為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，共青團(tuán)市委攜手蓮城公益組織開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

需要公安部門配合組織實(shí)施：（南關(guān)派出所已經(jīng)同意暑期實(shí)施,。）

1.文明交通，用行動(dòng)見(jiàn)證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作,，體驗(yàn)警察工作的辛苦,，掌握一些文明交通的知識(shí)，影響和帶動(dòng)周圍的人文明交通,。）

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生

2.參與治安巡防,，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作,，讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的安全常識(shí)，做一個(gè)安全小天使,，影響和帶動(dòng)身邊的人做好安全防護(hù)工作,。）

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生

需要城管部門配合組織實(shí)施：（已經(jīng)和女子城管大隊(duì)組織實(shí)施）

1.參與城市管理，從小樹(shù)立文明意識(shí),。（協(xié)助女子城管大隊(duì)撿拾街道上的垃圾,，勸阻一些不文明現(xiàn)象，維持城市秩序等,。）

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生

需要環(huán)保部門配合組織實(shí)施：

1.城市是我家,，衛(wèi)生靠大家（協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作。早上6點(diǎn)――7點(diǎn)）

參與對(duì)象：中學(xué),、高中學(xué)生

難題：笤帚需要贊助,？需要公安部門配合保證孩子參加活動(dòng)時(shí)段的安全。

蓮城公益組織實(shí)施：

每周六組織義賣報(bào)紙勤工儉學(xué),、扶殘助學(xué)

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者

給孩子們開(kāi)放免費(fèi)圖書(shū)室,，免費(fèi)游泳池，免費(fèi)娛樂(lè)室,，免費(fèi)健身房,，免費(fèi)網(wǎng)吧等，讓各個(gè)學(xué)校的.體育場(chǎng)無(wú)償開(kāi)放供孩子們使用,。讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,！

這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和免費(fèi)項(xiàng)目共青團(tuán)市委采用文件的形式下放到各個(gè)學(xué)校。

活動(dòng)標(biāo)志：

讓孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉孩子們的能力,，是我們每個(gè)公民的重要責(zé)任。只有全員參與,，營(yíng)造氛圍,，孩子們才能健康茁壯成長(zhǎng)。目前我們的活動(dòng)區(qū)域主要集中在六一路和七一路段,，給這個(gè)路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊(duì)一條街”,，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝?duì)文明崗”等，都是在為孩子們創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍,。

教育興則國(guó)興,。我們擔(dān)負(fù)的是祖國(guó)未來(lái)的教育重?fù)?dān)，只有你我同心,，你我同行,，孩子的明天才會(huì)更加燦爛！

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一,、 活動(dòng)主題及意義

使學(xué)生將書(shū)本學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，走出校園，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,，勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。促進(jìn)中學(xué)生了解社會(huì)、了解社情,，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì),，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

二,、社會(huì)實(shí)踐組織形式：

社會(huì)實(shí)踐的組織形式以小組合作模式為主，至少2人(自由組合),，組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如班主任,、任課教師,、學(xué)生家長(zhǎng))，活動(dòng)小組成員有分有合,，互相協(xié)作,。

三、具體過(guò)程如下：

1,、編組,、選題;

2、聘請(qǐng)指導(dǎo)老師;

3,、制定方案;

4,、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷;制定調(diào)查,、實(shí)踐方案);

5,、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談,、問(wèn)卷,、實(shí)踐);

6,、分析活動(dòng)資料—得出結(jié)論;

7、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,。

四,、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容 (任選一項(xiàng))

1,、 社會(huì)實(shí)踐類：

(1)情系母校,，愛(ài)心回訪。

(2)與父母談心,，交流情感 ,。

(3)跟家人、好友進(jìn)行一個(gè)短期旅行,，可以體驗(yàn)大自然,、放松身心的同時(shí)又可以增進(jìn)感情。

(4)走進(jìn)敬老院

(5)義務(wù)家教

(6)服務(wù)社區(qū)如幫助社區(qū)搞好環(huán)境衛(wèi)生工作等,。

2,、社會(huì)調(diào)查類：

(1)中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途情況調(diào)查。

(2)中學(xué)生家務(wù)情況調(diào)查,。

(3)白色污染調(diào)查研究,。

(4)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。

(5)公交車讓座情況調(diào)查,。

五,、活動(dòng)組織形式

暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)以小組合作開(kāi)展為主,。

六,、活動(dòng)要求

1.堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐,、社 區(qū)服務(wù)活動(dòng),。

2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰 近村社開(kāi)展活動(dòng),。

3.遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假,。

七,、時(shí)間安排活動(dòng)時(shí)間

年 7 月1 日至 2015 年 8 月30日

檢查、評(píng)定時(shí)間：開(kāi)學(xué)初

八,、評(píng)定規(guī)則

社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)屬學(xué)生綜合實(shí)踐，開(kāi)學(xué)后以班為單位交社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)報(bào)告,。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)踐的實(shí)際效果和內(nèi)容進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的評(píng)定; 社區(qū)實(shí)踐和調(diào)查內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生服務(wù)的時(shí)間,、個(gè)人體會(huì)及被服務(wù)者意見(jiàn)進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,。認(rèn)定結(jié)果將納入合肥46中南校區(qū)學(xué)生檔案中和初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛鉤。實(shí)踐報(bào)告和相關(guān)資料要按照實(shí)際情況上交,，嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該生評(píng)優(yōu)資格,。

九,、報(bào)告格式

報(bào)告統(tǒng)一使用稿紙，必須包括以下內(nèi)容： 活動(dòng)主題(活動(dòng)內(nèi)容中的三個(gè)標(biāo)題)： 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)對(duì)象： 活動(dòng)組織者： 個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述：(至少150 字)個(gè)人活動(dòng)表現(xiàn)體會(huì)收獲：(至少300 字),。

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

三,、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及參考題目(以下主題可任選其一)

