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四年級(jí)的我 的心得體會(huì)四年級(jí)(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-18 17:30:03
四年級(jí)的我 的心得體會(huì)四年級(jí)(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-12-18 17:30:03     小編:BW筆俠

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

四年級(jí)的我篇一

四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑,,這一年,,我收獲了很多,體驗(yàn)了很多,,也學(xué)到了很多知識(shí)和技能,。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,我深刻地感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),,也明白了困難中的收獲,。在這篇文章中,我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì),。

在學(xué)習(xí)科目方面,,四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)我影響最深。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科,。比如,,在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后,我感到很震撼,,因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在,。我開(kāi)始明白,數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算,,它在我們的生活中隨處可見(jiàn),。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰、邏輯更嚴(yán)密,,也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力,。

除了數(shù)學(xué)外,四年級(jí)的語(yǔ)文課程也給了我很多啟發(fā),。通過(guò)閱讀各種文學(xué)作品,,我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量。閱讀讓我開(kāi)闊了眼界,,提高了我的想象力和創(chuàng)造力,。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽,這讓我克服了害羞,,學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力,。在熱愛(ài)閱讀的過(guò)程中,我也體驗(yàn)到了沉浸在書(shū)中的樂(lè)趣,,并激發(fā)了我的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。

除了學(xué)術(shù)上的成長(zhǎng),四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系,。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處,、協(xié)作和溝通。在解決問(wèn)題和完成任務(wù)的過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng),,我結(jié)交了許多好朋友,,這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn),。其中,數(shù)學(xué)的作業(yè)和測(cè)試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮,。但通過(guò)努力,,我意識(shí)到挫折和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會(huì)堅(jiān)持下來(lái),,不輕易放棄,。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn),再接再厲,。同時(shí),,老師和家長(zhǎng)的幫助也讓我感到無(wú)比溫暖和鼓勵(lì),他們給予了我支持和信心,,讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難,。

四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期,這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,,還體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和困難中的收獲,。在所學(xué)的各個(gè)科目中,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文對(duì)我影響最深,。通過(guò)四年級(jí)的學(xué)習(xí),,我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī),還培養(yǎng)了自信和合作精神,。我相信,,四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,,我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段,。在這一年里,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能,,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),向更高的目標(biāo)邁進(jìn),,讓四年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶,。

四年級(jí)的我篇二

去年,我看見(jiàn)大哥哥和大姐姐們騎自行車(chē)在馬路上自由穿越的時(shí)候,,我非常羨慕他們,,可以自由自在地騎著自行車(chē)道田野里、同學(xué)們家玩兒,,我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:我何時(shí)能像他們一樣瀟灑,。

今年,,我和哥哥商量說(shuō):”我們用壓歲錢(qián),買(mǎi)一輛自行車(chē)好嗎,?“哥哥想了想,,同意了,。我把這個(gè)是告訴了爸爸,爸爸說(shuō):”那好吧,!既然你們長(zhǎng)大了,,我很高興,這樣吧,,我出一半的錢(qián),,你們出一半的錢(qián),明天我就給你們買(mǎi)回來(lái),,你們就有自己的車(chē)子了,。“第二天一早,,爸爸就把自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)了,,我迫不及待地騎上車(chē),練習(xí)去了,。

一開(kāi)始,,我怎么都不會(huì)起,而且每次都摔倒,,一次,、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興,,我甚至都想哭,,可是讓我學(xué)會(huì)騎車(chē)的決心,并沒(méi)把我屈服,,我又爬起來(lái),,重騎,到了最后,,我實(shí)在受不了了,,決定放棄不騎了,剛準(zhǔn)備走回家,,媽媽說(shuō):”失敗是成功之母,,只有失敗,總結(jié),,就一定會(huì)有成功,。“我感覺(jué)這句話(huà)有道理,,就繼續(xù)起了,,到了最后,我終于會(huì)騎車(chē)子了,。

從這件事,,我收獲了喜悅,。

四年級(jí)的我篇三

在星期五下午第三節(jié)課上,我們四(二)班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲,,那就是一元五角,。不過(guò)我、楊鑫昊,、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,,沒(méi)能參加游戲,但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開(kāi),,我們心里也美滋滋的,。

游戲開(kāi)始了,我一直盼望著我的好朋友許航能贏,,所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張,。第一場(chǎng),老師報(bào)五元五角,,電光火石間,,五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,可惜,,許航失敗了,,我好難過(guò)。但轉(zhuǎn)念一想:沒(méi)事,,反正有五輪,,才失敗了一輪,說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢,!

第二場(chǎng),,老師報(bào)四元,同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n,,我的好朋友許航也找到了,。可是,,當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,,就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”,許航頓時(shí)哭笑不得,,我卻眼淚都流出來(lái)了,。沒(méi)事,才失敗兩場(chǎng),,還有希望,。我靜下心來(lái),繼續(xù)看著精彩的游戲,。

第三場(chǎng),,我滿(mǎn)懷期待的盼著許航能夠勝利,這次,,老師報(bào)十元,,同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,這次,,許航找到了,,但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了,,不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,,那就是先招幾個(gè)人,手握手,,等老師報(bào)的時(shí)候,,把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航,,許航聽(tīng)了若有所悟,。我覺(jué)得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”,還是值得的,。

第四場(chǎng),,許航早已準(zhǔn)備好,這回老師報(bào)兩元,,許航驚呆了:“兩元,,我們有二十多個(gè)人啊,!”許航為了勝利,,捉住一分一秒,連用“無(wú)情腳”,、“無(wú)情掌”,、“無(wú)情拳”、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué),,但最后還是失敗了,。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂啵瑏y了,,導(dǎo)致這次的失敗,。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了,。

最后一場(chǎng),,許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角,,許航一瞬間就找到了“搭檔”,,最終,,許航勝利了,真是功夫不負(fù)有心人??!

