隨著個人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇一

在分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，側(cè)重選擇專業(yè)者(56%)多于選擇大學(xué)者(44%),。

初中及以下學(xué)歷者最注重選擇理想的專業(yè)(60%),；

研究生學(xué)歷的家長注重選擇理想的大學(xué)者(53%)多于選擇理想專業(yè)者(47%)。研究生,、大學(xué)學(xué)歷者則更注重分?jǐn)?shù)的匹配性,，分別占44%、35%,，研究生注重就業(yè)前景者僅占9%,。

高中、初中及以下學(xué)歷者更注重“就業(yè)前景好”,，分別占36%,、31%；

選專業(yè)的第一標(biāo)準(zhǔn)是“就業(yè)容易”(48%),，其后則是“興趣愛好”(21%),、“收入較高”(17%)等,，“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的僅占11%,。

不同家庭階層的選專業(yè)傾向：

“城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)人員和已退休人員”雖然選專業(yè)側(cè)重就業(yè)的比例也為最高,，研究生學(xué)歷的.家長以“興趣愛好”和“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的比例較其他群體明顯要高,，分別為29%、22%,，“國家,、社會,、企業(yè)的管理者和私營企業(yè)主”的家長根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選專業(yè)比例相對最高(14%),。

1、盡管5成以上的考生家長志愿填報(bào)側(cè)重選專業(yè),，但依據(jù)職業(yè)規(guī)劃理性填報(bào)的比例很低,，更多是因所謂的“就業(yè)容易”

2,、備選專業(yè)大都來自片面的經(jīng)驗(yàn)判斷或“道聽途說”。

3,、并未考慮這一專業(yè)四年后畢業(yè)時是否仍然就業(yè)“熱門”的情況,。

個別所謂的“熱門專業(yè)”供大于求而導(dǎo)致的失業(yè)問題十分突出，且具有一定的持續(xù)性,，是造成大學(xué)生就業(yè)問題的主要原因之一,。如本科專業(yè)的法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、英語,、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,、工商管理、漢語言文學(xué),、電子信息工程,、會計(jì)學(xué)，高職高專專業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),、機(jī)電一體化技術(shù),、電子商務(wù)、會計(jì)電算化,、物流管理,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇二

1.調(diào)研目的：了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)崗位的能力要求,，結(jié)合往屆學(xué)生的工作情況提出合理的建議，為本專業(yè)學(xué)生的工作打下良好的基礎(chǔ),，為本科生本專業(yè)教學(xué)改革提供依據(jù),。

2.調(diào)研方法：資料分析、訪談,。

本人通過閱讀大量資料進(jìn)行對比分析,，得出本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)技能需求，通過對上一屆學(xué)姐學(xué)長的訪談,，對本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位和基本工資等有了初步了解,。

3.調(diào)研時間：20xx年9月11日到20xx年10月12日。

信息管理與信息系統(tǒng),，故名思議就是包括信息管理和信息系統(tǒng),。信息管理是指在整個管理過程中，人們收集,、加工和輸入,、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集,、信息傳輸,、信息加工和信息儲存。而信息系統(tǒng)從技術(shù)上說就是為了支持決策和組織控制而收集（或獲?。?、處理、存儲,、分配信息的一組相互關(guān)聯(lián)的組件,。除了支持決策、協(xié)作和控制,，信息系統(tǒng)也可用來幫助經(jīng)理和工人分解問題,，使復(fù)雜性問題可視化,，以及創(chuàng)造新的產(chǎn)品。從商業(yè)角度看,，一個信息系統(tǒng)是一個用于解決環(huán)境提出的挑戰(zhàn)的,，基于信息技術(shù)的組織管理方案。我們用“信息系統(tǒng)”這個詞時,，特指依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)的信息系統(tǒng),。一個基于計(jì)算機(jī)的信息系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)軟件、硬件,、存儲和電信等技術(shù)為核心的人機(jī)系統(tǒng),。

1.社會需求。

21世紀(jì),，是人類社會由工業(yè)文明向信息文明整體飛躍的偉大時代,，在這樣的時代，信息化已成為世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢,。信息化對世界政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、軍事,、科技和社會管理等領(lǐng)域，以及人們的生活方式和工作方式產(chǎn)生了重大而深刻的影響,。信息化伴隨著海量信息的產(chǎn)生,，信息管理刻不容緩,，基于計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的使用意義重大,。

2.企業(yè)需求。

隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的規(guī)范化和現(xiàn)代化,，對信息管理的要求越來越強(qiáng)烈,。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng),?？梢哉f軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。企業(yè)通過使用管理信息系統(tǒng),，有利于企業(yè)資源計(jì)劃,，從而使利潤最大化。重要機(jī)關(guān)部門,，如醫(yī)院,、政府部門等，管理信息系統(tǒng),，可以方便快捷的辦理業(yè)務(wù),，從而簡化了繁瑣的業(yè)務(wù)流程,。既可以減少人力物力，同時也可以提高人們的生活質(zhì)量,。有了管理信息系統(tǒng),，還可以讓數(shù)據(jù)短期甚至長期的保存，方便查閱,。

3.就業(yè)狀況,。

兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等,。

3.2就業(yè)特點(diǎn),。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)所學(xué)知識的廣而雜決定了本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域的寬廣，它涉及到管理,、信息處理,、計(jì)算機(jī)及辦公網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子商務(wù),、通信交流等不同的行業(yè)門類,，包括國家各級管理部門、工商企業(yè),、金融機(jī)構(gòu),、科研單位等部門，還有從事信息管理,、信息系統(tǒng)分析,、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評價工作的單位,。

3.3就業(yè)去向,。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個管理與計(jì)算機(jī)學(xué)科交叉的專業(yè)，本專業(yè)畢業(yè)生的典型職位有：erp實(shí)施工程師,，管理軟件開發(fā)工程師,，軟件測試工程師，網(wǎng)絡(luò)管理或機(jī)房維護(hù)崗位,，管理崗位等,。

3.4為題發(fā)現(xiàn)。

了解了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向后,，我看了許多相關(guān)的招工信息,，并對學(xué)姐學(xué)長們進(jìn)行了訪談。我發(fā)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生在擇業(yè)過程中很難明確就業(yè)方向,，更無清楚的職業(yè)定位,。后來干脆跟隨前屆的腳步，在工作崗位上,，未能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，反而得過且過,。

4.問題分析。

信息管理與信息系統(tǒng),，管理與技術(shù)交叉的“復(fù)合型人才”,，在擇業(yè)過程中，很難找到明確的職業(yè)定位與方向,。通過資料分析和訪談,，我總結(jié)出兩點(diǎn)原因：第一點(diǎn)、這個專業(yè)的知識覆蓋面很廣,，除了必要的必修課程之外,，這專業(yè)的課程可以分為三大模塊；即經(jīng)濟(jì)管理模塊,、計(jì)算機(jī)模塊和信息管理模塊,。這三個模塊又細(xì)分為經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),、管理統(tǒng)計(jì)學(xué),、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等等的核心或主干模塊,。眾多的課程要在短短的幾年里面學(xué)會并熟練的運(yùn)用是不大可能的。第二點(diǎn),、當(dāng)代大學(xué)生教育重理論,、輕實(shí)踐，我們的專業(yè)知識過多地停留在理論上,，從而在很大的程度上弱化了實(shí)踐運(yùn)用的能力,。

5.問題解決。

5.1對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生提出的建議,。

（1）努力學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能,。

（2）根據(jù)自身情況,，對所學(xué)知識做出合理的拓展。

（3）對實(shí)踐型課程,，要多動手操作,，問題及時解決。

（4）走出校園,，走向社會,，多去做一些與經(jīng)濟(jì)與信息管理有關(guān)聯(lián)的工作，在實(shí)踐中深化專業(yè)知識,。

5.2對教學(xué)改革提出的建議,。

（1）以市場為導(dǎo)向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際情況，調(diào)整高校專業(yè)課程的結(jié)構(gòu),。

（2）充分重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，建立制度定期檢查學(xué)生的動手操作能力是否提升。

（3）根據(jù)各專業(yè)情況,，適當(dāng)安排企業(yè)內(nèi)部人員與學(xué)生進(jìn)行交流,，促進(jìn)學(xué)生明確方向，加緊能力提升,。

在此次調(diào)研中,，我體會到了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在我們社會中的廣大用途，但對于不足之處,，身為學(xué)生的我們還要更進(jìn)一步去探討和學(xué)習(xí),，交流。掌握扎實(shí)的技能,，是至關(guān)重要的,，我們應(yīng)在能力之上充分學(xué)習(xí)體會其作用。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時,，我們更要注重它自身的優(yōu)缺點(diǎn),，慢慢的去了解去發(fā)現(xiàn)去解決。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇三

：目前我國商務(wù)英語專業(yè)的發(fā)展已初具規(guī)模但學(xué)校傳統(tǒng)單一的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式和學(xué)生就業(yè)及市場需求相脫節(jié),，本文以對華南師范學(xué)院外語系商務(wù)英語專業(yè)260名10屆畢業(yè)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查為例(因?yàn)槿A南師范學(xué)院地處廣州天河區(qū),，位于沿海，人才與企業(yè)對接出入受其他干擾因素較小,，故特選取其作為調(diào)查對象),，介紹問卷對象、內(nèi)容,、范圍,，數(shù)據(jù)采集時間、方法和實(shí)施,，然后從畢業(yè)生的就業(yè)的基本情況和企業(yè)對商務(wù)英語畢業(yè)生人才需求的要求及對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生教學(xué)及課程開發(fā)的要求三個部分分析,，探討分析社會市場對商務(wù)英語人才的要求與展望，以利于商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)和課程設(shè)置的進(jìn)一步改革完善與發(fā)展,。

：商務(wù)英語人才需求就業(yè)市場,。

從20世紀(jì)50年代初，隨著對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的建立,，商務(wù)英語在中國開始起步,。80年代改革開放之后，國內(nèi)越來越多的院校開設(shè)了商務(wù)英語方向等相關(guān)的課程；進(jìn)入90年代至我國加入wto,，經(jīng)濟(jì)和商務(wù)全方位多層次與世界全面接軌,，商務(wù)英語的重要作用在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國際交流中日益顯現(xiàn)出來。因此,，商務(wù)英語進(jìn)入了一個全面發(fā)展的階段,，不僅在在經(jīng)貿(mào)、財(cái)經(jīng)類院校等得到迅猛的發(fā)展,，而且迅速延伸到其他各類不同的院校,。21世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)國際化的趨勢,，商務(wù)英語的發(fā)展進(jìn)入了一個嶄新的階段,。

迄今為止，我國的商務(wù)英語教學(xué)已具相當(dāng)?shù)囊?guī)模,，全國已有15所大學(xué)獲得國家教育部批準(zhǔn)開設(shè)商務(wù)英語本科專業(yè),，包括高職高專在內(nèi)，我國大約有20xx所大專院校開設(shè)了商務(wù)英語專業(yè)或方向,。但中國社科院發(fā)布的20xx年人才藍(lán)皮書《中國人才發(fā)展報(bào)告（20xx）》中指出,，我國高等院校人才培養(yǎng)機(jī)制與社會需求發(fā)生脫節(jié)，僅10%的中國大學(xué)生符合跨國公司的人才需求,。而調(diào)查顯示未來三年大中型跨國公司在中國需要70～80萬人,，再加上所有外資企業(yè)和優(yōu)秀公司，需求量達(dá)到200～300萬人,。但進(jìn)入新世紀(jì)以來,，我國的國際商務(wù)活動層次較十年前有明顯提高，現(xiàn)下我國的國際商務(wù)活動層次較十年前有明顯提高,，然而我國的商務(wù)英語教學(xué)和科研相對滯后,，未能滿足高層次商務(wù)活動交流的需求。我國正處在一個發(fā)展迅猛的時代,，外語專業(yè)人才規(guī)格應(yīng)該隨著時代的變化而變化,，舉辦外語專業(yè)的院校也應(yīng)該根據(jù)自身的辦學(xué)基礎(chǔ)和特色以及人才市場對外語專業(yè)畢業(yè)生需求的結(jié)構(gòu)，確定適合自身發(fā)展的人才培養(yǎng)模式,。

（一）調(diào)查對象,、范圍和采樣時間。

本問卷調(diào)查的對象是華南師范大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的10級畢業(yè)生,，高校位置位于廣東省廣州市天河區(qū),，他們的就業(yè)主要分布沿海地區(qū)。

（二）問卷設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想,、問卷內(nèi)容和方法。

本次問卷包括三個部分,。第一,，畢業(yè)生的就業(yè)的基本情況,。第二，企業(yè)對商務(wù)英語畢業(yè)生人才的要求,。第三,，企業(yè)對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生教學(xué)及課程開發(fā)的要求。問卷以書面調(diào)查形式為主,，輔之畢業(yè)生個人訪談,，以便對部分內(nèi)容作更深入的了解。

（三）問卷的實(shí)施,。

1.問卷準(zhǔn)備工作,。

以班為單位進(jìn)行調(diào)研的組織、宣傳和問卷回收,，每個畢業(yè)班下設(shè)多名聯(lián)絡(luò)人員,，可及時掌握問卷進(jìn)展情況。

2.問卷的落實(shí),、回收及真實(shí)的保障,。

參加本次問卷的對象為10屆畢業(yè)生，共260人,，回收有效問卷242份,。學(xué)生把問卷帶到實(shí)習(xí)或者求職企業(yè)，完成后上交給具體的聯(lián)絡(luò)人,。

（問卷一）畢業(yè)生基本就業(yè)信息分析,。

1.畢業(yè)生所在單位性質(zhì)。

表1：畢業(yè)生所在單位性質(zhì)分析,。

中在私營和三資企業(yè),。國營企業(yè)、事業(yè)單位和國家機(jī)關(guān)就業(yè)的學(xué)生只占畢業(yè)生的16.85%,，這是因?yàn)檫@些企業(yè)的門檻設(shè)置比較高,，一般的學(xué)生難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)而被排除在外。剛走出校園就選擇自主創(chuàng)業(yè)并且最后實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生很少,，只占1.25%,。有趣的是，我們在個人訪談中了解到,，許多學(xué)生父母本身是小企業(yè)主,，他們希望孩子在各種企業(yè)崗位磨練并積攢實(shí)際經(jīng)驗(yàn)后，再回到家族企業(yè)承擔(dān)更大的責(zé)任,。

2.畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布,。

表2：畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布。

從表2中可以看出，商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生大多數(shù)分布沿海地區(qū),，這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),，其中廣州和上海吸納了近七成的學(xué)生，很少有商務(wù)英語的應(yīng)屆畢業(yè)生愿意呆在省內(nèi),。

3.畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)規(guī)模,。

從圖表3中可以看出，商務(wù)英語畢業(yè)生就業(yè)的企業(yè)規(guī)模呈現(xiàn)出兩頭大中間小的特點(diǎn)：高達(dá)40%的畢業(yè)生在40—200人規(guī)模的小企業(yè)謀職,，另外有38%的畢業(yè)生在1000人規(guī)模的企業(yè)工作,。

表3：畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)規(guī)模（員工人數(shù)：人）。

4,、畢業(yè)生就業(yè)崗位群分析,。

表4：畢業(yè)生就業(yè)崗位群分析。

從上表畢業(yè)生就業(yè)崗位群分析得知,，畢業(yè)生大都在外貿(mào),、船務(wù)、貨運(yùn)或者外向型企業(yè)謀職,；另外,，廣東地區(qū)的外向型、勞動密集型制造業(yè)如服裝,、陶瓷,、家具行業(yè)等員工數(shù)量多，這些公司一般都配備一定數(shù)量的外貿(mào),、跟單,、船務(wù)等相關(guān)人才，處理對外銷售的所有環(huán)節(jié),。

