計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中英語教研組計劃篇一

在新的學(xué)期,，初中英語教研組也有了新的面貌，在面對新的挑戰(zhàn),，我們英語教研組,，人人都充滿信心，在新的年必定一會取得新的成績,，現(xiàn)將制定工作計劃如下：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法，努力對新教材有一個認(rèn)識,，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí),，邊思考,，邊研究，切實提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念,。

(二)發(fā)揮教研群體作用，積極開展學(xué)校教研組活動,，做到教研活動經(jīng)?；罨綐?gòu)圖的教學(xué)設(shè)計,。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合,。

1,、教研活動經(jīng)常化,。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教研室的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動，形成互助小組或者師徒結(jié)對,，聽課計劃為15節(jié)課,。要求開課教師積極準(zhǔn)備，課后聽課教師積極參與研討,。

2,、教研活動專題化。

針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中,，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備學(xué)習(xí)卡,，編制符合學(xué)生實際的練習(xí),，做到有練必批,，有錯必改。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計劃和研討,，以提高學(xué)生成績。

3,、教研活動系列化,。

有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),，也可以是以年級為單位進(jìn)行的集體備課,，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此,，才能使的教師有參與的'機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決實際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來。做到定時,，定人,，定專題。

(三)加強(qiáng)對訓(xùn)練,、考試及評價的研究,。

加強(qiáng)對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一,。要求教師認(rèn)真選編,、批改、評講作業(yè),，研究編制個性化,、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人，同年級的任課教師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫工作,。對于課后練習(xí)的反饋做到積極迅速,。

(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,，制定并落實本學(xué)科備課,、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求，切實加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理,，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,。配合教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考,、期中、期末等大規(guī)模檢測,，及時分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足,。

總之,，本學(xué)期英語教研工作確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語教學(xué)工作能上一個新的臺階,。

初中英語教研組計劃篇二

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一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料，初中英語教研組工作計劃,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,。3,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。2、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃,、有目標(biāo)、有實效,。3,、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際,，采取切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。三,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的`訓(xùn)練。四,、其他工作1,、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。2,、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動。3,、合理安排和組織教學(xué)活動,，組織相應(yīng)的時間對初三學(xué)生進(jìn)行口語等級測試的訓(xùn)練，并在校內(nèi)組織預(yù)測檢查工作,。英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽,、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

初中英語教研組計劃篇三

1,、圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,，形成一定的綜合語言運用能力。

2,、圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體,，以各級各類教研活動為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

（一）教研組

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）各年級

1,、初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際,，采取切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3,、初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱,。

在扎實認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時,，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課、說課,、評課、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案,、高效作業(yè)、精品試題,、個人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ),。

5,、撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇,，期末時輸入資源庫備案。

6,、努力鞭策青年教師的成長,。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課、評課,、說課,、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

7,、搞好教研組建設(shè),。

（1）本組共8人，初三3人,，初二2人,，初一3人。

（2）教研組會議每逢雙周召開

（3）參會時要認(rèn)真履行簽到制度

（4）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實,、書寫工整、有教后記,、有周前備課,，并且是課時案，在教研組會上統(tǒng)一批閱,。

（5）聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課,，評課時采取2+2—滄浪客—歲月無聲的方式，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點,。要逐人逐個發(fā)言,，并讓組內(nèi)書記員進(jìn)行記錄，形成書面材料備案,。

（6）組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚長避短,，從而達(dá)到共同提高的目的。

（7）按照學(xué)校組織的安排,，積極參加市,、縣培訓(xùn)，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,。

（8）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點,、書面材料,、試題資料等及時輸入資源庫,。

初中英語教研組計劃篇四

為了進(jìn)一步提高我校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)和規(guī)范教研組的建設(shè)和管理,，結(jié)合我校實際,，特制定以下計劃。

以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位,，以實踐為中心，以職業(yè)需求為標(biāo)準(zhǔn),，探索職業(yè)教育的基本規(guī)律,，積極開展英語教學(xué)研究和實踐，廣泛進(jìn)行教研活動和交流,，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，以達(dá)到維護(hù)良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)能力和水平,，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的技能人才的目的。

