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大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇一

論文提要：目前,，全國高校大學畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，使得對大學生進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃尤顯意義重大,，本文從實際出發(fā),，在分析當前大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的基礎上，對當前大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題進行思考,，并提出具有可操作性的對策建議,。

隨著我國高等教育大眾化、用人機制市場化,、經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整以及社會整體就業(yè)壓力的加大,，普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)問題日益成為高等教育和社會關注的熱點。近年來,，大學生就業(yè)面臨十分嚴峻的局面,。大學生畢業(yè)人數(shù)為495萬人，更將達到559萬人。因此,，在未來就業(yè)形勢仍比較嚴峻的情況下,，大學生很有必要及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，科學認識就業(yè)環(huán)境,，樹立明確的目標,，在四年有限而寶貴的時間里掌握有效的知識和技能，發(fā)揮個人特長,，找到適合自己的職業(yè),。

職業(yè)生涯是指在一個人的一生中，由于心理,、社會,、經(jīng)濟、生理以及機遇等因素相互作用所造成的工作,、職業(yè)的發(fā)展變化,。職業(yè)的發(fā)展是個人發(fā)展中的一個最主要的方面，它跨越人的整個一生并涵蓋個人的自我概念,、家庭生活,，以及個人所處的環(huán)境、文化氛圍的方方面面,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合,，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結和評定,，確定一個人的事業(yè)奮斗目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè),，編制相應的工作,、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間,、順序和方向作出合理的安排,。開展職業(yè)生涯教育對于大學生來說具有非常重要的意義：首先，有助于大學生了解自我,、了解社會,，在就業(yè)時做到心中有數(shù)，避免無的放矢,。通過開展職業(yè)生涯教育使學生正確認識自身的特性和潛在優(yōu)勢,，根據(jù)自身的性格、興趣,、能力進行合理的,、全面的定位，并緊密結合市場對人才的需求狀況，尋找適合自己發(fā)展的平臺,。其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓大學生實現(xiàn)自我超越。大學生在充分認識自己,，客觀分析環(huán)境的基礎上,，科學樹立目標、正確選擇職業(yè),，并運用適當?shù)姆椒?、采取有效的措施，克服職業(yè)生涯中的困難和阻力,，避免人生陷阱,，從而獲得事業(yè)的成功。再次,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學生擴大自己所需要的人生資源,，并將不同的人生資源進行合理的整合與規(guī)劃，實現(xiàn)動態(tài)的發(fā)展,。

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃的理念還比較淡薄。目前,，雖然大學生職業(yè)生涯規(guī)劃問題越來越受到重視,，但真正普及還遠遠不夠。大部分在校大學生沒有進行過職業(yè)生涯的思考和規(guī)劃,，尚未認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和對自己人生發(fā)展與就業(yè)的意義,。他們在大學里除了讀書和參加相關活動之外，對“將來如何發(fā)展”,、“怎樣選擇適合自己的職業(yè)”等問題從未做過認真考慮,，面對競爭激烈的就業(yè)市場，缺乏認真的準備,。有些大學生把希望寄托于學校,、老師和家長。另外,，一部分高校對職業(yè)生涯規(guī)劃的相關知識和重要性沒有向大學生進行有效的宣傳,。

2、高校缺乏完整的職業(yè)生涯輔導工作體系,。大學生職業(yè)生涯輔導,，是一個系統(tǒng)工程，要將個人的自我規(guī)劃和學校,、社會的職業(yè)生涯指導結合起來進行,，不是僅靠幾個指導教師和幾場講座就可以完成的,。目前，有些高校還沒有按照國家有關規(guī)定,，按比例投入資金和人力來發(fā)展職業(yè)生涯教育,。而是把工作重點放在就業(yè)政策宣傳、就業(yè)安置,、派遣等層面上,。由于缺乏對學生的系統(tǒng)培訓和教育，使學生把職業(yè)規(guī)劃與求職技巧,、參加招聘會等同起來,。

3、缺乏專業(yè)和有針對性的測評工具,。測評是職業(yè)生涯規(guī)劃中一個很重要的項目,，它包含了對個體的生理、認知以及情感的測量和評價的過程,，是一種復雜的,、跨學科的技術。職業(yè)測評能使大學生在一定程度上了解自己的興趣,、愛好,、氣質(zhì)、性格,、能力等多方面的特點,，作為學生未來職業(yè)規(guī)劃的參考。目前,，市場上大部分測評工具是針對社會群體開發(fā)的,，并不適合大學生這一群體。國內(nèi)的測評,，也主要是引進歐美職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng),，這種“引進”會因東西方文化、價值觀差異和翻譯偏差而產(chǎn)生問題,，但本土化的修訂還遠遠不夠，一些測評軟件中的常模也并不完全適合我國學生的特點,。

