在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

收獲小學(xué)生一枚篇一

小學(xué)是每個(gè)人教育生涯的開始,，是我們走入社會(huì)的第一步。在小學(xué)的這段時(shí)光里,，我們學(xué)到了很多知識(shí),，培養(yǎng)了許多習(xí)慣。小學(xué)的每一天都讓我們驚喜不斷,，教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L,，如何面對(duì)困難,。下面，我將從學(xué)習(xí),、友誼,、成長、快樂和未來這五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)小學(xué)收獲的心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)是小學(xué)最主要的任務(wù)之一,，也是我們成長的關(guān)鍵。在小學(xué)里,，我們學(xué)會(huì)了課本中的知識(shí),，學(xué)會(huì)了閱讀、寫作,、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)技能,。這些知識(shí)和技能為我們未來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中,，我從小班到大班,，從認(rèn)字到背誦詩文，從初識(shí)加減法到懂得了乘除法,。這些知識(shí)和技能的習(xí)得不僅滿足了我的好奇心,，還讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。

除了學(xué)習(xí),，小學(xué)還是一個(gè)培養(yǎng)友誼的地方,。在小學(xué)里，我交到了許多好朋友,。和他們一起上課、玩耍,，度過了很多快樂的時(shí)光,。我們一起分享歡笑和憂傷，互相幫助,，一起成長,。在與朋友相處的過程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,、分擔(dān)責(zé)任,，也明白了友誼的寶貴。

小學(xué)是我們成長的舞臺(tái),，每一天都是我們成長的見證,。在小學(xué)里，我懂得了自我管理,、自我約束,。每天起床,、洗漱、上學(xué),，一系列的動(dòng)作和要求,，讓我養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣,。在課堂上,，老師傾注了許多心血，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，我喜歡做小老師幫助同學(xué),，受到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)同，這讓我更加懂得了責(zé)任和成長的重要性,。

小學(xué)的日子是快樂的,，快樂是我們?cè)趯W(xué)校里最重要的財(cái)富。除了學(xué)習(xí),，我們還有各種各樣的活動(dòng),，如足球比賽、詩歌朗誦比賽等等,，我們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出色,，用自己的努力和創(chuàng)意展示了自己。這些活動(dòng)不僅給了我們展示自我的機(jī)會(huì),，也帶給了我們快樂和成就感,。

小學(xué)的收獲不僅僅是對(duì)現(xiàn)在的，更是對(duì)未來的肯定和展望,。在小學(xué)里,，我們結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師，他們用知識(shí)和激情點(diǎn)燃了我們的求知欲望,，給了我們未來發(fā)展的方向,。小學(xué)的收獲讓我們對(duì)未來更有信心，也更加明白了為了夢(mèng)想需要為之努力奮斗的道理,。

小學(xué)的每一天都是一次收獲,，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更學(xué)到了友誼,、成長和快樂,。小學(xué)生活是美好的，它是我們?nèi)松贸痰钠瘘c(diǎn),，也是未來成長的墊腳石,。我相信在未來的日子里，我們會(huì)用小學(xué)收獲的種子,，茁壯成長,，綻放光彩,。

收獲小學(xué)生一枚篇二

秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié),，我來到了家村老家,。田里，那金燦燦麥子此起彼浮,，就像大海上的波浪,，一波三折?；鸺t的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈,。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢,。

那天,，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊,。媽媽對(duì)我說：“今天,，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落,，我便立馬來了精神,，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮,，我想：掰包米這種事我從來都沒干過,，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官,。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí),，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道,，就那么有信心,？”，“哼,，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的,！”說罷,，便開始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米,，我像對(duì)待敵人一樣,，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上,。這頂多也就用了十五秒,，照這樣計(jì)算,，別說半片地，就是一片地也綽綽有余,。

我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看,，這是我剝的，怎么樣,，技術(shù)還不錯(cuò)吧,！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說：“你掰得不對(duì),，應(yīng)該把玉米穗掰下來,，將它的”外套“留在玉米桿上?！蔽肄D(zhuǎn)過身去,，對(duì)著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付,?！闭f完，我便又埋頭苦干起來了,。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了,，當(dāng)我把它掰下來時(shí)，卻帶下來了兩片外套,。于是,，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù),。

只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉,，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰,，玉米便聽話的掉了下來,，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門,。 一個(gè)早上過去了,，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了,?？墒牵倏纯创蟀炙麄兡请p粗糙的,、長年與農(nóng)活打交道的手,，似乎忘怯了什么是疼了。

回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,，因?yàn)椋@里不但有農(nóng)民伯伯的汗水,，更有著我那一份微不足道的功勞,。

收獲小學(xué)生一枚篇三

下課鈴響了，我來到走廊里,，看到了走廊里的畫,，不禁讓我想起了幾天前發(fā)生的一件事。

那天的美術(shù)課上,，老師讓我們作一幅用蠟筆畫的畫,，我聽了之后，便小心翼翼地拿出媽媽新給我買的蠟筆,。但是,，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)她不但不拿出筆來畫，而且還皺著眉頭左看右看,，這時(shí),，我走了過去，問她：“嗨,，你干什么呢,？怎么還不開始畫呀？”她著急地說：“我今天沒有帶蠟筆,，沒有同學(xué)借給我,，你能借給我用用嗎？如果不行,，也沒有關(guān)系,。”我聽了之后,，感覺我可能要讓她失望了,，那可是媽媽新給我買的呀，她要是給我弄壞了,，我得多生氣,、傷心呀。但看到她渴求的眼神的時(shí)候,，我立刻對(duì)她說：“好的,，你和我一起用吧?！彼哪樕狭⒖搪冻隽诵θ荩乙餐瑯忧椴蛔越匦α恕?/p>

快下課了,，老師要收作品了,，我看到她用我的蠟筆作出了那么漂亮的畫，我覺得,，我借給她蠟筆的決定是對(duì)的,。

下課了，她開心地拿著蠟筆跑到我這里,，對(duì)我說：“謝謝你,，我用完了?！蔽掖蜷_蠟筆盒的盒蓋,，看了看，也開心的笑了,，她又說：“哈哈,，完璧歸趙?！闭f完之后,，她便牽起我的手，我們一起跑出了教室,。

