演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇一

老師們,，同學們：

你們好！

構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然,。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,，并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應,。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園？和諧校園是一種以和衷共濟,、內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應,。

黨在十六大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標，一個國家需要和諧,，一個社會需要和諧,，一個校園同時也需要和諧。

然而,，校園中的一些不文明現(xiàn)象,，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學校園里都存在,。例如,，課桌墻壁上亂寫亂畫；食堂,、超市購物不排隊亂夾個,；教室，公共場合情侶舉動過分親密；上課,，自習手機不關(guān),；宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息,；浪費水電,；浪費糧食；等等,。

三,、如何構(gòu)建和諧校園

和諧校園的建設不僅需要學校老師及領(lǐng)導組織的積極努力，更需要全體在校同學的積極配合與努力,。針對以上大學校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢,？答案很簡單，嚴格要求自己,，從自我作起,，從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力,。

1,。杜絕“課桌文化”。大學是人類的一塊圣地,，是陶冶情操,、明辨事理的地方，而不是發(fā)泄私憤,、表達下流,、泛濫低俗的領(lǐng)地。同學們應該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,，其實盡是些低俗無聊的語言,。

2。買飯購物排隊,，不要亂夾個,。大家作為新時代的大學生，都是有素質(zhì)的人才,，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象,，不免與我們“大學生”的身份不相符。夾個,，滿足了個人的需求,，卻影響了大家有條理的秩序。

3,。上課自習關(guān)掉手機,，營造和諧的師生關(guān)系,。課堂內(nèi)，頻繁想起清脆的鈴聲,，不僅影響其他同學聽課,，同時也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,，我們應該給老師以最起碼的尊重,。

4。不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,，影響他人休息,。一些同學認為，宿舍就是“自己的地盤”,，隨意我怎么樣,，都和別人無關(guān)。其實這種想法是十分自私的,，只顧自己高興快樂,，卻忽略了別人的感受。構(gòu)建和諧的校園,，要從和諧的宿舍開始,。

建設和諧大學校園是一個不斷優(yōu)化學生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過程,。和諧大學校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革,、創(chuàng)新機制、調(diào)動一切積極因素,，使學校的領(lǐng)導者,、教職工、學生等各類主體各歸其位,、各司其職,、各盡其能、各得其所,，而又相互協(xié)調(diào),、和諧相處的校園氛圍”

首先，貫徹科學發(fā)展觀,，創(chuàng)新辦學理念。

辦學理念是學校文化的靈魂,，是構(gòu)建和諧大學校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，一所學校如果不能在正確的價值理念上取得共識，和諧大學校園就會失去應有的精神支柱,。為此,，應積極創(chuàng)新辦學理念,，革除原有辦學理念和辦學模式中一些不適應時代發(fā)展要求的成份，充實一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,，結(jié)合曲靖師范學院的目標定位,，要切實貫徹科學發(fā)展觀，牢固樹立以學生為本的新型辦學理念,，把學生作為學校生存與發(fā)展的根本,，把培養(yǎng)學生作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿，尊重學生學習的主體性,，重視學生的個體需要,，讓培養(yǎng)“個性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認同的基本價值理念。

其次,，完善規(guī)章制度,，提高管理水平。健全科學合理的管理制度是大學校園內(nèi)和外順,、同舟共濟,、政通人和、穩(wěn)定有序的前提條件,，是高校教育教學活動順利開展的基本保證,。曲靖師范學院成立以來，先后建立了包括黨政管理,、教學科研管理,、學生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度,，為學校的建設和發(fā)展提供了有力的支撐,，為校園平安和諧提供了保障,。但是，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的，是一定文化過程的產(chǎn)物,。隨著形勢的發(fā)展變化，需要對其中的一些規(guī)章制度進一步修訂,、充實和完善,，逐步形成健全科學的制度體系；需要建立健全決策落實機制和責任追究制度,，加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度,，定期對重要決策的執(zhí)行情況進行跟蹤反饋，從制度上保證決學校教育各個子系統(tǒng)或要素全面,、協(xié)調(diào),、自由、充分發(fā)展,，良性互動,。

