為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)的進(jìn)行,，希望讓全班同學(xué)能夠凝聚起來，不斷的開拓創(chuàng)新,，敢于前行,，一起打造更加輝煌的佳績，為班級(jí)爭取更多的榮譽(yù),。
一,、朗誦《我愛我班》。
(周)我們來自四面八方,。
(包)我們有著不同的個(gè)性,。
(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起。
(包)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,。
(周)請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》,。
二、小品,。
(包)年少的我們,，渴盼長大。
(周)但總是掩飾不了一些幼稚,。
(包)我們熱情似火,。
(周)但有時(shí)也會(huì)迷失方向。
(包)請(qǐng)看下面一組小品,，然后對(duì)其中的人物行為作出分析,。
三,、討論小品中的人物行為。
要求：給三分鐘時(shí)間討論,，然后進(jìn)行交流,。
(包)“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”,，這是我們的班級(jí)格言,。
(周)“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新,，奧運(yùn)精神,，一(2)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)。
(包)揮灑我們手中的彩筆,，來為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽,。
(周)請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念,，我們將評(píng)出班徽,。
五、男女生對(duì)唱《同桌的你》,。
(包)初中三年,，我們將攜手走過。
(周)同歡樂,、共甘苦,，我們將譜寫友誼的樂章。
(包)我們是兄弟姐妹,。
(周)我們是親密伙伴,。
(包)若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí),，將倍感溫馨;,。
(周)若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué),，想起我們的同桌,。請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》。
六,、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往,。
(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
(包)在我們平時(shí)的相處中,，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,。
(周)下面請(qǐng)大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往?
(過程略)。
(包)馬克思說：“人的生活離不開友誼,，但要得到真正的友誼是不容易的,。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉,，用諒解去護(hù)理,。”
(周)蘇霍姆林斯基說過,，只有尊重別人的人,，才有權(quán)受人尊敬。
(包)與人相處不能只想自己,，要想到別人;與人相處要以誠相待,，學(xué)會(huì)諒解。
(周)營造溫馨,、和諧的人際關(guān)系,，要靠我們大家共同的努力。
(包)溫馨,、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的,。
七、才藝大比拼——水果拼盤,。
(周)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。
(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美,。
(周)下面,，我們來個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤。
(過程略),。
(包)請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意,。
八、背誦圓周率,。
(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的,，人的智慧是驚人的。
(包)有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議,。
(周)接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌,，大家猜猜看，這是一首什么詩?
九,、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法,。
(周)看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服。
(包)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采,，展現(xiàn)了我們的智慧,。
(周)從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國,。
(包)為此,，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心,，共同創(chuàng)造輝煌成績,。
(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外,，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
(包)現(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法,。
(周)語文：許夢(mèng)婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢(mèng)茜,。
十、舞蹈,。
(包)聽了她們的介紹,，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng),，不如行動(dòng),。
(周)用我們的熱血譜寫無悔的青春。
(包)青春,，有人向往,，有人擁有，有人卻已失去,。
(周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的,。
(包)我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻骸?/p>
(周)正因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們驕傲,，四季的芬芳我們一起收藏?/p>
(周)我們用舞姿詮釋我們的青春。
(包)我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活,、對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛,。
(周)請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》,。
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩?
(包)我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,，我們就是其中鮮活的血液,，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
(周)請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩,。
過程(略),。
(包)活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處,。
(周)這是青年人的活力的體現(xiàn),，是人的聰明才智的表露。
(包)快樂學(xué)習(xí),，每天擁有一個(gè)好心情,，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
(包)“同船過渡,，八百年修行”,，相聚是緣分。
(周)全班一心,，眾志成城,，期待著我班更上一層樓。
(包)下面我們請(qǐng)班主任楊老師講話,。
十二,、班主任寄語。
十三,、結(jié)束語,。
(周)帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起,。
(包)為了共同的愿望,，我們聚合在一起。
(周)四十一雙眼睛,，默默地求索，
(包)四十一顆跳動(dòng)的心,，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠,。
(周)真誠對(duì)人，真誠對(duì)已,。我們徜徉在知識(shí)的海洋中,，
(包)激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里,。
(周,、包)暢想未來，我們將擁有美好的明天!《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束,。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
1,、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力,，就一定能成功,。
2、提出新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育,。
3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
一,、班主任提新學(xué)期要求:
新學(xué)期,，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了,，個(gè)子也高了,，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了,。在暑假的時(shí)候,，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和本領(lǐng),，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,，知識(shí)也越來越豐富了。
同學(xué)們,，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始,，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流:
1,、內(nèi)容:說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2,、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3,、小組成員發(fā)言時(shí),，小組內(nèi)分工，做好記錄,。整理適合自己的好計(jì)劃,，寫下來。
4,、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言,，激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力，爭取越來越棒!
三,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》
班長摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育,、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,，班級(jí)爭取被評(píng)上“文明班級(jí)”,。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期,、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃,。
五、班主任總結(jié):
同學(xué)們,，你們現(xiàn)在在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅(jiān)持不懈,，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時(shí)間,，跑跑停停，仍會(huì)落后,。希望大家抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神,，全力以赴,，跑出自己的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我?huì)堅(jiān)持到底,，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì),，但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力,。同學(xué)們,，新學(xué)期，新起點(diǎn),，新面貌，讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng),，好好學(xué)習(xí),，天天向上。好好播種,，好好把握吧!
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
(1)幫助學(xué)生提高愛父母的意識(shí),。
(2)使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞,。
(3)明白孝敬父母的道理。
(4)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,。
：課前排練活動(dòng),，組織學(xué)生參與。
：全班58人,。
主持人：4人,。
(一)開場白。
1.主持人1,，2人間最美是親情,。
主持人3，4養(yǎng)育之恩永不忘,。
主持人1234齊：實(shí)驗(yàn)小學(xué)201班“愛心回報(bào)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
(二)“愛的回顧”篇：
主持人1：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤,。
主持人2：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育,，細(xì)心的呵護(hù)。
主持人3：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,，愛我的爸爸,、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹帧?/p>
主持人4：同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義?
