計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

新學(xué)期的來(lái)臨,，讓我們數(shù)學(xué)教研組更加有信心做好本職工作，將我們學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新的臺(tái)階,，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃：

本組有18名教師,，組員中，工作滿(mǎn)一年的年青教師3位,，五十歲以上教師共10人,。

指導(dǎo)思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂,，有效加強(qiáng)備課組建設(shè)；落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真檢查,；加強(qiáng)課件資源的共享,；促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)；提高教師的研究水平,；加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究,。

1、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）,，尤其是變化部分,。

2、有計(jì)劃進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習(xí),，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。

3,、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級(jí)備課組的活動(dòng),，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。

4,、積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。

5、創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng),。

6,、通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。

8,、指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

本學(xué)期除了做好常規(guī)教學(xué)外，要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處,、教科室的教學(xué)工作計(jì)劃,，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為抓手，進(jìn)一步積極地推進(jìn)課堂改革,，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

本學(xué)期著重抓好兩件工作，首先是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案,，各備課組將導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)工作當(dāng)做一件重要的工作來(lái)來(lái)認(rèn)真落實(shí),，在編寫(xiě)過(guò)程中，一定要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各章節(jié)內(nèi)容增添,、刪減情況做認(rèn)真了解,，避免內(nèi)容繁雜，題型偏難,、偏怪,，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，即要符合我們學(xué)生的具體情況和特點(diǎn),，還要緊扣教材,，環(huán)節(jié)齊全而且簡(jiǎn)單易于上課實(shí)施,，不能每一章每一節(jié)課千篇一律,，要有每節(jié)課的特點(diǎn)，讓導(dǎo)學(xué)案真正起到補(bǔ)充課本內(nèi)容,，歸納知識(shí)點(diǎn),，輔助教學(xué)的作用，形成我們數(shù)學(xué)學(xué)科的特色,，利用每周備課組活動(dòng),，商議下周教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真斟酌每一道例題,、檢測(cè)題是否合適,，一人執(zhí)稿，全員修改定稿,，做到內(nèi)容祥而實(shí),，不要太多，給學(xué)生留有足夠的課堂時(shí)間,，以老師教得快樂(lè),、學(xué)生學(xué)得自主、課堂效率、潛能開(kāi)發(fā)為目標(biāo),；根據(jù)各班學(xué)生情況可將例題進(jìn)行靈活變式或增減,，即每個(gè)教師都要進(jìn)行“二次備課”，上完課后要認(rèn)真反思,，不僅從導(dǎo)學(xué)案,，還要從教法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思總結(jié),。

綜上所述,，我們的課堂教學(xué)主要是在教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥,，學(xué)生討論,，互相幫助下進(jìn)行的，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂紀(jì)律條件下,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)；以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方法,；以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段,；以鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心,；進(jìn)行深入探討和研究,，全面致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，讓課堂教學(xué)發(fā)揮效益。

除此之外,，還要做好日常教學(xué)常規(guī)管理工作,，每月檢查各備課組導(dǎo)學(xué)案，要求每一位教師在課堂上嚴(yán)格管理,，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都要?jiǎng)悠饋?lái),，不能讓課堂亂，讓部分學(xué)生無(wú)所事事,，甚至搗亂課堂,，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至影響老師上課,，讓提高課堂效率真正落在實(shí)處,，至少不浪費(fèi)時(shí)間。

認(rèn)真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現(xiàn),，不能追求表面上熱熱鬧鬧,，而是要讓學(xué)生靜下來(lái)認(rèn)真思考并積極動(dòng)手練習(xí),，牢固樹(shù)立“我要教會(huì)你，我必須把你教會(huì)”的想法,，同時(shí)也要讓學(xué)生有一種必須學(xué)會(huì),，一定能學(xué)會(huì)，每節(jié)課都要有收獲的意識(shí)和態(tài)度,，對(duì)于某些基礎(chǔ)弱,、能力低的學(xué)生可適當(dāng)降低要求，要求他們學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單,、最基本的概念,、運(yùn)算，要經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，決不能輕易放棄他們,。

