讀后感,,就是看了一部影片,,連續(xù)劇或參觀展覽等后,,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
定風(fēng)波讀后感篇一
今天,我讀完一個叫《西瓜風(fēng)波》的故事,。這個故事摘自于《科學(xué)話》,。
故事大概是這樣的:去年,小猴種西瓜獲得了大豐收,。而今年,,他卻在另一個地方種起西瓜。小熊認(rèn)為小猴很笨——有熟地卻不種,。于是小熊在小猴種過的豐產(chǎn)地種起了西瓜,。后來小猴獲得了大豐收,而小熊只是欠收,。小熊很生氣,,認(rèn)為小猴給他的種子做了手腳,后來小免子樂樂告訴他:種西瓜得連連搬家,。讀完這個故事我知道了一個科學(xué)知識,,那就是西瓜常常會得一種枯萎病,這種病毒能附在西瓜的'根上,,大量繁殖在地下,,如果繼續(xù)種西瓜,西瓜就會減產(chǎn),,為此得種其它東西,,或再找一片地種西瓜。我認(rèn)為這個知識很重要,,如果一些不懂的人就會像故事中的小熊一樣,,犯出大錯,因此我們要多看書來充實科學(xué)知識,。
科學(xué)真有趣,!我推薦大家來看這本《科學(xué)童話》,因為它用童話來告訴我們科學(xué)知識,,如同讓你一邊讀童話書,,一邊讀科普書,讓你百看不膩,。
定風(fēng)波讀后感篇二
讀了《雪球風(fēng)波》一文,,我知道課文講了這一天,外面下著鵝毛大雪,許多孩子都在外面玩雪,、一個叫卡洛斐的小男孩玩雪球的時候,,一個不小心砸到了一個老爺爺,許多人和警察都來了,,卡洛斐主動承認(rèn)了自己犯的錯誤,,最后警察放了卡洛斐。
這讓我想起了所做的一件事,。有一天,,我在小區(qū)里打乒乓球,我和朋友打了幾個回合,,無意中,,我的`乒乓器恰好打到了大姐姐的頭上,這下可糟糕了,,我沒有道歉,,我急忙跑回家里,我對媽媽說了這件事的經(jīng)過,,媽媽責(zé)備我說:“吃完飯后去道歉,。”我說:“嗯”,。吃完飯后,,我來到了那位姐姐的家里,我道了歉,,我以為別人會罵我的,,沒想到她說:“沒事”。得到了別人的原諒,,我心里輕松許多,。
讀了這篇文章,我懂得了要主動承認(rèn)錯誤,。
定風(fēng)波讀后感篇三
“莫聽穿林打葉聲生,何妨吟嘯且徐行,。竹杖芒鞋輕勝馬,,誰怕?一蓑煙雨任平生,。料峭春風(fēng)吹酒醒,,微冷,山頭斜照卻相迎,?;厥紫騺硎捝帲瑲w去,也無風(fēng)雨也無晴,?!薄抖L(fēng)波》這一詞牌深受文人的喜愛,僅東坡先生便作過多首,,但我最愛的還是這首莫聽穿林打葉聲,。今天我想要描繪一下我心目中的《定風(fēng)波》。
這首詞作于東坡先生貶謫黃州的一天,,他去買地種菜卻中途遇雨,,由于未帶雨具大家狼狽不堪,但蘇東坡卻平淡曠達(dá),,感悟人這一生便是披著蓑衣在煙雨中走過,。不得不說,他這種新奇而又貼切的聯(lián)想真非常人所能及,,不愧其文豪之名,。
他以雨中前行喻人生,將自己的人生分為了四個階段,,讓人感慨萬分的同時也深有此感,。
少年:莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,。少年懵懵懂懂,,不管不顧,有著初生牛犢不怕虎的稚氣和朝氣,,做自己喜歡的事情,。這也像極了東坡年少之時,天縱奇才,,在眉山埋下千古流傳的種子,。
青年:竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,?一說煙雨任平生,。人生起步階段,無所畏懼,,對權(quán)貴天生的排斥,,一心想完成心中的抱負(fù),瀟灑一生,。
