在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇一

（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結(jié)合中,，聯(lián)系群眾,、了解社會、了解生產(chǎn),，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn),；

（2）進(jìn)步實踐技能，應(yīng)用,、驗證,、鞏固、充實所學(xué)理論,，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,；

（3）進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目,、解決題目的能力,。

從20xx年5月4日到20xx年5月24日,，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習(xí),。實習(xí)地點包括：x大學(xué)植物園、x市x村,、x市農(nóng)資市嘗x農(nóng)科院園藝分院,。

實習(xí)指導(dǎo)教師：xxx。

實習(xí)形式多樣,，有親身動手實踐,、觀察、參觀,、咨詢,、調(diào)查等等,。 5月4日張老師給我們開了實習(xí)動員大會，會上主要講了這次實習(xí)的目的,、任務(wù),、留意事項及重要性。還給我們進(jìn)行了分組,，我被分在第一組,，指導(dǎo)教師是張老師，組長劉配軍,。會后園藝專業(yè)實習(xí)便正式開始,。

x村實習(xí)：我們先后兩次往了x村，這兩次x村之行給了我們很多感悟,，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性,，理論知識無法應(yīng)用在實踐操縱上，實際動手能力更是差的離譜,，這讓我們開始重視自己的不足,，以及今后努力的方向。第一次5月6日,，我們來到x村的一戶農(nóng)戶家,，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右,，今天我們的實習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓,。

園藝栽培技能練習(xí)實習(xí)報告了園藝植物耕種的全過程，我們沒有經(jīng)驗,，但我們努力做好每一步,。碰到題目，我們查資料,，向老師請教,，努力解決題目。固然不完美,，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起,，做到理論與實際結(jié)合，加強(qiáng)記憶,。在x村和x園藝分院實習(xí)過程中,，在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧,，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱,，如吊蔓、打杈,、施肥,、覆膜等,。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法,。難道是書上寫錯了嗎,？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書,，也不可盡信書,，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對的，最少不可能是永遠(yuǎn)最實用的,。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,，所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié)。同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解,，園藝方向眾多,。

園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué),、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類,，其中每一類又可分出很多研究方向。x園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園,、南瓜研究園等十多個研究方向,。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣,。 x農(nóng)資市場調(diào)查過程中,，我們對現(xiàn)在市面上的種子、化肥,、農(nóng)藥有了初步的了解,，也看到了很多題目，對我們今后學(xué)習(xí),、研究,、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃,。

這次為期三周的實習(xí),，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動,，方便記憶,；也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛,、治理的繁瑣,、還有自己知識與經(jīng)驗的不足；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇二

（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,，在理論與實際的結(jié)合中,，聯(lián)系群眾,、了解社會、了解生產(chǎn),，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn),；

（2）進(jìn)步實踐技能，應(yīng)用,、驗證,、鞏固、充實所學(xué)理論,，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,；

（3）進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目,、解決題目的能力,。

從20xx年5月4日到20xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習(xí),。實習(xí)地點包括：x大學(xué)植物園,、x市x村、x市農(nóng)資市嘗x農(nóng)科院園藝分院,。實習(xí)指導(dǎo)教師：x,、x、x,。實習(xí)形式多樣,，有親身動手實踐、觀察,、參觀,、咨詢、調(diào)查等等,。 5月4日張老師給我們開了實習(xí)動員大會,，會上主要講了這次實習(xí)的目的、任務(wù),、留意事項及重要性,。還給我們進(jìn)行了分組，我被分在第一組,，指導(dǎo)教師是張老師,，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習(xí)便正式開始,。

x村實習(xí)：我們先后兩次往了x村,，這兩次x村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性,，理論知識無法應(yīng)用在實踐操縱上,，實際動手能力更是差的離譜,，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向,。第一次5月6日,，我們來到x村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄,，番茄苗已長至10cm左右,，今天我們的實習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。

園藝栽培技能練習(xí)實習(xí)報告了園藝植物耕種的全過程,，我們沒有經(jīng)驗,，但我們努力做好每一步。碰到題目,，我們查資料,，向老師請教，努力解決題目,。固然不完美,，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結(jié)合,，加強(qiáng)記憶,。在x村和x園藝分院實習(xí)過程中，在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導(dǎo)下,，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧,，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱，如吊蔓,、打杈,、施肥、覆膜等,。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的,，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎,？不,，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書,，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對的,，最少不可能是永遠(yuǎn)最實用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,，所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié),。同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多。

園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué),、蔬菜園藝學(xué),、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類,，其中每一類又可分出很多研究方向,。x園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向,。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞,。園藝專業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。 x農(nóng)資市場調(diào)查過程中,，我們對現(xiàn)在市面上的種子,、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,，也看到了很多題目,，對我們今后學(xué)習(xí)、研究,、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用,。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。這次為期三周的實習(xí),，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西,，形象生動，方便記憶,；也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛,、治理的繁瑣、還有自己知識與經(jīng)驗的不足,；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”,。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇三

這個暑假,學(xué)校給我們布置了一項任務(wù),就是參加一次專業(yè)社會實踐,我們觀賞園藝專業(yè)的實踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)行了解、訪問,、索取材料,，以及到園藝企事業(yè)部門參加社會實踐，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景,；了解行業(yè)對園藝人才的需求（數(shù)量,、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等）,時間不少于2周,。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會實踐時,，我的心情很是興奮，因為想到暑假過后,，我就即將成為一名大三的學(xué)生了,，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實踐的機(jī)會，多鍛煉自己的動手能力和充實自己的基本專業(yè)知識,。

通過聯(lián)系,，我有幸來到了金寶園藝公司進(jìn)行社會實踐。金寶園藝公司是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體,，具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司,，以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護(hù)和開發(fā)利用為主要研究內(nèi)容,；是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地,，植物學(xué)現(xiàn)場教學(xué)的理想場地。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育,、提高民眾文化素養(yǎng),，以及旅游和休憩的最好場所。

經(jīng)過這次實習(xí)使我花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解,并通過這次的外出實習(xí)對我的耐力進(jìn)行了一次考驗.在實踐過程中,聽取了園林處人員的實習(xí)安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場進(jìn)行參觀,對實習(xí)項目有了實質(zhì)了解,通過幾天的實踐操作,并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié),使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識,最終使自己對花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長更加茂盛.除了在工作實踐中有了一定的成果外,在平時的人際交流和工作過程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛.在與公司員工交流時,能夠認(rèn)真聽取他們的看法,虛心請教花場內(nèi)的專業(yè)人員,遵守花場的規(guī)章,準(zhǔn)時上班,不遲到,聽從專業(yè)人員和主管的安排.通過幾天的實踐操作后,使我慢慢地熟識了花卉行業(yè)的程序.三天后,通過花場的人員的再次指導(dǎo)下,使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識.學(xué)會了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來到了個體花場進(jìn)行個人的現(xiàn)場實踐以及交流,在通過當(dāng)

地花場的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長.在工作的同時,通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實踐時的注意事項以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長,。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹移植的技術(shù)：

移植前的準(zhǔn)備：（1）選樹,。在選擇要移植的大樹時，既要按設(shè)計要求選用生長良好,，姿態(tài)優(yōu)美,，無病蟲害，無毒,、無臭,、無刺激的樹木，達(dá)到綠化,、美化,、香化、彩化的目的,，更要堅持“適地適樹”的原則,，充分考慮所選樹木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合。（2）斷根縮坨,。先根據(jù)樹種的習(xí)性,、年齡和生長情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個月斷根（移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時要提前1—3年斷根）,，斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘,，立即填土澆水。保證樹木在移植時,，能夠帶走大量的吸收根,。（3）修剪。修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施,，可以加大根莖比,，降低水分蒸騰,，使地上、地下水分盡快達(dá)到平衡,。根據(jù)樹種的不同分枝習(xí)性,、萌芽力、成枝力大小,，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同,，采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式,、截枝式和截干式3種,。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種（如桂花,、廣玉蘭,、棕櫚、木棉等）,，原則上保留原有的枝干樹冠,，只將徒長枝、交叉枝,、病蟲枝及過密枝剪去,。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯，萌芽力較強(qiáng)的樹種（樟樹,、銀杏,、柿、細(xì)葉榕等）,；只保留樹冠的一級分枝,，將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱,，生長快,、萌芽力、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹種（懸鈴木,、合歡,、欒樹、國槐,、元寶楓等）,。將整個樹冠全部截去，只保留一定高度的樹干,。注意修剪的刀口要平整,，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒，以防腐,、防干,、促進(jìn)愈合,。

包扎：（1）簡易包扎。適用于運輸距離不遠(yuǎn),，土質(zhì)堅實的土球,。包扎時先把草繩用水浸濕，以增加韌性,。再用草繩上下繞幾圈即可,，也可用塑料布或蒲包包裹。（2）桔式包扎,。適用于比較名貴的樹木,，運輸距離遠(yuǎn)，土質(zhì)不太堅實的土球,。包扎時先將草繩一頭系在樹干上,，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對面，向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回,，順同一方向按一定間隔（疏密視土質(zhì)而定）纏繞至滿球,。然后再繞第二遍，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,，至滿球后系牢,。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可,。