專職的授課教師比較少,，進行相關理論研究的專門人員尤其嚴重不足。呈現(xiàn)出從事就業(yè)指導實踐工作的沒有系統(tǒng)的理論研究,，從事理論研究的沒有從事就業(yè)指導的實踐工作,，理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。由于部分高校輔導員工作的專業(yè)化,、職業(yè)化還沒有普遍推開,，在從事一定時間輔導員工作后就會面臨“轉(zhuǎn)崗”的局面,，也造成了這支隊伍的不穩(wěn)定。

1,、樹立科學的職業(yè)生涯規(guī)劃教育理念,。古人云：“凡事預則立，不預則廢”,。社會的發(fā)展深深影響著我們生活,、工作的方式，進而影響我們對職業(yè)的規(guī)劃和追求,。作為社會劇變的產(chǎn)物,，生涯規(guī)劃已成為每個人都不得不面對的重要任務。首先,，高校要認識到職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生和學校發(fā)展的重要性,，樹立一種注重學生全面發(fā)展，開發(fā)學生潛能,，以學生的可持續(xù)發(fā)展為第一要務的教育理念,。其次，學校就業(yè)指導中心要做好宣傳和教育工作,，讓學生主動地,、熱情地、負責地參與到自己的生涯規(guī)劃中來,，更好地促進大學生職業(yè)生涯規(guī)劃在學校和廣大學生中開展起來,。

2、構建系統(tǒng)的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系,，將職業(yè)指導貫穿于大學教育的全過程,。把職業(yè)生涯規(guī)劃教育作為就業(yè)教育的重要內(nèi)容列入教育計劃之中。由學校就業(yè)指導中心,、科研機構等機構,，學校領導、專業(yè)工作者,、兼職輔導員,、班主任和專業(yè)教師等人員組成,，各類人員齊抓共管,，共同發(fā)揮作用，適時地為學生提供職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導和咨詢,，并結合工作實踐開展研討活動,。重點推行四年職業(yè)規(guī)劃項目,。從學生一進校就進行職業(yè)教育,，第一年幫助學生對就業(yè)市場的狀況進行接觸和了解；第二年要幫助學生發(fā)現(xiàn)和了解自己的特性、興趣和專長,；第三年要幫助學生收集企業(yè)、用人單位資料和市場需求,，參加社會實踐,，使學生對選擇職業(yè)有直接的感受；第四年指導學生進行寫求職信,，參加面試等專題訓練,，幫助學生收集就業(yè)信息，舉辦各種就業(yè)市場活動,。這種就業(yè)指導貫穿學生的大學生涯,，對學生形成正確的就業(yè)觀，增強就業(yè)能力和做好就業(yè)準備起著很重要的作用,。

3、加快職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程體系建設,。對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，課程建設是關鍵,。高校可以依托自身學科門類齊全的優(yōu)勢，針對不同的專業(yè),，編寫相應的就業(yè)指導教材，設置職業(yè)生涯規(guī)劃理論、實踐活動,、文化素質(zhì)等教育課程,，課程的設置要有前瞻性,，使學生了解學科相關職業(yè)最前沿的動向與發(fā)展,?？梢允蛊髽I(yè)最新的生涯規(guī)劃成果,、經(jīng)驗教訓,、管理理念進入教科書，縮減學校教育與社會應用之間的差距,。改革傳統(tǒng)的“填鴨式”教學方式,，實行基礎知識教學講授法、環(huán)境意識教學調(diào)查法,、模擬職業(yè)生涯規(guī)劃教學實踐法以及案例教學法,。

4、選擇和開發(fā)大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)和測評工具,。大學生群體的特殊性決定了他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃的特殊性,。因此，高校應充分認識到職業(yè)測評在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃管理教育和職業(yè)選擇中的作用,。挑選和引進合適的測評工具,，憑借內(nèi)部人員或與外部的測評機構共同開發(fā)。通過科學,、完善的測評手段,，給予所有學生而不僅僅是畢業(yè)生完整、科學的自我認知。高校在選擇和開發(fā)適合的測評工具時,，應從大學生自身的特點出發(fā),，注重專業(yè)性、實踐性和經(jīng)濟性的結合,。

