作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

安全教育教案中班篇一

(一)班會(huì)目的:。

1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí).

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),，觸電,，食物中毒，遇到壞人對(duì)付處理方法,，有必須應(yīng)變本事.

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,，防觸電，防中毒,，防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力.

(四)，班會(huì)流程:,。

1,，第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演),。

2,，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。

(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,，講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,，火勢(shì)情景),。

3,，學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:。

(1)第二組代表表演:。

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:,。

a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的。

4,，學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:,。

1)第三組代表表演:。

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:,。

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:,。

1，第四組代表:,。

2,，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。

(五)鞏固總結(jié),。

1,，匪警，火警,，急救中心電話各是什么,。

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120.

安全教育教案中班篇二

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保護(hù)的能力。

2,、通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力,。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法,。

難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力,，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

1,、內(nèi)容活動(dòng)前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記,。

2,、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂,，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干。各種幾何圖形的白卡片若干,，繪畫工具材料,。

一：開始部分

幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識(shí)字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談,。玩自制的“交通棋”,，教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”,。

二：基本部分,，認(rèn)識(shí)主要幾種標(biāo)記

（1）有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記。

師：這是什么標(biāo)記,？你在哪里見到過(guò)這種標(biāo)記了它表示什么,，提醒我們注意什么？

幼兒自由討論,，最后讓幼兒知道有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是劇毒，危及生命,，切不亂動(dòng)亂用,。

（2）防觸電標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記,？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記,？它表示什么,？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,，讓幼兒觀察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏,。

（3）防火標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記,？平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火,？在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識(shí),。如小朋友不能隨意玩火柴,、打火機(jī)、不玩爆竹,；不知己摸亂掀電器開關(guān)等等,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法,。如：撥火警電話“119”，大聲喊“救火”或“救命”,，通知大人前來(lái)救火,；想方設(shè)法離開現(xiàn)場(chǎng)等等。玩“報(bào)火警”的游戲,。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“119”,，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,，邊走邊作開車狀。稍頃,，做舉水龍頭射水的動(dòng)作,，征刻后，開車返回,，表示火已撲滅,。

（4）人行橫道。師：這是什么標(biāo)記,？在什么地方有這個(gè)標(biāo)記,？它表示什么？過(guò)與路為什么要走人行橫道線,？幼兒回答后,，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過(guò)與路要從人行橫道線上走,，切不可亂,。違反交通規(guī)則，就會(huì)闖大禍,，組織幼兒玩“過(guò)馬路的游戲”,。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，指揮交通,，部分幼兒扮司機(jī)部分幼兒扮行人過(guò)馬路,，司機(jī)開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈,，隨燈開行或停下,。遇紅燈停車時(shí)，行人邊念兒歌（小朋友，大步走,，一走走到與路口,，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過(guò)馬路,。

安全教育教案中班篇三

1,、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事,，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,。

2、知道不做危險(xiǎn)的事情,，有初步的安全知識(shí),。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答,。

4,、樂于探索、交流與分享,。

1,、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。

2,、36k卡紙,，水彩筆若干。

1,、聽《十只小貓》的故事,，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情,。

教師出示掛圖講故事,。

教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣,？

2,、說(shuō)說(shuō)自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過(guò)的危險(xiǎn)的事情,，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法,。

教師：你曾經(jīng)受過(guò)傷嗎,？

3,、尋找危險(xiǎn)的東西。

教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西,，如插座,、電源開關(guān)———。

引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們,，不讓自己受傷,。

4,、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。

討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢,？

確立制作標(biāo)志的內(nèi)容,，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等,。

幼兒制作標(biāo)志,。

教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

安全教育教案中班篇四

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,，是說(shuō)水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失,，讓我們沒有安全感。那么,，類似的災(zāi)害可不能夠預(yù)防如果災(zāi)難發(fā)生了,，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把災(zāi)難降低到最小程度答案是肯定的,。我們安全教育課,，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識(shí)，學(xué)會(huì)一些應(yīng)急自救措施,，最大程度地保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全,，樹立安全意識(shí)，以預(yù)防為主,，拒災(zāi)難于千里之外,。

場(chǎng)地：安全教育教室，按60人設(shè)計(jì),，每組12人,，共分5組。

工具材料：15個(gè)滅火器，20個(gè)火警和交通標(biāo)志牌,，安全教育噴繪牌若干,，1.7米高特制跳臺(tái)一個(gè)。

1,、遵守課堂秩序,，聽從教師指揮。

2,、演練中嚴(yán)格按照程序操作,，互相保護(hù)。

3,、高樓逃生演練時(shí),，必須要求系好安全帶。

(一)三警電話：

中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),，不提倡當(dāng)英雄,，應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有：逃跑、呼喊,、煙火求救,、報(bào)警、野外求救字樣sos等,。