通過這件事,，我收獲了快樂，因?yàn)榕c人分享是快樂的,，只有學(xué)會(huì)分享才能收獲友誼,。

收獲小學(xué)生一枚篇四

小學(xué)生是在成長的道路上，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,，勞動(dòng)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動(dòng)活動(dòng),，小學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力,，同時(shí)也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中,，我想分享一下我在小學(xué)生勞動(dòng)中的心得體會(huì)和收獲,。

第二段：參加勞動(dòng)活動(dòng)的感受

小學(xué)生參加勞動(dòng)活動(dòng)，最明顯的感受就是身體的疲勞,。比如,，搬運(yùn)重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力,。但是,，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì),。同時(shí),，通過勞動(dòng)，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力,。在一些需要細(xì)心操作或需要耐心等待的工作中,，我學(xué)會(huì)了保持耐心和恒心，讓我在其他學(xué)科上也得到了提高,。

第三段：參加勞動(dòng)活動(dòng)的價(jià)值

小學(xué)生參加勞動(dòng)不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力,，在價(jià)值觀方面也會(huì)有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切,，懂得付出和感恩,。在清潔環(huán)境或是參加義工活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂,。而且,，積極參加勞動(dòng)也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時(shí)了解到彼此的優(yōu)缺點(diǎn),，更能促進(jìn)友誼,。

第四段：小學(xué)生勞動(dòng)中的收獲

參加勞動(dòng)可以獲得多方面的收獲，比如自信,、成就感,、自我肯定等。在勞動(dòng)中,，我們會(huì)擺脫上課時(shí)的壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會(huì)因此而提高,，因?yàn)槲覀儷@得了肯定和認(rèn)可,。同時(shí)，勞動(dòng)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn),，了解自己的不足,，從而更加努力提高。

第五段：小學(xué)生勞動(dòng)的體驗(yàn)與建議

雖然在勞動(dòng)中會(huì)感到一些疲勞和不適,，但是這些都是短暫的,。通過勞動(dòng)，我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，也可以提高自身的能力和價(jià)值觀,。因此，我認(rèn)為任何小學(xué)生都應(yīng)該參加各種形式的勞動(dòng)活動(dòng),。在此,，我想向其他小學(xué)生們提供一些建議：積極參加勞動(dòng),，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價(jià)值觀,。最后,，祝愿每一位小學(xué)生都能在勞動(dòng)中收獲滿滿，茁壯成長,！

收獲小學(xué)生一枚篇五

秋姐姐踏著輕快的步子向我們走來了。走進(jìn)了農(nóng)田,，走進(jìn)了果園,，走進(jìn)了菜園，走進(jìn)了樹林,。

農(nóng)田里,，成片的棉花猶如天上的白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，大地仿佛蓋上了一條看不到邊的厚棉襖,。一片片玉米活像一群群胖娃娃，咧著嘴哈哈大笑,，露出滿嘴的大門牙,。

果園里真熱鬧。石榴娃娃急切地扒開果皮,，探出一顆顆小腦袋向外張望,。一串串香蕉娃娃晃著細(xì)長的身子在樹上蕩秋千。橘子就像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹頭,，蘋果娃娃脹紅了臉蛋,，搖頭晃腦。

菜園里真有趣,！黃瓜小姐扭動(dòng)著修長的身子,，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，笨重的冬瓜先生演小丑,，把臺(tái)下的觀眾逗得捧腹大笑,，小青菜們則演雜技，嚇得觀眾們尖叫連連,！最受歡迎的是扁豆大哥和茄子小姐的廚藝大比拼,。他們一個(gè)做西餐，一個(gè)做中餐,，比得不分上下,，最后打了個(gè)平手！

樹林更是美不勝收,！秋姐姐讓楓葉變紅,，讓梧桐樹變黃,，讓松樹還保持綠色。秋姐姐請(qǐng)來一陣風(fēng),，風(fēng)爺爺一吹,，樹葉們便唱起了“沙沙曲”。丹桂香飄萬里,，一陣風(fēng)吹過,，桂花從樹上飄落下來，密密麻麻像下了一場桂花雨,，牽?；▊兪箘诺卮抵±龋裨跉g迎秋天的到來,。五顏六色的菊花則忙著把自己打扮起來：有的燙起了波浪卷,，有的拉成了鋼絲發(fā)……他們都高傲地昂著頭。

農(nóng)田,、果園,、菜園、樹林……秋姐姐每到一處,，都畫出了一幅優(yōu)美的水粉畫,。

收獲小學(xué)生一枚篇六

作為一個(gè)小學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ钪须y免會(huì)受到一些小傷害,，例如摔倒,、磕到、劃傷等等,，這時(shí)我們通常都會(huì)去醫(yī)院看病,。在這個(gè)過程中，我們獲得了很多醫(yī)療知識(shí)和治療方法,，并對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的工作有了更深入的了解,，也累積了一些心得體會(huì)。

第一段：醫(yī)生和護(hù)士

在醫(yī)院,，我們可以看到很多醫(yī)生和護(hù)士,，他們是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，擔(dān)任著診斷,、治療病人的重要職責(zé),。他們的工作很辛苦，需要背負(fù)很大的責(zé)任,，但是他們也是非常有愛心的人,。在我看病的時(shí)候，醫(yī)生總是很認(rèn)真耐心地聽我說病情并為我進(jìn)行治療,，護(hù)士們也經(jīng)常陪著我聊天和鼓勵(lì)我,。他們的專業(yè)技能和熱情服務(wù),，給我留下了深刻的印象，我從心底里感謝他們,。

第二段：醫(yī)學(xué)知識(shí)

在醫(yī)院里,，我們除了獲得醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)心照顧，還學(xué)到了很多有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí),。在醫(yī)生給我治療的時(shí)候,，我經(jīng)常會(huì)仔細(xì)聽他們解釋我的病情和治療方法，這讓我對(duì)自己的健康有了更加深入的了解,。我發(fā)現(xiàn),，每種疾病都有不同的治療方法，而我們可以通過飲食,、運(yùn)動(dòng)等方式去預(yù)防疾病并提高自己的免疫力。這些醫(yī)學(xué)知識(shí)也對(duì)我在日常生活中預(yù)防和治療小病小痛有很大幫助,。