今年我校學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐工作將采用社會(huì)調(diào)研類、志愿服務(wù)類以及實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)類三項(xiàng)并行的分類項(xiàng)目化管理模式,。鼓勵(lì)學(xué)生立足自身專業(yè),，結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和社會(huì)需求，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種富有專業(yè)特色的實(shí)踐活動(dòng),。

(一)社會(huì)調(diào)研類

社會(huì)調(diào)研類注重對(duì)國(guó)計(jì)、民生,、校情等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研,，以求形成有重要參考價(jià)值的調(diào)研報(bào)告：(1) 中國(guó)“美麗鄉(xiāng)村”與“‘點(diǎn)贊’家鄉(xiāng)發(fā)展”典型樣本調(diào)查與實(shí)踐;(2)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶政策實(shí)施狀況;(3)土地流轉(zhuǎn)制度下的農(nóng)民養(yǎng)老保障問(wèn)題;(4)新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)利與利益保護(hù);(5)農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題;(6)農(nóng)村教師發(fā)展?fàn)顩r和保障機(jī)制等問(wèn)題;(7)土地與房?jī)r(jià)問(wèn)題;(8)居民醫(yī)療改革問(wèn)題;(9)棚戶區(qū)改造等問(wèn)題;(10)交通擁堵問(wèn)題;(11)從城市“看海”現(xiàn)象調(diào)研城市公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等問(wèn)題;(12)其他與專業(yè)相結(jié)合的熱點(diǎn)或難點(diǎn)問(wèn)題,。

(二)志愿服務(wù)類

志愿服務(wù)類注重結(jié)合專業(yè)特色,、全方位多角度參與志愿活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì)服務(wù),，以求為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)青春和智慧,。

1.“社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講”教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參觀,、考察和走訪,，或通過(guò)報(bào)告會(huì)、圖片展,、文藝演出,、專題講座等形式赴各地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解各地在學(xué)習(xí),、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)中的務(wù)實(shí)做法,，并予以總結(jié)和推廣。

2.利用暑期,，到對(duì)接街鄉(xiāng)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù),。具體內(nèi)容為：(1)支教服務(wù);(2)社會(huì)考察;(3)“重溫紅色記憶”之旅;(4)“法治進(jìn)基層”法制教育宣講;(5)文化宣講,。(6)社區(qū)服務(wù)。

3.參與“我與工商共發(fā)展”的招生宣傳活動(dòng),。優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校,，通過(guò)報(bào)告會(huì)、交流會(huì),、宣講會(huì)等形式開(kāi)展“魅力工商”宣講活動(dòng),，介紹學(xué)校辦學(xué)歷史、優(yōu)勢(shì)特色,、專業(yè)設(shè)置,、獎(jiǎng)助學(xué)金、大學(xué)生活等信息和政策,，宣傳我校的辦學(xué)成就和辦學(xué)特色,，拓展學(xué)校在社會(huì)上的知名度和良好聲譽(yù)。吸引更多綜合素質(zhì)優(yōu)秀,、有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生報(bào)考我校,。

4.尋訪杰出校友行動(dòng)。走訪校友,、英雄人物,、感動(dòng)自己(影響自己)的人或在社會(huì)上有影響，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,，并對(duì)訪問(wèn)的具體過(guò)程做出詳細(xì)的記錄,，寫(xiě)出心得體會(huì)。

(三)實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)類

實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)類注重在社會(huì)各級(jí)企業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，包括專業(yè)綜合實(shí)習(xí),、三學(xué)期實(shí)習(xí)等實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以求學(xué)生深入社會(huì),，積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新，鍛煉在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力、溝通能力以及社會(huì)適應(yīng)能力,，提升大學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,。

四、活動(dòng)對(duì)象及組織

(一)活動(dòng)對(duì)象：根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在校本科生必須參加至少一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。本次實(shí)踐的重點(diǎn)對(duì)象為2015級(jí)本科生，其他本科生也可參與實(shí)踐活動(dòng)。

(二)活動(dòng)組織：以個(gè)人實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)實(shí)踐相結(jié)合的形式,，團(tuán)隊(duì)實(shí)踐采用項(xiàng)目申報(bào)制,。

1.個(gè)人實(shí)踐

個(gè)人申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)院學(xué)院分團(tuán)委審核批準(zhǔn)。

2.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐

所有實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)人按照學(xué)校的要求認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)《暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》,，校團(tuán)委,、教務(wù)部將對(duì)所有申報(bào)實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行審核，確定立項(xiàng)項(xiàng)目,，對(duì)入選的院級(jí),、校級(jí)團(tuán)隊(duì)給予資金資助。

五,、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)相關(guān)要求

(一)團(tuán)隊(duì)組建

各院分團(tuán)委要廣泛動(dòng)員宣傳,，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)專業(yè),、學(xué)生結(jié)合專業(yè)特色,、社會(huì)熱點(diǎn)尋找選題，可結(jié)合專業(yè)老師的研究課題,，積極聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)教師,。可跨專業(yè),、跨年級(jí),、跨學(xué)院完善團(tuán)隊(duì)組成，每隊(duì)7-15人,。學(xué)生也可自行按照實(shí)踐活動(dòng)組建團(tuán)隊(duì),，但必須有指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)設(shè)指導(dǎo)教師1-2名,，其中1名原則上應(yīng)為相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)教師。指導(dǎo)教師要熱心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能提供專業(yè)視角幫助學(xué)生完成實(shí)踐選題,，修改完善實(shí)踐計(jì)劃;能帶領(lǐng)學(xué)生深入實(shí)踐一線，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提供科學(xué)指導(dǎo);能幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐總結(jié),，指導(dǎo)學(xué)生形成質(zhì)量好,、上水平、專業(yè)性強(qiáng)的實(shí)踐成果,。

(二)申報(bào)材料要求

申報(bào)材料中需詳細(xì)說(shuō)明項(xiàng)目特色,、主要內(nèi)容、日程安排和團(tuán)隊(duì)分工,，經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳細(xì)合理,。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)專題調(diào)研或社會(huì)調(diào)查課題，有預(yù)期的實(shí)踐成果,，最終形成1篇專題調(diào)研報(bào)告或社會(huì)調(diào)查報(bào)告或公開(kāi)論文發(fā)表,。

