當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一

審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程是一門非常實(shí)用和重要的課程,，它不僅可以幫助我們更好地掌握審計(jì)的基本理論和方法，還可以讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握真正的審計(jì)技能,。在本次實(shí)踐課程中,，我們以小組為單位，深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察,，開展實(shí)踐活動(dòng),，并撰寫了一份審計(jì)報(bào)告。通過這個(gè)過程,，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，大大提高了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

第二段：主體部分一,。

在實(shí)踐過程中,，我意識(shí)到了自己對(duì)于審計(jì)工作理解存在的偏差和不足。傳統(tǒng)審計(jì)有時(shí)候被認(rèn)為是一種無趣和枯燥的工作,，而我之前也有過這樣的認(rèn)識(shí),。但在這次實(shí)踐中,，我認(rèn)識(shí)到另一個(gè)面向——審計(jì)可以非常有意思、充滿挑戰(zhàn),、有跨越工作的可能性,。而這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)，提高審計(jì)能力和工作素質(zhì),。

第三段：主體部分二。

在本次實(shí)踐課程中,，我還深刻體會(huì)到審計(jì)工作不是一個(gè)人的工作,，而是團(tuán)隊(duì)的合作。在實(shí)踐中,，我們每一個(gè)小組中的成員都需要對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)來說有自己的認(rèn)識(shí)和職責(zé)分工,。只有如此，我們的實(shí)踐才能更好地推進(jìn)和完成,。除此之外,，我還意識(shí)到了在團(tuán)隊(duì)中如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)以及與隊(duì)友溝通的能力也非常重要。在這個(gè)過程中,，我學(xué)到的不僅是如何與人相處融洽,，還學(xué)到了如何更好地找到自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，最大化地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作效益,。

第四段：主體部分三,。

在實(shí)踐過程中，我還得到了廣泛的感悟和收獲,。在與企業(yè)交流過程中,，我不僅更好地理解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，還培養(yǎng)了自己的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力,。同時(shí),，審計(jì)實(shí)踐還需要我們應(yīng)對(duì)各種變化，了解相關(guān)政策和法規(guī),，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。所有這些都是我們實(shí)踐中不容忽視的一部分。

第五段：結(jié)論,。

通過本次審計(jì)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我擁有了更為深刻和全面的審計(jì)理念和技能，并且在實(shí)踐中提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將使我更好地應(yīng)對(duì)今后工作中所遇到的挑戰(zhàn),，為自己的追求和未來的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，我也希望在未來持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的實(shí)踐能力,，通過實(shí)踐,，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二

我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),，在20xx年x月開始了我的實(shí)習(xí),，這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天,。

為了彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)的不足,。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn),、觀察、詢問,，函證,、重新計(jì)算、重新執(zhí)行,、分析程序等主要審計(jì)程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿,。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析、鑒別,、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告,。

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果,，最后才能做出最后的結(jié)果。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1,、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；

2,、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；

3,、采購與付款循環(huán)的審計(jì),；

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì),；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；

6,、貨幣資金的審計(jì),；

由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告,。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1,、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；

2,、通過資料,，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),；

3,、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),；

5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書,、橫向趨勢(shì)分析表,、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表,、分析性測(cè)試情況匯總表,、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表,、審計(jì)總體工作計(jì)劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

剛開始時(shí),，面對(duì)著一堆的委托單位的資料,，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下,，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課,，就在分組,，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的,，所以下午3節(jié)課,，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼,，十分枯燥,，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,，雖然只是填了一張基本情況表,，但看到成果，感覺很充實(shí),！

有了第一天的經(jīng)驗(yàn),，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料,，填表,，討論,，研究，有一種工作的責(zé)任感,，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限,。接下來的幾天里,，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

在第二個(gè)星期,，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示,，又一次給大家安排了工作,，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了,！

經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

2,、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo),，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的,，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到,，自我感覺有點(diǎn)遺憾,，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程,。相信我可以為會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三

審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程是一門重要的會(huì)計(jì)學(xué)課程,，主要通過模擬企業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)際工作來提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,，同時(shí)也能夠增進(jìn)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理等方面的理解。本人在參加審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程后,，不僅充分理解了會(huì)計(jì)核算的基本過程,，同時(shí)也學(xué)到了實(shí)際操作技巧,，感受到了作為一名會(huì)計(jì)師應(yīng)該持有的職業(yè)態(tài)度。

第二段:學(xué)習(xí)過程中的收獲,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程是通過老師教授相應(yīng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),，再模擬企業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)際操作來提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，最大的收獲莫過于理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合,。通過模擬企業(yè)的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制和審計(jì)流程,，讓我對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的流程和相關(guān)法律法規(guī)有了更加深入的了解,。同時(shí)，也讓我逐漸從理論延伸到了實(shí)踐,，培養(yǎng)了我在實(shí)際工作中靈活處理問題的能力,。

第三段:掌握實(shí)際操作技巧。

在審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程中,，學(xué)生通過進(jìn)行模擬會(huì)計(jì)核算,、編制財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)等實(shí)際操作過程,，可以將先前所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐,，進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。同時(shí),，學(xué)生也會(huì)通過實(shí)際操作深刻體會(huì)到知識(shí)點(diǎn)的重要性,，加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。

第四段:培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程還通過教授學(xué)生關(guān)于審計(jì)師應(yīng)該持有的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度進(jìn)行教育,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到審計(jì)的重要性及對(duì)公眾利益的責(zé)任。這種教育不僅讓學(xué)生在專業(yè)素養(yǎng)上得到提高,，更提升了學(xué)生自我價(jià)值觀念和職業(yè)責(zé)任感,。此外，課程還鼓勵(lì)學(xué)生多問多思考,，學(xué)會(huì)給出正確的解決方案,。

第五段:結(jié)束語。

通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身在會(huì)計(jì)核算,、財(cái)務(wù)管理等方面存在的不足之處，并在老師的指導(dǎo)下逐漸提高自己的能力,。通過模擬企業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)際工作,，我不僅掌握了實(shí)際操作技巧，也明確了作為一名會(huì)計(jì)師應(yīng)該具備的職業(yè)態(tài)度。這次實(shí)踐讓我感受到了會(huì)計(jì)工作的真正魅力,，在今后的工作中也將根據(jù)課程學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)技能。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四

在過去五周中,，我們進(jìn)行審計(jì)的模擬實(shí)習(xí),。學(xué)習(xí)目的重點(diǎn)放在使我在老師的帶領(lǐng)下比較系統(tǒng)地練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表項(xiàng)目的一般審計(jì)程序和基本審計(jì)技能方法。通過以前所學(xué)習(xí)掌握會(huì)計(jì)的基本流程和一些審計(jì)理論,，再通過大量審計(jì)作業(yè)模擬實(shí)習(xí),，使我真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)部控制評(píng)審,、流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì),、非流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì)、負(fù)債和所有者權(quán)益審計(jì),、收入和費(fèi)用審計(jì),、利潤(rùn)的形成與分配審計(jì)，綜合審計(jì)實(shí)訓(xùn),。

這五周,，我在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真完成教材的實(shí)訓(xùn)題目，遇到難題時(shí),，我們就會(huì)幾個(gè)同學(xué)一起討論,，同學(xué)的意見產(chǎn)生分歧時(shí)，我們就找老師幫忙,，老師很耐心的幫我們分析案例,、指導(dǎo)我們?cè)鯓幼觥＝?jīng)過這五周的實(shí)操練習(xí),，原本已記憶模糊的理論知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)審計(jì)的流程也有清晰的概念,。

在編制審計(jì)工作底稿的過程,，真是學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒有接觸到審計(jì)工作底稿,，怎樣編,、格式是怎樣、應(yīng)該注意什么問題等這些都是我在實(shí)習(xí)中遇到的難題,。不過經(jīng)過這幾個(gè)星期的操作,，對(duì)編制審計(jì)工作底稿有一定的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)習(xí),，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證,，進(jìn)一步深刻了我對(duì)審計(jì)流程的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足比如自己不夠心細(xì),，在做工作底稿的過程中經(jīng)常會(huì)輸錯(cuò)數(shù)字，引起不必要的麻煩,。