4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思,。
2.主持人1：簡簡單單的名字,，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛,。
主持人2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲和書法表演,。
二：現(xiàn)場調(diào)查。
主持人3：你知道爸爸媽媽的生日嗎?
主持人4：通過這個(gè)小小的調(diào)查,，我們不難發(fā)現(xiàn),，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚,。唉!你們知道為什么嗎?(生說),。
主持人2：其實(shí)我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們,，呵護(hù)我們,，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
主持人4：爸爸媽媽對(duì)我們的愛,，我們已深深牢記,，同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!
主持人1234齊：請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
4.主持人3：用歌聲可以表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛,。
主持人4：用實(shí)際行動(dòng)也可以表達(dá)你的愛,。
主持人3,，4齊：下面請(qǐng)欣賞幾個(gè)小片段。
5.主持人1：我們每個(gè)同學(xué)都做得很好,，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿,。
主持人2：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《心愿》。
6.主持人4：我們用歌聲用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛,。
主持人1：我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛,。
主持人1，4齊：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我的好媽媽》,。
7.主持人1：春雨有多深的愛,。
主持人2：盛開的鮮花最明白。
主持人3：父母有多深的愛,。
主持人4：孩子的心里最明白,。
主持人1：我們的慈母。
主持人2：我們的嚴(yán)父,。
主持人3：我們親愛的爸爸,。
主持人4：我們慈愛的媽媽。
主持人3：您的孩子不會(huì)忘記您對(duì)他們的愛,。
主持人2：您無私的愛,。
主持人1：您偉大的愛。
主持人1234齊：您高尚而純潔的愛,。
主持人4：請(qǐng)欣賞《爸爸媽媽的愛》,。
主持人3，4：我們的生活多么幸福,，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!
齊讀：爸爸和媽媽,，哺育我長大，
扶我學(xué)走路,，教我學(xué)說話,。
為我勤勞，總把我牽掛,。
我愛好媽媽,，我愛好爸爸。
10.同學(xué)們：
讓我們?cè)诟卸鞯男母杪曋薪Y(jié)束這次的班隊(duì)活動(dòng)吧~~~~~,。
11.主持人1234齊：201班《愛心回報(bào)》主題班會(huì)到此結(jié)束,。
一：爸爸媽媽下班回家時(shí)。
一名同學(xué)扮演爸爸,，一名同學(xué)扮演媽媽,，下班回家時(shí)，做到椅子上,，很累,，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上,，給爸爸媽媽倒一杯水,。
c：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎?我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢?
二：添飯，媽媽也添飯時(shí),。
爸爸媽媽和我在一起吃飯,，這時(shí)，我準(zhǔn)備再添一點(diǎn)飯,，媽媽也準(zhǔn)備添飯,。
c：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候,，我們應(yīng)該怎么做呢?(指名回答)我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢?(接著看完片段),。
三：爸爸媽媽過生日時(shí)。
一名學(xué)生自語：今天是爸爸的生日,，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜(邊說,，邊掃地，擦桌子)爸爸回來,，很高興,，夸獎(jiǎng)孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子,。
c：同學(xué)們,，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過生日的時(shí)候,，為爸爸媽媽打掃房間,，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過呢?(指名回答)。
心愿,。
學(xué)生3我有一個(gè)小小的心愿,。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,，是新學(xué)期生活的開始,，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神,、銳意進(jìn)取,，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,，營造校園有序和諧的氛圍,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,。
x月x日上午。
少先隊(duì)大隊(duì)委成員,。
xx學(xué)校開學(xué)典禮議程,。
1、宣布“開學(xué)典禮儀式開始!”
2,、升國旗,，奏唱《國歌》。
3,、新教師代表發(fā)言——xx老師,。
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——請(qǐng)xx老師安排,，并指導(dǎo)演講稿,。
5、xx校長作開學(xué)典禮致辭,。
6,、請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)大家呼號(hào)：有決心爭第一，有志氣創(chuàng)奇跡,。
7,、高年級(jí)同學(xué)(三四年級(jí))向新一年級(jí)同學(xué)佩戴“歡迎忠義小主人的`胸花?！比绻哪昙?jí)人數(shù)不夠部分學(xué)生給一年級(jí)學(xué)生一人佩戴兩朵,。
8、請(qǐng)x老師帶領(lǐng)大家宣誓：
我的名字叫xx,，我做到,，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心,，愛學(xué)校讓忠義驕傲,。
我相信，我努力我成功,，我自信我最棒!我堅(jiān)信,，勤奮收獲幸福，拼搏創(chuàng)造輝煌!
9,、請(qǐng)少隊(duì)部輔導(dǎo)員x老師點(diǎn)評(píng)開學(xué)典禮情況,。
1、全員參與,，教師,、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮，著校服,，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場,，班級(jí)學(xué)生按照制定的位置站好,，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面,，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排。典禮結(jié)束后,，各班有序退場,。
3、7：50學(xué)生在各班主任組織學(xué)生在操場集中,。8：00,，典禮準(zhǔn)時(shí)開始。
1,、校園環(huán)境布置安排,。(橫幅：由徐彥輝老師安排)。
2,、制定活動(dòng)方案,，組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：xx,。
3,、負(fù)責(zé)各級(jí)部場地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場,。負(fù)責(zé)人：xx,。
4、準(zhǔn)備音響和背景音樂布,。負(fù)責(zé)人：xx,。
5、攝影安排,、宣傳報(bào)道,。負(fù)責(zé)人：xx。
6,、加強(qiáng)本班級(jí)在開學(xué)典禮期間的安全,、紀(jì)律、文明等教育,。負(fù)責(zé)人各班班主任,。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的用途,，加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的技巧;,。
2、如何利用好網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù),，養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習(xí)慣;,。
3、如何防止沉迷于網(wǎng)絡(luò),，提高學(xué)生辨別是非的能力,。
二、活動(dòng)原因：
本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，都接觸過網(wǎng)絡(luò),。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)在我國迅猛發(fā)展,，上網(wǎng)人數(shù)急劇增加,。網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為我國孩子們不可或缺的生活友伴,，成為孩子們最重要的信息來源,。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)社交、學(xué)習(xí)“生活”,，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)虛擬世界里的美好與罪惡,。網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)孩子們的影響，早已比真實(shí)世界更真實(shí),。但是應(yīng)該看到,，由于網(wǎng)絡(luò)固有特點(diǎn)的影響，有許多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔,。不少人還患上了網(wǎng)絡(luò)性心理障礙,，俗稱“網(wǎng)癮”。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、錄音機(jī)一臺(tái)。
2,、準(zhǔn)備故事,、小品節(jié)目。
四,、活動(dòng)時(shí)間：
五,、場景設(shè)計(jì)：
大黑板上寫好“網(wǎng)絡(luò)教育”的大字，并配以圖畫,，副標(biāo)題(電腦屏幕：“電腦上網(wǎng)的利與弊”,。),。
六、活動(dòng)過程：
(一)談話導(dǎo)入,。
(二)表演小品——《上網(wǎng)的故事》,。
師：大家看了這個(gè)小品以后有什么想說的嗎?你對(duì)其中的人物有什么感想?
