總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇一

又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正,。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。

(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想,，樹立新的教育觀,。

教學(xué)副校長(zhǎng)不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè),，它要求我務(wù)必具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上,，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí),。在刊物《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。透過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。

(二)立足本職,，樹立公仆服務(wù)意識(shí),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師,、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長(zhǎng)的助手，工作上用心配合,，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn),，熱情關(guān)心，記得給生病的同志,、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去信息,，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙,，不斷激勵(lì),。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長(zhǎng),，我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù),，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。(黨支部書記述職報(bào)告)。

(三)深入一線,，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作,。

本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作,。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組,，作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我用心深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng),，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討,，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展,、不走樣。和教師們共同探討,、共同反思,、逐步完善，構(gòu)成貼合本校實(shí)際,、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案,、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式,。透過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么;透過小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì),，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);透過當(dāng)堂反饋,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。

在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下,，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn),，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作,。在已選取的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善,。12月18日,，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。

我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心,，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。深入教學(xué)一線,，掌握第一手狀況,。本學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽課共200多節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo)監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,，x屆中考取得了比較滿意的成績(jī),。x年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言,。能深入探討我校分層教學(xué)的模式,，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一齊埋頭苦干,。

以上是一年來的工作總結(jié),，在這一年中，所取得的一些成績(jī),，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果,。在此向你們表示最衷心的感謝!透過反思讓我認(rèn)識(shí)到,，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)還有不足之處,，自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實(shí),，構(gòu)成模式,，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。;努力豐富個(gè)人修養(yǎng),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作潛力。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇二

我按照張校長(zhǎng)“實(shí)踐活動(dòng)課程校本化”的課程落實(shí)理念,，把原來傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富,、規(guī)范，著力構(gòu)建興趣型校本課程,，為學(xué)生全體發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時(shí)空上的保證。通過全員參與,、合作探究的開發(fā)實(shí)施過程,，構(gòu)建起高效、科學(xué),、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系,。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動(dòng)時(shí)間，和其他活動(dòng)課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中,，學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,，有備課,，有記錄，有作品,，求實(shí)效,。學(xué)年內(nèi)，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點(diǎn),，開設(shè)了38個(gè)活動(dòng)隊(duì),，總之，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足,，動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力得到了提高,。

在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定方面,，仍然以等級(jí)加評(píng)語(yǔ)為主，對(duì)學(xué)生實(shí)行的喜報(bào)評(píng)價(jià),，涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),，這種多元化“立體”評(píng)價(jià)，樹立了學(xué)生自信心,，激勵(lì)孩子進(jìn)步,，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，我所撰寫的教學(xué)管理論文師生在立體評(píng)價(jià)中共成長(zhǎng)在《改革與超越》一書中發(fā)表,。

三,、正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教學(xué)成績(jī)顯著,。

在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí),，我不放棄自己所任學(xué)科的教學(xué)研究,，本學(xué)年，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué),，新一輪課程改革以來,，我雖多次參加了品德課的教材培訓(xùn)，但具體上這門學(xué)科還是第一年,，我利用培訓(xùn)所學(xué)理念,，精心設(shè)計(jì)品德學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生考察家鄉(xiāng)和學(xué)校周圍的環(huán)境,，讓學(xué)生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系,，帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問，切實(shí)把德育生活化,，孩子們積累了豐富的資料,，兩學(xué)期我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，德育效果明顯,。

回顧一學(xué)年的工作,，不論是所分任的學(xué)校工作還是自己的學(xué)科教學(xué)，都取得了令人滿意的效果,。以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，與全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作,，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次,，推動(dòng)明集一小教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。

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分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績(jī)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

半年來,，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了十八大的精神,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué),；確保教材、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位,；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要,，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí),。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，開展專題研討活動(dòng)。二是采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長(zhǎng),。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng),，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。

5,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對(duì)學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分,。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。

6,、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展,。

報(bào)告。

冊(cè),。

7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)期聽課50余節(jié),。

8,、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)”征文展示,，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng)，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練,。

9、開展了學(xué)前開放活動(dòng),，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施,。

10、做好值班工作,。每次值班及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé),，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并做好值班記錄,。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

12,、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

（二）,、堅(jiān)持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),，平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正,、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

三,、明確方向，繼續(xù)努力,。

本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,，至于成績(jī)和工作效果，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，做到有事調(diào)課，既做好管理,，又不誤教學(xué),，尤其是幾位主任，非常忙碌,，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神,。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí),，常會(huì)內(nèi)心不安,，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,，提高教學(xué)成績(jī),；如何能真正做到科研促教學(xué),；中央讓老師們快樂工作、愉快生活,。我想,，這是我努力的方向！

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇四

隨著新年鐘聲的臨近,，一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去,。20xx年對(duì)于我來說是極不尋常的一年，因工作的需要,，10月28日,，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中,?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實(shí),。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱情支持和幫助下,，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力，較好的完成了本職工作,。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

做為一名黨員,，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo),、熱愛人民、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人,。我既堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識(shí),，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，不斷更新教育教學(xué)管理理念,。在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始,，就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。我認(rèn)真落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,，既做管理者,、又做教師，發(fā)揮了模范帶頭作用,。

作為一名教師,，無(wú)論是初上講臺(tái)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年時(shí)的執(zhí)著堅(jiān)韌,，我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切,。有一顆把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

一直以來我默默地執(zhí)著于自己熱愛的教書育人工作,，用自己愛生奉獻(xiàn)，自樹樹人的思想踏踏實(shí)實(shí)做教育,，以博學(xué)嚴(yán)教,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性品質(zhì)為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué),。我出生在農(nóng)村,，工作在農(nóng)村，這使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

