時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇一
這些課題的立項(xiàng)使我園教科研工作在20xx年度又有了一個(gè)喜人的開(kāi)端,,特色型主導(dǎo)課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》對(duì)全園的教育教學(xué)工作有著引路與導(dǎo)向作用、對(duì)教師的教育理念有著深刻的革新作用,、并成為各年段組,、教研組,、班級(jí)制定各類(lèi)計(jì)劃的依據(jù)和框架,,促使我園教育教學(xué)工作向特色化,、精品化方向發(fā)展,。其他一些教師的課題組的建立,,也將以點(diǎn)帶面,促進(jìn)教師教科研能力的全面提升,。在本學(xué)期中,本園教科研工作將繼續(xù)在以下諸方面作出努力,。
憑借領(lǐng)導(dǎo)支持、政策傾斜的良好教科研平臺(tái),,建立并實(shí)施一系列切實(shí)有效的教科研活動(dòng),,鼓勵(lì)教師積極參與教育科研,,逐漸使教師們的觀念從“怕科研”向“愛(ài)科研”過(guò)渡,使教師認(rèn)識(shí)到投身教科研工作是教師自身成長(zhǎng)的需要,,在教學(xué)活動(dòng)中,做個(gè)有心人,,多觀察,、多思考,、多實(shí)踐,、多總結(jié)。從而促使幼兒園內(nèi)的教科研研討氣氛逐漸濃厚起來(lái),。
科室通過(guò)多種方法組織教師進(jìn)行理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),,定期編輯教科研簡(jiǎn)報(bào)(由趙愛(ài)芳和蔣芳英,、楊麗君和楊招娣組成),,邀請(qǐng)園外教師傳授先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),明確各班科技特色研究方向,,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、參與課題,、課堂觀摩,、課后評(píng)說(shuō),、撰寫(xiě)論文等多種形式促進(jìn)教師教科研能力提高。
1,、根據(jù)實(shí)際教學(xué)狀況及時(shí)修改,、調(diào)整科技教育研究方案,。
2,、孫老師提出各班應(yīng)制定自己的科技特色教育主題計(jì)劃,。本班的科技特色側(cè)重于哪方面,,主要研究哪方面的內(nèi)容,。如:通過(guò)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索興趣,如何激發(fā)幼兒好奇好問(wèn)的科學(xué)素養(yǎng),,通過(guò)視聽(tīng)之旅激發(fā)幼兒科學(xué)興趣,以便于教師們更有目的地進(jìn)行科技特色教育嘗試,,并形成課題研究的前身與雛形,。
3,、做好課題前測(cè)工作(于20xx年xx月xx日發(fā)放測(cè)量表),。
幼兒綜合科技素養(yǎng)測(cè)評(píng)表(一),、幼兒綜合科技素養(yǎng)測(cè)評(píng)表(二)、幼兒提問(wèn)情況記錄表,、拆卸、裝配活動(dòng)評(píng)價(jià)表,。
4,、有計(jì)劃有體系地進(jìn)行七大領(lǐng)域科技教育的滲透工作,。規(guī)定了各年段各學(xué)科每月的滲透次數(shù)(上交一份到教科室),。
在學(xué)期開(kāi)始前,,以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動(dòng)內(nèi)容,,在此基礎(chǔ)上以各教研組為單位集體選擇、制定每個(gè)主題活動(dòng)中的教學(xué)內(nèi)容,。
5,、制定并正式開(kāi)展科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)(為本學(xué)期工作重點(diǎn),,發(fā)下的三本材料應(yīng)妥善保管,,學(xué)期結(jié)束時(shí)與本學(xué)期的科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一起上交),。
6、定期進(jìn)行科技教育觀摩活動(dòng),。
7、搞好班級(jí)科學(xué)區(qū)活動(dòng),。(本學(xué)期將由黃燕虹老師作經(jīng)驗(yàn)推廣,。)
8,、邀請(qǐng)園外教師進(jìn)行科技教學(xué)指導(dǎo),。
(一)9月:
1,、制訂教科研工作計(jì)劃,。
2、制訂科技特色教育評(píng)價(jià)方案,。發(fā)放各類(lèi)表格。
3,、制訂各學(xué)科科技滲透內(nèi)容,科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)內(nèi)容,,科技視聽(tīng)之旅的內(nèi)容,。
4,、布置科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,,購(gòu)買(mǎi)一些相關(guān)的儀器及操作材料,。
5,、全園教科研會(huì)議,。
(二)10月:
1,、課題組會(huì)議,。
2,、邀請(qǐng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室知識(shí)講座。
3,、繼續(xù)添置科學(xué)發(fā)現(xiàn)室所需儀器與操作材料,。
4,、組織論文參加“金思力”杯論文比賽,。
(三)11月:
1,、課題組會(huì)議,。
2,、邀請(qǐng)上??萍加變簣@xx老師來(lái)我園示范科學(xué)探索活動(dòng),。
3、科學(xué)小問(wèn)號(hào)活動(dòng)觀摩,。大班:xx,。
(四)12月:
1,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)觀摩,。大班:xx,。中班:待定,。小班:xx,。
2、向各課題組長(zhǎng)了解課題進(jìn)展情況,。
(五)1月:
1,、xx老師的課題階段性小結(jié),,并向教師們介紹科學(xué)區(qū)活動(dòng)開(kāi)展,、指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),,可以有照片,、資料等形式,。以便其他教師學(xué)習(xí)與推廣。
2,、課題組階段性小結(jié)會(huì)議,,制定下一輪計(jì)劃,。
3,、教科研工作學(xué)期小結(jié),。
(如有臨時(shí)性工作任務(wù),,則在當(dāng)月工作中隨機(jī)插入,。)
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇二
以區(qū)教育科研工作會(huì)議精神為指針,,以課題研究為目標(biāo),,貫徹落實(shí)市,、區(qū)教育科研工作會(huì)議精神,,圍繞全區(qū)的教育發(fā)展思路,,繼續(xù)以“聚焦有效教學(xué),,構(gòu)建生命課堂”為工作主題,,深入指導(dǎo),、研究,,加強(qiáng)課題研究與管理,提高科研管理水平,,以崗位練兵為契機(jī),努力提升科研隊(duì)伍整體素質(zhì),,提高科研實(shí)踐能力,,努力實(shí)現(xiàn)我??沙掷m(xù)發(fā)展,。
1,、結(jié)合崗位練兵活動(dòng),,繼續(xù)開(kāi)展以課題推進(jìn)為依托的培訓(xùn)工作,,采取多種形式學(xué)習(xí)科研課題的相關(guān)理論、方法,。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重教師課題結(jié)題方面的培訓(xùn)。
2,、注重發(fā)揮骨干輻射作用,,尤其在學(xué)?!笆晃濉闭n題研究工作和課題小組中的作用,。
3,、通過(guò)培訓(xùn),、研討、參觀課題研究先進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)形式提高教師的科研能力與水平,。
1,、做好??蒲泄ぷ髯詸z,,迎接區(qū)里對(duì)我??蒲泄ぷ鞯臋z查評(píng)估,。
2,、根據(jù)需要召開(kāi)科研工作會(huì),。
3,、認(rèn)真總結(jié)和推廣立項(xiàng)課題的經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)高質(zhì)量做好省,、市學(xué)會(huì)科研成果和區(qū)學(xué)會(huì)的論文征集工作,。爭(zhēng)取得到區(qū)科研部指導(dǎo),,進(jìn)一步提升研究成果的質(zhì)量,。
4,、開(kāi)展如何上好課題研究課的培訓(xùn)及研討活動(dòng),。
5、做好檔案收集,、整理工作,。
1,、利用網(wǎng)上科研工作室的作用,、qq科研群的信息傳播功能,,推進(jìn)學(xué)??蒲泄ぷ鬟M(jìn)展,。
2,、加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)的溝通與交流,及時(shí)得到指導(dǎo)。做好信息資料的收集,、整理工作。
結(jié)合新課改理念,,注意利用一切理論學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐的機(jī)會(huì),,提高教育科學(xué)研究和管理水平,。拓展視野,,提高總結(jié)和創(chuàng)新能力,,滿(mǎn)足科研、指導(dǎo),、培訓(xùn)工作需要。
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇三
1,、專(zhuān)家引領(lǐng),。學(xué)校將邀請(qǐng)省市教科研方面的有關(guān)專(zhuān)家,、行家來(lái)校作講座,、指導(dǎo),幫助教師建立新的教育理念,。其次,,針對(duì)學(xué)校的特色研究,,組織部分教師外出參觀學(xué)習(xí),,拓寬視野,、思路,,并積極組織教師參加同類(lèi)課題協(xié)作組活動(dòng),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,不斷成長(zhǎng)。組織教師參加市教培研中心組織的課題,、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),以提高教科研究水平,。
