計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇一

全面遵照江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實施意見 ，依據(jù)區(qū)教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作安排,，結(jié)合我校實際,，以全面推進(jìn)新課程實施為主線，以引導(dǎo)教師構(gòu)建“清晰有序有效的課堂”,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的新課程實施能力與教科研水平,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力使我校的數(shù)學(xué)教研的各項工作再上一個新臺階,，成為學(xué)校先進(jìn)教研組,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1、 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。

2,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實施意見，深刻領(lǐng)會其具體要求,。

3,、積極開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實踐,，善于總結(jié)，提高教科研能力,，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極撰寫論文。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。

1,、備課：各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,。同時注重發(fā)揮每位教師各自的.教學(xué)特色和風(fēng)格。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，點評要到位。切實體現(xiàn)減負(fù)增效的實施,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要定期的,、有計劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力,，效果顯著。

5,、培養(yǎng)青年教師開展校青年教師基本功評比活動,，組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論（包括如何說課、上公開課,、教材分析）,，要求撰寫教育教學(xué)論文,、案例分析、教學(xué)反思與總結(jié)等,，指導(dǎo)青年教師提升個人教科研能力,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，組織好各項質(zhì)量檢測,。

1,、單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作。單元知識梳理,、試卷命題要做好分工,。

2、期中,、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

（四）認(rèn)真開展教研活動，不斷深化教學(xué)改革,。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。 組內(nèi)教師每學(xué)期至少一節(jié)公開課，骨干教師提高班和青年教師發(fā)展班成員每學(xué)期至少開2節(jié)公開課,，每學(xué)期至少安排1次觀看學(xué)科光盤錄像,，并認(rèn)真研討交流，做好記錄,。具體時間為每周三下午第一課公開課,，第二節(jié)在教務(wù)處研討。協(xié)助區(qū)教研室,、學(xué)校開展教研活動,。積極組織教師參加區(qū)、片,、學(xué)校好課評比活動,。

（五）教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平,。本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié),，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，邊聽邊思，做好記錄,，及時評注,。通過相互借鑒，取長補(bǔ)短,。形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，來不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材,，組織教師參加各項培訓(xùn)活動，組織數(shù)學(xué)教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題討論,，對實踐中已出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課程中的重點與難點。

組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說明》,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步教學(xué)方式,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下,，開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。

做好?？嫉慕M織,、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和分析等有關(guān)工作,，及時反思,，研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

3,、抓常規(guī)學(xué)習(xí),，促青年教師成長。

1,、組織初一數(shù)學(xué)備課組長參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動,。

2、制訂好各計劃,。

1,、對各年級進(jìn)行調(diào)研。

2,、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動式開課,。

1、召開教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會理事會議，調(diào)整理事組成員,，研究部署本年度專業(yè)委員會工作。

2,、協(xié)助片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動,，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗。

3,、傳達(dá)常州市中考會議精神,，研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對策與措施。

4,、組織好初三的?？肌㈤喚?、統(tǒng)計與分析等工作及其它年級的期中考試工作,。

１、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動,，總結(jié)經(jīng)驗,，整理資料，商量下一學(xué)期各年級新教材的培訓(xùn)工作,。

２,、加強(qiáng)課題組的建設(shè)建設(shè)。

３,、各年級舉行數(shù)學(xué)解題競賽活動,。

２、做好初一,、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，初一備課組跌跌撞撞一路走來,，雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實，一學(xué)期來,，七位老師共同合作,，共同探索，共同進(jìn)步,。

我們組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點。針對各人的強(qiáng)項,、辦事風(fēng)格,，合理分工。比如每次的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計編排都會經(jīng)過這樣一個程序：先談?wù)撁空n時的學(xué)習(xí)目標(biāo),、出題范圍,、所用時間,，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查資料的,、畫圖的,、打印的。很快一份凝聚集體智慧的導(dǎo)學(xué)案便出爐了,。再比如上次的競賽試卷,，先集體討論，再倆人一組出一份試題,，再從三份試卷中挑選,、整理，最后定稿,。這樣我們七個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了,。

我們互相聽課，取長補(bǔ)短,。每個人都超額聽夠?qū)W校規(guī)定的20節(jié)課,，并及時評課。評課前講課人先說課,，說明個人教學(xué)設(shè)計,，目的，及手段,。然后實事求是的對這節(jié)課進(jìn)行分析,，找出值得借鑒的地方，再找出不足,，共同進(jìn)步,。還有比較令人感動的一件事，xx姐因事請假一周,，但是她倆班的課一節(jié)都沒少上,，其他幾個老師擠出時間，給學(xué)生當(dāng)起了值日數(shù)學(xué)老師,。