再次,，建設優(yōu)良校風、教風,、學風,，展示學校精神風貌。

良好的校風,、教風和學風是和諧大學校園的重要內(nèi)容,，是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風貌的展示。要通過健全管理制度,，改進學校各職能部門的工作作風,，發(fā)揮領(lǐng)導干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用，以此推動形成富有特色,、充滿生機的校風,；要以強化師德師風為先導，積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、嚴謹治學、從嚴執(zhí)教的教學風氣,；要加強學生教育管理,，引導學生養(yǎng)成勤奮好學、誠實守信,、文明守紀,、刻苦鉆研、勇于進取,、開拓創(chuàng)新的習慣和風氣,。

最后，加強大學文化建設,，彰顯學校的特色魅力,。

校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學校園的一個重要特征，對于促進和諧大學校園的形成具有不可替代的作用,。先進的校園文化既包括大學的校容校貌,、校園建筑特色、校園綠化美化程度,、教學科研設備水平，也包括濃厚的學術(shù)氛圍,、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量,、豐富的文化生活,、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境,、共同的價值取向。曲靖師范學院要圍繞把校園建設成“先進文化的窗口,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇二

尊敬的老師,、各位同學：

大家好,！

我演講的題目是：做一個文明的學生。

外國航空公司的班機,，也就是在20xx年,，開始有了中文廣播，但在中文廣播里加了很多英文廣播里沒有的內(nèi)容：“請不要在飛機上亂扔垃圾,，請不要隨地吐痰,，請不要在飛機上把鞋脫下來?！鄙踔猎诜▏?、新加坡、泰國出現(xiàn)了簡體中文的標識語,，“中國人，便后請沖水,。”

中國人怎么了？難道中國人真的沒素質(zhì)嗎,？我們中華民族具有五千年的文明史,，被稱為禮儀之邦,。你知道20世紀國際流行詞匯是什么嗎,？“骯臟的美國人”,，說美國人不遵守規(guī)則,、行為荒唐,。因為美國當時高速發(fā)展，文明沒跟上發(fā)展速度,。但他們現(xiàn)在改變了,，有素質(zhì)，有修養(yǎng),。我們文化底蘊更深厚,，我們一定會比美國人做得更好！

我們知道,，“文明”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,，對學生和學校來說，是一個永恒的話題,。我們說,，人生因文明而精彩，校園因你我的文明而文明,。文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是一個學校,，一個城市，一個國家的臉面,。校園文明,，對于我們中學生來說至關(guān)重要。我們走向社會,，邁步人生,，實現(xiàn)美好夢想，都離不開文明的保障,。文明程度的高低,，直接影響著我們獲取知識文化的數(shù)量和質(zhì)量,，直接關(guān)系到我們道德素養(yǎng)的提高。在此我倡議：

我們首先要做一個文明學生,，做一個遵守紀律的學生,，自覺遵守學校的規(guī)章制度，在校期間統(tǒng)一著裝,，保持干凈,，不污損校服，體現(xiàn)出我們節(jié)儉樸實,、蓬勃向上的風采,。

校園文明從我做起，就是要時時處處做一個有禮貌的學生,，用禮貌用語代替污穢語言,，用團結(jié)友愛代替打架罵人。尊敬師長,，自覺維護良好的課堂秩序，見到老師要用普通話主動問好,；受到老師和同學幫助,，應主動誠懇地說謝謝。

校園文明從我做起,，就是要做一個有著良好衛(wèi)生習慣的學生,，自覺維護校園環(huán)境；不亂扔飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、廢紙片,，而且樂意動手撿拾這些垃圾,，愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，維護校園,、教室、宿舍等場所的衛(wèi)生,，服從老師管理,，把環(huán)境看成是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。不隨便買零食,，自覺抵制不利于健康的習慣。

校園文明從我做起,，要做一個擁有愛心和責任感的學生,，關(guān)愛身邊的人和事,，關(guān)心并熱心幫助同學；懂得感恩,，感恩父母,、長輩的養(yǎng)育，感恩老師的培養(yǎng)教導,。

親愛的同學們,，在這美麗的校園里，我們大家都是創(chuàng)建文明的主人公,。在這金秋十月,，在這凝聚了文明與熱血的五星紅旗下，我們要從我做起,，從身邊小事做起,，爭做文明學生，引領(lǐng)文明風氣,，讓文明之風吹拂每一位學子的心,，讓文明之花將我們的校園裝扮得更加美麗。當我們走出校門,，真正成為建設國家和世界的主力軍時,，所有人都會向你豎起大拇指，對你說一聲：你是中國人,！

謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇三

有一種美，令人驚艷,令人回味,令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。

有一種美,，飄逸在浮云上,深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露,。

有一種美,，給生命帶來激情,給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在,。

她可與幸福同行暢游天地間,，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖,、雨露般的滋潤——寬容之和諧,，竟妙不可言。

春風是和諧的,，她使堅冰融化,，萬物復蘇,，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風潛入夜,，潤物細無聲”,。古往今來，和諧思想綿綿不絕,。從孔子提倡的“禮之用,，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利,，地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想,，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年,，歷代思想家,、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念,，和諧社會始終是人們最崇高的理想,。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

要構(gòu)建我們的和諧校園,，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵,、互相學習、平等互助,、共同進步的新型同學關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍。

文明,，使人舉止文雅;禮儀,，使人風度翩翩。講究文明在當今社會已越來越重要了,，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成才有這不可忽視的作用,。

同學們，作為一名新時代的少年,，我們要做到遇到師長來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名學生,，作為中華民族的后代,，我們有義務，有責任弘揚我們的傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這里種子，它就會在我們的精神世界里生根開花結(jié)果,。那么我們的社會將更加美好,。總之,，讓我們力爭文明禮儀之星吧!

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好!

我叫黃宣瑋，是桑園小學二年級一班的一名少先隊員,，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做,。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外,，還送上一個標準的隊禮,，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象,。另外,，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔,，服從老師的管理,，接受值周學生的批評勸阻,。

在與同學交往中，能和睦相處,，友好合作,。我做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重,，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解沖突,，給人吹去陣陣溫潤的風,。讓“請、您好,、謝謝,、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。語言美,，春風化雨潤心田。

在家里,，我孝敬,、體貼父母，尊敬長輩,。面對父母長輩的批評,，我能認真聽取，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來了客人,，我熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在外面,，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生,。那次,，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里,，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事,，知道把塑料袋扔進垃圾箱里,。”孔子說過：“不學禮,，無以立”,，文明禮儀是我們學習、生活的根基,。像這樣的事情還有很多很多,，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好,。

文明禮貌地處事待人,，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質(zhì)。同學們不難體會,，每天早晨當你背著書包走進教室,，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑,，僅僅這一聲問候,，一個微笑，或許就能帶給你一天的'好心情,，作為學生我們在學校注意講文明禮貌,，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”,，“老師再見”,，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業(yè),。

古人說：“少年智則國智,，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明,，少年文明則社會進步”,。我們作為第五小學的學生，又是國家的小居民,、小主人,，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起。彎下腰,，撿起腳下的紙片,，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭,，攙扶蹣跚的老人,；張開口，講出溫馨的話語,，喊出正義的聲音,，拿起布，擦掉墻上的污跡,，擦凈飯桌上的米粒,；停住腳，收回踩踏草坪的步伐,，遵守交通燈指示的信號,；站出來，制止不文明的行為,，指責不禮貌的舉動,。

親愛的同學們，讓我們行動起來吧,！人人有禮貌,、講衛(wèi)生、愛勞動,、比學習,、爭做一個新世紀的文明好少年，只要堅持,，良好的行為習慣就會養(yǎng)成,，文明的春風就會吹綠校園，吹遍第五小學,，吹滿人間,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇五

尊敬的老師、各位同學：

大家好,！

我演講的題目是：做一個文明的學生,。

外國航空公司的班機，也就是在,，開始有了中文廣播,，但在中文廣播里加了很多英文廣播里沒有的內(nèi)容：“請不要在飛機上亂扔垃圾，請不要隨地吐痰,，請不要在飛機上把鞋脫下來?！鄙踔猎诜▏?、新加坡、泰國出現(xiàn)了簡體中文的標識語,，“中國人,，便后請沖水,。”

中國人怎么了,？難道中國人真的沒素質(zhì)嗎,？我們中華民族具有五千年的文明史，被稱為禮儀之邦,。你知道20世紀國際流行詞匯是什么嗎,？“骯臟的美國人”，說美國人不遵守規(guī)則,、行為荒唐,。因為美國當時高速發(fā)展，文明沒跟上發(fā)展速度,。但他們現(xiàn)在改變了,，有素質(zhì)，有修養(yǎng),。我們文化底蘊更深厚,，我們一定會比美國人做得更好！

