作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇一

近年來(lái)，地震,、火災(zāi)等自然災(zāi)害嚴(yán)重,，幼兒園事故也頻頻發(fā)生，有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇,，校車(chē)超載事故,，也有的教師不負(fù)職責(zé)的傷害孩子，意外傷害已成為影響幼兒健康成長(zhǎng)的第一殺手,。所以保護(hù)孩子不受傷害,，保護(hù)他們的健康成為幼兒園工作的首位。中班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較少,，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)自我保護(hù),，自我逃生的本事弱，所以我們?cè)诒Ｗo(hù)他們的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)チ私膺@些危險(xiǎn),，孩子發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自我,，提高他們的自我保護(hù)本事，逃生本事,。中班幼兒的理解本事,、理解本事都比較差，所以要求教師利用各種教學(xué)手段使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),，（如何撥打急救電話(huà),、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生等）。所以我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目標(biāo)及我班幼兒情景設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1,、認(rèn)識(shí)并會(huì)撥打119.120.110等急救電話(huà)，明白在什么危險(xiǎn)時(shí)撥打什么號(hào)碼,。

2,、明白危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自我，如何逃生,。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事,。

重點(diǎn)：

幼兒認(rèn)識(shí)并牢記119.120.110等急救電話(huà),。明白并學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)面前保護(hù)自我，學(xué)會(huì)逃生,。

難點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的本事。

1,、119,、120、110號(hào)碼片,、玩具電話(huà),、小動(dòng)物頭飾，小手絹人手一份,。

2,、警笛聲錄音、警車(chē),、消防車(chē),、救護(hù)車(chē)圖片、逃生錄像及圖片,。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)警笛聲,，激起幼兒興趣，引出主題,。

1,、出示警車(chē)警笛聲。

師：小朋友,，教師今日早上來(lái)幼兒園的路上聽(tīng)到一種奇怪的聲音,，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)。（出示警笛聲）,。

2,、讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發(fā)出的這種聲音,。

3,、依次出示消防車(chē)、救護(hù)車(chē)的聲音,。提問(wèn)：這三種聲音一樣嗎,？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)每種聲音的不一樣并進(jìn)行討論。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè),，這三種不一樣的聲音代表了什么,。

5、出示警車(chē),、消防車(chē),、救護(hù)車(chē)圖片，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么,？讓幼兒了解每種車(chē)發(fā)出的警笛聲不一樣,，代表的意思也不一樣。

教師進(jìn)行小結(jié)：每種不一樣的警笛聲代表的急救方法是不一樣的,，它們的車(chē)型也是不一樣的,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)110.119.120急救號(hào)碼。

1,、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車(chē)上的號(hào)碼,。

師：小朋友你們有沒(méi)有注意在不一樣的車(chē)上有三種不一樣的數(shù)字。(出示圖片),。

2,、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義,。

3,、出示號(hào)碼片加深幼兒的認(rèn)識(shí)。

4,、出示圖片,，讓幼兒進(jìn)行連線。

師：小朋友,，咱們剛才認(rèn)識(shí)了110.119.120三種不一樣的急救號(hào)碼,，此刻教師要考考你們，看看誰(shuí)記清楚了哪種車(chē)上是哪種號(hào)碼,，哪種號(hào)碼代表了哪種救護(hù)方法,。(出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線),。

5,、請(qǐng)幼兒做評(píng)判看一看連線對(duì)不對(duì)，說(shuō)出自我的理由,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：加深印象,，幼兒分組進(jìn)行場(chǎng)景表演。

1,、設(shè)置場(chǎng)景,，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的結(jié)果。

（1）,、小鴨花花發(fā)現(xiàn)小兔家失火了,，花花應(yīng)當(dāng)做些什么？

（策略）撥打火警電話(huà)119,，說(shuō)清楚發(fā)生火災(zāi)的位置,，請(qǐng)消防員幫忙,。

（2）,、小牛嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎樣辦,？

（策略）撥打報(bào)警電話(huà)110,，請(qǐng)公安叔叔來(lái)抓壞人。

（3）,、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公,，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