一個班級是一個群體,，每一位學(xué)生都希望在這個群體中得到認(rèn)可，可在大課堂上學(xué)生展示的機(jī)會很少,。我們將班級的學(xué)生分成六個小組,，每一小組設(shè)小組長，并按學(xué)習(xí)能力為每組學(xué)生編號,。這樣小組內(nèi)組長組織學(xué)生探討他們可以自己解決的問題,，學(xué)生展示自己的機(jī)會就多了。我們又引入了競爭機(jī)制，進(jìn)行小組競賽,，相同難度的問題留給不同小組的同一編號的同學(xué),，從而保證了競爭的公平性。還強(qiáng)調(diào)了課堂小測,，我們也將測試成績記入小組的比賽,。

總結(jié)過去，反思我們的不足,，在這個學(xué)期中邊改進(jìn)邊完善。這個學(xué)期的計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

在學(xué)校、教務(wù)處工作思路的指導(dǎo)下,，圍繞“生命化課堂”的實施,，教研組以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨展開一切活動,。

二,、工作思路。

本學(xué)期對于每個學(xué)生來說又是一個新的開始,，學(xué)生思考問題的方式又有很多的變化,，因此在數(shù)學(xué)課堂上本著要差生吃的了，尖子生吃得飽,，中等生跟著跑的原則,。

三、具體措施,。

1進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),，讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實效化。努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量的提高,，盡可能的構(gòu)建高效課堂,。

2嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)常規(guī)的教學(xué)，增強(qiáng)上課技能,，盡力是講解清晰化,、準(zhǔn)確化、條理化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。

3認(rèn)真組織聽課評課，一節(jié)好課,，應(yīng)該是有意義的課,，有效率的課，生成的課,，常態(tài)下的課,，是真實的課，是有缺憾的課,。在聽課和評課的過程中,，揚長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。并且盡可能的走出校外,，多聽兄弟單位的課。拓寬視野,，增長見識,！

4、及時復(fù)習(xí)檢測,。根據(jù)遺忘規(guī)律遺忘呈現(xiàn)先快后慢先多后少的趨勢,，對每次講解的新內(nèi)容都用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固，定期進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和測試,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。布置作業(yè)設(shè)置a,、b、c三類,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇四

在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的,。

教學(xué)。

模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團(tuán)隊合作意識,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、工作要點,。

1、切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念,、新思路，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊合作意識,。

4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

7,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

8,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

9,、加強(qiáng)資料建設(shè),，資源共享。

三,、

具體措施,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實踐，善于,。

總結(jié),。

積極參與校本教材的研發(fā)工作提高教科研能力及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動，強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。把“磨課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動、與貴大附中教研活動等,，進(jìn)行較高層次的鍛煉,。

7、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作,，由各備課組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

8,、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校科研室搞好專題研究活動,。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討,、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

9,、配合教導(dǎo)處、科研室做好一切教學(xué)科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處,、科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做積極,、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線,，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體,，研究和解決教學(xué)實際問題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主,、開放,、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織,。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo),。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì),。

1、開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程,，圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點,，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),，互相取長補(bǔ)短,，共同提高。

(二)提高教研質(zhì)量,切實開展校本培訓(xùn),。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，并認(rèn)真落實好教學(xué)常規(guī),，理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好教案和教學(xué)反思。積極做好作業(yè)批改,、單元測試,。并認(rèn)真及時與學(xué)生反饋，使學(xué)生能及時消化,，掌握。

2,、積極開展組內(nèi)互聽課,、做到課前共同研究，看教案,、課后集中評議,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)、合作和交流,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

經(jīng)常深入備課教師,，了解,、檢查本教師的教學(xué)工作情況。每月對各本組教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

（四）堅持集體備課。

充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí)。堅持每周一次集體備課,，重點研究教材，教法,，備課，練習(xí),，考試和評點,。按學(xué)校要求，每次活動,，須有主講并做好會議記錄，以存資料,，以備檢查,。

(五)開展小課題研究。

組織本組教師研究實施“數(shù)學(xué)自主探究、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法”的小課題研究,要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。