從表中數(shù)據(jù)可看出,，21.49%的畢業(yè)生從事外貿(mào)跟單，27.69%從事外貿(mào)銷售工作,，這兩個崗位吸引了近五成的畢業(yè)生,；其余五成畢業(yè)生按比率遞減分布在船務(wù)、翻譯,、助理/秘書,、客戶服務(wù)和采購崗位中，其中船務(wù)占13.64%,，報(bào)關(guān)員比率最少,，我們從個別訪談中了解到，與商務(wù)英語相關(guān)的工作要求畢業(yè)生對報(bào)關(guān)流程有一定的認(rèn)識,，如畢業(yè)生持有報(bào)關(guān)證則優(yōu)先錄取,，而專職報(bào)關(guān)員一般由中專畢業(yè)生擔(dān)任,。因此，把大綱課程設(shè)置中的選修課“報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)”可以充分滿足畢業(yè)生相關(guān)的素質(zhì)要求,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇四

韓山師范學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)是粵東地區(qū)唯一一所開辦烹飪專業(yè)的高校,，在廣東省有三所——湛江師范學(xué)院烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè),、韓山師范學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè),、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)。這將傳統(tǒng)的烹飪?nèi)瞬盘嵘艘粋€檔次,。古人云：君子遠(yuǎn)庖廚,。如今烹飪專業(yè)也提升到了大學(xué)這個層次，需要通過高考這個門檻才能接受教育,，明顯地指出目前市場上需要的是不單單是有技藝的廚師,，更需要的是有知識，有文化底蘊(yùn),，有專業(yè)素質(zhì)的廚師,。

現(xiàn)代市場上出現(xiàn)的情況：

一、缺乏有知識的專業(yè)人才,。民以食為天,，在人民生活日新月異的今天，人們越來越最求的不只是吃得飽,，更要吃得好,，吃得健康，這也就給傳統(tǒng)廚師上了一個瓶頸,，沒有科學(xué)的依據(jù),，沒有文化知識做底氣，他們在菜肴的創(chuàng)新上難以給顧客一種說服力,，需要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，考取職業(yè)技能等級證書或者聘請專業(yè)人才。這就給這個專業(yè)騰出了發(fā)展空間,。

二,、陳舊的廚房管理。現(xiàn)在廚房普遍的一個弊端,，員工素質(zhì),、文化普遍低下，不愿接受文化知識,，單純最求技藝上的東西,，很難有突出的創(chuàng)新改革。以及單純地做好自身的工作,，沒有靈動地為酒店創(chuàng)造新的產(chǎn)品,，開拓新的市場,。這就是廚房沒有一套嚴(yán)密的管理系統(tǒng)，就像跟酒店脫節(jié),，無法接受酒店的企業(yè)文化,。這便需要廚房管理這方面的人才，帶動廚房管理形成一套新型管理,，與酒店接軌,。

三、新一代人才的培養(yǎng),。烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)是一個新興專業(yè),，對比與傳統(tǒng)廚師，這個專業(yè)的學(xué)生多了更多理論性強(qiáng),、科學(xué)性強(qiáng)的專業(yè)知識,。但是有一個共同點(diǎn)就是在技藝上，目前烹飪教育人才缺乏專業(yè)導(dǎo)師,，技藝方面大多聘請行業(yè)上的老廚師作為教師,，他們的技藝固然是好，但是授予的菜肴和方法沒能與學(xué)生學(xué)到的理論知識達(dá)成科學(xué)性的結(jié)合,。這就需要烹飪專業(yè)的學(xué)生自主創(chuàng)新,，能夠形成自己一套獨(dú)特的教學(xué)理念，達(dá)成技藝與科學(xué)理論的一個結(jié)合授予新一代的烹飪專業(yè)學(xué)生,。

針對目前市場上出現(xiàn)的情況,，很明顯地說明烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)有很大的發(fā)展空間，市場上需要這方面的專業(yè)人才,。我個人認(rèn)為,，烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)發(fā)展有三個方向：培養(yǎng)營養(yǎng)知識扎實(shí)技藝精湛類廚師;管理型廚師;將傳統(tǒng)技藝與理論知識結(jié)合的廚師教師。

很明顯,，我指出的三個方向都離不開廚師,，因?yàn)槲蚁耄覀儗W(xué)的是烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè),，烹飪,，本身就是一種技藝，但是社會發(fā)展到今天,，單純的技藝是不能滿足社會需求,，要做個一個社會需要的新型人才，那么技藝還是基礎(chǔ),，做到技藝與專業(yè)科學(xué)理論知識的結(jié)合讓我們更有說服力,，市場很大，需要我們?nèi)ラ_拓,。

營養(yǎng)知識扎實(shí)技藝精湛類廚師,。為什么要這個與其它兩個方向不同,，要強(qiáng)調(diào)技藝精湛呢?我認(rèn)為：針對上述第一點(diǎn)闡述的弊端，“沒有科學(xué)的依據(jù),，沒有文化知識做底氣,，他們在菜肴的創(chuàng)新上難以給顧客一種說服力”。我們要以一股新生的力量闖進(jìn)傳統(tǒng)廚房,，技藝是我們的先鋒隊(duì),，只有在技藝上得到肯定，我們不僅能科學(xué)地在技藝上將菜肴創(chuàng)新,，運(yùn)用廣闊的見識在菜肴美觀上創(chuàng)新,，更能將營養(yǎng)知識滲入其中,，做到菜肴的營養(yǎng)搭配,，針對不同群體的營養(yǎng)方案。做出一個新興的菜肴評價標(biāo)準(zhǔn)：色,、香,、味、型,、營養(yǎng)面面具備,。

管理型廚師。現(xiàn)代廚房管理需要一套新的,。

理念,。造就一支優(yōu)秀的廚房員工隊(duì)伍。廚房人員管理就是要廣納賢才,，注重培養(yǎng)和提高廚房員工的素質(zhì),，使廚房員工隊(duì)伍不僅在數(shù)量上而且質(zhì)量上保證飯店業(yè)務(wù)活動的進(jìn)行。措施：完善制度,。對于現(xiàn)代酒店,，嚴(yán)格的制度是企業(yè)成功的一半，制度建立起來后,，根據(jù)運(yùn)作情況來逐步完善,，明確廚工的獎罰制度，制定科學(xué)的激勵機(jī)制,。為了避免制度流于形式,，還要加強(qiáng)督查力度，設(shè)置督查管理人員,。改正大多數(shù)廚房有安排,，無落實(shí)的管理通病，確保日常工作嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,，使廚房工作重安排,、嚴(yán)落實(shí),。廚房的規(guī)章制度是廚工工作的指導(dǎo)，規(guī)定了崗位職責(zé),、規(guī)章制度,、督查辦法后，再進(jìn)一步加強(qiáng)對人員的管理時就有章可循了,。創(chuàng)造最優(yōu)化的勞動組織,。一支優(yōu)秀的廚房員工隊(duì)伍必須做到有機(jī)地結(jié)合，否則便會一盤散沙,。廚房人員管理的目的,，就是要通過科學(xué)的排列組合，使員工做到職責(zé)分明,、能位相稱,，人盡其才、才盡其用,，形成一個精干,、有序、高效的勞動組織,。措施：明確崗位責(zé)職,，廚房各部門的主管、領(lǐng)班要配備好,，做到分工明確,，各行其職。根據(jù)廚師的特點(diǎn),，決定各崗位的人員安排和調(diào)動,，使之協(xié)調(diào)、和諧工作,。也能使廚房的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,。創(chuàng)造“自動自發(fā)”的人事環(huán)境。人的管理的實(shí)質(zhì),，并非“管人”,，而在于“得人”，謀求人和事的最佳配合,。古人云：“天時不如地利,，地利不如人和?！币坏┢髽I(yè)失去人才和人心,，哪怕企業(yè)資金再雄厚、設(shè)備再先進(jìn),，也必然導(dǎo)致慘敗,。廚房人員管理的目的,，就是要通過各種有效的激勵措施，創(chuàng)造良好的人事環(huán)境,，使廚房員工安心工作,、樂于工作，最大限度地把自己的聰明才智和積極性發(fā)揮出來,。措施：實(shí)行“無情管理,，有情領(lǐng)導(dǎo)”。在教育廚工遵紀(jì)守法的同時,，要做好廚工的思想工作,，應(yīng)經(jīng)常聊天談心，上級要經(jīng)常關(guān)心下屬,，相互建立感情,，并盡量解決他們工作和生活中的困難，引導(dǎo)廚工樹立起為一切為了酒店的服務(wù)理念,。對于表現(xiàn)好的廚工一定要給予表揚(yáng),，對于不守紀(jì)律有損酒店形象和利益者給予批評教育，做到獎罰分明,，使廚工心情舒暢，工作有勁,，感到廚房就是一個溫暖的大家庭,。

將傳統(tǒng)技藝與理論知識結(jié)合的廚師教師。因?yàn)槭袌錾先狈I養(yǎng)知識扎實(shí)技藝精湛類廚師,、管理型廚師,，那么烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)的招生只會越來越多，因?yàn)檫@方面的人才實(shí)用性強(qiáng),，市場上極其缺乏,，要將現(xiàn)代廚房做出新的改革，他們是最強(qiáng)大的力量,，那么這種類型的教師更要注重培養(yǎng),，只有將傳統(tǒng)技藝與理論知識進(jìn)行科學(xué)地有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出一套新的烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)的教學(xué)系統(tǒng),，那么不久,，廚房業(yè)也將會出現(xiàn)一個新的局面，社會又將有一次飛躍性的進(jìn)步,。

我愛我的專業(yè),，烹飪工藝與營養(yǎng)，這三年來他教我做人看問題,，它讓我學(xué)習(xí)到的不單只是烹飪方面的知識與技藝,，更多的是我學(xué)會從更高的一個角度去看問題,，這個專業(yè)尚有很大的空間，他的進(jìn)步和發(fā)展會帶領(lǐng)廚房業(yè)進(jìn)入一個新的局面,，讓社會出現(xiàn)一次飛躍性的進(jìn)步,。當(dāng)然，這也只是我這個剛進(jìn)入社會的牛犢的一點(diǎn)感言,，一點(diǎn)自己的看法,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇五

隨著國際油價的上漲，國內(nèi)外油品的緊缺,，昂貴的油價促使大型石油企業(yè)增大生產(chǎn)規(guī)模,，加大原油的開采與冶煉。從而需要大量的專業(yè)人才來滿足企業(yè)這項(xiàng)需要,。作為石化專業(yè)的學(xué)生,，我們必須隨時了解石化行業(yè)對人才的需求以及所應(yīng)具有那些專業(yè)素質(zhì)，從而更好地提升自身專業(yè)能力,，適宜就業(yè)方向,，更好地施展自己的專業(yè)技能，為石化行業(yè)服務(wù)!

通過這次的社會實(shí)踐調(diào)查,，從石化公司了解到現(xiàn)在石化專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向以及現(xiàn)在石化公司所需怎樣的專業(yè)人才,。到中國石油化工股份有限公司溫州樂清分公司了解到，現(xiàn)在石化行業(yè)的前景,，隨著國際油價的上漲,，石化行業(yè)的資金運(yùn)行的緊缺，促使很多企業(yè)關(guān)門歇業(yè),，從而出現(xiàn)了許多人員的下崗,，雖然這樣但是石化行業(yè)對專業(yè)人才的需求還是特別緊缺的，特別是管理崗位的專業(yè)人才,。大學(xué)生擁有良好的專業(yè)素質(zhì)對與管理這一崗位的勝任是綽綽有余的,，但是大學(xué)生存在一定的問題，特別是社會實(shí)踐能力,，還有就是自己的動手能力,，我們要承認(rèn)大學(xué)生的專業(yè)知識能力比現(xiàn)有的老職工都要強(qiáng)，但是他們的實(shí)踐能力都比較柔,，大學(xué)生要加強(qiáng)社會實(shí)踐能力,，我們要通過努力，通過學(xué)校和社會的不斷努力不斷提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在石化專業(yè)大學(xué)生在石化行業(yè)的崗位特別多,，石油行業(yè)經(jīng)過前幾年的體制改革和重組，預(yù)計(jì)畢業(yè)生將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，各專業(yè)的畢業(yè)生尤其是研究生仍將是石油工業(yè)就業(yè)市場上的緊俏產(chǎn)品,。只要畢業(yè)生愿意到石油行業(yè)就業(yè),，每個人包括女生找到一份比較滿意的工作應(yīng)該是不難的，就石化公司而言,，大學(xué)生可以到基層的加油站工作,，一開始可以先拿油槍，從基層工作開始鍛煉自身能力,，再進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)加油站管理人員，特別是加油站的安全管理人員,，加油站的計(jì)量員,，以及加油站的站長等崗位，這些都是石油公司的基層崗位,。這些崗位現(xiàn)在特別多,，現(xiàn)在石油公司急需加油站的管理人員，由于最近中國石油化工股份有限公司溫州樂清分公司要擴(kuò)建三個加油站,，所以需要的石化專業(yè)人才也就特別多,，石油公司現(xiàn)在對加油站的管理人員的緊缺主要表現(xiàn)在我們現(xiàn)在只能從現(xiàn)有的職工中選出能力比較強(qiáng)的進(jìn)行綜合能力的餓鍛煉，這樣很浪費(fèi)人力物力,，所以石油公司對大學(xué)生的需求也就特別多了,，我們很歡迎大學(xué)生到加油站這些基層工作鍛煉自己。

石化專業(yè)學(xué)生還可以到油庫工作,，油庫的崗位待遇比加油站的要好一些,，但大學(xué)生要作好思想工作，在油庫工作是一件比較枯燥的是,，而且要耐得住寂寞，在油庫,，特別是到洞庫時,，那是很寂寞的事，大學(xué)生要有一定的思想準(zhǔn)備才可以勝任這樣的工作,。還有石化學(xué)生可以到煉油廠工作,，在煉油廠有很多的崗位提供給石化專業(yè)的大學(xué)生，特別是油氣儲運(yùn)的學(xué)生,，可以做好油品的收發(fā)工作,，特別是原油的進(jìn)庫和原油輸送到機(jī)器上的過程，都需要油氣儲運(yùn)專業(yè)的學(xué)生,。而且在煉油廠的成品油的運(yùn)輸也需要這樣的專業(yè)人才,，所以說石化專業(yè)的就業(yè)是很好的，但現(xiàn)在的工作都是合同工的形式，不再有正式工了,，就是有也只是原來的老職工了,，隨著他們的退休,，石化將不再有正式員工了,，全部都是合同工,，但是合同工的待遇還是可以的,，一般的社會福利都會給予的,，石化還有自己的福利,，在這不好說,，每個石化企業(yè)都有自己的特有福利,。石化專業(yè)學(xué)生還可以到石化設(shè)備企業(yè)工作,，特別是油氣儲運(yùn)專業(yè)的學(xué)生在石化設(shè)備企業(yè)可以找很好的崗位,，特別是石化設(shè)備的設(shè)計(jì)方面，擁有相當(dāng)好的經(jīng)驗(yàn),，通過專業(yè)知識的運(yùn)用,，更好的設(shè)計(jì)出石化運(yùn)用的設(shè)備，為石化行業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備提供良好的保障,。

在油庫的設(shè)備管理方面也有一定的能力要求,，石化學(xué)生具有這樣的能力，特別是油庫管道的設(shè)計(jì)鋪設(shè),，對提高油庫的安全提供了良好的保證,。在油庫石化專業(yè)的學(xué)生還可以管理油庫的用電設(shè)備，對電器的合理設(shè)計(jì)以及電路的鋪設(shè),，用電的安全措施,，特別是油庫的防爆措施，運(yùn)用專業(yè)知識更好的為石化行業(yè)服務(wù),。提高油庫的用電安全,，使油庫成為安全的油庫。石化專業(yè)的學(xué)生還可以到油田一線工作,，在油田可以運(yùn)用油品輸送工程技術(shù),，油田工作是特別辛苦的，剛畢業(yè)的大學(xué)生一般無法承受油田的寂寞以及工作的艱辛,，大學(xué)生缺乏社會實(shí)踐,。到油田工作是鍛煉大學(xué)生能力的最好崗位，為以后的管理崗位很有幫助,。能夠提高以后的管理能力,，更好的為石化企業(yè)服務(wù)。