中年:料峭春風(fēng)吹酒醒,,微冷,山頭斜照卻相迎,。人道中年才發(fā)現(xiàn),,不是所有的理想抱負(fù)都是可以實現(xiàn)的,畢竟“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,,此事古難全”嘛,。但回看還是有山頭朋友相迎,余暉還是一樣的溫暖,,世界還是友善的,,要努力抬頭看向前,不能僅在意生活的不如意,。
晚年:回首向來蕭瑟處,,歸去,也無風(fēng)雨也無晴,?;乜醋约旱囊簧谐删鸵灿羞z憾,,這是所有人都會有的感慨吧,。成功,坎坷,,蕭瑟,,所得。晚年想到這些,,感慨萬分,,大風(fēng)大浪都經(jīng)歷過了,還有什么放不下的呢,?無悲無喜,,無怨無悔,管他風(fēng)雨還是晴天,。
東坡先生真的`是參透了人生之理啊,。縱然他乃文豪,,早早便寫下“但愿人長久,,千里共嬋娟”的千古絕唱,但也只有在經(jīng)歷一生才能寫出此種貫穿一生的文章,。我特別喜歡他這種曠達(dá)與看淡,,這是大智若愚若癲的境界。雖然我才經(jīng)歷他所說的前兩個階段,,但我覺得他講的真的非常的真實。就讓我們從這首《定風(fēng)波》中去尋找我們的人生吧,。
定風(fēng)波讀后感篇四
這則故事依然是講封建社會皇帝坐龍庭,,男人都要留辮子,但男人留辮子不和女人一樣?可有一個家庭,,有一個叫七斤的男人卻沒有辮子,,而人們一傳十,十傳百,,這辮子的風(fēng)波,,使這個家庭一時間破散。為什么男人沒有辮子全家都有罪,,連皇帝也要辮子,,想一想,如果男人都有辮子,,社會將會腐敗成什么樣子,?世界還有男女之分嗎?其實那時候做好人也挺難,,像故事中的八一嫂是心腸好的人,,只是勸說了一句就會被別人罵。
封建社會男人留辮子,,小女孩要裹小腳,,但這辮子的`風(fēng)波結(jié)局還算圓滿,皇上不坐龍庭,,七斤一家人也算死里逃生,。老人雖然聽啰嗦,但老人的話是從自己的身心體會從內(nèi)心而警告年青人,,所以我們也要孝敬老人,。
定風(fēng)波讀后感篇五
這篇故事是這樣的,馬馭撿到了一包名片被包郝發(fā)現(xiàn)了,,在他們爭奪名片的過程中,,名片灑在了地上擾亂了數(shù)學(xué)課堂,被數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了懲罰,。包郝不甘心,,一口氣為自己設(shè)計了十幾張名片,包郝的名片在同學(xué)中產(chǎn)生了轟動,,馬馭也不甘示弱,,倆人在制做名片方面展開了一場“龍爭虎斗”他們的名片都是瞎編出來的`,有董事長,,有主席,,有聯(lián)合國總統(tǒng),雖然富有想像力,,但是不符合實際,。只有肖曉的名片符合實際,,他想當(dāng)升旗手。這是他一直以來的愿望,。他精心挑選了材料,,進(jìn)行了精心的設(shè)計,他的名片:“中國北京天安門國旗班班長肖曉,?!笨吹竭@個自己親手制作的名片,他非常激動,,仿佛自己已經(jīng)成為一名國旗班班長,。