總而言之,，這兩周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)審計(jì)崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,，對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作,，以便我們能不斷地提高自己的能力,，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。

經(jīng)過一學(xué)期審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),，在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計(jì)(2)班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程,。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，使我們切身體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,。

正所謂“百聞不如一見”,。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我們才深切地理會(huì)到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性,。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然!這些都是十分有害的,，其極大地限制了我們審計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪,，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的,，是要我們“走出去”才能學(xué)到的,。

這一學(xué)期，通過對(duì)審計(jì)案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容,，掌握各種審計(jì)常用方法的種類,、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用,。在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了一些問題,，但通過對(duì)這些問題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識(shí),。在實(shí)驗(yàn)中讓我們感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心,，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神,，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn),，讓我們了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類,，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力,。

每做一次實(shí)訓(xùn),，感覺大家的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力,。在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我們深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及,，所以我們就沒有去研究過,，做的時(shí)候突然間覺得真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。

雖說時(shí)間不長(zhǎng),，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺,，它不但極大地加深了我們對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè),，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今,，實(shí)訓(xùn)課程即將結(jié)束,，以上就是我們就對(duì)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)做的一個(gè)小結(jié)，經(jīng)過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們明白了很多事情,，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí),。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地!

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五

作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的本科生,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,，我們必須學(xué)習(xí)和掌握審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程。此課程旨在讓我們?nèi)媪私夂驼莆諏徲?jì)的理論知識(shí)和實(shí)際技能,，提高我們的職業(yè)素養(yǎng),，為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此課程的學(xué)習(xí)中,，我的收獲頗豐,，深感良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系給我留下了深刻的印象。

二,、課程實(shí)踐收獲,。

通過課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模式，我在實(shí)際操作中充分領(lǐng)悟到了審計(jì)的實(shí)際操作過程,，了解了審核人員的重要角色和責(zé)任,，同時(shí)也使我感受到了財(cái)務(wù)報(bào)表審核的繁瑣和復(fù)雜性。在此實(shí)踐中,，我學(xué)習(xí)到了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制及審核程序,、財(cái)務(wù)報(bào)表分析法和內(nèi)部控制的審計(jì)，加深了對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解和研究能力,，培養(yǎng)了良好的審計(jì)素養(yǎng)和警覺性,。實(shí)踐課程的收獲，讓我感到審計(jì)學(xué)科的面貌更加清晰,。

三,、課程難點(diǎn)解析。

在學(xué)習(xí)審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的過程中,，我遇到了一些難點(diǎn)問題,，如內(nèi)部控制流程和審核程序的確立、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法的運(yùn)用等,。針對(duì)這些難點(diǎn)問題,，教師們開展了一系列的引導(dǎo)和導(dǎo)向，使我逐漸克服了這些難點(diǎn),，對(duì)理論和實(shí)踐相結(jié)合的審計(jì)知識(shí)系統(tǒng)有了更為深刻的理解,。

四,、課程體驗(yàn)感悟。

在實(shí)驗(yàn)課程結(jié)束的時(shí)候,，我深深感受到了這門學(xué)科的魅力,。這門學(xué)科以其嚴(yán)密的體系和精湛的實(shí)踐技能，為我們提供了一條深入財(cái)務(wù)領(lǐng)域的暢捷大道,，讓我們得以走近企業(yè)管理者和投資者,，在他們的繁瑣與瑣碎的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之中，透過審核的鏡頭看到其發(fā)展的真相,。此課程體驗(yàn)的感悟,，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了審計(jì)這門學(xué)科的重要性和不可替代性。

五,、總結(jié),。

總之，作為一門將理論與實(shí)踐結(jié)合的學(xué)科,，審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程給我留下的最大印象是其嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性,。通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的審核實(shí)踐，我掌握了正確的審核方法和技巧,，增強(qiáng)了自身的職業(yè)素養(yǎng)和審計(jì)注意力,，思考問題更全面，更靈活,，提高了我在未來工作中的實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力,，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助和促進(jìn)作用。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇六

專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位,。經(jīng)過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，經(jīng)過知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析比較,，找到其合理和不足之處,，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的本事。

本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是xx審計(jì)局,，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：

1,、調(diào)查xx縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。

2,、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用,。

3、分析xx審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題,。

1,、實(shí)習(xí)背景。

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代,。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化,，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用,，以及支付手段的多樣化,，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì)。

2,、實(shí)習(xí)單位介紹,。

xx縣審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位，編制大約30人……,。

國(guó)家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的,，到20xx年xx審計(jì)展示會(huì)上才僅有18個(gè)參展單位，像xx縣這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了,。第二是基礎(chǔ)弱,。因?yàn)楦阈畔⒒?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者,，包括審計(jì)專業(yè)人員和it人員,，這方面xx縣審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱；有的工作人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到,。由于起步晚,，投入少，網(wǎng)絡(luò),，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱,。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。三是資金少,。今年上半年,，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計(jì)軟件，需要5000塊資金,，但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn),，這正說明了基層單位資金缺乏的程度,。四是應(yīng)用難。審計(jì)相對(duì)其他部門工作來說,，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大,。

被審計(jì)對(duì)象都是開放的，無論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門或者大中型國(guó)有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大,。另外被審計(jì)對(duì)象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度,。并且從技術(shù)上看,，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加?？傊?，xx縣審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn)。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇七

中普審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告是中普會(huì)計(jì)師事務(wù)所為了增強(qiáng)實(shí)踐能力,，提升專業(yè)水平而舉行的一項(xiàng)重要活動(dòng),。該活動(dòng)是針對(duì)實(shí)習(xí)生和員工舉辦，旨在為其提供一個(gè)實(shí)際操作的平臺(tái),，加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和掌握,。本文將分享筆者在參與此次活動(dòng)后的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)審計(jì)活動(dòng)的感悟,。

在做實(shí)訓(xùn)報(bào)告的過程中,，審計(jì)師需要通過多種審計(jì)技術(shù)與方法來進(jìn)行審計(jì)工作，如：對(duì)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,、對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表以及現(xiàn)金流量表進(jìn)行審核，并不斷更新和完善審計(jì)程序,。此外,，還需要運(yùn)用領(lǐng)域知識(shí)和專業(yè)判斷分析公司財(cái)務(wù)狀況，提出合理的意見,，對(duì)公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出建設(shè)性的解決方案,。因此，通過此次實(shí)訓(xùn),，我深刻意識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性,。

第三段：挑戰(zhàn)與收獲。

在實(shí)訓(xùn)報(bào)告的過程中,，也遇到了一些挑戰(zhàn),。例如，對(duì)于初步判斷應(yīng)用,、掌握原有的審計(jì)程序可能不夠全面,、深入等問題,，但是改過這些問題，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步和克服困難,，貫徹和落實(shí)審計(jì)準(zhǔn)則和技術(shù),，最終獲得了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，感受到了審計(jì)工作的實(shí)質(zhì),，更加深入了解了公司的內(nèi)部運(yùn)作，明確了企業(yè)價(jià)值和企業(yè)發(fā)展,。

第四段：學(xué)習(xí)與應(yīng)用,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)過程中,，我學(xué)到了很多和讀書時(shí)學(xué)習(xí)不到的理論知識(shí),。通過在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，我也更加深入地理解了審計(jì)過程和審計(jì)程序,，使我更加敏銳和有確定性地預(yù)測(cè)和控制風(fēng)險(xiǎn),，為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)、高效和規(guī)范的審計(jì)服務(wù),。

第五段：總結(jié),。

中普審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告是一項(xiàng)非常有價(jià)值的活動(dòng)，該項(xiàng)目本身就是針對(duì)實(shí)踐,，更好地了解和應(yīng)對(duì)審計(jì)過程,。在這個(gè)過程中，不僅加深了自己的理論知識(shí),，還提高了實(shí)踐操作和解決問題的能力,，同時(shí)也能夠加深對(duì)企業(yè)發(fā)展的了解，為能夠更符合企業(yè)客戶的需求,，提供更為專業(yè)和優(yōu)良的服務(wù),，為企業(yè)客戶在商業(yè)和財(cái)務(wù)方面提供更為完整和優(yōu)良的服務(wù)。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇八

