為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、保證合理睡眠,，養(yǎng)成按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣,；

2,、學(xué)會(huì)科學(xué)安排自己的作息時(shí)間。

材料準(zhǔn)備：

ppt,、對(duì)學(xué)生日常作息的調(diào)查,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入,。

同學(xué)們,，想要棒棒的身體、聰明的大腦,，合理安排作息時(shí)間可少不了,！

二、圖片欣賞,，想想說(shuō)說(shuō),。

1、出示圖片：圖片上的人在干什么,？

前天：圖一：某生晚上8點(diǎn)睡覺,，早上7點(diǎn)鐘起床，精神特別好,。

圖二,；某生晚上10點(diǎn)多了還在看電視，第二天爬不起來(lái),。上課暈暈乎乎,。

2、同桌討論：時(shí)間長(zhǎng)了,，他們會(huì)怎么樣,？

圖一某生，精神越來(lái)越好,；圖二某生,，身體越來(lái)越差，學(xué)習(xí)也聽不到什么,。

3,、你會(huì)對(duì)圖二的他說(shuō)些什么,？

（學(xué)生討論、發(fā)言）

4,、啟發(fā)總結(jié)

小學(xué)是人生的起點(diǎn),，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以小學(xué)生一定要早睡早起,，保證充足的睡眠,。

5、養(yǎng)成合理的起居習(xí)慣：

同學(xué)們一般小學(xué)生要有10小時(shí)的睡眠時(shí)間,。而不規(guī)律的'睡眠對(duì)人體是有害的,，比如：

（1、不能按時(shí)睡覺,，就不能按時(shí)起床

（2,、吃不好早飯，影響健康和一整天的精神狀態(tài)

（3,、到校后情緒緊張,，不能集中精力聽課

（4、饑餓感隨時(shí)來(lái)襲

（5,、行為變得被動(dòng),、懶散、缺乏朝氣

（6,、影響飲食,、學(xué)習(xí)、鍛煉,、休息以及身心健康

3,、說(shuō)說(shuō)怎樣養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

（1）定時(shí)間,、安排作息表,。

（2）出示作息表格：

三、雙休日生活巧安排：

1,、說(shuō)說(shuō)你的雙休日安排,；

2、自己說(shuō)說(shuō)自己的雙休日安排有什么樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),；

3、同學(xué)們自由組合說(shuō)說(shuō)怎樣安排雙休日的時(shí)間才科學(xué)合理,，出示表格,，小組合作嘗試填寫表格。

四,、讀一讀：

1,、健康小貼士：作息時(shí)間表或休日時(shí)間安排表的建議：

（一）安排好睡眠時(shí)間，保證大腦得到充分的休息。

（二）按時(shí)進(jìn)餐,，不暴飲暴食,，形成良好的飲食習(xí)慣。

（三）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，是小學(xué)時(shí)期幫助孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要目標(biāo),。

（四）合理分配學(xué)習(xí)與游戲的時(shí)間。

（五）學(xué)習(xí)與游戲之余,，應(yīng)保證孩子有足夠的體育鍛煉時(shí)間,。

2、播放《健康歌》,，學(xué)生邊聽邊學(xué),。

五、結(jié)束,。

班主任講話：同學(xué)們,，我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的生活，做到生活有計(jì)劃,，作息有規(guī)律,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)候就盡情玩耍,。只有這樣,，我們才能健康成長(zhǎng)，生活才會(huì)多姿多彩,，充實(shí)有趣,。

初中班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),，而且重大惡性事故增多,。究其原因，一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜,，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級(jí)的安全教育工作松懈麻痹,，班級(jí)教育的安全責(zé)任不落實(shí)，工作不到位,，必須引起高度重視,。豐縣教育局就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。

1,、加強(qiáng)安全意識(shí)教育,，防患于未然;

2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);

3,、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育,，提高自救水平;

4、加強(qiáng)生命意義的教育,，感染學(xué)生,，熱愛生命。

班會(huì)主題：

珍愛生命,、健康成長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2,、準(zhǔn)備好5道測(cè)試安全的題目,。

3、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》,。

4,、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

出示主題：珍愛生命,、健康成長(zhǎng)

(一),、明理導(dǎo)行

1、這位可愛的媽媽,，才38歲,，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中,，還有很多很多——多媒體展示資料。

2,、在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在她身上的悲劇。

(1)生討論,、介紹,。

(2)小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué),、放學(xué),，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心,，就可能發(fā)生意外,。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

3,、安全過(guò)馬路

(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈

板書：紅燈停,，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備好,。

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)?