依據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃和設(shè)想,，以推進(jìn)課程改革為中心，堅(jiān)持“立德樹人”的基本導(dǎo)向,，圍繞著“民族教育,、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，創(chuàng)新學(xué)校的教育,、科研工作,，依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái)”信息化提升工程,，加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，以此促進(jìn)師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo)，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口,，不斷深化課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動(dòng)工程”為契機(jī)，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢(shì),，研究策略方法，通過教研聯(lián)動(dòng),、賽課,、專題研究、資源共享,、交流互動(dòng)等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。以關(guān)注過程,、強(qiáng)化落實(shí),、注重實(shí)效，追求師生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為工作原則,，規(guī)范辦學(xué)行為,，全面落實(shí)《天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（20xx—20xx年）》,，加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè),，提升內(nèi)涵品質(zhì)，形成辦學(xué)特色,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個(gè)新高度,，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。

從教二十四年來,，我從一名普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者,，先后擔(dān)任教務(wù)副主任、主任,，總務(wù)主任,，教學(xué)副校長(zhǎng)，多年來一直主抓教學(xué)工作,，熟悉教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。來到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長(zhǎng)已近二年,。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，堅(jiān)持原則,，出以公心,，配合校長(zhǎng)開展工作，使學(xué)校的教育教學(xué),、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績(jī),。

以校內(nèi)、外及“名校帶動(dòng)工程”活動(dòng)為契機(jī)，組織教師積極參研,、參訓(xùn),。本學(xué)期除固定的教研組活動(dòng)外，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源,，舉辦專題講座,、課題研究、電子白板【無(wú)塵黑板】,、微課的錄制,、曬課平臺(tái)的使用、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用等活動(dòng),，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精,。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達(dá)100%的學(xué)校。針對(duì)本學(xué)期的“曬課”,、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求,，各教研組采取“多級(jí)教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計(jì)——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計(jì)——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計(jì)——教研日公開展示教學(xué)設(shè)計(jì)四大環(huán)節(jié)”,。認(rèn)真教研,，堅(jiān)持集體備課、互相研討,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到人人參與，資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。旨在通過多級(jí)教研引領(lǐng)，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,，同時(shí)通過課堂觀摩,、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認(rèn)識(shí)和了解。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移,，將時(shí)間投入到備課中去,，認(rèn)真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實(shí)施教案”【含流程、練習(xí)等】,，備課時(shí)要在減負(fù)增效上下功夫,。基本做到了以下幾方面：

1,、明確教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的把握是非常重要的,。目標(biāo)不宜過多，目標(biāo)過多,，重點(diǎn)不突出,。一節(jié)課只要找準(zhǔn)其中的一,、二個(gè)點(diǎn)位進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)就可以了，最起碼要花大量的時(shí)間在這個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)位上,。

2,、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

（1）對(duì)教材本身進(jìn)行深入的挖掘,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,，善于對(duì)知識(shí)進(jìn)行融合，要考慮到生成性問題的處理和引申,，但不要盲目拓展,，創(chuàng)新要有針對(duì)性。

（2）要認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，要在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面,，要體現(xiàn)分層教學(xué)，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂,，要讓我們?cè)O(shè)計(jì)的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。

（3）設(shè)計(jì)問題指令性必須強(qiáng),，同時(shí)拋出問題要給學(xué)生思考,、交流研討的時(shí)間。哪些問題采用口述交流回答,，哪些問題需要?jiǎng)幽X,、動(dòng)手通過計(jì)算才能完成做答，老師課前必須做到心中有數(shù),，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習(xí),，要做到兩者有機(jī)合理的結(jié)合。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準(zhǔn),，而不是以難為標(biāo)準(zhǔn),，在難點(diǎn)的突破上要有變化和新意，記住新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識(shí)的方法和過程是占第一位的,。

（4）要做到講,、練結(jié)合，能達(dá)標(biāo)最好,，但達(dá)標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,，可以將達(dá)標(biāo)分散到不同的知識(shí)點(diǎn)中。

3,、規(guī)范學(xué)科用語(yǔ)：語(yǔ)言要簡(jiǎn)單化,、口令要簡(jiǎn)約化，要注意學(xué)科語(yǔ)言的準(zhǔn)確運(yùn)用,。

4,、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】,。

5、要有課堂評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié),。

8,、及時(shí)反思。課后教師要及時(shí)分析,，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題,，突發(fā)事件，生成資源等是如何處理的,，記下富有成效的做法,。促使經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料,。

針對(duì)課堂轉(zhuǎn)型,，組織了“自主合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié),、“多級(jí)教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”,、“錄課4節(jié)”、“微課13節(jié)”,。通過聽課,、研討、交流使大家意識(shí)到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無(wú)論是教師的教學(xué)方式,，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主,、合作、探究”的教學(xué)理念,，必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點(diǎn),，才能提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，真正達(dá)到“低負(fù)高效”的課堂教學(xué),。

以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī),，結(jié)合“小組合作,、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教科研工作,；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略，以打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，著力提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升全體教師的常態(tài)課的教學(xué)水平,，激活提高教學(xué)質(zhì)量的“源頭活水”,。

1、進(jìn)一步深化學(xué)科組活動(dòng)制度化,、科學(xué)化和實(shí)效性,，為深化課堂改革提供強(qiáng)有力的組織和制度保障。依托教學(xué)校長(zhǎng)——教務(wù)主任——學(xué)科組長(zhǎng)的教科研運(yùn)行體系,，校內(nèi)采取的“多級(jí)教研”的模式,，使課堂教學(xué)進(jìn)入了第二輪的理論提升階段。在20xx年5月29日,，濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專家來我校進(jìn)行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中,，對(duì)課堂教學(xué)給予了高度的評(píng)價(jià)，七名專家共聽課六節(jié),，均為a級(jí)課,。專家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒有感覺到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué)，課堂完整緊湊,，語(yǔ)言極富感染力,，教師精神飽滿，富有激情,，教學(xué)過程從探究新知—理解運(yùn)用—鞏固拓展—當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí),，流暢完整有效,，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)用心精巧,，整個(gè)教學(xué)過程面向全體，教學(xué)內(nèi)容豐富,，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生互動(dòng)積極，合作學(xué)習(xí)充分,，投影儀使用得當(dāng),，板書呈現(xiàn)并沒有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀(jì)實(shí)得當(dāng)，能突出重點(diǎn),。采用多種手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

