無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)的日記篇一

今天中午,，數(shù)學(xué)*要跟我們玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉(zhuǎn)到*這邊來(lái),，老師開(kāi)始講游戲規(guī)則：“我把一個(gè)磁塊放進(jìn)三個(gè)紙杯中的其中一個(gè)紙杯里,，你們來(lái)猜磁塊在那個(gè)杯子里，我問(wèn)你們換不換,，你們就回答,，好不好,。”

“好,?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。

老師讓坐在三組第一排的我用講臺(tái)上的兩個(gè)大本子幫他擋住,，*就飛快地移動(dòng)著三個(gè)紙杯,，而且不讓其他同學(xué)看見(jiàn)。當(dāng)*移好了,，我就把本子拿開(kāi),。*問(wèn)同學(xué)們：“你們猜哪個(gè)紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，高高地舉起手,，大聲嚷嚷著。*隨便點(diǎn)了一位同學(xué)起來(lái)回答,，那同學(xué)說(shuō)：“我選左邊那個(gè)紙杯子,。”“那我告訴你,?！?拿起中間的一個(gè)紙杯：“這個(gè)杯子是空的，你換不換,？”話音剛落,，全班同學(xué)又嚷嚷起來(lái)?！皳Q······”“不換······”“換······”“不換······”“停,。停。停,?！?說(shuō)了三聲?！皳Q,。”那同學(xué)終于做下了決定,，老師就把最后一個(gè)杯子掀開(kāi),，從杯子里掉出來(lái)了一個(gè)*磁塊?！耙?。耶。”同學(xué)們開(kāi)心的歡呼聲響成一片,。班長(zhǎng)余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個(gè)‘勾’,。

后來(lái)，我們又玩了很多次,，也都得出了結(jié)果,。

大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得很奇怪呢？為什么我們會(huì)一直玩這個(gè)游戲,？那我就告訴你們吧：其實(shí),，這個(gè)游戲就是我們正在學(xué)著的一個(gè)單元的數(shù)學(xué)知識(shí)——統(tǒng)計(jì)與可能性。

四年級(jí)數(shù)學(xué)的日記篇二

在數(shù)學(xué)王國(guó)里,，有年邁的“兆”國(guó)王,，美麗的“億”公主，還有洋洋得意的“萬(wàn)”元戶,，最小的就是常常被人忽略不計(jì)的“0”了,。

“0”是個(gè)調(diào)皮蛋，雖然常常被人忽略,，但卻是小數(shù)點(diǎn)最崇拜的“偶像”?！?”雖然調(diào)皮,，卻充滿了俠義心腸，它常常捉弄為富不仁的有錢(qián)人,，也常常幫助錢(qián)很少的窮人,。

有一天，一個(gè)億萬(wàn)富翁看上了一個(gè)窮人的房子,，窮人家的小孩生病了,，卻沒(méi)有錢(qián)去治療，只好把唯一居住的房子賣(mài)了,，可億萬(wàn)富翁卻趁火打劫,，把價(jià)錢(qián)壓得很低很低，調(diào)皮蛋“0”知道了這件事非常氣憤,，于是準(zhǔn)備捉弄一下億萬(wàn)富翁,，也幫幫窮人，當(dāng)億萬(wàn)富翁去銀行取錢(qián)時(shí),，它就從小數(shù)點(diǎn)前面跳到小數(shù)點(diǎn)后面兩個(gè)“0”,，當(dāng)窮人把錢(qián)存入銀行后，它又跳回了原位,，這樣一來(lái),，億萬(wàn)富翁不但沒(méi)有討到便宜，還多付了窮人100倍的錢(qián)，窮人用這些錢(qián)給小孩治好了病,，又在別處去買(mǎi)了房子,，一家人快樂(lè)的生活在一起。

還有一次,，在菜市,，有一個(gè)人撿了1角錢(qián)，可他不愿意還給失主,，這時(shí)調(diào)皮蛋“0”正好看見(jiàn)了,，決定給他一點(diǎn)教訓(xùn)，于是調(diào)皮蛋“0”變成了“6”分身,，錢(qián)一下子變成了十萬(wàn),！結(jié)果警察來(lái)了，認(rèn)為他撿到了巨款而不交還失主,，就把他拘留了十五天,，給他重重的上了一課。

