人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇一
在這新的一年里,英語(yǔ)教師如何制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于英語(yǔ)教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃的資料,,希望大家喜歡。
一,、自我分析:
1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析:
(1)、熱愛(ài)教育工作,,對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心,,多年的班主任工作,積累了較豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展,。
(2)、有較高的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng),,較扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本功,,語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
(3),、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,,有一定的反思能力。
(4),、工作認(rèn)真踏實(shí),,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展,。
2,、個(gè)人不足剖析:
(1),、工作目標(biāo)不是十分清晰,工作措施不是十分具體,,工作上易受情緒的波動(dòng)而變化,。
(2)、整個(gè)小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)還沒(méi)能全面把握,,
二、認(rèn)識(shí),。
三尺講臺(tái),,書(shū)寫(xiě)著多少執(zhí)著與夢(mèng)想,三尺講臺(tái),,播撒著多少陽(yáng)光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,,站在講臺(tái)上,心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作,,是我一直在思考并努力的問(wèn)題,。為了使自己快速的成長(zhǎng),在師德,、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步,,并快速跟上新課程.新教育思想的步伐,特為自己制定一份專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃:
三,、發(fā)展規(guī)劃:
“多做”,、“多想”、“多聽(tīng)”,,在未來(lái)的二年時(shí)間中,,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂(lè)的老師,,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,,使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,,滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。
(1)、提升個(gè)人修養(yǎng),,做有品位的教師,。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生,,實(shí)質(zhì)性成高尚的品德,,正確的人生觀和價(jià)值觀,,“多做”、“多想”,、“多聽(tīng)”,。
(2)、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
(3),、做一名輕松、快樂(lè)的受歡迎的老師,,向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn),,使自己具有一定的管理班級(jí)的能力,做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。
(4),、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,,對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,,對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
在今后的教學(xué)生活中,,我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,不斷提高充實(shí)自我,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),,有著屬于自己的豐碩成果!
時(shí)間過(guò)得飛快,,一轉(zhuǎn)眼參加工作已經(jīng)十八年了,作為一名老教師,,我一直都能保持一種飽滿的激情工作,。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),。積極參加省,、市、縣及學(xué)區(qū)里的教研活動(dòng),,在教學(xué)實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)制訂如下計(jì)劃:
一,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),。
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):
1,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教育信息和專業(yè)理論,。
2、通過(guò)多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題,,積極參與課題的研究。
其次,,在實(shí)踐中成長(zhǎng):
2,、探索適合農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的新方法,尋找真實(shí)有效的課堂教學(xué)方法,。
3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),,記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。
4、認(rèn)真做好教學(xué)和閱讀筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。
5、認(rèn)真參加專業(yè)學(xué)習(xí)和討論,,大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解,,在和同行們共同學(xué)習(xí)和交流中不斷提升自己。
二,、多學(xué)習(xí),。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己,、提高自己。
2,、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高執(zhí)教學(xué)水平,,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù),。
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成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇二
只有不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì),,那么英語(yǔ)教師如何制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于英語(yǔ)教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃的資料,,希望大家喜歡。
作為一名年輕的小學(xué)英語(yǔ)教師,,我一直都能保持一種飽滿的激情工作,。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),。特制定3年教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
一、發(fā)展目標(biāo),。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格,。三年內(nèi),評(píng)上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手,,完成一個(gè)課題研究,,論文爭(zhēng)取在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇,進(jìn)一步充實(shí)自己的博客,。三年后,,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,成為一名研究型和發(fā)展型的教師,。
第一階段:發(fā)展內(nèi)涵,,努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力,,認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍,,提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能;爭(zhēng)取在市里上一堂公開(kāi)課。
第二階段:形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,所寫(xiě)論文,、案例至少有一篇在省級(jí)或以上獲獎(jiǎng),力爭(zhēng)評(píng)上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手。
第三階段:通過(guò)探索,、研究,,完成自己的英語(yǔ)課題研究,在校內(nèi)乃至區(qū)里英語(yǔ)教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用,。
教學(xué)方面:首先,,繼續(xù)以教學(xué)為中心,將心思集中在備課上,,認(rèn)真全面地備好每一節(jié)課,,并在上課后及時(shí)反思,揚(yáng)長(zhǎng)避短,。慢慢形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其次,以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo),,以課本知識(shí)為基礎(chǔ),,不斷將舊知識(shí)滾雪球似的進(jìn)行鞏固,并有機(jī)地將新知識(shí)加以拓展,,著力培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)各方面的綜合能力。再次,,在教學(xué)的過(guò)程中,,開(kāi)展教學(xué)研究,將理論知識(shí)結(jié)合起來(lái),,評(píng)寫(xiě)有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的論文,。
思想工作方面:促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念.注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,,不斷更新知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,,提高自身的政治理論素養(yǎng),。
二、發(fā)展具體措施,。
1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),,提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力,。
2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍,鉆研新教材和教法,,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng),。定期閱讀《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》,、《杭后教育》等刊物,,做好。
讀書(shū)筆記,。
尤其寫(xiě)好深刻的,。
讀后感。
將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。
4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,,撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作,,在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。爭(zhēng)取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),。
5.積極參加教師課堂大比武活動(dòng),,在活動(dòng)中得到提高。
我始終相信一句話:用心,,沒(méi)有做不好的事!只要我用心,,有不足就學(xué)習(xí),有困難就探索,,我相信自己可以做好每一件事情!
