制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計(jì)劃,、教科室工作計(jì)劃為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)貫徹我校教學(xué)處、教科室工作會(huì)議精神,；以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),；改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我組教研工作水平,。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，走研修一體之路,。

1,、本學(xué)期，全體數(shù)學(xué)教師要積極參加學(xué)校組織的《校本培訓(xùn)講座》的學(xué)習(xí),，做好培訓(xùn)筆記,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，提高教師在新課程下的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和研究能力,。

2,、讀兩本教育專(zhuān)著

結(jié)合繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，高質(zhì)量的通讀：《課程與教學(xué)法》,，《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)》,，至少完成十篇學(xué)習(xí)筆記，不少于4000字的讀書(shū)筆記,；準(zhǔn)備下學(xué)期進(jìn)行讀書(shū)交流,。

3、采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

4,、鼓勵(lì)教師上網(wǎng)查資料,，溝通與外校的信息交流。

5,、有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)的,，要及時(shí)進(jìn)行校內(nèi)的二次培訓(xùn)。

先觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說(shuō)課錄像,，再對(duì)照相應(yīng)的教案或說(shuō)課稿,，虛心學(xué)習(xí)，查找不足,，共同進(jìn)步,。

（二）、扎實(shí)專(zhuān)題研究,，提高課程實(shí)施水平

經(jīng)過(guò)全組教師的研究,，按照課題的研究計(jì)劃，確定本學(xué)期數(shù)學(xué)組專(zhuān)題研究的題目是《加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題》主持人：馮軍成

《加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題》是數(shù)學(xué)組 “

教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究”的階段課題,，把校本研修、科研課題,、專(zhuān)題研究有機(jī)的結(jié)合為一體,。突出求真務(wù)實(shí)的精神。

在實(shí)施步驟上,，認(rèn)真貫徹五個(gè)環(huán)節(jié)即：基于課例,、提出問(wèn)題----針對(duì)問(wèn)題、學(xué)習(xí)研討-------集體備課,、初試設(shè)計(jì)（試教）-------集體研討,，教學(xué)反思------?完善設(shè)計(jì)、行為改進(jìn),。具體做法是①

加強(qiáng)師資培訓(xùn)② 給學(xué)生開(kāi)設(shè)講座③ 深入課堂實(shí)踐④ 總結(jié)評(píng)析⑤咨詢矯正

繼續(xù)堅(jiān)持“以課例為載體,，以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以行動(dòng)研究為主要方式,，以行動(dòng)改進(jìn)為主要成果表現(xiàn)”?

（三）,、本學(xué)期校本教研課題是----學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”，對(duì)洋思課堂教學(xué)模式的五個(gè)環(huán)節(jié)逐一試驗(yàn),。組長(zhǎng)親自跟蹤一名教師,，對(duì)試驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，研究解決對(duì)策,，向?qū)W校提出改進(jìn)方案,。論證其可行性、可操作性,、實(shí)效性,。

（四) 積極參加各種教研活動(dòng)

1、參加好學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教師基本功大賽

2,、在全校展示數(shù)學(xué)組教科研成果,，推出一節(jié)觀摩課，由高麗娜執(zhí)教講《元認(rèn)知訓(xùn)練課》,，調(diào)動(dòng)全組的積極性,，精心備課，認(rèn)真上課,，研討提高,。

3、抓好青年的培養(yǎng),，重點(diǎn)培養(yǎng)高麗娜,，由段文奇校長(zhǎng)和張金進(jìn)行個(gè)案跟蹤。

（五）抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、要求作業(yè)布置量適當(dāng),，每節(jié)課后必留作業(yè)，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生、組織好各章的質(zhì)量檢測(cè),。做到:

講必練, 練必閱,閱必評(píng),錯(cuò)必改.

