心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇一
進(jìn)修兒科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和意義重大的過程。在這個(gè)過程中，我不僅有機(jī)會(huì)與國(guó)內(nèi)外專家進(jìn)行交流,，鞏固自己的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到兒科醫(yī)學(xué)的重要性。在這篇文章中,，我將分享我的進(jìn)修兒科心得體會(huì),。
在進(jìn)修兒科期間，我接受了豐富而廣泛的培訓(xùn),。通過前沿的研究和學(xué)術(shù)會(huì)議,，我了解到了最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展以及發(fā)展趨勢(shì)。在與其他專業(yè)人士的交流中,，我了解到兒科醫(yī)師是如何對(duì)待和治療常見兒童疾病的,。此外，我還從臨床工作中受益匪淺,，這些工作包括對(duì)患有各種疾病的患者進(jìn)行檢查,、診斷和治療。
第三段：對(duì)當(dāng)前兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí),。
在進(jìn)修兒科期間,，我認(rèn)識(shí)到了兒科醫(yī)學(xué)在臨床實(shí)踐中所起的作用。兒童在身體,、心理和情感上的特點(diǎn)有助于我們制定更加全面和有效的治療計(jì)劃,。我也意識(shí)到對(duì)兒童的治療與對(duì)成人有很大的不同，兒童的身體需求和生理反應(yīng)與成人不同,。例如,，對(duì)于兒童來說，我們必須盡量避免使用過度治療,。必須明確對(duì)于兒童疾病的檢查,、治療需要特殊經(jīng)驗(yàn)、技能和設(shè)備,。
第四段：兒童和家庭對(duì)于兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí),。
兒科醫(yī)生承擔(dān)著非常重要的任務(wù)，不僅僅是治療兒童疾病,，更重要的是與家長(zhǎng)和護(hù)理者建立起良好的溝通和信任關(guān)系,，以便他們了解如何最好地照顧自己的孩子。這也是兒科醫(yī)生需要有較強(qiáng)的社交能力,，讓家長(zhǎng)們洽談了解治療的進(jìn)度,，付出了與家長(zhǎng)通信的大量時(shí)間和精力。
第五段：總結(jié),。
總的來說,，進(jìn)修兒科過程中,，我的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到了全面提升。我對(duì)于兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解達(dá)到了新的高度,。在未來的工作中,，我將繼續(xù)努力，致力于提供高品質(zhì),、來自正規(guī)專業(yè)的兒科醫(yī)療服務(wù),。同時(shí)，我也非常感激這次機(jī)會(huì),，為進(jìn)一步發(fā)展自己的醫(yī)學(xué)能力和學(xué)識(shí)努力奮斗,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇二
自2013年12月10日至2014年6月10日，響應(yīng)省衛(wèi)生廳發(fā)起的“全省婦幼骨干醫(yī)師培訓(xùn)”活動(dòng),，到甘肅省婦幼保健院進(jìn)行為期6個(gè)月進(jìn)修培訓(xùn),，先后經(jīng)歷小兒消化感染科、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室,、兒童保健科三科室的學(xué)習(xí),，現(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中的所見、所聞,、所想總結(jié)如下：
相關(guān)科室,。
一、小兒消化感染科：
輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，科室構(gòu)成科室主任1人,，副主任1人，主治及住院醫(yī)師4人,，日常工作主要包括,，書寫病歷及各種醫(yī)療文書、接入住院患者,、協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑,、協(xié)助處理病房突發(fā)情況、跟隨帶教老師值班,。主要治療疾病包括：小兒輪狀病毒腹瀉,、小兒急性胃腸炎、小兒hp相關(guān)性胃炎,、小兒腸系膜淋巴結(jié)炎,、小兒厭食癥、小兒便秘等,。了解的相關(guān)新技術(shù)包括：小兒電子胃腸鏡消化道異物取出術(shù),、經(jīng)電子胃腸鏡治療小兒多發(fā)性腸息肉、小兒c13吹氣檢測(cè)技術(shù),、小兒胃腸電圖檢查技術(shù)等,。可應(yīng)用于我院臨床實(shí)踐中的新治療措施有：高滲性生理鹽水超聲霧化應(yīng)運(yùn)于小兒毛細(xì)支氣管炎,、布地奈德配合舒喘靈噴霧劑的儲(chǔ)物罐使用應(yīng)運(yùn)于咳嗽變異性哮喘,、干擾素于病毒性肺炎及病毒性腸炎的應(yīng)用、0.9%生理鹽水?dāng)U容應(yīng)用于急性中重度脫水,、中藥封包應(yīng)用于小兒急性腹瀉,、腹痛，中藥穴位敷貼應(yīng)用于喘息性支氣管炎等,，希望以上臨床實(shí)用技術(shù)可以結(jié)合我院實(shí)際情況得以推廣應(yīng)用,。
二、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室：
輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，科室構(gòu)成主要包括科室主任1人,，副主任1人，二線主治大夫5人,，一線住院醫(yī)6人,。日常工作包括：獨(dú)立查房、協(xié)助帶教老師大查房,，協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑,，獨(dú)立完成各項(xiàng)指定操作，協(xié)助帶教老師完成各項(xiàng)檢查,、檢驗(yàn)資料匯總,。開展的主要治療有：早產(chǎn)兒救護(hù)，低出生及極地,、超低體重兒的救護(hù),，新生兒肺透明膜病，新生兒中重度窒息,，呼吸性酸中毒,、代謝性酸中毒，新生兒低血糖癥,，新生兒顱內(nèi)出血,、新生兒缺血缺氧性腦病。了解的新技術(shù)及罕見疾病包括：cpap機(jī)械通氣,、常頻呼吸機(jī),、高頻呼吸機(jī)的使用，關(guān)于極低出生體重兒,、超低體重初生兒護(hù)理中的營(yíng)養(yǎng)液配臵,，氣管插管技術(shù)在新生兒急救中的應(yīng)用，新生兒脊髓穿刺技術(shù),，新生兒動(dòng)靜脈采血,，新生兒血糖監(jiān)測(cè),，新生兒高膽紅素血癥換血療法，先天性動(dòng)脈導(dǎo)管未閉,、卵圓孔未閉的早期藥物干預(yù)治療,，一些臨床少見的疾病，巨細(xì)胞病毒感染性嬰兒肝炎綜合癥,、唐氏癥,、多黏糖綜合癥、先天性甲狀腺功能減低癥,、先天性食管裂孔疝,、先天性食管閉鎖、先天性尿道閉鎖等,。結(jié)合實(shí)際情況可能應(yīng)用于我院臨床中的有：新生兒黃疸監(jiān)測(cè),，早期新生兒血糖追蹤監(jiān)測(cè)及前期簡(jiǎn)單干預(yù)，亞低溫療法運(yùn)用于新生兒顱內(nèi)出血,，氣管插管術(shù)應(yīng)運(yùn)于新生兒窒息復(fù)蘇,，新生兒洗胃術(shù)應(yīng)運(yùn)于羊水三度污染娩出的新生兒。
三,、兒童保健科,。
輪轉(zhuǎn)二個(gè)月，先后經(jīng)過保健門診,、骨密度室,、小兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析指導(dǎo)、小兒運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育干預(yù)治療,、小兒智力測(cè)定等多個(gè)相關(guān)保健科室,。日常工作包括：跟隨各主任醫(yī)師門診值班，普通兒科門診查體,，協(xié)助帶教老師對(duì)患者進(jìn)行體檢,，獨(dú)立做幼兒運(yùn)動(dòng)功能鍛煉，協(xié)助帶教老師行幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析,，協(xié)助帶教老師行幼兒骨密度檢查,，對(duì)就診患兒進(jìn)行保健指導(dǎo)等。了解的新技術(shù)有：嬰幼兒智力發(fā)育測(cè)評(píng),、嬰幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析,、嬰幼兒氣質(zhì)類型分析、兒童心理健康咨詢,、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應(yīng)用,，嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應(yīng)用，嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應(yīng)運(yùn),?？赡軕?yīng)運(yùn)于我院兒童保健工作的技術(shù)有：廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應(yīng)運(yùn),，大力提倡微量元素在兒童保健中的應(yīng)運(yùn)，加強(qiáng)早期新生兒保健管理,，加強(qiáng)嬰幼兒各階段發(fā)育評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)從患兒出生到各年齡階段保健一條龍服務(wù),，充分發(fā)揮兒童保健手冊(cè)在嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育中的應(yīng)運(yùn),。進(jìn)修后的所感所思：
一、充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于醫(yī)生的重要性,。
累月的積累,，已經(jīng)形成一種可在骨子里、血液里的習(xí)慣,，就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣,。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，整個(gè)科室工作人員會(huì)形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)模式,，在相互督促,、相互鞭策中業(yè)務(wù)水平得到整體提升。
二,、充分感受到醫(yī)生的責(zé)任感和使命感,。
三、充分理解緊抓細(xì)節(jié)的重要性,。
在省婦幼隨處可以遇到許多的規(guī)矩,，大到處方、醫(yī)囑,，診療規(guī)范,，小到穿著打扮、行為舉止,，進(jìn)修開始后我經(jīng)歷了處處不懂規(guī)矩,、處處碰壁、到開始理解規(guī)矩,、遵守規(guī)矩,，到后來高度認(rèn)同這些規(guī)矩的過程，在這個(gè)過程中,，我明白了細(xì)節(jié)的重要性,。在新生兒科有個(gè)不成文的規(guī)矩，不管哪一級(jí)的大夫,，只要犯了規(guī)矩,，任何人都可以批評(píng)指正，所以久而久之好多細(xì)小環(huán)節(jié)的規(guī)矩都變成了一種習(xí)慣,。比如洗手,，在進(jìn)修之前,，我從來沒想過，一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的日常動(dòng)作,，竟然有這么多說法,，除了嚴(yán)格按照規(guī)定的“七步洗手法”之外，還要知道干什么的時(shí)候該洗手,，該用哪種洗手液,，該用哪種消毒液消手，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，在我入科一周內(nèi)竟然考了三次,。在日常生活中，什么時(shí)候該穿哪種工作服,，衣服,、鞋子拜訪的位臵，醫(yī)療垃圾與生活垃圾的分類,，以及在與患者家屬交流溝通時(shí)的坐姿,，保持的距離，一些習(xí)慣性問候語的場(chǎng)合,，都有明確的規(guī)定,。這些種種規(guī)定措施，從根本上杜絕了一些不良行為習(xí)慣的滋生,，也為科室的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。由此，我聯(lián)想到了我們基層的實(shí)際情況,，如果我們都能像省婦幼的科室那樣,，充分發(fā)揮相互監(jiān)督、權(quán)責(zé)分明的作用,，嚴(yán)格制定和執(zhí)行規(guī)章制度,，又怎么能有差錯(cuò)事故的發(fā)生呢。
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí),，不僅開拓了我的眼界，還大大提升了我對(duì)危重新生兒護(hù)理能力,，豐富了我的知識(shí),，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多,。在工作實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在此我把半年進(jìn)修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享，為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一,、人性化管理,。
理，提高工作效率,，病區(qū)分為4個(gè)護(hù)理小組,，每一個(gè)小組有3名不同年資的護(hù)士組成，有分管組長(zhǎng),中午以輪休的的方式休息（11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00）,，讓責(zé)任護(hù)士有效保證患兒護(hù)理無縫隙,，優(yōu)護(hù)得到有效保障,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量,。另外為提高工作效率,，有專門的配藥班,，早上7：30負(fù)責(zé)藥物的配置,，保證患兒的及時(shí)用藥治療，配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸,，促進(jìn)患兒腦的恢復(fù),。還配有整理班，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理,、調(diào)試,、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。
律),，定點(diǎn)定標(biāo)簽,，每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監(jiān)護(hù)固定使用,，不得隨意搬動(dòng),，出院后終末消毒，在所有儀器上都標(biāo)示有上限制,，下限制,，掛牌標(biāo)志，開關(guān)標(biāo)志,操作流程圖,，插管車旁墻上掛有插管的型號(hào)選擇標(biāo)示圖,，搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯(cuò)誤,。
3.先進(jìn)的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置,，以病床為中心，床旁則是吊塔,，吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器,、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置,，使用起來一目了然得心應(yīng)手,。除此外，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士,，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平,，如固爾蘇的應(yīng)用，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè),，臍動(dòng)靜脈插管,，picc等等,。
二,、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。
在使用cpap時(shí),，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞,。
之間防止壓傷,，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道，避免壓痕,，撕臉上的膠布時(shí),，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕，每天洗澡,，都會(huì)用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處,，動(dòng)作非常輕柔。每個(gè)暖箱上都放置有薄膜手套,，接觸患兒前戴手套查看患兒,，避免交叉感染，對(duì)每位患兒運(yùn)用“發(fā)展性照顧”模式,，促進(jìn)患兒身心發(fā)展,。既1鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜,，減少噪音,。3所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激,。4盡量減少不必要的操作,，必要操作集中進(jìn)行。使每一個(gè)患兒都感到舒適,。
在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會(huì)到護(hù)士不,。
僅是要打針發(fā)藥，更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力,，我們要用母親的心,，科學(xué)的腦,，靈巧的手帶給兒童安全舒適，做好臨時(shí)好媽媽,。
另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識(shí),。
及護(hù)理視頻，備有各疾病的醫(yī)護(hù)知識(shí)小冊(cè)子,，供人們自由取用,。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù),，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系,、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。
三,、服務(wù)系統(tǒng)的完整性和無限延伸性,。
在兒童醫(yī)院，在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過預(yù)約的,，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預(yù)約,。如果是早產(chǎn)兒出院，就會(huì)聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長(zhǎng)到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),，比如洗澡,、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作,，護(hù)士會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里,。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中,。
