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四年級(jí)的我 的心得體會(huì)四年級(jí)(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-18 17:30:03
四年級(jí)的我 的心得體會(huì)四年級(jí)(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-12-18 17:30:03     小編:BW筆俠

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

四年級(jí)的我篇一

四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑,,這一年,我收獲了很多,,體驗(yàn)了很多,,也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,,我深刻地感受到了成長的快樂,,也明白了困難中的收獲。在這篇文章中,,我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì),。

在學(xué)習(xí)科目方面,四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)我影響最深,。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),,而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛上了這門學(xué)科。比如,,在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后,,我感到很震撼,因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在,。我開始明白,,數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算,它在我們的生活中隨處可見,。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰,、邏輯更嚴(yán)密,也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力,。

除了數(shù)學(xué)外,,四年級(jí)的語文課程也給了我很多啟發(fā)。通過閱讀各種文學(xué)作品,,我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量,。閱讀讓我開闊了眼界,,提高了我的想象力和創(chuàng)造力。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽,,這讓我克服了害羞,,學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力。在熱愛閱讀的過程中,,我也體驗(yàn)到了沉浸在書中的樂趣,,并激發(fā)了我的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

除了學(xué)術(shù)上的成長,,四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系,。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處、協(xié)作和溝通,。在解決問題和完成任務(wù)的過程中,,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。通過和同學(xué)們的互動(dòng),,我結(jié)交了許多好朋友,這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。

在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,,我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。其中,,數(shù)學(xué)的作業(yè)和測(cè)試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮,。但通過努力,我意識(shí)到挫折和困難是成長的機(jī)會(huì),。每當(dāng)遇到困難時(shí),,我都會(huì)堅(jiān)持下來,不輕易放棄,。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn),,再接再厲。同時(shí),,老師和家長的幫助也讓我感到無比溫暖和鼓勵(lì),,他們給予了我支持和信心,讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難,。

四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期,,這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,還體驗(yàn)到了成長的喜悅和困難中的收獲,。在所學(xué)的各個(gè)科目中,,數(shù)學(xué)和語文對(duì)我影響最深。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí),我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī),,還培養(yǎng)了自信和合作精神,。我相信,四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,,我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段。在這一年里,,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能,,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),,讓四年級(jí)的成長經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶。

四年級(jí)的我篇二

去年,,我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候,,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車道田野里,、同學(xué)們家玩兒,,我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:我何時(shí)能像他們一樣瀟灑,。

今年,我和哥哥商量說:”我們用壓歲錢,,買一輛自行車好嗎,?“哥哥想了想,同意了,。我把這個(gè)是告訴了爸爸,,爸爸說:”那好吧!既然你們長大了,,我很高興,,這樣吧,我出一半的錢,,你們出一半的錢,,明天我就給你們買回來,你們就有自己的車子了,?!暗诙煲辉纾职志桶炎孕熊囐I回來了,,我迫不及待地騎上車,,練習(xí)去了。

一開始,我怎么都不會(huì)起,,而且每次都摔倒,,一次、兩次,、三次……每次我都會(huì)不高興,,我甚至都想哭,可是讓我學(xué)會(huì)騎車的決心,,并沒把我屈服,,我又爬起來,重騎,,到了最后,,我實(shí)在受不了了,決定放棄不騎了,,剛準(zhǔn)備走回家,,媽媽說:”失敗是成功之母,只有失敗,,總結(jié),,就一定會(huì)有成功?!拔腋杏X這句話有道理,,就繼續(xù)起了,到了最后,,我終于會(huì)騎車子了,。

從這件事,我收獲了喜悅,。

四年級(jí)的我篇三

在星期五下午第三節(jié)課上,,我們四(二)班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲,那就是一元五角,。不過我,、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,,沒能參加游戲,,但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開,我們心里也美滋滋的,。

游戲開始了,,我一直盼望著我的好朋友許航能贏,所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張,。第一場(chǎng),,老師報(bào)五元五角,,電光火石間,五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,,可惜,,許航失敗了,我好難過,。但轉(zhuǎn)念一想:沒事,,反正有五輪,才失敗了一輪,,說不定下次就會(huì)成功呢,!

第二場(chǎng),老師報(bào)四元,,同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n,,我的好朋友許航也找到了,??墒牵?dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,,就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”,,許航頓時(shí)哭笑不得,,我卻眼淚都流出來了。沒事,,才失敗兩場(chǎng),,還有希望。我靜下心來,,繼續(xù)看著精彩的游戲,。

第三場(chǎng),我滿懷期待的盼著許航能夠勝利,,這次,老師報(bào)十元,,同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,,這次,許航找到了,,但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了,。許航又失敗了,不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,,那就是先招幾個(gè)人,,手握手,等老師報(bào)的時(shí)候,,把多余的踢掉,。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航,許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”,,還是值得的,。

第四場(chǎng),許航早已準(zhǔn)備好,,這回老師報(bào)兩元,,許航驚呆了:“兩元,我們有二十多個(gè)人??!”許航為了勝利,捉住一分一秒,,連用“無情腳”,、“無情掌”、“無情拳”,、“無情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué),,但最后還是失敗了。原來是因?yàn)檎械娜颂?,亂了,,導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,,看他一臉惋惜的樣子就看出來了,。

最后一場(chǎng),許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌,。老師報(bào)五元五角,,許航一瞬間就找到了“搭檔”,最終,,許航勝利了,,真是功夫不負(fù)有心人啊,!