小組自由討論和交流。
(三)開展辯論會(huì),，確定辯論的主題,。
將全班學(xué)生分成正反兩組，并選好位子坐好,，同時(shí)選出正反方的代表,。
本書辯論程序如下：
1、陳述辯論觀點(diǎn)：根據(jù)辯論主題,，抓住重點(diǎn),，簡明扼要的闡述其辯論觀點(diǎn)。
2,、針鋒相對(duì)：辯論雙方根據(jù)本方觀點(diǎn)，有針對(duì)性的向?qū)Ψ匠鍪巨q論證據(jù),，可以發(fā)問,、陳述等形式進(jìn)行自由辯論。
3,、總結(jié)：抓住要點(diǎn),，擺明觀點(diǎn)，做作后的總結(jié)辯論,。
(四)辯論展示,、解決問題。
師：正方準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)舉手示意,。老師就當(dāng)這次的主持人,。
宣布辯論會(huì)開始。
(五)師：現(xiàn)在我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“針鋒相對(duì)”,，在這一環(huán)節(jié)中,，雙方互相提出有針對(duì)性的問題。
進(jìn)入我們的第三板塊——總結(jié)陳述,。
首先,，請(qǐng)對(duì)方做陳述。然后請(qǐng)反方做陳述,。
七,、教師小結(jié)：
在小學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定，規(guī)范小學(xué)生的上網(wǎng)行為,，使他們養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣,。目前雖然網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)相對(duì)滯后，但網(wǎng)絡(luò)方面也不是全無法規(guī)或規(guī)范。我們一方面可以在學(xué)生中選出網(wǎng)絡(luò)管理員,，為他們普及法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定,，另一方面則需要用道德這種無形的約束力去引導(dǎo)規(guī)定學(xué)生的網(wǎng)上行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣,，自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)或有關(guān)規(guī)定,，文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng),，做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)人,。請(qǐng)記住下面良言警句：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人,。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友,。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空,。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
通過此次班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
講文明，講禮貌,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。有一個(gè)好的行為習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，同學(xué)們?cè)谖拿髁?xí)慣上都有了不少的進(jìn)步，今天我們開展這個(gè)“我有一個(gè)好習(xí)慣”的主題班會(huì),，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì),。
指名學(xué)生上臺(tái)說一說在生活中你有哪些好的行為習(xí)慣。
學(xué)生依次上臺(tái)簡單地說一說,。
語言是交際的工具,，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學(xué)會(huì)使用文明用語,。
同學(xué)們,，我們要學(xué)會(huì)那些文明禮貌用語呢？在上次的班會(huì)中我們已經(jīng)學(xué)過了的,，誰還記得,？
“您好”、“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”,、“歡迎”、“再見”,、“勞駕”,、“沒關(guān)系”、“請(qǐng)?jiān)彙?、“早上好”,、“?qǐng)稍等”、“請(qǐng)坐”,、“給您添麻煩了”……當(dāng)然啦,，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上,，同學(xué)們還要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,，不但要做到語言美，還要做到行為美,。
同學(xué)們,，今天的主題班會(huì)開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起,，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，真正做一名有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生,。同學(xué)們，“我有一個(gè)好習(xí)慣”主題班會(huì)到此結(jié)束,！
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目的:正值20xx年教師節(jié)來臨之際,為表達(dá)全班同學(xué)對(duì)尊敬的老師的一份熱愛之情,組織此次活動(dòng).樹立我班尊敬師長立志成才的良好風(fēng)氣.
活動(dòng)準(zhǔn)備:,。
1、每人準(zhǔn)備說一件對(duì)老師印象最深的事情,。
2,、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實(shí)錄像片。
3,、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體mtv,。
4、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩,。
活動(dòng)過程：
1,、開場白。
又是一個(gè)新學(xué)期的開始,，又是一個(gè)教師節(jié)的來臨,。老師，人類靈魂的工程師,，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人,。我們的人生有了您,，才有了方向與力量，我們的國家有了您,，才有了強(qiáng)大與發(fā)展,，教師節(jié)來了，讓我們向我們的老師獻(xiàn)上我們由衷的祝福!
2,、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來說一說你對(duì)老師印象最深的一件事情,。(略)。
3,、大家說了老師很多感人的故事,，下面我們來看看我們的x老師平凡而繁忙的一天。(播放《老師的一天》記實(shí)片),。
4,、看了這部記實(shí)片，你有什么看法呢?(同學(xué)意見略),。
5,、我們將怎樣來感謝師恩?用我們的行動(dòng)用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復(fù)興來證明，請(qǐng)大家一起來唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒體mtv),。
6,、請(qǐng)班委和團(tuán)委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物，獻(xiàn)上一束鮮花,，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意,。
7、請(qǐng)x同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩歌,。
8,、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話,。
班會(huì)效果：
本此班會(huì)總體效果是希望通過每個(gè)人對(duì)老師的深刻印象的回憶喚起每個(gè)同學(xué)對(duì)老師的熱愛之情,，通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實(shí)生活與工作，了解老師的生活工作中的不平凡,。通過〈感恩的心〉mtv用歌聲和詩歌表達(dá)對(duì)老師的感謝,。全班通過人人參與這一活動(dòng)，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德,，更加尊敬師長勤奮學(xué)習(xí),，用實(shí)際行動(dòng)為已增光為校增光為國爭光!