四、規(guī)范培訓(xùn),。
關(guān)門,。對(duì)于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由專科護(hù)士帶教,，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn),，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù),，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教,。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí),，每周一早上晨交班都會(huì)有護(hù)理提問,，一月一次護(hù)理操作抽考。
為期1年的進(jìn)修剛剛結(jié)束,，我又回到了我所熟悉的,。首先要醫(yī)院、我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事,，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的是人民解放軍第四軍醫(yī)唐都醫(yī)院呼吸科,，它是我國(guó)首批學(xué)位授予學(xué)科,，省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地,。陜西省醫(yī)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位,。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張,，另有過敏反應(yīng)疾病研究室,，肺功血?dú)馐摇⒅夤茜R室,、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的單位,。這兒的醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博、平易近人,，不僅診療平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),，桃李遍天下,。
他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次,。查房時(shí)感覺氣氛和諧,，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織有放射診斷科,、病理科、外科,、內(nèi)科,、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生病史,；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療,。這樣能系統(tǒng)的有的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。
科室要發(fā)展,，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學(xué)術(shù)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí),、治療新進(jìn)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù),；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù),，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù),。長(zhǎng)期高強(qiáng)度,、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。我也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病,、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢、經(jīng)超聲,、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng),，《》(),。再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)科室,、病理科、診斷科等,。綜合實(shí)力的突出,，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解,，豁然開朗,。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺得,，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新,、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
進(jìn)修及建議：1,、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強(qiáng)大，在的醫(yī)療中立于不敗之地,，必須要走?？苹ㄔO(shè)道，學(xué)科門類齊全,，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì),，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。
2,、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科,、外科各亞科,、兒科,、婦產(chǎn)科、放射科,、ct室,、超聲室、心電圖,、肺功能室等各科室之間的,，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。才能有診療高水平，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的效益,、效益，提高醫(yī)院的知名度,。
是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動(dòng)脈血?dú)夥治?，這樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷，同時(shí)也提高了設(shè)備使用率,。暫時(shí)可以開展胸膜活檢,、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù)，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療,?？梢蚤_展呼吸機(jī)治療。
4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的及得到更好地治療,，符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療，同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì),。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專長(zhǎng),，學(xué)而有所用，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展,，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn),，掌握急救知識(shí)及技術(shù)。
以上是我對(duì)醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議,，如有不妥,，還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解,，因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人，院興我榮,，我醫(yī)院,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇三
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位,。首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事,，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科,，它創(chuàng)建于1958年,，是一所學(xué)科門類齊全、具有專業(yè)特色,，集醫(yī),、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學(xué)醫(yī)院,。曾先后七次被評(píng)為市文明單位,，三次榮獲全國(guó)先進(jìn)集體稱號(hào)，1993被授予三級(jí)甲等醫(yī)院稱號(hào),，2004年榮獲全國(guó)醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位 ,。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)水平,，并擁有多個(gè)國(guó)家級(jí),、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科,，多年來是中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)會(huì)新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)圍產(chǎn)學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)組織的成員單位,，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科,。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個(gè)科室,，因時(shí)間原因，針對(duì)基層縣級(jí)醫(yī)院的'急需,，我主要在幾個(gè)重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí),，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室),、腎病科,、呼吸科、神經(jīng)科,、消化科,、血液科,、心臟科;第一個(gè)月醫(yī)院根據(jù)花名冊(cè)看我年齡大，工作時(shí)間長(zhǎng),，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí),，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對(duì)新的診療技術(shù)了解甚少,、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解,，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間,，幾乎是通宵工作,，有時(shí)也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受,，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法,，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三,，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn);尤其是在上夜班期間,，夜深人靜之時(shí)，自已暗想,，這也是對(duì)我職業(yè)生涯的一次磨練,，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，一定要堅(jiān)持完成培訓(xùn)計(jì)劃,，不能半途而費(fèi)。自此,，在學(xué)習(xí)期間,，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請(qǐng)教,，雖然年齡上我是他們的長(zhǎng)輩,，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個(gè)月的不懈努力,，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),，讓我了解了更多、更新,、更先進(jìn)的技術(shù),，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作,，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂,，忙碌中體會(huì)到了人生的價(jià)值;通過學(xué)習(xí)，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博,、平易近人,，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),。
而各個(gè)崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次,，二線每周查房5次,。查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧,。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織病理科、外科,、內(nèi)科,、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí),，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇四
本次進(jìn)修兒科的目的是為了更好地服務(wù)兒童和家庭,，并提高自身的知識(shí)水平和技能。這是一次非常寶貴的機(jī)會(huì),，可以深入了解兒科領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究成果,，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高兒科診療的水平和質(zhì)量,。通過本次進(jìn)修,，我相信我能夠更棒地把握和處理兒科疾病、及時(shí)采取適當(dāng)和有效的治療方案,，協(xié)助家庭健康地面對(duì)兒童健康問題,。
第二段：體會(huì)進(jìn)修兒科帶給我的益處。
本次進(jìn)修兒科，讓我受益匪淺,。我可以更全面地了解兒童的生理,、心理和社會(huì)發(fā)展，學(xué)習(xí)兒童診療的最新技術(shù)和方案,，以及怎樣協(xié)助兒童和家庭應(yīng)對(duì)各種健康問題,。同時(shí)，我也學(xué)到了怎樣更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通,，加強(qiáng)家長(zhǎng)和患兒的互動(dòng),，提高患者的滿意度和治療效果，讓自己成為一名更好的兒科醫(yī)生,。
第三段：認(rèn)知兒童的發(fā)展和行為,。
兒科醫(yī)師要加強(qiáng)對(duì)兒童的認(rèn)知，包括兒童的行為,、情緒,、心理、及各個(gè)方面發(fā)展的特點(diǎn),。兒童在不同階段都有著不同的心理和行為特點(diǎn),，且感知和表達(dá)能力有限，因此醫(yī)師需要采用更為溫和,、漸進(jìn)的方法與兒童溝通,。在了解兒童的心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，醫(yī)師還應(yīng)當(dāng)積極配合家庭,，為兒童的實(shí)際健康問題提出科學(xué)的方案和建議,。
第四段：關(guān)注家長(zhǎng)的需求和反饋。
在兒童的診療過程中,，家長(zhǎng)的支持和配合同樣也是至關(guān)重要的,。醫(yī)師需要耐心地了解家長(zhǎng)的需求和反饋，在不同的環(huán)節(jié)中提供準(zhǔn)確的信息和適當(dāng)?shù)慕ㄗh,，同時(shí)還要尊重家長(zhǎng)的意見和依據(jù)兒童的個(gè)體實(shí)際情況進(jìn)行全面評(píng)估和治療,。通過與家長(zhǎng)的良好互動(dòng)，醫(yī)師可以有效緩解家庭的焦慮和壓力,，更好地響應(yīng)家長(zhǎng)的需求和反饋,，為患兒提供最為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望,。
本次進(jìn)修兒科讓我更全面地了解兒童的特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育,，有效貼合患兒和家長(zhǎng)的實(shí)際需求，提高了兒科診療的質(zhì)量和水平,。這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到兒科醫(yī)生在診治中需要理解兒童的特殊性和家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn),，積極與家庭交流溝通,，助力照顧孩子的健康。在未來的工作中,，我將更好地應(yīng)用這些理念,，為患兒提供更加周到和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，為兒童健康保駕護(hù)航,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇五
第一段：引言（100字）,。
兒科醫(yī)學(xué)是一門重要而特殊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，對(duì)兒童的健康和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。作為一名兒科醫(yī)生，我有幸參與了一次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程,，這次經(jīng)歷使我深切體會(huì)到兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修對(duì)于提升專業(yè)能力和醫(yī)療質(zhì)量的重要性,。本文將就我在進(jìn)修中的所見所聞、所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和反思,。
第二段：進(jìn)修內(nèi)容概述（250字）,。
在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修中，我接觸到了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，涵蓋了兒科疾病的診斷,、治療及護(hù)理等方面。課程內(nèi)容包括但不限于新生兒護(hù)理,、兒童常見疾病的就診規(guī)律,、兒童發(fā)育評(píng)估和心理健康等。這些內(nèi)容通過專業(yè)的講座,、病例討論和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),，極大地拓寬了我的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐技能。同時(shí),，進(jìn)修的過程也要求我們進(jìn)行獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)交流,，促使我在臨床經(jīng)驗(yàn)上有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的收獲（350字）,。