第三段：藥物和治療

在醫(yī)院看病,，醫(yī)生通常會(huì)開一些藥物和治療方式給我們，幫助我們快速康復(fù),。我發(fā)現(xiàn),，不同的病情需要不同的藥物和治療方式，需要根據(jù)醫(yī)生的建議,，按時(shí)按量進(jìn)行治療,。在藥物治療的過程中，我也了解到了藥物的名字,、功效和用法等,，這對(duì)我的安全用藥和健康成長非常重要。

第四段：心態(tài)和信心

看病不僅僅是藥物治療,，還需要我們有一個(gè)好的心態(tài)和充足的信心,。每當(dāng)我生病的時(shí)候，都會(huì)感到非常害怕和焦慮,，但是醫(yī)生和護(hù)士總是能夠給我鼓勵(lì)和支持,，讓我無論何時(shí)都保持一個(gè)健康的心態(tài)。在康復(fù)的過程中,，我也學(xué)會(huì)了有耐心,、有信心地等待和恢復(fù)健康。

第五段：總結(jié)

通過看病和治療,，我懂得了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作和服務(wù)精神,，同時(shí)學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)和治療方法，也了解到了藥物的作用和安全用藥的重要性,?？床〉倪^程中,，我還學(xué)會(huì)了保持良好的心態(tài)和充足的信心。作為一個(gè)小學(xué)生,，我深刻地感受到了醫(yī)療對(duì)我們健康成長的重要意義,，并會(huì)時(shí)刻關(guān)注和保護(hù)自己的健康。

收獲小學(xué)生一枚篇七

幸福就是一份收獲,，收獲知識(shí),，收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲思維的累累碩果,。

每個(gè)人都有自己獨(dú)有的幸福,。幸福，不在于大小,，不在多少,，而在于對(duì)自己生命中的意義，幸福,，或是依偎在媽媽溫暖的懷抱里的溫馨,。幸福，或是父母撫摸兒女溫暖的臉龐的慈愛,。幸福,，沒有謎底，它的答案無窮無盡,。

學(xué)習(xí)的收獲,，初出學(xué)識(shí)的我們?cè)谶@人生中品尼高學(xué)習(xí)的道路上，一直努力前進(jìn),，奮勇拼搏,，時(shí)常在學(xué)習(xí)的道路上遇到困難阻礙，花絮在遇到困難的我們會(huì)變得非常弱小,，甚至?xí)J(rèn)為困難就像一個(gè)打不敗的巨人,。因而給我們帶來了一些困擾，從而使我們懼怕他們,。漸漸的對(duì)于擊敗困難失去了信心,。

時(shí)間的流逝，但市場會(huì)有一些話語在耳畔縈繞,，也漸漸的讓我們明白了一些真理,，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng),。在困難面前，你不能堅(jiān)信自己,，你將會(huì)變得越來越渺小,，如果你一旦強(qiáng)大,，困難就會(huì)變得渺小，直到將它消滅,。

所以自己決定突破困難，奮勇前進(jìn),，不斷地貯藏了許多力量,，一觸即破,，一次的考驗(yàn),，它就像一股力量一樣積極向上。終后獲得了,，家長的認(rèn)可,，老師的表揚(yáng),，同學(xué)們的贊許,。那一刻，似乎自己是幸福的,，快樂的,，令自己倍感幸福,。

在人生的道路上,，學(xué)習(xí)的道路上，生命的道路上,，經(jīng)歷著千辛萬苦,，努力拼搏，奮勇前進(jìn),，收獲一份耕耘,，收獲著一份希望，收獲著一份人生中的價(jià)值幸福,。

幸福就像閃亮的煙花一樣，收獲著它的光芒，收獲它的希望,。終有它璀璨的一刻那就是幸福,。

收獲小學(xué)生一枚篇八

第一段：舞蹈的魅力與意義

舞蹈作為一門藝術(shù)形式，既可以展示優(yōu)美的身體動(dòng)作,，又能夠表達(dá)情感和思想,。在小學(xué)階段接觸舞蹈，我深深體會(huì)到舞蹈的魅力與意義。首先,，舞蹈是一種藝術(shù)語言，通過舞蹈我可以用身體去表達(dá)我內(nèi)心的情感,，讓觀眾感受到我所想要傳達(dá)的信息,。其次,，舞蹈能夠鍛煉我的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,，提高靈活性和耐力,。最重要的是，舞蹈能夠培養(yǎng)我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神,，使我更加健康,、自信和開朗。

第二段：舞蹈的學(xué)習(xí)過程與挑戰(zhàn)

在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn),，但也取得了不少進(jìn)步。首先,，舞蹈要求我具備良好的體態(tài)和姿勢(shì),，需要不斷練習(xí)以達(dá)到柔和、優(yōu)雅的舞姿,。這對(duì)我來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn),，需要我付出更多的努力和毅力。其次,，舞蹈要求我掌握復(fù)雜的舞步和身體協(xié)調(diào)動(dòng)作,，需要我耐心地反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握,。在這個(gè)過程中,，我不僅增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力，還鍛煉了自己的毅力和韌性,。

第三段：舞蹈給我?guī)淼氖斋@和成長

通過學(xué)習(xí)舞蹈,，我收獲了許多寶貴的東西。首先,，在表演舞蹈的過程中,，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒和情感，以及如何展現(xiàn)最好的自己,。舞蹈使我更好地理解了音樂和舞蹈之間的關(guān)系,，讓我感受到了藝術(shù)的力量。其次,，在集體舞蹈的合作中,，我學(xué)會(huì)了與他人合作，尊重他人的意見,，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長,。這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還加深了我對(duì)友誼和團(tuán)結(jié)的理解,。

第四段：舞蹈心得與體會(huì)

在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,，我體會(huì)到了舞蹈帶給我的快樂和滿足感。舞蹈讓我能夠舒發(fā)我內(nèi)心的情感,，釋放壓力,，讓我充分感受到了生活的美好。通過舞蹈,，我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。舞蹈還讓我變得更加自信和勇敢,，敢于展示自己,，積極面對(duì)生活。