關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，各備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課,，同時(shí)也要要求他們主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，吸取可取之處,，師徒之間多溝通多交流,，使他們更快成長(zhǎng)起來(lái)，相信在我們?nèi)w教師的努力下,，一定會(huì)圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

認(rèn)真落實(shí)課改的精神，努力貫徹兩綱教育進(jìn)課堂的要求,，積級(jí)推進(jìn)課程教材改革,。結(jié)合本校實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為本,，認(rèn)真有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究,。深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力,，提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、務(wù)實(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

1,、以學(xué)生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮集體的力量，提高學(xué)科的教學(xué)效率和質(zhì)量,。

2,、憑借各種教學(xué)設(shè)施，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，富有個(gè)性地和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí),、技能,、情感和價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展。

3,、以校本教研活動(dòng)帶動(dòng)教研組常規(guī)建設(shè),，重視青年教師的培養(yǎng);以教學(xué)帶動(dòng)教研，深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。

(一)教研組要為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供舞臺(tái)

1,、開(kāi)展課題研究：以備課組為單位,，高一年級(jí)重點(diǎn)在利用課堂教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)多樣式的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);高二年級(jí)繼續(xù)在“教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)”方面進(jìn)行探討;高三年級(jí)重點(diǎn)在如何選好例題，提高高三復(fù)習(xí)的針對(duì)性,、有效性方面作研究,。

2、組織本組教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究人員進(jìn)行的專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告,、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座,、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)以及教學(xué)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)。

(二)立足課堂,，促進(jìn)有效教學(xué)

1,、本組教師每學(xué)年至少上一次公開(kāi)課，營(yíng)造良好的聽(tīng)課氛圍,，讓上課的教師在組內(nèi)提前說(shuō)課,，聽(tīng)課后及時(shí)在組內(nèi)交流反思,。組織教師認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。鼓勵(lì)教師積極申報(bào)校級(jí),、區(qū)級(jí)和市級(jí)的公開(kāi)課、研究課,。同時(shí),，每學(xué)期提供一個(gè)好的教學(xué)案例和一篇教學(xué)論文。

2,、月末邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處成員參加數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì),，內(nèi)容：一堂校級(jí)公開(kāi)課及評(píng)課，教研組經(jīng)驗(yàn)交流等,。

3,、組織青年教師參加區(qū)數(shù)學(xué)教研組舉辦的聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，博采眾長(zhǎng),。

4,、組織青年教師參加“兩綱教育進(jìn)課堂”的教學(xué)評(píng)比。

5,、關(guān)注高考：關(guān)注高考試題趨向,。研討一兩份高考模擬試題，把握好高考的復(fù)習(xí),，聘請(qǐng)校外專(zhuān)家給學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)專(zhuān)題講座。

(三)做好常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控,，做到周周清,，段段清。

1,、作業(yè)批改：作業(yè)布置適中,，有針對(duì)性。利用好電子題庫(kù),，使不同層次學(xué)生都有提高,。批改及時(shí)，認(rèn)真,，負(fù)責(zé)，規(guī)范,，強(qiáng)調(diào)有發(fā)必收,，有收必改,，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

2,、復(fù)習(xí)考試：認(rèn)真統(tǒng)一，有針對(duì)性,，講實(shí)效,。

3、課外活動(dòng)輔導(dǎo)：滿(mǎn)足不同層次學(xué)生不同需求,，認(rèn)真組織課外興趣小組和探究性活動(dòng),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生采取有針對(duì)性的幫教工作。

(四)加強(qiáng)備課組建設(shè),，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),。

備課組是提高校本教學(xué)研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)與最基本的組織，實(shí)行集體備課制,，同備課組體現(xiàn)共同要求和分層次要求,。備課組層面在每周一次的備課組活動(dòng)中做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主備,。

1、備課：以新教材的理念和要求備課,，“教案”,，“學(xué)案”要有學(xué)生情況分析，重點(diǎn)是教師對(duì)做出的各種教學(xué)策略的解釋?zhuān)薪虒W(xué)前,、中,、后的反思。

2,、上課：利用直觀(guān)教學(xué),，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力求提高45分鐘的課堂效率,。

