“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇一

1.主要園藝設(shè)施類型、結(jié)構(gòu),、配套設(shè)備及設(shè)施利用;

2.設(shè)施蔬菜栽培茬次安排及關(guān)鍵栽培技術(shù);

3.園藝設(shè)施投入,、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃。

4.了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷售流通狀況,。

通過綜合實習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用園藝學(xué)知識的能力、撰寫綜合實習(xí)報告和項目的能力,、提高經(jīng)營園藝產(chǎn)業(yè)的信心,。

二、 實習(xí)時間,、地點

20___年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)扶溝蔬菜研究所

瑞豐蔬菜有限公司

扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村

20___年11月18日西大村蔬菜基地

鄭州蔬菜研究所

鄭州好日子園藝公司

三,、 報告人

園藝09-1班王紀(jì)廣

四、 實習(xí)內(nèi)容

1. 扶溝蔬菜研究所

11月17日天空彌漫著大霧,，能見度不足300米,，我們四個班在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來到扶溝蔬菜研究所。剛進(jìn)蔬菜研究所大門,，就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中,，下車以后張經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí)，并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構(gòu)造,、資金,、用途、配套設(shè)施等,。

首先對于日光溫室的介紹，大致我從以下幾方面介紹：

墻體方面：坐北朝南,，北邊為一堵非常厚的墻,，起到支撐作用，同是也起到保溫作用,，外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻,，里面是土，一方面節(jié)省材料,，另一方面土也是一種良好的保溫材料,，白天吸熱，晚上可以放熱,，長時間維持棚內(nèi)溫度,。墻的橫截面為梯形，下底寬為6米,，上面寬為2.5米,，高度為4.5米,，長度為80米，這是日光溫室的后墻的基本構(gòu)造,。上面可以行走人,，如果沒有卷簾機(jī)，可以在上面進(jìn)行人工卷簾,。在大棚的出口有大約2米厚的墻體,，出口很小，每次只能容下一個人通過,，這樣可以有效的較少熱量的散失,。

拱棚方面：采用雙拱結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的載重能力,，可以抵抗較強(qiáng)的大雪,。采用鋼管材質(zhì)，每個鋼質(zhì)拱之間1.5米,，拱與拱之間采用竹質(zhì)結(jié)構(gòu),，這樣可

以在不大幅度降低承載量的同是降低成本，竹拱與竹拱之間0.5米,。溫室薄膜采用整塊一體,，在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風(fēng)口，以便于在溫度較高時通風(fēng)降溫,。南邊根基處有兩層,，外面一層是塑料薄膜，可以卷起來,，里面一層是窗紗,，在塑料薄膜卷起來放風(fēng)的時候可以防止昆蟲的進(jìn)入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻,，這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌,。拱棚的跨度為10.08米，最寬可以達(dá)到16米,， 內(nèi)部設(shè)計：育苗的溫室和栽培的溫室地面的構(gòu)造和配套設(shè)施是不同的,。由于溫室育苗是采用穴盤育苗，地面會鋪墊大約5厘米厚的石子,，這樣可以增加根系的透氣性,，同是也可以空去多余的水分，另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長,，因為下面的濕度小,，減少定值時破壞不定根，縮短緩苗時間?？拷趁鎵w的地面為硬化路面,，方便通行，同時水管在北面墻體的根部,，這樣避免收到外力損壞,，同是方便澆水的安排。在進(jìn)出口處有一個加溫設(shè)備,，這樣在冬天氣溫較低育苗的時候可以保持較適的溫度,。由于加溫設(shè)施在溫室的一頭，這樣就會出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大,，解決的方法可以在加溫設(shè)施的封口加一個通風(fēng)通道,，這樣以來就可以隨時隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫。

病蟲害防治：在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲板,，由于一部分昆蟲具有趨黃色的天性,，這樣以來就可以減少農(nóng)藥的污染。

資金方面：以以上介紹的每個棚的建造費用一個大概15萬元,，經(jīng)過改造后大概12萬元,。

茬次安排：在育苗的問世里面，一年可以育4次苗,，分別是：第一茬在12月份播種,，2~3月份定值植;第二茬在3月份播種，4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種,，8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種,，10~11月份定植。現(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗,。由于嫁接的枕木根部發(fā)達(dá),，抗病性強(qiáng)，抗寒性強(qiáng),。這樣以來嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右,。

不足之處：

1.棚與棚之間的露地沒有充分利用，在這些地塊上可以種植一些辣椒,、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地,，增加收入,。

2.在大棚南側(cè)的基部沒有排水溝，這樣一方面可以防止雨水對基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水,，節(jié)約水資源!