讀了這篇故事,我為肖曉的理想而深受感動,。他的名片不同于包郝,、馬馭及其他一些同學(xué)的胡思亂想,而是自己內(nèi)心一直以來夢寐以求的目標(biāo),。名片的制作不僅是為了好玩,,更是激勵自己朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。我也為自己設(shè)計了一張名片:“白蒲小學(xué)四一班一馬當(dāng)先組副組長”這個目標(biāo)看起來很小,,甚至有人會認(rèn)為這個起點太低了,,但我以為這是我當(dāng)前經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)。一直以來我的自制能力比較差,,總是管不住自己的手腳,,上課經(jīng)常開小差,為此,,沒少挨老師的批評,,再過幾天,我就要成為一名小學(xué)五年級的學(xué)生了,,作為一名高年級的小學(xué)生,,我應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,,不能一直依靠別人管我,,從現(xiàn)在開始,我要改掉自己身上的壞毛病,,這樣我才能管理別人,,做好身邊的每一件事,讓老師和家長放心,。
定風(fēng)波讀后感篇六
莫聽穿林打葉聲,,何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬,,誰怕,?一蓑煙雨任平生,。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,,山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處,,歸去也無風(fēng)雨也無晴,。
每當(dāng)吟完這首膾炙人口的經(jīng)典佳作,心中仿佛有千言萬語噴涌而出,。這是我最喜歡的詞之一,。
此詞寫于蘇軾黃州之貶后的第三個春天。仕途不濟,,官場失意,,蘇軾用一首《定風(fēng)波》來表達(dá)了他豁達(dá)的胸襟?!抖L(fēng)波》通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的一件小事,,于簡樸中見深意,于尋常處生奇警,,表現(xiàn)了其遇雨阻卻無悲無喜,,醉醒全無的曠達(dá)超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生哲理,。
“莫聽穿林打葉聲”狂風(fēng)驟雨,,黃州之貶又如何?作者不以外物縈懷,,依然我行我素,,不畏坎坷。而對生活的磨難,,他淡然處之“誰怕,,一蓑煙雨任平生”。艱難險阻在他心理如無物,,他搏擊風(fēng)雨,,笑傲人生,抒寫大氣磅礴的人生態(tài)度:“也無風(fēng)雨也無晴”,、這種忘我的境界大有“何怕濁煙迷人眼,,我有正氣存人間”之勢。
是啊,,自然界的風(fēng)雨既屬尋常,,毫無差別,社會人生中的政治風(fēng)云,,榮辱得失又何足掛齒,?從蘇軾的態(tài)度中我體會到良多啊,。還記得在最黑暗的日子里,感覺天一直在下雨,,我就如同蟄伏的繭一樣,,處于高考無邊黑暗中。身邊的種種約束與不自由都成為了一把強有力的鎖,,約束著我的心,。廢寢忘食地拖著廢倦的身體如行尸走肉般地為明天擔(dān)憂,也許高考路上本來就是風(fēng)波不斷吧,!心累了,,心就下雨了,無法把自己的心整理得更好,。這時讀了《定風(fēng)波》,,心中所有不解和不安都平定下來了?!抖L(fēng)波》教我要不怕風(fēng)雨,,頂風(fēng)沖雨地從容前進(jìn),要不以物喜,,不以己悲地前進(jìn),,要看開一切坦然面對一切地前進(jìn)……我仿佛看到了蘇軾在仕途中遇雨但是仍然從容前進(jìn)的身影……蘇軾的處世態(tài)度平定了風(fēng)雨,也平定了我的焦躁不安,。