三警電話：110,、119、120,。

三警電話接通后,，應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情景等,，如歹徒正在行兇,，應(yīng)注意自身安全?；鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車,。

經(jīng)過(guò)三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110,、119,、120報(bào)警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果,。

(二)防火安全常識(shí)與應(yīng)急訓(xùn)練：

1,、野外火災(zāi)事故預(yù)防：

(1)不在草木繁茂的山林用火;。

(2)上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火;,。

(3)不亂扔煙頭;,。

(4)不亂扔礦泉水瓶;。

(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火,。

2,、家庭防火：

(1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品;。

(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;,。

(3)堅(jiān)持室內(nèi)過(guò)道,、樓梯暢通;。

(4)家庭用電,、用氣,、驅(qū)蚊等注意防火;。

(5)家庭應(yīng)自備滅火器,，并掌握使用方法,。

3、公共場(chǎng)所和高樓預(yù)防火災(zāi)：

(1)公共場(chǎng)所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,，并進(jìn)行演練;,。

(2)防止人為縱火;。

(3)安全通道應(yīng)堅(jiān)持暢通;,。

(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材,。

采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外,、家庭,、高樓和公共場(chǎng)所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。

4,、火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)：

(1)滅火的方法：

火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器,、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;,。

電器,、油等著火不可直接用水滅火。

(2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器)：

a,、適用范圍：油,、電子儀器、文物,、圖書等物品的初起火災(zāi);,。

b、使用方法：

應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,，拔出保險(xiǎn)銷,，一手在上一手在下，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源處,，握住開啟手柄噴干粉滅火,。

c,、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。

5,、火場(chǎng)逃生訓(xùn)練：

(1)火場(chǎng)逃生的方法：

a,、火災(zāi)初起時(shí)，可披上濕衣服,、濕毛毯等低姿勢(shì)沖出火場(chǎng);,。

b、出現(xiàn)濃煙時(shí),，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;,。

c、衣服著火可撕脫衣服,，用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;,。

d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道,，不可乘坐電梯;,。

e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時(shí),，可用繩子,、窗簾、床單等物系成長(zhǎng)繩往樓下逃生;,。

g,、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí),，可將濕毛巾濕衣服,、濕毛毯等物品擋好;。

h,、樓下著火也可到樓頂避火、求救,。

(2)火場(chǎng)逃生訓(xùn)練：

a,、模擬火場(chǎng)逃生訓(xùn)練：用舞臺(tái)發(fā)煙器發(fā)出煙霧,，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。

b,、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊,，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后,，手腳并用,，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。

(3)學(xué)生分小組競(jìng)賽,。

這部分資料采用演示法,、實(shí)踐操作法,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)并能在火場(chǎng)自救逃生。在演練過(guò)程中提高學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)合作精神,。

6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

(1)要早撲火,。

(2)要早抱警,。

(3)要先撲火，后搬財(cái)物,。

(4)要沉著冷靜,。

(5)要仔細(xì)確定，果敢決策,。

(6)要注意鄰室起火,。

(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)。

(8)要屏住呼吸,。

(9)要掩口鼻,。

(10)要隔離煙火。

1,、交通安全標(biāo)志的識(shí)別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志,，然后分小組進(jìn)行競(jìng)賽。

2,、交通安全十項(xiàng)注意：

(1)遵守交通規(guī)則;,。

(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋,、地下通道等;,。

(3)乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門,，車停止后從車的右側(cè)車門下車;,。

(4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外,，不往車外拋物,、吐痰等;,。

(5)不乘坐無(wú)牌、無(wú)證或破舊老化的車,、船等;,。

(6)不進(jìn)入交通管制區(qū);。

(7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛幼,。

(8)乘坐飛機(jī),、火車、汽車,、輪船,、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮。

安全教育教案中班篇五

1.能夠安全的使用鉛筆,。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3.知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

重點(diǎn)：能夠安全的使用鉛筆,。

難點(diǎn)：養(yǎng)成安全意識(shí),。

物質(zhì)準(zhǔn)備：畫紙、鉛筆,、小筐子,、幼兒用書。

知識(shí)準(zhǔn)備：提前對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的滲透,。

活動(dòng)方式：集體,、個(gè)人。

（一）導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)：引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

“老師帶來(lái)一件玩具,，小朋友猜猜看是什么呢？——身穿花衣裳,，個(gè)子細(xì)又長(zhǎng),，寫字又畫畫，全靠它幫忙,?！保ㄣU筆）。

（二）展開：

1.帶領(lǐng)幼兒討論,、交流如何安全使用鉛筆,。

小結(jié)：鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，可以幫助我們寫字,、畫畫,，使用鉛筆時(shí)應(yīng)該注意安全，不能拿著鉛筆與同伴打鬧,，使用橡皮時(shí),，先把鉛筆放下,，再拿橡皮擦，不用鉛筆時(shí),，要把鉛筆放入筆筒或者鉛筆盒中,。