2,、規(guī)范與提升我校英語教學(xué)質(zhì)量；

3,、促進(jìn)我校英語教師教學(xué)能力提升,。

（一）構(gòu)筑交流平臺，做到資源共享,。

為拓展信息溝通渠道,，構(gòu)筑交流學(xué)習(xí)的平臺，英語組已加入市中職英語教研組微信群及市英語教研組長群,，并已經(jīng)建立本校英語教研組微信群,，借助網(wǎng)絡(luò)及時交流教學(xué)教研體會，探討教學(xué)難點,、熱點,，互通信息，資源共享,。

（二）完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，提升我校英語教學(xué)質(zhì)量。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我校踴躍參加省市縣技能大賽的現(xiàn)狀,，英語作為一門重要的,、必修的`文化基礎(chǔ)課程，具有很強(qiáng)的工具性和實踐性,。同時,，隨著新課程改革的推進(jìn),，我們必須嚴(yán)格按照教育系統(tǒng)的課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并依據(jù)我校實際情況,，完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，提升我校英語教學(xué)質(zhì)量。

（三）利用交流平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)教學(xué)能力提升,。

教師隊伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師的成長既需要教學(xué)實踐,，也需要交流的平臺,。充分利用省市縣搭建的交流平臺，組織老師積極參加培訓(xùn),、交流,、競賽等活動，促進(jìn)教師更新教學(xué)觀念,、創(chuàng)新教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平和能力。同時,，配合學(xué)校的技能節(jié),，與市里技能大賽相接軌，每學(xué)年組織一次學(xué)生英語知識及技能大賽,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

（四）按照上級主管部門要求，完成相關(guān)工作,。

根據(jù)?？h市省里對英語教學(xué)與管理要求，積極配合,，參與各級各項活動與競賽,，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查，完成相關(guān)工作,。

希望本教研組工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持,，本組成員將努力實施計劃中各項工作，為我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

待定,。

初中英語教研組計劃篇五

根據(jù)柳洲學(xué)校的綜合情況，一切從實際出發(fā),，實事求是,，不好高騖遠(yuǎn)，盲目追求,。以學(xué)校提升英語成績?yōu)榭偰繕?biāo),。以英語教研組全體人員為主線,，積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,，教學(xué)規(guī)范,，專業(yè)知識突出的隊伍。

二,、工作思路,。

1）教學(xué)目標(biāo)：更加重視英語詞匯量的積累，督促學(xué)生每天或者至少每兩到三天記十到二十個單詞,，以求在一模塊上完之前把這模塊單詞背完,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，展開一些課外活動,，例如英語單詞接龍,，看英語電影寫觀后感等等。

七年級：老師尤其要重視英語詞匯量的積累,，平行班堅持每兩天背一次單詞,，至少每一周寫一篇作文，對于聽力,，也要像單詞一樣,，每天積累，以量追求質(zhì),。對于語法的講解,，盡量簡化，使得通俗易懂,。

八年級：在抓好單詞的基礎(chǔ)之上，要重視閱讀教學(xué),。堅持督促學(xué)生每兩到三天做一篇閱讀理解,。

對于好班，可以適當(dāng)曾加詞匯量,，拓展學(xué)生的詞匯,。

九年級：在反思總結(jié)的基礎(chǔ)之上，一切以基礎(chǔ)為主,，抓好歷年中考中出現(xiàn)的語法點,，反復(fù)運用，透徹理解,。對于不同的題型專項講解,，在聽力，選擇,，完形填空,，閱讀理解,，作文等題型中，要尤其重視聽力與閱讀理解的練習(xí),，對于好班,，還要重視作文的講解，為中考最好一切準(zhǔn)備,。

2）教研目標(biāo)：做好備課,，上課，寫課,，配合學(xué)校的主課研究活動,，加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)和成長工作，組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，組織老師上研究課,、示范課，通過研討,、評課,、反思等形式，做好課后反思和再實踐使本組教師理論與實踐水平共同提高,。

