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大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇一

論文提要：目前,，全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，使得對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃尤顯意義重大,，本文從實(shí)際出發(fā)，在分析當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問(wèn)題進(jìn)行思考,，并提出具有可操作性的對(duì)策建議。

隨著我國(guó)高等教育大眾化,、用人機(jī)制市場(chǎng)化,、經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及社會(huì)整體就業(yè)壓力的加大，普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題日益成為高等教育和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。近年來(lái),，大學(xué)生就業(yè)面臨十分嚴(yán)峻的局面。大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為495萬(wàn)人,，更將達(dá)到559萬(wàn)人,。因此,，在未來(lái)就業(yè)形勢(shì)仍比較嚴(yán)峻的情況下，大學(xué)生很有必要及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，科學(xué)認(rèn)識(shí)就業(yè)環(huán)境,，樹(shù)立明確的目標(biāo)，在四年有限而寶貴的時(shí)間里掌握有效的知識(shí)和技能,，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，找到適合自己的職業(yè)。

職業(yè)生涯是指在一個(gè)人的一生中,，由于心理,、社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、生理以及機(jī)遇等因素相互作用所造成的工作,、職業(yè)的發(fā)展變化。職業(yè)的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)最主要的方面,，它跨越人的整個(gè)一生并涵蓋個(gè)人的自我概念,、家庭生活，以及個(gè)人所處的環(huán)境,、文化氛圍的方方面面,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析,、總結(jié)和評(píng)定,，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間,、順序和方向作出合理的安排,。開(kāi)展職業(yè)生涯教育對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義：首先，有助于大學(xué)生了解自我,、了解社會(huì),，在就業(yè)時(shí)做到心中有數(shù)，避免無(wú)的放矢,。通過(guò)開(kāi)展職業(yè)生涯教育使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的特性和潛在優(yōu)勢(shì),，根據(jù)自身的性格、興趣,、能力進(jìn)行合理的,、全面的定位，并緊密結(jié)合市場(chǎng)對(duì)人才的需求狀況，尋找適合自己發(fā)展的平臺(tái),。其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我超越。大學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)自己,，客觀分析環(huán)境的基礎(chǔ)上,，科學(xué)樹(shù)立目標(biāo)、正確選擇職業(yè),，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?、采取有效的措施，克服職業(yè)生涯中的困難和阻力,，避免人生陷阱,，從而獲得事業(yè)的成功。再次,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生擴(kuò)大自己所需要的人生資源,，并將不同的人生資源進(jìn)行合理的整合與規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的發(fā)展,。

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃的理念還比較淡薄。目前,，雖然大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題越來(lái)越受到重視,，但真正普及還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大部分在校大學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行過(guò)職業(yè)生涯的思考和規(guī)劃,，尚未認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和對(duì)自己人生發(fā)展與就業(yè)的意義,。他們?cè)诖髮W(xué)里除了讀書(shū)和參加相關(guān)活動(dòng)之外，對(duì)“將來(lái)如何發(fā)展”,、“怎樣選擇適合自己的職業(yè)”等問(wèn)題從未做過(guò)認(rèn)真考慮,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備,。有些大學(xué)生把希望寄托于學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)。另外,，一部分高校對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)和重要性沒(méi)有向大學(xué)生進(jìn)行有效的宣傳,。

2、高校缺乏完整的職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作體系,。大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)，是一個(gè)系統(tǒng)工程,，要將個(gè)人的自我規(guī)劃和學(xué)校,、社會(huì)的職業(yè)生涯指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，不是僅靠幾個(gè)指導(dǎo)教師和幾場(chǎng)講座就可以完成的。目前,，有些高校還沒(méi)有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,，按比例投入資金和人力來(lái)發(fā)展職業(yè)生涯教育。而是把工作重點(diǎn)放在就業(yè)政策宣傳,、就業(yè)安置,、派遣等層面上。由于缺乏對(duì)學(xué)生的系統(tǒng)培訓(xùn)和教育,，使學(xué)生把職業(yè)規(guī)劃與求職技巧,、參加招聘會(huì)等同起來(lái)。

3,、缺乏專(zhuān)業(yè)和有針對(duì)性的測(cè)評(píng)工具,。測(cè)評(píng)是職業(yè)生涯規(guī)劃中一個(gè)很重要的項(xiàng)目，它包含了對(duì)個(gè)體的生理,、認(rèn)知以及情感的測(cè)量和評(píng)價(jià)的過(guò)程,，是一種復(fù)雜的、跨學(xué)科的技術(shù),。職業(yè)測(cè)評(píng)能使大學(xué)生在一定程度上了解自己的興趣,、愛(ài)好、氣質(zhì),、性格,、能力等多方面的特點(diǎn)，作為學(xué)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的參考,。目前,，市場(chǎng)上大部分測(cè)評(píng)工具是針對(duì)社會(huì)群體開(kāi)發(fā)的，并不適合大學(xué)生這一群體,。國(guó)內(nèi)的測(cè)評(píng),，也主要是引進(jìn)歐美職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)，這種“引進(jìn)”會(huì)因東西方文化,、價(jià)值觀差異和翻譯偏差而產(chǎn)生問(wèn)題,，但本土化的修訂還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一些測(cè)評(píng)軟件中的常模也并不完全適合我國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)。