雖然許航失敗四次,,勝利一次,但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只要堅(jiān)持不懈,,就一定會(huì)成功,。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。

四年級(jí)的我篇四

【第一段】引言(100字),。

戲曲是中華文化之精華,,是古代文藝的傳統(tǒng)代表。我從小就非常喜歡戲曲,,四年級(jí)的時(shí)候,,校園里舉辦了一次戲曲展演會(huì),,這次展演讓我更深入地了解了戲曲藝術(shù),也讓我對(duì)于戲曲學(xué)習(xí)有了更多的期待,。接下來,,我想和大家分享一下這四年來,我對(duì)于戲曲學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

【第二段】堅(jiān)持艱難(200字),。

戲曲學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心,而這也是最艱難的部分,。在學(xué)習(xí)戲曲唱腔的過程中,,我曾一度覺得自己無法掌握那種高亢的聲音,無從下手,。但在老師的指導(dǎo)下,,我開始慢慢模仿,練習(xí),,我的聲音也逐漸變得更加標(biāo)準(zhǔn),、自信。忍耐是取得進(jìn)步的必要條件,,堅(jiān)持也是取得成功的方法,。

【第三段】情感表達(dá)(300字)。

戲曲之美在于文藝情感表達(dá),,給人以深刻的思考,,觸動(dòng)心靈。在學(xué)習(xí)“越劇”,,我發(fā)現(xiàn)除了音樂,、唱腔,還要將情感融入其中,,才能更有感染力,。通過不斷模仿、練習(xí),,我發(fā)現(xiàn)自己能夠感受到劇中人物的情感,,也能夠以更加生動(dòng)、自然的形式表達(dá)情感,。情感是戲曲傳統(tǒng)藝術(shù)的靈魂,也是自己與觀眾之間溝通的橋梁,。

【第四段】反思總結(jié)(300字),。

在學(xué)習(xí)戲曲的過程中,我時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題,。比如說,,我在學(xué)習(xí)道具,、服飾等方面缺乏專業(yè)知識(shí)。同時(shí),,我也意識(shí)到,,在學(xué)習(xí)中盡量模仿、執(zhí)著進(jìn)步的同時(shí),,需要主動(dòng)反思自己在表演,、演唱、情感表達(dá)等方面的不足之處,,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整,。尤其是在演出的過程中,認(rèn)真聽取各種反饋,,不斷完善自己,。

【第五段】啟示展望(200字)。

戲曲藝術(shù)的魅力,,對(duì)于我來說是無窮無盡的,,但同時(shí)我也意識(shí)到,學(xué)習(xí)戲曲需要一定的基礎(chǔ),、時(shí)間和過程,。在下一步的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí),,提高自己在演出,、演唱、情感表達(dá)等方面的能力,。同時(shí),,我也希望更多的人像我一樣能夠愛上中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù),探索中國文化的多彩魅力,,讓戲曲這一古老藝術(shù)得以永存,。

四年級(jí)的我篇五

星期五中午,爸爸來學(xué)校接我去寧波旅游,。我乘坐客車在高速公路上開了一個(gè)小時(shí),,到了著名的杭州灣大橋,大橋架在東海上,,像一條巨龍跨越杭州灣,,氣勢(shì)磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島,,在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo),。

客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟,,孔廟的門檻都很高,,要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去,,導(dǎo)游說,這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,,有很多學(xué)問的人才能進(jìn)去,。

星期六,我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源,。我們乘游船,,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,使人感到耳目一新,,就像我們上海的浦東,。

晚上,我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯,,那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的,,燒出的菜飯香噴噴的,我一口氣吃了三碗,,漲得肚子圓滾滾的,。

在回家的路上,我感到這次旅游非??鞓?,不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場(chǎng)所,而且品嘗到有特色的飯菜,。

四年級(jí)的我篇六

戲曲,,是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。在我的四年級(jí)課堂上,,我認(rèn)識(shí)了很多種戲曲,,例如:京劇、黃梅戲,、湘劇,、越劇等等,每種戲曲都有其獨(dú)特的表演方式,、音樂,、服裝等等特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí),,我深深地感受到了戲曲的精髓所在,,那就是傳承民間文化、弘揚(yáng)社會(huì)價(jià)值,。

第二段:了解京劇,。

在我的戲曲學(xué)習(xí)中,我最喜歡的就是京劇了。在學(xué)習(xí)京劇時(shí),,我知道了京劇的四大表演技巧:唱、念,、做,、打,其中的唱腔讓我印象深刻,。京劇的唱腔非常獨(dú)特,,它是通過人聲的音調(diào)、音量,、音色,、語音等因素,來表達(dá)歌曲的內(nèi)容,。在老師的指導(dǎo)下,,我也在京劇唱腔方面有了很大的進(jìn)步。

第三段:演出經(jīng)驗(yàn),。

在我的戲曲課上,,我們?cè)?jīng)參加過一次小型的戲曲表演。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了戲曲的魅力,。在表演中,,我扮演了一個(gè)角色,用真實(shí)的情感展現(xiàn)了人物的角色特點(diǎn)和心理變化,。在臺(tái)上,,身著華美的戲裝、扮演自己角色的感受真的很棒,!這讓我更加珍惜這個(gè)戲曲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

第四段:提高個(gè)人表演能力。

在學(xué)習(xí)過程中,,我意識(shí)到戲曲對(duì)于個(gè)人的表演能力提高有很大的幫助,。首先,它要求有扎實(shí)的基本功,,例如:?jiǎn)∽庸?、移步換形、打翻身等等,,再加上對(duì)人物的理解和情感入戲,,才能把角色演繹得更生動(dòng),更有感染力,。因此,,戲曲不僅是一種文化傳承,更是一種訓(xùn)練個(gè)人表演能力的媒介,。

第五段:感受與收獲,。

在四年級(jí)的戲曲學(xué)習(xí)中,,我體會(huì)到了舞臺(tái)上表演的緊張和興奮,也體會(huì)到了用戲曲表現(xiàn)人物內(nèi)心的獨(dú)特感受,。通過練習(xí)和學(xué)習(xí),,我逐漸提高了自己的表演能力,而這種提高不僅僅體現(xiàn)在戲曲中,,而是我認(rèn)為對(duì)于我的整體能力都有很大的幫助,。因此,在接下來的學(xué)習(xí)和生活中,,我會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,用心去研究戲曲這一文化精髓,也更加關(guān)注自己的表演能力的提高,。