2,、讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期,,學(xué)校將繼續(xù)深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。指導(dǎo)各位教師讀好_市教培研中心推薦的必讀書(shū)目《建設(shè)理想課堂》《孩子為何失敗》,,在暑期閱讀的基礎(chǔ)上,,做好優(yōu)秀讀書(shū)后感的評(píng)比工作,組織全體教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),,組織青年教師舉行讀書(shū)演講活動(dòng),,開(kāi)展“建設(shè)理想課堂”為主題的青年教師會(huì)課活動(dòng),把讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處,。在此基礎(chǔ)上參加_市教培研中心舉辦的的優(yōu)秀讀書(shū)活動(dòng)組織單位評(píng)比工作。提倡教師閱讀其它專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文史哲,、科學(xué)類(lèi)書(shū)籍,,不斷提升自己的學(xué)識(shí)素養(yǎng),成為內(nèi)涵豐富的“人師”,。
3,、隨筆評(píng)比,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行每月的隨筆評(píng)比。對(duì)于35周歲以上的老師,,以自愿為原則,,不規(guī)定隨筆的撰寫(xiě)數(shù)量,,但歡迎老師積極參與隨筆的撰寫(xiě)與評(píng)比,。對(duì)于上交的隨筆,,教科室將組織教師輪流進(jìn)行閱讀、評(píng)比,、打分,,把隨筆的評(píng)比過(guò)程也看做是教師互相學(xué)習(xí)的過(guò)程,,以此來(lái)促進(jìn)教師積極撰寫(xiě)隨筆,,認(rèn)真寫(xiě)好隨筆,,提高隨筆的質(zhì)量,,不斷提高教師的反思力和寫(xiě)作素養(yǎng),。
4,、主題沙龍。本學(xué)期,,教科室將繼續(xù)聯(lián)合教導(dǎo)處,、團(tuán)支部,,組織青年教師參加沙龍活動(dòng),。沙龍活動(dòng)形式要豐富多樣,,內(nèi)容側(cè)重于課堂教學(xué),,努力提高教師的課堂教學(xué)效率。
5,、骨干教師管理,。隨著_市級(jí)學(xué)科帶頭人等骨干教師人數(shù)的不斷增加,,學(xué)校將進(jìn)一步完善骨干教師的評(píng)選,、考核,、管理辦法,,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校與教師之間進(jìn)行雙向選擇,,選擇有發(fā)展前途的苗子,,作為晉升高一級(jí)稱(chēng)號(hào)的培養(yǎng)對(duì)象,,為他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì),、搭建平臺(tái),,促使他們?cè)谠谢A(chǔ)上進(jìn)一步提升自己。加大各類(lèi)骨干教師的培養(yǎng)力度,。每位骨干教師要帶好身邊一至二位青年教師,,每年在校內(nèi)上好一堂示范課或作一次專(zhuān)題講座、或參與一次論文發(fā)布,,充分發(fā)揮他們的示范輻射作用。指導(dǎo)教師做好5年發(fā)展規(guī)劃,,加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)力度,。
6,、推進(jìn)博文學(xué)社活動(dòng),。博文學(xué)社活動(dòng)已開(kāi)展半年,,對(duì)骨干教師以及青年教師隊(duì)伍的建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)作用,。本學(xué)期,擬將這一活動(dòng)做大做強(qiáng),,系統(tǒng)化、系列化地實(shí)施,。設(shè)計(jì)詳盡的課程計(jì)劃,包含通識(shí)性課程,、實(shí)踐性課程和研修性課程三大板塊,。內(nèi)容涵蓋教師生涯規(guī)劃與專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、基礎(chǔ)教育課程理論與實(shí)踐,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、實(shí)施與改進(jìn),、課題研究與論文寫(xiě)作等方面,。聘請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家定期到校開(kāi)展集中活動(dòng)(每學(xué)期2-3次),,活動(dòng)方式有專(zhuān)家講座,,教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課,、上課、評(píng)課等教學(xué)的基本環(huán)節(jié)的改進(jìn),,論文寫(xiě)作指導(dǎo),,課題研究指導(dǎo)等,。部分有發(fā)展愿望和潛能的教師,,學(xué)校還將為其一對(duì)一地配備導(dǎo)師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。充分利用導(dǎo)師的資源,,與省內(nèi)開(kāi)展相互聽(tīng)課、同課異構(gòu)等活動(dòng),。
(二)課題研究
1,、小課題研究,。本學(xué)期情況特殊,,學(xué)校主課題還在審批過(guò)程中。本著教學(xué)工作應(yīng)以科研為先導(dǎo),,以課堂為主陣地,以促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展為重點(diǎn),,深化教學(xué)改革,,全面提高教學(xué)質(zhì)量的主旨,,本學(xué)期的課題研究以教研組為單位,,深入開(kāi)展小課題研究,,以實(shí)現(xiàn)教研和科研的整合。通過(guò)教研組日常的小課題研究,,促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)和科研能力,形成向科研要效益,、要質(zhì)量的氛圍,,通過(guò)科研提高教師的理論水平、研究水平,、教學(xué)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
教科室要指導(dǎo)各課題組寫(xiě)好課題研究方案,,并按照課題活動(dòng)計(jì)劃,,穩(wěn)步扎實(shí)地進(jìn)行研究,。做好小課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理,,指導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄,、新聞、照片等各類(lèi)研究資料的上傳,,教科室及時(shí)進(jìn)行檢查和反饋,。定期召開(kāi)課題組組長(zhǎng)會(huì)議,了解小課題研究進(jìn)程,,有問(wèn)題及時(shí)溝通,,做好幫助,、指導(dǎo)工作,。
2、大課題研究,?!笆濉逼陂g,,我校的研究課題為《校本課程系統(tǒng)化構(gòu)建的實(shí)踐研究》,,目前已申報(bào),立項(xiàng)結(jié)果尚未公布,。學(xué)校將以此項(xiàng)研究為抓手,,加強(qiáng)教研,、科研的整合,,構(gòu)建滿(mǎn)足差異的課程體系,,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展。研究的主要內(nèi)容擬從“滲透性校本課程”“必修性校本課程”“選修性校本課程”三大板塊實(shí)行開(kāi)發(fā)與利用,。
“滲透性校本課程”是指語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和本校的課程資源實(shí)際,,著力構(gòu)建學(xué)科的具有系統(tǒng)性的,、本土性的校本課程,,如古詩(shī)詞考級(jí),、英語(yǔ)拓展閱讀等;“必修性校本課程”是指以必修科目為載體的課程完善:即根據(jù)學(xué)校的情況,按照學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),、興趣和需要,,挖掘現(xiàn)有課程的優(yōu)勢(shì),,彌補(bǔ)現(xiàn)有課程的不足,填補(bǔ)現(xiàn)有課程的空白,,拓寬現(xiàn)有課程的內(nèi)涵和外延,。
如德育校本課程,、技能型校本課程,、語(yǔ)文大閱讀校本課程、乒乓普及等,?!斑x修性校本課程”是以選修課程為載體的課程開(kāi)發(fā):著手構(gòu)建比較系統(tǒng)的校本課程框架,,此板塊課程開(kāi)發(fā)的立足點(diǎn)定位在學(xué)生個(gè)性需求上,如天文觀察,、江南絲竹,、模型制作等,,通過(guò)“研究——開(kāi)發(fā)——實(shí)踐——反思——改進(jìn)”的過(guò)程循環(huán)推進(jìn),,最終構(gòu)建較完善的學(xué)校課程體系。通過(guò)課題研究,,讓教師認(rèn)真解讀教材,,關(guān)注學(xué)科教學(xué)資源,,不斷增長(zhǎng)教育能力和智慧。
(三)常規(guī)工作
1,、校本教材,。我校自行編寫(xiě)的彩頁(yè)校本教材《“朱棣文”陪伴我成長(zhǎng)》一書(shū),,已于上學(xué)年進(jìn)入一到四年級(jí)學(xué)生的課堂,。本學(xué)期將繼續(xù)指導(dǎo)老師用好這本書(shū),除了邀請(qǐng)中低年級(jí)的老師執(zhí)教校本教材公開(kāi)課外,,還將繼續(xù)面向全體學(xué)生,,開(kāi)展有關(guān)校本教材的學(xué)后活動(dòng),。本學(xué)期將舉行中高年級(jí)學(xué)生的小報(bào)制作競(jìng)賽,幫助學(xué)生把朱棣文精神中的創(chuàng)新品質(zhì)內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),。
2,、征文評(píng)比,。著力組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的征文,、評(píng)比競(jìng)賽,。教科室將及時(shí)把市級(jí)以上有關(guān)征文,、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師,,由教科室對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選,,對(duì)有關(guān)論文提出修改意見(jiàn),,把好質(zhì)量關(guān),,推薦至市教科室,力爭(zhēng)做到參賽面廣,,獲獎(jiǎng)率高,。在隨筆評(píng)比的基礎(chǔ)上,,鼓勵(lì)外投。本學(xué)期,,力求發(fā)表,、獲獎(jiǎng)有所突破,。