在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修的過程中,，我有機(jī)會(huì)親自參與了一些臨床實(shí)踐，通過與患兒及其家長(zhǎng)互動(dòng)和觀察,，我對(duì)兒童的疾病情況有了更直觀的認(rèn)識(shí),。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致地觀察兒童的反應(yīng)和行為,，以及如何與他們建立起信任和合作的關(guān)系,。此外，我還學(xué)會(huì)了如何正確選擇和使用兒科醫(yī)療設(shè)備,，提高了我在兒科急救和搶救方面的應(yīng)變能力,。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)能力和執(zhí)業(yè)水平有著積極的促進(jìn)作用,。
第四段：心靈溝通的重要性（300字）。
兒科醫(yī)生與患兒及其家長(zhǎng)之間的良好溝通是提供全面醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵,。在進(jìn)修中,，我特別重視學(xué)習(xí)與兒童進(jìn)行心靈溝通的技巧。與成人不同,，兒童對(duì)醫(yī)生和醫(yī)療環(huán)境往往感到陌生和恐懼,。因此，我們需要通過溫柔的語言,、友好的態(tài)度和創(chuàng)意的方式來建立與兒童的信任和良好關(guān)系,。同時(shí)，我們也需要與他們的家長(zhǎng)建立互信的合作關(guān)系,，共同為患兒提供最佳的醫(yī)療服務(wù),。這種心靈溝通不僅對(duì)患兒的康復(fù)起著積極的促進(jìn)作用，也能為家長(zhǎng)減輕焦慮情緒,，提供心理支持,。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程是我醫(yī)學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷,。通過進(jìn)修,，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),。這次進(jìn)修對(duì)我在兒科醫(yī)學(xué)方向的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。未來，我將繼續(xù)積極參與各種學(xué)術(shù)討論和培訓(xùn),，不斷提高自己的專業(yè)水平,，為兒童的健康和發(fā)展提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過這次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修,，我不僅更新了知識(shí),，提高了技能，還意識(shí)到心靈溝通對(duì)于兒科醫(yī)生的重要性,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，保持對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的熱愛，為更多的兒童帶去健康和希望,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了,，回想這半年時(shí)間有收獲，也有失落,，剛來的時(shí)候,，一切都是那么陌生，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境,，不熟悉周邊的路線,，吃不慣這里的飯菜,，不習(xí)慣這里的天氣。進(jìn)修的每一天都覺得漫長(zhǎng),，這次我們一起來進(jìn)修的兩個(gè)人都是當(dāng)母親的人,，剛來的時(shí)候我們都想家、想孩子,，可是這里的人主任,、護(hù)士長(zhǎng)、科里的每一個(gè)人都讓我們感受到了這里人像這里夏天一樣的熱情,，使我們很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程,，適應(yīng)了這里的生活和工作，和他們也建立了融洽的關(guān)系,。所以后來日子也過的飛快,，每一天都有不同的收獲，每一天都過的很充實(shí),，因?yàn)檫@次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，在這里我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù),，感受到了他們團(tuán)隊(duì)的精神,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作的熱情，所以不枉此行,。
一,、科學(xué)的管理。
理,，怎么管的過來,。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)病區(qū)患兒的情況了如指掌,，根據(jù)病區(qū)病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護(hù)士分管不同的病區(qū)，使患兒得到全面細(xì)致的護(hù)理,，如果出現(xiàn)了問題,，組長(zhǎng)可以及時(shí)處理。其次,，院內(nèi)感染控制做的也很好,，病區(qū)分為不同的專區(qū)，感染和非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治,，確定為傳染性疾病則予以隔離,，給我印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手，每天醫(yī)生來查房,，首先第一件事是洗手,，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí),，他一定會(huì)先去洗手，他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液,，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的洗手液,，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說,，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手,，雖然工作很忙碌，他們不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié),，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣,，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的,。
二,、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。
在鼻子和鼻塞之間防止壓傷,，撕臉上的膠布時(shí),，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕，動(dòng)作非常輕柔,。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔,，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對(duì)于早產(chǎn)兒來說,，他們有專門的早產(chǎn)兒區(qū),，環(huán)境相對(duì)安靜，而且說話聲音和操作時(shí)盡量輕,，減少聲音的刺激,。而且暖箱上有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行,，減少光線和外界的刺激,。每一個(gè)早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適,，而對(duì)有特殊情況的都會(huì)掛上標(biāo)簽,，寫上溫馨的話語。如有一些需要隔離的患兒,，如梅毒的患兒,，在他們床頭只畫幾朵梅花，叫他們“梅梅”,，絲毫沒有一點(diǎn)歧視,，而是更加照顧。乙肝的患兒他們會(huì)畫三個(gè)大太陽,，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”,。還有比如“我的皮膚很嫩,，請(qǐng)小心呵護(hù)”，“我的發(fā)型很帥,，請(qǐng)美女阿姨愛護(hù)我的發(fā)型”,，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)毛毛都像自己的孩子一樣對(duì)待,。
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兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇七
汪永峰,。
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束,，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè),。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年,，是一所學(xué)科門類齊全,、具有專業(yè)特色，集醫(yī),、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性,。
教學(xué),。
醫(yī)院。曾先后七次被評(píng)為市文明單位,，三次榮獲全國(guó)先進(jìn)集體稱號(hào),，1993被授予三級(jí)甲等醫(yī)院稱號(hào)，2004年榮獲全國(guó)醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位,。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,、國(guó)際先進(jìn)水平，并擁有多個(gè)國(guó)家級(jí),、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，多年來是中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)會(huì)新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)圍產(chǎn)學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)組織的成員單位,，是醫(yī)院臨床醫(yī)療,、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個(gè)科室,，因時(shí)間原因,，針對(duì)基層縣級(jí)醫(yī)院的急需,，我主要在幾個(gè)重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu),、新生兒科(新生兒病房及nicu室),、腎病科、呼吸科,、神經(jīng)科,、消化科、血液科,、心臟科,；第一個(gè)月醫(yī)院根據(jù)花名冊(cè)看我年齡大，工作時(shí)間長(zhǎng),，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí),，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對(duì)新的診療技術(shù)了解甚少,、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解,，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間,，幾乎是通宵工作,，有時(shí)也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受,，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法,，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三,，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn),；尤其是在上夜班期間,，夜深人靜之時(shí),，自已暗想，這也是對(duì)我職業(yè)生涯的一次磨練,，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會(huì),，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要堅(jiān)持完成培訓(xùn)計(jì)劃,，不能半途而費(fèi),。自此,，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請(qǐng)教,，雖然年齡上我是他們的長(zhǎng)輩,，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個(gè)月的不懈努力,，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),，讓我了解了更多、更新,、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境,，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作,，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，忙碌中體會(huì)到了人生的價(jià)值,；通過學(xué)習(xí),，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博、平易近人,，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),。而各個(gè)崗位愛崗敬業(yè),，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次,。查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧,。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織病理科、外科,、內(nèi)科,、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展,，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我經(jīng)常參加新華醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)及新華醫(yī)院每周舉行的進(jìn)修醫(yī)生培訓(xùn)講課,。新華醫(yī)院經(jīng)常組織各種不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課,、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí),、交流也是新華醫(yī)院長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。
在學(xué)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí),，我自身也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),，基本掌握了小兒內(nèi)科的常見及多發(fā)病的診斷治療,，危重病人搶救及疑難病例討論，小兒內(nèi)科的常規(guī)操作如胸穿,、腰穿,、骨穿等。
通過學(xué)習(xí),，我感受到各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng),，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)室及輔助科室等,。綜合實(shí)力的突出,，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗,。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的治療,。
對(duì)兒科發(fā)展的幾點(diǎn)建議：
1、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強(qiáng)大,，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO(shè)道路,，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)術(shù)有專攻,，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
2,、醫(yī)院要發(fā)展,，必須要加強(qiáng)各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。才能有診療高水平,，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益,、經(jīng)濟(jì)效益,，提高醫(yī)院的知名度。
3、根據(jù)我院具體情況,，建議設(shè)立：3.1picu室（兒童重癥監(jiān)護(hù)室）,，nicu室（新生兒重癥監(jiān)護(hù)室）。要提高醫(yī)院兒科整體水平和知名度,，必須從危重病人和急診病人入手,，此兩室的設(shè)立，將會(huì)改變以前職責(zé)不明確,，嚴(yán)重推諉重癥病人的習(xí)慣,。3.2、開展兒科診療常規(guī)：如胸穿,、腰穿,、骨穿等，胸穿對(duì)各種胸膜炎有明確診斷,，腰穿對(duì)中樞感染有明確診斷（包括化腦,、病腦、結(jié)腦以及少見的病毒性腦炎和真菌性腦炎）,，骨穿雖然我院檢驗(yàn)條件有限,，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)，進(jìn)行骨穿可以明確診斷血液系統(tǒng)常見疾?。ㄑ“鍦p少性紫癲及各種溶血,、貧血），防止血液系統(tǒng)常規(guī)病人流失,；3.3,、頭顱b超：可明確診斷新生兒及兒童顱內(nèi)出血，且此設(shè)備價(jià)格低,，操作簡(jiǎn)便,，適合縣級(jí)醫(yī)院使用。3.4,、兒童及新生兒集中治療室,，此治療室拒絕家屬入內(nèi)，由護(hù)理人員統(tǒng)一治療,，以避免在治療過程中因輸液等造成的家屬同護(hù)理人員的矛盾,。并且統(tǒng)一使用留置針，避免多次扎針,。3.5,、完善醫(yī)院的診療文書，包括入院告知,、危重病人簽字,、自費(fèi)藥品簽字,、同家屬溝通談話記錄及各種損傷性簽字等。此項(xiàng)診療文書的完善,，可以極大限度的減少醫(yī)院的醫(yī)患矛盾,。
4、對(duì)兒科購置器材的建議：4.1,、兒童呼吸機(jī)及配套設(shè)施,；4.