三,、主要工作。

2）從學(xué)生角度出發(fā),，我們要加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)注,，不能差別對待。時刻關(guān)心學(xué)生的成長情況,，與家長及時溝通,，使他們了解自家孩子英語的學(xué)習(xí)情況。

希望同僚們共同努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真正提高運用教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的英語成績,。

四,、主要活動。

二月份：七年級進(jìn)行同課異構(gòu),，安排一位資深老師與一位新老師共同上課,，取長補(bǔ)短。

三月份：可以進(jìn)行一次英語單詞接龍,，考察學(xué)生的詞匯量,，激發(fā)學(xué)生對英語單詞的興趣。進(jìn)行論文選題，各自按照各自的想法,，寫案例或者論文,，然后進(jìn)行互相批改，互換意見,。

四月份：對論文進(jìn)行最后的修改,，然后上交。在期中考試之后,，可以選一節(jié)課看英文電影,，然后寫一篇觀后感，選勵志一點的電影,，例如選和事業(yè),，學(xué)習(xí)，家庭,，友誼等有關(guān)的,。根據(jù)學(xué)習(xí)程度的不同，觀后感要求也不同,。

初中英語教研組計劃篇六

老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力,，在成就事業(yè)的同時,，實現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作,，青年老師要積極進(jìn)取,，借助學(xué)校為我們搭建的平臺，勤奮工作,，努力做到教育態(tài)度端正,、教育思想科學(xué)、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快,。三位青年教師本學(xué)期通過學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫課,。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂,，享受工作，快樂生活,，學(xué)期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事,。

本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍(lán)本堅持里理論學(xué)習(xí)，利用教研活動時間集中討論,，通過學(xué)習(xí),，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學(xué)計劃，落實教學(xué)目標(biāo),。參加xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，爭取通過率100%,，人人取得好成績,。

1）各集備組期初有計劃，期末有總結(jié),。集備組長認(rèn)真組織好每周的集備活動,，落實到人，實行責(zé)任包干制,，寫好集備記錄,。集備要事先定好主題，有針對性,，注重精細(xì)化,，注重集備實效性。結(jié)合區(qū)片大集備,，一個單元的每一課分專人編寫教學(xué)案,、課件、學(xué)案,，做到質(zhì)量高,、實用性強(qiáng)，然后每一周由主備人整理,、修改本單元教案,、學(xué)案、課件,，拿出備課中注意到的重點問題,、難點問題進(jìn)行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見后進(jìn)行二次整理形成電子通案,。各位老師認(rèn)真寫好每周一個精品案,，青年教師手寫每堂詳案。集備組還要把好練習(xí)關(guān),、試題關(guān),，各級部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測，并做好每次質(zhì)量檢測分析,，及時交流經(jīng)驗,，解決疑難問題，盡可能縮小班與班之間的差距,，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績,，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè)，老師單獨批改，個別輔導(dǎo)等）,。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員,，建立資料庫，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料,，方便老師們查找,，使用，交流,。

2）我們學(xué)段相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性差,，成績較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力，面對現(xiàn)實我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷,，多想辦法,。每次集備把研究學(xué)生作為重點，結(jié)合我們學(xué)科特點在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章,，要注重情感投入,，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽講,、作業(yè),、自習(xí)等各個細(xì)節(jié)上入手，（如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語,，關(guān)注學(xué)生個性差異多表揚少批評等）,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心，嚴(yán)格要求,，同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，形成良好的學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績的詳細(xì)計劃,，最大限度提高,。

1）結(jié)合xx區(qū)“激情教學(xué)”十條要求，根據(jù)英語學(xué)科特點努力做到：

1,、老師以飽滿的熱情進(jìn)入課堂,，帶動起每一位學(xué)生的興趣，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,，同時注意不同層次的學(xué)生的需要,。