我們恐怕沒有圣人的意境,,也沒有足夠的閱歷,但都不防閑時讀讀《定風(fēng)波》,,人生的沉浮,,情感的憂樂在我們的理念中自會有一番新的體悟。也許不經(jīng)年我們也能理解蘇軾的超然灑脫,。
定風(fēng)波讀后感篇七
首句“莫聽穿林打葉聲”,,一方面渲染出雨驟風(fēng)狂,另一方面又以“莫聽”二字點明外物不敷縈懷之意,?!昂畏烈鲊[且緩步”,是前一句的延伸,。雨中照常舒緩步步,,照應(yīng)小序“同行皆狼狽,余獨不覺”,,又引出下文“誰怕”即不怕來,。緩步而又吟嘯,是更加寫:“何妨”二字透出一點俏皮,,更增長挑釁顏色,。首兩句是全篇關(guān)鍵,,下詞情都是由此生發(fā)。
其實細(xì)致咀嚼照舊有些落俗套,??催@些書,看這些小說,,總是覺得中國如今是怎樣了,,怎樣形貌人性形貌的如如今骨,掉臂禮節(jié),,電視劇也好,小說文學(xué)也好,,明星韻事也好,,都是覺得缺少一種泱泱大國禮節(jié)之邦的風(fēng)采,中國傳統(tǒng)的中庸,,蘊藉,,都不知道哪里去了。
此詞作于蘇軾黃州之貶后的第三個春天,。它通過田野途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事,,于簡樸中見深意,于尋常處生奇警,,表現(xiàn)出曠達(dá)飄逸的胸襟,,寄寓著超凡超俗的人生抱負(fù)。
“竹杖芒鞋輕勝馬”,,寫詞人竹杖芒鞋,,頂風(fēng)沖雨,從容前行,,以“輕勝馬”的自我感覺,,轉(zhuǎn)達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松,、喜悅和豪邁之情,。“一蓑煙雨任平生”,,此句更進(jìn)一步,,由眼前風(fēng)雨推,無力地強化了作者面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而言聽計從,、不畏崎嶇的超然情懷,。以上數(shù)句,表現(xiàn)出曠達(dá)超逸的胸襟,,充滿清曠豪放之氣,,寄寓著獨到的人生感悟,,讀來使人線人為之一新,心胸為之舒闊,。
過片到“山頭斜照卻相迎”三句,,是寫雨過天晴的景象。這幾句既與上片所寫風(fēng)雨對應(yīng),,又為下文所發(fā)人生感慨作鋪墊,。
好久沒有讀書了,最近把家里沒讀過的書整理了一下,,可以在過年比較閑的一段工夫讀些書,,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)又定了一批本日也曾經(jīng)送到。
定風(fēng)波讀后感篇八
今日,,偶然在一部詩集上看到宋代蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》詞一首,,不由得感慨萬端,一股莫名的力量也隨之涌上了全身,。
詞的頭一句寫的是作者蘇軾于三月七日時在沙湖道上“雨具先去,,同行皆狼狽,余獨不覺”的一件平凡卻又生趣的小事,。第二句寫的是蘇軾在暴怒風(fēng)雨之中的從容淡定的心態(tài)以及他對“竹杖芒鞋輕勝馬"所抒發(fā)的人生觀念,。第三句更是突出觀點和主題,寫出了蘇軾輕歷風(fēng)雨之后的積極向上和笑對人生的態(tài)度,。這首詞乍一看似乎挺容易理解,,實際上卻隱埋著更加意味深長的.道理。
就拿“莫聽穿林打葉聲”這一句來說,,就足夠渲染出了風(fēng)雨的急驟和變化萬千,,這其實也是暗喻了蘇軾當(dāng)時屢遭挫折的生活環(huán)境:他在政治上不斷受到重創(chuàng),官職一降再降,,晚年又被迫流放到荒蕪之地——海南島,,但他毫不畏懼,也從不屈從于挫折和困難之下,,始終以他那頑強的性格和豁達(dá)開朗的內(nèi)心面對著一切,。因為他心里清楚地知道,在經(jīng)歷了凄風(fēng)颯雨之后,,天,,始終會放睛的。
