人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

收獲小學(xué)生一枚篇一

人的一生中,，小學(xué)生活是每個人都會經(jīng)歷的一段重要時光。這是我們?nèi)松砷L的基石，培養(yǎng)了我們的思維能力和良好的行為習(xí)慣,?；仡欉@段時光，我收獲良多,，獲得了許多關(guān)于學(xué)習(xí),、友誼和成長的心得體會。

首先,，小學(xué)給了我良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。在小學(xué)里,，我們接觸到了廣泛的學(xué)科,，包括語文、數(shù)學(xué),、英語等,。這些學(xué)科給了我全面發(fā)展的機(jī)會，我可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。在語文課上,，我不僅學(xué)習(xí)了閱讀、寫作的技巧,，而且還學(xué)習(xí)了文學(xué)和傳統(tǒng)文化的知識,。在數(shù)學(xué)課上,，我學(xué)會了運(yùn)算,、幾何等基本的數(shù)學(xué)概念和計算方法。在英語課上,，我學(xué)習(xí)了基本的英語單詞,、詞組和句子,，為將來學(xué)習(xí)更高級的英語打下了基礎(chǔ)。這些學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅豐富了我的知識儲備,，而且培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)造性思維,。我學(xué)會了如何分析和解決問題，提高了自己的思維靈活性和邏輯推理能力,。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我對知識的渴望增長,，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。

其次,，小學(xué)生活也鍛煉了我的社交能力,。在小學(xué)里，我們和同學(xué)們在一起度過了愉快的孩童時光,。我們一起吃飯,、一起上課,、一起做游戲，通過這些活動培養(yǎng)了我們的合作能力和溝通能力,。在小組合作的活動中,，我們學(xué)會了互相幫助、互相合作,，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，共同完成任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和責(zé)任感,，還提高了我的人際交往能力,。通過與同學(xué)們的交往，我學(xué)會了理解和尊重他人,，提高了我的情商和處事能力,。這些社交經(jīng)歷為我以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

最后,，小學(xué)生活也教會了我關(guān)于成長的心得體會,。在小學(xué)里，我們面臨了許多挑戰(zhàn)和困難,，但我們從中學(xué)會了面對和克服困難的勇氣和毅力,。在學(xué)習(xí)上，我們可能會遇到難題或者是不理解的知識點(diǎn),，但是我們不能輕易放棄,，而是要堅持努力，不斷嘗試,。只有通過克服困難,，我們才能取得更好的成績和進(jìn)步,。在生活中,，我們也會遇到挫折和困擾，但是我們要相信自己的能力,，堅持追求自己的目標(biāo),。小學(xué)生活教會了我們不怕失敗，懂得積極面對困難和挑戰(zhàn),。這些經(jīng)歷讓我變得堅強(qiáng)和成熟,，為我將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

綜上所述,，小學(xué)生活帶給了我許多收獲和體驗,。在這段時光中，我不僅學(xué)到了很多知識,，而且培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)和社交能力,。我學(xué)會了如何面對和克服困難,，逐漸成長為一個堅強(qiáng)和自信的人?；仡櫺W(xué)生活,，我為自己所取得的進(jìn)步和成就感到自豪。這段時光不僅是我成長的見證,，也是我人生中最難忘的時光之一,。

收獲小學(xué)生一枚篇二

小學(xué)教育是每個孩子學(xué)習(xí)生涯的開端。如今,，回首20年前的小學(xué)歲月,，讓我思考許多人生經(jīng)驗，都是在小學(xué)教育中獲得的,。這段經(jīng)歷,，與其他你經(jīng)歷過的時期不同，容易被認(rèn)為是定型的,，而事實遠(yuǎn)不是如此,。小學(xué)教育不僅包括學(xué)科知識，更關(guān)注學(xué)生的品德,、情感,、思想、行為等全方面發(fā)展,。在這篇文章中,，我希望通過我的親身經(jīng)歷，總結(jié)出我在小學(xué)教育中的收獲,，為同樣在小學(xué)成長的孩子們提供一些幫助,。