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,,無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,我要熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)黨,,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。此外,我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),,用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛(ài)自己的事業(yè),。
二,、提高專業(yè)文化水平。
新課程的實(shí)施,,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家,。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面:
(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn),,來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,,針對(duì)我校教書(shū)育人的教學(xué)特色,苦練寫(xiě)字基本功,,爭(zhēng)取二年后自己的教學(xué)水平能上一個(gè)臺(tái)階,。
(二)業(yè)務(wù)方面。
認(rèn)真聽(tīng)從導(dǎo)師的指導(dǎo),,使自己的教學(xué)水平逐步提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。同時(shí),在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,積極撰寫(xiě)各類學(xué)科論文,,積極承擔(dān)各類公開(kāi)課,。爭(zhēng)取做好導(dǎo)師布置的“八個(gè)一”,,也即:
1、一年內(nèi)寫(xiě)一篇論文及案例;,。
2,、爭(zhēng)取獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);。
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成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇三
1781年,斯蒂芬遜出生于英格蘭北部一個(gè)叫華勒姆的村莊,。父親是煤礦工人,,母親是家庭婦女,兩人都不識(shí)字。
斯蒂芬遜和他的父母一樣,,從未上過(guò)學(xué),,八歲時(shí)就去給人家放牛,十歲時(shí)在煤礦上做些零活,,十四歲就跟隨父親到煤礦上工,。由于家境貧困、出身低微,,斯蒂芬遜的童年是在嘲諷中度過(guò)的,,可他從不把嘲弄當(dāng)回事。
在煤礦,,斯蒂芬遜經(jīng)歷了最艱苦的勞動(dòng),,于是他下定決心,一定要發(fā)明一種能夠不用人力運(yùn)煤的機(jī)器,。18,,英國(guó)人特勒維制造出第一臺(tái)蒸汽機(jī)車。這部機(jī)車在試車時(shí)不是在鐵軌上,,而是在馬路上,。很多人嘲笑特勒維說(shuō):“你的火車還不如我的馬車跑得好呢?!碧乩站S一生氣,,便不再去研制火車了。
斯蒂芬遜卻來(lái)了興趣,,于是他找到特勒維,,要跟他學(xué)習(xí)研制火車。特勒維說(shuō):“你如果不怕被人嘲笑,,就一個(gè)人去研制火車好了,,我是再也不會(huì)干這樣的傻事了?!彼沟俜疫d想,,煤礦上的蒸汽機(jī)能把深井里的水抽上來(lái),特勒維制造的機(jī)車能拉動(dòng)十幾噸重的東西,,這力量是從哪里來(lái)的呢?他仔細(xì)觀察,,反復(fù)思考,悟出了其中的奧妙:火車?yán)枚?、跑得快,,全靠“大力士”蒸汽機(jī)。
為了掌握蒸汽機(jī)的原理,,斯蒂芬遜不怕吃苦,,長(zhǎng)途跋涉,,步行1000多公里,來(lái)到瓦特的故鄉(xiāng)蘇格蘭,,在那里學(xué)習(xí)研究了一年,。斯蒂芬遜在總結(jié)和掌握了前人制造蒸汽機(jī)車的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后,終于在18制造出了他的第一臺(tái)蒸汽機(jī)車“布魯海爾”號(hào),。
同年七月,,斯蒂芬遜進(jìn)行了第一次試車。這輛火車頭運(yùn)行在平滑的軌道上,,載重30噸,,牽引著8節(jié)車廂,行駛時(shí)不會(huì)脫軌,,但行駛的速度很慢,。由于沒(méi)有裝配彈簧,車開(kāi)起來(lái),,震動(dòng)得很厲害,。
有人譏笑斯蒂芬遜:“你的車怎么還不如馬車跑得快呀?”有的人說(shuō):“你那玩藝兒拉東西不中用,可聲音比打雷還響,,把牛馬都給嚇跑啦!”一些原來(lái)贊成試驗(yàn)蒸汽機(jī)車的官員現(xiàn)在也開(kāi)始反對(duì)了,,斷言用蒸汽機(jī)車做交通工具是不可能的。
斯蒂芬遜并沒(méi)有因?yàn)樵囓嚨牟焕硐攵鴼怵H,,他又對(duì)火車頭繼續(xù)進(jìn)行研究和改進(jìn),。1825年9月27日,斯蒂芬遜制造的“旅行1號(hào)”機(jī)車,,在斯托克頓—達(dá)靈頓鐵路上試車,。許多人都替斯蒂芬遜擔(dān)憂,怕他這次的試車再遭失敗,,但更多的人在等著看他的笑話,。
只見(jiàn)斯蒂芬遜操縱著機(jī)車,蒸汽引擎吸入大量氣體,,又放出部分蒸汽,,呼呼作響,人們紛紛避閃,,老人,、婦女和兒童驚恐萬(wàn)分,,都認(rèn)為機(jī)車即將爆炸,。觀察了一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜,,才又走近觀看,。緊跟隨這輛火車之后的是四節(jié)由馬匹牽引的車廂,,上面也坐滿了工人,使眾人清楚地看到了兩者力量的優(yōu)劣,。
這就是世界上第一條公用鐵路,,而奔馳在它上面的火車,也就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)和歐美的“怪獸”,。這次試車的成功,,使鐵路運(yùn)輸?shù)巧狭藲v史舞臺(tái)。
然而依然有人驚恐萬(wàn)狀,。當(dāng)時(shí),,就有美國(guó)一家報(bào)社發(fā)表文章反對(duì)火車的使用,但依然無(wú)法阻止火車的飛速發(fā)展,,人類文明的車輪飛速前進(jìn),。
成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇四
本人20xx年9月入手下手從事教誨傳授工作,最初擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)傳授工作,,3月起一貫擔(dān)當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文傳授工作和班主任工作,,酷好教誨傳授工作,。
(一)本身優(yōu)勢(shì)。
1、熱中教師職業(yè),、酷好門生,有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)步心,。