專(zhuān)職的授課教師比較少,，進(jìn)行相關(guān)理論研究的專(zhuān)門(mén)人員尤其嚴(yán)重不足。呈現(xiàn)出從事就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐工作的沒(méi)有系統(tǒng)的理論研究,，從事理論研究的沒(méi)有從事就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐工作，理論與實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象,。由于部分高校輔導(dǎo)員工作的專(zhuān)業(yè)化,、職業(yè)化還沒(méi)有普遍推開(kāi)，在從事一定時(shí)間輔導(dǎo)員工作后就會(huì)面臨“轉(zhuǎn)崗”的局面,，也造成了這支隊(duì)伍的不穩(wěn)定,。

1,、樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育理念,。古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。社會(huì)的發(fā)展深深影響著我們生活,、工作的方式,，進(jìn)而影響我們對(duì)職業(yè)的規(guī)劃和追求。作為社會(huì)劇變的產(chǎn)物,，生涯規(guī)劃已成為每個(gè)人都不得不面對(duì)的重要任務(wù),。首先,，高校要認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的重要性,，樹(shù)立一種注重學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的教育理念,。其次，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心要做好宣傳和教育工作,，讓學(xué)生主動(dòng)地,、熱情地、負(fù)責(zé)地參與到自己的生涯規(guī)劃中來(lái),，更好地促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在學(xué)校和廣大學(xué)生中開(kāi)展起來(lái),。

2、構(gòu)建系統(tǒng)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系,，將職業(yè)指導(dǎo)貫穿于大學(xué)教育的全過(guò)程,。把職業(yè)生涯規(guī)劃教育作為就業(yè)教育的重要內(nèi)容列入教育計(jì)劃之中。由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心,、科研機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)工作者,、兼職輔導(dǎo)員,、班主任和專(zhuān)業(yè)教師等人員組成，各類(lèi)人員齊抓共管,，共同發(fā)揮作用,，適時(shí)地為學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)和咨詢(xún)，并結(jié)合工作實(shí)踐開(kāi)展研討活動(dòng),。重點(diǎn)推行四年職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目,。從學(xué)生一進(jìn)校就進(jìn)行職業(yè)教育,，第一年幫助學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的狀況進(jìn)行接觸和了解；第二年要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和了解自己的特性,、興趣和專(zhuān)長(zhǎng),；第三年要幫助學(xué)生收集企業(yè)、用人單位資料和市場(chǎng)需求,，參加社會(huì)實(shí)踐,，使學(xué)生對(duì)選擇職業(yè)有直接的感受；第四年指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)求職信,，參加面試等專(zhuān)題訓(xùn)練,，幫助學(xué)生收集就業(yè)信息，舉辦各種就業(yè)市場(chǎng)活動(dòng),。這種就業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生的大學(xué)生涯,，對(duì)學(xué)生形成正確的就業(yè)觀，增強(qiáng)就業(yè)能力和做好就業(yè)準(zhǔn)備起著很重要的作用,。

3,、加快職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程體系建設(shè)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，課程建設(shè)是關(guān)鍵,。高校可以依托自身學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的優(yōu)勢(shì),，針對(duì)不同的專(zhuān)業(yè),，編寫(xiě)相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)教材，設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃理論,、實(shí)踐活動(dòng),、文化素質(zhì)等教育課程，課程的設(shè)置要有前瞻性,，使學(xué)生了解學(xué)科相關(guān)職業(yè)最前沿的動(dòng)向與發(fā)展,。可以使企業(yè)最新的生涯規(guī)劃成果,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、管理理念進(jìn)入教科書(shū)，縮減學(xué)校教育與社會(huì)應(yīng)用之間的差距,。改革傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方式,，實(shí)行基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)講授法、環(huán)境意識(shí)教學(xué)調(diào)查法,、模擬職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)實(shí)踐法以及案例教學(xué)法,。

4、選擇和開(kāi)發(fā)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)和測(cè)評(píng)工具,。大學(xué)生群體的特殊性決定了他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的特殊性,。因此,，高校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)測(cè)評(píng)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理教育和職業(yè)選擇中的作用。挑選和引進(jìn)合適的測(cè)評(píng)工具,，憑借內(nèi)部人員或與外部的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)共同開(kāi)發(fā),。通過(guò)科學(xué)、完善的測(cè)評(píng)手段,，給予所有學(xué)生而不僅僅是畢業(yè)生完整,、科學(xué)的自我認(rèn)知。高校在選擇和開(kāi)發(fā)適合的測(cè)評(píng)工具時(shí),，應(yīng)從大學(xué)生自身的特點(diǎn)出發(fā)，注重專(zhuān)業(yè)性,、實(shí)踐性和經(jīng)濟(jì)性的結(jié)合,。

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)強(qiáng),、素質(zhì)高的職業(yè)指導(dǎo)教師。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育,，根本在于教師,。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)具備以下素質(zhì)：在職業(yè)生涯規(guī)劃教育指導(dǎo)方面具有較廣博的職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)和較開(kāi)闊的視野以及一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有良好的知識(shí)運(yùn)用能力,。要通過(guò)加強(qiáng)管理和培訓(xùn),，提高就業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)。對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐,、人力資源開(kāi)發(fā)與管理,、人才測(cè)評(píng)與統(tǒng)計(jì)、就業(yè)求職心理研究,、勞動(dòng)人事制度及相關(guān)法律法規(guī)等方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。使他們熟知大學(xué)生就業(yè)政策、就業(yè)管理業(yè)務(wù),、就業(yè)教育方法,。同時(shí)，教師還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì),，從而為學(xué)生提供更為專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù),。