2、促使師生,、生生多維互動,，運用小組合作組織教學(xué)時，注意小組合作的有效性,，關(guān)注問題預(yù)設(shè)與問題生成的真正探究價值,，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。

3,、關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài),，讓學(xué)生緊跟著老師授課，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生的思維活動起來,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2）今年暑期全省遠(yuǎn)程培訓(xùn)提高了老師們的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，為了更便于課堂操作,，突出教學(xué)實效性，我們計劃利用教研活動時間針對幾個重要環(huán)節(jié)進(jìn)行二次培訓(xùn),，使三維目標(biāo)不成為擺設(shè),。在教學(xué)目標(biāo)達(dá)程度、教學(xué)設(shè)計,、講授傾聽效果,、鞏固練習(xí)等各個環(huán)節(jié)把好關(guān)，使每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實有效,。

3）努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力,，重點抓好三個步驟：課前精心備課，課堂認(rèn)真實施,，課后抓牢落實,。重點做好幾個點：

1）、課前有準(zhǔn)備

2）,、課上有激情

3）,、教學(xué)有節(jié)奏

4）、練習(xí)有目的

5）作業(yè)布置有層次

6）課后有反饋

7）,、詞語過關(guān)天天有

結(jié)合學(xué)校開展的“三課兩會”活動,，在各集備組開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動，全體組員參與聽課,、評課,，然后各集備組推出一或兩人參加組內(nèi)重點課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽課,，評課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開課的評選,，目的在于增強(qiáng)老師們的競爭意識，提高出課質(zhì)量,，提煉有效的教法,、學(xué)法加以推廣，形成新的課型模式,。

各年級根據(jù)學(xué)生特點可選用全體學(xué)生參加,、部分選拔,、學(xué)生自愿等形式實施校本課程。七年級主要進(jìn)行詞語競賽,、英語交際用語對話,；八年級主要進(jìn)行英語模仿秀、英語短劇表演,；九年級主要進(jìn)行英語朗誦,、英語演講。另外我們計劃開展“it’smyday,！”活動,，特請外教親臨學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行面對面交流，提高學(xué)生學(xué)英語的興趣,，開闊學(xué)生的眼界,，讓學(xué)生親自感受英語的魅力。

大力提高本組老師的競爭意識,，借助我校為老師們提供的平臺,，鼓勵老師們走出學(xué)校，走出區(qū)片,，敢與xx市的名師切磋技藝,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個教師與一所學(xué)校的生存,。校容我榮,，愿我們英語組老師齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量,。

初中英語教研組計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。

二,、工作重點：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相合,，爭取讓每次的教研組活動都能達(dá)到研究的目的,。使每一位教研組成員都有收獲。

三,、具體措施：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。

1,、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系,，多元,、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。

2,、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點,，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點,。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。

2、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃,、有目標(biāo)、有實效,。每次集體備課要定中心發(fā)言人,，定活動主題，不走形式,，不敷衍了事,，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué),。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作,；定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課,，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組教師共同提高,，人人受益,。

【篇二】。

一,、指導(dǎo)思想,。

1.圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力,。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體,，以各級各類教研活動為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

二,、工作重點。

本學(xué)期初中英語教學(xué)教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞高效課堂教學(xué)改革，通過組織教師進(jìn)行課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.七年級要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。七年級學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.八年級要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。八年級教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.九年級教學(xué)要以本為本,、以綱為綱。在扎實認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時,，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語真題,，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

三,、工作措施。

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上*,、分散學(xué)習(xí)和教研組會和備課組討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),，理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2.做好教學(xué)常規(guī)工作,。

在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫。

教案,。

導(dǎo)學(xué)案布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來。在以后的備課上課作業(yè)布置和批閱輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

3.完善聽課制度,。

本學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實行不打招呼聽課制度。每個教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),，聽完課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課,，評課時要逐人逐個發(fā)言，并進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案,。

4.鞭策青年教師成長。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課,、評課、說課,、討論等方式促其不斷成長外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高,。