板書：先往左看,，再往右看，靠右行

(3)游戲“過(guò)馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車,，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友,。

4,、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全,。否則,，后果就不堪設(shè)想。

同學(xué)們說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為?

5,、(如：爬樓梯扶手,、爬欄桿、追趕汽車,、在上下樓梯時(shí)擁擠)(過(guò)渡：認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼)

(自由討論)

師結(jié)：遇壞人打110,著火打119,急救中心120,，114電話號(hào)碼查詢。

8,、了解在家里,、在校外自己保護(hù)自己的方法。

我們不僅要注意交通安全,、活動(dòng)安全,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況,，你會(huì)怎么做,。

a、有人敲門,，稱你媽媽受了傷,，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。

b,、外出活動(dòng)時(shí),，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

c,、放學(xué)回家的路上,，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;

d、外出活動(dòng)中,，同大家走散了,，迷了路,。

e、遇到雷雨天氣,，躲在大樹下,。

(1)、分組討論

(2),、匯報(bào)結(jié)果

(二)班主任總結(jié)：

同學(xué)們,，這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功,，大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全時(shí)時(shí)伴著你,、我、他,，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

初中班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1、在形成新集體時(shí),，同學(xué)之間難以融合,，唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象嚴(yán)重，且同學(xué)之間還存在互不服氣,，相互排斥的不友好現(xiàn)象,。針對(duì)此現(xiàn)象，按照校政教處的要求,，組織以“我和我的集體”為中心的主題班會(huì)——《我們攜手走向明天》,，旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛,、對(duì)同學(xué)的友愛之情,。

2、力爭(zhēng)通過(guò)此次班會(huì),，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),，增進(jìn)彼此的了解,，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

1,、召開班委會(huì),，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策,，著手準(zhǔn)備,。

2、主要負(fù)責(zé)人

班長(zhǎng),、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

3,、找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài),。

4、審查班長(zhǎng),、宣委的組織稿件,。

5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,，引導(dǎo)其從積極,、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情,。

6,、安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室,。

1,、班長(zhǎng)致開幕詞，提出第一個(gè)議題：“個(gè)人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)你如何解決?”

2,、提出第二個(gè)議題：“那么集體能不能改變個(gè)人,，個(gè)人能不能改變集體呢?”——設(shè)計(jì)讓持不同觀點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論,?！鰹榇俗h題的總結(jié)發(fā)言。

3,、設(shè)計(jì)幾個(gè)小情景,，引發(fā)全體同學(xué)參與討論：

(1)同桌在考試時(shí)傳給你紙條，并問你題,。讓學(xué)生各抒己見,。

(2)一位同學(xué)上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn)，他對(duì)你說(shuō)上次你犯錯(cuò)誤他沒告訴老師,，并塞給你一塊糖,，李益堯的話做出結(jié)論：“寧可讓他告訴老師我的錯(cuò)誤，也要告訴老師他的錯(cuò)誤,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能同時(shí)改正錯(cuò)誤,，共同進(jìn)步?！?/p>

4,、又一個(gè)議題：“怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系，和睦相處”?

某同學(xué)：“首先,，同學(xué)之間應(yīng)互相謙讓,，不要小肚雞腸，如果同學(xué)有不足,，你要自己先做好,，然后再友善地提出?！?/p>

5,、“那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢?”張達(dá)送給大家?guī)拙湓挘袆t改之,，無(wú)則加勉’,，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’,，‘忠言逆耳利于行’,，一定要虛心對(duì)待別人給自己指出的缺點(diǎn)?！薄嚅L(zhǎng)不斷提出議題,，討論進(jìn)入高潮。

人人從自己做起,，不應(yīng)排斥別人,，而應(yīng)接納別人，采納別人的長(zhǎng)處??