參加湖北省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì),，由校團(tuán)委選拔推薦、上級(jí)團(tuán)組織審核產(chǎn)生,，通過(guò)審核的團(tuán)隊(duì),，其實(shí)踐報(bào)備相關(guān)事宜以上級(jí)團(tuán)組織相關(guān)通知為準(zhǔn)。

(三)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師工作量的認(rèn)定

原則上,，每支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)不少于7人,，活動(dòng)天數(shù)不少于5天，指導(dǎo)教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不超過(guò)2支,。指導(dǎo)人數(shù)在7人以上的獲批團(tuán)隊(duì),，實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)指導(dǎo)教師需將本人往返車票復(fù)印件或圖片,、住宿費(fèi)發(fā)票復(fù)印件或圖片,、上傳帶有指導(dǎo)教師本人與團(tuán)隊(duì)成員一起實(shí)地調(diào)研的圖片資料，若因在武漢本地或周邊開(kāi)展實(shí)踐等特殊情況不能提供往返車票證明的,，除需上傳圖片資料外,，還需上傳能證明社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)天數(shù)的證明材料，如被調(diào)研單位蓋章認(rèn)可的相關(guān)證明材料復(fù)印件(證明材料中也應(yīng)包含實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱,，指導(dǎo)老師姓名以及實(shí)踐天數(shù))等,。教務(wù)部進(jìn)行指導(dǎo)教師工作量的核定。

(四)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)由個(gè)人和團(tuán)隊(duì)自籌,。學(xué)校對(duì)校級(jí)及以上重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)給予適當(dāng)經(jīng)費(fèi)支持,。原則上校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)資助金額為5000元，院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)資助金額為元,。資助金額以評(píng)審結(jié)果為準(zhǔn),。通過(guò)全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)審核成功的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)踐經(jīng)費(fèi)由校團(tuán)委依據(jù)上級(jí)團(tuán)組織相關(guān)要求進(jìn)行支持,。

六,、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)及表彰

(一)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收集及批閱、成績(jī)考核

1.9月20日前,，各班分類收齊《武漢工商學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐記錄表》并附詳細(xì)調(diào)研報(bào)告或總結(jié)上交學(xué)院分團(tuán)委,。

2.學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)評(píng)閱本學(xué)院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，綜合評(píng)定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成績(jī),，并匯總上報(bào)校團(tuán)委,。

3.校團(tuán)委會(huì)同學(xué)生工作部對(duì)各學(xué)院分團(tuán)委上報(bào)的成績(jī)進(jìn)行審核，并報(bào)教務(wù)部備案,，作為認(rèn)定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)分的依據(jù),。

4.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核成績(jī)及格的，校教務(wù)部、學(xué)工部以發(fā)文的形式認(rèn)定實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分2分;被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”或“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體或團(tuán)隊(duì)”的,，按《武漢工商學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定管理辦法》相關(guān)規(guī)定額外認(rèn)定創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分,。

(二)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀評(píng)選

學(xué)校將組織評(píng)審委員會(huì)在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，集中評(píng)審,。社會(huì)調(diào)查,、科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目將擇優(yōu)參與大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃立項(xiàng)、進(jìn)入大學(xué)生科技創(chuàng)新基地等進(jìn)行孵化,。

校團(tuán)委從院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人中擇優(yōu)產(chǎn)生校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人,。

七、社會(huì)實(shí)踐的注意事項(xiàng)及具體要求

(一)就近就便,。社會(huì)調(diào)研活動(dòng)要本著就近就便原則,，在家庭所在地開(kāi)展調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)。

(二)各學(xué)院要提高安全防范意識(shí),，對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行安全教育,。不可在未征得學(xué)校和父母允許情況下私自進(jìn)行實(shí)踐。

(三)各學(xué)院分團(tuán)委于206月30日前將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表,、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)上報(bào)到校團(tuán)委處,。

(四)各學(xué)院分團(tuán)委應(yīng)根據(jù)學(xué)校對(duì)今年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，結(jié)合本院的實(shí)際情況,，充分發(fā)揮實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,、校友資源、校地共建關(guān)系等既有渠道,，迅速啟動(dòng)本學(xué)院學(xué)生的組織發(fā)動(dòng)和具體活動(dòng)的前期策劃工作,，根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán),、雙向受益”的基本原則有針對(duì)性地組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和組織學(xué)生個(gè)人實(shí)踐,，確保每一名同學(xué)都參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。

(五)各班要將下學(xué)期第二,、三周某一天作為主題團(tuán)日活動(dòng)或主題班會(huì)時(shí)間,，組織同學(xué)對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)交流。

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

暑期將至,，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干,、作貢獻(xiàn)”的原則,，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在今年暑假組織我校學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出,、講求實(shí)效,、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況,，確定了本暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，面向社會(huì),，理論聯(lián)系實(shí)踐，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

二、組織形式

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體,，以學(xué)生自身為主體,，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。

主要是通過(guò)參觀與參與,、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力,。

三、主要內(nèi)容

1,、分不同層次,，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與,，人人有參與,。

2、一年級(jí),、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3、三到六年級(jí)以《從我做起,，家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

四、具體要求

1,、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,，把它們的名稱記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多,。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀,、味道。

2,、《從我做起,，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們,，聽(tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事,、童謠、民歌,、特色文化和風(fēng)土人情,。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容,。

五,、活動(dòng)總結(jié)

1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理,，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定,，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

2,、學(xué)校將各班上交的資料匯總,，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,，出好專刊,，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品,。

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一,、活動(dòng)主題

以“社會(huì)實(shí)踐伴成長(zhǎng)，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合,，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合,，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉,，有所體會(huì),，有所收獲，勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，磨練意志，增長(zhǎng)才干,，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

二、活動(dòng)意義

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié),，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì),、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

為深化活動(dòng)主題,，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：

1,、社會(huì)實(shí)踐與家庭實(shí)踐相結(jié)合

將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng),，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞,，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。

