為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

為了讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的暑假,，共青團(tuán)市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動(dòng)。

需要公安部門配合組織實(shí)施：（南關(guān)派出所已經(jīng)同意暑期實(shí)施,。）

1.文明交通,，用行動(dòng)見證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作，體驗(yàn)警察工作的辛苦,，掌握一些文明交通的知識,，影響和帶動(dòng)周圍的人文明交通。）

參與對象：小學(xué)學(xué)生

2.參與治安巡防,，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作,，讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的安全常識，做一個(gè)安全小天使,，影響和帶動(dòng)身邊的人做好安全防護(hù)工作,。）

參與對象：小學(xué)學(xué)生

需要城管部門配合組織實(shí)施：（已經(jīng)和女子城管大隊(duì)組織實(shí)施）

1.參與城市管理，從小樹立文明意識,。（協(xié)助女子城管大隊(duì)撿拾街道上的垃圾,，勸阻一些不文明現(xiàn)象，維持城市秩序等。）

參與對象：小學(xué)學(xué)生

需要環(huán)保部門配合組織實(shí)施：

1.城市是我家,，衛(wèi)生靠大家（協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作,。早上6點(diǎn)――7點(diǎn)）

參與對象：中學(xué),、高中學(xué)生

難題：笤帚需要贊助,？需要公安部門配合保證孩子參加活動(dòng)時(shí)段的安全,。

蓮城公益組織實(shí)施：

每周六組織義賣報(bào)紙勤工儉學(xué),、扶殘助學(xué)

參與對象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者

給孩子們開放免費(fèi)圖書室,，免費(fèi)游泳池，免費(fèi)娛樂室，免費(fèi)健身房，免費(fèi)網(wǎng)吧等,，讓各個(gè)學(xué)校的.體育場無償開放供孩子們使用,。讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,！

這些社會實(shí)踐活動(dòng)和免費(fèi)項(xiàng)目共青團(tuán)市委采用文件的形式下放到各個(gè)學(xué)校,。

活動(dòng)標(biāo)志：

讓孩子參與社會實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子們的能力，是我們每個(gè)公民的重要責(zé)任,。只有全員參與，營造氛圍,，孩子們才能健康茁壯成長,。目前我們的活動(dòng)區(qū)域主要集中在六一路和七一路段，給這個(gè)路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊(duì)一條街”,，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝?duì)文明崗”等，都是在為孩子們創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。

教育興則國興,。我們擔(dān)負(fù)的是祖國未來的教育重?fù)?dān),，只有你我同心,，你我同行,，孩子的明天才會更加燦爛！

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一,、 活動(dòng)主題及意義

使學(xué)生將書本學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，走出校園，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展,，關(guān)注社會問題，嘗試解決自己研究的社會問題,，勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑,。促進(jìn)中學(xué)生了解社會、了解社情,，增長才干,、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

二,、社會實(shí)踐組織形式：

社會實(shí)踐的組織形式以小組合作模式為主,，至少2人(自由組合)，組成社會實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長,，聘請有一定專長的成年人(如班主任、任課教師,、學(xué)生家長),，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作,。

三,、具體過程如下：

1、編組,、選題;

2,、聘請指導(dǎo)老師;

3、制定方案;

4,、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格,、問卷;制定調(diào)查、實(shí)踐方案);

5,、實(shí)踐活動(dòng)(觀察,、訪談,、問卷、實(shí)踐);

6,、分析活動(dòng)資料—得出結(jié)論;

7,、撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

四,、社會實(shí)踐,、調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容 (任選一項(xiàng))

1、 社會實(shí)踐類：

(1)情系母校,，愛心回訪,。

(2)與父母談心，交流情感 ,。

(3)跟家人,、好友進(jìn)行一個(gè)短期旅行，可以體驗(yàn)大自然,、放松身心的同時(shí)又可以增進(jìn)感情,。

(4)走進(jìn)敬老院

(5)義務(wù)家教

(6)服務(wù)社區(qū)如幫助社區(qū)搞好環(huán)境衛(wèi)生工作等。

2,、社會調(diào)查類：

(1)中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途情況調(diào)查,。

(2)中學(xué)生家務(wù)情況調(diào)查。

(3)白色污染調(diào)查研究,。

(4)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查,。

(5)公交車讓座情況調(diào)查。

五,、活動(dòng)組織形式

暑假學(xué)生社會實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)以小組合作開展為主。

六,、活動(dòng)要求

1.堅(jiān)持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開展暑假社會實(shí)踐,、社 區(qū)服務(wù)活動(dòng),。

2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰 近村社開展活動(dòng),。

3.遵守“誠實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假,。

七,、時(shí)間安排活動(dòng)時(shí)間

年 7 月1 日至 2015 年 8 月30日

檢查、評定時(shí)間：開學(xué)初

八,、評定規(guī)則

社會實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)屬學(xué)生綜合實(shí)踐,，開學(xué)后以班為單位交社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)報(bào)告,。社會實(shí)踐內(nèi)容,，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)踐的實(shí)際效果和內(nèi)容進(jìn)行暑期社會實(shí)踐的評定; 社區(qū)實(shí)踐和調(diào)查內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生服務(wù)的時(shí)間,、個(gè)人體會及被服務(wù)者意見進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,。認(rèn)定結(jié)果將納入合肥46中南校區(qū)學(xué)生檔案中和初中生綜合素質(zhì)評價(jià)掛鉤。實(shí)踐報(bào)告和相關(guān)資料要按照實(shí)際情況上交,，嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該生評優(yōu)資格,。

九,、報(bào)告格式

報(bào)告統(tǒng)一使用稿紙，必須包括以下內(nèi)容： 活動(dòng)主題(活動(dòng)內(nèi)容中的三個(gè)標(biāo)題)： 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)對象： 活動(dòng)組織者： 個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡述：(至少150 字)個(gè)人活動(dòng)表現(xiàn)體會收獲：(至少300 字),。

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

三,、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及參考題目(以下主題可任選其一)

