無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

二年級學生評語期末評語篇一

1,、你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講,，積極思維,，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。

2、在老師眼里,，你是一個文靜的男孩,。其實，你活潑,、好動,。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,、清楚。在這里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里,，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

3、翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時,，你關心同學，熱愛集體,。只是,，作為一名班干部，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收。

4,、你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師、同學,，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

5、在老師心目中,，你是一個聰明,、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩。

6,、想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動,、團結(jié)同學,，深受同學、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己,，你會非常出色,。

7、在老師心目中,，你是一個活潑,、可愛的男孩，見到老師,、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動，樂于助人,，關心集體,。不過，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

8、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

9,、認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”,！一直以來,，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊,，善始善終,，從不出錯。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績,。

10、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師,，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考,！希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象,！送你一句話：有志者，事竟成,！

11,、你做事認真，字寫得很好,，這是你好的一面,；在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面,；但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好,。

12,、你是那樣的活潑，可愛,，經(jīng)過兩個學年的學習,，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話,，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有的時候你在干什么呢,？真希望你能嚴格要求自己,，做一個更出色的你。

13,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,，老師真替你高興。假如你多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸,，多了解,，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里,。老師期待著你的進步,！

14,、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎,？老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的,！

15、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠遠地躲開,，這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,，最近你又好像進步了好多,。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧！老師永遠支持著你,！

16,、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色。

17,、你活潑,、聰明，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關心集體,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

二年級學生評語期末評語篇二

2．你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進,。

3．你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學,。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

4．你是個乖巧,、好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

5．你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓。你是一位有著較強集體榮譽感的學生,，你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生,！

6．悅升,，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監(jiān)督,、耐心地指導同學們的每一次清掃活動,，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎,？你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來,，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗,。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期,，你辛苦了,！希望你有生的日子天天快樂！

7．在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌,；從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀,，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。

8．你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,，你不自信但你自強,，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡,。最終,，你取得了作為一名班干部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持,。在你成長的路上,，你又明白了一個道理，以身作則,，提升自我,，自信自強，是走向完美人生的必要一步,！

9．踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真,，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣,。老師建議你在努力學習的同時,，要學會善于進行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學習生活中,，期待看到你成功的笑容！

10．你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好,，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學生,。尊師守紀，團結(jié)同學,，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你,！望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績。

11．你是一個活潑,、開朗,、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏；關心班級,，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處。但在學習上,，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明、靈氣,，加上你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。

12．你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上，你反應快,，理解力強,，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,，如果你能將熱情投入學習,，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習氣,，作同學們的好榜樣。

13．你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地,、勤奮好學，本學期成績有所進步,，但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！

14．所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方,；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上,；所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心,。認真努力吧,！

15．你很可愛，品學兼優(yōu),，工作認真負責大膽,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神,，對學習,、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙,。你，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

二年級學生評語期末評語篇三

1·你是一個內(nèi)秀的女孩,，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界,。當你與他人有沖突時,，你常常退讓。雖然禮讓是美德,，但現(xiàn)代的少年應該學會主動與他人交流,，到時你會發(fā)現(xiàn)，其實你的周圍充滿朋友,。學習上,，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點,，取得出色的成績,。

2·天琪，你是個天資聰穎的小姑娘,。還記得你那次寫對子嗎？你說：“高對矮,，大對小,，大樹對小草?！贝髽涞母?、大，對小草的矮,、小,，對仗工整，押韻,，小和草還押韻,。在講《父親和小草》一課時，當我問道“為什么小鳥快活,，父親也快樂”時,，你說：“因為父親愛小鳥，所以小鳥快樂,，父親就快樂,?！倍嗝赐暾院喴赓W的回答啊,！你的點滴進步老師都記在心中,，并暗自為你高興。如果你做事能更自主些,，學習能更刻苦些,，自己的事情自己做，自己的責任自己承擔,，勇敢地面對自己,，勇敢地去承擔責任，你會更加的堅強成熟起來,。相信,，你能行！

3·你和你的文章一樣透著靈氣,，每每創(chuàng)作,、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學期,，你著實感到了學業(yè)的緊迫,，比以往更會合理分配、有效利用時間,，成績較以往有了進步,。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”,。你的聰慧是公認的,，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神,。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”,，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己,，培養(yǎng)大將風度,，沉著應變。送你一句話：微笑比文章更動人,。

4·劉微,，這學期，你擔任了學習委員,，不僅工作認真,，而且學習也更認真了。作業(yè)總是那么賞心悅目,，聽課總是那么專心致志,，回答問題又總是那么積極踴躍,，是名稱職的好委員，是同學們學習的榜樣,。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感,，做事中能再雷厲風行些，就更好了,。期待你的色彩斑斕的寫繪,，期待一個全新的你！

5·你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下,，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好平時時間,，更耐心一些，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢,？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

6·小丹婷,，一學期來，你變得更加漂亮,，更加文靜,，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,，有時還真想看看你大聲說話,、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧,！希望今后的你能更活潑開朗，更膽大,、更從容些,、更自信些。努力吧孩子,，你會收獲更多的快樂,，取得更大的進步！

7·性情潑辣,，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州,?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

8·王子衿,，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了,。在這一年半的時間里，你長大了,，懂事了,，變得更加聰明了。你已經(jīng)能熟記作業(yè),，而且總是能整潔,、工整、規(guī)范地完成,，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考,。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書,，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧,！老師期待著你取得更大的進步！

10·你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學生,，本學期成績有進步,，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,，扎扎實實搞好文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓,。

11·你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中,，我們班都獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己,，認真學習,，你的成績會更上一層樓的。

12·你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，關愛同學。學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點,！

13·你是一個聰明、活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績進步不太明顯；你很熱情,，與同學友好相處,，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習,。今后如果你能在學習上多用心,，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯,，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高,，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

14·鵬燕，你是個膽大心細,、眼里有水的好姑娘,。曾幾何時,，許多同學們看不到的活，老師一個眼神你就能領會,，而且任勞任怨,。有幾次，你的作業(yè)馬虎了,，但很快你就知錯就改了,，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧,，孩子,，相信，功夫不負有心人,，你能行,！

15·活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

二年級學生評語期末評語篇四

1.黃秋歌人如其名，是個溫柔善良的女孩,，相信和你相處的人都會如坐春風,，不會有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點,，但也決定了你在學習上的消極等待,，總等著老師來督促你，缺少積極主動的態(tài)度,，希望你能稍稍改變一下,，以積極的心態(tài)來面對每天的學習和生活。

2.這學期后半段時間,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學習成績有了顯著的進步。你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好學生,?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興,。人可貴的是持之以恒,，老師相信你一定能做到，甚至會做的更好,。

3.李夢醒一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止,。每天把過多的時間花在關注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學習,？也許有一天你真正長大了,，“夢醒”之后，你才會明白努力學習才是你今天更應該做的事,。