2,、積極開(kāi)展志愿活動(dòng)

積極參與組織社區(qū),、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng),，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng),，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng),。

3,、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí),，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書(shū),，看幾部好的影視作品,，并做好讀書(shū)筆記和觀后感。

4,、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽

要求結(jié)合平安校園的建設(shè),，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片,，組照4―8張為宜,。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見(jiàn)附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1―2件作品,。）

5,、組織參加美麗中國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽與手繪地圖比賽

（1）全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽,，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址xx及微信公眾號(hào),，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn),，要求每位學(xué)生都參與。

（2）手繪地圖大賽

以美麗中國(guó)為主題,，以地圖為載體,，通過(guò)繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)美麗中國(guó)、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài),，作品要求原創(chuàng),，涉及中國(guó)版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國(guó)的領(lǐng)土,，參賽作品最大為a3,。（與7月28返校時(shí)每班上交1―2件作品。）

四,、活動(dòng)組織形式

假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主,，可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng),。

五,、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、按照“就近就便”的原則,，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。

3,、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假,。

六,、時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間。

驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交,。

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一,、指導(dǎo)思想

將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，面向社會(huì),，理論聯(lián)系實(shí)踐，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

二,、組織形式

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體,，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。主要是通過(guò)參觀與參與,、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力,。

三、主要內(nèi)容

1,、分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,，做到人人能參與,，人人有參與。

2,、一年級(jí),、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3,、三到六年級(jí)以《從我做起,，家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四,、具體要求

1,、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái),，看誰(shuí)完成得最多,。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀,、味道,。

2、《從我做起,，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查,、采訪一下你周圍的前輩們,，聽(tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠,、民歌,、特色文化和風(fēng)土人情。之后,，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容,。

五、活動(dòng)總結(jié)

1,、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理,，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校,。

2,、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好?？?，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

為了使廣大學(xué)生在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn)。我們將廣泛動(dòng)員組織各民族學(xué)生深入群眾深入實(shí)際開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,、志愿服務(wù),、、就業(yè)實(shí)習(xí)等形式多樣內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng),，,，今年的暑期社會(huì)實(shí)踐組織工作將在繼承以往經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)的基礎(chǔ)上，,，進(jìn)一步加強(qiáng)凸顯民族特色,，，展示學(xué)院形象,。,，爭(zhēng)取向?qū)W院展示一批優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐成果。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一,、實(shí)踐主題

服務(wù)家鄉(xiāng)

二,、實(shí)踐時(shí)間：

20xx年7月―9月

三、實(shí)踐形式：

1、團(tuán)隊(duì)形式

2,、個(gè)人形式

可根據(jù)實(shí)際情況,，選擇具體的實(shí)踐方式，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì),、掛職鍛煉,、社會(huì)調(diào)查研究、專業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究,、勤工助學(xué)鍛煉,、開(kāi)展橫向課題，開(kāi)展各類“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等,。

四,、主要內(nèi)容：

1、以回鄉(xiāng)服務(wù)為主,，深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

以文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為有效載體,，組建相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí),，回到家庭所在地的農(nóng)村,、社區(qū)，通過(guò)知識(shí)講座,、板報(bào),、散發(fā)宣傳品等方式，向群眾宣講,、傳授,、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育,、衛(wèi)生保健常識(shí)等內(nèi)容,，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國(guó)家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策,、措施,，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，組織家教團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)教室開(kāi)展英語(yǔ),、網(wǎng)絡(luò),、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn),，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

2、開(kāi)展“我是家鄉(xiāng)主人翁,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動(dòng)

開(kāi)展國(guó)情,、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動(dòng),。以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為依托,，開(kāi)展全方位、多視角,、立體化的省情調(diào)研活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)對(duì)省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究，深入了解各行各業(yè)對(duì)青年人才的需求狀況,，進(jìn)行可操作性對(duì)策研究,，提出有針對(duì)性的建設(shè)性意見(jiàn)，學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等方式,，為企業(yè),、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

3,、開(kāi)展宣傳“上海世博”活動(dòng)

開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動(dòng),，要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿精神，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境的重大意義,，并倡議帶領(lǐng)村民從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境,。結(jié)合活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)出心得體會(huì),。

開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。即做一件力所能及的家務(wù)事,、做一件奉獻(xiàn)愛(ài)心的事,、做一件為家庭爭(zhēng)光的事、用節(jié)省下的零用錢做一件有意義的事,、為和諧社會(huì)建設(shè)做一件有意義的事,、為家園環(huán)境做一件有意義的事，在社會(huì)交往中做一件文明禮讓的事

五,、實(shí)踐安排：

第一階段：下發(fā)文件,，準(zhǔn)備（6月初）。

第二階段：暑期社會(huì)實(shí)踐全面實(shí)施（7月――8月下旬）,。

第三階段：總結(jié)表彰（9月）,。

六、活動(dòng)要求

1、鼓勵(lì)學(xué)院老師積極參加,。

2,、鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，主動(dòng)創(chuàng)造條件,，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的,、有益的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)。

3,、參與社會(huì)實(shí)踐的成員,，在活動(dòng)中要擺正位置，嚴(yán)格要求,，認(rèn)真工作,，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與勞動(dòng)人民的感情,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān),。

4,、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講文明、講紀(jì)律,、講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事,，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效,，忌做表面文章。

5,、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合,，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié),、

6,、參加社會(huì)實(shí)踐要注重對(duì)學(xué)校工作的宣傳，努力為社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍,。參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,，要為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

7,、注意安全教育,。

七、安全預(yù)案

本活動(dòng)請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)自己實(shí)際情況自行完成,，學(xué)校不集中安排,，請(qǐng)各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長(zhǎng)同意的前提下,，就近原則展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遇到問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員取得聯(lián)系,。