由于討論有的放矢地針對(duì)班級(jí)中的現(xiàn)象,，使得學(xué)生在不知不覺中接受了教育,，無(wú)形中形成了集體的核心，效果不錯(cuò),。

初中班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為了充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn),、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹民俗文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受,、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2.通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。

3.通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料,，調(diào)查訪問等綜合能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識(shí),，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn),。

(一)找一找,、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)

相關(guān)的文字、圖片資料,，新學(xué)期開學(xué)時(shí)制作手抄報(bào),。

2.用在學(xué)校《風(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,，與父母,、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。

(二)誦一誦,、說(shuō)一說(shuō)：2月20日

1.召開主題班會(huì),，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞,。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加學(xué)校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀,、顏色、名稱,、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選,。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈,、猜燈謎”活動(dòng),。(每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，上午布置在操場(chǎng)上,。)

(四)嘗一嘗,、寫一寫：

1.2月24日(周四，元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵,、品嘗湯圓,，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂,，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來(lái),。

2.2月23,、24日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節(jié),，抒發(fā)自己的感受,。

(四)誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩(shī)歌誦讀大賽，從中評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

1.學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)生參加本次活動(dòng)后,，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí),，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn)),。

2.教師評(píng)價(jià)

教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的.個(gè)性特長(zhǎng),，施展自己的才能,，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

3.學(xué)校評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰,。

初中班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

學(xué)校要把讀書活動(dòng)與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),、提師能”活動(dòng)相結(jié)合,，與新課程改革相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，與推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育相結(jié)合,，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合。同時(shí),，利用廣播站,、墻報(bào)、黑板報(bào)等各種宣傳工具進(jìn)行大力宣傳,，造成學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。要在師生中成立讀書小組，切實(shí)組織好班級(jí)晨讀,、午間閱讀和課外閱讀,。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，建議有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館,、閱覽室,、書店等開展讀書活動(dòng)。要求家長(zhǎng)在家督促孩子每天閱讀課外書籍（時(shí)間不少于30分鐘）,，并給予一定指導(dǎo)。

2,、注重指導(dǎo),，培養(yǎng)習(xí)慣

學(xué)校要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,，幫助學(xué)生制訂學(xué)期閱讀計(jì)劃,，并向?qū)W生推薦適合閱讀的各類書目（初中學(xué)生閱讀書目由各學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，自行選定）,。要將閱讀指導(dǎo)課納入學(xué)校的課程計(jì)劃,，閱讀指導(dǎo)老師要教給學(xué)生讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,。開辦“好書介紹”,、“讀書心得”等宣傳欄目。要教會(huì)學(xué)生寫讀書筆記,，并要求學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容進(jìn)行好詞,、好句、好段等摘抄,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,。

3,、營(yíng)造氛圍，激趣引路

各學(xué)校要配合讀書活動(dòng)的開展,，努力營(yíng)造閱讀氛圍,，保證讀書時(shí)間（每天學(xué)生在校讀書時(shí)間不少于30分鐘），讓學(xué)生在寬松,、自由,、靜雅的環(huán)境中接受知識(shí)的熏陶，學(xué)會(huì)與書本對(duì)話,。各校要重視和加強(qiáng)圖書室,、閱覽室的建設(shè)，要根據(jù)教育發(fā)展新形勢(shì)和新課程對(duì)教師和學(xué)生的要求,，淘汰那些知識(shí)陳舊,、不適合師生閱讀的書籍，重新添置符合師生閱讀層次,、引發(fā)師生閱讀興趣和適應(yīng)形勢(shì)要求的書籍,，各校要首先配齊推薦書目中所規(guī)定的圖書。每個(gè)班級(jí)都要建立圖書角,，可由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)提供圖書,，也可由各班級(jí)學(xué)生自帶圖書，交流閱讀,，要做到常換常新,。還要積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭小書庫(kù)，為學(xué)生讀書營(yíng)造良好氛圍,。

4,、搭建平臺(tái)，展示成果

為激發(fā)師生的讀書興趣,，培養(yǎng)閱讀的主動(dòng)性和積極性,，各學(xué)校要積極開展豐富多彩的讀書活動(dòng)和競(jìng)賽。平時(shí)各班要開好每月一次的讀書班會(huì),。學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，定期出版手抄報(bào)，并組織評(píng)比活動(dòng),，要利用學(xué)校和班級(jí)的宣傳欄,、黑板報(bào)開設(shè)“閱讀專欄”，報(bào)道閱讀積極分子,、刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作,，要積極鼓勵(lì)師生向各級(jí)各類刊物投稿，參加各類論文,、作文評(píng)比,。每學(xué)期要選取一些重要的節(jié)日（如五一,、六一、國(guó)慶等）開展一次讀書節(jié)活動(dòng),，匯報(bào)閱讀成果,，并將學(xué)生參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況裝入成長(zhǎng)記錄袋。