附:師徒名單:常經(jīng)-胡偉任瑞-李楊梅。

5.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為教師運用多媒體教學(xué)。

課件,。

打下基礎(chǔ),。

6.加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。

積極參加市,、區(qū)培訓(xùn)和青年教師大獎賽,，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,。

7.搞好教研工作,。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，并積極參加課題研究和校本研修,。

8.建立資源庫,。

教研組將通過公開課、示范課、說課,、評課,、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案,、高效導(dǎo)學(xué)案,、精品試題、個人總,、備課組匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教學(xué)資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新,，真正做到資源共享，為我校初中英語教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

9.課外活動,。

七年級:英語書法比賽負(fù)責(zé)人:任瑞。

八年級:英語,。

手抄報,。

比賽負(fù)責(zé)人:徐艷芬。

九年級:中考復(fù)習(xí)講座負(fù)責(zé)人:葛秀玲,。

四,、活動安排。

工作計劃,。

2.商討并制定教研組會議和活動規(guī)定,。

3.加強(qiáng)七年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4.做好九年級月考英語考試的試題命制,、閱卷和講評工作。

5.在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實教研組長會議精神,。

6.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論。

7.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作,。

8.做好非畢業(yè)業(yè)班英語期末考試的試題命制,、閱卷和講評工作。

9.認(rèn)真輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。

10.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作。

11.開展復(fù)習(xí)課交流研討,。

12.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作,。

13.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案,、精品試題、教學(xué)心得,、發(fā)言觀點等上傳教研組資源庫,。

14.制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好英語期末考試的試題命制,、閱卷和講評工作,。

15.撰寫教研組工作總和個人總。

【篇三】,。

一,、指導(dǎo)思想。

按照本學(xué)期英語教研計劃和學(xué)校教科處工作計劃,，以全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，合英語學(xué)科特點,，制定本學(xué)期教研工作計劃，旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,，加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；以基礎(chǔ)教育新課程改革實驗工作為中心,，推動教育教學(xué)改革繼續(xù)深入，組織教師圍繞新課程實驗中的重點,、難點問題開展教研活動,，加強(qiáng)和改進(jìn)我校初中英語學(xué)科教育教學(xué)工作，推進(jìn)初中英語新課程的實施,，深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流,，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機(jī)制，開展形式多樣,、注重實效的教研活動,；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵廣大教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二,、工作目標(biāo)和思路,。

1.工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2.工作思路：以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心,，開展教研教改,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

三,、工作重點,。

1.推進(jìn)“三段式”課堂教學(xué)模式。

2.開展集體備課和專題研究,。

3.上好研討課,，形成教學(xué)反思。

四,、具體工作措施和要求要求：

1.以新教材的使用為重點開展校本教研,，重點做好集體備課工作，提高效果,，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的作用,。

2.積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。

3.合新教材,，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，以教研促課改,，在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動,。

4.做好教育科研課題的研究工作,。合新教材實驗和教改實踐，積極開展課題研究工作,，以科研帶教研,，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作,。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件，開展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)研討活動,。

6.組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語方面的各項評選活動,。

7.倡導(dǎo)讀書活動，促進(jìn)教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

8.每位教師必須開放課堂,，領(lǐng)導(dǎo),、教師隨時推門聽課,。每位教師每期聽課不少于20節(jié)。

具體措施：

1.集體備課：一方面,，先由執(zhí)教教師作好初備設(shè)計,，再由本組成員討論，大家紛紛發(fā)表自己的看法,，對初備內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)增添或刪減,，最后形成一個合理的教案。并且在集體備課的過程中要作好研討記錄,。另一方面,，還要備“教學(xué)問題”。大家分別提出自己在教學(xué)中存在和遇到的問題及困惑,，共同討論,，并談?wù)勛约旱囊娊猓孕纬汕袑嵖尚械慕鉀Q方案,。