3、成績(jī)管理：把學(xué)生每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)留作記錄,，建立每個(gè)學(xué)生的發(fā)展檔案,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

一指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校開(kāi)展的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線(xiàn),，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使我數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二.本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì),。

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)九年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開(kāi)學(xué)初,期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開(kāi)展校本教研,。

以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說(shuō),、講,、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持每周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開(kāi)課,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

三、具體安排(略)

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

指導(dǎo)思想：在市教研室和我校教務(wù)處,、教科處的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂,，積極穩(wěn)妥推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式，有效加強(qiáng)備課組建設(shè),；落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真檢查,；加強(qiáng)課件和微課資源的共享；促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),；提高教師的研究水平,；加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。

1.指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）,，尤其是變化部分,。

2.有計(jì)劃進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級(jí)備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法,。

4.積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究,。

5.創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。

6.通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究,。

7.認(rèn)真組織期中期末考試和考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、制定改進(jìn)措施,。

8.指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

本學(xué)期除了做好常規(guī)教學(xué)外,，要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處,、教科室的教學(xué)工作計(jì)劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為抓手，進(jìn)一步積極地推進(jìn)課堂改革,，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

紀(jì)律條件下，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ),；以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方法；以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段,；以鼓勵(lì)創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心,；進(jìn)行深入探討和研究,，全面致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體的.地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，讓課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。

認(rèn)真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現(xiàn),，對(duì)于某些基礎(chǔ)弱,、能力低的學(xué)生可適當(dāng)降低要求，要求他們學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單,、最基本的概念,、運(yùn)算，要經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，決不能輕易放棄他們,。

關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，各備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課,，同時(shí)也要要求他們主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，吸取可取之處,，師徒之間多溝通多交流,，使他們更快成長(zhǎng)起來(lái)，相信在我們?nèi)w教師的努力下,，一定會(huì)圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期，本教研組將認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心,，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

我們組認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會(huì)議精神，認(rèn)真做好備,、教,、改、導(dǎo),、考,、析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。充分發(fā)揮備課組的作用,，規(guī)范備課組活動(dòng)制度,。各備課組定期（每周一次）開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、進(jìn)度,、練習(xí)、考核,。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中,，我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo)，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度,。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為主線(xiàn),，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。以備課組為單位設(shè)立資料庫(kù),，如電子教案庫(kù),、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù),、課件庫(kù),、教學(xué)論文集錦等，從而逐步建立起科組的資料庫(kù),。落實(shí)聽(tīng)課制度,。按學(xué)校規(guī)定，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課15節(jié),。我組老師全部都能按照學(xué)校的要求,，完成15節(jié)的聽(tīng)課任務(wù)。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，加強(qiáng)補(bǔ)差輔導(dǎo),，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。,，數(shù)學(xué)的教學(xué)就是要不斷提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的能力，學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問(wèn)題，用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題,。對(duì)于較好的年段三分之一的學(xué)生,，組織每周一次的提高輔導(dǎo),，定員、定時(shí),、定內(nèi)容,。對(duì)于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況,，及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，細(xì)水長(zhǎng)流?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

教研活動(dòng)要求：

（1）我組根據(jù)學(xué)科和年級(jí)段特定制定研究課題，每周開(kāi)展一次集體備課,，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人,。

（2）認(rèn)真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。集體備課要注意三個(gè)結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,；要與專(zhuān)題研究相結(jié)合,；要與上課、評(píng)課相結(jié)合,。

（3）本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要圍繞專(zhuān)題,，按計(jì)劃上好一節(jié)教研課。具體安排見(jiàn)計(jì)劃安排表,。

（4）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》,。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查,。要求每位教師要切實(shí)做好備課和作業(yè)批改工作,。

活動(dòng)安排

二月份：

1.傳達(dá)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；教師制定各種計(jì)劃,、備課,。

2.各備課組長(zhǎng)談本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3.進(jìn)行寒假作業(yè)展評(píng),，教師期末總結(jié)評(píng)比,。