2、校本教研與“名校帶動(dòng)工程”教研,，區(qū)本教研周,，校內(nèi)教研活動(dòng)展示周統(tǒng)籌策劃，有機(jī)互補(bǔ),，提高我校的校本教研的水平,。我校仍然實(shí)施教研組隔周活動(dòng),、同頭教師周周活動(dòng)模式，教研組要在時(shí)間上與“名校帶動(dòng)工程”教研,，區(qū)本教研周相互協(xié)調(diào),，在教研內(nèi)容上有機(jī)滲透和融合，各教研組圍繞以探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo)，以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī)，結(jié)合“小組合作,、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，引導(dǎo)教師利用課堂主陣地,，尊重學(xué)生主體，開發(fā)智慧潛能,，讓學(xué)生樂學(xué),、會(huì)學(xué)，從課堂源頭上徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，切實(shí)提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái)”信息化提升工程,，加強(qiáng)教師專業(yè)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),；以教育發(fā)展共同體為契機(jī)，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢(shì),，研究策略方法，通過教研聯(lián)動(dòng),、專題研究,、資源共享、等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。先后參與了后沽中學(xué)“小組合作,、棟梁杯研討課、德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,；教育學(xué)會(huì)劉愛軍主任,、后沽程樹偉主任專題講座；漢沽三中青年教師說課大賽,、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動(dòng),。到天津中學(xué),、普育學(xué)校、塘沽十一中學(xué),、塘沽二中,、大港五中、大港蘇家園中學(xué),、薊縣禮明莊中學(xué)進(jìn)行學(xué)訪,、交流。

3,、抓日常課題管理,。在平時(shí)認(rèn)真記載好科研活動(dòng)，按部就班開展課題研究工作,，注意課題研究過程化,。指導(dǎo)督促參研教師積極認(rèn)真的開展課題研究，實(shí)施痕跡管理,。注重課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。課題研究的切入點(diǎn)是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體,，采取“集慧式”備課,，“探討式”評(píng)課，“調(diào)研式”聽課等方式,，使每一個(gè)課堂都能成為研究的基地,，使課堂教學(xué)逐步形成模式。學(xué)校課題組的活動(dòng)已逐漸達(dá)到了系統(tǒng)化,，所有參研教師結(jié)合課題研究都能經(jīng)常進(jìn)行聽,、評(píng)、議課的活動(dòng),，這不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平,，同時(shí)也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。我?！秶L試當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究》課題已順利結(jié)題，并進(jìn)入了深入研究和推廣階段,；數(shù)學(xué)組的《通過“做數(shù)學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力的研究》,、李連永老師的《初中數(shù)學(xué)課堂小組合作教學(xué)存在的問題及對(duì)策的研究》、張愛玲老師的《精講講練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式的研究》處于待結(jié)題階段,；李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開發(fā)研究》,、《漢沽城區(qū)中學(xué)生物課程資源的開發(fā)與研究》正處于實(shí)施階段。通過深入挖掘教科研管理,，我校的課題研究取得了一點(diǎn)成效,，但還存在著諸多的問題,。如：課題組研究人員都是一線教師，教育教學(xué)工作繁重,，精力有限,，課題研究持續(xù)性欠缺。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等,。

實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終是我們的工作目標(biāo)，為此我們不斷摸索教學(xué)管理的新模式,，制定了一系列的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，先后出臺(tái)了《茶淀中學(xué)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《茶淀中學(xué)學(xué)生日常管理細(xì)則》,、《茶淀中學(xué)課間操基本要求》,、《茶淀中學(xué)體育課基本要求》、《茶淀中學(xué)勞技課基本要求》,、《茶淀中學(xué)興趣小組活動(dòng)基本要求》《茶淀中學(xué)說,、評(píng)課要求》等。修訂了《茶淀中學(xué)教師職稱晉升業(yè)績(jī)考核細(xì)則》,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理工作的全員管理,、全程管理、全面管理,，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、合理化。在一整套優(yōu)化制度激勵(lì)下,，我校教師的工作熱情高漲,，工作干勁足，碩果累累,。成功舉辦了“兩操評(píng)比”,、“校園藝術(shù)節(jié)”的文娛匯演、攝影,、繪畫,、書法比賽、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動(dòng),。在5月29日,，現(xiàn)代化提升檢查中，教務(wù)處完成的涉及教學(xué)裝備,、學(xué)校信息化,、辦學(xué)思想、教育科研、交流合作,、辦學(xué)特色,、教師素質(zhì)、教師教育,、課程管理,、教學(xué)工作、教育質(zhì)量十一大項(xiàng),，34個(gè)小項(xiàng),，超過共計(jì)422條檔案文件的匯總中，以規(guī)范有序,，富有特色贏得了專家的贊許,。

堅(jiān)決落實(shí)教育局的。指示精神,，力爭(zhēng)新的一屆畢業(yè)班中考成績(jī)?cè)偕霞芽?jī),，在畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)、管理上出真招,、下力氣,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，動(dòng)員力量,，齊心協(xié)力,。

1、抓教學(xué)質(zhì)量反饋,。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除配合教育中心的各種質(zhì)量調(diào)查外,，學(xué)校將采取“雙周統(tǒng)查,，單周驗(yàn)收”的方法對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。內(nèi)容體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧,。增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時(shí)反饋和調(diào)整,，同時(shí)根據(jù)學(xué)生質(zhì)量的分布情況，分出層次,、分出梯隊(duì),，把握學(xué)生行為和心理狀況,，因材施教,、個(gè)別輔導(dǎo)、制定不同的提高目標(biāo)，并計(jì)劃指導(dǎo)提升的方案,。