4.章淑怡思維敏捷,，富有靈氣。在課堂上老師總愛把總結(jié)性的問題“丟”給你,，你也總會有不凡的表現(xiàn),。但是老師對你的要求總是更高，希望你也能對自己要求更高,，不要滿足于你已經(jīng)取得的成績,，因為只有不滿足才是向上的動力。

5.孟鈺一位個性鮮明,，能力突出的`學生,，這是老師對你的印象。懂得有序的安排自己的生活和學習,，不用老師多督促,，如果要提希望，老師希望你在學習上再多一些刻苦和勤奮的精神,，生活上學會把握和調(diào)控自己的情緒,，相信你可以成為同學們更喜歡老師們更欣賞的孩子。

6.性格內(nèi)向,，純真樸實的你,，尊敬師長，與同學友愛相處,。但課堂很少見到你活潑的或全神貫注身影,，在學習上你還需發(fā)揚艱苦奮斗的精神，愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習,，爭取在學習上有一個全新的突破。

7.江偉你學習認真,，作業(yè)也能及時完成,，但是質(zhì)量卻不是很高，學習態(tài)度比較端正，學習成績卻不是很好,。望你以后改進學習方法，加上勤學守紀,，你定會有很大的進步,！

8.王成與人為善，在班級其他同學眼里,，你更像個心地寬厚的哥哥,。學習很認真，只是一直孤軍奮戰(zhàn),，缺少了點同學間的交流,。學習不僅靠勤奮，還需要一些靈活的方法,，平時注意方法的積累,，你會如虎添翼的，老師相信你會讓我們刮目相看的,。

9.你的品德,，你的言行，你的為人,，你的心態(tài),，你的嚴謹，你的自率,，你的過人的自制力是我們八一班的楷模和驕傲,，也是老師的驕傲和自豪，你的整體素質(zhì)是一流的,，希望你能繼續(xù),，苦心志，勞筋骨,，全面發(fā)展,，你會更讓我們八一班無限榮光的，加油,！

10.管鵬,，你活潑好動，很頑皮,，愛說話,，對自己要求不夠嚴格。學習上欠努力,，成績提高不快,。有時上課不夠留心，還有些小動作?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè),，但書寫不夠整潔。能接受老師和同學的批評,，幫助,。希望你揚長避短，以后能專心聽講,，積極回答問題,。努力提高各科的成績。

二年級學生評語期末評語篇五

1,、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習,。今后的你，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯,。

2,、懂事聽話的你，在學校里,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,，成績較好,。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

3,、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學習，團結(jié)合作,，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

4、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動,，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責,，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取,，爭取更好的成績!

5、課堂上,，你認真聽課,，積極思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊,，可不要驕傲啊。

6,、你每天堅持按時到學校,，這很好。在學校里,，你也能團結(jié)同學,，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情,，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出,，才會有收獲。加油啊,，把學習趕上去,。

7、在學校里,，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你,。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績;在家里,，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子,。

8,、在學校里，你尊敬老師,，團結(jié)同學,，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問,，你會進步更快的,。

9、你思維敏捷,，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。同時，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績,。

10,、你有活潑的個性，課堂上,，你思維敏捷,，積極思考，大膽舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的才能,，希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎,。加油啊!

11,、俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它,，就必須潛入海底,。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底,，獲取寶貴的知識和經(jīng)驗,。

12,、你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩(wěn)重,，幽默中不失恬靜,，經(jīng)常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時?；厥幹汩_朗活潑的笑聲,。你落落大方，與同學相處融洽,。學習中也能較好的認識到其重要性,，能夠認真對待各項工作。

13,、“山再高,，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳,。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,，向課堂45分鐘要效率,，爭取更大進步。讓我們一起努力,，希望你不會辜負老師的殷切希望,。記住，有困難盡管來找我,。

14,、課堂上，你專心聽講,，認真思考,，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。成績很好,，老師希望你百尺竿頭更進一步!

15、課堂上,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!

16,、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題,?？墒亲鰹榘喔桑袝r你也欺負同學,，這樣不好,。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上，爭取更好的成績,。

17,、你是個懂事的孩子。課堂上,，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，專心學習，成績優(yōu)秀,。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。

18,、遇見老師,，你能主動問好，和同學你能和睦相處,。課堂上,，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生,。

19,、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習,，工作責任心強,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

二年級學生評語期末評語篇六

評語的目的在于幫助學生認識自己,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取不斷進步,同時也是為了家長更好地了解子女在學校的表現(xiàn),配合學校進行教育,。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關于二年級期末學生評語的資料,，給大家作為參考，歡迎閱讀!

1. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

2. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強,，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

3. 平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

4. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的,，對嗎?老師期待著,。

5. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，與同學們相處愉快,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，誠實勇敢,，意志堅強，堅持做好兩操,，學習認真主動,，積極思考，課堂練習獨立完成,，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言,，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動。老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭，更進一步!

6. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

7. 李斌給老師一個最深的印象是獨立,、自理、懂事,、聽話,，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己,，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法,，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信，這會讓你終生受益,。

8. 你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

9. 在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

10. 你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦,，上課能專心聽講，積極動腦,，是個非常要強的孩子,。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣,，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

1. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

2. 在我班男生中,，你是最認真,，最守紀,，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結(jié)同學,，工作負責,，積極上進，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩!

3. 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步,。

4. 你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強，學過的知識,，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。

5. 你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

6. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊，善始善終,，從不出錯,。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績,。

7. 你聰明可愛,，活潑調(diào)皮，熱愛集體,，團結(jié)同學,，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛開小差,，好勝心不強，課后貪玩上,，溫習功課,，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生,。

8. 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

9. 在老師的心目中，你是一個守紀的學生,，還是一個調(diào)皮的'孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

10. 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

11. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學習成績將會有所提高,。

12. 你是個活潑,，好動的女孩，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言，和同學友好相處,，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

13. 你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

14. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成，活動中,，興趣較濃,，愛唱歌，但上課不專心,，注意力不集中,，愛開小差，學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

15. 你是個老實,、害羞的人,，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真,，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想,。希你認真細心些,，努力提高小成績。

16. 你能禮貌待人,，熱心助人,，關心集體，學習比以前認真,，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步,。

17. 你是個勤奮,，好學的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學習有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

18. 你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極，學習不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

19. 你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

20. 你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

1. 你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

2. 你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

3. 你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

4. 你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難,。有主見，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待,。

5. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

6. 健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,，你很容易就犯錯,，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人,，并在學習過程中樹立起學習的目標,，成績能更上一層樓。

8. 對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

9. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

10. 你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

11. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結(jié)同學，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾,。

12. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，不過，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點,。

13. 你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

14. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績,，彌補不足,。

15. 你是一個文靜,、懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學習認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

16. 你是個尊師聽話的小朋友,，學習較認真,，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現(xiàn)在又有回落?！皩W貴有恒”,，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋,，一定會非常出色!

17. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學、老師都會更加喜歡你,。

18. 想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手,。

19. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑,。

20. 你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,， 如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

二年級學生評語期末評語篇七

準確恰當,、充滿關心愛護和期望的評語,，有利于學生良好思想品德的形成,，有利于學生個性特長的充分發(fā)揮，有利于學生樹立起自尊,、自信,、自強感。下面是有二年級學生,。

歡迎參閱,。

1.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。

2.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結(jié)友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

3.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,，文明守紀,，關心集體，助人為樂的好女孩,。望學習上再細心些,，把字寫漂亮，百尺竿頭,，更進一步,。

4.你尊敬師長，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動口，專心聽,，在學習上再主動些,，在各方面更上一層樓!

5.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊,，善始善終,，從不出錯。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績,。

6.你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

7.你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

8.你是個活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學習主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行!

9.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

10.你尊敬老師,、團結(jié)同學，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

11.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學、老師都會更加喜歡你,。

12.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地思索,，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!

13.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

14.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩,，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處,，學習認真,，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘,，一份收獲,，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

15.我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學,。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，總有一天會夢想成真的!

16.該同學尊敬老師,、團結(jié)同學、關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的,，雖然家離學校較遠,，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強,，作業(yè)認真,，成績理想。多讀書,、勤思考,，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

17.你是個可愛的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學,，老師相信、只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

18.你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上能認真聽講，但是,，平時作業(yè)書寫字跡潦草,，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨,，只是貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師,，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮,，上課比較專心,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長!

19.雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書,，文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練的精神，提高做事的效率,，改掉丟三落四的習慣,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

20.在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關心集體是你的優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

21.樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結(jié)同學,，學習認真,，成績優(yōu)異，能積極參加學校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

22.王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數(shù)學成績有所提高,?？墒沁@學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受,。老師希望你能像從前一樣認真練字,。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

23.每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,，你就像變了個人,，真為你高興啊，孩子,，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步,。

24.朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛,、善動腦筋多才多藝的小女孩,。為班級爭得了不少榮譽，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!

25.你是個善良的小朋友,，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么。只是,，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!

26.你是一位乖巧可愛,，細心甜美的女孩,，很有表演才能，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺,，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧,，你一定會更出色!

27.你純真可愛，想象力豐富,，能歌善舞,，是班級中的小能人，是老師的好幫手,，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路,，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步!

28.你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,、標準的朗讀,，無不讓人佩服,，你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,，樂于幫助其他小朋友,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方，怪不得同學們都那么喜歡你呢!

29.你是個聰明活潑的孩子,，聰明的你,，上課把手舉得高高，爭著回答問題,?；顫姷哪?，上課東張西望,，找伙伴談話，下課追逐打鬧,，沒有安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

30.大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

1.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習,，懂事的好孩子,，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

2.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,，你的學習一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

3.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

4.你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

5.你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

6.沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格,，你的負責能干,，好學上進，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動中展示你的風采。

7.你學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責,，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

8.你尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整,，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的。

9.在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

1.你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

2.文靜少言的你對待學習總是那么刻苦,，對待工作總是那么盡責,，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾,，一直在靜心地做著自己的事情,，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力,，這是你的優(yōu)勢,，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的,，這樣才能取人之長,，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展,。

3.你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

4.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績,，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己,，老師等待著你在中學的好消息!

5.“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習,，提高自己的成績,。

6.課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

7.你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝,，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

8.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。

9.你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

10.我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

二年級學生評語期末評語篇八

1,、你聰明機靈，是個很有主見的孩子,。象棋比賽你取得了第一名的好成績,，真是太棒了，老師也為你驕傲,，這跟你平時刻苦練習是分不開的,。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,，相信你比誰都明白這個道理,。學習上，如果你也能這么刻苦鉆研,，每天把作業(yè)做好,，認真看書，相信你一定也會成為最棒的!

2、你是位聰明又可愛的小女孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動，能積極為班集體服務,，能為老師排憂解難,。每天下午你檢查班級衛(wèi)生，工作認真負責,，讓老師好喜歡!老師還喜歡你上課專心聽講的樣子,，喜歡你看課外書專心致志得樣子，喜歡你勤奮好學的勁兒,。如果在做題目時,，細心細心再細心，這樣,，你的成績一定會更加優(yōu)異的!

3,、你是一個十分優(yōu)秀的小男孩。不管是學習成績還是作業(yè),，不管是課堂上還是課間,，不管是學習還是工作，你都表現(xiàn)得很棒,，是同學們學習的榜樣,，也是老師心中的好學生。現(xiàn)在,，你需要做的是如何讓自己變得更加優(yōu)秀,，這需要不斷地充實自己，需要你抓緊機會表現(xiàn)自己,，挑戰(zhàn)自己,。相信下學期你一定會更加優(yōu)秀。

4,、你是個熱愛學習,，熱愛閱讀的孩子,。老師經(jīng)常在課間看到你在書架旁認真看書的身影，老師經(jīng)常在課堂上看見你高舉的小手,，聽見你響亮的回答，多么認真的孩子啊!你還熱愛勞動，樂意為班級體服務,，還懂得尊敬老師,，團結(jié)同學，如果你能字寫得更認真一點,，相信你會更加優(yōu)秀的!

5,、你是一個聰明機靈的孩子，你懂得尊敬老師,，能與同學們和睦相處。每天中午午睡,，你都是最快睡好的那一個,。懂得勞逸結(jié)合的人,，做事情才能事半功倍，所以在學習上,，你也學得很輕松。希望你在課堂上能將你的想法更多地與同學們分享，讓大家更好地認識你，明白嗎?相信三年級你一定能讓大家看到一個全新的你,。

6,、知道嗎,，老師最喜歡改你的作業(yè),，每次看到你的作業(yè)本就覺得特別舒服，作業(yè)本干凈整潔,，字體工整漂亮,，而且?guī)缀鯖]有錯誤的地方?？梢娒看蔚淖鳂I(yè)你是多么的認真啊!特別是你的聽寫本,，是全班唯一一個每次都100分的同學，你太棒了!只要你堅持這一絲不茍的態(tài)度,，相信你做任何事情都會很優(yōu)秀的,，老師期待你的成功!

8、你是一個純真善良的孩子,，對待同學,，你很友善，也很大方,。你還是一個熱愛閱讀的孩子,，因為你看的書多，所以你懂的知識也多,。課堂上你常常能回答出大家不會的問題,。在幾次十萬個為什么知識競賽中，你儼然是一個小小的專家,，出色的回答讓大家羨慕不已,，也讓老師贊嘆不已。如果課堂上你能讓大家更多地分享你智慧的火花,，那該多好啊!

9,、老師喜歡見到你笑瞇瞇的樣子，喜歡見到你積極勞動的樣子,，喜歡見到你認真書寫的樣子,。雖然你很調(diào)皮，常常被老師批評,，但是老師還是很喜歡你,，因為你純真可愛，心地善良,。你擁有一個聰明的頭腦,，思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,。不過在紀律方面你總是對自己要求不嚴格，只要你改正過來,，你將成為我們班最棒的一個!