5,、加強隊伍建設，培養(yǎng)一批專業(yè)強,、素質(zhì)高的職業(yè)指導教師,。對大學生進行職業(yè)生涯教育，根本在于教師,。一個專業(yè)的職業(yè)指導教師應具備以下素質(zhì)：在職業(yè)生涯規(guī)劃教育指導方面具有較廣博的職業(yè)生涯規(guī)劃知識和較開闊的視野以及一定的實踐經(jīng)驗，具有良好的知識運用能力,。要通過加強管理和培訓,，提高就業(yè)指導人員的素質(zhì)。對他們進行職業(yè)生涯設計理論和實踐,、人力資源開發(fā)與管理,、人才測評與統(tǒng)計、就業(yè)求職心理研究,、勞動人事制度及相關法律法規(guī)等方面的專業(yè)培訓,。使他們熟知大學生就業(yè)政策、就業(yè)管理業(yè)務,、就業(yè)教育方法,。同時，教師還應具備良好的心理素質(zhì),，從而為學生提供更為專業(yè)的就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃服務,。

6、加強大學生跟蹤調(diào)查和信息反饋,，完善大學生職業(yè)生涯規(guī)劃管理體系,。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個循序漸進、動態(tài)發(fā)展的過程,。作為學校組織,，一是要加強對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的跟蹤調(diào)查，比較他們的修正規(guī)律,，總結實踐經(jīng)驗,，積累案例；二是要加強對畢業(yè)生的后續(xù)跟蹤,，收集就業(yè)信息,，為學校教學工作反饋信息；三是要做好用人單位的回訪工作。了解畢業(yè)生的實際工作狀況和單位對畢業(yè)生工作的評價意見,；四是邀請各階段畢業(yè)的校友回校交流,。通過報告會、座談會,，向在校學生講述他們不斷調(diào)整個人成長與社會發(fā)展相匹配的過程,，加深在校學生的印象。通過比較研究,，探尋大學生在校期間及畢業(yè)之后的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的規(guī)律性,，為學校開展職業(yè)指導提供科學的依據(jù)，不斷完善大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的管理體系,。

大學生就業(yè)是一個綜合性的問題,，涉及到國際國內(nèi)宏觀就業(yè)環(huán)境、經(jīng)濟結構調(diào)整,、勞動力市場,、教育結構調(diào)整和改革等諸多因素。目前,，大學生就業(yè)也越來越受到社會,、學校、家長和大學生的普遍關注,?！蔼M路相逢，勇者勝,；職場競爭,，規(guī)劃者贏”。因此,，作為新時代的大學生,，應該樹立遠大理想和抱負，確定合理的擇業(yè)目標,，做好科學的職業(yè)生涯規(guī)劃,，為將來的就業(yè)打好基礎，實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一,。

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇二

大學生活是豐富多彩的,，但更應該是精彩的，若要更好地度過大學生活,，我們就必須明了讀大學的目的：

1,、獲取知識。求知是每個人都有的欲望,，上大學更是為了獲取知識,，只有具備了淵博的知識,，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝,，才能開創(chuàng)自己的事業(yè),。

2、提高素質(zhì)與能力,。作為當代大學生,，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識,，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高,。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識,，又要積極參加各項活動,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3,、更好地生存與發(fā)展,。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎,，為自己未來的幸福生活埋下伏筆,。

此外，我們還得合理利用時間,，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1,、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過自我鍛煉獲得,。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄,，要把克服困難的過程看作一種快樂,，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習,，多推敲,、理解，尋求解決問題的方法,。

2,、自我約束能力,。作為當代大學生要有明辨是非的能力,，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力,，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系,，自覺遵守學校紀律,，切忌沖動行事、感情用事,。

3,、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題,，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力,。在問題面前，要認真思考,、分析,，找準其切入點，從而找到解決問題的方法,。

大學如同高中一樣,，也是一種學校，但是一種特殊的學校,。它是高等教育的殿堂,，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識,，研究學問,，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力,。在大學里,，當然有教師的引導、授課,，而且這一點是十分重要的,。但就學生學習進步而言，主要是要自己,，自己去探尋,、去鉆研、去拼搏,。我國古諺云：“師傅領進門,，修行在個人?！本褪沁@個意思,。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調(diào)這一點,。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主,、把握自己命運的人,。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法,、事實和建議,，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標,、善于開動腦筋,，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人,?！庇纱丝梢姡髮W是一個全新的環(huán)境,。步入這個環(huán)境的大學生,，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學生活,。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健,、生活自理,、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學業(yè)的研習,。關于這一點,，我國一位在科技界卓有成就的科學家說得很好，在大學,，基礎知識必須要學好，但同時要結合自己的情況選修其它課程,，廣泛吸納知識,。而且這種吸納是審視性的、思考性的,，因而獲益匪淺,。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠,不得不及早為四年以后做打算.我們應該更高利用好大學四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年,。讓自己充實的過完大學四年,，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準備。

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大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇三

2、把以上各個點按強度從高到低排列,，畫出曲線圖或折線圖,。

3,、再次確認高山和低谷，從高山看世界,，自信基石,，并鼓勵和加強自信心。

第二步：了解環(huán)境,。

1,、檢索職業(yè)興趣：從職場一路走來，你都做過哪些工作,，周期與成就總結,。

2、你讀哪一份工作最感興趣,，為什么?那一份工作最有成就感,，為什么?