我們知道,，“文明”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,，對學生和學校來說，是一個永恒的話題,。我們說,，人生因文明而精彩，校園因你我的'文明而文明,。文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是一個學校,，一個城市，一個國家的臉面,。校園文明,，對于我們中學生來說至關(guān)重要。我們走向社會,，邁步人生,，實現(xiàn)美好夢想，都離不開文明的保障,。文明程度的高低,，直接影響著我們獲取知識文化的數(shù)量和質(zhì)量，直接關(guān)系到我們道德素養(yǎng)的提高。在此我倡議：

我們首先要做一個文明學生,，做一個遵守紀律的學生,，自覺遵守學校的規(guī)章制度，在校期間統(tǒng)一著裝,，保持干凈,，不污損校服，體現(xiàn)出我們節(jié)儉樸實,、蓬勃向上的風采,。

校園文明從我做起，就是要時時處處做一個有禮貌的學生,，用禮貌用語代替污穢語言,，用團結(jié)友愛代替打架罵人。尊敬師長,，自覺維護良好的課堂秩序,，見到老師要用普通話主動問好；受到老師和同學幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。

校園文明從我做起，就是要做一個有著良好衛(wèi)生習慣的學生,，自覺維護校園環(huán)境,；不亂扔飲料瓶、面巾紙,、塑料袋,、廢紙片，而且樂意動手撿拾這些垃圾,，愛護學校的花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，維護校園,、教室,、宿舍等場所的衛(wèi)生，服從老師管理,，把環(huán)境看成是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。不隨便買零食,，自覺抵制不利于健康的習慣,。

校園文明從我做起，要做一個擁有愛心和責任感的學生,，關(guān)愛身邊的人和事,，關(guān)心并熱心幫助同學,；懂得感恩，感恩父母,、長輩的養(yǎng)育，感恩老師的培養(yǎng)教導,。

親愛的同學們,，在這美麗的校園里，我們大家都是創(chuàng)建文明的主人公,。在這金秋十月,，在這凝聚了文明與熱血的五星紅旗下，我們要從我做起,，從身邊小事做起,，爭做文明學生，引領(lǐng)文明風氣,，讓文明之風吹拂每一位學子的心,，讓文明之花將我們的校園裝扮得更加美麗。當我們走出校門,，真正成為建設國家和世界的主力軍時,，所有人都會向你豎起大拇指，對你說一聲：你是中國人,！

謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇六

敬愛的老師、同學們：

大家好,！

我是xx班的xxx,。今天我演講的題目是——《文明起，陋習滅》,。德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福,、快樂。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習,，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習都可以解決,。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上,。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習,，走向文明,。

謝謝。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇七

各位老師,、同學們：

大家好,！

我叫xxx，是xxxx小學五年級三班的一名少先大隊委員,，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做,。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外,，還送上一個標準的隊禮,，這才符合一個優(yōu)秀、文明的'少先隊員形象,。另外,，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,，不亂丟亂扔，服從老師的管理,，接受值周學生的批評勸阻,。

在與同學交往中，能和睦相處,，友好合作,。我做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。語言美，春風化雨潤心田,。

在家里,，我孝敬、體貼父母,，尊敬長輩,。面對父母長輩的批評，我能認真聽取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來了客人,，我熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在外面,，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生,。那次,，我去小賣部買東西,，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事,，知道把塑料袋扔進垃圾箱里,。”

孔子說過：“不學禮,，無以立”,，文明禮儀是我們學習、生活的根基,。像這樣的事情還有很多很多,，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇八

老師們,，同學們：

大家好！

現(xiàn)在溫室效應,，資源破壞,，全球氣溫變暖也成為了這個世紀的重點問題。雖然我們的美麗家園暫時還沒有大的危機,，但是只要我們多扔一片垃圾,，多吐一口痰，多……那么我們將生活在那不見天日的霧霾里,！那么我們生活了這么久的家園將不復存在,！

從現(xiàn)在起，刻不容緩,！我們要呵護我們的家園,，善待我們的樹木與小草，我們不要讓我們的城市生活一片黑暗,。

其實保護生態(tài)環(huán)境并不難,，只要我們從身邊做起，小事做起,，從自己做起,。做作業(yè)，作業(yè)本紙張兩面使用,，課外書多借少買,；生活中隨手關(guān)水關(guān)電，不使用一次性筷子……這些小事都是對環(huán)境的保護,，我們?nèi)巳硕伎梢宰龅剑?/p>

