要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

感恩老師的演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!這次能夠回到母校來,，與大家分享我的經(jīng)歷,。我感到非常榮幸。

也許,，這里是我一生中最難忘的地方,。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭,、懂得感恩的源頭,。

從小到大，我不知道讀書到底是為了什么?不知道什么是努力,，更不知道什么是感恩,。直到上了初中，感受到了許多東西。

同學(xué)們,，在你們心中“愛情,、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代,，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛情吧!而忘了最重要的親情,。

小學(xué)到初一，可以說我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真得讀過書,。直到上了初二,，心，慢慢感覺到了莫名痛,。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意,。感到真的好無助，好想好想找個(gè)無人的角落,，發(fā)泄自己的不滿,。這時(shí)，我想起了家人,，想到他們這么多年來對(duì)我如此的關(guān)愛,，我卻熟視無睹。如果我說我現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻,，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì),，讓我能夠補(bǔ)失我的過錯(cuò),。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期,。

剛好,，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授,，來我們學(xué)校演講了“讓愛喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了,。淚流滿面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要,。父母的艱辛,，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才,，我們就是父母的期望,，我卻那么不爭(zhēng)氣。還有,，我們一生中最重要的老師,。老師對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),，對(duì)我們默默無聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校,、給了學(xué)生,。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛。

從此,，沒日沒夜的學(xué)習(xí),。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師,。讓父母與我為驕傲,，讓老師覺得欣慰。

同學(xué)們,，讓我們一起努力,，一起走向美好未來。我的演講完畢,，謝謝大家!

此致!

敬禮

大家好,，我今天演講的題目是《感恩老師》。

感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝},，因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩,。學(xué)會(huì)感恩很重要，我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母,，面對(duì)老師,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情,，感恩老師的傳授教育之恩,，感恩生活，感恩自然,，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心,，生活會(huì)充滿陽光,。

感恩父母，是他們給了我們生命,，是他們讓我們來到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方,。沒有了父母,，我們將不會(huì)來到這個(gè)五彩繽紛的世界,，將看不見多姿多彩的世界，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒有父母,，我們就像斷了線的風(fēng)箏,，找不到回家的方向。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母,。

感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí),，是他們給了我們打開知識(shí)大門的鑰匙,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他們用陽光般的笑臉,，耐心細(xì)致地教出一批又一批國家的棟梁之材,，是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解,。當(dāng)我們成功時(shí),，他們無比的歡樂，當(dāng)我們失敗時(shí),，給予我鼓勵(lì)和支持,。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展，卻不求一絲毫的回報(bào),，他們無怨無悔的付出,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師。

感恩生活,。生活就像一顆大樹,，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落,，翻來覆去的'輪回,。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的,，世上沒有十全十美的事,，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí),，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面,，但也有壞的一面,，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面,。生活給了我們?cè)S許多多的啟示,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活,。

感恩自然，大自然哺育了我們,，養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，愛護(hù)它,。春天時(shí),，鳥語花香，使人心曠神怡,，秋天時(shí),，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅,。藍(lán)天是那么的空曠,，給了你無限的遐想，草原是那么的寬廣,，給了你思想的空間,。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!

同學(xué)們，懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì),，看待父母，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,，放開你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈,。學(xué)會(huì)感恩吧,，這會(huì)使人間更加美好。

愿你有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂!謝謝大家!

感恩老師的演講稿篇二

雨露的深情,，花兒記得清;碧波的深情,，魚兒記得清;老師對(duì)我們得循循教導(dǎo)，我們銘記在心,。老師,，請(qǐng)你原諒我，我不能用豪言壯語來把你歌頌,，我只能用我這顆感恩的心來訴說對(duì)你的情懷。

老師,，我數(shù)學(xué)很好,，可總是算不請(qǐng)您為我們流了多少汗;我語文很好,，可總也想不出贊美您的'語言。老師,，我永遠(yuǎn)感恩于你!

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望,，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗,，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧,。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,，總不懂事，老師給我們上堂課,，可以說累得很,。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上,，老師和顏悅色地上課，課后,，老師的喉嚨難受至極,，喝口水，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課。

洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課,，連口茶都沒喝，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子,。這時(shí)，我多想給老師倒杯水,，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎,，都說我們是祖國的希望,，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅!為了我們,，您挺著身子上課,，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們,，您累垮了身體!

老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛!我們要體恤老師。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日，在今天,，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧!