今年我校學(xué)生的暑期社會實(shí)踐工作將采用社會調(diào)研類、志愿服務(wù)類以及實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)見習(xí)類三項(xiàng)并行的分類項(xiàng)目化管理模式,。鼓勵(lì)學(xué)生立足自身專業(yè),，結(jié)合專業(yè)特長和社會需求，創(chuàng)造性地開展各種富有專業(yè)特色的實(shí)踐活動(dòng),。

(一)社會調(diào)研類

社會調(diào)研類注重對國計(jì),、民生、校情等熱點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研,，以求形成有重要參考價(jià)值的調(diào)研報(bào)告：(1) 中國“美麗鄉(xiāng)村”與“‘點(diǎn)贊’家鄉(xiāng)發(fā)展”典型樣本調(diào)查與實(shí)踐;(2)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶政策實(shí)施狀況;(3)土地流轉(zhuǎn)制度下的農(nóng)民養(yǎng)老保障問題;(4)新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)利與利益保護(hù);(5)農(nóng)村留守兒童教育問題;(6)農(nóng)村教師發(fā)展?fàn)顩r和保障機(jī)制等問題;(7)土地與房價(jià)問題;(8)居民醫(yī)療改革問題;(9)棚戶區(qū)改造等問題;(10)交通擁堵問題;(11)從城市“看?！爆F(xiàn)象調(diào)研城市公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等問題;(12)其他與專業(yè)相結(jié)合的熱點(diǎn)或難點(diǎn)問題。

(二)志愿服務(wù)類

志愿服務(wù)類注重結(jié)合專業(yè)特色,、全方位多角度參與志愿活動(dòng),、開展社會服務(wù)，以求為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)青春和智慧,。

1.“社會主義核心價(jià)值觀宣講”教育實(shí)踐活動(dòng),。通過參觀、考察和走訪,，或通過報(bào)告會,、圖片展、文藝演出,、專題講座等形式赴各地宣傳社會主義核心價(jià)值觀,，了解各地在學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價(jià)值觀活動(dòng)中的務(wù)實(shí)做法，并予以總結(jié)和推廣,。

2.利用暑期,，到對接街鄉(xiāng)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)。具體內(nèi)容為：(1)支教服務(wù);(2)社會考察;(3)“重溫紅色記憶”之旅;(4)“法治進(jìn)基層”法制教育宣講;(5)文化宣講,。(6)社區(qū)服務(wù),。

3.參與“我與工商共發(fā)展”的招生宣傳活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校,，通過報(bào)告會,、交流會、宣講會等形式開展“魅力工商”宣講活動(dòng),，介紹學(xué)校辦學(xué)歷史,、優(yōu)勢特色、專業(yè)設(shè)置,、獎(jiǎng)助學(xué)金,、大學(xué)生活等信息和政策，宣傳我校的辦學(xué)成就和辦學(xué)特色,，拓展學(xué)校在社會上的知名度和良好聲譽(yù),。吸引更多綜合素質(zhì)優(yōu)秀、有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生報(bào)考我校,。

4.尋訪杰出校友行動(dòng),。走訪校友、英雄人物,、感動(dòng)自己(影響自己)的人或在社會上有影響,，對社會有貢獻(xiàn)的人，并對訪問的具體過程做出詳細(xì)的記錄,，寫出心得體會,。

(三)實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)類

實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)類注重在社會各級企業(yè)開展實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，包括專業(yè)綜合實(shí)習(xí),、三學(xué)期實(shí)習(xí)等實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，以求學(xué)生深入社會，積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新,，鍛煉在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,、溝通能力以及社會適應(yīng)能力,，提升大學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,。

四、活動(dòng)對象及組織

(一)活動(dòng)對象：根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在校本科生必須參加至少一次社會實(shí)踐活動(dòng),。本次實(shí)踐的重點(diǎn)對象為2015級本科生,，其他本科生也可參與實(shí)踐活動(dòng)。

(二)活動(dòng)組織：以個(gè)人實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)實(shí)踐相結(jié)合的形式,，團(tuán)隊(duì)實(shí)踐采用項(xiàng)目申報(bào)制,。

1.個(gè)人實(shí)踐

個(gè)人申請并經(jīng)學(xué)院學(xué)院分團(tuán)委審核批準(zhǔn)。

2.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐

所有實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)人按照學(xué)校的要求認(rèn)真如實(shí)填寫《暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》,，校團(tuán)委,、教務(wù)部將對所有申報(bào)實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行審核，確定立項(xiàng)項(xiàng)目,，對入選的院級,、校級團(tuán)隊(duì)給予資金資助。

五,、社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)相關(guān)要求

(一)團(tuán)隊(duì)組建

各院分團(tuán)委要廣泛動(dòng)員宣傳,，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)專業(yè),、學(xué)生結(jié)合專業(yè)特色,、社會熱點(diǎn)尋找選題，可結(jié)合專業(yè)老師的研究課題,，積極聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)教師,。可跨專業(yè),、跨年級,、跨學(xué)院完善團(tuán)隊(duì)組成，每隊(duì)7-15人,。學(xué)生也可自行按照實(shí)踐活動(dòng)組建團(tuán)隊(duì),，但必須有指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)設(shè)指導(dǎo)教師1-2名,，其中1名原則上應(yīng)為相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)教師,。指導(dǎo)教師要熱心學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)，能提供專業(yè)視角幫助學(xué)生完成實(shí)踐選題,，修改完善實(shí)踐計(jì)劃;能帶領(lǐng)學(xué)生深入實(shí)踐一線,，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提供科學(xué)指導(dǎo);能幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生形成質(zhì)量好,、上水平,、專業(yè)性強(qiáng)的實(shí)踐成果。

(二)申報(bào)材料要求

申報(bào)材料中需詳細(xì)說明項(xiàng)目特色,、主要內(nèi)容,、日程安排和團(tuán)隊(duì)分工,，經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳細(xì)合理。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)專題調(diào)研或社會調(diào)查課題,，有預(yù)期的實(shí)踐成果,，最終形成1篇專題調(diào)研報(bào)告或社會調(diào)查報(bào)告或公開論文發(fā)表。

