演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位嘉賓：

你們好,！

老師，是這個(gè)世界最美麗的一個(gè)名詞,，是一個(gè)神圣的職業(yè),。他們就像天空的陽(yáng)光,，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒老師,，覺得自己很幸運(yùn),，可以陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一起學(xué)習(xí),、一起游戲,、一起成長(zhǎng)。當(dāng)看著這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)起來(lái),，我怎能不感到無(wú)限的幸福呢,？人們常說(shuō)：教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在老師的隊(duì)伍中,，最小的是我們——幼兒老師,。別人說(shuō)，幼兒老師不就是孩子王多沒長(zhǎng)進(jìn),，也有人說(shuō)幼兒老師就是高級(jí)保姆,。然而，我決然選擇了幼教職業(yè)——當(dāng)一名幼兒老師,。那年,，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐,，帶著對(duì)美妙將來(lái)的憧憬,，邁進(jìn)了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起,。從此我將在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑,，而是一份沉甸甸的考慮,。

我做幼兒老師已經(jīng)x年了，每當(dāng)聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時(shí)候,，我就感覺心中很美很美,。那一張張得意的小臉，一雙雙天真的眼睛,，給我?guī)?lái)快樂(lè)的時(shí)候,，也讓我深深感到了對(duì)他們的教育責(zé)任。每天,，當(dāng)早晨的陽(yáng)光出來(lái)后，我會(huì)和孩子們一起擁抱陽(yáng)光的溫暖,，一起為明媚的清晨太陽(yáng)歌唱,，將美妙的光陰珍藏在孩子們的臉上,。每當(dāng)孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時(shí)候,；每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”,，在我身邊快樂(lè)嬉戲的時(shí)候,；一股股濃濃的愛意就會(huì)打心底生出,，這是很幸福的感覺。作為幼兒老師,，我明白,，他們就像我的孩子一樣，我一定要他們迎著太陽(yáng),，茁壯的成長(zhǎng),。我永遠(yuǎn)都記得一句話，它是我對(duì)孩子們的教育理念：沒有對(duì)孩子的愛就沒有教育,。作為一名幼兒老師,，擁有一顆無(wú)私的愛心是首要條件。幼兒園就像一個(gè)春的花園,，而我作為一名園丁,，裁樹剪葉，施肥澆水,，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著,。

記得有一個(gè)叫xxx的男孩，他平時(shí)活潑好動(dòng),，很愛表現(xiàn)自己,。有一天上午，他突然變得不愛說(shuō)話了,，也不好動(dòng)了,，我有些奇怪，于是就走過(guò)去摸摸他的小臉蛋,，突然感覺到他的臉好燙,，是發(fā)燒了！我心一緊,，立即抱起他就往教室外面跑,，并叫車把他送往醫(yī)院。在給孩子看病的過(guò)程中,，我一直守著他哄著他,，給他講故事。幾個(gè)小時(shí)后他的高燒終于退了,，臉上也露出了得意的笑容,，變得活潑起來(lái),。那一刻，我突然有些感動(dòng)了,，抱著他快樂(lè)的笑了,。還有一次，一個(gè)叫xxx的女孩,，剛來(lái)幼兒園上學(xué)的時(shí)候不像別的孩子那樣哭著要媽媽,，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動(dòng)，而是喜歡自己玩,，非常好動(dòng),。剛開場(chǎng)我比較發(fā)愁，既要她在老師的視線里,，又要她融入集體中,，這樣的做法她很難承受。后來(lái)我跟她的家長(zhǎng)好好談了一次,，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,。在后來(lái)的日子里，我總是找時(shí)機(jī)和她聊天,，知道她喜歡講故事,，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事，從此她成了班上的'故事大王,，課堂上,、活動(dòng)中，總是能經(jīng)常聽到她的聲音,。xxx的變化也讓我深深體會(huì)到,，要真正的和孩子打成一片，就需要認(rèn)真傾聽他們的心聲,，引導(dǎo)他們體驗(yàn)快樂(lè)教育的樂(lè)趣,。