八,、實(shí)踐意義

讓同學(xué)們?cè)谑罴俚膶?shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，為以后能更好適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),，同時(shí)，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，獨(dú)立思考能力和處理人際關(guān)系的能力,。讓同學(xué)們?cè)诩倨谂c親人,、社會(huì)等平時(shí)忽略或是沒(méi)有時(shí)間關(guān)注的事物有更深刻的了解,。組織同學(xué)們參與其中,，使得假期豐富,、有意義,。

九,、實(shí)踐材料上交

需上交的電子版材料包括：

（1）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人完成的實(shí)踐成果（調(diào)查報(bào)告等）

（2）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人總結(jié)報(bào)告一份（word形式）

（3）至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片,。

（4）個(gè)人上臺(tái)演講材料（如ppt,，視頻）等形式

需上交的書(shū)面材料包括：

（1）20xx暑期社會(huì)實(shí)踐表

（2）接收單位評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)（即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表）

（3）制成一份文字材料,、圖片材料文件,。

（4）實(shí)踐基地意向表（選交）

十,、評(píng)選條件

開(kāi)展活動(dòng)的團(tuán)體和個(gè)人都有資格參與活動(dòng)的評(píng)選,，評(píng)選材料以上交的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,、活動(dòng)過(guò)程的記錄資料為參考。結(jié)合實(shí)踐主題,、意義來(lái)確定本次寒假社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀作品。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

a,、活動(dòng)有對(duì)外進(jìn)行宣傳,，并產(chǎn)生一定的社會(huì)效應(yīng)（如：電視,、廣播,、報(bào)紙等相關(guān)報(bào)道）的,，將優(yōu)先考慮其活動(dòng)價(jià)值,。評(píng)選將酌情加分,。

b、對(duì)有活動(dòng)過(guò)程記錄的評(píng)選對(duì)象,，同樣采取加分策略,。

c,、評(píng)選主要以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為評(píng)選參考,，報(bào)告必須符合正規(guī)實(shí)踐報(bào)告的格式,。

d、評(píng)選的另一個(gè)主要參考依據(jù)為活動(dòng)的主題,、內(nèi)容和意義，可主動(dòng)創(chuàng)新,。

e,、暑期社會(huì)實(shí)踐表也將作為評(píng)選輔助材料,。評(píng)選對(duì)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為了確保每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安,、愉快,、充實(shí)而又有意義的暑假生活,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排：

一,、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年7月12日—8月29日

二,、活動(dòng)主題：我行動(dòng)我快樂(lè)我收獲

三,、參加對(duì)象：全體學(xué)生

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、文明出行——做講文明,、守秩序的小學(xué)生

全體同學(xué)要文明過(guò)馬路、文明乘車,，自覺(jué)做到遵守交通規(guī)則,，在公交車上主動(dòng)給老,、弱,、病,、殘及孕婦讓座,，自覺(jué)保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生,，不亂涂亂刻。

2,、感恩父母——做講禮儀,、有孝道的好孩子

在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事,，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣,、整理家務(wù),，體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母,。

3,、動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

作為社會(huì)的小公民,，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),，更要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)影響社會(huì),。

4、發(fā)展特長(zhǎng)——做最棒的自己

要想成為一個(gè)出色的自己,，不光要學(xué)習(xí)好,，還要有自己的特長(zhǎng),。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),。喜歡畫(huà)畫(huà),，你就盡情地畫(huà)吧；喜歡打乒乓球,，你就盡情地練吧,；喜歡英語(yǔ),，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字,，你就好好地寫(xiě)吧,；喜歡鋼琴,，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌,，你就好好地學(xué)吧……還有下棋,、輪滑、游泳,、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手,，堅(jiān)持練習(xí),，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活,，快樂(lè)成長(zhǎng)。

5,、世界很大,，去看看——做熱愛(ài)大自然的小學(xué)生

假期里，可以在家人的陪同下,，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館,，接受革命傳統(tǒng)教育,。游覽陳爐古鎮(zhèn),，了解耀州陶瓷的歷史,。也可以在確保安全的前提下外出旅游,，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見(jiàn)聞,，豐富自己的閱歷。

6,、潤(rùn)澤書(shū)香——做熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生

閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路,，讀書(shū)如同吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書(shū),，書(shū)籍帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步,，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物,，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

同學(xué)們,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩,，可以讓你更出色,。孩子們,，行動(dòng)起來(lái)吧,！設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假,！

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

令人期待振奮開(kāi)心幸福的暑期就來(lái)到了，比有什么打算呢?沒(méi)有的好好規(guī)劃暑期活動(dòng)的同學(xué)注意了,，本文為你提供暑期活動(dòng)策劃方案，一起來(lái)了解一下吧,。祝暑期的孩子們玩得開(kāi)心。

為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐,。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，具體如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：7月——8月

二,、活動(dòng)主題：街道愛(ài)衛(wèi)生

三、參加對(duì)象：全校學(xué)生

四,、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生所在的社區(qū),、活動(dòng)場(chǎng)所。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng),。

(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶,、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。

(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開(kāi)展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng),。

2、“家庭小老師”活動(dòng),。

(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí)，主動(dòng)與父母,、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督,、相互提高。

(2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母,、長(zhǎng)輩做飯、洗衣,、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng),，小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

真誠(chéng)地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí),，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),，愿你，愿他,，愿我，愿我們每個(gè)人,，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng)，帶著燦爛的笑容,。

活動(dòng)總結(jié)：

在社會(huì)實(shí)踐的日子里,，同學(xué)們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,，想群眾所想,，急群眾所急,，為他們帶去了迫切需要的科技文化,，做了很多力所能及的好事,、實(shí)事，展示了雙橋小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn),、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，我們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,，也贏得了他們的廣泛好評(píng),。

同學(xué)們也在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，又鍛煉了意志,，更加使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易,，使隊(duì)員們深受教育,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們更多的了解社會(huì),，在實(shí)踐中拓寬自己的視野,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力,，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升,。

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

為充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，根據(jù)校團(tuán)委要求，我院團(tuán)總支決定,，今年繼續(xù)在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案安排如下：

一,、活動(dòng)主題

永遠(yuǎn)跟黨走 青春獻(xiàn)祖國(guó)

