隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

會計專業(yè)的調(diào)查報告篇一

20**年以來，中央紀(jì)委,、監(jiān)察部連續(xù)幾年把落實"收支兩條線",、推行政府采購制度、試行會計委派制度,、建立有形建筑市場等項工作做為開展反腐朽工作的源頭來抓,。山西省紀(jì)委、省財政廳把推行會計委派制工作作為反腐朽工作的"重中之重"和"源頭的源頭"給予了高度重視,，把它做為我國會計發(fā)展史上具有劃時代意義的一件大事來抓,。在推行會計委派制工作中，堅持解放思想,、大膽實踐;堅持樹立典型,、抓點帶面;堅持實事求是、因地制宜,、堅持積極穩(wěn)妥,、循序漸進(jìn)。委派制試點工作抓得既轟轟烈烈又扎扎實實;既有數(shù)量又有質(zhì)量;既增加了財政收入節(jié)約了財政支出,，又遏制和減少了腐朽,，減少了經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生。

山西省會計委派制工作從20**年開始起步,，至今大致走過四個階段,。這四個階段也是會計委派制工作在山西省由下而上，由點到面,，梯次前進(jìn)的過程,。

20**年10月，山西省忻州地區(qū)保德縣率先成立了全省第一個會計局，揭開了全省會計委派制改革的第一頁,。對全縣會計人員實行了按行業(yè),、性質(zhì)分類的歸口管理。對行政事業(yè)單位實行了會計任命制;對國有工商企業(yè)和國有控股企業(yè)實行了會計聘任制;對縣,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集體企業(yè)及自收自支單位,，實行了持證上崗的管理制度。保德縣會計委派制為全省提供了寶貴經(jīng)驗,，為以后會計委派工作的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

山西省運城地區(qū)絳縣于20**年成立了由縣長兼主任，紀(jì)檢書記,、組織部長兼副主任,，組織、人事,、編辦,、勞動、財政,、審計部門組成的會計管理委員會,，對全縣的會計管理實行了"一統(tǒng)四改"。"統(tǒng)一"即統(tǒng)一會計制度,，全縣各單位必須嚴(yán)格執(zhí)行《會計法》,、"兩則"、"兩制"和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等國家及全省統(tǒng)一的法規(guī)制度,。"四改"：一是改單位會計為政府會計,，委派會計人員的人事權(quán)由政府委托財政部門管理;二是改單向考核為雙向考核，確立目標(biāo)責(zé)任制;三是改無責(zé)上崗為抵押上崗;四是委派會計的工資改為由財政部門統(tǒng)一發(fā)放,。實施以后,，效果也很明顯。

呂梁地區(qū)興縣對行政事業(yè)單位的主管會計和出納實行了委派制,，對國有企業(yè)和國有控股企業(yè)委派了財務(wù)總監(jiān),，對私營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實行了審查制度,，農(nóng)村財務(wù)實行了"村財鄉(xiāng)管",。

臨汾地區(qū)汾西縣成立了縣政府會計管理辦公室，對全縣行政事業(yè)單位,、社會團(tuán)體及國有,、集體、個體等各類企業(yè)實行了會計委派,，對人員少,、業(yè)務(wù)量小的單位實行了"聯(lián)會制",。洪洞縣將被委派會計人員的編制統(tǒng)一劃歸了財政局，其業(yè)務(wù)檔案,、職務(wù)晉升,、工作調(diào)動、職稱評定,、工資,、獎金及其它福利待遇，均由縣財政局統(tǒng)一管理,。

太原市尖草坪區(qū)把會計委派制重點放在行政事業(yè)單位和村(街)辦企業(yè)，對財務(wù)收支數(shù)額不大,，會計業(yè)務(wù)量小,、人員編制少的單位實行"聯(lián)會制"，或由一個會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)幾個單位的會計事項,。

在此階段,，山西省的兩個地方也開始了行動，一個陽泉市,，制定出臺了《陽泉市推行會計委派制的實施意見》,，另一個就是忻州地區(qū)，在總結(jié)保德縣經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合忻州的實際,，于20**年5月初作出了在全區(qū)推行會計委派制的決定，制定出臺了《忻州地區(qū)推行會計委派制的實施意見》和《忻州地區(qū)會計委派實施細(xì)則》,，對實施會計委派的指導(dǎo)思想,、方式步驟、機(jī)構(gòu)設(shè)置和會計人員的管理使用,、考核,、獎懲等作了明確規(guī)定，因此全區(qū)地,、縣兩級的委派工作迅速展開,。在這一階段，全省有29個縣市區(qū)全推開了這項工作,，試點工作的效果也越來越明顯,，而且有的已經(jīng)初步形成了較系統(tǒng)的會計委派制運作方式。

其中,，興縣,、絳縣、洪洞等縣和忻州地區(qū)是搞得比較好的,，尤其是忻州地區(qū)為了從組織機(jī)構(gòu)上委派制工作提供保障,，提出的要在不增加職數(shù),，不增加編制，不增加財政支出"三不增加"的前提下成立會計局的方案,，為各地市和各縣區(qū)順利成立會計管理機(jī)構(gòu)提供了一個好的途徑,。既解決了會計委派工作中急需成立會計管理機(jī)構(gòu)的問題，又符合了當(dāng)前機(jī)構(gòu)改革的總體要求,。

會計專業(yè)的調(diào)查報告篇二

（一）目的和意義

為了運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對會計工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系與實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機(jī)會,，讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。為此我于20xx年6月1日——20xx年8月1日在朔州路橋建設(shè)有限公司一分公司實踐調(diào)查,。

（二）公司概況

位分工是按照“經(jīng)辦,、審核、復(fù)核,、審批”四分離原則確立的,，在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅持相互制約、相互監(jiān)督的原則,。該公司財務(wù)科設(shè)有財務(wù)負(fù)責(zé)人1名,，會計1名，出納1名,，保管1名,，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動，報告該公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,，并及時,、準(zhǔn)確、完整地記錄,、計算,、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況，為下一步工作提供真實,、完整的會計信息。

我們將單位的財務(wù)人員設(shè)置,、賬冊設(shè)置,、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容，具體包括為：

1,、崗位設(shè)置狀況,，主要針對是否設(shè)有會計、出納,、保管,。

2,、人員素質(zhì)情況，主要針對是否有專業(yè)證書,、是否專職,、是否遵守財務(wù)人員的職業(yè)道德等。

3,、賬冊設(shè)置情況,，主要針對總賬、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬,、現(xiàn)金日記賬等賬冊設(shè)置是否齊全，記載是否及時,，賬賬,、賬證、賬實是否相符,。

4、主要針對內(nèi)部財務(wù)制度是否健全,。根據(jù)以上安排我進(jìn)行了實踐調(diào)查,，現(xiàn)將主要情況報告如下:

首先，在第一個周的時間里,，我對公司先進(jìn)的財務(wù)管理理念有了初步的了解,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,；二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。其次,，在第二周的時間里，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了日常財務(wù)操作的全過程,。跟公司出納人員學(xué)會了如何開支票,、電匯等票據(jù)，如何根據(jù)原始憑證并運用財務(wù)軟件進(jìn)行記賬憑證的編制,，每月月底如何根據(jù)銀行對賬單與財務(wù)軟件上的銀行存款余額賬戶進(jìn)行核對并及時編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,，向會計主管學(xué)習(xí)財務(wù)報表的編制和財務(wù)報表的分析,。最后，在第三個周的時間里,，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度,，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識。

