要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

感恩老師的演講稿篇一

老師這個稱謂大家再熟悉不過了,，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報答，總是報答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹苗,，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生,，總不懂事,，老師給我們上堂課,，可以說累得很。一天下來,，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課,。

洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個男孩,，我也紅了鼻子。這時,，我多想給老師倒杯水,，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。這樣的事情還有很多很多,，我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望,，可要是沒了您的`教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會幻滅!為了我們，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!

老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛!我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日,，在今天,，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師,，回報老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧!

生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒,，或喜,，或憂，于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,，也就選擇了過什么樣的一種生活。

敗也是如此,。

感恩,，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會感恩,，不要去記恨對你不好的人,。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大,。學(xué)會感恩,，懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報,，受人一掊土還人一座山,。學(xué)會感恩，懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會,，贈人玫瑰手留余香,，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,，學(xué)會感恩,，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑,。

懷感恩的心,，行報恩之舉,，應(yīng)當(dāng)成為公民的行為準(zhǔn)則,，通過感恩教育，樹立知恩圖報的社會典范,，讓這個世界充滿友愛,、實(shí)現(xiàn)人與自我、人與社會,、人與自然的三大和諧,，進(jìn)而升華為我們的人格魅力,，輝煌我們的民族精神。我們享受著生活,，生活給予我們太多的恩賜,。

感恩老師的演講稿篇二

感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,，蠟 燭,，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地,，悄悄地,，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上， 慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,， 是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué) 習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受 生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去 思考,、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的.時刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛的老師，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的 明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛， 您肩負(fù)著歷史的重任,， 就這樣,， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,，您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,， 無怨無悔,， 心無旁鶩。

您從不在乎所失所得,， 因為您深深懂得自己在付出什么,， 在收獲什么， 這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫照,。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,， 您不是紅燭卻能照徹心靈， 因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影,。

您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色。從此,，我們的心像大海一樣磅礴,。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸福快樂,，快樂幸福,。

這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

感恩老師的演講稿篇三

尊敬的老師：

你們好,！

轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，現(xiàn)在孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步,，這是我最感開心的事。在此,，十分感謝幼兒園老師們對孩子辛勤的教育和幫助,。

在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒身上的變化,，自己會穿衣服了,，知道自己的事情自己做了，每一天她都在進(jìn)步著,，很多時候,，女兒會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋,，看到認(rèn)識的字，還會大聲說出來,，小手也靈巧起來,，會自制玩具，構(gòu)思積木,，自立能力在不斷增強(qiáng),，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事,，總是能帶給我驚喜,。

作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而西幼又恰恰通過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長提供了這樣的平臺,，加上平時的電話溝通拉近了老師與家長的距離，讓我不必為孩子擔(dān)心,，能安心的工作,。

老師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，找出點(diǎn)滴的進(jìn)步肯定孩子,，并且教我們回家多鼓勵孩子,。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園,，早晨起床時,，我一喊她，她一骨碌就爬起來,，自己穿衣服褲子和襪子,，自己洗臉?biāo)⒀?，從來不費(fèi)勁?？吹脚畠禾焯熳约捍┐髡R高高興興的去坐校車,，直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費(fèi)心換來我們的省心啊,，所以我們一直堅持按照老師的要求對孩子進(jìn)行鼓勵教育,。

我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了,，所以,，我沒讓女兒接受更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快,，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力,，應(yīng)該讓孩子利用學(xué)前的時間多玩玩。讓孩子學(xué)會在自由自在地玩中展開想象,，學(xué)會做事,，學(xué)會做人，培養(yǎng)能力,。所以我平時對她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上,，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣，對她的一生會有很大的幫助,。

我希望女兒是一個愛笑人,，我希望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應(yīng)該感謝的,，就是幼兒園的老師們,，因為是她們最先給了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會的基本功,。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育,、關(guān)心、幫助過女兒的老師們,。

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意!

感恩老師的演講稿篇四

尊敬的各位xxx：

我有一位老師,，這個老師是王老師,，他有一雙大眼睛，高鼻梁和小小的嘴,，臉上還有陷窩,，是個男老師。身高一米七五,，體重80千克,，喜歡穿白襯衫,，黑褲子，灰色的`鞋子,。王老師每天都笑哈哈,，像是嘴巴合不住一樣。

我們的語文課充滿著歡樂的氣氛,，每一堂課都充滿了歡聲笑語,，這一切都是因為我們幽默的語文老師——王老師。雖然跟王老師才認(rèn)識了沒幾天,，但歡聲笑語已經(jīng)不少了,。就拿這次寫作文來舉個例子吧!老師今天讓我們寫我的老師，他還特意給我們舉例子,，拿他來講,。老師說：“你們寫老師的時候?qū)懳尹c(diǎn)兒好，別寫我糊涂,，你如果寫我糊涂的話,，大糊涂教小糊涂，你們想當(dāng)小糊涂嗎?告訴我想不想?”說完我們哄堂大笑了起來,，但是寫的時候老師就出現(xiàn)第二幅面孔了,。