4推門(mén)聽(tīng)課、組織骨干教師示范課

5.參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽復(fù)賽,。

三月份：

1.數(shù)學(xué)各個(gè)領(lǐng)域分版塊整合教學(xué)研究

2.參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽決賽

3.規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)并進(jìn)行抽查

4.數(shù)學(xué)觀(guān)摩課進(jìn)行研究匯報(bào),。

四月份：

1組織階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，并結(jié)合監(jiān)測(cè)結(jié)果搞好質(zhì)量分析

2.期中常規(guī)檢查、優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)展評(píng)

五月份：

1.進(jìn)行全校解決問(wèn)題能力比賽,。

2.組織第二輪課堂教學(xué)過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)課

六月份：

1.組織我校各組長(zhǎng)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)

2.教師基本功比武

3.期末復(fù)習(xí)研討會(huì)

4.期末檢測(cè),、考核有關(guān)工作

5.組織教師做好學(xué)期工作總結(jié)，探尋下學(xué)期教學(xué)改進(jìn)措施,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

全面遵照江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見(jiàn) ,，依據(jù)區(qū)教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作安排，結(jié)合我校實(shí)際,，以全面推進(jìn)新課程實(shí)施為主線(xiàn),，以引導(dǎo)教師構(gòu)建“清晰有序有效的課堂”，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的新課程實(shí)施能力與教科研水平,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，努力使我校的數(shù)學(xué)教研的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，成為學(xué)校先進(jìn)教研組,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1,、 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。

2,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見(jiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)其具體要求,。

3,、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，提高教科研能力,，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極撰寫(xiě)論文。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。

1、備課：各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,。同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的.教學(xué)特色和風(fēng)格。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，點(diǎn)評(píng)要到位。切實(shí)體現(xiàn)減負(fù)增效的實(shí)施,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要定期的,、有計(jì)劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

5,、培養(yǎng)青年教師開(kāi)展校青年教師基本功評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論（包括如何說(shuō)課,、上公開(kāi)課,、教材分析），要求撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、案例分析,、教學(xué)反思與總結(jié)等，指導(dǎo)青年教師提升個(gè)人教科研能力,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)。

1,、單元檢測(cè)：抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工,。

2,、期中、期末檢測(cè)：對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

（四）認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),，不斷深化教學(xué)改革。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。 組內(nèi)教師每學(xué)期至少一節(jié)公開(kāi)課，骨干教師提高班和青年教師發(fā)展班成員每學(xué)期至少開(kāi)2節(jié)公開(kāi)課,，每學(xué)期至少安排1次觀(guān)看學(xué)科光盤(pán)錄像,，并認(rèn)真研討交流，做好記錄,。具體時(shí)間為每周三下午第一課公開(kāi)課,，第二節(jié)在教務(wù)處研討。協(xié)助區(qū)教研室,、學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng),。積極組織教師參加區(qū),、片、學(xué)校好課評(píng)比活動(dòng),。

（五）教師間互幫互學(xué),，共同提高每位教師的教學(xué)水平。本學(xué)期各備課組之間教師互相聽(tīng)課不少于3節(jié),，每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，邊聽(tīng)邊思，做好記錄,，及時(shí)評(píng)注,。通過(guò)相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，來(lái)不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀(guān)念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》,。樹(shù)立正確的教育觀(guān)，學(xué)習(xí)觀(guān),。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng)新為動(dòng)力,，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱ァＡ?zhēng)改變舊的教育觀(guān)念,，確立課改的新理念和策略,，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,。具體措施為,，結(jié)合每周的評(píng)課，集體討論,，共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

對(duì)學(xué)校提出的聽(tīng)，評(píng)課要求,，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開(kāi)深度匯談,，使每位數(shù)學(xué)教師明確"一堂優(yōu)課"的標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)課活動(dòng)中以備課組為單位進(jìn)行說(shuō)課,，講課時(shí)間的申報(bào),，由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào)。在這一活動(dòng)中建立嚴(yán)格的考勤制度,，對(duì)每一節(jié)課組織大家通過(guò)深度匯談,，切磋細(xì)節(jié)，切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。具體措施是：每位教師從自己的觀(guān)點(diǎn)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指出本節(jié)課從知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法,，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)這三個(gè)維度的目標(biāo)達(dá)成情況，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處,。理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度,。在教法的選取上有無(wú)不妥之處，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),，教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀(guān)點(diǎn),。進(jìn)行深度匯談，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。