（策略）撥打急救電話(huà)120,，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)救護(hù)山羊公公,，并在醫(yī)生來(lái)之前先陪伴山羊公公。

2,、幼兒自由分組,，選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾，進(jìn)行場(chǎng)景表演,。

3,、請(qǐng)幾組幼兒為大家進(jìn)行表演。

在進(jìn)行情景表演時(shí)教師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話(huà),，敘述事情時(shí)盡量要完整,，準(zhǔn)確。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像,，學(xué)會(huì)逃生,。

師：小朋友，咱們此刻已經(jīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的求救方法,，最重要的是學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),，明白發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)該如何撤離危險(xiǎn)地帶、如何保護(hù)自我,，此刻咱們來(lái)觀看一些自然災(zāi)害圖片（出示幻燈片）,。

1、引導(dǎo)幼兒觀看并說(shuō)出這是什么危險(xiǎn),。

2,、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出遇到這種危險(xiǎn)時(shí)該怎樣做。（幼兒團(tuán)體討論）。

3,、觀看逃生錄像,，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作。

4,、讓幼兒討論為什么要這么做,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿。

第五個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束,，到戶(hù)外進(jìn)行演練,。

小朋友咱們今日不僅僅認(rèn)識(shí)了不一樣的求救電話(huà)，還在室內(nèi)進(jìn)行了火災(zāi),、地震逃離方法,，此刻咱們?nèi)?hù)外練習(xí)一下吧。

《教學(xué)綱要》指出,，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識(shí),，明白關(guān)心和保護(hù)自我，幼兒不是被動(dòng)的“保護(hù)者”,，教師要尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要,，在保護(hù)幼兒的同時(shí)，鍛煉他們的自我保護(hù)本事,，學(xué)習(xí)生活中的自理技能,。為了讓中班幼兒掌握發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù),，逃離方法,，提高他們的自我保護(hù)本事，更好的健康成長(zhǎng),，所以我設(shè)計(jì)和組織了《保護(hù)自我我明白》這個(gè)教育活動(dòng),。

在本次活動(dòng)中,，研究到中班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的理解本事，所以在活動(dòng)中采用了綜合性,、趣味性,、直觀性較強(qiáng)的視頻，圖片,，充分調(diào)動(dòng)了孩子的各種感官,，讓他們更直觀的了解危險(xiǎn)及求救方法。在創(chuàng)設(shè)故事情景時(shí)選用了幼兒較喜歡的小動(dòng)物來(lái)做故事主角,，幼兒更容易理解并理解,。經(jīng)過(guò)幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識(shí)常識(shí)，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí),。在幼兒進(jìn)行思考過(guò)程中,，我始終以引導(dǎo)者,、支持者、合作者的身份出現(xiàn),，在幼兒角度進(jìn)行思考,，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵(lì)他們,，構(gòu)成合作探究式的師幼互動(dòng),，讓幼兒得到滿(mǎn)足。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇二

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防,、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒更強(qiáng)的安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)的能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒能熟悉交通,、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),，并懂得保護(hù)自己,。

幼兒能有更強(qiáng)的安全意識(shí)，隨時(shí)把安全放在第一位,，知道生命的重要性,。

相關(guān)圖片或視頻。

一,、談話(huà),，導(dǎo)入。

1,、小朋友,，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),。讓我們更加懂得保護(hù)自己,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí),。

2,、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火,，不私自、亂燃放煙花爆竹,。萬(wàn)一家里起火了,，要撥打119電話(huà)。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等。

3,、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西,，要盡量吃干凈,、新鮮的食物。

4,、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān),，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開(kāi)門(mén)窗,，然后離開(kāi),。要辦法告訴大人。

5,、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器,，和亂玩火。

6,、疾病預(yù)防安全知識(shí)教育：冬天來(lái)了,，我們小朋友要特別注意增強(qiáng)體質(zhì)。不讓病毒侵害身體,。不亂吃東西,，要吃煮熟、新鮮的食物,。少去人群密集的地方才不會(huì)容易得傳染病,。