2.引導(dǎo)幼兒講一件鉛筆使用不當(dāng)帶來(lái)的危害，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為時(shí)（如咬鉛筆,，拿著鉛筆當(dāng)玩具,，用鉛筆掏耳朵、捅鼻孔等）,，要有效的躲避并及時(shí)提醒或者告訴老師,。

4.集體閱讀幼兒用書8——9頁(yè)（安全使用小鉛筆）：請(qǐng)幼兒觀察圖畫并回答圖畫中的小朋友用鉛筆做什么，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的做法旁邊打上“x”,。

（三）結(jié)束：

請(qǐng)小朋友回家考考爸爸媽媽如何正確使用鉛筆,，并注意糾正使用鉛筆時(shí)的不良行為,。

安全教育教案中班篇六

職校的學(xué)生自信程度較低,，不相信自己，往往容易被別人的意見所左右,，因而不敢堅(jiān)持行動(dòng)方向,，缺乏自主精神。通過(guò)這節(jié)課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于樹立自信,、發(fā)展自信的廣闊空間,，使他們能夠自信、健康地成長(zhǎng),。

1．認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)自卑與自傲,，知道其中的危害，了解成功的關(guān)鍵之一是自信,。

2．能力目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)克服自卑心理與自傲心理,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信的方法,。

3．情感目標(biāo)：

通過(guò)講述,、討論、交流等方式,，激發(fā)(安全教育)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生了解自己，從而樹立自信心,。

感受自信,，學(xué)會(huì)自信

幫助學(xué)生消除膽怯、自卑,、自傲,，掌握樹立自信心的方法

通過(guò)講解,、播放課件和現(xiàn)場(chǎng)表演等形式。

一課時(shí)

多媒體課件,、錄音帶,、學(xué)生自信體驗(yàn)記錄表等

1．欣賞閩南歌曲《愛拼才會(huì)贏》。

2．啟發(fā)學(xué)生討論歌曲的含義,，請(qǐng)學(xué)生歸納主題——相信自己,、敢于嘗試、勇于拼搏才能贏得勝利,。

板書課題：我自信,！我能行！

3．談感受：自信是開啟成功大門的一把金鑰匙,。（激起探究自信的興趣）

4．質(zhì)疑：自信這么重要,，在人生中，你是怎樣讓自信伴你成長(zhǎng)呢,？

1．找出原因：

請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)表演情境?。?/p>

情境一：學(xué)生小李看了一會(huì)兒機(jī)械制圖題目，然后說(shuō)：“我頭腦笨,，這些圖我不會(huì)畫,。”于是,，他等著抄別人的作業(yè),。

情境二：上課時(shí)，老師向?qū)W生小胡提問,，小胡認(rèn)為自己不行,，于是就低下頭，搓著雙手,，沒有認(rèn)真考慮老師所提出的問題就回答說(shuō)：“不知道,。”

看完這兩幕劇后,，請(qǐng)學(xué)生做心理醫(yī)生,，分別找出畫面中兩位學(xué)生所存在的問題，思考應(yīng)該怎樣去幫助他們,。

2．建立自信

學(xué)生為畫中人物獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，有的用話語(yǔ)鼓勵(lì)，有的用榜樣激發(fā),，還有的傳授高招,，幫助小李、小胡克服自卑，建立自信,。

1．質(zhì)疑

（演示課件畫面）

情境：就快電工考證了,，老師輔導(dǎo)同學(xué)們做實(shí)操。符文同學(xué)（）認(rèn)為自己復(fù)習(xí)比老師輔導(dǎo)更好,，于是不聽老師的講解和示范,，自己搞一套，狂妄自大,，不把老師和同學(xué)們放在眼里,。就這樣，符文的好朋友也不把他當(dāng)作好朋友了,。結(jié)果,，符文考試不及格，證也沒拿到,。

老師啟發(fā)學(xué)生觀察與思考：符文是否也有自信心,？

2．討論

師生共同討論后，歸納出：自信不是逞強(qiáng)自大,，不能做自己做不到的事情,，自信不是自傲，要了解自己的長(zhǎng)處,，不要處處都表現(xiàn)自己,。處處表現(xiàn)自己只會(huì)費(fèi)時(shí)耗神,，解決不了問題,，還會(huì)失去朋友、毀了自己,！