參加湖北省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì),，由校團(tuán)委選拔推薦,、上級團(tuán)組織審核產(chǎn)生，通過審核的團(tuán)隊(duì),，其實(shí)踐報(bào)備相關(guān)事宜以上級團(tuán)組織相關(guān)通知為準(zhǔn),。

(三)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師工作量的認(rèn)定

原則上，每支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)不少于7人,，活動(dòng)天數(shù)不少于5天,，指導(dǎo)教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不超過2支。指導(dǎo)人數(shù)在7人以上的獲批團(tuán)隊(duì),，實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,，開學(xué)一周內(nèi)指導(dǎo)教師需將本人往返車票復(fù)印件或圖片、住宿費(fèi)發(fā)票復(fù)印件或圖片,、上傳帶有指導(dǎo)教師本人與團(tuán)隊(duì)成員一起實(shí)地調(diào)研的圖片資料,，若因在武漢本地或周邊開展實(shí)踐等特殊情況不能提供往返車票證明的，除需上傳圖片資料外,，還需上傳能證明社會實(shí)踐指導(dǎo)天數(shù)的證明材料,，如被調(diào)研單位蓋章認(rèn)可的相關(guān)證明材料復(fù)印件(證明材料中也應(yīng)包含實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱，指導(dǎo)老師姓名以及實(shí)踐天數(shù))等,。教務(wù)部進(jìn)行指導(dǎo)教師工作量的核定,。

(四)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

暑期社會實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)由個(gè)人和團(tuán)隊(duì)自籌。學(xué)校對校級及以上重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)給予適當(dāng)經(jīng)費(fèi)支持,。原則上校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)資助金額為5000元,，院級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)資助金額為元。資助金額以評審結(jié)果為準(zhǔn),。通過全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺審核成功的團(tuán)隊(duì),，其實(shí)踐經(jīng)費(fèi)由校團(tuán)委依據(jù)上級團(tuán)組織相關(guān)要求進(jìn)行支持。

六,、社會實(shí)踐總結(jié)及表彰

(一)暑期社會實(shí)踐報(bào)告收集及批閱,、成績考核

1.9月20日前，各班分類收齊《武漢工商學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐記錄表》并附詳細(xì)調(diào)研報(bào)告或總結(jié)上交學(xué)院分團(tuán)委,。

2.學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)評閱本學(xué)院學(xué)生的社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告,，綜合評定學(xué)生社會實(shí)踐成績，并匯總上報(bào)校團(tuán)委,。

3.校團(tuán)委會同學(xué)生工作部對各學(xué)院分團(tuán)委上報(bào)的成績進(jìn)行審核,，并報(bào)教務(wù)部備案,，作為認(rèn)定學(xué)生社會實(shí)踐學(xué)分的依據(jù)。

4.學(xué)生社會實(shí)踐考核成績及格的,，校教務(wù)部、學(xué)工部以發(fā)文的形式認(rèn)定實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分2分;被評為“社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”或“社會實(shí)踐先進(jìn)集體或團(tuán)隊(duì)”的,，按《武漢工商學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定管理辦法》相關(guān)規(guī)定額外認(rèn)定創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分,。

(二)暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀評選

學(xué)校將組織評審委員會在社會實(shí)踐結(jié)束后，集中評審,。社會調(diào)查,、科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目將擇優(yōu)參與大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃立項(xiàng)、進(jìn)入大學(xué)生科技創(chuàng)新基地等進(jìn)行孵化,。

校團(tuán)委從院級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人中擇優(yōu)產(chǎn)生校級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人,。

七、社會實(shí)踐的注意事項(xiàng)及具體要求

(一)就近就便,。社會調(diào)研活動(dòng)要本著就近就便原則,，在家庭所在地開展調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)。

(二)各學(xué)院要提高安全防范意識,，對參與社會實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行安全教育,。不可在未征得學(xué)校和父母允許情況下私自進(jìn)行實(shí)踐。

(三)各學(xué)院分團(tuán)委于206月30日前將學(xué)生社會實(shí)踐登記表,、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)上報(bào)到校團(tuán)委處,。

(四)各學(xué)院分團(tuán)委應(yīng)根據(jù)學(xué)校對今年學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，結(jié)合本院的實(shí)際情況,，充分發(fā)揮實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,、校友資源、校地共建關(guān)系等既有渠道,，迅速啟動(dòng)本學(xué)院學(xué)生的組織發(fā)動(dòng)和具體活動(dòng)的前期策劃工作,，根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán),、雙向受益”的基本原則有針對性地組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和組織學(xué)生個(gè)人實(shí)踐,，確保每一名同學(xué)都參與到社會實(shí)踐活動(dòng)中。

(五)各班要將下學(xué)期第二,、三周某一天作為主題團(tuán)日活動(dòng)或主題班會時(shí)間,，組織同學(xué)對假期社會實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)交流。

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

暑期將至,，為進(jìn)一步貫徹落實(shí),，充分發(fā)揮“社會實(shí)踐活動(dòng)”在我校“育人工作”中的作用,，學(xué)校決定本著以“受教育,、長才干,、作貢獻(xiàn)”的原則，以“做一個(gè)有道德的人”為主題,，在今年暑假組織我校學(xué)生深入開展社會實(shí)踐活動(dòng),，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效,、爭創(chuàng)佳績,。根據(jù)上級文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本暑假社會實(shí)踐活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，面向社會,，理論聯(lián)系實(shí)踐,，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑,。

二,、組織形式

社會實(shí)踐活動(dòng)以社會大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體,，通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動(dòng),。

主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會駕馭能力,。

三,、主要內(nèi)容

1、分不同層次,，安排社會實(shí)踐內(nèi)容,，做到人人能參與，人人有參與,。

2,、一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實(shí)踐活動(dòng),。

3,、三到六年級以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實(shí)踐活動(dòng),。

四,、具體要求

1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,，把它們的名稱記錄下來和畫下來,，看誰完成得最多,。并且在家長的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀,、味道,。

2、《從我做起,，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查,、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事,、童謠,、民歌,、特色文化和風(fēng)土人情,。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容,。