后來(lái)這些事被“兆”國(guó)王知道了,，對(duì)“0”說(shuō)：“你的本意是好的,，但是你卻破壞了我們數(shù)學(xué)王國(guó)的秩序，這樣會(huì)出大事的,，希望你以后千萬(wàn)不能這樣了,。聽(tīng)了“兆”國(guó)王的話，“0”也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，以后規(guī)規(guī)矩矩的站好屬于自己的位置再也沒(méi)有犯錯(cuò)誤了,。但想想以前做過(guò)的好事，它心里還是非常自豪,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)的日記篇三

今天上午,，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,，不幸遇到啦一道很難的題,，我想啦半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米,，寬是40厘米,。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的`三角形,，求這個(gè)三角形的面積,。

我看啦，心想：呀,！這道題還是有點(diǎn)難度的呀,！可是再難也要做出來(lái)啊！這時(shí),，我便像爸爸求救啦,，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸0還沒(méi)講完我就恍然大悟,，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單,，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）。

100×50÷2=2500（平方厘米）,。

看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)啦,，心里樂(lè)開(kāi)啦花。其實(shí),，任何題目都不怎么難,，只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,，任何題目都是很簡(jiǎn)單的,。

快要開(kāi)學(xué)啦，我的作業(yè)基本上完成啦,，也沒(méi)有什么太多的困擾,。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期啦,，展翅高飛吧,！

四年級(jí)數(shù)學(xué)的日記篇四

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這幾天我讀完了李毓佩數(shù)學(xué)故事系列的另外一本書(shū)——《數(shù)學(xué)神探006》,，這本書(shū)的內(nèi)容更加精彩、生動(dòng)有趣,，是培養(yǎng)我們成為小小數(shù)學(xué)家的好幫手,，好伙伴哦！

這本書(shū)主要講的也是數(shù)學(xué)猴在大森林里和黃狗警官一起抓住小偷,、審判罪犯的有趣故事,；一天國(guó)寶大熊貓來(lái)森林里面做客了，可是半夜三更兩個(gè)蒙面人把大熊貓給夾持走了,。早上的時(shí)候黃狗警官找到了數(shù)學(xué)猴,，命它為數(shù)學(xué)神探006。它們齊心協(xié)力終于救出了大熊貓,，可是大熊貓戴的珍貴的竹雕項(xiàng)鏈被兩個(gè)蒙面人搶走了,，最后數(shù)學(xué)猴和黃狗警官終于巧用計(jì)策抓住了兩個(gè)小偷，它們分別是狐貍和大灰狼,，它們找回了竹雕,，又抓住了它們的同伙殺人魔王獨(dú)眼豹子和鬣狗。判鬣狗10年有期徒刑，大灰狼和豹子無(wú)期徒刑,，判狐貍死刑,。真是罪有應(yīng)得。

其中“鬣狗劫獄”這篇很有意思,，寫(xiě)的是鬣狗要救出被抓住的狼兄弟,、狐貍大哥和獨(dú)眼豹子，計(jì)劃劫獄,。這個(gè)秘密消息被006它們知道了,，006便設(shè)下了一個(gè)題，鬣狗來(lái)的那天晚上發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄門(mén)上掛著4把鑰匙和4個(gè)鑰匙孔是1,、2,、3、4號(hào),，鑰匙分別用金,、銀、銅,、鐵四種金屬材料做成的,，下面還有幾行字，如下：

“用金,、銀,、銅、鐵四把鑰匙,，分別插入下面寫(xiě)著1,、2、3,、4號(hào)的四個(gè)鑰匙孔里,，就可打開(kāi)監(jiān)獄的大門(mén)。具體用法是：1號(hào)孔用銀鑰匙,，2號(hào)孔用銀或鐵鑰匙,，3號(hào)孔用銅或鐵鑰匙，4號(hào)孔用金或銅或鐵鑰匙,。不過(guò)這具體的用法中沒(méi)有一個(gè)是正確的,。用鑰匙開(kāi)門(mén)吧！”