2,、謙虛好學(xué),連續(xù)進(jìn)步,,能夠勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)傳授工作,。
3,、對(duì)連續(xù)美滿、更新的教誨理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)本領(lǐng),;能夠精確處理與同事,、門生和家長(zhǎng)的干系,能夠有層次地處理班級(jí)事物,。
(二)本身不敷:
1,、因?yàn)閺慕虝r(shí)候較短,教誨,、傳授經(jīng)驗(yàn)不敷,。
2、班級(jí)辦理經(jīng)驗(yàn)和教誨門生的藝術(shù)有待進(jìn)步,。
2,、成長(zhǎng)籌劃,。
面對(duì)本質(zhì)教誨和新課程改革,我認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今這個(gè)科技敏捷成長(zhǎng),、社會(huì)連續(xù)進(jìn)步的期間,,“進(jìn)修”對(duì)付一名教師的緊張性和緊急性。只有連續(xù)地進(jìn)修才華適應(yīng)新的課程理念,、新的講義,、新的課程評(píng)價(jià)觀,才華適應(yīng)期間對(duì)付新教師的要求,。是以,,我將在今后的教誨傳授中竭力朝著這個(gè)目標(biāo)搏斗,做一名走在期間火線的“進(jìn)修型的教師”,。新世紀(jì)教誨工作者應(yīng)具有最進(jìn)步的教誨理念及講堂把握的本領(lǐng),,向40分鐘要質(zhì)量,進(jìn)步教誨,、傳授質(zhì)量,。是以我訂定以下籌劃:
1、連續(xù)進(jìn)修新課程標(biāo)準(zhǔn),,理解“課改”精神,,并付諸實(shí)踐,在實(shí)踐中連續(xù)思慮,,進(jìn)步講堂傳授質(zhì)量,。
2、當(dāng)真撰寫(xiě)傳授札記,,寫(xiě)好傳授反思,。
3、謙和向同行進(jìn)修,,向名師進(jìn)修,。
4、連續(xù)更新知識(shí),,明白孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,,與時(shí)俱進(jìn)。
5,、連續(xù)進(jìn)步教誨本領(lǐng),。包括周全明白門生的本領(lǐng)、精確評(píng)價(jià)門生的本領(lǐng),、轉(zhuǎn)化掉隊(duì)生的本領(lǐng),、教導(dǎo)門生與人交往的本領(lǐng)等。
6,、進(jìn)步教科研本領(lǐng),。重點(diǎn)在作文傳授、涉獵傳授和班級(jí)辦理方面作一些摸索性的實(shí)行,。
3,、目標(biāo)的達(dá)成辦法。
1,、養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積聚的風(fēng)俗,。故意識(shí)、有籌劃地涉獵一些名篇杰作,。
2,、當(dāng)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,,把傳授本領(lǐng)的進(jìn)步落實(shí)在每一天的講堂傳授中,。當(dāng)真參加每一次教研室構(gòu)造的`活動(dòng),當(dāng)真思慮并謙和進(jìn)修,。
4,、在班級(jí)辦理方面多下工夫,凡是到班,,及時(shí)處理好班內(nèi)的事件,,構(gòu)造好每一次班級(jí)活動(dòng)。
5,、經(jīng)過(guò)議定和門生交心,、漫談、活動(dòng)等式樣增加對(duì)門生的明白,,經(jīng)過(guò)議定家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等式樣加深對(duì)門生家長(zhǎng)及家庭的明白。
6,、經(jīng)過(guò)議定一些當(dāng)代教誨伎倆,,如收集教誨、長(zhǎng)途教誨等,,當(dāng)真觀摩名家的樹(shù)范課,,當(dāng)真進(jìn)修,并付諸實(shí)踐,,連續(xù)進(jìn)步本身的專業(yè)技巧,。
7、當(dāng)真參加中小學(xué)連續(xù)教誨進(jìn)修和教誨部分,、黌舍構(gòu)造的各種進(jìn)修,、培訓(xùn)。
成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇五
教師專業(yè)化成長(zhǎng)是種自我挑戰(zhàn),,也是對(duì)自己事業(yè)和人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化理論化,,只有敢于挑戰(zhàn)自我,,才能不斷成長(zhǎng)。所以,,我們必須實(shí)施挑戰(zhàn)自我,,反省自我的策略,精心設(shè)計(jì)搭臺(tái)展示自我,,檢測(cè)自我,,修正自我的策略,才能在不斷戰(zhàn)勝自我中,,完善自我,,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作總結(jié)如下:
一,、師德為宗,努力提高教師的師德水平,。
教師的師德是教師從業(yè)的靈魂,,有什么樣的教師就可能教出什么樣的學(xué)生。為此,,我校堅(jiān)持按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》及有關(guān)政策法規(guī),積極開(kāi)展師德承諾,、行風(fēng)建設(shè)等活動(dòng),,努力做到“思想道德規(guī)范、專業(yè)道德規(guī)范,、教學(xué)道德規(guī)范,、生活道德規(guī)范、行為道德規(guī)范,、語(yǔ)言道德規(guī)范,、交往道德規(guī)范”,自覺(jué)依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教和為人師表,,樹(shù)立良好的師表形象:一是塑造完善自我形象,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,開(kāi)展“學(xué)習(xí)討論,自我評(píng)價(jià)——相互督促,,尋找榜樣——自我設(shè)計(jì),,對(duì)照規(guī)范——自我完善,榜樣形象”的系列主題活動(dòng),。二是關(guān)愛(ài)相信每個(gè)孩子,。以“相信每一個(gè)孩子都能成才”為出發(fā)點(diǎn),開(kāi)展“微笑服務(wù)”系列主題三是提高自我生命質(zhì)量,。以“提高質(zhì)量和效益,,走內(nèi)涵發(fā)展之路”為落腳點(diǎn),,開(kāi)展“自我生命真諦——自我生命價(jià)值——提高生命質(zhì)量”系列主題活動(dòng),。
二、師能為上,,全面提高了自己的教育教學(xué)能力,。
1.通過(guò)各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2.多交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3.積極鉆研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇六
4、每年開(kāi)一堂片級(jí)以上的公開(kāi)課;,。
5,、每年培訓(xùn)班活動(dòng)有主題發(fā)言;。
6,、每年評(píng)課一次;,。
7、完成一本教學(xué)摘記;,。