五,、活動(dòng)總結(jié)

1、收假后各班級將學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查資料收集整理,，通過學(xué)生小組評定和教師評定,，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

2,、學(xué)校將各班上交的資料匯總,，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,，出好專刊,，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品,。

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一、活動(dòng)主題

以“社會實(shí)踐伴成長,，全面發(fā)展促和諧”為主題,，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合,，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉,，有所體會，有所收獲,，勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，磨練意志,，增長才干,，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

二、活動(dòng)意義

社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié),，對于促進(jìn)學(xué)生了解社會,、增長才干、鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可代替的作用。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

為深化活動(dòng)主題,，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特對今年的寒假社會實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：

1,、社會實(shí)踐與家庭實(shí)踐相結(jié)合

將社會實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng),，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞,，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。

2,、積極開展志愿活動(dòng)

積極參與組織社區(qū),、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng),，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng),，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng),。

3,、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí),，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書,，看幾部好的影視作品,，并做好讀書筆記和觀后感。

4,、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽

要求結(jié)合平安校園的建設(shè),，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片，組照4―8張為宜,。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見附件1）,。（每班與7月28返校時(shí)上交1―2件作品。）

5,、組織參加美麗中國國家版圖知識競賽與手繪地圖比賽

（1）全國國家版圖知識競賽網(wǎng)絡(luò)賽,，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址xx及微信公眾號,，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn),，要求每位學(xué)生都參與。

（2）手繪地圖大賽

以美麗中國為主題,，以地圖為載體,，通過繪畫形式表達(dá)對美麗中國、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛,，作品要求原創(chuàng),，涉及中國版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國的領(lǐng)土,，參賽作品最大為a3,。（與7月28返校時(shí)每班上交1―2件作品,。）

四,、活動(dòng)組織形式

假期學(xué)生社會實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開展為主，可適度組織小分隊(duì),，統(tǒng)一開展活動(dòng),。

五、活動(dòng)要求

1,、堅(jiān)持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開展暑假社會實(shí)踐活動(dòng)。

2,、按照“就近就便”的原則,，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng),。

3,、遵守“誠實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假,。

六,、時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間。

驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交,。

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一,、指導(dǎo)思想

將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，面向社會,，理論聯(lián)系實(shí)踐,，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑,。

二,、組織形式

社會實(shí)踐活動(dòng)以社會大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體,，通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動(dòng),。主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會駕馭能力,。

三,、主要內(nèi)容

1、分不同層次,，安排社會實(shí)踐內(nèi)容,，做到人人能參與，人人有參與,。

2,、一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實(shí)踐活動(dòng),。

3,、三到六年級以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實(shí)踐活動(dòng),。

四,、具體要求

1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,，把它們的名稱記錄下來和畫下來,，看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下,，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀,、味道。

2,、《從我做起,，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們,，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事,、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情,。之后,，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。

五,、活動(dòng)總結(jié)

1,、收假后各班級將學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過學(xué)生小組評定和教師評定,，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校,。

2、學(xué)校將各班上交的資料匯總,，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì),。

3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,，出好?？慷ㄆ谠诩t領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品,。

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

為了使廣大學(xué)生在實(shí)踐中受教育,、長才干、做貢獻(xiàn),。我們將廣泛動(dòng)員組織各民族學(xué)生深入群眾深入實(shí)際開展社會調(diào)查,、志愿服務(wù)、,、就業(yè)實(shí)習(xí)等形式多樣內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng),，,，今年的暑期社會實(shí)踐組織工作將在繼承以往經(jīng)驗(yàn)和成績的基礎(chǔ)上,，，進(jìn)一步加強(qiáng)凸顯民族特色,，,，展示學(xué)院形象。,，爭取向?qū)W院展示一批優(yōu)秀的社會實(shí)踐成果?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、實(shí)踐主題

服務(wù)家鄉(xiāng)

二,、實(shí)踐時(shí)間：

20xx年7月―9月

三,、實(shí)踐形式：

1、團(tuán)隊(duì)形式

2,、個(gè)人形式

可根據(jù)實(shí)際情況,，選擇具體的實(shí)踐方式，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì)、掛職鍛煉,、社會調(diào)查研究,、專業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉,、開展橫向課題,，開展各類“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。

四,、主要內(nèi)容：

1,、以回鄉(xiāng)服務(wù)為主，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

以文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為有效載體，組建相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，利用所學(xué)專業(yè)知識,，回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū),，通過知識講座,、板報(bào)、散發(fā)宣傳品等方式,，向群眾宣講,、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律,、教育,、衛(wèi)生保健常識等內(nèi)容，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針,、政策,、措施，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，組織家教團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)教室開展英語,、網(wǎng)絡(luò)、音樂,、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn),，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量,。

2,、開展“我是家鄉(xiāng)主人翁，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動(dòng)

開展國情,、省情,、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動(dòng),。以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為依托，開展全方位,、多視角,、立體化的省情調(diào)研活動(dòng)和形式多樣的社會實(shí)踐活動(dòng)，通過對省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究,，深入了解各行各業(yè)對青年人才的需求狀況,，進(jìn)行可操作性對策研究，提出有針對性的建設(shè)性意見,，學(xué)生通過撰寫學(xué)術(shù)論文等方式,，為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,。

3,、開展宣傳“上海世博”活動(dòng)

開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動(dòng)，要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)村民從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境,。結(jié)合活動(dòng)過程寫出心得體會。

開展“七個(gè)一”活動(dòng),。即做一件力所能及的家務(wù)事,、做一件奉獻(xiàn)愛心的事、做一件為家庭爭光的事,、用節(jié)省下的零用錢做一件有意義的事,、為和諧社會建設(shè)做一件有意義的事、為家園環(huán)境做一件有意義的事,，在社會交往中做一件文明禮讓的事