就這樣，我用自己真摯的愛去澆灌他們,，哺育他們,。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長(zhǎng)起來(lái)，聽著他們依依呀呀學(xué)語(yǔ),，這時(shí)候的我會(huì)感覺無(wú)比的幸福,。我想，作為一名幼兒老師,，工作是辛苦并快樂(lè)著,。我總是能感覺到這群天真的孩子給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣，也感覺到了作為幼教的幸福滋味。

在幼兒老師這個(gè)崗位上,，我已經(jīng)工作了xx（工作時(shí)間）,。通過(guò)孩子們一雙雙清澈的眼眸，通過(guò)孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉,，我看到了我的工作的真正意義,。我會(huì)將自己的這份愛永遠(yuǎn)的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收,，精心培育盼碩果,。豐收碩果獻(xiàn)給你，祖國(guó)將來(lái)更美麗,?！蔽以敢鈱⑽业膼蹆A情地?fù)]灑在幼兒老師的崗位上,，培育出更多更美麗的花朵,，為祖國(guó)的將來(lái)增光添彩！

謝謝大家,！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇二

各位同行們：

“學(xué)高為師,，身正為范?！?/p>

多么樸實(shí)的八個(gè)字,，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。

教師為什么令我們難忘,，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛,。教師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情,。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言,。教師的愛是一種無(wú)私的愛，他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào),。在工作中,，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái),。

一日為師,，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛,。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血,。教師的愛更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛,。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛,，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急,、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說(shuō)：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無(wú)水之池”,，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花,。

對(duì)教師的愛,，學(xué)生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，好讓我自由地去來(lái),。

你給了我一盞知識(shí)的明燈,，為我照亮了前方的道路。

我知道,，我享有的是一份博大寬廣的愛,。

報(bào)效國(guó)家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對(duì)于報(bào)國(guó),，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄,。對(duì)于報(bào)國(guó)，人們還會(huì)想到維護(hù)國(guó)家名譽(yù)和地位的政治家、外交家,。然而,，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國(guó)的重任，不彰顯,，只盡責(zé),。

人才是國(guó)家發(fā)展的棟梁，人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量,。人才的成長(zhǎng)源于良好的教育,，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動(dòng)，靠教師的赤子報(bào)國(guó)情深,。

從我國(guó)古代著名教育家孔子開始,，國(guó)家的命運(yùn)時(shí)刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國(guó)的發(fā)展與民眾的利益,，他奔走講學(xué)、傳播德政,?？鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當(dāng)時(shí)國(guó)家和民族的命運(yùn),，而且形成了影響中國(guó)數(shù)千年社會(huì)發(fā)展的主流思想。

近代中國(guó)處在民族危機(jī)之中,，康有為,、梁?jiǎn)⒊纫慌试讣缲?fù)國(guó)家重任的有識(shí)之士開辦學(xué)堂，傳授救國(guó)思想,。

新中國(guó)成立后,，百?gòu)U待興，急需大批建設(shè)人才,。這時(shí)包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,，他們看到新中國(guó)建設(shè)的需要，毅然放棄國(guó)外優(yōu)厚的生活和工作條件,，回國(guó)投入到培養(yǎng)祖國(guó)急需人才的行列,。

報(bào)效國(guó)家是我們教師的又一高尚品格！

一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火,。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情,。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大。

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

你們好,。

幾年前,，我報(bào)考了水電學(xué)校師資班，卻從來(lái)沒有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師,。但我并不后悔,，因?yàn)槲抑溃唤M普通的音符,，倘若排列在同一音階上,，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上,，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲,。生活也是如此，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,，那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的,，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,，不摧自垮,。

通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,，能使我的人生充實(shí),，精神愉悅，使我感到高尚,。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng),，就有一種成就感,。是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái),；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