鬣狗不知道怎么辦,，像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，于是拿了一把銀鑰匙隨便插入一個(gè)鑰匙孔，只聽(tīng)“咕咚”一聲掉進(jìn)了陷阱里,，黃狗警官抓住了鬣狗,。鬣狗搖頭晃腦的非要看看數(shù)學(xué)猴是怎樣開(kāi)門(mén)的,，于是數(shù)學(xué)猴告訴鬣狗開(kāi)門(mén)的巧妙方法“先要明白這幾句話都是錯(cuò)，接下來(lái)用倒退法,。1,、上面寫(xiě)4號(hào)用金或鐵或銅開(kāi)是錯(cuò)的，4號(hào)孔就只能用銀鑰匙開(kāi),。2,、3號(hào)用銅或鐵鑰匙是錯(cuò)的，銀鑰匙4號(hào)孔用了,，3號(hào)孔一定是金鑰匙,。”鬣狗接著分析“3,、2號(hào)用銀或鐵是不對(duì)的,，金鑰匙被3號(hào)孔用去了，2號(hào)孔就用銅鑰匙,，1號(hào)孔只能用鐵鑰匙了,。”鬣狗拍手叫到：“鑰匙用對(duì)了開(kāi)門(mén)真很容易呀”接著它用鑰匙打開(kāi)了監(jiān)獄門(mén),，數(shù)學(xué)猴把鬣狗也“送”進(jìn)了監(jiān)獄里面,。真是偷雞不成啄把米！

看數(shù)學(xué)故事書(shū)不但能使大家變得聰明,、思維敏捷,，還能讓我們學(xué)習(xí)到許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。每當(dāng)我自己絞盡腦汁解算出一道奧數(shù)題,，我都會(huì)激動(dòng)的大聲喊：“我算出來(lái)了,！算出來(lái)了！”和媽媽一起分享我的喜悅?，F(xiàn)在挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題,，已經(jīng)成為了我的樂(lè)趣。

四年級(jí)數(shù)學(xué)的日記篇五

星期五的下午,，我們來(lái)到了香港的科學(xué)館。我看到了有很多的電腦,，還有哈哈鏡……我回頭一看,，看見(jiàn)有很多很多的紀(jì)念品，看得我眼花繚亂,。我在這里買(mǎi)了兩個(gè)指南針,，一個(gè)是圓形8元錢(qián)，另一個(gè)是球形的也是8元錢(qián),，我一共帶了45錢(qián),，花了16元錢(qián),，還剩下45—16=29元錢(qián)。

今天我很開(kāi)心,，因?yàn)槲矣辛诉@兩個(gè)指南針,，以后就可以分出方向了。

老師評(píng)語(yǔ)：字體端正,！條理清晰,！

家長(zhǎng)建議：今后的日記應(yīng)該有個(gè)題目，寫(xiě)完后要檢查,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)的日記篇六

“黃胡子”是誰(shuí)呢,？黃就是俺，黃柯源,?！昂印本褪呛v位。他可是我的好伙伴,，我倆“臭味相投”,。一吃完飯，我立馬來(lái)到胡縱位身旁,，只見(jiàn)他認(rèn)真的看著什么,。我湊近一瞧，原來(lái)在看“曹沖稱(chēng)象”,?！昂伲∵@個(gè)早看過(guò)了,，咱們出去玩,。”胡縱位抬頭看了看我,，說(shuō)：“這曹沖不簡(jiǎn)單,，我們也來(lái)玩玩測(cè)量?！蔽艺f(shuō)：“好呀,、好呀……”這興奮的聲音吸引了一群小伙伴，他們都圍攏來(lái),。