3、衡量你最喜歡的工作和最有成就感的工作在收入,、成就感,、成長性以及對生活的支撐上的支持強度。

4,、再次對就業(yè)市場該工作的發(fā)展性及你未來生活對其的依賴性作出判斷,，并質(zhì)問自己是否可以把此職業(yè)當做一生的事業(yè)。

第三步：興趣與目標,。

1,、衡量你終身職業(yè)在收入、家庭,、感情,、成就感上對你的支持及你在這幾個關鍵因素上的職業(yè)吻合度。

3,、最終確認：終身職業(yè)及你要達到的職業(yè)高度(收入,、地位、職業(yè)環(huán)境的清晰確認或描述),。

第四步：swot分析,。

3、該職業(yè)對你存在哪些誘惑或者機會?機會有多大?

4,、你去競爭這些職位存在哪些威脅?

第五步：職業(yè)定位與人生定位,。

1、最終的最終,，你確立了你的職業(yè)定位,，即從事什么職業(yè)和職業(yè)發(fā)展的高度。

2,、最終的最終,，在人生中你的生活與職業(yè)重疊,，職業(yè)和生活互相依賴，由此你找到生存的動力和愿景,。

第六步：中長短期發(fā)展規(guī)劃,。

1、為了達到最高境界,，你的中期3年目標是什么,，5年呢?清晰化，實際化,，具體化這些目標,，包括成長目標、學習目標,、收入,、工作環(huán)境、感情,、地域,、家庭貢獻等。

2,、制訂短期計劃,，即1年計劃，你的目標是什么,，同樣具體化,、清晰化。

第七步：執(zhí)行計劃(含生活習慣),。

1,、為了實現(xiàn)這些計劃，你有充分的心理準備和日常行為改變的決心嗎?

3,、時間管理：你必須首先樹立正確的人生觀,，一些價值觀，并匯聚成行動理念,，然后堅決執(zhí)行自己的決定。比如,，手機是最浪費時間的啦,，我的手機現(xiàn)在基本上很少響起。還有朋友,，必須明確誰是真正的朋友,，誰是職友，誰是商友,，一個人一生中只有1-2個真正的朋友,，那是值得你用心去維護和尊重的,。

4、自我管理與激勵：潛意識訓練,。必須的!!!!!你必須相信自己,，必須堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)你所有的夢想，古人云,，心有所愿,，行則必達。

5,、規(guī)劃日常行為路線,，時間安排、生活圈的取舍,，朋友的取舍以及維護方案,，細化到具體人、時間及活動細節(jié),。

6,、飲食：太重要了，必須的!!!!!!!!!!!!!!目前我堅持素食,，盡可能不吃肉,，所有的肉食，能不吃就不吃,。這種習慣使我生發(fā)智慧,，更深透的明白什么是人!

7、鍛煉身體：必須的!!!!!!!!!!鍛煉身體,，最重要的是修煉內(nèi)心世界,，我每天最少有10分鐘到1小時的時間反省自己，看自己,，檢點自己,，看自己的內(nèi)心，力求最善,。

8,、每天至少學習3小時。學習所有的,，最后在精確定位到專業(yè)和工作,。最佳學習法”緣“。你慢慢體會,。簡言之,，要從螞蟻上樹中領悟到所有人力資源管理的技術和奧妙，當然也可以是營銷技術。其它的應多學習心理學,、文化學,，并敏銳的感知你所在的世界的所有信息。要多學習古人的知識,，奇經(jīng)八卦,、梅花易數(shù)、麻衣神相,、風水大觀,、酒食之風、,、,、這些東西能給你帶來更多的奇緣。

9,、11點以前睡覺,。這個是養(yǎng)生觀，沒有你,，沒有你的身體,，沒有你的健康的身心，其它的都是,。

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大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇四

文章的朋友們大家好,，非常高興來到這里和大家分享文章,，我是設計師劉義。

今天要和大家分享的文章主題是設計師如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，10個步驟,，規(guī)劃好5-8年內(nèi)自己的職業(yè)生涯，希望能夠引起設計師們的共鳴,，也希望對即將踏上設計師職業(yè)生涯的年輕朋友們有所幫助,。

步驟/方法。

1好好規(guī)劃自己的路,，不要跟著感覺走!

