人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

科研年度工作計(jì)劃篇一

三合中心小學(xué)科研組在上級部門的指導(dǎo)下,，在整體推進(jìn)科研工作的同時(shí),，對“十二五”立項(xiàng)課題進(jìn)行有效管理。加大培訓(xùn)力度,。嚴(yán)格按照上級部門要求按時(shí)召開課題開題會(huì),。對已經(jīng)結(jié)題的課題繼續(xù)開展深入研究。充分發(fā)揮科研骨干的引領(lǐng)和示范作用,，學(xué)校教科研工作取得了一些成績,。本學(xué)期科研根據(jù)縣鄉(xiāng)教育科研工作計(jì)劃，在認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃綱要的基礎(chǔ)上,，以課題研究為載體,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高廣大教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),，進(jìn)一步創(chuàng)新科研工作模式,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂20xx年下學(xué)期教育科研工作計(jì)劃,。

堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主渠道，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為著力點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，積極推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，努力打造學(xué)校品牌,。探索適合我校實(shí)際的教育科研發(fā)展新思路,，努力在科研中“求發(fā)展、求活力,，求創(chuàng)新”,。使學(xué)校教科研工作有利于學(xué)校發(fā)展，有利于教師發(fā)展,，有利于學(xué)生發(fā)展,。

1、以科研提升辦學(xué)品位,。

學(xué)校已經(jīng)具有了一定的辦學(xué)歷史,，積淀了一定的校園文化，已經(jīng)初步形成了我校的辦學(xué)特色,，尤其是在“十一五”期間,，學(xué)校加大了教育科研的力度，取得了一些卓有成效的科研成果,，并且在校內(nèi)進(jìn)行了推廣,，提高了教育教學(xué)的水平。本學(xué)期我們將進(jìn)一步提煉學(xué)校核心文化,，并把它作為學(xué)校工作的重點(diǎn),，本學(xué)期的重點(diǎn)工作就是做好“十二五”課題研究的管理工作。使學(xué)校的各項(xiàng)課題研究工作順利進(jìn)行,，同時(shí)以《尊重個(gè)體差異激勵(lì)自能學(xué)習(xí)的策略研究》,、《小學(xué)生作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究》《大慶精神鐵人精神與班隊(duì)會(huì)融合研究》等課題為抓手，扎實(shí)開展研究工作,。以課題研究帶動(dòng)學(xué)校的全面工作,，提升學(xué)校的品位。凸顯學(xué)校特色,。提升辦學(xué)品位和學(xué)校知名度,。

2、以科研促進(jìn)常規(guī)教研,。

加大科研與教研整合力度,，使科研工作常規(guī)化，做到科研工作務(wù)實(shí),、落實(shí),、真實(shí),。

（1）教學(xué)研究問題化。

在常規(guī)課堂教學(xué)研究過程中重視發(fā)現(xiàn)教學(xué)突出問題,、典型問題,，以此為突破口深入教學(xué)研究。每次課堂教學(xué)研究活動(dòng)圍繞一個(gè)主題,，解決一個(gè)問題,，提升一種觀念。本學(xué)期,，學(xué)?？蒲薪M將結(jié)合學(xué)校的師培工作開展課題研究，定期圍繞研究主題開展課題研究,。

（2）問題研究課題化。

針對教育教學(xué)中的問題即突出問題,、典型問題,，有意識(shí)，有目的,，有計(jì)劃地深入研究,。倡導(dǎo)全校教師把自己的或大家的突出問題、典型問題作為微型科研課題進(jìn)行研究,，真正提升教學(xué)素養(yǎng),，提高教師們的教育教學(xué)研究與實(shí)踐能力。

（3）課題研究科學(xué)化,。

教育教學(xué)中的典型問題研究列為微型科研課題,，進(jìn)行專題研究，盡量做到研究深入,、系統(tǒng),、有效。課題研究做到人員保證,，任務(wù)落實(shí),，計(jì)劃明確，過程清晰,，結(jié)果真實(shí),。

1、做好“十二五”研究課題的管理工作,，做好個(gè)課題研究準(zhǔn)備工作,。

2、加強(qiáng)學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)建設(shè),，完善教科研機(jī)制,，加大對科研骨干和課題組教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，增強(qiáng)科研意識(shí)。

3,、扎實(shí)開展課題研究,，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,，教研與科研結(jié)合,，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

4,、做好教科研檔案的歸檔管理工作和信息報(bào)送以及安圖教育投稿工作,。

（一）發(fā)揮科研組的職能作用，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè),，抓好教科研工作三項(xiàng)流程的管理,。

1、目標(biāo)管理,。本學(xué)期要求各課題根據(jù)各自特點(diǎn)制定好階段性研究目標(biāo),。各教師也相應(yīng)根據(jù)課題研究特點(diǎn)，確立各自的科研工作研究目標(biāo),，要源于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué),。

2、過程管理,。本學(xué)期學(xué)?？蒲薪M將根據(jù)研究過程適時(shí)進(jìn)行督查指導(dǎo)，激勵(lì)促進(jìn)科研工作,，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行督查：（1）科研課題方案的設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理,。（2）研究過程記錄及材料積累是否完善。（3）研究效果如何,。（4）科研階段性成果的推廣,。

3、評價(jià)管理,。學(xué)校根據(jù)制定的科研工作目標(biāo),，對教師的科研工作進(jìn)行專項(xiàng)評估，采取過程管理和結(jié)果相結(jié)合,，定量與定性相結(jié)合的考評模式,，同教師學(xué)期考核相掛鉤，客觀公正地評價(jià)教師的科研水平和效果,，評估結(jié)果納入教師科研工作考核,，并作為教師評優(yōu)、晉級的重要依據(jù),。對科研工作取得一定成果（包括進(jìn)行課題研究,、論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流等）的教師,，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）做好“十二五”課題的管理工作。

“十二五”期間,，學(xué)校有1項(xiàng)自主研究的課題被市教育學(xué)會(huì)確定為大慶市科研“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,，2項(xiàng)課題被確定為林甸縣教科所科研“十二五”規(guī)劃課題、教育科研工作,，對課題有效管理是重點(diǎn),。面對學(xué)校3項(xiàng)課題，必須要做到制度健全,，有章可循,。所以在建立健全課題研究管理制度的同時(shí)，對課題研究進(jìn)行量化考核,，把教師的教育科研工作納入學(xué)校的量化考核,，激勵(lì)教師積極參與教育科研。本學(xué)期學(xué)校將嚴(yán)格做好過程性管理,，繼續(xù)做好科研工作“五個(gè)一”。開學(xué)初制定一份切實(shí)可行的研究和計(jì)劃,，每學(xué)期上好一節(jié)課題研討課,，每學(xué)期結(jié)合自己的課題研究撰寫一篇高質(zhì)量的反思，每學(xué)期上交一篇關(guān)于課題研究的隨筆或案例,，每學(xué)期要完成一份高質(zhì)量的階段總結(jié),。