第五段：舞蹈對(duì)我未來發(fā)展的影響

學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是為了在小學(xué)階段獲得快樂和成長,，它也對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。首先，舞蹈培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求,，使我對(duì)未來從事藝術(shù)方面的工作充滿了信心和動(dòng)力,。其次，舞蹈讓我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力,，這對(duì)我未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展將發(fā)揮重要的作用,。最重要的是，舞蹈培養(yǎng)了我對(duì)世界的認(rèn)知和理解,，讓我更加開放和包容,，擁有積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀。

總之,，舞蹈心得體會(huì)與收獲,，不僅讓我學(xué)會(huì)了如何優(yōu)雅地表達(dá)自己，更讓我獲得了身心的成長和發(fā)展,。通過舞蹈,，我不僅收獲了美和快樂，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,、自信與自律,，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。舞蹈對(duì)我來說,，不僅是一門藝術(shù),，更是我成長的見證和力量的源泉,。我相信，通過舞蹈,，我會(huì)以積極的態(tài)度和熱情迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

收獲小學(xué)生一枚篇九

醫(yī)生是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾穆殬I(yè)，他們常常在關(guān)鍵時(shí)刻挽救人們的性命,。在我們成長的過程中,，我們一定都有過一些和醫(yī)生打交道的經(jīng)歷，不論是感冒發(fā)燒還是骨折流血,，總會(huì)有醫(yī)生為我們治療,。而通過這些經(jīng)歷，我們不僅能夠得到醫(yī)療上的收獲,，還能夠?qū)W到一些有關(guān)生活,、健康的心得體會(huì)。

第二段：醫(yī)療收獲

小學(xué)生最近幾年來隨著年齡的增長,，身體逐漸開始發(fā)育成熟,。因此，小學(xué)生在成長過程中,，尤其是在體育運(yùn)動(dòng)中常常會(huì)受傷,，這時(shí)候醫(yī)生的幫助就變得非常重要了。醫(yī)生不僅能夠?qū)ξ覀兊膫麆?shì)進(jìn)行診斷治療,，更重要的是他們可以教給我們?nèi)绾伪苊忸愃频囊馔獍l(fā)生,。此外，在就醫(yī)過程中,，我們還能了解到一些關(guān)于醫(yī)療知識(shí),，比如我們?cè)撊绾闻袛嘧约旱牟∏椋绾卧诩依锟焖偌本鹊鹊取?/p>

第三段：生活方面的心得體會(huì)

醫(yī)生對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響,。在我們看病的過程中,，不僅能夠得到有效的治療，同時(shí)還能夠體會(huì)到醫(yī)生的耐心和關(guān)心,。從這個(gè)過程中,，我們可以學(xué)到一些健康、生活方面的心得體會(huì),。比如說在生活中,，我們應(yīng)該多注意身體的健康，不要暴飲暴食,，保證充足的睡眠時(shí)間等等,。

第四段：醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神

醫(yī)生是一個(gè)與眾不同的職業(yè)，他們需要承擔(dān)重大的責(zé)任。醫(yī)生的職業(yè)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的,。一方面,，醫(yī)生需要對(duì)患者的健康負(fù)起無限的責(zé)任，要為患者的病情進(jìn)行全面的診斷治療,；另一方面,，醫(yī)生的職業(yè)使命也體現(xiàn)在盡一切可能幫助病人恢復(fù)健康上。醫(yī)生在這個(gè)職業(yè)中需要不斷提高自己的專業(yè)水平,，保證診療過程的正確性和安全性。

第五段：結(jié)尾

在我們的成長過程中,，醫(yī)生扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色,。通過和醫(yī)生的接觸，我們能夠得到醫(yī)療上的收獲,，了解到健康,、生活方面的心得體會(huì)。同時(shí),，我們也可以從醫(yī)生的職業(yè)精神中學(xué)習(xí)到很多有益的知識(shí),。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次與醫(yī)生的接觸,，更好地保護(hù)自己的身體和健康,。

收獲小學(xué)生一枚篇十

又是一個(gè)周六?；仡欉^去的六年,，不知道有多少個(gè)星期六從我的生活中抹去了。展望未來,，我將面臨入學(xué)考試,，我將能夠過一個(gè)只用幾個(gè)手指就能數(shù)清的周六?？粗@些腦袋一片空白躺在紙上的文字,，我不禁想起了一門我很熟悉的課程——語文。是時(shí)候總結(jié)一下我的語文知識(shí)了,！

從那以后,，我生活的每個(gè)角落都充滿了中國人的影子。我讀單詞,，所有單詞,，所有句子；開始認(rèn)單詞,、單詞,、句子；寫,，寫單詞和句子,。我逐漸學(xué)會(huì)了如何理解單詞和短語,；言語如何優(yōu)雅地從口中躍出；如何靈活控制這些有價(jià)值的知識(shí),？我和偉大的作家巴金,、老舍、托爾斯泰,、巴爾扎克一起前進(jìn),。從科學(xué)奇觀中一起探索；我們和百科全書一起重新認(rèn)識(shí)生活,。寫作也是從之前不成熟的手法幼稚,，從現(xiàn)在精煉的語句成熟。

用了知識(shí),，感覺語文的好處,，快樂，收獲真的很多,！

六年來,，我們學(xué)了很多語文知識(shí)，但還沒學(xué)到,，要多學(xué),！是漢語的發(fā)展讓我們互相交流。讓我們發(fā)明創(chuàng)造更多的成就,；只有這樣,，我們才有這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代！

我喜歡中文,，真心祝福我喜歡的中文,！

收獲小學(xué)生一枚篇十一

作為現(xiàn)代社會(huì)的重要一部分，醫(yī)療行業(yè)一直以來都是人們生活中不可或缺的一項(xiàng)重要服務(wù),。當(dāng)我們面對(duì)疾病時(shí),，無疑是醫(yī)護(hù)人員為我們保駕護(hù)航的時(shí)候。然而對(duì)于小學(xué)生而言,，往往對(duì)醫(yī)療的認(rèn)識(shí)還不太深刻,。在這里，我將會(huì)談到小學(xué)生在學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)中的收獲及體會(huì)心得,。

