常運轉(zhuǎn)。憑證管理要嚴格審批,，規(guī)范管理,，定期審計，安全保密,，做到往來清楚,，帳物相符，證物相符,，責任到人,。

盆盆罐罐是指后勤部門對食堂、商店,、實驗室,、電腦房、辦公室,、等部門的管理,。主要管理對象是物品、食品,、體衛(wèi)用品,、實驗器材、電腦,。這些部門關系到師生的健康,、安全，關系到學校秩序的正常與否,。

其管理必須做到質(zhì)量合格,，數(shù)量合理;分配得當,，程序規(guī)范;審批嚴格，管理細致;哪里是關鍵部位,，哪里是薄弱環(huán)節(jié),，哪里易出現(xiàn)事故隱患，哪里需集中整頓……后勤管理人員必須心中有數(shù),。例如我們學校的電腦房地線被拆除,，主要是跳閘的原因，我和周鶴榮同志心中有數(shù),，正在千方百計地找到解決的方案,，并請學校幫助處理。

框框板板是指學校設施中的門,、窗,、課桌、椅,、床,、柜等硬件設施,。它們代表學校的管理形象,，是學生行為規(guī)范好壞的晴雨表，也是學校顯形管理中的核心部分,，并且大部分是直接落實到具體的班級,、學生和辦公室。監(jiān)控難,、管理難,、損壞程度大，是總務管理中動態(tài)管理的重要內(nèi)容,。管好這一部分設施要求制定嚴格的規(guī)章制度,，層層落實責任，加強過程督查,，實施動態(tài)管理,，做到天天完好，天天規(guī)范,，天天整潔,，天天可用。

壩壩坎坎是指學校的運動場,、花圃,、校園綠地、教室,、寢室,、場地設施的管理,。它們是學校形象的直接體現(xiàn)者，是學校精神面貌的物化反映,，是學生懂規(guī)范,、有教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，同時也是學校顯形管理的重要部分,，其要求是合理規(guī)劃,，精心布局，細心營造,，明確要求,，做到綠化、美化,、凈化,、香化、育人化五位一體,。展示師生的教養(yǎng),、風貌、體現(xiàn)學校的精神和辦學理念,。要確定片區(qū)責任人,，落實好各類人員的職責，做到各項工作,，特別是安全衛(wèi)生工作的檢查記錄,，劃分好“四化”責任區(qū)，使整個校園生機勃勃,，情趣高雅,，四季常新，井然有序,。

三,、實施后勤管理的工作要求

走走看看。這是后勤工作的特點決定的后勤管理人員起碼的工作要求,，也是后勤管理人員的必備素質(zhì),。走走看看要落實到“勤”、“細”,、“敏”,、“嚴”四個字上。校園,，眾多的設備和管理人員,，分工細致的各個部門。每個部門的情況怎樣?每個地方的情況怎樣?飯菜的質(zhì)量,、價格;設備,、器材的管用,、耗材的使用;水電路的保障、場地設施安全與否,、校產(chǎn)損失與否,，除了制度約束以外，管理人員的巡察,、勤走,、勤看、勤記錄,、勤糾正,、勤匯報，做到心中有數(shù),，心中有度,，心中有法，處置有方更為重要,。每天清晨,、下午、晚上學生就寢后都應在校園內(nèi)走走看看,，認真檢查,，嚴格管理，科學指導,，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,，保證教育教學之需。

收收撿撿,。這應是后勤管理人員養(yǎng)成的良好習慣。它能體現(xiàn)出后勤管理人員的個人素質(zhì),，境界和工作作風,。學校無小事，事事皆育人,，事事重千斤,。學生，特別是獨生子女越來越多的農(nóng)村學生,，大都是“留守”的孩子,。家庭教育畸形，衛(wèi)生習慣,、節(jié)儉習慣,、生活習慣都十分差。校園內(nèi)可能常有電源不關,、水龍頭不關,、公物亂扔,、垃圾亂倒、門窗不鎖,、踐踏草坪,、亂涂亂畫。后勤管理人員要隨時予以糾正,，不能只動口不動手,，見了問題喊著走。要把自己力所能及的體力活當做教師備課,、板書,、批改作業(yè)一樣自己動手完成。發(fā)現(xiàn)問題要及時處理解決,，切忌一拖二磨三等待,，指手畫腳別人來。要記?。汉捌粕ぷ硬蝗绺沙鰝€樣子,。