四年級(jí)的我篇七

四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,,在這一年里,我最深刻的體會(huì)之一就是圖片的魅力,。通過圖片,,我們可以看到世界的美好,體會(huì)到情感的表達(dá),,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的成長和變化,。在這篇文章中,我將分享我對(duì)圖片的心得體會(huì),。

首先,,圖片能夠帶給我們欣賞的喜悅和美感。我們班級(jí)有一位非常擅長繪畫的同學(xué),,她畫的每一幅畫都能給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力,。比如,她畫的一幅山水畫中,,青山翠竹構(gòu)成了一幅美麗的畫面,,藍(lán)天白云給人以寧靜和舒心的感覺。這幅畫讓我覺得大自然是多么的美好,,讓我對(duì)美的追求有了更深的體會(huì),,也激發(fā)了我對(duì)繪畫的興趣。從那以后,,我在欣賞別人的作品時(shí),,會(huì)更多地去欣賞和領(lǐng)悟作者希望表達(dá)的情感和意境。

其次,,通過圖片,,我們還能感受到情感的表達(dá)和溝通。有一次,我的好朋友不開心,,她一個(gè)人坐在教室的角落里默默流淚,。我走過去想要安慰她,可是我又不知道該怎么說才能讓她開心起來,。就在這時(shí),,我看到了一張插畫,畫著一個(gè)人在雨中撐著傘,,雨水像一條條淚滴從傘上滑下來。我突然想到,,也許我可以通過一幅畫來表達(dá)我的心意,。于是我在紙上畫了一副畫,畫了我和她手牽手的樣子,,還畫了一只可愛的小貓?jiān)谖覀兡_邊輕輕蹭著,。她看到畫后,終于露出了笑容,,我們的友誼也因此更加牢固,。

再次,圖片能夠記錄我們的成長和變化,。四年級(jí),,是我們學(xué)習(xí)成長的重要一年。有一次,,我們班級(jí)組織了一次戶外寫生活動(dòng),,老師讓我們用素描畫的方式記錄我們所見到的風(fēng)景和物體。這對(duì)我來說是一次很有挑戰(zhàn)性的任務(wù),,因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有畫過素描,。我開始觀察周圍的一切,找尋靈感,。漸漸地,,我發(fā)現(xiàn),凡事都可以成為畫的對(duì)象,,只要用心去感受,。我畫了一棵老樹、一只鳥,、一朵小花,,還畫了我自己坐在草地上享受大自然的美好。當(dāng)我看著這些素描畫時(shí),,我驚訝地發(fā)現(xiàn),,我不僅記錄了美麗的風(fēng)景,也記錄了我的成長和變化。這幅畫成了我成長路上重要的見證,。

最后,,圖片給予我啟發(fā)和激勵(lì)。我們班有一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想是成為一名出色的攝影師,,他經(jīng)常用相機(jī)記錄身邊的一切美好瞬間,。有一次,他拍攝了一張我們班級(jí)比賽時(shí)的照片,,紀(jì)錄了每個(gè)同學(xué)努力奔跑的身影,,也有我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的氛圍??吹竭@張照片,,我深受鼓舞,心想也許我可以用圖片記錄我和同學(xué)們共同成長的記憶和努力,。于是我買了一臺(tái)相機(jī),,開始了我的攝影之旅。通過攝影,,我能看到生活中的美好和細(xì)節(jié),,也能感受到攝影藝術(shù)的魅力。攝影讓我更加用心去感受每一個(gè)瞬間,,用視角去記錄自己和他人的成長。

總結(jié)起來,,圖片是一種強(qiáng)大的表達(dá)方式,,通過圖片我們可以感受到美的魅力、表達(dá)情感,、記錄自己的成長和通過他人的作品得到啟發(fā)和激勵(lì),。四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,圖片帶給了我許多的心得體會(huì),,讓我更加熱愛生活,,更加用心去觀察和感受。我相信,,在接下來的學(xué)習(xí)生活中,,我會(huì)繼續(xù)用圖片去記錄和表達(dá)我的成長和夢(mèng)想,也期待用圖片去感受更多的美好和魅力,。

四年級(jí)的我篇八

四年級(jí)是一個(gè)小學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期,,孩子們?cè)谶@個(gè)階段開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和社會(huì)交往。這是他們逐漸認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要時(shí)期,。在這四年的學(xué)習(xí)生活中,我積累了很多關(guān)于做人的心得體會(huì),。在這里,,我想分享一下我對(duì)于做人的幾點(diǎn)體會(huì)。

首先,,做人要誠實(shí)守信,。在四年級(jí)的教室里,每個(gè)人都會(huì)有課本,、文具盒等值錢的物件,。誠實(shí)守信是不僅僅是為了完成老師布置的任務(wù),更是為了維護(hù)班級(jí)和諧與個(gè)人尊嚴(yán),。我還記得有一次我不小心將同桌的鋼筆弄丟了,,我立即站起來向同學(xué)道歉并承認(rèn)錯(cuò)誤。他很快原諒了我,,而這個(gè)坦誠的舉動(dòng)也在班級(jí)中贏得了其他同學(xué)的尊重和信任。

其次,,做人要友善和樂于助人,。在四年級(jí)的班級(jí)里,同學(xué)的關(guān)系要比以前更為復(fù)雜,。我發(fā)現(xiàn),,友善和樂于助人可以讓我在班級(jí)中更加受歡迎。有一次,,我的朋友小明感冒了,,他的媽媽沒來接他放學(xué),我主動(dòng)提出幫他找老師幫忙,,還給他借了一根筆,,讓他可以繼續(xù)上課。小明樂呵呵地說:“謝謝你,,你真是個(gè)好朋友,!”聽到這句話,我心里覺得很開心,。