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
高一(xx)班全體同學(xué)。
40—60分鐘,。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備,。
會(huì)場布置：
分組：全班49人共分五組，前四組每組10人,，第五組9人,，男女混合,，自由搭配。每組選一名組長在必要時(shí)維持秩序,。
各組準(zhǔn)備：每組準(zhǔn)備一份沙拉醬,。必要的餐具(刀，盤子,，筷子等),。
個(gè)人準(zhǔn)備：每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆并在當(dāng)天各帶一份事先準(zhǔn)備的禮物，由策劃人員統(tǒng)一編號(hào)后放在圣誕樹下,。
主要過程：在周五下午第二課(物理)結(jié)束后,，同學(xué)收拾自己的物品，按策劃人員指示將桌椅合并,，每組6—8張桌子(視實(shí)際情況而定)拼在一起,，各組成員圍繞桌子坐一圈。
（二）活動(dòng)主要流程,。
內(nèi)容一：布置教室(花費(fèi)時(shí)間：10分鐘《課間》),。
內(nèi)容二：待一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，主持人致辭,，宣布活動(dòng)開始(花費(fèi)時(shí)間：1—2分鐘),。
內(nèi)容三：第一輪游戲爭取制作沙拉的.食材(花費(fèi)時(shí)間：10—15分鐘)。
內(nèi)容四：各組將游戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉,，在制作過程中由抽簽的形式請(qǐng)同學(xué)到場中做游戲,，參與同學(xué)可得禮物一份(花費(fèi)時(shí)間：15—20分鐘)。
內(nèi)容五：每組同學(xué)將制作好的沙拉放到臺(tái)上展示,，展示完畢后給予一定時(shí)間食用沙拉(注：必須吃完,，原因見備注三游戲一部分)(花費(fèi)時(shí)間：5—10分鐘)。
內(nèi)容六：在內(nèi)容五進(jìn)行時(shí),，由負(fù)責(zé)人拿盒子到臺(tái)下給每位同學(xué)抽簽(抽簽盒內(nèi)有49張紙片，分別標(biāo)有數(shù)字1—49,，每個(gè)數(shù)字代表已編好號(hào)的禮物)(花費(fèi)時(shí)間：略),。
內(nèi)容七：同學(xué)憑抽到的數(shù)字領(lǐng)取禮物，為了避免場面混亂或損壞禮物等情況,，同學(xué)坐在座位上,，禮物由專人發(fā)放(花費(fèi)時(shí)間：5—10分鐘)。
內(nèi)容八：在內(nèi)容七進(jìn)行時(shí),，由負(fù)責(zé)人到臺(tái)下發(fā)放卡片(每人一張),，同學(xué)在拿到卡片后用事先準(zhǔn)備的筆將自己的愿望寫在卡片上(花費(fèi)時(shí)間：略)。
內(nèi)容九：在內(nèi)容七結(jié)束后,，大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上(花費(fèi)時(shí)間：2—5分鐘),。
內(nèi)容十：圣誕老人(人選另定)背包進(jìn)入班級(jí),，發(fā)放糖果(花費(fèi)時(shí)間：3—5分鐘)。
內(nèi)容十一：主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,，同學(xué)將桌椅按教室原先排放情況重新排放,。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
精心打造一個(gè)大學(xué)生涯的.盛典，追憶過去,，勉勵(lì)未來,！
名稱：追憶往昔，展望未來——管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會(huì),。
主題：回收,，展望，感恩,，奮斗,。
形式：
1、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
2,、學(xué)生代表講話。
3,、節(jié)目表演,。
4、畢業(yè)生大合唱,。
地點(diǎn)：大禮堂,。
時(shí)間：xx年6月初。
參與對(duì)象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生,，學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，校外嘉賓，各級(jí)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹,。
主辦單位：院團(tuán)委,。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì),。
贊助商：
顧問：
指導(dǎo)老師：
主要負(fù)責(zé)人：
贊助：4月17日到5月18日,。
主持人選定：5月15日之前選定。
節(jié)目篩選：5月23日,。
彩排：5月28日,。
正式演出：5月30日。
后期制作：6月中旬完成,。
（一）準(zhǔn)備工作,。
2點(diǎn)所有節(jié)目彩排。
5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝,。
7點(diǎn)開始入場,。
7點(diǎn)30入場完畢,。
（二）典禮開始。
1,、典禮視頻播放,。
2、主持人致開幕詞,，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),，宣布典禮開始。
3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭,。
4、學(xué)生代表發(fā)言,。
（三）典禮開始,。
1、開場舞,。
2,、典禮節(jié)目。
3,、主持人宣布閉幕,。
4、共同歡唱校歌,。
（四）結(jié)束階段,。
1,、所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念,。
2,、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念,。
3,、工作人員清場。相關(guān)物品歸還,，最好收尾工作,。
（一）停電應(yīng)急方案：
1、若典禮前停電,，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行,。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間,。如果20：00仍未正常供電,，則由主持人宣布典禮改天舉辦。
2,、在典禮前半部分之間停電超過10分鐘后,，由主持人宣布典禮改天重新舉行,；在典禮后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布典禮閉幕,。
3,、停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作,；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作,；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備,、燈光設(shè)備的看管,。
（二）節(jié)目應(yīng)急方案。
臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),，其后兩個(gè)節(jié)目做好候場,，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)演出時(shí)，下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn),。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
(1）指導(dǎo)思想：
(2）高中時(shí)期的生活是我們?nèi)松凶钪匾碾A段,，剛剛從初三的“苦海”中逃脫出來,，又即將面臨文理分科的選擇,。高一一年的學(xué)習(xí)，使得我們對(duì)于自己又有了進(jìn)一步的了解,，但是與此同時(shí),，我們中有一部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)的差距，對(duì)自己失去了信心,，對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了一種抵觸的情緒,。為此，我們召開此次名為“相信自己邁向成功”的主題班會(huì),，以此來激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，讓每個(gè)人都以飽滿的精神更好的學(xué)習(xí)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
班委,、團(tuán)支部先討論,，決定班會(huì)議程，構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,，確定主持人,。
根據(jù)班會(huì)構(gòu)思內(nèi)容，確定班會(huì)骨干同學(xué),。
班會(huì)前的動(dòng)員,，要求同學(xué)們充分發(fā)表自己的看法，對(duì)我們的未來展開充分的'想象。
(3）議程：
(4）1,、（主持人）在這個(gè)朝氣蓬勃的春天,，萬物開始復(fù)蘇，以新的面貌來迎接這個(gè)溫暖的季節(jié),。今天,，坐在這里的我們，也要以一個(gè)嶄新的姿態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)中?，F(xiàn)在,，我宣布：高一、9班“相信自己邁向成功”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
(5）2,、同學(xué)發(fā)言。