1,、進(jìn)行會計核算,。會計人員要以實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為依據(jù)，記賬,、算賬,、報賬，做到手續(xù)完備,，內(nèi)容真實,，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目清楚,，日清月結(jié),，按期報賬，如實反映財務(wù)狀況,、經(jīng)營成果和財務(wù)收支情況,。進(jìn)行會計核算，及時地提供真實可靠的,、能滿足各方需要的會計信息,，是會計人員最基本的職責(zé)。

2,、實行會計監(jiān)督,。各單位的會計機(jī)構(gòu)、會計人員對本單位實行會計監(jiān)督,。會計人員對不真實,、不合法的原始憑證，不予受理,；對記載不準(zhǔn)確,、不完整的原始憑證，予以退回,，要求更正補充,；發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實物、款項不符的時候,，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,；無權(quán)自行處理的，應(yīng)當(dāng)立即向本單位行政領(lǐng)導(dǎo)人報告，請求查明原因,，作出處理,；對違反國家統(tǒng)一的財政制度、財務(wù)制度規(guī)定的收支,，不予辦理,。

3、擬訂本單位辦理會計事務(wù)的具體辦法,。

會計專業(yè)的調(diào)查報告篇三

應(yīng)收賬款是指企業(yè)承建工程應(yīng)向發(fā)包單位收取的工程進(jìn)度和列入營業(yè)收入的其他款項,，以及銷售材料物資，提供勞務(wù)等,，應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的款項,。下面我就將應(yīng)收賬款方面的具體情況作以下分析：

應(yīng)收賬款是企業(yè)擴(kuò)大市場份額，爭取競爭主動性的強有力的措施,。一個公司為了在激烈的競爭中立于不敗之地,，不斷開發(fā)新產(chǎn)品、開拓新市場并制定新的營銷策略,。隨著業(yè)務(wù)發(fā)展不斷擴(kuò)大,，公司內(nèi)部財務(wù)管理制度日趨規(guī)范，應(yīng)收賬款的管理制度也更加完善,。其在應(yīng)收賬款管理方面應(yīng)要做到以下幾點：

（一）制定合理的信用政策和有效的信用標(biāo)準(zhǔn),。公司財務(wù)部門強化會計基礎(chǔ)工作，規(guī)范會計核算,，在做好應(yīng)收、應(yīng)付款項的日常工作外,，根據(jù)應(yīng)收賬款的特點結(jié)合自身的具體情況,，制定往來款項的信用政策和制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。公司根據(jù)不同時期,、不同市場環(huán)境、不同的銷售合作對象,，制定出不同的信用期間,、信用標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)金折扣政策，盡量為減少壞賬創(chuàng)造條件,。該公司決定給予客戶信用優(yōu)惠時,，必須考慮具體的信用條件。在制定信用標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)考慮同行業(yè)競爭對手的情況,、公司承擔(dān)違約風(fēng)險的能力以及客戶的資信程度,，在成本與效益比較原則的基礎(chǔ)上，確定適宜的信用標(biāo)準(zhǔn),，對客戶信用等級做出合理的判斷并決定是不是給予客戶優(yōu)惠,。

要,，劃分客戶的信用等級，對于不同等級的客戶給于不同的信用優(yōu)惠或附加限制條款,。

（三）定期編制報表,。公司應(yīng)按照客戶賬期情況設(shè)立報表，詳細(xì)反映內(nèi)部各業(yè)務(wù)部門以及各個客戶應(yīng)收賬款的發(fā)生,、增減變動,、余額及其每筆賬齡等財務(wù)信息，每周由財務(wù)部門主管信用控制管理人員發(fā)送給相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員跟進(jìn),。同時加強合同管理,，對客戶執(zhí)行合同情況進(jìn)行跟蹤分析，防止壞賬風(fēng)險的發(fā)生,。通過表表的編制,，公司管理決策層和相關(guān)部門就能夠準(zhǔn)確、及時,、全面地掌握應(yīng)收賬款的現(xiàn)狀,，有針對性地制定欠款催收政策。

（四）公司應(yīng)該采用賬齡分析的方法計算每一筆應(yīng)收賬款的賬齡和所有應(yīng)收賬款的平均賬齡,，并以此來強化應(yīng)收賬款的回收工作,。為了加快應(yīng)收賬款的變現(xiàn)速度，除了制定合理的獎懲措施外,，也應(yīng)該制定合理有效的收賬程序和方法，如采用電話,、信函和發(fā)電子郵件等通信方式,，也可采用個人拜訪或委托專門收賬機(jī)構(gòu)進(jìn)行回款，必要情況下,，也可以對欠賬客戶采取提起法律訴訟的方式來收回應(yīng)收賬款,。

（五）重視做好客戶的信譽評價工作。銷售人員不能一味追求銷售量,，收款是比銷售更需要管理和慎重的環(huán)節(jié),。要回避應(yīng)收賬款的風(fēng)險，就必須定期對客戶進(jìn)行信用評價,，并根據(jù)信用評價結(jié)果確定銷售政策,。在與客戶建立新的合作關(guān)系的時候，事前一定要做評審,，綜合評價這個客戶的品德,、能力等，在合同執(zhí)行一段時間后，就要對此客戶進(jìn)行一次綜合評審,，對于一些毛利不理想的客戶,，在查找自我成本控制的問題的同時，也需對確實沒有合理利潤的客戶中止合同,。

（六）對客戶的信譽要進(jìn)行長期動態(tài)的監(jiān)管,。由于市場環(huán)境各個因素的影響，客戶的經(jīng)營狀況,、償付能力也會隨之變化,，所以在與客戶建立長期合作關(guān)系后，要注意后續(xù)的監(jiān)督調(diào)查,，根據(jù)客戶的狀況調(diào)整銷售策略,。

公司要發(fā)展，必須擴(kuò)大業(yè)務(wù),，將必然會出現(xiàn)賒銷,，應(yīng)收賬款回收風(fēng)險以及由此而產(chǎn)生的財務(wù)風(fēng)險總是并存，只要公司采取適當(dāng)?shù)男庞谜呒坝行У墓芾矸椒?，就能使?yīng)收賬款風(fēng)險降低,、收益最大。相信在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力下,，企業(yè)在今后的各方面會有更新的突破,，取得更好的發(fā)展。

此次的調(diào)查時間雖然不長,，但是收獲頗多,。通過這次調(diào)查，我有了很深的體會,，感覺到理論和實踐之間還是有一定差別的,，因此本人在實踐過程中能主動的請教，虛心的學(xué)習(xí),，盡量把理論知識融入到實踐中去，使自身的理論知識更上一個臺階,，實踐能力與水平也得到較大地提高,。

會計專業(yè)的調(diào)查報告篇四

摘要：隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的要求也大大提高了,。我們作為一名會計專業(yè)的大學(xué)生,，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力,，應(yīng)該了解會計就業(yè)的前景,。因此，我們小組11月15日至17日走訪了學(xué)校附近很多大中小型企業(yè)，其中包括三一重工,，可口可樂,，省新華書店公司，開元酒店,，老樹咖啡店等并對他們的財務(wù)室進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,，發(fā)放了調(diào)查問卷，同時與其會計等人員進(jìn)行了一些交流,。

一.調(diào)查目的

了解各企業(yè)設(shè)置哪些會計工作崗位,，各會計人員的學(xué)歷水平，職稱及工作年限等,。作為一名合格的會計人員需要具備哪些基本條件,。以便在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行改進(jìn).

二，調(diào)查對象和范圍

主要在__市區(qū)和星沙地區(qū),，設(shè)有會計崗位的各大中小型企業(yè)和事業(yè)單位,。

三，調(diào)查內(nèi)容

四,，調(diào)查方法

通過現(xiàn)場試書面問卷調(diào)查和現(xiàn)場交流了解近50名會計從業(yè)人員相關(guān)情況以及他們的主要看法,。共發(fā)放問卷25份，收回16分,，本調(diào)查問卷分為單選題和多選題(詳見調(diào)查附表).

