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四年級的我篇一

四年級是小學(xué)生活中一個重要的階段,，它不僅是我們向前跨進(jìn)學(xué)習(xí)的一個臺階，也是我們作為一個學(xué)生獲得新知識和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時期,。在這一學(xué)段中,，我收獲頗豐，體會也很深刻,。

在四年級的學(xué)習(xí)中,，我首先意識到了時間的寶貴和合理安排的重要性。在低年級時,，我常常會將寶貴的時間浪費(fèi)在閑逛和娛樂上,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢。但是隨著四年級的到來,，老師們開始給我們布置更多的課外作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),，這要求我們必須更加合理地分配時間來完成任務(wù)。因此,，我開始養(yǎng)成了每天準(zhǔn)時復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的習(xí)慣,，并制定了學(xué)習(xí)計劃，這樣能夠確保我的學(xué)習(xí)不落后,。

其次,，四年級的學(xué)習(xí)推動了我的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在這一學(xué)段中,，老師們開始引導(dǎo)我們學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題,。他們鼓勵我們多讀書、多思考,，并在課堂上給予我們討論和合作的機(jī)會,。通過這些活動,，我逐漸意識到自己的思維能力和解決問題的能力。現(xiàn)在,，我可以自己找到學(xué)習(xí)資料,、解決問題，并且與同學(xué)們進(jìn)行積極的合作,，這讓我感到非常自豪,。

另外，四年級的學(xué)習(xí)也提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動力,。在這個學(xué)段中,，老師們利用各種豐富多彩的教學(xué)方法，讓我們在學(xué)習(xí)中感到快樂和興奮,。他們舉辦各種主題活動,，例如實(shí)地考察、游戲活動,、拓展閱讀等,，讓我們學(xué)習(xí)變得有趣且實(shí)踐,。這些活動激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動力,，讓我更加渴望去學(xué)習(xí)新知識。

最后,，四年級的學(xué)習(xí)讓我意識到堅持和毅力的重要性,。在學(xué)習(xí)中，我們常常會遇到困難和挑戰(zhàn),，但是只要我們堅持下去,，勇于面對困難并迎接挑戰(zhàn)，我們就能獲得成功,。通過四年級的學(xué)習(xí),，我學(xué)會了不輕易放棄，而是堅持努力,，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能達(dá)到我想要的目標(biāo),。

總的來說，四年級的學(xué)習(xí)對我來說是一個非常寶貴的階段,。在這里,，我懂得了時間的重要性，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,，并意識到堅持和毅力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我繼續(xù)前行,，讓我成為一個更好的學(xué)生,。我相信,，通過堅持努力，我能夠取得更大的進(jìn)步,，并在將來的學(xué)習(xí)生涯中取得更多的成就,。

四年級的我篇二

人生中總有一些經(jīng)歷是必須經(jīng)歷的，例如洗碗,。盡管這件事似乎是很小的事情,，但卻能帶給我們一些莫名其妙的感悟。作為一個四年級的學(xué)生,，我經(jīng)常要幫助家里洗碗,。在這個過程中，我學(xué)會了不少東西,，以下是我在洗碗中的心得體會,。

第一段：洗碗是種鍛煉。

洗碗看上去相當(dāng)無聊,，但實(shí)際上,，卻可以成為一種鍛煉身體和心靈的機(jī)會。用力清洗碗碟和鏟子的動作是一種鍛煉上臂肌肉的方式,。清洗碗碟還需要耐心和細(xì)心的態(tài)度,，這也是磨練心靈的過程。從這些意義上來說,，洗碗還是一種健康的生活方式,。

第二段：做好前期準(zhǔn)備工作。

在我為母親洗碗時,，我認(rèn)識到洗碗前的準(zhǔn)備工作非常重要,。我們需要把餐具打濕，清除餐具上的大塊殘留物,，才能更容易地清洗干凈,。此外，如果使用生物清洗劑,，一定要注意讀取說明書上的使用方法,，以避免浪費(fèi)或造成傷害。

第三段：勞動的價值,。

洗碗這件事不僅僅是一種家務(wù),，也是一種勞動?？亢顾嶅X的人,，在洗碗經(jīng)驗(yàn)下，帶給我一些心靈上的啟示,。我認(rèn)識到,，勞動是很多人的生活基礎(chǔ),，而自己清洗餐具只是小事，與靠自己的勞動賺錢相比,，那是微不足道的,。

第四段：積極面對勞動。

總會有一些偏見與習(xí)慣讓人覺得洗碗非常勞累,。而每次我從做完洗碗這件事后,，卻能感受到那種在自己勞動中得到成就感的情感。在洗碗的過程中,，我做了一件力所能及的工作,，感到有自己的價值。因此,，心態(tài)積極面對勞動也是非常重要的,。

在家中我常常與母親分享我的洗碗經(jīng)驗(yàn)和心得體會。我把這些東西用自己的語言表達(dá),，給她講述一個個小細(xì)節(jié)的變化,。我認(rèn)為播撒好的經(jīng)驗(yàn)是很必要的，而與家人分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)是很開心的事情,。

總之,，學(xué)會洗碗使我認(rèn)識到一些深層次的生活道理，在這個過程中也讓我變得更加獨(dú)立,、有責(zé)任感和有價值感,。這種態(tài)度和技能也將伴隨我一生,，帶給我更多生活的收益,。