10,、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,。你尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情。當小組長的時候,，你那么積極,。老師想跟你說，要想當好一個小干部,，首先自己在各方面都要做好，這樣別人才會信服你,。相信你一定明白老師的意思,。希望下學期你在各方面都能有所進步，那時候,，你一定能成為一名優(yōu)秀的班干部,。相信自己一定能行!

13、你是一個天真可愛的孩子,。你關心集體,，勞動積極肯干，你也能聽從老師的教導,，有錯就改,。還記得開學前兩周，你的作業(yè)寫得是那么漂亮,，老師每天都表揚你,。但是你也常常很馬虎，不好好寫字,，不認真聽課,，所以你的成績也受到了影響。讓老師高興的是,，期末復習時,，老師又看到了你認真的樣子。要知道,，一分耕耘,，一分收獲。希望你能認真每一天!

14,、你是一個活潑可愛的孩子,。你有禮貌，講衛(wèi)生,。你尊敬老師,，能聽從老師的教導,。老師最欣賞的是你的作業(yè)，作業(yè)本不但干凈整潔,，而且字跡工整漂亮,。這么認真的你，本來學習成績應該很優(yōu)秀的,，但根據(jù)老師的觀察,，發(fā)現(xiàn)你課堂上注意力不夠集中，如果你想取得更好的成績,，一定要改掉這個壞習慣,。相信你上課也能像寫字一樣認認真真，你一定能做到的!

15,、你是個天真可愛的孩子,。每次見到老師都很有禮貌，你還懂得謙讓,，能跟同學友好相處,。老師發(fā)現(xiàn)，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,。你能按時完成每天的作業(yè),，認真書寫的字很漂亮。課堂上,，你也常常坐得很端正,，認真聽課，也常常大膽發(fā)言,。如果能更加認真一點做事情,，相信你一定會更棒的!

16、你是個聽話,，懂事,，上進心強的小男孩。你尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮貌，對集體和他人的事情非常關心,。老師喜歡那個勞動積極的你,，喜歡那個作業(yè)認真書寫的你，喜歡那個上課認真聽講的你,，喜歡那個積極發(fā)言的你,，喜歡那個認真看課外書的你,，你真棒!相信三年級的你一定能一如既往地認真學習，認真做事,。加油!

二年級學生評語期末評語篇九

1,、你聰明機靈，是個很有主見的孩子,。象棋比賽你取得了第一名的好成績,，真是太棒了，老師也為你驕傲,，這跟你平時刻苦練習是分不開的,。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,，相信你比誰都明白這個道理,。學習上，如果你也能這么刻苦鉆研,，每天把作業(yè)做好，認真看書,，相信你一定也會成為最棒的,！

2、你是位聰明又可愛的小女孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動，能積極為班集體服務,，能為老師排憂解難,。每天下午你檢查班級衛(wèi)生，工作認真負責,，讓老師好喜歡,！老師還喜歡你上課專心聽講的樣子，喜歡你看課外書專心致志得樣子,，喜歡你勤奮好學的勁兒,。如果在做題目時，細心細心再細心,，這樣,，你的成績一定會更加優(yōu)異的！

3,、你是一個十分優(yōu)秀的小男孩,。不管是學習成績還是作業(yè)，不管是課堂上還是課間,，不管是學習還是工作,，你都表現(xiàn)得很棒,，是同學們學習的榜樣，也是老師心中的好學生?，F(xiàn)在,，你需要做的是如何讓自己變得更加優(yōu)秀，這需要不斷地充實自己,，需要你抓緊機會表現(xiàn)自己,，挑戰(zhàn)自己。相信下學期你一定會更加優(yōu)秀,。

4,、你是個熱愛學習,，熱愛閱讀的孩子,。老師經(jīng)常在課間看到你在書架旁認真看書的身影，老師經(jīng)常在課堂上看見你高舉的小手,，聽見你響亮的回答,，多么認真的孩子啊,！你還熱愛勞動,，樂意為班級體服務，還懂得尊敬老師,，團結(jié)同學,，如果你能字寫得更認真一點，相信你會更加優(yōu)秀的,！

5,、你是一個聰明機靈的孩子，你懂得尊敬老師,，能與同學們和睦相處,。每天中午午睡，你都是最快睡好的那一個,。懂得勞逸結(jié)合的人,，做事情才能事半功倍，所以在學習上,，你也學得很輕松,。希望你在課堂上能將你的想法更多地與同學們分享，讓大家更好地認識你,，明白嗎,？相信三年級你一定能讓大家看到一個全新的你。

6、知道嗎,，老師最喜歡改你的作業(yè),，每次看到你的作業(yè)本就覺得特別舒服，作業(yè)本干凈整潔,，字體工整漂亮,，而且?guī)缀鯖]有錯誤的地方?？梢娒看蔚淖鳂I(yè)你是多么的認真?。√貏e是你的聽寫本,，是全班唯一一個每次都100分的同學,，你太棒了！只要你堅持這一絲不茍的態(tài)度,，相信你做任何事情都會很優(yōu)秀的,，老師期待你的成功！

8,、你是一個純真善良的孩子,，對待同學，你很友善,，也很大方,。你還是一個熱愛閱讀的孩子，因為你看的書多,，所以你懂的知識也多。課堂上你常常能回答出大家不會的問題,。在幾次十萬個為什么知識競賽中,，你儼然是一個小小的專家，出色的回答讓大家羨慕不已,，也讓老師贊嘆不已,。如果課堂上你能讓大家更多地分享你智慧的火花，那該多好??！

9、老師喜歡見到你笑瞇瞇的樣子,，喜歡見到你積極勞動的樣子，喜歡見到你認真書寫的樣子。雖然你很調(diào)皮,，常常被老師批評,，但是老師還是很喜歡你，因為你純真可愛，心地善良,。你擁有一個聰明的頭腦,，思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,。不過在紀律方面你總是對自己要求不嚴格，只要你改正過來,，你將成為我們班最棒的一個,！

10、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改。你尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,。當小組長的時候，你那么積極,。老師想跟你說,，要想當好一個小干部，首先自己在各方面都要做好,，這樣別人才會信服你,。相信你一定明白老師的意思。希望下學期你在各方面都能有所進步,，那時候,，你一定能成為一名優(yōu)秀的班干部。相信自己一定能行,！

13,、你是一個天真可愛的孩子。你關心集體,，勞動積極肯干,，你也能聽從老師的教導，有錯就改,。還記得開學前兩周,，你的作業(yè)寫得是那么漂亮，老師每天都表揚你,。但是你也常常很馬虎,，不好好寫字，不認真聽課,，所以你的成績也受到了影響,。讓老師高興的是,，期末復習時，老師又看到了你認真的樣子,。要知道,，一分耕耘，一分收獲,。希望你能認真每一天,！