3,、校報(bào)出版。本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、追求卓越的朱棣文精神,,學(xué)校將出版校報(bào),。校報(bào)以面向朱棣文小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)這一群體,,展示我校在德育,、教學(xué)、科研等方面開(kāi)展的活動(dòng)以及所取得的豐碩成果,,為學(xué)校和家庭搭建溝通的橋梁,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度,。
4,、課題資料的積累和管理,。平時(shí),,課題組成員應(yīng)關(guān)注課題有關(guān)資料的搜集,、整理,、分檔、立卷,。學(xué)期結(jié)束,,應(yīng)整理好一套完整的資料,以備上級(jí)部門(mén)的抽查,。
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇四
在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,,依靠兄弟科室的支持幫助,,科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實(shí),、勤懇工作,創(chuàng)新工作思路,,全年工作取得了一定的成績(jī),,現(xiàn)總結(jié)如下:
重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志,加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用,。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作,,提出了許多建設(shè)性意見(jiàn),??蒲锌普J(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神,,不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作,著力打造國(guó)家,、省、院三級(jí)學(xué)科建設(shè)體系,。
1,、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科申報(bào)實(shí)現(xiàn)零的突破
科研科多方協(xié)調(diào)解決國(guó)家臨床專(zhuān)科申報(bào)工作的存在的問(wèn)題和困難,認(rèn)真組織做好申報(bào)工作,,經(jīng)過(guò)不懈努力,,20xx年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定為國(guó)家中醫(yī)“十二五”重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)培育項(xiàng)目,;20xx年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為20xx年度國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)項(xiàng)目,。2個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)科的獲批,結(jié)束了我院無(wú)國(guó)家級(jí)專(zhuān)科的歷史,,標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破,是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑,。
2,、積極做好省臨床
安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng),;安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng),,其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),,一般項(xiàng)目3項(xiàng),,自籌項(xiàng)目8項(xiàng),;安徽高校省級(jí)優(yōu)秀青年基金1項(xiàng),;安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng),;蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng),。
2,、成果方面
由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)-小隱靜脈營(yíng)養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),。
3、著作論文方面
截止20xx年12月31日,,全院共發(fā)表論文345篇,,其中sci論文21篇,、medline收錄論文7篇,、外文期刊論文4篇,、二類(lèi)期刊35篇,、三類(lèi)期刊92篇,。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng),,高檔次論文不斷涌現(xiàn),,說(shuō)明我院科技競(jìng)爭(zhēng)力正持續(xù)提升??蒲锌普J(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷(xiāo)工作,,并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)、核對(duì),、匯編成冊(cè),,為醫(yī)、教,、研表彰做準(zhǔn)備工作。
4,、學(xué)術(shù)活動(dòng)
為活躍學(xué)術(shù)氛圍,擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流,,借建院60周年之機(jī),,在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,科研科積極邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我院講學(xué),,成功邀請(qǐng)到以我校著名校友段樹(shù)民院士,、衛(wèi)生部北京醫(yī)院副院長(zhǎng),、中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)主任委員王辰教授、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧琴龍教授,、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)王綠化教授,、上海肺科醫(yī)院周彩存教授等多位學(xué)者來(lái)我院講學(xué),,收到很好效果,。
實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全,科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神,,提高業(yè)務(wù)水平與防范意識(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查,,規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散,,確保實(shí)驗(yàn)室生物安全,并順利通過(guò)了省市兩級(jí)政府主管部門(mén)組織的專(zhuān)項(xiàng)檢查,。
科研科科注重對(duì)臨床試驗(yàn)的管理,,組織各專(zhuān)業(yè)研究人員參加國(guó)家局gcp培訓(xùn),,提高其gcp意識(shí),;響應(yīng)省藥監(jiān)局號(hào)召,積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會(huì)議,,與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會(huì),;嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,注重對(duì)受試者的保護(hù),,強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制,,積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng),其中國(guó)際多中心臨床研究2項(xiàng),;器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng),。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理,根據(jù)國(guó)家教育部,、衛(wèi)生部,、國(guó)家中醫(yī)藥管理局,、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神,,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》,,新辦法完善了研究生在院期間管理要求,;明確了培養(yǎng)流程;加大了對(duì)研究生生活補(bǔ)助力度,,碩士生由原來(lái)的每月260元提高到500元,、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障,。
按學(xué)院要求,,認(rèn)真組織20xx年碩士生導(dǎo)師遴選工作,,共遴選出導(dǎo)師106人,。
對(duì)研究生培養(yǎng)全過(guò)程進(jìn)行追蹤控制,,從進(jìn)院培訓(xùn),,輪轉(zhuǎn)考核,、發(fā)放補(bǔ)助、開(kāi)題報(bào)告,、中期考核,、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院,。尤其是邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外和本院專(zhuān)家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué),拓寬了研究生視野,,擴(kuò)大了研究生知識(shí)面,。本年度20xx級(jí)106位研究生全部順利通過(guò)論文答辯并獲得碩士學(xué)位,,20xx級(jí)125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn),。