有句話說(shuō)的好,，不是工作適應(yīng)你,，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,，作為一名青年教師,，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極,、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。在工作中,，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師,。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福,。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒,。是啊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,，我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求,，這里有我的愛,。讓我們守候在那方“黑土地”,，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光,！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位嘉賓：

你們好！

在短短的三年光陰里,，我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長(zhǎng),。三年的光陰不算長(zhǎng)，但讓也我品到了作為一名老師的幸福與感動(dòng),。

我幸福,，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們一直以來(lái)每句話,、每一個(gè)微笑,，感謝他們給我的自信，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上,。

同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議,，而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠(yuǎn)忘不了,，那些來(lái)到學(xué)生前,，走到學(xué)生后的同事們，忘不了,，那些只愛學(xué)生卻從來(lái)不顧自己身體的同事們,。一句：“耽誤了我一個(gè)人，保全了所有孩子,，值了”讓我從中讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦,。

聽一位老師這樣苦笑著說(shuō)：“我都三天沒和小女兒說(shuō)話了?！痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床,，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了,?！闭f(shuō)完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,，在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng),、威嚴(yán)，而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的'歉疚,。

她們欠自己的太多,，欠父母的太多，欠愛人的太多,，欠孩子們太多,，但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民老師,。在我們身邊每一天，都會(huì)有幸福和感動(dòng),，這就是我們,，沒有太陽(yáng)的熱烈，沒有月亮的柔美,，沒有朝霞的眩目,，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)了自己的光和熱,。我們雖然辛苦而貧寒,，但卻沒有一個(gè)人放棄過(guò)。

當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),，可以自豪地說(shuō)：“這些希望我們?cè)脨廴ト霾?。?/p>

謝謝大家,！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師、來(lái)賓朋友們：

大家好上午,，我是冷磧小學(xué)一名語(yǔ)文教師,，今天，我演講的題目是《教師,，奉獻(xiàn)一生,，無(wú)悔無(wú)怨》 。近日,，cctv通過(guò)新聞?lì)l道,、各大網(wǎng)站向世界觀眾播放了“雅安名山中學(xué)監(jiān)控實(shí)錄8點(diǎn)15分左右地震”的視頻，視頻中一位女教師鎮(zhèn)定地組織所有學(xué)生撤退后,，最后一個(gè)離開教室,。不少網(wǎng)友留言稱贊其為“最美教師”。一段1分07秒的視頻中,，一位女教師正在給學(xué)生上課,。第19秒時(shí)，教室忽然開始晃動(dòng),，女教師抬頭對(duì)大家說(shuō)了幾句，大部分學(xué)生都迅速站了起來(lái),，有序地向教室門口小跑,。而站在講臺(tái)旁的女教師，仍然鎮(zhèn)定地站在原地,，不時(shí)揮手示意學(xué)生“快點(diǎn)”,。這就是4.20雅安地震中名山中學(xué)高三（3）班英語(yǔ)教師高玉華面對(duì)地震突來(lái)的表現(xiàn),。

正因?yàn)橛辛讼窀哂袢A這樣的平凡而不普通的可敬人，地震在我們面前顯得微不足道,。其實(shí),，在我們周圍有許許多多“最美教師”，有在汶川地震當(dāng)中,，為救孩子犧牲的譚千秋,、袁文婷老師；有在車禍瞬間推開學(xué)生,、自己因而失去雙腿的張麗莉老師,，在三尺講臺(tái)上他們默默奉獻(xiàn)、傳道授業(yè),、為人師表,，甘作春泥更護(hù)花，蠟炬成灰也無(wú)悔,，以良好的師德,、崇高的品質(zhì)，同樣樹立了教師最美的形象,。他們的美處處彰顯,，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，堪稱“最美教師”,。