7、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人,，可以大喊或打110報(bào)警,。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生,，跑走,。

8、防雨雪災(zāi)害安全知識(shí)教育：冬天來(lái)了,，有時(shí)候會(huì)下大雪或是下大雨,，小朋友要隨時(shí)關(guān)注天氣,，特別是外出的時(shí)候，如果有特大暴雨或特大暴雪等災(zāi)害性天氣,，就避免外出,。

9、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，比如遇到壞人要傷害你了,，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車(chē)的時(shí)候,，萬(wàn)一公交車(chē)?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，你要逃生,，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣,。

一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己,，生命才是最重要的。

三,、結(jié)束部分,。

小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的寒假,。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇三

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)制作安全標(biāo)志,，粘貼安全標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的`安全。

2,、初步懂得避開(kāi)危險(xiǎn)物,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全標(biāo)志一個(gè),、蠟筆,、紙。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）講講：

出示安全標(biāo)志,。

a．小朋友,，這是什么？

b．這是安全標(biāo)志,，有了這個(gè)標(biāo)志,，可以提醒大家這個(gè)地方要小心,。

c．這是警告標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志,，代表這里有電,，要小心！不要碰,。

d．上個(gè)月,，孫艷小朋友在廁所摔了一跤，如果,，廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,，她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階，就不會(huì)摔跤了,。

e．現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門(mén)上,，提醒大家小心好不好？（請(qǐng)一幼兒去貼）,。

f．我們教室里還有許多需要提醒的地方,，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)安全標(biāo)志。

（二）做做：

1,、幼兒設(shè)計(jì)制作,，老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方,。

3,、幫助個(gè)別完成作品。

（三）貼貼：

1,、貼到你認(rèn)為不安全的地方,。

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記,，為什么貼在這里,？

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇四

1、感知小老鼠過(guò)馬路游戲情境中所產(chǎn)生的各種聲音,，進(jìn)一步了解馬路上的危險(xiǎn),。

2.傾聽(tīng)和模仿故事中的各種聲音，理解過(guò)馬路的合適時(shí)機(jī),。

1．掛圖第21號(hào),。

2．老鼠玩偶。

3.自行車(chē)鈴或小鈴,、皮鞋,，會(huì)發(fā)出音響的遙控汽車(chē)或可擠壓發(fā)出聲的橡膠玩具；鼓,、三角鐵,、沙球等,。

一、小老鼠想要過(guò)馬路教師出示掛圖,，一天晚上,，小老鼠走到馬路邊。

天黑乎乎的,，看不清楚,。怎么過(guò)馬路呢？有車(chē)子行駛的道路很危險(xiǎn)哦,！小老鼠想,，自己的耳朵很靈，可以聽(tīng)聲音呀,。小老鼠豎起耳朵仔細(xì)的聽(tīng)聲音,，它在馬路上聽(tīng)到了哪些聲音呢？我們來(lái)當(dāng)小老鼠的耳朵,，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)馬路上的聲音,，告訴它聽(tīng)到什么樣的聲音時(shí)不能過(guò)馬路，聽(tīng)到什么樣的聲音時(shí)應(yīng)該趕快過(guò)馬路,。

二,、仔細(xì)聽(tīng)，什么時(shí)候過(guò)馬路教師操作老師玩偶,，做出側(cè)耳傾聽(tīng)的樣子,，同時(shí)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)聲音是從哪兒來(lái)的。