(一)找優(yōu)點(diǎn)：

（1）被大家指出優(yōu)點(diǎn)時(shí)有何感受,？

（2）是否一些優(yōu)點(diǎn)是自己以前沒有意識(shí)到的？是否加強(qiáng)了對(duì)自身優(yōu)點(diǎn),、長(zhǎng)處的認(rèn)識(shí),？

（3）指出別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)你有何感受？

（師生評(píng)議）

（二)游戲：詞語(yǔ)接龍游戲,，感受自信心對(duì)個(gè)人行為的影響

要求學(xué)生在接詞之前可以在心里或大聲地說(shuō)出來(lái)：“我能行,！”

將全班學(xué)生分為三至四個(gè)小組。教師說(shuō)出一個(gè)常見成語(yǔ),，要學(xué)生以組為單位派代表以這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為開頭,，在限定時(shí)間內(nèi)說(shuō)出另一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)四名學(xué)生統(tǒng)計(jì)各組所接的成語(yǔ)數(shù)量,，多者為勝,，評(píng)出龍頭小組，教師及時(shí)給予鼓勵(lì)。

（三)小組交流,，感受主動(dòng)參與帶來(lái)的自信

問題：你個(gè)人參加接龍的次數(shù)是多少,？誰(shuí)接得最多？

（1）接龍次數(shù)多的學(xué)生談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)以及接龍前,、接龍成功后的感受,。（教師引導(dǎo)學(xué)生會(huì)感受成功的愉快，激發(fā)自信心）

（2）接龍成功次數(shù)少的學(xué)生談?wù)勛约菏Ю脑蚣案惺?。（教師同樣加以鼓?lì)）

安全教育教案中班篇七

第一課上學(xué)和放學(xué),。

教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,。

2,、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入,。

有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全,，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

二、教授新課,。

1,、要遵守交通規(guī)則。

（1）同學(xué)們,，你們都知道哪些交通規(guī)則,？

（2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則,。

（3）齊背“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,，千萬(wàn)不要搶紅燈,。

2、坐車時(shí)不要搶座位,。

（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全,。

（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩,。

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家,，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢,？

（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒有人,，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái),，不要離家太遠(yuǎn)。

4,、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走,。

（2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,，最好能繞行。

三,、師生共同總結(jié),。

為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去。

第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,。

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

2,、了解這些交通標(biāo)志的作用,，遵守交通規(guī)則。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入,。

1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了,。一天,，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平,。

2、一起背兒歌“紅燈停,，綠燈行,，黃燈警示要看清；過(guò)馬路,，左右看,，交通規(guī)則記心中?！?/p>

二,、教授新課。

1、交通信號(hào)燈,。

（1）同學(xué)們,，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？

（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的,？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎,？

（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行,，黃燈表示警告,。

（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，個(gè)問題,，互相補(bǔ)充,，然后各組選出代表匯報(bào)。

2,、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,。

（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行,、向左轉(zhuǎn)彎,、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道,、步行）,。

（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走走,，一定要注意前后左右的車輛,，否則容易發(fā)生意外。

（3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道,，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛,。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）,。

（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道,，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖,，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）,。

三、擴(kuò)展練習(xí),。

1,、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志,？

2,、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,，讓大家猜。

第三課認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志,。

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

2,、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

教學(xué)過(guò)程,。

一,、導(dǎo)入。

2,、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧,！

二,、教授新課,。

1,、禁止標(biāo)志。

這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示,，形狀呈圓形,，表示,，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意,。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴,，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎,？

（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎,？

（3）圓形里面有一個(gè)人,，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎,？

（4）圓形里面有一個(gè)手掌,，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎,？

（5）你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎,？

2,、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志,。

（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示，意思是有危險(xiǎn),，要注意安全,。

（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全,。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的`警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒,、當(dāng)心觸電等。

3,、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎,？

三、做游戲認(rèn)標(biāo)志,。

選出十人,，分為五組，每組兩人,。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演,。第一組表演完,，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好,。

第四課社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全,。

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患,。

2,、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入,。

1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,，名叫歡歡,。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的,，即使回到家里還是跳個(gè)不停,，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上,，爸爸媽媽怎么哄他都不聽,。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí),，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包,，疼的他哇哇大哭,。

2、你們喜歡他嗎,？為什么,？

二、教授新課,。

1,、在社區(qū)做安全的游戲。

（1）小朋友們休息的時(shí)候,，在社區(qū)玩耍,，應(yīng)該注意些什么呢？

（2）同學(xué)們各抒己見,，發(fā)表自己的看法,。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見解。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要捉迷藏不要躲在汽車底下,，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）,。

2、在家里玩也要注意安全,。

（1）家是小朋友們的樂園,，那家里有沒有安全隱患呢？

（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧,？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了,？為什么呢？