2,、寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及心得不少10篇，聽(tīng)課不少于15節(jié),。

3,、各年級(jí)要經(jīng)常進(jìn)行集體備課，開(kāi)學(xué)初先制定集體備課計(jì)劃,，定時(shí),、定人、定內(nèi)容,；每?jī)芍芴顚?xiě)一份集體備課記錄單,，每月寫(xiě)一份集體備課教案；同年級(jí)教案要每課時(shí)都能體現(xiàn)出集體備課,。

4,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼。要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率,。

5,、自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課,。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6、及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,，每月兩篇以上,，各種資料及時(shí)上傳數(shù)學(xué)博客網(wǎng)； 認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教學(xué)情景設(shè)計(jì)及典型教學(xué)案例,、教學(xué)故事等；積極參加各種科研評(píng)比活動(dòng),。

1,、研究制定數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃;

介紹“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”見(jiàn)聞。

主持人：張金

2,、校本教研：學(xué)習(xí)《先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練》課堂教學(xué)模式主講人：周文霞，研究課堂實(shí)施方案,。

3,、參加學(xué)校《校本培訓(xùn)講座》（一）

4,、月考

1,、專(zhuān)題研究：學(xué)習(xí)《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題》主持人：馮軍成

2,、集體備課：設(shè)計(jì)專(zhuān)題研究課 ,，高麗娜準(zhǔn)備教案討論稿，全組觀課評(píng)議,。主持人：高麗娜

3,、參加學(xué)校《校本培訓(xùn)講座》（二）

1,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)

由高麗娜主講 專(zhuān)題研究課

2、集體備課：《加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題》的專(zhuān)題研究課主持人：馮軍成

3 《加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題》專(zhuān)題課，聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)主持人：王春蘭

4,、數(shù)學(xué)教師基本功大賽

5,、參加學(xué)校《校本培訓(xùn)講座》（三）

6,、月考

1,、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說(shuō)課錄像一

主講人：張金

2、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說(shuō)課錄像一

主講人：張金

3,、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（四）

5,、落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

6、各種總結(jié),，材料整理歸檔,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究的主體,，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主,、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制,，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織,。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo)。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì),。

1,、開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程,，圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

(二)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，并認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫(xiě)好教案和教學(xué)反思,。積極做好作業(yè)批改、單元測(cè)試。并認(rèn)真及時(shí)與學(xué)生反饋,，使學(xué)生能及時(shí)消化,，掌握。

2,、積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課,、做到課前共同研究，看教案,、課后集中評(píng)議,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)、合作和交流,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(三)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

經(jīng)常深入備課教師,，了解、檢查本教師的教學(xué)工作情況,。每月對(duì)各本組教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

（四）堅(jiān)持集體備課

充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案,，布置練習(xí)。堅(jiān)持每周一次集體備課,，重點(diǎn)研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求，每次活動(dòng),，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料，以備檢查,。

(五)開(kāi)展小課題研究

組織本組教師研究實(shí)施“數(shù)學(xué)自主探究,、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法”的小課題研究,要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

（六）抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對(duì)新教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，通過(guò)參加各種聽(tīng)課、議課等學(xué)習(xí),，幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作圍繞以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，在組內(nèi)推行“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線”教學(xué)模式,，以提高地理教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)建先進(jìn)教研組,、備課組為動(dòng)力,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、備課組建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，推行“三主”課堂教學(xué)模式以提高課堂教學(xué)效率,。

“三主”課堂教學(xué)模式是我校今年的大動(dòng)作,，對(duì)我校的學(xué)生實(shí)際有很大的益處。指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作,。特別抓好備課組的建設(shè),，積極有效地開(kāi)展集體備課，同時(shí)鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，有效地提高教學(xué)效率,。

2,、落實(shí)備課組的集體備課工作。

落實(shí)備課組長(zhǎng),，落實(shí)主備人,，非主備人要參與備課活動(dòng)，與主備人研究討論,。對(duì)于使用講學(xué)稿的備課組,，要嚴(yán)格執(zhí)行講學(xué)稿的要求，確保工作做到實(shí)處,。