四年級的我篇三

戲曲，是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分,。在我的四年級課堂上,，我認(rèn)識了很多種戲曲，例如：京劇,、黃梅戲,、湘劇、越劇等等,，每種戲曲都有其獨(dú)特的表演方式,、音樂、服裝等等特點(diǎn),。通過學(xué)習(xí),，我深深地感受到了戲曲的精髓所在，那就是傳承民間文化,、弘揚(yáng)社會價值,。

第二段：了解京劇,。

在我的戲曲學(xué)習(xí)中，我最喜歡的就是京劇了,。在學(xué)習(xí)京劇時,，我知道了京劇的四大表演技巧：唱、念,、做,、打，其中的唱腔讓我印象深刻,。京劇的唱腔非常獨(dú)特,，它是通過人聲的音調(diào)、音量,、音色,、語音等因素，來表達(dá)歌曲的內(nèi)容,。在老師的指導(dǎo)下,，我也在京劇唱腔方面有了很大的進(jìn)步。

第三段：演出經(jīng)驗(yàn),。

在我的戲曲課上,，我們曾經(jīng)參加過一次小型的戲曲表演。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了戲曲的魅力,。在表演中,，我扮演了一個角色，用真實(shí)的情感展現(xiàn)了人物的角色特點(diǎn)和心理變化,。在臺上,，身著華美的戲裝、扮演自己角色的感受真的很棒,！這讓我更加珍惜這個戲曲學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

第四段：提高個人表演能力。

在學(xué)習(xí)過程中,，我意識到戲曲對于個人的表演能力提高有很大的幫助,。首先，它要求有扎實(shí)的基本功,，例如：啞子功,、移步換形、打翻身等等,，再加上對人物的理解和情感入戲,，才能把角色演繹得更生動，更有感染力。因此,，戲曲不僅是一種文化傳承,，更是一種訓(xùn)練個人表演能力的媒介。

第五段：感受與收獲,。

在四年級的戲曲學(xué)習(xí)中,，我體會到了舞臺上表演的緊張和興奮，也體會到了用戲曲表現(xiàn)人物內(nèi)心的獨(dú)特感受,。通過練習(xí)和學(xué)習(xí),，我逐漸提高了自己的表演能力，而這種提高不僅僅體現(xiàn)在戲曲中,，而是我認(rèn)為對于我的整體能力都有很大的幫助,。因此，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中,，我會更加珍惜這個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，用心去研究戲曲這一文化精髓，也更加關(guān)注自己的表演能力的提高,。

四年級的我篇四

古人說“讀萬卷書,，不如行萬里路”。我喜歡旅游,，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山,，而且學(xué)到了很多書上沒有的知識，同時鍛煉了身體,。

暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時是40度的高溫,，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽,，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,，到處都是奇樹,、奇花、奇洞,、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥,。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā),、糞便,、大腳印等，但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究，一直沒有野人存在的真實(shí)證據(jù),。

爬山過程中沒有叫苦沒有叫累,，不像妹妹一會說累了走不動讓背著，一會渴了餓了要吃東西,，神農(nóng)架實(shí)在太大了,，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景,。

我喜歡旅游,，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景,。

四年級的我篇五

升入四年級,，意味著我又長大了一歲，也意味著我即將進(jìn)入小學(xué)生涯的下一個階段,。起初,，我對這個新的學(xué)年充滿了期待和好奇。進(jìn)入新的班級后,，我看到了一張張熟悉而又陌生的面孔,，迎面而來的是新的老師和一堆新的學(xué)習(xí)任務(wù)。我心里暗自發(fā)誓,，一定要努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)時光，不辜負(fù)家人和老師對我的期望,。

第二段：積極適應(yīng),，融入新環(huán)境。

升入四年級,，學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重,，也更加有挑戰(zhàn)性。對于這一切的突然變化,，我感到有些措手不及,。但我明白，適應(yīng)新環(huán)境是必經(jīng)的過程,。為了能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我調(diào)整了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我盡量積極主動地參與課堂討論和活動,，主動向老師請教問題,。通過持續(xù)不懈的努力，我慢慢適應(yīng)了新環(huán)境,，融入了新班級,。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉自主學(xué)習(xí)能力。

升入四年級,，我明白了一個道理：光有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的,，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。于是,，我制定了一套個人的學(xué)習(xí)計劃,，按照時間表合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。我不再隨意完成作業(yè),，而是先制定一個計劃,，按部就班地完成。我還積極參加學(xué)校組織的各類課外活動,，充實(shí)了自己的課余生活,，提高了與他人合作、交流的能力,。通過這一系列的努力,，我的學(xué)習(xí)成績也有了較大的提高。我漸漸感到,，我有了更大的自主學(xué)習(xí)能力,，因?yàn)槲叶昧巳绾喂芾頃r間，解決問題,。

第四段：拓寬知識,，培養(yǎng)興趣。

在四年級的學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些特長和興趣,。我非常喜歡科學(xué)課上老師講述的有趣的實(shí)驗(yàn)和知識，于是我開始主動閱讀與科學(xué)相關(guān)的書籍,，參加科學(xué)競賽等活動,。我還喜歡音樂，每天下午放學(xué)后,，我都會利用課余時間練習(xí)樂器,，參加學(xué)校組織的合唱團(tuán)。這些興趣愛好讓我感到快樂同時也培養(yǎng)了我的專注力和耐心,。通過拓寬知識,，養(yǎng)成興趣，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加有趣,，也更加深入,。