2,、開好“五會(huì)”：根據(jù)不同階段教育教學(xué)情況，兩周開一次“年級(jí)民主交流會(huì)”,、每周一次“班級(jí)學(xué)生分析會(huì)”,，不定期召開“不同層次學(xué)生座談會(huì)”“不同層次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)”強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，管理意識(shí),，圍繞教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的在?！耙蝗铡北憩F(xiàn)，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，擺問題,、找差距、想點(diǎn)子,，定措施,，取得家長(zhǎng)支持，形成合力,?！爸锌及偃帐膸煷髸?huì)”，是畢業(yè)班工作的一個(gè)重點(diǎn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)生及其家長(zhǎng)參加，動(dòng)員會(huì)通過升國(guó)旗,，唱國(guó)歌,，校長(zhǎng)寄語(yǔ)，教師祝愿,，家長(zhǎng)囑托,，學(xué)生表決，感恩宣誓,、簽名留言等環(huán)節(jié),，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情再一次激發(fā)出來，讓他們從內(nèi)心深處受到極大的觸動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)成員將精力要向畢業(yè)班傾斜,，參與教學(xué)情況分析，教學(xué)管理,、全體教師鼓足干勁,，樹立信心，共同交流,，暢所欲言,，針對(duì)共性的問題大家一起想方法，找策略，提高教育教學(xué)管理的整體水平,。

3,、要求各位教師認(rèn)真分析中考試卷的命題重點(diǎn)和方向，把握好教材,，有針對(duì)性地進(jìn)行課堂教學(xué),，架構(gòu)好知識(shí)板塊，精選練習(xí)題,，選準(zhǔn)能力訓(xùn)練點(diǎn),，條理清楚的傳授知識(shí)結(jié)構(gòu)和規(guī)律。

4,、鼓勵(lì)教師走出去,，參加培訓(xùn)、聽講座,，加強(qiáng)與校外優(yōu)秀教師的交流,，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)引入自己的教學(xué)中,。學(xué)校加強(qiáng)“名校帶動(dòng)工程”教研活動(dòng),，重點(diǎn)與漢沽三中、九中,、后沽,、桃園中學(xué)擴(kuò)大交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享,。在合作中，加強(qiáng)捆綁式發(fā)展的成效,。

5,、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，形成科學(xué)管理體系,。利用“學(xué)生評(píng)教”調(diào)查表和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái),，建立多維度的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，積極探索新形勢(shì)下教學(xué)管理制度,，為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高提供有利的依據(jù),。

20xx年茶淀中學(xué)共有8名學(xué)生考取了漢沽一中。

參加工作至今,，我教過英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、思品,、生物,、化學(xué)等多學(xué)科的課程,。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干,。一晃二十多年從未離開教學(xué)工作第一線,，在此期間,，教的是課，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學(xué)生,，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),、千篇一律,、因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè),。我經(jīng)常與老師們交流，同時(shí)也告誡自己,，要給學(xué)生一滴水,，自己有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河,。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng),，參與教改,。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng),，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能,。目前我校深化課堂教育改革，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理念已深入每個(gè)教師心田,?！爱?dāng)堂訓(xùn)練——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式已熟練掌握，“可選擇多類型作業(yè)的布置”已使大批的學(xué)困生提高了學(xué)習(xí)興趣,，擺脫了“貧困”,，“堂堂清、日日清,、周周清,、月月清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制“自主學(xué)習(xí),、合作探究,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”學(xué)習(xí)的模式正在我校如火如荼的進(jìn)行,，目前已收到了良好效果。

在今后的教育教學(xué)及管理上,，我會(huì)用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師,；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己,。同時(shí)還要針對(duì)我校學(xué)科知識(shí)薄弱,，學(xué)困生群體大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲的現(xiàn)狀,，堅(jiān)持以人為本的原則,，通過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,，每一位教師教得舒心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化,。同時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，帶領(lǐng)全體教師,，思想上同心,，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步,，事業(yè)上同干,，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍,。

在學(xué)科教學(xué)上,，我要求“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,、扶著走”,。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解,，適時(shí)查漏補(bǔ)缺,，小容量，慢節(jié)奏的進(jìn)行教學(xué),。力求把學(xué)生領(lǐng)到從聽得懂,、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來。在過去的一年中,，隨取得了點(diǎn)滴的成績(jī),，但仍存在著許多的不足。十幾年的教務(wù)主任工作養(yǎng)成了教學(xué)管理總是親力親為,，雖然任副校長(zhǎng)已兩年有余,，但角色的轉(zhuǎn)變?nèi)圆坏轿?，沒能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致，同時(shí)可能在某些方面也束縛了他們的思想,，今后將改變這種想法,，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智，保證學(xué)校的教育教學(xué)管理工作向更高,、更好,、更新的方面發(fā)展。并且自己還應(yīng)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，以指導(dǎo)管理工作,，多與老師交流,、談心,，了解他們的想法及對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議，為校長(zhǎng)的決策部署提供依據(jù),。

回到母校工作一月有余,，先后完成了后沽中學(xué)教師20xx年1月至10月份績(jī)效工資的整理匯總工作，為了做到精準(zhǔn)無(wú)誤,，犧牲自己的休息時(shí)間數(shù)次進(jìn)行核對(duì),，為總務(wù)處及時(shí)下發(fā)績(jī)效工資提供了數(shù)據(jù)保障；完成了后沽中學(xué)教師8—10月份的考勤匯總核對(duì)工作,；完成了后沽中學(xué)黨員教師的信息采集,；完善了學(xué)校黨支部活動(dòng)檔案的歸類、整理工作,。在今后的工作中我要向剛?cè)肼毜男陆處熞粯?，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情,，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的全新工作,，為后沽中學(xué)的黨建工作盡自己的綿薄之力。

以上是我一年來教育教學(xué)及管理工作總結(jié),，如有不妥之處望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

