做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

班級(jí)工作計(jì)劃篇一

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生40人,，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,，全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、具體措施：

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三,、活動(dòng)安排：

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題,，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。

第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周：主題班會(huì)：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì),。

第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第七周：班級(jí)辯論賽,。

第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐,。

第十三周：主題班會(huì)：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等)。

第十四周：一二·九慶?；顒?dòng),。

第十五周：開展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。

第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

第十八周：期末考試,。

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。

班級(jí)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，主要工作有以下幾方面：

(一)加強(qiáng)控輟工作,。

本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動(dòng)，抓好控輟工作,。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心,，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭,。

(二)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1,、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用,。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行嚴(yán)傳身教,，對(duì)學(xué)生的教育起到潛移默化的作用,。

2，班主任要通過集中,，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》等書,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法,。每學(xué)年形成一篇班級(jí)管理方面的論文,。

(三)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

1.安排班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊(duì)活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)等,。并且做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備,，活動(dòng)后有記實(shí)，總結(jié),。確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效,。

班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操,、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，組織學(xué)生做好班級(jí)美化，凈化工作和板報(bào),，墻報(bào)的布置,。每次活動(dòng)要有布置，有總結(jié),。能客觀評(píng)價(jià)學(xué)生行為,，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng),，并使學(xué)生理解其深刻含義,。班級(jí)的板報(bào)，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次,，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對(duì)性,，內(nèi)容積級(jí)向上，有利于學(xué)生發(fā)展,。

3.充分利用主題班會(huì),，做好學(xué)生的思想工作。

通過靈活多樣的形式,，開好每周的主題班會(huì),，有針對(duì)性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的,。

4,，加強(qiáng)安全教育。

班主任要從食品衛(wèi)生,、交通,、水、電,、火等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園,，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序,。

(四)做好與家長的聯(lián)系。

各校要結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會(huì),，繼續(xù)探討新的教育方法,，研究學(xué)生的特點(diǎn)，溝通學(xué)生在家,、在校的表現(xiàn)等,，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系,，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進(jìn),。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于班主任工作的順利進(jìn)行。

(五)班級(jí)考核評(píng)比,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。

以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級(jí)管理工作做好,，使你的班級(jí)再有新起色,。

本學(xué)期我接手新編高二（1）班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科班,，共有學(xué)生55名學(xué)生,，女生49人，男生6人,。從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多,、尖子生極少,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的.德育工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、選拔好班干部,，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵,。

3,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作(,！)方法。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。

1、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

2、樹立三個(gè)思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

第三、配合學(xué)校,、政教處德育工作方面,。

第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，主要活動(dòng)有：

（2）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范,。

（3）抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病。

第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月,，主要活動(dòng)有：

（1）以“安全”為主題出一期班刊,；

（2）充分利用班會(huì)課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；

（3）舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課,。

第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

第四學(xué)月：為集體主義,、愛國主義活動(dòng)月,，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)專刊,。

第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育,，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育,，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作,。

第四、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,，我們新的一學(xué)期又開始了,。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培養(yǎng)得力的班干部,，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理,。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動(dòng)出特色,，班級(jí)管理要特色,。所以,，我將本學(xué)期的工作安排如下：

一.紀(jì)律方面：

進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

二.學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因,，幫助他趕上去,。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少,。

三.生活方面：

在日常生活中，我要多與學(xué)生交流,，多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛,。

做為一名班主任，我還是一個(gè)新手,，在工作中仍有許多的不足,。但當(dāng)我寫下這篇計(jì)劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作,。最后寫給自己一句話：記住,，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

一、常規(guī)教育方,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手,。

1,、課堂紀(jì)。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。

2,、課間紀(jì)。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開展"跳繩,，做游。"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì),。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

三,、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

五,、其他方。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。

班級(jí)工作計(jì)劃篇三

雅幽遠(yuǎn)幸?；▓@的blog)。

七年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期,，我所擔(dān)任班主任的七年級(jí)三班,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，特制定如下計(jì)劃。

1,、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

12,、格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

13,、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

14,、展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

16,、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

17,、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

18,、班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

19,、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

20,、進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

七年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作,。

制定計(jì)劃時(shí)間：xx年-3-5,。

班主任：

新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,，針對(duì)該班實(shí)際情況，特制定本期工作計(jì)劃：