2、無創(chuàng)呼吸機(jī)（c拍）,，此器械費(fèi)用低,，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)同呼吸機(jī)一樣收費(fèi)；4.3,、監(jiān)護(hù)儀（心率,、脈博、呼吸,、血壓）,；4.4兒童搶救輻射臺(tái)；4.
5,、兒童低溫治療儀,；4.6、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）,；4.
7,、經(jīng)皮黃疸測(cè)療儀；4.8,、簡(jiǎn)易血糖測(cè)療儀,；4.
9、病房專用心電圖機(jī),；4.10,、各種型號(hào)留置針；4.
11,、輸液泵（至少四組）,、4.
12、超聲霧化器,；4.
13,、耳溫體溫計(jì)；4.
14,、兒童血壓表,、兒童聽診器；4.
15,、吸痰器,；吸氧用的頭罩、面罩,；4.
16、黃疸治療儀,；空氣凈化器,；搶救車；復(fù)蘇囊(大,、中,、小)；血?dú)鈨x,；
以上是我的幾點(diǎn)心得及建議,，如有不妥，還望領(lǐng)導(dǎo)指正,，因?yàn)獒t(yī)院的興旺發(fā)展,，同每一位醫(yī)院人息息相關(guān)。希望通過我這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，能將所學(xué)更好的服務(wù)于醫(yī)院,，服務(wù)于病人，為醫(yī)院兒科的發(fā)展做出貢獻(xiàn),！
汪永峰2013.8.25,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇八
靜脈穿刺技術(shù)是護(hù)士最基本的護(hù)理操作技術(shù)之一，在臨床工作中,，靜脈穿刺更是占據(jù)了舉足輕重的地位,，也是病人以及家屬對(duì)護(hù)理工作最為直觀的感受和評(píng)價(jià)。我們科室,，由于病人的特殊性,，燒傷患兒頗多，對(duì)燒傷患兒的靜脈穿刺,，仍是許多護(hù)理工作人員所面臨的一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),，為了提高我們科室護(hù)理工作者對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有所提高，有所突破,，我們科室組織了一批護(hù)士院內(nèi)進(jìn)修的培訓(xùn),，而我很榮幸是其中的一位，下面是我在兒科進(jìn)修期間的心得感受：
作為一名責(zé)任護(hù)士,，我想有時(shí)候面對(duì)一個(gè)燒傷的患兒,，為什么會(huì)穿刺不成功?一邊是患兒的哭鬧掙扎，一邊是家屬的怨聲載道,，此時(shí)此刻自尊心應(yīng)該很受挫,，我們的工作是為他人減輕痛苦,，不希望因?yàn)樽约旱募夹g(shù)不精，增加患兒痛苦,，但是由于燒傷患兒的特殊性,，燒傷后穿刺部位的受限，體液的丟失,，孩子的不配合性,，家屬要求一針見血，這些重重的壓力,，都是影響我們穿刺技術(shù)的因素!兒科進(jìn)修期間,，在王老師的指導(dǎo)下，我對(duì)小兒穿刺有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。
首先,，心理素質(zhì)。在兒科面對(duì)小兒這一特殊群體,，家屬期望值過高,，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的望著你，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)是實(shí)屬平常,，而這無疑會(huì)增加你的壓力,，作為一名護(hù)理工作者，這些外界的因素你是不可改變的,，因此就需要我們要有強(qiáng)大的心理素質(zhì),，不要因?yàn)榧覍俚脑蚨兊媚懬樱龊米约涸撟龅臏?zhǔn)備,，我們的工作就如同一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，如果我們武器都沒有準(zhǔn)備好怎么去上“戰(zhàn)場(chǎng)”，怎么會(huì)擁有必勝的信心,。對(duì)于兒科的護(hù)士,，她們?cè)诿鎸?duì)每一個(gè)患者，都不是唯唯諾諾,，都不會(huì)看人行事,，不會(huì)像我們?nèi)绻吹竭@個(gè)患兒的家屬多，要求一針見血,，就自己膽怯,，不敢上前穿刺，委托他人,。
相同的他們的穿刺技術(shù)也不是每一個(gè)護(hù)士都能夠保證一針見血,，但是敢于上前挑戰(zhàn),，勇敢的邁出那一步,，這就成功了一半,，就算最后失敗了，至少我們實(shí)踐了,，不是俗話說嗎,，沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。所以,，在我看來，具備良好的心理素質(zhì)是穿刺成功的一項(xiàng)重要保障。
其次,，環(huán)境很重要,。肯定很多護(hù)士都會(huì)覺得兒科的環(huán)境是壓抑的,，是緊張的，面對(duì)每一項(xiàng)操作技術(shù)都是一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,，在患兒靜脈穿刺時(shí),，我們需要的是寬敞的,，明亮的環(huán)境,。而環(huán)境的另一方面，就是學(xué)會(huì)溝通取得家屬的配合協(xié)助,，每一個(gè)孩子都是父母的寶貝,，在兒科我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)護(hù)士都是巧言令色，都可以稱得上一個(gè)“說客”,，他們的溝通技巧是值得我學(xué)習(xí)的,，學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)說出家屬想說的,，引導(dǎo)他們的配合，而我們的共同目標(biāo)就是為了患兒的健康,，減輕患兒的痛苦,，俗話說,，溝通的力量完全可以彌補(bǔ)技術(shù)的失誤，溝通的順利,，取得家屬的配合也能夠增強(qiáng)操作者的自信心,。
最后,，操作技巧。對(duì)于小兒靜脈穿刺,，首先,，應(yīng)該合理的選擇穿刺部位，根據(jù)年齡的大小選擇不同的穿刺部位,。接著,，對(duì)于患兒穿刺針頭的選擇也十分的重要，由于小孩血管的特殊性,，我們盡量做到選擇最小號(hào)的針頭;還有就是家屬的配合,，在為小朋友做靜脈穿刺的時(shí)候，由于其對(duì)操作的不配合性,，增加了我們操作的難度,，因此家屬的配合十分的重要，在操作中應(yīng)該指導(dǎo)家屬協(xié)助我們的工作,，盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固,。
總結(jié)：在兒科兩周的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了兒科護(hù)士的穿刺技術(shù),，也努力的在提高自己,，完善自己，深深的`認(rèn)識(shí)到了我們科室目前對(duì)燒傷患兒穿刺的有待改進(jìn)的種種方面,，這種院內(nèi)進(jìn)修了青紫,，立即通知醫(yī)生，給予刺激足底,，吸氧等緊急措施,，急查血?dú)夥治觯襻t(yī)囑給予氣管內(nèi)滴入肺表面活性物質(zhì)固爾蘇,。滴藥前要清理干凈氣道內(nèi)的分泌物,，滴入速度要慢，并與吸氣同步,，滴入時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)患兒體位,，從仰臥位轉(zhuǎn)至右側(cè)位再到左側(cè)位，使藥物較均勻的進(jìn)入肺葉,，在滴入后用復(fù)蘇器加壓給氧,，以助藥物擴(kuò)散，同時(shí)要準(zhǔn)確記錄24小時(shí)出入量,，維持營(yíng)養(yǎng),、體液及電解質(zhì)的平衡。該患兒最初2~3天內(nèi)禁止經(jīng)口鼻喂養(yǎng)，應(yīng)靜脈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)需求,，經(jīng)過一系列緊張有序的工作,，該患兒面色紅潤(rùn)了，我們大家懸著的心放下來了,。事后我仔細(xì)記錄了當(dāng)天的操作過程,，并有關(guān)問題向老師們請(qǐng)教，使我切身體會(huì)并見證了上機(jī)患兒的護(hù)理知識(shí),，我自己結(jié)合書本做總結(jié),。
首先對(duì)上機(jī)患兒。
持續(xù),。
監(jiān)護(hù)心率,，經(jīng)皮血氧飽和度，如有心率,、血氧飽和度不正常,，呼吸暫停，都要做記錄,，由于危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài)。需要進(jìn)行包括臨床觀察各種監(jiān)護(hù)儀對(duì)生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測(cè),，要求護(hù)士24小時(shí)守護(hù)在暖箱旁邊,。及時(shí)觀察與護(hù)理。將收集到的大量數(shù)據(jù)按時(shí)間順序記錄于新生兒護(hù)理記錄中,，用以了解病情的動(dòng)態(tài)變化,。發(fā)現(xiàn)。
異常及時(shí)通知醫(yī)生,。
讓我體會(huì)最深的是這次對(duì)新生兒的搶救,。我感覺我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時(shí)間賽跑。經(jīng)過我們不懈的努力我們成功了,。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況,。我不再緊張了,，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了,。我雖然每天很辛苦，但我很高興,。
在以后的中作中，我陸續(xù)學(xué)會(huì)了,，早產(chǎn)兒的動(dòng)脈采血及留置動(dòng)脈留置針的技術(shù)。首先我選血管，新生兒最主要就是用橈動(dòng)脈與肱動(dòng)脈及脛骨后動(dòng)脈,，很少選用股動(dòng)脈。因?yàn)楣蓜?dòng)脈雖然粗,，但部位不好固定及創(chuàng)傷大,，然后用手摸搏動(dòng),，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度，動(dòng)作要穩(wěn),、準(zhǔn),、快。
留置針也是一樣,，回血后平行與皮膚進(jìn)針同時(shí)抽出針芯,。工作要領(lǐng)是這些。在工作中需自己實(shí)踐與琢磨,。另外還有最重要的是消毒隔離制度，進(jìn)入新生兒病房前，工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽,，接觸新生兒前后要洗手,，嚴(yán)格執(zhí)行無菌原則,，避免交叉感染。每天對(duì)病室消毒一次,。對(duì)于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護(hù)理,，口腔護(hù)理，臀部護(hù)理,。每日對(duì)患兒用過的暖箱擦拭消毒一次,，患兒出箱后給予終末消毒。對(duì)于有肝炎,、腹瀉,、發(fā)熱的患兒放在隔離室，實(shí)施保護(hù)性隔離,。
同時(shí)在這三個(gè)月的時(shí)間里,，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識(shí)與技術(shù)，在科里還要有人性化的管理,，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平，優(yōu)秀的服務(wù),，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,。總之通過在二院的學(xué)習(xí),，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高,。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高超更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來提高人員素質(zhì),。不僅要有責(zé)任心也要有愛心,、良心，做好每項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量,，做好每個(gè)孩子的保護(hù)天使,。
我想,，如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受，那么工作的動(dòng)力和熱情,、真誠都有了,，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對(duì)生活,，對(duì)工作,，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想,，為我的人生賦予新意,。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù)，永遠(yuǎn)向前,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇九
兒科醫(yī)生由于醫(yī)治對(duì)象的特殊性,其自身專業(yè)技能的高低顯得尤為重要,。你知道兒科進(jìn)修。
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于兒科進(jìn)修心得體會(huì),，供大家閱讀!