從上學(xué)期以來，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，我很清楚面對(duì)新形勢(shì),，新要求，新觀念,，用創(chuàng)新的思想與求真務(wù)實(shí)的態(tài)度開展本職工作,，努力落實(shí)各級(jí)教育行政部門方針政策，當(dāng)好教師的帶頭人,、引路人,。在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，深入研究，取得了一定的成績(jī)：學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道,；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；校本教研也得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步形成；我校參加中考升學(xué)成績(jī)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅,，尤其在中考優(yōu)等生培養(yǎng)方面成績(jī)顯著,；職教工作逐漸有序規(guī)范。

作為一名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，我把精力主要用于加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高學(xué)校整體教學(xué)水平上來。

管理出效益,，管理出成績(jī),。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極參加學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我與教導(dǎo)處的同行們一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，制定各項(xiàng)規(guī)章制度,。我們通過各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師們的教育教學(xué)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，作為一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,，我們連續(xù)被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī),，受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界好評(píng),。

為加強(qiáng)教研，提升教學(xué),，認(rèn)真落實(shí)縣教育局布置的各項(xiàng)工作,，我與教科室的同志們確立了“以研促教，以教促研”的教研方針,。統(tǒng)籌制定學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃,，完善校本教研制度。每學(xué)年都開展了形式多樣的校本培訓(xùn),，培訓(xùn)的內(nèi)容突出專題性,、實(shí)效性與針對(duì)性,。尤其每年暑期抓住暑期全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)與市縣各級(jí)各種培訓(xùn)的有利契機(jī)，利用可以利用的一切培訓(xùn)資源,，努力使我校教研活動(dòng)落到實(shí)處,，盡可能的提升每一個(gè)教職工的自身修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，收到良好效果,。

“教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的生命線”,，我理解與認(rèn)真貫徹“以質(zhì)立校，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念,，為提升教學(xué)質(zhì)量,，在邵校長(zhǎng)及學(xué)校班子會(huì)的指導(dǎo)下，我與教導(dǎo)處及各年級(jí)組完善制定學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度,，采取了大量的措施,，在全體教師共同努力下，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn),，優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)科層出不窮,。例如,，今年中考,，我校137名參加考試的考生中，創(chuàng)造了過600分的4人,，500分以上35人的好成績(jī),，比周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)先。上學(xué)期期末考試中,，七年級(jí)總平均成績(jī)位列全縣35處學(xué)校第十名,，八年級(jí)張祥磊取得全縣總分第七名，八年級(jí)英語(yǔ)獲全縣第八名等等,。我校的教學(xué)工作扎實(shí)有序,，成績(jī)良好。

當(dāng)前我校突出的問題有以下三個(gè)：一是學(xué)校各方面工作欠缺規(guī)范,；二是學(xué)校盡管已經(jīng)對(duì)學(xué)生輟學(xué)采取了大量的措施,，基本已剎住了輟學(xué)之風(fēng)，但與其它兄弟學(xué)校相比,，我校的輟學(xué)率還是比較高,；三是盡管我校中考成績(jī)比較理想，但高中段入學(xué)率太低,。

從本學(xué)期計(jì)劃從以下幾個(gè)方面來抓好我校的教學(xué)方面的工作：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是科學(xué)管理,?？茖W(xué)的管理,，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)校從嚴(yán)格坐班考勤制度，老師備課上課情況及班主任早,、中,、晚跟班情況等方面進(jìn)行嚴(yán)格督查，其目的在于規(guī)范教師的行為,，在于讓教師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最終達(dá)到習(xí)慣坐班,，樂于奉獻(xiàn),，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好的管理目標(biāo),。

班主任論壇—大面積提升班主任管理能力的有效途徑,。

為了提高班主任管理能力，擬定于每個(gè)月第一周的星期五下午召開班主任論壇,，通過論壇的形式,，組織班主任典型發(fā)言互相交流互相學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)反思,，在對(duì)話碰撞中不斷提高全體班主任的管理水平,。論壇中及時(shí)布置和落實(shí)各處室工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，合理安排下步工作。學(xué)校還制定和完善班主任規(guī)章制度,，要求班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心認(rèn)真工作,。

把課外活動(dòng)作為生命課堂的延伸,，根據(jù)學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)和個(gè)性特點(diǎn),，計(jì)劃成立多個(gè)興趣小組和社團(tuán)像書法繪畫小組,、音樂小組、小草文學(xué)社,、籃球隊(duì),、體育隊(duì)等。目的是提升學(xué)生的人文素養(yǎng),、增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使高效課堂更富有生命和活力，也能達(dá)到吸引學(xué)生預(yù)防學(xué)生輟學(xué)的目的,。

一開學(xué)就指導(dǎo)團(tuán)委確定德育月教育主題和20個(gè)德育周教育主題,，如：感恩教育月，愛國(guó)教育月,，健康教育月,，安全教育月，法紀(jì)教育月等等,，然后在月教育主題范圍內(nèi),，通過國(guó)旗下講話確定周教育主題。各班根據(jù)德育教育月主題,，兩周辦一期專題黑板報(bào),，各班班主任在每周的班會(huì)課上，根據(jù)國(guó)旗下講話的周教育主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育或者召開主題班會(huì),。這兩項(xiàng)教育活動(dòng)的開展,，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作提供了指導(dǎo),，使學(xué)校德育工作,，做到了月月有主題，周周有重點(diǎn),。

為提高教師的素養(yǎng),，應(yīng)教師培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是我校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)的重要形式和主要途徑,。學(xué)期初學(xué)校將制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法依托校本教研加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。在培訓(xùn)中我們重視加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度,。爭(zhēng)取通過提升教師的素養(yǎng)來打造新的課堂教學(xué)模式,，最終達(dá)到提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

對(duì)于集體備課,，我校采取教導(dǎo)處派人全程參與指導(dǎo)的方式,，對(duì)集體備課的過程與質(zhì)量作出評(píng)估記錄，以捆綁式的評(píng)價(jià)方式計(jì)入教師個(gè)人的業(yè)務(wù)量化,。我校大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,，通過學(xué)校網(wǎng)站論壇和學(xué)校qq群，老師們可以共享教育資源,，提出教學(xué)疑惑,，研討教學(xué)問題。通過集體備課與網(wǎng)絡(luò)教研，最終達(dá)到提升老師們的教育技術(shù)能力水平的目的,。