別看老師平常笑哈哈的，發(fā)起火來也可厲害了,，有個同學(xué)寫作文時半個小時過去了,，打草稿才寫了100字不到，我們有的都打完草稿寫到作文本上了,，老師看見了,，就批評了他。老師怕打攪我們寫作文就沒多說他,，下課又把他叫到辦公室狠狠地批評了一遍,。老師的眼睛還會說話，有時候老師看著你是沒坐好,，瞪著你是想讓你認(rèn)真聽課,，老師走到你旁邊，你還沒坐好聽課,，那對不起了,，請下課去辦公室我們倆聊一聊，那你可慘了,，會被狠狠的批評,。

蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,，因為天空給予它展翅的空間;而我要感謝老師,，因為老師引導(dǎo)我們在知識的海洋里暢游,，在關(guān)愛中健康成長。

感恩老師的演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

大家好！我今天演講的題目是《感謝您,，老師》

我要感謝我的母親,，因為她歷經(jīng)千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世界；我要感謝我的父親,，因為他給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂,。我想感謝我的同學(xué)，因為他們給我?guī)砹撕芏鄮椭?。我有很多要感謝的…但是我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠(yuǎn)不會忘記老師的關(guān)心和幫助,。

記得一年級的時候,，不認(rèn)識同學(xué)，感覺很孤獨(dú)

不開心,。是你,，老師。問候讓我感到溫暖,，不再害怕,。在課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力,。電話里,，老師傳來的是：從第一次見到你，我就知道你一定要好好學(xué)習(xí),！讓我更加自信,。

周末和節(jié)假日，你給我們耐心的通電話,，讓我懂得了付出,。老師，你病了,，還堅持給我們上課,。我的心被感動了，你教會了我如何去關(guān)心,。

?。±蠋?，你的愛像水一樣純潔,，平凡,，不可或缺！你知道嗎,？我多么想輕輕摘下一片天空,，卻又那么遙遠(yuǎn)，怎么能和你的善良相比,；我想輕輕扯下一朵云,，可是云怎么能比得上你的純潔；我想溫柔的摘一朵花,，可是它怎么能和你這輩子給我的五顏六色的點(diǎn)綴相比呢,？最后我想說：“謝謝老師！”

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩老師的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

老師如剪不斷的'陽光,，是溫暖的，帶給我們生機(jī)勃勃,；老師如一把永遠(yuǎn)撐開的傘,，是結(jié)實(shí)的，在暴日下為我們遮陽,，為我們擋雨,；老師如一本厚厚的書，是充滿智慧的,，給予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的知識,。這就是我心中的老師，也是我的好老師,。

想當(dāng)初,，我們踏著歡樂的步伐跳進(jìn)門檻，盼望到您和愛的容面,，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前,，陽光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包,，臉頰上鋪的薄粉,，穿著黑色的短裙。您甜美的嗓音安撫了我們,，便隨從您激游在學(xué)校的樂園,。眨眼間已經(jīng)過了近5年，年紀(jì)本來就快40的您，不知從何時長起眼角的皺紋,，老師您不要去備課啦,！瞧，您那皺紋里蘊(yùn)含了多少對我們的濃濃的愛??！今日就坐下陪同學(xué)們敘敘舊吧！

那是一個秋天,，烏云布天,，雷聲轟霆，您看您這令人厭惡的天氣,，早早的下課了,，果然不一會兒就下起了傾盆大雨，帶傘的同學(xué)爭著為您擋雨,，整個學(xué)校無不是亂亂的,，踏著雨水，時常見幾朵朵銀色的蓮花,，走回家,，衣服已經(jīng)淋了個精濕，可是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣,，心境也莫名其妙的開心了許多,。

“今日老師不來了”，“昨日路太滑老師不細(xì)心摔倒了,，老師的小腿骨折了”。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師,。我的心不由得一落千仗,，整整一天都是心不在焉，班里的啊,，空氣也是沉悶悶的,。一天，兩天,，一個星期,，我的心里不知不覺地更加焦急了，恨不得此刻就去找老師,，午時連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味,，漫長，放學(xué)的鈴聲一打響,，拎著書包和幾個同學(xué)相約飛到老師家,。老師的面色是蠟黃的，眼睛是黯然無光的，課桌上放著語文書和筆,，明顯是在不停地備課,，看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出,，他一向擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，每一天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情景,。