第二段：個人經(jīng)歷。

在我人生的小學(xué)階段,，我的母親是一名老師,，她經(jīng)常跟我說，要用自己的方式學(xué)習(xí),；她說,，她堅信每個孩子都能更好地學(xué)習(xí)，只要愿意付出努力,。這鼓舞了我敢于承擔(dān)挑戰(zhàn),、尋求知識的信心。在我如此初學(xué)時期,，我想知道一切,，并努力掌握它。這種追求,，促使我意識到,，成長和發(fā)展不僅要求自我教育,，也需要自我探索。

第三段：學(xué)科知識的收獲,。

小學(xué)課程除了著眼于學(xué)生的品德和情感發(fā)展,，當(dāng)然還有學(xué)科知識分科。正如許多的小學(xué)生,，我也面臨著學(xué)習(xí)壓力和知識難度的挑戰(zhàn),。但正是在這種挑戰(zhàn)中，我學(xué)到了很多東西,。我學(xué)會了如何解決困難,，如何閱讀和理解文章，如何成為一個老師可以信任的學(xué)生,，如何與同學(xué)相處等等,。同時，對于數(shù)學(xué),、語文,、英語、科學(xué)等知識領(lǐng)域,，學(xué)生們的學(xué)科能力隨著時間和投入的增加都逐漸提高,，讓人發(fā)現(xiàn)自身的潛力遠(yuǎn)高于之前所想象的。

第四段：品德發(fā)展的收獲,。

小學(xué)教育不僅關(guān)注學(xué)科知識,，也注重培養(yǎng)學(xué)生的品德發(fā)展。正如名言所說：扎根于小學(xué),，扎實于大學(xué),。小學(xué)是最基礎(chǔ)的階段，也是正道發(fā)展的基石,，品格是這基石中最為重要的一塊,。沒有好的品德，學(xué)科知識再高,，個人都無法成為成功的人,。我在小學(xué)階段也成長了，學(xué)會了尊重他人,、待人以誠、學(xué)會和原諒,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神等,。我相信這些品質(zhì)將會伴隨我走向未來。

第五段：結(jié)論,。

要想總結(jié)小學(xué)教育的收獲,，需要花費(fèi)很長時間,。不僅是因為小學(xué)階段的時間很長，而是因為這段時間的飽和有益但又豐富多彩,。我深知我在這個階段的成長對我整個人生都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。我學(xué)會了提高自己的技能和自我教育的重要性，培養(yǎng)了健全的品德和人格,，以及與同學(xué)相處的經(jīng)驗,。我希望我的經(jīng)驗可以為小學(xué)生們提供一些有價值的參考，讓他們能夠獲得成功的秘訣,，更好的面對未來的挑戰(zhàn),，更好地實現(xiàn)他們自己和家庭的期望。

收獲小學(xué)生一枚篇三

在中國,，小學(xué)生勞動教育是不可缺少的一部分,。小學(xué)生通過勞動學(xué)習(xí)和參與社區(qū)服務(wù)，能夠培養(yǎng)他們的意識和自尊心,，并且也能夠增強(qiáng)他們的手腦協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力,。在這種學(xué)習(xí)過程中，不僅僅是完成任務(wù),，更加重要的是積累經(jīng)驗并從中吸取有用的知識,。在這篇文章中，我將分享一下自己在小學(xué)生勞動教育過程中的心得體會和收獲,。

小學(xué)生勞動教育是一種非常重要的教育方式,。學(xué)生參與和組織勞動，能夠讓他們更好地了解社會和學(xué)校的運(yùn)作,，并且提高他們的社會責(zé)任感,。同時，這種教育方式也能夠提升學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和自尊心,，并增強(qiáng)他們的自信心,。總之,，小學(xué)生勞動教育不僅僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù),，而是一種有用的經(jīng)驗和珍貴的教育資本。

學(xué)生通過勞動學(xué)習(xí)能夠獲得很多好處,。首先,，它能夠增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，鍛煉他們的團(tuán)隊合作能力和責(zé)任心,。勞動和助人為樂的過程,，增強(qiáng)學(xué)生的自信和自尊心，使他們學(xué)會以責(zé)任心而非競爭心去面對每一個任務(wù),。其次,，通過勞動學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識社會并和社會聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的愛國心,，并意識到自己是國家復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者之一,。這種自豪感和堅定信念將在他們今后的成長中起到積極作用。