教師以象聲詞表現(xiàn)汽車(chē)正在開(kāi)過(guò)來(lái)：“嘀嘀嘀,，嗚......”小耳朵聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了,？這時(shí)候小老鼠能夠過(guò)馬路嗎？為什么,？（不能過(guò)馬路，汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了,。）教師繼續(xù)操作老鼠玩偶,，做出側(cè)耳傾聽(tīng)的樣子，同時(shí)以象聲詞表現(xiàn)自行車(chē)過(guò)來(lái)的情形：“嘀鈴鈴,，嘀鈴鈴.....”或電動(dòng)車(chē)正在過(guò)來(lái)以及緊急剎車(chē)的情形,。這時(shí)候，小老鼠能夠過(guò)馬路嗎,？為什么,？（不能過(guò)馬路，自行車(chē),、電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)了）小老鼠站在人行道上一直不能過(guò)馬路,，它想要是有人走過(guò)來(lái),，會(huì)踩著自己的。教師示意幼兒仔細(xì)聆聽(tīng),，并以指尖敲擊桌面的音響（活用高跟鞋敲擊地面）,，表示人行道上有人走過(guò)來(lái)：“噠噠噠，噠噠噠.....”這時(shí)候,，小老鼠應(yīng)該過(guò)馬路嗎,？（應(yīng)該趕快躲到人行道的一邊，有人過(guò)來(lái)了）,。

三,、幫助小老鼠過(guò)馬路教師結(jié)合掛圖重復(fù)聽(tīng)覺(jué)情景，要求幼兒仔細(xì)聆聽(tīng),，并根據(jù)馬路上的聲音及時(shí)提醒小老鼠,。

如：汽車(chē)來(lái)了，不能過(guò)馬路,；有人來(lái)了,，趕快躲到人行道的一邊。教師一邊演示老鼠玩偶,，一邊以象聲詞或各種音效那個(gè)象征性的表示馬路上的聲音,；同時(shí)，示意幼兒安靜下來(lái),，及時(shí)提醒小老鼠,。教師請(qǐng)三個(gè)幼兒根據(jù)情景語(yǔ)言提示進(jìn)行表演。一幼兒操作遙控汽車(chē)表示汽車(chē)來(lái)了,，一幼兒操作小鈴表示自行車(chē)鈴,，一幼兒操作皮鞋表示有人來(lái)了。其余幼兒扮演小老鼠,。情景語(yǔ)言如下：一天晚上,，小老鼠走到馬路邊的人行道上，天黑乎乎的,，看不清楚,。小老鼠想，自己的耳朵很靈,，可以聽(tīng)聲音?。∮谑切±鲜筘Q起耳朵仔細(xì)的聽(tīng)聲音,，它聽(tīng)到自己車(chē)的聲音,，趕緊不動(dòng)；它聽(tīng)到汽車(chē)的聲音，趕緊不動(dòng),；它聽(tīng)到皮鞋的聲音,，趕緊躲到人行道的一遍。過(guò)了一會(huì),，它聽(tīng)到什么聲音也沒(méi)有了,，就趕快過(guò)馬路。（幼兒起來(lái)用小碎步表現(xiàn)小老鼠過(guò)馬路的腳步聲,。）教師可以換換情節(jié),，如：小老鼠知道快要下雨了，再不過(guò)馬路,，自己會(huì)淋濕的,。此時(shí)，可以運(yùn)用象聲詞或鐵三角,。沙球,、鼓等樂(lè)器分別模擬雨聲，風(fēng)聲,，雷聲等音響來(lái)表現(xiàn),。

在馬路上我們要時(shí)刻注意安全，聽(tīng)聽(tīng)聲音從哪里來(lái),，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇五

1經(jīng)過(guò)故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸,。

2,、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。

1,、"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志

2,、電插座一個(gè)

3、多媒體教學(xué)資源

一,、分段欣賞故事,，并根據(jù)故事資料提問(wèn)：

1、講述故事第一段

師：昨晚,，美羊羊家里來(lái)了一個(gè)小偷,，你們想明白小偷來(lái)偷了什么嗎？讓我們一齊來(lái)聽(tīng)故事,。

附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出門(mén)去溜進(jìn)屋里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝,。這個(gè)寶貝是白色的,，身上長(zhǎng)著許多的小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話(huà)了,，只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了,。