3,、做好各類(lèi)賽課工作。

重視學(xué)校骨干教師賽課活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng),，在組內(nèi)進(jìn)行試講力求取得好成績(jī),。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平,。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，由于新教師比較多,，教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)少，要經(jīng)常組織老師們學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,。探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校新任教師李虎盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。

1、以課堂教學(xué)為核心,，努力提高講學(xué)稿的質(zhì)量,。

教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)講學(xué)稿等環(huán)節(jié)上下功夫,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強(qiáng)集體備課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，友好合作，不搞題海戰(zhàn),。提倡課后備課,，講學(xué)稿中能體現(xiàn)出自己的思路。

2,、組織教師在專(zhuān)門(mén)時(shí)間集體學(xué)習(xí),，觀看教學(xué)課堂實(shí)錄,。

組織教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，加快教師隊(duì)伍的建設(shè),。教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個(gè)人自學(xué),，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得,，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3、積極探討課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行講學(xué)稿教學(xué)，要求學(xué)生課前充分預(yù)習(xí),，課堂小組合作探究,，培養(yǎng)興趣，面向全體,，主動(dòng)參與,。使學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)真正的主人。同時(shí),，改變教師的教學(xué)方式,，使教師在課堂上成為學(xué)生的引路人而不是知識(shí)的灌輸者。

4,、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將開(kāi)展課堂的開(kāi)放教學(xué),，校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師可隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng),，事先不通知。鼓勵(lì)老師們互相聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),。每學(xué)期聽(tīng)課應(yīng)不少于15節(jié)。學(xué)校組織的課賽以備課組選拔參賽選手,，并進(jìn)行課堂實(shí)錄供老師們研討,，讓老師們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中實(shí)實(shí)在在體會(huì)到成功和不足，并且明確努力的方向,。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀教研組,、備課組評(píng)選。

3月

1,、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),。

2、制定備課組計(jì)劃,。安排成立數(shù)學(xué)興趣小組,，確定活動(dòng)計(jì)劃。

3,、開(kāi)放課堂,，推門(mén)聽(tīng)課。

4,、對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,，確定分析會(huì)發(fā)言人。

5,、開(kāi)展學(xué)生興趣活動(dòng),。

4月

1、初四年級(jí)的數(shù)學(xué)模擬,。

2,、集體備課組的匯報(bào)課展示。

3,、組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),。

4、觀看教學(xué)錄像,。

5月

1,、作業(yè)、講學(xué)稿教案檢查,。

2,、組織期中考試工作，并做好分析,。

3,、為組內(nèi)每一個(gè)成員錄制一節(jié)課進(jìn)行研討。

4,、講學(xué)稿觀摩課,。

5、組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),。

6月

1,、觀看教學(xué)錄像。

2,、組織一次學(xué)生活動(dòng),。

3、講學(xué)稿心得,、體會(huì)交流,。

4,、開(kāi)放課堂，推門(mén)聽(tīng)課,。

7月

1,、各備課組、興趣小組活動(dòng)情況總結(jié),。

2,、教案、作業(yè)檢查,。

3,、期末復(fù)習(xí)備考、試卷分析,。

4,、組內(nèi)教師學(xué)期總結(jié)、反思,、體會(huì),。

5、數(shù)學(xué)組學(xué)期工作總結(jié),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的“規(guī)范+優(yōu)質(zhì)+特色”為發(fā)展目標(biāo);以“開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，改革課堂教學(xué)模式”為工作重點(diǎn)，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),，貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求,，扎實(shí)做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,，組織教研活動(dòng),、開(kāi)展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研,、進(jìn)取推進(jìn)團(tuán)體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

特結(jié)合本組的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

(一)開(kāi)展教研活動(dòng)