6、加強(qiáng)大學(xué)生跟蹤調(diào)查和信息反饋,，完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理體系,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)循序漸進(jìn)、動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程,。作為學(xué)校組織,，一是要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的跟蹤調(diào)查,，比較他們的修正規(guī)律，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積累案例,；二是要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的后續(xù)跟蹤，收集就業(yè)信息,，為學(xué)校教學(xué)工作反饋信息,；三是要做好用人單位的回訪工作。了解畢業(yè)生的實(shí)際工作狀況和單位對(duì)畢業(yè)生工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn),；四是邀請(qǐng)各階段畢業(yè)的校友回校交流,。通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì),，向在校學(xué)生講述他們不斷調(diào)整個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展相匹配的過(guò)程,，加深在校學(xué)生的印象。通過(guò)比較研究,，探尋大學(xué)生在校期間及畢業(yè)之后的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的規(guī)律性,，為學(xué)校開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)提供科學(xué)的依據(jù)，不斷完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的管理體系,。

大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,，涉及到國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀就業(yè)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、勞動(dòng)力市場(chǎng),、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和改革等諸多因素。目前,，大學(xué)生就業(yè)也越來(lái)越受到社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)和大學(xué)生的普遍關(guān)注,?！蔼M路相逢，勇者勝,；職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，規(guī)劃者贏”。因此,，作為新時(shí)代的大學(xué)生,，應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，確定合理的擇業(yè)目標(biāo),，做好科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,。

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇二

大學(xué)生活是豐富多彩的,，但更應(yīng)該是精彩的,，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1,、獲取知識(shí),。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí),，只有具備了淵博的知識(shí),，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè),。

2、提高素質(zhì)與能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí),，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里,，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,。

3,、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì),，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆,。

此外，我們還得合理利用時(shí)間,，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1,、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過(guò)自我鍛煉獲得,。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄,，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè),，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí),，多推敲,、理解,，尋求解決問(wèn)題的方法。

2,、自我約束能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做,，什么事情不能做;要有自我控制的能力,，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系,，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,，切忌沖動(dòng)行事、感情用事,。

3,、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題,，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考,、分析,，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法,。

大學(xué)如同高中一樣,，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校,。它是高等教育的殿堂,，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),，研究學(xué)問(wèn),，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。在大學(xué)里,，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課,，而且這一點(diǎn)是十分重要的,。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己,，自己去探尋,、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在個(gè)人,。”就是這個(gè)意思,。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主,、把握自己命運(yùn)的人,。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法,、事實(shí)和建議,，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),、善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人,?！庇纱丝梢?jiàn)，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活,。再也不能依賴(lài)于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”,，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健,、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面,，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí),。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好,，在大學(xué),，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程,，廣泛吸納知識(shí),。而且這種吸納是審視性的、思考性的,，因而獲益匪淺,。

盡管我們身處大一,但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年,，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備,。

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大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇三

2,、把以上各個(gè)點(diǎn)按強(qiáng)度從高到低排列，畫(huà)出曲線圖或折線圖,。

3,、再次確認(rèn)高山和低谷，從高山看世界,，自信基石,，并鼓勵(lì)和加強(qiáng)自信心。

第二步：了解環(huán)境,。

1,、檢索職業(yè)興趣：從職場(chǎng)一路走來(lái)，你都做過(guò)哪些工作,，周期與成就總結(jié),。

2、你讀哪一份工作最感興趣,，為什么?那一份工作最有成就感,，為什么?

3、衡量你最喜歡的工作和最有成就感的工作在收入,、成就感,、成長(zhǎng)性以及對(duì)生活的支撐上的支持強(qiáng)度。

4,、再次對(duì)就業(yè)市場(chǎng)該工作的發(fā)展性及你未來(lái)生活對(duì)其的依賴(lài)性作出判斷,，并質(zhì)問(wèn)自己是否可以把此職業(yè)當(dāng)做一生的事業(yè)。

第三步：興趣與目標(biāo),。

1,、衡量你終身職業(yè)在收入、家庭,、感情,、成就感上對(duì)你的支持及你在這幾個(gè)關(guān)鍵因素上的職業(yè)吻合度。

3,、最終確認(rèn)：終身職業(yè)及你要達(dá)到的職業(yè)高度(收入,、地位、職業(yè)環(huán)境的清晰確認(rèn)或描述),。

第四步：swot分析,。

3,、該職業(yè)對(duì)你存在哪些誘惑或者機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)有多大?

4、你去競(jìng)爭(zhēng)這些職位存在哪些威脅?

第五步：職業(yè)定位與人生定位,。

1,、最終的最終，你確立了你的職業(yè)定位,，即從事什么職業(yè)和職業(yè)發(fā)展的高度,。

2、最終的最終,，在人生中你的生活與職業(yè)重疊,，職業(yè)和生活互相依賴(lài)，由此你找到生存的動(dòng)力和愿景,。

第六步：中長(zhǎng)短期發(fā)展規(guī)劃,。

1、為了達(dá)到最高境界,，你的中期3年目標(biāo)是什么,，5年呢?清晰化，實(shí)際化,，具體化這些目標(biāo),，包括成長(zhǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、收入,、工作環(huán)境、感情,、地域,、家庭貢獻(xiàn)等。

2,、制訂短期計(jì)劃,，即1年計(jì)劃，你的目標(biāo)是什么,，同樣具體化、清晰化,。

第七步：執(zhí)行計(jì)劃(含生活習(xí)慣),。

1、為了實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃,，你有充分的心理準(zhǔn)備和日常行為改變的決心嗎?