14、你是一個活潑可愛的孩子,。你有禮貌,，講衛(wèi)生。你尊敬老師,，能聽從老師的教導,。老師最欣賞的是你的作業(yè)，作業(yè)本不但干凈整潔,，而且字跡工整漂亮,。這么認真的你，本來學習成績應該很優(yōu)秀的,，但根據(jù)老師的觀察,，發(fā)現(xiàn)你課堂上注意力不夠集中，如果你想取得更好的成績,，一定要改掉這個壞習慣,。相信你上課也能像寫字一樣認認真真，你一定能做到的,！

15,、你是個天真可愛的孩子。每次見到老師都很有禮貌,，你還懂得謙讓,，能跟同學友好相處。老師發(fā)現(xiàn),，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心。你能按時完成每天的作業(yè),，認真書寫的字很漂亮,。課堂上，你也常常坐得很端正,，認真聽課,，也常常大膽發(fā)言。如果能更加認真一點做事情，相信你一定會更棒的,！

二年級學生評語期末評語篇十

你是個活潑,、好動的女孩，你勤奮好學,，寫字認真,，一絲一茍，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

你是個勤奮,、好學的孩子,。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰,，工正,，學習有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

你是個踏實,、上進的好學生,。同學之間友好相處，幫助差生補習功課,，班級工作積極負責,，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

你是個聰明、伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

你是個天真、好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

你是個聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處,，不惹事生非，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生。

你是個勤奮,、好學的學生,，同學之間和睦相處，熱愛集體,，說話能力強,，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

你是個誠實,、善良的孩子,，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行。

你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

你是個聰明、活潑的好孩子,，上課特別認真,。回答問題大膽響亮,，你熱愛集體,，關心同學。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

你是個誠實,、善良的孩子，同學之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。

你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

你是個懂事,、聰明的女孩,。你熱愛集體，關心同學,。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

你是個乖巧、好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

你是個勤奮,、好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

你聰明,、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體,，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲，堅持不懈,，爭取做個好學生,。

你是個誠實的孩子，你熱愛集體,，關心同學,，學習有上進心，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步,。

你是個聰明,，機靈的小男孩。各項活動積極參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學習有進步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

你是個活潑,，可愛的女孩,。同學之間關系融洽，熱愛集體,，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行,。

你是個誠實的孩子,，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè),，字跡端正,，但上課經(jīng)常開小差，導致成績不太理想,，希今后改正缺點,，爭取進步,。

活潑、開朗是你的天性,，你熱愛集體,，各項活動積極參加，對人有禮貌,，由于你的努力,，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去,。

你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

你是個聰明,，好學的男孩，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，同學之間互幫互助。在不斷努力下,，成績會有所進步,。希你再接再厲，勇攀高峰,。

你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱，熱愛集體,，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色。

你是個誠實,，憨厚的男孩,，你學習認真，字跡端正。熱愛集體,，關心同學,。加上你的努力，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

你是個活潑,，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,，你作業(yè)認真，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生。

你是個勤奮,、好學的男孩,，從不放松自己，熱愛勞動,，同學之間友好相處,，學習成績穩(wěn)中有進，希你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好,，學習上有進步,，希今后繼續(xù)努力學習，爭取做人好學生,。

你誠實,、善良，從不惹事生非,。熱愛集體,，同學之間友好相處。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后上課多動腦，積極發(fā)言，你將會有更大的進步,。

你是個誠實的孩子,，學習自學性較好，從不拖拉作業(yè),，同學之間友好相處,，由于你的努力，成績不繼提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與人并肩同行。

你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，熱愛勞動，同學之間友好相處,，但學習自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步,，但不算大,，希今后改正缺點，爭取更大的進步,。

活潑,，開朗是你的天性，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生,。對人有禮貌，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生,。

在老師眼里,，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,，你都完成的較出色,。你上課能認真聽講，積極思維,，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步,。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要達到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長,，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,，積極思維,，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,。只要勤奮踏實,，你會非常出色。

在老師眼里,，你是一個文靜的男孩,。其實，你活潑,、好動。值得欣慰的是,，這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,、清楚,。在這里，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

二年級學生評語期末評語篇十一

你是老師很欣賞的學生,，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起,！那么難的問題都回答的那么好,，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫,，你會更加了不起的,。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。

你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學,，經(jīng)常受到老師的表揚。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,，更上一層樓,！

你頭腦聰明，學習努力,，在課上能專心聽講,，回答問題積極主動，成績優(yōu)異,。勞動時你積極能干,，而且任勞任怨。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式,，那樣同學會更喜歡你,。希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，做更棒的自己,！

誠實聽話的你能按時完成數(shù)學作業(yè),，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見,，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，常常受到老師的表揚,。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習,，讓自己做得更好。

一提到你,，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋,，長的真可愛。好成績的取得與平時的努力是分不開的,，如果你能夠開動腦筋,，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時完成,，黃老師相信你也一定能取得理想的成績,。加油吧！

你是一個活潑好動男孩,。數(shù)學成績一直很棒,，平時作業(yè)能夠按時完成，但不夠整潔,。希望今后改掉這個不良的習慣,，爭取更大的進步,。

你是個文靜內(nèi)向的孩子，一直以來都很尊敬老師熱愛勞動,，是個不錯的學生,。在學習上你比較努力，成績優(yōu)異,，但老師希望你平時能多老師和同學交流,，做個開朗的孩子。相信下學期在師長的幫助下,，你一定會有很大的進步,！

誠實聽話的你能按時完成數(shù)學作業(yè)，是一個有上進心的學生,，能虛心接受他人的意見,，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，常常受到老師的表揚,。希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取做得更好,。

你是老師很欣賞的學生,，你的聰明叫大家驚訝。不論語文還是數(shù)學,，你總是走在前面,，別的同學不認識的字你認識，別人不知道的事你知道,，真了不起！如果在與同學相處時多一些謙讓,，你會更棒,！繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。

你是個聰明的孩子,，課堂接受能力強，數(shù)學成績很好,，但是離老師的要求還有距離,，以你的基礎每次考試都應該是滿分。粗心好動是你的壞毛病,，如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,，那么你一定會讓老師刮目相看。

你平時沉默寡言,，很少引起老師和同學的主意,，但考試后,，你卻能成為班里的一道亮點，這是你平時踏實努力學習的結(jié)果,；如果你能跟老師和同學主動的溝通,，多參與學校的各種活動，使自己成為一個活潑開朗的男孩就更好了,。繼續(xù)努力哦,！

在老師心目中，你是一個懂事的好孩子,。能認真地完成老師布置的作業(yè),，數(shù)學成績優(yōu)秀。課堂也能看見你舉起的小手,，這是你的進步,，老師祝賀你！希望你繼續(xù)努力,，在新的學期更上一層樓,！