力行專(zhuān)題研究,，活動(dòng)制度化,，學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。結(jié)合"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織"的學(xué)習(xí),，挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量,，找出有礙于學(xué)習(xí)的因素。周四的教研組會(huì),，將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體,，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問(wèn)題的解決，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動(dòng)力,。每次活動(dòng)確定主要發(fā)言組，大家共同探討,，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力。

4、認(rèn)真抓好教科研,。

全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。堅(jiān)持"自主,，合作,，創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式，按照學(xué)習(xí),，實(shí)踐,，總結(jié)，檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,，不斷豐富"自主，合作,，創(chuàng)新"的含義,，實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié)，就是要不斷反思那些實(shí)踐對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量撰有幫助,，那些意義不大,，與其他教師討論共享并選擇最有價(jià)值的事例撰寫(xiě)教學(xué)案例。檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來(lái)考察自己的教學(xué)工作,，對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整,。在整個(gè)學(xué)期的工作中堅(jiān)持做好教學(xué)的科研工作。

具體安排如下：

1,、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃。

2,、參加市教研室期末檢測(cè)學(xué)科卷面分析會(huì),。

3、組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

4,、制定校研究課題。

5,、參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

6、組織參加教師觀(guān)摩課,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級(jí)各部門(mén)工作計(jì)劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,，把探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開(kāi)展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

4,、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng)，幫助中青年教師快速成長(zhǎng),，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

8、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

9、加強(qiáng)資料建設(shè),，資源共享

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的`質(zhì)量意識(shí),。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把“磨課”活動(dòng),、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主,，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動(dòng),、與貴大附中教研活動(dòng)等,，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

7,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

8,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)?？蒲惺腋愫脤?zhuān)題研究活動(dòng)。在本組內(nèi),，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實(shí),，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討,、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

9,、配合教導(dǎo)處、科研室做好一切教學(xué)科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處,、科研室督促本組教師開(kāi)展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng)。做積極,、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。

第一周：召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議

第二周：初步擬定本學(xué)期教研工作計(jì)劃教研組長(zhǎng)

第三周：制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃教研組長(zhǎng)

第四周：

1,、各備課組擬定集體備課計(jì)劃

2,、各備課組擬定小課題

第五周：

1、擬報(bào)師徒結(jié)對(duì)名單

2,、第一次月考出試卷

第七周：

1,、開(kāi)展小課題研究

2,、第一次月考評(píng)卷

第八周：

1、集體備課

2,、年青教師“磨課”

第九周：

1,、集體備課

2、第二次月考出卷

第十周：

1,、開(kāi)展小課題研究

2,、第二次月考評(píng)卷

第十一周：

1、年青教師“磨課”

2,、與貴大附中教學(xué)交流活動(dòng)

第十二周：

1,、第三次月考出卷

2、讀書(shū)學(xué)習(xí)交流

第十三周：

1,、年青教師“磨課”

2,、第三次月考評(píng)卷

第十四周：

1、集體備課

2,、隨堂聽(tīng)課

第十五周：開(kāi)展小課題研究

第十六周：開(kāi)展小課題研究

第十七周：期末復(fù)習(xí)

第十八周：期末復(fù)習(xí)

第十九周：收集各種資料存檔

第二十周：總結(jié)學(xué)期教研組工作

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線(xiàn)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成民主、開(kāi)放,、高效的教研機(jī)制,，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo),。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1,、開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程，圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

(二)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，并認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī),，理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫(xiě)好教案和教學(xué)反思。積極做好作業(yè)批改,、單元測(cè)試,。并認(rèn)真及時(shí)與學(xué)生反饋，使學(xué)生能及時(shí)消化,，掌握,。

2、積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課,、做到課前共同研究，看教案,、課后集中評(píng)議,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)、合作和交流,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(三)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

經(jīng)常深入備課教師,，了解、檢查本教師的教學(xué)工作情況,。每月對(duì)各本組教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