“也無風(fēng)雨也無晴",,蘇軾就是以這樣的人生態(tài)度,,不斷地磨煉,再考驗自己的人生境界,并將它永遠(yuǎn)地銘記在自己的心中,,實踐在自己的行動中,。正是如此,才成就了這樣一位名垂青史的詩人,。
定風(fēng)波讀后感篇九
無豐五年(1082年),,此時已是蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州的第三年。蘇軾在黃州身處八百孤寒的處境之中,,生活十分拮據(jù),,但他卻仍然能保持自己樂觀的人生態(tài)度。就在一個風(fēng)和日麗的春日,,蘇軾和友人一起出去郊游采風(fēng),,誰知天氣驟變,自己身邊的人個個忙著躲雨,,惟獨詩人自己仍然能樂觀的在雨中吟詠,,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行??”一曲《定風(fēng)波》就這樣自然而然的從詩人口中脫穎而出,。
詞的上片寫了詩人冒雨徐行時的心境。首句寫雨點打在樹葉上,,發(fā)出聲響,,這是客觀存在;而冠以“莫聽”二字,便有了外物不足縈懷之意,,作者的性格就顯現(xiàn)出來了,。“何妨”句是上一句的延伸,。吟嘯,,表示意態(tài)安閑,在這里也就是吟詩的意思,。詞人不在意風(fēng)雨,,具體的反應(yīng)又怎樣呢?他在雨中吟哦著詩句,甚至腳步比從前還慢了些哩!瀟灑鎮(zhèn)靜之中多少又帶些倔強,?!爸裾让⑿比洳⒎菍嵕埃亲髡弋?dāng)時的心中事,,或者也可看作是他的人生哲學(xué)和政治宣言,。芒鞋,即草鞋,。誰怕,,有什么可怕的。平生,指平日,、平素,。作者當(dāng)時是否真的是“竹杖芒鞋”,并不重要;而小序中已言“雨具先去”,,則此際必?zé)o披蓑衣的可能,。所應(yīng)玩味的是,拄著竹杖,,穿著草鞋,,本是閑人或隱者的裝束,而馬則是官員和忙人用的,,所謂的“行人路上馬蹄忙”,。都是行具,故可拿來作比,。但竹杖芒鞋雖然輕便,,在雨中行路用它,難免不拖泥帶水,,焉能與騎馬之快捷相比?玩味詞意,,這個“輕”字并非指行走之輕快,分明指心情的輕松,。詞人想,,只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對,自然界的風(fēng)雨也好,,政治上的風(fēng)雨(指貶謫生活)也好,,又都算得了什么,有什么可怕的呢?詞的下片寫雨晴后的景色和感受,?!傲锨痛猴L(fēng)”三句,由心中事折回到眼前景,。剛才是帶酒冒雨而行,,雖衣裳盡濕而并不覺冷。現(xiàn)在雨停風(fēng)起,,始感微涼,,而山頭夕陽又給詞人送來些許暖意,好象特意迎接他似的,?!跋嘤倍忠娦郧椤W髡叱3D茉谀婢持锌吹绞锕?,不讓這暫時的逆境左右自己的心情,,這也就是他的曠達(dá)之處了,。“回首”三句復(fù)道心中事,,含蘊深邃,。向來,即方才的`意思,?!盎厥紫騺硎捝帯保词侵富赝讲诺挠鲇曛?,也是對自己平生經(jīng)歷過的宦海風(fēng)波的感悟和反思,。詞人反思的結(jié)果是:“歸去”。結(jié)句透過一層來寫,,是篇中的主旨,,也是蘇軾詩歌的典型風(fēng)格——“坡仙化境”的很好體現(xiàn)。所謂的“坡仙化境”,,就是在深摯,、迫切、執(zhí)著之后,,忽然能夠回轉(zhuǎn),、放開。