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,、辛亥革命100周年為契機(jī),，以“十二五”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施為動(dòng)力,，以前期基層需求大調(diào)研為基礎(chǔ),，緊緊圍繞黨史宣講,、政策宣傳,、國(guó)情考察、教育幫扶,、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求,，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性,，促進(jìn)廣大同學(xué)在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,、發(fā)現(xiàn)新知,、錘煉作風(fēng)、奉獻(xiàn)社會(huì),、增長(zhǎng)才干。

三,、主要活動(dòng)內(nèi)容

(一)“追尋紅色足跡”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合紀(jì)念建黨90周年，開(kāi)展緬懷革命先烈,、尋訪萬(wàn)里故里,、探尋革命遺跡,、重溫入黨入團(tuán)誓詞,、服務(wù)革命老區(qū)等為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng),，在尋訪、考察過(guò)程中為老黨員(老紅軍)提供各種志愿服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)革命傳統(tǒng)精神的理解，感悟青年歷史責(zé)任,，升華愛(ài)國(guó)主義情感,。

(二)大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動(dòng)

重點(diǎn)發(fā)揮電子信息科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)學(xué)生的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),，組織學(xué)生根據(jù)前期基層需求調(diào)研結(jié)果選擇服務(wù)地,，通過(guò)舉辦電器安全知識(shí)培訓(xùn),、電器維修等方式,，傳播推廣先進(jìn)的電子信息技術(shù),，解決在日常生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難,。

(三)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高實(shí)踐能力,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)社會(huì)使命感和責(zé)任感,。鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，提高創(chuàng)業(yè)能力;充分利用各種校友資源和各類實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地,，通過(guò)到與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研,、觀摩,、崗位體驗(yàn)等活動(dòng),，參與行業(yè)實(shí)戰(zhàn),，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn),，提高社會(huì)適應(yīng)能力,。同時(shí)通過(guò)廣泛深入的調(diào)查研究, 為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲取最真實(shí),、最有效的研究素材,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

(四)其他社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

各團(tuán)支部可以圍繞活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)學(xué)生立足自身專業(yè),，結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和社會(huì)需求,，緊密圍繞與人民群眾生活密切相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及其它各類大學(xué)生感興趣的問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種富有特色的實(shí)踐活動(dòng),，不斷打造新的社會(huì)實(shí)踐品牌項(xiàng)目。

四,、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍

要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博,、播客,、手機(jī)報(bào)等新媒體,，在活動(dòng)的策劃、動(dòng)員,、實(shí)施,、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行宣傳推廣,。團(tuán)中央將聯(lián)合新浪微博推出“微說(shuō)三下鄉(xiāng)”行動(dòng)，設(shè)立“青春三下鄉(xiāng)”微博群和微博公共主頁(yè),，動(dòng)員廣大參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為基本單位加入微博群,，通過(guò)文字、圖片,、視頻等方式，及時(shí)將社會(huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞,、所思所為進(jìn)行展示、分享,，并開(kāi)展“最讓我受益的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”網(wǎng)上征集評(píng)選,。各團(tuán)支部要抓好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息,、材料的上報(bào)工作。

五,、總結(jié)表彰,，交流經(jīng)驗(yàn)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我院要開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰工作,，全院范圍內(nèi)評(píng)選社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)支部,、優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)。各團(tuán)支部要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)組織“實(shí)踐歸來(lái)話成就”座談會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng),，組織廣大學(xué)生交流體會(huì)、匯報(bào)成果，深化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果,。

物理與電子工程學(xué)院團(tuán)總支

二0一年七月七日

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

一,、發(fā)現(xiàn)垃圾

我和媽媽在人工湖邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的臺(tái)階上有許多垃圾,。于是我就想：我是不是應(yīng)該把這些垃圾撿起來(lái)呢,？因?yàn)檫@里的風(fēng)景非常美麗，有這些垃圾就破壞了這美麗的風(fēng)景；同時(shí)垃圾多了還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),，會(huì)對(duì)人體有害,。

因?yàn)楫?dāng)天時(shí)間太晚了,，同時(shí)也沒(méi)有帶工具來(lái)，于是我就想第二天下午學(xué)完游泳后來(lái)這里撿垃圾,。

看，這就是那美麗的人工湖,！

那湖水很清,，里面的小魚(yú)在不停地游動(dòng)

這就是我要清理垃圾的地方

二、清理垃圾

第二天下午,，我學(xué)完游泳后,，一手拿著塑料袋，一手拿著筷子去撿垃圾,。我找到了許多煙頭,，我把它們用筷子夾起放進(jìn)塑料袋里。我還發(fā)現(xiàn)許多塑料糖紙,、雪糕棍和塑料袋的殘余物，以及一些衛(wèi)生紙,。尤其是那些白色衛(wèi)生紙都粘在地上,，就像潔白墻上的黑點(diǎn),，看上去很別扭,，與這美麗的環(huán)境很不協(xié)調(diào),。我用筷子把它們一塊塊地夾起來(lái)，放進(jìn)塑料袋里,。

這些煙頭,，肯定是那些不講文明的人扔的！

我身邊的垃圾多么明顯呀,！

這些白色污染，我要把它們清理掉,！

三、行動(dòng)總結(jié)

我所撿垃圾的種類主要分為兩種：第一種是有害垃圾,，包括煙頭、塑料紙,；第二種是無(wú)害垃圾，包括雪糕棍,、衛(wèi)生紙,。

媽媽問(wèn)我：“為什么要撿垃圾？讓別人去撿不行嗎,？”

我說(shuō)：“奉獻(xiàn)愛(ài)心，人人有責(zé)嘛,。我看到了，我就撿,，別人看到了也應(yīng)該撿。有害垃圾對(duì)人體有害,，所以我應(yīng)該早點(diǎn)把這些垃圾清理掉,。無(wú)害垃圾放在那里會(huì)破壞美麗的環(huán)境，我也應(yīng)該把它清理掉,?！?/p>