(四)堅(jiān)持集體備課

充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案,，布置練習(xí),。堅(jiān)持每周一次集體備課，重點(diǎn)研究教材,，教法,，備課，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求，每次活動(dòng),，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料，以備檢查,。

(五)開(kāi)展小課題研究

組織本組教師研究實(shí)施“數(shù)學(xué)自主探究,、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法”的小課題研究,要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

(六)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對(duì)新教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，通過(guò)參加各種聽(tīng)課、議課等學(xué)習(xí),，幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo),，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),，貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ),，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求,，扎實(shí)做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動(dòng),、開(kāi)展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研、積極推進(jìn)集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。

1、以備課組為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作,，共同努力，共同提高,。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用,。備課有計(jì)劃，有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材，切磋教法,，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重、難點(diǎn),，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等,，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

2、搞好教研組活動(dòng),。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織全組教師開(kāi)展一系列專(zhuān)題研討、學(xué)習(xí),，聽(tīng)課后的評(píng)課等,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)信息,，發(fā)揮‘‘他山之石,，可以攻玉”的精神，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效。

3、認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議，參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等,。

5組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，帶動(dòng)全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動(dòng)全體教師的教科研熱情,，促進(jìn)自我素質(zhì)的提高,。撰寫(xiě)課題研究性論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、優(yōu)質(zhì)教案等,，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實(shí)上報(bào)。

6,、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作：各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析,、作業(yè)抽查、教案檢查,、隨堂聽(tīng)課,、家長(zhǎng)會(huì)等。

7,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率。

8,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，點(diǎn)評(píng)要到位。

9,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要定期的,、有計(jì)劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。做到：備課要“深”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”,、手段要“新”,、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。

10,、備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和競(jìng)賽活動(dòng),。

（1）單元檢測(cè)：抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作,；單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工,。

（2）競(jìng)賽：配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽,，做好輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī),。

（3）月考、期中,、期末檢測(cè)：對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析,，為促進(jìn)今后教學(xué)提供有力指導(dǎo)。

11,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

（1）、九年級(jí)面臨著升學(xué)考試的壓力,，備課組教師要同心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí),，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題的特征,，預(yù)測(cè)出題方向,；備課組的每位教師堅(jiān)持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

（2）,、做好七,、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測(cè)試要收到實(shí)效，知識(shí)梳理,、試卷命題落實(shí)到人頭,。

我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致，努力工作,，改變單科落后現(xiàn)狀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我們學(xué)校的'爭(zhēng)先進(jìn)位作出自己的貢獻(xiàn),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

本學(xué)期,，本教研組將認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，立足課堂,、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心,，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

我們組認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會(huì)議精神,，認(rèn)真做好備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。充分發(fā)揮備課組的作用，規(guī)范備課組活動(dòng)制度,。各備課組定期（每周一次）開(kāi)展集體備課活動(dòng),，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度,、練習(xí),、考核。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。在教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo),，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以能力訓(xùn)練為主線(xiàn)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。以備課組為單位設(shè)立資料庫(kù),，如電子教案庫(kù),、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù),、課件庫(kù),、教學(xué)論文集錦等，從而逐步建立起科組的資料庫(kù),。落實(shí)聽(tīng)課制度,。按學(xué)校規(guī)定，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課15節(jié),。我組老師全部都能按照學(xué)校的要求,，完成15節(jié)的聽(tīng)課任務(wù)。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，加強(qiáng)補(bǔ)差輔導(dǎo),，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。數(shù)學(xué)的教學(xué)就是要不斷提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的能力,，學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,，九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問(wèn)題,，用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，確立自己的教改課題,。對(duì)于較好的年段三分之一的學(xué)生，組織每周一次的提高輔導(dǎo),，定員,、定時(shí)、定內(nèi)容,。對(duì)于學(xué)困生,，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，細(xì)水長(zhǎng)流,?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

教研活動(dòng)要求：

（1）我組根據(jù)學(xué)科和年級(jí)段特定制定研究課題,，每周開(kāi)展一次集體備課,，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。

（2）認(rèn)真組織開(kāi)展好教研活動(dòng),。集體備課要注意三個(gè)結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,；要與專(zhuān)題研究相結(jié)合；要與上課,、評(píng)課相結(jié)合,。