在我小學(xué)生的時候,，我曾經(jīng)參加了許多勞動活動,，如環(huán)境整治、志愿者服務(wù),、植樹造林等,。在這些活動中，我學(xué)會了如何全心全意付出,，而不是僅僅完成任務(wù),。我從中學(xué)到了真正的歸屬感和使命感，并感覺到自己作為一個小學(xué)生也可以為社會做出貢獻(xiàn),。這種經(jīng)驗深深地印在我的腦海中,，并影響了我今后的成長和價值觀念。

第四段：籌劃和實施勞動教育活動的建議,。

為使小學(xué)生勞動教育更為有效,，有關(guān)教育部門和學(xué)校要從以下幾個方面進(jìn)行精心籌劃和實施。第一,、制定明確的計劃和目標(biāo),，確保教育活動不僅能夠達(dá)到離校和寒暑假作業(yè)的要求，還要允許學(xué)生參與和組織活動,。第二,、為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，讓他們能夠更好地參與活動,，使活動更加順利和有意義,。第三、持續(xù)監(jiān)督和評估活動的實施和成效,，從中得到有益的經(jīng)驗和教訓(xùn),，并為今后的勞動教育活動提供參考。

小學(xué)生勞動教育不僅僅是任務(wù)和筋骨勞動,，更是學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會,。在勞動的實踐中，小學(xué)生能夠吸收知識,，學(xué)習(xí)如何與他人交流和合作,、如何發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。更重要的是,，在勞動教育的過程中,，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和成長或許會比任務(wù)本身更為重要，帶來的價值是無與倫比的,。我們應(yīng)該珍惜這個機(jī)會,，并從小學(xué)生勞動教育中認(rèn)識自己、肯定自己,、培養(yǎng)自己,。這也是“至于成年，將不可向已青少年時所學(xué)習(xí)而一直無所限制”(周恩來)這一名言的內(nèi)核,。

收獲小學(xué)生一枚篇四

有的人,，每一天都有所收獲。

有的人,，每一天都碌碌無為,。

有的人，對她來講,，所有戰(zhàn)勝自己的方面,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會保持下去,，把它當(dāng)作一種意外的收獲,。

有的人，看到困難就停止不前,，認(rèn)為自己水平非常的有限,。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分,，滿足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐,。

關(guān)于收獲。

有的人,，可以把握住收獲的機(jī)會,，找好時間，好條件,，甚至好地點(diǎn),，來給自己的收獲加碼。

有的人,，不認(rèn)為機(jī)會有多么好,，只是一如既往，既使機(jī)會來敲他的門,，他也會老實不客氣地將它趕走,。

有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。

有的人,，以自己為中心,，認(rèn)為自己就是真理。

關(guān)于收獲,。

有的人,，把握機(jī)會，有的人創(chuàng)造機(jī)會,。

有的人虛心聽取別人的意見,，有的人認(rèn)為自己才是正確的。

有的人有好方法,，事半功倍,。

有的人用死腦筋，事倍功半,。

關(guān)于收獲,，關(guān)于人。

兩種不同的收獲,，兩種不同的人,。

收獲不在于種子的好壞，在于人,。

在于你怎樣看待收獲,，怎樣努力收獲。

只要你努力了,，哪怕只收到干癟的谷粒,，也會認(rèn)為這是自己勞動所得。如果你沒有努力,，只靠別人,，即使你收獲，也不是你自己的收獲,，不是你自己的成績,。

兩種不同的人，兩種不同的收獲,，關(guān)于人,，也關(guān)于收獲。想象一下,，你像哪一個,？

收獲小學(xué)生一枚篇五

人們常說“臺上十分鐘，臺下十年功,！”“一份耕耘,，一份收獲”以前這兩句話的道理我不懂,，現(xiàn)在我真正領(lǐng)略了這兩句話的含義。這要從今年暑假說起,。