（六）,、抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

加強(qiáng)對新教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，通過參加各種聽課、議課等學(xué)習(xí),，幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃,課改方案，校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進(jìn)度安排,，確定集體備課教研活動內(nèi)容和時間,。制定本學(xué)期的小課題研究方案并填寫小課題立項申請表。

2,、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3、開展集體備課,，按教學(xué)計劃進(jìn)行授課,，各項教學(xué)工作有序進(jìn)行。

1,、開展集體備課,、進(jìn)行校本教研，小課題研究,，組內(nèi)聽課,，組織討論，進(jìn)行課后反思,。每個教師上一節(jié)公開課,。

2、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、期中考試,。

2,、開展集體備課,，搞好研討課活動及評課，組織討論,，進(jìn)行課后反思,。

3、根據(jù)學(xué)生特點對開展的小課題研究進(jìn)行反思,。

4,、進(jìn)行校本培訓(xùn)。

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案（含教案、實錄,、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例,。

2、做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

3、期末考試,。

4,、教研組內(nèi)聽隨堂課，做好說課,，評課活動,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇六

堅持“常規(guī)教研課題化，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則,，重點突出新課程改革實驗的校本研究,，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌,。

目標(biāo)：深化課堂教學(xué)改革,，積極開展數(shù)學(xué)實踐活動；積極開展課題研究,，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力,。

（1）通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確加強(qiáng)數(shù)學(xué)實踐活動是數(shù)學(xué)課程改革的一個重大舉措,，不斷更新數(shù)學(xué)觀和教學(xué)觀,。

（2）每位數(shù)學(xué)教師都參與到實踐活動的探索和研究中來。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，將實踐活動的課題列入學(xué)期教學(xué)計劃,，認(rèn)真上好實踐活動課。

（3）每個年級都要開設(shè)實踐活動研究課，交流經(jīng)驗體會,，并重視搜集與篩選實踐活動課設(shè)計方案,，作為學(xué)校教學(xué)資源，為逐步形成具有學(xué)校特色的數(shù)學(xué)實踐活動校本教材打下基礎(chǔ),。

（4）組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，開學(xué)初爭取組織一次有關(guān)實踐活動課的專題講座。

（5）組織老師認(rèn)真鉆研教材,，收集資料,，了解學(xué)生喜愛的活動形式，精心設(shè)計實踐活動方案,。教學(xué)時要按《標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“應(yīng)該首先關(guān)注學(xué)生參與活動的情況,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動與同伴合作,、積極與他人交流,，使學(xué)生增進(jìn)運用數(shù)學(xué)解決簡單實際問題的信心，同時意識到自己在集體中的作用,?！?/p>

（6）本期組織實踐活動課的研究活動，交流經(jīng)驗體會,；組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象,；組織教師外出學(xué)習(xí)；組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流等等活動,。

（7）本學(xué)期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課,，并重視活動后的反思實踐活動課的研究，要形成教案——說課——上課——評課一條龍的文字材料,。

（8）每位老師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會,，教研組要及時整理材料，總結(jié)出學(xué)校數(shù)學(xué)實踐活動的經(jīng)驗,、成果,。

（9）建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力的工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的,，探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中去。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展,。

（1）我組根據(jù)學(xué)科和年級段特定制定研究課題,，每周開展一次集體備課,，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。

（2）認(rèn)真組織開展好教研活動,。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合；要與專題研究相結(jié)合,；要與上課,、評課相結(jié)合。

（3）本學(xué)期每個備課組老師都要圍繞專題,，按計劃上好一節(jié)教研課,。具體安排見計劃安排表。

（4）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》,。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課,、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作,。教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長每學(xué)期不得少聽課20節(jié)。

（5）認(rèn)真抓扶優(yōu)輔后的工作,，和競賽輔導(dǎo)工作,。

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及備課組活動計劃,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材,。

3,、確定以后教研活動的中心，各個備課組準(zhǔn)備教研課活動,，安排好各年級活動時間,。

1、初一年級專題教研課,。

2,、初二年級專題教研課。

1,、組織初三年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),，初一、初二年級準(zhǔn)備組織學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽,。

2,、初三年級專題教研課。

1,、組織初三年級學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)能力競賽（結(jié)合中考新題型）,。