假植（1）裸根樹假植,。臨時放置時，可用苫布或濕草袋蓋好即可,。較長時間假植時,，應(yīng)在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm，長度視需要而定的假植溝,，按樹種或品種分別集中假植,，并作好標(biāo)記。土壤過干時應(yīng)適量澆水,。（2）帶土球大樹假植,。1—2天能栽完的不必假植；1—2天栽不完的,，應(yīng)集中存放,，四周培土，樹冠用繩攏好,。如囤放時間過長,，土球間隙應(yīng)加土培實。假植期間對常綠樹應(yīng)進(jìn)行葉面噴水,。

栽植：（1）挖穴,。挖栽植穴時,，穴的大小應(yīng)大于根幅直徑的1/2左右，比根系長度深1/3左右,，穴的上,、下直徑要基本一致，切忌挖成鍋底形,，否則樹根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙,，影響樹木成活。（2）換土,。如遇建筑垃圾多,、土壤酸堿度不適合、土壤過于堅實,、土壤含鹽量高,、土壤被嚴(yán)重污染等原因造成土質(zhì)不好的栽植點時，應(yīng)用疏松肥沃的“客土”進(jìn)行置換后再栽植,。（3）裸根栽植,。適宜于多數(shù)落葉樹種(國槐,、法桐,、合歡、欒樹,、楓楊,、柿樹等)。先在栽植穴的底部施入基肥,，并堆一個20cm左右的小土堆,，將樹根立在土堆上回填表土，填土一半時,，抱（吊）住樹干輕輕上提或搖動,，使土壤與根系緊密結(jié)合，踏實土壤，再填土至滿踏實。栽植深度應(yīng)比原土痕略深3—5cm,。栽植裸根樹的根略干時,，應(yīng)將保水劑（每株50克）與水按1：200的比例充分吸水，形成凍狀物,，沾根后再栽植。（4）帶土球栽植。適宜于常綠樹種和珍貴樹木（雪松,、廣玉蘭、

女貞,、桂花,、銀杏等）,。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部，并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆,，吊裝大樹入穴時,，使土球直立在土堆上，并盡量保持其在原生長地的方位,，樹木入穴定位后,，用木桿支撐樹體，使其穩(wěn)定直立,，然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料,，如土球較松軟，可在土球放在栽植穴內(nèi)后,，剪碎包扎材料,，并盡量取出。放入土球后,，將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實,，不能用腳踏實土壤，防止踏裂土球,。栽植深度與原來深度一樣,。

移植后管護(hù)：（1）澆水。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用,，隔2—3天后澆第2次水,，隔1周后澆第3次水，以后澆水間隔期可適當(dāng)拉長,。對珍貴樹種和特大樹,，應(yīng)經(jīng)常向樹冠噴抑制蒸騰劑，有效減少水分蒸發(fā),，至成活為止,。（2）立支柱。栽植后應(yīng)立即立支柱支撐樹木,，一般立3根,，并綁緊。樹體不甚高大時,，可于下風(fēng)方向立一根支柱,。支柱基部應(yīng)埋入土中30—50cm。（3）卷干,。對樹皮呈青色,、樹皮光滑或氣孔大且多的樹種，應(yīng)在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞,，卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹干滅菌,。既可減少水分蒸發(fā),，同時也可預(yù)防日灼和凍害。（4）涂白,。樹木栽植后,，石硫合劑或硫懸浮劑，對樹干進(jìn)行涂白,。既可反射陽光,，減少樹干對太陽輻射熱的吸收，降低樹體晝夜溫差,，避免樹干凍裂,，還可殺滅樹皮內(nèi)越冬的害蟲。（5）留芽,。大樹移植后萌發(fā)的新芽很多時,，不宜全部保留，要剝?nèi)ゲ糠种l基部的芽,，盡量留樹體高位上的芽,，芽位高就能使水分、養(yǎng)分向高處輸送,，全株都容易成活,。（6） 噴灑抗蒸騰防護(hù)劑。對于珍貴的樹種和常綠樹可以用抗蒸騰防護(hù)劑噴灑樹冠,。具體方法是將源動立抑制蒸騰劑,，用水稀釋100-150倍，用高壓噴霧器直接噴灑在樹冠上,，可有效抑制枝、葉表層水分蒸發(fā),，提高樹木的抗旱能力,。 實習(xí)就是從實踐中學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí),，對于以前所學(xué)的理論知識不僅僅是一種補(bǔ)充,，更是一種鞏固。生活,、工作中的許多東西都是與理論聯(lián)系著的,，理論總是那么寫的，而實踐則是不斷的更新,、創(chuàng)新,、向前發(fā)展的。在處

事方面,，坦誠相待,，主動與人溝通,，注意場合，說話選擇時機(jī),，要尊重權(quán)威,。比如，下屬與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，要講究方法,、運用技巧。不論領(lǐng)導(dǎo)是否值得你敬佩,，下屬都必須尊重他,。這次實習(xí)，更加開闊了視野,，豐富和充實了自己,。

二十六天的實習(xí)讓我切實對本專業(yè)的了解上了一個新臺階，任何一門學(xué)科都有自己的優(yōu)勢,。以前從來從沒機(jī)會可以讓我們這么近距離接觸與我們專業(yè)息息相關(guān)的書本外的東西,，但經(jīng)過二十六天的所見，所聞,，所感,，真實的讓我感覺到了知識的重要性。當(dāng)然實習(xí)過程中,，每一位同學(xué)都不怕苦不怕累,，深入田間地頭、生產(chǎn)一線,，利用自身優(yōu)勢,，發(fā)揮專業(yè)特長，遇到問題相互幫助和交流,，積極配合帶隊老師和公司負(fù)責(zé)人開展實習(xí)工作,，使自身能力得到極大提高，同時也為實習(xí)的圓滿成功打下堅實基礎(chǔ),。在這邊我深刻的感覺到現(xiàn)代化生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)中的重要,，噴灌，滴灌這些不僅節(jié)約了水資源,，還為植物的生長提供了可靠的保證,。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動力，還節(jié)約了成本,。整個實習(xí)過程中,，給我影響最深的還是設(shè)施對園藝植物的重要。 這二十幾日的實習(xí)讓我更加深入的了解了園藝產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。也堅定了我以后扎根在園藝方向的意志,。希望以后能夠?qū)⒅袊霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)做大做強(qiáng),。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇四

（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結(jié)合中,，聯(lián)系群眾,、了解社會、了解生產(chǎn),，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);

（2）進(jìn)步實踐技能,，應(yīng)用、驗證,、鞏固,、充實所學(xué)理論，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合;

（3）進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目,、分析題目,、解決題目的能力。

從20xx年5月4日到20xx年5月24日,，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習(xí),。實習(xí)地點包括：*大學(xué)植物園、*市*村,、*市農(nóng)資市嘗*農(nóng)科院園藝分院,。實習(xí)指導(dǎo)教師：*、*,、*,。實習(xí)形式多樣，有親身動手實踐,、觀察,、參觀、咨詢,、調(diào)查等等,。 5月4日張老師給我們開了實習(xí)動員大會，會上主要講了這次實習(xí)的目的,、任務(wù)、留意事項及重要性,。還給我們進(jìn)行了分組,，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師,，組長劉配軍,。會后園藝專業(yè)實習(xí)便正式開始。

*村實習(xí)： 我們先后兩次往了*村,，這兩次*村之行給了我們很多感悟,，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性,，理論知識無法應(yīng)用在實踐操縱上，實際動手能力更是差的離譜,，這讓我們開始重視自己的不足,，以及今后努力的方向。 第一次5月6日,，我們來到*村的一戶農(nóng)戶家,，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右,，今天我們的實習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓,。

園藝栽培技能練習(xí)實習(xí)報告了園藝植物耕種的全過程，我們沒有經(jīng)驗,，但我們努力做好每一步,。碰到題目，我們查資料,，向老師請教,，努力解決題目。固然不完美,，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起,，做到理論與實際結(jié)合，加強(qiáng)記憶,。在*村和*園藝分院實習(xí)過程中,，在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧,，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱,，如吊蔓、打杈,、施肥,、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的,，不同于書上講述的方法,。難道是書上寫錯了嗎？不,，這些只是在提醒著我們：不可不看書,，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對的,，最少不可能是永遠(yuǎn)最實用的,。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié)。 同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解,，園藝方向眾多,。

園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué),、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類,，其中每一類又可分出很多研究方向。*園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園,、南瓜研究園等十多個研究方向,。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣,。 *農(nóng)資市場調(diào)查過程中,，我們對現(xiàn)在市面上的種子、化肥,、農(nóng)藥有了初步的了解,，也看到了很多題目，對我們今后學(xué)習(xí),、研究,、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃,。 這次為期三周的實習(xí),，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動,，方便記憶;也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛,、治理的繁瑣、還有自己知識與經(jīng)驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇五