1,、以備課組為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作,，共同努力,，共同提高。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用,。備課有計(jì)劃,，有資料，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,，切磋教法，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重,、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等,，做好記錄,，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2,、搞好教研組活動(dòng),。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組教師開(kāi)展一系列專(zhuān)題研討,、學(xué)習(xí),，聽(tīng)課后的評(píng)課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，理解新的教學(xué)信息,，發(fā)揮“他山之石，能夠攻玉”的精神,，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作。定期檢查教師備課筆記,，提出好的提議,，參與團(tuán)體備課、教學(xué)檢查等,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

(三)提高教研質(zhì)量，切實(shí)開(kāi)展校本教研,。

切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說(shuō),、講,、評(píng)有實(shí)效。堅(jiān)持團(tuán)體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中備課組為單位統(tǒng)一進(jìn)度,，團(tuán)體備課,，根據(jù)學(xué)生情景分層布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚膫湔n教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn),。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙,。到達(dá)以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四),、進(jìn)取參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài),，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí),、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法。

(五)開(kāi)展課題研究

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排,。

2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3,、初一初二準(zhǔn)備、開(kāi)展活動(dòng)課

十月份：

1,、開(kāi)展團(tuán)體備課,、進(jìn)行校本教研，組內(nèi)聽(tīng)課,，組織討論,，進(jìn)行課后反思。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神;組織好期中復(fù)習(xí)

十一月份：

1、期中考試,，常規(guī)檢查,。

2,、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)開(kāi)展的課題研究進(jìn)行反思,。

十二月份：

1,、教學(xué)資料交流,。

2,、研究性學(xué)習(xí)成果展示,。

一月份：

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例,，爭(zhēng)取整理一篇完整個(gè)案(含教案,、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

2、做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1,、按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),，討論教材教法,，分析學(xué)情學(xué)法，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

1,、經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。平時(shí)常抽查教案、作業(yè)等使用情況,，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，并座談,，促進(jìn)其工作,。

2、開(kāi)學(xué)初,、期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

(三)加強(qiáng)各備課組集體備課,。

落實(shí)地點(diǎn),，內(nèi)容，中心發(fā)言人,，做好記錄,，做到教學(xué)四統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求,、基本作業(yè)和練習(xí)考核,，活動(dòng)記錄及時(shí)報(bào)教務(wù)處存檔。集體備課群策群力,，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

1,、七年級(jí)重點(diǎn)抓好新課改的集體備課,，組織研究?jī)?yōu)秀課例以及教法學(xué)法的研究活動(dòng);

2、八年級(jí)重點(diǎn)研究個(gè)別差異,，防止兩極分化,，努力抓好八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3、九年級(jí)教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件,，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)策略,。

(四)搞好青藍(lán)工程活動(dòng),，培養(yǎng)骨干力量。

為促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),，早日挑起大梁,，教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施新,、老教師結(jié)對(duì)子,，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái)，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干。

(五)結(jié)合一師一優(yōu)課,、一課一名師活動(dòng),，組織好校級(jí)公開(kāi)課、復(fù)習(xí)示范課,。

七,、八、九每個(gè)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),，組織本教研組全體人員觀摩好課,，聽(tīng)后認(rèn)真評(píng)議，研討交流,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,，總結(jié)提升，爭(zhēng)取人人上好一節(jié)公開(kāi)課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(六)開(kāi)展課題研究

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題,。圍繞“追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化?！钡淖谥迹^續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)做到精細(xì)化,，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

二月份下旬：中心議題：學(xué)習(xí)理論,，研討教法學(xué)法,，根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃,。學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃。

2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,，檢查教學(xué)案及作業(yè)的開(kāi)展情況,。

3.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，有效課堂模式試行,。

三月份：中心議題：按照計(jì)劃展開(kāi)工作，組織好校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng),。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,，集體備課活動(dòng)，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),。