常常聽到有的同學(xué)在抱怨作業(yè)太多,、負(fù)擔(dān)太重,，似乎對(duì)于學(xué)習(xí)很無奈。其實(shí)如果學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，那么它也會(huì)為你帶來快樂,。積極的行動(dòng)，積極的心態(tài),，是成功的動(dòng)力,。下面請(qǐng)張揚(yáng)來給我們講講他的一些學(xué)習(xí)方法。
“我們喜愛的格言”活動(dòng),。主持人分別邀請(qǐng)幾組同學(xué)在黑板上寫出自己所喜愛的名言,、警句。讓大家都能得到激勵(lì),。
“給自己一片沒有退路的懸崖,，從某種意義上來說，是給自己一個(gè)向生活重逢的機(jī)會(huì)”——左莉同學(xué)“關(guān)于努力”
“每天起碼做一件實(shí)事,，哪怕微不足道,，你的這一天就過得踏實(shí)而無憾”——唐堯同學(xué)“關(guān)于積累”
“因?yàn)槟贻p，我們可能會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì),，但正因?yàn)槟贻p,，我們也擁有許多創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。只要充滿自信,，沒有什么是不可能,。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義,。
2.使學(xué)生崇尚“誠信”,，遠(yuǎn)離虛偽,、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間,、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則,。
3.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠信度”具有評(píng)判能力,，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起,，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象;,。
2,、收集班中社會(huì)上誠信的正反例子，對(duì)這些例子進(jìn)行討論,。
3,、準(zhǔn)備誠信智力競賽試題。
4,、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例;,。
5、編排有關(guān)“誠信”的小品,、詩朗誦;,。
6、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義,，給我們帶來哪些好處,。
班會(huì)過程：
(一)話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題,。
主持人(女)：誠信是金,。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光,。
主持人(男)：誠信是真,。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知,，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切,，但最重要的是彼此都需要誠信,，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽,，相互真誠,。
才是真正的美,。
主持人(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。
主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人,。
合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩,。
高二(3)班《誠信在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)誠信事例,、故事：
主持人(男)：對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么,，同學(xué)們又是怎么理解的呢?
a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行,、王屋二山,，他老人家的誠心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙,。這雖然是例子講的一個(gè)故事,。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。
誠信,，即是治國之道,，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本,，修德之道,。樹無根不活，人無誠難成事,。
c:所謂誠信就是誠實(shí)守信,。中華歷史，屈指五千年,，誠實(shí)守信的人不勝枚舉,。樂羊子妻因?yàn)檎\信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊,。巾幗不讓須眉,，成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋,，矢志不渝,，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
d:誠和信是相輔相成的,，有誠方現(xiàn)信,，信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的,，對(duì)國家的誠信,，叫“忠”,，對(duì)父母的誠信叫“孝”，對(duì)朋友的誠信叫“義”,，對(duì)真理的成信叫“德”,。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信，世界方有真情;有誠信，世界方有明天”。
f:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),，那么消除誤會(huì)的的方法即以誠信待人,，誠信是開啟心靈之門的鑰匙,，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感,。朋友受挫失落流淚時(shí),，你的一個(gè)真誠的微笑,，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云,。朋友成功喜悅時(shí),，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語,，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好,。
g：誠信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后,，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后,，看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡,。
a：宋慶齡信守諾言,。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興,，都等著宋奶奶到來,。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),，霎時(shí)間,，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼,，大家議論,，宋奶奶可能不會(huì)來。正在這個(gè)時(shí)候,，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間,，一位老師感動(dòng)地說："天氣不好,，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不，我不能失信,，應(yīng)當(dāng)遵守諾言,。"。
(三)誠信知識(shí)問答：
主持人(男)：真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光,，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng),，陽光照出周圍人的真誠，前途不再風(fēng)雨交加,，開啟你的智慧,，誠心知識(shí)問答現(xiàn)在開始：
1.“一諾千金”這個(gè)成語跟哪個(gè)歷史人物有關(guān)?
答：據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚(yáng)名，有民謠唱道：“得黃金百斤,，不如得季布一諾,。”這便成了“一諾千金”的由來,。
2.“如果要?jiǎng)e人誠信,，首先要自己要誠信?！笔窍铝心奈幻怂f?
a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基,。
a李白b陸游c白居易d杜甫。
4.請(qǐng)將下列誠信名言與其作者連線,。
民無信不立孔子,。
誠者，天之道也;思誠者,，人之道也孟子,。
言不信者，行不果墨子,。
6.1)有誰知道“烽火戲諸侯”的典故?
2)這個(gè)故事反映了什么道理?
(四)誠信名言大比拼,。
主持人(男)：要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起,，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠信的名人名言,，請(qǐng)大家積極例舉。
主持人(女)：那么請(qǐng)同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠信的名言：
(五)誠信小品：
主持人(女)：誠信是生活之花,，它淡雅,、樸素,，又不失芬芳,，盛開在我們的心中。
主持人(男)：誠信是生存之水,，它純凈高尚,，無處不在，流淌在我們的身邊,。
主持人(女)：它不是天上的彩虹,，雖然美麗生動(dòng)，卻虛無飄渺,。它是地上的石料路,，平凡但卻腳踏實(shí)地。
主持人(男)：它不是草尖上的露珠,，經(jīng)不起陽光的灸烤,，而是大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的考驗(yàn)。
合：誠信上人生的寶藏!