（三）立足校本、分層遞進(jìn),，扎實(shí)有效開展教科研培訓(xùn),。

根據(jù)縣鄉(xiāng)教育科學(xué)研究的要求，科研組本學(xué)期至少要組織了兩次大型科研培訓(xùn),，此外,，針對科研骨干教師及對課題研究組組長就科研研究的管理進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)深入課題組對課題組教師進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)教師如何根據(jù)課題組的階段研究計(jì)劃來制定個(gè)人研究計(jì)劃,。此外，對課題組成員進(jìn)行科研材料的整理和歸檔進(jìn)行了指導(dǎo),，做好參謀咨詢,，幫助教師理清思路，在實(shí)踐中了解如何做課題,。通過這種分層遞進(jìn)的培訓(xùn),，來提升教師的理論水平,，提高教師們的對教育科研的認(rèn)識(shí)。

（四）精心組織活動(dòng),，在活動(dòng)中提高學(xué)?？蒲匈|(zhì)量

今年，科研組本著教學(xué)研究問題化,、問題研究課題化,、課題研究科學(xué)化的原則，加大科研與教研整合力度,，本學(xué)期,，科研組將組織科研骨干示范課活動(dòng)，為教師們搭建交流和展示的平臺(tái),，在活動(dòng)中感受教育科研為科特堂教學(xué)帶來的極大變化,，此外，積極協(xié)助教育學(xué)會(huì)和教科所研究的課題,，力求實(shí)現(xiàn)課題化備課上課,、實(shí)現(xiàn)課題研究的價(jià)值。在開展好學(xué)?？蒲谢顒?dòng)的同時(shí),，各課題研究小組要結(jié)合研究的實(shí)際情況，針對不同問題積極開展課題研討活動(dòng),，要求活動(dòng)前要有方案,，活動(dòng)中要全員參與，活動(dòng)后要有總結(jié),。

（五）做好成果推廣與提升

積極推廣現(xiàn)有的科研成果,，做好科研成果的后續(xù)研究工作。此外,，本學(xué)期學(xué)校將積極向上級部門上報(bào)學(xué)校的科研信息,，宣傳我校的教科研工作。

科研年度工作計(jì)劃篇二

1．召開“十一五”規(guī)劃課題開題論證會(huì),。

我校申報(bào)的研究課題《職業(yè)學(xué)校宏揚(yáng)行知思想,，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的研究與實(shí)踐》已經(jīng)被批準(zhǔn)為建鄴區(qū)十大重點(diǎn)課題之一，現(xiàn)正在申報(bào)省級規(guī)劃課題待批,。開學(xué)初,，學(xué)校將邀請省市專家組對學(xué)校這一主干課題進(jìn)行開題論證。

2．校本研究課題方案研制指導(dǎo),。

學(xué)校于寒假前發(fā)布了《“十一五”課題指南》,，為便于全校教職工結(jié)合自身工作實(shí)際，選擇子課題,，教科研室將組織一次子課題研究方案設(shè)計(jì)指導(dǎo),。

3．校本研究課題立項(xiàng)審批,。

三月中旬，對教師們提交的《子課題立項(xiàng)申報(bào)表》組織評審,、立項(xiàng),。

4．申報(bào)“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題。

積極爭取申報(bào)江蘇省《“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題》,。

5．課題研究過程管理：檢查子課題研究方案實(shí)施情況,。

6月上旬，對學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)的子課題研究進(jìn)展情況進(jìn)行檢查,。

二,、制度建設(shè)。

1．建立《學(xué)校課題研究管理制度》,。

為調(diào)動(dòng)廣大教師參與教科研的積極性,，增強(qiáng)教科研的實(shí)效性，建設(shè)一支研究型教師隊(duì)伍,，學(xué)校通過健全教科研管理制度,，加大教科研經(jīng)費(fèi)投入，對參與課題研究的教師發(fā)放研究資助和獎(jiǎng)勵(lì),。這一方案已在寒假前公布,，并從本學(xué)期開始實(shí)施。

2．建立教師教科研業(yè)務(wù)檔案,。

為記錄教師在教科研引領(lǐng)下專業(yè)發(fā)展的軌跡,，記錄教師在教育教學(xué)、管理等工作中取得的成果,，教科研室將為每位教師建立教科研檔案。檔案中收集教師的獲獎(jiǎng)?wù)撐?、教案,、課件、公開課錄象或示范課錄象光盤,、發(fā)表的著作等,。通過教師教科研檔案的建立，發(fā)揮其資料功能,、激勵(lì)功能,、展示功能以及評價(jià)和促使反思的功能。

三,、教師隊(duì)伍建設(shè),。

1．新老教師傳幫帶。

近兩年我校又有多名新教師走上工作崗位,。本學(xué)期學(xué)校將選派師德優(yōu)良,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心強(qiáng)的教師，與新教師結(jié)成對子,，簽定協(xié)議,，明確職責(zé)，并加強(qiáng)考評,，幫助青年教師盡快成長,。

2．學(xué)校學(xué)科帶頭人評選。

校級學(xué)科帶頭人評選已經(jīng)收到申報(bào)材料份,，評選工作即將進(jìn)行,，學(xué)校將本著“公平、公正,、公開”和“好中選優(yōu),、寧缺勿濫”的原則，評選出真正有代表性的`校級學(xué)科帶頭人,。

四,、教科研信息交流、經(jīng)驗(yàn)共享,、成果展示,。

1．編輯《莫愁中等專業(yè)學(xué)校“十五”優(yōu)秀教育文集》,。

我校兩項(xiàng)十五課題研究：《職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性的策略研究》和《運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性,，激發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)踐研究》，對豐富我校辦學(xué)內(nèi)涵,，促進(jìn)專業(yè)建設(shè),，推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，并形成了一批教科研骨干,。01—xx年我校教師撰寫的近三百篇論文在各級教育主管部門組織的評比中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期學(xué)校將編輯《莫愁中等專業(yè)學(xué)?！笆濉眱?yōu)秀教育論文集》,，以達(dá)成果交流、經(jīng)驗(yàn)共享,、擴(kuò)大影響之目的,。