每當走在綠樹成蔭的道路上,，走在花草叢生的小路邊，走在清澈的池塘旁……我們都會見到各種形形色色的標語“讓水更清,，讓天更藍,，讓花更艷,，讓我們的地球更美麗”“請腳下留情，別傷害一棵小草”……快,！行動起來,！讓藍天擁抱我們的家園，讓鮮花點綴草地,，讓我們的福州住進綠色里,！

綠色，是一種充滿生機的顏色,；綠色,，是一種清新明亮的顏色；綠色是一種春意怏然的顏色,。我們呼吁人類：讓綠色擁抱家園,，讓彩色點綴環(huán)境，讓城市住在綠色里,！讓我們帶著歡樂的舞步，讓風沙停止,，讓小鳥起舞,，讓綠色騰飛！我們要從小事做起,，從自我做起,，讓城市永駐在綠色里！

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇九

親愛的教師,、同學們：

人們常說：”君子不失色于人,，不失口于人?！拔覀円B(yǎng)成文明禮貌的好習慣,。

大家肯定都聽說過劉備三顧茅廬的'事吧，其中有這么一段：關(guān)羽說：”哥哥兩次去訪問,，這禮節(jié)也太重了吧,，我看，諸葛亮不過須有其名,，并無真才實學,，所以一再躲避，不敢見你,?！皠湔f：不是這樣，當時齊恒公想見東郭野人,，五次才見他一面,，何況我們見得是一位大賢呢,。”“大賢,，他一界村夫,，也能稱得上是大賢，不勞哥哥親自去,，我去將他用一條麻繩捆了來,！”張飛說。劉備：“你怎能這樣無禮,！你沒聽說過周文王訪問姜子牙的事嗎,？文王都那樣敬畏，你怎能如此無禮,！你就不要去了,，我跟云長一起去?！眲涠既绱宋拿?，我們一介小學生，更應當如此,。

此外,，只會講究文明也是不行的，而且還要有一顆寬容大度的心,。

我國總理周恩來正是這么做的,。一次周總理到一家理發(fā)店理發(fā)，正刮胡子時,，周總理咳嗽了一聲,，不當心在臉上劃出了一個小口子，理發(fā)的師傅深感擔心,。這時,，周總理勸慰道：“不要緊，沒什么,，還虧您刀子躲得快哩,。”聽了這話,，理發(fā)師傅心里暖洋洋的,。可見,，文靜,、和氣的話不僅能使人感到暖和，而且還能表達出這個人的文化修養(yǎng)。

要養(yǎng)成好的文明習慣,，就得從現(xiàn)在做起,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇十

老師們，同學們：

大家好,！

我想：人人都具有文明好習慣的話,，我們的社會風氣會更好，我們的每一天都像沐浴在春風中,。

好習慣不是生來就有的,。我小的時候，見到很熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼,，就是見了老師也從來不肯主動開口叫一聲,，總是裝作不認識的樣子，或躲到媽媽身后,。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個壞毛病,，很嚴肅地教育我：“沛霖，人都要有禮貌,，懂道德,，見到熟悉的人都要打聲招呼；見到長輩更應該稱呼一下才好,，這樣別人才會喜歡你呀,。”后來,，我漸漸改掉了自己的壞習慣，街道里的鄰居都很喜歡我,，今年我還被評為了學?！拔拿餍吮?。

“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧,！只有這樣才會放射出真正的光輝?！迸喔f的這句話就是倡議我們?nèi)巳藨摌淞⒅v究文明的良好意識,，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象,。

有一次,，我在人民廣場親眼目睹了這樣一件事。一位中年婦女領(lǐng)著孩子放風箏,，孩子居然在草坪上小便,，引來了很多人的不滿。那位婦女沒有教育孩子，孩子依然又蹦又跳,，開心得玩著,。我生氣地看了一眼那母子倆，但卻又不知怎么教育他們,。這時候,，管理員來了對孩子的母親說：“草坪上禁止大小便，請您教育好孩子,，從小養(yǎng)成文明好習慣,。”我聽了也在旁邊不住地點頭稱是,。那位阿姨不好意思的低下了頭,。

文明素質(zhì)是要從小培養(yǎng)的，大人是我們小孩子的榜樣,，更應該以身作則,，希望人人都能從自身做起，創(chuàng)建文明和諧的社會環(huán)境,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇十一