三,、擴(kuò)展訓(xùn)練,。

2、我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又安全的游戲,？

安全教育教案中班篇八

1、知道在馬路上要遵守“紅燈停,、綠燈行”的交通規(guī)則,。

2、能根據(jù)紅綠燈的`信號(hào)做動(dòng)作,，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

3,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1,、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》,；圖片：《怎樣過(guò)馬路最安全》。

2,、自制紅,、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè),。

3,、音樂《我是汽車小司機(jī)》。

1,、認(rèn)識(shí)紅綠燈,，懂得遵守交通規(guī)則。

（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,。

（2）出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,，懂得遵守交通規(guī)則,。

（3）討論：如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣？

十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈,，一般都有三種顏色：紅色,、黃色、綠色,。紅燈亮?xí)r,，過(guò)馬路的人就要停下來(lái)，等待,；綠燈亮?xí)r,，才可以過(guò)馬路；黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等一等,，如果已經(jīng)走在馬路上,，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

2,、學(xué)念兒歌,，模擬遵守交通規(guī)則。

（1）教師分別出示“紅燈”,、“綠燈”的信號(hào)牌,，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車”,、“開車”、“按喇叭”的動(dòng)作,。

（2）幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停,、綠燈行、黃燈亮了等一等,。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí),，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,，以幫助幼兒記憶,。

3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》,。

（1）請(qǐng)部分幼兒扮小汽車,，部分幼兒扮行人，教師交替出示“紅燈”,、“綠燈”信號(hào)牌,，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作，如“紅燈紅燈眨眼睛,，綠燈綠燈眨眼睛,，行人行人走過(guò)來(lái)”。

（2）教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》,，幼兒隨音樂做游戲,。變換角色，反復(fù)游戲,。

安全教育教案中班篇九

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),。

2,、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客,。

3,、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

掌握乘車的安全注意事項(xiàng),。

學(xué)會(huì)系安全帶。

課件,、a4白紙,、油畫棒。

一、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲,，引出主題,。

“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？

（1）出示圖1：有個(gè)同學(xué)在公交車上與其他同學(xué)大聲吵鬧,，走來(lái)走去,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

（2）出示圖2：有個(gè)同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

（3）出示圖3：有個(gè)同學(xué)在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？

三,、討論交流：

候車時(shí)的注意事項(xiàng)：

1、在等候乘坐公共汽（電）車時(shí),，要在站臺(tái)和指定地點(diǎn)等候車輛,，不要站在車道（包括機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道）上候車,。

2,、排隊(duì)候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。

3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,。因?yàn)樵谲囎舆€沒停穩(wěn)的時(shí)候,，如果大家突然攔在車前，往往會(huì)使駕駛員措手不及,，同時(shí)因?yàn)楹蜍嚾说臓?zhēng)搶,，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故,。所以大家一定要記住,，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

乘車時(shí)必須做到：

1,、上車后往里走,，站在車門口容易被人擠下車。

2,、無(wú)論是乘坐公交車還是火車,，車輛行駛的過(guò)程中都不要把頭、手,、胳膊伸出窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

3、乘坐小轎車,、微型客車時(shí),，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

四,、學(xué)生繪畫,，教師指導(dǎo)。

請(qǐng)個(gè)別同學(xué)講述正確的乘車方法,，然后讓全班同學(xué)用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái),。

1,、展示學(xué)生作品，講述作品內(nèi)容,。

2,、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。

安全教育教案中班篇十

備課人：

第一周：生命在你手中——交通安全,。

教學(xué)目的：

1,、通過(guò)讀新聞、模擬表演,、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，知道自己在道路、乘車,、乘船,、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標(biāo)志,。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持鄒凱瑞讀新聞,。

2,、大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。

1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走,？

3,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走,？過(guò)馬路應(yīng)怎樣走,？

4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽,？

5,、乘車,、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么,？

6,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

（三）看模擬表演,，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

4,、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么？

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（五）課外延伸,。

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

教后反思：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路,、乘車,、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

一,、談話引入。

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的`關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識(shí),。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣,。

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場(chǎng),。

蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分,，但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素,。

微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養(yǎng)成分,。

烘和烤：烘烤的高溫,，會(huì)損失維生素c。烘烤家禽類食品,，需要徹底烤透,。

(一)班會(huì)目的:。

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí).

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力.

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力.

(四),班會(huì)流程:,。

1,第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演),。

2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:。

(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢(shì)情況),。

3,學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:,。

(1)第二組代表表演:。

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:,。

a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎么做的,。

4,學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:。

(1)第三組代表表演:,。

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:,。

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:。

1,第四組代表:,。

2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:,。

(五)鞏固總結(jié),。

匪警,火警,急救中心電話各是什么。

遇壞人打110,著火打119,急救中心120.