第三,,做人要寬容和有耐心。在學(xué)習(xí)和生活中,,我們經(jīng)常面臨著各種困難,,例如學(xué)習(xí)上的問題或者與同學(xué)之間的摩擦。我曾經(jīng)和同學(xué)小芳發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí),,我們爭(zhēng)論得不可開交,。后來,,班主任找我們談話時(shí),她溫柔的語氣和耐心的解釋讓我深感自己的錯(cuò)誤,。在班主任的引導(dǎo)下,,我向小芳道歉并嘗試著放下成見。如今,,我和小芳成了好朋友,,我們互相幫助,共同進(jìn)步,。

第四,,做人要勤奮用心。我深知成功不會(huì)從天而降,,而是需要通過不斷的努力和付出來實(shí)現(xiàn)的,。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多困難,,但我從不輕易放棄,,我會(huì)認(rèn)真思考問題、請(qǐng)教老師和同學(xué),。我還利用空余時(shí)間做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),,努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。正是由于我用心去做,,提高了自己的成績(jī),,也贏得了老師和同學(xué)們的贊許和鼓勵(lì)。

最后,,做人要有責(zé)任感,。我相信,一個(gè)負(fù)責(zé)任的人不僅僅關(guān)心自己,,還會(huì)關(guān)心他人和社會(huì),。在四年級(jí)的班級(jí)中,我被任命為班級(jí)的衛(wèi)生委員,。我非常認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職責(zé),,每天都會(huì)認(rèn)真做好值日工作,還會(huì)幫助其他同學(xué)保持衛(wèi)生,。我還會(huì)參加班級(jí)的公益活動(dòng),,例如清理校園垃圾和拾撿散落的紙片。這些經(jīng)歷讓我體會(huì)到,,只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,,才能真正成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有價(jià)值的人,。

通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)和成長,,我明白了做人的重要性以及應(yīng)該具備的品質(zhì),。誠實(shí)守信、友善和樂于助人,、寬容和有耐心,、勤奮用心以及有責(zé)任感,這些都是構(gòu)建做人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì),,不斷提升自己,成為更好的自己,。我相信,,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就能取得更大的成功,。

四年級(jí)的我篇九

古人說“讀萬卷書,,不如行萬里路”。我喜歡旅游,,旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山,,而且學(xué)到了很多書上沒有的知識(shí),同時(shí)鍛煉了身體,。

暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫,,熱的人都無處躲藏,山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽,,晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套,。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,,到處都是奇樹、奇花,、奇洞,、奇峰的原始森林風(fēng)光,還有很多珍貴的中草藥,。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,,參觀了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā),、糞便,、大腳印等,但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,,一直沒有野人存在的真實(shí)證據(jù),。

爬山過程中沒有叫苦沒有叫累,不像妹妹一會(huì)說累了走不動(dòng)讓背著,,一會(huì)渴了餓了要吃東西,,神農(nóng)架實(shí)在太大了,,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景,。

我喜歡旅游,,我不僅要走遍祖國的大好河山,而且還要去看世界的美麗風(fēng)景,。

四年級(jí)的我篇十

作為一名義工,,我非常榮幸能夠參與社區(qū)服務(wù)以及幫助那些需要幫助的人。義工是指自愿為社會(huì)公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人,,他們沒有任何物質(zhì)回報(bào),,只是出于對(duì)他人關(guān)愛的一種奉獻(xiàn)精神。在我四年級(jí)的時(shí)候,,我有機(jī)會(huì)加入了義工隊(duì)伍,,這給了我一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)有價(jià)值的社會(huì)成員。

第二段:義工的具體活動(dòng)和影響,。

在這四年里,,我參加了多種多樣的義工活動(dòng)。例如,,我曾經(jīng)和我的隊(duì)友一起去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院探望老人們,,并陪他們聊天、助他們完成日?;顒?dòng),。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何與老人們交流,,關(guān)心他們的生活狀況,,喚起他們的回憶和關(guān)愛他們。我也參與了環(huán)境保護(hù)活動(dòng),,幫助清理公園以及參加植樹活動(dòng),,這讓我深刻地意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,并學(xué)會(huì)了如何保護(hù)我們的自然資源,。這些活動(dòng)不僅讓我有機(jī)會(huì)去幫助他人,,還使我明白了自己的種種幸福,懂得感恩和珍惜生活,。

第三段:從義工中學(xué)到的技能和品質(zhì),。

通過這四年的義工經(jīng)歷,我不僅在人際交往和溝通方面得到了鍛煉,,還學(xué)會(huì)了很多其他的技能和品質(zhì),。例如,我學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立聯(lián)系并合作完成任務(wù),。在參加義工活動(dòng)時(shí),,我需要和其他義工隊(duì)員一起合作,,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí),,讓我明白只有團(tuán)結(jié)合作,,才能取得更好的成果。同時(shí),,我也學(xué)會(huì)了計(jì)劃和組織活動(dòng),,例如,為養(yǎng)老院的老人們籌備一場(chǎng)慶?;顒?dòng),,我們需要提前制定詳細(xì)的計(jì)劃,并分工合作才能圓滿完成,。這樣的經(jīng)歷讓我變得更加有條理和富有責(zé)任心,。

第四段:通過義工體會(huì)到的成長和收獲。

在義工活動(dòng)中,,我不僅從中學(xué)到了很多有用的技能,,也從中獲得了很多成長和收獲。首先,,我在義工活動(dòng)中培養(yǎng)了一種謙遜和樂于奉獻(xiàn)的精神,。之前,我常常只關(guān)注自己的需求和利益,,而在義工活動(dòng)中,,我學(xué)會(huì)了將他人的需要放在首位,并樂于為他人付出,。其次,,義工活動(dòng)讓我拓寬了眼界。通過與不同年齡,、不同背景的人交往,我了解到了社會(huì)的多樣性,,這讓我更加開闊了眼界,,也更加懂得了如何與不同的人建立良好的關(guān)系。