第一段：醫(yī)療行業(yè)的意義

醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)應(yīng)用廣泛的行業(yè),，范圍涉及到各種不同類型的人的健康，包括兒童和成年人,。在我們生病時(shí),，我們會(huì)尋找醫(yī)生和醫(yī)生的幫助來得到治療，以便能夠恢復(fù)我們的健康。同時(shí),，在我們身體狀況良好時(shí),，我們也可以尋求醫(yī)生的建議，以確保我們的健康狀況得到維護(hù)和建立,。

第二段：小學(xué)生對(duì)醫(yī)療的認(rèn)識(shí)

對(duì)壓歲錢而言,，醫(yī)療是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域。即便是小學(xué)階段,，他們是對(duì)疾病和人體健康非常敏感的,，但對(duì)于醫(yī)療行業(yè)更為深入了解還需要時(shí)日。相對(duì)于成年人來講,，他們可能對(duì)一些醫(yī)學(xué)術(shù)語,、醫(yī)療器械、醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)特點(diǎn)并不熟悉,。

第三段：在學(xué)習(xí)中收獲的知識(shí)

通過對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的學(xué)習(xí)，小學(xué)生們開始對(duì)醫(yī)生,、護(hù)士,、藥師等各種不同種類的醫(yī)護(hù)人員有所了解，他們也開始能夠了解一些常見的疾病類型和如何預(yù)防或治療這些疾病,。此外,，在學(xué)習(xí)中，往往還會(huì)了解關(guān)于急救的基本知識(shí)和基本處理方法,，這些知識(shí)對(duì)于日常生活中的意外情況有很大的幫助,。

第四段：提醒孩子日常保持健康

在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要知道如何病后養(yǎng)身,，并且要提醒孩子們?nèi)粘Ｈ绾晤A(yù)防疾病,。一些小的健康習(xí)慣，如洗手,、打噴嚏時(shí)遮住口鼻,、適量的運(yùn)動(dòng)、健康飲食等等,。如果能夠遵循這些規(guī)則,，得病的概率自然就會(huì)降低很多。

第五段：人的身體健康是一筆無價(jià)之寶

人的健康是至關(guān)重要的,，一個(gè)被疾病纏繞的人在很大程度上可能無法在日常生活中擁有愉悅的時(shí)光,。因此，我們每個(gè)人都需要擁有堅(jiān)定的保健意識(shí),，不論是從飲食,、運(yùn)動(dòng)、心理等多方面入手，都要認(rèn)真對(duì)待自己的健康,，并且在生病時(shí)第一時(shí)間尋求醫(yī)護(hù)人員的幫助,。同時(shí)，對(duì)于小學(xué)生來說,，特別需要注意的是,，在家長的指引下學(xué)習(xí)有關(guān)的醫(yī)療知識(shí)，這有哦助于他們從小開始養(yǎng)成良好的健康觀念和健康習(xí)慣,。

在結(jié)束語中總結(jié)文章思路,，醫(yī)療行業(yè)的創(chuàng)新和技術(shù)日新月異，人們的醫(yī)療水平也隨著不斷提高,。小學(xué)生們對(duì)醫(yī)療知識(shí)的認(rèn)識(shí)還有待加強(qiáng),，在生活中我們要讓孩子們普及這些知識(shí)，提高他們的保健意識(shí),，從而讓我們的下一代更加健康,、快樂、充滿生氣,！

收獲小學(xué)生一枚篇十二

今天上午,，我和媽媽一起去鳳凰島參加了城市定向賽。在參加活動(dòng)前,，我還以為定向賽就是規(guī)定個(gè)方向去跑圈,。到了賽場聽廣播解說才知道，原來這是根據(jù)地圖指示,，找到地圖上的標(biāo)示點(diǎn),，誰用的時(shí)間最短誰就是優(yōu)勝者。

拿到地圖,，粗略地看了下,，沒有標(biāo)示名稱，怎么辦,？我有些著急,，怎么辦，會(huì)趕不上其他小朋友的,。算了,，不看了，跟著其他選手一起吧,！看他們?nèi)ツ膬捍蚩?，我就去哪兒。打定主意,，我就像離弦的箭一樣沖進(jìn)了賽場,，媽媽拿著地圖跟在我身后大聲喊：“慢點(diǎn)兒,，慢點(diǎn)兒，我們的時(shí)間是夠的……這樣亂跑打卡點(diǎn)會(huì)漏掉的……后面你就跑不動(dòng)啦……”我沒停下,，按自己的想法去執(zhí)行了,。

媽媽說的話真的很有道理，太陽火辣辣的,，小路邊的樹葉都被曬得打著卷兒,，氣溫有34攝氏度。在這情況下,，沒過多久,，我大口地喘著氣，汗如雨下,，感覺自己像是個(gè)被太陽曬融化的冰激凌,，等著媽媽跟上來救援。

不一會(huì)兒,，媽媽來到我身邊,，讓我補(bǔ)充了水分，然后跟我分析情況,，因?yàn)槊拷M地圖打卡點(diǎn)是不一樣的,，跟在其他選手后面會(huì)漏打自己的卡點(diǎn)；而且前面沖刺太快,，不能持續(xù)地進(jìn)行，反而會(huì)浪費(fèi)自己的體力,。

然后,，我們開始分工，媽媽在地圖上指出我們所在的位置,，給我講解了地圖的識(shí)別,，帶我跑了兩個(gè)打卡點(diǎn)后，我似乎摸索到看圖的規(guī)律了,。接下來的路程我們按照自己的節(jié)奏,，尋找自己的卡點(diǎn)。我們會(huì)因?yàn)檎也坏铰范趩?；也在這路途中遇到為我們指路的好心朋友,；會(huì)在打卡途中遇到熟悉的小朋友而興奮；長途奔跑真的很累,，路也不是一直平坦,，但大家都在努力向前，身邊的同伴都沒有停下腳步,。

二十米,、十米,、一米，到了,，終于到了,，我歡呼雀躍著在終點(diǎn)打完最后一個(gè)卡，太開心了,！任務(wù)完成,！

體驗(yàn)了這次城市定向賽，我的收獲非常大,，我明白了磨刀不費(fèi)砍柴功,，遇事要有自己的計(jì)劃，遇到挑戰(zhàn),，只有堅(jiān)持,，才會(huì)有希望，才能取得成功,。