2.研討課：執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，采用“三段式”課堂教學(xué)模式，在上課的過程中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,，營造良好的課堂氛圍,。課后合自己所上的課進(jìn)行反思，總課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點和不足,，以便在今后的工作中得到進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。同時，本組的教師要針對所聽的課進(jìn)行評析,，討論,，完善聽課者反思。

3.專業(yè)化培訓(xùn)：為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須堅持終身學(xué)習(xí),。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育資源的使用,、課堂教學(xué)模式研究,、小專題研究等等。每次培訓(xùn),，每位教師必須作好記錄,。

4.專題研究：本期本組仍然進(jìn)行“三段式”的課堂教學(xué)模式,，并以其中的第二個階段“互動沖浪”作為研究對象,。

5.本學(xué)期至少撰寫教學(xué)反思性論文或案例分。

【篇四】,。

一,、指導(dǎo)思想：

在校長室,、教務(wù)處及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動全組教師的教學(xué),、教研積極性,，發(fā)揮集體力量，全力打造一支富有進(jìn)取精神,、樂觀向上的,、融洽的優(yōu)秀團(tuán)隊，為把我組的教學(xué),、教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗,。充分理解并貫徹新一輪課改的教學(xué)理念，力求在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,，為全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

二、工作重點：

1.組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》,。以高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)為導(dǎo)向，以《浙江省普通高中英語學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為依據(jù),，深入研究新版教材的編寫意圖,，充分挖掘、利用其教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)涵,，繼續(xù)探索英語新課標(biāo)實驗教材的教學(xué)模式,，關(guān)注英語新課程實施中出現(xiàn)的新情況和新問題。

2.進(jìn)一步推進(jìn)英語課堂教學(xué)改革,，努力用新課程的教學(xué)理念指導(dǎo)英語課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“有效英語課堂教學(xué)與校本研究”這一核心，重點研究解決英語教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，繼續(xù)探索單元各課型有效教學(xué)模式及適合我校高中英語教學(xué)實際的有效課堂教學(xué)途徑與方法,。高一要做好初、高中銜接教學(xué)和選修課程開發(fā),；高二要把握好會考復(fù)習(xí)導(dǎo)向,；高三提倡“有效復(fù)習(xí)”，重點是寫作指導(dǎo)和高考命題研究,，并在全校范圍內(nèi)推廣“文本解讀”,。

3.落實教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，提高各方面素養(yǎng),。加強(qiáng)教學(xué)研究，命題研究,，試卷分析和課題研究,。加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè),，繼續(xù)開展徒對活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，促使年輕教師的快速成長,。充分發(fā)揮教師個人、集體和教學(xué)骨干的作用,，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)習(xí)和反思習(xí)慣,，增強(qiáng)研究意識，打造精品課例,，努力提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和實踐能力,。穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng),，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)重要性的意識，進(jìn)一步發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。積極開展課外輔導(dǎo),，為各類競賽打好堅實的基礎(chǔ)。

三,、具體措施：

1.全面貫徹執(zhí)行和落實上級有關(guān)部門及學(xué)校所布置的各項教學(xué),、教研任務(wù)，做到備課規(guī)范,，上課規(guī)范,，作業(yè)規(guī)范，改作規(guī)范,，注重教學(xué)反思,。

2.開展兩周一次的教研組活動，每周一次的備課組活動,。做到每周有活動,，每周有課聽，每周有學(xué)習(xí),。規(guī)定每雙周一下午的第三,、四節(jié)課為教研組活動時間，地點是二樓行政會議室,；每周一下午第二節(jié)課為備課組活動時間,。活動要有主題,、有中心發(fā)言人,、人人都要有記錄。（具體見教研活動安排表）。

3.各備課組要積極開展“文本解讀”研究,。組積本組教師進(jìn)行每周一次的集體備課,、說課,、聽課,、和評課活動。討論單元教學(xué)計劃,，復(fù)習(xí)計劃,，單元重、難點,，課時具體操作等等,，進(jìn)行階段教學(xué)總，交換心得,，及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計劃,，交流教學(xué)經(jīng)驗。