暑假,，媽媽在網(wǎng)上給我報名了小主持人大賽，我的強(qiáng)項就是主持,，我可是樂壞了,！晚上,，媽媽給我寫了幾段主持詞,，一段就要100字，媽媽說要全背下來,，“不會吧,！”我吃驚地叫了起來，可是我沒有放棄,。第二天,，魔鬼訓(xùn)練正式開始了，我一直在背在記,，終于一段,，兩段，三段背下了,，接著練正步走,，練有感情的背，一天,，兩天,，三天，四天……我背的越來越好,，表情也越來越豐富,，感情也越來越飽滿，直到媽媽表揚(yáng)我,，我才開心的笑了,。

比賽終于開始了，我心里像有只小兔子一樣蹦蹦跳跳的在我的心里上躥下跳,，比賽我能勝任嗎,？我很懷疑，看到別的小朋友他們一個個講的繪聲繪色,，我都被她們吸引了,，我更擔(dān)心了，越擔(dān)心越緊張,，快要到我時,，媽媽好像看透了我，拍了拍我，對我說：“別怕,，孩子,！要記住比賽第二，友誼才是第一”我記住了這句話,。

到我了,，我深深吸了一口氣，想起媽媽的話,，自信滿滿,，我流利的把主持詞講了一遍，不僅語言幽默,，還富有感情,。

比賽結(jié)束了，我獲得了第二名的好成績,，收獲了一次成功,，站在領(lǐng)獎臺上，別提我有多高興了,！

收獲小學(xué)生一枚篇六

在我成長的過程中,，我記憶很深刻的，便有學(xué)校舉辦的那次跳蚤市場活動,。頭天晚上,，我和爸爸媽媽一起精心挑選了家里閑置不用的、學(xué)生比較喜歡的物品,，貼上價簽,。

那天是個艷陽天，風(fēng)和日麗,，在我們焦急又興奮地期待了一個上午后,，下午的跳蚤市場才姍姍來遲。

鈴聲一響,，同學(xué)們興奮地帶上自己的商品跟老師出去,。來到后操場，我們在靠近樓梯那邊,，鋪上桌布,，擺好商品，女生們的地攤都挨得緊緊的,，每三四個人自動分成一個小組,，商品都放在一塊桌布上。男生不一樣,，基本都選擇單干,。在這鬧哄哄的操場上,，跳蛋市場終于開業(yè)了。

“哎,，我覺得光在這一塊兒守著不行,，太被動了，得有人推銷才行,，這樣吧,，兩個人去推銷，一個人守攤,，怎么樣,？我出去”，我的好朋友黃欣怡說,，“方晨菲我們一起吧”,，“走，走”我應(yīng)著,。可到了操場中央,，我不禁有些傻眼,，這么夠陌生人，還要搭話,、推銷,，他、她要沒買那豈不是很尷尬,。天哪,！算了吧，還是留守比較好,，我心中已經(jīng)打起了退堂鼓,。

“同學(xué)，你要這個明信片嗎,？"這時,，一個稚嫩的聲音從我背后響起，我回頭一看,，是一位比我還矮的陌生同學(xué)正向我們展示她手上的明信片,。我十分驚訝，這個小同學(xué)膽子大,，一上來就敢直接攔人搭訕,。同時我也在想，她能做到,，我也能做到,。

我咽了一口口水,，鼓起勇氣向操場上的另一名女生說：“同學(xué)，你看看這本單詞本吧,，還沒用過,，全新的……"那個女生拿起來看了看，覺得還挺好,，價格也合適,，然后她就要了。

我成功了,！噢耶,！開了一個好頭，好像也沒想象地難,。開門紅給我增添了不少信心,，接著，我又?jǐn)r下了十幾個人,，聲音也從之前的畏畏縮縮變得越來越自信,。別人來向我推銷時，覺得合適的,，我也買了,，不需要的也能很自然的拒絕了。

收獲小學(xué)生一枚篇七

今天,，好朋友邀請我們?nèi)胰埡ｆ趯m采摘楊梅,，我們抵擋不住楊梅那甜津津的誘惑，而且我從小到大吃了不少楊梅,，但還沒親手摘過呢,，于是我們爽快地答應(yīng)了。