科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),認(rèn)真推選各學(xué)會(huì)專(zhuān)家委員,,為各會(huì)員提供各種及時(shí)信息服務(wù),,按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)費(fèi),積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及換屆改選工作,,起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會(huì)與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用,。全年共推選學(xué)會(huì)省級(jí)專(zhuān)家68名,、市級(jí)專(zhuān)家16名。
科研科牽頭條款10個(gè),,檢查專(zhuān)家評(píng)價(jià)a級(jí)6個(gè),、b級(jí)3個(gè),、c級(jí)1個(gè),達(dá)標(biāo)情況超過(guò)了三級(jí)綜合醫(yī)院甲級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求,。衛(wèi)生廳專(zhuān)家反饋意見(jiàn)認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范,,但是高水平成果和國(guó)家級(jí)科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升,。
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),,立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體,,打好基礎(chǔ),圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題,,以研促教,立足課堂,,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。
3.開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。
1.認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),,更新教師的教育教學(xué)的理念。
(1)新課程的學(xué)習(xí),。明確形勢(shì)發(fā)展要求,,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù),。
(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),,每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。
(3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。
2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,,以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。
(2)抓緊抓好備課工作,,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,,不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,濃厚教研氣氛。
(4)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,,為學(xué)生示范。
(5)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。
(6)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀下載量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外,,平時(shí)作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),,少做練習(xí)冊(cè),,多布置開(kāi)放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),,特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練。
(7)布置好學(xué)生的預(yù)習(xí),,教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,并做好有布置有落實(shí)有檢查。
九月份:
1.學(xué)習(xí)學(xué)校教研計(jì)劃,,制定四年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃,。
2.參加校本培訓(xùn)之——班主任專(zhuān)題培訓(xùn)
3.集體備課:第一單元作文
4.完成本年級(jí)教師節(jié)的板報(bào)任務(wù)。
十月份:
1.參加新教師聽(tīng)課,、評(píng)課,。
2.集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,。
3.開(kāi)展本組公開(kāi)教研活動(dòng)。
十一月份
1.校本培訓(xùn)之——20_版課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
2.參加二,、三年級(jí)研討課活動(dòng)。
3.集體備課,。
4.校第三屆小學(xué)生“童心習(xí)作”
5.組內(nèi)教學(xué)常規(guī)自查查(作業(yè)批改,、分析)
十二月份
1.參加縣”第二學(xué)段語(yǔ)文有效教學(xué)觀摩會(huì)”
2.參加一年級(jí)研討課活動(dòng)。
3.集體備課,。
4.準(zhǔn)備市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測(cè)
5.迎接期末常規(guī)檢查
一月份
1.復(fù)習(xí)備課,。
2.校本培訓(xùn)之——教科研專(zhuān)題培訓(xùn)。
3.期末復(fù)習(xí),、面試,、測(cè)試。
4.教研組活動(dòng)總結(jié)。
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇六
1,、利用“基于博客平臺(tái)的校本教研的研究與實(shí)踐”這一課題,,提倡教師利用博客這一形式在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行校本教研。
2,、配合校行政提出的“勤于學(xué),,豐富底蘊(yùn)”的要求,繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)隨筆的評(píng)比,,并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
3、通過(guò)宣傳,,使教師把教科研扎根于平時(shí)的教育教學(xué)中,,在教育工作中進(jìn)行研究,在研究中前進(jìn),,使教科研工作更有生命力,。
(三) 搞好各項(xiàng)活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程,。
1,、本學(xué)期,學(xué)校教科室將組織主題沙龍研討活動(dòng),,并以此作為教師學(xué),、交流的平臺(tái),使教師在思想的碰撞中閃現(xiàn)智慧的火花,。
2,、組織參與各類(lèi)主題研討會(huì)。如公民教育活動(dòng)研討會(huì),、電教課題研討會(huì),、課程資源整合研討會(huì)等。
3,、積極組織參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),,向各級(jí)各類(lèi)刊物推薦投稿。
九月份:
1,、制訂教科研工作計(jì)劃,。
2、“師陶杯”論文收交并寄出,。
3,、收交區(qū)教育教學(xué)論文。
4,、“基于博客平臺(tái)的校本教研的研究與實(shí)踐”課題組會(huì)議,。
5、學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄袋試點(diǎn)。
6,、新一輪公民教育活動(dòng)啟動(dòng),。
7、準(zhǔn)備“第二屆信息技術(shù)教學(xué)之星”選送工作,。
十月份:
1,、“教學(xué)過(guò)程中課程資源整合的研究與實(shí)踐”課題組會(huì)議。
2,、“小學(xué)藝體學(xué)科中學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐”課題組會(huì)議,。
3、做好“第二屆信息技術(shù)教學(xué)之星”選送工作,。
4,、學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄袋實(shí)驗(yàn)教師研討會(huì)。
十一月份:
1,、“基于博客平臺(tái)的校本教研的研究與實(shí)踐”課題組會(huì)議,。
2、“教學(xué)過(guò)程中課程資源整合的研究與實(shí)踐”課題組準(zhǔn)備結(jié)題工作,。
3,、公民教育活動(dòng)試點(diǎn)班老師會(huì)議。
十二月份:
1,、“教學(xué)過(guò)程中課程資源整合的研究與實(shí)踐”課題組結(jié)題工作,。
2、“小學(xué)藝體學(xué)科中學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐”課題組研討活動(dòng),。
一月份:
1,、“基于博客平臺(tái)的校本教研的研究與實(shí)踐”課題組博客展示活動(dòng)。
2,、公民教育活動(dòng)試點(diǎn)班舉行模擬聽(tīng)證會(huì),。