一．班級(jí)情況：

班級(jí)情況分析,。

本班有學(xué)生47人,，男生21人，女生26人,，他們思想單純,，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點(diǎn)班，但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)生,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。

二．本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及管理。

總目標(biāo),。

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓學(xué)生意識(shí)到作為一名中學(xué)生的責(zé)任,；將班級(jí)建設(shè)成為講文明,、有禮貌、互助互愛,、勤奮好學(xué)的集體,。

階段計(jì)劃。

階段目標(biāo)時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施。

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任,。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室,；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會(huì),。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

四月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì),。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼,。如進(jìn)行籃球賽,、棋類比賽等,。

五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，爭做一位在德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生,。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、成果交流會(huì)。

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康,，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。

2．關(guān)心學(xué)生生活,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取,。

3．爭取家長和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作,。

4．教學(xué)認(rèn)真,，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模,。

5．對(duì)學(xué)生一視同仁,，親切合藹，平易近人,。

6．尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則，言行一致,。

班級(jí)工作計(jì)劃篇四

我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了,，親身的工作實(shí)踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，職責(zé)重大,。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。能夠說有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí),。

作為一個(gè)班主任,，要帶好一個(gè)班，班主任的德育工作尤為重要,。一個(gè)學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會(huì)的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國，愛人民,，愛勞動(dòng),，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉,、尊師愛生的良好習(xí)慣,，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子,。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí),，立志成才。我們做班級(jí)工作,，平時(shí)就應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

一、要尊重學(xué)生,，以德育人,。

當(dāng)我剛接任班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎樣辦為此事我明查暗訪,，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督,。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自我丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑,。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),，怎樣會(huì)拿你的鋼筆為了弄個(gè)清楚，我和小青來到教室,，查明證實(shí)后,，我沒有當(dāng)面批評(píng)小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢在課堂上,，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她,，她必須會(huì)感激你的,?！遍_學(xué)時(shí)，小飛物歸原主,，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我仍然沒有批評(píng)他，而是耐心地開導(dǎo)他,，教育他怎樣做人,。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的,，拾到東西主動(dòng)歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷提高,。

二,、教育學(xué)生愛護(hù)公物、關(guān)心團(tuán)體,。

學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，班主任就要想辦法幫忙學(xué)生改正錯(cuò)誤。,，我班有個(gè)學(xué)生叫張佳琪,，愛說好動(dòng)，上課時(shí)時(shí)常亂寫亂畫。在一次竄桌之后,，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字,，被我發(fā)現(xiàn)。事后,，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤,，我讓張佳琪同學(xué),，把墻上的字清理干凈，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士,，監(jiān)督其他同學(xué)有無亂寫亂刻現(xiàn)象,，有了如此的“體驗(yàn)”，他對(duì)班里的公物倍加愛惜,，自我的不良習(xí)慣也改了許多,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立完美的班風(fēng),。

班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地，吃不完的面包雪糕到處亂扔,。針對(duì)這個(gè)情景,，如果抓住狠批不放，不但沒有效果,，并且會(huì)適得其反,。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害，,，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食，既污染了班級(jí)環(huán)境,，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自我的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自我的身體健康,，浪費(fèi)了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,，堅(jiān)持勤儉節(jié)儉的行為,，不做小饞鬼，爭當(dāng)禮貌學(xué)生,。從此,，班里再也沒人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很進(jìn)取,，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭著去干活。

四,、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感,。

我十分重視情境教育，給學(xué)生供給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語,，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí),。還把班級(jí)后面勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào),，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。利用課余時(shí)間,，組織班級(jí)活動(dòng),。開展班級(jí)活動(dòng)，能為學(xué)生供給展示自我表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

總之,，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。既教書，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才。

一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓,，班級(jí)管理的效益不必須高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于團(tuán)體、團(tuán)體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團(tuán)體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任教師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

1.進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,。

在開學(xué)初,，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情景，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就僅有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。針對(duì)本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。

3.對(duì)每一次考試成績做好跟蹤。

全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有異常突出的僅有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),，如果能讓他們上得更好,、更高，就能夠全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生,。

5.開展師生,，家長互動(dòng)活動(dòng)。

在本學(xué)期,，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長會(huì)的形式,，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,。