第五段：積極參與，快樂成長,。

四年級的學(xué)習(xí)生活并不僅僅局限于課堂。為了培養(yǎng)自己的社會交往能力和團(tuán)隊合作精神，我積極參與學(xué)校各類社團(tuán)活動,。其中,，參加了足球隊，我不僅鍛煉了身體,，還體驗(yàn)到了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊協(xié)作的力量,。同時，在要求學(xué)習(xí)上,，我還主動加入了英語角,，通過和同學(xué)們的交流和互動，我提高了我的英語口語能力,。通過積極參與各類活動,，我不僅成長了許多，還收獲了許多快樂,。

總結(jié)：

升入四年級是我成長道路上的一個重要里程碑,，雖然經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但我一直堅持著努力學(xué)習(xí),，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我相信，只要我保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷拓寬知識面,，積極參與各類活動，我一定能在新的學(xué)年中取得更大的進(jìn)步,，成為更好的自己,。

四年級的我篇六

第一段：引言（150字左右）。

四年級是小學(xué)生活中非常重要的一個階段,，它標(biāo)志著我們逐漸長大,，開始認(rèn)真思考如何做一個好人。在這一年里,，我有了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,，下面我將分享一些關(guān)于四年級做人的心得。

第二段：尊敬與友善（250字左右）,。

在四年級的經(jīng)歷中,，我學(xué)到了尊敬和友善是做人的基本原則。我學(xué)會了尊敬每一個人,，包括老師,、家長和同學(xué)。我在班級里主動幫助同學(xué)們,，共同解決問題,。我意識到友善可以讓我獲得更多的朋友,，而這些朋友會在我需要幫助時伸出援手。友善與尊敬也幫助我與人建立了良好的關(guān)系,，讓我享受到了更多的快樂和友誼,。

第三段：誠實(shí)與勤奮（250字左右）。

在四年級,，我明白了誠實(shí)和勤奮的重要性,。誠實(shí)是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)，只有誠實(shí)才能贏得別人的信任,。如果我犯了錯誤,，我會主動承認(rèn)并及時改正。勤奮則是取得成功的關(guān)鍵,，只有付出努力,，才能獲得成果。我在學(xué)習(xí)上更加刻苦認(rèn)真,，明白了只有通過努力,，才能取得好的成績。在四年級,，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，自覺完成作業(yè)和閱讀，提高了自己的學(xué)習(xí)成績,。

第四段：公平與寬容（250字左右）,。

在四年級的學(xué)習(xí)和生活中，我開始意識到公平和寬容對于人際關(guān)系的重要性,。公平是我們應(yīng)該遵循的原則,，平等對待每一個人，不偏袒任何一方,。我學(xué)會了站在別人的角度思考問題,，理解他人的困難和需求,，讓大家在公平的環(huán)境下共同進(jìn)步,。而寬容則是修身養(yǎng)性的重要一課，每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，我們應(yīng)該用寬容的心態(tài)去理解和接納他人,。在班級里，我和同學(xué)們之間建立了互相寬容包容的關(guān)系,，我們相互幫助,，共同進(jìn)步。

第五段：快樂與成長（300字左右）。

在四年級的學(xué)習(xí)和生活中，我體驗(yàn)到了快樂和成長。通過做人的體驗(yàn)，我懂得了珍惜友誼，培養(yǎng)了自信和勇氣,。我參加了各種活動，積極參與,，結(jié)交了更多的朋友,，收獲了更多的快樂。我也學(xué)會了從困難和挫折中成長,，取得了積極的成績,。在這一年里，我發(fā)現(xiàn)只要我努力,，不放棄,，就一定能夠克服困難，取得成功,。四年級的經(jīng)歷讓我感受到了快樂和成長,，我相信只要繼續(xù)努力，我會變得更好,。

總結(jié)（100字左右）,。

四年級對于小學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的一年，它不僅是我們學(xué)習(xí)知識的階段,，更是我們學(xué)習(xí)做人的很重要的一段時間,。通過四年級的學(xué)習(xí)和生活,，我懂得了尊敬與友善、誠實(shí)與勤奮,、公平與寬容等做人的基本原則,。我體驗(yàn)到了快樂和成長，收獲了更多的朋友和信任,。這些心得與體會將伴隨我繼續(xù)成長的道路上,，為我走得更遠(yuǎn)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

四年級的我篇七

當(dāng)炎熱的夏天來臨時,，我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”,？可又有多少人在享受空調(diào)時能想到烈日下的那些無私的人？今天,，我就作為導(dǎo)游，來帶你們到一些地方去看看吧,！

第一處觀光點(diǎn)——馬路,，從遠(yuǎn)處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點(diǎn)，走近看不禁大吃一驚：是一位交警,！只見他穿著厚實(shí)的警服,，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽，穿著皮鞋,，還戴著一雙白手套,。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱，更別說他了,，所以我看到了他臉上的那層密密的汗,，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊，可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩,，總是叼著口哨一邊吹,，一邊筆直地用手臂指揮交通，頂著酷熱毒辣的陽光,，他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了,。明明身旁有一片樹蔭，但他卻一步都不肯離開,，應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€地方能更好指揮交通吧,！我對這位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一個躬后,，繼續(xù)向前走,。

第二處觀光點(diǎn)——大街，誒,，那是誰,？噢,，原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀！只見陽光打在她的臉上,，可她只是用手背抹了一把汗,，又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過我身旁時,，衣服碰到了我的肩膀,，我心想：在這么炎熱的天氣，她竟然穿這么厚的衣服,！她帶著口罩卻沒有戴帽子,，汗像不要命地向下流，不一會兒,，汗就濕透了她的衣裳,，“呼和呼和……”她一邊喘著氣，一邊彎腰掃地,。我在旁邊看了許久,，她也察覺到了我的存在，抬起頭友善地朝我笑笑,，我點(diǎn)點(diǎn)頭,，也笑了下。她背對著我,，模糊的身影晃動著,，晃動著……我想：清潔工是個平凡的職業(yè)，可它卻又是那么的不平凡,，那么不可或缺,。我朝她鞠了一個躬，繼續(xù)向前走,。