8,、完成校級(jí)或縣級(jí)課題一篇。
相信:只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,,不斷參與各種活動(dòng),,才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,才能成長(zhǎng)起來(lái),,才能成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,。
作為一個(gè)剛踏入小學(xué)教育領(lǐng)域,各方面還不成熟的小學(xué)英語(yǔ)教師,,我覺(jué)得,,在我的職業(yè)生涯中,我必須學(xué)會(huì)發(fā)展自身的職業(yè)能力,,以便適應(yīng)不斷發(fā)展的教育需求,。在此,我對(duì)我的職業(yè)個(gè)人近三年的發(fā)展進(jìn)行了一次成長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)。
一,、近三年的發(fā)展目標(biāo):
1.夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),,每年讀兩本英語(yǔ)類書(shū)刊,提高教育教學(xué)水平,,努力使教學(xué)成果顯著,。
2.每年至少研讀3本理論專著,定期閱讀《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》,、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》,、《小學(xué)英語(yǔ)教育》等刊物,做好,。
讀書(shū)筆記,。
尤其寫(xiě)好深刻的。
讀后感,。
3.注重平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐積累,,及時(shí)反思、記錄,,以實(shí)踐充實(shí)理論,,爭(zhēng)取成為一名智慧型教師。
二,、分階段目標(biāo):
第一年:
加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)信息,以教改理論為指導(dǎo),,在小組經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的引領(lǐng)幫助下,,提高現(xiàn)有的教學(xué)水平,提高英語(yǔ)課堂的質(zhì)量,。
第二年:
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的《flash》等軟件的應(yīng)用,,以幫助優(yōu)化課堂教學(xué);提高課堂教學(xué)質(zhì)量,并能予以展示;收集好自己在教學(xué)中的資料,,如:評(píng)課,,反思,案例,,多做理論方面的學(xué)習(xí),,為下一年的課題研究作好前期工作。
第三年:
對(duì)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐多作總結(jié)與積累,,配合完成學(xué)校的英語(yǔ)課題研究;提高自身的理論水平,,對(duì)自己撰寫(xiě)的案例、小論文等爭(zhēng)取有所發(fā)表,。
三,、達(dá)到三年發(fā)展目標(biāo)的具體措施:
1、內(nèi)涵發(fā)展方面:
注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,在遵守制度,、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,,提高自身的政治理論素養(yǎng)。
2,、課堂教學(xué)方面:
(1)多學(xué)習(xí)《山東教育》等教育類雜志或書(shū)籍,,收集相關(guān)教育信息資料,留意教改動(dòng)態(tài),。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。
(2)樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》,,《心理學(xué)》等書(shū)籍,一位好的教師不僅有好的教學(xué)方法,,更要了解學(xué)生的內(nèi)心世界,,尤其對(duì)于那些行為有偏差的學(xué)生,更要從他們的心理出發(fā),,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,因材施教,,尤其要根據(jù)本學(xué)校本班學(xué)生的特點(diǎn),做好抓差補(bǔ)缺工作,。
(3)課前充分備課,,盡量做到每課都準(zhǔn)備詳案,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和生活的實(shí)際需要,,課堂上有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃職業(yè)規(guī)劃,。
(5)在信息技術(shù)方面要,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),,尤其要學(xué)會(huì)《flash》等軟件的應(yīng)用,,以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。
(6)自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助,他們良好的師德帶動(dòng)了我,,因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),,我定會(huì)竭盡所能,在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平,。
對(duì)于現(xiàn)實(shí)而言,,規(guī)劃永遠(yuǎn)只是一個(gè)發(fā)展方向,我還必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況進(jìn)行一系列的調(diào)整,。但是,,我會(huì)努力朝著不斷完善自我的方向前進(jìn)下去。
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成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇七
我有著10年的教學(xué)第一線的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),積極參加了各類教育科研活動(dòng),,并具有初步的科研能力,,教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于奉獻(xiàn),。原地踏步就等于退步,,這是堅(jiān)決不可以的,我認(rèn)為:只有不斷地學(xué)習(xí),,不斷地豐富自己,,才能讓自己不斷地發(fā)展,以達(dá)到社會(huì)不斷發(fā)展的需要,。特此制定兩年專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下:
一,、兩年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