利用每學(xué)期的開學(xué)初,，召開九年級(jí)大會(huì)，包括學(xué)生會(huì)和任課教師會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，對(duì)教師進(jìn)行工作部署，我們要求九年級(jí)各科新課必須在上學(xué)期全部結(jié)束,，并于放假前同科的教師要在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，復(fù)習(xí)應(yīng)從寒假第一天開始,。對(duì)九年級(jí)學(xué)生采用月考制,，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，與相鄰?fù)庑１容^,，針對(duì)問題及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，以實(shí)現(xiàn)我校中考成績(jī)的飛躍。

采取領(lǐng)導(dǎo)班主任教師層層包干制的辦法加大對(duì)輟學(xué)學(xué)生的控制力度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),，中層包班，班主任任課教師包到具體學(xué)生,，層層簽訂責(zé)任書,，加大獎(jiǎng)懲力度，力保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

從本學(xué)期開始,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好每一次家長(zhǎng)會(huì),，先改變家長(zhǎng)的思想,，繼而改變學(xué)生輟學(xué)打工的想法，最終達(dá)到控輟保學(xué)的目的,。爭(zhēng)取通過家庭,、學(xué)校、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育,，控制學(xué)生輟學(xué),，提高本地區(qū)社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)職校中專的認(rèn)識(shí)，努力提高我校的高中段入學(xué)率,，使我校的各方面的工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇五

在學(xué)校各部門的共同協(xié)作下，在教職工的共同努力下,，順利地完成了本年度的工作,，主要成績(jī)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、立足本職，服務(wù)一線,。

開學(xué)初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃,，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作,。

1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。在開學(xué)伊始,，作好了開學(xué)所用的學(xué)生桌椅床的準(zhǔn)備工作，為節(jié)約開支,，大多采取該修就修,，不能修的也儲(chǔ)存好，基本上滿足了學(xué)生人人有桌椅,，住宿生順利地住進(jìn)新建的宿舍樓,。暑期對(duì)十力中學(xué)、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)和標(biāo)云崗小學(xué)進(jìn)行了大型維修,，為開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作。

2,、安排專門的水電管理員,，維修及時(shí)、服務(wù)到位,。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理,，今年維修、更換燈管100余次,，更換閥門水嘴共十多只,。零星維修服務(wù)100多次。

3,、配合政教處,、教務(wù)處開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到，力爭(zhēng)做到解決問題快,、不留尾巴,。

4、加強(qiáng)文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),，中心學(xué)校添置大型打印復(fù)印機(jī)，為各個(gè)學(xué)校服務(wù)及時(shí)到位。安排人員負(fù)責(zé)文印用品的保管及購(gòu)置,，安排專人負(fù)責(zé)文件資料的打印及復(fù)印工作,，使各處室的文印資料快速、齊全,，保證工作的正常有序,。

二、整章建制,，規(guī)范管理,。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理,。今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》,、《水電維修制度》,、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》,，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作,。

為了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理制度》,、《校園安全緊急預(yù)案》,、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全,，杜絕了安全隱患,。

今年對(duì)學(xué)校所有帳務(wù)進(jìn)行了規(guī)范。首先對(duì)本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查,，所有帳務(wù)全部登記,、核實(shí)、建帳,、上報(bào),。其次對(duì)本學(xué)期的帳務(wù)做到日清月結(jié)，任何一筆開支均有記載,，并且每月上報(bào)校長(zhǎng),，校長(zhǎng)隨時(shí)問起均心中有數(shù)。管理日趨完善,。

在食堂管理上,，逐步形成一套嚴(yán)密的管理制度。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購(gòu)均有一位行政領(lǐng)導(dǎo),、一位教師代表對(duì)學(xué)校主管購(gòu)菜進(jìn)行安全衛(wèi)生和價(jià)格方面的監(jiān)督,，購(gòu)回后再到專職驗(yàn)收員處進(jìn)行驗(yàn)收,。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導(dǎo)及教師代表同時(shí)還對(duì)飯菜的制作質(zhì)量和銷售進(jìn)行必要的監(jiān)督，既保證了學(xué)生吃得有份量,，還要有質(zhì)量,。同時(shí)，為學(xué)校贏得了一定的效益,。

三,、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流,。

資金是學(xué)校的命脈,。按照總體要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性,、前瞻性,、服務(wù)性、科學(xué)性,、全局性,。作為主管后勤的副校長(zhǎng)與學(xué)校總務(wù)處嚴(yán)格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流,、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃,、有審批,、有手續(xù)。

1,、做到“物品采購(gòu)要批”的審批制度,，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物品均由部門提出申請(qǐng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批,、一把手校長(zhǎng)簽字,、后勤統(tǒng)一采購(gòu)，否則所購(gòu)物品學(xué)校一概不予報(bào)銷,。這樣就避免了過去誰(shuí)需就買,、誰(shuí)需要誰(shuí)都可簽單的無(wú)序狀況。

2,、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度,。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支,，改變了過去按班配備勞動(dòng)用品的合理現(xiàn)象,，有需要的班才買，不需要的班就不給買,，這樣有效地節(jié)約了學(xué)校的經(jīng)費(fèi),。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理,，實(shí)行由主管統(tǒng)一購(gòu)置打印和油印的用品,，并有專人負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低,。

4,、頒布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇六

載著幾多忙碌,，幾多辛勞，幾多汗水,，幾多收獲,，20xx年與我們依依而去，現(xiàn)在憶及那走過的來時(shí)路,，不覺點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘,?！疤煜码y事，必做于易;天下大事,，必做于細(xì),?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài),，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持每天按時(shí)到校,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