第三處觀光點(diǎn)——加油站,，看，那兒有人,！哦,，原來是加油站的.叔叔阿姨啊,！他們來來回回地奔波，有的詢問客人加多少油,，有的在拿管子輸油,，有的給客人拿水。即使天氣炎熱，她們還是保持最真誠的微笑,；即使客人態(tài)度粗暴,，語言粗魯，她還是細(xì)聲細(xì)語地,。他們的額頭上有很多汗珠,，但他們毫不在意?？矗巧沓壬囊路嵌嗝疵利惏,?！夏天,，她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆?，微笑了多少次，奔波了多少回,！我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬,。

……,。

旅程結(jié)束了，我意猶未盡,。我想：你們在烈日下,，在我們看不到的地方默默地付出著，奉獻(xiàn)著,，我要向你們致敬,！最后，我想說一句：“感謝這個夏天,，感謝,，有你們！”

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四年級的我篇八

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課,，有生動活潑的語文課,，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的科學(xué)課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學(xué)的第一堂課——自我介紹課,。這堂課雖然過去很久了,，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧,！

開學(xué)初,，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師,。由于四（1）班人數(shù)很多,，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識,。

自我介紹開始了,，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個,，所以很緊張,，只見他低著頭，手捏著衣角,，扭扭捏捏地上了臺,，半天說不出話來，逗得同學(xué)們哈哈大笑,。這下他更緊張了,，臉漲得通紅，像個紅蘋果,。王老師見了,，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕,，想到什么說什么,。”在老師的鼓勵下,，潘禹升這才說話了,，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見,。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張,，以后可要多多鍛煉啊,！”我感覺我們的新老師真好,！

第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳,，但又想要從容鎮(zhèn)定,，才能展現(xiàn)自我,，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺,，聲音洪亮地說：“大家好,，很高興認(rèn)識你們！我叫方霖,，今年九歲,，我喜歡唱歌，彈琴,，跳舞,，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí),，喜歡看書,、練字，我的字寫得可好啦,，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢,！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指,。我話音剛落,，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容,，我心里比吃了蜜還甜,！我成功了！

接著其他同學(xué)輪流上臺介紹,，有像潘禹升一樣膽小緊張的,，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲,。

啊,！這節(jié)自我介紹課真使我難忘,！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事,，只有沉著自信才能成功,！

四年級的我篇九

作為一個四年級的學(xué)生，我經(jīng)歷了很多事情,，也學(xué)到了很多知識,。在這四年里，我從老師和家長那里學(xué)到了許多做人的道理和道德規(guī)范,。我認(rèn)為做一個好人,，不僅僅要學(xué)習(xí)知識，還需要具備良好的品質(zhì)和正確的價值觀。下面是我對四年級做人的心得體會,。

首先,，四年級教會我誠實(shí)與守信。在學(xué)校和家庭之間,，我學(xué)會了一直說實(shí)話,，并且要對自己的承諾負(fù)責(zé)。我發(fā)現(xiàn),，誠實(shí)和守信不僅能贏得別人的信任,，也能讓自己感到自豪。例如,，有一次考試結(jié)束后,，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上漏寫了一道題目，我知道如果我不說實(shí)話,，可能會得到更高的分?jǐn)?shù),，但我決定誠實(shí)地告訴老師并補(bǔ)上這道題目。老師表揚(yáng)了我的誠實(shí)舉止,，讓我明白了誠實(shí)是做人的一種美德,。

其次，四年級教會了我友愛與關(guān)心,。我學(xué)會了與同學(xué)們友好相處,，并關(guān)心他們的困難和問題。一個人只有熱心幫助他人,，才能贏得他人的友誼和尊重,。在四年級的班級中，我和同學(xué)們形成了一個互幫互助的小團(tuán)體,。當(dāng)有同學(xué)遇到問題時,，我們會主動伸出援手，幫他們解決問題,。我發(fā)現(xiàn),，通過關(guān)心和幫助別人，我也得到了同學(xué)們的關(guān)愛和支持,。這讓我深刻體會到友愛和關(guān)心的重要性,。

再次，四年級教會我堅持與努力,。在學(xué)習(xí)和生活中,，我遇到了一些困難和失敗，但我明白只有堅持不懈和努力奮斗,，才能克服困難并取得進(jìn)步,。記得有一次,，我參加了學(xué)校的籃球比賽，但我并不是籃球隊中的核心成員,。盡管如此,，我還是積極參與訓(xùn)練，不斷努力提高自己的籃球技巧,。最終,，在比賽中，我展示了自己的實(shí)力,，為班級貢獻(xiàn)了幾個關(guān)鍵球,。這次經(jīng)歷讓我明白到只有通過堅持和努力，才能取得成功,。

此外,，四年級還教會了我尊重與耐心。我學(xué)會了尊重他人的意見和選擇,，即使與自己的看法不一致,。在與同學(xué)相處的過程中，我也意識到耐心的重要性,。有時候,，同學(xué)們會犯錯誤或無法理解某些知識，我需要耐心地幫助他們,，而不是嘲笑或嫌棄他們,。通過尊重和耐心，我的人際關(guān)系變得更加融洽,，同時也增加了自己的人格魅力,。