“胡子”饒有興趣地說(shuō)：“我們來(lái)量黑板,，看看有幾米？但是大家都不能用尺子直接量,?！?/p>

小伙伴皺著眉頭說(shuō)：“不用尺子，用什么好呢,？”大家絞盡腦汁想起辦法來(lái),。

我靈機(jī)一動(dòng),，相出辦法來(lái)。我自告奮勇地說(shuō)：“用鞋子,?！闭f(shuō)完就把鞋子脫下來(lái)，一跳一跳地蹦上講臺(tái),，把鞋子往黑板邊一放,，霎時(shí)，同學(xué)們笑翻了天,，有的捂著鼻子直抱怨,，說(shuō)什么臭氣熏天了，有的快笑倒在地了,，有的竊竊私語(yǔ),。不過(guò)，我的“胡子”兄弟屁顛屁顛地上來(lái)了,，一本正經(jīng)地幫我,。我把鞋子放在黑板的一頭，一下,、兩下,、三下……“胡子”積極配合，我每移動(dòng)一次,，他就在旁邊做一次記號(hào),。一共量了27下。我用尺子量了量我的鞋子,，是23厘米,，然后用27乘以23約等于6.2米，結(jié)果出來(lái)以后,，我見(jiàn)“胡子”的臉都笑成了一朵花,。我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“哥們,，我已率先完成任務(wù),，你呢？”胡子笑呵呵地說(shuō)：“暫時(shí)保密,?！蔽揖锞镄∽欤玉R上在我耳邊說(shuō)：“用書(shū)來(lái)量教室的寬,。”我當(dāng)然義不容辭當(dāng)起了助手,。我倆趴在地上,，“胡子”一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng),，我做記號(hào)，量到一半時(shí),，我的膝蓋就開(kāi)始發(fā)麻,，但我一直忍著。胡子的汗一顆一顆往下滴,。很他絲毫不敢馬虎,。終于完成任務(wù)，我累得腰酸背痛,，但是心里很快活,。

量著量著，半路突然冒出個(gè)“攔路虎”,，一個(gè)重重的箱子阻擋了去路,，我們只好用“平移法”將書(shū)移到“空地”上，繼續(xù)向前“探索”,。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，鈴聲響了????不得不終止。

今天的這次“測(cè)量賽”,，我順利通關(guān),，但我和曹沖比還是有差距的，他那么小就能想起這么巧妙的方法,，真是自愧不如,，但我會(huì)一直努力，加油,！

四年級(jí)數(shù)學(xué)的日記篇七

今天在數(shù)學(xué)課上,，我們學(xué)習(xí)了平行四邊形，它能拼出美麗的圖形,。下午最好一節(jié)課時(shí),，老師打開(kāi)電腦讓我們欣賞了用各種各樣的平面圖形拼成的圖案可好看了。使我們看得目不轉(zhuǎn)睛,，知道了我們學(xué)過(guò)的圖形可以拼出這么美麗的圖形啊,。我們學(xué)過(guò)的平形四邊形也用上了，拼出的圖案太美了,。我們都很喜歡這美麗的圖形,。我們還欣賞了有各種圖形拼成的服飾和手提包啊。我要努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了當(dāng)設(shè)計(jì)師,。

我學(xué)習(xí)了混合運(yùn)算。以前我只學(xué)會(huì)用單獨(dú)加,、減,、乘、除,，現(xiàn)在又學(xué)了混合運(yùn)算,，如果有括號(hào)要先算括號(hào)里的,，哪一個(gè)在前就先算哪一個(gè)，如果那一個(gè)算式有乘又有除,，那么哪一個(gè)在前就先算哪一個(gè),。學(xué)了混合運(yùn)算比較方便,，我們以后做題目比如：有20元錢(qián),，買(mǎi)了3包餅干,，每包4元，應(yīng)找回多少元,？我們就用分布式計(jì)算：3×4=12元,，20—12=8元。那我們學(xué)了混和運(yùn)算后就可以用20—3×4=8元。

我覺(jué)得學(xué)了混合運(yùn)算，算起來(lái)就更方便了,。

一天,，我靜靜的在家里寫(xiě)作業(yè),，過(guò)了一會(huì)兒,，我把作業(yè)寫(xiě)完了,。我就去看電視,，我看見(jiàn)電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視，去找了4個(gè)小伙伴，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水，我們?cè)谝黄鸫荡蟠蟮模利惖呐菖?，我說(shuō)：“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個(gè)吧,。在用我們一起吹的'泡泡除以5,，看看等于幾,。