第五段:對(duì)義工活動(dòng)的思考和未來的計(jì)劃,。

通過這四年的義工經(jīng)歷,,我深刻地認(rèn)識(shí)到了義工活動(dòng)的重要性以及對(duì)個(gè)人成長的積極影響。因此,,我決定在以后的日子里,,繼續(xù)參與義工活動(dòng)并為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我希望通過自己的行動(dòng)來影響他人,,讓更多的人加入進(jìn)來,,一起為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié):通過這四年來的義工體驗(yàn),我更加明白了自己的責(zé)任和使命,。義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了與人為善,,關(guān)心他人,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神,、謙遜和樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),。我相信,通過繼續(xù)參與義工活動(dòng),,我將不斷成長,,并成為一個(gè)更好的人。

四年級(jí)的我篇十一

在祖國的青海省,,有一個(gè)非常美麗的湖青海湖,。

鳥兒在青海湖的上空飛,給青海湖增添了許多生氣,,五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空,,襯著碧藍(lán)的湖水,是那樣動(dòng)人,。青海湖是可愛的,,它是鳥兒的家,是魚兒的家,,也是人類的`樂園,。

四年級(jí)的我篇十二

《心得體會(huì)的圖片四年級(jí)》是一本記載孩子們?cè)谒哪昙?jí)中心得和體會(huì)的圖片作品集。這本書收集了四年級(jí)孩子們通過繪畫表達(dá)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和感悟的作品,。在四年級(jí)這一年里,,孩子們經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長的過程,這些圖片記錄了他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,反映了他們身心的成長和進(jìn)步,。

第二段:描述第一部分的圖片。

第一部分的圖片主要是關(guān)于科學(xué)和自然的,。孩子們通過觀察大自然,,從樹木的生長、季節(jié)的變化到動(dòng)物的繁衍,,用畫筆勾勒出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,。在畫中,我們可以看到四季輪回的變化,、昆蟲在花叢中舞動(dòng)的身影,、鳥兒在樹枝上歡快的歌唱。這些圖片不僅展示了他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索和理解,還傳遞了對(duì)自然美的熱愛和贊美之情,。

第三段:描述第二部分的圖片,。

第二部分的圖片主要是關(guān)于語文和閱讀的。孩子們通過課本,、讀本中的故事和文字,,從中提取出自己的心得和感悟,再通過繪畫的方式表達(dá)出來,。這些圖片故事性強(qiáng),,令人入迷。有的畫面展現(xiàn)了童話世界的精彩,,有的畫面展示了歷史人物的偉大,,有的畫面展現(xiàn)了孩子們對(duì)故事情節(jié)的幻想和創(chuàng)造。這些圖片不僅展示了他們對(duì)語文知識(shí)的掌握和理解,,還傳遞了對(duì)閱讀和文字的熱愛和追求,。

第四段:描述第三部分的圖片。

第三部分的圖片主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和邏輯思維的,。孩子們通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),,掌握了加減乘除的運(yùn)算規(guī)則,并將這些抽象的知識(shí)融入到繪畫中,,創(chuàng)造出了有趣的作品,。他們用圖片展示了數(shù)學(xué)題目的解決過程,并將其與日常生活聯(lián)系起來,,使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣,。在這些圖片中,我們可以看到數(shù)字之間的關(guān)系,、幾何圖形的變換,、數(shù)列的規(guī)律等等。這些圖片不僅展示了他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,,還傳遞了對(duì)邏輯思維和創(chuàng)造力的追求和探索,。

第五段:總結(jié)全文并展望未來。

《心得體會(huì)的圖片四年級(jí)》這本書通過孩子們自己的繪畫作品,,展示了他們?cè)谒哪昙?jí)中的成長和進(jìn)步,。這些圖片不僅記錄了孩子們對(duì)科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)等學(xué)科的理解和掌握,,還傳遞了他們對(duì)自然,、文字和數(shù)學(xué)邏輯的熱愛和探索,。相信通過這本書的出版,,能夠鼓勵(lì)更多的孩子們用繪畫的方式記錄學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴,提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。希望孩子們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱情和好奇心,,不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)造力,,用繪畫記錄下更多的心得體會(huì)。

四年級(jí)的我篇十三

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,,我上了許許多多的課,,有生動(dòng)活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,,有奧妙無窮的科學(xué)課,,還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新,。下面請(qǐng)聽我娓娓道來吧!

開學(xué)初,,我很榮幸被分到了四(1)班,,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,,所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。

自我介紹開始了,,首先上臺(tái)的是潘禹升,,由于他是第一個(gè),所以很緊張,,只見他低著頭,,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺(tái),,半天說不出話來,,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,,臉漲得通紅,,像個(gè)紅蘋果。王老師見了,,用慈祥的目光看著他,,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么,?!痹诶蠋煹墓膭?lì)下,潘禹升這才說話了,,可是聲音太小了,,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會(huì)緊張,以后可要多多鍛煉??!”我感覺我們的新老師真好!

第二個(gè)輪到我了,,我的心“怦怦”直跳,,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,,一炮打響,。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),聲音洪亮地說:“大家好,,很高興認(rèn)識(shí)你們,!我叫方霖,今年九歲,,我喜歡唱歌,,彈琴,跳舞,,大家都稱我為音樂小天才呢,!我還熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書,、練字,,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢,!”說到這兒,,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,,教室里響起了雷鳴般的掌聲,,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜,!我成功了,!

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,,也有像我一樣從容自信的,,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

??!這節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,,更讓我明白了無論做什么事,,只有沉著自信才能成功,!

四年級(jí)的我篇十四

當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí),我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”,?可又有多少人在享受空調(diào)時(shí)能想到烈日下的那些無私的人?今天,,我就作為導(dǎo)游,,來帶你們到一些地方去看看吧!