3,、時(shí)間管理：你必須首先樹(shù)立正確的人生觀，一些價(jià)值觀,，并匯聚成行動(dòng)理念,，然后堅(jiān)決執(zhí)行自己的決定。比如，手機(jī)是最浪費(fèi)時(shí)間的啦,，我的手機(jī)現(xiàn)在基本上很少響起,。還有朋友，必須明確誰(shuí)是真正的朋友,，誰(shuí)是職友,，誰(shuí)是商友,，一個(gè)人一生中只有1-2個(gè)真正的朋友,，那是值得你用心去維護(hù)和尊重的,。

4,、自我管理與激勵(lì)：潛意識(shí)訓(xùn)練,。必須的!!!!!你必須相信自己，必須堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)你所有的夢(mèng)想,，古人云,，心有所愿，行則必達(dá),。

5,、規(guī)劃日常行為路線,，時(shí)間安排、生活圈的取舍,，朋友的取舍以及維護(hù)方案,，細(xì)化到具體人、時(shí)間及活動(dòng)細(xì)節(jié),。

6、飲食：太重要了，必須的!!!!!!!!!!!!!!目前我堅(jiān)持素食,，盡可能不吃肉,，所有的肉食，能不吃就不吃,。這種習(xí)慣使我生發(fā)智慧,，更深透的明白什么是人!

7、鍛煉身體：必須的!!!!!!!!!!鍛煉身體,，最重要的是修煉內(nèi)心世界,，我每天最少有10分鐘到1小時(shí)的時(shí)間反省自己，看自己,，檢點(diǎn)自己,，看自己的內(nèi)心，力求最善,。

8,、每天至少學(xué)習(xí)3小時(shí)。學(xué)習(xí)所有的,，最后在精確定位到專(zhuān)業(yè)和工作,。最佳學(xué)習(xí)法”緣“。你慢慢體會(huì),。簡(jiǎn)言之,，要從螞蟻上樹(shù)中領(lǐng)悟到所有人力資源管理的技術(shù)和奧妙,，當(dāng)然也可以是營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)。其它的應(yīng)多學(xué)習(xí)心理學(xué),、文化學(xué),，并敏銳的感知你所在的世界的所有信息。要多學(xué)習(xí)古人的知識(shí),，奇經(jīng)八卦,、梅花易數(shù)、麻衣神相,、風(fēng)水大觀,、酒食之風(fēng)、,、,、這些東西能給你帶來(lái)更多的奇緣。

9,、11點(diǎn)以前睡覺(jué),。這個(gè)是養(yǎng)生觀，沒(méi)有你,，沒(méi)有你的身體,，沒(méi)有你的健康的身心，其它的都是,。

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大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇四

文章的朋友們大家好,，非常高興來(lái)到這里和大家分享文章,，我是設(shè)計(jì)師劉義。

今天要和大家分享的文章主題是設(shè)計(jì)師如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，10個(gè)步驟,，規(guī)劃好5-8年內(nèi)自己的職業(yè)生涯，希望能夠引起設(shè)計(jì)師們的共鳴,，也希望對(duì)即將踏上設(shè)計(jì)師職業(yè)生涯的年輕朋友們有所幫助,。

步驟/方法。

1好好規(guī)劃自己的路,，不要跟著感覺(jué)走!

從哪個(gè)行業(yè)入手,，逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽,，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么，當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì),，以后錢(qián)根本不是問(wèn)題,。

頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透,，永遠(yuǎn)是新手!

2可以做設(shè)計(jì)創(chuàng)意和技術(shù),，切不可沉湎于設(shè)計(jì)創(chuàng)意和技術(shù)。

千萬(wàn)不可一門(mén)心思鉆研設(shè)計(jì)創(chuàng)意和技術(shù)!如果你的心思全部放在這上面,，那么注定你可能將成為孔乙己一類(lèi)的人物!

適可而止為之,，因?yàn)檫@些只不過(guò)是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱,，除非你只愿意到老還是個(gè)設(shè)計(jì)師!

3不要去做設(shè)計(jì)高手，只去做綜合素質(zhì)高手!

在企業(yè)里混,，我們時(shí)常瞧不起某人,，說(shuō)他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢(qián),，憑啥升官!”這是普遍的典型的設(shè)計(jì)師的迂腐之言,。

你想想，老板搞經(jīng)營(yíng)那么多年,，難道見(jiàn)識(shí)不如你這個(gè)新兵?人家或許善于管理,，善于領(lǐng)會(huì)老板意圖，善于部門(mén)協(xié)調(diào)等等,。

因此務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力,，包括管理，親和力,，語(yǔ)言表達(dá)能力,，領(lǐng)悟能力，公關(guān)能力等,，要成為綜合素質(zhì)的高手,，則前途無(wú)量，否則只能躲在角落看顯示器!技術(shù)以外的技能才是更重要的本事!!

4多交社會(huì)三教九流的朋友!