從哪個行業(yè)入手,，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽,，特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地,，從長遠看，這點錢根本不算什么,，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,，以后錢根本不是問題。

頻繁地動蕩不是上策,，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透,，永遠是新手!

2可以做設計創(chuàng)意和技術，切不可沉湎于設計創(chuàng)意和技術,。

千萬不可一門心思鉆研設計創(chuàng)意和技術!如果你的心思全部放在這上面,，那么注定你可能將成為孔乙己一類的人物!

適可而止為之，因為這些只不過是你今后前途的支柱之一,，而且還不是最大的支柱,，除非你只愿意到老還是個設計師!

3不要去做設計高手，只去做綜合素質(zhì)高手!

在企業(yè)里混,，我們時常瞧不起某人,，說他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢,，憑啥升官!”這是普遍的典型的設計師的迂腐之言,。

你想想，老板搞經(jīng)營那么多年,，難道見識不如你這個新兵?人家或許善于管理,，善于領會老板意圖，善于部門協(xié)調(diào)等等,。

因此務必培養(yǎng)自己多方面的能力,，包括管理，親和力,，語言表達能力,，領悟能力，公關能力等,，要成為綜合素質(zhì)的高手,，則前途無量，否則只能躲在角落看顯示器!技術以外的技能才是更重要的本事!!

4多交社會三教九流的朋友!

不要只和設計師交往,，認為有共同語言,，其實更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當老板或高層管理,，那么你整日面對的就是這些人,。

這是以后發(fā)展的巨大的本錢，沒有這些以后就會笨手笨腳,，跌跌撞撞,，遇到重重困難，交不少學費,，成功的概率大大降低!

5知識涉獵不一定專,，但一定要廣!

多看看其他方面的書，金融，財會,，進出口,，稅務，法律等等,，為以后做一些積累,，以后的用處會更大!會少交許多學費!!

6抓住時機向技術管理或市場銷售方面的轉(zhuǎn)變!

要想有前途就不能一直搞開發(fā)，適當時候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售,，前途會更大,，以前搞技術也沒有白搞，以后還用得著,。

搞管理可以培養(yǎng)自己的領導能力,，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場概念和思維，同時為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應該說這才是前途的真正支柱!!!

7逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷!

去幫朋友守一個月地攤,，包準有效果,，去實踐，而不要只想!不克服這些缺點,，一切不可能,，甚至連項目經(jīng)理都當不好--盡管你可能技術不錯!

8應該擁有自己的產(chǎn)品!

多接觸一些項目，一方面接觸市場,，培養(yǎng)市場感覺,，同時也積累資金;。

更重要的是準備自己的產(chǎn)品,，咱搞設計和技術的沒有錢,，只有設計和技術，設計和技術代表不是學歷和證書,，而是產(chǎn)品,，拿出象樣的產(chǎn)品，就可技術轉(zhuǎn)讓或與他人合作搞企業(yè)!

先把東西準備好,，等待機會,，否則，有了機會也抓不住!

9該出手時便出手!

條件差不多就要大膽去干,，去闖出自己的事業(yè),，不要猶豫，不要彷徨,，干了不一定成功,，但至少為下一次沖擊積累了文章，不干永遠沒出息,，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗,。

10要學會善于推銷自己!

不僅要能干,，還要能說，能寫,，善于利用一切機會推銷自己,，樹立自己的品牌形象，很必要!

要創(chuàng)造條件讓別人了解自己,，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你?提早把自己推銷出去，機會自然會來找你!

微博,，博客!!有了名氣,，高薪機會自不在話下，更重要的是有合作的機會...

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇五

理論實操皆不可或缺!這叫做瓶頸吧!多點學習與交流,。想要被重視,，拿點能讓老板心動的成績出來吧!嗯，注意了,，不是你認為的成績哦,。而是要轉(zhuǎn)化為老板看得懂并認可的成績。如果沒有成績讓老板認可的成績,，至少拿出詳細的方案吧,。老板說hr是花錢的，那我就要讓老板知道：我還能替他省了多少錢,。老板說銷售賺了多少錢,，那我就要讓老板知道，我還能讓公司提高多少效率……把咱們hr的優(yōu)勢一一用數(shù)字說明我們的重要吧,。當然,，成績更重要!還是那一句，說服老板是hr最核心能力!

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇六

諸位,，咱當設計師也是有些年頭了,，不算有出息，環(huán)顧四周,，也沒有看見幾個有出息的!回顧設生涯,，感慨萬千，愿意講幾句掏心窩子的話,，也算給咱們師弟師妹們提個醒,，希望你們比咱強!