1,、提高外語,、計(jì)算機(jī)水平,，積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使畢業(yè)生自身?xiàng)l件與用人單位的需求相適現(xiàn)在石化專業(yè)大學(xué)生在石化行業(yè)的崗位特別多應(yīng),。如各石油單位對外合作的任務(wù)加劇,，需要既懂專業(yè)尤其是具有現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)同時又具有良好的外語知識和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的畢業(yè)生。擁有相關(guān)知識的畢業(yè)生現(xiàn)在的人才市場十分緊缺,，所以大學(xué)生在學(xué)校期間應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，掌握更多的專業(yè)知識，以及相關(guān)的理論知識,。

2,、加強(qiáng)自身基本的文明禮貌和道德素質(zhì)，提高適應(yīng)社會的能力,。工作條件好的單位往往要求也比較高,，比如說衣著打扮、待人接物,，基本的行為舉止和做人的基本素質(zhì)等方面也影響用人單位的選擇,。

大學(xué)生的形象非常重要，一個人的形象往往決定一個人的就業(yè)成敗,，所以說大學(xué)生應(yīng)該注重自身的素質(zhì)形象,，人雖然要外在的美，更需要內(nèi)在的美,。這就要求具有良好的專業(yè)素質(zhì),。

3、現(xiàn)浙外的企事業(yè)單位也很多,，不妨可以把就業(yè)的眼光放遠(yuǎn)一些,。雖然在浙江工作有很多好處，浙江的企業(yè)事業(yè)單位更喜歡浙江境內(nèi)的畢業(yè)生,，這種現(xiàn)象比較明顯,，但這樣存在的就業(yè)壓力也比較大。為了能夠更好的找到工作我們可以放眼遠(yuǎn)一些,，到西部工作,，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生支援西部大開發(fā)，通過對原油儲備的了解,，我國的原油都存在西部不發(fā)達(dá)地區(qū)，通過我們的努力,，我們,，可以更好的發(fā)揮自己的知識才干為西部的建設(shè)而努力。通過在基層的工作更好的了解基層工作者,，為以后的發(fā)展提高保證,。

4、在校期間應(yīng)該多參加一些社會活動，多鍛煉自己的社交能力,。用人單位對黨員,、擔(dān)任過班干部和參加過各類社會活動的學(xué)生比較看好。所以大學(xué)生應(yīng)該積極參加學(xué)校大型社會活動來提高自身的工作能力,，為以后的工作提供保證,。通過這樣的鍛煉我們可以提高自身的`能力為以后的就業(yè)減少壓力，現(xiàn)金就業(yè)壓力特別大,，我們要為自己提供一切可以勝任的機(jī)會,，把握機(jī)會，更要創(chuàng)造機(jī)遇,。

畢業(yè)生就業(yè)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活方面的指揮棒,，運(yùn)用的好，就會促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校的全面發(fā)展,。我們正在與用人單位多方接觸,，希望能夠建立一種長期合作的穩(wěn)定關(guān)系，使學(xué)生就業(yè)工作能夠穩(wěn)步有序的進(jìn)行,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇六

隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，整個社會對文秘人員的需求狀況正在發(fā)生深刻的變化。為就業(yè)形勢嚴(yán)峻下的文秘專業(yè)建設(shè)提供參考依據(jù),。

通過問卷調(diào)查了南工院學(xué)生對文秘專業(yè)的了解程度,、關(guān)。

注程度,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，提出科學(xué)合理的文秘就業(yè)意見指導(dǎo)。

問卷調(diào)查,。

四,、調(diào)查對象：

五、南工院全體學(xué)生,。

六,、調(diào)查地點(diǎn)：

南工院食堂廣場、宿舍,。

20xx年3月19日-20xx年3月21日,。

為對南工院文秘專業(yè)進(jìn)行調(diào)查，特制訂《關(guān)于文秘專業(yè)社會關(guān)注度問卷調(diào)查》調(diào)查問卷50份,，分發(fā)給調(diào)查地點(diǎn)同學(xué),，并全部回收統(tǒng)計(jì)分析，除去作廢問卷后共46份,，結(jié)果分析如下：

1,、被訪者的性別與“文秘專業(yè)關(guān)注度”的關(guān)系：

圖一：被訪者性別比率圖,。

從圖一可以看出，此次的調(diào)查中50位被訪者有54%的為男性46%的為女性,，分別是27人和23人,。

2、被訪者對南工院文秘專業(yè)的了解程度：

圖二：被訪者對文秘專業(yè)的了解程度,。

3.被訪者對文秘專業(yè)學(xué)歷層次認(rèn)識：

圖三：被訪者對文秘專業(yè)學(xué)歷層次認(rèn)識,。

圖三中超過一半被訪者認(rèn)為文秘專業(yè)里的學(xué)歷為大專，極少部分人認(rèn)為文秘專業(yè)的的所需學(xué)歷為中專和研究生以上,，絕倒多數(shù)被訪者認(rèn)為文秘專業(yè)的學(xué)歷層次應(yīng)該是大?；蛘弑究啤?/p>

4,、被訪者對文秘工作的認(rèn)識和理解,。

圖四：被訪者對文秘工作的認(rèn)識和理解。

在50名被訪者中只有5人認(rèn)為秘書是比較重要的是領(lǐng)導(dǎo)決策及工作的輔助人員,，由36人認(rèn)為秘書室為領(lǐng)導(dǎo)按排各種事物及行程,、收集整理文件資料及分鐘雜事，還有9人對秘書的工作沒有什么具體地了解和認(rèn)識,。

5,、被訪者認(rèn)為社會對文秘工作者的要求：

圖五：社會對文秘工作者的要求。

50名被訪者中認(rèn)為實(shí)踐能力較重要的人最多為15人,，認(rèn)為應(yīng)變能力和人際溝通能力相近分別為11人和10人,，選擇文字表達(dá)能力的人最少為6人，8人認(rèn)為語言表達(dá)能力較為重要,。

6,、被訪者對文秘工作的前景認(rèn)識：

注：“1、2,、3,、4、5”分別代表“非常好,、好,、一般、不好,、非常不好”

圖六：被訪者對文秘工作的前景認(rèn)識,。

圖六中總體顯示這50名被訪者有很大一部分人認(rèn)為文秘專業(yè)的就業(yè)前景不怎么好占到37人，只有少數(shù)的5個人認(rèn)為文秘專業(yè)的就業(yè)前景非常好,，8個人認(rèn)為文秘專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇七

我實(shí)習(xí)的單位，是位于溫州火車站華盟商務(wù)廣場二十樓的信燕禾嘉股份有限公司,，主要從事的業(yè)務(wù)是不動產(chǎn)營銷網(wǎng)絡(luò)的拓展和不動產(chǎn)營銷策劃及代理銷售,。得意于這幾年中國樓市的興盛火熱，當(dāng)然也離不開公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力,，公司的業(yè)績做得很好,，每年都有十億左右的銷售額，總的來講這是一家不大的,，但是賺錢的公司,。

我曾經(jīng)讀過一本書，具體的書名已經(jīng)不記得了,，但是大致記得里面的一句話：創(chuàng)業(yè)不僅在于要有一個好的項(xiàng)目,，同時最重要的還要有一個好的盈利模式，因?yàn)橹挥幸粋€好的盈利模式才能讓一個公司賺錢,，而賺錢才是一個企業(yè)或者公司的根本,。在大學(xué)期間學(xué)了幾年的管理學(xué)，粗粗懂了一點(diǎn)點(diǎn)毛皮,，總會用一個在腦子了早已生成的框框架架來比照身邊的一個個公司,，這樣就會發(fā)現(xiàn)一個比較神奇的事情：其實(shí)很多賺錢的公司都不一定有著非常規(guī)范的公司管理制度，甚至有一些干脆就有點(diǎn)亂糟糟,，但是真正很多大的企業(yè)和集團(tuán)公司卻都有一個共同點(diǎn)：有一個規(guī)范制度,、良好的企業(yè)文化以及著名的企業(yè)品牌。對于任何一個公司,，盈利模式或者叫商業(yè)模式都是最重要的,，但是在這個過程中一個企業(yè)制度的建設(shè)，企業(yè)文化的培養(yǎng)更是相輔相成,，而且規(guī)范企業(yè)制度,，培育企業(yè)文化是任何一個企業(yè)做大做強(qiáng)的必要條件，這是毋庸置疑的,。所以在此我就用“本本主義”的思想,，用所學(xué)的條條框框，把自己對企業(yè)中企業(yè)文化作用的思考進(jìn)行一些論述,。

在福布斯排行榜上有一個中國最佳雇主的排行,，其主要的評選指標(biāo)是：收入增長比例、雇員的組成,、薪酬水平,、職業(yè)生涯、招聘增長率,、員工流動率,、工作環(huán)境、企業(yè)文化,。一個優(yōu)秀的企業(yè)需要在一定程度上達(dá)到各個方面的完美和平衡,，需要有完備的公司制度,，完善的培訓(xùn)體系，豐富的企業(yè)文化作為支撐,。通過以上的方式來達(dá)到對職員工作的規(guī)范,，同時取得職員對公司文化、戰(zhàn)略及理念的認(rèn)同,，形成合力,，增強(qiáng)員工的自豪感和歸屬感，通過良好的薪酬福利制度以更好的激勵員工,，通過培訓(xùn)以幫助員工更好的實(shí)現(xiàn)個人成長,。在企業(yè)文化建設(shè)過程中，使員工的個人成長與企業(yè)的發(fā)展互相融合,、緊密聯(lián)系,、相互促進(jìn)。文化力是企業(yè)核心競爭力的源泉,。要進(jìn)一步推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,，真正成為世界第一流的企業(yè)，就要借助于企業(yè)文化力,。企業(yè)文化反映了一種致力于物質(zhì)生產(chǎn)的精神氣質(zhì),，一種企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)和自我超越的生活態(tài)度。實(shí)踐證明：企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān),，是企業(yè)發(fā)展的靈魂,；是關(guān)系到企業(yè)前途命運(yùn)的大事；是做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分,。

最近我在看介紹蒙牛的一本書,，在書中提到了蒙牛的核心競爭力：以成功經(jīng)營人心為終極目標(biāo)，以雙贏利益機(jī)制和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法整合全球有效資源,，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的能力,。從這個理念中我們可以看出一個首要要點(diǎn)，一個企業(yè)應(yīng)該有自己的戰(zhàn)略目標(biāo),，做人也需要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),，我一直認(rèn)為做企業(yè)和做人是一樣的，很多優(yōu)秀企業(yè)的特質(zhì)縮小了看其實(shí)和做一個優(yōu)秀的人是相符合的,。戰(zhàn)略的制定是一門藝術(shù),，更是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，一些老板會直接根據(jù)上一年的銷售情況提出一個簡單的數(shù)據(jù)作為這一年的目標(biāo),，這樣的目標(biāo)是否有真正的意義那要看這個公司是否真有這樣的執(zhí)行力才行,。制定戰(zhàn)略不僅要考慮到公司縱向的發(fā)展，也要充分了解到行業(yè)橫向的發(fā)展情況，甚至跳出更遠(yuǎn),，考慮整個國情和世界經(jīng)濟(jì)形勢,，從政策面的角度、用宏觀的視角來看公司具體發(fā)展的事情,，這是需要有雄才大略,，能夠高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)才能做出來的。的確一個大的企業(yè),，優(yōu)秀的帶頭人十分重要，雖然現(xiàn)在很多國際企業(yè)都在盡量減少ceo個人或者董事局主要領(lǐng)導(dǎo)個人行為對公司的影響,，但不管如何他們的作用舉足輕重,，十分重要。再一個我們可以看到蒙牛以成功經(jīng)營人心為終極目標(biāo),，在管理學(xué)中我們不斷地提到組織這個詞,，但是組織或者團(tuán)隊(duì)的核心是人，任何一個公司或者企業(yè)的核心是人：有沒有好的領(lǐng)導(dǎo)者,，有沒有好的執(zhí)行者,，有沒有好的參與者。管理是最需要摻雜人性的一門學(xué)問,，管理最重要的就是了解和把握人,，但我們現(xiàn)在的企業(yè)卻太多的忽視了這個問題，很多會簡單的認(rèn)為錢是最重要的,，沒有錢他們是不會來的,，對的這樣的想法沒有錯，但這樣的想法太小氣太基本,，因?yàn)閺陌盐杖说慕嵌葋砜催@樣的企業(yè)只滿足的人最基本的需要層次（馬斯洛的需要層次理論）,。在上文已經(jīng)提到，真正強(qiáng)大的企業(yè)是那種能滿足員工成長和追求的企業(yè),，是那些能給員工足夠舞臺的企業(yè),，只有這樣的企業(yè)才能將員工個人的成長包容于自己的發(fā)展之中，加強(qiáng)員工和企業(yè)在更深一個層面的聯(lián)系,。

綜上所述,，我認(rèn)為一個優(yōu)秀的企業(yè)至少應(yīng)該滿足一下兩個條件：一有良好的制度，二幼優(yōu)秀的文化,。制度在此不需多說,，更多的講一下何謂優(yōu)秀的文化：

首先，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于個性的,，個性是企業(yè)文化的生命,。

這里所說的個性包括兩個層面的含義：一個是企業(yè)家精神個性，即企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的追求,、思想和理念,；另一個是企業(yè)組織個性,，即企業(yè)獨(dú)特的經(jīng)營理念、制度和行為方式等,，這兩種個性就構(gòu)成了企業(yè)文化的整體個性,。

其次，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于企業(yè)戰(zhàn)略的,。更準(zhǔn)確一點(diǎn)說,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須充分體現(xiàn)對戰(zhàn)略的全面支持功能。

第三,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于商業(yè)準(zhǔn)則的,。進(jìn)一步說，它必須遵守基本的商業(yè)準(zhǔn)則,?；旧虡I(yè)準(zhǔn)則，是指企業(yè)在市場競爭中的基本游戲規(guī)則,，例如誠信,、公平競爭、雙贏或多贏,、職業(yè)化等,。企業(yè)一旦違背這些游戲規(guī)則，就會受到市場的拋棄,?；镜纳虡I(yè)準(zhǔn)則，是企業(yè)必須遵守的底線之一,。

第四,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于人性的。換言之,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須尊重人性,。

一個企業(yè)的文化只有基于人性本原，才具有無限的包容性,、并獲得終極性的認(rèn)同和尊重,，進(jìn)而才會具有凝聚人心的作用。任何一個企業(yè)的文化如果背離了人性,，那么,，這種文化就是一種扭曲的文化，一種缺乏包容性的文化,，一種不可能被員工,、被消費(fèi)者、被社會公眾所認(rèn)同的文化。

當(dāng)然上述四點(diǎn)并不是相互獨(dú)立的,，而是一個層層遞進(jìn),、互相作用、互相影響的關(guān)系,。也就是說,，在構(gòu)建企業(yè)文化的過程中，首先找出企業(yè)家的精神個性和企業(yè)的組織個性,，然后與戰(zhàn)略對接,，最后從商業(yè)準(zhǔn)則和人性層面上進(jìn)行完善和提升。

以上就是本人在實(shí)習(xí)期間的簡單思考,，向?qū)W校做個匯報(bào),！

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇八

調(diào)查背景：

“百年大計(jì)，教育為本,。”一句話足以彰顯教育的重要性,，而小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育的一個重要環(huán)節(jié),，意義非凡。某某縣總?cè)丝谟?4.74萬人,，其中農(nóng)村人口38.74萬人,，大多數(shù)人口居住在農(nóng)村，因此農(nóng)村小學(xué)教育理應(yīng)受到關(guān)注,。自從改革開放以來,，我縣農(nóng)村教育的發(fā)展和改革已經(jīng)取得了令人矚目的成就，然而我們?nèi)孕杩吹皆谵r(nóng)村,，尤其是較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,，在小學(xué)教育方面依然存在許多這樣那樣的問題，因此這次社會調(diào)查報(bào)告我將關(guān)注點(diǎn)放在我縣農(nóng)村小學(xué)的教育現(xiàn)狀方面,。

調(diào)查時間：

20xx年8月28日-9月20日,。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查圍繞“農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀”問題展開。

調(diào)查對象：

為展開對“農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀”問題的調(diào)查,，我對某某鄉(xiāng)的多處小學(xué)進(jìn)行了走訪調(diào)查,。