雖然許航失敗四次,勝利一次,,但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只要堅(jiān)持不懈,,就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,。

四年級(jí)的我篇四

【第一段】引言(100字),。

戲曲是中華文化之精華,是古代文藝的傳統(tǒng)代表,。我從小就非常喜歡戲曲,,四年級(jí)的時(shí)候,校園里舉辦了一次戲曲展演會(huì),,這次展演讓我更深入地了解了戲曲藝術(shù),,也讓我對(duì)于戲曲學(xué)習(xí)有了更多的期待。接下來(lái),,我想和大家分享一下這四年來(lái),,我對(duì)于戲曲學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

【第二段】堅(jiān)持艱難(200字),。

戲曲學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心,,而這也是最艱難的部分。在學(xué)習(xí)戲曲唱腔的過(guò)程中,,我曾一度覺(jué)得自己無(wú)法掌握那種高亢的聲音,,無(wú)從下手。但在老師的指導(dǎo)下,,我開(kāi)始慢慢模仿,,練習(xí),我的聲音也逐漸變得更加標(biāo)準(zhǔn),、自信,。忍耐是取得進(jìn)步的必要條件,堅(jiān)持也是取得成功的方法,。

【第三段】情感表達(dá)(300字),。

戲曲之美在于文藝情感表達(dá),給人以深刻的思考,,觸動(dòng)心靈,。在學(xué)習(xí)“越劇”,我發(fā)現(xiàn)除了音樂(lè)、唱腔,,還要將情感融入其中,,才能更有感染力。通過(guò)不斷模仿,、練習(xí),,我發(fā)現(xiàn)自己能夠感受到劇中人物的情感,,也能夠以更加生動(dòng),、自然的形式表達(dá)情感。情感是戲曲傳統(tǒng)藝術(shù)的靈魂,,也是自己與觀(guān)眾之間溝通的橋梁,。

【第四段】反思總結(jié)(300字)。

在學(xué)習(xí)戲曲的過(guò)程中,,我時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。比如說(shuō),我在學(xué)習(xí)道具,、服飾等方面缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí),。同時(shí),我也意識(shí)到,,在學(xué)習(xí)中盡量模仿,、執(zhí)著進(jìn)步的同時(shí),需要主動(dòng)反思自己在表演,、演唱,、情感表達(dá)等方面的不足之處,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整,。尤其是在演出的過(guò)程中,,認(rèn)真聽(tīng)取各種反饋,不斷完善自己,。

【第五段】啟示展望(200字),。

戲曲藝術(shù)的魅力,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的,,但同時(shí)我也意識(shí)到,,學(xué)習(xí)戲曲需要一定的基礎(chǔ)、時(shí)間和過(guò)程,。在下一步的學(xué)習(xí)中,,我會(huì)更加努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高自己在演出,、演唱,、情感表達(dá)等方面的能力。同時(shí),我也希望更多的人像我一樣能夠愛(ài)上中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù),,探索中國(guó)文化的多彩魅力,,讓?xiě)蚯@一古老藝術(shù)得以永存。

四年級(jí)的我篇五

星期五中午,,爸爸來(lái)學(xué)校接我去寧波旅游,。我乘坐客車(chē)在高速公路上開(kāi)了一個(gè)小時(shí),到了著名的杭州灣大橋,,大橋架在東海上,,像一條巨龍跨越杭州灣,氣勢(shì)磅礴,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島,,在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。

客車(chē)用了二十分鐘跑完了全長(zhǎng)三十六公里的大橋到了余姚,。我先來(lái)到明清遺留下來(lái)的孔廟,,孔廟的門(mén)檻都很高,要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去,,導(dǎo)游說(shuō),,這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有很多學(xué)問(wèn)的人才能進(jìn)去,。

星期六,,我們離開(kāi)了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船,,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,,使人感到耳目一新,就像我們上海的浦東,。

晚上,,我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂(lè)吃飯,那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的,,燒出的菜飯香噴噴的,,我一口氣吃了三碗,漲得肚子圓滾滾的,。

在回家的路上,,我感到這次旅游非常快樂(lè),,不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書(shū)的場(chǎng)所,,而且品嘗到有特色的飯菜。

四年級(jí)的我篇六

戲曲,,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分,。在我的四年級(jí)課堂上,,我認(rèn)識(shí)了很多種戲曲,例如:京劇,、黃梅戲,、湘劇、越劇等等,,每種戲曲都有其獨(dú)特的表演方式,、音樂(lè)、服裝等等特點(diǎn),。通過(guò)學(xué)習(xí),,我深深地感受到了戲曲的精髓所在,那就是傳承民間文化,、弘揚(yáng)社會(huì)價(jià)值,。

第二段:了解京劇。

在我的戲曲學(xué)習(xí)中,,我最喜歡的就是京劇了。在學(xué)習(xí)京劇時(shí),,我知道了京劇的四大表演技巧:唱,、念、做,、打,,其中的唱腔讓我印象深刻。京劇的唱腔非常獨(dú)特,,它是通過(guò)人聲的音調(diào),、音量、音色,、語(yǔ)音等因素,,來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)容。在老師的指導(dǎo)下,,我也在京劇唱腔方面有了很大的進(jìn)步,。

第三段:演出經(jīng)驗(yàn)。

在我的戲曲課上,,我們?cè)?jīng)參加過(guò)一次小型的戲曲表演,。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了戲曲的魅力。在表演中,,我扮演了一個(gè)角色,,用真實(shí)的情感展現(xiàn)了人物的角色特點(diǎn)和心理變化。在臺(tái)上,,身著華美的戲裝,、扮演自己角色的感受真的很棒!這讓我更加珍惜這個(gè)戲曲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第四段:提高個(gè)人表演能力,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,我意識(shí)到戲曲對(duì)于個(gè)人的表演能力提高有很大的幫助。首先,,它要求有扎實(shí)的基本功,,例如:?jiǎn)∽庸Α⒁撇綋Q形,、打翻身等等,,再加上對(duì)人物的理解和情感入戲,才能把角色演繹得更生動(dòng),,更有感染力,。因此,戲曲不僅是一種文化傳承,,更是一種訓(xùn)練個(gè)人表演能力的媒介,。

第五段:感受與收獲。

在四年級(jí)的戲曲學(xué)習(xí)中,,我體會(huì)到了舞臺(tái)上表演的緊張和興奮,,也體會(huì)到了用戲曲表現(xiàn)人物內(nèi)心的獨(dú)特感受。通過(guò)練習(xí)和學(xué)習(xí),,我逐漸提高了自己的表演能力,,而這種提高不僅僅體現(xiàn)在戲曲中,而是我認(rèn)為對(duì)于我的整體能力都有很大的幫助,。因此,,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,用心去研究戲曲這一文化精髓,,也更加關(guān)注自己的表演能力的提高。