3月春暖花開我來到在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式,，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點(diǎn)專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí),心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科,、心臟監(jiān)護(hù)室,、超聲心動(dòng)圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成,。有醫(yī)務(wù)人員80余名,，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%,。能來到國(guó)內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸,，也感到做為一個(gè)心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉。
一,、感觸,。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群,。門診聽不見喧鬧的聲音,，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語,，布置的像家一樣的休息室,。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚,，先進(jìn)的設(shè)備,，有序的工作,，如此小的心臟患兒手術(shù)。
二,、感動(dòng),。
一個(gè)體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd(肺靜脈異位引流)患兒要做心臟急診手術(shù),。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨,，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個(gè)不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動(dòng),。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動(dòng)與好奇,，主動(dòng)給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn),、手術(shù)如何做,、術(shù)后護(hù)理重點(diǎn)、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果,。這里的每位老師都平易近人,，對(duì)我不知道或不懂的知識(shí)點(diǎn)會(huì)反復(fù)的講解，并給我資料,、文獻(xiàn),。我由衷的敬佩他們，感謝他們,。
三,、感想。
來上海學(xué)習(xí)之前,，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損,、房間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉,、法洛氏四聯(lián)癥,。來學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡(jiǎn)單的病種。這里有來自全國(guó)各地疑難,、復(fù)雜的先天性心臟病患兒,。對(duì)先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù),、出院后家庭健康教育,、以及術(shù)后長(zhǎng)期隨訪是我半年來學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。希望通過這次學(xué)習(xí),，對(duì)先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識(shí)并掌握,。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動(dòng)科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識(shí),。
同時(shí)感謝胸心外科護(hù)理姐妹,，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí),。
美好的時(shí)光總讓人感覺如此短暫，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束,，總有些許不舍,，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識(shí)的殿堂,。
細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光,，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會(huì)到家的溫暖,。和藹可親,、笑容可掬的xxx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員,，從生活到學(xué)習(xí),，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長(zhǎng)的風(fēng)范,。還有xxx副主任,、xx副主任、xx老師,、xx老師,、xx護(hù)士長(zhǎng)都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識(shí)的殿堂,。知識(shí)體系的宏大總有讓你學(xué)不完,，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面,，在xx主任的帶領(lǐng)下,，兒童癲癇、腦卒中,、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染,、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國(guó)前列，并制定了兒童腦卒中全國(guó)診療規(guī)范,，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ),、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域,，在xxx副主任的帶領(lǐng)下,，對(duì)兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤(特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤),、再生障礙性貧血的診療,、研究均走在全國(guó)的前列，特別是在全國(guó)率先開展了造血干細(xì)胞移植,，為許許多多不幸的兒童帶來了福音,，重獲新生,。在總院,，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個(gè)個(gè)提前來到世界的脆弱小生命,，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課,，周四科室會(huì),，周五全科疑難病例大討論;還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài),。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng),，包括每周五雷打不動(dòng)的專家大講堂，周末各專業(yè)的國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外最知名的專家,、學(xué)者,。聽大師講解，每每令人耳目一新,，如沐春風(fēng),。
10個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝,，總感覺跟大家一起生活,、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫，真期望能再有機(jī)會(huì)來總院兒科學(xué)習(xí),。
最后,，真誠感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大,，為更多的患兒及家庭帶來福祉,。
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修,，在兒科三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多,。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì),，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下,，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如,，靜脈穿刺,，吸痰，霧化,，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，有以下心得與大家分享:,。
一,、病人的特殊性。
在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童,。更多的是嬰幼兒,，患兒對(duì)護(hù)士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心,、耐心,。另一特點(diǎn)是陪伴太多，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病,，父母格外緊張、焦慮,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求,。所以與家長(zhǎng)的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的。
二,、病情觀察的特殊性,。
兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會(huì)敘述病情,，所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心,，勤巡視，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)耐心宣教及時(shí)溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時(shí)處理,。
三,、護(hù)理操作的特殊性,。
兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多,、加藥頻繁,，要求護(hù)士配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確、配藥精確,，操作時(shí)動(dòng)作要輕柔,、準(zhǔn)確、迅速,、態(tài)度和藹,。
四、靜脈穿刺的特殊性,。
兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù),，特別是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小,，見回血立即固定,，不能再進(jìn)針。
五,、開展兒科工作的建議,。
1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句,。
口號(hào),。
而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中尊重病人人性的體現(xiàn)護(hù)理工作要做到耐心、細(xì)致,、周到?jīng)]有良好的職業(yè)道德嫻熟的護(hù)理技能真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的,。
2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長(zhǎng)要求較高,，希望護(hù)理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流,，稱呼要親熱，動(dòng)作要輕柔,，言語要溫和,、體貼，從種種細(xì)微動(dòng)作中體現(xiàn)對(duì)患兒的關(guān)心及愛護(hù),。
黑板報(bào),。
進(jìn)行知識(shí)宣教,。
4、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動(dòng)物圖案色彩鮮艷的床單被套，房間擱置一臺(tái)電視,，播放他們喜歡的節(jié)目,，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松、愉快的環(huán)境接受治療,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇十
兒科作為醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支,，涉及到兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、疾病防治以及心理健康等方面,。作為一名醫(yī)生,，進(jìn)修兒科專業(yè)是必不可少的。在我的兒科進(jìn)修過程中,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于兒科進(jìn)修的心得體會(huì),，希望對(duì)同行們有所幫助,。
第一段：了解兒童的特殊需求和發(fā)展規(guī)律。
兒科進(jìn)修的第一步是了解兒童的特殊需求和發(fā)展規(guī)律,。兒童的生長(zhǎng)發(fā)育過程中存在著許多獨(dú)特的特征,，這需要我們深入了解。在我的進(jìn)修中,，我學(xué)會(huì)了觀察兒童的生長(zhǎng)曲線圖,、理解兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律,、掌握兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)需求等,。這些知識(shí)對(duì)于診斷和治療兒童疾病非常重要。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸掌握了兒童病理學(xué),、兒童心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)，并將其應(yīng)用到臨床實(shí)踐中,。
第二段：掌握常見兒童疾病的診斷和治療方法,。
兒科進(jìn)修使我對(duì)常見的兒童疾病有了更深入的了解，并掌握了診斷和治療這些疾病的方法,。例如,，我學(xué)會(huì)了觀察嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況，從而早期發(fā)現(xiàn)并干預(yù)發(fā)育遲緩,。我也學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單又實(shí)用的檢查方法,，如聽力篩查,、兒童神經(jīng)系統(tǒng)檢查等。此外,，我還熟悉了常見傳染性疾病的防治方法,，如病毒性感冒、手足口病等,。通過掌握這些診斷和治療方法,，我能夠更加準(zhǔn)確地診斷和治療兒童疾病，提高治療效果,。
第三段：注重兒童的心理健康,。
兒童的心理健康同樣十分重要，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待兒童的心理問題是兒科醫(yī)生的責(zé)任,。在我的兒科進(jìn)修中,，我學(xué)會(huì)了與孩子建立親密的關(guān)系，給予他們足夠的支持和關(guān)愛,。我也學(xué)會(huì)了采用合適的溝通方式與兒童交流,，幫助他們解決心理問題。此外,，我還關(guān)注到了兒童心理創(chuàng)傷相關(guān)的問題,，例如,，虐待,、失常、親人離世等,，這些問題對(duì)兒童的心理健康有著直接的影響,。通過認(rèn)識(shí)到這些問題，并掌握一些相應(yīng)的治療方法,，我能夠更好地幫助他們度過困難時(shí)期,。
第四段：與家長(zhǎng)建立有效的溝通和信任。
在兒科進(jìn)修過程中,，我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)建立良好的溝通和信任關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)是兒童的重要依靠和監(jiān)護(hù)者,，他們對(duì)兒童的疾病有著直接的了解,，他們也需要醫(yī)生的指導(dǎo)和支持。通過與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,，我能夠更深入地了解兒童的疾病歷史,、家族史以及生活習(xí)慣等信息，這對(duì)于判斷疾病的類型和發(fā)展趨勢(shì)非常重要,。同時(shí),，我也通過站在家長(zhǎng)的角度,，給予他們足夠的關(guān)愛和理解，增強(qiáng)他們對(duì)我的信任感,。這樣一來,，我能夠更好地與家長(zhǎng)共同制定治療計(jì)劃，并提供相應(yīng)的醫(yī)療建議,。
第五段：不斷提升自身的專業(yè)水平,。
兒科作為一個(gè)發(fā)展迅速的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，更新的發(fā)現(xiàn)和研究不斷涌現(xiàn),。在我的兒科進(jìn)修中,，我深刻意識(shí)到自我提升至關(guān)重要。我不斷閱讀最新的兒科文獻(xiàn),，參與專業(yè)的學(xué)術(shù)會(huì)議,，并與其他專家保持聯(lián)系。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的病例,，同時(shí)也為我的進(jìn)修之路開拓了更廣闊的空間。
總結(jié)起來,，兒科進(jìn)修是醫(yī)生不可或缺的一部分,，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地理解兒童的特殊需求和發(fā)展規(guī)律,，掌握常見兒童疾病的診斷和治療方法,，重視兒童的心理健康，與家長(zhǎng)建立有效的溝通和信任關(guān)系,，不斷提升自身的專業(yè)水平,。兒科進(jìn)修對(duì)于我們成為一名出色的兒科醫(yī)生至關(guān)重要，希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ν袀冇兴鶐椭?/p>
（總字?jǐn)?shù)：651）,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇十一
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次在科的學(xué)習(xí),，在很大程度上開拓了我的眼界,，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在一個(gè)個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多,。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì),，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下,，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如,，靜脈穿刺,，吸痰，霧化,，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，有以下心得與大家分享:,。
其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備的操作流程和注意事項(xiàng),，如小兒呼吸機(jī)，遠(yuǎn)紅外輻射暖臺(tái)和新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)暖箱,。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn),，新生兒室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，小兒高壓霧化吸入和新生兒picc的護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng),。同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理,、績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施,。更讓我深受感觸的是護(hù)士長(zhǎng)李云峰每天堅(jiān)持早到病區(qū)，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況,，有計(jì)劃的安排一天的工作,。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的picc穿刺技術(shù)讓我非常佩服,。病區(qū)的年輕護(hù)士較多,，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn),。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座,，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識(shí)，開拓了我的知識(shí)面,。
另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水,、每一度電和每一張紙的意識(shí)及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會(huì),。針對(duì)兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn),，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教,，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師能針對(duì)本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容,，讓護(hù)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),。
進(jìn)修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去,，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識(shí),。最后非常感謝兒科護(hù)士長(zhǎng)李云峰和各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心,，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!