（3）本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要圍繞專(zhuān)題，按計(jì)劃上好一節(jié)教研課,。具體安排見(jiàn)計(jì)劃安排表,。

（4）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課,、作業(yè)的檢查,。要求每位教師要切實(shí)做好備課和作業(yè)批改工作。

活動(dòng)安排

二月份：

1,、傳達(dá)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,；教師制定各種計(jì)劃、備課,。

2,、各備課組長(zhǎng)談本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3,、進(jìn)行寒假作業(yè)展評(píng),，教師期末總結(jié)評(píng)比。

4,、推門(mén)聽(tīng)課,、組織骨干教師示范課。

5,、參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽復(fù)賽,。

三月份：

1、數(shù)學(xué)各個(gè)領(lǐng)域分版塊整合教學(xué)研究。

2,、參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽決賽,。

3、規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)并進(jìn)行抽查,。

4,、數(shù)學(xué)觀(guān)摩課進(jìn)行研究匯報(bào)。

四月份：

1,、組織階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，并結(jié)合監(jiān)測(cè)結(jié)果搞好質(zhì)量分析,。

2,、期中常規(guī)檢查、優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)展評(píng),。

五月份：

1,、進(jìn)行全校解決問(wèn)題能力比賽。

2,、組織第二輪課堂教學(xué)過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)課,。

六月份：

1、組織我校各組長(zhǎng)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì),。

2,、教師基本功比武。

3,、期末復(fù)習(xí)研討會(huì),。

4、期末檢測(cè),、考核有關(guān)工作,。

5、組織教師做好學(xué)期工作總結(jié),，探尋下學(xué)期教學(xué)改進(jìn)措施,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我區(qū)開(kāi)展的“學(xué)科問(wèn)題式教學(xué)”這一有效課堂，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線(xiàn),，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,，讓洛中的數(shù)學(xué)組教構(gòu)建精神高地,，走出教育質(zhì)量洼地。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程xxxx新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì),。

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn),，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入檢查備課,，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開(kāi)學(xué)初,期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開(kāi)展校本教研,。

以學(xué)校教研組,、各年級(jí)組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說(shuō)、講、評(píng)要有實(shí)效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課,，做好學(xué)習(xí)共同體的有效研修,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,，以問(wèn)題式教學(xué)課堂為載體,，認(rèn)真做好有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持每周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開(kāi)課,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四)加強(qiáng)資料建設(shè)。

各教師要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際,，課堂適應(yīng),，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料。初三年級(jí)要完成初三全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,。各年級(jí)單元考試、綜合考試要求既針對(duì)中考,，又符合學(xué)生實(shí)際,。以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,，以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測(cè)資料,，電腦備份,，以便選用，資源共享,。

(五)開(kāi)展課題研究,。

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，初三年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，初一年級(jí)要做好小學(xué),、初中教學(xué)的'銜接，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。初二年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問(wèn)題,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，以數(shù)學(xué)激勵(lì)階梯教學(xué)方式方法,，做好問(wèn)題式有效課堂,，確立自己的教改課題，做好科研教學(xué),。

(六)繼續(xù)開(kāi)展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng),。

對(duì)于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時(shí),、定內(nèi)容,。對(duì)于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況,，及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，細(xì)水長(zhǎng)流。各年段組織一次竟賽活動(dòng),，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線(xiàn),，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線(xiàn),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為主線(xiàn),，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為教學(xué)重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)：

1、按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

（二）加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理：

1,、每月進(jìn)行一次反思,，統(tǒng)一手寫(xiě)，月末以備課組為單位上交教研組長(zhǎng),。

2,、積極參與聽(tīng)課，做好記錄和分析,，同學(xué)科聽(tīng)課每學(xué)期不得少于16節(jié),，字跡工整，過(guò)程記錄詳實(shí),，有分析,、評(píng)價(jià)且及時(shí)到位。

3,、積極參與學(xué)習(xí),，做好筆記，讀一本好書(shū),，完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,，積極參加各級(jí)培訓(xùn),，培訓(xùn)筆記不少于2500字，書(shū)寫(xiě)清楚工整,。