調(diào)查方法：

調(diào)查法、觀察法,、查閱文獻(xiàn)法等,。

報(bào)告內(nèi)容：

本人在8月28日到9月20日的這段時間，到某某的幾所小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地的觀察和調(diào)研,，而后又進(jìn)行文獻(xiàn)的查閱,，最后形成了如下的調(diào)查報(bào)告。

1、農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件相對艱苦,。

近年來,，我縣各級政府部門高度重視對農(nóng)村小學(xué)教育的投入和扶持力度，大刀闊斧地進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校樓房化建設(shè),，學(xué)校信息化建設(shè),、美麗校園工程等，農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件確實(shí)已經(jīng)取得很大程度的改善,。但是在某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，尤其是一些偏遠(yuǎn)的村小，辦學(xué)條件依然十分艱苦,。以某某的幾所小學(xué)為例,，不同程度地存在以下的問題：

很多農(nóng)村小學(xué)的校舍是上世紀(jì)九十年代甚至是八十年代所建，因?yàn)槟昃檬?，已成為?yán)重級別的危房,，而且每年還有許多校舍新增為危房。上級主管部門,，雖然每年都會下?lián)芤欢ǖ膶ｍ?xiàng)資金用于校舍,、圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施的維修，但是這也只是杯水車薪,，緩解一時之急,，并不是長久之計(jì)。

如今,，大多數(shù)城里學(xué)校,，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)每個教室都安裝多媒體教學(xué)設(shè)備的目標(biāo)，條件更好的甚至已經(jīng)安裝了智能平板電腦,，但是對于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，尤其是那些偏遠(yuǎn)的村小，這些現(xiàn)代化的教學(xué)配套設(shè)施依然沒有配備齊全,。

許多農(nóng)村學(xué)校配套的教學(xué)儀器,，是多年前所配備的，或破損,，或陳舊,，又因資金短缺等問題未能及時更新，已難以適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)需求,。

許多農(nóng)村學(xué)校圖書室圖書的藏書量也相對匱乏,，圖書的內(nèi)容也相對陳舊，未能及時更新,，不能反映時代風(fēng)貌,，更難以滿足當(dāng)下學(xué)生日益發(fā)展的閱讀需求,。

2、農(nóng)村小學(xué)的師資配備不足,。

自20xx年以來,，我縣已經(jīng)開始開始啟動了面向社會的教師選拔招聘工作，每年都有一大批新教師陸續(xù)被補(bǔ)充到各所中小學(xué)的教師隊(duì)伍中,。尤其是對農(nóng)村小學(xué),，考慮到師資嚴(yán)重缺乏的實(shí)際情況，縣政府已經(jīng)有意識地進(jìn)行了傾斜,，使這些學(xué)校的教師隊(duì)伍不斷壯大,，使得這些學(xué)校的教師缺口壓力得到一定程度緩解。

然而,，由于農(nóng)村小學(xué)教師年齡結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀是老教師（40周歲以上）占絕大多數(shù)的比重,，每年也都會有一批批老教師面臨著退休，而新分配的教師數(shù)量有時并不足以彌補(bǔ)老教師退休造成的缺口,。

再者,，由于很多農(nóng)村學(xué)校距離城里較遠(yuǎn)，而大多教師居住在城里甚至是別的縣市區(qū),，平時上班交通不便,，再加上農(nóng)村小學(xué)的辦公條件艱苦的客觀事實(shí)，還有一些教師出于自身未來擇偶或者其他方面的考慮,，許多教師最終流失至別的崗位或者別地區(qū)，導(dǎo)致我縣農(nóng)村小學(xué)的師資配備缺口壓力依然很大,。

3,、教師的整體專業(yè)化水平欠缺。

農(nóng)村學(xué)校,，尤其是地理位置相對偏遠(yuǎn)的非鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的小學(xué),，受到地理位置相對偏僻的制約，教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,，和外來名師近距離溝通交流的機(jī)會相對較少,，對教師的專業(yè)成長和發(fā)展極為不利。

再者,，由于教師年齡結(jié)構(gòu)偏高的現(xiàn)實(shí)原因,，很多老教師學(xué)歷水平較低，又缺乏繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和動力,，因此是的教師整體在專業(yè)素質(zhì)方面欠缺了些,。

另外，由于下面的農(nóng)村小學(xué)與城里的小學(xué)相比,，在日常管理和運(yùn)作方面缺乏一定的競爭機(jī)制,，比學(xué)趕超的氛圍不夠濃厚,，因此在教師專業(yè)成長發(fā)展方面的激勵上和培訓(xùn)力度上火候也有所欠缺，所以造成農(nóng)村小學(xué)教師整個群體在后天學(xué)習(xí)方面的主動性和學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中所取得的成效方面不甚理想,。

總之,，整體上來看，農(nóng)村小學(xué)的教師專業(yè)化水平需待提高,。

4,、素質(zhì)教育進(jìn)程阻力重重。

素質(zhì)教育在我縣已經(jīng)開展并推行了多年,，也已經(jīng)收獲了累累碩果,，而在農(nóng)村小學(xué)也取得了不容忽視的進(jìn)展，學(xué)生能力的培養(yǎng)已成為農(nóng)村學(xué)校管理者和一線教師的觀念中比較重視的事情,，但是又受到種種因素的影響,，素質(zhì)教育的推進(jìn)依然阻力不少。

受師資配備不足的影響,，許多小學(xué)科如音樂,、美術(shù)、體育,、社會,、科學(xué)等專任教師缺少，雖然分配了專業(yè)的教師,，但是礙于學(xué)校語數(shù)外主科教師依然缺乏的現(xiàn)狀,，讓教師擔(dān)任所學(xué)專業(yè)的學(xué)科這顯然不是很現(xiàn)實(shí)的事情，所以這對學(xué)生的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)產(chǎn)生了不利的影響,。

目前,，上級主管部門考核各所學(xué)校已經(jīng)不再單一的唯成績論英雄，而是綜合考慮學(xué)校各方面的工作業(yè)績,，但是不得不承認(rèn)的是學(xué)校的教學(xué)成績在考核中依然占據(jù)壓倒性地位,。因此,，學(xué)?？己私處煟彩侵饕罁?jù)教師的教學(xué)成績,。同樣的,，教師受考核的壓力影響在平時的教育教學(xué)活動中,，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還是比較看重。而對能力和素質(zhì)的培養(yǎng)重視程度有時難免就會有所偏差,，所以客觀來看，素質(zhì)教育雖然在積極推行，但是應(yīng)試教育的理念依然存在于廣大教育者的頭腦之中,。

另外,，由于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)多為半寄宿制學(xué)校，學(xué)生獲得信息資源的渠道較少,，學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境相對閉塞,，知識面窄,，視野不夠開闊,，因此這對學(xué)生進(jìn)行能力和素質(zhì)的培養(yǎng)也存在一定的阻礙,。

5,、家長教育觀念相對陳舊。

尊師重教的風(fēng)氣隨著時代的進(jìn)步已經(jīng)蔚然成風(fēng),，在農(nóng)村也是如此,，但是不難發(fā)現(xiàn)，依然有許多家長尚存在一些與此并不協(xié)調(diào)的觀念，認(rèn)為讀書用處不大,。一些家長本身受教育水平有限,，對孩子的學(xué)習(xí)和教育也不甚用心,，具體表現(xiàn)就是對學(xué)生的學(xué)習(xí)的關(guān)注程度和指導(dǎo)不能像絕大多數(shù)城里家長那樣用心，有時也不能慷慨地對學(xué)生的學(xué)習(xí)支出進(jìn)行投入，比如在孩子課外書的購買方面、在孩子特長的開發(fā)上很多家長不夠重視，也不愿意為之進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的付出,。

6,、教育教學(xué)水平相對落后,。

受到以上種種條件：學(xué)校辦學(xué)條件,、教師師資配備,、教師專業(yè)化水平,、素質(zhì)教育進(jìn)程阻力、家長教育觀念陳舊等眾因素的影響,，多數(shù)農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)水平和城里小學(xué)相比存在一定的差距,。除此之外，管理者的日常管理措施和決策,，也對學(xué)校教育教學(xué)水平有一定的影響,。

1、各級政府部門應(yīng)繼續(xù)加大對農(nóng)村小學(xué)建設(shè)和發(fā)展方面給予大力的資金支持和政策扶持力度,，同時農(nóng)村小學(xué)自身也應(yīng)加強(qiáng)管理和建設(shè)的能力,，同時應(yīng)該廣泛爭取社會和群眾的力量支持進(jìn)行學(xué)校的建設(shè)。

2,、教育主管部門應(yīng)繼續(xù)面向社會進(jìn)行教師招聘,，選拔更多優(yōu)秀的熱愛教育事業(yè)的人才，同時在分配時應(yīng)考慮到農(nóng)村小學(xué)教師配備不足的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行更大程度的傾斜,，同時為確保這些分配至農(nóng)村小學(xué)的教師能夠扎根于農(nóng)村,，投身于農(nóng)村教育事業(yè)，政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對其生活和專業(yè)成長等方面提供更多的照顧和支持,，激發(fā)他們奉獻(xiàn)教育事業(yè)的熱情和斗志,。

3、教師的專業(yè)成長離不開教師自身的主觀意愿,，而這需學(xué)校管理者采取一系列措施調(diào)動教師專業(yè)成長的積極性,，如引入競爭機(jī)制，開展一些豐富多彩的專業(yè)培訓(xùn)和展示活動，定會激發(fā)教師專業(yè)成長的積極性和上進(jìn)心,。另外,，教育主管部門也應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)成長提供更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，給予更多資金,、技術(shù)等方面的支持,。

4、各級主管部門應(yīng)改革和完善考核機(jī)制,，對教師的教育理念和教學(xué)行為形成良好的導(dǎo)向作用,。農(nóng)村小學(xué)的管理者以及教師自身也應(yīng)轉(zhuǎn)變教育理念，從學(xué)生成長的長遠(yuǎn)角度著手,，改變?nèi)粘＝虒W(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和素養(yǎng),。另外,，教育主管部門和學(xué)校管理者，也應(yīng)克服種種困難盡力使專業(yè)教師擔(dān)任對應(yīng)的學(xué)科,，為學(xué)生能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)做好積淀,。農(nóng)村小學(xué)，也應(yīng)創(chuàng)建學(xué)生多多參與社會和生活實(shí)踐的機(jī)會和平臺,，開拓學(xué)生視野,，增長學(xué)生見識，發(fā)展學(xué)生能力,。

5,、教育主管部門和各農(nóng)村小學(xué)應(yīng)舉辦一些學(xué)校和家長溝通交流的活動如家長會、學(xué)校開放日,、家庭教育講堂等,，對家長的觀念也進(jìn)行一定的熏陶和培養(yǎng)，促使其轉(zhuǎn)變陳舊觀念,，優(yōu)化家庭教育方式,，更好配合學(xué)校的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

6,、對于農(nóng)村小學(xué)而言，提高教學(xué)水平需要從多個方面入手,，將各項(xiàng)常規(guī)工作落實(shí)好才是關(guān)鍵,。改善了學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化了師資配備,，提高了教師專業(yè)化成長水平,，更新了教育教學(xué)理念，和家長做好溝通配合，定能使教育教學(xué)水平逐漸提高,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇九

流行音樂這一詞對很多人來說都不陌生。而流行音樂的起源在我國可以追溯到漢代,，漢朝的時候就有了漢代樂府以及相應(yīng)的樂府機(jī)構(gòu),，那時候舉國上下以詩歌、辭賦為歌詞,，并譜以曲調(diào)來吟唱,。由此可見，從古至今,，流行音樂在人們生活中占有很大的一個比重,。

隨著人類科技不斷進(jìn)步，國家與國家的距離越來越小,，在這種情況下流行音樂更有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)今等成為了大學(xué)生的主要聽歌途徑，而卡帶和樂碟只有少數(shù),?？萍嫉倪M(jìn)步給大學(xué)生帶來了更多、更方便的流行音樂接觸渠道,，隨著網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中的普及,，大家都可以不花錢并可以有選擇性地去聽好的、新的,、更酷的流行音樂,，十分方便。同時經(jīng)濟(jì)上的劃算使網(wǎng)絡(luò)成為了大學(xué)生聽流行音樂的首選途徑,。然而不可小看的是mp3這一類比網(wǎng)絡(luò)更先進(jìn)的聽歌途徑的不斷發(fā)展,。由于科技創(chuàng)新帶動的mp3價格也在不斷降低，以mp3為聽歌主要手段的現(xiàn)象正以飛快的速度在大學(xué)生生活里蔓延,。這樣不僅可以大量地節(jié)省購買卡帶與樂碟的花費(fèi),、上網(wǎng)花費(fèi)，而且由于mp3體積小巧便于攜帶,，可隨時聽歌,，這些都是mp3這一類產(chǎn)品的優(yōu)勢。

流行音樂的樂種和曲風(fēng)是多樣而又多變的,，從音樂的語種來看就有國語,、粵語和外語（包括一切外來語言）等。從曲風(fēng)來看有柔和,、爵士,、搖滾、r＆b、說唱等,。而這些對大學(xué)生來說,，正所謂蘿卜白菜各有所愛，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有80%的人喜歡國語歌和粵語歌,，也有20%的大學(xué)生喜歡外語歌,。談及曲風(fēng)時卻有63%的大學(xué)生喜歡柔和，16%的人中意搖滾,，18%的人喜歡r＆b和說唱,，3%的人沒有主意。

大學(xué)生聽流行音樂的目的也有許多,，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽流行音樂,，從流行音樂中聽一些符合自己的心情，以此給自己的感情找個寄托,，是一種宣泄情感的最佳方式,，所以經(jīng)常有人因?yàn)橐环N心情而喜歡一首歌。25%的人是為陶冶情操聽流行音樂,，20%的人為學(xué)習(xí)自己中意的曲目聽歌,，也有5%的人只為打發(fā)時間。

大學(xué)生們一般都有自己最喜歡的歌手,，問其中的原因時,，有人因,。

為相貌而喜歡一個歌手,，有人因?yàn)槌ο矚g一個歌手，有人因?yàn)槌枭细星橥度攵矚g上一個歌手,，還有少數(shù)人給了一個很網(wǎng)絡(luò)化的回答：“因?yàn)閻鬯詯邸薄?/p>

通過上述調(diào)查總結(jié)我們可以知道,，流行音樂是大學(xué)生生活中的一種神奇調(diào)味劑,，沒有人能拒它于千里之外，也沒有人可以想象沒有了流行音樂的大學(xué)生活將是怎樣的生活,，所以,，讓我們更多的關(guān)心、了解流行音樂,，毫不猶豫地愛上它吧,！

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十

會計(jì)電算化是會計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計(jì)電算化的不斷發(fā)展,，要求會計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征,，要使會計(jì)電算化人才能夠迅速理解、適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境,，能夠熟練從事手工會計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件,，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力,。會計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面,，都應(yīng)該擁有足夠的會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識,，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用,；要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會計(jì)運(yùn)作方式和模式,。當(dāng)然，會計(jì)電算化人才知識的復(fù)合型特征,，決不意味著是一堆現(xiàn)有技術(shù)和會計(jì)知識的隨意組合。會計(jì)電算化人才知識的復(fù)合型知識應(yīng)該是一個有機(jī)的整體,，應(yīng)該具有一定的前瞻性,，要在會計(jì)電算化這種現(xiàn)代會計(jì)模式的基礎(chǔ)上將整合起來，充分認(rèn)識到他們掌握的知識決不只是簡單的應(yīng)用,，而是一種新工藝現(xiàn)代會計(jì)工作方式,。

（二）會計(jì)專業(yè)崗位群與人才需求分析。

會計(jì)作為一項(xiàng)管理活動,，在企事業(yè)單位,，與人才資源管理、生產(chǎn)管理,、技術(shù)管理等管理活動比較,，既有相同之處，又有顯著的區(qū)別,。相同之處在于會計(jì)與其他管理活動都需有專設(shè)的職能部門和人員執(zhí)行,；不同之處在于除了直接從事會計(jì)崗位的人員需要具備會計(jì)知識和能力外，其他各管理崗位,，尤其是綜合管理崗位的管理人員（如總經(jīng)理,，分廠、分公司經(jīng)理,，計(jì)劃,、審計(jì)、證券,、投資等各職能部門的管理者）也同樣需要具備一定的會計(jì)知識和能力,。因此，會計(jì)知識和能力,，既是專業(yè)技術(shù),，又是綜合管理能力的組成部分。