最后，四年級讓我明白了禮貌與謙遜的重要性,。我學(xué)會了對他人說請,、謝謝等禮貌用語，以及遵守社交禮儀,。在與長輩和老師交流時,，我始終保持尊重和禮貌。此外,，我也明白了謙虛是一種美德。在學(xué)習(xí)中,，我不僅與同學(xué)們分享自己的知識,，也隨時準(zhǔn)備接受他人的意見和建議,，不斷改進(jìn)自己。通過這些實(shí)踐，我深刻理解了禮貌和謙遜的重要性。

綜上所述，四年級對我來說是一個成長和學(xué)習(xí)的重要階段。通過四年級的學(xué)習(xí)和成長，我明白了做人的道理和道德規(guī)范。誠實(shí)與守信,、友愛與關(guān)心、堅持與努力、尊重與耐心,、禮貌與謙遜,，這些都是我在四年級學(xué)到的寶貴的財富,。我相信,，只有通過不斷的實(shí)踐和努力，才能真正落實(shí)這些做人的心得體會,，成為一個品德高尚,、有責(zé)任心的人。我會在以后的成長中,，不斷努力堅持這些價值觀,，并努力成為一個更好的人。

四年級的我篇十

作為一名四年級學(xué)生,，在課余時間,，我常常能夠聽到校園里不斷傳來唱紅歌的歌聲。在音樂課上,，老師教給我們一首首兒時耳熟能詳?shù)募t色歌曲,，使我們更多地了解了革命年代的英雄事跡和家國情懷。唱紅歌,，不僅是一種方式,，更是一種傳承。通過唱紅歌,，我們了解了紅色文化的重要性,，并且繼承了紅軍精神，從而在今后的成長過程中能夠更好地面對困難,。

第二段：唱紅歌能夠激發(fā)家國情懷,。

唱紅歌是中華民族傳統(tǒng)美德的一種體現(xiàn),。其中,，膾炙人口的《東方紅》,、《歌唱祖國》、《歌唱紅軍》等紅色經(jīng)典歌曲,，即使年歲已高,，依然深植在每一個中華兒女的心中。每當(dāng)我們唱紅歌時,，心中總會蕩漾起一股無窮的力量,，激發(fā)起對祖國熱愛的情感。紅色經(jīng)典歌曲中蘊(yùn)含的家國情懷讓我們從小就堅定了對祖國的熱愛,，并激發(fā)了我們的奮斗精神,。

第三段：唱紅歌是培養(yǎng)愛國情感的重要途徑。

唱紅歌不僅可以激發(fā)起我們心中對祖國的熱愛,，同時也是培養(yǎng)愛國情感的重要途徑,。在音樂課上，老師經(jīng)常以唱紅歌的方式進(jìn)行教學(xué),，通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典歌曲的歌詞,，我們學(xué)會了感悟自己的祖國，懂得了祖國對我們的重要,。唱紅歌不僅讓我們學(xué)會了識別鄉(xiāng)愁,，還鍛煉了我們的音樂素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，讓我們從小就明白了愛國是中華兒女應(yīng)有的品質(zhì)。

第四段：唱紅歌是發(fā)揚(yáng)紅色精神的途徑,。

唱紅歌能夠使我們更好地發(fā)揚(yáng)紅色精神,。紅色經(jīng)典歌曲中，流淌著一股濃烈的紅軍情懷和民族英雄主義,。學(xué)習(xí)唱紅歌,，讓我們了解到革命年代的優(yōu)秀人物和偉大事跡，并從中汲取力量,。紅色精神是我們今后成長和生活過程中的重要精神源泉，唱紅歌是培養(yǎng)紅色精神的有效手段,。

第五段：唱紅歌,，讓我們更好地成長。

通過唱紅歌,，我們不僅了解了祖國的歷史,，也培養(yǎng)了自己對家國的熱愛和關(guān)懷。唱紅歌,，能夠讓我們的人生更加美好,，讓我們的成長之路更加堅定。紅色經(jīng)典歌曲中蘊(yùn)含著豐富的情感和價值觀,，能夠激發(fā)我們的潛能和勇氣,，使我們具備自信、敢于面對生活中的各種困難,。唱紅歌,，是我們在成長過程中的重要選擇，也是我們內(nèi)心成長的見證,。

總結(jié)：唱紅歌是我們學(xué)習(xí)紅色文化,、培養(yǎng)愛國情感、發(fā)揚(yáng)紅色精神的重要手段,。通過唱紅歌,，我們了解了優(yōu)秀的紅色經(jīng)典歌曲，感受到了紅軍情懷和民族英雄主義,，培養(yǎng)了對家國的熱愛和關(guān)懷,。唱紅歌不僅是我們成長的見證，更是我們成長道路上的一片紅色熱土,。讓我們在唱紅歌的旋律中,，敞開心扉，接收紅色精神的滋潤,，不斷成長為熱愛家國,、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹腥A兒女。

四年級的我篇十一

從今天起，暑假也算正式開始了吧,。媽媽本來就打算帶我去旅游,，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。