（三）提高教研質(zhì)量,，切實(shí)開(kāi)展校本教研：

以教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說(shuō)、講,、評(píng)要有實(shí)效,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì),，做好會(huì)議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

（四）開(kāi)展課題研究：

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,，用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，確立自己的教改課題,。

（五）繼續(xù)開(kāi)展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動(dòng)：

繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

9月份：

1、制定新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃,，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,。讀一本好書(shū)，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。反思主題：如何做好培優(yōu)？（從哪幾方面做的,，有什么效果）

4,、積極參與聽(tīng)課，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié),。

10月份

1、通過(guò)九月份月考成績(jī),，各備課組總結(jié)不足,，制定教學(xué)策略,，以便提高課堂教學(xué)效益。

2,、主題研究活動(dòng)一：如何做好培優(yōu),？

3、積極參與聽(tīng)課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

4,、讀一本好書(shū),，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

5,、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

6、反思主題：培優(yōu)工作的不足在哪里,？

11月份

1,、研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對(duì)學(xué)困生研究,。

2,、讀一本好書(shū)，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

3、反思主題：如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的.教學(xué),？

4,、積極參與聽(tīng)課，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié),。

12月份

1、反思主題：如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,？

2,、積極參與聽(tīng)課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

3,、讀一本好書(shū),，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

4,、主題研究活動(dòng)二：如何做好培優(yōu),？

1月份

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策,。

2、教研組對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思,。

3,、對(duì)學(xué)期結(jié)束工作安排。

4,、匯總上交教研組各類(lèi)資料,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

根據(jù)學(xué)校整體安排，以教師課堂教學(xué)為抓手,，立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)為為主體的這一主陣地,。以“追求教學(xué)，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨,，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂,。教研組建設(shè),，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)，聚集全組教師的工作力和力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

共有11位數(shù)學(xué)教師,，22個(gè)教學(xué)班。其中一位初中數(shù)學(xué)首席,，一名教學(xué)骨干,。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的精神搞好本職工作。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！皢?wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，教師不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、關(guān)注《中考考試大綱》,，教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”全組教師的共識(shí),，更新教師的教學(xué)觀(guān)念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，日常的教學(xué)工作,。及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》,、《備課組活動(dòng)記錄》。

2．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科首席,、教學(xué)骨干的示范作用,，力爭(zhēng)更多的教師成為教學(xué)骨干。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課、講課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解,，使問(wèn)題在萌芽中得到解決。

4．聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué),，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng),，使學(xué)生參與課堂，學(xué)有所成,。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作,。

5．認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。備課組研究作業(yè)種類(lèi),、批改形式,、批改次數(shù)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動(dòng)和收集情況,。

6．繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng),，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

7．深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。初二承擔(dān)的課題及時(shí)結(jié)題,。

8．配合學(xué)校，抓好xx年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作,。深入初三備課組,，抓好常規(guī)教學(xué)，每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)初三教師備課,、上課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

9．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作,。及時(shí)了解各備課組的成績(jī)情況,，做到各備課組的成績(jī)心中有數(shù)。

二月份：

學(xué)習(xí)各工作意見(jiàn)，數(shù)學(xué)教研組,、備課組,、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定。備課組制定作業(yè)計(jì)劃,。

三月份：

1.第一次三輪觀(guān)課議課及聽(tīng)課階段反思,、總結(jié)。

2．做好初一,、初二月考試題的命題工作,。

3．聽(tīng)取初三模考(2)的學(xué)情分析,。

4.進(jìn)行第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作。

四月份：

組織好期末考試的試題命制及閱卷,、學(xué)情分析工作,。組織好教學(xué)開(kāi)放周的示范課。進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查,。了解初三?？迹?）（4）的考試情況。理論學(xué)習(xí)和鉆寫(xiě)論文,。

五月份：

1．深入初三,，了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。

2．第二次月考的命題及閱卷工作,。

3．進(jìn)行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

4．做好課題結(jié)題工作。

六月份：

備課組長(zhǎng)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作,。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài),。填寫(xiě)各種工作總結(jié)。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)全面檢查,。做好期末考試各項(xiàng)工作,。