二月份:
1、教育教學(xué)隨筆評(píng)比,。
2,、做好總結(jié)工作。
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇七
①解放思想,,實(shí)事求是,。課程改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在推進(jìn)的過(guò)程中我們必須本著實(shí)事求是的原則,,既不能畏手縮腳,又不能不切實(shí)際,,要正確處理好二者關(guān)系,。對(duì)我們所遇到的各種問(wèn)題,都要正確對(duì)待,本著解放思想,、實(shí)事求是的原則,,大膽創(chuàng)新、量力而行,,積累經(jīng)驗(yàn),,為我校持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
②加強(qiáng)學(xué),,思想先行,。實(shí)施普通高中新課程方案,事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興,,事關(guān)每位學(xué)生的健康發(fā)展,。要通過(guò)廣泛的思想教育,使廣大干部,、師生和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)課程改革的必要性和緊迫性,,切實(shí)樹(shù)立現(xiàn)代教育教學(xué)理念,把新課程實(shí)驗(yàn)變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),,把新課程實(shí)驗(yàn)變成學(xué)校的自覺(jué)行動(dòng),,將提高學(xué)生的素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo)。因此,,加強(qiáng)學(xué),、思想先行是新課程實(shí)驗(yàn)的首要任務(wù)。
③專(zhuān)家指導(dǎo),,科研引領(lǐng),。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的工作,需要堅(jiān)實(shí)的教育科研支撐,。學(xué)校要在充分借鑒全國(guó),、全市教育研究部門(mén)新課程理論研究成果的基礎(chǔ)上,激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職工實(shí)驗(yàn)新課程,、研究新課程的積極性,,形成以校為本的研究機(jī)制,積極探索我校實(shí)施新課程的有效途徑和形式,。
④以校為本,,知行結(jié)合?!爸本褪抢碚?,“行”就是實(shí)踐,知行結(jié)合就是理論與實(shí)踐相結(jié)合,。課程改革實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工程,,需要多方人員全方位參與,,因此,必須以科學(xué)理論為指導(dǎo),,運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)統(tǒng)一人們的思想,,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作。課程改革也是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的創(chuàng)造性工作,,只有不斷實(shí)踐,,才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突破原有課程體系的羈絆,,闖出一條課改新路,。課改人員觀念與行為到位是保證課改順利運(yùn)行的兩個(gè)不可或缺的因素。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,,既要摒棄那種先觀念,、后操作即理論學(xué)與行為跟進(jìn)脫節(jié)的做法,又要反對(duì)缺乏先進(jìn)理念引導(dǎo),、用舊經(jīng)驗(yàn)老做法來(lái)進(jìn)行新實(shí)驗(yàn)的蠻干,,把觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變有機(jī)結(jié)合起來(lái),共同促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,。
⑤全員互動(dòng),,協(xié)同推進(jìn)。新課改離不開(kāi)各方面的緊密配合,,協(xié)同作戰(zhàn),。要積極倡導(dǎo)教師之間、師生之間,、教師與專(zhuān)家學(xué)者之間的互動(dòng),、合作與對(duì)話(huà);加大開(kāi)放辦學(xué)力度,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū),、家庭的聯(lián)系與合作,,實(shí)現(xiàn)資源共享互補(bǔ),為新課程實(shí)驗(yàn)工作拓展新的發(fā)展空間,。
⑥開(kāi)拓創(chuàng)新,,以人為本。要注重營(yíng)造尊重人才,、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、民主開(kāi)放的教育教學(xué)氛圍,充分發(fā)揮教師和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)工作中的主體地位,,激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性,。
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇八
以深化課程改革為龍頭,樹(shù)立嶄新的教育理念和教學(xué)思想,,圍繞學(xué)校發(fā)展總目標(biāo),,認(rèn)真貫徹落實(shí)“科研興校,、科研興教”的教科研戰(zhàn)略方針,以一切為了學(xué)生的發(fā)展,、一切為了教育的質(zhì)量為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)為重點(diǎn),,以課改為杠桿,,以特色教育為突破口,以教育科研為先導(dǎo),,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活,,積極開(kāi)展各種教研工作,全面推動(dòng)學(xué)校教科研工作穩(wěn)步提高,,進(jìn)而提高師資水平,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的全面教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。
1,、做好“十一五”科研課題的開(kāi)展和培訓(xùn)工作。
2,、科研工作的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化建設(shè)。
3,、做好科研成果征集工作,。
4、強(qiáng)化校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5,、堅(jiān)持對(duì)骨干教師培訓(xùn),,提高科研工作新起點(diǎn)。
(一)課題研究:
1,、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),,深入課堂及年級(jí)組,了解課題的進(jìn)展情況,,協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決,。
2、在課題實(shí)驗(yàn)中采取自學(xué),、專(zhuān)題培訓(xùn)等形式,,以提高教師教育科研理論水平,。
3、組織研究課題匯報(bào)會(huì),,展示實(shí)驗(yàn)階段性成果,。
4、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收,,并及時(shí)總結(jié),。
5、注重課題研究過(guò)程中各類(lèi)資料的積累工作,。
(二)教學(xué)研究:
1,、各組要切實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),,加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,,課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,注重科研與教研活動(dòng)的整合,。本學(xué)年起我們將盡可能以“團(tuán)隊(duì)合作”的形式進(jìn)行科研課題的研究活動(dòng),,使教研活動(dòng)與科研活動(dòng)在形式、內(nèi)容上真正結(jié)合起來(lái),,逐步提升科研活動(dòng)與教研活動(dòng)的水平,。
2、認(rèn)真開(kāi)展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng),,加強(qiáng)以新課程理念和課題研究目標(biāo)指導(dǎo)自己平時(shí)的研究課,,課前有明確研究指導(dǎo)理念,課后有反思總結(jié),,使自己的每一節(jié)研究實(shí)踐課有所收獲,。
3、加強(qiáng)聽(tīng)課活動(dòng),,積極參加教學(xué)活動(dòng),,廣泛了解教改信息,以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。
4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫(xiě)“教學(xué)隨筆”,。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況,,有計(jì)劃的組織專(zhuān)題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,,都有所得,。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論,,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,,按時(shí),、認(rèn)真撰寫(xiě)“教學(xué)隨筆”。
(三)常規(guī)工作:
1,、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,,分析、后測(cè)工作,。規(guī)范科研管理,建立章程制度,。