第一處觀光點(diǎn)——馬路,,從遠(yuǎn)處就看見馬路的正中央有一個(gè)小小的黑點(diǎn),,走近看不禁大吃一驚:是一位交警!只見他穿著厚實(shí)的警服,,帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽,,穿著皮鞋,還戴著一雙白手套,。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱,,更別說他了,所以我看到了他臉上的那層密密的汗,,汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊,,可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩,總是叼著口哨一邊吹,,一邊筆直地用手臂指揮交通,,頂著酷熱毒辣的陽光,他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了,。明明身旁有一片樹蔭,,但他卻一步都不肯離開,應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€(gè)地方能更好指揮交通吧,!我對(duì)這位交警的敬佩之情油然而生,,我深深地鞠了一個(gè)躬后,繼續(xù)向前走,。

第二處觀光點(diǎn)——大街,,誒,那是誰,?噢,,原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀!只見陽光打在她的臉上,,可她只是用手背抹了一把汗,,又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過我身旁時(shí),,衣服碰到了我的肩膀,,我心想:在這么炎熱的天氣,,她竟然穿這么厚的衣服!她帶著口罩卻沒有戴帽子,,汗像不要命地向下流,,不一會(huì)兒,汗就濕透了她的衣裳,,“呼和呼和……”她一邊喘著氣,,一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久,,她也察覺到了我的存在,,抬起頭友善地朝我笑笑,我點(diǎn)點(diǎn)頭,,也笑了下,。她背對(duì)著我,模糊的身影晃動(dòng)著,,晃動(dòng)著……我想:清潔工是個(gè)平凡的職業(yè),,可它卻又是那么的不平凡,那么不可或缺,。我朝她鞠了一個(gè)躬,,繼續(xù)向前走。

第三處觀光點(diǎn)——加油站,,看,,那兒有人!哦,,原來是加油站的.叔叔阿姨?。∷麄儊韥砘鼗氐乇疾?,有的詢問客人加多少油,,有的在拿管子輸油,有的給客人拿水,。即使天氣炎熱,,她們還是保持最真誠的微笑;即使客人態(tài)度粗暴,,語言粗魯,,她還是細(xì)聲細(xì)語地。他們的額頭上有很多汗珠,,但他們毫不在意,。看,,那身橙色的衣服是多么美麗??!夏天,她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆?,微笑了多少次,,奔波了多少回!我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬,。

……,。

旅程結(jié)束了,我意猶未盡,。我想:你們?cè)诹胰障拢谖覀兛床坏降牡胤侥馗冻鲋?,奉獻(xiàn)著,,我要向你們致敬!最后,,我想說一句:“感謝這個(gè)夏天,,感謝,有你們,!”

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四年級(jí)的我篇十五

第一段:唱紅歌讓我感受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。作為一名四年級(jí)學(xué)生,,我有幸參加了學(xué)校的唱紅歌比賽。這是一次難得的機(jī)會(huì),,讓我深入了解了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。在唱紅歌的過程中,我深刻感受到了紅歌的豪情壯志,、振奮人心的旋律,,以及崇高的愛國情懷。這些都讓我深深地為中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而驕傲,。

第二段:唱紅歌能夠培養(yǎng)我正確的價(jià)值觀和革命精神,。唱紅歌不僅僅是為了秀美聲,更重要的是要傳達(dá)正確的價(jià)值觀和革命精神,。在學(xué)習(xí)紅歌的過程中,,我逐漸懂得了國家的珍貴和民族的傳統(tǒng)文化的偉大。我開始理解親情,、友情,、愛情與國家的關(guān)系。唱紅歌也讓我思考為什么要有革命精神,,如何去踐行革命精神,,進(jìn)而在日常生活中培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,。

第三段:唱紅歌提高了我對(duì)音樂藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞能力。唱紅歌是一種融合了音樂藝術(shù),、文化藝術(shù)和口語表演的綜合藝術(shù)形式,。在唱紅歌的過程中,我學(xué)會(huì)了欣賞音樂的美,,學(xué)會(huì)了用心去體會(huì)音樂的情感,,也學(xué)會(huì)了音樂和詩歌演唱技巧。而且,,對(duì)于詞匯的理解和準(zhǔn)確發(fā)音也是十分重要的,。通過不斷地反復(fù)練習(xí)和完美表演,我對(duì)音樂藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞能力都得到了提高,。

第四段:唱紅歌增強(qiáng)了我團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感,。唱紅歌是一項(xiàng)集體活動(dòng),是我們班級(jí)展示團(tuán)隊(duì)實(shí)力和集體榮譽(yù)的重要機(jī)會(huì),。在這個(gè)過程中,,互相合作、互相幫助是非常必要的,。我們必須在協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氛圍中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,同時(shí)也學(xué)會(huì)尊重他人的創(chuàng)意和貢獻(xiàn)。在唱紅歌比賽中,,我們團(tuán)結(jié)一心,,共同努力,最終取得了很好的成績(jī),,這不僅是我們個(gè)人的榮譽(yù),,更是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。

第五段:唱紅歌讓我更加熱愛祖國和珍惜和平,。唱紅歌讓我更加熱愛祖國,,珍惜和平。通過學(xué)習(xí)和演唱紅歌,,我更加明白了祖國的偉大和美好,。我深刻體會(huì)到了祖國發(fā)展的艱辛,也更加懂得了珍惜來之不易的和平生活,。唱紅歌讓我樹立了遠(yuǎn)大的理想和信念,,我要努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,,為國家和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。

通過這次唱紅歌的經(jīng)歷,我不僅得到了音樂藝術(shù)的提升,,更深深地愛上了祖國,,樹立了正確的價(jià)值觀和追求革命精神的信念,。我相信,在未來的日子里,,我會(huì)繼續(xù)去學(xué)習(xí)和探究中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,將其發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí),,我也會(huì)將唱紅歌的精神貫徹到自己的日常生活中,,努力成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人,。