不要只和設(shè)計(jì)師交往,，認(rèn)為有共同語(yǔ)言,，其實(shí)更重要的是和其他類(lèi)人物交往，如果你希望有朝一日當(dāng)老板或高層管理,，那么你整日面對(duì)的就是這些人,。

這是以后發(fā)展的巨大的本錢(qián)，沒(méi)有這些以后就會(huì)笨手笨腳,，跌跌撞撞,，遇到重重困難，交不少學(xué)費(fèi)，成功的概率大大降低!

5知識(shí)涉獵不一定專(zhuān),，但一定要廣!

多看看其他方面的書(shū),，金融，財(cái)會(huì),，進(jìn)出口,，稅務(wù)，法律等等,，為以后做一些積累,，以后的用處會(huì)更大!會(huì)少交許多學(xué)費(fèi)!!

6抓住時(shí)機(jī)向技術(shù)管理或市場(chǎng)銷(xiāo)售方面的轉(zhuǎn)變!

要想有前途就不能一直搞開(kāi)發(fā)，適當(dāng)時(shí)候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N(xiāo)售,，前途會(huì)更大,，以前搞技術(shù)也沒(méi)有白搞，以后還用得著,。

搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，搞銷(xiāo)售可以培養(yǎng)自己的市場(chǎng)概念和思維，同時(shí)為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應(yīng)該說(shuō)這才是前途的真正支柱!!!

7逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!

去幫朋友守一個(gè)月地?cái)?，包?zhǔn)有效果,，去實(shí)踐，而不要只想!不克服這些缺點(diǎn),，一切不可能,，甚至連項(xiàng)目經(jīng)理都當(dāng)不好--盡管你可能技術(shù)不錯(cuò)!

8應(yīng)該擁有自己的產(chǎn)品!

多接觸一些項(xiàng)目，一方面接觸市場(chǎng),，培養(yǎng)市場(chǎng)感覺(jué),，同時(shí)也積累資金;。

更重要的是準(zhǔn)備自己的產(chǎn)品,，咱搞設(shè)計(jì)和技術(shù)的沒(méi)有錢(qián),，只有設(shè)計(jì)和技術(shù)，設(shè)計(jì)和技術(shù)代表不是學(xué)歷和證書(shū),，而是產(chǎn)品,，拿出象樣的產(chǎn)品，就可技術(shù)轉(zhuǎn)讓或與他人合作搞企業(yè)!

先把東西準(zhǔn)備好,，等待機(jī)會(huì),，否則，有了機(jī)會(huì)也抓不住!

9該出手時(shí)便出手!

條件差不多就要大膽去干,，去闖出自己的事業(yè),，不要猶豫，不要彷徨,，干了不一定成功,，但至少為下一次沖擊積累了文章,，不干永遠(yuǎn)沒(méi)出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗,。

10要學(xué)會(huì)善于推銷(xiāo)自己!

不僅要能干,，還要能說(shuō)，能寫(xiě),，善于利用一切機(jī)會(huì)推銷(xiāo)自己,，樹(shù)立自己的品牌形象，很必要!

要?jiǎng)?chuàng)造條件讓別人了解自己,，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你?提早把自己推銷(xiāo)出去,，機(jī)會(huì)自然會(huì)來(lái)找你!

微博，博客!!有了名氣,，高薪機(jī)會(huì)自不在話下,，更重要的是有合作的機(jī)會(huì)...

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇五

理論實(shí)操皆不可或缺!這叫做瓶頸吧!多點(diǎn)學(xué)習(xí)與交流。想要被重視,，拿點(diǎn)能讓老板心動(dòng)的成績(jī)出來(lái)吧!嗯,，注意了，不是你認(rèn)為的成績(jī)哦,。而是要轉(zhuǎn)化為老板看得懂并認(rèn)可的成績(jī)。如果沒(méi)有成績(jī)讓老板認(rèn)可的成績(jī),，至少拿出詳細(xì)的方案吧,。老板說(shuō)hr是花錢(qián)的，那我就要讓老板知道：我還能替他省了多少錢(qián),。老板說(shuō)銷(xiāo)售賺了多少錢(qián),，那我就要讓老板知道，我還能讓公司提高多少效率……把咱們hr的優(yōu)勢(shì)一一用數(shù)字說(shuō)明我們的重要吧,。當(dāng)然,，成績(jī)更重要!還是那一句，說(shuō)服老板是hr最核心能力!

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇六

諸位,，咱當(dāng)設(shè)計(jì)師也是有些年頭了,，不算有出息，環(huán)顧四周,，也沒(méi)有看見(jiàn)幾個(gè)有出息的!回顧設(shè)生涯,，感慨萬(wàn)千，愿意講幾句掏心窩子的話,，也算給咱們師弟師妹們提個(gè)醒,，希望你們比咱強(qiáng)!

1.好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺(jué)走!

根據(jù)個(gè)人的理想決策安排,，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授,，而是希望活得滋潤(rùn)一些,，爽一些。那么,，就需要慎重安排自己的軌跡,。從哪個(gè)行業(yè)入手，逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解,，不要頻繁跳槽,，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么,，當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì)，以后錢(qián)根本不是問(wèn)題,。頻繁地動(dòng)蕩不是上策,，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透，永遠(yuǎn)是新手!

2,、可以做設(shè)計(jì),，切不可沉湎于設(shè)計(jì)。

千萬(wàn)不可一門(mén)心思鉆研設(shè)計(jì)!給自己很大壓力,，如果你的心思全部放在這上面,，那么注定你將成為孔乙己一類(lèi)的人物!適可而止為之，因?yàn)樵O(shè)計(jì)只不過(guò)是你今后前途的支柱之一,，而且還不是最大的支柱,，除非你只愿意到老還是個(gè)設(shè)計(jì)師!