感恩老師的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

多少年來人們一直把教師比作蠟炬，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻(xiàn),，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。

“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實(shí)生活中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長(zhǎng),，他們心系學(xué)生,，他們情傾講壇。一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生;一塊黑板,，記錄了你無悔的追求;一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)的海洋;一間教室,，放飛我們美好的夢(mèng)想,。民族興亡，國家強(qiáng)盛，追根朔源在于教育,，千斤重?fù)?dān),，系于教師。教師履行了這一神圣職責(zé),，將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上，無悔付出,，他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師,。

我最佩服的老師莫過于譚老師了。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)識(shí)頗多,、幽默風(fēng)趣的他，教學(xué)獨(dú)特是他一大亮點(diǎn),，他的種種對(duì)我影響甚大,。

記得昨年，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會(huì),。晚會(huì)上請(qǐng)了幾位老師,，其中自然也有譚老師。在晚會(huì)上我們唱歌,、玩游戲,、看小品，別提有多開心了,。最后到了每個(gè)老師獻(xiàn)節(jié)目的時(shí)候,，有幾位老師硬是推辭了，讓大家甚是掃興,。輪到譚老師了,，他從容地說：“在新年里祝同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎、龍騰虎躍,、虎虎生威,。”隨后他起身從衣袋里掏出一個(gè)藍(lán)色口琴,，說：“新年里送大家一首《彩云追月》,，希望大家能夠喜歡?！闭f完,，捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美,，讓大家聽得如癡如迷,。我的心也隨之飛出窗外，到了空曠的大地上，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了,。我們熱烈鼓掌致謝,。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真恨不得去買一個(gè)口琴來吹一吹,，但畢竟沒買成,。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。

譚老式人挺厲害的,，不過他從沒在班上打過一個(gè)人,。因?yàn)檫@樣，大家在背后叫他“老譚”,，有一次,，我上課不專心走了神，不知何時(shí)他站在我的課桌前面,，大吼一聲“嘿”,，同時(shí)瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著我。當(dāng)時(shí)嚇得我不知所措了,，心想,，“媽呀!這運(yùn)氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情，用余光向班上掃過一遍,，轉(zhuǎn)而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課,。太險(xiǎn)了，差點(diǎn)就完蛋了!還有的時(shí)候,，有不想去上早自習(xí)的同學(xué),，只要一聽說是譚老師的課，便立刻起床飛奔到教室,。嘿!這就是譚老師的威信和魔力,。

教師，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),，是塑造未來的雕塑家。老師,，您不是演員,，卻吸引了我們對(duì)知識(shí)渴望的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠,。

鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師,，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師,，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!

我的演講完畢。謝謝大家!

感恩老師的演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的.心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

感恩老師的演講稿篇五

感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,，是您們，在講臺(tái)上,、書桌旁,，寒來暑往，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快?

老師的愛看不見,、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師，感謝你們,，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進(jìn)取的精神,，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基矗。5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的'，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

感恩老師的演講稿篇六

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!我是高二十班的xxx,。

今天，我演講的題目是：我感恩,，我快樂,，我成長(zhǎng)。

俗話說：哀哀父母,，生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課,。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂成長(zhǎng)。所以,，我們?cè)摽词朗氯鐭?，銘記恩情存如?因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)心胸坦蕩,，無拘無束快樂成長(zhǎng)!

對(duì)于教師,，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師,，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸?，我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí),，快樂成長(zhǎng)!

朋友,，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕,，他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面,。你在奔跑,，而我為你開出一片無垠的草原,，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸?，我們一路同行,，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂成長(zhǎng)!

感恩,、快樂,、成長(zhǎng)。三者缺一不可,，真誠感恩,，才能快樂的在成長(zhǎng)中無悔付出、意外收獲,。所以,，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,、參于感恩,、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去,。

快樂成長(zhǎng)，從感恩開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們： 我今天演講的題目是……

感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝,。遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫助，這樣,，感恩就無從談起了,。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，身邊的關(guān)愛無處不在,。 記得那次，我坐在公交車上,，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會(huì),，年輕人下了車,，老爺爺送給了年輕人一個(gè)真摯、感謝的笑容,，這一定讓年輕人心里溫暖許久,。

古人說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香,。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

讓感恩于施恩并存,，接過愛的接力棒,，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,，愛的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽! 我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩老師的演講稿篇七

???????鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。

忘不了當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),，是老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因好的成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒,。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;忘不了當(dāng)我們身體出現(xiàn)不適時(shí)老師噓寒問暖，送醫(yī)送藥,，有的老師為了輔導(dǎo)我們的功課而無暇顧及自己/的身體健康,。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激。