以上這篇是兒科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì),。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助,。如果您喜歡這篇文章,，請(qǐng)分享給您的好友。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇十二
隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷提高,，兒科醫(yī)學(xué)作為一個(gè)專門研究?jī)和膊〉姆种ьI(lǐng)域,，在醫(yī)學(xué)界扮演著愈發(fā)重要的角色。為了提高自己的專業(yè)水平,，我參加了一次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程,。通過這次進(jìn)修，我深感受益匪淺,，不僅擴(kuò)展了專業(yè)知識(shí),，而且對(duì)于兒童患者的管理和治療也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次進(jìn)修的心得體會(huì),。
首先,，進(jìn)修課程為我提供了廣闊的專業(yè)知識(shí)。在課程中,，各位專家學(xué)者向我們?cè)敿?xì)講解了兒科疾病的各個(gè)方面,，如兒童常見疾病的診斷與治療、免疫接種的原理與策略,、兒童心理健康的評(píng)估與干預(yù)等,。這些知識(shí)不僅加深了我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)，也為我提供了更多的治療手段和方法,。通過進(jìn)修,，我了解到了新的療法和技術(shù)，這將對(duì)我今后的臨床工作產(chǎn)生積極的影響。
其次,，進(jìn)修課程加強(qiáng)了我對(duì)兒童患者管理的理解,。兒童是特殊的患者群體，他們的生理和心理都與成人有很大的差異,。課程中,，專家們強(qiáng)調(diào)了兒科患者的個(gè)體化護(hù)理，包括針對(duì)不同年齡階段的孩子們制定特定的治療計(jì)劃,，以及與家長(zhǎng)的有效溝通等,。這些教導(dǎo)讓我更加注重與兒童患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，并在治療過程中密切關(guān)注他們的生理和心理變化,。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸提高了兒科患者的護(hù)理水平，同時(shí)也提升了與兒童患者及其家長(zhǎng)之間的溝通技巧,。
此外,，進(jìn)修課程也提高了我對(duì)兒童患者的治療能力。在課程中,，專家們分享了一些成功的病例以及他們治療中的經(jīng)驗(yàn)與技巧,。通過學(xué)習(xí)這些病例，我了解到在兒童患者的治療中,，早期有效的干預(yù)和綜合治療是至關(guān)重要的,。進(jìn)修課程中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提出要與其他專業(yè)人員,，如兒童心理學(xué)家,、康復(fù)治療師等緊密合作，共同制定最佳的治療方案,。這些經(jīng)驗(yàn)不僅加強(qiáng)了我對(duì)兒科患者治療的能力,，也提醒我在實(shí)踐中要注重綜合治療和團(tuán)隊(duì)合作。
最后,，進(jìn)修課程提高了我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的熱情和責(zé)任感,。在進(jìn)修課程中，我見證了許多兒科醫(yī)生辛勤努力的付出和對(duì)患兒的關(guān)愛,。他們?cè)诩缲?fù)著重要任務(wù)的同時(shí),，也忍受著長(zhǎng)時(shí)間的加班和壓力。這激發(fā)了我更加熱愛兒科醫(yī)學(xué)的信念,，并堅(jiān)定了我在未來為兒童患者服務(wù)的決心。我深知,，在孩子們的健康和幸福中,，醫(yī)生的角色至關(guān)重要。因此,，我要以更加專業(yè)的素養(yǎng)和更加扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)回報(bào)社會(huì),，為兒童患者帶來更多的福音,。
總之，這次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),，還提升了我的技能和素養(yǎng),。通過課程學(xué)習(xí)和專家指導(dǎo)，我深入了解了兒科醫(yī)學(xué)的特殊性和關(guān)愛兒童的重要性,。我將以這次進(jìn)修為契機(jī),，不斷提升自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和探索兒科醫(yī)學(xué)的前沿知識(shí),，為兒童患者的健康作出新的貢獻(xiàn),。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇十三
第一段：引言（200字）。
在醫(yī)學(xué)中,，兒科是一個(gè)重要而又復(fù)雜的領(lǐng)域,。作為醫(yī)生，進(jìn)修兒科是必不可少的一部分,。我有幸參加了一次兒科進(jìn)修培訓(xùn),，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了許多收獲和體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我在兒科進(jìn)修過程中的心得體會(huì)。
第二段：兒童的特殊性（300字）,。
在進(jìn)修兒科的過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到兒童的特殊性。兒童的生理結(jié)構(gòu)與成年人有很大不同,，他們需要特別的關(guān)照和治療方法,。兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，因此他們?nèi)菀资艿礁腥镜那忠u,。此外,，他們對(duì)藥物的吸收和代謝也有所不同。這使得我們?cè)趦嚎浦委煏r(shí)必須注意選擇適合兒童的藥物,，確保藥物的安全和療效,。
此外，兒童的心理和情緒特點(diǎn)也需要我們的重視,。他們可能會(huì)因?yàn)楹ε禄蛱弁炊a(chǎn)生焦慮和抵觸情緒,。在治療過程中，我們要用溫暖和耐心來安撫和鼓勵(lì)他們,，讓他們感受到愛與關(guān)懷,。通過有效的交流和溝通，我們可以獲得兒童的信任，從而更好地幫助他們恢復(fù)健康,。
第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（300字）,。
在兒科進(jìn)修的實(shí)踐中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn),。兒童的生理結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣,，導(dǎo)致疾病的種類和癥狀也五花八門。這需要我們擁有廣泛的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)很難準(zhǔn)確診斷兒童的疾病，需要綜合考慮病史,、體檢,、實(shí)驗(yàn)室檢查等多方面因素。
此外,，兒童的治療也往往需要團(tuán)隊(duì)合作,。兒科醫(yī)生、護(hù)士,、家長(zhǎng)以及其他相關(guān)人員在治療過程中都發(fā)揮著重要的角色,。我們需要與多個(gè)方面密切合作，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，為兒童提供全面,、個(gè)性化的治療方案。
第四段：成就與收獲（200字）,。
在兒科進(jìn)修中,，我取得了一些成就和收獲。首先,，我不斷增長(zhǎng)了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí),。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)兒童的疾病有了更加深入的理解,，掌握了一些有效的診斷和治療方法,。我還學(xué)到了如何與兒童及其家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和交流，建立良好的醫(yī)患關(guān)系,。
另外,，我也在實(shí)踐中不斷提高自己的技能。對(duì)于一些復(fù)雜疾病的處理,，我通過與資深的兒科專家合作,，學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提高了治療效果,，也增強(qiáng)了我處理復(fù)雜情況的信心,。
第五段：展望與總結(jié)（200字）,。
通過兒科進(jìn)修,，我深刻認(rèn)識(shí)到兒童的特殊性,，以及在兒科實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)。我也取得了一些成就和收獲,。未來,，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,。希望能夠在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用,，為孩子們的健康做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也希望能夠與更多的醫(yī)生進(jìn)行交流和合作,，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。兒科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿希望的領(lǐng)域,，我相信通過不斷的努力和進(jìn)修，我們能夠?yàn)楹⒆觽兊慕】祫?chuàng)造更美好的未來,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇十四
剛到杭州的時(shí)候,，一切都顯得生疏，不熟識(shí)醫(yī)院和科室的環(huán)境,，不熟識(shí)周邊的路線,，不一樣的作息時(shí)間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時(shí)候想家,、想孩子,，使我進(jìn)修的前半個(gè)月每天都覺得很漫長(zhǎng)。但這里的護(hù)士長(zhǎng),、主任和帶教老師使我很快熟識(shí)了病房的環(huán)境和工作流程,，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后,，我和他們建立了融洽的關(guān)系,，所以日子過的飛速、很充實(shí),，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù),，感受到了他們昂揚(yáng)的工作激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，真正不枉此行,。
通過緊急而充實(shí)的學(xué)習(xí)，才知道以前臨床工作存在很多誤區(qū),，比如采動(dòng)脈血時(shí)動(dòng)脈的選擇,、新生兒窒息吸痰,、臍部護(hù)理等。經(jīng)過兩個(gè)月的臨床實(shí)踐使我熟識(shí)了?？谱o(hù)理工作模式,，并把握了cpap機(jī)使用及發(fā)生氣胸時(shí)的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀看,、護(hù)理及x片的讀片,，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動(dòng)脈高壓病人的護(hù)理,，呼吸機(jī)病人的護(hù)理及記錄,，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀看及護(hù)理,，picc的維護(hù)等新學(xué)問,、新技術(shù)。工作之余,，科室常常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng)。
通過與護(hù)士長(zhǎng)溝通,，獲得了內(nèi)部管理制度手冊(cè),，包括護(hù)理人員培訓(xùn)手冊(cè)、吳主任自編的新生兒復(fù)蘇,、新生兒室相關(guān)人員的培育制度,、新生兒室的`各種相關(guān)制度、保潔員的職責(zé),、各儀器消毒措施,、無陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開設(shè)新生兒室打下良好基礎(chǔ),。
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，科室設(shè)立三個(gè)病區(qū)，既相對(duì)分開,，又很統(tǒng)一,。每位同志在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量,。
這里的主任和姜醫(yī)生急躁細(xì)致地傳授,，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我特別感動(dòng),。對(duì)我提出的問題,、意見和建議，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)的解答,。一有時(shí)間會(huì)還會(huì)給我講課,，不厭其煩,，直到你聽懂為止。
印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手,。每天醫(yī)生來查房,，第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí),，肯定會(huì)先去洗手,。他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的手消液,，洗手完畢都是用專用的擦手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說,，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手或用免洗手的手消液,。雖然工作很勞碌，但他們肯定不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié),。洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣,，由于大家已經(jīng)深深的體會(huì)到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的,。
剛來到醫(yī)院的時(shí)候給我的第一感覺就是整齊,、潔凈、溫馨,，感受最深的是他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的,，而是真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。治療室,、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān),，裝有長(zhǎng)柄按壓式洗手液、擦手紙等,，既可以避開交叉感染,，又能節(jié)省能源、愛護(hù)員工的健康與平安,，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上,。假如使用cpap時(shí)，會(huì)用一個(gè)人工愛護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時(shí),，先用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油潤(rùn)滑后再撕;每天洗澡,，剛誕生其次天的患兒都會(huì)用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油清潔全身全部皮膚皺褶處，動(dòng)作特別輕柔,。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔,，理由是不想由于胃管而使他們少了一個(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。對(duì)于早產(chǎn)兒來說,，環(huán)境要求相對(duì)寧靜,，而且說話聲音和操作時(shí)盡量輕,，削減聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行,，全部暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布,，主要削減光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢,，使每一個(gè)患兒都感到舒適,，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)患兒就像自己的孩子一樣對(duì)待,。