老師您為什么這樣,？既然請了假，為何不好好休息,？而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞,，馬不停蹄地備課，聽您的口氣準(zhǔn)備下個星期就準(zhǔn)備上課,，看看您打著厚厚的石膏,，卻不為自我的傷勢著想，您堅守了自我說的話,，早早來到了學(xué)校,，這個消息像炸彈般一樣，同學(xué)們不約而同的去辦公室,，像潮水一樣,，一批又一批，第二節(jié)課是語文,，提前讓同學(xué)們安靜下來,，您來啦！鄰班的老師攙扶著你,，慢慢地走向講臺,，艱難的邁著每一步，眼淚朦朧了雙眼,。

這就是我的好老師,。宛如一顆璀璨的明珠，在哪個同學(xué)的心中,，散發(fā)著最亮,，最無私的光芒。

多謝大家,！

感恩老師的演講稿篇七

教師是美的播種者和知識的培育者,。老師是智慧的鑰匙，為我們打開知識的大門,。是老師把知識傳授給了我們,。老師是北斗七星。我們是一群穿越時空的黑鴨子。是老師給我們指出了前進(jìn)的方向,。我們的正式老師就是這樣的人,。

記得那次，上課一直咳嗽,，以為一會就好了,，可是咳嗽越來越厲害。常老師看到了,，就把我領(lǐng)到教室外面,，讓我呼吸新鮮空氣。從老師慈祥的臉上看到了關(guān)心,，從老師的話語里體會到了老師對我的愛,；老師拍了拍我的背。雖然很難,，但我知道老師也在傳遞愛的力量,。“回家多喝水,，吃點(diǎn)感冒藥,，就好了?！币痪潢P(guān)心的話滲透了太多的愛,！

老師經(jīng)常講課，非常生動幽默,。講課的時候穿插一些精彩的小故事,，有時候和同學(xué)一起玩，和他們打成一片,。

老師雖然52歲了,，但是每天堅持鍛煉，看起來年輕多了,。老師也很辛苦。她經(jīng)常備課到晚上十一點(diǎn)或兩點(diǎn),，但她從不疲倦,，像一頭勤勞的老牛。老師,，看著你留在黑板上工整優(yōu)美的字跡,，我無法衡量你在里面有多少汗水，只知道那是你對教育的無私奉獻(xiàn),；聽你在講臺上說的每一句話,，都包含著世間美好的音符，——，是知識的信號,；這種灌輸匯聚成涓涓細(xì)流,，澆灌著嬌嫩的花朵；歲月滄桑的河流,，穿過老師濃密的頭發(fā),，皺紋綻放在老師的臉上。啊,，老師,，您孜孜不倦。雖然有時嚴(yán)厲,，但嚴(yán)厲中有關(guān)懷和呵護(hù)的溫柔,；老師，你用粉筆寫春夏秋冬,。

老師永遠(yuǎn)偉大,，無論默默無聞還是驚天動地。但是老師選擇了晦澀,，所以我無法用筆墨勾勒出來,。

這是我敬愛的常老師。

感恩老師的演講稿篇八

尊敬老師同學(xué)們：

大家好,！

時光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯敬意感激之情,。在過去5年中，各位老師辛勤耕耘無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識啟迪我們智慧規(guī)范我們行為,，更為重要是教育了我們做人道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度樂觀向上,，積極進(jìn)取精神,，使我們在未來成長路上有了良好起步基礎(chǔ)。

5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮笮难?，你們只有付出,，不圖回報。時間能沖刷著我們記憶,，很多事情隨著時間流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記以后更不會忘記,，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語孩童到蒙學(xué)初開小學(xué)生從渴求知識少年馬上離開母校初中生一小老師。將來不論我們走到哪里,，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生最初幾級臺階,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信,，能超越自己人,。你用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂責(zé)任,，一把通向我們從未知道天地鑰匙,。您教會我們用自己頭腦雙手大膽探索，去尋找發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情在知識海洋遨游,，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，是您讓我們明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨見識想象,，或許你講課每個細(xì)節(jié)隨著時間流逝會被我們淡忘，但您熱情勇氣慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍,。

敬愛老師們,，你們教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們心。最后真心祝愿我們最尊敬老師們歲歲愉快,，年年開心,。

感恩老師的演講稿篇九

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家下午好！

很高興能夠站在這里和大家分享我自己的感恩經(jīng)歷,，真的很高興也很榮幸,，因為是老師給了我這個機(jī)會站在這里，我要感謝的也是給我這些機(jī)會的老師們,，是你們讓我成為了一個敢于站在舞臺上綻放自我的人,，謝謝你們！