記得剛上小學(xué)的.時(shí)候,，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生,。由于這個(gè)原因,，在課堂上,，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手,。老師也許覺察到了,，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“來心雨,，別害怕,。鼓起勇氣試一試,。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系?！笔抢蠋煖厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,，雖然答得不怎么理想,，但老師還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,，使我增加了膽量,，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。

老師是一縷清風(fēng),，無拘無束，拂面而過,，清新溫潤(rùn),。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理。

感恩老師的演講稿篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

你們好,！

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。

不能忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情,；不能忘,，放學(xué)后的教室里，老師為我們的孩子補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影,；不能忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅,；不能忘，聯(lián)歡會(huì)上師生們自娛自樂,，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。

教師是辛勤的園丁，既教書又育人,。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書本上的知識(shí),，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會(huì)了我們的孩子如何去做人,。同學(xué)們，人生之路總是陽光明媚,，晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，有人說是給予別人幫助,。而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。是的,，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,，學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操。我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的`教學(xué)設(shè)備,，她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃,，它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面，在這里,，讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué),！同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校,，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師,。

老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人，每一位老師都默默地付出,、奉獻(xiàn),、悉心教導(dǎo)，在這里,，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋孕牡馗兄x老師,！同學(xué)們，是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切,，我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校,，讓孩子們奮發(fā)求學(xué)，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無論我們的孩子走到哪里，無論我們的孩子在干什么,，都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育,。在這里，也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望,，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位,，成為一名對(duì)國家,，對(duì)人民有用的人才！

謝謝大家,！

感恩老師的演講稿篇九

到感恩,，不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》,，歌中唱到：感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己，感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......

人生的道路是坷坷坎坎的,，不知道會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻,，會(huì)讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當(dāng)困難降臨的時(shí)候,，都會(huì)有一雙溫暖的手,，來幫助你渡過難關(guān)，人人懷著一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩,，才會(huì)是世界變得美好，讓生活也更加充實(shí),。

是老師在我們年少無知的時(shí)候,，給我們傳授了知識(shí)。多少個(gè)沸騰的白日,，您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課,；多少個(gè)夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,，您留下了多少多少汗水,，耗費(fèi)了多少心血！教我們要有文天祥那樣舍身為國的精神,，他的詩中也曾說道：人生自古誰無死,？留取丹心照汗青。無情的歲月,，在您的臉上刻下了一道道皺紋,，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，但是您很欣慰,，因?yàn)槟鷮ⅰ疤依顫M天下”,。此刻也許您正伏在桌子上寫著教學(xué)計(jì)劃，為下一屆打好基礎(chǔ),，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)你那默默無聞的精神所稱贊的，您把自己的每一份熱,，都毫不保留的獻(xiàn)給了我們,。巴金也曾經(jīng)說過“我是春蠶,，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮,，死了絲還不斷,，為了給人間添加溫暖”。學(xué)會(huì)感恩,，就是要學(xué)會(huì)不做不忘恩負(fù)義的人,，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩,，世界才會(huì)多一份愛,，少一分恨。

我的老師

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒,！

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng),！傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種福,。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師,。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

我的老師

我最敬佩的人就是我的語文老師了,。他無時(shí)無刻不在關(guān)心著我,。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí),，是他在安慰我；當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí),，又是他在鼓勵(lì)我,；當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí)，也是他,，我的語文老師在幫助我,。語文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報(bào)答他,。

記得剛開學(xué)時(shí),，我很靦腆，上課時(shí)不敢舉手回答問題,。是他,，是語文老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),；是他,，是語文老師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他,，是語文老師用那鼓勵(lì)的話語讓我重新樹立起信心,，建立起勇氣，找回了那個(gè)自信的自我,。

有一次,，我家出了事，是他,，是我的語文老師把我叫到門外,，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他,，是我的語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來,，并最終戰(zhàn)勝了困難。

雖然有時(shí)我也會(huì)惹老師生氣,，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理老師,，但是老師對(duì)我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了不少,。

啊,，語文老師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文老師的行動(dòng)將令我受益終生,。

最后,，我只能說一句：老師，您辛苦了,。

我的老師

張老師是我們的語文老師,。她已經(jīng)有三十多歲了,，個(gè)子不高，經(jīng)常把頭發(fā)扎成“馬尾巴”,。她穿著樸素大方,，冬天愛紅色的羽絨服，夏天愛穿白色的襯衫,。