師：這個(gè)寶貝是什么呢,？小老鼠為什么說(shuō)它是個(gè)寶貝呢

2、講述故事第二段

附故事：這個(gè)寶貝比小老鼠還大,，怎樣搬走呢,？他想了想，就請(qǐng)來(lái)了自我的朋友狐貍,，

于是,，老鼠就請(qǐng)來(lái)了狐貍一齊去美羊羊家去偷寶貝了，一進(jìn)去,，狐貍就著急的問(wèn)：寶貝,、寶貝在哪兒呢？"老鼠說(shuō)別急別急,，你瞧它就在那兒呢,！狐貍一聽(tīng)眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個(gè)寶貝,，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的.小嘴巴里,，"啊,！"狐貍大叫一聲,，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來(lái),。小老鼠嚇得大叫："狐貍,，危險(xiǎn)！快扔掉,！"可是狐貍怎樣甩也甩不掉,，尾巴也著火了，冒起了黑煙,。"好疼?。?狐貍大叫一聲就昏過(guò)去了,，小老鼠嚇得趕緊逃走了,。

師：小老鼠有找誰(shuí)來(lái)幫忙他呢？

你明白這個(gè)寶貝是什么嗎,？

3,、教師小結(jié)：原先那個(gè)寶貝是電插座啊，電插座里藏著會(huì)咬人的電，一旦手伸到電插座的小嘴巴里去了就會(huì)被電到,，不僅僅如此,，有電插孔的地方，我們也不能把手伸進(jìn)去哦,！不然我們就會(huì)被電到,，全身發(fā)麻，還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢,。

二,、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí),。

1,、師提問(wèn)：這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò),？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方,？

（這是電線，里面是銅線,，會(huì)導(dǎo)電,。外面是塑料，包裹著銅線,，是保護(hù)層,，我們抓在手里沒(méi)有電?？墒撬芰蠅牧?，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn),。）

2,、教師小結(jié)：如果小朋友看到電線外面有破損，也是不能夠用手觸碰的哦,！

三,、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志：

師：美羊羊還給我們帶來(lái)了一些圖片，我們一齊來(lái)看一看,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

教師小結(jié)：讓幼兒認(rèn)識(shí),，并明白看見(jiàn)"電"的標(biāo)志就要提高警惕,，注意安全。

師：這是美羊羊給我們每個(gè)小朋友的幾張圖片,，他要考考我們,，這幾張圖片上的小朋友誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì),。

1、幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）

2,、圖片資料：濕手插插頭，用濕毛巾擦電器,，用手指伸進(jìn)插頭里等等

教育幼兒不碰電線以及電插座,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。

（師生一齊齊唱安全用電歌）

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇六

1,、讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

4、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

游玩時(shí) 應(yīng)注意 跟爸媽 不遠(yuǎn)離 陌生地 不亂去 為安全 要牢記

兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1,、今天，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子(小灰,、小白),，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請(qǐng)大家一定要仔細(xì)看喔,。

2,、邀請(qǐng)一位老師和小朋友一起表演。

(二)關(guān)鍵步驟：

1,、情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去,，小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了,，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,。以后,，我再也不離開(kāi)媽媽了,。”

2,、討論：

(1) 兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)?

(2) 我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

1,、可通過(guò)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識(shí)的禮儀教育。 例如：游戲《老貓睡覺(jué)醒不了》 幼兒在貓媽媽身邊說(shuō)兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了,，小貓偷偷往外瞧,，因?yàn)樾∝垚?ài)游戲，悄悄走到外面去”小貓說(shuō)完,，輕輕離開(kāi)媽媽?zhuān)垕寢尳行∝?，小貓快速回到貓媽媽身邊?/p>

2、帶領(lǐng)幼兒出游,，出游前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

1,、家長(zhǎng)帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求,。

2,、出游時(shí)，引導(dǎo)幼兒要注意安全,，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方,。