這次的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》,，為期一周,，從20xx年3月31日到20xx年4月4日，主要在唐山學(xué)院北校區(qū)圖書館五樓的機(jī)房進(jìn)行,。本次實(shí)訓(xùn)主要是借助實(shí)訓(xùn)環(huán)境的仿真性,，讓我們能夠熟練掌握財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施和報(bào)告階段的主要操作程序和審計(jì)方法,；并且通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)操作,，在理解理論知識(shí)的同時(shí)，掌握實(shí)際操作的技能,，達(dá)到樹立正確的審計(jì)意識(shí)與審計(jì)理念,，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與專業(yè)判斷分析問題,、解決問題的目的。

本次實(shí)訓(xùn)的企業(yè)是廣東科麗機(jī)械股份有限公司,，廣東科麗機(jī)械股份有限公司屬于機(jī)械制造行業(yè),，最近幾年全國(guó)機(jī)械產(chǎn)、銷量保持穩(wěn)定,，并在東南亞一帶有較高的市場(chǎng)占有率,。國(guó)家對(duì)機(jī)械制造行業(yè)沒有優(yōu)惠。該公司在行業(yè)中屬于較大的企業(yè),，具有一定的商譽(yù),，并且其財(cái)務(wù)狀況良好，經(jīng)營(yíng)狀況沒有發(fā)生重大變化以致對(duì)其財(cái)務(wù)狀況發(fā)生不利影響,，也沒有存在未披露的重大關(guān)聯(lián)方交易,，客戶的內(nèi)部控制尚未發(fā)現(xiàn)重大缺陷。公司所有者或者關(guān)鍵管理人員未發(fā)生重大變化,，暫時(shí)沒有任何跡象表明管理層不夠誠(chéng)信,；尚未發(fā)現(xiàn)廣東科麗機(jī)械股份有限公司存在舞弊或違法行為，或已收到舞弊方面的指控,，也沒有發(fā)現(xiàn)就審計(jì)事項(xiàng)向?qū)徲?jì)項(xiàng)目組人員實(shí)施任何限制,。因此，在本所完全具備該業(yè)務(wù)的專業(yè)勝任能力,、時(shí)間和資源,，事務(wù)所和項(xiàng)目組將能遵循職業(yè)道德規(guī)范執(zhí)行該審計(jì)業(yè)務(wù)等承接條件下，本所承接該公司審計(jì)業(yè)務(wù),。

《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)過程是整個(gè)實(shí)訓(xùn)的的核心環(huán)節(jié),，是本次實(shí)訓(xùn)對(duì)審計(jì)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)際操作的具體過程，總體包括以下五部分：

第一,，實(shí)訓(xùn)要求講解,。

實(shí)訓(xùn)過程是通過軟件的操作完成的，所以在實(shí)訓(xùn)的一開始由老師通過ppt和軟件資料向我們介紹本次的實(shí)訓(xùn)及教學(xué)軟件說明,，使我們對(duì)審計(jì)實(shí)訓(xùn)有了初步的了解,，明白了實(shí)訓(xùn)的任務(wù)和應(yīng)該如何進(jìn)行操作。

第二,，熟悉實(shí)訓(xùn)軟件,。

因?yàn)槭堑谝淮谓佑|審計(jì)教學(xué)軟件我們并不熟悉整個(gè)審計(jì)工作流程和實(shí)際操作；所以在了解后我首先需要做的就是熟悉實(shí)訓(xùn)軟件,。本次實(shí)訓(xùn)的主要操作在“審計(jì)實(shí)務(wù)”這一項(xiàng)目中進(jìn)行,，主要包括：審計(jì)理論學(xué)習(xí)、工作底稿講解、審計(jì)實(shí)務(wù)自我學(xué)習(xí),、自我測(cè)試,、自我考試以及案例講解。審計(jì)理論學(xué)習(xí)是對(duì)審計(jì)學(xué)課程的整體講解,，在操作過程中遇到的不理解的知識(shí)可以通過這一版塊重新學(xué)習(xí)加深理解,。工作底稿講解通過常用類型、范例以及編制講解向我們展示了審計(jì)工作底稿的總體審計(jì)策略,、具體審計(jì)計(jì)劃,、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、進(jìn)一步審計(jì)程序,、重大事項(xiàng)概要,、問題備忘錄和審計(jì)工作底稿完成情況核對(duì)表等幾個(gè)方面以及具體的編制方法。審計(jì)實(shí)務(wù)自我學(xué)習(xí),、自我測(cè)試、自我考試和案例講解通過實(shí)例和具體操作步驟的指導(dǎo)生動(dòng)形象的展示了審計(jì)工作流程,，并通過測(cè)試和考試來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,。

第三，實(shí)際操作過程（編制各項(xiàng)目工作底稿）,。

實(shí)際操作過程是整個(gè)實(shí)訓(xùn)的重中之重,，在操作過程中，主要進(jìn)行的是“實(shí)質(zhì)性程序”板塊的操作,，在進(jìn)行每一具體項(xiàng)目的操作前我首先了解的是每一項(xiàng)目的審計(jì)流程,，即從整體上把握每一項(xiàng)目；然后是填制各項(xiàng)目表,，各項(xiàng)目表總體上包括項(xiàng)目實(shí)質(zhì)性程序表,、項(xiàng)目審定表、項(xiàng)目明細(xì)表等,，但因?yàn)楦黜?xiàng)目的具體性質(zhì)不同,，填制內(nèi)容呈現(xiàn)不同的差異。與會(huì)計(jì)課程和財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程學(xué)習(xí)有一致性的地方,，即學(xué)習(xí)的主要會(huì)計(jì)科目,，進(jìn)行報(bào)表分析時(shí)分析的主要項(xiàng)目也是審計(jì)的主要項(xiàng)目，并且這些項(xiàng)目分析存在差異,。如：資產(chǎn),、負(fù)債、所有者權(quán)益類項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定主要為存在,、完整性,、權(quán)利與義務(wù)、計(jì)價(jià)和分?jǐn)傄约傲袌?bào)而收入、成本費(fèi)用類項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定主要為發(fā)生,、完整性,、準(zhǔn)確性、截止,、分類以及列報(bào),；需要函證的項(xiàng)目需要填制項(xiàng)目函證結(jié)果匯總表等。

實(shí)訓(xùn)日志和報(bào)告是對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的總結(jié),，實(shí)訓(xùn)日志是本次實(shí)訓(xùn)由我主要負(fù)責(zé)的部分,，具體內(nèi)容在日志中詳細(xì)說明。

在編寫實(shí)訓(xùn)日志的過程中,，我一般是自己首先通過練習(xí)資產(chǎn),、負(fù)債、收入,、費(fèi)用以及利潤(rùn)六大類中主要項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序的填制,，熟悉審計(jì)的項(xiàng)目流程，找出自己在實(shí)訓(xùn)過程中存在的問題以及訓(xùn)練自己的操作能力,；然后在編寫日志時(shí)和同學(xué)們進(jìn)行交流,，詢問她們?cè)趯?shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題以及解決的方法；最后,，把編制好的實(shí)訓(xùn)日志上交老師審核,。

本次實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)四年生活的最后一次校內(nèi)實(shí)訓(xùn)了，最后一次靜靜地坐在教室里檢驗(yàn)學(xué)到的知識(shí),，因此,，我很珍惜這最后一次的機(jī)會(huì)。審計(jì)實(shí)訓(xùn)是對(duì)審計(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)的實(shí)踐操作的訓(xùn)練,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的最終目的,，也是我們實(shí)訓(xùn)的要求。但是在實(shí)訓(xùn)過程中,，因?yàn)檫@一年的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)主要是會(huì)計(jì)方向的課程,，對(duì)審計(jì)的知識(shí)只是還有一個(gè)大概的印象，了解我們大概學(xué)過哪些內(nèi)容,，而在具體的知識(shí)點(diǎn)中卻不太清楚,；所以在實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候我并不太了解實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容、審計(jì)的工作流程,。比較慶幸的是這次的實(shí)訓(xùn)軟件在審計(jì)實(shí)務(wù)中有理論學(xué)習(xí)這一板塊,，并且在審計(jì)流程的操作中也有詳細(xì)的操作過程和案例講解，使我能夠在重新復(fù)習(xí)審計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)上通過實(shí)踐操作深化對(duì)審計(jì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,。在本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中,，我同樣收獲了許多,。第一，理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),，夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要,。