2,、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊(duì)伍的建設(shè),。提出教育科研三個(gè)一要求:每年至少讀一本教育理論專(zhuān)著,,搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題,撰寫(xiě)一篇教育論文,。
3,、重視教師科研論文的撰寫(xiě)及評(píng)選工作。繼續(xù)做好教師各類(lèi)科研文章的閱讀,、指導(dǎo),、修改工作,加強(qiáng)向外推薦的力度,,爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期,。
9月份:
1、制定學(xué)校教育科研計(jì)劃,。
2,、撰寫(xiě)科研論文。
3,、抓好科研培訓(xùn)工作,。
4、抓好教師科研學(xué)習(xí)材料上交工作,。
10月份:
1,、上一節(jié)研究課,并寫(xiě)好課后反思,。
2,、做好《合作學(xué)習(xí)的組織策略及時(shí)效性的研究》課題研究工作。
3,、辦好科研報(bào),。
11月份:
1,、抓好《合作學(xué)習(xí)的組織策略及時(shí)效性的研究》課題研究成果推廣工作。
2,、抓好科研培訓(xùn)工作,。
3、辦好科研報(bào)
4,、撰寫(xiě)好教學(xué)隨筆,。
12月份:
1、各課題組整理課題研究成果,。
2,、抓好教師科研學(xué)習(xí)材料上交工作。
元月份:
1,、各課題組完成課題研究總結(jié),。
2、各教師撰寫(xiě)好課題小結(jié),。
3,、教師撰寫(xiě)教育科研論文。
4,、整理一學(xué)期學(xué)校教育科研有關(guān)檔案
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇九
1,、組織安排教師參加有關(guān)進(jìn)修、培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流會(huì),,加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和監(jiān)督
把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合,,強(qiáng)化參與科研的意識(shí),。組織部分教師參加泰州市xx年新課程培訓(xùn)活動(dòng);組織部分生物老師參加泰興市xx年暑期高中生物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),;組織教師參加泰興市xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),;全員參加泰州市xx年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);部分教師(去年漏報(bào),、新教師)參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),;安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)多種形式的培訓(xùn),,使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng),,確立正確的教育觀念,強(qiáng)化對(duì)新課標(biāo),、新課程和教法的理論研討,,了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升知識(shí)層次,,提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。
2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范課題管理與研究,,對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行中期檢查
認(rèn)真做好在研課題的過(guò)程性管理,、指導(dǎo),保障課題研究順利高效地進(jìn)行,。目前,,我校有教師參與的課題,包括國(guó)家級(jí)2項(xiàng),、省級(jí)3項(xiàng),、泰州市級(jí)3項(xiàng)、泰興市級(jí)1項(xiàng),、校級(jí)8項(xiàng),,全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作,按照科學(xué)的科研程序認(rèn)真實(shí)施,。我們要求各課題組認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng),查課題組開(kāi)展活動(dòng)的次數(shù),、活動(dòng)內(nèi)容
,;查課題研究進(jìn)度、成效,;查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況,。注重課題研究過(guò)程中各類(lèi)資料的積累工作,階段性總結(jié)見(jiàn)實(shí)效,,形成可以推廣的優(yōu)秀成果,,以過(guò)程為主,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,,做到學(xué)以致用,。
1、鼓勵(lì)教師利用暑假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思
鼓勵(lì)教師們學(xué)會(huì)利用暑期多讀書(shū)、讀好書(shū),,幫助老師養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū),、善于讀書(shū)的習(xí)慣。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面的專(zhuān)著,,如《教育新理念》,、《給教師的一百條新建議》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》等,。同時(shí)根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書(shū)籍和文章閱讀學(xué)習(xí),。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,塑造良好的教師形象,,豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),,強(qiáng)化自身修養(yǎng),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高專(zhuān)業(yè)水平和工作能力,。
緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,、案例分析,、教育教學(xué)敘事等。形式多樣,,例如讀書(shū)感悟和閱讀心得,;以提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究為主題,記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,、難免的失誤,、新穎的設(shè)想,,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)案例研究,,在案例研究中研究學(xué)
生,反思自己,;把自己在暑期通過(guò)聽(tīng)課,、聽(tīng)講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn),,形成的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來(lái),寫(xiě)出反思和隨筆,。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初,,以教研組為單位,組織學(xué)習(xí)討論,、研討交流,,將論文交到學(xué)校,每人至少一篇,。
2,、搞好校本課程的開(kāi)發(fā),,完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合,積極探索校本課程的開(kāi)發(fā),。近年來(lái),,學(xué)校在原有校本課程如時(shí)政講座、《背臨模仿創(chuàng)新》,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)等基礎(chǔ)上,,立足學(xué)生需要,體現(xiàn)學(xué)校特色,,又開(kāi)發(fā)出10多種新課程,。這些校本課程,為學(xué)生提供了多種選擇的可能,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項(xiàng)能力的全面提高,。利用暑期充裕的時(shí)間,各項(xiàng)校本課程可以充分挖掘課程資源,,完善校本教材大綱,、樣書(shū)的編寫(xiě)、印刷出版等,,制訂好校本課程規(guī)劃,,并具體組織實(shí)施。搞好現(xiàn)行各類(lèi)教材的分析和研究,,充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì),,使教材有利于對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。
1,、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作,做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能,,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù),。
2,、堅(jiān)持
以教研帶動(dòng)教學(xué)為中心理念,以教帶研,,以研促教,,將學(xué)科研修活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,,全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),,從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論,,進(jìn)一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料,將以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,,促進(jìn)老師們理論水平提高,,專(zhuān)業(yè)水平提升。
