“報告”使用范圍很廣,,按照上級部署或工作計劃,,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇一
1.主要園藝設(shè)施類型,、結(jié)構(gòu)、配套設(shè)備及設(shè)施利用;
2.設(shè)施蔬菜栽培茬次安排及關(guān)鍵栽培技術(shù);
3.園藝設(shè)施投入,、產(chǎn)出和經(jīng)濟效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃,。
4.了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷售流通狀況,。
通過綜合實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運用園藝學(xué)知識的能力,、撰寫綜合實習(xí)報告和項目的能力,、提高經(jīng)營園藝產(chǎn)業(yè)的信心。
二,、 實習(xí)時間,、地點
20___年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)扶溝蔬菜研究所
瑞豐蔬菜有限公司
扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村
20___年11月18日西大村蔬菜基地
鄭州蔬菜研究所
鄭州好日子園藝公司
三、 報告人
園藝09-1班王紀廣
四,、 實習(xí)內(nèi)容
1. 扶溝蔬菜研究所
11月17日天空彌漫著大霧,,能見度不足300米,我們四個班在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來到扶溝蔬菜研究所,。剛進蔬菜研究所大門,,就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中,下車以后張經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí),,并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構(gòu)造,、資金、用途,、配套設(shè)施等,。
首先對于日光溫室的介紹,大致我從以下幾方面介紹:
墻體方面:坐北朝南,,北邊為一堵非常厚的墻,,起到支撐作用,同是也起到保溫作用,,外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻,,里面是土,一方面節(jié)省材料,,另一方面土也是一種良好的保溫材料,,白天吸熱,晚上可以放熱,,長時間維持棚內(nèi)溫度,。墻的橫截面為梯形,下底寬為6米,,上面寬為2.5米,,高度為4.5米,長度為80米,,這是日光溫室的后墻的基本構(gòu)造,。上面可以行走人,如果沒有卷簾機,可以在上面進行人工卷簾,。在大棚的出口有大約2米厚的墻體,,出口很小,每次只能容下一個人通過,,這樣可以有效的較少熱量的散失,。
拱棚方面:采用雙拱結(jié)構(gòu),具有較強的載重能力,,可以抵抗較強的大雪,。采用鋼管材質(zhì),每個鋼質(zhì)拱之間1.5米,,拱與拱之間采用竹質(zhì)結(jié)構(gòu),,這樣可
以在不大幅度降低承載量的同是降低成本,竹拱與竹拱之間0.5米,。溫室薄膜采用整塊一體,,在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風口,以便于在溫度較高時通風降溫,。南邊根基處有兩層,,外面一層是塑料薄膜,可以卷起來,,里面一層是窗紗,,在塑料薄膜卷起來放風的時候可以防止昆蟲的進入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻,,這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌,。拱棚的跨度為10.08米,最寬可以達到16米,, 內(nèi)部設(shè)計:育苗的溫室和栽培的溫室地面的構(gòu)造和配套設(shè)施是不同的,。由于溫室育苗是采用穴盤育苗,地面會鋪墊大約5厘米厚的石子,,這樣可以增加根系的透氣性,同是也可以空去多余的水分,,另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長,,因為下面的濕度小,減少定值時破壞不定根,,縮短緩苗時間,。靠近背面墻體的地面為硬化路面,,方便通行,,同時水管在北面墻體的根部,這樣避免收到外力損壞,,同是方便澆水的安排,。在進出口處有一個加溫設(shè)備,,這樣在冬天氣溫較低育苗的時候可以保持較適的溫度。由于加溫設(shè)施在溫室的一頭,,這樣就會出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大,,解決的方法可以在加溫設(shè)施的封口加一個通風通道,這樣以來就可以隨時隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫,。
病蟲害防治:在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲板,,由于一部分昆蟲具有趨黃色的天性,這樣以來就可以減少農(nóng)藥的污染,。
資金方面:以以上介紹的每個棚的建造費用一個大概15萬元,,經(jīng)過改造后大概12萬元。
茬次安排:在育苗的問世里面,,一年可以育4次苗,,分別是:第一茬在12月份播種,2~3月份定值植;第二茬在3月份播種,,4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種,,8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種,10~11月份定植?,F(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗,。由于嫁接的枕木根部發(fā)達,抗病性強,,抗寒性強,。這樣以來嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右。
不足之處:
1.棚與棚之間的露地沒有充分利用,,在這些地塊上可以種植一些辣椒,、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地,,增加收入,。
2.在大棚南側(cè)的基部沒有排水溝,這樣一方面可以防止雨水對基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水,,節(jié)約水資源!