整個(gè)實(shí)習(xí)的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實(shí)踐就變得至關(guān)重要,。在審計(jì)過程中遇到了很多會(huì)計(jì)上知識(shí),，審計(jì)需要作出相應(yīng)的調(diào)整分錄，在這方面我通過回顧之前的會(huì)計(jì)處理方法又加深了“會(huì)計(jì),、審計(jì)一家親”理解,。

第二，確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，捋順?biāo)悸?。如果只是為了完成?shí)訓(xùn)任務(wù)而機(jī)械操作不僅學(xué)到的知識(shí)有限，也會(huì)事倍功半,。比如,，在進(jìn)行應(yīng)收賬款的賬項(xiàng)調(diào)整時(shí)，我當(dāng)時(shí)一時(shí)心急,，想馬上完成,，可是怎么都找不到數(shù)據(jù)，也不知道如何取數(shù),。后來當(dāng)我靜下心仔細(xì)思考才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)收賬款的賬項(xiàng)調(diào)整數(shù)是對(duì)利潤(rùn)產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù),，重分類調(diào)整數(shù)是對(duì)分類產(chǎn)生影響的.數(shù)據(jù)但對(duì)利潤(rùn)不產(chǎn)生影響,。應(yīng)該在應(yīng)收賬款明細(xì)表及應(yīng)收賬款核對(duì)層次上的工作底稿基礎(chǔ)上填制應(yīng)收賬款審定表。

第三,，掌握適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，注意循序漸進(jìn)。在實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候,，我們小組確定了每個(gè)人需要完成的任務(wù),，這樣就保證了小組能夠順利通過。其次,，我根據(jù)實(shí)際分配的工作任務(wù)確立了自我目標(biāo)管理,，保證了個(gè)人能夠完成小組交代的任務(wù)。同時(shí),，保持思路的清晰有助于有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

綜上，通過本次審計(jì)實(shí)訓(xùn),，我不僅完成了大學(xué)生涯中最后一次實(shí)訓(xùn),，也學(xué)習(xí)了審計(jì)工作底稿的編制，同時(shí)找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我也要保持著認(rèn)真態(tài)度潛心學(xué)習(xí),，提高自己的會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)和相關(guān)技能,。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇九

中普審計(jì)實(shí)訓(xùn)是財(cái)務(wù)專業(yè)必修的課程之一,，作為一名學(xué)生，我非常幸運(yùn)能夠參加這次實(shí)訓(xùn),，接受行業(yè)內(nèi)專業(yè)人員的實(shí)踐指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享,。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深深感受到了作為一名審計(jì)師所需要具備的能力和素質(zhì),。在這篇報(bào)告中,，我將分享我的實(shí)訓(xùn)心得和體會(huì)。

第二段：探索審計(jì)工作的本質(zhì),。

在實(shí)訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了審計(jì)的理論知識(shí)和實(shí)務(wù)操作。我們需要審計(jì)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)有著不同的性質(zhì)和特點(diǎn),，而審計(jì)師不僅需要熟練掌握理論知識(shí),，更需要靈活應(yīng)用，準(zhǔn)確判斷企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和識(shí)別財(cái)務(wù)犯罪等問題,。因此,，審計(jì)師需要具備較高的綜合素質(zhì)和膽略。同時(shí),，我們還需要站在企業(yè)角度,，通過了解企業(yè)的內(nèi)部控制和管理制度，提出具有實(shí)際可行性的意見和建議,。

第三段：如何保證審計(jì)質(zhì)量,。

在實(shí)際操作中，審計(jì)師往往會(huì)遇到各種各樣的困難和問題,。為了保證審計(jì)的質(zhì)量和效率,，我們需要遵守嚴(yán)格的審計(jì)規(guī)范，保證審計(jì)工作的準(zhǔn)確性和合法性,。例如,，我們需要了解中國(guó)審計(jì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律法規(guī)，明確審計(jì)程序和要求,，保證審計(jì)工作的合法性和可信度,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，我們組成了一個(gè)小組,。我們的任務(wù)不僅僅是完成審計(jì)工作,，更要保證團(tuán)隊(duì)的精神和協(xié)同性。在實(shí)際操作中,，我們了解到了各自所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,，分工協(xié)作，互相借鑒,，使得審計(jì)工作的效率和準(zhǔn)確性得到大大提升,。同時(shí)，我們需要互相支持和默契配合,，化解出現(xiàn)的問題和緊急情況,。

第五段：總結(jié)。

通過這次中普審計(jì)實(shí)訓(xùn),，我深深認(rèn)識(shí)到了作為一名審計(jì)師所需要具備的能力和素質(zhì),。我們需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度和技能，并且擁有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力,。同時(shí),，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自身素質(zhì)和能力,，不斷為企業(yè)和客戶創(chuàng)造價(jià)值,。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力,，我可以成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師,，擁有更廣闊的職業(yè)前景。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十

大三下學(xué)期,，學(xué)校安排了審計(jì)學(xué)這門課程,。在當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，老師就告訴我們,，審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的,，更需要的是利用我們所學(xué)到的知識(shí)去實(shí)踐,。在課堂上，老師不僅僅會(huì)很細(xì)致深入的講解審計(jì)教材上的內(nèi)容,，還經(jīng)常結(jié)合實(shí)例,，從實(shí)際的操作和流程入手，非常直觀和形象的傳授審計(jì)知識(shí),。學(xué)校也很周到的安排了與之相關(guān)的審計(jì)綜合流程實(shí)訓(xùn),，而這次的審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)讓我很深刻的體會(huì)到了審計(jì)工作的辛苦和復(fù)雜，也真正理解了“實(shí)踐出真知”這個(gè)道理,。

審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中,，審計(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用越來越大,，受到越來越多人的關(guān)注。審計(jì)的目的是提高財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)期使用者對(duì)報(bào)表的信賴程度,，由此可以看出,，審計(jì)對(duì)企業(yè)、管理者,、投資者來說,，都是非常重要的。通過審計(jì),，可以對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的一些說法加以驗(yàn)證,。與學(xué)習(xí)過的課程相比，審計(jì)更加靈活,、復(fù)雜,，難度更大。在之前的學(xué)習(xí)中,，我們都是通過書本來認(rèn)識(shí)審計(jì),，聽老師講解審計(jì)的程序和要點(diǎn)，沒有過親身實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),，而這次的綜合實(shí)訓(xùn)是以一個(gè)模擬企業(yè)為對(duì)象,，通過一系列的審計(jì)程序，很詳細(xì)的介紹實(shí)際的審計(jì)流程,，結(jié)合書本上的內(nèi)容,，并與工作中的實(shí)際需要緊密聯(lián)系，獲得了很好的效果,。

較數(shù)據(jù),、期后事項(xiàng)和或有事項(xiàng)；考慮持續(xù)經(jīng)營(yíng)問題和獲取管理層聲明,；匯總審計(jì)差異,，并提請(qǐng)被審計(jì)單位調(diào)整或披露；復(fù)核審計(jì)工作底稿和財(cái)務(wù)報(bào)表,；與管理層和治理層溝通,；評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)，形成審計(jì)意見,；編制審計(jì)報(bào)告等,。

通過實(shí)訓(xùn),，我很高興自己學(xué)到了很多審計(jì)實(shí)務(wù)的基本操作能力，進(jìn)一步加深了我對(duì)審計(jì)流程的了解,，取得了很好的成效,。在編制工作底稿時(shí)，我學(xué)到了怎么樣編制工作底稿,，注意了很多在課堂上沒有注意到的要點(diǎn),。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，要運(yùn)用很多審計(jì)的程序,，相互作用,，共同發(fā)揮影響，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要審計(jì)人員扎實(shí)的基本功和過硬的素質(zhì),，謹(jǐn)慎細(xì)致的進(jìn)行每一項(xiàng)工作,，才能在最后保證審計(jì)工作對(duì)預(yù)期財(cái)務(wù)報(bào)告使用者產(chǎn)生正確的作用，可靠而真實(shí),。