3、不要去做設(shè)計(jì)高手,，只去做綜合素質(zhì)高手!

在企業(yè)里混,，我們時(shí)常瞧不起某人，說(shuō)他“什么都不懂,，憑啥拿那么多錢(qián),，憑啥升官!”這是普遍的典型的技術(shù)師的迂腐之言。8051很牛嗎?人家能上去必然有他的本事,，而且是你沒(méi)有的本事,。你想想，老板搞經(jīng)營(yíng)那么多年,，難道見(jiàn)識(shí)不如你這個(gè)新兵?人家或許善于管理,，善于領(lǐng)會(huì)老板意圖，善于部門(mén)協(xié)調(diào)等等,。因此務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力,，包括管理，親和力,，察言觀色能力,，攻關(guān)能力等,，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無(wú)量,，否則只能躲在角落看示波器!設(shè)計(jì)以外的技能才是更重要的本事!!從古到今,，美國(guó)日本，一律如此!

4,、多交社會(huì)三教九流的朋友!

不要只和設(shè)計(jì)師交往,，認(rèn)為有共同語(yǔ)言，其實(shí)更重要的是和其他類(lèi)人物交往,，如果你希望有朝一日當(dāng)老板或高層管理,，那么你整日面對(duì)的就是這些人。了解他們的經(jīng)歷,，思維習(xí)慣,，愛(ài)好，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的模式,，了解社會(huì)各個(gè)角落的現(xiàn)象和問(wèn)題,，這是以后發(fā)展的巨大的本錢(qián)，沒(méi)有這些以后就會(huì)笨手笨腳,，跌跌撞撞,，遇到重重困難，交不少學(xué)費(fèi),，成功的概率大大降低!

5,、知識(shí)涉獵不一定專(zhuān)，但一定要廣!

多看看其他方面的書(shū),，金融，財(cái)會(huì),，進(jìn)出口,，稅務(wù)，法律等等,，為以后做一些積累,，以后的用處會(huì)更大!會(huì)少交許多學(xué)費(fèi)!!

6、抓住時(shí)機(jī)向設(shè)計(jì)管理或市場(chǎng)銷(xiāo)售方面的轉(zhuǎn)變!

要想有前途就不能一直搞開(kāi)發(fā),，適當(dāng)時(shí)候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N(xiāo)售,，前途會(huì)更大，以前搞設(shè)計(jì)也沒(méi)有白搞,，以后還用得著,。搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，搞銷(xiāo)售可以培養(yǎng)自己的市場(chǎng)概念和思維,，同時(shí)為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應(yīng)該說(shuō)這才是前途的真正支柱!!!

7,、逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!

多疑,，敏感，天真(貶義,，并不可愛(ài)),，猶豫不決，膽怯,，多慮,，臉皮太薄，心不夠黑,，教條式思維,。。,。這些設(shè)計(jì)師普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變!很難嗎?只在床上想一想當(dāng)然不可能,，去幫朋友守一個(gè)月地談，包抱有效果,，去實(shí)踐，而不要只想!不克服這些缺點(diǎn)，一切不可能,，甚至連項(xiàng)目經(jīng)理都當(dāng)不好盡管你可能設(shè)計(jì)不錯(cuò)!

8,、工作的同時(shí)要為以后做準(zhǔn)備!建立自己的工作環(huán)境!

及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境,，裝備電腦，顯示器(可以買(mǎi)個(gè)二手的)，打字機(jī)等，自己的素材也要買(mǎi)齊，方便隨身攜帶。業(yè)余可以接點(diǎn)活,，一方面接觸市場(chǎng),，培養(yǎng)市場(chǎng)感覺(jué),，同時(shí)也積累資金，更重要的是準(zhǔn)備自己的產(chǎn)品，咱搞設(shè)計(jì)的沒(méi)有錢(qián),，只有設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)的代表不是學(xué)歷和證書(shū)，而是產(chǎn)品,，拿出象樣的產(chǎn)品，就可設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)讓或與人合作搞企業(yè)!先把東西準(zhǔn)備好,，等待機(jī)會(huì),，否則，有了機(jī)會(huì)也抓不住!

9,、要學(xué)會(huì)善于推銷(xiāo)自己!

10,、該出手時(shí)便出手!

永遠(yuǎn)不可能有100%把握!!!條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè),，不要猶豫,，不要彷徨，干了不一定成功,，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗(yàn),，不干永遠(yuǎn)沒(méi)出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!