五,、實(shí)踐安排：

第一階段：下發(fā)文件，準(zhǔn)備（6月初）,。

第二階段：暑期社會實(shí)踐全面實(shí)施（7月――8月下旬）。

第三階段：總結(jié)表彰（9月）,。

六,、活動(dòng)要求

1、鼓勵(lì)學(xué)院老師積極參加,。

2,、鼓勵(lì)社會實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),，主動(dòng)創(chuàng)造條件，利用各種機(jī)會進(jìn)行形式多樣的,、有益的社會實(shí)踐和社會服務(wù),。

3、參與社會實(shí)踐的成員,，在活動(dòng)中要擺正位置,，嚴(yán)格要求，認(rèn)真工作,，虛心向人民群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)與勞動(dòng)人民的感情，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神,，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān)。

4,、在社會實(shí)踐過程中要講文明,、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn),，辦實(shí)事,，辦好事，爭取辦一件辦成一件并取得實(shí)效,，忌做表面文章,。

5、參加社會實(shí)踐者一定要講收獲,。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合,，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié)、

6,、參加社會實(shí)踐要注重對學(xué)校工作的宣傳,，努力為社會實(shí)踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,，要為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象,。

7、注意安全教育,。

七,、安全預(yù)案

本活動(dòng)請各班級根據(jù)自己實(shí)際情況自行完成，學(xué)校不集中安排,，請各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長同意的前提下,，就近原則展開社會實(shí)踐活動(dòng)，遇到問題及時(shí)與有關(guān)人員取得聯(lián)系,。

八,、實(shí)踐意義

讓同學(xué)們在暑假的實(shí)踐活動(dòng)的過程中接觸社會,，認(rèn)識社會，為以后能更好適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ),，同時(shí),，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，獨(dú)立思考能力和處理人際關(guān)系的能力,。讓同學(xué)們在假期與親人、社會等平時(shí)忽略或是沒有時(shí)間關(guān)注的事物有更深刻的了解,。組織同學(xué)們參與其中,，使得假期豐富、有意義,。

九,、實(shí)踐材料上交

需上交的電子版材料包括：

（1）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人完成的實(shí)踐成果（調(diào)查報(bào)告等）

（2）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人總結(jié)報(bào)告一份（word形式）

（3）至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片。

（4）個(gè)人上臺演講材料（如ppt,，視頻）等形式

需上交的書面材料包括：

（1）20xx暑期社會實(shí)踐表

（2）接收單位評語意見（即實(shí)踐活動(dòng)意見反饋表）

（3）制成一份文字材料,、圖片材料文件。

（4）實(shí)踐基地意向表（選交）

十,、評選條件

開展活動(dòng)的團(tuán)體和個(gè)人都有資格參與活動(dòng)的評選,，評選材料以上交的社會實(shí)踐報(bào)告、活動(dòng)過程的記錄資料為參考,。結(jié)合實(shí)踐主題,、意義來確定本次寒假社會實(shí)踐的優(yōu)秀作品。

評選標(biāo)準(zhǔn)

a,、活動(dòng)有對外進(jìn)行宣傳,，并產(chǎn)生一定的社會效應(yīng)（如：電視、廣播,、報(bào)紙等相關(guān)報(bào)道）的,，將優(yōu)先考慮其活動(dòng)價(jià)值,。評選將酌情加分,。

b、對有活動(dòng)過程記錄的評選對象,，同樣采取加分策略,。

c,、評選主要以社會實(shí)踐報(bào)告為評選參考，報(bào)告必須符合正規(guī)實(shí)踐報(bào)告的格式,。

d,、評選的另一個(gè)主要參考依據(jù)為活動(dòng)的主題、內(nèi)容和意義,，可主動(dòng)創(chuàng)新,。

e、暑期社會實(shí)踐表也將作為評選輔助材料,。評選對活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行考評,。

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為了確保每位同學(xué)度過一個(gè)平安、愉快,、充實(shí)而又有意義的暑假生活,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，現(xiàn)將暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排：

一,、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年7月12日—8月29日

二、活動(dòng)主題：我行動(dòng)我快樂我收獲

三,、參加對象：全體學(xué)生

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、文明出行——做講文明,、守秩序的小學(xué)生

全體同學(xué)要文明過馬路,、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則,，在公交車上主動(dòng)給老,、弱、病,、殘及孕婦讓座,，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻,。

2,、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子

在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀,，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜,，洗衣,、整理家務(wù)，體會父母的辛苦,，懂得感恩父母,。

3、動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

作為社會的小公民,，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會,、了解社會，更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會,。

4,、發(fā)展特長——做最棒的自己

要想成為一個(gè)出色的自己,，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長,。暑假,，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫,，你就盡情地畫吧,；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧,；喜歡英語,，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字,，你就好好地寫吧,；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧,；喜歡唱歌,，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑,、游泳,、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手,，堅(jiān)持練習(xí),，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活,，快樂成長,。

5、世界很大,，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生

假期里,，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，名勝古跡,，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育,。游覽陳爐古鎮(zhèn),，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游,，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。

6,、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生

閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路,，讀書如同吃飯，長期堅(jiān)持讀書,，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步,，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物,，積累知識,，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)們,，暑期社會實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩,，可以讓你更出色。孩子們,，行動(dòng)起來吧,！設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假！

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了,，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動(dòng)的同學(xué)注意了,，本文為你提供暑期活動(dòng)策劃方案，一起來了解一下吧,。祝暑期的孩子們玩得開心,。

為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實(shí)踐活動(dòng),，具體如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間：7月——8月

二、活動(dòng)主題：街道愛衛(wèi)生

三,、參加對象：全校學(xué)生

四,、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生所在的社區(qū)、活動(dòng)場所,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng),。

(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域,、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。

(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng),。

2,、“家庭小老師”活動(dòng)。

(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,，主動(dòng)與父母、長輩一起學(xué)習(xí),、互相監(jiān)督,、相互提高。

(2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母,、長輩做飯,、洗衣、整理家務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng),，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

真誠地祝愿大家都度過一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開學(xué)到來時(shí),，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),，愿你，愿他,，愿我,，愿我們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng),，帶著燦爛的笑容,。

活動(dòng)總結(jié)：

在社會實(shí)踐的日子里，同學(xué)們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,，想群眾所想,，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化,，做了很多力所能及的好事、實(shí)事,，展示了雙橋小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn),、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,，我們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,，也贏得了他們的廣泛好評,。