五,，調(diào)查結(jié)果和分析

從調(diào)查結(jié)果看，我們調(diào)查的企業(yè)類型比例如下：

企業(yè)事業(yè)其他

會計人員的學(xué)歷(表一),，性別(表二),，職稱(表三)，工作年限(表四),，所學(xué)專業(yè)(表五)等比例情況分別如下：

(1)從表一看,，大專學(xué)歷占的比例較大，其次是本科,。這說明會計專業(yè)對學(xué)歷的要求相對還不是很高,。大專生在這一領(lǐng)域競爭力相對較強。男女比例方面,，男女比例為2:3,。可以看出,，女性占了大半江山,。但男性擔(dān)任會計主管的要多，而女性擔(dān)任出納和一般會計人員的較多,。工作年限方面,，一年的很少且基本都是擔(dān)任出納,，2-3年的所占比例較多，其次是3-5年的,。其中,，會計年限越久一般擔(dān)任的崗位級別越高。這印證了那句“會計越老越吃香”,。職稱方面,，一般會計人員和初級職稱較多，中級次之,，高級和注會較少,，這反應(yīng)出當(dāng)今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗豐富的人才。另外,，從表五可以看出,，會計專業(yè)還是一個比較對口的專業(yè)，在這些被調(diào)查的會計人員中有百分之六十以前是會計專業(yè)的,。因此,，同學(xué)們以后從事會計的可能性還是較大的。

(2)調(diào)查中,，會計人員在實際工作中會計業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)用是異常突出的,，而其它的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力,、統(tǒng)計分析能力,、審計能力等相應(yīng)地應(yīng)用較少。它們的應(yīng)用比例如下圖所示：

(3)在調(diào)查問卷中問到會計在部門經(jīng)濟(jì)管理活動中的地位這一題時,，很多人在比較重要這一項打鉤,，這說明，我們會計人員還應(yīng)具備一定的分析經(jīng)濟(jì)形勢,，經(jīng)濟(jì)決策的能力,。另外，有45%的人認(rèn)為會計專業(yè)前景為較有前途,，15%的人認(rèn)為無前途,，13%較無前途,20%的人認(rèn)為因人而異。10%認(rèn)為很有前途,。在會計工作穩(wěn)定方面,，有55%的人認(rèn)為會計工作的穩(wěn)定性為一般穩(wěn)定，15%的人認(rèn)為不穩(wěn)定,，30%的人認(rèn)為因人而異。

(4)通過對會計人員的交流,，他們認(rèn)為在任職的基本要求中,，專業(yè)知識和職業(yè)道德是比較重要的,，其次就是專業(yè)的從業(yè)資格證以及誠實守信客觀公正的態(tài)度，由此可以說明,，現(xiàn)在大多數(shù)的會計從業(yè)人員中,，都是具備了職業(yè)道德和專業(yè)知識為主的。下面是對會計知識結(jié)構(gòu)的總結(jié),。

六,，調(diào)查體會

1，總結(jié)

作為一名合格的會計人員需具備以下幾點：

(1)一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。

(2)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

(2)牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識把基礎(chǔ)理論知識學(xué)扎實

(3)廣泛的知識面要堅持學(xué)習(xí),。但不能只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識,，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。

(4)掌握會計電算化,，不斷提高英語水平

(5)具備良好的溝通能力,，良好的綜合素質(zhì)。

2,，對學(xué)院教學(xué)的建議,。

培養(yǎng)適合社會需求，理論功底與實踐能力較強,、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合應(yīng)用型人才,。強化電算會計,專業(yè)課每門課程配套模擬實訓(xùn)，與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),。

七,，附件。

會計調(diào)查報告3000字

會計調(diào)查報告1000字

本文來源：

會計專業(yè)的調(diào)查報告篇五

社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;社會實踐又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向崗位的第一步,。4月份經(jīng)人介紹我去了某公司的財務(wù)做了個實習(xí)，從中也獲得了不少收益,，以下是本人在實踐中得到的感受,。我特別提出此公司在應(yīng)收賬款方面的情況作以下分析。

應(yīng)收賬款是企業(yè)擴(kuò)大市場份額,，爭取競爭主動性的強有力的措施,。幾年來,，xxxx公司為了在激烈的競爭中立于不敗之地，不斷開發(fā)新產(chǎn)品,、開拓新市場并制定新的營銷策略,。隨著業(yè)務(wù)發(fā)展不斷擴(kuò)大，公司內(nèi)部財務(wù)管理制度日趨規(guī)范,，應(yīng)收賬款的管理制度也更加完善,。其在應(yīng)收賬款管理方面有以下幾方面的成功經(jīng)驗：

(一)制定合理的信用政策和有效的信用標(biāo)準(zhǔn)。公司財務(wù)部門強化會計基礎(chǔ)工作,，規(guī)范會計核算,，在做好應(yīng)收、應(yīng)付款項的日常工作外,，根據(jù)應(yīng)收賬款的特點結(jié)合自身的具體情況,，制定往來款項的信用政策和制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。公司根據(jù)不同時期,、不同市場環(huán)境、不同的銷售合作對象,，制定出不同的信用期間,、信用標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)金折扣政策，盡量為減少壞賬創(chuàng)造條件,。該公司決定給予客戶信用優(yōu)惠時,，必須考慮具體的信用條件。在制定信用標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)考慮同行業(yè)競爭對手的情況,、公司承擔(dān)違約風(fēng)險的能力以及客戶的資信程度,，在成本與效益比較原則的基礎(chǔ)上，確定適宜的信用標(biāo)準(zhǔn),，對客戶信用等級做出合理的判斷并決定是不是給予客戶優(yōu)惠,。

(二)進(jìn)行風(fēng)險排隊，確定信用等級,。該公司通過對客戶信用資料的調(diào)查分析,，確定評價信用優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)。對反映客戶短期償債能力的流動比率,、速動比率,、現(xiàn)金流動負(fù)債率以及長期償還負(fù)債能力的指標(biāo)資產(chǎn)負(fù)債、產(chǎn)權(quán)比率,、或有負(fù)債比率,、已獲利息倍數(shù)和帶息負(fù)債比率進(jìn)行分析。結(jié)合公司承受風(fēng)險的能力及競爭的需要,，劃分客戶的信用等級,，對于不同等級的客戶給于不同的信用優(yōu)惠或附加限制條款,。

(三)定期編制《應(yīng)收賬款催收報表》。該公司按照客戶賬期情況設(shè)立《應(yīng)收賬款催收報表》,，詳細(xì)反映內(nèi)部各業(yè)務(wù)部門以及各個客戶應(yīng)收賬款的發(fā)生、增減變動,、余額及其每筆賬齡等財務(wù)信息,，每周由財務(wù)部門主管信用控制管理人員發(fā)送給相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員跟進(jìn)。同時加強合同管理,，對客戶執(zhí)行合同情況進(jìn)行跟蹤分析,，防止壞賬風(fēng)險的發(fā)生。通過《應(yīng)收賬款催收報表》的編制,，公司管理決策層和相關(guān)部門就能夠準(zhǔn)確,、及時、全面地掌握應(yīng)收賬款的現(xiàn)狀,，有針對性地制定欠款催收政策,。