在此詞中,,“一蓑煙雨任平生”,,瀟灑鎮(zhèn)靜中不免帶些抗?fàn)幹模踩允橇硪环N形式的“執(zhí)”;“也無風(fēng)雨也無晴”,,則是對之的升華。讀了蘇軾的這首詞,,讓我突然之間感受到:人生就算再大的風(fēng)雨,,只要我們能坦然面對,這些又能算什么呢,。這無時不刻的給了我們后人很多的啟發(fā)和感想,。我感覺我在讀的不是一首詩,而是在讀一個人,,一個擁有曠達(dá)的胸懷,、開朗的性格以及超脫的人生觀的勇者。蘇軾這一生命途多舛,,他屢遇艱危卻不悔,,身處逆境而泰然,但內(nèi)心深處的感傷卻總是難以排遣,。這種感傷有時很濃,,有時又很淡,并常常隱藏在他爽朗或自嘲的笑聲的背后。這首定風(fēng)波便是他最好的生活寫照,,也是我們后人最好的精神教材,。
定風(fēng)波讀后感篇十
這篇文章是有一定背景的——1917年,張勛復(fù)辟事件,,險些顛覆辛亥革命的成果,。所以有無“辮子”就成為了這個特定時期立場的標(biāo)志。一些自認(rèn)為有識之士便把辮子盤起來,,頂在頭上,。當(dāng)形勢是“皇帝又坐上龍庭”的時候,他們便把辮子放下來,,可見其忠于朝廷,;當(dāng)形勢趨向革命派時,他們把辮子盤起來,,可見其是支持革命的,。他們這種兩面三套的做法和“墻頭草”有什么區(qū)別呢。這種舉動只能表示他們的懦弱與愚昧,。但在當(dāng)時,,誰又敢于只導(dǎo)向一邊呢?百姓不敢,,他們唯一能做的也只有采取這種“明哲保身”的做法,,來茍且保全自己。當(dāng)然,,這也反映了辛亥革命的不徹底性,,對農(nóng)村的影響沒有深入,百姓還很盲目,。記得范老師在和我們講到辛亥革命時也提到過,,“一些省政府聽說要革命了,便立馬換了一塊牌子,,就吆喝著’我們革命了,!’”正是這些官僚的混雜給辛亥革命埋下了禍根。
定風(fēng)波讀后感篇十一
三月七日,,沙湖道中遇雨,。雨具先去,同行皆狼狽,,余獨不覺,,已而遂晴,故作此,。
莫聽穿林打葉聲,,何妨吟嘯且徐行,。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,?一蓑煙雨任平生,。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,,山頭斜照卻相迎,。回首向來蕭瑟處,,歸去,,也無風(fēng)雨也無晴。
蘇軾少年成名,,驚才艷艷,,中年烏臺詩案被貶,后重啟為丞相,,一生多次被貶謫又再起,,實為跌宕,精彩的一生,。這首記事抒懷之詞,,就是蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使的第三個春天,有官名,,卻沒有實權(quán),。詞人與朋友春日出游,風(fēng)雨忽至,,朋友深感狼狽,,詞人卻毫不在乎,泰然處之,,吟詠自若,,緩步而行,從而吟出了這首定風(fēng)波,。
《定風(fēng)波》是蘇軾的詞作。定風(fēng)波:詞牌名,。又名“卷春空”“定風(fēng)波令”等,。雙調(diào)六十二字,前段五句三平韻兩仄韻,,后段六句四仄韻兩平韻,。
中仄平平中仄平,中平中仄仄平平,。中仄中平平中仄,,中仄,,中平中仄仄平平。
中仄中平平仄仄,。中仄,,中平中仄仄平平。中仄中平平仄仄,,中仄,,中平中仄仄平平。
蘇軾在與友人出行途中偶然遇到下雨,,狼狽,,單的卻“余獨不覺”,表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟,。上片著眼于雨中,,雨很大,沒有帶雨具,,這讓同行的各位都很狼狽,,但是作者并沒有感覺到,就任憑它大雨去打在身上了,。