在綜合實(shí)訓(xùn)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足，運(yùn)用知識(shí)不靈活,，對(duì)審計(jì)的程序沒有深刻了解,，以致于在做實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,。我認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中的漏洞,，一邊請(qǐng)教別人，一邊完成自己的任務(wù),。在實(shí)際操作中,，也因?yàn)樽约旱拇中拇笠鈱?dǎo)致一些問題，比如數(shù)字輸入出現(xiàn)錯(cuò)誤,，會(huì)計(jì)科目錯(cuò)誤等等,。雖然這次實(shí)訓(xùn)有老師在一旁指導(dǎo)，但是我還是很清楚的意識(shí)到自己審計(jì)知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí),，和真正掌握相比還有一定的距離,。在遇到模糊的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我需要查閱審計(jì)教材,，仔細(xì)研究教材里的用詞,，然后才可以明白實(shí)訓(xùn)中程序的含義,。這是我在今后審計(jì)的學(xué)習(xí)中必須要改進(jìn)的方面,。

我非常感謝學(xué)校安排了這次寶貴的審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性,。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí),，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然,。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一,，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期,，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索,、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合能力,；而且通過互相學(xué)習(xí),、互相督促、團(tuán)結(jié)合作,，有利于加深同學(xué)們之間,、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情,。實(shí)訓(xùn)過程中,，明確自己的責(zé)任義務(wù)，對(duì)審計(jì)流程的了解,，會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生重大的意義,。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距,。以后要更加努力，結(jié)合實(shí)際,，融入自己的認(rèn)識(shí)和見解,，把這些知識(shí)變成自己的財(cái)富。

總而言之,，這次的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)審計(jì)崗位的工作有了一定的了解,，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),。希望在接下來的日子里,，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力,，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一

中普審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生涯中一次非常有收獲和意義的經(jīng)歷,。通過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性,。在這篇報(bào)告中,，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)和心得，包括了解審計(jì)工作,、團(tuán)隊(duì)合作,、溝通技巧，以及自我提升的感受,。

在實(shí)訓(xùn)中,，我們首先了解了審計(jì)的概念和流程。比如,，審計(jì)意味著確認(rèn)和評(píng)估組織或公司的財(cái)務(wù)報(bào)表是否準(zhǔn)確,，是否符合相關(guān)法律和規(guī)定，以及其內(nèi)部控制系統(tǒng)是否有效,。此外,，我們學(xué)習(xí)了審計(jì)工作的方法和技巧，例如樣本抽查,、資料分析和文件記錄等,。這些都為我們以后進(jìn)入審計(jì)職業(yè)領(lǐng)域奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧,。

審計(jì)實(shí)踐需要高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效的溝通,。在實(shí)踐中，我們被分配到了不同的小組,，每個(gè)小組需要協(xié)作完成一些審計(jì)任務(wù),。我發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)工作中,，每個(gè)人的角色和職責(zé)是不同的,，相互間需要互相配合。我們需要制定合理計(jì)劃,、分配任務(wù),、處理沖突，以及及時(shí)溝通和反饋,，來確保項(xiàng)目的順利開展,。

與此同時(shí)，有效的溝通也是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵因素,。在工作中,，我們注意到表述問題和聽取意見的復(fù)雜性，需要用簡(jiǎn)單明了的語言、耐心和尊重,，來避免誤解和沖突。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我經(jīng)歷了溝通的艱難和挫折,，但通過不斷的嘗試并取得好成果，我和我的團(tuán)隊(duì)都帶著成就感和滿足感離開了這個(gè)實(shí)踐平臺(tái),。

第四段：自我提升,。

通過這個(gè)實(shí)踐，我不僅了解了審計(jì)工作和如何與他人合作,，同時(shí)更加深入了解了自己,。實(shí)踐中，我們需要探明我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，以及如何最大化自己的優(yōu)點(diǎn)并改善自己的不足,。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)如何自我管理,，提高個(gè)人有效性和效率,。這樣的工作過程，有意識(shí)地提高了我的自我意識(shí)和自我反思的能力,。

第五段：結(jié)語,。

在中普審計(jì)實(shí)踐中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和技術(shù),，還實(shí)際了解了審計(jì)管理和監(jiān)督的內(nèi)部機(jī)制,，同時(shí)幫助了自己發(fā)展成為更加專業(yè)、敏捷和自信的人,。這個(gè)實(shí)踐是我大學(xué)生涯中一個(gè)非常有價(jià)值和豐富的部分,，也希望在未來的職業(yè)生涯中，能將其中所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，取得更多好的成果,。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二

轉(zhuǎn)眼間5周的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)立即完畢，我們?cè)趶埥處煹膸е逻M(jìn)展了審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐,，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。

在這幾周里,，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐恍〗M,，首先理解審計(jì)的大致流程;其次對(duì)案例中的公司進(jìn)展內(nèi)部操縱的測(cè)試與評(píng)價(jià);再次，是對(duì)貨幣資金,、應(yīng)收賬款,、存貨、固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期借款,、收入及本錢等的審計(jì);最后,，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們進(jìn)展了一個(gè)簡(jiǎn)短的討論,，對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了根本分工。每一個(gè)小組成員都根本完成了教師布置的審計(jì)任務(wù),，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)展,。

通過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的根本實(shí)際操作才能,。但在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中覺察了本身的許多缺乏：比方本人不夠細(xì)心和缺乏耐心,，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);盡管實(shí)訓(xùn)中有教師指導(dǎo),，但是特別容易就覺察本人的審計(jì)學(xué)根底知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

“百聞不如一見“,。通過這次本身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了走出課堂,，投身實(shí)踐“的必要性,。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí),，思維的認(rèn)識(shí)根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知因而然,，而不知其之因而然,。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對(duì)審計(jì)根本理論的理解、根本方法的運(yùn)用和根本技能的訓(xùn)練,，到達(dá)理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一,，提高學(xué)生的實(shí)踐操作才能，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期,，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生覺察線索,、查找錯(cuò)弊征詢題、綜合分析推斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合才能;而且通過互相學(xué)習(xí),、互相催促,、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間,、同學(xué)與教師之間的友誼,，增進(jìn)感情,。實(shí)訓(xùn)過程中通過分組分工，明確本人的責(zé)任義務(wù),，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí),，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作意義嚴(yán)峻。盡管我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪,，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比仍然有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)歷,。

在過去五周中,，我們進(jìn)展審計(jì)的模擬實(shí)習(xí),。學(xué)習(xí)目的重點(diǎn)放在使我在教師的帶著下比較系統(tǒng)地練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表工程的一般審計(jì)程序和根本審計(jì)技能方法,。通過往常所學(xué)習(xí)掌握會(huì)計(jì)的根本流程和一些審計(jì)理論，再通過大量審計(jì)作業(yè)模擬實(shí)習(xí),，使我真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合,。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)部操縱評(píng)審、流淌資產(chǎn)審計(jì),、非流淌資產(chǎn)審計(jì),、負(fù)債和所有者權(quán)益審計(jì)、收入和費(fèi)用審計(jì),、利潤(rùn)的構(gòu)成與分配審計(jì),，綜合審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

這五周,，我在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真完成教材的實(shí)訓(xùn)標(biāo)題，遇到難題時(shí),，我們就會(huì)幾個(gè)同學(xué)一起討論,，同學(xué)的意見產(chǎn)生分歧時(shí)，我們就找教師協(xié)助,，教師特別耐心的幫我們分析案例,、畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，由于畢業(yè)后不斷在學(xué)校當(dāng)教師,，從未在中實(shí)踐過。故此,，授課時(shí)總覺得缺少素材，對(duì)目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀也缺乏理解,，因而教學(xué)時(shí)總覺得略欠空洞,，不夠理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,，因而，關(guān)于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),，我特別珍惜,。

本次外出實(shí)習(xí),，部里安排我到xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊(cè)會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)展查賬，主要工作有編制工作底稿,，查閱憑證,，帳簿，報(bào)表覺察征詢題,，提出審計(jì)意見,，進(jìn)展現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查,，編制審計(jì)報(bào)告等,。