太陽(yáng)總在有希望的地方升起,，月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧，奉獻(xiàn)是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,。教師就像一顆星，沒有太陽(yáng)那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn),。但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，默默的奉獻(xiàn)著那份光和熱,。如果你是一絲春雨,，就要滋潤(rùn)更多的小草；如果你是一片樹葉,，就要遮擋更多的綠蔭,；如果你是一縷陽(yáng)光，就要溫暖更多的心靈,。這就是教育者的胸懷,。在我們的身邊,，這樣的教育工作者又何嘗少呢？他們承受著社會(huì)的壓力,，肩負(fù)著家長(zhǎng)的期盼,，承載著孩子們的夢(mèng)想。有的帶著一身病痛,，裝著藥,，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上；有的將作業(yè)帶回家,，帶上眼鏡,，細(xì)細(xì)批改，哪怕眼睛已經(jīng)生疼,；有的親人病重在床,，卻舍不得離開學(xué)生，舍不得請(qǐng)一天假他們無(wú)怨無(wú)悔,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔,，用行動(dòng)來(lái)詮釋師德的真諦！在冷磧小學(xué),，每個(gè)人都心系著一位叫周家強(qiáng)的老師,，周老師是一位多才多藝、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、長(zhǎng)期堅(jiān)守在教育崗位上的好老師,，他工作勤奮，他所教的班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,，一直是學(xué)校的拔尖班,。他和藹可親，總愿意把他在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)和收獲與大家分享,?？桑幸惶?，這樣的好老師病倒在了講臺(tái)上,。當(dāng)我們把他送進(jìn)醫(yī)院，才從醫(yī)生那里得知他中風(fēng)了,，他早就知道自己的病,，卻不愿意因?yàn)樽约旱⒄`了孩子們的學(xué)習(xí)，他就這樣堅(jiān)持著,，堅(jiān)持著,，終于，倒在了他不愿離開的講臺(tái)。周老師再也不能回到孩子們中間拉起手風(fēng)琴,、唱起喜歡的歌，再也不能回到學(xué)校繼續(xù)他熱愛的教育工作,?？墒牵麉s用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：教育,，原來(lái)就是用生命護(hù)衛(wèi)生命,，用生命去喚醒生命。

我想做一棵樹,，播撒綠蔭,，我想做一條河，灌溉田地,，我想做一條路,，雖然千壓萬(wàn)踏卻也能延伸到遠(yuǎn)方！如果生活是多元色,，我們就是那充滿生機(jī)的綠色,，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干,，藍(lán)天是我們的笑臉,，我們不斷延伸、伸展,，播撒無(wú)盡的綠色,，帶給大地一個(gè)美麗的春天！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同事們,、同學(xué)們：

大家好！

今天是一年一度的教師節(jié),，首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在坐的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同事們致以節(jié)日的問(wèn)候：領(lǐng)導(dǎo),，您辛苦了,！老師，您辛苦了,！同事們,，大家辛苦了！

“假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地,？假如你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一顆小小的螺絲釘,，你是否能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位,？”這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無(wú)論在什么崗位,，從事什么工作,，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn),。今天當(dāng)我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義時(shí),，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵：那就是愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),。

愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們____師院后勤集團(tuán)每個(gè)同志不變的信念，使師生員工滿意是我們的目標(biāo),，辛苦我一個(gè),，方便全院人是我們的服務(wù)理念，維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé),，樹立一流的后勤服務(wù)質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾,。

繁星點(diǎn)點(diǎn)，人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，司機(jī)已行駛在新老校區(qū)的路上,，寒風(fēng)酷暑，人們?cè)谙硎軠嘏完帥鰰r(shí),，工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W(xué)院的每個(gè)角落都留下了后勤人忙碌的餓身影和足跡,，學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似平常,、平凡,，但責(zé)任重大。這些工作也讓我們深深體會(huì)到了后勤人在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神,。

用心感受這些年的艱辛與收獲，用心思索這些年的奮斗與追求,，用心承載這些年的責(zé)任與使命,，身為后勤人，我們談不上“瀟灑”,，挨不上“露臉”,，輪不上“牛氣”。但我卻要說(shuō)，偉大寓于平凡,，苦寒孕育芬芳,，平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪,，在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn),。