一路蜿蜒曲折,，我們終于到達(dá)了楊梅林,。細(xì)雨如絲，一陣濛濛細(xì)雨過后,，一棵又一棵茁壯的楊梅樹早已吸足了甘露,，伸展著四季常綠地枝條。一顆顆肥碩,、飽滿的楊梅,，像一個個頑皮的小娃娃從綠葉中探出黑紅的臉蛋，讓人禁不住想咬上一口,。

一個小時,、兩個小時過去了，我們在歡歌笑語中收獲了一筐又一筐的楊梅,，我們的手上,、臉上,、衣服上也留下了紅艷艷的紀(jì)念—楊梅汁。我們坐在樹下品嘗著我們的收獲—那一顆顆蜜一樣甜的楊梅,，開心地度過了一個難忘的假日,。

收獲小學(xué)生一枚篇八

但是，你是否發(fā)現(xiàn),，無論是什么收獲,，都有給予在前，這些都應(yīng)證了那一句話——有舍才有得,，有付出才有收獲,。

玩耍與學(xué)習(xí)，取與舍成為難題,。

偷懶和勤奮,，取與舍仍舊是難題。

跑步的人,，訓(xùn)練了良好的體制,，強(qiáng)化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操,。而你呢,？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你,，又收獲了什么呢？看似收獲了舒適的你,，一節(jié)課你都在提心吊膽怕別人發(fā)現(xiàn),，卻又必須鎮(zhèn)定自若，怕打草驚蛇,，還必須盤算若是被發(fā)現(xiàn)找什么借口,。這一切，都是為偷懶而準(zhǔn)備,。當(dāng)然不會有什么收獲,，還會讓你感到疲憊，緊張,。

收獲小學(xué)生一枚篇九

舞蹈作為一門藝術(shù)形式,，不僅能夠讓人們體驗到美的魅力，還能夠培養(yǎng)個人的動感,、協(xié)調(diào)性和自信心,。作為一名小學(xué)生，我有幸接觸到了舞蹈,，并從中受益匪淺,。在這篇文章中,，我想分享一下我在學(xué)習(xí)舞蹈過程中的心得體會與收獲。

第二段：興趣的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng),。

在一次校園活動中,，我偶然地參與了舞蹈團(tuán)的表演，我被她們優(yōu)美的舞姿和充滿活力的動作所吸引,。對舞蹈的熱愛迅速在我心中燃起,，我開始積極參與學(xué)校舉辦的舞蹈培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)課上,，老師們耐心地教我們舞蹈的基礎(chǔ)功夫,，幫助我們理解舞蹈的精髓。慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)自己對舞蹈的興趣與才華也在不斷得到培養(yǎng)和提高,。

第三段：技巧的提升與表現(xiàn)。

通過反復(fù)的練習(xí)和艱苦的努力,，我逐漸掌握了許多基礎(chǔ)的舞蹈技巧,，如肌肉控制、節(jié)奏感和肢體協(xié)調(diào)等等,。在學(xué)習(xí)過程中,，我常常面臨挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和困難讓我不斷成長和進(jìn)步,。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己的舞蹈表演能力也得到了提升。我可以更加自如地展現(xiàn)自己,，用腳步與音樂交織,，用肢體與情感交流。在舞臺上,，我感到無比自由和快樂,，并且從中獲得了極大的成就感和滿足感。

第四段：品格的塑造與培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是運(yùn)用身體的技巧,，更是塑造自身的品格和培養(yǎng)自身的內(nèi)在素質(zhì)。在舞蹈學(xué)習(xí)的過程中,，我不僅可以領(lǐng)略到敬業(yè),、團(tuán)隊合作和自律等價值觀，還能夠了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,。舞蹈需要我們不斷追求卓越,，要求我們對自己的作品嚴(yán)格要求和細(xì)致推敲，培養(yǎng)了我們對事物認(rèn)真和細(xì)心的態(tài)度,。同時,，舞蹈還需要我們與他人合作,，學(xué)會尊重他人、溝通和協(xié)調(diào),。這一切都是我作為一名小學(xué)生在舞蹈中收獲的寶貴財富,。