“多做”,、“多聽(tīng)”,、“多思”、“多實(shí)驗(yàn)”,、“多積累”,,在未來(lái)的時(shí)間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué):提高自身的素質(zhì),,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂(lè),、陽(yáng)光、謹(jǐn)嚴(yán)蕭灑,、典雅中略帶風(fēng)趣型的老師,,并逐步培養(yǎng)自己具有超常的毅力,,能吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè)的教師,,使自己的課堂成為審美探究的課堂,,是學(xué)生向往的精神家園,并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),,滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。
做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。提升自身文化素養(yǎng),,無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師,都必須有豐富深厚的文化底蘊(yùn),,在工作中才能得以游刃有余,,得心應(yīng)手。
做一名快樂(lè),、輕松,、陽(yáng)光,、蕭灑具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的教師、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),,讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性。
學(xué)會(huì)做一名“樂(lè)于試驗(yàn),、精于探究,、善于反思、勤于積累”的老師,。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,,積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的管理能力,,把學(xué)生的做人教育放在首位,,樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,,培養(yǎng)人、塑造人,,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。
二、更新教育教學(xué)理念,、行為,、方法。
不斷更新教育觀念,,能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下,逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量:聯(lián)系教改實(shí)際開(kāi)展教育科研,。結(jié)合課堂實(shí)踐,,尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,,善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,,在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,,并在爭(zhēng)取把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí),把握一般規(guī)律,,用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,,創(chuàng)造性地予以運(yùn)用,,提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度,追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,,有意識(shí)的幫助學(xué)生養(yǎng)成探究問(wèn)題、反思學(xué)習(xí)過(guò)程的習(xí)慣,,并引導(dǎo)他們形成在反思的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。
三,、個(gè)人素質(zhì)提高的策略,。
古人曾說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也,?!焙?jiǎn)而概之,教師的工作就是教書(shū)育人,,所以,,我要在教育教學(xué)上,,不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),,為了進(jìn)一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求,。
l,、“教書(shū)者先強(qiáng)己,育人者先律己”,,首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)過(guò)程中注意總結(jié)積累,爭(zhēng)取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來(lái),?!皩W(xué)為人師,身為世范”,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念,,教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,,培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,,確立教育教學(xué)新理念。
(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì),,信息的渠道非常廣泛,還包括社會(huì)考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等,。此外,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,。要了解學(xué)生,,了解社會(huì),要讓自己做一個(gè)真正的文化人,。
(2)善于思考,,在實(shí)踐中探求,、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作,,力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng):在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3,、不斷更新自己的專業(yè)知識(shí),,“要給學(xué)生一滴水,自己必須要有常流水,?!碑?dāng)今世界,科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增,,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,不斷更新知識(shí),,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。
4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。