(四)建立催收責(zé)任制。該公司嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)收賬款催收責(zé)任制度,。即將應(yīng)收賬款催收工作責(zé)任化到個人,，將應(yīng)收賬款回收與個人績效考核掛鉤，對造成未收回賬款的項目負(fù)責(zé)人予以警示,，而對完成收款任務(wù)的個人予以獎勵,。

xxxx公司的整個應(yīng)收賬款管理體系還是比較全面、規(guī)范的,。隨著社會日新月異的變化,，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，公司也面臨著新的挑戰(zhàn),。在實踐中本人也了解到該公司在應(yīng)收賬款方面尚存在以下幾方面的問題：

(一)占用流動資金,，降低資金使用效率。賒銷商品時,，發(fā)出存貨,，貨款卻不能同時收回，大量的流動資金被應(yīng)收賬款占用,，造成現(xiàn)金流入短缺,，影響該公司資金周轉(zhuǎn)，從而影響其正常經(jīng)營,。

(二)增加經(jīng)營成本,，削弱短期償債能力。賒銷雖然使公司產(chǎn)生了較多的收入,，增加了利潤,，但現(xiàn)金流入并未增加,，而且在應(yīng)收賬款引起的催收中，該公司要投入一定的人力,、物力,、財力，這些都加速了公司的現(xiàn)金流出,，也削弱了公司的短期償債能力,。

(三)應(yīng)收賬款的賬齡越來越長，增加壞賬風(fēng)險,。應(yīng)收賬款如得不到及時清理,，該公司不能按時收回貨幣資金，則意味著潛在的壞賬風(fēng)險,，賬齡越長,，壞賬的風(fēng)險越大，會增加收賬成本,。該公司還發(fā)生了長期賒銷客戶(個體戶經(jīng)營的小超市)在協(xié)議結(jié)賬時間竟然人去樓空的情況,。

針對該公司在應(yīng)收賬款管理方面的不足，本人結(jié)合專業(yè)所學(xué)提出如下改進(jìn)建議：

(一)應(yīng)該采用賬齡分析的方法計算每一筆應(yīng)收賬款的賬齡和所有應(yīng)收賬款的平均賬齡,，并以此來強化應(yīng)收賬款的回收工作,。為了加快應(yīng)收賬款的變現(xiàn)速度，除了制定合理的獎懲措施外,，也應(yīng)該制定合理有效的收賬程序和方法,，如采用電話、信函和發(fā)電子郵件等通信方式,，也可采用個人拜訪或委托專門收賬機(jī)構(gòu)進(jìn)行回款,，必要情況下，也可以對欠賬客戶采取提起法律訴訟的方式來收回應(yīng)收賬款,。

(二)重視做好客戶的信譽評價工作,。銷售人員不能一味追求銷售量，收款是比銷售更需要管理和慎重的環(huán)節(jié),。要回避應(yīng)收賬款的風(fēng)險,，就必須定期對客戶進(jìn)行信用評價，并根據(jù)信用評價結(jié)果確定銷售政策,。在與客戶建立新的合作關(guān)系的時候,，事前一定要做評審，綜合評價這個客戶的品德,、能力等,，在合同執(zhí)行一段時間后，就要對此客戶進(jìn)行一次綜合評審，對于一些毛利不理想的客戶,，在查找自我成本控制的問題的同時,，也需對確實沒有合理利潤的客戶中止合同。

(三)對客戶的信譽要進(jìn)行長期動態(tài)的監(jiān)管,。由于市場環(huán)境各個因素的影響,，客戶的經(jīng)營狀況、償付能力也會隨之變化,，所以在與客戶建立長期合作關(guān)系后,，要注意后續(xù)的監(jiān)督調(diào)查，根據(jù)客戶的狀況調(diào)整銷售策略,。

公司要發(fā)展，必須擴(kuò)大業(yè)務(wù),，將必然會出現(xiàn)賒銷,，應(yīng)收賬款回收風(fēng)險以及由此而產(chǎn)生的財務(wù)風(fēng)險總是并存，只要xxxx公司采取適當(dāng)?shù)男庞谜呒坝行У墓芾矸椒?，就能使?yīng)收賬款風(fēng)險降低,、收益最大。相信在該公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力下,，企業(yè)在今后的各方面會有更新的突破,，取得更好的發(fā)展。

此次在xxxx公司的社會實踐,，雖然時間不長,，但是收獲頗多。通過這次實踐,，我有了很深的體會,，感覺到理論和實踐之間還是有一定差別的，課本上所學(xué)的知識都是最基本的知識,，我們應(yīng)該以不變應(yīng)萬變,，將課本與現(xiàn)實結(jié)合來面對我們所遇到的工作中的困難，這樣困難就會迎刃而解,。因此本人在實踐過程中能主動的請教,，虛心的學(xué)習(xí)，盡量把理論知識融入到實踐中去,，使自身的理論知識更上一個臺階,。加油吧!會計雖是煩瑣的工作，但你只要用心去做,，反而會左右逢源,。只要有信心和恒心再加上細(xì)心你就會到達(dá)成功的彼岸!

會計專業(yè)的調(diào)查報告篇六

題 目

大連瓦房店軸承集團(tuán)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報告 專 業(yè) 會計 班 級

08-4 學(xué)生姓名

叢其禹 指導(dǎo)教師

李捷 職 稱

教授

xx年7月15日

輪船背后的火車-大連市旅順煙開發(fā)區(qū)大輪渡

在大三即將結(jié)束的時候，我們在這一天參觀了煙大輪渡。

我一直覺得這實在不是一件好玩的事情,，可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了,。由于這種觀點的影響我顯得很慵懶，導(dǎo)游小姐的話,，我聽的漫不經(jīng)心,，我感覺不就是船么。有什么大不了的,。但后來看到了輪船的運作和規(guī)模讓我感到它的不簡單,。

我看到的是一條的船，一條差不多有1百五六十米的白色大船,，這艘船是什么,，這艘船是人類文明的結(jié)晶，是新中國的驕傲,，它巍峨高聳,，屹立海天之間。就像巨人一般停在港口之上,。在那里往來貨車火車車廂不斷,，工人們把從各地運來的物資不斷的往這位巨人的肚子里裝，看似簡單這其中其實是有學(xué)問的,。

首先你要考慮的是貨運的裝載,，不能過于擁堵，也不能太過疏散,，要用一切的技術(shù)手段,，將所有的人力物理調(diào)動起來。讓他最有效率最快捷的運作,，比如五十節(jié)車廂,，你如何把它拆成數(shù)段存進(jìn)船體，從調(diào)配裝載固定都是需要嚴(yán)格的規(guī)章制度和流程,。

其次如何把貨運,，火車，以及乘客三者直接的關(guān)系協(xié)調(diào)好,。既不能讓這三者之間互相影響,，又不能讓貨運占得空間過大影響了旅客。

最后,，這么大的一艘船出港也是學(xué)問,，如何避免龐大的身軀不能和其它船只港口邊緣碰撞，又如何把這艘船駕離茫茫大海,。在如何的卸載,，一系列的的問題使這艘船不僅僅是一艘船，而是一個整體一個團(tuán)隊的配合。我認(rèn)為這才是我真正需要學(xué)到的東西,。

煙大輪渡具體介紹：

經(jīng)過了解,，該船由鐵道部，山東省,，大連市和中鐵二局共同出資組建的中鐵渤海路輪渡公司負(fù)責(zé)嚴(yán)打鐵路輪渡工程的建設(shè)與運營,。按照建設(shè)精品工程的目標(biāo)，經(jīng)過三年的艱苦奮斗整個工程與xx年11月建成,，與xx年4月以全優(yōu)的質(zhì)量通過了國家驗收,。該項目的建設(shè)充分展示了我國的經(jīng)濟(jì)實力、科技水平,，展示了中國鐵路建設(shè)者的智慧和精神,，展示了中國鐵路管理者的睿智和能力。整個項目的硬件工程建設(shè)克服了重重困難,，經(jīng)受住了考驗,，經(jīng)受住了挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了鐵路輪渡工程建設(shè)的奇跡,，創(chuàng)造了鐵路輪渡工程建設(shè)的世界級水平。