今年8月份，被任命為副校長(zhǎng)，我深知責(zé)任巨大,，積極妥善處理學(xué)校各相關(guān)工作,，深得師生的尊敬。在教學(xué)上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。圓滿完成安徽省教育信息技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究》的研究資料，已經(jīng)上傳電教館,，等待審批結(jié)題;參加潁東區(qū)第二屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng),，榮獲微課蕾小學(xué)三等獎(jiǎng)，參加安徽省第三屆微課大賽區(qū)級(jí)評(píng)選獲得小學(xué)體育組一等獎(jiǎng),。榮獲潁東區(qū)“雙百工程”先進(jìn)人物稱號(hào),，兩篇案例榜上有名。

每周積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，做為黨支部紀(jì)檢委員，能以身作則,，做到批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合,，勇于接受教師指出的問題并加以改進(jìn)提升。

總之,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。在學(xué)校這塊育人的沃土上，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，辛勤耕耘,，孜孜不倦，以“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新、進(jìn)取”的工作熱情，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，積極開展教學(xué)工作，用自己的一顆赤誠(chéng)之心,，培育著滿園桃李,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校分開，xx年任某中學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),，現(xiàn)將我在xx年度的工作總結(jié)如下：

我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高,，學(xué)生行為習(xí)慣良好,。在實(shí)際工作卟，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生,，課前心中有腹稿,，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，所教三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績(jī)好，我將德育于無(wú)聲中融于智育過程中,，學(xué)生自律嚴(yán)了,，奉獻(xiàn)多了，愛心強(qiáng)了,。

1,、衛(wèi)生管理心細(xì)，務(wù)實(shí),，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，常保持了校園的干凈,，教室的整潔。安全管理居安思危,，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí),，本年度，我們開展安全逃生演習(xí)五次,，教會(huì)了學(xué)生自救和他救的方法,，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)。由于宣傳廣，制度齊,，自查自糾多,，本年度安全零事故，爭(zhēng)創(chuàng)了平安校園,，受到了上級(jí)的表彰,。

2、財(cái)務(wù)管理清正廉潔,。我不貪不要不多報(bào)一分錢,，不爭(zhēng)不搶不攬涉嫌經(jīng)濟(jì)的工作，服從組織安排,，經(jīng)得起財(cái)務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,，經(jīng)我操辦的各項(xiàng)來客接待開支從不擅作主張，支前有請(qǐng)示,，支后有匯報(bào)、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾滿意,。

3、學(xué)生管理勤,，處理違紀(jì)事件快,，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚,。

政治信仰堅(jiān)定,，作風(fēng)務(wù)實(shí)，在辦公室做好信訪接待工作,，解決了學(xué)校日常糾紛,，維護(hù)了穩(wěn)定，正面宣傳了學(xué)校形象,，促進(jìn)了和諧．認(rèn)認(rèn)真真實(shí)踐了＂xxxx”,，樹好了黨員干部這面旗，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展,，比較園滿地完成了上級(jí)交付我的工作任務(wù)?？傊?，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學(xué)以勤以信樹威,，言行一致,，管理風(fēng)格實(shí)，以上是我一年取得的成績(jī)，當(dāng)然也有不足之處,，還存在著創(chuàng)新不夠,，學(xué)習(xí)不足等缺點(diǎn)，來年我一定改正,，力求工作再上新臺(tái)階,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績(jī),。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績(jī)是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助,；包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

半年來,，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了十八大的精神,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

（一）、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我和教導(dǎo)處的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程,。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué),；確保教材,、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位,；確保各類報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè),。根據(jù)學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度,，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，開展專題研討活動(dòng),。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課,，取人之長(zhǎng)。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng),，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。

5,、大力推行素質(zhì)教育，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度,。對(duì)學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分,。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。

6,、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè),。

7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)期聽課50余節(jié),。

8,、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)”征文展示,，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng)，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練,。

9、開展了學(xué)前開放活動(dòng),，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施,。

10、做好值班工作,。每次值班及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé),，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并做好值班記錄,。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

12,、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

（二）,、堅(jiān)持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),，平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正,、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,，至于成績(jī)和工作效果，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，做到有事調(diào)課，既做好管理,，又不誤教學(xué),，尤其是幾位主任，非常忙碌,，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神,。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí),，常會(huì)內(nèi)心不安,，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,，提高教學(xué)成績(jī),；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂工作,、愉快生活,。我想,，這是我努力的方向！

副校長(zhǎng)的個(gè)人述職報(bào)告,。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文,。

小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告。

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告,。

希望小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告模板,。

分管教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇九

20xx學(xué)年度，根據(jù)學(xué)校分工,，本人分管分管學(xué)校后勤工作,。一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會(huì)議精神,，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的后勤管理和教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在教職工和學(xué)生中樹立良好的形象，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，積極參加黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，嚴(yán)肅認(rèn)真作出公開承諾，并以實(shí)際行動(dòng)踐行承諾,。時(shí)刻不忘自己的崗位職責(zé),，在實(shí)踐中不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業(yè)務(wù),，努力做好分管的工作,。帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，共同提高管理水平和教學(xué)水平;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。作為校級(jí)干部，本人能貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī),，特別是對(duì)省“五嚴(yán)”規(guī)定要求,，思想認(rèn)識(shí)到位，執(zhí)行到位,，能帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律,，勤勉工作，教書育人,。本人能夠做到以校為家,，全天候在校，起早貪黑,，做好管理,、值日、教學(xué)等工作,。能以身作則,，率先垂范，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率,，不欠學(xué)生一節(jié)課。不斷完善后勤管理制度,，開好各種例會(huì),，落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作督查,，努力實(shí)現(xiàn)管理工作目標(biāo)效率的最大化,，盡心盡職為學(xué)校教育學(xué)工作的常態(tài)高效運(yùn)轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)。工作,、生活中,，本人做到作風(fēng)正派，清正廉潔,，以誠(chéng)待人,，團(tuán)結(jié)同志，依法治教,。協(xié)助孫向榮校長(zhǎng)和其他副校長(zhǎng)做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，做到工作分工不分家，遇事不回避,，責(zé)任不推諉,，不計(jì)名利、得失,，顧全大局,，積極主動(dòng)、按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),。