生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行,。眺望蒼穹，21世紀(jì)的朝霞如此燦爛,，放眼世界,，21世紀(jì)的畫卷壯美神奇。我們,，平凡的后勤人,，為了__師院的發(fā)展與輝煌，將會(huì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。盡管前進(jìn)的道路上還會(huì)有許多坎坷和難以預(yù)料的.困難,，但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn),、開拓創(chuàng)新就一定會(huì)樹立起一座后勤服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,，就一定會(huì)創(chuàng)造出__師院更加輝煌的明天。

我們,，為所做的工作而驕傲,！我們，為所從事的事業(yè)自豪,！愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們永恒的人生追求！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇七

在這里,，沒有金錢的富有,，沒有地位的顯赫，沒有高聳的豐碑,。這里,，有著朗朗的讀書聲；這里,，有著沙沙的寫字聲,；這里，有著用愛心寫就的感人故事,。這,，就是我們守望的圣地——美麗的校園，熱鬧里充滿單純與童貞，寧?kù)o中孕育希望與憧憬,。愛的故事就在這里發(fā)生忘不了那一次,，失去自信的我收到了班主任老師的一頁(yè)賀卡。畫面是一只白色的小帆搏擊在海天之間,，拋在身后的是一卷卷的浪花還有一行清晰的小字：愿你如小船奮勇向前,！從此，我變的更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng),。是老師的愛心，將我的自卑敲的粉碎,；是老師的愛心,，讓一只小船駛進(jìn)了我的心扉，讓我信心百倍,；是老師的愛心,，讓我的心底藏下了一個(gè)美麗的夢(mèng)。做一名光榮的人民教師,，把愛傳遞,！

在愛的氛圍中，我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了,。我走上講臺(tái)的第一天,，就毅然接過(guò)了老師這把打開心靈的鑰匙。我用它在陽(yáng)光明媚的春日,，引一群孩子在公園里嬉戲,；我用它把每一節(jié)課設(shè)計(jì)得五彩繽紛，讓臺(tái)下幾十雙眼睛閃亮如群星,，幾十張笑臉燦爛如晴空,；我用它走進(jìn)每個(gè)孩子純真的心靈世界。我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心,，我成功了,。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙,；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái),。講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來(lái)傾注的浩瀚的海洋,。

在我的學(xué)生里邊,，有一個(gè)很讓人頭疼的男孩叫李xx,，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，調(diào)皮好動(dòng),，破壞紀(jì)律,，欺負(fù)同學(xué)，當(dāng)時(shí)看來(lái)他簡(jiǎn)直是一無(wú)是處,，我用盡了幾乎所有的辦法,，我苦口婆心，他無(wú)動(dòng)于衷,；我輪番攻擊,，他我行我素；后來(lái)我干脆軟硬兼施,，可仍不見成效,，我對(duì)他失去了信心，他對(duì)自己更是失去了信心,。后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，在元旦聯(lián)歡會(huì)上,，他飾演小品節(jié)目《吃面條》中的陳佩斯,，他的表演活靈活現(xiàn),。博得同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲,。我深深的知道教育機(jī)會(huì)來(lái)了,。我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,，并讓他們演的小品代表班級(jí)參加學(xué)校組織的元旦演出,。也許在他上學(xué)歷史上這是第一次受到人們的欣賞,。從那以后,，他各方面都表現(xiàn)得都非常積極,，上課坐得格外端正,，聽得格外認(rèn)真，后來(lái)我又找他談心,，還暗暗派班干部監(jiān)督與幫助,。很快的，他帶給了我們驚喜,，他變了,，變的勤快，變的刻苦,，變的遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)了。這件事情使我感觸很深,，每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是美好的,，作為老師,，該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，善于把握教育機(jī)會(huì),，用愛心開啟他的心靈,。