四年級(jí)的我篇十六

四年級(jí)是小學(xué)生活中的重要一年,,它是小學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?;仡欉@一年,,我收獲了很多,學(xué)到了很多,,以下是我對(duì)四年級(jí)的心得體會(huì),。

首先,,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性,。在四年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重,,學(xué)科的難度也有所增加,。為了應(yīng)付這一挑戰(zhàn),我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)方法的重要性,。我發(fā)現(xiàn)通過合理的時(shí)間規(guī)劃和任務(wù)分配,,能夠更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,明確目標(biāo),,合理分配時(shí)間。此外,,我還學(xué)會(huì)了借助各種學(xué)習(xí)工具和資源,,如教輔書、互聯(lián)網(wǎng)等,,來輔助學(xué)習(xí),。這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用給了我很大的幫助,讓我能夠更好地掌握知識(shí),。

其次,,我體會(huì)到學(xué)習(xí)與生活的平衡。在四年級(jí),,學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)增加了,,但是我也發(fā)現(xiàn),,學(xué)習(xí)并不是全部的一切,生活也同樣重要,。如果每天只顧著學(xué)習(xí),,忽視了其他方面的發(fā)展,會(huì)逐漸失去對(duì)生活的熱情,。因此,,我在四年級(jí)開始著重培養(yǎng)自己的興趣愛好,例如閱讀,、音樂等,。通過這些愛好,我能夠在學(xué)習(xí)之余放松心情,,提高自己的綜合素質(zhì),。我采取了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排,使學(xué)習(xí)和生活得以充分平衡,,這在四年級(jí)中是非常重要的,。

再次,我學(xué)到了自我管理的能力,。四年級(jí)是小學(xué)生涉足社會(huì)的一年,,我們要學(xué)會(huì)自己管理自己。在課堂上,,老師給我們布置的任務(wù)不再像以前那樣詳細(xì),,而是要求我們有一定的自主性和獨(dú)立性,。因此,我學(xué)會(huì)了自己整理學(xué)習(xí)資料,自主完成作業(yè),,并按時(shí)提交,。在生活中,,我也學(xué)會(huì)了自己整理書包,、清理臥室等,培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,。通過這些自我管理的實(shí)踐,,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加獨(dú)立和成熟,這是四年級(jí)帶給我的重要收獲之一,。

最后,,我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在四年級(jí),,我們有更多的集體活動(dòng)和小組合作,。我參加了班級(jí)的集體活動(dòng)、小組討論等。在團(tuán)隊(duì)合作中,,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,,虛心接受批評(píng),主動(dòng)與他人溝通,。我發(fā)現(xiàn),,當(dāng)我們共同努力,相互幫助時(shí),,能夠更好地完成任務(wù),,取得好的成果。團(tuán)隊(duì)合作也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的價(jià)值和作用,,培養(yǎng)了我的合作精神和集體觀念,。

四年級(jí)是我小學(xué)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。學(xué)習(xí)方法的重要性,、學(xué)習(xí)與生活的平衡、自我管理的能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性等等,,都是我在四年級(jí)中的重要體驗(yàn),。這些體會(huì)將伴隨著我,支持我順利度過小學(xué)生活的每一個(gè)階段,。我相信,,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),,做一個(gè)更好的自己,。

四年級(jí)的我篇十七

盼望著,,盼望著,,春風(fēng)到了,春節(jié)的腳步近了,!小朋友的臉上都洋溢著笑容,,因?yàn)椋覀儾粌H能得到嶄新的衣服,、好玩的東西,,而且還能有壓歲錢!

除夕晚上,,長輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包,,打開紅包一看:哇!里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔,,紅得刺眼,。捧著這些錢,我的眼前不禁想起了麥當(dāng)勞里金燦燦的薯?xiàng)l和撲鼻的香味、想起了商店中眼花繚亂的玩具,、想起了漂亮的衣服,、游樂園快樂玩耍的情景、好看的書本??到底要拿這些錢做什么呢,?我在思索著:吃的,、玩的,平時(shí)都有了,,還是把它拿來買些書吧,,老師說了,書籍是人類進(jìn)步的階梯,。說干就干,,我就和媽媽拿著錢,走向書店,。在路上,,我們經(jīng)過了一家銀行,我看到了銀行廣告單上寫著:教育儲(chǔ)蓄,,給孩子一個(gè)嶄新的未來,!我好奇地問媽媽:“什么是教育儲(chǔ)蓄?”媽媽告訴我說:“以后上大學(xué)要很多錢,,如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行,,銀行就能幫我們理財(cái),把這些錢變成更多錢,,到時(shí),,我們就能積蓄些學(xué)費(fèi),減輕那時(shí)的壓力,!”聽到這,,我對(duì)媽媽說:“媽媽,一下買太多書,,我們也看不完,,不如把一些錢留在銀行,這樣既不會(huì)丟失,,還可以長利息,,以后還能減輕爸媽的辛苦,何樂而不為,?”媽媽聽完微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我的兒子長大了,!”于是,我和媽媽高興地走近了銀行,。

每年過春節(jié),,我總會(huì)收到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包,,今年也不例外,心里一下子涌現(xiàn)出n種用錢主意:上必勝客好好撮一頓,,到“啟路”文具店大掃蕩,,去??哇!這些可都是我夢(mèng)寐以求的呀!

從小到大,,我的壓歲錢一只掌控在老媽手里,,今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來。于是我找老媽談判,,媽媽笑著說:“好啊,,你也長大了,是該把壓歲錢交給你保管,,但是你必須先列個(gè)花壓歲錢的計(jì)劃來,。”

老媽終于松口了!但我轉(zhuǎn)念一想,,把我心中的想法列出來,?肯定不行!這些壓歲錢怎么花,?花在什么地方才最有意義,?唉,不讓我做主時(shí)我做夢(mèng)都想做主,;讓我做主時(shí),,這“主”還真不好做。

我冥思苦想,,計(jì)劃終于露出水面了,。

首先,我想拿壓歲錢去買些書,。因?yàn)槲沂莻€(gè)“小書迷”呀,!雖然爸媽對(duì)我買書的要求從不拒絕,但買自己想看的書,,那感覺更爽,!