1.實習(xí)內(nèi)容

1.1實習(xí)專題1：果園病蟲害防治技術(shù)1.1.1實習(xí)時間：9月5日上午

1.1.2實習(xí)地點：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹研究所報告廳

1.1.3實習(xí)目的：通過對果園病蟲害的了解,，掌握病蟲害防治技術(shù),，從而應(yīng)用到實際生產(chǎn)中去，提高果品產(chǎn)量,。1.1.4主要內(nèi)容：

第一部分：果園病蟲防治所依據(jù)的國家標(biāo)準(zhǔn)

環(huán)境條件：標(biāo)準(zhǔn)園的土壤,、空氣、灌溉水質(zhì)量符合無公害食品相關(guān)水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

第二部分：防治的原則

實行“預(yù)防為主,，綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎(chǔ)?；瘜W(xué)防治中藥劑的使用原則:

（1）禁止使用劇毒藥劑,。

（2）加強(qiáng)病蟲害的預(yù)測預(yù)報，有針對性的適時用藥,。

第三部分：果樹主要病蟲害控制技術(shù)

各蟲害的防治關(guān)鍵時期；農(nóng)業(yè)防治：套袋、摘除蟲果等,；生物防治：保護(hù)和利用天敵,、性信息素等；化學(xué)防治：藥劑,。第四部分：套袋模式下噴藥技術(shù)的`改進(jìn)

（1）噴霧重點由果實改為枯枝

（2）重視套袋前的噴藥品種及質(zhì)量

（3）由注重果實病蟲害的防治轉(zhuǎn)為注重枯枝病蟲害和葉部病蟲害的防治

（4）采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲害防治,，但應(yīng)注意農(nóng)藥品種第五部分：綠色植保技術(shù)

針對不同種類害蟲的危害特點確定防治技術(shù)，例如：對危害果實的套袋,；對潛葉蛾,、卷葉蛾、食心蟲用復(fù)合迷向劑和性誘劑,；對鱗翅目用殺蟲燈,。

第六部分：菌木引種過程中注意的幾種檢疫對象蘋果蠹蛾、蘋果小吉丁蟲,、美國白蛾

1.2實習(xí)專題2：果樹育種及種質(zhì)資源利用技術(shù)

1.2.1實習(xí)時間：9月5日下午

1.2.2實習(xí)地點：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實研究所試驗基地

1.2.3實習(xí)目的：通過參觀試驗基地和研究員的講解,，了解葡萄、梨,、蘋果在生產(chǎn)中的主要品種,、育種技術(shù)和果樹種質(zhì)資源的分類。

1.2.4主要內(nèi)容：

參觀葡萄,、梨,、蘋果試驗基地

1.3實習(xí)專題3：蔬菜露地和設(shè)施栽培技術(shù)

1.3.1實習(xí)時間：9月6日上午1.3.2實習(xí)地點：蔬菜生產(chǎn)基地

1.3.3實習(xí)目的：了解和掌握當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿、豆角）,，栽培技術(shù),，病蟲害防治和栽培中存在的問題。

1.3.4主要內(nèi)容：參觀蔬菜生產(chǎn)基地

1.4實習(xí)專題4：果品貯藏加工研究進(jìn)展

1.4.1實習(xí)時間：9月7日上午

1.4.2實習(xí)地點：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實研究所報告廳

1.4.3實習(xí)目的：通過了解并掌握梨果采后品質(zhì)維持技術(shù),，將其應(yīng)用到日后的生產(chǎn)中,，提高果品采后的銷售產(chǎn)量。

1.4.4主要內(nèi)容：

第一部分：幾種常見病害

（1）黑皮?。翰挥绊懯秤?，但影響銷售

（2）黑心病：蘋果沒有,，主要是梨,。近幾年，采后技術(shù)掌握不當(dāng),、貯藏技術(shù)不善,、管理不當(dāng)造成果實內(nèi)在品質(zhì)下降。采摘時沒考慮甜或不甜就進(jìn)行大量采摘,，造成大量貯藏后期黑心,。

（3）頂腐?。何餮罄嬉装l(fā)生

（4）近幾年由于氣候的影響，梨減產(chǎn)50%-70%,。極端氣候?qū)忿r(nóng)業(yè)的影響很大,。近二三十年，產(chǎn)量增加,，內(nèi)在品質(zhì)卻在下降,。

第二部分：梨果品質(zhì)的組成：

（1）外觀品質(zhì)：大小、形狀,、色澤,、潔凈度等

（2）內(nèi)在品質(zhì)：可溶性固形物含量，糖酸含量及糖酸比,，質(zhì)地和汁液,，香氣等

（3）貯運性能

梨果采后品質(zhì)變化（1）外觀品質(zhì)：主要是色澤的變化，底色褐綠轉(zhuǎn)

黃（套袋果由白變黃）

（2）內(nèi)在品質(zhì)：固形物,、糖量下降,，維生素c含量下降梨果采后外在品質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)隨貯藏時間延長而下降：一般營養(yǎng)和風(fēng)味品質(zhì)與質(zhì)地和外觀品質(zhì)下降的更快一些，果品外觀品質(zhì)比風(fēng)味品質(zhì)保持的時間更長（如：青棗貯藏時間更長,，但風(fēng)味很差,，所以不要過分強(qiáng)調(diào)貯藏期）

人工干預(yù)：套袋后，外觀品質(zhì)下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑,，酥梨虎皮等）

第三部分：采后品質(zhì)維持技術(shù)

（1）高品質(zhì)是長期貯存保鮮的物質(zhì)基礎(chǔ)

干物質(zhì)含量高（主要是可溶性固形物含量）,；果實各組織發(fā)育完善，礦質(zhì)營養(yǎng)平衡,，不能先天發(fā)育不良,；良好的商品性狀。

（2）無傷采收是減少梨果腐爛率的關(guān)鍵

（3）適宜的低溫是采后品質(zhì)維持的環(huán)境基礎(chǔ)：溫度是水果,、蔬菜貯存的基礎(chǔ)條件,，其他措施是輔助措施（最佳溫度：接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度）

第四部分：氣調(diào)貯藏技術(shù)新進(jìn)展

（1）自發(fā)氣調(diào)貯藏

（2）氣調(diào)貯藏

（3）快速氣調(diào)

（4）低氧或超低氧氣調(diào)

（5）低乙烯氣調(diào)

（6）動態(tài)氣調(diào)其他輔助技術(shù)措施

（7）生物技術(shù)

（8）化學(xué)防腐

（9）臭氧殺菌

（10）減壓貯藏

實習(xí)總結(jié)

回顧這幾天的實習(xí)生活，我在果樹研究所研究員和我校老師的講解下受益匪淺,，圓滿地結(jié)束了我的實習(xí)生活,。在此對老師表示衷心的感謝，感謝學(xué)校給我們一個將書本上的知識與實踐結(jié)合起來的機(jī)會,。這次實習(xí)不僅磨練了我的意志,，更增加了我的團(tuán)隊精神，學(xué)會了出門在外怎么與別人溝通,。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實每個人也都是很有潛力的,，不是因為我們沒有學(xué)過就不會，而是我們太懶惰,，只要我們多問多思考多動手,，就會挖掘出我們的潛力,，而且可以做的很好。

通過這幾天的實習(xí),，我在專業(yè)技能上,、思想上都有了較大的改變。首先,，我了解了很多葡萄的品種，如：巨峰,、巨玫瑰,、紅地球、黃意大利等,，每個品種都有自己適宜生長的環(huán)境條件,，讓我大開眼界；其次,，從思想上讓我覺得這個專業(yè)也是很有發(fā)展的,，曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學(xué)的知識到底在社會上可以用到多少,，而且還懷疑過知識到底有沒有用,，更不知道以后自己可以去做什么，心里沒有底,，但經(jīng)過這次實習(xí),，埋藏在心底的疑惑便迎刃而解，知識才是邁向成功的階梯,，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”這是不變的真理，只有多看書才會學(xué)到很多東西,，再將其應(yīng)用到實踐中去,，才會發(fā)揮更大的效益。我知道我們本身所學(xué)到的知識還很欠缺,，實踐能力更需要去開發(fā),、去磨練，“學(xué)以致用”才是我們學(xué)習(xí)的最終目的和關(guān)鍵,，所以我們要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識水平，并將其應(yīng)用到實踐中去,。果樹研究所的幾位研究員的講解更是精彩,，他們通過自己的實踐把經(jīng)驗和知識傳授給我們，帶領(lǐng)我們參觀他們的試驗基地,，讓我們更直觀的熟悉了園藝植物的栽培管理技術(shù),、貯藏加工技術(shù)和病蟲害防治技術(shù),。實習(xí)過程中我們還參觀了很多應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的高科技儀器，這讓我們看到了時代的進(jìn)步,，高科技代替人工也是提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的一個關(guān)鍵,。我想在我們的不斷努力下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)將會更上一層樓,。我們不但在那學(xué)習(xí)到了知識,，更領(lǐng)略到了興城的風(fēng)土人情和地方特色。