這真是一次非常有意義的活動(dòng)?。∶髂暝僖姲?，小伙伴們,！

收獲小學(xué)生一枚篇十三

今天，我們小記者去了瀏陽的東風(fēng)藥業(yè)有限公司,。

我們接著去了罐裝車間,、輸液館、生產(chǎn)車間,。對(duì)我印象最深的是——生產(chǎn)車間,，是什么讓我印象最深刻的呢？想知道就往下看吧,！

進(jìn)入生產(chǎn)車間時(shí),，一股濃濃的甘草味和淡淡的中藥味沁入我的鼻子里，好重的味道便讓我知道了：這些叔叔阿姨第一次來這里他們是背負(fù)著藥味的來這里上班,，即使戴上了口罩,，也會(huì)有一股藥味在鼻子前晃來晃去，給他們加重了負(fù)擔(dān),。他們工作真辛苦,。

我們經(jīng)過了選料間、原料存放室,、洗料間,、切料間、清洗室,、干燥間等房間和倉庫,。終于到了生產(chǎn)車間,，這是什么聲音，原來是上鐵樓的腳步聲,，真像巨人的腳步聲,，上了樓一股熱氣直涌我身上，好熱啊,，我們摸了摸生產(chǎn)器,，燙得我手都紅了。這就是它給我留下的深刻印象,。

我們都看完后,，都有一中盒龜苓益飲料。

收獲小學(xué)生一枚篇十四

實(shí)習(xí)是一種通過實(shí)踐鍛煉自己能力的方式,，不僅可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì),，還可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。作為一名小學(xué)生,，我也有幸參加了一次實(shí)習(xí)活動(dòng),，這給了我很多收獲和心得體會(huì)。

段落2：實(shí)習(xí)的收獲

在實(shí)習(xí)中,，我和同學(xué)們一起參觀了一家醫(yī)院,。一進(jìn)醫(yī)院，我們就看到了很多醫(yī)生和護(hù)士在忙碌地工作,，他們帶著和藹的笑容,，關(guān)心著每一個(gè)病人。我向他們請(qǐng)教了很多與醫(yī)學(xué)有關(guān)的問題,，他們都很耐心地回答我,，并且還給我講解了一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí),，我深深地感受到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作,，他們是社會(huì)中非常重要的人物,。

段落3：實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

通過實(shí)習(xí)，我了解到了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系，學(xué)校教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，還需要通過實(shí)際操作來加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,。在實(shí)習(xí)中，我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，思考一些實(shí)際的問題,，并嘗試著解決這些問題。這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

段落4：實(shí)習(xí)的反思

在實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，比如說我的溝通能力還不夠好，有時(shí)候不能清楚地表達(dá)自己的意思,。我意識(shí)到這一點(diǎn)后,，我開始主動(dòng)與同學(xué)和老師溝通，向他們請(qǐng)教一些相應(yīng)的方法來提高我的溝通能力,。通過這次實(shí)習(xí),，我明白了自己在一些方面還需要進(jìn)一步提高，并且要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),。

段落5：實(shí)習(xí)對(duì)未來的影響

這次實(shí)習(xí)不僅讓我更好地了解了社會(huì),，還培養(yǎng)了我一些實(shí)際操作的能力。這些經(jīng)歷在將來對(duì)我非常有幫助,，它們會(huì)讓我更好地適應(yīng)社會(huì),，與人交往，解決問題,。我相信,，通過這次實(shí)習(xí)，我會(huì)從中獲得更多的收獲和體會(huì),，并且在將來的學(xué)習(xí)和工作中,，能夠發(fā)揮更大的作用。

總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)社會(huì)有了更深入的了解,，也對(duì)自己有了更清楚的認(rèn)識(shí)。我明白了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系,，學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和解決問題,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我非常有意義，它讓我收獲了很多,，也讓我明白了自己還有很多需要提高的地方,。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力,，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

收獲小學(xué)生一枚篇十五

有一天，我從學(xué)校走回家,，突然從地平線上響起了雷鳴般的雷聲,，然后天上掉下了大顆的雨珠。過了一段時(shí)間,，我就成了沒有傘的落湯雞,。突然看到一個(gè)車站，很多人撐著傘站在那里,，一個(gè)個(gè),，沒有任何縫隙,。我心里有個(gè)打算：為什么不假裝等車“蹭傘”呢？我轉(zhuǎn)過身,，鉆進(jìn)了傘下,。可惜好景不長,。

公共汽車一輛接一輛地來了,，人們一個(gè)接一個(gè)地上車。哎,，怎么辦,？我蜷縮起來，用衣服把自己蓋好,。突然覺得自己不能淋濕,。雨停了嗎？不,，晶瑩的雨滴像斷了線的珍珠一樣落在路上,。我警惕地回頭看。不知道什么時(shí)候有個(gè)阿姨站在我身邊,。她手里拿著一把普通的傘,，傘不大，但稍微偏向我這邊,。她認(rèn)識(shí)我嗎,？我又仔細(xì)看了看。她注意到了一些事情,。她回頭看著我,，對(duì)我笑了笑。我也尷尬地沖她笑笑,。她笑起來很美,，有甜甜的酒窩，像一朵盛開的花,?！耙弧⒍?、三……”來了十幾輛車,，大媽還沒走,。她站錯(cuò)平臺(tái)了嗎,？這時(shí)太陽笑著出來了，下雨天就放晴了,。阿姨上了一輛新車,，向我揮手告別,。直到車走了，我還是在心里重復(fù)著我的感謝,。

雖然阿姨的臉慢慢被我忘記了,，但是她善良的心卻深深的`記在了我的心里，她能這么在乎別人的孩子,。這不是體現(xiàn)了世界各地的愛嗎,？我想像她一樣傳遞這種精神。

收獲小學(xué)生一枚篇十六

實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的一種重要實(shí)踐活動(dòng),，通過實(shí)習(xí),，學(xué)生可以更好地了解社會(huì)和工作環(huán)境，增加專業(yè)技能,，鍛煉自己的能力,。比如，我曾經(jīng)在一所小學(xué)進(jìn)行過為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),，這次實(shí)習(xí)給我?guī)砹嗽S多收獲和感悟,。