主持人(男)：接下來請(qǐng)欣賞小品《考試風(fēng)波》。
主持人(女)：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?
a:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信,。在人的一生中，我們會(huì)得到許多,，也會(huì)失去許多,，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽,、不誠實(shí)的方式為人處世,，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長遠(yuǎn)看,，他最終是個(gè)失敗者,。這種人就像山上的水，剛開始的時(shí)候,，是高高在上,，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì),。
b:古人說過,，“知之為知之，不知為不知,，是知也,。”一場考試舞弊得逞,，能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人,，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用,，用虛假的成績?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競爭?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛,。
c:每個(gè)人都不誠實(shí)，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線,，競爭也不再公平,。通過做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的,，這對(duì)于未來的人才選擇是極大的打擊,。國家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生,。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),，守住一片純凈的心靈!
d:近年來,，誠信卻日漸成為當(dāng)今中國社會(huì)的一種正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展,。但是，由于拜金主義的流行,，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡,，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足,，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠信危機(jī)的出現(xiàn),。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠信，個(gè)人交往中的不誠信,，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤,，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地,，可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道,，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺,，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里,，人們互相傷害，沒有人擁有安全感,。誠信對(duì)于我們的生活，如同陽光,、空氣,、水一樣重要,。誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石,，市場經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里,，一個(gè)人在社會(huì)上的立足與發(fā)展離不開誠信,，誠信是全社會(huì)的需求,。
a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，許多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn),，結(jié)果嚴(yán)重,，失去誠信從某個(gè)意義上講，也就失去一切,。
b：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識(shí)點(diǎn),，但我卻為了所為的面子，沒去問老師,，為此,，我的成績很難進(jìn)步，我想誠信是生活中的必需品,，只有時(shí)時(shí)誠信,，處處誠信，把誠信放在心中,，才能有所裨益,。
c：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動(dòng)果實(shí)占為已有,，二是吃虧的還是自己,。
d：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠信的體現(xiàn),，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情,。卡丟了去掛失但錢已被用的差不多了,，或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜,，但他也失去了永遠(yuǎn)無法換回的誠信。
e：我這里想說的一種不誠信,，那就是對(duì)自己的不誠信,。比如，失敗時(shí)你定下了許多計(jì)劃來改變自己,。剛開始,，你很有信，但過了不久就松下來了,，雖然這種對(duì)自己的不誠信不會(huì)受到社會(huì)公德的約束,，但也是一種不誠信，況且這種不誠信對(duì)自己身心發(fā)展具有很大的影響,。
(六)詩朗誦：
主持人(女)：人生之舟,，不堪重負(fù)，有棄有取,，有失有得,。失去了美貌,，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),，有機(jī)敏相跟,。但，失去了誠信呢?失去誠信,，你所擁有的一切,，金錢、榮譽(yù),、才學(xué),、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花,，如過眼云煙,，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人(男)：擁有誠信,，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空。擁有誠信,，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠信,，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個(gè)海洋…相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金,，觸木為玉,。
主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手,，歪歪頭,，說：“相信你!”
主持人(男)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?
主持人(女)：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭,，露出笑顏,，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你!”
主持人(男)：此景此境,，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?
主持人(合)：播種誠信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!
主持人(女)：下面請(qǐng)聽詩朗誦《天上人間說誠信》,。
1盤古說：“誠信是我開天的巨斧,。”
女媧說：“誠信是我補(bǔ)天的五彩晶石,?！?/p>
孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?/p>
孔已己說：“誠信是我站著喝酒時(shí)的長衫,。”
2牛頓說：“誠信是我的三大定律”
愛因斯坦說：“誠信是我的相對(duì)論”
愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”
智者說：“誠信是人類閃光的金子”
3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽說：“誠信是做人的準(zhǔn)則”
老師說：“誠信是成長的基準(zhǔn)”
朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)”
我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
三人合：誠信是一首歌：“以誠相見,，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn),。
誠信是一首詩，一首無韻的詩,。用心去感受,，真誠付出，你才會(huì)品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜,。
主持人(男)：話說誠信,，我有千言萬語，但此時(shí),，我什么也不想說,，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?/p>
主持人(女)：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言,。
(七)班主任總結(jié)發(fā)言：
(八)歌聲中結(jié)束班會(huì)：
主持人(女)：誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步,。相信誠信的力量,，它可以點(diǎn)石成金，立人為誠,。我們崇尚誠信,。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著,，帶上誠信上路,。
主持人(男)：最后我們共同來唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》，正如歌中所唱的：陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空,，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中!
(六名女生領(lǐng)唱,，全班合唱),。
主持人(女)今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥淼娜兆永镆欢〞?huì)更加精益求精,，全力以赴,，做到!謝謝!
(九)效果反饋：
通過這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性,，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起,。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,，在社交方面,，更應(yīng)該做到誠實(shí)、誠懇,、實(shí)事求是,，重信用、守承諾,。提出問題,，讓同學(xué)們想一想：
1.社會(huì)中有哪些不誠信的行為?
2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些現(xiàn)象?
3.中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠信?