前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時候,，人家還說5號出發(fā)的票還有很多,，一點(diǎn)也不著急，3號過來都沒事,。所以媽媽趁著今天有空,，就去訂機(jī)票了。但是人家說：“啊!對不起,，人這幾天太多了,，5號出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在最早只有7號出發(fā)了,，而且是來回都是坐飛機(jī),。如果要一次火車一次飛機(jī)的話，就要到11號呢,，9號的都訂完了,。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話，7號雙飛都沒有了,，恐怕這樣就要到15號左右了,，現(xiàn)在就剩幾個名額了，我看你們還是快的吧!要不,，真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票,，還有嗎?”“真的沒有了，現(xiàn)在最早最早只有7號出發(fā)了……”“那……那好吧,，我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后,，7號的飛機(jī)票好像只剩1~2個了……”“唉，又要延長兩天了……”我失望地自言自語道,。

但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑?，要不連今天的都沒有了……。

哦!準(zhǔn)備7號出發(fā)了……,。

四年級的我篇十二

夢想,，對于每個人來說都是無比重要和寶貴的。作為一個四年級的學(xué)生,，我也有著自己的夢想,，經(jīng)過這四年的學(xué)習(xí)生活，我收獲了許多寶貴的體會和教訓(xùn),。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,，談一談對夢想這個話題的一些體會,。

首先，我認(rèn)識到夢想不是一蹴而就的,，而是需要我們付出努力和堅持的過程,。在四年級的上學(xué)期，我曾花費(fèi)了大量的時間和精力去提高我的數(shù)學(xué)成績,。當(dāng)時,，我對于數(shù)學(xué)并沒有特別感興趣，也沒有什么天賦,。但是,，我心里有一個夢想，那就是成為一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家,。于是,，我決定把更多的時間放在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我做了許多題目,，也向老師請教了很多問題。雖然一開始進(jìn)展并不順利,，但是我沒有放棄,。我堅信只要自己付出足夠的努力，終究會達(dá)到目標(biāo),。最終,，在期末考試中，我取得了比以前更好的成績,，這對于我來說是一個巨大的鼓勵和肯定,。

其次，我明白了夢想需要我們有一個清晰的目標(biāo)和計劃,。在四年級的下學(xué)期,，我迷上了寫作。我愿意將我的想法和故事用文字表達(dá)出來,，希望能夠給別人帶來快樂和啟發(fā),。于是，我開始了我的寫作之路,。我經(jīng)常寫一些短小的文章,，并且會給我的家人和朋友讀。他們的鼓勵和支持讓我更加堅定了追求寫作夢想的信心,。同時,，我也制定了一個學(xué)習(xí)計劃，每天至少寫一篇短文,，并不斷改進(jìn)我的寫作技巧,。通過這樣的努力,，我參加了學(xué)校的寫作比賽并獲得了優(yōu)異的成績。這次的成功讓我更加相信,，只要有目標(biāo)和計劃,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

第三,，我體會到夢想的實(shí)現(xiàn)需要勇氣和堅持,。在四年級期間，我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,。我剛開始練習(xí)鋼琴時,，手指總是笨拙的，甚至常常按錯鍵,。但是我并沒有因此氣餒,，相反，我輾轉(zhuǎn)找到了一個優(yōu)秀的鋼琴老師,。她嚴(yán)格要求我每天堅持練習(xí),，并且不斷鼓勵我。面對困難和挫折,，我學(xué)會了堅持,。經(jīng)過一段時間的努力，我在學(xué)校的音樂比賽中獲得了第一名,。那一刻,，我深刻的明白，只要勇敢去追求夢想,，不怕困難,、不怕失敗，夢想一定會實(shí)現(xiàn),。

還有,，我意識到夢想不僅僅是屬于個人的，也是為了更多人的幸福和進(jìn)步,。在四年級的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)了關(guān)愛他人的重要性。我經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，愿意與他們一起探討問題,，共同進(jìn)步。我希望每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,，都能夠過上幸福美滿的生活,。我不僅希望實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也希望通過我的努力和幫助,，讓更多的人能夠?qū)崿F(xiàn)他們的夢想,。

總之,，這四年的學(xué)習(xí)生活中，我通過親身經(jīng)歷,，明白了夢想的重要性以及實(shí)現(xiàn)夢想的方法,。我明白了付出努力、設(shè)置目標(biāo),、勇于面對困難,、關(guān)愛他人，這些都是實(shí)現(xiàn)夢想的重要因素,。在未來的學(xué)習(xí)生活中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極追求自己的夢想,，并將我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人,。夢想是一個偉大的力量，只要我們擁有夢想,，并為之努力奮斗,，就能夠創(chuàng)造出美好的未來。

四年級的我篇十三

今天是18日,，我和媽媽,，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經(jīng)是黃昏時刻了,，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著,。我們來到了陽光假日賓館,，要了張房卡，就來到了房間,，我們把房門一打開,，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上,，現(xiàn)在,，我只想洗個熱水澡。

熱水澡洗完了,，真舒服呀,。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳,，坐在椅子上,，這是一陣海風(fēng)向我們吹來，吹得我們精神煥發(fā),，心曠神怡,，心中十分舒暢,！這時上菜了，盤盤都是生猛海鮮,，香氣四溢,！我們胃口大開，抓著東西就吃,，那是一個猛呀,！

一直到9點(diǎn)，我們才戀戀不舍的離開銀灘,，回到賓館,。

四年級的我篇十四

第一段：入學(xué)的緊張與激動（200字）。

在小學(xué)四年級開學(xué)的那一天,，我心里充滿了緊張和激動,。這是因?yàn)檫M(jìn)入了小學(xué)的第四年，我知道這一年將是我小學(xué)生活中最重要的一年,。教室里有許多新的面孔,，我對同學(xué)們感到既陌生又好奇。我迫不及待地想知道,，這一年里我們將會有哪些新的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,。