首先，實(shí)習(xí)使我明白了教師這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和重要性,。在實(shí)習(xí)期間,，我擔(dān)任了一天的課代表，負(fù)責(zé)上課,、批改作業(yè)和與學(xué)生交流等工作,。起初，我覺得這些工作很簡單,，但是當(dāng)我真正擔(dān)任起這些責(zé)任時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)教師不僅僅是傳授知識(shí)，還要關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生的成長,。在與學(xué)生交流的過程中,，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，作為一名老師,，我們需要耐心地傾聽并針對(duì)不同的學(xué)生給予幫助和關(guān)心,。這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，教師是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作,，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和情感素質(zhì),。

其次，實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我與他人合作的能力,。在小學(xué)的實(shí)習(xí)期間,，我不僅要與學(xué)生們進(jìn)行有效的溝通，還要與其他老師和學(xué)校管理人員合作。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議,，尊重他人的觀點(diǎn)，合理分配任務(wù)并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,。通過與他人合作,，我不僅提高了自己的工作效率，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)合作的能力,。這對(duì)我未來的發(fā)展非常重要,，無論是在學(xué)校還是在社會(huì)工作中，團(tuán)隊(duì)合作都是非常關(guān)鍵的,。

再次,，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校和家庭的重要性。在實(shí)習(xí)期間,，我親眼目睹了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心和呵護(hù),。學(xué)校設(shè)立了很多課外活動(dòng)，如體育課,、美術(shù)課,、音樂課等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠發(fā)展其他興趣愛好,。同時(shí),，學(xué)校還與家庭保持密切聯(lián)系，定期召開家長會(huì),，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長進(jìn)步,。通過這次實(shí)習(xí)，我明白了學(xué)校和家庭是孩子們成長的溫床,，只有學(xué)校和家庭的緊密配合,，才能讓孩子們得到全面的發(fā)展。

最后,，實(shí)習(xí)使我更加珍惜學(xué)校生活,。在實(shí)習(xí)期間，我親自體驗(yàn)了一名老師的工作,，深刻感受到了這份工作的不易和辛勞,。通過與學(xué)生們的接觸和交流，我看到了他們的活力和天真,，看到了他們對(duì)知識(shí)和未來的向往,。這讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)識(shí)到學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的場所,，更是一個(gè)培養(yǎng)未來人才的搖籃,。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)教師職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，還提高了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神,。同時(shí)，我也更加明白了學(xué)校和家庭的重要性,，提醒自己要珍惜學(xué)校生活,。希望將來我能夠把這些收獲應(yīng)用到工作和生活中，成為一名優(yōu)秀的人,。

收獲小學(xué)生一枚篇十七

秋天,五谷豐登,、瓜果飄香、層林盡染,、疊翠流金,、金秋時(shí)節(jié)&&，除了這些,，秋天的收獲也很大,，果園是秋天最重要的地方，果園就是一個(gè)瓜果飄香的地方,，那里有很多很多的水果,，個(gè)個(gè)又紅又大，一棵棵果樹非常粗壯,，果子也可以說是你擠我碰,，比如：梨子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)葫蘆,；葡萄紫瑩瑩的,，像一串串珍珠項(xiàng)鏈；橘子是橙紅色的,，像一個(gè)個(gè)燈籠,。

秋天，也和農(nóng)民伯伯是好朋友,，一到秋天,，麥子就笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把,，就像一群軍人在敬禮,，秋天，農(nóng)民伯伯也唱起了悅耳的歌,，農(nóng)民伯伯笑呵呵,，真像回到了童年的美好時(shí)光。農(nóng)民伯伯開始收他們辛辛苦苦栽種的'麥子了,，他們累極了,，但是臉上仍舊擁有快樂的笑臉。

秋天，在果園里,，在農(nóng)民伯伯收獲的地方,，在小朋友們笑呵呵的臉上，在每一顆綻開的谷粒里,。如果我們每一天都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，到了秋天也會(huì)收獲到令人滿意的成績。

收獲小學(xué)生一枚篇十八

小學(xué)生學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)重要的任務(wù),，對(duì)他們的未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。在學(xué)習(xí)英語的過程中，小學(xué)生不僅學(xué)到了語言知識(shí),，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。本文將從聽說讀寫四個(gè)方面，介紹小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中所獲得的收獲與心得體會(huì),。

第二段：聽力收獲與心得體會(huì)

在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的早期階段,，聽力的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。小學(xué)生通過大量的聽力練習(xí),，提高了自己的聽力理解能力,，并且在真實(shí)的語境中掌握了一些常用的句型和詞匯。此外,，通過聽力練習(xí),，小學(xué)生養(yǎng)成了仔細(xì)聆聽的好習(xí)慣，培養(yǎng)了對(duì)英語語音和語調(diào)的敏感,。聽力訓(xùn)練使小學(xué)生能夠更好地理解英語的口語表達(dá),，也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：口語收獲與心得體會(huì)

在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的過程中,，口語訓(xùn)練是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。通過模仿和練習(xí)英語口語，小學(xué)生能夠逐漸提高自己的口語表達(dá)能力和交流能力,。他們學(xué)會(huì)了正確地發(fā)音,，掌握了一些實(shí)用的日常用語，并且能夠流利地與人交流,。通過口語訓(xùn)練,，小學(xué)生不僅培養(yǎng)了自信心，也拓寬了自己的視野,，增加了對(duì)外部世界的了解,。同時(shí)，口語訓(xùn)練也提高了小學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力,，使他們能夠更好地與他人進(jìn)行思想交流,。

第四段：閱讀收獲與心得體會(huì)

閱讀是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中另一個(gè)重要的組成部分,。通過大量的閱讀，小學(xué)生積累了豐富的詞匯和知識(shí),，培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣,，并提高了自己的閱讀理解能力和速度。在閱讀的過程中,，小學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),，也感受到了英語的魅力。通過閱讀,，小學(xué)生還了解到了不同國家和文化的差異,，開闊了自己的眼界,。閱讀的收獲不僅僅是英語方面的,，還對(duì)小學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力有所提升。