3.在建設(shè)溫室初期,,由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面,這樣以來就需要把一部分土壤移除,,如果把地表40cm的土壤堆積到后墻,,這樣剩下的土壤就不太肥沃,應(yīng)該在下挖之前,,先把表面40cm的土壤放到一邊,,等
挖到規(guī)定的深度時,再把表面的土壤重新填回原來的地方,這樣以來可以保證原有土層肥力,。
現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹:
1. 外部結(jié)構(gòu):現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災(zāi)害性天氣,,具有永久建筑的一些性質(zhì),外部采用鋼架結(jié)構(gòu),,采用特殊玻璃材質(zhì)來增加光線的透過率,,有效利用光照,頂層有遮陽網(wǎng),,在光照較強時可以自動關(guān)閉打開,。減少強光照對植物的損傷。在玻璃的外層還有一層pec材質(zhì)的保溫層,,內(nèi)部中空,,可以大大降低熱量的散失。
2. 內(nèi)部加溫,、保溫降溫設(shè)施:由于是現(xiàn)代溫室,,內(nèi)部有暖氣管道,在溫度較低時可以加溫保持溫度的恒定,,暖氣管道鋪設(shè)均勻,,有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾,,在夜晚可以自動放下減少熱量的散失,。在墻壁的北側(cè)有水簾降溫設(shè)備,水在風機的作用下,,流進溫室內(nèi)部,,從南邊的封口流出,這樣可以降低室內(nèi)溫度,,保持室內(nèi)溫度的恒定,。
3.
4. 育苗設(shè)施:在育苗的溫室內(nèi)部,安裝這可以左右移動的苗床,,可以提高土地的利用率,。地面鋪滿大約5cm的石子,,可以防止雜草叢生,。 水分的補充:由于是精細化管理的模式,,在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯,,在育苗棚內(nèi),采用噴灌方式,。在一些觀光式的栽培模式中,全部運用無土栽培,這樣以來就可以進行立體的流動式的節(jié)水裝置,。
園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇二
這個暑假,學(xué)校給我們布置了一項任務(wù),就是參加一次專業(yè)社會實踐,我們觀賞園藝專業(yè)的實踐內(nèi)容就是到當?shù)貓@林部門進行了解、訪問、索取材料,,以及到園藝企事業(yè)部門參加社會實踐,,其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景;了解行業(yè)對園藝人才的需求(數(shù)量、素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力等),時間不少于2周,。當?shù)弥@次暑假要進行社會實踐時,我的心情很是興奮,,因為想到暑假過后,,我就即將成為一名大三的學(xué)生了,為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位,,我決定要好好借這次實踐的機會,,多鍛煉自己的動手能力和充實自己的基本專業(yè)知識。
通過聯(lián)系,,我有幸來到了金寶園藝公司進行社會實踐,。金寶園藝公司是以園林風景區(qū)建設(shè)為主體,具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司,,以植物引種馴化,、種質(zhì)資源保護和開發(fā)利用為主要研究內(nèi)容;是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地,植物學(xué)現(xiàn)場教學(xué)的理想場地,。也是進行科學(xué)普及教育,、提高民眾文化素養(yǎng),以及旅游和休憩的最好場所,。
經(jīng)過這次實習(xí)使我花卉的栽培,管理都有了進一步的了解,對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解,并通過這次的外出實習(xí)對我的耐力進行了一次考驗.在實踐過程中,聽取了園林處人員的實習(xí)安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場進行參觀,對實習(xí)項目有了實質(zhì)了解,通過幾天的實踐操作,并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進行工作,其中包括了對種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié),使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識,最終使自己對花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長更加茂盛.除了在工作實踐中有了一定的成果外,在平時的人際交流和工作過程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛.在與公司員工交流時,能夠認真聽取他們的看法,虛心請教花場內(nèi)的專業(yè)人員,遵守花場的規(guī)章,準時上班,不遲到,聽從專業(yè)人員和主管的安排.通過幾天的實踐操作后,使我慢慢地熟識了花卉行業(yè)的程序.三天后,通過花場的人員的再次指導(dǎo)下,使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進一步的認識.學(xué)會了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來到了個體花場進行個人的現(xiàn)場實踐以及交流,在通過當
地花場的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場地進行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長.在工作的同時,通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實踐時的注意事項以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長,。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹移植的技術(shù):
移植前的準備:(1)選樹。在選擇要移植的大樹時,,既要按設(shè)計要求選用生長良好,,姿態(tài)優(yōu)美,無病蟲害,,無毒,、無臭、無刺激的樹木,,達到綠化,、美化、香化,、彩化的目的,,更要堅持“適地適樹”的原則,充分考慮所選樹木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合,。(2)斷根縮坨,。先根據(jù)樹種的習(xí)性,、年齡和生長情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個月斷根(移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時要提前1—3年斷根),,斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘,,立即填土澆水。保證樹木在移植時,,能夠帶走大量的吸收根,。(3)修剪。修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施,,可以加大根莖比,,降低水分蒸騰,使地上,、地下水分盡快達到平衡,。根據(jù)樹種的不同分枝習(xí)性、萌芽力,、成枝力大小,,修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同,采取不同的修剪方式,。修剪方式有全苗式,、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種(如桂花,、廣玉蘭,、棕櫚、木棉等),,原則上保留原有的枝干樹冠,,只將徒長枝、交叉枝,、病蟲枝及過密枝剪去,。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯,萌芽力較強的樹種(樟樹,、銀杏,、柿、細葉榕等);只保留樹冠的一級分枝,,將其上部枝條截去,。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱,生長快,、萌芽力,、成枝力及愈合力強的樹種(懸鈴木、合歡,、欒樹,、國槐,、元寶楓等)。將整個樹冠全部截去,,只保留一定高度的樹干。注意修剪的刀口要平整,,剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,,以防腐、防干,、促進愈合,。