按照企事業(yè)單位的類型,，會計(jì)崗位群的分布構(gòu)成一般如下：

1,、大中型企業(yè)（包括國有大中型企業(yè),、企業(yè)集團(tuán)、上市公司等）,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理或總會計(jì)師會計(jì)主管崗位,。

會計(jì)核算崗位（包括材料核算、固定資產(chǎn)核算,、成本核算,、綜合及編制報(bào)表等具體核算崗位。下同）,。

出納及數(shù)據(jù)錄入崗位,。

審計(jì)部門主管及審計(jì)人員。

證券,、投資部門管理人員,。

2、小型企業(yè),。

會計(jì)核算崗位,。

3、機(jī)關(guān),、事業(yè)單位,。

會計(jì)核算崗位。

計(jì)劃,、審計(jì)等管理崗位,。

4、銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu),。

會計(jì)核算崗位,。

信貸或市場營銷部門管理崗位。

證券,、投資部門管理崗位,。

計(jì)劃及其他業(yè)務(wù)管理崗位。

在以上各類企事業(yè)單位及金融機(jī)構(gòu)中,，大型企業(yè),、事業(yè)單位及大型金融機(jī)構(gòu)，要求人才血?dú)v層次較高,，一般應(yīng)是本科以上畢業(yè)生,。而中小企業(yè)（包括民營企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)組織及中小型合資,、合營企業(yè)等）及基層金融機(jī)構(gòu)（如商銀行基層辦事處,、分理處、營業(yè)部,、所等）,，一般對?？飘厴I(yè)生較歡迎，應(yīng)是高職高專教育人才培養(yǎng)的主要方向,。

上述會計(jì)崗位按其性質(zhì)又可分為高級會計(jì)崗位群,、中級會計(jì)崗位群、初級會計(jì)崗位群和會計(jì)相關(guān)崗位群,。

1,、高級會計(jì)崗位群：包括大中型企業(yè)，地（市）級以上銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的總會計(jì)師,、會計(jì)主管,、審計(jì)主管、財(cái)務(wù)分析,、資訊等崗位,；地（市）以上政府機(jī)關(guān)及大中型事業(yè)單位的會計(jì)、審計(jì)主管,、財(cái)務(wù)分析、資訊等崗位,；其它大型經(jīng)濟(jì)組織的會計(jì),、審計(jì)主管等。

2,、中級會計(jì)崗位群：包括大中型企事業(yè)單位,、銀行及其它大中型經(jīng)濟(jì)組織的一般會計(jì)核算及審計(jì)崗位；小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的會計(jì),、審計(jì)主管,；銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的一般會計(jì)核算、審計(jì)崗位及信貸,、計(jì)劃或營銷部門的相關(guān)管理崗位等,。

3、初級會計(jì)崗位群：各企事業(yè),、銀行單位的出納,，微機(jī)錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的一般會計(jì)核算崗位等,。

4,、會計(jì)相關(guān)崗位群：指不直接從事業(yè)會計(jì)工作，但需要具備會計(jì)管理知識和能力的相關(guān)管理崗位,。如企業(yè)總經(jīng)理,，分廠，分公司經(jīng)理,，計(jì)劃,、營銷,、投資、開發(fā)等綜合管理部門主管,，銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的證券,、投資、資訊等部門業(yè)務(wù)崗位及其它各類經(jīng)濟(jì)組織需具備會計(jì)知識和能力的相關(guān)崗位,。

上述四類會計(jì)崗位群,，除去會計(jì)相關(guān)崗位群之外，高級會計(jì)崗位群需要人數(shù)較少,，且對學(xué)歷層次要求標(biāo)準(zhǔn)最高,，一般應(yīng)為本科生或碩士、博士學(xué)位人才,；中級會計(jì)崗位群,、中級會計(jì)崗位群對學(xué)歷要求標(biāo)準(zhǔn)不高，一般具備?？?、中專或技校畢業(yè)程度即可,；相對需要人數(shù)最多,，應(yīng)是高職高專會計(jì)技術(shù)教育培養(yǎng)的首選方向。

綜合以上兩方面的分析,，會計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)在橫的方面應(yīng)定位在中小企業(yè)及基層金融機(jī)構(gòu)上,，而在縱向上則應(yīng)定位在初、中級會計(jì)崗位群對人才的需求上,。即面向中小型企業(yè)及基層金融機(jī)構(gòu),，培養(yǎng)能夠勝任會計(jì)核算工作要求的會計(jì)技術(shù)人才。

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院作為應(yīng)用型本科院校,，旨在培養(yǎng)知識與能力并重的專業(yè)技術(shù)人才,。隨著近年來畢業(yè)生源的數(shù)量的與日俱增，畢業(yè)生就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻,，摒除社會大環(huán)境的影響,，就學(xué)校本身問題來看，也顯現(xiàn)出了對于人才培養(yǎng)模式,、培養(yǎng)方案等方面的問題,，學(xué)校輸出的會計(jì)專業(yè)人才與社會的需求脫節(jié)，不能滿足社會需求,。為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生專業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,，特進(jìn)行本次調(diào)研,，希望有助于學(xué)校方面對于人才培養(yǎng)定位做出符合時代要求,、社會需要的改進(jìn)措施。并據(jù)以培養(yǎng)符合社會實(shí)際需要和學(xué)生實(shí)際能力狀況的會計(jì)專業(yè)人才,。

本次調(diào)研的企業(yè)包含了大型商業(yè)集團(tuán),、中型合資企業(yè)、小型獨(dú)資企業(yè),、個體工商戶以及專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

本次調(diào)研采用抽樣調(diào)研法，選取不同規(guī)模,，不同類型的典型企業(yè),，通過訪談方式進(jìn)行相關(guān)信息的收集。希望這次的調(diào)研能夠?qū)ξ倚?jì)人才的培養(yǎng)定位,，以及人才培養(yǎng)方案的更新提供幫助,，使之能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性,。

據(jù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)顯示,，通過各地人才市場統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析，會計(jì)行業(yè)為招聘職業(yè)需求的前十位,，全國的私營企業(yè)以每年30萬家的速度增長,，單此一個類型的企業(yè)每年的崗位缺口就達(dá)到40萬—50萬人次?？梢娚鐣?jì)專業(yè)人才的需求還是比較多的,，但目前的現(xiàn)狀是,，一方面,，會計(jì)專業(yè)學(xué)生工作比較難找，而另一方面,，企業(yè)單位對會計(jì)人員的需求又較大,。而畢業(yè)生平均素質(zhì)則是連年下降。就整個行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀來說,，無論是權(quán)威人才網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,，還是專業(yè)人士、人力資源專家的看法,，都顯示出一個結(jié)論：低端人才泛濫,，高端人才緊俏。

對于大型商業(yè)集團(tuán),，財(cái)務(wù)專業(yè)人才引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),，主要定位于本、碩學(xué)歷,；中級以上職稱,；兩年以上工作經(jīng)驗(yàn),，能夠獨(dú)立完成崗位相關(guān)業(yè)務(wù)等。

對于應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生招聘,，以管理培訓(xùn)生崗位為主,，既試聘于企業(yè)，分時間段分配到不同財(cái)務(wù)崗位,，擔(dān)任助理工作,，也是再學(xué)習(xí)的過程，為期1年—2年,，根據(jù)工作評估情況決定是否留聘,。入職門檻較低，本科學(xué)歷,，應(yīng)屆畢業(yè)生,，能夠獨(dú)立完成財(cái)務(wù)會計(jì)基本賬務(wù)處理，專業(yè)成績優(yōu)異,，校內(nèi)表現(xiàn)活躍,。

對于中型企業(yè)，會計(jì)專業(yè)人才的引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),，主要定位于本,、專學(xué)歷；中級以上職稱,；兩年以上工作經(jīng)驗(yàn),，能夠獨(dú)立完成崗位相關(guān)業(yè)務(wù)等。

對于應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生招聘,，以管理培訓(xùn)生,、出納、保管員,、會計(jì)員助理等崗位為主,，這些崗位存在工作少、責(zé)任小,、工資少等劣勢,，屬于從基層做起，徐圖發(fā)展的崗位,，工作一定年限后,，有機(jī)會轉(zhuǎn)職至基層會計(jì)崗位，但是本科畢業(yè)生往往忽視這些機(jī)會,，并且存在與?？粕偁幍那闆r。

這一類型的企業(yè)，由于國家政策的扶持以及就業(yè)壓力的推動,，近年來快速崛起,，數(shù)量繁多。在大中型企業(yè)會計(jì)高端人才穩(wěn)定,，中低端人才泛濫的大環(huán)境里,，這一類型的企業(yè)會計(jì)人才的需求與日俱增，并且人才引進(jìn)的硬性標(biāo)準(zhǔn)較低,，針對于基本定位在本,、專科畢業(yè),，考取會計(jì)從業(yè)資格證書,，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先等。應(yīng)聘競爭力主要體現(xiàn)在：基礎(chǔ)知識扎實(shí),，能夠獨(dú)立完成財(cái)務(wù)會計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)處理,；熟練使用辦公軟件、財(cái)務(wù)軟件,；能夠獨(dú)立報(bào)稅,；有審計(jì)基礎(chǔ)知識等。小型企業(yè)具有門檻低,，業(yè)務(wù)類型全,，工資適中等優(yōu)勢，還可以作為專業(yè)能力的鍛煉和工作經(jīng)驗(yàn)的積累平臺,，為進(jìn)入大型企業(yè),、合資、外資企業(yè)做跳板,。

會計(jì)專業(yè)人才的市場需求量大,，但主要集中在職稱高，經(jīng)驗(yàn)足的高層次人才的需求,，應(yīng)用型院校畢業(yè)生畢業(yè)走向主要集中于中小型企業(yè),，其需求標(biāo)準(zhǔn)主要集中在以下幾點(diǎn)：

企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，并能理論聯(lián)系實(shí)際,，從實(shí)踐中摸索，從實(shí)踐中不斷提高,，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際,，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴(yán)要求自己,，做到記賬,、算賬、報(bào)賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí),，賬目清楚,，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的,，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵,。

超過95%的企業(yè)要求財(cái)務(wù)人員帶證上崗，既考取會計(jì)從業(yè)資格證書,，對于考取會計(jì)初級職稱的應(yīng)聘人員會優(yōu)先錄用,，對于開區(qū)國內(nèi)注冊會計(jì)師資格證書是人員會重點(diǎn)培養(yǎng)。

在專業(yè)知識與專業(yè)資格合乎標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，是否受到聘任的關(guān)鍵就在于專業(yè)能力的水平上,。企業(yè)招聘的是員工，而不是學(xué)生,，站在企業(yè)的角度,，希望聘任到的是可以直接上任工作的專業(yè)成手。具體根據(jù)不同的崗位有不同的要求,，在基礎(chǔ)財(cái)務(wù)處理崗位,，要求能夠獨(dú)立、完整,、正確的完成相關(guān)賬務(wù)處理,，能夠獨(dú)立進(jìn)行報(bào)稅及稅收籌劃，能夠熟練應(yīng)用企業(yè)財(cái)務(wù)軟件,、辦公軟件,，能夠盡快掌握企業(yè)財(cái)務(wù)制度等。

在基本條件一致的基礎(chǔ)上,，具有以下條件會加大成功受聘的幾率：（1）廣泛的知識面,。會計(jì)人才應(yīng)該是綜合型人才，在專業(yè)知識以外,，還應(yīng)該了解會計(jì)相關(guān)學(xué)科,，如經(jīng)濟(jì)、稅收,、營銷,、法律、管理,、金融,、證券。（2）一定的外語能力,。如英語四級,，日語、俄語、韓語等,。（3）熟練應(yīng)用辦公軟件,。能夠出具簡單報(bào)告、編制有關(guān)數(shù)據(jù)表格,、協(xié)助完成幻燈片演示文稿,。（4）較強(qiáng)的社會活動能力。參賽經(jīng)驗(yàn),、文體特長,、大學(xué)時擔(dān)任一定職務(wù)，能夠體現(xiàn)一個人的社會活動能力,，由于會計(jì)人員要經(jīng)常性的與銀行,、稅務(wù)、證券機(jī)構(gòu),、公司部門等發(fā)生業(yè)務(wù)往來,，較強(qiáng)的社會活動能力會有利于更好地完成本職工作。

社會需求就是學(xué)校的人才培養(yǎng)導(dǎo)向,，定位于應(yīng)用型本科人才的會計(jì)專業(yè)人才輸出院校,，我們的市場目標(biāo)應(yīng)該定位在中小型企業(yè)，是我們學(xué)校的畢業(yè)生能夠在畢業(yè)時符合這一類型企業(yè)的人才需求標(biāo)準(zhǔn),，在進(jìn)入社會時,，能夠第一時間進(jìn)入企業(yè)，感受企業(yè)文化,，感受工作氛圍,，在工作中進(jìn)一步提高能力，積累經(jīng)驗(yàn),，為向大型工,、商業(yè)以及跨國集團(tuán)進(jìn)軍積蓄力量，我們要做的就是幫助學(xué)生快速的走出第一步,?；谶@一考量，我認(rèn)為應(yīng)對人才培養(yǎng)方案做一下調(diào)整：

在完成大一基礎(chǔ)課程的修習(xí)后,，讓學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃,，并據(jù)以選擇專業(yè)方向，可分為財(cái)務(wù)會計(jì),、審計(jì),、資產(chǎn)與投資,、報(bào)稅與納稅籌劃,、出納及保管等。

在選擇完專業(yè)方向后，開設(shè)會計(jì)基礎(chǔ),、會計(jì)法規(guī)與職業(yè)道德,、會計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)法,、初級會計(jì)實(shí)務(wù)等專業(yè)資格考試科目課程,，幫助學(xué)生盡早通過相應(yīng)考試，開設(shè)資格證書相關(guān)講座,，講解大學(xué)階段可以考取的證書類型,，幫助同學(xué)選擇性考取有用的執(zhí)業(yè)證書。

在選擇完專業(yè)方向后,，修習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,，開設(shè)相關(guān)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程，可選擇開設(shè)出納實(shí)訓(xùn),、中級財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn),、會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)實(shí)操,、企業(yè)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),、商業(yè)會計(jì)實(shí)訓(xùn)、審計(jì)實(shí)訓(xùn),。

為了增加學(xué)生對于專業(yè)的了解,，對于企業(yè)業(yè)務(wù)的熟悉，應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,。會計(jì)專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索,，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機(jī)制，吸納社會,、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,，進(jìn)入教學(xué)過程?？煽紤]與網(wǎng)絡(luò)知名xx,、市內(nèi)知名會計(jì)師事務(wù)所、大中型工商企業(yè),、有一定規(guī)模的代賬機(jī)構(gòu),、自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)體進(jìn)行校企聯(lián)合，互惠互利,，一方面引進(jìn)人才開講座,、短課等，開闊學(xué)生見識,；輸送優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入企業(yè)見習(xí),、實(shí)習(xí),；另一方面，可以以學(xué)校方面承接會計(jì)賬務(wù)工作,，提供學(xué)生真賬實(shí)操,，配備指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，完成代賬業(yè)務(wù)創(chuàng)收,。

通過組織優(yōu)秀學(xué)生參加國家級,、省級、市級,、校級比賽,，開設(shè)會計(jì)專業(yè)相關(guān)課程選修課，組織參觀銀行,、證交所,、稅務(wù)機(jī)構(gòu)等等活動，豐富學(xué)生見聞,，開發(fā)學(xué)生興趣,，增加學(xué)生的社會活動能力。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十一

xx學(xué)院在校大學(xué)生以及校園不文明現(xiàn)象,。

問卷調(diào)查,。

xx。

20xx年xx月,。

一,、教室是我們學(xué)習(xí)，獲得知識的地方,，一個良好的文明環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)是有很大的幫助作用的,，然后如今的依然存在這各種不文明的現(xiàn)象在教室的各種現(xiàn)象中，最讓人反感的上課遲到10%,，大聲喧嘩20%,，吃東西10%，亂丟垃圾紙屑15%,，占位10%,，電話手機(jī)聲35%。從以上數(shù)據(jù)可以看出手機(jī)鈴聲大生喧嘩等噪音行為,，是最令人討厭的現(xiàn)象,。

通過對4、5,、6,、7等題的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)還是較好遵守課堂秩序保持教室整潔安，90%的上課時都會自覺的將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),，有20%的同學(xué)偶爾會遲到,，70%的同學(xué)都有過占位的經(jīng)歷,。

衛(wèi)生這一塊，我們還需要加強(qiáng)清掃,，另外明確好值日表,，是每個人都參與到對宿舍衛(wèi)生的打掃中,。一個干凈整潔的宿舍,，對大家的身心健康具有重要意義。.