同學(xué)們也在實(shí)踐中開拓了視野,，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認(rèn)識到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊(duì)員們深受教育,。

通過社會實(shí)踐使同學(xué)們更多的了解社會，在實(shí)踐中拓寬自己的視野,，增長自己的見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升,。

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

為充分發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)校團(tuán)委要求,，我院團(tuán)總支決定，今年繼續(xù)在全院范圍內(nèi)組織開展大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案安排如下：

一、活動(dòng)主題

永遠(yuǎn)跟黨走 青春獻(xiàn)祖國

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年為契機(jī),，以“十二五”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施為動(dòng)力,，以前期基層需求大調(diào)研為基礎(chǔ)，緊緊圍繞黨史宣講,、政策宣傳,、國情考察、教育幫扶,、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求,，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面,、提升活動(dòng)實(shí)效性，促進(jìn)廣大同學(xué)在實(shí)踐中了解社會,、認(rèn)識國情,、發(fā)現(xiàn)新知、錘煉作風(fēng),、奉獻(xiàn)社會,、增長才干。

三,、主要活動(dòng)內(nèi)容

(一)“追尋紅色足跡”主題社會實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合紀(jì)念建黨90周年,，開展緬懷革命先烈、尋訪萬里故里,、探尋革命遺跡,、重溫入黨入團(tuán)誓詞、服務(wù)革命老區(qū)等為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng),，在尋訪,、考察過程中為老黨員(老紅軍)提供各種志愿服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)對革命傳統(tǒng)精神的理解，感悟青年歷史責(zé)任,，升華愛國主義情感,。

(二)大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動(dòng)

重點(diǎn)發(fā)揮電子信息科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)學(xué)生的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，組織學(xué)生根據(jù)前期基層需求調(diào)研結(jié)果選擇服務(wù)地,，通過舉辦電器安全知識培訓(xùn),、電器維修等方式，傳播推廣先進(jìn)的電子信息技術(shù),，解決在日常生活中遇到的實(shí)際問題和困難,。

(三)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生把創(chuàng)新思維與社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷提高實(shí)踐能力,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，增強(qiáng)社會使命感和責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生開展多種形式的自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，提高創(chuàng)業(yè)能力;充分利用各種校友資源和各類實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地,，通過到與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研,、觀摩、崗位體驗(yàn)等活動(dòng),，參與行業(yè)實(shí)戰(zhàn),，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高社會適應(yīng)能力,。同時(shí)通過廣泛深入的調(diào)查研究, 為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲取最真實(shí),、最有效的研究素材,提高分析問題和解決問題的能力。

(四)其他社會實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

各團(tuán)支部可以圍繞活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)學(xué)生立足自身專業(yè),，結(jié)合專業(yè)特長和社會需求，緊密圍繞與人民群眾生活密切相關(guān)的社會熱點(diǎn)問題以及其它各類大學(xué)生感興趣的問題,，創(chuàng)造性地開展各種富有特色的實(shí)踐活動(dòng),，不斷打造新的社會實(shí)踐品牌項(xiàng)目。

四,、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍

要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客,、手機(jī)報(bào)等新媒體,，在活動(dòng)的策劃、動(dòng)員,、實(shí)施,、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行宣傳推廣,。團(tuán)中央將聯(lián)合新浪微博推出“微說三下鄉(xiāng)”行動(dòng)，設(shè)立“青春三下鄉(xiāng)”微博群和微博公共主頁,，動(dòng)員廣大參與“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為基本單位加入微博群,，通過文字、圖片,、視頻等方式,，及時(shí)將社會實(shí)踐中的所見所聞、所思所為進(jìn)行展示,、分享,，并開展“最讓我受益的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”網(wǎng)上征集評選。各團(tuán)支部要抓好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息,、材料的上報(bào)工作,。

五、總結(jié)表彰,，交流經(jīng)驗(yàn)

新學(xué)期開學(xué)后,，我院要開展暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰工作，全院范圍內(nèi)評選社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)支部,、優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì),。各團(tuán)支部要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過組織“實(shí)踐歸來話成就”座談會,、“優(yōu)秀暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評選”等活動(dòng),，組織廣大學(xué)生交流體會、匯報(bào)成果,，深化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果,。

物理與電子工程學(xué)院團(tuán)總支

二0一年七月七日

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

一、發(fā)現(xiàn)垃圾

我和媽媽在人工湖邊玩耍時(shí),，發(fā)現(xiàn)那里的臺階上有許多垃圾。于是我就想：我是不是應(yīng)該把這些垃圾撿起來呢,？因?yàn)檫@里的風(fēng)景非常美麗,，有這些垃圾就破壞了這美麗的風(fēng)景；同時(shí)垃圾多了還會產(chǎn)生有毒物質(zhì),，會對人體有害,。

因?yàn)楫?dāng)天時(shí)間太晚了，同時(shí)也沒有帶工具來,，于是我就想第二天下午學(xué)完游泳后來這里撿垃圾,。

看，這就是那美麗的人工湖,！

那湖水很清,，里面的小魚在不停地游動(dòng)

這就是我要清理垃圾的地方

二,、清理垃圾

第二天下午，我學(xué)完游泳后,，一手拿著塑料袋,，一手拿著筷子去撿垃圾。我找到了許多煙頭,，我把它們用筷子夾起放進(jìn)塑料袋里,。我還發(fā)現(xiàn)許多塑料糖紙、雪糕棍和塑料袋的殘余物,，以及一些衛(wèi)生紙,。尤其是那些白色衛(wèi)生紙都粘在地上，就像潔白墻上的黑點(diǎn),，看上去很別扭,，與這美麗的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。我用筷子把它們一塊塊地夾起來,，放進(jìn)塑料袋里,。

這些煙頭，肯定是那些不講文明的人扔的,！

我身邊的垃圾多么明顯呀,！

這些白色污染，我要把它們清理掉,！

三,、行動(dòng)總結(jié)