進(jìn)修期間恰逢春節(jié),，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外,。元宵節(jié)時(shí),，食堂中午免費(fèi)發(fā)放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理,。
“硬件是基礎(chǔ),，軟件是靈魂?！毙律鷥嚎朴性S多種牌子的儀器,，各種新生兒呼吸機(jī)、高頻振蕩呼吸機(jī),、進(jìn)口及國(guó)產(chǎn)嬰兒暖箱,、輻射臺(tái)、cpap以及中心監(jiān)護(hù)儀,、輸液泵,、輸液蠕動(dòng)泵等，每位護(hù)士都熟識(shí)每一臺(tái)儀器的操作,，這得益于他們規(guī)范化的培訓(xùn),。每月支配護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學(xué)習(xí)和護(hù)理提問,，一月一次護(hù)理操作抽考,。對(duì)于新護(hù)士，還支配專人帶教,，每星期支配的培訓(xùn)更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起,，使她們更快的熟識(shí)和把握。
新生兒科每星期還會(huì)開展一次由資深護(hù)士授課的家長(zhǎng)課堂活動(dòng),。假如是早產(chǎn)兒出院,，就會(huì)聯(lián)系預(yù)備出院的孩子家長(zhǎng)到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)問，比如洗澡,、喂養(yǎng),、換尿布等日常工作,，護(hù)士會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)示范，直到他們的父母完全把握才將寶寶放心的交到他們的手里,。這樣很自然就把護(hù)理的工作延長(zhǎng)到了家庭中,。
進(jìn)修很累，由于要學(xué)的東西多,，需要自己動(dòng)手才能嫻熟把握,，需要仔細(xì)思索才能適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，需要培育自己慎獨(dú)的精神等等,。這就是一個(gè)過程,，堅(jiān)持下來，自己才會(huì)有個(gè)完善的跳動(dòng),。
這個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受?；蛟S這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對(duì)生活,、對(duì)工作我有了更多的思考,，盼望可以為今后的人生給予新意。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇十五
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我深知兒童是一個(gè)社會(huì)中最脆弱的群體,。為了更好地掌握兒科醫(yī)學(xué)知識(shí)，提供更好的醫(yī)療服務(wù),，我決定進(jìn)行兒童兒科的進(jìn)修,。在進(jìn)修期間，我和一群來自不同地區(qū)的醫(yī)生們一起學(xué)習(xí),、交流,，并親身參與臨床實(shí)踐，收獲頗豐,。
第二段：進(jìn)修中的學(xué)習(xí)收獲,。
在兒童兒科的學(xué)習(xí)中，我深入了解了兒童的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,、常見的兒童疾病和治療方法等課程內(nèi)容,。通過理論學(xué)習(xí)，我對(duì)兒科疾病有了更全面的了解,，對(duì)兒童身體發(fā)育的規(guī)律和特點(diǎn)有了更深入的認(rèn)識(shí),。在研討中，我結(jié)交了一批志同道合的同行醫(yī)生,，我們相互學(xué)習(xí),、交流心得,，為彼此提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。而參與臨床實(shí)踐,，我親自接觸到了各種各樣的患兒,，通過與患兒家長(zhǎng)的溝通和治療，我提高了溝通技巧和認(rèn)識(shí)到了兒童醫(yī)療的特殊性,。
第三段：進(jìn)修中的困惑與挑戰(zhàn),。
在兒童兒科進(jìn)修過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn),。兒科疾病的診斷更為復(fù)雜,，兒童心理特點(diǎn)的理解需要更多的耐心和溝通技巧，護(hù)理工作也要更加細(xì)致入微,。有時(shí)候需要面對(duì)孩子和家長(zhǎng)的情緒波動(dòng),，我需要冷靜、客觀并始終保持同理心,。此外,，兒科醫(yī)生也經(jīng)常面臨著搶救病情危急的情況，這對(duì)醫(yī)生的技術(shù)和應(yīng)變能力提出了更高的要求,。
第四段：對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)的思考與感悟,。
通過兒童兒科進(jìn)修，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)行業(yè)的責(zé)任與使命,。兒童是國(guó)家的未來,，他們的健康與成長(zhǎng)有賴于醫(yī)生的精心呵護(hù)。作為一名醫(yī)生,，我們需要不斷學(xué)習(xí),、嚴(yán)謹(jǐn)治療，為每個(gè)孩子的健康付出努力,。醫(yī)學(xué)行業(yè)需要我們的擔(dān)當(dāng)和專業(yè)精神,，我們要時(shí)刻保持對(duì)疾病的敬畏之心，為每個(gè)患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。
第五段：未來的展望和總結(jié)。
兒童兒科進(jìn)修是我醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷,，讓我收獲了知識(shí),，增長(zhǎng)了見識(shí)，也更加堅(jiān)定了我在醫(yī)學(xué)行業(yè)中的志向,。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生,，為更多的孩子帶去健康和快樂,。同時(shí)，我也將積極參與與其他醫(yī)生的交流與合作,，共同為兒童醫(yī)療事業(yè)作出貢獻(xiàn),。兒童是社會(huì)的未來，我將竭盡全力,，為他們的健康奉獻(xiàn)自己的力量,。
以上就是我關(guān)于兒童兒科進(jìn)修心得體會(huì)的五段式文章，通過這次進(jìn)修,，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí),，也積累了寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，為將來成為合格的兒科醫(yī)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇十六
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次在科的學(xué)習(xí),，在很大程度上開拓了我的眼界,，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在一個(gè)個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多。有些工作我以前沒做過,，也不了解兒科的工作性質(zhì),，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，如，靜脈穿刺,，吸痰,，霧化，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作,，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力,。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況,，有以下心得與大家分享:,。
首先，她們真正做到了“把護(hù)士還給病人”,，每天的工作時(shí)間大多數(shù)在病人的身邊,，評(píng)估病人的身體狀況、傾聽病人的主訴,、健康宣教始終貫穿在治療與護(hù)理間,、及時(shí)幫助病人解決問題。每位護(hù)士分管8名病人,，這樣護(hù)士有很多時(shí)間和精力照顧好病患,，很好的實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理。每天看著她們對(duì)待病人的態(tài)度,，我非常感動(dòng),，同時(shí)也覺的非常慚愧，自己對(duì)待病人的護(hù)理做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,，在今后的護(hù)理工作中我要向她們好好學(xué)習(xí),，更加的努力。
一,、病人的特殊性,。
在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒,，患兒對(duì)護(hù)士有懼怕感,，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心、耐心,。另一特點(diǎn)是陪伴太多,，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病,，父母格外緊張,、焦慮，對(duì)醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求,。所以與家長(zhǎng)的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的,。
二、病情觀察的特殊性,。
兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急,、變化快,加之患兒年齡小不會(huì)敘述病情，所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心，勤巡視,，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)耐心宣教及時(shí)溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時(shí)處理,。
三、
護(hù)理操作的特殊性,。
兒科患兒用藥劑量小,、輸液分步多、加藥頻繁,，要求護(hù)士配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確,、配藥精確，操作時(shí)動(dòng)作要輕柔,、準(zhǔn)確,、迅速、態(tài)度和藹,。
四,、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小,，見回血立即固定,，不能再進(jìn)針。
五,、開展兒科工作的建議,。
1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句口號(hào),，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中尊重病人人性的體現(xiàn),，護(hù)理工作要做到耐心、細(xì)致,、周到，沒有良好的職業(yè)道德,，嫻熟的護(hù)理技能,，真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的。
2,、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長(zhǎng)要求較高，希望護(hù)理人員能一針見血,，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱，動(dòng)作要輕柔,，言語要溫和,、體貼，從種種細(xì)微動(dòng)作中體現(xiàn)對(duì)患兒的關(guān)心及愛護(hù),。
3,、做護(hù)理治療時(shí)解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療，如加藥時(shí)要為患兒及家長(zhǎng)講解今天要用多少藥,，以及這些藥的用途,；做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用，讓患兒參與到自己的疾病治療中,，積極配合醫(yī)生的治療,。要及時(shí)與患兒及家長(zhǎng)溝通，詢問病情,，讓患兒及家長(zhǎng)時(shí)刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心,。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護(hù)理及注意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識(shí),，往往疼愛有加,，知識(shí)不足，特別在孩子生病后急需尋求幫助,，可以利用宣傳爛,、黑板報(bào)、進(jìn)行知識(shí)宣教,。
4,、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動(dòng)物圖案色彩鮮艷的床單被套,，房間擱置一臺(tái)電視，播放他們喜歡的節(jié)目,，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松,、愉快的環(huán)境接受治療。
我得到的收獲和感悟：
（1）良好的工作環(huán)境和充足的人員配備,。
自從我進(jìn)入長(zhǎng)寧婦幼的第一天,，給我的第一印象，這個(gè)醫(yī)院的環(huán)境非常清潔整齊,，物品擺放有序,，標(biāo)志醒目，科室病房條件好xz,，空調(diào)設(shè)置布局合理,，硬件到位,，護(hù)理人員配備充足，便于護(hù)理工作開展,，病區(qū)保潔工作到位及時(shí),，保證了病房環(huán)境的整潔。
（2）細(xì)致周到的健康宣教,。
孕婦入院后,，責(zé)任護(hù)士首先進(jìn)行有禮貌的問候，簡(jiǎn)單地自我介紹,，再進(jìn)行入院后的的第一次宣教,，內(nèi)容主要有病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院規(guī)章制度,，食堂訂餐,，責(zé)任護(hù)士，管床醫(yī)生,，特別是在產(chǎn)科檢查前,，產(chǎn)后及術(shù)后都會(huì)向病人詳細(xì)地講解相關(guān)的注意事項(xiàng)，并手把手的教會(huì)正確的哺乳姿勢(shì)等相關(guān)知識(shí),。出院前,，護(hù)士還會(huì)再組織病人進(jìn)行一次集體宣教，真正做到讓每一名產(chǎn)婦都能掌握產(chǎn)后恢復(fù)及新生兒護(hù)理知識(shí),。
（3）人性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
患者手術(shù)前一天，他們會(huì)有手術(shù)室護(hù)士和麻醉師進(jìn)行一次術(shù)前訪視,，讓其消除緊張恐懼心理,。為了減輕患者的痛苦，患者進(jìn)入手術(shù)室打好麻醉后再給患者插導(dǎo)尿管,。產(chǎn)婦術(shù)后第一天,，責(zé)任護(hù)士會(huì)為產(chǎn)婦更換一套整潔的床單、被套,。午餐時(shí)所有護(hù)士配合送餐阿姨發(fā)放午飯,，了解每一位患者是否都能及時(shí)吃到飯，并關(guān)心她們是否需要幫助,，病人非常感激我們護(hù)士,。