初中班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

活動(dòng)目的：

了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史,，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,，是無(wú)數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來(lái)的;通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，勤奮學(xué)習(xí),、自強(qiáng)不息，爭(zhēng)當(dāng)賢德少年,，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

1,、一九三一年,，九一八”日本帝國(guó)主義侵占了我東北，在這個(gè)國(guó)家生死存亡的時(shí)期,，田漢填詞,，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》唱響祖國(guó)大地，唱出中華兒女的心聲與渴望,，讓我們一起來(lái)唱這首歌,，回顧那段歷史。

2,、(起立,，唱歌)(第2張)

3、但是當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨蔣介石卻不想著抗日,，反而不斷圍攻我根據(jù)地。(介紹五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng))(第3張)

4,、第五次反“圍剿”失敗,，中央紅軍為了保存實(shí)力，更為了北上抗日,，離開根據(jù)地,，開始了舉世無(wú)雙的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征(第4張)

二、長(zhǎng)征

5,、視頻長(zhǎng)征概況(第5張)

6,、介紹長(zhǎng)征路線(第6張)

7、介紹一些比較著名的.戰(zhàn)役(第7~23張)

8,、長(zhǎng)征結(jié)束(第24張)

三,、回首長(zhǎng)征路

9,、回首長(zhǎng)征路，_寫下了這首《七律長(zhǎng)征》,，請(qǐng)同學(xué)們先聽一遍,，然后一起來(lái)朗誦一遍(第25張)

11、同學(xué)們想一想,，紅軍長(zhǎng)征遇到哪些困難和問題(同學(xué)們小組討論交流)(第28張)

12,、在長(zhǎng)征中，體現(xiàn)出哪些精神(同學(xué)們小組討論交流)(第29張)

13,、談?wù)勀闳绾蝹鞒虚L(zhǎng)征精神,，爭(zhēng)做當(dāng)代的賢德少年?(第31張)

14、起立,，朗讀(第32張)

四,、老師總結(jié)

初中班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

豐富中學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安,、孝老愛親等主題，遵循中學(xué)生身心特點(diǎn)的成長(zhǎng)規(guī)律,，貼近實(shí)際,、貼近生活，開展三大系列活動(dòng),。

(一)“我們的節(jié)日·中華經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng),。

1、要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合,。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開展誦讀活動(dòng),，使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神,，激發(fā)愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感,，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),。

2,、要堅(jiān)持誦讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)主課堂,、主渠道,、主陣地作用,。把經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入語(yǔ)文、歷史,、政治學(xué)科日常教學(xué),，推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)新，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。

3,、要堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理,，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學(xué)生從“讀圣賢書”到“行君子事”,，強(qiáng)化誦讀活動(dòng)效果,。

(二)“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。

按照簡(jiǎn)便易行,、突出實(shí)踐,、注重實(shí)效的原則，組織引導(dǎo)每個(gè)中學(xué)生,，在寒假期間開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),。

具體內(nèi)容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動(dòng)。即：我當(dāng)一天家(幫父母買菜,、做飯,、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳,、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告,、打掃街道、清掃樓道,、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長(zhǎng)輩拜一次年(表達(dá)感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個(gè)賀年卡(贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉),。

各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀,、守禮儀,，積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

(三)“讀書·快樂·成長(zhǎng)”寒假讀書征文活動(dòng)。

為培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的習(xí)慣和興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,。本次活動(dòng)主題是：讀書,，與經(jīng)典名著為友,，為精神打底，為人生奠基,，營(yíng)造書香校園,，打造人文校園;讓學(xué)生真正體驗(yàn)到：我讀書，我快樂,，我成長(zhǎng),。

初中班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

主持人：薛非凡陳琴

活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：主持人：由古至今，許多文人墨客都有自己對(duì)朋友獨(dú)特的見解,。首先讓同學(xué)們談?wù)勛约河∠笊羁痰脑?shī)句,，并加以評(píng)論。