瞧,，我把那些垃圾都清理掉了,，我多棒?。?/p>

瞧,，被我清理過(guò)的臺(tái)階多干凈啊,！

奉獻(xiàn)愛(ài)心,，人人有責(zé)！

我生活在美麗的環(huán)境中,，真高興?。?/p>

20xx年xx月xx日

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

“挖掘地方竹文化資源,，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)”是在全面實(shí)施新課程,，深入開(kāi)展課程改革的背景下，針對(duì)我校亟待解決的理論與實(shí)踐問(wèn)題而提出的研究課題,。意在通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步振奮師生精神風(fēng)貌,，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，從而很好地體現(xiàn)新課程理念,，促進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

一,、課題的提出,。

竹的虛懷若谷和高風(fēng)亮節(jié)自古以來(lái)被人贊頌。東坡居士云：寧可實(shí)無(wú)肉,，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦,，無(wú)竹使人俗。鄭板橋?yàn)楣贂r(shí)愛(ài)“衙齋臥聽(tīng)瀟瀟竹”,。竹成了高雅、溫馨,、堅(jiān)韌、吉祥的美好象征,。

靖江過(guò)去是有名的竹鄉(xiāng)，是竹美化了靖江,，那茂密葳蕤的竹林分布在村村埭埭,，墨綠色,，如煙似云，一叢叢,、一片片,，四季長(zhǎng)青，翠色欲流,，迷眼醉心，讓靖江成了一幅巨大的水墨畫(huà),。是竹給靖江人民帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)效益，竹園成了農(nóng)家的小銀行,，是富裕的象征,。制造竹器是各家各戶農(nóng)民的“第二職業(yè)”，那花紋細(xì)密的涼席,、實(shí)用好看的竹藍(lán)，至今蜚聲中外,。

但從上世紀(jì)七十年代末,、八十年代初，靖江的竹子開(kāi)始染上一種病,，先是根部黃色銹斑，然后整棵枯死,，沒(méi)幾年，靖江的竹林就“全軍覆沒(méi)”了,。沒(méi)有了竹，靖江農(nóng)村也風(fēng)韻大遜,。

為此，我們提出以“竹文化研究”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,，以此來(lái)懷念竹的溫馨，尋找竹的足跡,，發(fā)現(xiàn)竹的價(jià)值，歌頌竹的精神,，學(xué)習(xí)竹的品質(zhì),，探究竹衰原因，從而培養(yǎng)和提高小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),。

二、課題研究的目標(biāo)

1,、本課題的價(jià)值目標(biāo)指向育人,，以教會(huì)小學(xué)生如何做人為宗旨,，以培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿。通過(guò)親近周圍的自然環(huán)境,，形成熱愛(ài)自然，自覺(jué)保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)和能力,；通過(guò)考察,、調(diào)查、訪問(wèn),，讓學(xué)生初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,，養(yǎng)成勤奮，積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,；通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探究問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

2,、以開(kāi)發(fā)利用竹文化資源,，弘揚(yáng)竹文化精神為抓手,，以教育科研為先導(dǎo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，加快我校課程改革的步伐。促進(jìn)學(xué)校全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，利用竹文化來(lái)培養(yǎng)和塑造小學(xué)生生理、心理,、思想特點(diǎn)。

三,、課題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

基于小學(xué)課程綜合化的要求，著眼于實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)年級(jí)段銜接,，實(shí)驗(yàn)嘗試從小學(xué)一,、二年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)自然,、社會(huì)與自我這三個(gè)維度,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，從探究物質(zhì)世界,，關(guān)注社會(huì)生活，感受自我成長(zhǎng)三條線索，形成研究的整體結(jié)構(gòu),，從而構(gòu)建出斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的完整體系,。

一,、二年級(jí)主要從現(xiàn)實(shí)生活中查找竹的產(chǎn)品,，認(rèn)識(shí)竹的用途，感受竹的價(jià)值,。三、四年級(jí)通過(guò)搜集有關(guān)竹的詩(shī)歌,、諺語(yǔ),、名言、成語(yǔ),、故事等，尋找竹的足跡,，發(fā)現(xiàn)竹的品位。五,、六年級(jí)以研究性活動(dòng)為主，通過(guò)對(duì)竹文化資源的挖掘研究，謳歌,、學(xué)習(xí)竹之精神品質(zhì)，尋找家鄉(xiāng)竹子衰落的原因,，為竹的重新種植提供一點(diǎn)理論設(shè)想。當(dāng)然,，以上界定只是參考,，在具體實(shí)驗(yàn)中,，并不能拘泥于設(shè)定好的框架，可依據(jù)學(xué)生和教師的具體情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

四,、研究的步驟

1、準(zhǔn)備階段：討論研究?jī)?nèi)容,，設(shè)計(jì)研究方案，明確研究小組,，確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師，開(kāi)始點(diǎn)上實(shí)驗(yàn),。

2,、實(shí)施階段：做好活動(dòng)由點(diǎn)到面的過(guò)渡,，全面開(kāi)展竹文化綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在指導(dǎo)老師和家長(zhǎng)的配合下開(kāi)展調(diào)查訪問(wèn)，翻閱圖書(shū),，上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，記錄一些活動(dòng)的心得和體會(huì),；教師幫助收集整理資料,，形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

3、總結(jié)階段：篩選研究?jī)?nèi)容,，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告,，編印有關(guān)資料,，形成校本課程,。

五,、課題的組織實(shí)施

為保證本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展,，現(xiàn)規(guī)劃課題管理的實(shí)施流程如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)室（負(fù)責(zé)對(duì)課題的開(kāi)展進(jìn)行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)）

指導(dǎo)小組：教導(dǎo)處、教科室（負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo),、鑒定教師工作,，整理活動(dòng)資料）

實(shí)施小組：少先隊(duì),、教研組（負(fù)責(zé)課題的組織與落實(shí)，定期研討子課題開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，監(jiān)督年級(jí)組的工作）