安全教育教案中班篇十一

教學(xué),。

目標(biāo):,。

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法、知法,、守法,，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè),，教學(xué)重點(diǎn):,。

讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,，明白有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入,。

二,、交通法規(guī)法律條文。

法規(guī)篇：

1,、道路,、交通。

2,、交通安全,。

3、交通法規(guī),。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5,、看圖識(shí)標(biāo)志,。

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些,？

4、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

7,、騎自行車就應(yīng)注意什么？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9、遇到交通事故怎樣辦,？

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī)。

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī),。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。

三,、

觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》,。

情景二：一次來(lái)學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，杯具上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,，留下了深深悔過(guò)的淚水。

本課小結(jié),。

同學(xué)們,，我們透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí),。

1,、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全,？（）,。

a、一向向右看b,、一向向左看,。

c、先向左看,，再向右看,。

2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò),？（）,。

a、跑步快速透過(guò)b,、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過(guò),。

c、確認(rèn)安全后直行透過(guò),。

3,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）。

a,、有危險(xiǎn),，車輛、行人不準(zhǔn)透過(guò),。

b、車輛,、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后透過(guò),。

c、車輛,、行人能夠優(yōu)先透過(guò),。

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義,？（）。

a,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備。

b,、清理路口,，不準(zhǔn)通行。

c,、道路通暢,，快速透過(guò)。

5,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶,？（）,。

a、前排乘車人,。

b,、后排乘車人。

c,、全部乘車人,。

五、課后作業(yè),。

1,、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你能夠（）,。

a,、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘,。

c,、站在人行道上攔乘。

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,？（）。

a,、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b,、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。

c,、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都能夠。

3,、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),，就應(yīng)站在（）,，依次排隊(duì),。

a.機(jī)動(dòng)車道上,。

b.站臺(tái)或指定位置,。

c.非機(jī)動(dòng)車道上。

d.人行道上。

4,、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)（）,。

a.快速跨越鐵軌。

b.進(jìn)入到口,，觀察后透過(guò),。

c.一停，二看,，三透過(guò),。

d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò),。

5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車,，燈光十分耀眼,，為了安全明明就應(yīng)（）。

a.用手遮擋風(fēng)光。

b.閉目緩慢形式。

c.下車靠邊避讓,。

d.迎著燈光行駛。

六,、應(yīng)采取的措施,。

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí),。

2,、明白交通安全有些行為是不安全的3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,、擇業(yè)觀,。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí),。

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理,。

總結(jié),。

透過(guò)此次的安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,，了解到生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,，選取正確的解決問題的方法,，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價(jià)值觀,。

安全教育教案中班篇十二

1,、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,。

2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

3,、掌握緊急情況下的逃生策略,。

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為,。

能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的`必要性,，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。

危害安全的行為,，及自救措施。

導(dǎo),、讀,、議、評(píng)相結(jié)合,。

一,、遵守交通規(guī)則,，注意人身安全。

自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識(shí),、掌握基本的交通安全常識(shí)外,，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全,。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的,。

（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道,，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走,。走路時(shí)要集中精力，眼觀六路,，耳聽八方,；不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路,、翻越護(hù)攔,，過(guò)街走人行橫道；不闖紅燈,，不進(jìn)入標(biāo)有禁止行人通行,、危險(xiǎn)等標(biāo)志的地方。

（2）乘坐交通工具,。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后,，依次上車，不擠不搶,。車輛行駛中不得把身體伸出窗外,；乘坐長(zhǎng)途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜,，乘坐車況不好的車,，不要乘坐黑巴,、摩的，因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障,。乘坐火車、輪船,、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站,、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

（3）現(xiàn)在，隨著生活水平的提高,，一些家庭有了摩托車、小車等,。學(xué)生還沒有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力，嚴(yán)禁違章違法駕駛,。

二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

1,、當(dāng)前，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì),。因此,，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。

2、害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)。

三,、緊急情況下的逃生策略。

（一）地震,。

發(fā)生地震時(shí)：

（1）從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外,。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣,，暫避到廚房,，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，柜子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。

（2）學(xué)校,，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過(guò)后再有序地撤離,。

（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。

震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

（二）火災(zāi)。

水火無(wú)情,，人所共知,。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō)，近5年來(lái),，全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持三要,、三救、三不的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生。

1,、三要,。

（1）要熟悉自己住所的環(huán)境。

平時(shí)要多注意觀察,，做到對(duì)住所的樓梯,、通道,、大門,、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒有平臺(tái),、天窗,、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)。

（2）要遇事保持沉著冷靜,。

（3）要警惕煙毒的侵害,。

2,、三救,。

（1）選擇逃生通道自救。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,，就算基本脫險(xiǎn)了,。