班級(jí)工作計(jì)劃篇五

(一)樹立兩個(gè)觀念：

執(zhí)行任務(wù)--沒有借口,。

保教工作---細(xì)節(jié)決定成敗。

(二)強(qiáng)化八種意識(shí)：

責(zé)任意識(shí),、競爭意識(shí)、協(xié)作意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí),、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、效益意識(shí),、示范意識(shí),。

根據(jù)園指導(dǎo)思想，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,，在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和指導(dǎo)下,，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，在”以人為本“的觀念影響下,，認(rèn)真扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作,，讓孩子健康、全面的發(fā)展,。

二,、班級(jí)情況分析。

(一)幼兒基本情況,。

本班共有幼兒名,，其中男孩名，女孩名,。沒有生活自理能力,、語言交往能力及其他能力的經(jīng)驗(yàn)，在常規(guī),、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面有一定差距,。而相對(duì)于全班幼兒而言,，新的環(huán)境、新的老師,、新的同伴都是孩子們面臨著的新的認(rèn)識(shí),、新的挑戰(zhàn)。

(二)幼兒年齡特點(diǎn)身體發(fā)展方面,。

小班幼兒處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期,，而動(dòng)作發(fā)展又是其重要標(biāo)志。他們身體和手的動(dòng)作已經(jīng)比較自如,，可以掌握各種粗動(dòng)作和一些精細(xì)動(dòng)作,。如：會(huì)追跑、會(huì)喊叫,、會(huì)躲閃,、會(huì)用蠟筆涂鴉等。

2,、心理發(fā)展方面,。

小班幼兒的情緒相對(duì)而言不是很穩(wěn)定，很容易沖動(dòng),，而且激動(dòng)起來就難以控制,；能感受他人的愉快與傷心,，同時(shí)也有了一定的羞恥心和榮譽(yù)感；會(huì)主動(dòng)地接近老師或同伴,，會(huì)主動(dòng)地與你打招呼或者進(jìn)行簡單地聊天,；有很強(qiáng)的好奇心、喜歡模仿,；但小班幼兒的自我控制能力不是很強(qiáng),，越小的兒童越是難以控制自己的行為。正因如此在小班年齡階段教師更應(yīng)多關(guān)注幼兒是否存在攻擊性行為,，特別是玩玩具及分配物品時(shí),，此外，小班幼兒年齡小,，自我控制差,，辨別是非的能力差，容易學(xué)習(xí)模仿影視節(jié)目中的暴力鏡頭,。

(三)教師情況分析,。

楊曉平：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次參加教學(xué)比武中獲一,、二等獎(jiǎng),，在班級(jí)管理，幼兒管理,、教學(xué)管理等各方面有自己的工作方法,，能積極主動(dòng)組織班上成員盡力做好工作。

譚佳慧：剛畢業(yè)的年輕老師,，開朗活潑,，對(duì)幼兒和藹可親，深受幼兒的喜歡,。

楊春燕：在教育,、保育保健工作方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)。

由于是全新組合的班集體,，在各方面都要相互學(xué)習(xí),、相互理解、相互溝通,，如：學(xué)習(xí)老老師保育保健方面的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)同伴好的教育教學(xué)方法及認(rèn)真的態(tài)度，相信通過班級(jí)成員的共同努力,，班級(jí)工作會(huì)做得更好,。

三、班級(jí)工作總目標(biāo)全面落實(shí)”健康又活潑,、聰穎會(huì)思考,、自信善表現(xiàn)、文明能合作“培養(yǎng)目標(biāo),。

2,、讓每個(gè)孩子逐步適應(yīng)幼兒園的生活，讓95%以上的幼兒喜歡上幼兒園,。

3,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

4,、安全第一,，爭取無安全事故發(fā)生。

5,、加強(qiáng)與家長的溝通和交流,，使家長對(duì)我班工作的滿意率達(dá)到90%以上，無家長投訴,。

措施：嚴(yán)格按照?qǐng)@里的作息時(shí)間,，按照雙常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織幼兒的一日活動(dòng)。

2,、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)把安全放在首位,，讓每個(gè)孩子都在我們的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。教會(huì)幼兒一些如何保護(hù)好自己的一些方法,。

3,、積極組織幼兒參加各級(jí)的各項(xiàng)競賽，爭取好的成績,。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力把班級(jí)工作有條不紊的開展好,。