2．編輯4期《教科研通訊》。

科研年度工作計(jì)劃篇三

xx―xx第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將全面展開,，為了提高我校干部教師教育教學(xué)的科研水平,，鞏固我校“人人參與課題研究”的實(shí)效性,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂高效教學(xué),，提升教師專業(yè)素質(zhì),，更為本學(xué)期在“天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的圓滿達(dá)標(biāo)工作上,，充分發(fā)揮“教科研為先導(dǎo)”的重要作用,，全面改進(jìn)課堂高效教學(xué)的方略，全面提高學(xué)校的整體教學(xué)水平,，并結(jié)合學(xué)校教育科研三年規(guī)劃,，特制定本學(xué)期的學(xué)校教科研工作計(jì)劃。

科研年度工作計(jì)劃篇四

以_________引領(lǐng)學(xué)校教科研工作的全局,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國教育工作會(huì)議和區(qū)委工作會(huì)議精神,，進(jìn)一步落實(shí)_________。

圍繞“三品課堂”教學(xué)工作目標(biāo)依托全校教師以抓集體備課,、實(shí)現(xiàn)高效課堂為抓手以課題研究為載體切實(shí)有效地進(jìn)行有效教學(xué)研究以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力充分發(fā)揮教科研先導(dǎo),、服務(wù)功能為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.“三品”課堂研究進(jìn)教研組,，把教師的教育教學(xué)和課題研究進(jìn)行有效整合,。

2.做好校級十一五課題“提高教師課堂教學(xué)過程管理能力的研究”結(jié)題工作。

3.建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍,，提高教育科研的水平,。

4.力爭論文的獲獎(jiǎng)在數(shù)量與質(zhì)量上均有突破。

三,、主要工作及其措施,。

（一）抓理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研意識(shí),。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)〈江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范〉,，特別是省教育廳“五嚴(yán)”要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育秩序,，繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革,，改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進(jìn)素質(zhì)教育?！安贿M(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”,。我們要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué),、自學(xué),、互學(xué)”等形式，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,，有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念。

1．專家引領(lǐng)學(xué)習(xí),。學(xué)校將邀請姚納新副校長作講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念；組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，拓寬視野,；組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，確實(shí)提高教科研究的水平,。

2．教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取,，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校鼓勵(lì)教師多讀書，多參加一些讀書活動(dòng),，并能撰寫一些讀書筆記,。本學(xué)期要求課題組教師每人至少能學(xué)習(xí)一本專著，并撰寫讀書筆記,。

3．教師交流互學(xué),。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的，但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花,。以主題沙龍活動(dòng)為載體,，為每位老師提供切磋交流的平臺(tái)、思維碰撞的空間,，采用大綜合與分學(xué)科,、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)交流和面對面交流相結(jié)合的方式組織開展活動(dòng),，通過主題討論,，激發(fā)智慧，創(chuàng)造有活力的科研氛圍,，培養(yǎng)教師的科研能力,。本學(xué)期主要圍繞“三品課堂”研究開展各項(xiàng)活動(dòng)。

4．骨干輻射,。我們還將組織學(xué)校已有的能手,、新秀、學(xué)科帶頭人,、課題組組長,、成員上示范課，并進(jìn)行專題講座或說課反思，切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用,。

5.青藍(lán)工程,。基于我校三年以內(nèi)的教師已經(jīng)沒有,，所以以學(xué)校各學(xué)科的薄弱教師個(gè)人為幫教對象,，為他們聘請師傅，為他們提供幫助,，架設(shè)橋梁,，使他們盡快成長，站穩(wěn)講臺(tái),。

6．校本研討,。我們將繼續(xù)健全教研組一周一次的學(xué)習(xí)、研討例會(huì)制度,，開展“打造引動(dòng)多饋式高效課堂”的系列研討活動(dòng),。教師的研討課必須與學(xué)校課題及三品課堂相結(jié)合，全力打造屬于厚橋中學(xué)的三品課堂,。

（二）抓課題研究,，提高教科研成效。

我校承擔(dān)了__市“十一五”課題“提高教師課堂教學(xué)過程管理能力”的研究任務(wù),，要抓好主課題,、校級子課題,、教師研究課題過程管理,。并在本學(xué)期中完成十一五課題的結(jié)題工作,。

1．做好十一五課題的最后階段的研究工作。組織課題組成員認(rèn)真做好最后階段的課題研究工作,。收集好相關(guān)的研究資料,，整理成冊。并完成子課題的結(jié)題報(bào)告及材料袋的整理工作,。

2.認(rèn)真地做好并完善各課題組的資料,，做好各課題組的匯報(bào)，迎接十一五課題的結(jié)題工作,。

（三）抓隊(duì)伍建設(shè),，提高研究水平。

學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展,，要提高研究的層次,，必須依靠-支積極性高的教師來完成，這里,，教師的素質(zhì)顯得尤為重要，在新學(xué)期中要繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1．每位教師每學(xué)期讀一些專著,，至少撰寫十五張教學(xué)資料卡片及一篇教育教學(xué)論文,。

2．加強(qiáng)教育科研理論和教育科研方法的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的科研素質(zhì),。

（四）規(guī)范資料管理,。

對于課題實(shí)施的計(jì)劃、方案以及課題實(shí)施的教案,、記錄,、評價(jià)，將有專人負(fù)責(zé),，對于教師上交的心得,、論文等，也將妥善保存,?？傊假Y料的積累是教科研不可缺少的,。

每月工作要點(diǎn)：

1.制訂學(xué)校教科研計(jì)劃,，召開學(xué)校教科研會(huì)議，傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作,。

2.召開各課題組組長和成員會(huì)議,。各子課題制訂好子課題研究方案。

3.制訂各課題組活動(dòng)安排,，并開始正?；顒?dòng)。

4．召開教科研例會(huì),。

5.教師參加區(qū)四優(yōu)作品評比,。

6.出好《教科研園地》。

1.進(jìn)行教師培訓(xùn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

2.課題組正常開展活動(dòng)，進(jìn)一步完善資料并撰寫結(jié)題報(bào)告,。

3.數(shù)學(xué),、英語學(xué)科三品課堂研究現(xiàn)場會(huì)。

4.教育沙龍活動(dòng),。

5.教師參加各級各類的征文評比,。

6．召開教科研例會(huì)。

7.出好《教科研園地》,。

1．繼續(xù)開展“打造引動(dòng)多饋式高效課堂”的研討活動(dòng),。

2．向片公開課展示活動(dòng)暨十一五課題結(jié)題匯報(bào)活動(dòng),。

3.教科研講座。

4．語文組三品課堂研究現(xiàn)場會(huì),。

5．教科研例會(huì),。

6．出好《教科研園地》。

1.校級“三品課堂”教學(xué)研討沙龍活動(dòng),。

2.理化生三品課堂現(xiàn)場會(huì),。

3.十一五課題結(jié)題工作現(xiàn)場會(huì)。

4.出好《教科研園地》,。

1．“三品”課堂成果展示,，各考研組長論壇。

2．總結(jié)教科研工作,，召開期末教科會(huì)議,。

3．做好資料歸檔工作。

4．出好《教科研園地》,。

科研年度工作計(jì)劃篇五

為了加快業(yè)務(wù)的發(fā)展,，提高我院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)和水平，根據(jù)《科研工作管理制度》的有關(guān)規(guī)定和20__年科教科工作安排,，特制定20__年科研工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