給自己一個(gè)理想,。

戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,。”因此,，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想,，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴,，那么你就可能獲得成功,。

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇七

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的臺(tái)階,，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃吧,。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的hr該如何給自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，希望能夠幫助到大家,。

我們hr天天幫助員工做職業(yè)生涯規(guī)劃,，卻有不少hr卻忘記了給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃。自己將來(lái)要干什么,？未來(lái)兩三年或五年,、十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，自己的事業(yè)和人生成就要達(dá)到什么程度,，我相信這也是很多hr所迷茫的地方,。

陳小姐在一家電氣設(shè)備公司做hr主管，據(jù)說(shuō)陳小姐是“半路出家”,。雖然對(duì)公司內(nèi)部各個(gè)崗位的職責(zé)了如指掌,，但在管理、溝通上都感覺(jué)力不從心,。老板似乎把人力資源部當(dāng)成一種擺設(shè),，同事們也認(rèn)為每件事情都有對(duì)口負(fù)責(zé)人處理,，根本不聽(tīng)她的。陳小姐很困惑,，不知道該怎么辦,，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃也比較迷茫。那么,，請(qǐng)問(wèn)：

如果你是陳小姐，你會(huì)怎么來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,？

其實(shí),，很多進(jìn)入hr領(lǐng)域的人，從來(lái)沒(méi)有思考過(guò),，自己到底適不適合做hr,。就是迷迷糊糊的讀了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，或是跟著領(lǐng)導(dǎo)做了一段時(shí)間的hr,，出去之后,，發(fā)現(xiàn)自己除了hr，其他的好像啥也干不了,。于是乎,，就堅(jiān)持走上了hr這條不歸路。

那么,，作為hr,，我們?cè)撊绾谓o自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？

首先,，你問(wèn)問(wèn)自己,，你喜歡這個(gè)職業(yè)嗎？

職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析的“三問(wèn)”是：“我最喜歡什么樣的工作,？我最擅長(zhǎng)干什么工作,？推動(dòng)我干這個(gè)工作，努力前進(jìn)的`根本源動(dòng)力是什么,？”無(wú)疑,，興趣和你的個(gè)人意愿最重要，即你喜不喜歡做hr,？發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)一下自己,，不要強(qiáng)迫自己勉強(qiáng)回答，如果你大部分時(shí)候碰到hr工作中的問(wèn)題時(shí),，你選擇排斥和逃避,，或心里很糾結(jié)和痛苦，那勸你還是放棄hr工作,，趁早解脫吧,。

其次,，看看你是否適合做hr？

有了興趣還不行,，還得看自己是否適合,，這個(gè)可以通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試和職業(yè)錨定位分析等，來(lái)看看自己是否適合,。什么樣的人適合做hr,？通常認(rèn)為，那些性格外向,、喜歡與人打交道,、有良好的親和力、較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,、善于思考和學(xué)習(xí),、愿意通過(guò)成就他人來(lái)成就自己的人，比較適合做hr,。

鎖定目標(biāo),，你的hr未來(lái)之路在何方？

從hr縱向發(fā)展來(lái)看,，可以做hr主管,、hrm、hrd,、cho,、副總、總裁,。

從hr橫向發(fā)展來(lái)看,，可以做招聘專(zhuān)家、培訓(xùn)專(zhuān)家等各模塊專(zhuān)家,。

從hr行業(yè)發(fā)展來(lái)看,，可以做咨詢(xún)顧問(wèn)、獵頭顧問(wèn),、培訓(xùn)師,、心理咨詢(xún)師、職業(yè)輔助規(guī)劃師,、專(zhuān)職講師,、學(xué)者或教授等。

你的hr之路將來(lái)往哪個(gè)方向發(fā)展,？你想好沒(méi)有,？但不管你怎么選，hr專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的歷練是一道跨不過(guò)去的檻,，必定要經(jīng)歷,，且需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐積累和沉淀,。

最后，制定人生規(guī)劃的五步曲

職業(yè)生涯規(guī)劃,，簡(jiǎn)而言之,，就是知己、知彼,，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,，并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。它的操作五步驟就是：客觀認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),，確定職業(yè)目標(biāo)和路徑，終生學(xué)習(xí)并高效行動(dòng),，與時(shí)俱進(jìn)并靈活調(diào)整,。操作時(shí)可借鑒一些swot分析,、目標(biāo)分解,、魚(yú)刺分析、pdca等工具來(lái)細(xì)化實(shí)施,。

內(nèi)在職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)鍵

許多人一提到職業(yè)生涯規(guī)劃就會(huì)想要做到什么職位,、拿什么樣的薪水等，但殊不知,，這種外在的職業(yè)生涯規(guī)劃只是內(nèi)職業(yè)生涯的表象,，是伴隨著內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)而來(lái)的。內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃更多的是針對(duì)自我知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、能力、素質(zhì)和價(jià)值觀的提升和發(fā)展,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)是內(nèi)在職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，而外在的如職位,、地位和收入等都是其附屬品,。

因此，我們不必在意現(xiàn)在是否做到了hrm或hrd位置,，而是看自己是否有足夠的能力做好hrm或hrd,。我們不必刻意追求是否為hr專(zhuān)家，而是看自己是否有能力和實(shí)力,，有資格配做專(zhuān)家,。

不浮躁、有耐心,、堅(jiān)持,，扎根hr行業(yè),，把hr做精做透，總會(huì)有所成就,。很多時(shí)候好的職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)是伴隨著你的個(gè)人成長(zhǎng)而來(lái)的,。是在追求職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中一步一步積累而來(lái)的。成功都不是一蹴而就的,，需要一定時(shí)間的工作積累和沉淀,，我們要沉得住氣，懂得堅(jiān)持,。正如一個(gè)工作不到五年想做hrm或工作不到十年想做hrd的hr,，往往都是不太現(xiàn)實(shí)的，即使做到了,，通常來(lái)說(shuō),，是歷練不夠的。

最后,，別忘了好的規(guī)劃只是良好的開(kāi)端,，接下來(lái)更需要的是付諸行動(dòng)，積極實(shí)施,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而去努力付出,。沒(méi)有去做，再好的規(guī)劃都是空談,。

大一新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇八

2,、把以上各個(gè)點(diǎn)按強(qiáng)度從高到低排列，畫(huà)出曲線圖或折線圖,。

3,、再次確認(rèn)高山和低谷，從高山看世界,，自信基石,，并鼓勵(lì)和加強(qiáng)自信心。

第二步：了解環(huán)境,。

1,、檢索職業(yè)興趣：從職場(chǎng)一路走來(lái)，你都做過(guò)哪些工作,，周期與成就總結(jié),。

2、你讀哪一份工作最感興趣,，為什么?那一份工作最有成就感,，為什么?