具體數(shù)字如下：

煙大輪渡造價4億元,，總長161米,，可載15米長重型車輛120輛，火車車廂50節(jié),，載客1160人,，抗9級風(fēng)，滿載排水量16000噸,，渡船設(shè)上,、下兩層縱通車輛甲板，下層為火車甲板,，上層為汽車甲板,。火車車輛艙為封閉式,，汽車車輛艙為遮蔽式,?；疖嚿舷麓捎梦策M(jìn)尾出方式,，上甲板滾裝汽車在尾部右舷采用側(cè)進(jìn)側(cè)出方式。旅客通過全封閉人行棧橋在船中部上下船,。這樣的大船不是輕易就能造成的,，所以我說這就是一個國家一個民族的驕傲,。我為它而感到由衷的自豪。

xx年,，7月8日報告

今天我們聽取了范鑫女士對大學(xué)生的報告。范鑫女士,，現(xiàn)擔(dān)任某公司主管財稅業(yè)務(wù)的副總裁助理,。她主講的是：大學(xué)職業(yè)規(guī)劃以及職業(yè)規(guī)劃發(fā)展要求,。從其中我體會到,，當(dāng)代競爭的激烈和專業(yè)話的強度，勝過往昔數(shù)倍,。在信息時代任何技術(shù)都可能在明天落后,。大學(xué)生的就業(yè)就是要我們不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，這里不僅僅包括我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識。也包括我們聽來的看來得,，這就是所謂的從各個方面汲取的營養(yǎng),。我感覺到展現(xiàn)在我們面前的是一個竟?fàn)幖ち业氖澜纭．?dāng)代大學(xué)生人才濟(jì)濟(jì),，跨州連郡者不可勝數(shù),，企業(yè)如果需要一名優(yōu)秀職員，已有千百人參與,，這樣我們就是多人競爭一個崗位，多人去走獨木橋,。我們應(yīng)該懂得一個道理,。那就是：只有在我們強的情況下我們才能做勝任我們競聘的崗位，只有提高了自己才不致于被別人爭去,。我們需要的就是要求有一個充分地理由讓對方選擇我們,，所以當(dāng)務(wù)之急就是學(xué)好我們的專業(yè)課程。作為一個大連人我要讓這些人競爭者明白什么是理想和抱負(fù),，我們的生活中最重 /-- 深有體會的課程并不多，寶田老師的報告對我來說不僅僅精彩,，他更代表了我所看到的：中國的經(jīng)濟(jì)教學(xué)的顛峰,。他以幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式,，帶來了一種前所未有的體驗,。他的倡導(dǎo)思想就是學(xué)以致用,，也就是所謂的實踐和所學(xué)相結(jié)合,。寶天老師就是很實際的,，他就是從實踐出發(fā)的老師,。我很清楚記得他的一個例子,，有一個人去應(yīng)聘，招聘者問他,，在中國貨幣升值的情況下,，貨款是延期好還是現(xiàn)付好。我們答案眾說紛紜,，而寶田老師告訴我們答案并不唯一,，這就是我的體會，一個真正從實際出發(fā)的人想到的,，那就是不唯一,。我記得有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，辦法總比問題多,。

會計專業(yè)的調(diào)查報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好!今天我要論述的題目是：未雨綢繆應(yīng)有時韜光養(yǎng)晦促成長_____教師專業(yè)成長調(diào)查報告,，以楚都中學(xué)為例。

前不久,，我看到有這樣一個新聞：山西農(nóng)村一所學(xué)校的一個老教師退休的那一天對校長說：“我從事教師行業(yè)三十一年，為什么沒有一個獎證,?！蹦悴逻@個校長接在口里怎么說。他是怎么說的“你的工作時間雖然長,，但是完全是日復(fù)一日年復(fù)一年機(jī)械地重復(fù)過去的工作,，完全不注意自己的學(xué)習(xí)提高,，當(dāng)然就沒有什么成績”這話聽上去還有些道理，但是我們仔細(xì)想一想：難道我們學(xué)校,，我們校長就沒有一點責(zé)任嗎?我們平時對學(xué)校的教師在專業(yè)成長是任何關(guān)心,，如何規(guī)劃，如何引領(lǐng)的?在我們的身邊,，我們的學(xué)校的教師們的學(xué)習(xí)理念,，知識結(jié)構(gòu)，教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力,，專業(yè)成長又是如何呢?所以毛澤東在他的哲學(xué)著作《矛盾論》中講事物是具有兩面性的,。我們從這個案例中引出一個話題：教師的專業(yè)成長,。

下面我們就荊州區(qū)楚都中學(xué)的教師專業(yè)成長進(jìn)行了調(diào)查并寫成了調(diào)查報告，現(xiàn)在我向各位匯報,。

一，調(diào)查的目的

以楚都中學(xué)為例,，了解目前農(nóng)村初級中學(xué)的教師知識結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu),，思想動態(tài),，業(yè)務(wù)能力,。以便中長期規(guī)劃安排教師學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)能力，不斷提高教學(xué)水平,，讓教師可持續(xù)發(fā)展,，從而構(gòu)建學(xué)校區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

二，調(diào)查的對象

荊州區(qū)楚都中學(xué)72名教師,。

三,，調(diào)查的內(nèi)容

四，調(diào)查的方式

問卷式,，談話式,，普查式,，檢測式

五，調(diào)查的時間

20xx年4月15————20xx年4月22

六,，調(diào)查的過程

楚都中學(xué)是一個農(nóng)村初級中學(xué),，又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部。它就像一個跳板一樣,，過去農(nóng)村的教師調(diào)到楚都后一兩年就通過這塊跳板調(diào)到城里,。因此這里的教師文憑合格率還是比較高的。下面我們看這個統(tǒng)計表：

文憑本科?？浦袔熀细衤?/p>

人數(shù)18540100%

從表上看,，我們的教師達(dá)標(biāo)率是100%。而且我們的教師高學(xué)歷相對比較多,，正格的科班生就有8人,。從初級中學(xué)的角度講我們教師的知識基礎(chǔ)是不差的。但是事實上,，通過下面的測試我們非常驚訝,。

做考試試卷

各分?jǐn)?shù)段人數(shù)

(31人參加)35617

我們學(xué)校參加考試的教師31人，滿分120分,。試題是荊州的中考題,。但是有一半以上的教師考試不及格。這說明我們的教師在學(xué)校畢業(yè)后放松了學(xué)習(xí),，在工作中沒有真正學(xué)習(xí)教材,，體驗文本，挖掘教材,，而是照本宣科,，依樣畫葫蘆,。否則教師們不會有這么多不及格。我們想一想,，教師自己都做不到試題,，焉能跟學(xué)生講?焉能教得好學(xué)生?教師的一桶水在哪里?面對如此差的成績，我們來看教師們又是怎么想的,，他們的思想狀況如何?(學(xué)校調(diào)查組人員與教師對話)

問：x老師,，您的教學(xué)反思和論文還沒有交呢!

答：我懶得寫,，我們都五十幾了,，讓他們年輕人寫。

問：您還看不看書,，平時愛不愛學(xué)習(xí)!?

答：我不看書,，現(xiàn)在一看就腦殼疼。心也沉不下來,。

問：您對什么有興趣?