（2）結(jié)繩下滑自救,。

（3）向外界求救,。

3,、三不,。

（1）不乘普通電梯,。

（2）不輕易跳樓,。

（3）不貪戀財(cái)物,。

（三）雷電,。

夏天來(lái)臨,，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊,。

1,、在空曠田野上，不要使自己成為尖端,，也就是說(shuō),，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬,、鋤頭,、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。

2,、在市郊地區(qū),，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi),。

3,、在稠密樹林中，最好找一塊林中空地,，雙腳并攏蹲下,；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,，不要在高樓煙囪下,、地勢(shì)高的山丘處停留，以防不測(cè),。

4,、在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷,。

5,、打雷時(shí),，最好不要到湖泊、江河,，海灘等處釣魚和劃船,，也不要去游泳。

6,、打雷時(shí),，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬,、騎自行車,、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

7,、打雷時(shí),，在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門窗,，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入,。

（四）洪水。

1,、受到洪水威脅,，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能利用船只、木排,、門板,、木床等，做水上轉(zhuǎn)移,。

2,、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),，要立即爬上屋頂,、樓房高屋、大樹,、高墻,，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救,。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

3、在山區(qū),，如果連降大雨,，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,，應(yīng)該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡,、滾石,、泥石流的傷害。

4,、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),，不可觸摸或接近,，防止觸電。

5,、洪水過(guò)后,，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作,，避免發(fā)生傳染病,。

四、青少年要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,。

2,、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng),。

安全教育教案中班篇十三

1,、讓學(xué)生了解生長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)自身的特點(diǎn),，用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié),，從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。

2,、了解人的生長(zhǎng)發(fā)育要經(jīng)歷的幾個(gè)階段,。

3、我們要怎樣做才能更加健康地成長(zhǎng),。

了解人的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,。

出示李明1歲和現(xiàn)在的照片，讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別,，判斷是否是一個(gè)人,。

讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己現(xiàn)在和小時(shí)候有沒有什么變化,？

小貼士：在人的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，年齡越小,，生長(zhǎng)越快,。

給出一組數(shù)據(jù)，小麗一年級(jí),、二年級(jí),、四年級(jí)的身高和體重，仔細(xì)觀察小麗身高體重的變化,。

人的一生要經(jīng)歷嬰兒期,、幼兒期、童年期,、青春期的發(fā)育,，然后步入成年期和老年期。

1,、要多參加運(yùn)動(dòng),；

2、要多吃高蛋白和含鈣量高的食物,；

3,、要保證充足的睡眠；

4,、要保持愉快的心情,。

對(duì)照青少年標(biāo)準(zhǔn)身高體重參考值，看看自己是否達(dá)標(biāo),。

討論：影響我們身高體重的因素有哪些,？

讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。

安全教育教案中班篇十四

1,、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。

2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào),、標(biāo)志,、標(biāo)線，知道它們所代表的意思,。

3,、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志,，掌握基本交通法規(guī),。

圖片,。

師生交流。

2．是呀,，車輛阻塞,，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心,。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一,。大家都希望自己“高高興興地出門,，安安全全地回家”。那么,，怎樣才能保證自己和他人的安全呢,？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第四課。

（板書課題：注意交通安全）,。

（一）觀察圖片,。

1．出現(xiàn)的是誰(shuí)？他站在什么地方,，正在干什么,？

2．你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？

3．你們還在哪兒見過(guò)交警叔叔,，他們都做了些什么,？

到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的安全,。所以我們,。

不但要尊敬交警叔叔，還要――,。

（板書：服從交警的指揮）,。

（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志,。

不下崗的“交通警”,。它們是誰(shuí)呢？請(qǐng)看課文第3小節(jié),。（指名讀）,。

2．小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種,。（連線）,。

1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。

2）傳遞道路方向,、地點(diǎn),、距離信息的標(biāo)志叫（）,。

3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）,。

4）警告車輛,、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（）。

3.同學(xué)們學(xué)得真快,，下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志,。

交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義,？

黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示,。

4．說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思,。

5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志,，說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。

6．有了這些默默無(wú)聞的“交通警”,，我們的行動(dòng)真是既方便又安全了,。

1．為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生,，我國(guó)于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。

2．游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎,？

3．再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查,，查出事故原因。

4．假如你是一位小交警的話,，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為,，并怎樣進(jìn)行教育呢？

五處錯(cuò)誤：

1）紅燈亮,，自行車行,。

2）行人靠左行。

3）追車奔跑,。

4）過(guò)馬路不走人行天橋,。

5）跨越護(hù)欄。

5．（略舉一－二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想,，他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢,？

這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志,，學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī),。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安,。