5、提高自己的教育能力,,教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),,從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的,同時(shí)也是快樂(lè)的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模:并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,,尊重學(xué)生個(gè)性,,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,,學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),,學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
四,、專業(yè)發(fā)展步驟2012.6-2013.2目標(biāo):
1,、讀教育學(xué)心理學(xué)專著以及和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料,并及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)筆記,。
2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級(jí)各類活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,提高自身的教育教學(xué)技能,。
3、理清新課標(biāo)的教材知識(shí)脈絡(luò),,為課堂教學(xué)服務(wù),。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n,,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),。
5、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
2013.2-2013.10目標(biāo):
l、認(rèn)真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法和高考復(fù)習(xí)策略,,經(jīng)常反思,隨時(shí)記錄教學(xué)感受,。
2,、堅(jiān)持每天看書(shū)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,查找一些自己需要的資料,,認(rèn)真地學(xué)習(xí),,做好讀書(shū)筆記,,及時(shí)的記錄自己的想法和設(shè)想。
3,、帶著問(wèn)題進(jìn)課堂,,在實(shí)踐中積極開(kāi)展科學(xué)研究。
4,、積極參加教研組活動(dòng),,借助集體的智慧,提高自己的教學(xué)能力與水平,。
5,、做好專題總結(jié),爭(zhēng)取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。
6,、抓住學(xué)生的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型期,促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
l,、將前兩期總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中,,形成有自身特色的課堂教學(xué),,爭(zhēng)取在教學(xué)業(yè)績(jī)方面實(shí)現(xiàn)突破,力爭(zhēng)成為市級(jí),、區(qū)級(jí)骨干教師,。
2、善于思考:時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,,在思考中工作,,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,,在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn),找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開(kāi)展相關(guān)研究,。
3,、注意學(xué)科間的整合,讓各學(xué)科之間的教育理念能互為所用,。
4,、勤于動(dòng)筆:擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫(xiě)下來(lái),通過(guò)撰寫(xiě)論文,,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,,不斷提高論文質(zhì)量。至少完稿2篇參加論文評(píng)比或投稿,力爭(zhēng)能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。
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成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇八
每一個(gè)教師每一年都會(huì)有所收獲,,一年中,,自己的成長(zhǎng)歷程都需要我們付出心血和汗水,才能有收獲犗紙個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)總結(jié)如下:
1,、學(xué)習(xí)教育理論,,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。平時(shí)會(huì)多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,,如:《人民教育》,、《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等,,了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),,這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。做到“五個(gè)結(jié)合”:結(jié)合課程改革學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題學(xué)習(xí),;結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí),;結(jié)合教育改革中產(chǎn)生的困惑學(xué)習(xí);結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學(xué)習(xí),。
2,、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實(shí)自我,。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),,在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展,。勤聽(tīng)課,,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與授課者進(jìn)行交流與溝通,;勤質(zhì)疑,,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,;從中得到真切的感受,,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,,讓自己與新課程同成長(zhǎng),。本學(xué)期共聽(tīng)課24節(jié),,評(píng)課24節(jié)。