答：平時混一混,，雙休玩一玩。人生就是這么一回事,，看穿一點,。

從教師的談話中我們雖然不能說這種思想現(xiàn)象代表所有人，但是的確也是目前教師中乃至人們思想中的一種普遍現(xiàn)象,。就是明明知道自己學(xué)習(xí)不夠,，就是不想學(xué)習(xí)。這種思想對學(xué)生也有相當(dāng)?shù)挠绊?，我們的學(xué)生目前就是懶,，散，嬌,。經(jīng)受不了困難挫折,，思想浮躁，作風(fēng)拖拉,。不想學(xué)習(xí),，當(dāng)然年齡也是一個因素。我們楚都中學(xué)教師的年齡特征又是怎樣的呢?下面我們來看統(tǒng)計表上的數(shù)據(jù)：

人數(shù)

724

58202312

從統(tǒng)計表看我們可以明白：楚都中學(xué)的教師年齡偏大,，45歲以上的幾乎占了一半以上,。年齡大肯定有他的年齡特征決定這些教師不肯學(xué)習(xí)，不肯發(fā)展,。我們這是今年四月統(tǒng)計的,。要是過兩年就有五個教師退休，要是再等五年,，楚都中學(xué)就有12個教師退休,。但是我們認(rèn)為學(xué)習(xí)提高是一輩子的事，學(xué)習(xí)不僅是為了自己的職業(yè)需要，而是關(guān)系到教育可持續(xù)發(fā)展的需要,。有一位哲人說過這樣一句話“如果一個民族不學(xué)習(xí),，那么這個民族是可怕的”。普希金也說過“影響是短暫而脆弱的,，學(xué)習(xí)是廣泛而深刻的”我們今天學(xué)習(xí)提高的是個人的水平,，個人收益，明天就是社會家庭的需要,，家庭社會收益,。我們的學(xué)習(xí)決不是僅僅為工作，而是為了自己,。因為你的學(xué)習(xí)會帶給你的家族,，你的族輩更加燦爛的陽光，你的榜樣是無窮的,，你的魅力是無窮的,。

統(tǒng)計表還給我們帶來另外一個信息：就是楚都中學(xué)三五年后，教師將要有一個結(jié)構(gòu)上的大調(diào)整,，有近三十名教師退休后需要年輕的教師上來,，這里還是有一個繼續(xù)學(xué)習(xí)上的事。學(xué)習(xí)對工作有多大幫助呢?下面我們再來看教師的教學(xué)能力與知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系：

教學(xué)比武

全體參加68人參加有效課堂教學(xué)比武(4人搞后勤)課堂駕馭能力,，文本把握能力,，新課改理念，創(chuàng)新能力,，對未來引領(lǐng)能力,。

學(xué)生評價28人優(yōu)秀，21人一般,，19人不滿意

創(chuàng)新能力,，對未來引領(lǐng)能力一般。

課堂駕馭能力,，文本把握能力,，新課改理念能力較強。

專家評價23人優(yōu)秀,，絕大多數(shù)表現(xiàn)一般

創(chuàng)新要加強,，能力要提高

無論從學(xué)生的反饋還是從專家的意見來看，我們都要加強學(xué)習(xí),，我們的教學(xué)水平還相當(dāng)滯后,，我們沒有運用最先進(jìn)的教學(xué)手段，我們不能創(chuàng)新,，我們沒有比較前沿的思想,，這與我們教師的專業(yè)成長有直接的關(guān)系,。知識越豐富教學(xué)能力就越強。教育家葉瀾說過“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師寫三年反思可能成為名師,。”所以教師要不斷尋找自我,。教師的知識不豐富,，教學(xué)水平就不能提高。我們現(xiàn)在必須加強學(xué)習(xí),。

我們楚都中學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的狀況是怎樣的呢?從教師的讀書筆記和最近教師學(xué)習(xí)的信息反饋來看,，形勢喜人，特別是教育局站在科學(xué)的高度,，運用可持續(xù)發(fā)展的理念,，及時準(zhǔn)確地提出“千日破三關(guān)”的學(xué)習(xí)提高的口號之后,，這對我們廣大教師是一個福音,。不理解的教師認(rèn)為這是多余，有發(fā)展有遠(yuǎn)見的教師認(rèn)為這是為了教育,，也是為了教師,，還是為了教師自己。

我們楚都中學(xué)認(rèn)為“千日破三關(guān)”是及時雨,，因此教育局的這一口號提出之后,，教師們的學(xué)習(xí)熱情普遍高漲。有的教師邊看書邊記筆記,，有的教師在書店購來了教育,，科學(xué)，文學(xué)等多方面的書,。有的教師平時花一點錢都舍不得,，這次卻買來了幾百元的書。讀書的確是一件好事,。歌德說“讀一本好書,，就是和高尚的人談話?！迸喔舱f“人的知識越多,，力量就越大?！钡钦劦膶W(xué)習(xí),，我們楚都中學(xué)如何組織教師學(xué)習(xí)提高這還得進(jìn)行仔細(xì)論證規(guī)劃。

七,，想法與思考

通過上面的調(diào)查報告我認(rèn)為：目前不管是農(nóng)村學(xué)校的教師還是城市的教師,，都要學(xué)習(xí),。荀子講“不積跬步，無以至千里,，不積小流,，無以成江海?！敝挥信W(xué)習(xí),，才能不斷豐富和提升自己，提升教師,，提升學(xué)校,。為了加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：校長是船長,，教師是船員;一所好校長,，一所好學(xué)校。我認(rèn)為教師的專業(yè)發(fā)展還必須科學(xué)規(guī)劃,。

(一)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

1制定楚都中學(xué)“千日破三關(guān)”實施方案,。方案堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以教育局提出的“1451”工程為目標(biāo),，努力構(gòu)建楚都中學(xué)教育學(xué)習(xí)中長期發(fā)展的思想觀念為龍頭的品牌效應(yīng),。為實現(xiàn)楚都中學(xué)三年“千日破三關(guān)”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

2確定實施步驟,，成立“千日破三關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3制定“千日破三關(guān)”階段目標(biāo)。

第一階段：目標(biāo)是：能讓絕大多數(shù)教師樹立教育發(fā)展的新觀念,，有比較先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,，探索新的教學(xué)模式指導(dǎo)教學(xué)。有物質(zhì)保障：教師一年內(nèi)閱讀教育專著兩部,，寫學(xué)習(xí)筆記兩萬字,，在校際活動。聽教課八十節(jié),。撰寫論文二十篇,，做試卷十套。完成課件初步制作,，有處理電子信息能力,。

第二階段：完成階段目標(biāo)是：能讓所有教師都樹立嶄新的教育發(fā)展的新觀念，有先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，用前沿的創(chuàng)新模式指導(dǎo)教學(xué),，教學(xué)效果好。有物質(zhì)保障：教師一年內(nèi)閱讀教育專著三部,，寫學(xué)習(xí)筆記三萬字,，能在省市教學(xué)競賽中獲獎,，聽教課達(dá)100節(jié)，做試卷二十套,，熟練處理電子信息,，一半以上教師的論文獲獎。

第三階段：成果階段目標(biāo)是：所有教師都具有較高的教學(xué)能力,，有前沿的教育理念,，有先進(jìn)的教學(xué)方法，有較高的專業(yè)知識,，能帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造性的工作,，信息處理能力。有物質(zhì)保障：教師一年內(nèi)閱讀量達(dá)二百萬字,，高水平地處理電子信息,，熟練制作課件，著書立說一部,，論文教學(xué)競賽在全國省市獲獎,，聽教課150節(jié)，做試卷能與最好的學(xué)生媲美,，設(shè)計創(chuàng)新試題100道,，能有五人以上的教師在省市乃至全國有知名度,。