四年級(jí)的我篇七

四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,,在這一年里,,我最深刻的體會(huì)之一就是圖片的魅力。通過(guò)圖片,,我們可以看到世界的美好,,體會(huì)到情感的表達(dá),更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和變化,。在這篇文章中,,我將分享我對(duì)圖片的心得體會(huì)。

首先,,圖片能夠帶給我們欣賞的喜悅和美感,。我們班級(jí)有一位非常擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué),,她畫(huà)的每一幅畫(huà)都能給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。比如,,她畫(huà)的一幅山水畫(huà)中,,青山翠竹構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面,藍(lán)天白云給人以寧?kù)o和舒心的感覺(jué),。這幅畫(huà)讓我覺(jué)得大自然是多么的美好,,讓我對(duì)美的追求有了更深的體會(huì),也激發(fā)了我對(duì)繪畫(huà)的興趣,。從那以后,,我在欣賞別人的作品時(shí),會(huì)更多地去欣賞和領(lǐng)悟作者希望表達(dá)的情感和意境,。

其次,,通過(guò)圖片,我們還能感受到情感的表達(dá)和溝通,。有一次,,我的好朋友不開(kāi)心,她一個(gè)人坐在教室的角落里默默流淚,。我走過(guò)去想要安慰她,,可是我又不知道該怎么說(shuō)才能讓她開(kāi)心起來(lái)。就在這時(shí),,我看到了一張插畫(huà),畫(huà)著一個(gè)人在雨中撐著傘,,雨水像一條條淚滴從傘上滑下來(lái),。我突然想到,也許我可以通過(guò)一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)我的心意,。于是我在紙上畫(huà)了一副畫(huà),,畫(huà)了我和她手牽手的樣子,還畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓?jiān)谖覀兡_邊輕輕蹭著,。她看到畫(huà)后,,終于露出了笑容,我們的友誼也因此更加牢固,。

再次,,圖片能夠記錄我們的成長(zhǎng)和變化。四年級(jí),,是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要一年,。有一次,我們班級(jí)組織了一次戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng),,老師讓我們用素描畫(huà)的方式記錄我們所見(jiàn)到的風(fēng)景和物體,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有挑戰(zhàn)性的任務(wù),,因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)素描。我開(kāi)始觀(guān)察周?chē)囊磺?,找尋靈感,。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),,凡事都可以成為畫(huà)的對(duì)象,,只要用心去感受。我畫(huà)了一棵老樹(shù),、一只鳥(niǎo),、一朵小花,還畫(huà)了我自己坐在草地上享受大自然的美好,。當(dāng)我看著這些素描畫(huà)時(shí),,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我不僅記錄了美麗的風(fēng)景,,也記錄了我的成長(zhǎng)和變化,。這幅畫(huà)成了我成長(zhǎng)路上重要的見(jiàn)證。

最后,,圖片給予我啟發(fā)和激勵(lì),。我們班有一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想是成為一名出色的攝影師,他經(jīng)常用相機(jī)記錄身邊的一切美好瞬間,。有一次,,他拍攝了一張我們班級(jí)比賽時(shí)的照片,紀(jì)錄了每個(gè)同學(xué)努力奔跑的身影,,也有我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍,。看到這張照片,,我深受鼓舞,,心想也許我可以用圖片記錄我和同學(xué)們共同成長(zhǎng)的記憶和努力。于是我買(mǎi)了一臺(tái)相機(jī),,開(kāi)始了我的攝影之旅,。通過(guò)攝影,我能看到生活中的美好和細(xì)節(jié),,也能感受到攝影藝術(shù)的魅力,。攝影讓我更加用心去感受每一個(gè)瞬間,用視角去記錄自己和他人的成長(zhǎng),。

總結(jié)起來(lái),,圖片是一種強(qiáng)大的表達(dá)方式,通過(guò)圖片我們可以感受到美的魅力,、表達(dá)情感,、記錄自己的成長(zhǎng)和通過(guò)他人的作品得到啟發(fā)和激勵(lì),。四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,圖片帶給了我許多的心得體會(huì),,讓我更加熱愛(ài)生活,,更加用心去觀(guān)察和感受。我相信,,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,,我會(huì)繼續(xù)用圖片去記錄和表達(dá)我的成長(zhǎng)和夢(mèng)想,也期待用圖片去感受更多的美好和魅力,。

四年級(jí)的我篇八

四年級(jí)是一個(gè)小學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期,,孩子們?cè)谶@個(gè)階段開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和社會(huì)交往。這是他們逐漸認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要時(shí)期。在這四年的學(xué)習(xí)生活中,,我積累了很多關(guān)于做人的心得體會(huì),。在這里,我想分享一下我對(duì)于做人的幾點(diǎn)體會(huì),。

首先,,做人要誠(chéng)實(shí)守信。在四年級(jí)的教室里,,每個(gè)人都會(huì)有課本,、文具盒等值錢(qián)的物件。誠(chéng)實(shí)守信是不僅僅是為了完成老師布置的任務(wù),,更是為了維護(hù)班級(jí)和諧與個(gè)人尊嚴(yán),。我還記得有一次我不小心將同桌的鋼筆弄丟了,我立即站起來(lái)向同學(xué)道歉并承認(rèn)錯(cuò)誤,。他很快原諒了我,而這個(gè)坦誠(chéng)的舉動(dòng)也在班級(jí)中贏得了其他同學(xué)的尊重和信任,。

其次,,做人要友善和樂(lè)于助人。在四年級(jí)的班級(jí)里,,同學(xué)的關(guān)系要比以前更為復(fù)雜,。我發(fā)現(xiàn),友善和樂(lè)于助人可以讓我在班級(jí)中更加受歡迎,。有一次,,我的朋友小明感冒了,他的媽媽沒(méi)來(lái)接他放學(xué),,我主動(dòng)提出幫他找老師幫忙,,還給他借了一根筆,,讓他可以繼續(xù)上課。小明樂(lè)呵呵地說(shuō):“謝謝你,,你真是個(gè)好朋友,!”聽(tīng)到這句話(huà),我心里覺(jué)得很開(kāi)心,。