老師們,，同學們：

早上好！今天我講話的題目是《講文明話,，行文明事,，做文明人》。

人,，寫起來很容易,，一撇一捺，但做起來卻很難,。我們要做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。曾經(jīng)有位中學校長在新加坡考察，在這個通用英語的國家,，涉及到文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫,，后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時,，語重心長地說：不文明行為也是國恥。在社會主義核心價值觀中,，文明已經(jīng)與富強,、民主、和諧構(gòu)成了國家層面的價值目標，它不僅是一個民族進步的關(guān)鍵,，也是一個國家的形象,。

同學們不禁要問，文明究竟是什么,？其實文明就在你我身邊,，文明是路上相遇時的微笑，文明是同學有難時的熱情幫助,，文明是平時與人相處時的親切,，文明是見到老師時的問早問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止？文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會說文明話,。“文明用語臘月暖,，惡語傷人六月寒”,。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離,，一聲“對不起”會化解我們一觸即發(fā)的沖突,，一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風。做文明之人,，就要做文明事,，就是要注意舉止文明?？吹接腥藖G了紙屑，怎么辦,？撿起來,！看到水龍頭沒擰緊，怎么辦,。擰上,！看到朋友遇到困難，怎么辦,？伸出援助之手,！這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手?！吧巢环e無以成高塔,，水不積無以成江河”，“一屋之不掃,，何以掃天下”,，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝,！每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，有時我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口,，不隨地吐痰,，不說臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論,；管住自己的手,，不亂扔垃圾，不破壞公物,；管住自己的腳,，不踐踏花草。同學們,，眼下x正在爭創(chuàng)全國文明城市,，全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行是這個城市形象的名片,，學校是教育人,，培養(yǎng)人，塑造人的地方,，更是播種文明,，承載禮儀的沃土，我們校園的每個人,，更是文明的踐行者和傳播者,，我們不必埋怨這個社會的文明程度不高，更不必輕視了自己的力量,。面包里的酵母很少,，但它就能為面包撐起一片天地?；瘜W反應中催化劑的用量也很少,，但它卻能大大快反應的速率。我們每一個都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑,。

同學們,，我們播下一個動作,，就會收獲一個習慣，播下一個習慣,，就會收獲一種品格,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個文明人,，也為x爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！

簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂,；當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

推而廣之,，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭,；如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設，就會和物質(zhì)文明建設一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中,！

謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學：

今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》,！

我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽,，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么,，文明禮貌是什么呢,？我認為文明禮貌是路上相遇時的一個微笑；是見到老師時的一聲問好,；是將垃圾放入垃圾箱時的一個動作,；是過走廊時輕輕的腳步。文明禮貌是一切文明的語言和行為,，它不僅是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，還是對身邊的人一種無聲的教育,。

在我們村有一位年邁的老人王奶奶,，她的兒子去世了，只有她和兒媳婦相依為命,。兒媳婦對她很不好,，不僅不照顧她，還常常跟她吵架,。王奶奶常常一個人顫巍巍地提水,，洗衣、做飯,，有時甚至還去屋后的山坡上背柴,。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務,。上學以后,，我每天放學都去王奶奶家，有時幫她掃掃地,，有時跟她聊聊天,，有時還給她帶去一兩個水果。每次聽到我給她唱歌,，她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花,。每次去王奶奶家,，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”,。王奶奶逢人便夸我是個善良、有禮貌的孩子,。不知從什么時候起,，村子里幫王奶奶的人越來越多了，有人給她提水,，有人給她送菜,，還有人給她洗衣服。也不知從什么時候起,，我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了,，現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。

我深知,，要做一個時時,、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠遠不止這件事,。上學時,，我會和媽媽說聲：“再見”；走進學校,，遇到老師和同學,，我會熱情地問好；課上,，我積極發(fā)言,，但絕不亂插嘴?！拔拿鳌本拖窨諝庖粯?，時刻圍繞在我的身邊。我的好習慣換來了長輩們的贊賞,，換來了同學們的信任,，也使我更加的自尊自信！

千里之行,，始于足下,，育人為本，養(yǎng)成為先,。同學們,，像我一樣行動起來吧！讓我們把“請,，您好,，謝謝,，對不起，沒關(guān)系”這些禮貌用語記在心上,，掛在嘴邊,，落實到行動上，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做文明的主人，讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈,，讓“文明禮儀”與我們同行,！我的演講完畢，謝謝,！

此致

敬禮