我所撿垃圾的種類主要分為兩種：第一種是有害垃圾，包括煙頭,、塑料紙,；第二種是無害垃圾，包括雪糕棍,、衛(wèi)生紙,。

媽媽問我：“為什么要撿垃圾？讓別人去撿不行嗎,？”

我說：“奉獻(xiàn)愛心,，人人有責(zé)嘛。我看到了,，我就撿,，別人看到了也應(yīng)該撿。有害垃圾對人體有害,，所以我應(yīng)該早點(diǎn)把這些垃圾清理掉,。無害垃圾放在那里會破壞美麗的環(huán)境，我也應(yīng)該把它清理掉,?！?/p>

瞧,，我把那些垃圾都清理掉了，我多棒??！

瞧，被我清理過的臺階多干凈??！

奉獻(xiàn)愛心，人人有責(zé),！

我生活在美麗的環(huán)境中,，真高興啊,！

20xx年xx月xx日

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

“挖掘地方竹文化資源,，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)”是在全面實(shí)施新課程，深入開展課程改革的背景下,，針對我校亟待解決的理論與實(shí)踐問題而提出的研究課題,。意在通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步振奮師生精神風(fēng)貌,，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，從而很好地體現(xiàn)新課程理念，促進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

一,、課題的提出。

竹的虛懷若谷和高風(fēng)亮節(jié)自古以來被人贊頌,。東坡居士云：寧可實(shí)無肉,，不可居無竹。無肉使人瘦,，無竹使人俗,。鄭板橋?yàn)楣贂r(shí)愛“衙齋臥聽瀟瀟竹”。竹成了高雅,、溫馨,、堅(jiān)韌、吉祥的美好象征,。

靖江過去是有名的竹鄉(xiāng)，是竹美化了靖江,，那茂密葳蕤的竹林分布在村村埭埭,，墨綠色，如煙似云,，一叢叢,、一片片,，四季長青，翠色欲流,，迷眼醉心,，讓靖江成了一幅巨大的水墨畫。是竹給靖江人民帶來了極大的經(jīng)濟(jì)效益,，竹園成了農(nóng)家的小銀行,，是富裕的象征。制造竹器是各家各戶農(nóng)民的“第二職業(yè)”,，那花紋細(xì)密的涼席,、實(shí)用好看的竹藍(lán)，至今蜚聲中外,。

但從上世紀(jì)七十年代末,、八十年代初，靖江的竹子開始染上一種病,，先是根部黃色銹斑,，然后整棵枯死，沒幾年,，靖江的竹林就“全軍覆沒”了,。沒有了竹，靖江農(nóng)村也風(fēng)韻大遜,。

為此,，我們提出以“竹文化研究”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，以此來懷念竹的溫馨,，尋找竹的足跡,，發(fā)現(xiàn)竹的價(jià)值，歌頌竹的精神,，學(xué)習(xí)竹的品質(zhì),，探究竹衰原因，從而培養(yǎng)和提高小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),。

二、課題研究的目標(biāo)

1,、本課題的價(jià)值目標(biāo)指向育人,，以教會小學(xué)生如何做人為宗旨，以培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,。通過親近周圍的自然環(huán)境,，形成熱愛自然，自覺保護(hù)周圍環(huán)境的意識和能力；通過考察,、調(diào)查,、訪問，讓學(xué)生初步具有認(rèn)識自我的能力,，養(yǎng)成勤奮,，積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度；通過研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度和發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,、解決問題的能力,。

2、以開發(fā)利用竹文化資源,，弘揚(yáng)竹文化精神為抓手,，以教育科研為先導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，加快我校課程改革的步伐,。促進(jìn)學(xué)校全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，利用竹文化來培養(yǎng)和塑造小學(xué)生生理,、心理,、思想特點(diǎn)。

三,、課題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

基于小學(xué)課程綜合化的要求,，著眼于實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)年級段銜接，實(shí)驗(yàn)嘗試從小學(xué)一,、二年級開始開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng),。根據(jù)自然、社會與自我這三個(gè)維度,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，從探究物質(zhì)世界，關(guān)注社會生活,，感受自我成長三條線索,，形成研究的整體結(jié)構(gòu)，從而構(gòu)建出斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的完整體系,。

一,、二年級主要從現(xiàn)實(shí)生活中查找竹的產(chǎn)品,，認(rèn)識竹的用途，感受竹的價(jià)值,。三、四年級通過搜集有關(guān)竹的詩歌,、諺語,、名言、成語,、故事等,，尋找竹的足跡，發(fā)現(xiàn)竹的品位,。五,、六年級以研究性活動(dòng)為主，通過對竹文化資源的挖掘研究,，謳歌,、學(xué)習(xí)竹之精神品質(zhì)，尋找家鄉(xiāng)竹子衰落的原因,，為竹的重新種植提供一點(diǎn)理論設(shè)想,。當(dāng)然，以上界定只是參考,，在具體實(shí)驗(yàn)中,，并不能拘泥于設(shè)定好的框架，可依據(jù)學(xué)生和教師的具體情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

四,、研究的步驟

1、準(zhǔn)備階段：討論研究內(nèi)容,，設(shè)計(jì)研究方案,，明確研究小組，確定實(shí)驗(yàn)班級,，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師,，開始點(diǎn)上實(shí)驗(yàn)。

2,、實(shí)施階段：做好活動(dòng)由點(diǎn)到面的過渡,，全面開展竹文化綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在指導(dǎo)老師和家長的配合下開展調(diào)查訪問,，翻閱圖書,，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，記錄一些活動(dòng)的心得和體會,；教師幫助收集整理資料,，形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

3、總結(jié)階段：篩選研究內(nèi)容,，撰寫總結(jié)報(bào)告,，編印有關(guān)資料，形成校本課程,。

五,、課題的組織實(shí)施

為保證本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開展，現(xiàn)規(guī)劃課題管理的實(shí)施流程如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：校長室（負(fù)責(zé)對課題的開展進(jìn)行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)）