第三,,做人要寬容和有耐心。在學(xué)習(xí)和生活中,,我們經(jīng)常面臨著各種困難,,例如學(xué)習(xí)上的問(wèn)題或者與同學(xué)之間的摩擦。我曾經(jīng)和同學(xué)小芳發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),,我們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交,。后來(lái),班主任找我們談話(huà)時(shí),,她溫柔的語(yǔ)氣和耐心的解釋讓我深感自己的錯(cuò)誤,。在班主任的引導(dǎo)下,我向小芳道歉并嘗試著放下成見(jiàn),。如今,,我和小芳成了好朋友,我們互相幫助,,共同進(jìn)步,。

第四,做人要勤奮用心,。我深知成功不會(huì)從天而降,,而是需要通過(guò)不斷的努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中,,我遇到了許多困難,,但我從不輕易放棄,我會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題,、請(qǐng)教老師和同學(xué),。我還利用空余時(shí)間做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),努力提高自己的學(xué)習(xí)能力,。正是由于我用心去做,,提高了自己的成績(jī),也贏得了老師和同學(xué)們的贊許和鼓勵(lì),。

最后,,做人要有責(zé)任感。我相信,,一個(gè)負(fù)責(zé)任的人不僅僅關(guān)心自己,,還會(huì)關(guān)心他人和社會(huì),。在四年級(jí)的班級(jí)中,我被任命為班級(jí)的衛(wèi)生委員,。我非常認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職責(zé),,每天都會(huì)認(rèn)真做好值日工作,還會(huì)幫助其他同學(xué)保持衛(wèi)生,。我還會(huì)參加班級(jí)的公益活動(dòng),,例如清理校園垃圾和拾撿散落的紙片。這些經(jīng)歷讓我體會(huì)到,,只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,,才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有價(jià)值的人,。

通過(guò)四年級(jí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),,我明白了做人的重要性以及應(yīng)該具備的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信,、友善和樂(lè)于助人,、寬容和有耐心、勤奮用心以及有責(zé)任感,,這些都是構(gòu)建做人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì),不斷提升自己,,成為更好的自己,。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,,就能取得更大的成功,。

四年級(jí)的我篇九

古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,。我喜歡旅游,,旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山,而且學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),,同時(shí)鍛煉了身體,。

暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫,熱的人都無(wú)處躲藏,,山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,,沒(méi)辦法舅舅又給我買(mǎi)了一件厚外套,。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,到處都是奇樹(shù),、奇花,、奇洞,、奇峰的原始森林風(fēng)光,還有很多珍貴的中草藥,。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,,參觀(guān)了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā),、糞便,、大腳印等,但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,,一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù),。

爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累,不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著,,一會(huì)渴了餓了要吃東西,,神農(nóng)架實(shí)在太大了,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,,下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景,。

我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山,,而且還要去看世界的美麗風(fēng)景,。

四年級(jí)的我篇十

作為一名義工,我非常榮幸能夠參與社區(qū)服務(wù)以及幫助那些需要幫助的人,。義工是指自愿為社會(huì)公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人,,他們沒(méi)有任何物質(zhì)回報(bào),只是出于對(duì)他人關(guān)愛(ài)的一種奉獻(xiàn)精神,。在我四年級(jí)的時(shí)候,,我有機(jī)會(huì)加入了義工隊(duì)伍,這給了我一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)有價(jià)值的社會(huì)成員,。

第二段:義工的具體活動(dòng)和影響,。

在這四年里,我參加了多種多樣的義工活動(dòng),。例如,,我曾經(jīng)和我的隊(duì)友一起去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院探望老人們,并陪他們聊天,、助他們完成日?;顒?dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了如何與老人們交流,,關(guān)心他們的生活狀況,喚起他們的回憶和關(guān)愛(ài)他們。我也參與了環(huán)境保護(hù)活動(dòng),,幫助清理公園以及參加植樹(shù)活動(dòng),,這讓我深刻地意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,并學(xué)會(huì)了如何保護(hù)我們的自然資源,。這些活動(dòng)不僅讓我有機(jī)會(huì)去幫助他人,,還使我明白了自己的種種幸福,懂得感恩和珍惜生活,。

第三段:從義工中學(xué)到的技能和品質(zhì),。

通過(guò)這四年的義工經(jīng)歷,我不僅在人際交往和溝通方面得到了鍛煉,,還學(xué)會(huì)了很多其他的技能和品質(zhì),。例如,我學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立聯(lián)系并合作完成任務(wù),。在參加義工活動(dòng)時(shí),,我需要和其他義工隊(duì)員一起合作,共同完成各項(xiàng)任務(wù),。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí),,讓我明白只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得更好的成果,。同時(shí),,我也學(xué)會(huì)了計(jì)劃和組織活動(dòng),例如,,為養(yǎng)老院的老人們籌備一場(chǎng)慶?;顒?dòng),我們需要提前制定詳細(xì)的計(jì)劃,,并分工合作才能圓滿(mǎn)完成,。這樣的經(jīng)歷讓我變得更加有條理和富有責(zé)任心。

第四段:通過(guò)義工體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲,。

在義工活動(dòng)中,,我不僅從中學(xué)到了很多有用的技能,也從中獲得了很多成長(zhǎng)和收獲,。首先,,我在義工活動(dòng)中培養(yǎng)了一種謙遜和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。之前,,我常常只關(guān)注自己的需求和利益,,而在義工活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了將他人的需要放在首位,,并樂(lè)于為他人付出,。其次,,義工活動(dòng)讓我拓寬了眼界。通過(guò)與不同年齡,、不同背景的人交往,我了解到了社會(huì)的多樣性,,這讓我更加開(kāi)闊了眼界,,也更加懂得了如何與不同的人建立良好的關(guān)系。