前段聽到“穿林打葉”的雨聲,,并勸慰自己不去狼狽躲雨,不如吟嘯且徐行竹杖芒鞋雖然簡陋,,但是作者認(rèn)為這輕便的裝束勝過馬匹,。“一蓑煙雨任平生”,,此句更進(jìn)一步,,由眼前風(fēng)雨推及整個人生,正所謂面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素,、不畏坎坷的超然情懷,。
后段寫出在和朋友出行喝酒,在微微寒冷的春風(fēng)中,,被冰冷的雨水醒酒,,感覺到身上濕漉漉的冷,但是山頭有些店太陽出來了,,太陽出來的不多,,就一點點的光亮,小雨過后,,此時的陽光給作者帶來絲絲的溫暖,,但是就是讓人就感覺有一些暖和了。山頭的太陽斜斜的照在身上,,酒醒,,云開,,雨畢,陽光風(fēng)吹的寒冷帶來一絲溫暖,,此時的一切都是正好,。
下雨這種天氣,尤其是沒帶擋雨的雨具,,就會覺得很冷,,很不舒服,但是作者在這種境遇下也不擔(dān)心,。他遇到困難,,于丹困境,但是沒有逃避的辦法,,他被貶黃州,,差點被朝廷擠壓的丟掉小命,這也是他必須面對的,,沒法逃避的,,正如這場雨一樣。但是蘇軾的巧妙手法在于,,他沒有提到這場雨是多么的大,,多么的難過,因為他不覺得這是多么大的事,,這些困難已經(jīng)過去了,,他能抗得過去,并以此為樂,,這就是對那些要打壓他的.人最大的嘲諷來了,。
回首向來蕭瑟處,作者回想經(jīng)年閱歷中的風(fēng)風(fēng)雨雨,,蕭瑟人生,,不如歸去,也無風(fēng)雨也無晴,。句中“蕭瑟”二字,,意謂風(fēng)雨之聲,與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和,?!帮L(fēng)雨”二字,一語雙關(guān),,既指野外途中所遇風(fēng)雨,,又暗指幾乎致他在官場政治中遇到的政治“風(fēng)雨”和人生險途,。
不止是最后一句的“回首向來蕭瑟處”指的是作者生平中遇到的挫折,,不順利,,官場爾虞我詐。這整場春雨的到來,,更暗示作者此時被貶的困難際遇,,他回首看著這走來一路上的泥濘坑坑洼洼的地“雨”代表作者收到的挫折,但作者并不像同時遭受貶嫡的有人一樣倉皇逃竄,,他像享受這場突如其來的雨一樣體會這場貶嫡,。“也無風(fēng)雨也無情”不僅暗示了雨過后作者身處的天氣環(huán)境,,還暗示了作者此時的心態(tài),。并不大喜大悲,安然處之,。
很多人認(rèn)為,,他是在困難中尋找解脫,自我慰藉,,但是我更覺得是,,他面對這種生死邊緣的困難,并不是很在意,,他的詩詞里面有一種“沉重的天高云淡”,。沉重是因為他所受到的痛苦和貶謫都是真實的,而天清云淡就是他知道自己總有一天會東山再起,。
他人生中有一種大起大落的反差,,他經(jīng)歷過最輝煌的,也有罪落魄的,,他在年少被歐陽修看中,,成為京師里的大紅人,科舉考試為第三等,,是百年難遇的人才,,每當(dāng)有新詩就被人哄搶圍觀。他也在罪年輕的時間里回家給父親守孝三年,。而后還朝的轟動與自請離京的單薄,,讓他經(jīng)歷了很多的曲折,自然,,烏臺詩案的大起大落也無法讓他再有什么起伏,。
起起落落本就是世間亙古不變的法則,有得意就有失落,,這本就是人生,,中年的蘇軾,大概就是抱著這樣的心態(tài)生活著吧,。