在課堂上你能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成,，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興。尤其是你每次考試都能取得優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎,？只要你愿意，你肯定會做到,，老師期待你更大的進步,！

在老師的印象里，你是一個聽話的學生,，你學習努力,，但課堂上偶爾會走神，而且學習時不怎么愛動腦筋,。如果你能改掉這些缺點,，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的,。

你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢,！

你是一個聰明機靈的小女孩,，有著一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你,。你上課反應快,，而且能積極舉手發(fā)言，你的字寫得那樣的漂亮,，每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼,，你還是老師得力的小助手，希望你下學期繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,，做班級的“領頭羊”,。

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果今后做每一件事再細致認真性格潑辣一些，相信你讓大家更加佩服的,！加油?。?/p>

每當老師看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。在學習上,，你積極努力,，領悟力較強,。希望你在新學期繼續(xù)努力,，取得更加優(yōu)異的成績。

你是一個勤奮好學的孩子,。你在數(shù)學課上專心聽講的模樣,，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象,。知道嗎,？老師和同學們多么喜歡你,，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去,，成功一定會屬于你,。加油吧！

你是一個文靜漂亮的小姑娘,，你很懂事,，而且心中充滿了熱情。本學期,，你在學習上更加努力,，書寫筆以前工整許多，作業(yè)能夠按時完成,，學習也越來越認真,，取得了優(yōu)異的成績，老師不僅為你高興,，而且越來越喜歡你了,。老師期待著你的更大進步。

你是個懂事的女孩,，學習努力,，課上聽講認真，作業(yè)工整漂亮,，正確率很高,，各科成績優(yōu)秀。但回答問題卻不夠積極,，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力,，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績,。加油吧,，孩子！

在數(shù)學課上你能夠積極思考,，是個很聽話很惹人喜愛的孩子,。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪。愿你在新的學期繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓,！

在老師面前，你雖然很少說話,，但我看得出,，你是個懂事的孩子；你熱愛勞動，值日時臟活累活你都搶著干,；學習上你很踏實,，作業(yè)完成的很漂亮；你學習成績優(yōu)異,，老師真為你高興,。希望今后你能繼續(xù)努力，在各方面都取得更好的成績,。

老師真的很喜歡你,，你真是太棒了！勤奮好學,，思維敏捷,，談吐流利。你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆同學們羨慕。但是你課堂經(jīng)常搞小動作,，希望今后你在學習中能嚴格要求自己,，爭取更上一層樓！

你是個活潑好動的小男孩,，你的數(shù)學成績進步很大,，作業(yè)能按時完成了。美中不足的是有時候數(shù)學課上思想會開小差,。希望今后改正缺點,，再接再厲，爭取更大的進步,。

你是個聰明可愛的女孩,，學習比以前認真多了，作業(yè)也能及時完成,，課堂上常常有你高舉的小手,，響亮的回答，老師真為你感到高興,。希望你改掉粗心大意的壞毛病,，老師一定可以看到一個更加出色的你。

你是一個懂事又可愛的小姑娘,，在學習上,，你勤奮努力，作業(yè)做得干凈又漂亮,，課堂遵守紀律,，成績優(yōu)異,；在生活中,，你還能主動幫助有困難的同學,，你真是一個好孩子。老師相信,，今后你會做得更好,！

你是一個聰明伶俐的小女孩兒。通過一個學期的努力你的數(shù)學成績有很大進步,，課堂上,，你發(fā)言積極，作業(yè)能按時完成,，如果你能改掉粗心的的壞習慣,，那么你一定能成為我們班出色的學生，老師期待你的更好表現(xiàn),！

你是個懂事的女孩,，學習努力，課上聽講認真,，作業(yè)工整漂亮,，各科成績優(yōu)秀。但回答問題卻不夠積極,，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力,，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績,。加油吧,，孩子！

你是個文靜懂事的女孩,，學習上你好學上進,，課堂上老師總能看到你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪,。愿你在新的學期繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,！

你是一個聰明有上進心的女孩,，課堂上積極發(fā)言，聲音響亮,，,，學習也很優(yōu)秀。老師知道你想成為一名班干部,，那就需要更加嚴格要求自己,，處處以身作則。老師期待你的表現(xiàn)，加油吧,！

你是個聰明可愛的女孩,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚,，準確率高,，老師批到你的作業(yè)真是一種美的享受，老師提出的問題,，你的大腦轉(zhuǎn)得最快,，總能得出滿意的答案。每次考試都證明你有實力,，繼續(xù)努力吧,，你是好樣的。

你學習比較努力,，基本上能認真完成老師的作業(yè),，與同學們相處也還不錯，沒有什么大不了的矛盾需要老師來調(diào)和的,。你的自理能力強,，基本上能做到自己的事情自己做。希望你后更加用心學習,，讓自己的成績步入班級的前列,。

你是一個聰明的學生。思維靈活,，學習認真,，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏數(shù)學成績一直很穩(wěn),。老師希望你繼續(xù)加油,，取得更大進步！

你聰明懂事,，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心,，是個優(yōu)秀的學生,，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧,！相信你會更加優(yōu)秀的！

你是個很聰明的小女孩,，接受新知的能力很強,，數(shù)學經(jīng)?？挤帧＠蠋熞恢睘槟阌泻芨叩膶W習積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興,。一份耕耘，一份收獲,，每次數(shù)學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲,，永攀高峰,！

從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛,，寫字工整，喜愛讀書,，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧,！

這學期表現(xiàn)很不錯哦,，讓老師忍不住喜歡你！你在知識的海洋里不斷地奮斗,，執(zhí)著地追求,，是一個品學兼優(yōu)的學生，努力吧,，你是好樣的,！

你是一個有禮貌的孩子。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候,。你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,。老師交待的事情,，你都能認真完成，如果學習上再用功些,，你一定會更加出色,，加油！

你是個穩(wěn)重踏實的男孩,，學習認真,，思維敏捷,。雖然你一直不肯表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點老師全記在心里,。老師希望你更加努力,，取得更大進步！

老師喜歡你,，是因為你上課認真,，成績優(yōu)異，同學喜歡你,，是因為你性情溫和,，樂于助人。但是,，你知道嗎,？課堂上，每位老師都好想看到你高高舉起的小手,，好想聽到你大膽發(fā)言的聲音,！其實，每次你回答得都不錯,，相信自己,，勇敢地向自己的膽小開炮吧！

你是個聰明活潑的男孩,。課堂上思維活躍,，回答問題聲音響亮，數(shù)學成績一直很棒,。美中不足的是你上課管不住自己,，常會做小動作，如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,，那么你一定會讓老師刮目相看,。

你是個聰明性格開朗的小男孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師,，關心集體,，上課積極舉手回答問題，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，作業(yè)書寫的速度再快些，那么,，你的各方面一定會再上一層樓的,。

你是一個活潑可愛的孩子,，你聰明勤奮渴望學到更多的知識。數(shù)學課上老師經(jīng)?？吹侥銓Ｗ⒌难凵?，你的數(shù)學成績很棒，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，希望今后繼續(xù)努力。,！