20__年我院的科研工作將堅(jiān)持以科研為龍頭,，帶動(dòng)醫(yī)學(xué)技術(shù),、教學(xué)質(zhì)量的提高；同時(shí)注重發(fā)揮協(xié)作力量,，鼓勵(lì)橫向聯(lián)合,，加強(qiáng)合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究,，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路,。不斷提高醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)學(xué)科建設(shè),，促進(jìn)我院的發(fā)展,。注重課題研究的可行性、前瞻性,、群眾性,、實(shí)效性、過程性,、動(dòng)態(tài)性,，解放思想，大膽創(chuàng)新,，把科研課題研究工作推向深入,，使我院科研工作有新的突破,，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面,。

二,、工作目標(biāo)、任務(wù),。

規(guī)范科研管理工作，加大科研工作力度,，努力做到以科研促醫(yī)學(xué),，以醫(yī)學(xué)助科研，將醫(yī)學(xué)與科研有機(jī)地結(jié)合起來,，形成一個(gè)整體,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

在現(xiàn)有科研管理制度的前提下,，在開展市級及省部,、廳級課題時(shí)，嚴(yán)格遵守上述制度,。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修訂,，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督、激勵(lì)方面的相關(guān)制度,。

（二）加強(qiáng)對教科研課題的立項(xiàng)管理工作,。

1、重視上級批準(zhǔn)課題的進(jìn)展,。

省廳級課題,，認(rèn)真組織全院醫(yī)師申報(bào)各級科研項(xiàng)目、課題,。

究落到實(shí)處,，不流于形式。確保每次研究活動(dòng)都有確切的目標(biāo)和內(nèi)容,，加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化和制度化,。定期召開每個(gè)課題組成員會(huì)議、課題組長（負(fù)責(zé)人）會(huì)議,，讓每個(gè)課題的全體成員都能夠主動(dòng)積極的投入研究,。

3、主動(dòng)協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作,。

4,、重視課題完成率，總結(jié)成績,，找出不足,。

（三）健全在研課題的檔案管理工作,，為每一個(gè)在研課題組建立檔案，掌握進(jìn)展情況,、科研經(jīng)費(fèi)使用情況,，一旦結(jié)題全部資料歸檔。

（五）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水平,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，共學(xué)互補(bǔ),，深入開展課題研究和課程研究,，力爭抓出研究成果；做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作,，讓更多的骨干醫(yī)師（尤其是年輕醫(yī)師）能成為科研帶頭人,，帶動(dòng)醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高。

（六）組織管理外出的科研活動(dòng)包括各種科研會(huì)議,、學(xué)術(shù)報(bào)告,、學(xué)術(shù)交流的管理工作。

（七）加強(qiáng)對有關(guān)單位的聯(lián)系,。

通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解學(xué)習(xí)兄弟醫(yī)院的科研管理工作經(jīng)驗(yàn),，為教科研課題的申報(bào)、結(jié)題,、申請專利等工作做好必要準(zhǔn)備,，促進(jìn)我院科研工作的進(jìn)展。

科研年度工作計(jì)劃篇六

我們要做好我們的工作,，要提高工作效率,，必須要有一個(gè)合理的工作計(jì)劃，而且計(jì)劃得注重聯(lián)系實(shí)際,，過分夸大的計(jì)劃相當(dāng)于是一個(gè)空想,，根本沒有任何意義，工作計(jì)劃必須切實(shí)可行,，這樣工作計(jì)劃才能幫助提高工作業(yè)績,。下面是本站小編整理的醫(yī)院科研。

希望對大家有所幫助!

在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠兄弟科室的支持幫助,，科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí),、勤懇工作,，創(chuàng)新工作思路，全年工作取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)科建設(shè),。

重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用,。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作,，提出了許多建設(shè)性意見?？蒲锌普J(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神,，不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作，著力打造國家,、省,、院三級學(xué)科建設(shè)體系。

1,、國家級重點(diǎn)專科申報(bào)實(shí)現(xiàn)零的突破,。

科研科多方協(xié)調(diào)解決國家臨床?？粕陥?bào)工作的存在的問題和困難，認(rèn)真組織做好申報(bào)工作,，經(jīng)過不懈努力,，20xx年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國家中醫(yī)藥管理局確定為國家中醫(yī)“”重點(diǎn)專科建設(shè)培育項(xiàng)目;20xx年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為20xx年度國家臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目,。2個(gè)國家級學(xué)科的獲批，結(jié)束了我院無國家級?？频臍v史,，標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破，是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑,。

2,、積極做好省臨床。

安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng);安徽高校省級自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng),，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),，一般項(xiàng)目3項(xiàng)，自籌項(xiàng)目8項(xiàng);安徽高校省級優(yōu)秀青年基金1項(xiàng);安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng);蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng),。

2,、成果方面。

由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)-小隱靜脈營養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),。

3,、著作論文方面。

截止20xx年12月31日,，全院共發(fā)表論文345篇,，其中sci論文21篇,、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇,、二類期刊35篇,、三類期刊92篇。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長,，高檔次論文不斷涌現(xiàn),，說明我院科技競爭力正持續(xù)提升?？蒲锌普J(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷工作,，并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)、核對,、匯編成冊,，為醫(yī)、教,、研表彰做準(zhǔn)備工作,。

4、學(xué)術(shù)活動(dòng),。

為活躍學(xué)術(shù)氛圍,，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流，借建院60周年之機(jī),，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，科研科積極邀請專家來我院講學(xué)，成功邀請到以我校著名校友段樹民院士,、衛(wèi)生部北京醫(yī)院副院長,、中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)主任委員王辰教授、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生院常務(wù)副院長顧琴龍教授,、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院副院長王綠化教授,、上海肺科醫(yī)院周彩存教授等多位學(xué)者來我院講學(xué)，收到很好效果,。

三,、實(shí)驗(yàn)室生物安全。

實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全,，科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神,，提高業(yè)務(wù)水平與防范意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查,，規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散，確保實(shí)驗(yàn)室生物安全，并順利通過了省市兩級政府主管部門組織的專項(xiàng)檢查,。