活動(dòng)效果：
1、通過主題班會(huì),，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,，懂得“誠信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠信”融入日常生活中的每一件小事,，真正做到誠實(shí)守信,。
2、班會(huì)內(nèi)容較豐富,、形式多樣,，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與,，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
一,、活動(dòng)名稱：
感謝有你——我的母親,。
1、了解母親為我們的成長付出的辛勞和心血,。
2,、讓學(xué)生感受母愛，體會(huì)母愛的無私和偉大,，從而產(chǎn)生感恩之情,。
3、學(xué)會(huì)向母親表達(dá)自己的關(guān)愛和感激,。
小學(xué)階段的孩子思維還處在“自我中心”階段,，往往不能站在別人的角度想問題，而且由于獨(dú)生子女能得到來自各方面的關(guān)愛,，他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重,，而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛，表達(dá)感激,。
針對(duì)這種情況,，藉此母親節(jié),，設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解母親,、感受母親,，并懷著一顆感恩的心在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中,，從一點(diǎn)一滴做起去感恩母親,。
1、師：同學(xué)們我們都有一個(gè)最親最近的人,，那就是--媽媽,，回想一下，你們從呱呱落地長到現(xiàn)在這么大,，你能說說媽媽為了你的長大付出了多少辛勞的勞動(dòng)嗎?我們首先來看一組圖片(圖一：媽媽在單位上聚精會(huì)神地工作,。圖二：媽媽在為家里人做飯。圖三：媽媽在給幼小的孩子喂飯,。圖四：媽媽在看著孩子在游樂場玩耍,。圖五：媽媽在教孩子看圖書。圖六：孩子睡了,，媽媽在為孩子洗衣服,。)。
2,、師：你能結(jié)合你的生活來說說你的媽媽為你做了什么?電腦屏幕依次出示有關(guān)的句子,，學(xué)生說媽媽為自己做的事情：
當(dāng)我_______________的時(shí)候，媽媽______________________,。
二,、感受母愛。
1,、師：媽媽為你做了這么多,，你想說點(diǎn)什么呢?(學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?。
【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感受母愛,，表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情,。】,。
2,、小組配樂朗誦散文《媽媽》。
【設(shè)計(jì)意圖：渲染感人氣氛,，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,。】,。
4,、師小結(jié)：世界上每一個(gè)母親都是愛孩子的,，在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，母親可以用自己的生命來保護(hù)自己的孩子,，多么無私的愛啊!
三,、感恩母愛。
1,、師：古今中外,，許多有識(shí)之士都對(duì)母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親,，讓我們讀讀這些格言：
(1)世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親。--高爾基,。
(2)世界上其它一切都是假的,、空的，惟有母愛才是真的,、永恒的,。---普列姆昌德。
2,、小聲播放《世上只有媽媽好》,，師：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶,，你們都有疼你愛你的好媽媽,，就要珍惜媽媽對(duì)你們的愛，同時(shí)也要回報(bào)媽媽的愛,，常懷感恩的心,，讓媽媽感受到你對(duì)她的愛。在即將到來的母親節(jié),，你預(yù)備為媽媽做什么?(生自由發(fā)言),。
【設(shè)計(jì)意圖：讓孩子用行動(dòng)來回報(bào)媽媽對(duì)自己的愛，把自己的愛化作生活中的實(shí)際行動(dòng),?！俊?/p>
四,、總結(jié)升華,。
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒,，一刻也不能生存;一個(gè)懂得感恩的人,，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂,，世界如此美好!讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生……”(全班齊唱《感恩的心》結(jié)束本次主題班會(huì))。
【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在歌聲中回味母愛,，用一顆感恩的心去善待自己那可敬可親的媽媽,。】,。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
五(二)班,。
9.17,。
教室。
集體,。
養(yǎng)成好習(xí)慣,，做合格學(xué)生,。
主持人：班主任。
記錄人：趙云龍,。
(一),、宣布活動(dòng)主題：
同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解,。但在這段時(shí)間里,，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),，做合格小學(xué)生。
(二)說一說,，議一議,。
1、上課：
(1)上課鈴響了,，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,，安靜等老師來上課)。
(2)上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言),。
(3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)),。
(三)表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的`同學(xué),，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
(四)小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好,，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,，要發(fā)言，先舉手;專心聽課,，不做小動(dòng)作,。
(五)引入：
課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全,，這樣大家才能玩得開心,。
(六)結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：
1,、教室門口比較窄,，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后,。
2,、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走,，不能追逐打鬧,，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3,、上下樓梯靠右走,，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,，必須按各自方向上樓,。
4、玩游戲要到操場玩耍,，并且要守秩序,，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則,。
(七)總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí),，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方,，迅速地改正過來,，做合格學(xué)生。
班會(huì)反思：通過學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了,，基本消除了不文明行為,，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見了，課堂上隨便說話現(xiàn)象沒有了,，要發(fā)言,，先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作,。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)形成,。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
主持人:。
班會(huì)主題：時(shí)時(shí)處處安全記心中,。
一,、活動(dòng)目標(biāo)。
1,、通過本次會(huì),，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。
2,、初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。
3,、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí),。
二、活動(dòng)形式：小品,、比賽,、問答、游戲等,。
三,、隊(duì)會(huì)內(nèi)容：
(男、女主持人上場),。
主持人(合)同學(xué)們,，下午好!“時(shí)時(shí)處處安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：我們是21世紀(jì)的小主人、是祖國的未來,、民族的希望,。女：我們愛學(xué)習(xí)、講文明,，是充滿生機(jī)的新一代,。
男：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。
女：我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗。
男：我們要做安全的小主人,。
女：交通安全我知道,，過馬路，靠有行,，十字路口停一停,，一看二停三通過。
男：在學(xué)校里,，下課了,，什么不能干?
女：不打球，不追趕,，不打鬧,，不攀墻。
男：哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門?
女：易燃物,，小刀木棒不能帶,。
男女：我們不但能做安全的小主人，還能自救自護(hù)呢!
男：下面進(jìn)行知識(shí)問答,。(都可以參與),。
男：在賽跑中，一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了,，怎么辦呢?
男：鼻子出血,，怎么及時(shí)處理?
女：(動(dòng)作表示)患者頭部保持直立位，頭低可引起頭部充血,，頭后仰可使血液流入咽部,，用手指緊捏兩側(cè)鼻翼，即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位,，如果只捏住前鼻孔,，止血無效。用口深呼吸,，如咽部有血,，不可下咽,，應(yīng)吐出，指壓時(shí)間一般為5—10分鐘,。如果是鼻腔后部出血,，一般出血較兇猛，患者在家無法進(jìn)行處理,。應(yīng)立即到醫(yī)院止血,。
男：如果你不小心燙傷了手。
女：對(duì)輕度的燙傷,，可用清潔的油類,、醬油或牙膏，涂抹在傷面,。
上,。重度的報(bào)告大人，送醫(yī)院,。
男：炎熱的夏天,，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑怎么?女：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥,，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱,。可用清涼油擦患者的太陽,，也可用涼水輕輕地噴灑,。
男：下課了，小林和小明你追我趕的去廁所,，這樣對(duì)嗎?為什么?女：是不對(duì)的。一不小心,，會(huì)撞上別人,。
男;如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑?女：因該是逆風(fēng)跑。
女：鍋蓋,。鍋里沒有空氣就滅火了,。
男：剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對(duì)嗎為什么?