第二段：磨礪自我，勇敢挑戰(zhàn)（200字）,。

在四年級,，我們開始接觸更多的學(xué)科和知識，例如數(shù)學(xué),、科學(xué),、語文和英語。我意識到,，要在學(xué)習(xí)的道路上取得進(jìn)步,，需要不斷地努力和堅持。于是,，我每天早早地起床,，邊吃早餐邊復(fù)習(xí)功課。在課堂上,，我積極回答老師提問,，并且主動與同學(xué)們合作，共同攻克難題,。雖然有時遇到困難,，但我從不輕易認(rèn)輸，我勇敢地面對挑戰(zhàn)并努力解決問題,。

第三段：豐富多彩的課外活動（200字）,。

除了學(xué)習(xí),，四年級也有許多有趣的課外活動。我們參觀了博物館,，了解了各種有趣的歷史和文化知識,；參加了學(xué)校的體育比賽，鍛煉了身體,，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神,；還參加了音樂會和戲劇表演，展示了自己的才藝和創(chuàng)造力,。通過這些豐富多彩的活動,，我不僅收獲了快樂，還培養(yǎng)了自信和自我表達(dá)的能力,。

第四段：友誼的力量（200字）,。

在四年級，我結(jié)識了許多新朋友,。我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍，慢慢地,，我們成了彼此最好的朋友,。每當(dāng)我遇到困難時，朋友總是第一個伸出援手,，給予我鼓勵和支持,。有了朋友的陪伴，我覺得自己更加勇敢和堅強(qiáng),。我們相互幫助,、相互成長，共同度過了一個快樂而難忘的四年級,。

第五段：回顧與展望（200字）。

回首四年級的歲月,，我收獲了很多,。在這一年里，我學(xué)到了堅持不懈的精神,，學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，也學(xué)到了從每一次挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)。雖然四年級的生活有時候很緊張和辛苦,，但我卻從中發(fā)現(xiàn)了許多快樂和成長的機(jī)會,。我希望將來的學(xué)習(xí)生活中，我能繼續(xù)保持對知識的熱愛和對自己的要求,，在成長的道路上不斷突破自我,，追求更高的目標(biāo),。

四年級的我篇十五

本人擔(dān)任四年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作,。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級,，每天早來晚走,，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中,，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時好講好動,，較調(diào)皮,，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰,，缺乏耐性,。針對學(xué)生的個性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施,，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體,，確立了值日生輪流值日,，為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊精神,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差,，比如在學(xué)校,、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個時候,，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個多月,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng),，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他,，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會課,、隊日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況,，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間,、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會,。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個成長進(jìn)步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。

四年級的我篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期即將過去，回首這一學(xué)期的班主任工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在這一學(xué)期中,，我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,。踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

通過一學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌,，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然,。這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識,，鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果，將班級管理提高一個檔次,。

1,、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會,。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級黑板報,，定期更換中隊角,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用班會課,，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評，獎懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力,。對每一項班級事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動,，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班隊活動：如革命烈士故事會,、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

4,、此外,，本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境,。使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),，改善了班風(fēng),。

1、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去,。

2,、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

1,、定期和班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開展批評與自我批評，促進(jìn)班級工作的發(fā)展,。

2,、努力培養(yǎng)班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動過程中,，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織,。漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo),。一個學(xué)期下來，學(xué)生已經(jīng)基本能自己開展活動了,。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力,，調(diào)動他們的積極性和主動性,，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操,，我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操,，我讓小干部自己負(fù)責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促,，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好,。

4、做好班干部隊伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動中，在捐款中,，小干部們都起到了良好的帶頭作用,。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,，同時給予其充足的管理實(shí)權(quán),，幫助其完成任務(wù)。

1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步。

2,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié),。在這短短的半年時間里,，除去自身的努力，還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開,。我將以實(shí)際行動來證明我的工作能力，不斷前行,。我將一如既往地用真誠對待事業(yè),，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活,，用正義對待人生!

四年級的我篇十七

四年級是小學(xué)生活中的一個重要階段,，我度過了快樂的一年，也收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn),。在這一年,，我學(xué)會了更多課本上的知識，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，參加了各種活動,，結(jié)交了新朋友,，全面發(fā)展了自己。下面,，我將分享一些我在四年級的心得體會,。

首先，四年級是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。在這一年,，我更加深入地學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué),、英語等各科知識,。特別是語文課，老師教給我們許多閱讀技巧和寫作方法,，讓我很快提高了閱讀和寫作能力,。看完一本好書,，我就能寫出一篇流暢的讀后感,；學(xué)會了解題技巧后，數(shù)學(xué)題可以迎刃而解,。這讓我更加喜歡學(xué)習(xí),，也更有信心面對新的挑戰(zhàn)。

其次,，四年級是培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,。我開始把每天的作業(yè)都寫在作業(yè)本上，并按時完成,，養(yǎng)成了良好的自覺性,。每天都會留出足夠的時間來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識,，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。每次考試結(jié)束后，我都會認(rèn)真總結(jié)自己的錯誤,，找出原因,，努力改正,，這樣不斷進(jìn)步,。這些好習(xí)慣也幫助我建立了自信心,，我相信只要努力,，就能取得好的成績,。