（4）先進(jìn)的電腦系統(tǒng)減輕醫(yī)護(hù)人員的負(fù)擔(dān)醫(yī)生開醫(yī)囑只需開在電腦上，護(hù)士就能接受到醫(yī)囑,，各項(xiàng)飲食單，治療卡都可以電腦打印,，最便捷的全院電腦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),，在本病區(qū)就可以了解全院的空床位,，在床位緊張時(shí)可以各科室間調(diào)配，她們的oa辦公網(wǎng)也搞得很好,，護(hù)理部組織各科護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí),，通常會(huì)給各科室發(fā)個(gè)郵件，這樣可節(jié)約我們更多的時(shí)間為病人服務(wù),。
我對(duì)今后工作的思考：
1,、自從長(zhǎng)寧婦幼回來后最大的感受是我們的護(hù)士需要得到更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，包括我自己,。醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的學(xué)科,，不進(jìn)則退，很自然也很殘酷,，護(hù)理工作是人去完成,，同時(shí)我們的服務(wù)對(duì)象也是人，并且是涵蓋了所有層次的社會(huì)群體,，只有服務(wù)者的素質(zhì)提高了,，工作質(zhì)量才能相應(yīng)得到保證，所以我想在本科內(nèi)護(hù)士的培訓(xùn)要投入更多的時(shí)間和精力,，在培訓(xùn)內(nèi)容方面要有實(shí)用性和靈活性,。
具體思路：
內(nèi)容：臨床護(hù)士的專科知識(shí),，對(duì)病人的評(píng)估能力或病情觀察能力,，健康教育實(shí)施能力，親和力和溝通能力,，人文知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等,。途徑：通過科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房,，個(gè)案分析,，晨會(huì)提問，科室護(hù)士會(huì)議上及時(shí)反饋質(zhì)量自查結(jié)果,。
2,、在個(gè)性化管理的同時(shí)，做好表揚(yáng)要及時(shí),、真誠,，批評(píng)也要及時(shí)、具體,，以達(dá)到最佳的管理效果,。護(hù)士長(zhǎng)要多關(guān)心了解護(hù)士，幫助分析護(hù)士的優(yōu)勢(shì)和不足,，一起制定今后的目標(biāo)和達(dá)到的時(shí)間,，使每個(gè)護(hù)士工作有動(dòng)力也有方向,。
3、建立健全科內(nèi)健康教育制度和資料,，今年逐步把住院病人健康教育落實(shí)到位,。
4、營(yíng)造全員參與的質(zhì)量管理,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和優(yōu)點(diǎn),。
5、在條件允許的情況下,，建議醫(yī)院更新一下電腦系統(tǒng),，減輕我們醫(yī)護(hù)人員的工作量，讓我們把大量的時(shí)間還給病人,，以便提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
6、建議醫(yī)院對(duì)保潔公司的管理更加重視一點(diǎn),，保潔人員要相對(duì)固定,，定期對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。
科室兒科姓名劉啟群職稱護(hù)師,。
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科室給予我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在短短三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,我深切地感受到省婦幼nicu管理模式,周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
一,、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
科學(xué)有效的器械設(shè)置是省婦幼一個(gè)較為明顯的特色,他們擁有10臺(tái)多功能呼吸機(jī),10臺(tái)cpap及40臺(tái)多功能保溫箱,危重患兒的床頭上都有固定監(jiān)護(hù)設(shè)備,中央吸引器,中心供氧設(shè)備及壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備,并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)。他們特別注意早產(chǎn)兒的護(hù)理,每天用消毒液擦拭保溫箱,對(duì)于體重不足1500克的早產(chǎn)兒很注意皮膚的護(hù)理,比如不使用膠布貼皮膚,合理使用靜脈,必要時(shí)予picc,所有床上用品經(jīng)消毒,、滅菌,取舒適的體位有利于患兒的生長(zhǎng),。每個(gè)危重患兒取鼻吸氣位及頭肩高位,保持呼吸道通暢。
二,、搶救危重患兒及時(shí)有效,。
1.中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)起到?jīng)Q定性作用,監(jiān)護(hù)設(shè)備報(bào)警聲響。2.護(hù)理人員做到細(xì)心,愛心,責(zé)任心,。3.醫(yī)生氣管插管速度快,。4.搶救設(shè)備齊全,固定。
三,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。
1.醫(yī)院提倡母乳喂養(yǎng),接收母乳必須要有醫(yī)院憑證,才可給患兒食用。2.每位醫(yī)務(wù)人員接觸患兒前后都應(yīng)嚴(yán)格洗手,感染患兒與非感染患兒分病房收治,。
通過這次學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到細(xì)心,愛心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床知識(shí),在疾病觀察上幫助很大,而且讓我們及時(shí)了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵(lì)參加,現(xiàn)在護(hù)士隊(duì)伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個(gè)隊(duì)伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量,提高人口素質(zhì),其社會(huì)意義遠(yuǎn),。
建設(shè)性意見。
1.擴(kuò)大nicu病房,。2.引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備,。3.增加護(hù)士外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
參觀學(xué)習(xí)心得,。
在這一周的學(xué)習(xí)中，各位老師分別在新生兒機(jī)械通氣模式,、重癥患兒急腹癥的臨床鑒別,、小兒重癥監(jiān)護(hù)室消毒隔離的管理與監(jiān)測(cè)、兒科常用儀器設(shè)備的使用,、危重患兒的識(shí)別,、危重癥兒臨床護(hù)理評(píng)估思路、小兒公共突發(fā)事件的緊急應(yīng)對(duì)等幾個(gè)方面詳細(xì)而全面介紹了小兒的相關(guān)知識(shí),，他們將自己多年的經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合,，生動(dòng)而細(xì)致地講述了小兒危重疾病的臨床診斷、觀察,，使我印象深刻,。尤其在小兒重癥監(jiān)護(hù)室消毒隔離的管理與監(jiān)測(cè)中講了一個(gè)實(shí)例，由于院感意識(shí)不強(qiáng),，西安交大附屬醫(yī)院8名新生兒因嚴(yán)重院內(nèi)感染而連續(xù)死亡,，洗手平時(shí)看似簡(jiǎn)單操作，大家都不重視,，但它卻可以避免交叉感染,。所以在今后工作中要做好病房消毒、勤洗手等,。另一個(gè)實(shí)例,，picu患兒抽血抽出血易凝固，而這位護(hù)士當(dāng)時(shí)卻沒有告訴醫(yī)生,，等醫(yī)生發(fā)現(xiàn)時(shí)已太遲,。在平時(shí)工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)來豐富自己，這樣容易觀察危重患兒病情,，給予及時(shí)處理,，就不會(huì)導(dǎo)致悲劇發(fā)生。還有,，在面對(duì)小兒突發(fā)事件時(shí),，首先應(yīng)要鎮(zhèn)靜，必須預(yù)先制定一套使用完備的應(yīng)急方案,，健全應(yīng)急系統(tǒng),，完善應(yīng)急措施，并保持常備不懈,，確保及時(shí),、迅速,、高效、有序地應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性公共衛(wèi)生事件,，將突發(fā)事件的危害程度降低到最小,。同時(shí)，這次學(xué)習(xí)中還詳細(xì)介紹呼吸機(jī),、儀器設(shè)備使用等,，真是受益匪淺。
通過這次學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到熟練技術(shù)操作和扎實(shí)理論基礎(chǔ)重要性,，不斷的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩臨床知識(shí),，在疾病觀察上幫助很大，而且能讓我們及時(shí)了解一些新技術(shù),、新方法,，使我們的水平不斷提高，應(yīng)該多鼓勵(lì)參加,，現(xiàn)在護(hù)士隊(duì)伍年輕化,，更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班，使整個(gè)隊(duì)伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,，從而提高生存質(zhì)量,、提高人口素質(zhì)，其社會(huì)意義遠(yuǎn)大,。
建設(shè)性意見,。
一、nicu探視制度,，門診與住院病人在同一病房輸液,，加大交叉感染的機(jī)率。應(yīng)該不要讓家屬進(jìn)病房探視,，避免交叉感染,。
二、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平,。
兒科進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇十七
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修,，在兒科三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了許多,。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì),，我猶如一個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)虛心向老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的急躁指導(dǎo)下,，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如,，靜脈穿刺,，吸痰,，霧化,，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了兒科的工作,，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作力量,。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)閱歷,，總結(jié)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)狀況，有以下心得與大家共享:,。
在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童,。更多的是嬰幼兒，患兒對(duì)護(hù)士有懼怕感,，既不簡(jiǎn)單溝通也不簡(jiǎn)單協(xié)作,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心,、急躁。另一特點(diǎn)是陪伴太多,，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病，父母非常緊急,、焦慮,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求。所以與家長(zhǎng)的溝通也是要求兒科護(hù)士特殊留意的,。
兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急,、變化快,加之患兒年齡小不會(huì)敘述病情，所以要求護(hù)士在病情觀看時(shí)要非常細(xì)心,，勤巡察,，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)急躁宣教準(zhǔn)時(shí)溝通,以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺患兒的病情變化,準(zhǔn)時(shí)處理。
兒科患兒用藥劑量小,、輸液分步多,、加藥頻繁，要求護(hù)士配藥時(shí)肯定要計(jì)算精確,、配藥精確,，操作時(shí)動(dòng)作要輕柔、精確、快速,、態(tài)度和氣,。
兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特殊是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小,，見回血馬上固定,，不能再進(jìn)針。
1,、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句口號(hào),，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中敬重病人人性的體現(xiàn)，護(hù)理工作要做到急躁,、細(xì)致,、周到，沒有良好的職業(yè)道德,，嫻熟的護(hù)理技能,，真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的。
2,、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長(zhǎng)要求較高，盼望護(hù)理人員能一針見血,，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理學(xué)問的`學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的溝通，稱呼要親熱,，動(dòng)作要輕柔,，言語要溫柔、愛護(hù),，從種種微小動(dòng)作中體現(xiàn)對(duì)患兒的關(guān)懷及愛惜,。
3、做護(hù)理治療時(shí)解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療,，如加藥時(shí)要為患兒及家長(zhǎng)講解今日要用多少藥,，以及這些藥的用途;做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用,，讓患兒參加到自己的疾病治療中,，樂觀協(xié)作醫(yī)生的治療。要準(zhǔn)時(shí)與患兒及家長(zhǎng)溝通，詢問病情，讓患兒及家長(zhǎng)時(shí)刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀,、護(hù)理及留意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒學(xué)問，往往疼愛有加，學(xué)問不足，特殊在孩子生病后急需尋求關(guān)心,，可以利用宣揚(yáng)爛,、黑板報(bào)、進(jìn)行學(xué)問宣教,。
4,、改善環(huán)境：依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動(dòng)物圖案顏色艷麗的床單被套,，房間擱置一臺(tái)電視,，播放他們喜愛的節(jié)目，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松、開心的環(huán)境接受治療。