2,、結(jié)合一師一優(yōu)課活動(dòng)，組織上好公開(kāi)課,、評(píng)好課,。

3、青藍(lán)工程,，師徒互相聽(tīng)課,、評(píng)課，總結(jié)反思提高,。

四月份：中心議題：研討期中復(fù)習(xí)備考,，組織上好復(fù)習(xí)示范課。

1,、研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，對(duì)學(xué)困生研究。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,，組織上好復(fù)習(xí)示范課、評(píng)好課,。

3,、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

五月份：中心議題：期中考試情況的反饋與反思，組織好青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動(dòng),。

1,、期中考試的情況反饋與總結(jié)，并探討有效課堂教學(xué)模式,。

2,、九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議。

3,、青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動(dòng),，評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

六月份：中心議題：教研組活動(dòng)交流評(píng)比,，研究期末考試對(duì)策,，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

1、研討七八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考,，提高復(fù)習(xí)效率,。

2、做好九年級(jí)迎接中考戰(zhàn)前動(dòng)員,，注意事項(xiàng),，全力迎接中考。

3,、業(yè)務(wù)常規(guī)檢查,。

七月份上旬：中心議題：考試總結(jié)，放假事宜,。

1,、各年級(jí)進(jìn)行期末考試。

2,、各年級(jí)科任教師做好各類(lèi)總結(jié),，做好放暑假的準(zhǔn)備工作，布置適當(dāng)?shù)氖罴僮鳂I(yè),。

3,、教研組工作總結(jié)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃,。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為重點(diǎn),，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念,，提高教師實(shí)踐能力 。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題,。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹(shù)立科研興教思想。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),，特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過(guò)組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德,，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃,。

2,、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

⑴,、用新課程改革的理念來(lái)轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率,。

⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式",、"滿堂灌",，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動(dòng),，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶、繼續(xù)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。 ，

⑷,、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),，在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)課程生活化,、社會(huì)化和實(shí)用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級(jí),、八年級(jí),。

⑸,、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng),，并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力,。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設(shè)計(jì),、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)。

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對(duì)新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，通過(guò)參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力解決厭學(xué)問(wèn)題

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析、改錯(cuò)和分類(lèi)輔導(dǎo)分類(lèi)測(cè)試,，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè),，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，自我激勵(lì),，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

6,、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主,，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課,。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo),。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹(shù)立科研興教思想

進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度,，樹(shù)立科研興教思想,。全體教師應(yīng)自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)研究,，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文,，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，期末每人上交一篇論文。

8,、組織好數(shù)學(xué)組成員做好 申報(bào)“星級(jí)學(xué)?！备黜?xiàng)準(zhǔn)備工作。

9,、認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會(huì)考、中考工作,。

10,、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門(mén)及同類(lèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，并積極參與研討,。

二月份下旬：

1。學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃

2,。制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查作業(yè)的開(kāi)展情況

3,。 理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問(wèn)題

三月份：

1。新教師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng)

2,。學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念 ；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行,；

3。 找差距,，查原因,，落實(shí)整改措施,；

四月份：

1,。 組織觀摩課，教改課堂聽(tīng)課情況反饋,、討論,、小結(jié),；

2。課堂教改模式確定推廣實(shí)施

3,。參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì)

五月份：

1,。期中質(zhì)量分析后分析回顧

2。學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3．九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議,；

六月份：

1,。教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

2。 教學(xué)常規(guī)檢查,，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)

3,。20xx屆畢業(yè)生會(huì)考、中考,；九年級(jí)備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的材料

七月份上旬：

1,。七、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容

2．教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思,、論文各一篇

3,。期末考試及試卷分析；工作總結(jié) 學(xué)期結(jié)束

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”。

圍繞“追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化,。”的宗旨,。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改善不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

我校共有九位數(shù)學(xué)教師,，九個(gè)教學(xué)班,。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。各年級(jí)以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí)，考試及評(píng)價(jià),。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，和睦相處，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作,。

聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),。教師不再作為知識(shí)的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的主角,。學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者，被動(dòng)學(xué)習(xí),，而是與教師一樣經(jīng)過(guò)各種途徑獲取信息,。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。