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,，我還記得當(dāng)初我上小學(xué)一年級的時候,，那會兒的我是一個膽小如鼠的小朋友，膽小到連跟老師說話都會臉紅到眼淚唰的就流下來,，這讓我們的老師都感到了不可思議,。我親愛的老師們不明白我為什么會那么膽小緊張，他們討論了很久后決定找我談心,，是在慢慢的長期的談心過程中,，我打開了我從小就不敢朝人敞開的心扉，慢慢的吐露了我的心聲,，讓他們慢慢了解到我如此膽小緊張的原因,，也在長期與我的溝通過程中，使我褪掉了膽小這一層殼,，甚至在三年級開始,，慢慢會主動提出問題和回答問題了。等到了四年級下學(xué)期的時候,，我的性格已經(jīng)達(dá)到了開朗的程度,，在老師們的提議下，我也開始了我上臺演講的生涯,。老師們鼓勵我上臺,，當(dāng)時完全不是因為我能說會道，而是希望我克服內(nèi)心的恐懼,，能夠站在眾人面前展示自己,，充分的展示自己，讓我獲得自信,。

后來,，連老師們也沒有想到，在多次站上講臺演講之后,，我不僅不再膽小,，甚至已經(jīng)開始有了演講者的風(fēng)范，能夠在舞臺上表現(xiàn)自己了,。這一次老師們給我這個機(jī)會站上講臺演講,，我真的非常感謝,，也非常有話想說。畢竟這些年來,，我的自我,，完全是在這些老師的幫助下找到并打開的，我沒理由在感恩節(jié)這樣的日子不去感謝這群幫我徹底改變自我的老師們,，如果不是他們對我的觀察和關(guān)心,，我一定還是一個躲在角落里，甚至都不敢跟老師說話的孩子?，F(xiàn)在我站在講臺上演講,，你們能看出來我從前是一個從不說話的孩子嗎？連我自己都不相信,，我可以有這么大的改變,，我的爸爸媽媽更是常常在家提起這些老師對我的關(guān)心，讓我一定要感恩他們對我的幫助,。

其實(shí)不需要爸爸媽媽提醒我,，在老師們的幫助和教育下，我已經(jīng)長成了一個懂得感恩的孩子,，我知道這種感恩,，一旦學(xué)會便不會再忘記。在這感恩的季節(jié),，我最最想感謝的便是我的這群老師們,！老師們，謝謝你們,！如果沒有你們的幫助,，不會有現(xiàn)在這個勇敢站上舞臺的我！謝謝,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

感恩老師的演講稿篇十

沒有陽光,，就沒有萬物的生長,；沒有雨露，就沒有花香,。

沒有老師的指導(dǎo),，我們就不會有進(jìn)步和成長，所以我要感謝我的老師,。你沒有豐功偉績,，你沒有大江大河，你只有年年寫下的愛情和奉獻(xiàn)的日記,，你編織著無名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希望,。為了學(xué)生的成長,，你有多少個晚上伏案備課，認(rèn)真批改作業(yè),；無數(shù)天，你站在一個三尺高的論壇上,，孜孜不倦地向?qū)W生傳授知識,。

上課的時候，你生動的講解,，指導(dǎo)我們,；在操場上，你揮揮手,，努力成為隊伍的先鋒,，我們勇敢的跟著你；在勞動基地,，你揮舞著銀色的鋤頭,，帶著我們?nèi)シN花，種花,，種樹苗.各位老師,，你們帶我們?nèi)タ坪ふ遥虝覀儺嫵隼硐氲乃{(lán)圖,，帶領(lǐng)我們了解人生的真諦,。但是你從來沒有要求過。

這里最想感謝的老師是我現(xiàn)在的班主任,。他是一個充滿愛心的好老師,。

踏入初中大門，感覺時間緊,，任務(wù)重,。為了趕上作業(yè)，我每次都做的很快,，也不注意寫,。老師問我：“我教得好嗎？”我趕緊搖頭說：“不,，不是,！”“那是你的'問題！”老師立刻皺起眉頭說,。

我無言以對,。“認(rèn)真點(diǎn),，集中精神,！”老師說,。聽了這些，我很想哭,，因為作為一個好學(xué)生,，我不應(yīng)該被老師叫去批評。但是,，我又想：老師這樣做對我不好嗎,？嚴(yán)是愛，松是害,！我突然感到一股暖流向我涌來.

記得在競選學(xué)校的《美德青春演講》之前,，心里有一種莫名的緊張。雖然我把稿子看了一遍又一遍,，雖然我的事跡是真的,，但我還是擔(dān)心失去演講的機(jī)會。就在我無可奈何的時候,，老師遞給我一張紙條,，讓我自信滿滿，面帶微笑,，眼睛不停的和觀眾交流,，說：“你是最棒的！”突然一股暖流淹沒了我的身體,。我深吸一口氣,，抬起頭，輕松地走進(jìn)主控制室.

俗話說,，一滴水也能反射太陽的光輝,。老師，像火焰,，溫暖人心,；就像春雨一樣，把點(diǎn)滴的知識撒在我們的心里,。以后無論我長成參天大樹還是低矮灌木,，老師，我都會用綠色的生命祝福和致敬您,！