孔樟浦：有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂乎

游其：朋友啊,，朋友，你可曾想起了我（唱）

吳永平：海內(nèi)存知已,，天涯若比臨

游衛(wèi)峰：朋友一生一起走,，哪些快樂不？?（唱）

主持人：這些名言名句,，能引起大家共鳴的歌曲,，都道出“我們需要朋友”。那么何為“朋友”呢,？“朋”字由兩個(gè)“月”字組成,，一月為“肝”，一月為“膽”,，也就是說(shuō),，我們需要朋友，需要肝膽相照,、患難與共的朋友,。

第二環(huán)節(jié)：主持人：每個(gè)朋友都是一顆赤熱的心，在你的周圍總有很多的精靈在無(wú)私地幫助我們,，這是一件如此幸福的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勆磉吪c朋友發(fā)生的事，講述你們之間的快樂與矛盾,，讓大家一起來(lái)分享,。

游衛(wèi)鋒：故事1：自己與舍友鬧矛盾，決定到操場(chǎng)上單挑,，后經(jīng)老師,、同學(xué)的勸阻避免了一場(chǎng)打架斗毆事件。事后非常后悔，因?yàn)槭チ艘粋€(gè)朋友,。

故事2：小時(shí)候?qū)W校云福安春游,，在歸途中，本人中暑,，是班上

的女同學(xué)把他背回來(lái),，至今記憶猶新。

袁璐：與朋友之間總有談不完的話,，雖然有時(shí)也會(huì)有矛盾,，但這種矛盾，只會(huì)是暫時(shí)的,。

吳靈芝：講述自己與謝惠明,、陳琴之間的友情，那是一種心照不宣,，是一種歡樂與滿足,。

（全班同學(xué)對(duì)她們?nèi)酥g的親密關(guān)系與深厚友情抱以熱烈地掌聲）陳福：自己以前交的很多朋友都是“麻將友”，現(xiàn)在自己能注意多交一些益友,。

第三環(huán)節(jié)：預(yù)先準(zhǔn)備好寫著同學(xué)號(hào)數(shù)的紙條,，讓同學(xué)們?nèi)コ槿∫患垪l，抽號(hào)數(shù)的同學(xué)要向此號(hào)數(shù)同學(xué)說(shuō)一兩句心里話,。把心里話說(shuō)出來(lái),，能夠增進(jìn)友誼，加深二者間的了解,。

林會(huì)超——卓義：（擁抱）我們永遠(yuǎn)是朋友

黃暉——珍珍：（握手）我從霞浦來(lái)能認(rèn)識(shí)你很初興,，相信我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)。

初中班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬,、關(guān)心父母,，與父母和諧相處。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì)如何感激,。

活動(dòng)過(guò)程：

a：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

b：我們享受著人間的真情成長(zhǎng),。

a：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

b：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

a：常懷感恩之心的人是最幸福的,。

b：常懷感恩之情的生活是最甜美的,。

a：學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春！

ab：現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)“天下父母心”,！

奇跡的名字叫父親,。

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上,，有一位父親帶著他的小女兒,，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。

海上風(fēng)平浪靜,，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn),。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果,，船卻突然劇烈地?fù)u晃,，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口,。他全身都在顫抖,，嘴唇瞬間烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,，他卻微笑著推開女兒的手：＂沒事，只是摔一跤,。＂然后輕輕地拾起刀子,，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡,。

以后三天,，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),，帶她去看大海的蔚藍(lán),。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白,，他看向海平線的眼光是那樣憂傷,。

他笑了，俯身,，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻,。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,，她大喊著：＂媽媽,！媽媽！＂

檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,，他卻多活了三天,，而且不被任何人知覺?？赡艿慕忉屖且?yàn)閯?chuàng)口太小,，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血,。

a：父愛無(wú)言,，卻博大深沉。

b：父愛無(wú)語(yǔ),，卻真摯長(zhǎng)久,。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎,？此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么,？學(xué)生發(fā)言：

學(xué)生踴躍作答。

是啊,，父母為了我們,，操碎了心。他們累了,，需要一把椅子坐坐,；他們渴了，需要一杯清茶解渴,；他們的心疲倦了,，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X得,，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的,；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛，視而不見,，無(wú)動(dòng)于衷,，甚至怨氣沖天,。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,；動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇,，動(dòng)一動(dòng)口,，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單,。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的親人,、老師、同學(xué)和朋友?，F(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》,，來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。

1,、給父母寫一封信,，表達(dá)對(duì)父母的感激之情

2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天,，體會(huì)父母的辛勞