3,、勤于反思,,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論,,堅(jiān)持個(gè)人素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)成長(zhǎng);領(lǐng)會(huì)理論中對(duì)于教育教學(xué)的指導(dǎo)意義,,促進(jìn)自己的可持續(xù)發(fā)展,。努力做到博覽群書(shū),學(xué)會(huì)并樂(lè)于和同事分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平,。學(xué)會(huì)并善于聆聽(tīng)校外的聲音,,如家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)自己的專業(yè)性的要求,,以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟,。
4、勤寫(xiě)文章,,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我,。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū),認(rèn)真閱讀教育名著,,將所得所感及時(shí)記錄下來(lái),。在“讀”的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)“想”和“寫(xiě)”,,經(jīng)常性地把自己的.思想體會(huì)寫(xiě)出來(lái),;努力寫(xiě)些能多層次多方位反映課改的好文章。
5,、強(qiáng)化開(kāi)放的合作性研訓(xùn)意識(shí),,積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),,在活動(dòng)中積極發(fā)言,,提升自己的理論水平。加大校際間聯(lián)手互動(dòng)學(xué)習(xí)的力度,,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,提高教學(xué)水平,。積極開(kāi)展課題研究,,寫(xiě)出了課題研究計(jì)劃并按實(shí)施方案扎實(shí)、有效的開(kāi)展,完成了任務(wù),,取得了較好的效果,。
6、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,,運(yùn)用新理論,,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦,,提高了自己的計(jì)算機(jī)水平,。
在今后的教學(xué)中,我將加強(qiáng)扎實(shí)的教學(xué),,及時(shí)反思,,認(rèn)真總結(jié),在課程教材改革的征途上繼續(xù)努力,。
成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇九
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,,增強(qiáng)職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。下面是本站小編收集整理關(guān)于英語(yǔ)老師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡,。
作為一名年輕的小學(xué)英語(yǔ)教師,,我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),。特制定3年教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一,、發(fā)展目標(biāo),。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。三年內(nèi),,評(píng)上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手,,完成一個(gè)課題研究,,論文爭(zhēng)取在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇,進(jìn)一步充實(shí)自己的博客,。三年后,,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,成為一名研究型和發(fā)展型的教師,。
第一階段:發(fā)展內(nèi)涵,,努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力,,認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍,,提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能;爭(zhēng)取在市里上一堂公開(kāi)課。
第二階段:形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,所寫(xiě)論文、案例至少有一篇在省級(jí)或以上獲獎(jiǎng),,力爭(zhēng)評(píng)上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手,。
第三階段:通過(guò)探索、研究,,完成自己的英語(yǔ)課題研究,,在校內(nèi)乃至區(qū)里英語(yǔ)教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。
教學(xué)方面:首先,,繼續(xù)以教學(xué)為中心,,將心思集中在備課上,認(rèn)真全面地備好每一節(jié)課,,并在上課后及時(shí)反思,,揚(yáng)長(zhǎng)避短。慢慢形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其次,,以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo),以課本知識(shí)為基礎(chǔ),,不斷將舊知識(shí)滾雪球似的進(jìn)行鞏固,,并有機(jī)地將新知識(shí)加以拓展,著力培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)各方面的綜合能力,。再次,,在教學(xué)的過(guò)程中,開(kāi)展教學(xué)研究,,將理論知識(shí)結(jié)合起來(lái),,評(píng)寫(xiě)有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的論文,。