4.有針對性地開展公開課活動,，本學(xué)期公開課以文本解讀為主,，提倡同課異構(gòu)。為保證開課質(zhì)量,，公開課之前要先進(jìn)行集體備課,，年輕教師要請資力較深的教師進(jìn)行指導(dǎo)，在不影響正常教學(xué)的前提下,，全組教師都要參加公開課活動,。每位老師至少一學(xué)期要有一次有多媒體輔助的公開教學(xué)。提倡本組教師相互之間多進(jìn)行隨堂聽課,，新教師應(yīng)做到先聽課后上課,。5.作業(yè)布置要有針對性，同時能體現(xiàn)分層教學(xué),。實行一單元一考試,，不同層次的班級要采用不同難度的試卷，試題要基于教學(xué)內(nèi)容,，要經(jīng)過精心挑選,，試卷分析要及時。要通過考試及時調(diào)整自己的教學(xué)計劃和方式,。

6.各教師應(yīng)積極參與各類教學(xué)技能評比,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

7.穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng),，為各類英語競賽做好扎實的準(zhǔn)備工作,，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。為配合縣級各類競賽,，本學(xué)期我組將相繼開展高一學(xué)生聽力比賽,、書法比賽和詞匯競賽,、高二閱讀競賽、各段現(xiàn)場寫作大賽(部分)等一系列賽事,。

初中英語教研組計劃篇八

初中英語教研工作以《基礎(chǔ)課程改革綱要》為指針,，以推進(jìn)新課程改革為中心，以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點,，著力抓好中學(xué)英語學(xué)科教學(xué)基本要求的修訂與實施以及學(xué)科課堂教學(xué)模式的探討，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作要點,。

1,、繼續(xù)開展課標(biāo)、教材培訓(xùn),，確保學(xué)科課改工作的有效實施,。本學(xué)期開學(xué)初，將在七年級舉辦《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新目標(biāo)》英語教材培訓(xùn)活動,，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，實施有效教學(xué),，以適應(yīng)課程改革的需要,。

2、大力開展課堂教學(xué)模式的研究和實踐活動,，提高課堂教學(xué)效率,。本學(xué)期將開展英語課堂教學(xué)模式的實踐活動，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實踐的督促和指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3、轉(zhuǎn)變教研方式,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),。本期教研工作將進(jìn)一步下移工作重心，改進(jìn)工作方法,，深入教研組,，指導(dǎo)、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究,，與教師建立一種平等對話,、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)、教研,、科研工作中存在的主要困難,，重點指導(dǎo)集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長緊密相關(guān)的教研活動,，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式,。

4、繼續(xù)抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高同步教案設(shè)計的質(zhì)量,。要充分利用信息平臺,，推進(jìn)教研工作信息化,，實現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享，提高學(xué)科教研工作的實效性,。本期要加大九年級英語同步備課的指導(dǎo)力度,，加強(qiáng)備課教師的培訓(xùn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)同步備課欄目在教學(xué)中的指導(dǎo)作用,。

5,、加強(qiáng)教研片區(qū)建設(shè)，促進(jìn)共同發(fā)展,。加強(qiáng)校際間的學(xué)科教研活動,，使區(qū)域教研資源得到有效的整合與互補(bǔ)，有效推進(jìn)學(xué)科課改和校本教研的實施,。通過開展公開課觀摩,、教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)復(fù)習(xí)工作的研討等活動,，促進(jìn)片區(qū)內(nèi)學(xué)科間的交流與合作,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。同時培養(yǎng)教師的研究意識,、合作精神，使新課程的實施與教師的專業(yè)成長同步,。

6,、培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師,。做到有計劃,、有目的、有重點地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,，并通過他們帶動一個教研組和年級備課組,，帶好一批學(xué)科教師。通過各級各類教研活動的開展，充分發(fā)揮區(qū)中心教研組成員,、片區(qū)學(xué)科教研組長,、學(xué)校教研組長和學(xué)科帶頭人在教學(xué)、教研,、科研中的“領(lǐng)頭羊”作用,，切實解決教學(xué)中的實際問題。