3.在建設(shè)溫室初期,，由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面，這樣以來就需要把一部分土壤移除，如果把地表40cm的土壤堆積到后墻,，這樣剩下的土壤就不太肥沃,，應(yīng)該在下挖之前，先把表面40cm的土壤放到一邊,，等

挖到規(guī)定的深度時,，再把表面的土壤重新填回原來的地方，這樣以來可以保證原有土層肥力,。

現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹：

1. 外部結(jié)構(gòu)：現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災(zāi)害性天氣,，具有永久建筑的一些性質(zhì)，外部采用鋼架結(jié)構(gòu),，采用特殊玻璃材質(zhì)來增加光線的透過率,，有效利用光照，頂層有遮陽網(wǎng),，在光照較強(qiáng)時可以自動關(guān)閉打開,。減少強(qiáng)光照對植物的損傷。在玻璃的外層還有一層pec材質(zhì)的保溫層,，內(nèi)部中空,，可以大大降低熱量的散失。

2. 內(nèi)部加溫,、保溫降溫設(shè)施：由于是現(xiàn)代溫室,，內(nèi)部有暖氣管道，在溫度較低時可以加溫保持溫度的恒定,，暖氣管道鋪設(shè)均勻,，有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾,，在夜晚可以自動放下減少熱量的散失,。在墻壁的北側(cè)有水簾降溫設(shè)備，水在風(fēng)機(jī)的作用下,，流進(jìn)溫室內(nèi)部,，從南邊的封口流出，這樣可以降低室內(nèi)溫度,，保持室內(nèi)溫度的恒定,。

3.

4. 育苗設(shè)施：在育苗的溫室內(nèi)部，安裝這可以左右移動的苗床,，可以提高土地的利用率,。地面鋪滿大約5cm的石子，可以防止雜草叢生,。 水分的補(bǔ)充：由于是精細(xì)化管理的模式,，在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯,，在育苗棚內(nèi)，采用噴灌方式,。在一些觀光式的栽培模式中,，全部運用無土栽培，這樣以來就可以進(jìn)行立體的流動式的節(jié)水裝置,。

園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇二

這個暑假,學(xué)校給我們布置了一項任務(wù),就是參加一次專業(yè)社會實踐,我們觀賞園藝專業(yè)的實踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)行了解,、訪問、索取材料,，以及到園藝企事業(yè)部門參加社會實踐,，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景;了解行業(yè)對園藝人才的需求(數(shù)量、素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力等),時間不少于2周,。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會實踐時，我的心情很是興奮,，因為想到暑假過后,，我就即將成為一名大三的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位,，我決定要好好借這次實踐的機(jī)會,，多鍛煉自己的動手能力和充實自己的基本專業(yè)知識。

通過聯(lián)系,，我有幸來到了金寶園藝公司進(jìn)行社會實踐,。金寶園藝公司是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體，具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司,，以植物引種馴化,、種質(zhì)資源保護(hù)和開發(fā)利用為主要研究內(nèi)容;是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地，植物學(xué)現(xiàn)場教學(xué)的理想場地,。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育,、提高民眾文化素養(yǎng)，以及旅游和休憩的最好場所,。

經(jīng)過這次實習(xí)使我花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解,并通過這次的外出實習(xí)對我的耐力進(jìn)行了一次考驗.在實踐過程中,聽取了園林處人員的實習(xí)安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場進(jìn)行參觀,對實習(xí)項目有了實質(zhì)了解,通過幾天的實踐操作,并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié),使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識,最終使自己對花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長更加茂盛.除了在工作實踐中有了一定的成果外,在平時的人際交流和工作過程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛.在與公司員工交流時,能夠認(rèn)真聽取他們的看法,虛心請教花場內(nèi)的專業(yè)人員,遵守花場的規(guī)章,準(zhǔn)時上班,不遲到,聽從專業(yè)人員和主管的安排.通過幾天的實踐操作后,使我慢慢地熟識了花卉行業(yè)的程序.三天后,通過花場的人員的再次指導(dǎo)下,使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識.學(xué)會了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來到了個體花場進(jìn)行個人的現(xiàn)場實踐以及交流,在通過當(dāng)

地花場的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長.在工作的同時,通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實踐時的注意事項以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長,。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹移植的技術(shù)：