四,、藥物臨床試驗(yàn)管理。

科研科科注重對臨床試驗(yàn)的管理,，組織各專業(yè)研究人員參加國家局gcp培訓(xùn),，提高其gcp意識(shí);響應(yīng)省藥監(jiān)局號(hào)召，積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會(huì)議,，與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會(huì);嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,，注重對受試者的保護(hù)，強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制,，積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題,。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng)，其中國際多中心臨床研究2項(xiàng);器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng),。

五,、研究生培養(yǎng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理,，根據(jù)國家教育部,、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局,、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,，科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》,，新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對研究生生活補(bǔ)助力度，碩士生由原來的每月260元提高到500元,、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障,。

按學(xué)院要求，認(rèn)真組織20xx年碩士生導(dǎo)師遴選工作,，共遴選出導(dǎo)師106人,。

對研究生培養(yǎng)全過程進(jìn)行追蹤控制，從進(jìn)院培訓(xùn),，輪轉(zhuǎn)考核,、發(fā)放補(bǔ)助、

開題報(bào)告,。

中期考核論文發(fā)表直至畢業(yè)答辯離院,。尤其是邀請國內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué)，拓寬了研究生視野,，擴(kuò)大了研究生知識(shí)面,。本年度20xx級106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學(xué)位，20xx級125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn),。

科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),，認(rèn)真推選各學(xué)會(huì)專家委員,，為各會(huì)員提供各種及時(shí)信息服務(wù)，按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)費(fèi),，積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及換屆改選工作,，起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會(huì)與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用。全年共推選學(xué)會(huì)省級專家68名,、市級專家16名,。

七、三甲復(fù)審工作,。

科研科牽頭條款10個(gè),，檢查專家評價(jià)a級6個(gè)、b級3個(gè),、c級1個(gè),，達(dá)標(biāo)情況超過了三級綜合醫(yī)院甲級標(biāo)準(zhǔn)要求。衛(wèi)生廳專家反饋意見認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范,，但是高水平成果和國家級科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升,。

一、指導(dǎo)思想,。

20xx年我院的科研工作將堅(jiān)持以科研為龍頭,，帶動(dòng)醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高;同時(shí)注重發(fā)揮協(xié)作力量,，鼓勵(lì)橫向聯(lián)合,，加強(qiáng)合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究,，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路,。不斷提高醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)學(xué)科建設(shè),，促進(jìn)我院的發(fā)展,。注重課題研究的可行性、前瞻性,、群眾性,、實(shí)效性、過程性,、動(dòng)態(tài)性,，解放思想，大膽創(chuàng)新,，把科研課題研究工作推向深入,，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面,。

二,、工作目標(biāo)、任務(wù),。

規(guī)范科研管理工作,，加大科研工作力度，努力做到以科研促醫(yī)學(xué),，以醫(yī)學(xué)助科研,，將醫(yī)學(xué)與科研有機(jī)地結(jié)合起來，形成一個(gè)整體,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(一)、落實(shí)科研管理制度,。

在現(xiàn)有科研管理制度的前提下,，在開展市級及省部、廳級課題時(shí),，嚴(yán)格遵守上述制度,。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修訂，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督,、激勵(lì)方面的相關(guān)制度,。

(二)、加強(qiáng)對教科研課題的立項(xiàng)管理工作,。

1,、重視上級批準(zhǔn)課題的進(jìn)展省廳級課題，認(rèn)真組織全院醫(yī)師申報(bào)各級科研項(xiàng)目,、課題,。

2,、加強(qiáng)課題研究常規(guī)管理,，使課題研究能夠扎實(shí)有序地開展，做到有記錄,、有檢查,、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé),。采取措施使課題研究落到實(shí)處,，不流于形式。確保每次研究活動(dòng)都有確切的目標(biāo)和內(nèi)容,，加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化和制度化,。定期召開每個(gè)課題組成員會(huì)議、課題組長(負(fù)責(zé)人)會(huì)議，讓每個(gè)課題的全體成員都能夠主動(dòng)積極的投入研究,。

3,、主動(dòng)協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作。

4,、重視課題完成率,，總結(jié)成績，找出不足,。

(三),、健全在研課題的檔案管理工作，為每一個(gè)在研課題組建立檔案,，掌握進(jìn)展情況,、科研經(jīng)費(fèi)使用情況，一旦結(jié)題全部資料歸檔,。

(五),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，共學(xué)互補(bǔ)，深入開展課題研究和課程研究,，力爭抓出研究成果;做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作,，讓更多的骨干醫(yī)師(尤其是年輕醫(yī)師)能成為科研帶頭人，帶動(dòng)醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高,。

4,、組織管理外出的科研活動(dòng)包括各種科研會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告,、學(xué)術(shù)交流的管理工作,。

(六)、加強(qiáng)對有關(guān)單位的聯(lián)系,。

為教科研課題的申報(bào),、結(jié)題、申請專利等工作做好必要準(zhǔn)備,。通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解學(xué)習(xí)兄弟院校的科研管理工作經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)我校科研工作的進(jìn)展,。

具體安排如下：

一,、組織醫(yī)師申報(bào)省級、市級科研項(xiàng)目,。

三,、科研項(xiàng)目申報(bào);科研方法培訓(xùn)——內(nèi)容待定,。

為了加快業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高我院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)和水平,，根據(jù)《科研管理制度》的有關(guān)規(guī)定和20xx年科教工作規(guī)劃,，制定20xx年科研工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

20xx年我院的科研工作將堅(jiān)持以科研為龍頭,，帶動(dòng)醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高;同時(shí)注重發(fā)揮協(xié)作力量,，鼓勵(lì)橫向聯(lián)合,，加強(qiáng)合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究,，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路,。注重課題研究的可行性、前瞻性,、群眾性,、實(shí)效性、過程性,、動(dòng)態(tài)性,，解放思想，大膽創(chuàng)新,，把科研課題研究工作推向深入,，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī),、科研興教的新局面,。

二、工作目標(biāo),、任務(wù),。

規(guī)范科研管理工作，加大科研工作力度,，努力做到以科研促醫(yī)學(xué),，以醫(yī)學(xué)助科研，將醫(yī)學(xué)與科研有機(jī)地結(jié)合起來,，形成一個(gè)整體,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(一),、落實(shí)科研管理制度。

在現(xiàn)有科研管理制度的前提下,，在開展市級及省部,、廳級課題時(shí),，嚴(yán)格遵守上述制度。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修訂,，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督,、激勵(lì)方面的相關(guān)制度。