張老師有一雙特別的眼睛,。

張老師有一雙鼓勵(lì)人的眼睛。有一次,，張老師叫我上課回答問題,，我回答不上來，張老師向我投來鼓勵(lì)的眼神,；張老師也有一雙嚴(yán)厲的眼睛,，有一回我上課做小動(dòng)作，張老師向我投來嚴(yán)厲的目光,；張老師還有一雙會(huì)贊賞的人眼睛,，有一回我作業(yè)寫得非常快,，我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都沒趕上我,，張老師向我投來的贊賞的目光。

張老師不僅有一雙特別的眼睛還有一顆關(guān)愛我們的心,。

有一次,，我在學(xué)校不小心把頭磕破了，張老師看見了,，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫(yī)院,，讓醫(yī)生給我上了藥。

張老師對(duì)工作非常認(rèn)真,，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格,。有一次我把作業(yè)沒做完，下午放學(xué)時(shí),，張老師把我留下來讓我補(bǔ)作業(yè),。因?yàn)槲疑险n沒有認(rèn)真聽講，所以不會(huì)寫,。張老師就把今天講的內(nèi)容重新講了一遍,。等我把作業(yè)做完，張老師把我的作業(yè)又檢查了一遍,，讓我把錯(cuò)題改了,。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，張老師才回家了,。

我想：我回家后,，媽媽肯定已經(jīng)把飯做好了，張老師回家后也許還要做飯,，洗衣服,，干完家務(wù)活，還要備課,、改作業(yè),，肯定又要熬到深夜。想到這兒我心里酸酸的,，這都是我耽擱了老師的時(shí)間,，我以后一定要改正，讓老師省心,。

感恩老師的演講稿篇十

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你們演講,。明天是我們一年一度的教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表全校,，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：老師,，節(jié)日快樂,！

老師,，我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o私的奉獻(xiàn)，在心里記住了您的單相思,。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城,！

你愿意做人的階梯，用微笑的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踏上你的肩膀,，奔向新的征程；你愿意當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤奮,，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，你勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才華,，讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸；你就像蠟燭,，用忠誠燃燒自己,，給世界帶來光明！

也許我們總是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)而犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徫?。我們?cè)谡n堂上逃課,，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來跑去，我們帶著一些壞習(xí)慣長(zhǎng)大,。我們將不再只是保證,，而是用行動(dòng)證明我們會(huì)是你們的好學(xué)生！

親愛的老師,，您是我們心中取之不盡的蠟,。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，在我們心中有地位,。我們很感激你,！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝你身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，夢(mèng)想成真,！

謝謝老師,，謝謝大家！

感恩老師的演講稿篇十一

大家好,！

就在今天的日子里,，我想與大家多多宣傳和探討感恩老師這個(gè)話題。

老師是我們每天都會(huì)不斷說,，隨時(shí)都是掛在嘴邊上的一個(gè)詞,，我們不斷地在與他人的對(duì)話中涉及到這樣的一個(gè)詞語，通過這樣可以看出來,，我們對(duì)于老師的敬重是相當(dāng)深的,，但是要說感恩，那就不知道應(yīng)該是從何做起了,。

我們自開始上學(xué)起,，就基本是在學(xué)校度過的，而論平時(shí)相處最多的不算同學(xué),，就可以是老師了,。老師在我們的面前扮演的角色是相當(dāng)?shù)闹匾模麚?dān)任著要將自己畢生的知識(shí)都交給我們的任務(wù),，還要對(duì)我們的日常生活,、習(xí)慣等各方面進(jìn)行教導(dǎo)。由于我們的不懂事,、頑皮等,，使得老師對(duì)我們是相當(dāng)?shù)木拘模偸且桓背钊輶煸谀樕希瑫r(shí)常為了我們各方面的事情而不斷的進(jìn)行各種開導(dǎo)與忙碌,。