第五段:對(duì)義工活動(dòng)的思考和未來(lái)的計(jì)劃,。

通過(guò)這四年的義工經(jīng)歷,,我深刻地認(rèn)識(shí)到了義工活動(dòng)的重要性以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。因此,,我決定在以后的日子里,,繼續(xù)參與義工活動(dòng)并為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我希望通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)影響他人,,讓更多的人加入進(jìn)來(lái),,一起為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):通過(guò)這四年來(lái)的義工體驗(yàn),,我更加明白了自己的責(zé)任和使命,。義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了與人為善,關(guān)心他人,,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神,、謙遜和樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。我相信,,通過(guò)繼續(xù)參與義工活動(dòng),,我將不斷成長(zhǎng),并成為一個(gè)更好的人,。

四年級(jí)的我篇十一

在祖國(guó)的青海省,,有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。

鳥(niǎo)兒在青海湖的上空飛,,給青海湖增添了許多生氣,,五彩斑斕的鳥(niǎo)兒加上湛藍(lán)的天空,襯著碧藍(lán)的湖水,,是那樣動(dòng)人,。青海湖是可愛(ài)的,它是鳥(niǎo)兒的家,,是魚(yú)兒的家,,也是人類(lèi)的`樂(lè)園。

四年級(jí)的我篇十二

《心得體會(huì)的圖片四年級(jí)》是一本記載孩子們?cè)谒哪昙?jí)中心得和體會(huì)的圖片作品集,。這本書(shū)收集了四年級(jí)孩子們通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和感悟的作品,。在四年級(jí)這一年里,,孩子們經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,這些圖片記錄了他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,反映了他們身心的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

第二段:描述第一部分的圖片。

第一部分的圖片主要是關(guān)于科學(xué)和自然的,。孩子們通過(guò)觀(guān)察大自然,,從樹(shù)木的生長(zhǎng)、季節(jié)的變化到動(dòng)物的繁衍,,用畫(huà)筆勾勒出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,。在畫(huà)中,我們可以看到四季輪回的變化,、昆蟲(chóng)在花叢中舞動(dòng)的身影,、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱。這些圖片不僅展示了他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索和理解,,還傳遞了對(duì)自然美的熱愛(ài)和贊美之情,。

第三段:描述第二部分的圖片。

第二部分的圖片主要是關(guān)于語(yǔ)文和閱讀的,。孩子們通過(guò)課本,、讀本中的故事和文字,從中提取出自己的心得和感悟,,再通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái),。這些圖片故事性強(qiáng),令人入迷,。有的畫(huà)面展現(xiàn)了童話(huà)世界的精彩,,有的畫(huà)面展示了歷史人物的偉大,有的畫(huà)面展現(xiàn)了孩子們對(duì)故事情節(jié)的幻想和創(chuàng)造,。這些圖片不僅展示了他們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的掌握和理解,,還傳遞了對(duì)閱讀和文字的熱愛(ài)和追求。

第四段:描述第三部分的圖片,。

第三部分的圖片主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和邏輯思維的,。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),掌握了加減乘除的運(yùn)算規(guī)則,,并將這些抽象的知識(shí)融入到繪畫(huà)中,,創(chuàng)造出了有趣的作品。他們用圖片展示了數(shù)學(xué)題目的解決過(guò)程,,并將其與日常生活聯(lián)系起來(lái),,使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。在這些圖片中,,我們可以看到數(shù)字之間的關(guān)系,、幾何圖形的變換,、數(shù)列的規(guī)律等等。這些圖片不僅展示了他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,,還傳遞了對(duì)邏輯思維和創(chuàng)造力的追求和探索,。

第五段:總結(jié)全文并展望未來(lái)。

《心得體會(huì)的圖片四年級(jí)》這本書(shū)通過(guò)孩子們自己的繪畫(huà)作品,,展示了他們?cè)谒哪昙?jí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。這些圖片不僅記錄了孩子們對(duì)科學(xué)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等學(xué)科的理解和掌握,,還傳遞了他們對(duì)自然、文字和數(shù)學(xué)邏輯的熱愛(ài)和探索,。相信通過(guò)這本書(shū)的出版,,能夠鼓勵(lì)更多的孩子們用繪畫(huà)的方式記錄學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴,提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,。希望孩子們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱情和好奇心,,不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)造力,用繪畫(huà)記錄下更多的心得體會(huì),。

四年級(jí)的我篇十三

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起,,我上了許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課,,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,,有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課,還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課——自我介紹課,。這堂課雖然過(guò)去很久了,,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧,!

開(kāi)學(xué)初,,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師,。由于四(1)班人數(shù)很多,,所以我們的語(yǔ)文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí),。

自我介紹開(kāi)始了,,首先上臺(tái)的是潘禹升,由于他是第一個(gè),,所以很緊張,,只見(jiàn)他低著頭,手捏著衣角,,扭扭捏捏地上了臺(tái),,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,,臉漲得通紅,,像個(gè)紅蘋(píng)果,。王老師見(jiàn)了,,用慈祥的目光看著他,好象在說(shuō):“不要害怕,,想到什么說(shuō)什么,?!痹诶蠋煹墓膭?lì)下,潘禹升這才說(shuō)話(huà)了,,可是聲音太小了,,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽(tīng)不見(jiàn)。王老師微笑著說(shuō):“第一次難免會(huì)緊張,,以后可要多多鍛煉?。 蔽腋杏X(jué)我們的新老師真好,!

第二個(gè)輪到我了,,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,,才能展現(xiàn)自我,,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),,聲音洪亮地說(shuō):“大家好,,很高興認(rèn)識(shí)你們!我叫方霖,,今年九歲,,我喜歡唱歌,彈琴,,跳舞,,大家都稱(chēng)我為音樂(lè)小天才呢!我還熱愛(ài)學(xué)習(xí),,喜歡看書(shū),、練字,我的字寫(xiě)得可好啦,,爸爸媽媽還夸我是小小書(shū)法家呢,!”說(shuō)到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指,。我話(huà)音剛落,,教室里響起了雷鳴般的掌聲,,老師臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容,我心里比吃了蜜還甜,!我成功了,!

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,,也有像我一樣從容自信的,,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

??!這節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,,更讓我明白了無(wú)論做什么事,,只有沉著自信才能成功!