(二),、加強(qiáng)對教科研課題的立項(xiàng)管理工作,。

1、重視上級批準(zhǔn)課題的進(jìn)展省廳級課題,，認(rèn)真組織全院醫(yī)師申報(bào)各級科研項(xiàng)目,、課題。

2,、加強(qiáng)課題研究常規(guī)管理,，使課題研究能夠扎實(shí)有序地開展，做到有記錄,、有檢查,、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé),。采取措施使課題研究落到實(shí)處,，不流于形式。確保每次研究活動(dòng)都有確切的目標(biāo)和內(nèi)容,，加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化和制度化,。定期召開每個(gè)課題組成員會(huì)議、課題組長(負(fù)責(zé)人)會(huì)議,，讓每個(gè)課題的全體成員都能夠主動(dòng)積極的投入研究,。

3、主動(dòng)協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作,。

4,、重視課題完成率，總結(jié)成績,，找出不足,。

(三)、健全在研課題的檔案管理工作,，為每一個(gè)在研課題組建立檔案,，掌握進(jìn)展情況、科研經(jīng)費(fèi)使用情況,，一旦結(jié)題全部資料歸檔,。

(五)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水平,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，共學(xué)互補(bǔ)，深入開展課題研究和課程研究,，力爭抓出研究成果;做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作,，讓更多的骨干醫(yī)師(尤其是年輕醫(yī)師)能成為科研帶頭人，帶動(dòng)醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高,。

4,、組織管理外出的科研活動(dòng)包括各種科研會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告,、學(xué)術(shù)交流的管理工作,。

(六)、加強(qiáng)對有關(guān)單位的聯(lián)系,。

為教科研課題的申報(bào),、結(jié)題、申請專利等工作做好必要準(zhǔn)備,。通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解學(xué)習(xí)兄弟院校的科研管理工作經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)我校科研工作的進(jìn)展,。

具體安排如下：

一,、組織醫(yī)師申報(bào)省級、市級科研項(xiàng)目,。

三,、科研項(xiàng)目申報(bào);科研方法培訓(xùn)——內(nèi)容待定。

科研年度工作計(jì)劃篇七

提高學(xué)校,。

教學(xué),。

質(zhì)量的核心是教師隊(duì)伍的專業(yè)性發(fā)展，而學(xué)校的教育科研工作則是確保學(xué)校教師隊(duì)伍乃至學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的突破口,。為此本學(xué)期我校教學(xué)科研工作本著深化研究進(jìn)程，提高校本研修的層次和附加值,，進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)的質(zhì)量,，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平為目的，努力服務(wù)于課堂教學(xué),，發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用,。

一、科研基礎(chǔ)分析,。

進(jìn)入第十一個(gè)五年計(jì)劃我校申報(bào)和承擔(dān)了兩項(xiàng)科研課題,，分別為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《發(fā)展性課堂教學(xué)手段的研究》實(shí)驗(yàn)研究子課題《發(fā)展性課堂教學(xué)非物質(zhì)化教學(xué)手段與培養(yǎng)學(xué)生能力的研究》；哈爾濱市教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題《教師課堂教學(xué)調(diào)控能力的研究》兩項(xiàng)科研課題已經(jīng)進(jìn)入到了研究階段,，正有條不紊的開展,。

目前學(xué)校全體任課教師均參與課題的研究，按照學(xué)科我們把教師分成了數(shù)學(xué),，語文,、科任、音樂,、美術(shù),、體育，六個(gè)課題研究小組分別承擔(dān)子課題研究,。

二,、科研常規(guī)。

1,、調(diào)整,。

調(diào)整和完善科研常規(guī)管理制度，調(diào)整和完善科研課題的實(shí)施方案,；調(diào)整小學(xué)科研課題課大賽的時(shí)間,，確定與中學(xué)教學(xué)大賽同步。定于20xx年3月,。

調(diào)整反饋形式提升科研探索的實(shí)效,，對于教師每兩個(gè)月上傳得教學(xué)反思或者教學(xué)敘事，為了切實(shí)發(fā)揮作用,，避免教師應(yīng)付,，相應(yīng)調(diào)整反饋形式，組織進(jìn)行兩次交流會(huì),，促進(jìn)科研工作的落實(shí),。

2、堅(jiān)持,。

堅(jiān)持科研常規(guī)管理的以往規(guī)定,，延習(xí)兩個(gè)月一份科研反饋的習(xí)慣。反饋形式主要采取撰寫教學(xué)反思與教學(xué)敘事召開交流和發(fā)布會(huì),。9月31日上傳教學(xué)反思一篇,；10月8日教學(xué)反思交流會(huì)；11月31日上傳教學(xué)敘事一篇,1月14日教學(xué)反思交流,。

堅(jiān)持研訓(xùn)一體,，走科研工作與學(xué)校校本研修相結(jié)合的道路，確?？蒲泄ぷ鲊@課題又不脫離實(shí)際教學(xué),。

堅(jiān)持活動(dòng)即培訓(xùn)的思想，為了解決時(shí)間安排的問題,，不做過多的說教式的培訓(xùn),，所以我們結(jié)合活動(dòng)開展培訓(xùn),，多發(fā)揮觀課、議課,，交流和內(nèi)化為主的培訓(xùn)作用,。

堅(jiān)持拓展理論培訓(xùn)的渠道，提升教師研究水平,；本學(xué)期邀請進(jìn)修學(xué)校,，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，開展兩次圍繞教學(xué)科研的理論培訓(xùn),。

3,、強(qiáng)調(diào)。

強(qiáng)調(diào)教師自我學(xué)習(xí)和自我提高,。要求每周都有學(xué)習(xí)內(nèi)容,，內(nèi)容要求是圍繞教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章，有學(xué)習(xí)筆記,，字?jǐn)?shù)不做規(guī)定,，形式可以采取摘抄或者粘貼，每月30日—31日上交科研室,，接受檢查與備案,。強(qiáng)調(diào)教師要多讀書，讀好書,，要求雙月月末上傳一篇讀后感,，內(nèi)容可以是歷史、哲學(xué),，文學(xué)等等,。

三、

特色工作,。

科研與教研相結(jié)合,，本學(xué)期我校將繼續(xù)開展以“運(yùn)用非物質(zhì)化。

教學(xué)手段調(diào)控課堂,，構(gòu)建富有生命力的課堂教學(xué)”為主題的校本研修活動(dòng),。

以我校目前所承擔(dān)的課題作為校本研修的主題，結(jié)合學(xué)校的校本教研開展教科研活動(dòng),。

活動(dòng)性培訓(xùn)內(nèi)容安排如下：

9月24日第一次主題研討課,。

10月22日第二次主題研討課。

11月19日第三次主題研討課,。

12月17日第四次主題研討課,。

要求上課內(nèi)容要緊密圍繞學(xué)校所承擔(dān)的兩個(gè)課題，進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)施。課后課題組要進(jìn)行課題經(jīng)驗(yàn),。