外出時(shí)，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi),。

1．孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣,？為什么？

2．你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里,？

3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn),？該如何改進(jìn)？

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇七

1,、激發(fā)幼兒的探究欲望,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

2,、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),，提高自我保護(hù)本事。

3,、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

生活物品若干（包括有危險(xiǎn)因素的物品,，如：打火機(jī),、插座,、電線、風(fēng)扇,、熱水器,、小刀等）。

活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)本事,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，說(shuō)出這些物品的名稱(chēng),，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2,、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中,，有哪些物品有危險(xiǎn)？為什么,？教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)取表達(dá)自我的看法,。

3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,，向本組小朋友介紹自我圖片的資料,，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。

4,、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外,，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法,。

（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方,。

（2）燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上頭不動(dòng)，再請(qǐng)成人幫忙去醫(yī)院治療,。

（3）誤服藥物及時(shí)告訴大人,。

（4）小刀劃破了皮膚，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎,。

5,、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，自由討論：還有哪些地方不安全,？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做等,。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇八

1,、知道不能聽(tīng)信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走,。

2,、了解一些求救的方法。

1,、掛圖三張(內(nèi)容：故事《聰明的明明》)

2,、事先和一名幼兒不熟悉的男校工聯(lián)系，請(qǐng)他配合教育活動(dòng),，并準(zhǔn)備一些幼兒喜歡的糖果,、玩具。

1,、教師出示第一張掛圖,，介紹圖中的孩子明明，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)圖上還有誰(shuí),，陌生人在對(duì)明明說(shuō)什么,。

2、引導(dǎo)幼兒討論：為什么不能跟陌生人走,。

1,、教師借故離開(kāi)教室。

2,、男校工扮演陌生人出場(chǎng),。"陌生人"通過(guò)各種方式，例如給糖果吃,、有好玩的玩具等,，引誘孩子離開(kāi)教室。

陌生人：小朋友你們老師呢?(幼：老師出去了)陌生人：老師不在,，我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼：老師說(shuō)不能和陌生人走)陌生人：我是好人,，不是壞蛋。你們看我還給你們帶糖果來(lái)了,。(幼：老師說(shuō)不能吃陌生人的糖果)陌生人：不能吃糖果,，那玩玩具可以吧?你們看這是麥當(dāng)勞的玩具。(幼兒開(kāi)始有些動(dòng)搖了,，有的開(kāi)始要玩具了)陌生人：麥當(dāng)勞玩具好玩嗎?(幼：好玩)陌生人;那我?guī)銈內(nèi)湲?dāng)勞玩吧,，那里有更多玩具，還有薯?xiàng)l可以吃,。(大部分幼兒高興地鼓掌并一一跟著"陌生人'走出教室,，小部分幼兒還坐在位置上)3.教師在幼兒即將離開(kāi)教室時(shí)出現(xiàn)，陌生人離開(kāi),。

教師引導(dǎo)幼兒討論：和陌生人走了會(huì)怎樣?

1,、教師告訴幼兒"沒(méi)有告訴大人就跟陌生人走是一件很危險(xiǎn)的事,。小結(jié)和陌生人走的危險(xiǎn)性。

2,、討論：和陌生人在一起時(shí)有什么自我保護(hù)的方法,。

3、教師出示第二,、三張掛圖,，向幼兒介紹明明在陌牛生人要帶自己走時(shí)的自救方法。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇九

1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自我的本事。

2,、有環(huán)保意識(shí),，樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。

了解洪水發(fā)生的原因,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

水災(zāi)的圖片若干。

1,、以談話(huà)導(dǎo)入主題,。

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢有哪些不方便呢",。

"如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么"(幼兒交流)。

(2)看圖片,，了解水災(zāi)的危害性,。

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

2,、交流感受和逃生方法,。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的""洪水來(lái)了我們能夠怎樣逃生自救"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木,、爬上屋頂),。

3、了解洪水發(fā)生的原因,。

"此刻為什么每年有特大洪水""減少災(zāi)害天氣有什么辦法",。

(教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系),。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育,。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的.安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片,、視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話(huà)活動(dòng),。