安全教育教案中班篇十五

“安全第一”,、“安全無(wú)小事”，暑假將至,，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安,、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”,、“外出旅游”、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實(shí)處,。

1、小學(xué)生假期安全教育教案：同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,，健康,、快樂、茁壯地成長(zhǎng),?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請(qǐng)聽故事--《踢球》。

2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí),。),。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源,。

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定。),。

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

回憶以前因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳,。

(1)道路,、交通,。

(2)交通安全。

(3)交通法規(guī),。

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào),。

(5)看圖識(shí)標(biāo)志。

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

在我們的生活中,，離不開飲食,，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的,、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,，是我們身體健康的重要保證,。

安全教育教案中班篇十六

1、要買合格的電器,，不管是大件還是日常小電器,，都要看是否有產(chǎn)品合格證，防止用假冒偽劣產(chǎn)品,。

2,、不要用濕手去接觸電源開關(guān),。

3,、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電防雷安全教育小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電防雷安全教育。

4,、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處,。

5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器,，嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上,。

6、禁止在潮濕的地板上修電器,，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí),，立即關(guān)閉電源，預(yù)防觸電,。

二,、觸電的急救原則。

2,、對(duì)呼吸和心跳停止者,，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。

3,、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí),，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援。

防電教育,。

1,、雷雨來(lái)臨時(shí)，盡量在室內(nèi)躲避,，關(guān)閉門窗;要把電視機(jī),、電風(fēng)扇等電器的電源關(guān)閉，不要打電話,，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方,。

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。

如何安全用電設(shè)計(jì)思路：

隨著自然環(huán)境的污染,，自然災(zāi)害也隨之增多,。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,，并且多是幼兒事故,。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作,。于是,，特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

安全知識(shí),，理性的東西比較強(qiáng),，我考慮到這一點(diǎn)之后，于是,，在活動(dòng)的前端,，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發(fā)揮,，老師在旁邊仔細(xì)地觀察,、引導(dǎo)，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷之后,，再讓他們來(lái)掌握正確的方法,，這樣便會(huì)更加容易接受和掌握，再者,，通過(guò)表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué)，更快,、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電,。

2,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

3,、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地)：大樹一棵,、電線桿一條,，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái);情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè),，一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂《下雨了》,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，有一位小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客,，現(xiàn)在,，我們出發(fā)吧。

二,、躲雷雨閃電的.情景：

1,、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),，“孩子們,，下雨了，打雷啦,，趕快躲”,。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2,、雨停了，繼續(xù)走,，來(lái)到了黃可芳的家里坐下,，她媽媽熱情招待我們。

三,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1,、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3,、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在,，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》,。

五,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2,、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3,、小可愛、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力,。

4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電,。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,。

(2)不可以躲在電線桿下。

(3)不可以躲在高危的地方,。

(4)不可以躲在潮濕的地方,。

六、情景演習(xí)：突然在家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道,。

七,、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

1,、尋找出冒煙的苗頭(原來(lái)是黃可芳貪玩,，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了),。

2,、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見，這時(shí)候,，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力,。3、老師小結(jié)該如何安全用電：

(1),、不玩弄電器的插頭,，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)、不用濕手觸摸電源開關(guān),。

(3),、在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作,，不能隨便亂動(dòng),。

(4)、注意節(jié)約用電,，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

八,、表演游戲：《下雨啦》,。

情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇,，突然下雨了,，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨,，雨停了,，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔,。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1,、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，這說(shuō)明,，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,，幼兒在玩中學(xué)得更好,、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,，在以后的戶外活動(dòng)中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩,。

3,、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,，這真是可喜可賀,，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷小⒃趧?dòng)態(tài)中更有積極性,，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

安全教育教案中班篇十七

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,，我們有必要提醒我們的同學(xué)們注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走,，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩,，要走人行橫道線,，還要注意來(lái)往車輛,；在十字路口，要做到紅燈停,、綠燈行,；騎車不帶人、不在公路上騎飛車,、不扒車,、不攔截撞打車輛；乘車時(shí)不向窗外招手探頭,、乘車須抓緊扶手,、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車,。

在周六周日期間活動(dòng)要注意安全,。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,，不到坑、池,、塘,、溝、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍,；不玩火，不燃放煙花爆竹,，防止意外傷害,。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等場(chǎng)所,。如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間,，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)心。

同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品,；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。

同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,?；丶彝局胁灰湍吧穗S便交流，不要輕易告訴別人自己及父母的聯(lián)系方式,。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門,。一個(gè)你從未見過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名,，并說(shuō)你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見你的父母,，這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走,。

學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng),。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,，防煤氣中毒，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),，并鎖好家門,。

總之，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,；也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安,。