你尊重老師,，熱愛勞動，是一個勤勞的好學生,。老師有時叫你做事,，你也從不拒絕,。你上課能認真聽講,，但思維不夠活躍，敢于在課堂上表現(xiàn)自己,，但聲音不夠響亮,。如果你能改正缺點，多學習同學們身上的優(yōu)點,，學習上再加把勁,，那你會令同學們刮目相看的。繼續(xù)努力吧,。

“天下無難事,，只怕有心人?！钡拇_,，通過你的努力，你的成績有很大進步,，但是離老師期望的目標還有一段距離,。以你的基礎每次考試都應該是滿分。粗心好動是你的壞毛病,，如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,，那么你的表現(xiàn)很更出色的。

你是一個懂事又可愛的小姑娘,，在學習上,，你勤奮努力，成績優(yōu)異,；在生活中,，你還能主動幫助有困難的同學,，你真是一個好孩子。老師相信,，今后你會做得更好,！

你是個很聰明的小女孩，接受新知的能力很強,，數(shù)學經(jīng)?？挤帧＠蠋熞恢睘槟阌泻芨叩膶W習積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興,。一份耕耘，一份收獲,，每次數(shù)學考試都證明了你的實力,。希望你再接再厲，永攀高峰,！

你性情溫和,，言語不多，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇禮貌，熱愛班級,。課堂上敢于舉手發(fā)言,，默寫經(jīng)常得分，成績能一直保持在班級的前列,。繼續(xù)努力,，老師相信你會成為一名更加優(yōu)秀的學生。

你是個思維敏捷意志較強的女孩,。你喜歡開動腦筋思考問題,，并且有較強的分析能力，數(shù)學老師很欣賞你,！加油哦,！

你是個聰明的孩子，你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷,。希望你今后能與“細心”“認真”交朋友,，做一個更出色的孩子。

你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”做小動作,。如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你的成績會更出色的,。

你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學,，熱愛勞動。上課能夠認真聽講,，積極回答問題,。學習比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興,。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點,，老師相信你會越來越出色的！

你是一個很特別的孩子,，老師時刻在關注你,。但是,，你有沒有發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不太愛舉手發(fā)言,，失去了和同學們爭論的機會，這真可惜,！試著去思考老師的每一個問題,，你會發(fā)現(xiàn)你是在一點一點地在進步哦！

你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮,，思維也很敏捷,。老師喜歡批改你的作業(yè)，因為你的字跡總是那么工整,。老師希望你今后在學習上那繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

首先,，老師要向你表示祝賀,，期末考試你的數(shù)學成績很不錯啊。這是你努力的結(jié)果,，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

你是一個相當聰明的孩子。課堂上你只要注意聽老師講課了,，你的反應就會很快,，同學們經(jīng)常被你精彩的發(fā)言所吸引；課堂外,，你的機警與聰明也是大家所公認的,；你作業(yè)認真，老師們也不時會表揚你,。但老師希望你今后能更加嚴格的要求自己,，做一個全面發(fā)展的小學生。

看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強都值得大家學習。繼續(xù)努力吧,！你的明天會更美好,！

你很懂事，也很重視學習,，還寫了一手漂亮的字,，真了不起。但你在上課時經(jīng)常舉手發(fā)言,，而且回答得非常精彩,，但黃老師也希望你能勇敢一些，男子漢可不能經(jīng)常掉眼淚,，男子漢流血不流淚嗎,！希望在新的一年里，看到堅強的你,！

聰明善良活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,，有恒心有耐心,，做到這樣你真不簡單啊！老師很欣賞你,。加油吧,！愿你的明天更加美好！

你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心,，上進心和集體榮譽感。你尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，能與同學和睦相處，如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”說再見,，你一定會更出色的，加油,！

你是一個聰明活潑的男孩,。上課認真聽講，回答問題總是少不了你的參與,。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量減少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色,！

你純真可愛，不過,，有時你還是不能夠嚴格要求自己,。隨著知識的增多，你可能會感到學習不像以前那么輕松了,，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法,，希望你繼續(xù)努力,，老師等著你的好消息,。

你眉清目秀，機智敏捷,，是一位有出息的好孩子,。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事，你學習勤奮,，數(shù)學成績很好,，同學們都喜歡你。如果你能嚴格要求自己,，作業(yè)書寫能再工整一點,，那么你會更出色的！

你很老實，也比較聽話,，你學習努力,，但課上卻很少積極主動回答問題，使你對學習失去了主動性,，老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子,，相信你一定能做到。

一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子,！的確如此,，你有靈活的大腦，能積極思考,；你有會說的嘴巴,，能大膽地與老師交流。如果你做作業(yè)速度能再快一點,，你會更受大家的歡迎,。

你是個善良聽話的孩子，你學習努力,，成績穩(wěn)定,；你的字寫得也不錯，每天的作業(yè)你都能認真地完成,。勞動中不管什么樣的活,，你總能干好。繼續(xù)努力吧,，老師期待今后的你能做得更好,。

“天下無難事，只怕有心人,?！钡拇_，通過你的努力,，你的成績已經(jīng)有所進步,，但是離老師期望的目標還有一段距離。希望你把學習的激情溶入每時每刻,，老師期待著你更大的進步,。

老師上課時，聽課的同學數(shù)你最認真,，回答問題數(shù)你的聲音最響亮,。你的作業(yè)總是那么干凈整齊，讓老師改得賞心悅目,，你讀書時那甜美的聲音,，給老師留下了深刻的印象，忘不了你在朗誦比賽上的風度，更忘不了你在家長會上小主持的大氣,。老師希望你不驕不躁,，繼續(xù)努力，爭取更大的進步,！

你勤勤懇懇,，踏踏實實，是一個很認真的小女孩,！你的優(yōu)秀表現(xiàn)給數(shù)學老師留下了深刻的印象,。繼續(xù)加油哦！

小小的你特別可愛,，課堂上勇于發(fā)言,，口語表達很不錯，小腦袋也很靈活,。就是偶爾發(fā)起小脾氣來,，老師也不忍心批評。你從來不欠交作業(yè),，作業(yè)很是工整,。特別讓老師印象深刻的是你在運動會上風馳電掣的樣子，成績也是穩(wěn)中有進,。希望你再接再厲,，下學期還可以為班級做更多的事情！

任何成績的取得,，都要付出艱辛的勞動,。只要你有恒心，相信你的數(shù)學成績會有更大的進步,！

你是一個很棒的孩子,，成績優(yōu)異，書寫漂亮,。課外,，能提前閱讀許多課外書，就是不標拼音的讀物你也能看不少,，真了不起,！課上，你能集中精神聽課,，課堂的知識能及時消化，這也是你會學習的表現(xiàn),。但老師希望你今后繼續(xù)努力,，做一個更加優(yōu)秀的小學生。