2,、教師攥寫論文或教育心得。

1,、制訂初一,、初二年級期末復(fù)習(xí)計劃。

3,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇七

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個新的學(xué)年,。在這新學(xué)年的第一學(xué)期，經(jīng)過對上一學(xué)年的教研工作的總結(jié),，并在開學(xué)的教研組會議上,，廣泛征求了全體數(shù)學(xué)教師的意見何提議，在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學(xué)xx－xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計劃,，具體如下：

一,、從備課抓起。

由于本組教師大都是教齡長,，經(jīng)驗豐富的老教師,，所以在以往的教研工作中，這部分教師對于自我教案的要求不是太嚴(yán)格,，教師教案中時有簡案的情景出現(xiàn),，并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全。為此,，在第一次教研組工作會議上我們明確要求,，備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫：

在平時備課時，要求每一位教師必須在備課前認(rèn)真研究教材,，深入教材,，挖掘教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn),，貼近學(xué)生實際,，在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下，鼓勵何提倡教師備課體現(xiàn)個人獨特的風(fēng)格和個性,。

二,、進(jìn)取聽課，認(rèn)真聽課,。

在以往的教研工作中,，我們要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。在本學(xué)期,，學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)提高為每學(xué)期不少于20節(jié),。我認(rèn)為這是一件十分有利于教師自身發(fā)展的好事情,。相對于以往而言，20節(jié)的聽課標(biāo)準(zhǔn)使得每個人必須把聽課的時間分配到平時,，這也正貼合了數(shù)學(xué)教研組這學(xué)期的工作思想,。另外，在平時聽課時,，除了沒有課的教師以外,，對于學(xué)校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動，都必須要及時參加,，無故不參加者，以曠工論處,。對于聽完的每節(jié)課,，都必須要在教研組的會議上到人，到課,，到問題的真實評課,。

三、進(jìn)取充電,，提高素質(zhì),。

北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了，但本組的個別教師,，依然沒有能夠及時的調(diào)整自我的主角,。轉(zhuǎn)變自我的思想和觀念，繼續(xù)使用過去的老思路,，老方法來進(jìn)行著新課程的教學(xué),，針對這種“穿新鞋，走老路”的情景,，從多個方面進(jìn)行糾正,，除了讓這些教師從思想上深刻反省自我教法和觀念的落后，最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì),，除了教師業(yè)余時間自我充電,，教研組計劃利用教研活動時間，觀看和觀摩優(yōu)秀教學(xué)課堂實錄,。學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗的做法,，以期盡快提升自我的教育教學(xué)本事。

綜上所述,，新的學(xué)年,，新的學(xué)期，我們制定了新的工作計劃,，相信在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各項工作必須會再上一個新臺階的！

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇八

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí),、再提高,。

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，切實抓好校本培訓(xùn),，加強(qiáng)傳,、幫、帶作用,，從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、本學(xué)期依據(jù)課改的需求,，以研究課堂教學(xué)變革為核心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)自分教學(xué)課堂模式研討，不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平,；以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點,；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

2、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)自分教學(xué)課堂建設(shè),、抓教學(xué)落實,，穩(wěn)固提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

七年級：在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ),；

八年級：在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量,；

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

3,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上研究課,、示范課,，通過研討、評課等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級,、學(xué)校的教科研活動,，并積極開展各項活動，尤其是全校的自分教學(xué)課改活動,。

1,、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀,、責(zé)任感和團(tuán)隊意識,，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化課改研究,，在教師成長和教學(xué)研究方面通過合作交流使全組得到提升,。

2、在隊伍建設(shè)方面,，本學(xué)年初數(shù)組有較多青年教師新加入,，青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,，以老帶新、以新促進(jìn),，通過多種活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長,。

3、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向真問題,，提高了教研的實效性,。

扎實開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3,、要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題，采用靈活多樣的教研活動方式,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體教師共同提高，人人受益,。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到20節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

5,、加強(qiáng)集體備課。落實地點,，常規(guī),，中心發(fā)言人，做好記錄,，做到四個統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,、和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。積極參加學(xué)校,、市級組織的各項比賽,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7,、本著以在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針，教師要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。

九月份：學(xué)科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成；浙江名師課堂組織學(xué)習(xí),；暑假作業(yè)上交,；集體備課；各項工作計劃上交,。

十二月份：組織全組校本教研活動,，開展聽課、評課活動；各備課組期中考后集體備課活動,。

一月份：市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽,；期末考考前復(fù)習(xí)工作安排。