本次外出實(shí)習(xí)，我感受收獲特別大,。

第一：搜集了特別多教學(xué)素材案例,，在審計(jì)過程中，一旦我覺察有對(duì)我以后教學(xué)有用的東西,，我都會(huì)用筆記本記錄下來,。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí),，我做的筆記就有3本,。我相信這些素材將會(huì)對(duì)我以，后教學(xué)提供特別多協(xié)助,。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程,，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來我外出審計(jì)中碰到的特別多案例感受教學(xué)效果特別好。

第二：理解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們?cè)谧鰩み^程中存在的各種征詢題及種種作弊現(xiàn)象,。

第三：向注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了特別多知識(shí),，關(guān)于我在審計(jì)過程中碰到的各種征詢題，我都會(huì)謙虛地向xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的教師詢征詢,，關(guān)于我提出的各種轟炸式提征詢,，他們都特別耐心腸給予答復(fù)。第四：近間隔接觸,，真正理解到對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面素養(yǎng)及要求,，為我以后在講授課程時(shí)關(guān)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有協(xié)助,。本次發(fā)言，張部長(zhǎng)主要讓我談一談目前企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員要求,，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識(shí).我以為主要有以下幾方面：

一,，會(huì)計(jì)電算化知識(shí)。

本次外出企業(yè)查帳,，我覺察大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳,，而且大部分企業(yè)公司都是采納金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少部分采納用友軟件做帳,。故此,，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)講授，讓每位同學(xué)都能到達(dá)純熟運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件.既然是用電腦做帳,，對(duì)打字速度有一定要求,，一般要求學(xué)生每分鐘要到達(dá)40-50個(gè)字左右。

二,，稅務(wù)知識(shí),。

本次外出企業(yè)查帳,，我覺察特別多公司由于規(guī)模較小,，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說是一名多面手,、做帳,、報(bào)稅等均是他的工作。因而,，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)講授,，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會(huì)每會(huì)學(xué)生如何申請(qǐng)報(bào)稅,、計(jì)稅,、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種,，如個(gè)人所得稅,、企業(yè)所得稅、營(yíng)業(yè)稅,、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授,。

三，出納方面知識(shí),。

由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低,，特別多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此,，關(guān)于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳,、銀行存款日記帳,、保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券,、空白發(fā)票,、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器,、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生純熟掌握,。

四，財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí),。

本次外出審計(jì),，我覺察目前特別多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素養(yǎng)較低，尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)淡薄,，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定,，對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有回絕辦理,。做帳時(shí)存在特別多征詢題,，比方特別多單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)峻超支，《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》規(guī)定,，企業(yè)運(yùn)營(yíng)收入超過1,，500萬元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰,，運(yùn)營(yíng)收入低于1,，500萬元的不得超過其收入的3‰。但特別多會(huì)計(jì)人員卻不明白這一規(guī)定,，甚至有一個(gè)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)收入為200多萬元,，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻為30多萬元，占該年運(yùn)營(yíng)收入的的117‰,，而當(dāng)年的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)卻為-30多萬元,。特別多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違犯了《中華人民共和國(guó)現(xiàn)金治理暫行條例》關(guān)于單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng),，超過使用現(xiàn)金限額的部分,，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的,，經(jīng)開戶銀行審核后,，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定。還有特別多單位存在白條抵庫征詢題,，我到一個(gè)單位查帳,，出納有一張借條，金額為32萬元,，只有董事長(zhǎng)一人簽字同意,，沒有寫明借款理由,，時(shí)間已長(zhǎng)達(dá)5年，嚴(yán)峻違犯財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定,。再比方現(xiàn)金盤點(diǎn),，特別多出納人員關(guān)于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn)，特別不配合,，竟然說出多了也是我自已的,，少了也是我往里貼?！叭绱说脑拋?，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)峻違犯財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同,，有些記帳憑證沒有附原始憑證,。比方我查到有一筆購置食品的費(fèi)用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向,，無法證明該費(fèi)用的真實(shí)性,。因而，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授,，讓學(xué)生從如今起就樹立起法律認(rèn)識(shí),，純熟掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金治理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定,。

五,，會(huì)計(jì)根底知識(shí),。

本次外出查帳,，我還覺察特別多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目使用極為混亂。比方固定資產(chǎn)記入治理費(fèi)用,，銀行利息記入營(yíng)業(yè)外收入,，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營(yíng)業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應(yīng)付帳款等,，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分,，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對(duì)固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊,，真是讓你看了哭笑不得,。故此，我們以后應(yīng)加強(qiáng)根底會(huì)計(jì)教學(xué),。

作為專業(yè)教師,，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是特別有必要的。不僅對(duì)學(xué)校開展仍然個(gè)人開展都是特別有利的,，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革,，我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內(nèi)容確實(shí)是教學(xué)內(nèi)容的改革,，我們教師只有走出去，才能理解到對(duì)本專業(yè)學(xué)生有哪些知識(shí)才能要求,，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失,，讓學(xué)生學(xué)到真正有用，有用的知識(shí),。讓我們的學(xué)生能真正到達(dá)零間隔就業(yè),，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要，不需要通過再培訓(xùn)才能上崗,，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅(jiān)持把這項(xiàng)舉措堅(jiān)持下去,，讓更多的教師獲益，從而最終學(xué)校獲益,，學(xué)生獲益,。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我所學(xué)的理論知識(shí)無法完全應(yīng)用于實(shí)際的審計(jì)工作中,，因此,，為了更好地理解和掌握審計(jì)的實(shí)踐操作，我參加了學(xué)校組織的審計(jì)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn),。通過這次實(shí)訓(xùn),，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到了審計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn),。在本文中,，我將分享一下我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：充實(shí)的實(shí)踐經(jīng)歷,。

在實(shí)踐中,，我了解到審計(jì)人員需要展示出優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)踐中的審計(jì)工作充實(shí)而龐雜,，需要我們靈活運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，善于分析和解決問題。在實(shí)踐中,，我們要針對(duì)不同類型的公司,，進(jìn)行不同層面的審計(jì)工作。比如,，對(duì)于一家股份制企業(yè),，我們需要對(duì)其財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審核，發(fā)現(xiàn)是否存在錯(cuò)誤或欺詐行為,。而對(duì)于一家國(guó)有企業(yè),，我們還需要對(duì)公司的業(yè)務(wù)管理、運(yùn)營(yíng)效率、內(nèi)部控制體系等進(jìn)行審計(jì),。實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的細(xì)致和復(fù)雜性,，也增強(qiáng)了我對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的自信。

第三段：溝通協(xié)作的重要性,。

在實(shí)踐中,，我也深刻體會(huì)到了溝通協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我們需要通過有效的溝通協(xié)調(diào),，才能更好地完成任務(wù)。實(shí)踐中的審計(jì)工作需要與各個(gè)部門進(jìn)行有效的溝通,，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況,，并將相關(guān)問題反饋給企業(yè)管理層和股東。在這個(gè)過程中,，我學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的溝通關(guān)系,，通過持續(xù)的交流和反饋，準(zhǔn)確了解企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)和風(fēng)險(xiǎn)情況,。

第四段：挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),。

實(shí)踐中的審計(jì)工作需要合理安排時(shí)間，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)查,。在調(diào)查中,，我們需要面對(duì)不同類型的人員，其中一些人可能會(huì)對(duì)審計(jì)持有懷疑和抵觸的態(tài)度,。在實(shí)踐中,，我們需要綜合運(yùn)用不同的技巧和方法，與這些人員進(jìn)行有效的溝通和合作,，獲取所需的信息和數(shù)據(jù),。通過這次實(shí)踐，我不僅提高了個(gè)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，并且鍛煉了自己的溝通技巧和處理問題的能力,。這些都是我在實(shí)踐中成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

第五段：總結(jié),。

通過這次審計(jì)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性,。實(shí)踐中的審計(jì)工作不僅需要豐富的專業(yè)知識(shí),，還需要靈活的思維和扎實(shí)的溝通能力。在未來的工作中,，我將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，并通過實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，不斷提高自己的能力和技巧,，為企業(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也期待未來的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)鍛煉和提升自己,。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四