1.好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走!

根據(jù)個人的理想決策安排,，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授,，而是希望活得滋潤一些，爽一些,。那么,，就需要慎重安排自己的軌跡,。從哪個行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解,，不要頻繁跳槽,，特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地，從長遠看,，這點錢根本不算什么,，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會，以后錢根本不是問題,。頻繁地動蕩不是上策,，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透，永遠是新手!

2,、可以做設計,，切不可沉湎于設計。

千萬不可一門心思鉆研設計!給自己很大壓力,，如果你的心思全部放在這上面,，那么注定你將成為孔乙己一類的人物!適可而止為之，因為設計只不過是你今后前途的支柱之一,，而且還不是最大的支柱,，除非你只愿意到老還是個設計師!

3、不要去做設計高手,，只去做綜合素質(zhì)高手!

在企業(yè)里混,，我們時常瞧不起某人，說他“什么都不懂,，憑啥拿那么多錢,，憑啥升官!”這是普遍的典型的技術師的迂腐之言。8051很牛嗎?人家能上去必然有他的本事,，而且是你沒有的本事,。你想想，老板搞經(jīng)營那么多年,，難道見識不如你這個新兵?人家或許善于管理,，善于領會老板意圖，善于部門協(xié)調(diào)等等,。因此務必培養(yǎng)自己多方面的能力,，包括管理，親和力,，察言觀色能力,，攻關能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手,，則前途無量,，否則只能躲在角落看示波器!設計以外的技能才是更重要的本事!!從古到今,，美國日本，一律如此!

4,、多交社會三教九流的朋友!

不要只和設計師交往,，認為有共同語言，其實更重要的是和其他類人物交往,，如果你希望有朝一日當老板或高層管理,，那么你整日面對的就是這些人。了解他們的經(jīng)歷,，思維習慣,，愛好，學習他們處理問題的模式,，了解社會各個角落的現(xiàn)象和問題，這是以后發(fā)展的巨大的本錢,，沒有這些以后就會笨手笨腳,，跌跌撞撞，遇到重重困難,，交不少學費,，成功的概率大大降低!

5、知識涉獵不一定專,，但一定要廣!

多看看其他方面的書,，金融，財會,，進出口,，稅務，法律等等,，為以后做一些積累,，以后的用處會更大!會少交許多學費!!

6、抓住時機向設計管理或市場銷售方面的轉(zhuǎn)變!

要想有前途就不能一直搞開發(fā),，適當時候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售,，前途會更大，以前搞設計也沒有白搞,，以后還用得著,。搞管理可以培養(yǎng)自己的領導能力，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場概念和思維,，同時為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應該說這才是前途的真正支柱!!!

7,、逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷!

多疑，敏感,，天真(貶義,，并不可愛),，猶豫不決，膽怯,，多慮,，臉皮太薄，心不夠黑,，教條式思維,。。,。這些設計師普遍存在的性格弱點必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能,，去幫朋友守一個月地談，包抱有效果,，去實踐,，而不要只想!不克服這些缺點，一切不可能,，甚至連項目經(jīng)理都當不好盡管你可能設計不錯!

8,、工作的同時要為以后做準備!建立自己的工作環(huán)境!

及早為自己配置一個工作環(huán)境，裝備電腦,，顯示器(可以買個二手的),，打字機等，自己的素材也要買齊,，方便隨身攜帶,。業(yè)余可以接點活，一方面接觸市場,，培養(yǎng)市場感覺,，同時也積累資金，更重要的是準備自己的產(chǎn)品,，咱搞設計的沒有錢,，只有設計，設計的代表不是學歷和證書,，而是產(chǎn)品,，拿出象樣的產(chǎn)品，就可設計轉(zhuǎn)讓或與人合作搞企業(yè)!先把東西準備好,，等待機會,，否則，有了機會也抓不住!

9,、要學會善于推銷自己!

10,、該出手時便出手!

永遠不可能有100%把握!!!條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫,，不要彷徨,，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗,，不干永遠沒出息,，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功!