另外,，四年級是一個豐富多彩的活動季節(jié),。在這一年,，我參加了學(xué)校舉辦的許多活動,。校運(yùn)會上,，我參加了接力比賽,，雖然最后沒有拿到冠軍,，但我學(xué)會了團(tuán)隊合作和互相支持。學(xué)校還組織了音樂比賽,，我報名參加了鋼琴獨(dú)奏比賽,，雖然緊張，但我通過努力和訓(xùn)練,，最終取得了好成績,。這些活動豐富了我的校園生活，讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊的力量和個人的成長,。

最后,，四年級是結(jié)交新朋友的時期。我班級里有很多新同學(xué),，我積極主動地和他們交流,，互相幫助，很快和他們成為朋友,。我們一起上課,、一起玩耍，互相支持。在集體活動中,，我也得到了班級同學(xué)的鼓勵和幫助,。通過和他們的交往，我學(xué)到了如何與人相處,，懂得了友誼的可貴,。我學(xué)會了關(guān)心他人，理解他人,，與不同性格的人相處融洽,，這對未來的人際交往有著重要的幫助。

四年級是我小學(xué)生活中的一個重要階段,，我在這一年學(xué)到了很多知識,，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這一年的努力和成長讓我更加自信和堅定,。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時,，我也會繼續(xù)培養(yǎng)和珍惜友誼，與班級同學(xué)共同進(jìn)步,。我相信只要繼續(xù)努力,，未來的日子一定會更加美好。

四年級的我篇十八

第一段：引言(wordcount:150),。

唱歌是一門藝術(shù),，它不僅可以表達(dá)情感,，還可以提高我們的自信心和團(tuán)隊合作能力,。作為一名四年級的學(xué)生，我有幸能夠在音樂課上學(xué)習(xí)唱歌,。這四年以來,，我在唱歌的過程中取得了進(jìn)步，并且體會到了許多寶貴的心得體會,。

第二段：正確呼吸的重要性(wordcount:250),。

在學(xué)唱歌的過程中，我意識到正確的呼吸對于唱歌是多么的重要,。老師教我們要用腹式呼吸,，這樣可以讓聲音更加自然和穩(wěn)定。我學(xué)會了放松腹部,，深吸一口氣,，一張口發(fā)出美妙的音符。我發(fā)現(xiàn)，正確的呼吸不僅幫助我唱得更好,，而且還能讓我保持鎮(zhèn)定和放松,。當(dāng)我感到緊張或者氣短時，我會通過深呼吸來平復(fù)內(nèi)心,，這對于我的表現(xiàn)起到了非常大的幫助,。

第三段：音準(zhǔn)和節(jié)奏感(wordcount:300)。

唱歌不僅要有美妙的音色,，還要有準(zhǔn)確的音準(zhǔn)和穩(wěn)定的節(jié)奏感,。我發(fā)現(xiàn)，唱歌時要注意聽老師的指導(dǎo),，努力調(diào)整自己的音高和音調(diào),。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸獲得了更好的音準(zhǔn),。至于節(jié)奏感,，老師在教唱歌曲的時候經(jīng)常會使用節(jié)拍器，幫助我們掌握節(jié)奏,。為了提高自己的節(jié)奏感,，我還常常通過拍手、跺腳等方式去練習(xí),。慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)自己的節(jié)奏感越來越強(qiáng)，不再容易跟丟曲子,，能夠更好地配合合唱,。

第四段：舞臺表演的鍛煉(wordcount:300)。

唱歌還不僅僅是在課堂上進(jìn)行的,，我們還有機(jī)會在學(xué)校的演出中展示自己,。這樣的演出不僅是對我們練習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是鍛煉我們的舞臺表演能力,。起初,，站在舞臺上面對一大群觀眾確實(shí)讓我有些緊張，但是通過不斷地演出,，我逐漸戰(zhàn)勝了緊張情緒,。我學(xué)會了怎樣與觀眾進(jìn)行眼神交流，如何更好地展示笑容和自信,。這些舞臺經(jīng)驗(yàn)不僅是對我的音樂能力的提升,，也是我個人成長的寶貴財富。

第五段：我的唱歌夢想(wordcount:200),。

隨著我對唱歌的熱愛不斷加深,，我也開始構(gòu)建起了自己的唱歌夢想。我希望能夠參加更多的音樂比賽和演出，與更多的人分享我的歌聲和情感,。我也希望有一天能夠到國際舞臺上唱歌,，讓更多的人聽到我的音樂，感受我的夢想,。我知道,，要實(shí)現(xiàn)這個夢想，我還需要不斷努力和學(xué)習(xí),。我將堅持練習(xí)唱歌,，提高自己的技巧，并不斷充實(shí)自己的音樂知識,。我相信,，只要不放棄，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的唱歌夢想,。

結(jié)尾：

在這四年的學(xué)唱歌的過程中,，我通過正確的呼吸和良好的音準(zhǔn)、節(jié)奏感,，在舞臺表演中鍛煉了自己,。我也明白唱歌不僅是表演一門藝術(shù)，更是一個展示自己個性,、情感和夢想的途徑,。無論將來是否成為一名專業(yè)歌手，我都會一直熱愛唱歌,，并堅持自己的夢想,。我相信，唱歌將會伴隨我一生,，帶給我無窮的快樂和成長,。

四年級的我篇十九

教學(xué)目的：

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、防盜,、特別是紅綠燈的安全等教育,，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》。

教學(xué)過程：

一,、用電安全,。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識,。),。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截斷電源,。

二、防火安全,。

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)。

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三、防溺水,。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四、結(jié)合實(shí)際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育,。

五,、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全,、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈,，看清楚在過馬路不能隨便過馬路,，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處,。

六,、作業(yè)。

文檔為doc格式,。