我覺得我們本專業(yè)的特色就是知識與實踐結(jié)合,，不管是多高水平的人,，都要在烈日炎炎下去試驗基地觀察與記錄，因為只有實踐獲得的知識才是真理,，所以我們要學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神,，培養(yǎng)自身吃苦耐勞的品質(zhì)，將我們所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,，為我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。機(jī)遇是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我們要善于抓住機(jī)遇,，努力拼搏,，不斷創(chuàng)新，腳踏實地的工作,，相信我們會成功的,，現(xiàn)在我還有很多不足的地方，我會加以完善,，以一個嶄新的我自信地邁向社會,，迎接新的挑戰(zhàn)。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇六

園藝校外參觀實習(xí)是園藝專業(yè)本科教學(xué)必須完成的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，安排在第七學(xué)期,，學(xué)生在學(xué)完園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)后進(jìn)行。參觀實習(xí)的目的：一方面在于加深理解和消化園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)內(nèi)容,，增加感性認(rèn)識,，彌補(bǔ)校內(nèi)和課堂教學(xué)的不足；另一方面是實地考察和體驗,，了解園藝產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，體驗園藝產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、新品種和新技術(shù)應(yīng)用,、市場開發(fā)和產(chǎn)品銷售等方面的實際情況,。通過參觀實習(xí)，學(xué)生對園藝學(xué)理論教學(xué)和生產(chǎn)實踐內(nèi)容均有較好的了解和理解,，從而提供專業(yè)知識的應(yīng)用能力和專業(yè)綜合素質(zhì),。

1,。參觀內(nèi)容

（1）總體安排

園藝校外參觀實習(xí)分兩次進(jìn)行，第一次安排在蘇北地區(qū),，主要進(jìn)行落葉果樹,、出口蔬菜和設(shè)施蔬菜規(guī)模化生產(chǎn)的參觀和調(diào)研,，在暑假開學(xué)前1周進(jìn)行,；第二次安排在蘇南和上海地區(qū)進(jìn)行，主要進(jìn)行現(xiàn)代園藝,、設(shè)施花卉和綠化苗木,、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)參觀和調(diào)研,，一般安排在10月中下旬進(jìn)行。

（2）蘇北實習(xí)

蘇北地區(qū)參觀實習(xí)主要以徐州豐縣,、沛縣,、銅山、邳州等縣市進(jìn)行,，根據(jù)情況還可以到宿遷沭陽等地,。主要內(nèi)容有：

①蘋果、梨,、葡萄,、板栗等落葉果樹的規(guī)模化生產(chǎn)情況,，掌握我國蘇北地區(qū)的主要果樹種類和生產(chǎn)規(guī)模,，了解生產(chǎn)上應(yīng)用的果樹新品種、新技術(shù)和產(chǎn)品銷售和市場開拓情況,。通過參觀和調(diào)研,，使學(xué)生增加對果樹規(guī)模化生產(chǎn)的感性認(rèn)識,，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國果樹發(fā)展的概況,。

②蘆筍、牛蒡,、山藥等出口蔬菜和日光溫室,、塑料大棚等設(shè)施蔬菜的規(guī)模化生產(chǎn)情況,，掌握蘇北地區(qū)出口蔬菜和設(shè)施蔬菜的主要種類和生產(chǎn)方式,，了解出口蔬菜和設(shè)施蔬菜新品種、新技術(shù)的運用及采后加工,、產(chǎn)品銷售和市場開拓等情況,，使學(xué)生對出口蔬菜規(guī)?；a(chǎn)和設(shè)施蔬菜生產(chǎn)增加感性認(rèn)識，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國出口蔬菜生產(chǎn)和加工業(yè)的發(fā)展概況,。

③綠化苗木規(guī)?；a(chǎn)情況，主要了解蘇北地區(qū)綠化苗木的種類,、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模,，掌握綠化苗木規(guī)模化生產(chǎn)技術(shù),。

（3）蘇南和上海實習(xí)

在蘇南和上海實習(xí)等地進(jìn)行現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn),、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)的參觀和調(diào)研,。主要內(nèi)容有：

①蘇南和上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的規(guī)模生產(chǎn)情況,、新品種和新技術(shù)的運用情況、以及產(chǎn)品銷售和市場開拓等情況,，使學(xué)生對設(shè)施花卉,、綠化苗木的生產(chǎn)增加感性認(rèn)識，掌握設(shè)施花卉的重要種類和生產(chǎn)方式,，了解當(dāng)前我國設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的發(fā)展概況,；

②蘇南、上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗的生產(chǎn)情況,、新品種和新技術(shù)的運用情況,、產(chǎn)品銷售及市場開拓情況等情況，使學(xué)生對現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗增加感性認(rèn)識,，掌握現(xiàn)代玻璃溫室蔬菜生產(chǎn)的種類及生產(chǎn)方式,，了解當(dāng)前我國現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)及工廠化育苗概況；

③蘇南地區(qū)常綠果樹生產(chǎn)的規(guī)模及新品種和新技術(shù)的應(yīng)用情況,，使學(xué)生對常綠果樹生產(chǎn)增加感性認(rèn)識,，掌握在江蘇能進(jìn)行正常栽培的常綠果樹種類和主要栽培方式，了解當(dāng)前江蘇省常綠果樹生產(chǎn)發(fā)展的概況,。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇七

6月19日上午,，我們來到廣州順民豐產(chǎn)品有限公司。這是一家農(nóng)民伯伯開的速凍食品加工公司,。改公司適從一個小小的蔬菜收購站做起的,，發(fā)展到現(xiàn)在的以加工、深加工為主的勞動密集型外貿(mào)公司,，擁有自己的進(jìn)出口權(quán),，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國、加拿大等國家。05年該公司農(nóng)產(chǎn)品出口產(chǎn)值600萬元,。

該公司擁有自己的基地,，生產(chǎn)玉米、菠蘿,、西蘭花等加工原料,，也有部分是收購而來，是通過“下訂單→種植→加工→保鮮,、儲存”而完成一個生產(chǎn),、加工全過程。在下訂單時,，一定要說明品種,、供貨日期、肥料,、農(nóng)藥用量要求,、產(chǎn)品規(guī)格等，方便農(nóng)民種植,；收購時,，要檢驗農(nóng)藥殘留量、重金屬含量等,，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的速凍玉米生產(chǎn)線,，具體流程是：

人工去皮→漂燙（殺青）→遇冷槽制冷→振篩→輸送帶→冷凍間瞬間冷凍（－18℃）→出料口（－18℃）→月臺包裝,、出口（－18℃）。

殺青的關(guān)鍵控制點是時間和溫度,，時間在1min±1s,，溫度控制在96℃～100℃之間，要嚴(yán)格掌握,，否則,，產(chǎn)品質(zhì)量不能保證。遇冷槽和冷凍間都是用氟利昂制冷的,，為了抑制玉米里面酶的活性,。輸送帶尸用來緩沖遇冷筍裝置溫度控制在十幾攝氏度，有專門的溫控箱控制,。從漂燙到冷凍間只需要4～5min,。包裝間門口有紫外燈殺菌，工人們進(jìn)去之前要全身消毒,，換上白褂,，戴上口罩、手套，穿上水鞋,；每出去一次回來之后要再次消毒,，避免交叉感染。包裝有大小之分,，批發(fā)給超市,、商店等用小包裝，便于顧客食用,；出口國外,、或者批發(fā)給其他公司作為深加工的原料，則用大包裝,。由于玉米的這一系列制作過程,，如果冷藏保存，這速凍玉米可以保存18個月之久,。這樣生產(chǎn)出來的玉米雖然維生素等營養(yǎng)有所損失,，但是不含防腐劑，健康,、安全,、無公害，方便食用,。在運輸過程中,，一定要用制冷設(shè)備確保溫度低于－18℃，否則影響保質(zhì)期,。

除此之外,，這里還加工菠蘿、荔枝,、馬蹄,、木耳絲、蘿卜絲,、荷蘭豆,、筍片等。

下午,，我們來到了水果世界,，那里面積很遼闊，種了很多果樹,，但是種得很散,，有點參差不齊。果酒做得很豐富,，相信他們的技術(shù)已經(jīng)很成熟了,。

6月20日，我們驅(qū)車參觀順德陳村花卉世界，廣州芳村,。這兩個地方時廣東最大的花卉市場,，擁有豐富多彩的觀賞園藝產(chǎn)品，價格葉很合理,。

6月21日,，我們一路顛簸地來到佛山三水荷花世界參觀。這里我們認(rèn)識了四大蓮花,，——古代

蓮,，千瓣蓮，中日友誼蓮,，太空蓮,；學(xué)會了區(qū)分單瓣蓮，復(fù)瓣蓮和重瓣蓮,。有一種印象最深刻的袖珍品種,，叫“小天使”，完全開放后只有棒棒糖大小,，小巧玲玲,，令人愛憐不已。老師還教我們理清了“蓮花,、荷花,、睡蓮”的概念。睡蓮,、荷花,、蓮花