思想工作方面:促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念.注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,,不斷更新知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,,提高自身的政治理論素養(yǎng),。
二、發(fā)展具體措施,。
1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),,提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。
2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍,,鉆研新教材和教法,,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。定期閱讀《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》,、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》,、《杭后教育》等刊物,做好,。
讀書(shū)筆記,。
尤其寫(xiě)好深刻的。
讀后感,。
將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。
4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,,加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作,,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù),。爭(zhēng)取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),。
5.積極參加教師課堂大比武活動(dòng),在活動(dòng)中得到提高,。
我始終相信一句話:用心,,沒(méi)有做不好的事!只要我用心,有不足就學(xué)習(xí),,有困難就探索,,我相信自己可以做好每一件事情!
針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,,無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,我要熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)黨,,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。此外,我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),,用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,,熱愛(ài)自己的事業(yè),。
二、提高專業(yè)文化水平,。
新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面:
(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn),來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,,針對(duì)我校教書(shū)育人的教學(xué)特色,,苦練寫(xiě)字基本功,爭(zhēng)取二年后自己的教學(xué)水平能上一個(gè)臺(tái)階,。
(二)業(yè)務(wù)方面,。
認(rèn)真聽(tīng)從導(dǎo)師的指導(dǎo),使自己的教學(xué)水平逐步提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。同時(shí),,在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,積極撰寫(xiě)各類學(xué)科論文,積極承擔(dān)各類公開(kāi)課,。爭(zhēng)取做好導(dǎo)師布置的“八個(gè)一”,,也即:
1、一年內(nèi)寫(xiě)一篇論文及案例;,。
2,、爭(zhēng)取獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);。
共
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頁(yè),,當(dāng)前第,。
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成長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)篇十
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié):
在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中,,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,,提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng),。
3,、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開(kāi)發(fā)校本課程,大膽嘗試,,勇于創(chuàng)新,,使自己的教材開(kāi)發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái)階,同時(shí),,利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過(guò)程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力,,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
5,、在教育教學(xué)水平方面,,積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,,例如自己的課堂導(dǎo)入能力,、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,但在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離,,我將在以后的學(xué)習(xí)交流過(guò)程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。
本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過(guò)程:
2、通過(guò)了學(xué)校組織的英語(yǔ)培訓(xùn)以及自學(xué),,提高了自身的英語(yǔ)水平和能力,,并且在實(shí)踐課堂中得到了應(yīng)用。
總而言之,,努力就會(huì)有收獲,,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中,更加精進(jìn)自己!
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