四年級(jí)的我篇十四

當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),,我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”?可又有多少人在享受空調(diào)時(shí)能想到烈日下的那些無(wú)私的人,?今天,,我就作為導(dǎo)游,來(lái)帶你們到一些地方去看看吧,!

第一處觀(guān)光點(diǎn)——馬路,,從遠(yuǎn)處就看見(jiàn)馬路的正中央有一個(gè)小小的黑點(diǎn),走近看不禁大吃一驚:是一位交警,!只見(jiàn)他穿著厚實(shí)的警服,,帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽(yáng)光的警帽,穿著皮鞋,,還戴著一雙白手套,。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無(wú)比炎熱,更別說(shuō)他了,,所以我看到了他臉上的那層密密的汗,,汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊,可他的表情卻絲毫沒(méi)有懈怠與不耐煩,,總是叼著口哨一邊吹,,一邊筆直地用手臂指揮交通,頂著酷熱毒辣的陽(yáng)光,,他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了,。明明身旁有一片樹(shù)蔭,但他卻一步都不肯離開(kāi),,應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€(gè)地方能更好指揮交通吧,!我對(duì)這位交警的敬佩之情油然而生,,我深深地鞠了一個(gè)躬后,繼續(xù)向前走,。

第二處觀(guān)光點(diǎn)——大街,,誒,那是誰(shuí),?噢,,原來(lái)是“城市美容師”——清潔工阿姨呀!只見(jiàn)陽(yáng)光打在她的臉上,,可她只是用手背抹了一把汗,,又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過(guò)我身旁時(shí),,衣服碰到了我的肩膀,,我心想:在這么炎熱的天氣,她竟然穿這么厚的衣服,!她帶著口罩卻沒(méi)有戴帽子,,汗像不要命地向下流,不一會(huì)兒,,汗就濕透了她的衣裳,,“呼和呼和……”她一邊喘著氣,一邊彎腰掃地,。我在旁邊看了許久,,她也察覺(jué)到了我的存在,抬起頭友善地朝我笑笑,,我點(diǎn)點(diǎn)頭,,也笑了下。她背對(duì)著我,,模糊的身影晃動(dòng)著,,晃動(dòng)著……我想:清潔工是個(gè)平凡的職業(yè),可它卻又是那么的不平凡,,那么不可或缺,。我朝她鞠了一個(gè)躬,繼續(xù)向前走,。

第三處觀(guān)光點(diǎn)——加油站,,看,那兒有人,!哦,,原來(lái)是加油站的.叔叔阿姨啊!他們來(lái)來(lái)回回地奔波,,有的詢(xún)問(wèn)客人加多少油,,有的在拿管子輸油,有的給客人拿水,。即使天氣炎熱,,她們還是保持最真誠(chéng)的微笑;即使客人態(tài)度粗暴,,語(yǔ)言粗魯,,她還是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地。他們的額頭上有很多汗珠,,但他們毫不在意,。看,,那身橙色的衣服是多么美麗?。∠奶?,她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆?,微笑了多少次,奔波了多少回,!我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬,。

……。

旅程結(jié)束了,,我意猶未盡。我想:你們?cè)诹胰障?,在我們看不到的地方默默地付出著,,奉獻(xiàn)著,我要向你們致敬,!最后,,我想說(shuō)一句:“感謝這個(gè)夏天,感謝,,有你們,!”

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四年級(jí)的我篇十五

第一段:唱紅歌讓我感受到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。作為一名四年級(jí)學(xué)生,我有幸參加了學(xué)校的唱紅歌比賽,。這是一次難得的機(jī)會(huì),,讓我深入了解了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。在唱紅歌的過(guò)程中,我深刻感受到了紅歌的豪情壯志,、振奮人心的旋律,,以及崇高的愛(ài)國(guó)情懷。這些都讓我深深地為中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而驕傲,。

第二段:唱紅歌能夠培養(yǎng)我正確的價(jià)值觀(guān)和革命精神,。唱紅歌不僅僅是為了秀美聲,更重要的是要傳達(dá)正確的價(jià)值觀(guān)和革命精神,。在學(xué)習(xí)紅歌的過(guò)程中,,我逐漸懂得了國(guó)家的珍貴和民族的傳統(tǒng)文化的偉大。我開(kāi)始理解親情,、友情,、愛(ài)情與國(guó)家的關(guān)系。唱紅歌也讓我思考為什么要有革命精神,,如何去踐行革命精神,,進(jìn)而在日常生活中培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)。

第三段:唱紅歌提高了我對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞能力,。唱紅歌是一種融合了音樂(lè)藝術(shù),、文化藝術(shù)和口語(yǔ)表演的綜合藝術(shù)形式。在唱紅歌的過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)的美,,學(xué)會(huì)了用心去體會(huì)音樂(lè)的情感,也學(xué)會(huì)了音樂(lè)和詩(shī)歌演唱技巧,。而且,,對(duì)于詞匯的理解和準(zhǔn)確發(fā)音也是十分重要的。通過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí)和完美表演,,我對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞能力都得到了提高,。

第四段:唱紅歌增強(qiáng)了我團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。唱紅歌是一項(xiàng)集體活動(dòng),,是我們班級(jí)展示團(tuán)隊(duì)實(shí)力和集體榮譽(yù)的重要機(jī)會(huì),。在這個(gè)過(guò)程中,互相合作,、互相幫助是非常必要的,。我們必須在協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氛圍中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也學(xué)會(huì)尊重他人的創(chuàng)意和貢獻(xiàn),。在唱紅歌比賽中,,我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,,最終取得了很好的成績(jī),,這不僅是我們個(gè)人的榮譽(yù),更是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。

第五段:唱紅歌讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)和珍惜和平,。唱紅歌讓我更加熱愛(ài)祖國(guó),,珍惜和平。通過(guò)學(xué)習(xí)和演唱紅歌,,我更加明白了祖國(guó)的偉大和美好,。我深刻體會(huì)到了祖國(guó)發(fā)展的艱辛,也更加懂得了珍惜來(lái)之不易的和平生活,。唱紅歌讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想和信念,,我要努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,,為國(guó)家和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。