三,、食堂內(nèi)的文明情況最明顯最直接的表現(xiàn)就在排隊(duì),，和就餐只有剩菜剩飯餐具的回收問題上。在第10題92%同學(xué)在食堂就餐時都能自覺地排隊(duì)只有個別的同學(xué)會選擇了看情況根據(jù)人多人少而定,，經(jīng)常插隊(duì)的僅占4%,，當(dāng)代大學(xué)生自覺排隊(duì)的觀念應(yīng)該說是深入人心了。對于“吃完飯后人你會將餐具及剩飯剩菜放在指定的位置嗎”94%的選擇了會,，6%的人選擇了人多時不會,。食堂里的文明狀況總體看來較為良好.

四、戶外,，是我們休閑娛樂的地方,，也是最開放的地方，我們的言行舉止更應(yīng)該文明禮貌自律,。關(guān)乎我們自身形象的同時,，也是一個學(xué)校的文明狀況的直接反映。64%的同學(xué)在路上要吐痰或要扔拉圾時會選擇丟在垃圾桶內(nèi),，另有26%的同學(xué)選擇根據(jù)附近垃圾桶遠(yuǎn)是否方便較近來定,，有10%同學(xué)選擇隨手丟掉。由此可見,，大多數(shù)同學(xué)對于保持校園內(nèi)清潔都是比較自覺的另外建議學(xué)校多增加路邊垃圾桶的數(shù)量以及其布局的合理性,。

在校園內(nèi)踐踏草坪、花草樹木的現(xiàn)象是比較常見的,，48%的同學(xué)在趕時間的時候會穿越草坪,，20%的認(rèn)為無所謂方便就好，32%的同學(xué)選擇從不,，大家在不影響到自己,，時間充足的情況下更愿意遵守一定的秩序。

五,、廁所是一個比較隱秘的地方,，但是依然存在在著不文明的。

現(xiàn)象在選擇最讓你討厭的是時便后沖水是讓大家深惡痛絕的現(xiàn)象,，85%的同學(xué)選擇了此項(xiàng),，另外亂丟垃圾,，大喊大叫也讓人討厭，64%的同學(xué)選擇了亂丟垃圾44的選擇了大喊大叫,。

六,、有些問題在許多場合地點(diǎn)都可能出現(xiàn)，大學(xué)生對它的反應(yīng)處理,，表現(xiàn)著其文明狀況及個人素養(yǎng),。在問及見到老師，你是否會主動問好時,，30%同學(xué)的經(jīng)常都有,，48%的很少，視情況而定其余的都選擇了基本沒有,?？赡芘c大學(xué)與老師見面的機(jī)會較少造成的，但是大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)交際能力,，況且尊敬師長是一種傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)的,。

在校園里各種口頭是比較常見的在被問及你是否會說臟話時：10%的會，24%的偶爾22%在忍無可忍時會,，44%選擇從不,。你是否經(jīng)常會說“請”、“謝謝”,、“對不起”等禮貌用語,，58%的選擇經(jīng)常，30%偶爾,，選擇很少的占12%,，在語言文明這一快大家還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。

七.調(diào)查體會與建議：

德素質(zhì)修養(yǎng),，為校園以及整個社會的文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。然而當(dāng)今在校園里始終普遍存在著不文明的行為。因此校園的文明建設(shè)迫在眉睫,，必須有針對性地采取一系列措施給以解決,。具體地說可以從以下幾個方面入手：

(2)學(xué)院立足素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的文明修養(yǎng),，剔除校園的糟粕文化,，可以開展文明班級、文明學(xué)生,、文明宿舍的評比,、競賽活動，努力把各項(xiàng)文明活動落到實(shí)處,，讓學(xué)生親身參與到校園文明的建設(shè)中來,，推動校園文化的發(fā)展,。

(4)學(xué)生全面提高個人素質(zhì)，塑造個人形象,，從外在形象的塑造到內(nèi)心境界的追求,，養(yǎng)成自我管理、教育,、約束的好習(xí)慣,，做一個文明人，與同學(xué)友好相處,，做到熱愛校園,，熱愛花草樹木,，保護(hù)公共設(shè)施,，節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi),。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十二

在我院近兩年受理的案件中,，出現(xiàn)了一個本不該出現(xiàn)的犯罪群體：大學(xué)生。這些生活在象牙塔中,、備受社會關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆?，承辦人在辦理案件過程中應(yīng)注意什么問題，怎樣才能減少大學(xué)生犯罪現(xiàn)象,？帶著這些問號,，筆者對我院受理的大學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調(diào)查分析。

（五）處理結(jié)果：處罰一般都較輕,。不起訴案件占15%,，其余均三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡易程序,。

（六）人員成分：在涉案大學(xué)生中,，以民辦高校的本專科,、高等院校成人教育學(xué)院的本?？坪凸⒏叩仍盒５膶？茷橹?。在筆者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況,。

（七）年齡結(jié)構(gòu)：以本科一、二年級和?？埔荒昙壍膶W(xué)生為主,。本科三、四年級學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例,。

（八）戶籍特征：以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主,。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例,。

（九）犯罪主觀故意：這些大學(xué)生主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒,，全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行,，且口供十分穩(wěn)定，從偵查階段到庭審階段,，均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象,。

1、大學(xué)生法律意識普遍淡漠,。

就我國目前的教育體系來看,，重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素質(zhì)教育,。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷,、輕素質(zhì)”的情況有所改觀，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況,。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,，就算是在大學(xué)，也僅僅是在大學(xué)一年級時開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”,。在這種教育制度下,，從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù)，而忽略素質(zhì)教育,，守法的概念也就十分淡漠了,。

2、社會大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響,。

大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人,，但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會,，其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度,，周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。

從社會大環(huán)境來看,，學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報(bào)雜志,。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀,，潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行,。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的大學(xué)后，思想放松,，有可能會走上歧途,。雖然絕大多數(shù)犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已，但已無濟(jì)于事。

從學(xué)校小環(huán)境來看,，在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中,，民辦大學(xué)占了相當(dāng)大的比重，位居第二的是成人教育學(xué)院,。不可否認(rèn),，某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻(xiàn)，成人教育學(xué)院也為社會上希望繼續(xù)進(jìn)修的人員提供了機(jī)會,，但二者注重經(jīng)濟(jì)效益,、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣伟猜裣铝穗[患，更不利于大學(xué)生的成長,。

3,、犯罪大學(xué)生心理原因分析。

（1）僥幸心理,、沖動心理作祟,。大學(xué)生犯罪當(dāng)中，蓄謀犯罪的幾乎沒有,，多是沖動型犯罪,，即臨時起意,。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮,，貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下,，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”,，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊,；()犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱,、一時沖動，待到把人打傷后又追悔不已,。

（2）受心理失衡感,、失落感的影響。在筆者收集的案例中,，犯罪主體全部是大學(xué)一,、二年級（包括大專）的學(xué)生，尤以外地學(xué)生居多,。外地大學(xué)生初來北京求學(xué),，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，周圍環(huán)境變動很大,，心理處于學(xué)生向成人過渡的轉(zhuǎn)型期,；再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤獨(dú)感也油然而生,。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時如果沒有人從旁開導(dǎo),，容易走上歧途。

4,、誘使大學(xué)生犯罪的“導(dǎo)火索”分析,。

誘使大學(xué)生犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識不強(qiáng),，給思想不良大學(xué)生以可乘之機(jī),。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方,，引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊,；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的大學(xué)生缺乏防范意識,，不懂得適時避讓,，以退為進(jìn)，結(jié)果造成自身不必要的傷害,。

1,、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中，應(yīng)以挽救為主,，以攻心為上,，針對個案制定案件審查方案，對不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略,。對一貫表現(xiàn)良好僅是一時糊涂的大學(xué)生,，要給予其適當(dāng)安慰，鼓勵其繼續(xù)學(xué)業(yè)（或是繼續(xù)學(xué)習(xí)）,；對于確屬主觀惡性較大,、劣跡斑斑的個別“害群之馬”，承辦人員也應(yīng)注意將其與一般刑事犯罪分子區(qū)分,，仔細(xì)審查后作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論,。

2、承辦人員應(yīng)及時與學(xué)校,、家庭溝通,，深挖犯罪大學(xué)生的思想根源，不能草草結(jié)案了之,。大學(xué)時代是一個學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折期,，很容易受到外界因素的影響。如果我們在辦案中忽略了對犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解,，就不可能做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作,。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校（以民辦學(xué)校為主）健全規(guī)章制度,，樹立良好的校風(fēng)，尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作,，加強(qiáng)大學(xué)生日常法律基礎(chǔ)教育,，加大對大學(xué)生的管理力度，使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上,，最大限度完成經(jīng)濟(jì)效益和社會效果相統(tǒng)一,。

3、承辦人特別應(yīng)注意辦案后的回訪工作,。犯罪的大學(xué)生主觀惡性不大,，多是輕型犯罪，一般在一年左右的時間就會刑滿回歸社會,，還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會時間更短,。在很短的時間里，這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn),，憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來”,，更多的是需要周圍的親人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長“恨鐵不成鋼”,，又是斷絕家庭關(guān)系,，又是對刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷，進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心,，很有可能會促使這些大學(xué)生破罐破摔,，再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件,，通過寫信,、通電話等方法了解其近況，鼓勵其改過自新,，及時幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,。

4,、承辦人員應(yīng)針對大學(xué)生犯罪個案或同類案件及時調(diào)研，找出相似之處,，及時與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系,，以講座、宣傳材料等各種形式強(qiáng)化大學(xué)生的防范意識和法律意識,，要求大學(xué)生們平時注意保管好錢財(cái),，遇事要冷靜沉著，不能意氣行事等等,，均能起到很好的犯罪預(yù)防作用,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十三

關(guān)于調(diào)查報(bào)告，主要掌握調(diào)查報(bào)告的定義、特點(diǎn),、類型和寫作要求,。

其中，調(diào)查報(bào)告的寫作方法,、結(jié)構(gòu)形式,、表達(dá)方式是考查重點(diǎn)。

調(diào)查報(bào)告是一種常見的應(yīng)用文體,，是根據(jù)特定目的運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)對某一客觀事物進(jìn)行調(diào)查研究之后寫成的書面報(bào)告,。

它包括開頭、主體和結(jié)尾三部分,。

二,、方法指導(dǎo)。

針對調(diào)查報(bào)告文體的特點(diǎn),，考生在閱讀過程中可以從以下幾個方面入手：

1.鎖定開頭,，快速、準(zhǔn)確地把握調(diào)查報(bào)告的主要對象,、內(nèi)容,。

通常在調(diào)查報(bào)告的開頭會有一個類似于消息的導(dǎo)語，借以提示全篇的主要內(nèi)容,，使讀者形成一個總的印象,，以便于迅速把握全文的中心。

2.關(guān)注主體,，了解事件的起因,、經(jīng)過和結(jié)果，注意事件的細(xì)節(jié),。

主體部分是調(diào)查報(bào)告的中心,，是充分表現(xiàn)主題的重要組成部分。

在結(jié)構(gòu)安排上一般采用縱式,、橫式和對比三種結(jié)構(gòu)形式,。

如果是按照調(diào)查的順序、事情發(fā)展的時間順序來寫,，那么這種結(jié)構(gòu)就是縱式結(jié)構(gòu),。

這種結(jié)構(gòu)形式比較簡單，適合線索單一,、內(nèi)容集中的報(bào)告內(nèi)容,。

特點(diǎn)是內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)條理清晰,。

如果把調(diào)查的內(nèi)容分幾個部分來加以敘述和說明,，那么這種結(jié)構(gòu)就是橫式結(jié)構(gòu),。

它是比較常見的結(jié)構(gòu)形式，即從幾個不同的角度,、側(cè)面來表述問題,，論述比較全面、透徹,，適合表述問題比較復(fù)雜,、層次較多的報(bào)告內(nèi)容。

如果是把兩個不同對象對比來寫,，那么這種結(jié)構(gòu)形式就是對比結(jié)構(gòu),。

這種結(jié)構(gòu)形式讓人們從自始至終的對比中認(rèn)識到不同的思想、不同的做法,，以及所產(chǎn)生的不同的結(jié)果,。

調(diào)查報(bào)告在結(jié)構(gòu)安排上，不管采用什么結(jié)構(gòu)形式,，都要做到先后有序,，主次分明，詳略得當(dāng),，聯(lián)系緊密,，層層深入，以便于更好地表現(xiàn)主題,。

3.篩選調(diào)查者收集或總結(jié)的重要數(shù)據(jù),，精讀調(diào)查者發(fā)表議論的部分，深入研究其核心內(nèi)容,。

精確的數(shù)字是用來直接說明觀點(diǎn)的,，可以反映事物的真實(shí)面貌和實(shí)質(zhì)，可以增強(qiáng)說服力,。

統(tǒng)計(jì)數(shù)字說明觀點(diǎn),，精確性較強(qiáng)，且有明確的目的.性,。

4.整合文中的信息,，注意調(diào)查報(bào)告中的觀點(diǎn)和材料之間的關(guān)系。

不論是一個材料還是幾個材料,，我們都要注意材料的典型性，同時也要注意材料內(nèi)部的邏輯關(guān)系,，注意材料是怎樣從不同的角度和側(cè)面來說明觀點(diǎn)的,。

調(diào)查報(bào)告在材料運(yùn)用過程中，有的是先擺材料后提出觀點(diǎn),，有的是先提出觀點(diǎn)再用材料加以說明,。

5.鑒賞評價,，明確調(diào)查報(bào)告的主要傾向及產(chǎn)生的影響。

報(bào)告的內(nèi)容針對性極強(qiáng),，它往往是作者觀點(diǎn)態(tài)度的再現(xiàn),，又與當(dāng)前整個社會或某些階層息息相關(guān)，因此影響面很大,。

閱讀時要將視野擴(kuò)大,，將文章放到當(dāng)前社會的大背景中，聯(lián)系當(dāng)前社會的政治經(jīng)濟(jì)狀況,、主流思想文化,、各階層的關(guān)注程度，實(shí)事求是地進(jìn)行評價闡釋,。

尤其對文本的某種特色要作深度的思考和判斷,。

把握落實(shí)到文本的思想情感、文本風(fēng)格,、語言特色等,。

6.探究感悟，從不同的角度和層面挖掘文本的深層意蘊(yùn),。

在閱讀過程中要探討文本所反映的人生價值和時代精神,，分析其在當(dāng)前社會的積極意義。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十四

為了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計(jì)核算的工作流程和管理辦法,加深對會計(jì)工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系與實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才,。為此我于20xx年10月1日在朔州路橋建設(shè)有限公司一分公司實(shí)踐調(diào)查。

（二）公司概況,。

位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅(jiān)持相互制約,、相互監(jiān)督的原則。該公司財(cái)務(wù)科設(shè)有財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人1名,，會計(jì)1名,，出納1名，保管1名,，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動,，報(bào)告該公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，并及時,、準(zhǔn)確,、完整地記錄、計(jì)算,、報(bào)告財(cái)務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況,，為下一步工作提供真實(shí),、完整的會計(jì)信息。

我們將單位的財(cái)務(wù)人員設(shè)置,、賬冊設(shè)置,、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容，具體包括為：