老師最為關(guān)心的便是我們的學(xué)習(xí),，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不讓老師過多的操心便好。在學(xué)習(xí)任務(wù)上都自己認(rèn)真的完成,，就算是自己不會(huì),，那也可以尋求老師幫助，而不是借他人的進(jìn)行抄襲,，這樣是很讓老師寒心的,。在上課的整個(gè)過程中要好好地聽課，老師我每天都費(fèi)勁心思地為我們準(zhǔn)備課程內(nèi)容,，若是我們都沒有好好聽就是很不尊重老師了,，對(duì)于老師提出的問題要多多思考，多與老師進(jìn)行互動(dòng),，這樣不僅僅是讓老師的課堂更輕松,，也是讓自己能收獲到更多的知識(shí)。在平時(shí)生活中更是不可以違背任何一點(diǎn)的學(xué)校紀(jì)律,，這些紀(jì)律一旦被破壞,，那么最為鬧心的就是老師，一方面老師要接受著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,，沒有管教好學(xué)生,，一方面還要對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生上一次輔導(dǎo)教育課，耐心規(guī)勸,。所有的這一切都是非常損耗時(shí)間,、精力的，所以一定要請(qǐng)每一位同學(xué)體諒,。

對(duì)于老師來說,，能夠了解到的無比開心的事完全就是能看到自己教的學(xué)生能夠成才，能夠成為更好,、更棒的人。當(dāng)我們考取一份好成績(jī)時(shí),，不單單是我們自己,、父母開心，而更開心的就是老師了,。若是我們?cè)谥蟮闹锌忌先〉脙?yōu)秀的成績(jī),，考入好高中，那便是對(duì)老師最好的感恩了,，老師會(huì)因?yàn)槲覀兊拈_心而開心,，會(huì)因?yàn)槲覀兊男腋６腋！Ｎ蚁Ｍ蠹叶伎梢栽陔x開初中的時(shí)候?qū)⒆约鹤詈玫某煽?jī)作為大家對(duì)老師最大的感恩獻(xiàn)給老師，并將老師曾經(jīng)教與我們的知識(shí)都用到之后的生活中可以用到的地方去,，永遠(yuǎn)在心底感恩每一位老師,。

感恩老師的演講稿篇十二

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人…… 但我最要感恩的是我的老師,。

老師的愛看不見,、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，這樣的好老師我就幸運(yùn)地遇到了兩個(gè)。任老師在一年級(jí)教我們的時(shí)候,，身體不舒服了,，嗓子啞了， 給我們上課,；懷孕了,，還在給我們上課；現(xiàn)在,，老師家的小寶寶才六個(gè)月,，老師依然在給我們上課。二年級(jí),，高老師教我們時(shí),，身體不好，生病了,，不肯去看病,，為的就是把我們教育成對(duì)社會(huì)有用的人。我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,，用如歌的聲音播灑愛的陽光,，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們,；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,，使生活充滿驚喜,！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，或許您講課的某些細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們,！再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩; 下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩 ,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”,。每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心,。是你們,，在講臺(tái)上、書桌旁,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了,，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),，最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

感恩老師的演講稿篇十三

我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí),，我很幸運(yùn),，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級(jí)里上課——孫老師和張老師,。這兩個(gè)老師對(duì)我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無微不至，和自己的親媽媽一樣,。

由于我的體制比較弱,，在太陽下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問我：“是不是不舒服,？要不要歇一會(huì)兒,？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠,，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分,，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒，自己去管理班級(jí)了,。我望著老師離去時(shí)的背影,，感受到無比的溫暖。

還有一件事,，讓我無法忘懷,。

那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué),，這可把老師急壞了,。張老師詢問了我家的地址，抽出空來給我送作業(yè),，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容,，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍,，直到我弄懂為止,，這才回學(xué)校。我很感動(dòng),，這種感動(dòng)無法用語言表示,。

兩位老師不僅關(guān)心我，對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心,。

當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候,，她們只說了一句：“我只要你們的好成績(jī)?！边@是多么樸素而又高尚的一句話?。∥覀円酶卸?，感恩人類靈魂的建筑師,，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬,！

感恩老師的演講稿篇十四

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好,！

首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎,！歡迎你們加入我們的行列,！在未來的日子里，我們將一齊生活,、一齊學(xué)習(xí),、一齊活動(dòng)，共同提高,！

今日,，我演講的題目是：感恩老師，尊重自我,。

站在鮮艷的國旗下,，我們迎來了第xx個(gè)老師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里,，我們捧出最純真、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了,！預(yù)祝您們節(jié)日歡樂,！

老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

感激您——老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自我的人。

感激您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感激您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的老師節(jié)了，在那里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝老師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩，感激為我們付出辛勞的老師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改,，理解老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩；我們進(jìn)取進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，進(jìn)取地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自我的努力換來夢(mèng)想的成績(jī)，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓夢(mèng)想托起心中不落的太陽,。最終，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日歡樂,！工作順利,！身體健康！