總結(jié),。

月末上傳階段小結(jié)。

授課式培訓(xùn)：

9月10日第一次主題備課邀請楊修寶老師進(jìn)行主題培訓(xùn),。

10月8日第二次主題備課,。

11月5日第三次主題備課。

12月3日第四次主題備課,。

交流式培訓(xùn)：

10月8日教學(xué)反思交流會(huì),；

11月5日讀書報(bào)告會(huì),。

1月14日教學(xué)反思交流,。

總之，圍繞著將“風(fēng)華小學(xué)辦成冰城優(yōu)質(zhì)教育資源的沃土”這一工作思想,，努力提升小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,，科研工作將扎扎實(shí)實(shí)開展好工作，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)好工作,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮功能和作用,。

科研年度工作計(jì)劃篇八

20xx年，是我總校中小學(xué)全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)課程改革,，全面提高教育質(zhì)量的一年。根據(jù)旗教研室指示精神和我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的實(shí)際以及總校教育教學(xué)工作計(jì)劃的要求,，今年,，中心教研組要以課程改革為中心，抓管理,、抓教研,、抓課堂、抓質(zhì)量,，以全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以強(qiáng)化教育教學(xué)科研、培訓(xùn)提高師資水平,、保證教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)第一線的工作意識(shí)，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，高舉質(zhì)量旗幟，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)質(zhì)高效地完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

中心教研組教研員要學(xué)在先，研究在先,，成為引領(lǐng)課改的先鋒,。利用自學(xué)、集體學(xué)研討的形式,，深入學(xué)研討“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,、“新教材內(nèi)容”，把新課程標(biāo)準(zhǔn),、新的教育思想,、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中，通過全方位深入學(xué),，使教研員的觀念得到更新,，自身素質(zhì)得到提高，從而有效地指導(dǎo)服務(wù)于課改,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好課改工作,，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證,，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是課改成功的先決條件。

1,、中心教研組教研員要承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，要對教師分科進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材培訓(xùn)、學(xué)和研討,，使全體教師進(jìn)一步更新觀念,，提高認(rèn)識(shí)。

2,、繼續(xù)鞏固教師業(yè)務(wù)練兵成果,，層層開展系列達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng)新課的認(rèn)定,、評選及申報(bào)工作,。

3、抓好傳幫帶,，開展好集體備課活動(dòng),，一人主備，大家協(xié)備,，同課異構(gòu),，發(fā)揮特長，展現(xiàn)特色,。

4,、積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、富有成效的校本教研活動(dòng),，把每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一位教師身上，要做到環(huán)環(huán)相扣,，一抓到底,，務(wù)求實(shí)效，同時(shí),，要加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，廣泛開展聯(lián)片教研活動(dòng)，取彼之長,，補(bǔ)已之短,。教研活動(dòng)要做到“七有”(有計(jì)劃、有時(shí)間,、有地點(diǎn),、有主題,、有記錄,、有總結(jié)、有考評)和“五到位”(準(zhǔn)備到位,、人員到位,、指導(dǎo)到位、效果到位,、考評到位),。

1、扎實(shí)推進(jìn)課改,，加大教科研工作力度,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證?？蒲幸穾?dòng)課改已是必由之路,。中心教研組教研員既是研究者，又是實(shí)踐者,，要切實(shí)做好校本教研工作,，與教師一起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究探討，加大指導(dǎo)力度,，把新課程標(biāo)準(zhǔn),、新的教育思想、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中,。

2,、進(jìn)一步完善“課改實(shí)驗(yàn)方案”，建立“課改教師檔案”，探討適應(yīng)課改的新的評價(jià)方案,，中心教研組教研員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題,，要在廣大教師中形成“問題就是課題，教學(xué)就是研究,，創(chuàng)新就是成果”的.共識(shí),，激發(fā)大家參與教科研的興趣和動(dòng)力。

3,、開展研究性學(xué)活動(dòng),，倡導(dǎo)自主、探究,、合作式學(xué),，積極推廣教師中的課改成功經(jīng)驗(yàn)，以起到以點(diǎn)帶面,、全面提高的作用,。

4、中心教研組教研員要把教科研做為課改實(shí)驗(yàn)的中心任務(wù),，牢固樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想,，注重學(xué)鉆研，了解最新教改動(dòng)態(tài),，積累本學(xué)科資料,，寫出專題講座，要把教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題作為課題,，加以研究,，解決課改中出現(xiàn)的新問題，年終寫出高質(zhì)量的課題研究報(bào)告或教科研論文,。

四,、做好日常工作，服務(wù)教學(xué)第一線,。

1,、中心教研組教研員要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本職工作,，要幫助學(xué)校完善課改實(shí)驗(yàn)方案,，全方位提供課改信息和咨詢，指導(dǎo)課改實(shí)施,，研究探討改革思路和辦法,，提出有益于課改的建議和意見，為學(xué)校的宏觀決策提供可行性依據(jù),。

2,、中心教研組要成為全鎮(zhèn)中小學(xué)課改的指導(dǎo)中心,，教研員要成為課改的中堅(jiān)力量，每一個(gè)教研員都要在本校確立幫教對象,，指導(dǎo)備課,、講課、說課,，同時(shí)示范教學(xué),，做教育教學(xué)講座，特別要注重幫教承擔(dān)課改任務(wù)的教師,，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)有效進(jìn)行,。

3、各教研員要協(xié)助學(xué)校根據(jù)實(shí)際開發(fā)課程,，要上好校本課程,，做好教務(wù)主任的助手。

4,、向課堂要質(zhì)量,，向教研要質(zhì)量，向落實(shí)要質(zhì)量,，形成以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的“五課”即“備課,、上課、說課,、評課,、研課”活動(dòng)體系,。

5,、根據(jù)總校述職制度，每學(xué)期末,，中心教研組教研員都要進(jìn)行學(xué)期專項(xiàng)述職工作,。總校視其履行職責(zé)和完成任務(wù)的質(zhì)量,，將給予100——300元崗位津貼,。

全體教研員：20xx年是我旗教育教學(xué)質(zhì)量年，面對新課程挑戰(zhàn),，我們要把堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，深化教育教學(xué)改革，抓教科研促課改,，推動(dòng)指導(dǎo)服務(wù)教學(xué)第一線做為工作重點(diǎn),，充分發(fā)揮指導(dǎo)和服務(wù)功能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，踏實(shí)工作,，服務(wù)教學(xué)，以保證教科研工作的有效開展新課程的全面實(shí)施,，教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。

1、利用“基于博客平臺(tái)的校本教研的研究與實(shí)踐”這一課題,，提倡教師利用博客這一形式在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行校本教研,。