通過(guò)這次唱紅歌的經(jīng)歷,我不僅得到了音樂(lè)藝術(shù)的提升,,更深深地愛(ài)上了祖國(guó),,樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和追求革命精神的信念。我相信,,在未來(lái)的日子里,,我會(huì)繼續(xù)去學(xué)習(xí)和探究中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將其發(fā)揚(yáng)光大,。同時(shí),,我也會(huì)將唱紅歌的精神貫徹到自己的日常生活中,努力成為一個(gè)有愛(ài)心,、有責(zé)任感的人,。

四年級(jí)的我篇十六

四年級(jí)是小學(xué)生活中的重要一年,它是小學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),?;仡欉@一年,我收獲了很多,,學(xué)到了很多,以下是我對(duì)四年級(jí)的心得體會(huì),。

首先,,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。在四年級(jí),,學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重,,學(xué)科的難度也有所增加。為了應(yīng)付這一挑戰(zhàn),,我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)方法的重要性,。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃和任務(wù)分配,能夠更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,明確目標(biāo),,合理分配時(shí)間。此外,,我還學(xué)會(huì)了借助各種學(xué)習(xí)工具和資源,,如教輔書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等,,來(lái)輔助學(xué)習(xí),。這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用給了我很大的幫助,讓我能夠更好地掌握知識(shí),。

其次,,我體會(huì)到學(xué)習(xí)與生活的平衡。在四年級(jí),,學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)增加了,,但是我也發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)并不是全部的一切,,生活也同樣重要,。如果每天只顧著學(xué)習(xí),忽視了其他方面的發(fā)展,,會(huì)逐漸失去對(duì)生活的熱情,。因此,我在四年級(jí)開(kāi)始著重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,,例如閱讀,、音樂(lè)等。通過(guò)這些愛(ài)好,,我能夠在學(xué)習(xí)之余放松心情,,提高自己的綜合素質(zhì)。我采取了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排,,使學(xué)習(xí)和生活得以充分平衡,,這在四年級(jí)中是非常重要的。

再次,,我學(xué)到了自我管理的能力,。四年級(jí)是小學(xué)生涉足社會(huì)的一年,我們要學(xué)會(huì)自己管理自己,。在課堂上,,老師給我們布置的任務(wù)不再像以前那樣詳細(xì),而是要求我們有一定的自主性和獨(dú)立性,。因此,,我學(xué)會(huì)了自己整理學(xué)習(xí)資料,,自主完成作業(yè),并按時(shí)提交,。在生活中,,我也學(xué)會(huì)了自己整理書(shū)包、清理臥室等,,培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,。通過(guò)這些自我管理的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加獨(dú)立和成熟,,這是四年級(jí)帶給我的重要收獲之一,。

最后,我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在四年級(jí),,我們有更多的集體活動(dòng)和小組合作。我參加了班級(jí)的集體活動(dòng),、小組討論等,。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),,虛心接受批評(píng),,主動(dòng)與他人溝通。我發(fā)現(xiàn),,當(dāng)我們共同努力,,相互幫助時(shí),能夠更好地完成任務(wù),,取得好的成果,。團(tuán)隊(duì)合作也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的價(jià)值和作用,培養(yǎng)了我的合作精神和集體觀(guān)念,。

四年級(jí)是我小學(xué)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,它給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。學(xué)習(xí)方法的重要性,、學(xué)習(xí)與生活的平衡,、自我管理的能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性等等,都是我在四年級(jí)中的重要體驗(yàn),。這些體會(huì)將伴隨著我,,支持我順利度過(guò)小學(xué)生活的每一個(gè)階段。我相信,,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),,做一個(gè)更好的自己,。

四年級(jí)的我篇十七

盼望著,,盼望著,春風(fēng)到了,,春節(jié)的腳步近了,!小朋友的臉上都洋溢著笑容,因?yàn)?,我們不僅能得到嶄新的衣服,、好玩的東西,而且還能有壓歲錢(qián),!

除夕晚上,,長(zhǎng)輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包,打開(kāi)紅包一看:哇,!里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔,,紅得刺眼。捧著這些錢(qián),,我的眼前不禁想起了麥當(dāng)勞里金燦燦的薯?xiàng)l和撲鼻的香味,、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服,、游樂(lè)園快樂(lè)玩耍的情景,、好看的書(shū)本??到底要拿這些錢(qián)做什么呢?我在思索著:吃的,、玩的,,平時(shí)都有了,還是把它拿來(lái)買(mǎi)些書(shū)吧,,老師說(shuō)了,,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。說(shuō)干就干,,我就和媽媽拿著錢(qián),,走向書(shū)店。在路上,,我們經(jīng)過(guò)了一家銀行,,我看到了銀行廣告單上寫(xiě)著:教育儲(chǔ)蓄,給孩子一個(gè)嶄新的未來(lái),!我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词墙逃齼?chǔ)蓄,?”媽媽告訴我說(shuō):“以后上大學(xué)要很多錢(qián),如果我們每年能積蓄一些錢(qián)放在銀行,,銀行就能幫我們理財(cái),,把這些錢(qián)變成更多錢(qián),到時(shí),,我們就能積蓄些學(xué)費(fèi),,減輕那時(shí)的壓力,!”聽(tīng)到這,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)幌沦I(mǎi)太多書(shū),,我們也看不完,,不如把一些錢(qián)留在銀行,這樣既不會(huì)丟失,,還可以長(zhǎng)利息,,以后還能減輕爸媽的辛苦,何樂(lè)而不為,?”媽媽聽(tīng)完微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了,!”于是,我和媽媽高興地走近了銀行,。

每年過(guò)春節(jié),,我總會(huì)收到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包,今年也不例外,,心里一下子涌現(xiàn)出n種用錢(qián)主意:上必勝客好好撮一頓,,到“啟路”文具店大掃蕩,去??哇!這些可都是我夢(mèng)寐以求的呀,!