第五段：寫作收獲與心得體會(huì)

寫作是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中的另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過寫作練習(xí),，小學(xué)生提高了自己的單詞拼寫能力、語法運(yùn)用能力和表達(dá)能力,。他們學(xué)會(huì)了如何用正確的句子結(jié)構(gòu)和詞匯來表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),。通過寫作，小學(xué)生還培養(yǎng)了自己的觀察力和思考能力,，學(xué)會(huì)了用文字來記錄和傳達(dá)信息,。寫作訓(xùn)練不僅提高了小學(xué)生的英語寫作水平，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力,。寫作的收獲讓小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)更加感興趣,，也為他們今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中,，通過聽說讀寫四個(gè)方面的訓(xùn)練,，獲得了豐富的收獲與心得體會(huì)。他們提高了自己的聽力理解能力和口語表達(dá)能力,，拓寬了自己的知識(shí)面和視野,。通過閱讀和寫作，小學(xué)生不僅提高了自己的語言水平,，還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力,。雖然學(xué)習(xí)英語是一個(gè)漫長而艱辛的過程，但小學(xué)生通過不斷地努力和實(shí)踐,，不僅征服了英語,，也收獲了寶貴的心得體會(huì)。

收獲小學(xué)生一枚篇十九

最近,，老師說我的字有進(jìn)步了,。聽到老師的話我心里甜甜的,。這是我堅(jiān)持努力取得的收獲。我還要更加用功,，爭取更大的進(jìn)步,。剛開學(xué)時(shí)，我的字很一般,，看不到筆鋒,。媽媽見我非常想把字寫漂亮就咨詢了老師。在老師的建議下去參加課外練字,。

每個(gè)星期天的上午,，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的參加課外練字。我按照老師教的方法認(rèn)真不斷的練習(xí),，剛開始,，我的本子有好多的小洞，都是橡皮弟弟惹的禍,，寫筆畫沒力氣,，位子沒找準(zhǔn)，沒辦法只能請(qǐng)橡皮弟弟幫忙,?？墒牵鹌に淮伪纫淮蔚恼{(diào)皮,。竟然戳破我的書寫紙,。我很慌張，怎么辦呢,？原來認(rèn)真加小心的書寫就不用請(qǐng)橡皮弟弟幫忙了,。可剛過了一會(huì)兒,，鉛筆芯哥哥有摔倒把腿折斷了,。唉！怎么回事,？哦,！我一緊張用力太猛了。哈哈,，掌握了這些基本注意的方法后,，覺得練習(xí)寫字也是很有技巧的。

在老師細(xì)心的講解與耐心的指導(dǎo)下,，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期認(rèn)真努力,，我的'字有了很大的進(jìn)步。筆鋒也露出一點(diǎn),。老師說：“這樣堅(jiān)持的練下去,，我的字會(huì)越來越好,。要繼續(xù)的努力加油啊,！”雖然我的字有進(jìn)步了,，但我不能驕傲，我還會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真練下去,。從寫字練習(xí)中讓我知道了許多,，做任何事情都應(yīng)該用心認(rèn)真。不怕困難,。只有努力付出,，才會(huì)有更大更多的收獲。

收獲小學(xué)生一枚篇二十

在中國,，英語學(xué)習(xí)早已成為小學(xué)生的日常任務(wù)之一,。每天背單詞、做語法題,，似乎已經(jīng)成為了正常的生活模式,。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我對(duì)小學(xué)生英語收獲與心得感悟有了更深的理解,。下面，我將以五段式文章的形式,，分享我的收獲與體會(huì),。

首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好英語的關(guān)鍵,。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵因素。每天按時(shí)復(fù)習(xí),，做好當(dāng)天的作業(yè),，堅(jiān)持背單詞，這些都是幫助我提高英語水平的有效方法,。當(dāng)然,，還有積極參與課堂互動(dòng)，主動(dòng)積累詞匯和語法知識(shí),。通過堅(jiān)持不懈的努力,，我的英語成績有了明顯的提升。

其次,，多聽多說對(duì)口語提高很有幫助,。我在學(xué)習(xí)英語口語的過程中，遇到了許多困難,。一開始,，我總是擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，引發(fā)他人的笑話。但是,，我意識(shí)到勇敢嘗試才能進(jìn)步,，于是我開始參加英語角活動(dòng)和英語演講比賽。在和其他同學(xué)交流的過程中,，我嘗試著用英語表達(dá)自己的想法,，并聽取他人的建議。通過積極參與,，我的口語能力逐漸提高,。

再次，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力,。英語閱讀對(duì)擴(kuò)大視野和提高語言理解能力有巨大的幫助,。在課外閱讀中，我了解了很多有趣的故事和人物,，并通過閱讀培養(yǎng)了自己的寫作能力,。寫作是一門需要練習(xí)和積累的技能。我不斷練習(xí)寫作,，從最簡單的句子開始,，逐漸提高自己的寫作水平。通過閱讀和寫作的相互促進(jìn),，我的英語能力有了長足的發(fā)展,。

此外，多參加英語角,、英語比賽等活動(dòng),，培養(yǎng)自信。在英語學(xué)習(xí)的過程中,，自信是非常重要的,。多參與英語角、英語比賽等活動(dòng),，可以鍛煉口語表達(dá)能力和自信心,。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,，與他們一起學(xué)習(xí)和探討英語,。同時(shí)，通過與其他同學(xué)的競爭,，我也能夠不斷提高自己的能力,。這些活動(dòng)的參與不僅讓我更加喜歡英語學(xué)習(xí)，還增加了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

最后,，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦卻充滿樂趣的事情。在學(xué)習(xí)英語過程中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),。但是，通過保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我戰(zhàn)勝了困難和挑戰(zhàn),，不斷提高自己的英語水平。并且,，我也發(fā)現(xiàn),，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。

總之,，小學(xué)生英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要不斷努力和堅(jiān)持,。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多聽多說提高口語，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力,，參加英語活動(dòng)培養(yǎng)自信,，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我在英語學(xué)習(xí)中收獲了很多,，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,。希望以后的學(xué)習(xí)中,，我能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的熱情和勇于嘗試的精神,，不斷提升自己的英語能力。