1,、崗位設(shè)置狀況,，主要針對是否設(shè)有會計(jì)、出納,、保管,。

2、人員素質(zhì)情況,，主要針對是否有專業(yè)證書,、是否專職、是否遵守財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德等,。

3,、賬冊設(shè)置情況，主要針對總賬,、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設(shè)置是否齊全,，記載是否及時,，賬賬、賬證,、賬實(shí)是否相符,。

4、主要針對內(nèi)部財(cái)務(wù)制度是否健全,。

環(huán)境的變化,；二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,，它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。其次，在第二周的時間里,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了日常財(cái)務(wù)操作的全過程,。跟公司出納人員學(xué)會了如何開支票、電匯等票據(jù),，如何根據(jù)原始憑證并運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行記賬憑證的編制,，每月月底如何根據(jù)銀行對賬單與財(cái)務(wù)軟件上的銀行存款余額賬戶進(jìn)行核對并及時編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，向會計(jì)主管學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和財(cái)務(wù)報(bào)表的分析。最后，在第三個周的時間里,，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度,，對財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識。

1,、進(jìn)行會計(jì)核算。會計(jì)人員要以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為依據(jù)，記賬,、算賬、報(bào)賬,，做到手續(xù)完備,，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確,，賬目清楚,，日清月結(jié)，按期報(bào)賬,，如實(shí)反映財(cái)務(wù)狀況,、經(jīng)營成果和財(cái)務(wù)收支情況。進(jìn)行會計(jì)核算,，及時地提供真實(shí)可靠的,、能滿足各方需要的會計(jì)信息，是會計(jì)人員最基本的職責(zé),。

2,、實(shí)行會計(jì)監(jiān)督。各單位的會計(jì)機(jī)構(gòu),、會計(jì)人員對本單位實(shí)行會計(jì)監(jiān)督,。會計(jì)人員對不真實(shí)、不合法的原始憑證,，不予受理,；對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求更正補(bǔ)充；發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實(shí)物,、款項(xiàng)不符的時候,，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；無權(quán)自行處理的,，應(yīng)當(dāng)立即向本單位行政領(lǐng)導(dǎo)人報(bào)告,，請求查明原因，作出處理,；對違反國家統(tǒng)一的財(cái)政制度,、財(cái)務(wù)制度規(guī)定的收支,，不予辦理。3,、擬訂本單位辦理會計(jì)事務(wù)的具體辦法,。

4、參與擬定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,、業(yè)務(wù)計(jì)劃,，考核、分析預(yù)算,、財(cái)務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行情況,。

5、辦理其他會計(jì)事務(wù),。

通過這次調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)該公司崗位設(shè)置，賬冊設(shè)置基本齊全,，記載及時,，基本上做到了賬賬、賬證,、賬實(shí)相符,。賬務(wù)做到了日清月結(jié)。財(cái)務(wù)人員均取得了專業(yè)證書,，都能夠遵守會計(jì)職業(yè)道德,，沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告、隱匿或者銷毀會計(jì)憑證,、會計(jì)賬簿,、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告、貪污,、挪用公款,、職務(wù)侵占等與會計(jì)職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財(cái)務(wù)管理制度完善,、健全,，并制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。同時我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點(diǎn)好的做法：

（一）崗位設(shè)置與分工雖然該公司成立時間不長,，但是他們合理的設(shè)置了會計(jì)工作崗位,，堅(jiān)持不兼容崗位相互分離，確保了崗位之間權(quán)責(zé)分明,，相互制約,、相互監(jiān)督，使內(nèi)部控制制度不折不扣地貫徹執(zhí)行，基本做到了數(shù)據(jù)維護(hù)管理與電算審核相分離,；資料錄入與審核記賬相分離,；記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和會計(jì)事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限明確分工,，并相互分離,、相互制約。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十五

從黨的十五大報(bào)告提出“依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家”，到1999年通過憲法修正案將“中華人民共和國實(shí)行依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家”寫入憲法第五條,，從此，我國真正意義上實(shí)施了依法治國,，時至今日,，依法治國已經(jīng)實(shí)行了十多年了。而起作用也巨大,，影響也極具深遠(yuǎn),。以此同時，民主意思不斷增強(qiáng),，人民更會運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

但是，這些只是從全國的平均水平來看的,，我們當(dāng)然知道,，現(xiàn)在的中國城市生活法制融入的很深，市民們讀懂的運(yùn)用法律,?？墒侨绻麖幕鶎觼砜矗貏e是從鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村,、農(nóng)民，來看的話,，結(jié)果又會怎樣了呢,？秀山縣也是一直都是緊緊圍繞中央提出的依法治國，深入實(shí)施依法治國的治國方略,。

（—）法律意思有所增強(qiáng),，開始信仰法律

從我了解到的情況來看，現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形,、無形之中有了一種意識,，就是遇到糾紛、權(quán)利受到侵害時，會多考慮集中解決方法,，而很多時候會想到運(yùn)用打官司的方式來解決,。自秀山縣的一位姓王得建筑工，他是農(nóng)民工,，年齡也比較大,，50大幾了，家里負(fù)擔(dān)也比較重,，還有個上大學(xué)的孩子要他供著,，對于那種農(nóng)民家庭，供一大學(xué)生是比較困難的,，就靠這么一點(diǎn)工資,，根據(jù)他說，也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些,，因此還算不是很窮,。到年末了，其工資還有被拖欠的,，為了拿回拖欠工資,，他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣，把建筑工地上的東西全部拿走,，也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了,，索回工資。而是,，先跟建筑老板商議,，交涉。之后見未果,，就去找縣政府,，請求政府出面干涉要回了拖欠工資。當(dāng)時,，他們還有一種想法就是如果實(shí)在不行就是會去法院對建筑老板提起民事訴訟,。基于這種認(rèn)識我相信,，現(xiàn)在越來越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭議,，維護(hù)權(quán)利的重要方式，便開始信仰法律了,。對這點(diǎn)我感到很欣慰,，因?yàn)槲覀儑曳饨〞r間太長，受歷史影響,，人治色彩太濃了,，能夠樹立法治意識已經(jīng)很不錯,，即使不是很深。

（二）對法律知曉不夠,，認(rèn)識不足

我就是來自農(nóng)村的,，所以對于農(nóng)村生活還是有較深的了解。相對來講是比較深入的,，每次,，我回家的時候，跟家鄉(xiāng)那邊的村民聊天中發(fā)現(xiàn),，他們基本是不知道什么多少法律,，只是通過電視、別人講的知道點(diǎn)法律能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益,，當(dāng)權(quán)益被侵犯時能夠即使得到救濟(jì),。就這樣開始對法律有種崇拜感、高深感,。是些很深奧的東西。一般村民是了解不到,，知曉不多,，當(dāng)?shù)弥业膶I(yè)就是法學(xué)時候，再他們看來,，那是個很好的專業(yè),，很有前途的?？伤麄儾⒉磺宄?，法律其實(shí)就是調(diào)整社會普遍生活中所產(chǎn)生的社會關(guān)系的規(guī)范。就是與他們生活有關(guān),，也是從他們的生活中抽象出來的用于指導(dǎo)以后的社會生活,。而且，他們有很多人對法律的看法也很偏激,，認(rèn)為法律只是給有錢,、有權(quán)勢的人準(zhǔn)備的，總結(jié)起來就是為有地位的人準(zhǔn)備的,，一般的農(nóng)民根本就得不到什么好處,，只要有錢，也只要給錢,，就會有相對輕的結(jié)果,，就能贏得官司，平頭老百姓因?yàn)榧葲]錢也沒有地位,，所以總是吃的啞巴虧,，這種看法對法律追求的公平,、正義的目標(biāo)是中曲解，對法律認(rèn)識不到位,，這樣對法制建設(shè)產(chǎn)生影響,，偏離正常法治軌道，對我國深入實(shí)施依法治國產(chǎn)生不良影響,。

（三）運(yùn)用法律解決糾紛較少

基層人民,，特別是廣大農(nóng)民雖然對法律有了一些了解，也知曉了一些法律知識,，也稍微增強(qiáng)了法治意識,。但是，真正會運(yùn)用法律途徑來解決的糾紛,、維護(hù)自己的被侵之權(quán)的人很少,，假期我去人民醫(yī)院看望我一個以交通事故而造成右腿骨折的舅舅，在那骨科住院部,，從其他病人中了解到,，他們很多人是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识斐傻墓钦邸Ｇ矣行┘覍僖灿龅竭@種情況,，當(dāng)我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費(fèi),，很多要么就是通過聯(lián)合親戚朋友，強(qiáng)制威脅行為人賠償,，妖媚就是與行為人私下協(xié)商,，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費(fèi)用。雖然,，我國法律并沒有禁止私下解決,，即私了。私了,，地區(qū)解決起來更迅速,，但是，這樣的話容易引起打擊報(bào)復(fù),，相互之間,，由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡，容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響,，而且,，私了，賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性,，要么就是讓受害人受損。盡管如此,，他們還是不愿意讓國家機(jī)關(guān),，特別是司法機(jī)關(guān)干涉,。

（四）農(nóng)民提起的訴訟少

我去秀山縣人民法院了解到，現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多,，特別是,，民事案件增多，這說明人民越來越接受司法解決爭議,，人民的法律意識得到了增強(qiáng),。后來我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民的，聽法院內(nèi)部人說就民事案件,，農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%,，基本都是些企業(yè)、單位,、其他組織以及一些收入相對較高的縣城居民,。這也說明了，農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長一段路要走,。

（五）弄明對運(yùn)用法律解決爭議心存恐懼

經(jīng)過多年的法治建設(shè),，廣大農(nóng)民雖然意識到了，可以運(yùn)用法律途徑來解決爭議,，但是,，在他們心中人仍就認(rèn)為法律并不是煮好的途徑，因?yàn)樵谒麄兛磥?，打官司容易引起對方的打擊?bào)復(fù)。因?yàn)樵谖覀冝r(nóng)民心中,，一向喜歡得到心理上的平衡,，也不管其他后果，所以特別是在對方或者對方的親戚朋友,，有些權(quán)勢,，會利用聚集眾人暴力威脅，那勢必對今后的生活引起不良影響,。特別是現(xiàn)在咱門中國的黨,、政干部，由于其受嚴(yán)格監(jiān)督,，極易濫用自己手中的權(quán)力,。以權(quán)謀私，到處魚肉農(nóng)民,。同時還有個問題就是,，當(dāng)廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾，那么,，農(nóng)民處于弱勢地位,，而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán),，加上執(zhí)法者的身份，那就是很強(qiáng)勢了,?？梢酝ㄟ^給農(nóng)民辦理各種事情通過拖延，敲詐勒索等各種方式來對其進(jìn)行打擊報(bào)復(fù),，因?yàn)榫团c農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府,，從出生到死亡都是離不開的，也正是在此,，即使當(dāng)時通過法律維護(hù)了權(quán)利,，但是在以后就不好辦了。會惹上更多必要的麻煩,。

（一）司法成本高,，效率低

在我國，特別是廣大農(nóng)村地區(qū),，很少由農(nóng)民會運(yùn)用法律來維權(quán),，原因可能是是因?yàn)樗麄儾欢ǎε路?，也可能是害怕纏上國家機(jī)關(guān),，但最主要的是費(fèi)用問題，因?yàn)椴欢?，所以如果真的要進(jìn)行司法救濟(jì)那么久的請懂法的律師,，那么就得花費(fèi)很多，而請律師,，我們都知道,，費(fèi)用是比較高的。好像最少也是總費(fèi)用的百分之十以上,。同時由于我國法律不是很完善,，很多案件還多是誰告誰舉證，因此花費(fèi)的時間,、精力很多,，加之法律知識缺乏。同時,，在農(nóng)民看來就那些訴訟費(fèi)用也是很高的,，訴訟費(fèi)用可能由于我國人口多，問題也多,，而國家給予的經(jīng)費(fèi)有限,，因此不能完全滿足辦案需要，可能多訴訟費(fèi)用高有些影響,。更為重要的是,，司法工作人員在我國比較少,，一個縣就一個法院，一個律師事務(wù)所,，少量的人在農(nóng)村地區(qū)做法律服務(wù)者,。據(jù)估計(jì)也就差不多十萬農(nóng)民就兩法律服務(wù)者，五到七個司法工作人員,。而且,，因?yàn)榘讣啵鞣N舊案,，新案都拖沓,，堆積，辦案效率地下,，一般的民事案件至少需六個月,，更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常。假期我去看我舅,，因?yàn)榻煌ㄊ鹿?，造成右腿骨折，因治療花費(fèi)大,，家里條件不好,，很多親戚朋友湊齊錢進(jìn)行治療，當(dāng)對肇事者要求賠償時,，肇事者只賠償小額之后就沒有支付,。為此，就請律師打官司,，但是,，由于自己費(fèi)用沒有，又不好想大伙借時,，律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療，而由律師進(jìn)行訴訟,，而對于勝訴而得到的賠償就歸律師所有,。從上述可知，如果真的要運(yùn)用法律來解決的話,，那么就得拖延很久,，對治療就非常的不利。因?yàn)椴荒芗皶r得到賠償,。有點(diǎn)遠(yuǎn)水解不了進(jìn)火,。

（二）觀念上不愿打官司

在農(nóng)村生活久了就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大,，很多人都是排斥國家機(jī)關(guān)干預(yù)他們的生活,，特別是司法機(jī)關(guān)干預(yù)他們的糾紛,。我在叔叔上班的一名叫金達(dá)威飼料公司的工人中了解到，其實(shí)他們基本都是從農(nóng)村來的,，當(dāng)問到他們對打官司的看法時,，普遍的反應(yīng)是他們都是害怕，在他們一向看來,，打官司都是些不安分的人,，感覺都是壞人似的，好像都不是什么好人,，都是有錯的,。而且他們也根本就不想跟國家機(jī)關(guān)接觸，有種對國家機(jī)關(guān)的恐懼感,，而且農(nóng)民還會感到他們在司法中地位卑微,，認(rèn)為即使有理由也很難站的住腳，也容易受其借用種種理由敲詐,。

（三）司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高

由于我國實(shí)行法治不久,，很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過關(guān)，很多都是中專生,、高中生,、或者一些干部只是經(jīng)過短期培訓(xùn)就上崗，很多都沒有接受正規(guī)的大學(xué)法學(xué)專業(yè)知識教育,，因此他們中很多人,，素質(zhì)低，辦理案件是容易出現(xiàn)錯案,，同時很多司法工作人員,，職業(yè)道德素質(zhì)也比較差，道德素質(zhì)也比較差,，沒有站在公正的第三者的位置公正的依法審查,，合理解決糾紛，相反很多人還利用職權(quán),，假公濟(jì)私,，以權(quán)謀私，把這種機(jī)會當(dāng)作是發(fā)財(cái)機(jī)會,，到處收受錢財(cái),。把法律要求的公正拋于腦后，給農(nóng)民以很不良的影響,。

（四）法律意識不深,，對法律知之甚少

在農(nóng)村那塊，法制宣傳不夠，農(nóng)民們對法律知道的很少,，也很模糊,，只知道些大概，而且很多也都市從別人那聽來的,，很多都是不準(zhǔn)確的,，沒有深刻的法治教育，因此也沒有形成很深刻的法治意識,，很多農(nóng)民遇到正義,，首先想到的并不是用法律來解決，而是用比較慣常的手段,，鬧或者威脅,，只有在沒有辦法的情況下才會想法設(shè)法去運(yùn)用司法解決。這就足以說明農(nóng)民不了解法,，也沒有形成很深的法律意識,。

（五）中國法治建設(shè)大背景

在我國，法制建設(shè)是在政府的推動下進(jìn)行的,，因此存在著集中明顯特征,，即是政府推進(jìn)型、政治體制改革滯后型,、法制觀念缺失型,。因此在政府推進(jìn)型法治中，政府權(quán)力很少受限,，這種情況在農(nóng)村比較典型,，很多的法治宣傳都是由政府推進(jìn)，而且很多的法治執(zhí)行無形之中也讓基層政府插手了,；再者在政治體制改革中,，權(quán)力制約問題還不完善，這更是阻礙了法制建設(shè),，而在農(nóng)村,，這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)屬不明確，職權(quán)錯位,；就法制觀念來說,，我國距西方發(fā)達(dá)國家大概相差300年，而就硬件來說,，和西方國家沒有多大差異，科技的差別也很小,，制度差別也不大,。就比如“法律至上”的觀點(diǎn)現(xiàn)在才提出，而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜砹?，這就是差距,。再與我國農(nóng)民的法治意識中,，更是有距離。