你是個勤奮好學的學生。作業(yè)很認真,，學習成績穩(wěn)中有進,。希望今后繼續(xù)保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

二年級學生評語期末評語篇十二

2,、或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

3、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

4,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

6,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直,、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

7、你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干、熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

9,、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

10,、學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

二年級學生評語期末評語篇十三

1)小朱朱寶貝你是個乖巧聰明的小女孩,。每天都能負起領隊的責任,，聲音響亮.真不錯!是老師的小助手,，你又多才多藝,，這個學期為班級爭得了很多榮譽,，老師希望你戒驕戒躁，繼續(xù)鍛煉你的組織能力,，當好班長,。

2)小家樂同學從開學到現(xiàn)在，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好些了,，上課也比以前專心了。如果你能把字寫的更好一些,，上課多主動回答老師的問題,，老師和同學們會更加喜歡你的。

3)小承橙寶貝你是個乖孩子,，上課專心聽講,，按時完成作業(yè)，字寫得不錯,，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧,，老師同學們都喜歡你。要是你能積極發(fā)言的話,，你的進步會更大,，老師期待你下個學期的表現(xiàn)。

4)余昆松寶貝你是一個聰明活潑的孩子,，上課能大膽發(fā)言,，讀書聲音響亮，思維也比較敏捷,。這個學期為班級爭得了很多榮譽,，如果你能認真寫字，更好地規(guī)范自己上課的坐姿,，認真做每一件事的話,，老師和小朋友們會更加喜歡你的。

5)吳智宇小朋友你是一個聰明,、活潑好動的男孩,。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課,，與“粗心”告別,，與“細心”交上朋友，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績,，加油吧!

6)覃羅宵文小朋友你是一個聰明,、活潑的女孩,，你的作業(yè)寫得干凈整齊，可以看出你是個細心,、學習態(tài)度認真的好學生,。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋,，不懂就問,，老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生。

7)周昌揚小朋友你是一位活潑好動的孩子,，可是不知道為什么,，有時你那么地貪玩。作業(yè)有時會欠交,，,，老師相信：只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個更可愛的你!加油吧!

8)歐芳瑜小朋友你是個聰明又可愛的小男孩,，對老師有禮貌，作業(yè)一般能完成,，熱愛勞動,。如果你今后能把字練好，上課時認真傾聽,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，以后你會越來越好的,。

9)韋黎順小朋友你是一個聰明機靈的孩子,，字寫得不錯，作業(yè)能按時完成,，只是課堂上自由散漫,，坐不住，常喜歡與其他同學講話,，老師希望你在學習上多下點功夫,。多遵守課堂紀律，我相信同學們會更加喜歡你的,。

10)羅可玲寶貝你是個性格比較內(nèi)向的孩子,。聰明伶俐，你并不比別人差,，為什么總是那么膽小,，缺乏自信?老師希望你以后大膽些，主動些,，能勇敢積極的回答老師的問題,，肯定會贏得更多的掌聲,。

11)唐溪漫寶貝你是個聰明的學生，組織能力強,，你想和好成績交朋友嗎?想當班干嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待著你的進步噢!

12)莫運韜小朋友你是一個機靈活潑的孩子,，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明,。如果你上課多守紀律，不隨便下位講話,，作業(yè)書寫整潔一些,，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的,。

13)蔣靖奕寶貝你是那么的文靜,，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣,，如果你膽子大一些,，作業(yè)再細心一些的話，更主動一些幫助老師管理班級,，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到,，你也會變得更加優(yōu)秀的。

二年級學生評語期末評語篇十四

正：

是個聰明上進心很強的男孩,，尊敬老師,，團結(jié)同學，待人有禮貌,，雖然上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,，老師期待著你更大的進步!

敏：

個聰明,、機靈的的小男孩，和同學相處友好,，積極勞動,，本學期各方面有進步，但在學習上欠主動,，成績時高時低,，極不穩(wěn)定，老師希望以后能刻苦學習,，成績更上一層樓,！

鶴：

你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

欣：

言。但有時較調(diào)皮,，上課愛做小動作,，不專心聽講，如果能改掉這些壞毛病,，靜下來認真思考,，勤奮學習，成績一定會有更大進步的,！

丹：

是一個文靜的孩子,，認真完成老師布置的任務，和同學有好相處,。但膽子太小,，在課堂上不敢舉手發(fā)言，在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，希望在今后的學習中,，不懂就問，大膽地問,，成功將屬于你,。

彬

是個聰明伶俐、活潑好動的男孩子,。能和同學友好相處,，積極勞動，在課堂上能大膽地舉手發(fā)言,。但有時較調(diào)皮,，不守紀律，上課愛做小動作,，不專心聽講,，如果能改掉這些壞毛病，靜下來認真思考，勤奮學習,，成績一定會有進步的,！

娟：

是個乖巧、可愛的小姑娘,，尊敬老師,，團結(jié)同學，積極為班里做事,。課堂上也能認真聽講,，積極舉手發(fā)言，學習比較勤奮,，成績較穩(wěn)定,，望以后繼續(xù)努力，取得更大進步,！

寧：

是個乖巧,、可愛的小姑娘，尊敬老師,，團結(jié)同學，積極為班里做事,。課堂上也能認真聽講,，成績有進步，特別在寫字方面,，進步很大,，望以后在課堂上積極舉手發(fā)言，給自己多點信心,，取得更大進步,！

均：

琳：

是一個文靜、善良可愛的孩子,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責。但平時言語較少,，在課堂上不敢大膽發(fā)言,，學習上欠自覺，成績不夠理想,，希望以后在學習上多與同學交流,，遇到問題多請教老師，改進學習方法,，勤思多問,，提高成績。

龐：

是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學,、思維敏捷,、發(fā)言積極、團結(jié)同學,、熱愛勞動,，特別對語言的感受力相當好，如果改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信,，成績會有更大的進步。

賴禧：

是一名聰明,、而勤奮好學的小朋友,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；工作積極,，樂意當老師的小助手；若改掉書寫潦草,、馬虎粗心這些小毛病,，肯定會更出色！

潔：

你是個乖巧,、可愛的小姑娘,，尊敬老師，團結(jié)同學,，積極為班里做事,。課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮,，成績有了較大的進步,，特別在寫字方面，進步很大,，望以后繼續(xù)努力,，取得更大進步！

斌：

同學是個活潑聰明的小男孩,，在校能尊敬師長,，熱愛集體，上課積極舉手回答問題,，可有時太頑皮,，控制不了自己，總是違反紀律,，老師希望以后能把聰明用在學習上,，不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個品學兼優(yōu)的好學生,。

亮：

是一個活潑聰明的小朋友,。課堂上時能聽到你富有“發(fā)明性”的發(fā)言，也常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，,，每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，學習成績優(yōu)秀,，如能改掉上課愛喝,、和同學講話，做事拖拉的毛病,，會更加出色,。