3、衡量你最喜歡的工作和最有成就感的工作在收入,、成就感,、成長(zhǎng)性以及對(duì)生活的支撐上的支持強(qiáng)度,。

4、再次對(duì)就業(yè)市場(chǎng)該工作的發(fā)展性及你未來(lái)生活對(duì)其的依賴(lài)性作出判斷,，并質(zhì)問(wèn)自己是否可以把此職業(yè)當(dāng)做一生的事業(yè),。

第三步：興趣與目標(biāo)。

1,、衡量你終身職業(yè)在收入,、家庭、感情,、成就感上對(duì)你的支持及你在這幾個(gè)關(guān)鍵因素上的職業(yè)吻合度,。

3、最終確認(rèn)：終身職業(yè)及你要達(dá)到的職業(yè)高度(收入,、地位,、職業(yè)環(huán)境的清晰確認(rèn)或描述),。

第四步：swot分析,。

3,、該職業(yè)對(duì)你存在哪些誘惑或者機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)有多大?

4、你去競(jìng)爭(zhēng)這些職位存在哪些威脅?

第五步：職業(yè)定位與人生定位,。

1,、最終的最終,，你確立了你的職業(yè)定位,，即從事什么職業(yè)和職業(yè)發(fā)展的高度。

2,、最終的最終,，在人生中你的生活與職業(yè)重疊，職業(yè)和生活互相依賴(lài),，由此你找到生存的動(dòng)力和愿景,。

第六步：中長(zhǎng)短期發(fā)展規(guī)劃。

1,、為了達(dá)到最高境界,，你的中期3年目標(biāo)是什么，5年呢?清晰化,，實(shí)際化,，具體化這些目標(biāo)，包括成長(zhǎng)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、收入、工作環(huán)境,、感情,、地域,、家庭貢獻(xiàn)等。

2,、制訂短期計(jì)劃,，即1年計(jì)劃，你的目標(biāo)是什么,，同樣具體化,、清晰化。

第七步：執(zhí)行計(jì)劃(含生活習(xí)慣),。

1,、為了實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃，你有充分的心理準(zhǔn)備和日常行為改變的決心嗎?

3,、時(shí)間管理：你必須首先樹(shù)立正確的人生觀,，一些價(jià)值觀，并匯聚成行動(dòng)理念,，然后堅(jiān)決執(zhí)行自己的決定,。比如，手機(jī)是最浪費(fèi)時(shí)間的啦,，我的手機(jī)現(xiàn)在基本上很少響起,。還有朋友，必須明確誰(shuí)是真正的朋友,，誰(shuí)是職友,，誰(shuí)是商友，一個(gè)人一生中只有1-2個(gè)真正的朋友,，那是值得你用心去維護(hù)和尊重的,。

4、自我管理與激勵(lì)：潛意識(shí)訓(xùn)練,。必須的!!!!!你必須相信自己,，必須堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)你所有的夢(mèng)想，古人云,，心有所愿,，行則必達(dá)。

5,、規(guī)劃日常行為路線,，時(shí)間安排、生活圈的取舍,，朋友的取舍以及維護(hù)方案,，細(xì)化到具體人、時(shí)間及活動(dòng)細(xì)節(jié)。

6,、飲食：太重要了,，必須的!!!!!!!!!!!!!!目前我堅(jiān)持素食，盡可能不吃肉,，所有的肉食,，能不吃就不吃。這種習(xí)慣使我生發(fā)智慧,，更深透的明白什么是人!

7,、鍛煉身體：必須的!!!!!!!!!!鍛煉身體，最重要的是修煉內(nèi)心世界,，我每天最少有10分鐘到1小時(shí)的時(shí)間反省自己,，看自己，檢點(diǎn)自己,，看自己的內(nèi)心,，力求最善。

8,、每天至少學(xué)習(xí)3小時(shí),。學(xué)習(xí)所有的，最后在精確定位到專(zhuān)業(yè)和工作,。最佳學(xué)習(xí)法”緣“,。你慢慢體會(huì)。簡(jiǎn)言之,，要從螞蟻上樹(shù)中領(lǐng)悟到所有人力資源管理的技術(shù)和奧妙,，當(dāng)然也可以是營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)。其它的應(yīng)多學(xué)習(xí)心理學(xué),、文化學(xué),，并敏銳的感知你所在的世界的所有信息,。要多學(xué)習(xí)古人的知識(shí),，奇經(jīng)八卦、梅花易數(shù),、麻衣神相,、風(fēng)水大觀、酒食之風(fēng),、,、、這些東西能給你帶來(lái)更多的奇緣,。

9,、11點(diǎn)以前睡覺(jué)。這個(gè)是養(yǎng)生觀，沒(méi)有你,，沒(méi)有你的身體,，沒(méi)有你的健康的身心，其它的都是,。