移植前的準(zhǔn)備：(1)選樹。在選擇要移植的大樹時,，既要按設(shè)計要求選用生長良好,，姿態(tài)優(yōu)美，無病蟲害,，無毒,、無臭、無刺激的樹木,，達(dá)到綠化、美化、香化,、彩化的目的,，更要堅持“適地適樹”的原則，充分考慮所選樹木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合,。(2)斷根縮坨,。先根據(jù)樹種的習(xí)性、年齡和生長情況判斷移植成活的難易,。一般提前1—2個月斷根(移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時要提前1—3年斷根),，斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘，立即填土澆水,。保證樹木在移植時,，能夠帶走大量的吸收根。(3)修剪,。修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施,，可以加大根莖比，降低水分蒸騰,，使地上,、地下水分盡快達(dá)到平衡。根據(jù)樹種的不同分枝習(xí)性,、萌芽力,、成枝力大小，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同,，采取不同的修剪方式,。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種,。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種(如桂花,、廣玉蘭、棕櫚,、木棉等),，原則上保留原有的枝干樹冠，只將徒長枝,、交叉枝,、病蟲枝及過密枝剪去。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯,，萌芽力較強(qiáng)的樹種(樟樹,、銀杏、柿,、細(xì)葉榕等);只保留樹冠的一級分枝,，將其上部枝條截去,。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱，生長快,、萌芽力,、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹種(懸鈴木、合歡,、欒樹,、國槐、元寶楓等),。將整個樹冠全部截去,，只保留一定高度的樹干。注意修剪的刀口要平整,，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,，以防腐、防干,、促進(jìn)愈合,。

包扎：(1)簡易包扎。適用于運輸距離不遠(yuǎn),，土質(zhì)堅實的土球,。包扎時先把草繩用水浸濕，以增加韌性,。再用草繩上下繞幾圈即可,，也可用塑料布或蒲包包裹。(2)桔式包扎,。適用于比較名貴的樹木,，運輸距離遠(yuǎn)，土質(zhì)不太堅實的土球,。包扎時先將草繩一頭系在樹干上,，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對面，向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回,，順同一方向按一定間隔(疏密視土質(zhì)而定)纏繞至滿球,。然后再繞第二遍，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,，至滿球后系牢,。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可,。

假植(1)裸根樹假植,。臨時放置時，可用苫布或濕草袋蓋好即可,。較長時間假植時,，應(yīng)在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm,，長度視需要而定的假植溝，按樹種或品種分別集中假植,，并作好標(biāo)記,。土壤過干時應(yīng)適量澆水。(2)帶土球大樹假植,。1—2天能栽完的不必假植;1—2天栽不完的，應(yīng)集中存放,，四周培土,，樹冠用繩攏好。如囤放時間過長,，土球間隙應(yīng)加土培實,。假植期間對常綠樹應(yīng)進(jìn)行葉面噴水,。

栽植：(1)挖穴,。挖栽植穴時,，穴的大小應(yīng)大于根幅直徑的1/2左右,，比根系長度深1/3左右,，穴的上,、下直徑要基本一致,，切忌挖成鍋底形,，否則樹根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙,，影響樹木成活,。(2)換土。如遇建筑垃圾多,、土壤酸堿度不適合,、土壤過于堅實、土壤含鹽量高,、土壤被嚴(yán)重污染等原因造成土質(zhì)不好的栽植點時,，應(yīng)用疏松肥沃的“客土”進(jìn)行置換后再栽植。(3)裸根栽植,。適宜于多數(shù)落葉樹種(國槐,、法桐、合歡,、欒樹,、楓楊、柿樹等),。先在栽植穴的底部施入基肥,，并堆一個20cm左右的小土堆，將樹根立在土堆上回填表土,，填土一半時,，抱(吊)住樹干輕輕上提或搖動,，使土壤與根系緊密結(jié)合，踏實土壤,，再填土至滿踏實,。栽植深度應(yīng)比原土痕略深3—5cm。栽植裸根樹的根略干時,，應(yīng)將保水劑(每株50克)與水按1：200的比例充分吸水,，形成凍狀物，沾根后再栽植,。(4)帶土球栽植,。適宜于常綠樹種和珍貴樹木(雪松、廣玉蘭,、

女貞,、桂花、銀杏等),。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部,，并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆，吊裝大樹入穴時,，使土球直立在土堆上,，并盡量保持其在原生長地的方位，樹木入穴定位后,，用木桿支撐樹體,，使其穩(wěn)定直立，然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料,，如土球較松軟,，可在土球放在栽植穴內(nèi)后，剪碎包扎材料,，并盡量取出,。放入土球后，將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實,，不能用腳踏實土壤,，防止踏裂土球。栽植深度與原來深度一樣,。