荷即蓮，蓮即荷,，現(xiàn)在許多人誤以為荷花與蓮花是不一樣的植物，因為他們將蓮花與睡蓮混淆在一起,，以為睡蓮就是蓮花,。其實「蓮」這個字指的是荷花的果實，其實蓮花和荷花原本就是同一種植物,。古時候,，人們叫它「芙蕖」，叫它的花為「芙蓉」,，花苞為「菡萏」,，葉子為「荷」，花托為「蓮蓬」,，所以蓮,、荷都是芙蕖的一部份。＜爾雅釋草＞：「荷芙蕖，其實蓮」,，現(xiàn)在皆與荷混用,，其實兩者并無差別。睡蓮與荷花的區(qū)別在於,，荷花的葉片沒有分岔,，挺出水面，而睡蓮的葉片有分岔,，是浮在水面,。睡蓮不結(jié)蓮蓬，種類及花色繁多,，更有白天及夜間開花的不同種類,，多用於切花及水池美化之用。

蓮名

部位荷/蓮（君子之花）睡蓮（花之仙子）

別名芙蕖,、菡萏,、芙蓉、澤芝,、水華,、芰荷。子午蓮,、睡美人

科屬別睡蓮科蓮屬睡蓮科睡蓮屬

葉全緣鋸齒緣

葉片出水葉片浮在水面

色淺綠色濃綠

莖露出水面,、有刺貼浮水面、無刺

花夏秋開花四季開花,，花期長達(dá)六個月以上

有蓮蓬,，蓮子無蓮蓬，蓮子

花色少花色繁多

根莖蓮藕（橫莖）球根（像芋頭）

開花時間清晨因品種而異,，晚上（子時蓮）,，日出后（午時蓮）

◎蓮的四季風(fēng)華

12~1月冬季已到，正是蓮藕成熟出土的最佳時機(jī),，看農(nóng)忙采收蓮藕景象,，品嘗新鮮蓮藕最適時；這時呈現(xiàn)的是家家曬藕粉的景觀,，藕香四溢,。

2~3月休息是為了走更長遠(yuǎn)的路，一年一作的蓮田,，此時,，溫暖的陽光，綿綿的春雨,，又孕育著荷花的新生命,，吐露新芽,。

4~5月蓮的成長，此時蓮葉已開始在水面上1,、2,、3、4的成長,，直到第五片葉子時,，已準(zhǔn)備挺立了；蓮的花朵此時此刻已正準(zhǔn)備含苞了,。

6~7月蓮田已是濃密,，花海一片，是賞蓮的最佳時機(jī),；荷花滿田朵朵紅,，蓮子出鮮大啖朵頤。

8~9月蓮田花海正持續(xù)著,，此時花已是秋之蓮,，不同季節(jié)里的花有什麼不同？值得觀察,。

10~11月時序已近冬,，荷葉漸枯，生長在地底的蓮藕已開始蠢蠢欲動,；蓮田荷葉凋零,，景象感概萬千，此時蓮藕已是肥碩壯大,。

下午,，我們還特地去看了一下冬瓜的采收。在未采收的地里,，老師叫我們數(shù)一下他們留瓜結(jié)數(shù),。結(jié)果真是如老師所說，在第22～30節(jié)之間,，往上還要繼續(xù)留25節(jié)左右,，整條瓜苗一共就50節(jié)，最利于光合作用,，較少損失。

6月22日,，我們風(fēng)塵仆仆地來到深圳西麗果場,。首先我們參觀了這里的蔭生植物園，半圓形造型,，陽光

板外墻的溫室大棚,。這里有很多宿根草花,、球根草花、木本花卉,。觀葉植物,、觀賞樹木、蕨類植物,、椰子類等,。比較少見的有馬來國寶櫚、滴水觀音,、刺莎蘿,、象腳樹、闊葉蘇鐵,、玲瓏椰子,、米蘭、霸王棕櫚,、日本小櫻桃,、黑葉面樹、垂杖椰子,、銀邊林投,、油點木、霹靂,、紅刺露兜樹,、圣誕椰子、胡椒木,、蒜香藤,、黃棕櫚品種豐富、無奇不有,。其中,，馬來國寶櫚葉大、葉脈平行的棕櫚科植物,；日日櫻又叫琴葉珊瑚,；刺莎蘿是莎蘿科常綠喬木；圣誕椰子又叫“血散薯”,。

接著我們來到沙漠植物園,，這是仿埃及金字塔設(shè)計的溫室大棚，這里的花基本上都帶金屬光澤,。這里有非洲霸王樹,、四方藤、楊貴妃,、春雷,、萬年麻,、多頭金琥、布克月世界,、鳥不宿,、青海波、筒狀虎尾蘭,、翁柱,、佛肚樹和一系列的蘆薈、仙人掌類植物等,。其中,，仙人掌類植物都是晚上放出氧氣，吸收二氧化碳的植物,，可以放心地在臥室擺放,，既美觀、又可以凈化空氣,、補(bǔ)充氧氣,，一舉多得。鳥不宿其實是一種落地生根類的植物,，葉子比一般的落地生根粗,，肉質(zhì)。蘆薈系列有：金蘆薈,、木殿蘆薈（百合科）,、海尾蘭、鬼腳蘆薈,、小柱頭蘆薈,、唐蘆薈、鬼切蘆薈,、皂質(zhì)蘆薈,、美人蘆薈。皂質(zhì)蘆薈是我最喜歡的,，葉緣有刺,，葉色有深綠斑點，具較高的觀賞價值,，而且可以用來制作香皂或者沐浴露,，經(jīng)濟(jì)價值也不錯！

然后我們來到觀賞蔬菜園,，這里有各種各樣的南瓜,，奇形怪狀、五顏六色，有的叫“比翼鳥”,，有的叫“金童”，有的叫“丑小鴨”,，有的叫“彩葫蘆”有的叫“金天鵝”,、有的叫“小話筒”，有的叫“天鵝葫蘆”,、“蘋果葫蘆”等20多個品種,。除此之外，這里還有些蔬菜,，比如,，落葵、奇樹菜,、藤三七等,。其中，奇樹菜是珍稀木本蔬菜,，食用其嫩芽,，含多種維生素、微量元素,，營養(yǎng)全面,，可以降血壓，對腦血栓,、糖尿病,、高血壓的有不錯的療效。這里向我們展示了3種栽培方式：立體水培,、無土栽培,、有機(jī)質(zhì)基質(zhì)栽培。

這里的荔枝園沒什么特別的,，結(jié)果結(jié)的不多,，因為今年雨水太多，影響光合作用和授粉,。在果園,，老師教我們辨認(rèn)糯米糍、桂味,、妃子笑這三個比較優(yōu)質(zhì)的品種,。

糯米糍其枝條柔軟下垂，葉披針形,、葉緣呈波紋狀,，先端漸尖；果大,，均重25克,，扁心形,；果皮鮮紅色，較??；龜裂片明顯凸起，呈狹長形,，縱向排裂,，裂片峰平滑,，果肩一邊顯著突起,，果頂渾圓；果肉乳白色,，多汁,，味濃甜,。但是比起妃子笑等品種來講，外皮光滑,，皮上的突起比較大,，皮薄，不耐儲存（當(dāng)然就不容易運輸了）,。除鮮食外,，還可加工成優(yōu)質(zhì)荔枝干。耐旱性強(qiáng),，豐產(chǎn),，但大小年結(jié)果顯著，且易裂果,。圈枝繁殖根小,，宜采用嫁接繁殖。

桂味果實品質(zhì)極佳期,，以細(xì)核,、肉質(zhì)爽脆、清甜,、有桂花味而聞名,。果圓球形或近圓球形，中等大,，比糯米糍小,，果皮淺紅色，皮薄且脆,，龜裂片凸起呈不規(guī)則圓錐殂,，近果頂及果蒂部龜裂片較細(xì)密，向果中部逐漸增大，裂片峰尖銳刺手,，裂紋顯著,，縫合線明顯，窄深且有些凹陷,；果肩平,，果頂渾圓種柄細(xì)而不明顯；果肉乳白色,。六月下旬至七月上旬果熟。每穗果數(shù)少,，幼果期怕雨,，對土壤的適應(yīng)性較強(qiáng)，平源,、山地均能種植,，耐旱，可以上山栽培,，但枝脆,，抗風(fēng)力稍弱。豐產(chǎn)年份常因異品種授粉的影響而出現(xiàn)大核現(xiàn)象,。桂味樹勢較強(qiáng),，幼年結(jié)果樹需要進(jìn)行控梢促花措施才能開花結(jié)果。

妃子笑粗枝大葉,，果皮薄,，色淡紅，果肉厚,，白蠟色,，清甜多汁，種子較??；果形渾圓或倒卵形，果形整齊美觀,，果肩一邊高,，一邊平闊。6月上旬成熟,，最大的有點就是有2次花期,，當(dāng)?shù)谝淮位ǔ辇R，從花穗基部剪去,，又可抽其二此花穗,，且比第一次更好，可避開不良的天氣，獲得較高產(chǎn),。