你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》,。

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣,。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,，比如：過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的后果,。

三、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等)

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

四、防火的安全教育,。

1.預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品,。

3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

五,、說(shuō)防火兒歌。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解飼養(yǎng)寵物的一般常識(shí),。

2、知道在動(dòng)物園不能離動(dòng)物太近或翻越護(hù)欄。

3,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的.個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種動(dòng)物的圖片和寵物圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、請(qǐng)幼兒欣賞動(dòng)物的圖片,，說(shuō)說(shuō)自己喜歡那種小動(dòng)物。

2,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)去動(dòng)物園的經(jīng)歷,，告訴幼兒在動(dòng)物園游玩時(shí)，不要離動(dòng)物太近或喂食動(dòng)物,。

3,、說(shuō)說(shuō)自己是否飼養(yǎng)過(guò)寵物，了解飼養(yǎng)寵物的一般常識(shí),。如不和寵物睡在一個(gè)房間,；經(jīng)常給寵物洗澡；被寵物咬傷后及時(shí)打防疫針,。

4,、欣賞兒歌《動(dòng)物園》。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力,，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇十二

1,、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí),。

2,、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察,、動(dòng)腦,、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

1,、確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2,、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施。

3,、人行道與人行橫道的區(qū)別,。

1、紅黃綠號(hào)牌一套,。

2,、教學(xué)課件。

3,、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌,、交通標(biāo)志頭飾等。

4,、學(xué)習(xí)星（紅色）,、安全星（黃色）。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,。

1,、看錄像《籃球女孩》。

3,、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則。

（二）看動(dòng)畫(huà)

――《學(xué)會(huì)走路》（出示課件）

剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢,？細(xì)心,、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎,？（交通標(biāo)志）,。對(duì)，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的`交通安全知識(shí)外,，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，才能安全行走。

（三）認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

1,、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班,，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎？

看,，她來(lái)了,。

2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái),，自我介紹：我是紅綠燈,，十字路口總指揮，考考小朋友,，看到我要怎樣做,？紅燈（停） 綠燈（行）黃燈（等一等） 你們回答得真好，想和我做朋友嗎,？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧,！我說(shuō)紅燈，大家回答停,，做立正動(dòng)作,，綠燈行，做跑步動(dòng)作,，黃燈等一等,，叉腰站好。

3,、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友,，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見(jiàn)過(guò)面,，可是你了解它嗎,？（出示路牌、禁止通行等標(biāo)志,。）提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它的任務(wù)是什么,？小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少,！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

4,、看樣子,，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告,，注意安全,，能做到嗎？（能）那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了。 （講規(guī)則,，小組討論扮演角色,，做游戲）

（四）游戲

――我會(huì)過(guò)馬路

1、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景,，學(xué)生體驗(yàn),。

2、學(xué)生分為行人,、小學(xué)生過(guò)馬路,，然后回到座位。師：

你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢,？說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。（指名說(shuō)說(shuō)。）

3,、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明,，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走,，安全回家,。

幼兒園中班安全教案保護(hù)自己篇十三

1、激發(fā)幼兒的探究欲望,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),，提高自我保護(hù)能力,。

3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

1、生活物品若干（包括有危險(xiǎn)因素的物品,，如：打火機(jī),、插座、電線,、風(fēng)扇,、熱水器、小刀等）,。

2,、教學(xué)用的課件及多媒體教師。

3,、課前教導(dǎo)幼兒有一些基礎(chǔ)的危險(xiǎn)品意識(shí),。

活動(dòng)重點(diǎn)：

提高自我保護(hù)能力,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，說(shuō)出這些物品的.名稱(chēng),，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2,、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中,，有哪些物品有危險(xiǎn)？為什么,？教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法,。

3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。

4,、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外,，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法,。

（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方,。

（2）燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療,。

（3）誤服藥物及時(shí)告訴大人,。

（4）小刀劃破了皮膚，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎,。

請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應(yīng)該怎樣做等,。