愛每一個(gè)學(xué)生，用心來(lái)打動(dòng)他們,，幫那個(gè)沒爹沒媽的孩子學(xué)會(huì)生活,，讓他感受愛的溫暖；幫那個(gè)調(diào)皮鬼克服學(xué)習(xí)上的困難,，努力向前,；幫那個(gè)自卑的小丫頭樹立信心；幫那個(gè)羞澀的小男孩放開情懷,。

我把愛奉獻(xiàn)給了孩子們,，同樣，我也收獲了孩子們的愛,。

我經(jīng)常被這樣的故事感動(dòng)著,，激勵(lì)著。所以我不怕平凡,，不怕清貧,。辦公桌上偷偷插上的小花，抽屜里滿滿的那堆賀卡,，學(xué)生作文獲獎(jiǎng)后甜甜的微笑,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠時(shí)喜悅的淚花這些在我看來(lái)，是世界上最美好,，最動(dòng)人的事情,。

“以心靈感受心靈，以感情贏得感情”是教師從教的基本功,。新世紀(jì)的鐘聲,，把素質(zhì)教育這個(gè)話題擺在了每一個(gè)人的面前，時(shí)代呼喚新型教師,，呼喚可以塑造學(xué)生靈魂的教育工作者,。這就要求我們教師應(yīng)該具有愛的情感，愛的行為和愛的藝術(shù),。愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛是一種信任,，愛是一種尊重，愛是一種鞭策,，愛是一種激情,，愛更是一種能觸及靈魂,、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程?！肮靼簟敝荒茉炀团`,，不能造就人才。在這樣一個(gè)開放的信息社會(huì)里,，在這樣一個(gè)需要培養(yǎng)學(xué)生健全人格的時(shí)代里,，“棍棒”威懾之下造就出來(lái)的人，已經(jīng)很難適應(yīng)社會(huì),、應(yīng)對(duì)未來(lái),。

只有愛，才可以把人生講臺(tái)寫得更精彩,！是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空,，是愛定會(huì)讓人感動(dòng)，因此我會(huì)以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè),，奉獻(xiàn)給所有可愛的孩子們,！只要心中有愛，我相信,，我就一定會(huì)成功,！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：

你們好,！

在短短的三年時(shí)間里，我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上慢慢成長(zhǎng),。三年的時(shí)間不算長(zhǎng),，但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動(dòng)。

我幸福,，由于我有我的學(xué)生們,，感謝他們始終以來(lái)每句話、每一個(gè)微笑,，感謝他們給我的自信,，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。

同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不行思議,，而這份感動(dòng)與不行思議我想只有用淚水去詮釋,。

永久忘不了，那些來(lái)到學(xué)生前,，走到學(xué)生后的同事們,，忘不了，那些只愛學(xué)生卻從來(lái)不顧自己身體的同事們,。一句：“耽擱了我一個(gè)人,，保全了全部孩子,，值了”讓我從中讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位教師這樣苦笑著說(shuō)：“我都三天沒和小女兒說(shuō)話了,?！痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床，晚上回家了女兒又睡了,。我的家呀全靠孩子他媽了,。”說(shuō)完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛,。那是一位男教師啊,，在學(xué)生面前是怎樣的頑強(qiáng)、威武,，而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚,。

她們欠自己的太多，欠父母的.太多,，欠愛人的太多,，欠孩子們太多，但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民教師,。

在我們身邊每一天,，都會(huì)有幸福和感動(dòng)，這就是我們,，沒有太陽(yáng)的熱鬧,，沒有月亮的優(yōu)美，沒有朝霞的眩目,，沒有白云的高遠(yuǎn),，卻無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,，但卻沒有一個(gè)人放棄過(guò),。