園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇三

一,、實習(xí)目的

隨著時代發(fā)展和社會進(jìn)步，用人單位對園藝技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),，參加園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段,。

二,、實習(xí)時間

20___年02月01日～20___年03月15日

三、實習(xí)地點

杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道

四,、實習(xí)單位

五,、實習(xí)主要內(nèi)容

在實習(xí)過程,，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的,，從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題,。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩,。

在單位實習(xí)期間,，我從事的園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,，包括制定計劃,，利用園藝技術(shù)知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下：

第一,、招聘,。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程,。其次,，與用人部門保持密切的聯(lián)系,，了解用人部門的需求狀況。

第二,、錄用并建立員工檔案,。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議,、勞動合同,、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專業(yè)理論知識之外,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識,。

第三、單位考勤管理,，完成每月考勤記錄,，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡單的計算,，但也需要excel相關(guān)知識,。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用,。

短暫的實習(xí)生活除了掌握園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,，為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ),。

六、實習(xí)總結(jié)

當(dāng)我們從母?！髮W(xué)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè),，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于園藝技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說,，還沒有足夠的社會經(jīng)驗,。經(jīng)過了這兩個月園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多,，感悟了很多,。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,。

園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇四

在這次實踐中,，我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會存在著太大的差異,，多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會,，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理準(zhǔn)備，不然以后一畢業(yè)會對這種現(xiàn)實感到茫然,。

由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù),、同學(xué)的照顧，總覺得世界是多么的美好,，人與人之間是多么的友善;其實學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，缺少磨練,，把現(xiàn)實看的太簡單,、太單純了。在這次實踐中,，我來到了一個完全陌生的群體,，這個公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來的時候沒人理你,、教你,，一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點東西,，那時我感到心里非常的不舒服,，從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間，我漸漸與他們接觸,，發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷,，只要你先開口打招呼,，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈,，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯了,，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫一個平面圖要兩個小時,，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好,，你不得不承認(rèn)我們在學(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實相差很遠(yuǎn)。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展,，心里有了點數(shù),，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌,，人也會變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面,。

其實在現(xiàn)實中,，專科與本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比?？粕玫膯挝?。在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你,。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時候認(rèn)識了一位也是新來的實習(xí)生，老總說先試用一個月后,，再決定用不用她,，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,，只會一個人靜靜的坐在一角,，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工,，你都不愿意與他們交流,，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好,、能力比他強(qiáng),，為什么他爬的比我高呢?

其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行,，這也是人家的本事,，你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實就是這樣，所以這次實踐我學(xué)到以下幾點：

一,、到公司要笑臉相迎每一個人,，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進(jìn)感情,。

二,、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重,，要想學(xué)的到東西,，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學(xué)到最多的東西,。

三,、利用在學(xué)校的時間，盡量多學(xué)些知識,，多看一些參考書,，盡快明確自己以后的發(fā)展路線,，明確自己的目標(biāo)，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識,，這樣才能充分利用在校的時間,。

四、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高,，只有你學(xué)好了技能才是最重要的,，只要自己認(rèn)為自己有能力，在公司好好的干,，總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你,，如果老板沒發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè),，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒地方生存,。

五、要學(xué)會尊重別人,，體諒別人,，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤,。

園藝專業(yè)實踐報告 園藝實訓(xùn)報告總結(jié)篇五

實習(xí)已成為了當(dāng)代每一位大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)用課題,，它是我們在大學(xué)必須擁有的一段切身的經(jīng)歷;它是我們走出校門，踏入社會的一個臺階;是我們親近社會,，在實踐中了解社會的基石,。在實踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識，拓寬視野,，學(xué)會人與人之間的交往,，而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素養(yǎng),。所以,，我們作為大學(xué)生要堅守實習(xí)的信念,。

下面使我們園林園藝系學(xué)生的實習(xí)報告：

一、實習(xí)內(nèi)容

(一)實習(xí)前

我們是08級的學(xué)生,，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時間后，系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實習(xí)，我們分為兩個地方,，一個是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個是去東莞市今麥郎食品有限公司的實習(xí),。作為學(xué)食品專業(yè)的我終于等到了實習(xí),，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實習(xí)，那時候可以說是急切地盼望著這一天的到來,，因為大家再也無法忍受當(dāng)前這日以繼日的填鴨式的教學(xué),，盡管從很多實習(xí)回來的師兄們那里了解到實習(xí)并非想象中的那樣是一件快樂的事情,，但是對于想盡早掙錢的我們來說是一個很好的機(jī)會，還可以成就我們的獨立能力,。