（六）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

在我國,，以馬克思主義為指導(dǎo)思想,，所以我們的法律本質(zhì)的認(rèn)識也是以馬克思主義為立場，采取階級意志劃分的,。而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解,。階級是有掌握一點(diǎn)生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個社會階層，就為統(tǒng)治階級,，相反,，則為被統(tǒng)治階級。而在現(xiàn)實(shí)的中國,，真正掌握大多數(shù)財(cái)富的那些認(rèn)為人數(shù)不多的黨,，干部，以及相當(dāng)多的富有階層,。而廣大農(nóng)民,，收入少，自然也就談不上統(tǒng)治階級,。這雖然是有些人的想法,，但是呢，這對農(nóng)民來說,，就他們的切身體驗(yàn)來說,，是很貼切的。即使這樣,，把黨和人民,，干部和人民割裂了開。因此,，在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民,，很少有能有農(nóng)民會真正運(yùn)用法律，樹立法制觀念,。

為了真正貫徹黨和國家依法治國的方略,，深化法制建設(shè)，特別是加快基層,，而關(guān)鍵又是農(nóng)民那塊,。因?yàn)槲覈r(nóng)民人數(shù)眾多，我國整體提高法治水平是一個挑戰(zhàn),。為此：

首先,，我們得想方設(shè)法，通過各種渠道，提高他們的收入,，增強(qiáng)農(nóng)民階層的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，是他們可以有更多可以自由支配的財(cái)產(chǎn)，以便于他們負(fù)擔(dān)各種司法費(fèi)用,，以及相關(guān)因?yàn)檫\(yùn)用法律而產(chǎn)生的各項(xiàng)支付,。

然后就是加強(qiáng)對從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育，是他們的服務(wù)水準(zhǔn)更上一個臺階,，更好的服務(wù),，具體說來，可以是,，加強(qiáng)對司法服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn),，嚴(yán)格專業(yè)法律服務(wù)人員的準(zhǔn)入和考核，招收大量受過大學(xué)專業(yè)法學(xué)教育的大學(xué)生入司法服務(wù)系統(tǒng),，充實(shí)整個隊(duì)伍,，注入新的血液；同時還得加強(qiáng)對司法工作人員思想,、道德教育,，提高他們思想、道德水平,，使他們真正樹立公正司法,，為人民司法，而不是以權(quán)謀私,。

還有,，對司法機(jī)關(guān)進(jìn)行改革和監(jiān)督，加強(qiáng)管理,，加大簡易程序,，降低司法成本。加快對舊案,、積案的處理,，在保證公正的基礎(chǔ)上盡快結(jié)案，及時解決爭議,。

再有,，我們應(yīng)該加大法治宣傳，加強(qiáng)法治教育,，發(fā)揮各種媒體宣傳作用,，可以通過電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等向廣大農(nóng)民宣傳,，同時也引導(dǎo)農(nóng)民去學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)法治觀念，增強(qiáng)運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)利的意識,，同時，也去積極監(jiān)督其他主體守法,。如,，對政府，對黨員,，對干部進(jìn)行監(jiān)督,。

最后，廣大干部,，黨和領(lǐng)導(dǎo)人,，自己要積極主動守法，維護(hù)法律權(quán)威,，同時司法部門應(yīng)對違法法律的行為人依法處理懲罰,，為全社會建設(shè)法治社會樹立榜樣，特別是在農(nóng)村地區(qū)更是要樹立典型,。為全社會建設(shè)法治創(chuàng)造良好環(huán)境,。

我相信，我縣農(nóng)民法治問題,，在各方共同努力下,，會取得長足進(jìn)步的。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十六

調(diào)查對象情況：

中國建設(shè)銀行（支行）位于我縣縣城小十字西北角,，“中國建設(shè)銀行,，建設(shè)現(xiàn)代生活”是建行人理念與追求的濃縮。資金實(shí)力雄厚,，服務(wù)功能齊全,，通過自己的努力，贏得了良好的信譽(yù),，不僅為廣大客戶所信賴,，已成為中國最大的銀行之一。建設(shè)銀行（支行）以便捷的地理環(huán)境,、豐富的金融產(chǎn)品,，竭誠為各類企事業(yè)單位和個人客戶提供安全、快捷,、全方位,、優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。為了更深一步了解銀行這個金融機(jī)構(gòu)及我的金融專業(yè)在工作中的運(yùn)用和掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,，我到此做了為期20多天的實(shí)習(xí)生,，從基本的苦練“點(diǎn)鈔”到柜員業(yè)務(wù)交接,，雖然比較辛苦，但讓自己對銀行業(yè)務(wù)的操作流程了解了很多,，經(jīng)過向會計(jì)反復(fù)的學(xué)習(xí)和總結(jié),，現(xiàn)將各項(xiàng)金融業(yè)務(wù)的調(diào)查報(bào)告如下：

調(diào)查內(nèi)容：銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

調(diào)查結(jié)果：

第一：會計(jì)業(yè)務(wù),。

對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,，記帳、復(fù)核與出納,。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印,，或者是手工核對,；再看大小寫金額是否一致，出票金額,、出票日期,、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支,，如果有背書，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后),。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,，在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核,。

第二：儲蓄業(yè)務(wù),。

儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),，即開戶,、辦理儲蓄卡,、存取現(xiàn)金、掛失,、解掛,、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等,。,，憑證不像對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計(jì)之間傳遞，而是每個柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,，然后再傳遞到上級行“事后稽核”,。

第三：信用卡業(yè)務(wù)。

信用卡按是否具有消費(fèi)信貸（透支）功能分為信用卡與借記卡,。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸記卡與準(zhǔn)貸記卡,。貸記卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),，銀行每月會打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者,，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì),。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金，然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡,。借計(jì)卡是沒有透支功能的,，但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取,，消費(fèi)的一種卡,。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與普通卡,。

第四：信貸業(yè)務(wù),。

由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難,，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案,，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制,。建行也是如此,。所以，銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域,。需要注意的是,，銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人,，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家,，然后商家把商品賣給個人,，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時,，審查商家的證件是否齊全,。而個人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等,。一般都是以購買的標(biāo)的物作為抵押,，最常見的就是動產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實(shí)行的是審貸分離制,，就是進(jìn)行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款,，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

調(diào)查體會：在這個實(shí)習(xí)階段,，對于每一筆業(yè)務(wù),，我都學(xué)習(xí)了其abis系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡子系統(tǒng)兩類,。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進(jìn)行的abis軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,，學(xué)習(xí)如何打印流水，平賬報(bào)告表,，重要空白憑證銷號表,，重要空白憑證明細(xì)核對表，審查傳票號是否連續(xù),，金額是否準(zhǔn)確,，憑證要素是否齊全等。在銀行實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失,，傳票是否連續(xù)等等,。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,、銀行卡、存單等,。

反復(fù)的學(xué)習(xí)和總結(jié),。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺會計(jì)業(yè)務(wù)，但是,，這幫助我更深層次地理解銀行會計(jì)的流程,，核算程序提供了極大的幫助,，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本,，而是有了一個比較全面的了解,。尤其是會計(jì)分工，對于銀行防范會計(jì)風(fēng)險有著重要的意義,，其起到了會計(jì)之間相互制約,，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生,，避免錯帳,。所以，在今后的生活和工作當(dāng)中,，我還要不斷的學(xué)習(xí)和鞏固我所學(xué)的金融知識及銀行業(yè)務(wù)的操作,，為將來更好的工作打好基礎(chǔ)。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十七

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。

標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。

正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。

有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn),、對象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來,；第二種是寫明調(diào)查對象的`歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來,；第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議,；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題；或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考,；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十八

音樂是用來傳達(dá)感情的,，所以人們常說音樂是沒有國界的，這句話很有道理,。在中國這片大地上,，數(shù)千年的歷史積淀中，我們也形成了很多各具風(fēng)格的音樂,，這不僅是一種財(cái)富,，更多的是一種責(zé)任。而位于河北省淶水縣的高洛古音樂就是其中的一個代表,。淶水縣高洛村古名“高樂”,，屬保定市。高洛音樂會是村民自愿參加,、義務(wù)排練,、義務(wù)演出的民間器樂演奏花會，全名“高樂藍(lán)旗音樂圣會”，也稱“音樂大善會”,。

“淶水高洛音樂”是一個傳承很久的民間樂種,。高洛音樂會有一條“不準(zhǔn)增加新曲目，不準(zhǔn)增加樂器種類,，不準(zhǔn)改變演奏方式,，嚴(yán)格按老藝人傳下來的規(guī)矩進(jìn)行演奏（表演），不準(zhǔn)走樣”的會規(guī),，因此,，盡管經(jīng)過了很長的時間，高洛音樂會仍保留著“奏,、打,、舞、唱”的遺風(fēng),。

淶水高洛音樂會以淶水,、易縣所在的“后土文化圈”為中心，呈輻射狀向京南保北延伸,，越是靠近中心,，這種花會就越多。據(jù)中華人民共和國成立初期統(tǒng)計(jì),，當(dāng)時淶水縣有47個音樂會在活動,，高洛村音樂會是其中的重要代表。

儀式及春節(jié)祭神儀式,，節(jié)假日期間也自娛互娛演出。現(xiàn)在,，國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，20xx年5月20日，高洛音樂會經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

據(jù)傳南高洛古樂（又名音樂會,、藍(lán)旗音樂圣會、北樂會,、佛會,、京音樂、宮廷音樂,、燕趙北樂,、大善圣會）已有1500年的歷史，它的職能是：世世代代義務(wù)服務(wù)于人們的生產(chǎn)生活當(dāng)中,，不收任何報(bào)酬,。其服務(wù)范圍是：祭祀、祭神、拜佛,、超度亡靈,、凈街、凈宅,、求雨,、祈福，每逢不同的節(jié)日有不同的“法事”活動,，如古樂會每年正月開壇時的專用對聯(lián)是：“佳節(jié)迎春增福增壽,，元宵逛燈丟病丟災(zāi)”，添補(bǔ)了過去農(nóng)村貧乏的文化生活,，其宗旨是：凈化人心,、無私奉獻(xiàn)。

古樂會分文武兩壇,，文壇負(fù)責(zé)誦經(jīng),、念佛、宣卷,、捅表等事宜,，其內(nèi)容是勸人向善，祈求國泰民安,、風(fēng)調(diào)雨順,，世界和平，百姓安居樂業(yè),。武壇是吹打演奏,，有兩種形式，一是以笙,、管,、笛、鑼四種“樂器”演奏,；二是以鐃,、鈸、鼓,、板為主的“法器”演奏?，F(xiàn)保留的演奏古曲有五十三首支曲，中外專家認(rèn)為他們保留的曲子是最傳統(tǒng),、最原始,、最完整、最多的古樂“活”化石,、吹,、打,、念、唱是古樂會的必備課,，從內(nèi)容上演奏方式方法上,，祖宗怎么傳的就怎么演，不做任何改飾,，是原汁原味的古樂,。

（1）無私奉獻(xiàn)。無論是做道場（超度亡靈,、做祈福,、吉祥法會等）還是出會，在本村或外出都是義務(wù)的,，不收取任何報(bào)酬,，更不能向人家索要，紅白二事有請必到,，絕不推辭,。

（2）凡是進(jìn)入到古樂會的人就如同受到佛的教育與熏陶，自己就是佛的弟子,。要謙虛,、謹(jǐn)慎、規(guī)矩,、熱情,、善良，接人待物要一律平等,，尊老愛幼是必須的,，每逢過節(jié)，對上了年紀(jì)不能再參加古樂會活動的老會員要慰問,，病后要組織探視,。會里的首領(lǐng)對新入會的會員要特別的關(guān)愛，吃飯時先叫新會員入坐,，分發(fā)施主贈送的禮品時要先發(fā)給新會員,，有時還多給他們,。

（3）自有會以來,，會與會的往來、接送會頭甚至是全體會員要跪接跪送,，同時還要奏樂,，無論有多少道會聚在一起，古樂會讓其它的會先走,，古樂會總是在最后,。

（4）會員們必須衣著整潔，坐行端正，在做道場或者做壇期間,，絕對不允許敞胸露懷,、吸煙、飲食,、說話等,，多熱的天也不允許光膀，坐要威儀,，行要莊嚴(yán),。在行街時，會員行走的前后位置是固定的,，很講規(guī)矩,。

（5）無論任何法事活動，開壇“請神念贊”前要凈手焚香,，上供,，宣卷前要漱口，事畢收壇時要焚香送神,。

名字亦很有古風(fēng),，如：五善佛、琵琶論,、金字經(jīng),、寄聲草、鵝郎子,、小喊,、罵玉郎、打周倉,、放驢,、柳寒煙、對答平,、醉太平,、清天歌、高音鵝郎子,、三歸贊,、粉蝶大套曲等。而樂器則是頗有古韻的司鼓,、管,、笙、笛子,、云鑼,、板（小镲）,、鐺子、大鐃,、大?等,。

佛樂、古樂,、宮廷樂,、祭祀樂......許多業(yè)已成為了歷史書上慘淡無可考證的的文字，而在此,，北高洛音樂會卻靜靜而平淡地堅(jiān)守著我們祖先留下的遺跡,，無論是宮廷皇帝大典還是抗擊八國聯(lián)軍侵略，以及義和團(tuán)的斗爭史,，抑或是民間慶典中,，高洛古樂都是其間甚為重要的角色，也有著無數(shù)可歌可泣的歷史故事,。

但是,，就是這樣一個有著深刻歷史含義的樂種現(xiàn)在卻面臨著巨大的困難，南高洛古樂現(xiàn)有會員23名,，且年齡較大,，大者80有余，小者已48歲,。后繼無人,，五個會頭傷感的說：“只要有人學(xué)，我們死了也心甘,，誰學(xué)會一首曲子,，我們自己掏腰包給20元，只要古樂不失傳,?！北M管如此，還是沒有人學(xué),，南高洛古樂的發(fā)展為何這樣難,，原因有三：

1、古樂的基本樂譜是古老的“工尺”譜,，但與工尺譜不同的是“只能口授不能筆記,，”筆記只能傳其骨不能傳其肉?？谑陔y度大,，必須死記硬背,，曲目繁多,，難以記憶,。因此，必須要從十幾歲學(xué)起,，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué),，最快三年才能出班。

2,、沒有經(jīng)濟(jì)效益,。世世代代屬于群眾自發(fā)組織的義務(wù)服務(wù)，沒有經(jīng)費(fèi)保障,。人們說：“挺難學(xué)的,，學(xué)會了又不能養(yǎng)家?！?/p>

3,、添制樂器“法物”等都是會員們自己集資，古樂會使用的樂器市場上難以買到,，必須定做或自己制作,。因?yàn)樗麄冇玫氖前胝{(diào)。

20xx年4月3日,，來自英,、德、日,、韓等亞歐21個國家的30多名傳統(tǒng)音樂保護(hù)與研究專家學(xué)者以及文化部,、中國藝術(shù)研究院音樂研究所等國內(nèi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與專家學(xué)者齊聚河北省淶水縣南高洛村，對南高洛村的民間器樂組織音樂會進(jìn)行現(xiàn)場考察,。這些中外專家學(xué)者們大開眼界,，興奮不已，他們對南高洛村的音樂會情有獨(dú)鐘,，認(rèn)為這個音樂會的歷史久遠(yuǎn),，其樂風(fēng)更加古樸，流傳下來曲目,、樂譜,、經(jīng)卷等原始資料也比較豐富，具有很高的學(xué)術(shù)研究價值,，堪稱音樂古化石,。

音樂文化的多樣性，使中華民族的傳統(tǒng)音樂文化在世界上占據(jù)其應(yīng)有的地位,，發(fā)揮出重要作用,。