4,、重視校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè),。補(bǔ)充國(guó)家設(shè)置課程,推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),。各教研組以社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、科技,、文化發(fā)展的需要為依據(jù),,構(gòu)建一門(mén)具有學(xué)校和本學(xué)科特色的校本課程。具體有以下幾個(gè)方面:一是開(kāi)發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源,,建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實(shí)驗(yàn)操作類(lèi)校本課程,;二是對(duì)名家教材、名著進(jìn)行開(kāi)發(fā)整理,,形成拓展性校本課程,;三是建設(shè)以學(xué)生個(gè)人興趣為基礎(chǔ)的技能類(lèi)課程和活動(dòng)類(lèi)、綜合類(lèi)課程,。
5,、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕拿來(lái)主義,,禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題,,不加選擇直接拿來(lái)給學(xué)生做,要挖掘資源優(yōu)勢(shì),,充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧,,編寫(xiě)教學(xué)講義。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過(guò)加工,、整理,、篩選、補(bǔ)充,,對(duì)照新課標(biāo),,瞄準(zhǔn)新高考,形成系列化的作業(yè),、練習(xí),、試卷,打造具有
泰中特色的個(gè)性化教案學(xué)案一體化資料,,提高教學(xué)資料的針對(duì)性和有效性,。加大對(duì)新課程,、新高考資料的收集、整合和利用力度,。
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科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇十
以學(xué)校工作計(jì)劃為依托,,以現(xiàn)代化的先進(jìn)的教科研理論為先導(dǎo),順應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢(shì),,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),,進(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò),規(guī)范課題過(guò)程管理,,繼往開(kāi)來(lái),,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,扎實(shí)科研,。
1.進(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò),。以課題中心組為點(diǎn),向全校教師全面鋪開(kāi)教科研活動(dòng),,以點(diǎn)帶面,,以面促點(diǎn),推動(dòng)教科研工作的平衡,、縱深發(fā)展,。繼續(xù)開(kāi)展好各學(xué)科教研活動(dòng),每月活動(dòng)1次,,活動(dòng)講究實(shí)效,,要在實(shí)踐探究上下功夫,在提高理論水平上下功夫,,為課題研究操作引好路,。
2.規(guī)范課題研究的過(guò)程、結(jié)題管理,。
(1)根據(jù)實(shí)際情況,,做好各課題的過(guò)程和結(jié)題工作,確保原有課題的延續(xù)性,,以保證原有課題的順利進(jìn)行。
(2)抓好各課題課堂教學(xué)活動(dòng)的展示,,課題組組員要上好實(shí)踐課,、網(wǎng)絡(luò)課,作好對(duì)比測(cè)試等各類(lèi)活動(dòng),、研究的原始資料的收集記載工作,。(如:記錄卡、追蹤檔案,、階段小結(jié)等),。
(3)堅(jiān)持教科研與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合,,把課題研究融入課堂,融進(jìn)班級(jí)管理,、學(xué)生管理,,并在學(xué)期中的各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng)中對(duì)本課題研究要有所展示。
(4)抓好課題的資料建設(shè),,各課題組的課題資料要全面系統(tǒng),,個(gè)案追蹤材料要力求“原始化”,期末要組織課題資料大檢查,,為我校重點(diǎn)課題的結(jié)題做好準(zhǔn)備,。
3.理論學(xué)習(xí),更新觀念,,與時(shí)俱進(jìn),。
(1)根據(jù)新的形勢(shì),對(duì)教師原有的閱讀摘錄進(jìn)行適當(dāng)改革,,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。
(2)邀請(qǐng)外來(lái)專(zhuān)家作理論講座,同時(shí)多派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,,回來(lái)后要及時(shí)把一些新觀念,、新思想傳播反饋,組織全校教師學(xué)習(xí),,以提高教師的科研水平,。
4.積極參加市教科室組織的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)。
5.進(jìn)一步完善教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,。
6.扎扎實(shí)實(shí)做好每月一次的“中青年教師論壇”,,確實(shí)解決課程改革中存在的實(shí)際問(wèn)題。
7.做好“課程改革專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”工作,,完善資料,,形成體系,勝利迎接評(píng)估,。
8.協(xié)助大隊(duì)部,,做好每天下午聽(tīng)廣播與課改緊密結(jié)合的少先隊(duì)工作。
三月份:
制訂教科研計(jì)劃,。
參加市教科室會(huì)議,,并下達(dá)。
召開(kāi)課題組會(huì)議和級(jí)科組長(zhǎng)會(huì)議,。
申報(bào)本學(xué)期子課題,。
網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)課展示。
四月份:
各課題子課題課堂教學(xué)展示活動(dòng),。
圍繞各課題進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,組織學(xué)習(xí)心得交流,。
五月份:
開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)課。
各課題子課題課堂教學(xué)展示活動(dòng),。
參加市教科室組織的各類(lèi)活動(dòng),。
做好學(xué)校總課題的資料整理工作,。
做好省級(jí)評(píng)估中課題,、課改資料整理工作。
六月份:
課題實(shí)驗(yàn)課,、網(wǎng)絡(luò)課,。
各課題子課題課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校作教科研講座,。
收集各課題研究記錄檔案,,課題結(jié)題工作。
七月份:
完成教科研總結(jié),。
級(jí)科組長(zhǎng)會(huì)議,,總結(jié)本學(xué)期課題工作。
進(jìn)行教科研考核評(píng)選,。
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求,,以黨的十六大精神、新時(shí)期的教育課程改革為指南,,緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標(biāo),,本著我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作進(jìn)展的實(shí)際情況,趁著新一輪課程改革的浪潮,,以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口,,以活動(dòng)為載體加強(qiáng)課程的培訓(xùn)力度,牢固樹(shù)立教育發(fā)展,,以科研為先導(dǎo)的科研意識(shí),,堅(jiān)持科研服務(wù)于教學(xué)的宗旨,積極組織開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教科研活動(dòng),,深化課題研究,,強(qiáng)化科研課題的過(guò)程管理,扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)期的教科研工作,。
我鎮(zhèn)小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來(lái)抓,。開(kāi)學(xué)初成立以校長(zhǎng)室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期工作的得失,,緊緊圍繞縣教科研的工作目標(biāo),,研究制定符合本校并切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃,。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),,每校教成立語(yǔ)、數(shù),、英三個(gè)教研組,。由責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng),,責(zé)任到人,。從而形成校長(zhǎng)室——教科室——各完小一體化的管理模式,建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系,。