給自己一個理想。

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,。偉人之所以偉大,，是因為他們決心要做出偉大的事?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想,，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴,，那么你就可能獲得成功,。

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇七

時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作又邁入新的臺階,，為了今后在工作中取得更大的進步，請一起努力,，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧,。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的hr該如何給自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，希望能夠幫助到大家,。

我們hr天天幫助員工做職業(yè)生涯規(guī)劃，卻有不少hr卻忘記了給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃,。自己將來要干什么,？未來兩三年或五年、十年甚至更長時間,，自己的事業(yè)和人生成就要達到什么程度,，我相信這也是很多hr所迷茫的地方。

陳小姐在一家電氣設備公司做hr主管,，據(jù)說陳小姐是“半路出家”,。雖然對公司內(nèi)部各個崗位的職責了如指掌，但在管理,、溝通上都感覺力不從心,。老板似乎把人力資源部當成一種擺設,，同事們也認為每件事情都有對口負責人處理，根本不聽她的,。陳小姐很困惑,，不知道該怎么辦，對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃也比較迷茫,。那么,，請問：

如果你是陳小姐，你會怎么來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,？

其實,，很多進入hr領域的人，從來沒有思考過,，自己到底適不適合做hr,。就是迷迷糊糊的讀了這個專業(yè)，或是跟著領導做了一段時間的hr,，出去之后,，發(fā)現(xiàn)自己除了hr，其他的好像啥也干不了,。于是乎,，就堅持走上了hr這條不歸路。

那么,，作為hr,，我們該如何給自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？

首先,，你問問自己,，你喜歡這個職業(yè)嗎？

職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析的“三問”是：“我最喜歡什么樣的工作,？我最擅長干什么工作,？推動我干這個工作，努力前進的`根本源動力是什么,？”無疑,，興趣和你的個人意愿最重要，即你喜不喜歡做hr,？發(fā)自內(nèi)心的問一下自己,，不要強迫自己勉強回答，如果你大部分時候碰到hr工作中的問題時,，你選擇排斥和逃避,，或心里很糾結和痛苦，那勸你還是放棄hr工作，趁早解脫吧,。

其次,，看看你是否適合做hr？

有了興趣還不行,，還得看自己是否適合,，這個可以通過霍蘭德職業(yè)興趣測試和職業(yè)錨定位分析等，來看看自己是否適合,。什么樣的人適合做hr,？通常認為，那些性格外向,、喜歡與人打交道,、有良好的親和力、較強的溝通協(xié)調(diào)能力,、善于思考和學習,、愿意通過成就他人來成就自己的人，比較適合做hr,。

鎖定目標,，你的hr未來之路在何方？

從hr縱向發(fā)展來看,，可以做hr主管,、hrm、hrd,、cho,、副總、總裁,。

從hr橫向發(fā)展來看,，可以做招聘專家,、培訓專家等各模塊專家,。

從hr行業(yè)發(fā)展來看，可以做咨詢顧問,、獵頭顧問,、培訓師、心理咨詢師,、職業(yè)輔助規(guī)劃師,、專職講師、學者或教授等,。

你的hr之路將來往哪個方向發(fā)展,？你想好沒有？但不管你怎么選，hr專業(yè)知識和能力的歷練是一道跨不過去的檻,，必定要經(jīng)歷,，且需要一個較長時間的實踐積累和沉淀。

最后,，制定人生規(guī)劃的五步曲

職業(yè)生涯規(guī)劃,，簡而言之，就是知己,、知彼,，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑，并用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標,。它的操作五步驟就是：客觀認識自我,，評估職業(yè)機會，確定職業(yè)目標和路徑,，終生學習并高效行動,，與時俱進并靈活調(diào)整。操作時可借鑒一些swot分析,、目標分解,、魚刺分析、pdca等工具來細化實施,。

內(nèi)在職業(yè)生涯規(guī)劃是關鍵

許多人一提到職業(yè)生涯規(guī)劃就會想要做到什么職位,、拿什么樣的薪水等，但殊不知,，這種外在的職業(yè)生涯規(guī)劃只是內(nèi)職業(yè)生涯的表象,，是伴隨著內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃實現(xiàn)而來的。內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃更多的是針對自我知識,、經(jīng)驗,、能力、素質(zhì)和價值觀的提升和發(fā)展,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)是內(nèi)在職業(yè)規(guī)劃的實現(xiàn)，而外在的如職位,、地位和收入等都是其附屬品,。

因此，我們不必在意現(xiàn)在是否做到了hrm或hrd位置,，而是看自己是否有足夠的能力做好hrm或hrd,。我們不必刻意追求是否為hr專家，而是看自己是否有能力和實力,，有資格配做專家,。

不浮躁,、有耐心、堅持,，扎根hr行業(yè),，把hr做精做透，總會有所成就,。很多時候好的職業(yè)生涯規(guī)劃的實現(xiàn)是伴隨著你的個人成長而來的,。是在追求職業(yè)夢想的過程中一步一步積累而來的。成功都不是一蹴而就的,，需要一定時間的工作積累和沉淀,，我們要沉得住氣，懂得堅持,。正如一個工作不到五年想做hrm或工作不到十年想做hrd的hr,，往往都是不太現(xiàn)實的，即使做到了,，通常來說,，是歷練不夠的。