4夯實”千日破三關(guān)”要求,。

a,確定三個會：每年四月.九月召開一次大型的千日破三關(guān)教師大會，每月召開一次小組負(fù)責(zé)人會議,，每半年召開一次總結(jié)評比大會,。

b,保障三到位：時間到位，保障教師每周一,，三,，五進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。領(lǐng)導(dǎo)到位,，每周主要領(lǐng)導(dǎo)要檢查,，小組負(fù)責(zé)人對學(xué)習(xí)的教師做好記載。任務(wù)到位,，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容要首先確定,，在安排學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果要匯編成冊,。

c,領(lǐng)導(dǎo)五垂范：領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課,，帶頭評課，帶頭講課,，帶頭讀書,，帶頭撰寫文章,。

(二)樹立專業(yè)意識

我們要樹立“學(xué)高為師，行為人范”的理念,。青年教師要盡快樹立專業(yè)意識,，排除雜念，正視現(xiàn)實,，立志終身從事并獻(xiàn)身于教師這個職業(yè),，全身心地投入到這個日復(fù)一日的平常、平淡,、平凡的工作中去,。教師的專業(yè)基本素質(zhì)要求應(yīng)涵蓋三個基本范疇：教師專業(yè)知識(包括普通文化知識、任教學(xué)科知識,、教育學(xué)和心理學(xué)知識等)的發(fā)展,，專業(yè)技能和能力的養(yǎng)成，專業(yè)情意的健全,。教師專業(yè)成長要經(jīng)歷一個不成熟到相對成熟的過程,，而成長的內(nèi)涵也是多層面、多領(lǐng)域的,?！耙粋€相對成熟的教育專業(yè)人員，能信守教育理想,，以學(xué)生利益為前提,，強調(diào)專業(yè)知識與能力，參與專業(yè)決定,，負(fù)起專業(yè)責(zé)任,，行為表現(xiàn)有彈性，能容忍壓力,，具有較強的適應(yīng)性,，具有從多個角度觀察、分析問題的能力和應(yīng)用多種教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)的能力,?！苯處煂I(yè)成長空間是無限的，成熟是相對的,，成長則是絕對的,，這是一項系統(tǒng)工程，需要在長期的教育教學(xué)實踐中不懈地學(xué)習(xí)艱苦地實踐才能不斷完善,。

(三),、更新教育理念

老教師傳統(tǒng)的教育觀念的影響對他們來說已根深蒂固了。在新課程環(huán)境下青年教師專業(yè)成長和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)離不開教育專家特別是新一輪課程改革專家的引領(lǐng),?？刹捎谜堖M(jìn)來或走出去的辦法接受課改專家對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,，從而轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育觀念，形成新的教學(xué)理念,，并轉(zhuǎn)變角色職能,。我國長期以來形成的傳統(tǒng)師生關(guān)系，實際上是一種不平等的關(guān)系,，教師不僅是教學(xué)過程的控制者,、教學(xué)活動的組織者、學(xué)習(xí)內(nèi)容的制定者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評判者,，而且是絕對的權(quán)威,。多年來，教師已經(jīng)習(xí)慣了根據(jù)自己的設(shè)計思路進(jìn)行教學(xué),，他們總是千方百計地將學(xué)生雖不大規(guī)范,、但卻完全正確、甚至是有創(chuàng)造的見地,，按自己的要求“格式化”,。新課程強調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、引導(dǎo)者和參與者,，教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程,。交往意味著人人參與,，意味著平等對話，教師將由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,。在新課程中,，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué),，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”，教學(xué)過程不只是忠實地執(zhí)行課程計劃(方案)的過程,，而且是師生共同開發(fā)課程,、豐富課程的過程，課程變成一種動態(tài)的,、發(fā)展的,，教學(xué)真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程。在未來的課堂,，知識將由三方面組成：教科書及教學(xué)參考書提供的知識,、教師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識,。新課程將改變教科書一統(tǒng)課堂的局面,，教師不再只是傳授知識,，教師個人的知識也將被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比重將大大增加,。這種學(xué)習(xí)方式的改變,，必將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使教師長期以來高高在上“傳道,、授業(yè),、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從知識的權(quán)威到平等參與學(xué)生的研究,，從知識的傳遞者到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、組織者和指導(dǎo)者，我們知道,，教師作為知識傳授者的角色是不能淘汰的,，但與以前不同的是，它不再是教師唯一的角色,。

教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果,。按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑;指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)策略;創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;為學(xué)生提供各種便利,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，建立一個接納的,、支持性的,、寬容的課堂氣氛;作為學(xué)習(xí)參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法;和學(xué)生一道尋找真理,，并且能夠承認(rèn)自己的過失和錯誤,。

(四)、營造學(xué)習(xí)氛圍

教師專業(yè)發(fā)展是教師在終身學(xué)習(xí)理念的支持下不斷在進(jìn)行自我調(diào)整,，不斷更新的過程,。

辦現(xiàn)代化學(xué)校，搞現(xiàn)代化教育,，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才,，教師隊伍現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教師隊伍現(xiàn)代化應(yīng)先從抓青年教師專業(yè)成長開始,，從人文關(guān)懷入手,，為青年教師營造學(xué)習(xí)和成長的氛圍。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在教師隊伍建設(shè)上實施“三抓”,，即在抓現(xiàn)有老教師優(yōu)勢和潛能的發(fā)揮,，“盤活存量”;抓中年教師的提高，“挖掘能量”以營造氛圍的同時,，著重抓青年教師的專業(yè)成長,，“激活質(zhì)量”，縮短新老過渡期,。尤其是在新課程環(huán)境下學(xué)校更要要求每一位青年教師在教育教學(xué)實踐中必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)，努力使自己具有高尚的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的人生觀,、價值觀、人才觀,、質(zhì)量觀,，熱愛教育事業(yè)，樹立鞏固的專業(yè)思想,，具有進(jìn)取精神,、奉獻(xiàn)精神、求實精神,、創(chuàng)新精神,。在全校范圍內(nèi)努力營造一個學(xué)習(xí)型的氛圍，都來關(guān)心青年教師的專業(yè)成長,，讓他們在一個寬松而和諧,、寬容而尊重的環(huán)境中與學(xué)生共同健康地成長成材。青年教師是學(xué)校的未來,，青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校人力資源開發(fā)的首要任務(wù),。一是過好“三關(guān)”：師德師風(fēng)關(guān)、教學(xué)基本功關(guān),、教育科研關(guān);二是學(xué)會“三課”：上課,、聽課、評課;三是練好“三筆”：鋼筆,、粉筆,、毛筆;四是讀好“三書”：教科書、專業(yè)基礎(chǔ)理論書,、教育理論書。除此之外通過集體備課,、相互聽課,、組內(nèi)評課的方式，讓青年教師在互動互助中鍛煉成長。要促進(jìn)青年教師專業(yè)成長并成才,，除了導(dǎo)師的傳幫帶,，還必須搭建使青年教師能施展才華的舞臺，即在教學(xué)比賽活動中鍛煉成長,，逐步成熟起來,。學(xué)習(xí)江蘇洋思中學(xué)利用暑假校本培訓(xùn)之際進(jìn)行教學(xué)大比武活動。全員參與,，老帶新,，新促老，共同創(chuàng)造互學(xué)互助的良好氛圍,，對于全面提升教師隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了很好的促進(jìn)作用,。

(五)、注重校本培訓(xùn)