從小到大,,我的壓歲錢(qián)一只掌控在老媽手里,今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來(lái),。于是我找老媽談判,,媽媽笑著說(shuō):“好啊,你也長(zhǎng)大了,,是該把壓歲錢(qián)交給你保管,,但是你必須先列個(gè)花壓歲錢(qián)的計(jì)劃來(lái)?!?/p>

老媽終于松口了!但我轉(zhuǎn)念一想,,把我心中的想法列出來(lái)?肯定不行,!這些壓歲錢(qián)怎么花,?花在什么地方才最有意義?唉,,不讓我做主時(shí)我做夢(mèng)都想做主,;讓我做主時(shí),這“主”還真不好做,。

我冥思苦想,,計(jì)劃終于露出水面了。

首先,,我想拿壓歲錢(qián)去買(mǎi)些書(shū),。因?yàn)槲沂莻€(gè)“小書(shū)迷”呀,!雖然爸媽對(duì)我買(mǎi)書(shū)的要求從不拒絕,但買(mǎi)自己想看的書(shū),,那感覺(jué)更爽!

其次,,我想為父母送上一份禮物,。父母養(yǎng)育我成長(zhǎng),我想在他們生日的時(shí)候通過(guò)一份禮物,,表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài),。

第三,為自己的理財(cái),。我想從小應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,,學(xué)習(xí)做“小管家”,把錢(qián)存入銀行,,有一個(gè)自己的小存折,。

我把計(jì)劃交給了老媽?zhuān)蠇屇樕暇`開(kāi)了笑容,“好,,好,!這份合理用壓歲錢(qián)的計(jì)劃真的不錯(cuò),有了自己的想法,,有了自己的計(jì)劃,,這個(gè)“主”你做得好,我真為你高興,!”

四年級(jí)的我篇十八

姥姥家養(yǎng)了兩只狗,,分別是貝貝和黑子。

貝貝的耳朵下垂,,一聽(tīng)到聲音耳朵就警惕的豎了起來(lái),。鼻子尖尖的,毛色是黑白相間的,,兩個(gè)眼睛圈一白一黑,,可愛(ài)極了。黑子全身是黑毛,,眼睛大大的,,尾巴往上卷著,一見(jiàn)到人就拼命的搖尾巴,,非常討人喜歡,。

它們十分通人性。昨天姥姥過(guò)生日,,我和表弟又和貝貝和黑子見(jiàn)面了,。我們剛走到門(mén)口,,他們就撲了過(guò)來(lái)。趁時(shí)間還非常充足,,我和表弟跟它們玩了起來(lái),。我們先分成兩組—我和貝貝一組,表弟和黑子一組,。

“第一關(guān)‘小狗跑跑’,。”我說(shuō),,“游戲規(guī)則:扔一個(gè)石頭,,讓狗去撿。哪條狗先撿回來(lái),,哪組就贏,。”“ok!”表弟說(shuō),。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,,兩條狗迅速?zèng)_了過(guò)去。貝貝搶先撿到石頭,,可一不小心掉到了地上,,被黑子搶走了?!靶」放芘?,黑子組勝?!北淼苷f(shuō),。黑子神氣活現(xiàn),朝表弟汪汪叫了兩聲,,伸出舌頭,。表弟獎(jiǎng)勵(lì)它一顆花生米。貝貝低著頭,,垂著耳朵好像很傷心,。我摸摸它的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定贏,!”它好像能聽(tīng)懂我的話(huà),,抬起了頭又恢復(fù)了自信。

“第二關(guān),,‘小狗跳跳’”表弟說(shuō),,“游戲規(guī)則:把石頭往上扔,哪只狗先接到,哪一組贏,?!北淼苣闷鹗^往上一扔,貝貝一躍而起接住了,?!靶」诽愗惤M贏,?!蔽艺f(shuō)。我回家拿了兩個(gè)肉包子“現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng),!”我邊說(shuō)邊把包子高高拋起,兩條狗用最快的速度跳起來(lái),,準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了自己的獎(jiǎng)品,。到一邊享受去了。

這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子,。

四年級(jí)的我篇十九

第一段:入學(xué)的緊張與激動(dòng)(200字),。

在小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天,我心里充滿(mǎn)了緊張和激動(dòng),。這是因?yàn)檫M(jìn)入了小學(xué)的第四年,,我知道這一年將是我小學(xué)生活中最重要的一年。教室里有許多新的面孔,,我對(duì)同學(xué)們感到既陌生又好奇,。我迫不及待地想知道,這一年里我們將會(huì)有哪些新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

第二段:磨礪自我,,勇敢挑戰(zhàn)(200字)。

在四年級(jí),,我們開(kāi)始接觸更多的學(xué)科和知識(shí),,例如數(shù)學(xué)、科學(xué),、語(yǔ)文和英語(yǔ),。我意識(shí)到,要在學(xué)習(xí)的道路上取得進(jìn)步,,需要不斷地努力和堅(jiān)持,。于是,我每天早早地起床,,邊吃早餐邊復(fù)習(xí)功課,。在課堂上,我積極回答老師提問(wèn),并且主動(dòng)與同學(xué)們合作,,共同攻克難題,。雖然有時(shí)遇到困難,但我從不輕易認(rèn)輸,,我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)并努力解決問(wèn)題,。

第三段:豐富多彩的課外活動(dòng)(200字)。

除了學(xué)習(xí),,四年級(jí)也有許多有趣的課外活動(dòng),。我們參觀(guān)了博物館,了解了各種有趣的歷史和文化知識(shí),;參加了學(xué)校的體育比賽,,鍛煉了身體,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,;還參加了音樂(lè)會(huì)和戲劇表演,,展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),,我不僅收獲了快樂(lè),,還培養(yǎng)了自信和自我表達(dá)的能力。

第四段:友誼的力量(200字),。

在四年級(jí),,我結(jié)識(shí)了許多新朋友。我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,,慢慢地,我們成了彼此最好的朋友,。每當(dāng)我遇到困難時(shí),,朋友總是第一個(gè)伸出援手,給予我鼓勵(lì)和支持,。有了朋友的陪伴,,我覺(jué)得自己更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我們相互幫助,、相互成長(zhǎng),,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的四年級(jí)。

第五段:回顧與展望(200字),。

回首四年級(jí)的歲月,,我收獲了很多。在這一年里,,我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神,,學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,,也學(xué)到了從每一次挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)。雖然四年級(jí)的生活有時(shí)候很緊張和辛苦,,但我卻從中發(fā)現(xiàn)了許多快樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我希望將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我能繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)自己的要求,,在成長(zhǎng)的道路上不斷突破自我,,追求更高的目標(biāo)。

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