我的三個(gè)月實(shí)訓(xùn)是在xxx事務(wù)所進(jìn)行的,，從xx年12月25日到xx年年4月8日，公司規(guī)模不大,，總共十幾個(gè)人,，全職的有4個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，4個(gè)注冊(cè)稅務(wù)師,，底下有10來個(gè)科員,，科員一般都在做代理記賬和代理報(bào)稅。所長(zhǎng)原來是在財(cái)政局上班的,，后出來自己創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃,，代理記賬,，代理報(bào)稅等。部門有審計(jì)部,，財(cái)務(wù)部（代理記賬）,，稅務(wù)部（代理報(bào)稅）。我去分配到審計(jì)部,，跟著一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師做審計(jì),。剛?cè)ニ铮L(zhǎng)給我們進(jìn)行培訓(xùn),，講稅收政策,，以及審計(jì)底稿如何做，代理記賬如何做等,。

一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí),，并通過親身實(shí)踐體驗(yàn)，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力。這個(gè)月主要的工作是出去審計(jì),，所以對(duì)審計(jì)程序比較清楚,，也對(duì)其了解的比較透徹，故現(xiàn)對(duì)所有審計(jì)程序總結(jié)如下：

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，為了進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)審計(jì)程序，加強(qiáng)審計(jì)管理，提高審計(jì)質(zhì)量,，須按照審計(jì)程序,，在審計(jì)前制定詳實(shí)的審計(jì)計(jì)劃。

1,、安排審計(jì)任務(wù),、選派審計(jì)人員、組成項(xiàng)目審計(jì)小組,、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,；

每有客戶要求審計(jì)，所長(zhǎng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人物就會(huì)根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師們的時(shí)間安排情況,，選中一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師來負(fù)責(zé),，同時(shí)給安排幾個(gè)審計(jì)助理，在所里一般為兩個(gè)實(shí)訓(xùn)生,，組成審計(jì)小組,。

2，審計(jì)前,，提前和被審計(jì)單位溝通交流,，提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料；

我們出去審計(jì)通常被稱為“下戶”,，每次下戶前一天,，會(huì)打電話和單位聯(lián)系，先尋問一下單位的會(huì)計(jì)記賬情況,，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料,，準(zhǔn)備好我們審計(jì)的場(chǎng)所，一般是會(huì)議室,。

3,、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料；

4,、制定審計(jì)工作方案,；

負(fù)責(zé)審計(jì)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師具體安排各個(gè)小組成員的審計(jì)任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)訓(xùn)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表,，主任會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)利潤(rùn)表的審計(jì),。

1、召開審計(jì)準(zhǔn)備會(huì)議,，明確審計(jì)意圖,；

審計(jì)當(dāng)天，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會(huì)開個(gè)會(huì),，使各成員都明白審計(jì)目的，和審計(jì)中需要注意的問題。

2,、檢查評(píng)價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度,；

通過在公司審計(jì)，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題,，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題,，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的`地方給予更多的關(guān)注。

3,、查閱有關(guān)文件及會(huì)計(jì)資料,，審查會(huì)計(jì)憑證、帳簿,、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件,。

對(duì)應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表上發(fā)生的各科目,，逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。對(duì)有問題的科目,，可查閱公司明細(xì)賬,，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等,。

4,、按規(guī)定做好審計(jì)記錄，編寫審計(jì)工作底稿,，對(duì)需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查,、取證。

審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫,，保證審計(jì)底稿的完整,，清晰。證據(jù)必須充分,。

1,、分析、整理,、復(fù)核審計(jì)工作底稿,；

所里的客戶一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，所以一天都能夠?qū)復(fù)??；氐剿镌俜治觥⒄砉ぷ鞯赘濉?/p>

2,、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿,，并提交討論審核后定稿,；

通過審計(jì)底稿，寫審計(jì)報(bào)告初稿,。并且經(jīng)過三級(jí)復(fù)核,。

3、審計(jì)報(bào)告初稿送被審計(jì)單位征求意見,，被審計(jì)單位有異議的即時(shí)告訴審計(jì)單位,；

所里初稿定了時(shí)，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見,，如果被審單位有意見時(shí),，雙方即時(shí)協(xié)調(diào)。

4,、審計(jì)小組對(duì)被審計(jì)單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清,，經(jīng)討論后并修改審計(jì)報(bào)告；

審計(jì)小組綜合被審單位意見,，對(duì)審計(jì)底稿進(jìn)行再一次審查,。

5。按照客觀公正,、實(shí)事求是的原則出具審計(jì)報(bào)告,，同時(shí)報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計(jì)單位,。

在按照客觀公正,、實(shí)事求是的原則下，雙方就審計(jì)初稿達(dá)成一致意見時(shí),，則可以報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批,，并送達(dá)被審單位。

6,、對(duì)審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪,、后續(xù)審計(jì)。

7,、在審計(jì)項(xiàng)目終結(jié)后,，歸納整理好有關(guān)項(xiàng)目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理,。

審計(jì)結(jié)束,，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十五

我的三個(gè)月實(shí)習(xí)是在稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)展的,，從年月日到年月日,。公司規(guī)模不大，總共十幾個(gè)人,，全職的有4個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，4個(gè)注冊(cè)稅務(wù)師,，底下有10來個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報(bào)稅,。所長(zhǎng)原來是在財(cái)政局上班的,，后出來本人創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)辦了這家公司,。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬,，代理報(bào)稅等,。部門有審計(jì)部，財(cái)務(wù)部(代理記賬),，稅務(wù)部(代理報(bào)稅),。我去分配到審計(jì)部，跟著一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師做審計(jì),。

剛?cè)ニ?，所長(zhǎng)給我們進(jìn)展培訓(xùn)，講稅收政策,，以及審計(jì)底稿如何做,，代理記賬如何做等。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也穩(wěn)定了許多老知識(shí),，并通過親身實(shí)踐體驗(yàn),，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察,、分析和處理征詢題的實(shí)際工作才能,。這個(gè)月主要的工作是出去審計(jì)，因而對(duì)審計(jì)程序比較明晰,，也對(duì)其理解的比較透徹,，故現(xiàn)對(duì)所有審計(jì)程序總結(jié)如下：

為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)審計(jì)程序，加強(qiáng)審計(jì)治理,，提高審計(jì)質(zhì)量,，須按照審計(jì)程序，在審計(jì)前制定詳實(shí)的審計(jì)打算,。

1,、安排審計(jì)任務(wù)、選派審計(jì)人員,、組成工程審計(jì)小組,、確定工程負(fù)責(zé)人;每有客戶要求審計(jì)，所長(zhǎng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人物就會(huì)按照注冊(cè)會(huì)計(jì)師們的時(shí)間安排情況,，選中一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師來負(fù)責(zé),，同時(shí)給安排幾個(gè)審計(jì)助理,，在所里一般為兩個(gè)實(shí)習(xí)生，組成審計(jì)小組,。

2,、審計(jì)前，提早和被審計(jì)單位溝通交流,，提出審計(jì)時(shí)須預(yù)備的材料;,。

我們出去審計(jì)通常被稱為下戶“，每次下戶前一天,，會(huì)打和單位聯(lián)絡(luò),，先尋征詢一下單位的會(huì)計(jì)記賬情況，讓他們預(yù)備好第二天需要的材料,，預(yù)備好我們審計(jì)的場(chǎng)所,，一般是會(huì)議室。

3,、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)材料;,。

負(fù)責(zé)審計(jì)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師詳細(xì)安排各個(gè)小組成員的審計(jì)任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表,，主任會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)利潤(rùn)表的審計(jì),。

1、召開審計(jì)預(yù)備會(huì)議,，明確審計(jì)意圖;,。

審計(jì)當(dāng)天，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會(huì)開個(gè)會(huì),，使各成員都明白審計(jì)目的,，和審計(jì)中需要留意的征詢題。

2,、檢查評(píng)價(jià)討論-公司內(nèi)部操縱制度;,。

通過在公司審計(jì)，覺察公司中存在的征詢題,，小組成員討論-公司的內(nèi)部操縱征詢題,，進(jìn)而在容易出現(xiàn)征詢題的地點(diǎn)給予更多的關(guān)注。