我們還參觀了一下他們的滴灌系統(tǒng),，簡單的流程是：貯水池（干凈水源）→動力→總管→支管→毛細(xì)管。出口要熏硫是保持時間更久,。

此外還有有機(jī)肥的堆漚,，把一些樹葉和枯枝等和人糞尿或者動物糞尿攪勻，蓋上塑料薄膜,，控制

水分,、溫度、通風(fēng)等條件,。在腐肥過程中,，使雜草種子和病菌蟲卵大部分被消滅。有機(jī)肥在腐熟過程中,，增加肥料中的有效養(yǎng)分,，質(zhì)地由硬變軟，由不均勻變均勻,，這樣才有利于作物吸收和利用,，改善土壤性質(zhì)。

19日,，順民豐之行,，收獲不少，不僅學(xué)到了園藝產(chǎn)品的加工生產(chǎn),、保鮮技術(shù),，還學(xué)到了一些經(jīng)營管理方面的知識。比如,，由于生產(chǎn)機(jī)器的功率大,，所以，開機(jī)前的準(zhǔn)備工作一定要做好,，保證一天只開一次機(jī),，一開機(jī)就可以不停的使用，不要讓機(jī)器閑置,。

由于日本對我國的很多農(nóng)產(chǎn)品公司折了一系列標(biāo)準(zhǔn),，如果我們的產(chǎn)品進(jìn)入他們的海關(guān)檢驗時不合格，就要被當(dāng)場銷毀,，而我國的農(nóng)產(chǎn)品基本上個個都不符合,，所以被銷毀了很多次。順民豐干脆就停止了對日本的出口,，減少損失,。

目前,，速凍食品的市場前景不錯，特別是美國和加拿大等人們生活節(jié)奏比較快的國家,，給人們的生活帶了了不少方便,。事實上，營養(yǎng)元素時有一定程度的流失,，但是比起保鮮防腐食品就安全多了,，不含防腐劑更受歡迎。

在荷花世界,，我們看著這成百上千種的荷花,，無不感嘆園藝植物的廣博，我們是多么的孤陋寡聞,。這里的導(dǎo)游小姐說這里搞科研的一些中大研究生連花的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)都不清楚,，說得我們很慚愧。現(xiàn)在的學(xué)生很多都是應(yīng)試教育的傀儡,，平時不努力，臨時抱佛腳,，結(jié)果導(dǎo)致知識掌握的不牢固,。沒有牢固的基礎(chǔ)知識是很難進(jìn)一步深入研究和學(xué)習(xí)的，對于任何一門科學(xué)而言都是如此,。

去西麗果場,，除了看他的噴灌系統(tǒng)的裝置比較有意義外，其他都可以在廣州看到的,，我覺得不必特地跑過去深圳看,，太遠(yuǎn)了。

一進(jìn)順民豐,，撲鼻而來的是腐臭,，據(jù)說是天氣悶熱的原因。不過,，個人認(rèn)為,，無論天氣如何，都應(yīng)該及時處理容易發(fā)臭的廢料,，否則氣味回影響產(chǎn)品的質(zhì)量和前來參觀者的印象,。

再者，殺青的溫度只是90多度,，而時間只有分鐘,，很多細(xì)菌是殺不死的，而且酶的活性也不能完全變性,，所以我覺得應(yīng)該適當(dāng)提高溫度,，或者適當(dāng)延長一點時間,。

通過這次長達(dá)4天的實習(xí)，學(xué)習(xí)到了比較全面的知識,，既有園藝植物形態(tài)學(xué)知識,，又有栽培學(xué)知識、管理學(xué)知識,、種植園規(guī)劃知識等,；實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動,，方便記憶,；實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣,、采收的勞累,；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的真諦！

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇八

20xx年x月x日,，我來到xx有限公司項目部開始了為期3個月的實習(xí)生涯,。在這3個月內(nèi)，我們項目部的主要工作是加州陽光主入口樣板區(qū)的綠化(包括兩個水池,、一個廣場,、以及周邊軟景綠化等)，作為實習(xí)生的我,，在這個工程中主要負(fù)責(zé)協(xié)助項目經(jīng)理開展各項工作,。

一、實習(xí)內(nèi)容

1.開工前,，施工單位按設(shè)計圖紙要求,，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對關(guān)鍵點編制作業(yè)指導(dǎo)書,，報送施工單位批準(zhǔn),，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。同時在施工準(zhǔn)備過程中對班組進(jìn)行技術(shù)交底,，班組對所施工內(nèi)容做到心中有數(shù),，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過程中,，做好班組自檢,、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作,，同時做好分部分項質(zhì)量檢驗評定記錄,、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。

2.施工過程中嚴(yán)格控制成品,、半成品及原材料,，必須有出廠合格證及產(chǎn)品說明書,。合格證為抄件的，要由原件存放單位的資料負(fù)責(zé)人加蓋轉(zhuǎn)抄章方能有效,。有復(fù)試要求的必須按規(guī)范要求做復(fù)試報告,，合格后方可使用。工程中主要設(shè)備材料,、成品,、半成品進(jìn)場后，我方立即通知建設(shè)單位,、監(jiān)理單位進(jìn)行驗收,，并及時填寫材料報驗單，并按照設(shè)計圖紙及施工驗收規(guī)范要求,，提供材料相關(guān)質(zhì)量證明文件,。

3.嚴(yán)格控制材料的應(yīng)檢項目。水泥在使用前,，必須做體積安定性的測試,。水泥在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)受潮結(jié)塊或超過三個月的齡期,，嚴(yán)禁使用或通過實驗室鑒定降低標(biāo)號使用,。另外，玻璃幕墻,、石材幕墻、塑鋼門窗等的三性試驗均符合要求,。

4.磚砌體的拉結(jié)筋嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙及施工驗收規(guī)范施工,，同時做好隱蔽記錄。

5.軟景綠化前期先是花土回填,，以及造型,，其次避免花土沉降，用水夯實,。然后是喬木選擇性栽植,，灌木栽植以及草皮鋪植。(嚴(yán)格按照施工圖)在栽植后第二天,，全部打點的,，并讓土充分濕潤，讓植物有充足的水分,。

6.工程完結(jié)后,，資料方面做好竣工圖(硬景、軟景,、水電安裝)

7.本工程建筑部分施工時間自20xx年x月至20xx年x月,，施工過程中我方嚴(yán)格按照圖紙,、設(shè)計變更及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求施工，其中土方回填,、建筑砌筑,、外墻抹灰、地面和水池鋪裝,、水池防水,、軟景綠化等工程均按照設(shè)計圖紙以及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范施工，整體工程質(zhì)量良好,。

二,、工作態(tài)度

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,，工作投入,，認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成,。

三,、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)

在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面,，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

四、工作總結(jié)

近三個月的工作實踐,，取得了一定的成績,，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

在以后的工作中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,，充分利用自身豐富的施工管理經(jīng)驗，為適應(yīng)建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢,，加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管理,、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度,，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念,，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨立的技術(shù)優(yōu)勢,，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇九

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。它能夠加強(qiáng)專業(yè)方面知識的學(xué)習(xí)，通過接觸,、認(rèn)識社會環(huán)境,，發(fā)現(xiàn)自身所欠缺的能力，增強(qiáng)和提高自身的能力水平,。通過實習(xí),，讓我們對于專業(yè)知識的掌握更加的牢固，了解社會現(xiàn)需人才所應(yīng)該要具備能力,，所以說實習(xí)對于在校大學(xué)生來講是必不可少的,。

由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,，總覺得世界是多么的美好,，人與人之間是多么的友善;其實學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，缺少磨練，把現(xiàn)實看的太簡單,、太單純了,。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體,，這個公司是做室內(nèi)裝飾的,，剛來的時候沒人理你、教你,，一切只能靠自己在旁邊看,、學(xué)點東西,，那時我感到心里非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間,，我漸漸與他們接觸,，發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷,，只要你先開口打招呼,，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈,，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯了,，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫一個平面圖要兩個小時,，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好,，你不得不承認(rèn)我們在學(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實相差很遠(yuǎn)。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展,，心里有了點數(shù),，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌,，人也會變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面,。

其實在現(xiàn)實中,，專科與本科的差別并不是那么明顯,，并不一定本科生就一定能找到比?？粕玫膯挝弧Ｔ诠镜睦峡偪磥?，只要你有能力他就會錄用你,。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時候認(rèn)識了一位也是新來的實習(xí)生,，老總說先試用一個月后,，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她,，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力,。其實每一個剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí)，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工,，你都不愿意與他們交流,，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好,、能力比他強(qiáng),，為什么他爬的比我高呢?其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行,，這也是人家的本事,，你有什么好抱怨的呢?