5,、堅(jiān)持讓幼兒和老師主動(dòng)打招呼，每周評(píng)選文明禮貌之星,。

責(zé)任人：楊曉平譚佳慧楊春燕完成時(shí)間：全學(xué)期,。

在擔(dān)任大五班主教一職時(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的班級(jí)常規(guī)對(duì)孩子及教師的重要性,，因此,，從小班開始就應(yīng)重視班級(jí)常規(guī)的訓(xùn)練，從小事、從細(xì)節(jié)入手,，并協(xié)調(diào)班級(jí)成員,，統(tǒng)一教學(xué)方法，在小班時(shí)就要為班級(jí)常規(guī)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

(一)本期重點(diǎn)是進(jìn)行禮貌教育,，初步學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語，如”早,、好,、再見、對(duì)不起,、沒關(guān)系“,。

班級(jí)工作計(jì)劃篇六

在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學(xué)期，如何在本學(xué)期繼續(xù)把班級(jí)工作做好,，根據(jù)校黨委的要求,，本著顧全大局的精神，現(xiàn)制定本學(xué)期10,、16班工作計(jì)劃如下：

在開學(xué)第一周班會(huì)上就明確提出班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)是要力爭獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào),。

上學(xué)期各項(xiàng)考核都比較理想，但學(xué)期末班級(jí)出現(xiàn)了打架事件,，這是觸碰高壓線的嚴(yán)重問題,，所以，按照學(xué)校規(guī)定一票否決,，班級(jí)的榮譽(yù)也和我們失之交臂,。要想得到榮譽(yù)需要全班同學(xué)的共同努力，任何人不能為集體拖后腿,。

在班會(huì)上,，讓每位同學(xué)交流了自己的學(xué)期目標(biāo)，包括德育目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo),。大多學(xué)生能制定出符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃,。剩下的就是付諸實(shí)踐了。

1,、班干部整頓：

通過一學(xué)期的觀察與考察,，本學(xué)期將進(jìn)行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員,，沒有什么特殊情況,，本屆班委確定后，一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再做大調(diào)整,。班干部是一個(gè)班級(jí)的主力,，班干部的責(zé)任心直接關(guān)系到班級(jí)的發(fā)展,，鑒于此，開學(xué)出現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行整頓,，優(yōu)化組合,。班主任對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我繼續(xù)堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

2,、舍長及宿舍整頓：

本學(xué)期繼續(xù)加大重視八小時(shí)外的`工作力度,，對(duì)于學(xué)生們要常教育，嚴(yán)管理,，充分發(fā)揮舍長的作用,，責(zé)任落到個(gè)人身上。除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，安全問題更是頭等大事,，防止偷盜,，抓好封閉管理，剎住吸煙喝酒現(xiàn)象,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾,，宿舍若發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象，首先追究舍長的責(zé)任,。尤其是混合宿舍,，要盡量減少扣分。在班級(jí)里新增“宿舍評(píng)比”：把四個(gè)宿舍的情況“上墻”,。一周一小評(píng),，一月一大評(píng)。

3,、部分學(xué)生整頓：

這部分學(xué)生主要是問題學(xué)生,，在一開學(xué)就要肯定、鼓勵(lì)他們,，這一類學(xué)生我會(huì)按照學(xué)生處的部署給他們建立個(gè)人檔案,，每周堅(jiān)持談話并做好記錄，盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,。

4,、開展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。

1）履行崗位責(zé)任制制,，全班每個(gè)同學(xué)都擁有至少一個(gè)崗位，學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性很高,，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2）設(shè)立“每月之星”。每月評(píng)選一次,，頒發(fā)榮譽(yù)證書,，放月假時(shí)帶回家向家長“報(bào)喜”。

3）“我愛我家”活動(dòng),，小組評(píng)比,。

訂立“管理制度”進(jìn)行評(píng)比考核，有違紀(jì)現(xiàn)象就給當(dāng)事人所在小組貼一顆藍(lán)心,；有好人好事或受到老師,、學(xué)校表揚(yáng)加分等就給當(dāng)事人所在小組貼一顆紅心,。每月根據(jù)藍(lán)心紅心數(shù)評(píng)出獲勝小組，給予組員每人加一分獎(jiǎng)勵(lì),，違紀(jì)人員除外,，最后看哪個(gè)小組得紅心最多，藍(lán)心最少,。這個(gè)活動(dòng)對(duì)大家都是一個(gè)促進(jìn),，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)越來越強(qiáng)。