其次,,我想為父母送上一份禮物,。父母養(yǎng)育我成長,我想在他們生日的時(shí)候通過一份禮物,,表達(dá)我對(duì)他們的愛,。

第三,為自己的理財(cái),。我想從小應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,,學(xué)習(xí)做“小管家”,把錢存入銀行,有一個(gè)自己的小存折,。

我把計(jì)劃交給了老媽,,老媽臉上綻開了笑容,“好,,好,!這份合理用壓歲錢的計(jì)劃真的不錯(cuò),有了自己的想法,,有了自己的計(jì)劃,,這個(gè)“主”你做得好,我真為你高興,!”

四年級(jí)的我篇十八

姥姥家養(yǎng)了兩只狗,,分別是貝貝和黑子。

貝貝的耳朵下垂,,一聽到聲音耳朵就警惕的豎了起來,。鼻子尖尖的,毛色是黑白相間的,,兩個(gè)眼睛圈一白一黑,,可愛極了。黑子全身是黑毛,,眼睛大大的,,尾巴往上卷著,一見到人就拼命的搖尾巴,,非常討人喜歡,。

它們十分通人性。昨天姥姥過生日,,我和表弟又和貝貝和黑子見面了,。我們剛走到門口,他們就撲了過來,。趁時(shí)間還非常充足,,我和表弟跟它們玩了起來。我們先分成兩組—我和貝貝一組,,表弟和黑子一組,。

“第一關(guān)‘小狗跑跑’?!蔽艺f,,“游戲規(guī)則:扔一個(gè)石頭,讓狗去撿,。哪條狗先撿回來,,哪組就贏,。”“ok!”表弟說,。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,,兩條狗迅速?zèng)_了過去。貝貝搶先撿到石頭,,可一不小心掉到了地上,,被黑子搶走了?!靶」放芘?,黑子組勝?!北淼苷f,。黑子神氣活現(xiàn),朝表弟汪汪叫了兩聲,,伸出舌頭,。表弟獎(jiǎng)勵(lì)它一顆花生米。貝貝低著頭,,垂著耳朵好像很傷心,。我摸摸它的頭說:“沒關(guān)系,下次一定贏,!”它好像能聽懂我的話,,抬起了頭又恢復(fù)了自信。

“第二關(guān),,‘小狗跳跳’”表弟說,,“游戲規(guī)則:把石頭往上扔,哪只狗先接到,,哪一組贏,。”表弟拿起石頭往上一扔,,貝貝一躍而起接住了,。“小狗跳跳,,貝貝組贏,。”我說,。我回家拿了兩個(gè)肉包子“現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng),!”我邊說邊把包子高高拋起,兩條狗用最快的速度跳起來,,準(zhǔn)確無誤的接住了自己的獎(jiǎng)品,。到一邊享受去了。

這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子,。

四年級(jí)的我篇十九

第一段:入學(xué)的緊張與激動(dòng)(200字),。

在小學(xué)四年級(jí)開學(xué)的那一天,我心里充滿了緊張和激動(dòng),。這是因?yàn)檫M(jìn)入了小學(xué)的第四年,,我知道這一年將是我小學(xué)生活中最重要的一年。教室里有許多新的面孔,,我對(duì)同學(xué)們感到既陌生又好奇,。我迫不及待地想知道,這一年里我們將會(huì)有哪些新的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì),。

第二段:磨礪自我,,勇敢挑戰(zhàn)(200字)。

在四年級(jí),,我們開始接觸更多的學(xué)科和知識(shí),,例如數(shù)學(xué)、科學(xué),、語文和英語,。我意識(shí)到,要在學(xué)習(xí)的道路上取得進(jìn)步,,需要不斷地努力和堅(jiān)持,。于是,我每天早早地起床,,邊吃早餐邊復(fù)習(xí)功課,。在課堂上,我積極回答老師提問,,并且主動(dòng)與同學(xué)們合作,,共同攻克難題。雖然有時(shí)遇到困難,,但我從不輕易認(rèn)輸,,我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)并努力解決問題。

第三段:豐富多彩的課外活動(dòng)(200字),。

除了學(xué)習(xí),,四年級(jí)也有許多有趣的課外活動(dòng)。我們參觀了博物館,,了解了各種有趣的歷史和文化知識(shí),;參加了學(xué)校的體育比賽,鍛煉了身體,,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,;還參加了音樂會(huì)和戲劇表演,,展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。通過這些豐富多彩的活動(dòng),,我不僅收獲了快樂,,還培養(yǎng)了自信和自我表達(dá)的能力。

第四段:友誼的力量(200字),。

在四年級(jí),,我結(jié)識(shí)了許多新朋友。我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,,慢慢地,我們成了彼此最好的朋友,。每當(dāng)我遇到困難時(shí),,朋友總是第一個(gè)伸出援手,給予我鼓勵(lì)和支持,。有了朋友的陪伴,,我覺得自己更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我們相互幫助,、相互成長,,共同度過了一個(gè)快樂而難忘的四年級(jí)。

第五段:回顧與展望(200字),。

回首四年級(jí)的歲月,,我收獲了很多。在這一年里,,我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神,,學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了從每一次挫折中汲取經(jīng)驗(yàn),。雖然四年級(jí)的生活有時(shí)候很緊張和辛苦,,但我卻從中發(fā)現(xiàn)了許多快樂和成長的機(jī)會(huì)。我希望將來的學(xué)習(xí)生活中,,我能繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)自己的要求,,在成長的道路上不斷突破自我,追求更高的目標(biāo),。

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