校本培訓(xùn)就是以學(xué)校為本,，以學(xué)校為基礎(chǔ),，以學(xué)校為陣地，以學(xué)校為主體開展的教學(xué)研究與教育科研融合在一起的培訓(xùn)活動,。這種為了學(xué)校,，基于學(xué)校，在學(xué)校中開展的培訓(xùn),，有利于貫徹和實施學(xué)校的辦學(xué)思想,，能切合教師的實際，有針對性地解決教師教育教學(xué)中的困惑和問題,，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，特別是青年教師專業(yè)成長。校本培訓(xùn)有多種模式,，這里重點介紹反思教學(xué)的模式,。因為教學(xué)不僅是技術(shù)，更是一種藝術(shù),。它要求從“工匠型教師”轉(zhuǎn)化為“專家型教師”,，其關(guān)鍵是學(xué)會反思，學(xué)會合作,。教師的自我反思是教學(xué)創(chuàng)新的動力,。教師需要聚焦課堂(社會縮影)，反思自身的教學(xué),。反思教學(xué)的過程就使教育評價的過程,，也是教師專業(yè)成長的過程。反思教學(xué)是指教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下,，借助行動研究,，不斷的對自己的教育實踐進(jìn)行反思,，積極探索與解決實踐中的問題，努力提升教育實踐的合理性,，使自己逐漸成長為專家型教師的過程,。它是一種用來提高教師自己的專業(yè)素養(yǎng)、改進(jìn)教育實踐的學(xué)習(xí)方式,。因此,，反思教學(xué)是每個教師，尤其是青年教師專業(yè)成長的關(guān)鍵,。反思教學(xué)采用的是教育行動研究法,，即教師通過自身的教育教學(xué)實踐所進(jìn)行的研究。作為中學(xué)教師的優(yōu)勢在于占有大量的教育教學(xué)第一手材料,?！敖逃龑嵺`中的問題”就是教育科研的起點。中學(xué)教育科研“來自實踐,，通過實踐,，為了實踐”的基本特點決定了中學(xué)教師的教育科研所追求的是解決問題、改進(jìn)教學(xué),。在科研過程中,，教師的整體專業(yè)素質(zhì)會得到全面提升。圍繞課題開展教學(xué)研究,，并在研究過程中接受校本培訓(xùn)的“科研,、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體”的“課題研究培訓(xùn)模式",以促進(jìn)青年教師專業(yè)成長和成熟,，已成為大多數(shù)學(xué)校采用的校本培訓(xùn)模式,。

(1)創(chuàng)造求真、務(wù)實,、公平的教研氣氛

教研組是教師學(xué)習(xí)提高和成長進(jìn)步的搖籃,。我認(rèn)為要有針對性地開展豐富多彩的教研活動，如示范觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課評比,，匯報課等系列活動，強調(diào)觀摩研討,，一定要建立在真實的教學(xué)情景上,，鼓勵教師要有信心展示自己的成功經(jīng)驗，更要有勇氣將問題暴露出來,。并將觀摩課中出現(xiàn)的問題當(dāng)作教學(xué)研究的寶貴資源,，使每個參與者都能從問題中得到啟發(fā)和幫助。我們還注意營造一種獨立,、平等和互相信任的評議氛圍,，使批判,、懷疑,、反思和自主更新成為每次評議主流,。另外，還組織教師參加地區(qū),、市級教師各項大練兵活動,，為她們創(chuàng)造展示才華的舞臺。

(2)開展案例研究提高教師的反思研討能力,。

我們的案例研究是針對某一有代表性的案例采取“一課多研”的形式,。可分為兩種：一是一名教師對一個案例組織多次活動,，直至活動成熟,，然后全校展示。二是針對某一案例,，多名教師發(fā)揮自己的創(chuàng)造性組織活動,，進(jìn)行對比研討，反思自己的活動組織,，了解他人,，了解自己，查找不足,，開拓思路,，共同提高。

(3)培育教師對課題研究的興趣

以往教師的一些課題研究迫于任務(wù)且未能立足本園實際和教師自身需要,，教師既缺乏參與的興趣又難以從研究中得到真正的收獲,。我認(rèn)為要轉(zhuǎn)變了課題缺乏理性思考而又零散的現(xiàn)狀，設(shè)置了七大資源體系,，讓教師根據(jù)自己喜好,，特長來承接子課題，使課題研究具有針對性,、層次性,、系統(tǒng)性，形成了一個完整的體系,。這樣,，教師感受到課題研究既能解決自身教育、教學(xué)實踐中的問題,，又能起到促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,。

以上是我們中學(xué)根據(jù)教師目前專業(yè)成長的現(xiàn)狀寫成的調(diào)查報告，望您提出寶貴意見,。

會計專業(yè)的調(diào)查報告篇八

1,、采訪對象：（只寫姓名和從事會計職業(yè)的年限就可以了）

xxx從事會計年限15年以上

2,、采訪內(nèi)容：

1)什么是會計或者說什么是會計工作（不用答得很像理論的語言，就簡單得說一下就可以了,，就是以自己工作多年的理解就可以了）

就是給人記賬算賬的,，是以貨幣為計量單位綜合反應(yīng)一個企業(yè)或組織的經(jīng)營狀況和成果的工作。

2)會計職業(yè)生涯的歷程是什么,？

記賬會計做起,，考職稱，做主管會計當(dāng)財務(wù)經(jīng)理,。

3)會計的未來發(fā)展趨勢（自己怎么想的就怎么說就行）

前景光明,，隨著中國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，社會對會計人才的要求越來越多,，水平要求越來越高,。憑借會計的出色工作，企業(yè)可以減少稅務(wù)成本的支出,，例如：會計人員基本交接稅務(wù)的要求,，就可以做到及時申報納稅，不會產(chǎn)生滯納金,。會計人員對稅務(wù)精通,，就可以做到合理避稅，會計人員對財務(wù)的各項指標(biāo)了如指掌,，就能在企業(yè)向銀行貸款時,，拿出出色的財務(wù)報告，使貸款順利的到達(dá)公司賬戶,。

4)審計工作的主要內(nèi)容及項目

對費用的合理性進(jìn)行審計,，主要看看費用支出是否合理。對采購進(jìn)行審計,，看看財務(wù)進(jìn)來的商品是否與市場同期的價格相符,，采購成本如何。對報表進(jìn)行審計,，看看各報表之間的對應(yīng)關(guān)系及大金額余額的科目內(nèi)容是否合理,。

5)稅務(wù)、納稅代理的工作方向及內(nèi)容

對中小企業(yè)有一定的幫助,，稅務(wù)籌劃對大中型企業(yè)有吸引力,。

6)企業(yè)內(nèi)部審計工作的主要內(nèi)容

7)投資分析工作的主要內(nèi)容（誰要是買基金或者是炒股的，可以簡單的說一說）

我投資股票從賠錢到賺錢,，經(jīng)常關(guān)注股票市場和已投資工資的財務(wù)報表,，今年盈利200%。成績喜人,。

8)采訪對象從事會計工作的感悟或者說是心得（至少100字）

從國有企業(yè)55%所得稅是就做會計了,，現(xiàn)行所得稅比例是33%,，明年就是25%，從所得稅的不斷變化中,，我認(rèn)識到做為會計一定要不斷的學(xué)習(xí),，才能跟得上社會發(fā)展的需要。過去學(xué)習(xí)會計從事會計工作的初衷是會計越老越值錢,，現(xiàn)在我對這個看法頗不以為然,，如果老會計不學(xué)習(xí)新東西就無法再勝任會計工作。目前申報納稅要上網(wǎng),、要用計算機(jī)，不學(xué)習(xí)就做不了,。大型企業(yè)都用財務(wù)軟件,，不會電腦無法操作。各業(yè)務(wù)單位往來信函都用電子郵件,，不會打字不行,。