回顧本年度的工作,，主要有以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。工作中,，我堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作中心,、服務(wù)于師生生活”的原則，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

二,、強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì),。認(rèn)真組織后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,，貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒布及學(xué)校制定的有關(guān)后勤工作制度,，讓全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和高度的責(zé)任感、主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來,。根據(jù)后勤每個(gè)人的特點(diǎn)合理分工,，明確崗位的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性和主動(dòng)性,。認(rèn)真執(zhí)行后勤人員上班晨會(huì)制,、上午中午上班簽到制、總務(wù)主任日巡查制,、水,、電、校產(chǎn),、鍋爐和食品飲食衛(wèi)生安全日檢查制,，并建立水、電,、校產(chǎn),、公物、安全檢查臺(tái)賬,，強(qiáng)化管理,，明確責(zé)任，使各項(xiàng)工作上規(guī)范,，提高了工作效率,。

三,、堅(jiān)持做到后勤服務(wù)常規(guī)工作常規(guī)化、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓,。堅(jiān)持服務(wù)教育教學(xué)這個(gè)中心，認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作,。面對(duì)我校后勤工作服務(wù)面廣,、服務(wù)量大、人手少,、條件有限的實(shí)際情況,，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作的管理，嚴(yán)格要求,，保證學(xué)校水電正常供給運(yùn)行,，給學(xué)校全體師生吃、住,、行提供方便和保障,。認(rèn)真實(shí)行校產(chǎn)維修應(yīng)急機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，對(duì)部門,、班級(jí)的報(bào)修，即報(bào)及修,，當(dāng)天的事當(dāng)天完成,，做好常規(guī)的基建維修工作。每學(xué)期伊始按時(shí)保障辦公用品和其它必須物資發(fā)放到位,。寒暑假期間,，及時(shí)組織后勤人員對(duì)全校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修改造。秋學(xué)期,，修繕了校門外道路和花園,，維修了實(shí)驗(yàn)樓墻壁、防盜窗等;及時(shí)修補(bǔ)或安裝了學(xué)生宿舍樓和教室的門窗桌凳,、開關(guān),、應(yīng)急燈等;順利完成了學(xué)校田徑場(chǎng)施工建設(shè);較好地完成了高考、中考的后勤保障服務(wù)工作;協(xié)助完成了省健康促進(jìn)校,、教育現(xiàn)代化,、素質(zhì)教育督導(dǎo)的創(chuàng)建驗(yàn)收;積極落實(shí)校服推廣工作，為全體學(xué)生配備了秋冬兩套校服;正常做好水電及公物的維護(hù),。日常工作和重點(diǎn)工作的順利實(shí)施保證了師生的生活和教育,、教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

四,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作。組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格收費(fèi),，實(shí)行財(cái)務(wù)公開,，及時(shí)在校內(nèi)公布。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)文件,，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求,，按章收費(fèi)。認(rèn)真督查學(xué)校各個(gè)方面貫徹執(zhí)行收費(fèi)規(guī)范要求情況,，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題,，杜絕了一切亂收費(fèi)行為。作為主管后勤的副校長(zhǎng),，我能嚴(yán)格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流、勤儉持家,，堅(jiān)持做到收支有計(jì)劃,、有審批、有手續(xù),。

五,、進(jìn)一步做好校園的綠化、美化工作,。繼續(xù)實(shí)行綠化管護(hù)責(zé)任管理機(jī)制,，強(qiáng)化綠化管護(hù)制度和檢查制度，做好校園綠化和環(huán)境的管護(hù)工作,，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)苗木,、花草、草坪管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。春學(xué)期，繼續(xù)組織了校園植樹造綠,，美化綠化香花了校園,。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校三產(chǎn)業(yè)的管理,。我校三產(chǎn)業(yè)的管理工作一直是后勤工作的重點(diǎn)之一,，也是難點(diǎn)之一。一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,，認(rèn)真履行合同協(xié)議要求,，嚴(yán)格、規(guī)范管理,，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,，同時(shí)重視對(duì)三產(chǎn)從業(yè)人員的教育和培訓(xùn),，定期召開負(fù)責(zé)人及所有從業(yè)人員會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，牢固樹立服務(wù)意識(shí),、安全意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，從嚴(yán)把食品及原料進(jìn)貨關(guān)入手,，規(guī)范經(jīng)營(yíng)方式,，加強(qiáng)平時(shí)的督查，杜絕了食物中毒事故的發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知整改，對(duì)違規(guī)的當(dāng)事人還給予適當(dāng)處罰,。服務(wù)到位,，對(duì)三產(chǎn)戶提出的問題能主動(dòng)積極化解。經(jīng)常督查鍋爐房的工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備設(shè)施的維護(hù)及保養(yǎng),，保障財(cái)產(chǎn),、物資的安全與完整。優(yōu)化校園三產(chǎn)市場(chǎng),，使三產(chǎn)業(yè)不斷健康發(fā)展,，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

反思一年的工作,，就個(gè)人而言,，雖盡了自己的主觀努力，但對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展需要還有差距,，工作中很多方面不到位,。如缺乏開拓創(chuàng)新精神，關(guān)心教師和深入師生還不夠,，工作方法和藝術(shù)欠缺,，力度不夠。特別是后勤工作,，本身就繁瑣復(fù)雜零碎難度大,，再加之自身認(rèn)識(shí)不足、勤奮不夠,、方法手段創(chuàng)新欠缺,，在三產(chǎn)業(yè)管理這一塊成效不明顯。在新的一年中,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤奮進(jìn)取，嚴(yán)格要求,，積極實(shí)踐,，提高水平和能力,，努力踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的承諾，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)希望,，努力做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上本人總結(jié),，如有不當(dāng),，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

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