第五段：未來的展望與積累。

學(xué)習(xí)舞蹈不只是當(dāng)下的享受,，更是我未來的積累,。通過學(xué)習(xí)舞蹈，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在舞蹈領(lǐng)域中有了一些成績和進(jìn)步,，還在其他方面得到了很多的啟發(fā)和幫助,。舞蹈的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，讓我更加具備了自信,、表達(dá)和挑戰(zhàn)困難的勇氣,。我希望未來能夠繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我,，將舞蹈熱愛和技巧發(fā)展得更加完善和成熟,。

總結(jié)：舞蹈對我來說是一種樂趣，更是一種生活的態(tài)度和追求,。通過學(xué)習(xí)舞蹈,，我得到了自信、快樂和發(fā)現(xiàn)自己的能力,。舞蹈不僅帶給我藝術(shù)的美感,，更培養(yǎng)了我的個人品質(zhì)和內(nèi)在素養(yǎng)。我相信,，未來的舞臺上,，我會一直保持對舞蹈的熱愛和追求，用舞蹈創(chuàng)造屬于自己的光彩人生,。

收獲小學(xué)生一枚篇十

小學(xué)生是在成長的道路上，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,。除了學(xué)習(xí)知識外,，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動活動,，小學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力,，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中,，我想分享一下我在小學(xué)生勞動中的心得體會和收獲,。

第二段：參加勞動活動的感受。

小學(xué)生參加勞動活動,，最明顯的感受就是身體的疲勞,。比如,，搬運(yùn)重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力,。但是,，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體,，增強(qiáng)自己的體質(zhì),。同時，通過勞動,，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力,。在一些需要細(xì)心操作或需要耐心等待的工作中，我學(xué)會了保持耐心和恒心,，讓我在其他學(xué)科上也得到了提高,。

第三段：參加勞動活動的價值。

小學(xué)生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力,，在價值觀方面也會有所提高,。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩,。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時,，我們會發(fā)現(xiàn)其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且,，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力,，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，更能促進(jìn)友誼,。

參加勞動可以獲得多方面的收獲,，比如自信、成就感,、自我肯定等,。在勞動中，我們會擺脫上課時的壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力,。自信和自我肯定也會因此而提高，因為我們獲得了肯定和認(rèn)可,。同時,，勞動也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，了解自己的不足,，從而更加努力提高,。

雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動,，我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗,，也可以提高自身的能力和價值觀。因此,，我認(rèn)為任何小學(xué)生都應(yīng)該參加各種形式的勞動活動,。在此，我想向其他小學(xué)生們提供一些建議：積極參加勞動,，保持良好的心態(tài),，提高自身能力和價值觀。最后,，祝愿每一位小學(xué)生都能在勞動中收獲滿滿,，茁壯成長！

收獲小學(xué)生一枚篇十一

作為一個小學(xué)生,，我們在日常生活中難免會受到一些小傷害,，例如摔倒、磕到,、劃傷等等,，這時我們通常都會去醫(yī)院看病。在這個過程中,，我們獲得了很多醫(yī)療知識和治療方法,，并對醫(yī)生和護(hù)士的工作有了更深入的了解，也累積了一些心得體會,。

第一段：醫(yī)生和護(hù)士,。

在醫(yī)院，我們可以看到很多醫(yī)生和護(hù)士,，他們是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員,，擔(dān)任著診斷、治療病人的重要職責(zé),。他們的工作很辛苦,，需要背負(fù)很大的責(zé)任，但是他們也是非常有愛心的人,。在我看病的時候,，醫(yī)生總是很認(rèn)真耐心地聽我說病情并為我進(jìn)行治療，護(hù)士們也經(jīng)常陪著我聊天和鼓勵我,。他們的專業(yè)技能和熱情服務(wù)，給我留下了深刻的印象,，我從心底里感謝他們,。