3,、查閱有關(guān)文件及會(huì)計(jì)材料,，審查會(huì)計(jì)憑證、帳簿,、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件,。

對(duì)應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表上發(fā)生的各科目,，逐項(xiàng)進(jìn)展審計(jì),。對(duì)有征詢題的科目，可查閱公司明細(xì)賬,，原始憑證,，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。

4,、按規(guī)定做好審計(jì)記錄,，編寫審計(jì)工作底稿，對(duì)需進(jìn)一步核查的征詢題應(yīng)及時(shí)調(diào)查,、取證,。

審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計(jì)底稿的完好,，明晰。證據(jù)必須充分,。

1,、分析、整理,、復(fù)核審計(jì)工作底稿;,。

所里的客戶一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，因而一天都可以審?fù)??；氐剿镌俜治觥⒄砉ぷ鞯赘濉?/p>

2,、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿,，并提交討論審核后定稿;。

通過審計(jì)底稿,，寫審計(jì)報(bào)告初稿,。同時(shí)通過三級(jí)復(fù)核。

3,、審計(jì)報(bào)告初稿送被審計(jì)單位征求意見,，被審計(jì)單位有異議的`即時(shí)告訴審計(jì)單位;所里初稿定了時(shí)，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見,，假設(shè)被審單位有意見時(shí),，雙方即時(shí)協(xié)調(diào)。

4,、審計(jì)小組對(duì)被審計(jì)單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清,，經(jīng)討論后并修正審計(jì)報(bào)告;審計(jì)小組綜合被審單位意見，對(duì)審計(jì)底稿進(jìn)展再一次審查,。

5,、按照客觀公正,、實(shí)事求是出具審計(jì)報(bào)告，同時(shí)報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批,，并送達(dá)被審計(jì)單位,。

在按照客觀公正、實(shí)事求是下,，雙方就審計(jì)初稿達(dá)成一致意見時(shí),，那么可以報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審單位,。

6,、對(duì)審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)展回訪、后續(xù)審計(jì),。

7,、在審計(jì)工程終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)工程的檔案材料,，移交檔案室統(tǒng)一歸檔治理,。

審計(jì)完畢，那么所有材料歸檔案室統(tǒng)一治理,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間過去了,，幾乎天天出去審計(jì)，面對(duì)如此種種五花八門的大中小企業(yè),，看到不同行業(yè)不同的賬,，不同公司不同的征詢題，不同征詢題不同的處理方法,，天天接受新鮮事物,，給我一個(gè)剛出校門的學(xué)生增了特別多壓力。涉獵知識(shí)的廣泛性和復(fù)雜性,，諸多的會(huì)計(jì)政策和稅種優(yōu)惠政策,，對(duì)我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。同時(shí)人與人之之間如何溝通,，如何表達(dá)本人的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十六

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1、實(shí)訓(xùn)目的：

主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,。通過實(shí)訓(xùn),，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括接受被審計(jì)單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn)、觀察,、詢問，函證,、重新計(jì)算,、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,，并出具審計(jì)報(bào)告。

3,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì),。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”,！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的`工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；

2,、銷售與收款循環(huán)的審計(jì),；

3、采購與付款循環(huán)的審計(jì),；

4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計(jì),；

6、貨幣資金的審計(jì),；

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,，針對(duì)前面6個(gè)模塊,，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告,。

2,、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),；

3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序,；

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；

5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃,。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表,、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表,、比率趨勢(shì)分析表,、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表,、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”,。

審計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十七

本次外出實(shí)習(xí),，部里安排我到某某會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊(cè)會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬,，主要工作有編制工作底稿,，查閱憑證，帳簿,，報(bào)表發(fā)現(xiàn)問題,，提出審計(jì)意見，進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn),，資產(chǎn)清查,，編制審計(jì)報(bào)告等。

本次外出實(shí)習(xí),，我感覺收獲特別大,。

第一：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計(jì)過程中,，一旦我發(fā)現(xiàn)有對(duì)我以后教學(xué)有用的東西,，我都會(huì)用筆記本記錄下來。故此,，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本,。我相信這些素材將會(huì)對(duì)我以,，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程,，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來我外出審計(jì)中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好,。

第二：了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們?cè)谧鰩み^程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。

第三：向注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識(shí),，對(duì)于我在審計(jì)過程中碰到的各種問題,，我都會(huì)虛心地向某某會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢問，對(duì)于我提出的各種轟炸式提問,，他們都很耐心地給予答復(fù),。第四：近距離接觸，真正了解到對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時(shí)對(duì)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助,。本次發(fā)言,，張部長(zhǎng)主要讓我談一談目前企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員要求，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識(shí).我以為主要有以下幾方面：

本次外出企業(yè)查帳,，我發(fā)現(xiàn)大局部企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳,，而且大局部企業(yè)公司都是采用金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少局部采用用友軟件做帳,。故此,，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)講授，讓每位同學(xué)都能到達(dá)熟練運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件.既然是用電腦做帳,，對(duì)打字速度有一定要求,，一般要求學(xué)生每分鐘要到達(dá)40-50個(gè)字左右。

本次外出企業(yè)查帳,，我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小,，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說是一名多面手,、做帳,、報(bào)稅等均是他的工作。所以,，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)講授,，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會(huì)每會(huì)學(xué)生如何申請(qǐng)報(bào)稅,、計(jì)稅,、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種,，如個(gè)人所得稅,、企業(yè)所得稅、營(yíng)業(yè)稅,、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授,。

由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納,，故此,，對(duì)于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳,、保管庫存現(xiàn)金,、有價(jià)證券、空白發(fā)票,、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔,、計(jì)算器,、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。

本次外出審計(jì),，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)較低,，尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定,，對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī),，財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問題,，比方很多單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)重超支,，《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營(yíng)收入超過1,，500萬元以上,，用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰，經(jīng)營(yíng)收入低于1,，500萬元的不得超過其收入的3‰,。但很多會(huì)計(jì)人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個(gè)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)收入為200多萬元,，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻為30多萬元,，占該年經(jīng)營(yíng)收入的的117‰，而當(dāng)年的'營(yíng)業(yè)利潤(rùn)卻為-30多萬元,。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況,，違反了《中華人民共和國(guó)現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng)，超過使用現(xiàn)金限額的局部,，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付,，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后,，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定,。還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個(gè)單位查帳,，出納有一張借條,，金額為32萬元，只有董事長(zhǎng)一人簽字同意,，沒有寫明借款理由，時(shí)間已長(zhǎng)達(dá)5年,，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定,。再比方現(xiàn)金盤點(diǎn)，很多出納人員對(duì)于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn),，非常不配合,，竟然說出“多了也是我自已的,，少了也是我往里貼。〞這樣的話來,，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)重違反財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來,，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證,。比方我查到有一筆購置食品的費(fèi)用7萬多元,，既無食品名稱也無食品去向，無法證實(shí)該費(fèi)用的真實(shí)性,。所以,，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識(shí),，熟練掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》,、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

本次外出查帳,，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目使用極為混亂,。比方固定資產(chǎn)記入管理費(fèi)用，銀行利息記入營(yíng)業(yè)外收入,，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營(yíng)業(yè)稅金及附加,，收到的押金記入應(yīng)付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分,，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分,，對(duì)固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊，真是讓你看了哭笑不得,。故此,，我們以后應(yīng)加強(qiáng)根底會(huì)計(jì)教學(xué)。

作為專業(yè)教師,，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的,。不僅對(duì)學(xué)校開展還是個(gè)人開展都是非常有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革,，我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容的改革,，我們老師只有走出去，才能了解到對(duì)本專業(yè)學(xué)生有哪些知識(shí)能力要求,，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失,，讓學(xué)生學(xué)到真正有用，實(shí)用的知識(shí),。讓我們的學(xué)生能真正到達(dá)零距離就業(yè),，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要，不需要經(jīng)過再培訓(xùn)才能上崗,，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅(jiān)持把這項(xiàng)舉措堅(jiān)持下去,，讓更多的老師獲益,，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益,。