女：吃飽肚子,，不能游泳,。
男女：同學(xué)們，交通安全記心中,，自救自護(hù)更重要,，更重要!
四、輔導(dǎo)員致詞,。
我們是21世紀(jì)人才,，而21世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安?/p>
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生感受到成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、積極向上的情感,。
2、使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來的益處,，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性,。
活動(dòng)過程：
一、小調(diào)查：
1,、你從幾歲開始刷牙?
2,、你剛學(xué)會(huì)刷牙時(shí)要不要爸爸媽媽提醒你刷牙?
3、現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎?
4,、現(xiàn)在為什么不用提醒了呢?
5,、你知道什么是習(xí)慣嗎?
二、習(xí)慣檢測站,。
1,、看圖。
(1)盼盼每天晚上都按課表整理書包,，第二天的學(xué)習(xí)用具都帶齊了,。
(2)小明自己不整理書包，經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品,。
(3)請(qǐng)學(xué)生說說你喜歡誰,，為什么?
2,、我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?下面我們就來個(gè)自我檢測。
3,、我們來好看看誰養(yǎng)成的好習(xí)慣多。
4,、除了這里的好習(xí)慣,，你還有哪些另外的好習(xí)慣呢?
三、交流樂園,。
1,、這些好習(xí)慣都給自己到來了哪些好處呢?小組交流體會(huì)。
2,、看來好習(xí)慣的確給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了好處,，你是怎樣養(yǎng)成這些好習(xí)慣的?
四、成長計(jì)劃,。
1、想想我們身上有那些不良習(xí)慣呢?怎樣改正?
2,、制定成長計(jì)劃,。
3、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情,，要靠堅(jiān)持練習(xí)，并且請(qǐng)別人督促自己或自我監(jiān)督,，直到養(yǎng)成習(xí)慣。
設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
能力,，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童,，號(hào)召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生,使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
2,、通過這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷,，也讓留守。
兒童有一顆感恩的心,，從小樹立起回報(bào)社會(huì),、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想,。
班主任：李瑋老師。
主持人：黃志棚黃水姣,。
參加對(duì)象：全班學(xué)生及班級(jí)科任教師,。
（a）：敬愛的老師們。
（b）：親愛的同學(xué)們,。
（a）大家下午好!
（b）：今天是一個(gè)快樂的日子,，我們歡聚一堂。首先,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!
主持人黃志棚：
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)真心的英雄,，他是我們的父母，也可能就是我們自己,。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《真心英雄》,，獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、親戚朋友們,，同時(shí)也給我們自己,，告訴自己不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
（一）留守學(xué)生的發(fā)言：
1,、沒有父母在身邊與外公外婆交流困難,。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力,。
3,、爸爸媽媽走后，玩耍的時(shí)間更多更自由,，因?yàn)樽钥啬芰Σ?，學(xué)習(xí)成績下滑。
4,、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘,，心里十分難過，我很想念爸爸媽媽,?！?/p>
（二）,、爸爸媽媽我想對(duì)您們說,。
爸爸媽媽：
您們好！
我知道你們外出打工,，一是因?yàn)榧依锏纳?，二是因?yàn)槲液偷艿苊妹枚家蠈W(xué)。我也知道你們打工很辛苦,，那我一定要聽奶奶的話,，好好學(xué)習(xí),，爭取考出優(yōu)異的成績，一定不辜負(fù)你們的期望,。
爸爸媽媽,，我想告訴你們，你們不要再經(jīng)常吵架,，為了我和弟弟,，我求你們不要你們不要再吵架了，給我和弟弟一個(gè)溫馨而有愛的家,。
媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題,，我有不會(huì)做的題，我會(huì)去問老師和同學(xué),，這個(gè)題怎么做,，我在學(xué)校老師和同學(xué)都對(duì)我很好，自己也很快樂,，你們也不必?fù)?dān)心我,。
爸爸媽，你們?cè)谕饷嫔钤趺礃?，吃住都還好嗎,？媽媽，我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>
祝爸爸媽媽健建康康,！
你的女兒康芝,。
（三）、家長對(duì)兒女們的愛,。
一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲,，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子,？接下來就讓我們一起來看看李老師和幾位家長的電話錄音,，一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧！
（播放老師與2-3個(gè)學(xué)生家長的電話對(duì)話錄像,。家長談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對(duì)子女提出希望,，鼓勵(lì)留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活,。）,。
1．非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言,，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué),。同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體,，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此,，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛,。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任,。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢,？（學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活,、思想,、行為習(xí)慣等方面暢談。）,。
2．宣讀倡議書,。
想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心,，那就請(qǐng)宣讀學(xué)習(xí)委員鄧文艷共同起草的倡議書吧,。
主持人黃志棚總結(jié)：我們同在一個(gè)班是一種緣份。我在很多時(shí)候,，沒能為你們分擔(dān)苦惱,、憂愁而難過。在以后的日子里,，我們把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極向上,，同在陽光下快樂成長!
主持人黃水姣：父母雖然暫時(shí)不在我們身邊，但我們要勇敢面對(duì)孤獨(dú),，在老師和同學(xué)的幫助下快樂生活,，快樂成長。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是176班,。這里有你親愛的同學(xué)和老師,，我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,，共同走進(jìn)燦爛的明天!
接下來請(qǐng)李老師為我們這次班會(huì)作總結(jié),。
老師很欽佩你們，當(dāng)父母不在家時(shí),，你們自己照顧自己,，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，一點(diǎn)點(diǎn)長大,，慢慢成熟了,。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪,。我還要告訴你們,，你們并不孤單，有長輩的疼愛,，老師的關(guān)愛,，同學(xué)的友愛，還有遠(yuǎn)方父母的祝福,，你們是幸福的,。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊,，你們多么幸福,。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母,，關(guān)心父母,。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享,。本次班會(huì)課圓滿結(jié)束,，感謝各位老師和各位同學(xué)們的參與。