第二段：醫(yī)學(xué)知識。

在醫(yī)院里，我們除了獲得醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)心照顧,，還學(xué)到了很多有關(guān)醫(yī)學(xué)知識,。在醫(yī)生給我治療的時候，我經(jīng)常會仔細(xì)聽他們解釋我的病情和治療方法,，這讓我對自己的健康有了更加深入的了解,。我發(fā)現(xiàn)，每種疾病都有不同的治療方法,，而我們可以通過飲食,、運(yùn)動等方式去預(yù)防疾病并提高自己的免疫力。這些醫(yī)學(xué)知識也對我在日常生活中預(yù)防和治療小病小痛有很大幫助,。

第三段：藥物和治療,。

在醫(yī)院看病，醫(yī)生通常會開一些藥物和治療方式給我們,，幫助我們快速康復(fù),。我發(fā)現(xiàn)，不同的病情需要不同的藥物和治療方式,，需要根據(jù)醫(yī)生的建議,，按時按量進(jìn)行治療。在藥物治療的過程中,，我也了解到了藥物的名字,、功效和用法等，這對我的安全用藥和健康成長非常重要,。

第四段：心態(tài)和信心,。

看病不僅僅是藥物治療，還需要我們有一個好的心態(tài)和充足的信心,。每當(dāng)我生病的時候,，都會感到非常害怕和焦慮，但是醫(yī)生和護(hù)士總是能夠給我鼓勵和支持,，讓我無論何時都保持一個健康的心態(tài),。在康復(fù)的過程中，我也學(xué)會了有耐心,、有信心地等待和恢復(fù)健康,。

第五段：總結(jié)。

通過看病和治療,，我懂得了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作和服務(wù)精神,，同時學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和治療方法，也了解到了藥物的作用和安全用藥的重要性,?？床〉倪^程中,，我還學(xué)會了保持良好的心態(tài)和充足的信心。作為一個小學(xué)生,，我深刻地感受到了醫(yī)療對我們健康成長的重要意義,，并會時刻關(guān)注和保護(hù)自己的健康。

收獲小學(xué)生一枚篇十二

舞蹈是一門充滿魅力的藝術(shù)形式,，通過舞姿的舒展與肢體的協(xié)調(diào),，可以展現(xiàn)出無限的美感和情感。在我從小學(xué)幾年級開始學(xué)習(xí)舞蹈的這段時間里,，我深深感受到了舞蹈給我的心靈帶來的靜謐與快樂,。以下是我對舞蹈的心得體會和所得到的收獲。

首先,，舞蹈讓我學(xué)會了專注和耐心,。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，每一個動作的細(xì)節(jié)都需要反復(fù)地練習(xí)和糾正,。我學(xué)會了聆聽老師的指導(dǎo)并全神貫注地體會每一個舞蹈動作的要領(lǐng),。在經(jīng)歷了多次細(xì)膩而專注的練習(xí)后，我終于能夠?qū)幼鞅磉_(dá)得更加圓潤和自然,。這種細(xì)致的訓(xùn)練和耐心的付出讓我明白了,，只有沉下心來，才能掌握舞蹈的精髓,。

其次,，舞蹈培養(yǎng)了我對美的敏感和表達(dá)能力。舞蹈作為一門藝術(shù)形式,，通過舞姿和動作的協(xié)調(diào)來表達(dá)內(nèi)心的情感和感受,。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我通過老師的指導(dǎo)和自身的努力,，逐漸培養(yǎng)了對美的敏感,。當(dāng)我從舞蹈的音樂中感悟到內(nèi)心的情感時，我會以自己的方式將之通過舞姿表達(dá)出來,。舞蹈讓我學(xué)會了如何用身體語言去傳達(dá)自己的情感,，這種表達(dá)能力不僅讓我更加自信，還增強(qiáng)了我與他人之間的溝通和理解,。

第三,，舞蹈讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作和相互支持。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,，我經(jīng)常與其他同學(xué)一起排練和表演,。我們需要相互配合和默契，才能完成復(fù)雜的舞蹈動作,。在排練中,，我們互相幫助,，相互鼓勵，共同努力去克服困難,。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)歷在我心中留下了深刻的印象，并讓我明白到合作的重要性,。只有與他人緊密合作,，才能發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，從而創(chuàng)造出更加完美的舞蹈作品,。