除了以上分項(xiàng)整頓,，一些日常行為仍不忽視,，讓學(xué)生從思想深處意識(shí)到重要性。以上為本學(xué)期我班的整頓計(jì)劃,，當(dāng)然,，在具體實(shí)施中還會(huì)有補(bǔ)充，總的來說,，我會(huì)采取抓兩頭，帶中間的管理方法,，也就是抓骨干力量的同時(shí),，加強(qiáng)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作力度，努力保持住已有的成績,，創(chuàng)建正氣,、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

班級(jí)工作計(jì)劃篇七

為了更好的教育好孩子,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:,。

一,常規(guī)教育方面。

從快樂的寒假踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。

1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。

1,課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。

2,路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三,衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四,班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

五,其他方面,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步。

的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,口算標(biāo)兵等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的能力,。

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班級(jí)工作計(jì)劃篇八

每一段經(jīng)歷都是一次歷練,，每一程風(fēng)雨都是收獲,。在大學(xué)路第四小學(xué)，我的歷練崗位是班主任,。班主任是學(xué)校的中流砥柱,，班主任的引領(lǐng)，對(duì)于學(xué)生的成長至關(guān)重要,。在班級(jí)管理和建設(shè)中,，我主要從以下幾方面開展工作：

在傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)巧遇國慶節(jié)之際，為培養(yǎng)同學(xué)家國情懷,，營造良好的環(huán)境,，深化愛國主義教育，創(chuàng)建班級(jí)文化,，9月底,，按照學(xué)校要求布置了《我和我的祖國》主題黑板報(bào)，主題鮮明,、板塊合理,，組織學(xué)生出辦主題為《我愛您中國》手抄報(bào)，以實(shí)踐性作業(yè)教育學(xué)生愛國,。

9月28日,，在迎來祖國七十一華誕之際，我?guī)ьI(lǐng)三一中隊(duì)開展了“向國旗敬禮做新時(shí)代好少年”主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng),，學(xué)校大隊(duì)部組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員走進(jìn)班級(jí),，觀摩少先隊(duì)活動(dòng)課的流程和形式。班隊(duì)會(huì)活動(dòng)組織形式多樣,，傳唱經(jīng)典歌曲,，詩歌朗誦,、播放音頻視頻，氣氛熱烈,，主題教育中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，同學(xué)們了解了國慶節(jié)的由來，目暏了一幅幅祖國飛速發(fā)展的圖片,，那一張張令人震撼的軍事武器圖片,，一幅幅解放軍叔叔整齊劃一的閱兵儀式，令孩子們感受到了自豪,！感受新中國成立xx周年來取得的舉世矚目的成績,，我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化，在“為祖國媽媽送祝?！敝?，大家齊唱《歌唱祖國》，祝愿祖國媽媽繁榮富強(qiáng),，同時(shí)教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,，努力學(xué)習(xí)，銘記歷史,，振興中華,，向國旗敬禮，做新時(shí)代好少年,！

9月29日，為了迎接國慶佳節(jié),，按照學(xué)校安排,，我?guī)ьI(lǐng)我們班的學(xué)生，來到操場上,，排隊(duì)形,、想創(chuàng)意，開展了《我和國旗合個(gè)影》系列活動(dòng),。在操場上近距離和孩子們接觸,，更加讓我感受到了孩童時(shí)代的童真，快樂是可以傳遞的,！

20xx年3月20日,，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)要堅(jiān)持立德樹人，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程,，貫通大中小學(xué)各學(xué)段,，貫穿家庭,、學(xué)校、社會(huì)各方面,，把握育人導(dǎo)向,，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制,，注重教育實(shí)效,，實(shí)現(xiàn)知行合一。我主持的《核心素養(yǎng)視角下小學(xué)生勞動(dòng)教育滲透的實(shí)踐研究》一課題,，是20xx年度鄭州市重點(diǎn)課題,，現(xiàn)在已經(jīng)到了中期走訪階段。在如今班主任工作中,，有著便利的優(yōu)勢,，勞動(dòng)課已經(jīng)進(jìn)課表了！我們?cè)诎嗉?jí)文化建設(shè)中突出“勞動(dòng)最光榮”“爭做垃圾分類小衛(wèi)士”,，在班里開展有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),，如開展“每天一分鐘整理書桌”“整理書包”，在家庭中開展“養(yǎng)出最美的花”等活動(dòng),，帶領(lǐng)課題組進(jìn)行科研活動(dòng),，解決工作實(shí)際問題。