(二)實習(xí)中

記得我們剛進(jìn)這廠的時候,，公司全體上下對我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話,，接著將我們分在了幾個班里,，又給我們做了培訓(xùn)。

我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們大概講了一下這個方便面食品廠的發(fā)展概況,，他說：我們這個廠經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了,，從___年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個公司。公司總裁范現(xiàn)國帶著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和遠(yuǎn)大的志向,，領(lǐng)導(dǎo)員工積極努力的改變現(xiàn)狀,，使今麥郎的品牌在當(dāng)今市場上一度出現(xiàn)飆升，___年又引進(jìn)日清工藝,，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品直面,。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀(jì)，工藝流程以及公司的宗旨(5s)等等?，F(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌,，而它分布在石家莊、保定,、河北隆堯等地,，該公司也集飲料，紙箱,、掛面等為一體,，解決了本身的需求問題。

下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：

倒粉→和面→壓片(造波,、分排)→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機(jī)→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫

1,、倒粉

生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感,，而今麥郎就是選用的這種面粉,，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。

2,、和面

就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器,，經(jīng)低速、中速,、高速的攪拌而成,。

3、壓片

就是活好的面團(tuán)在復(fù)合壓片機(jī)的作用下,，壓成具有規(guī)則的面片,，再進(jìn)行切絲,，分排的。

4,、蒸箱

切絲,，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟，使其糊化,。

5,、油炸

從蒸箱出來進(jìn)行規(guī)則的切割，分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸,，其溫度和時間依不同品質(zhì)的方便面而定,。

6、風(fēng)冷

從油鍋出來的方便面不能立即包裝,，須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷,，然后將其進(jìn)行包裝。

7,、包裝

風(fēng)冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內(nèi)放入調(diào)料包后進(jìn)行單包的包裝,，后再依次裝箱，封箱,，最后入庫,。

在這整條生產(chǎn)流水線上，我主要負(fù)責(zé)了后包裝段的順面及撒料的工作,。剛開始我們的工作只是暫時的經(jīng)班長負(fù)責(zé),，他讓我學(xué)順面，順面也就是從冷風(fēng)機(jī)中出來的成品面塊按其形狀順入面盒,。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包,，再經(jīng)包裝機(jī)進(jìn)行單包包裝。其實撒料并沒有我想的那么容易,，它需要我的耐心,，和責(zé)任心，我不但要把料撒好,，還要把壞的,，爛的料包揀出，才算完成我的工作,。

二、實習(xí)體會

我清楚地記得在我們?nèi)ツ戏綄嵙?xí)之前,，我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課,，讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。她說：我們現(xiàn)在所說的頂崗其實也是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分,，而它屬于工學(xué)結(jié)合的一種,。所以,，我們?nèi)嵙?xí)，她對我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神,，二是為了強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素質(zhì),，三是讓我們服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位,。最后,，她還特別強(qiáng)調(diào)了我們外出安全第一，因為以前出現(xiàn)過很多事故,，還要我們跟帶隊老師搞好關(guān)系,，要懂得在車間遇到事了，要及時跟帶隊老師聯(lián)系,，切不可與之爭吵,，發(fā)生不愉快之事。萬一遇到此事,，要懂得借力分量,，這是我們與其他打工者最大的區(qū)別。

另外,，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因為07級的學(xué)生去實習(xí)過,，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度，也提供優(yōu)厚的待遇,，并且工資待遇公開透明,。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費，而且也解決了我們生活的一大筆費用,。她很是提倡我們?nèi)嵙?xí),，要我們?nèi)婵紤]。

在付主任講完之后,，東莞公司人事部經(jīng)理王國江又為我們講了一下他們廠的上班時間,，一般為810個小時，一個月最少可以休息四天,，,，期間有培訓(xùn)、打掃衛(wèi)生者也有工資,，其他的工資要按考核算,，即按各班產(chǎn)量的完成進(jìn)度、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來造工資的,，概算來一個月能拿兩千多,。經(jīng)他這么一說我們都眼白啦，工資也算可以啊,，這讓我們很是高興,，都愿意去,。在這之前領(lǐng)導(dǎo)曾說要分兩批去的，考完試就七月份了,，本來是九月算實習(xí),，現(xiàn)在第一批去的就算是暑期工，在王經(jīng)理講完工資的分配后,，本來第二批去的竟有好多人要改變主意,。對此，領(lǐng)導(dǎo)們很是滿意,。