年級(jí)組（負(fù)責(zé)與本年級(jí)各班切磋確定課題的具體實(shí)施方案）

班級(jí)（班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理各小組活動(dòng)）

六,、課題的評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)不再是外于教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它與教師的指導(dǎo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)融合為一個(gè)有機(jī)整體，三者是同時(shí)發(fā)生與發(fā)展的,。在“感受自我成長(zhǎng)”領(lǐng)域，課題展開(kāi)的過(guò)程實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)行“自我反思評(píng)價(jià)”的過(guò)程,，同時(shí),，這一過(guò)程的實(shí)現(xiàn)又內(nèi)在地建構(gòu)了這一領(lǐng)域的課程內(nèi)容,。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)尤為顯得重要,，評(píng)價(jià)的過(guò)程將成為課程開(kāi)發(fā)與創(chuàng)作的過(guò)程。

1,、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的過(guò)程性

一方面，采用學(xué)生記錄“我的小檔案”或教師給予“即時(shí)評(píng)語(yǔ)”等措施使評(píng)價(jià)貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,。另一方面，評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要集中于學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的情緒情感,，參與程度,，投入程度等表現(xiàn),。

2,、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的多元化

首先，鼓勵(lì)學(xué)生多樣的活動(dòng)方式以及成果表達(dá)方式,，肯定學(xué)生與社會(huì)交往的多元方式。其次,，采用檔案袋評(píng)價(jià),、展示性評(píng)價(jià),、研討式評(píng)價(jià)等多元的評(píng)價(jià)方式,。再次，通過(guò)評(píng)價(jià)主體的多元化,，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)包括來(lái)自于家長(zhǎng),、學(xué)生自己以及指導(dǎo)老師等多方面的信息。對(duì)教師所進(jìn)行的評(píng)價(jià)則采用學(xué)生評(píng)價(jià),、教師自評(píng)和行政評(píng)價(jià)等不同的形式。

3,、注重評(píng)價(jià)的反思性

在每一活動(dòng)領(lǐng)域結(jié)束后,，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷，召開(kāi)討論會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生反思自己在實(shí)踐活動(dòng)中的得與失,，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃下一步行動(dòng),。同時(shí)教師通過(guò)撰寫(xiě)案例,，反思自己的指導(dǎo)策略。

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

活動(dòng)原則：

遵循“安全第一”、“就近,、當(dāng)日返回”、“寓教于樂(lè)”,、“嚴(yán)密組織管理”的原則，確保本次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失,。

活動(dòng)主題：

“放飛夢(mèng)想,、報(bào)效祖國(guó)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)目的：

冬去春來(lái),，萬(wàn)物復(fù)蘇,，最美蘇州,。本著“游中學(xué),，學(xué)中游”,，快樂(lè)體驗(yàn)的宗旨,，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢(mèng)想,、報(bào)效祖國(guó)”園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館,、體驗(yàn)2種職業(yè),，白塘植物園主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一日游,，在快樂(lè)實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)才干,，溝通交流，挑戰(zhàn)自我,，突破成長(zhǎng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó),，長(zhǎng)大后為國(guó)效力,。

活動(dòng)安排：

（一）建立春游活動(dòng)安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé)

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xx,、xxx,、xxx

組員：xxx,、xx、xxx,、xxx

（1）王文英校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)活動(dòng)安全管理，高楓副校長(zhǎng)全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作,，胡家釧副書(shū)記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況。

（2）年級(jí)分管行政和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的師生安全管理（行政分工：儲(chǔ)曉燕負(fù)責(zé)一年級(jí),，高楓負(fù)責(zé)二年級(jí)，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級(jí),，胡家釧負(fù)責(zé)四年級(jí)，馬璇負(fù)責(zé)五年級(jí),，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級(jí)）；帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作,；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作,。

（3）所有帶隊(duì)教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全,、文明、衛(wèi)生等情況,，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作,。

（二）制定春游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育

（1）下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)

（一）了解自愿參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量,，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作；下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),。

（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作,。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí),。

（2）班主任做好班級(jí)安全管理計(jì)劃,，利用班隊(duì)或晨會(huì)等時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)安全教育,，明確小組管理干部的管理職責(zé),，確保班級(jí)活動(dòng)的有序、安全,。

（4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì)對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育,。

（四）活動(dòng)安排與操作流程

1,、堅(jiān)持自愿原則,，下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)（一）。

2,、班主任按要求完成收費(fèi)工作，上報(bào)春游學(xué)生名單,。

3、與旅游公司簽訂協(xié),，落實(shí)用車安全,，師生保險(xiǎn)等工作,，相關(guān)單據(jù)資料建立臺(tái)賬備查,。

4,、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊(duì)教師。

5,、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課,，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作,。

6,、分別召開(kāi)行政會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議和全體教師會(huì)議,，布置相關(guān)工作,。確立行政分管年級(jí),，教師進(jìn)班管理的專人專管模式,。

7,、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問(wèn)題的應(yīng)急方法與途徑,。

8,、通過(guò)聯(lián)合晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育,；通過(guò)短信督促家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

9,、活動(dòng)使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案，請(qǐng)交警協(xié)助在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交通秩序管理,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、上午7：30教師到崗,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥,。隨隊(duì)校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品,。

2,、8：00各班在宇宙廣場(chǎng)整隊(duì)集中,，認(rèn)識(shí)帶隊(duì)導(dǎo)游后有序上車；8：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。乘車途中帶隊(duì)教師關(guān)注學(xué)生乘車安全,，關(guān)心暈車學(xué)生,。

3、預(yù)計(jì)9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館,。

4,、聽(tīng)從導(dǎo)游安排，分年級(jí)參觀活動(dòng),。分管行政要統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)所有車輛是否全部到達(dá)，并告知分管校長(zhǎng),。

5,、下午活動(dòng)至2：45,，各年級(jí)集中整隊(duì)，出門上車,，3：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回校，預(yù)計(jì)4：00左右到達(dá)校門口,。

6、回校后,，教師等學(xué)生全部接走,，方可離校。

7,、當(dāng)日行政在校門口值日，向家長(zhǎng)做好特別情況解釋工作,。