2、配合校行政提出的“勤于學(xué),，豐富底蘊(yùn)”的要求,，繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)隨筆的評比，并對優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、通過宣傳，使教師把教科研扎根于平時(shí)的教育教學(xué)中,，在教育工作中進(jìn)行研究,，在研究中前進(jìn)，使教科研工作更有生命力,。

(三)搞好各項(xiàng)活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程。

1,、本學(xué)期,，學(xué)校教科室將組織主題沙龍研討活動(dòng)，并以此作為教師學(xué),、交流的平臺(tái),，使教師在思想的碰撞中閃現(xiàn)智慧的火花。

2,、組織參與各類主題研討會(huì),。如公民教育活動(dòng)研討會(huì)、電教課題研討會(huì),、課程資源整合研討會(huì)等,。

3、積極組織參加各級各類教育教學(xué)論文評比活動(dòng),，向各級各類刊物推薦投稿,。

四、教科研活動(dòng)安排：

2,、“師陶杯”論文收交并寄出,。

3、收交區(qū)教育教學(xué)論文,。

4,、“基于博客平臺(tái)的校本教研的研究與實(shí)踐”課題組會(huì)議,。

5、學(xué)生電子成長記錄袋試點(diǎn),。

6,、新一輪公民教育活動(dòng)啟動(dòng)。

7,、準(zhǔn)備“第二屆信息技術(shù)教學(xué)之星”選送工作,。

1、“教學(xué)過程中課程資源整合的研究與實(shí)踐”課題組會(huì)議,。

2,、“小學(xué)藝體學(xué)科中學(xué)資源的開發(fā)與實(shí)踐”課題組會(huì)議。

3,、做好“第二屆信息技術(shù)教學(xué)之星”選送工作,。

4、學(xué)生電子成長記錄袋實(shí)驗(yàn)教師研討會(huì),。

1,、“基于博客平臺(tái)的校本教研的研究與實(shí)踐”課題組會(huì)議。

2,、“教學(xué)過程中課程資源整合的研究與實(shí)踐”課題組準(zhǔn)備結(jié)題工作,。

3、公民教育活動(dòng)試點(diǎn)班老師會(huì)議,。

1,、“教學(xué)過程中課程資源整合的研究與實(shí)踐”課題組結(jié)題工作。

2,、“小學(xué)藝體學(xué)科中學(xué)資源的開發(fā)與實(shí)踐”課題組研討活動(dòng),。

1、“基于博客平臺(tái)的校本教研的研究與實(shí)踐”課題組博客展示活動(dòng),。

2,、公民教育活動(dòng)試點(diǎn)班舉行模擬聽證會(huì)。

1,、教育教學(xué)隨筆評比。

2,、做好總結(jié)工作,。

科研年度工作計(jì)劃篇九

一、工作回顧：

上學(xué)年,，學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹攸c(diǎn)是：校本教研工作的實(shí)施；構(gòu)建《體育與健康》大課程體系,，促進(jìn)校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作,；“中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的督導(dǎo)評估治理機(jī)制研究”課題的結(jié)題工作,，中學(xué)科研室工作計(jì)劃。從這三項(xiàng)工作來看,，主要存在一下題目：學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊：展示自我活動(dòng)（教研組為單位,，主要通過校本研討課為載體實(shí)施）、幫扶活動(dòng)（師徒間,，主要通過師徒聽課評課,，檢查教案來實(shí)施）、校際交流活動(dòng)（學(xué)校之間,，主要通過進(jìn)修校的教研活動(dòng)來體現(xiàn)）,、德育社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)（學(xué)校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)來體現(xiàn)）,。但在開展的活動(dòng)中,，明顯感覺，研討課預(yù)備不夠充分,，上檔次的,，對教學(xué)產(chǎn)生較大影響的課未幾。師徒幫扶活動(dòng),，青年骨干教師的培養(yǎng),，想得到，做不到,，青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機(jī)制沒有真正發(fā)揮預(yù)期作用,。校際交流活動(dòng)，以研促教的作用不夠強(qiáng),，對別人學(xué)校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新,。學(xué)校時(shí)間安排太緊張，很多計(jì)劃實(shí)施的東西沒有真正實(shí)施,，只停留在紙面上,。課題治理工作欠規(guī)范，研究職員研究過程比較單薄,，所以跟老師的感覺虛假東西太多,，成果談不上推廣。

二,、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教育局,、進(jìn)修校的科研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，本學(xué)期加大科研力度,，健全制度,，落實(shí)措施，求*袷開拓創(chuàng)新,，工作計(jì)劃《中學(xué)科研室工作計(jì)劃》,。深化《開展城市,、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制、模式與行為的策略研究》課題研究和學(xué)校校級課題申報(bào)實(shí)施工作,。讓每個(gè)老師都參與科研,，通過科研真正體會(huì)到科研對教學(xué)的幫助，真正讓科研走進(jìn)教師教學(xué)實(shí)踐中,。

三,、工作目標(biāo)：

進(jìn)步校本教研的實(shí)效性。簡化理論要求,、步驟,，使每個(gè)教師科研工作可操縱。減少老師對科研的神秘感,。

四,、本期科研室主要內(nèi)容：

1、結(jié)合發(fā)現(xiàn)的題目,，對陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳,。對校長、主任校本教研工作制度進(jìn)行探索,、實(shí)踐嘗試,。對我校基本形成的校本教研,，四大板塊進(jìn)行必要完善補(bǔ)充,。

2、結(jié)合學(xué)校校情,，自選課題進(jìn)行小課題研究,，以鍛煉學(xué)校科研氣力,。

3,、對年級組、教研組,、備課組通過例會(huì)和檢查,，進(jìn)一步進(jìn)步科研水平。設(shè)想?yún)f(xié)助學(xué)校各科室,，通過校級骨干教師的評選,、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案（橫向、縱向比較）,，和三年級中考獎(jiǎng)勵(lì)方案。把老師的心思吸引到教學(xué)上來,。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,。鼓勵(lì)大家成名師,。

4、加強(qiáng)處室協(xié)調(diào)工作,，科研室,、教導(dǎo)處、德育處密切對教學(xué)秩序的常規(guī)治理加強(qiáng)過程檢查,，真正發(fā)揮過程治理的作用,，特別是平行班的教育、教學(xué)發(fā)現(xiàn)的老題目不停留在口頭上,，拿出具體的整改措施,。邊實(shí)踐邊整改。初一年級由藍(lán)正國負(fù)責(zé)教學(xué)治理,，初二由王明全負(fù)責(zé)教學(xué)治理,，初三由彭興負(fù)責(zé)教學(xué)治理。各年級圍繞各自工作重點(diǎn)實(shí)施具體工作,。

5,、簡化過程，夸大實(shí)效,，制作陳家橋中學(xué)校本教研工作手冊,。