第四,，舞蹈讓我從中獲得了快樂。每當(dāng)我站在舞臺上,，跟隨音樂的節(jié)奏展現(xiàn)出自己的舞姿時,，我能夠感受到內(nèi)心的喜悅與快樂。舞蹈能帶給我一種無法言喻的滿足感,，讓我忘記身邊的紛擾與壓力,。舞蹈不僅是我放松心情的方式，更是我在其中找到了自己的價值和自信,。無論是在舞蹈課上的練習(xí),，還是參加舞蹈比賽時的表演，我都能夠感受到舞蹈所給予我的快樂和滿足,。

最后,，舞蹈讓我學(xué)會了堅持和努力。學(xué)習(xí)舞蹈需要付出艱辛的努力和持久的毅力,。我在學(xué)習(xí)舞蹈初期遇到了許多挫折和困難,，但我從未放棄。我學(xué)會了堅持不懈地練習(xí),，直到能夠完美地掌握每一個動作,。舞蹈教會了我不怕困難，不怕失敗,，只要堅持努力,，就能夠取得理想的效果。這種堅持和努力的精神不僅在舞蹈學(xué)習(xí)中幫助了我,，也成為了我人生中重要的一部分,。

通過學(xué)習(xí)舞蹈，我不僅僅是從舞姿的舒展中感受到了美的力量,，更是從自身的成長中獲得了無窮的寶貴經(jīng)驗和收獲,。舞蹈讓我學(xué)會了專注、耐心,、團(tuán)隊合作和相互支持,，培養(yǎng)了我對美的敏感和表達(dá)能力,，讓我從中獲得了快樂，并學(xué)會了堅持和努力,。舞蹈擴(kuò)展了我的視野,，讓我學(xué)會了用不同的方式去感受和表達(dá)生活中的美好。我深信,，未來的舞蹈之路將更加廣闊且充滿挑戰(zhàn),，我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用舞蹈去詮釋我的人生,。

收獲小學(xué)生一枚篇十三

有一次我數(shù)學(xué)考試,，我手里拿著一張張亮晶晶的卷子，只見紅色的`大字竟然是99分,，我心想：哪個題目不對啊,，這張卷子不是挺簡單的嗎？應(yīng)該100分,！我迅速看了看,，錯了一個填空題，好簡單哦,，我又算了一個,，他馬上就算了。想想有點(diǎn)像哭,，雖然考得很好——99分,，但是做錯了一個那么不應(yīng)該錯的題目，覺得那么沒用……如果試卷給媽媽看,，媽媽肯定也很生氣對不對,，媽媽從來不在乎我考試成績，只在乎我錯在哪里的題目,，如果對了我就考100分,，那么粗心，以后還怎么考……我覺得：絕對沒有第二,。我可以堅定地發(fā)誓,。通過考試，我明白了無論什么事情都需要小心,，一絲不茍,。我的心不知道是快樂還是悲傷，快樂是我收獲了,，悲傷是我沒有達(dá)到自己的目的,，卻錯在不該錯的話題。如果我在考試中認(rèn)真檢查,，認(rèn)真做就不會這樣,。收獲是每個人都需要的,。勤奮付出，才有真正的回報和收獲,，在收獲中默默成長,，成長為一棵棵"茁壯的樹"。

收獲小學(xué)生一枚篇十四

人們常說：“一分耕耘,，一分收獲”,，想要收獲，就必須付出,。

生活是一方沃土，你播下什么,，你就收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想；播下一種思想,，收獲一種行動,；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。

人們都說秋天是金黃色的收獲季節(jié),，這在城市中似乎是感覺不到的,，只有在鄉(xiāng)間的開闊地，才可以痛快地仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空,，一望無際的金黃色波浪,，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變得明亮起來,。

但是仔細(xì)想想,，為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其它三季我們就沒有收獲到什么嗎,？粉紅色的春天我們收獲著百鳥的歌聲,，新柳拂過臉龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的琴聲,，水滴灑在身上的涼爽,；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜寒風(fēng)過后收獲陽光的溫暖,。

希望你在生活中也能在愉悅中收獲,，在感動中收獲，在思考與回味中收獲……,。

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