一、到公司要笑臉相迎每一個人,，主動和別人打招呼,，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進(jìn)感情。

二,、不要輕言放棄,，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學(xué)的到東西,，就要有打破沙鍋問到底的精神,，盡量在最短的時間里學(xué)到最多的東西。

三,、利用在學(xué)校的時間,，盡量多學(xué)些知識，多看一些參考書,，盡快明確自己以后的發(fā)展路線,，明確自己的目標(biāo)，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識,，這樣才能充分利用在校的時間,。

四、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高,，只有你學(xué)好了技能才是最重要的,，只要自己認(rèn)為自己有能力，在公司好好的干,，總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你,，如果老板沒發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè),，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒地方生存,。

五,、要學(xué)會尊重別人,，體諒別人，在批評別人的時候,，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤,。

這一次實習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識的滯后,，理論與實踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn)，也知道我們要學(xué)的不只是書本上的知識,，還有進(jìn)入社會所必備的技能,。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇十

20xx年x月x日，我來到xx有限公司項目部開始了為期3個月的實習(xí)生涯,。在這3個月內(nèi),，我們項目部的主要工作是加州陽光主入口樣板區(qū)的綠化（包括兩個水池、一個廣場,、以及周邊軟景綠化等）,，作為實習(xí)生的我，在這個工程中主要負(fù)責(zé)協(xié)助項目經(jīng)理開展各項工作,。

1,。開工前，施工單位按設(shè)計圖紙要求,，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案,，對關(guān)鍵點編制作業(yè)指導(dǎo)書，報送施工單位批準(zhǔn),，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行,。同時在施工準(zhǔn)備過程中對班組進(jìn)行技術(shù)交底，班組對所施工內(nèi)容做到心中有數(shù),，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求,。施工過程中，做好班組自檢,、復(fù)檢,、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質(zhì)量檢驗評定記錄,、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料,。

2。施工過程中嚴(yán)格控制成品,、半成品及原材料,，必須有出廠合格證及產(chǎn)品說明書。合格證為抄件的,，要由原件存放單位的資料負(fù)責(zé)人加蓋轉(zhuǎn)抄章方能有效,。有復(fù)試要求的必須按規(guī)范要求做復(fù)試報告，合格后方可使用,。工程中主要設(shè)備材料,、成品、半成品進(jìn)場后，我方立即通知建設(shè)單位,、監(jiān)理單位進(jìn)行驗收,，并及時填寫材料報驗單，并按照設(shè)計圖紙及施工驗收規(guī)范要求,，提供材料相關(guān)質(zhì)量證明文件,。

3。嚴(yán)格控制材料的應(yīng)檢項目,。水泥在使用前,，必須做體積安定性的測試。水泥在使用過程中,，如發(fā)現(xiàn)受潮結(jié)塊或超過三個月的齡期,，嚴(yán)禁使用或通過實驗室鑒定降低標(biāo)號使用。另外,，玻璃幕墻,、石材幕墻、塑鋼門窗等的三性試驗均符合要求,。

4,。磚砌體的拉結(jié)筋嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙及施工驗收規(guī)范施工，同時做好隱蔽記錄,。

5,。軟景綠化前期先是花土回填，以及造型,，其次避免花土沉降,，用水夯實。然后是喬木選擇性栽植,，灌木栽植以及草皮鋪植,。（嚴(yán)格按照施工圖）在栽植后第二天，全部打點的,，并讓土充分濕潤,，讓植物有充足的水分。

6,。工程完結(jié)后,，資料方面做好竣工圖（硬景、軟景,、水電安裝）

7,。本工程建筑部分施工時間自20xx年x月至20xx年x月，施工過程中我方嚴(yán)格按照圖紙,、設(shè)計變更及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求施工,，其中土方回填,、建筑砌筑、外墻抹灰,、地面和水池鋪裝、水池防水,、軟景綠化等工程均按照設(shè)計圖紙以及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范施工,，整體工程質(zhì)量良好。

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,，工作投入，認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度,。有效利用工作時間,，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成,。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

近三個月的工作實踐,，取得了一定的成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。

在以后的工作中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,，充分利用自身豐富的施工管理經(jīng)驗,，為適應(yīng)建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管理,、技術(shù)質(zhì)量管理,、文明施工等方面的管理力度,，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合,，形成自己獨立的技術(shù)優(yōu)勢,，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇十一

1,、主要園藝設(shè)施類型,、結(jié)構(gòu)、配套設(shè)備及設(shè)施利用;

2,、設(shè)施蔬菜栽培茬次安排及關(guān)鍵栽培技術(shù);

3,、園藝設(shè)施投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃,。

4,、了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷售流通狀況。

通過綜合實習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用園藝學(xué)知識的能力,、撰寫綜合實習(xí)報告和項目的能力、提高經(jīng)營園藝產(chǎn)業(yè)的信心,。

20xx年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)扶溝蔬菜研究所

瑞豐蔬菜有限公司

扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村

20xx年11月18日西大村蔬菜基地

鄭州蔬菜研究所

鄭州好日子園藝公司

園藝09-1班王紀(jì)廣

1,、扶溝蔬菜研究所

11月17日天空彌漫著大霧，能見度不足300米,，我們四個班在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來到扶溝蔬菜研究所,。剛進(jìn)蔬菜研究所大門，就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中,，下車以后張經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí),，并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構(gòu)造、資金,、用途,、配套設(shè)施等。

首先對于日光溫室的介紹,，大致我從以下幾方面介紹：

墻體方面：坐北朝南,，北邊為一堵非常厚的墻，起到支撐作用,，同是也起到保溫作用,，外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻，里面是土,，一方面節(jié)省材料,，另一方面土也是一種良好的保溫材料，白天吸熱,，晚上可以放熱,，長時間維持棚內(nèi)溫度,。墻的橫截面為梯形，下底寬為6米,，上面寬為2.5米,，高度為4.5米，長度為80米,，這是日光溫室的后墻的基本構(gòu)造,。上面可以行走人，如果沒有卷簾機(jī),，可以在上面進(jìn)行人工卷簾,。在大棚的出口有大約2米厚的墻體,，出口很小,，每次只能容下一個人通過，這樣可以有效的較少熱量的散失,。

拱棚方面：采用雙拱結(jié)構(gòu),，具有較強(qiáng)的載重能力，可以抵抗較強(qiáng)的大雪,。采用鋼管材質(zhì),，每個鋼質(zhì)拱之間1.5米，拱與拱之間采用竹質(zhì)結(jié)構(gòu),，這樣可以在不大幅度降低承載量的同是降低成本,，竹拱與竹拱之間0.5米。溫室薄膜采用整塊一體,，在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風(fēng)口,，以便于在溫度較高時通風(fēng)降溫。南邊根基處有兩層,，外面一層是塑料薄膜,，可以卷起來，里面一層是窗紗,，在塑料薄膜卷起來放風(fēng)的時候可以防止昆蟲的進(jìn)入,。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻，這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌,。拱棚的跨度為10.08米,，最寬可以達(dá)到16米，內(nèi)部設(shè)計：育苗的溫室和栽培的溫室地面的構(gòu)造和配套設(shè)施是不同的,。由于溫室育苗是采用穴盤育苗,，地面會鋪墊大約5厘米厚的石子，這樣可以增加根系的透氣性,，同是也可以空去多余的水分,，另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長,，因為下面的濕度小，減少定值時破壞不定根,，縮短緩苗時間,。靠近背面墻體的地面為硬化路面,，方便通行,，同時水管在北面墻體的根部，這樣避免收到外力損壞,，同是方便澆水的安排,。在進(jìn)出口處有一個加溫設(shè)備，這樣在冬天氣溫較低育苗的時候可以保持較適的溫度,。由于加溫設(shè)施在溫室的一頭,，這樣就會出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大，解決的方法可以在加溫設(shè)施的封口加一個通風(fēng)通道,，這樣以來就可以隨時隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫,。

病蟲害防治：在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲板，由于一部分昆蟲具有趨黃色的天性,，這樣以來就可以減少農(nóng)藥的污染,。

資金方面：以以上介紹的每個棚的建造費用一個大概15萬元，經(jīng)過改造后大概12萬元,。

茬次安排：在育苗的問世里面,，一年可以育4次苗，分別是：第一茬在12月份播種,，2~3月份定值植;第二茬在3月份播種,，4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種，8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種,，10~11月份定植?，F(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部發(fā)達(dá),，抗病性強(qiáng),，抗寒性強(qiáng)。這樣以來嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右,。

不足之處：

1,、棚與棚之間的露地沒有充分利用，在這些地塊上可以種植一些辣椒,、香菜等半陰性蔬菜,。這樣可以充分利用土地，增加收入,。

2,、在大棚南側(cè)的基部沒有排水溝,，這樣一方面可以防止雨水對基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水，節(jié)約水資源!