最后,，別忘了好的規(guī)劃只是良好的開端,，接下來更需要的是付諸行動，積極實施,，為實現(xiàn)目標而去努力付出,。沒有去做，再好的規(guī)劃都是空談,。

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇八

2,、把以上各個點按強度從高到低排列，畫出曲線圖或折線圖,。

3,、再次確認高山和低谷，從高山看世界,，自信基石,，并鼓勵和加強自信心。

第二步：了解環(huán)境,。

1,、檢索職業(yè)興趣：從職場一路走來,，你都做過哪些工作,，周期與成就總結。

2,、你讀哪一份工作最感興趣,，為什么?那一份工作最有成就感,，為什么?

3、衡量你最喜歡的工作和最有成就感的工作在收入,、成就感,、成長性以及對生活的支撐上的支持強度。

4,、再次對就業(yè)市場該工作的發(fā)展性及你未來生活對其的依賴性作出判斷,，并質(zhì)問自己是否可以把此職業(yè)當做一生的事業(yè)。

第三步：興趣與目標,。

1,、衡量你終身職業(yè)在收入、家庭,、感情,、成就感上對你的支持及你在這幾個關鍵因素上的職業(yè)吻合度。

3,、最終確認：終身職業(yè)及你要達到的職業(yè)高度(收入,、地位、職業(yè)環(huán)境的清晰確認或描述),。

第四步：swot分析,。

3、該職業(yè)對你存在哪些誘惑或者機會?機會有多大?

4,、你去競爭這些職位存在哪些威脅?

第五步：職業(yè)定位與人生定位,。

1、最終的最終,，你確立了你的職業(yè)定位,，即從事什么職業(yè)和職業(yè)發(fā)展的高度。

2,、最終的最終,，在人生中你的生活與職業(yè)重疊，職業(yè)和生活互相依賴,，由此你找到生存的動力和愿景,。

第六步：中長短期發(fā)展規(guī)劃。

1,、為了達到最高境界,，你的中期3年目標是什么，5年呢?清晰化,，實際化,，具體化這些目標，包括成長目標,、學習目標,、收入,、工作環(huán)境、感情,、地域,、家庭貢獻等。

2,、制訂短期計劃,，即1年計劃，你的目標是什么,，同樣具體化,、清晰化。

第七步：執(zhí)行計劃(含生活習慣),。

1,、為了實現(xiàn)這些計劃，你有充分的心理準備和日常行為改變的決心嗎?

3,、時間管理：你必須首先樹立正確的人生觀,，一些價值觀，并匯聚成行動理念,，然后堅決執(zhí)行自己的決定,。比如，手機是最浪費時間的啦,，我的手機現(xiàn)在基本上很少響起,。還有朋友，必須明確誰是真正的朋友,，誰是職友,，誰是商友，一個人一生中只有1-2個真正的朋友,，那是值得你用心去維護和尊重的,。

4、自我管理與激勵：潛意識訓練,。必須的!!!!!你必須相信自己,，必須堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)你所有的夢想，古人云,，心有所愿,，行則必達。

5,、規(guī)劃日常行為路線,，時間安排、生活圈的取舍,，朋友的取舍以及維護方案,，細化到具體人,、時間及活動細節(jié),。

6,、飲食：太重要了，必須的!!!!!!!!!!!!!!目前我堅持素食,，盡可能不吃肉,，所有的肉食，能不吃就不吃,。這種習慣使我生發(fā)智慧,，更深透的明白什么是人!

7、鍛煉身體：必須的!!!!!!!!!!鍛煉身體,，最重要的是修煉內(nèi)心世界,，我每天最少有10分鐘到1小時的時間反省自己，看自己,，檢點自己,，看自己的內(nèi)心，力求最善,。

8,、每天至少學習3小時。學習所有的,，最后在精確定位到專業(yè)和工作,。最佳學習法”緣“。你慢慢體會,。簡言之,，要從螞蟻上樹中領悟到所有人力資源管理的技術和奧妙，當然也可以是營銷技術,。其它的應多學習心理學,、文化學，并敏銳的感知你所在的世界的所有信息,。要多學習古人的知識,，奇經(jīng)八卦、梅花易數(shù),、麻衣神相,、風水大觀、酒食之風,、,、、這些東西能給你帶來更多的奇緣,。

9,、11點以前睡覺,。這個是養(yǎng)生觀，沒有你,，沒有你的身體,，沒有你的健康的身心，其它的都是,。