7,、加強(qiáng)畢業(yè)年級的教學(xué)研究,，重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。針對區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點多,，分布廣,，陣線長這一特點，教研員要加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),，深入學(xué)校,，走進(jìn)課堂，了解,、分析畢業(yè)班英語教學(xué)現(xiàn)狀,，找出教學(xué)中存在的主要問題，有針對性地提出教學(xué)建議,，有效地指導(dǎo)畢業(yè)年級的教學(xué)工作,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、具體工作及措施,。

1、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作,。

(1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高,，師德高尚的教師與他們結(jié)對。

(2)從備課,、聽課,、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng),。

(3)創(chuàng)造機(jī)會讓新教師多聽課,，多上公開課。

(4)開展教學(xué)評比活動,，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，逐步樹立“以人為本”的思想,，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念,。

(1)打開學(xué)習(xí)通道，做到走出去,，請進(jìn)來,，與友鄰單位加強(qiáng)合作。

(2)重視教法,、學(xué)法研究,。

(3)積極鼓勵，并創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種教學(xué)活動,。

3,、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè)，采取切實措施,。

(1)教研組活動定時,、定點、定內(nèi)容,。

(2)健全集體備課制度,。

(3)配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評選工作,。

(4)鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

(1)各年級開展一次英語競賽，如演講,、小品,，短劇表演等。

(2)在課堂上,，教師運用各種激勵機(jī)制來活化課堂,，如游戲、英語歌曲,、小品等,。

(3)因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵,。

5,、定期開展“師徒教學(xué)比賽”活動，使青年教師迅速成長,。

6,、鼓勵教師樹立先進(jìn)的理念，建立課題,，進(jìn)行教科研的探索,。

7,、加強(qiáng)教研組活動的實效性，加強(qiáng)同頭備課,。

教研組活動是難得的一個老師互相交流的機(jī)會,，充分利用教研組活動，安排好理論學(xué)習(xí),、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗交流等教研組活動內(nèi)容,。活動時,，多交流,，互相學(xué)習(xí)，年級與年級間多互通教學(xué)內(nèi)容,，高年級為低年級打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備,。互通各種教學(xué)信息和資源,，做到資源共享,。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備,。加強(qiáng)同頭備課,，固定時間，輪流作發(fā)言人,，共同設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，體現(xiàn)集體的力量。

8,、做好資源共享工作,。

現(xiàn)在的英語教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命,，因此,，我們越來越需要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué),，以不變應(yīng)萬變,。因為教材的話題是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化,，詞匯也是根據(jù)大綱制定的,，不會有太大的出入。應(yīng)對教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué),，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體,。因此，我們需要全組齊心協(xié)力,，做好資源的整合工作,。

我們想以年級為單位,，每個年級先收集各自年級的資料，初三主要負(fù)責(zé)中考復(fù)習(xí)方面的資料,，包括試題,，各次大考試卷，語法單項練習(xí)題和綜合練習(xí)題,，較好較新的閱讀文章和完形填空,，書面考查題等。初一,、二年級負(fù)責(zé)現(xiàn)在初一,、二教材的備課資料，課件匯總,，大考試題試卷,，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料，和話題有關(guān)的多媒體資料,，包括網(wǎng)址,，圖片，影音資料等,。每個年級的試題試卷要有電子稿和文字稿,，將各項資料分門別類，以文件夾的形式進(jìn)行整理,，方便全組交流,。另外，最好有一些授課的感受,，例如，認(rèn)為相關(guān)的語言點應(yīng)講到什么程度,，或是教學(xué)過程中的一些反思等,。

資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流，為下個學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備,。

四,、聽力口語自動化考試和中考工作。

本學(xué)期,，初三面臨聽力口語自動化考試和中考,，任務(wù)很艱巨，我們會盡力做到最好,，爭取提高成績,。各個備課組會齊心協(xié)力，共同做好聽力口語自動化考試和中考備考工作,。