包扎:(1)簡易包扎。適用于運輸距離不遠,,土質(zhì)堅實的土球,。包扎時先把草繩用水浸濕,以增加韌性,。再用草繩上下繞幾圈即可,,也可用塑料布或蒲包包裹。(2)桔式包扎,。適用于比較名貴的樹木,,運輸距離遠,土質(zhì)不太堅實的土球,。包扎時先將草繩一頭系在樹干上,,呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對面,向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回,,順同一方向按一定間隔(疏密視土質(zhì)而定)纏繞至滿球,。然后再繞第二遍,與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,,至滿球后系牢,。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩,而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可,。
假植(1)裸根樹假植,。臨時放置時,可用苫布或濕草袋蓋好即可,。較長時間假植時,,應(yīng)在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm,長度視需要而定的假植溝,,按樹種或品種分別集中假植,,并作好標記。土壤過干時應(yīng)適量澆水,。(2)帶土球大樹假植,。1—2天能栽完的不必假植;1—2天栽不完的,,應(yīng)集中存放,四周培土,,樹冠用繩攏好,。如囤放時間過長,土球間隙應(yīng)加土培實,。假植期間對常綠樹應(yīng)進行葉面噴水,。
栽植:(1)挖穴。挖栽植穴時,,穴的大小應(yīng)大于根幅直徑的1/2左右,,比根系長度深1/3左右,穴的上,、下直徑要基本一致,,切忌挖成鍋底形,否則樹根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙,,影響樹木成活,。(2)換土。如遇建筑垃圾多,、土壤酸堿度不適合,、土壤過于堅實、土壤含鹽量高,、土壤被嚴重污染等原因造成土質(zhì)不好的栽植點時,,應(yīng)用疏松肥沃的“客土”進行置換后再栽植。(3)裸根栽植,。適宜于多數(shù)落葉樹種(國槐,、法桐、合歡,、欒樹,、楓楊、柿樹等),。先在栽植穴的底部施入基肥,,并堆一個20cm左右的小土堆,將樹根立在土堆上回填表土,,填土一半時,,抱(吊)住樹干輕輕上提或搖動,使土壤與根系緊密結(jié)合,,踏實土壤,,再填土至滿踏實。栽植深度應(yīng)比原土痕略深3—5cm,。栽植裸根樹的根略干時,,應(yīng)將保水劑(每株50克)與水按1:200的比例充分吸水,,形成凍狀物,沾根后再栽植,。(4)帶土球栽植,。適宜于常綠樹種和珍貴樹木(雪松、廣玉蘭,、
女貞,、桂花、銀杏等),。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部,并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆,,吊裝大樹入穴時,,使土球直立在土堆上,并盡量保持其在原生長地的方位,,樹木入穴定位后,,用木桿支撐樹體,使其穩(wěn)定直立,,然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料,,如土球較松軟,可在土球放在栽植穴內(nèi)后,,剪碎包扎材料,,并盡量取出。放入土球后,,將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實,,不能用腳踏實土壤,防止踏裂土球,。栽植深度與原來深度一樣,。
園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇三
一、實習(xí)目的
隨著時代發(fā)展和社會進步,,用人單位對園藝技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高,,對于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢,,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),參加園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段,。
通過園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí),,能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,提高調(diào)查研究,、文獻檢索和搜集資料的能力,,提高園藝技術(shù)理論與實際相結(jié)合的能力,,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時也打開了視野,,增長了見識,。只有把從書本上學(xué)到的園藝技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,才能真正掌握這門知識,。二,、實習(xí)時間
20___年02月01日~20___年03月15日
三、實習(xí)地點
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
四,、實習(xí)單位
五,、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。在實習(xí)過程,,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),,杜老師是位非常和藹親切的人,他也是園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的,,從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題,。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員,,并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前輩,。
在單位實習(xí)期間,,我從事的園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助人事部部的日常工作,,包括制定計劃,,利用園藝技術(shù)知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下:
第一,、招聘,。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程,。其次,,與用人部門保持密切的聯(lián)系,了解用人部門的需求狀況,。