我吹了11個(gè),，小紅吹了10個(gè)，小明吹了15個(gè),，小軍吹了14個(gè),。我們就用；11+10+15+14=50個(gè),。在用,；50除以5=10（個(gè)）。我們一起同時(shí)說(shuō),；哈哈,。等于10個(gè)。,；看著這些美麗的大泡泡,，我們都被它給深深的吸引住了,，似乎我們大家都忘記了回家。

周六,，我擺弄著手中的魔方,。意外的發(fā)現(xiàn)魔方有六個(gè)面。老師剛講過(guò)：正方形的四個(gè)邊相等我用米尺一量魔方的邊長(zhǎng)是6cm,，媽媽讓我算一下一個(gè)面的周長(zhǎng),？我想了一下，明白了,。應(yīng)該是6×4=24（cm）同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)魔方有24個(gè)角,。列式為：6×4=24（個(gè)）。

更有趣的是：魔方的一個(gè)面有9個(gè)小正方形,，跟它相對(duì)的另一個(gè)面也有9個(gè)小正方形,，正方體的表面一共有多少個(gè)小正方形,？6×9=54（個(gè)）。這個(gè)魔方一共有幾個(gè)小正方體組成的？3×9=27（個(gè)）,。

魔方在手,，快樂(lè)無(wú)窮,。

今天舅舅教了我一個(gè)小游戲,。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，你能和我玩?zhèn)€游戲嗎,？”他很爽快的答應(yīng)了。爸爸說(shuō)：“怎么玩,？”我說(shuō)：“這里有25顆瓜子,，每次最多拿3顆，最少拿1顆,，誰(shuí)拿到最后一顆就輸了,?！卑职终f(shuō)：“行，我先拿,?！边@正是我想要的。我們玩了好幾次,，都是我贏了,。爸爸很納悶，我就把“贏不輸方法”告訴了爸爸,。25顆最后1顆誰(shuí)拿到誰(shuí)輸,。所以只要拿到24顆就可以了。兩個(gè)人每次拿的和是4顆,，讓別人先拿,，后拿的就一定會(huì)贏。爸爸恍然大悟,。連連夸我是個(gè)聰明的孩子,，我開(kāi)心的笑了。

四年級(jí)數(shù)學(xué)的日記篇八

我在這次期中考試中,，數(shù)學(xué)沒(méi)考好,，只獲得了86分。放學(xué)后,，我腦子里蹦出一個(gè)想法,，要加強(qiáng)數(shù)學(xué)這門(mén)功課的學(xué)習(xí)。

怎么努力呢,？對(duì)，每天晚上做幾題舉一反三的奧數(shù)題,。好主意,，我要把這個(gè)想法跟媽媽說(shuō)。

回到家,，我把書(shū)包一放——嘩啦一聲,，把我嚇了一跳，可是我來(lái)不及整理,，我把我腦子里的想法一五一十地告訴了媽媽,。

媽媽聽(tīng)完后，高興地一下子從地上跳起說(shuō)：好,！好,！但是你要把每天的作業(yè)完成以后，才能做奧數(shù)題,，還要做得快,，這樣才有時(shí)間做題目,。

好的。我大聲回應(yīng)了媽媽一聲,。

這天晚飯后,，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我們一家人坐在桌前,，一起做舉一反三的練習(xí)題,。我們商量好，誰(shuí)先做好,，誰(shuí)就能得到禮物獎(jiǎng)勵(lì),。

哈哈，媽媽經(jīng)常一個(gè)禮物都沒(méi)得到,，說(shuō)明媽媽沒(méi)有做對(duì)一題,。而我和爸爸腦子較聰明，經(jīng)常能做對(duì)三道題,，得到三個(gè)禮物,，說(shuō)明我們有進(jìn)步。

又一次考數(shù)學(xué)了,，我取得了90多分的好成績(jī),，我告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)@都是因?yàn)槲覀兲焯炀毩?xí)做奧數(shù)啊,！媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,。從那以后，我做奧數(shù)的勁頭就更足了,！

我想：不僅平時(shí)練習(xí)時(shí)要認(rèn)真做好題目,，而且考試的時(shí)候也要認(rèn)真，這樣才會(huì)在考試中一次比一次有進(jìn)步,。

每天晚上做點(diǎn)奧數(shù)題目,，積累做題經(jīng)驗(yàn)，這就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的金鑰匙,。