他是天才,,是年少的驚才艷艷,,他本就是適合于在官場中沉浮,恃才放曠,,不是每個人都有李白那樣的“瘋狂”,,但是他們都有自己的抱負(fù),自己小小的野心,。他有才華,,那個人不希望自己的才華能報效國家呢,但是沒有辦法,,他只能選擇平淡和壓抑,。但是此時的蘇軾,能選擇的只有平淡,,在平淡中蟄伏,,正是“沉重的天高云淡”。
這首詩讓我想到了蔣捷的《聽雨》三段人生的境遇,,不同的年齡,,心境就真的不同吧?!氨瘹g離合總無情,,一任階前點滴到天明”這樣兩句無可奈何的話,總結(jié)了他“聽雨”的一生,。
定風(fēng)波讀后感篇十二
在星期六上午,,我在補習(xí)時,讀到一篇名字叫《假-幣風(fēng)波》的文章,,我讀了后深受感悟,。
故事的情節(jié)是這樣的:作者的父親在買菜的時候,那賣菜人找給作者父親50元假-幣,,那父親快到家時才發(fā)現(xiàn),,他到超市想花掉他,可是超市有驗鈔機,,不費吹灰之力,,就驗出來了。那父親回到家開始大罵那賣菜的,,又一邊想怎甩掉這個假鈔,,而作者自告奮勇的去,他有自知之明,,他想他的父親是在有驗鈔機的時候被發(fā)現(xiàn)的,,那沒有驗鈔機?他就到了一個賣煙酒的雜貨店里,看看有沒有驗鈔機,這是,,他前面有個顧客,,掏出了一百元來人老板娘找,那老板娘很精明,,先是對著亮光看了一會,然后用手搓了搓,,最后甩了甩才踏踏實實地收起了錢,,那零錢出來找。作者看得嚇得屁滾尿流,,趕緊跑走了,。到后面,作者把錢給了一對賣氣球老夫婦,,讓老人給他找零錢,,就因著老夫婦沒有零錢才躲過一劫,作者到最后還是把真鈔給了他們,。作者像“三打白骨精”一樣,,沒有把錢花出去,回家的路上,,作者想通了,,毫不猶豫地把假鈔撕掉。
“假”,,大家一聽都搖搖頭,,假-幣,大家聽了都憤憤不平,,為什么呢?因為假-幣害人害己,,假-幣給別人,別人拿到,,花出去,,被發(fā)現(xiàn)使用假-幣,那個人難道不被冤死?假-幣又會花出去,,有可能花來花去,,終究會回到自己身上,世界很小嘛,。難道就只有你會用假-幣嗎?別人也會用,,所以我們不能人假-幣大搖大擺的在市場上流通。用上假-幣會犯罪,,當(dāng)你得到假-幣是,,不要跟給假-幣的人爭吵,要趕快報警,讓警-察來處理,。
定風(fēng)波讀后感篇十三
耳聽為虛,,眼見為實,這里的耳聽為虛,,眼見為實是指不要輕信沒有證據(jù)的消息,。
文中的那個七斤,就是因為聽信了小道消息,,所以才鬧的心神不安,,致使他好幾個月的收入下滑,而且精神蒙受了打擊,,造成了不必要的損失,。這就是過于聽信小道消息的結(jié)果。
赤壁之戰(zhàn)中,,蔣干因為輕信周瑜的那封信,,所以給曹操報告了假消息,而曹操因為輕信了蔣干,,從而殺了張充,、蔡茂,致使曹軍沒有了水軍的訓(xùn)練員,,這也是導(dǎo)致曹操失敗的原因之一,。
如果曹操沒有輕信蔣干,或者更好,,蔣干沒有輕信周瑜,,那么,赤壁之戰(zhàn)是誰勝誰敗還不一定呢,。
還是兩個關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的故事,,在赤壁之戰(zhàn)中,曹操還輕信了兩個人,,那就是龐統(tǒng)和黃蓋,。
曹操輕信了龐統(tǒng),把自己的船聯(lián)在一起,,這位最后讓黃蓋一把火燒了奠定了基礎(chǔ),,他輕信了一個不該輕信的人,所以才造成了嚴(yán)重的后果,。
而曹操更不該輕信黃蓋,,黃蓋是孫家的兩朝元老,怎么會突然投降呢,?我懷疑這件事經(jīng)沒經(jīng)過曹操睿智的大腦,。而就是因為曹操輕信了他,,是自己的幾十萬大軍灰飛煙滅,這是多么嚴(yán)重的后果??!