第二,、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議,、勞動合同,、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時,才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專業(yè)理論知識之外,,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識,。
第三、單位考勤管理,,完成每月考勤記錄,,并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算,,但也需要excel相關(guān)知識,。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專業(yè)知識之外,我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用,。
短暫的實習(xí)生活除了掌握園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,,最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識,還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,,為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六,、實習(xí)總結(jié)
當我們從母?!髮W(xué)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,,對于園藝技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說,,還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位實習(xí),,我學(xué)到了很多,,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,。
園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇四
在這次實踐中,我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,。學(xué)校與社會存在著太大的差異,,多虧學(xué)校給了我們這次機會,讓我們早點步入社會,,提前給自己做好心理準備,,不然以后一畢業(yè)會對這種現(xiàn)實感到茫然。
由于在學(xué)校里有老師的呵護,、同學(xué)的照顧,,總覺得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打,,缺少磨練,,把現(xiàn)實看的太簡單、太單純了,。在這次實踐中,,我來到了一個完全陌生的群體,這個公司是做室內(nèi)裝飾的,,剛來的時候沒人理你,、教你,一切只能靠自己在旁邊看,、學(xué)點東西,,那時我感到心里非常的不舒服,從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間,,我漸漸與他們接觸,,發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲,他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷,,只要你先開口打招呼,,他們自然就會慢慢接受,有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈,,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯了,,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫一個平面圖要兩個小時,,而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好,,你不得不承認我們在學(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實相差很遠。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展,,心里有了點數(shù),,也知道了正常上班的時間,以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌,,人也會變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠不夠,,要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面,。
其實在現(xiàn)實中,,專科與本科的差別并不是那么明顯,,并不一定本科生就一定能找到比??粕玫膯挝弧T诠镜睦峡偪磥?,只要你有能力他就會錄用你,。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習(xí)生,老總說先試用一個月后,,再決定用不用她,,最后老總沒有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,,只會一個人靜靜的坐在一角,,缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),,可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,,你都不愿意與他們交流,,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書讀的比他好,、能力比他強,,為什么他爬的比我高呢?
其實這很簡單他能討老板開心,老板喜歡就行,,這也是人家的本事,,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實就是這樣,所以這次實踐我學(xué)到以下幾點:
一,、到公司要笑臉相迎每一個人,,主動和別人打招呼,盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情,。
二、不要輕言放棄,,不要把別人的冷言冷語看的太重,,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問到底的精神,,盡量在最短的時間里學(xué)到最多的東西,。
三、利用在學(xué)校的時間,,盡量多學(xué)些知識,,多看一些參考書,盡快明確自己以后的發(fā)展路線,,明確自己的目標,,以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識,這樣才能充分利用在校的時間,。
四,、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認為自己有能力,,在公司好好的干,,總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒發(fā)現(xiàn),,你也可以自己做一番事業(yè),,只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒地方生存。
五,、要學(xué)會尊重別人,,體諒別人,在批評別人的時候,,想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤,。
園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇五
實習(xí)已成為了當代每一位大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)用課題,它是我們在大學(xué)必須擁有的一段切身的經(jīng)歷;它是我們走出校門,,踏入社會的一個臺階;是我們親近社會,,在實踐中了解社會的基石。在實踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識,,拓寬視野,,學(xué)會人與人之間的交往,而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神,,強化我們的職業(yè)道德素養(yǎng),。所以,我們作為大學(xué)生要堅守實習(xí)的信念,。