為準(zhǔn)備學(xué)校第一屆少代會(huì),，組織中隊(duì)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)如何撰寫小提案,、小建議，經(jīng)過少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的討論,，三一中隊(duì)共收繳少代會(huì)提案54份,，涉及“開展課外活動(dòng)、校園生活,、交通安全”等方面,。指導(dǎo)大隊(duì)委競選，少先隊(duì)員參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，積極行使少先隊(duì)小主人的職責(zé),，積極參與，進(jìn)言獻(xiàn)策,，大大提高了少先隊(duì)員的責(zé)任意識(shí),。

在提升自己的個(gè)人素養(yǎng)方面，不忘學(xué)習(xí),，提升個(gè)人素養(yǎng),。來到大學(xué)路第四小學(xué)，新的工作,、新的學(xué)生,，新的環(huán)境,，我謹(jǐn)記經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制，在各方面提升自己的能力,，積極參加學(xué)校組織的“共讀一本書”活動(dòng),，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我的專業(yè)成長,。

積極向身邊人學(xué)習(xí),，年輕教師富有朝氣、接受力快,、工作迅速,，這都是值得我學(xué)習(xí)的地方，有時(shí)工作太多,，同一辦公室的老師互相提醒,，共同商量最佳方案。老師們相處和諧,，自然,，感覺真的是相親相愛的大家庭。

在語文專業(yè)學(xué)科上,，我和新入校教師劉苗苗結(jié)為師徒,，共同在語文教學(xué)中，互相聽課,，研討,，毫不保留的交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心與幫助青年教師的成長,，這是承諾,，更是責(zé)任！我將和大學(xué)路第四小學(xué)的老師們一起,，多聽課、多學(xué)習(xí),、多改進(jìn),，做到知學(xué)校厚望，知肩上重任,，知未來責(zé)任,，青藍(lán)攜手共創(chuàng)學(xué)校美好教育，做美好教師!

在歷練的工作中,，我依然負(fù)責(zé)學(xué)校的信息宣傳工作,。記憶中，我是從20xx年開始接觸信息撰寫的,，起初,，寫的最多的是和少先隊(duì)工作有關(guān),，逐漸，擴(kuò)大為教學(xué)活動(dòng),，德育活動(dòng),，工會(huì)活動(dòng)等等，在不同級(jí)別,、不同時(shí)間的各種信息撰寫培訓(xùn)中,，也慢慢學(xué)會(huì)了很多信息稿的注意事項(xiàng)。人員也從我個(gè)人寫,，擴(kuò)展到組建信息組,，帶領(lǐng)更多的同事加入到團(tuán)隊(duì)，畢竟人多力量大,；內(nèi)容有學(xué)校大型活動(dòng),，學(xué)科活動(dòng)，專項(xiàng)活動(dòng)等等,，不同的關(guān)注點(diǎn),，就有不同的宣傳點(diǎn)。

如今,，在大學(xué)路四小的歷練工作中,，我依然如故，以自己的微光為學(xué)校盡責(zé),，帶領(lǐng)信息宣傳組成長,。

非常有幸，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我參加歷練的機(jī)會(huì),，讓自己的微光,，在大學(xué)路第四小學(xué)發(fā)光散熱，新的征程,，心的歷練,，相信，在今后的活動(dòng)中,，大學(xué)路第四小學(xué)教師將像石榴籽一樣緊緊的抱在一起,，團(tuán)結(jié)奮斗，為構(gòu)建美好學(xué)校,、美好教育,，盡心盡責(zé)，揚(yáng)帆起航,！

班級(jí)工作計(jì)劃篇九

一,、班級(jí)概況：

總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。

基本情況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，需要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有上進(jìn)心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣,。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性,。

三,、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中,。

3,、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實(shí)踐,、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,。

4、通過各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明學(xué)生,。

6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物,、動(dòng)物做起,，人人爭做“文明好兒童”。

7,、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)，使學(xué)校－家庭－社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強(qiáng)而有力的德育合力,。

8、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

四,、體育,、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。

2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

3、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉,。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步,。

5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

6,、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí),。

五,、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。

2、開好家長會(huì),，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

3、利用家長力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地。

4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

六,、心理健康教育：

1、建立班級(jí)心理檔案,，有針對(duì)性的2—3人,。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心。

3,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記。

七,、教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、多讀書，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。