當(dāng)我們的生命走向終點(diǎn)時(shí)，可以驕傲地說(shuō)：“這些盼望我們?cè)脨廴ト霾??！?/p>

感謝大家！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位嘉賓：

你們好,！

我做幼兒教師已經(jīng)x年了，每當(dāng)聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時(shí)候,，我就感覺心中很美很美,。那一張張可愛的小臉，一雙雙天真的眼睛,，給我?guī)?lái)快樂(lè)的時(shí)候,，也讓我深深感到了對(duì)他們的教育責(zé)任,。每天，當(dāng)早晨的陽(yáng)光出來(lái)后,，我會(huì)和孩子們一起擁抱陽(yáng)光的溫暖,，一起為明媚的清晨太陽(yáng)歌唱，將美好的時(shí)光珍藏在孩子們的臉上,。每當(dāng)孩子們圍住我,，和我一起嬉戲玩耍的時(shí)候；每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”,，在我身邊快樂(lè)嬉戲的時(shí)候,；一股股濃濃的愛意就會(huì)打心底生出，這是很幸福的感覺,。作為幼兒教師,，我明白，他們就像我的孩子一樣,，我一定要他們迎著太陽(yáng),，茁壯的成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都記得一句話,，它是我對(duì)孩子們的教育理念：沒有對(duì)孩子的愛就沒有教育,。作為一名幼兒老師，擁有一顆無(wú)私的愛心是首要條件,。幼兒園就像一個(gè)春的花園,，而我作為一名園丁，裁樹剪葉,，施肥澆水,，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著。

記得有一個(gè)叫xxx的男孩,，他平時(shí)活潑好動(dòng)，很愛表現(xiàn)自己,。有一天上午,，他突然變得不愛說(shuō)話了，也不好動(dòng)了,，我有些奇怪,，于是就走過(guò)去摸摸他的小臉蛋，忽然感覺到他的臉好燙,，是發(fā)燒了,！我心一緊，立刻抱起他就往教室外面跑,，并叫車把他送往醫(yī)院,。在給孩子看病的過(guò)程中,，我一直守著他哄著他，給他講故事,。幾個(gè)小時(shí)后他的高燒終于退了,，臉上也露出了可愛的笑容，變得活潑起來(lái),。那一刻,，我突然有些感動(dòng)了，抱著他高興的笑了,。

還有一次,，一個(gè)叫xxx的女孩，剛來(lái)幼兒園上學(xué)的時(shí)候不像別的孩子那樣哭著要媽媽,，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動(dòng),，而是喜歡自己玩，非常好動(dòng),。剛開始我比較發(fā)愁,，既要她在老師的視線里，又要她融入集體中,，這樣的做法她很難接受,。后來(lái)我跟她的家長(zhǎng)好好談了一次，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,。在后來(lái)的日子里,，我總是找機(jī)會(huì)和她聊天，知道她喜歡講故事,，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事,，從此她成了班上的故事大王，課堂上,、活動(dòng)中,，總是能經(jīng)常聽到她的聲音。xxx的變化也讓我深深體會(huì)到,，要真正的和孩子打成一片,，就需要認(rèn)真傾聽他們的心聲，引導(dǎo)他們體驗(yàn)快樂(lè)教育的樂(lè)趣,。

就這樣,，我用自己真摯的愛去澆灌他們，哺育他們,。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長(zhǎng)起來(lái),，聽著他們依依呀呀學(xué)語(yǔ)，這時(shí)候的我會(huì)感覺無(wú)比的幸福。我想,，作為一名幼兒教師,，工作是辛苦并快樂(lè)著。我總是能感覺到這群天真的孩子給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣,，也感覺到了作為幼教的幸福滋味,。

在幼兒教師這個(gè)崗位上，我已經(jīng)工作了xx（工作時(shí)間）,。透過(guò)孩子們一雙雙清澈的眼眸,，透過(guò)孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉，我看到了我的工作的真正意義,。我會(huì)將自己的這份愛永遠(yuǎn)的傳承下去,，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果,。豐收碩果獻(xiàn)給你,，祖國(guó)未來(lái)更美麗?！蔽以敢鈱⑽业膼蹆A情地?fù)]灑在幼兒教師的崗位上,，培育出更多更美麗的花朵，為祖國(guó)的未來(lái)增光添彩,！