指導(dǎo)小組：教導(dǎo)處,、教科室（負(fù)責(zé)培訓(xùn),、指導(dǎo)、鑒定教師工作,，整理活動(dòng)資料）

實(shí)施小組：少先隊(duì),、教研組（負(fù)責(zé)課題的組織與落實(shí)，定期研討子課題開發(fā)與實(shí)施,，監(jiān)督年級組的工作）

年級組（負(fù)責(zé)與本年級各班切磋確定課題的具體實(shí)施方案）

班級（班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、管理各小組活動(dòng)）

六、課題的評價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)不再是外于教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，它與教師的指導(dǎo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)融合為一個(gè)有機(jī)整體，三者是同時(shí)發(fā)生與發(fā)展的,。在“感受自我成長”領(lǐng)域,，課題展開的過程實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)行“自我反思評價(jià)”的過程，同時(shí),，這一過程的實(shí)現(xiàn)又內(nèi)在地建構(gòu)了這一領(lǐng)域的課程內(nèi)容,。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)尤為顯得重要,，評價(jià)的過程將成為課程開發(fā)與創(chuàng)作的過程,。

1、強(qiáng)調(diào)評價(jià)的過程性

一方面,，采用學(xué)生記錄“我的小檔案”或教師給予“即時(shí)評語”等措施使評價(jià)貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過程,。另一方面，評價(jià)的內(nèi)容主要集中于學(xué)生在活動(dòng)過程中的情緒情感,，參與程度,，投入程度等表現(xiàn)。

2,、倡導(dǎo)評價(jià)的多元化

首先,，鼓勵(lì)學(xué)生多樣的活動(dòng)方式以及成果表達(dá)方式，肯定學(xué)生與社會交往的多元方式,。其次,，采用檔案袋評價(jià),、展示性評價(jià)、研討式評價(jià)等多元的評價(jià)方式,。再次,，通過評價(jià)主體的多元化，對學(xué)生的評價(jià)包括來自于家長,、學(xué)生自己以及指導(dǎo)老師等多方面的信息,。對教師所進(jìn)行的評價(jià)則采用學(xué)生評價(jià)、教師自評和行政評價(jià)等不同的形式,。

3、注重評價(jià)的反思性

在每一活動(dòng)領(lǐng)域結(jié)束后,，通過發(fā)放問卷,，召開討論會等形式引導(dǎo)學(xué)生反思自己在實(shí)踐活動(dòng)中的得與失，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃下一步行動(dòng),。同時(shí)教師通過撰寫案例,，反思自己的指導(dǎo)策略。

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

活動(dòng)原則：

遵循“安全第一”,、“就近,、當(dāng)日返回”、“寓教于樂”,、“嚴(yán)密組織管理”的原則,，確保本次活動(dòng)萬無一失。

活動(dòng)主題：

“放飛夢想,、報(bào)效祖國”社會實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)目的：

冬去春來,，萬物復(fù)蘇，最美蘇州,。本著“游中學(xué),，學(xué)中游”，快樂體驗(yàn)的宗旨,，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想,、報(bào)效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館、體驗(yàn)2種職業(yè),，白塘植物園主題社會實(shí)踐活動(dòng)一日游,，在快樂實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，增長才干,，溝通交流,，挑戰(zhàn)自我，突破成長,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國,，長大后為國效力。

活動(dòng)安排：

（一）建立春游活動(dòng)安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé)

組長：xxx

副組長：xx,、xxx,、xxx

組員：xxx、xx,、xxx,、xxx

（1）王文英校長全面負(fù)責(zé)活動(dòng)安全管理，高楓副校長全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作,，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況,。

（2）年級分管行政和年級組長負(fù)責(zé)本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負(fù)責(zé)一年級，高楓負(fù)責(zé)二年級,，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級,，胡家釧負(fù)責(zé)四年級，馬璇負(fù)責(zé)五年級,，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級）,；帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作,。

（3）所有帶隊(duì)教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全、文明,、衛(wèi)生等情況,，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。

（二）制定春游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育

（1）下發(fā)告家長書

（一）了解自愿參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量,，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作,；下發(fā)告家長書。

（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作,。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí),。

（2）班主任做好班級安全管理計(jì)劃，利用班隊(duì)或晨會等時(shí)間對全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)安全教育,，明確小組管理干部的管理職責(zé),，確保班級活動(dòng)的有序、安全,。

（4）3月18日利用學(xué)校教師大會對春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育,。

（四）活動(dòng)安排與操作流程

1、堅(jiān)持自愿原則,，下發(fā)告家長書（一）,。

2、班主任按要求完成收費(fèi)工作,，上報(bào)春游學(xué)生名單,。

3,、與旅游公司簽訂協(xié)，落實(shí)用車安全,，師生保險(xiǎn)等工作,，相關(guān)單據(jù)資料建立臺賬備查。

4,、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊(duì)教師,。

5、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課,，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作,。

6、分別召開行政會,、年級組長會議和全體教師會議,，布置相關(guān)工作。確立行政分管年級,，教師進(jìn)班管理的專人專管模式。

7,、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問題的應(yīng)急方法與途徑。

8,、通過聯(lián)合晨會,、班會對學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育；通過短信督促家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

9,、活動(dòng)使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案，請交警協(xié)助在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場交通秩序管理,。

活動(dòng)過程：

1,、上午7：30教師到崗，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥,。隨隊(duì)校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品。

2,、8：00各班在宇宙廣場整隊(duì)集中,，認(rèn)識帶隊(duì)導(dǎo)游后有序上車；8：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。乘車途中帶隊(duì)教師關(guān)注學(xué)生乘車安全,，關(guān)心暈車學(xué)生。

3,、預(yù)計(jì)9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館,。

4,、聽從導(dǎo)游安排，分年級參觀活動(dòng),。分管行政要統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)的年級所有車輛是否全部到達(dá),，并告知分管校長。

5,、下午活動(dòng)至2：45,，各年級集中整隊(duì)，出門上車,，3：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回校,，預(yù)計(jì)4：00左右到達(dá)校門口。

6,、回校后,，教師等學(xué)生全部接走，方可離校,。

7,、當(dāng)日行政在校門口值日，向家長做好特別情況解釋工作,。