3,、在建設(shè)溫室初期,，由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面，這樣以來就需要把一部分土壤移除,，如果把地表40cm的土壤堆積到后墻,，這樣剩下的土壤就不太肥沃，應(yīng)該在下挖之前,，先把表面40cm的土壤放到一邊,，等挖到規(guī)定的深度時，再把表面的土壤重新填回原來的地方,，這樣以來可以保證原有土層肥力,。

現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹：

外部結(jié)構(gòu)：現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災(zāi)害性天氣，具有永久建筑的一些性質(zhì),，外部采用鋼架結(jié)構(gòu),，采用特殊玻璃材質(zhì)來增加光線的透過率,，有效利用光照,，頂層有遮陽網(wǎng)，在光照較強(qiáng)時可以自動關(guān)閉打開,。減少強(qiáng)光照對植物的損傷,。在玻璃的外層還有一層pec材質(zhì)的保溫層，內(nèi)部中空,，可以大大降低熱量的散失,。

內(nèi)部加溫、保溫降溫設(shè)施：由于是現(xiàn)代溫室,，內(nèi)部有暖氣管道,，在溫度較低時可以加溫保持溫度的恒定，暖氣管道鋪設(shè)均勻,，有效減小熱量的不均勻性,。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾，在夜晚可以自動放下減少熱量的散失,。在墻壁的北側(cè)有水簾降溫設(shè)備,，水在風(fēng)機(jī)的作用下，流進(jìn)溫室內(nèi)部,，從南邊的封口流出,，這樣可以降低室內(nèi)溫度，保持室內(nèi)溫度的恒定,。

育苗設(shè)施：在育苗的溫室內(nèi)部,，安裝這可以左右移動的苗床,，可以提高土地的利用率。地面鋪滿大約5cm的石子,，可以防止雜草叢生,。水分的補(bǔ)充：由于是精細(xì)化管理的模式，在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯,，在育苗棚內(nèi),，采用噴灌方式,。在一些觀光式的栽培模式中,，全部運用無土栽培，這樣以來就可以進(jìn)行立體的流動式的節(jié)水裝置,。

園藝頂崗實習(xí)報告7

歷時五周的花卉學(xué)實習(xí)悄然落下了帷幕,，在這里花卉實習(xí)中，真是見多識廣了不少,。又新認(rèn)識了上百種植物,，了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式，還深入市場,，了解了花卉的行情，下苗圃地,，對于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識和理解,。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實習(xí),，但是在x市范圍內(nèi)的實習(xí)真的是收獲太多太多,，這讓我們又新認(rèn)識了許多種植物,，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室,，處身在真實的植物和標(biāo)本之間,，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實習(xí)真是必須而又必要的,，通過這次實習(xí),，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模,、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識和學(xué)習(xí),，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí),，將所學(xué)的知識與技能充分得結(jié)合起來并運用到實際生產(chǎn)中去,，進(jìn)一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和見識,，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ),。

我們實習(xí)地點分別去了x植物園、x公園,、x市場,、x園林。

這次x植物園的實習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計中主要用到的水生花卉品種,、生活習(xí)性,、繁殖、栽培要點,、觀賞價值以及其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式,。極大的擴(kuò)展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計,、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎(chǔ),。

x公園的實習(xí)的主要目的除了了解和掌握x公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今天的實習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式,，各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況,。在x公園的實習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木,、卵葉丁香蓼,、假龍頭、鐵筷子,、檉柳等,。同時也了解到了花鏡、花壇,、花叢,、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來到了x市場,。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識,，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時好多花卉不認(rèn)識,，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認(rèn)識了更多的花卉,。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng),。

最后一天的集體實習(xí)的目的地是x園林,。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃,。雖然今天的實習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多,。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚,。

在未接觸花卉學(xué)前,，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù),，有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然,，而不知其所以然,。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn),，一個個的花卉名錄,，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里,，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個課程的學(xué)習(xí),。

通過一個學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類,、生長繁殖過程,、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息,。

在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別,、花卉設(shè)施類型參觀,、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充,。

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解,，學(xué)習(xí)一些花卉種植,、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系,。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識,，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用,、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類,、植物學(xué)習(xí)性,、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律,、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,、繁殖方法、栽培管理技術(shù),、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容,。

通過實習(xí)，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,，對花卉學(xué)的主要內(nèi)容有了一定的了解,。可分類總結(jié)如下幾個方面：

1,、了解到了花卉的起源和分類,。

2、了解了花卉的多樣性及分布,。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為：一二年生花卉,，球根花卉、宿根花卉,、多漿及仙人掌類,、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉,、水生花卉,、木本花卉;按形態(tài)分為：草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為：露地花卉,、溫室觀葉盆栽,、溫室盆花切花栽培、切葉栽培,、干花栽培及其他;按用途分為：切花類、盆花類,、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等,。

3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;

4,、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識和了解,。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床,、蔭棚,、風(fēng)障及機(jī)械化、自動化設(shè)備,、各種機(jī)具和容器等,。

5、重點學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識,?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法,。依繁殖體來源不同,，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培,、容器栽培,、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù),，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ),。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等,。

對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息,，多去進(jìn)行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己,。

豐富多彩的實習(xí)生活大大地提高了我的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛,，加深了我對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華,。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇十二

在這次實踐中,，我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會存在著太大的差異,，多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會,，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理準(zhǔn)備,，不然以后一畢業(yè)會對這種現(xiàn)實感到茫然,。

由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù),、同學(xué)的照顧，總覺得世界是多么的美好,，人與人之間是多么的友善;其實學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，缺少磨練,，把現(xiàn)實看的太簡單,、太單純了。在這次實踐中,，我來到了一個完全陌生的群體,，這個公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來的時候沒人理你,、教你,，一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點東西,，那時我感到心里非常的不舒服,，從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間，我漸漸與他們接觸,，發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲,，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷，只要你先開口打招呼,，他們自然就會慢慢接受,，有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯了,，可是和人家一比,，才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好,，你不得不承認(rèn)我們在學(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實相差很遠(yuǎn),。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展，心里有了點數(shù),，也知道了正常上班的時間,，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌，人也會變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,，要靠自己去多看書,、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。

其實在現(xiàn)實中,，?？婆c本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比?？粕玫膯挝?。在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你,。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時候認(rèn)識了一位也是新來的實習(xí)生，老總說先試用一個月后,，再決定用不用她,，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,，只會一個人靜靜的坐在一角,，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工,，你都不愿意與他們交流,，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好,、能力比他強(qiáng),，為什么他爬的比我高呢?

其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行,，這也是人家的本事,，你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實就是這樣，所以這次實踐我學(xué)到以下幾點：

一,、到公司要笑臉相迎每一個人,，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進(jìn)感情,。

二,、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重,，要想學(xué)的到東西,，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學(xué)到最多的東西,。

三,、利用在學(xué)校的時間，盡量多學(xué)些知識,，多看一些參考書,，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標(biāo),，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識,，這樣才能充分利用在校的時間,。

四、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高,，只有你學(xué)好了技能才是最重要的,，只要自己認(rèn)為自己有能力，在公司好好的干,，總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你,，如果老板沒發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè),，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒地方生存,。

五、要學(xué)會尊重別人,，體諒別人,，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤,。

園藝專業(yè)實訓(xùn)報告篇十三

學(xué)生姓名： 王轉(zhuǎn)紅

指導(dǎo)教師：

教 學(xué) 班：

20xx年x月x日

園林花卉學(xué)實習(xí)報告

20xx年x月,，我來到東勝園林花卉公司實習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司,，占地面積500㎡,，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人,，組長10人,，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,，適時為花澆水,、育肥，對有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理,。這里的實習(xí)讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,，對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

1,、實習(xí)目的

(1)通過花卉實習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用,，實習(xí)華東花卉實習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南,、西南地區(qū)植物),。使我們能達(dá)到社會需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向,。

(2)結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點,，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點,。

(3)培養(yǎng)獨立考察,、記載的實踐能力;

(4)通過實習(xí),，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的,。

(5)通過對花卉的實際應(yīng)用形式的實習(xí),，培養(yǎng)獨立分析問題,、解決問題及其創(chuàng)新能力,。

2、實習(xí)基本內(nèi)容

通過對《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類,、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識,，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中,，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別,、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖,、栽培管理等過程,，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對花卉學(xué)有一些個人的收獲和心得體會,，現(xiàn)將其分類敘述如下： 1,、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義 花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類,，

植物學(xué)性,，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律,，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,，繁殖方法，栽培管理技術(shù),，栽培設(shè)施及病蟲害防治,，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科,。 花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境,，改善了生態(tài)環(huán)境,，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,，還促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 2,、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理,，但是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué),，土壤學(xué),，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種： (1)按生活類型 (2)按觀賞應(yīng)用特點 (3)按花卉的生態(tài)習(xí)性 (4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征 3,、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制,，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照,，水分,，土壤，營養(yǎng)元素,，空氣,。 4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設(shè)施，如加溫,、降溫,、通風(fēng)、灌水等設(shè)施,。 5,、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖， 采用盆栽方法具體操作步驟(1)準(zhǔn)備花卉用土,，采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上,，填入1/3碎盆或粗砂礫,，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實; (4) 用浸盆法將土壤浸濕,，多余水分滲出厚，即可播種; (5) 細(xì)小種子用撒播法,，中大粒種子用點播法或條播法,，播后覆土; (6) 蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處; (7) 注意維持盆土濕潤,，幼苗出土后逐漸移,。