下面使我們園林園藝系學(xué)生的實習(xí)報告:
一,、實習(xí)內(nèi)容
(一)實習(xí)前
我們是08級的學(xué)生,在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時間后,,系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實習(xí),,我們分為兩個地方,一個是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司,,另一個是去東莞市今麥郎食品有限公司的實習(xí),。作為學(xué)食品專業(yè)的我終于等到了實習(xí),很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實習(xí),,那時候可以說是急切地盼望著這一天的到來,,因為大家再也無法忍受當前這日以繼日的填鴨式的教學(xué),盡管從很多實習(xí)回來的師兄們那里了解到實習(xí)并非想象中的那樣是一件快樂的事情,,但是對于想盡早掙錢的我們來說是一個很好的機會,,還可以成就我們的獨立能力。
(二)實習(xí)中
記得我們剛進這廠的時候,,公司全體上下對我們抱以熱烈的歡迎,,好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話,,接著將我們分在了幾個班里,又給我們做了培訓(xùn),。
我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們大概講了一下這個方便面食品廠的發(fā)展概況,,他說:我們這個廠經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了,從___年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個公司,。公司總裁范現(xiàn)國帶著很強的領(lǐng)導(dǎo)能力和遠大的志向,,領(lǐng)導(dǎo)員工積極努力的改變現(xiàn)狀,使今麥郎的品牌在當今市場上一度出現(xiàn)飆升,,___年又引進日清工藝,,一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品直面。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀,,工藝流程以及公司的宗旨(5s)等等?,F(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌,而它分布在石家莊,、保定,、河北隆堯等地,該公司也集飲料,,紙箱,、掛面等為一體,解決了本身的需求問題,。
下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程:
倒粉→和面→壓片(造波,、分排)→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風機→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫
1、倒粉
生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì),,有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感,,而今麥郎就是選用的這種面粉,最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥,。
2,、和面
就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機器,經(jīng)低速,、中速、高速的攪拌而成,。
3,、壓片
就是活好的面團在復(fù)合壓片機的作用下,壓成具有規(guī)則的面片,,再進行切絲,,分排的。
4,、蒸箱
切絲,,分排后進入蒸箱蒸熟,,使其糊化。
5,、油炸
從蒸箱出來進行規(guī)則的切割,,分盒之后進入油炸鍋進行油炸,其溫度和時間依不同品質(zhì)的方便面而定,。
6,、風冷
從油鍋出來的方便面不能立即包裝,須在冷風機中經(jīng)風冷,,然后將其進行包裝,。
7、包裝
風冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內(nèi)放入調(diào)料包后進行單包的包裝,,后再依次裝箱,,封箱,最后入庫,。
在這整條生產(chǎn)流水線上,,我主要負責了后包裝段的順面及撒料的工作。剛開始我們的工作只是暫時的經(jīng)班長負責,,他讓我學(xué)順面,,順面也就是從冷風機中出來的成品面塊按其形狀順入面盒。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包,,再經(jīng)包裝機進行單包包裝,。其實撒料并沒有我想的那么容易,它需要我的耐心,,和責任心,,我不但要把料撒好,還要把壞的,,爛的料包揀出,,才算完成我的工作。
二,、實習(xí)體會
我清楚地記得在我們?nèi)ツ戏綄嵙?xí)之前,,我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課,讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新,。她說:我們現(xiàn)在所說的頂崗其實也是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分,,而它屬于工學(xué)結(jié)合的一種。所以,,我們?nèi)嵙?xí),,她對我們的期望很大:一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神,二是為了強化我們的職業(yè)道德素質(zhì),,三是讓我們服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位,。最后,她還特別強調(diào)了我們外出安全第一,,因為以前出現(xiàn)過很多事故,,還要我們跟帶隊老師搞好關(guān)系,要懂得在車間遇到事了,,要及時跟帶隊老師聯(lián)系,,切不可與之爭吵,發(fā)生不愉快之事,。萬一遇到此事,,要懂得借力分量,這是我們與其他打工者最大的區(qū)別,。
另外,,她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因為07級的學(xué)生去實習(xí)過,最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度,,也提供優(yōu)厚的待遇,,并且工資待遇公開透明。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費,,而且也解決了我們生活的一大筆費用,。她很是提倡我們?nèi)嵙?xí),要我們?nèi)婵紤],。
在付主任講完之后,,東莞公司人事部經(jīng)理王國江又為我們講了一下他們廠的上班時間,一般為810個小時,,一個月最少可以休息四天,,,期間有培訓(xùn),、打掃衛(wèi)生者也有工資,,其他的工資要按考核算,即按各班產(chǎn)量的完成進度,、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來造工資的,,概算來一個月能拿兩千多。經(jīng)他這么一說我們都眼白啦,,工資也算可以啊,,這讓我們很是高興,都愿意去,。在這之前領(lǐng)導(dǎo)曾說要分兩批去的,,考完試就七月份了,,本來是九月算實習(xí),,現(xiàn)在第一批去的就算是暑期工,,在王經(jīng)理講完工資的分配后,本來第二批去的竟有好多人要改變主意,。對此,,領(lǐng)導(dǎo)們很是滿意。