我鎮(zhèn)小學(xué)有立項(xiàng)課題6個(gè):2個(gè)市級(jí)課題,、4個(gè)縣級(jí)課題。校級(jí)課題4個(gè)(每完小1個(gè)),。本學(xué)期為了保證我校各級(jí)課題的正常開(kāi)展,,使教科研工作落到實(shí)處,更好地服務(wù)于教學(xué),,避免“三無(wú)”課題的出現(xiàn),,我鎮(zhèn)將繼續(xù)實(shí)行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個(gè)課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表,課題組成員針對(duì)表的內(nèi)容充分認(rèn)真分析,、討論,。每個(gè)課題組定期進(jìn)行交流、研討,,并把交流,、研討的過(guò)程做詳實(shí)的記錄。中心校分別在期初,、期中,、期末三次視導(dǎo)中對(duì)每一課題進(jìn)行檢查與指導(dǎo),幫助教師解決在研究課題中遇到的`疑難問(wèn)題,,使我鎮(zhèn)的科研課題研究在當(dāng)前的教學(xué)改革中真正起到指導(dǎo)性作用,。
新課改的實(shí)施,激活了沉悶的課堂,,一改傳統(tǒng)課堂教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的新局面,,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及合作與交流的能力的目的?!白灾鲗W(xué)習(xí),,合作探究”的學(xué)習(xí)方式正是達(dá)到這種理想境界有效途徑之一,。因此在新的課改形勢(shì)下,倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí),,合作探究”的學(xué)習(xí)方式是非常重要的,,也是勢(shì)在必行的。反觀我鎮(zhèn)小學(xué)的現(xiàn)狀:大部分教育的課堂教學(xué)還是以傳統(tǒng)式的接受教學(xué)為主,,靠學(xué)生的死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練提高成績(jī),至于用新的課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)就更談不了,。針對(duì)這種現(xiàn)狀及有效的推進(jìn)新的課程改革的步伐,,顯得尤為重要和必要。本學(xué)期,,我鎮(zhèn)小學(xué)將以“自主學(xué)習(xí),,合作探究”為主的教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學(xué)方式,,確立以人為本,,立足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育觀,確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主人的學(xué)生觀,,確立發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的教學(xué)觀,,確立加強(qiáng)實(shí)踐性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)論。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的教與學(xué),。
1,、活動(dòng)形式和內(nèi)容:
(1)、第一階段(示范階段):充分發(fā)揮中心小學(xué)開(kāi)課日的示范作用,,在學(xué)期初安排開(kāi)設(shè)一次課改研討課(語(yǔ)文4節(jié)課,,數(shù)學(xué)2節(jié)課,分兩天進(jìn)行),。語(yǔ)文課分第一課時(shí)2節(jié),,第二課時(shí)2節(jié)。上課形式盡量趨向于簡(jiǎn)單化,、普通化,,在正常課堂上推進(jìn)“自主學(xué)習(xí),合作探究”的教學(xué)模式探究與展示,,以適應(yīng)廣大教師學(xué)習(xí)與模仿,,達(dá)到在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進(jìn)的目的。數(shù)學(xué)同樣如此,,分不同課型開(kāi)設(shè)課改研討課,。每次活動(dòng),都集中進(jìn)行交流研討。以發(fā)揮既符合當(dāng)前的課改要求又有實(shí)效的作用,。
(2),、第二階段(研討階段):深入兩至三所完小,以完小公開(kāi)課的形式進(jìn)行研討,。集中解決在實(shí)際操作中遇到的難題,進(jìn)一步提升“自主學(xué)習(xí),,合作探究”教學(xué)模式的有效性和實(shí)用性,。
(3)、第三階段(落實(shí)推廣階段):組織教干深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。
2、時(shí)間安排:
第一階段:20xx年9月份(具體時(shí)間待定)
第二階段:20xx年10月份(具體時(shí)間待定)
第三階段:20xx年11月——20xx年7月,。
以“自主學(xué)習(xí),,合作探究”為主的教學(xué)模式初步成形后,將作為各種視導(dǎo),、檢查的主要評(píng)課依據(jù),。并且各校均要承擔(dān)以“自主學(xué)習(xí),合作探究”為主的教學(xué)匯報(bào)課,,界時(shí)將與教導(dǎo)處聯(lián)手組織教干對(duì)各校的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)比,。望各校各好準(zhǔn)備。
各小學(xué)要對(duì)照計(jì)劃結(jié)合本校實(shí)際情況,,制訂出切實(shí)可行的教科研活動(dòng)計(jì)劃,,爭(zhēng)取把我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作抓緊、抓實(shí),,使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育科研工作再上新臺(tái)階,。
1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,,布置本學(xué)期工作
2,、制訂教科研計(jì)劃
3、舉辦“自主學(xué)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式示范課
1,、課題實(shí)施情況檢查
2、舉辦完小“自主學(xué)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式研討課
1,、期中視導(dǎo),課題實(shí)施情況檢查
2,、召開(kāi)課題組組長(zhǎng)會(huì)議
3,、優(yōu)秀教案評(píng)比
1、課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
2、舉行完小“自主學(xué)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式研討課
1,、評(píng)選優(yōu)秀教研群體
2、課題實(shí)施情況總結(jié)
3,、上報(bào)教科研工作總結(jié)
科研個(gè)人年度計(jì)劃 科研年度工作計(jì)劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
樹(shù)立科研服務(wù)意識(shí),以《豐都縣教育科學(xué)研究所__年度工作計(jì)劃》為指針,,以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的,,以新的課程改革為主要內(nèi)容,積極進(jìn)行教育科學(xué)研究,。全面樹(shù)立“科研興校,、科研興教”的理念,以科研為動(dòng)力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展,。特制定__年春期教科研工作思路,。
學(xué)校延續(xù)教科室、年級(jí)組,、教研組(備課組)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),,以教科室為中心,層層負(fù)責(zé),,逐級(jí)推進(jìn),,保證每周有教研活動(dòng)。
1,、建立年級(jí)組,劉玉華為幼教組組長(zhǎng),,曾珍為一至三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),黃平為四至六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),,陳軍為七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),,白將軍為八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),皮永紅為九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),,負(fù)責(zé)各年級(jí)組的教學(xué)協(xié)調(diào),、成績(jī)分析、教師會(huì)議,、尖子生會(huì)議等工作,。
各年級(jí)組設(shè)辦公室主任,羅吉瓊為一至三年級(jí)年級(jí)組辦公室主任,,梅剛為四至六年級(jí)年級(jí)組辦公室主任,,況顏為七至八年級(jí)年級(jí)組辦公室主任,熊祥林為九年級(jí)年級(jí)組辦公室主任,。負(fù)責(zé)本年級(jí)組辦公室的安排,、協(xié)調(diào),、保管等工作,。
2,、成立教研組(備課組)。
小學(xué)語(yǔ)文組:組長(zhǎng)曾珍,,成員有廖明權(quán),、古利娟,、梁譚超、李亞紅,、朱子清,、秦淑玉、文幸,、向娟、江美,、李代數(shù),、彭海明;
中學(xué)語(yǔ)文組:組長(zhǎng)皮永紅,成員有廖桂珍,、黃勇,、黃英玲、王興奎,、張濤,、況顏;
小學(xué)數(shù)學(xué)組:組長(zhǎng)黃平,成員有李亞華,、張小蘭,、熊朝宏、彭海明,、毛應(yīng)普,、李紅賢;
中學(xué)數(shù)學(xué)組:組長(zhǎng)陳永才,成員有隆平,、陳軍,、亓朝霞、石傳利,、陳鵬;
英語(yǔ)組:組長(zhǎng)龔桂華,,成員有白將軍、江政偉,、羅嵐楓,、蘭俠、楊曉慧,、李立,、向蘭艷;
理化生組:組長(zhǎng)李文孝,,成員有熊祥林、廖金梅,、向彥橋;
政史地組:組長(zhǎng)余桂蘭,,成員有曾憲革、廖玉容,、陳鄰酈;
藝體組:組長(zhǎng)梅剛,,成員有秦春容、車(chē)曉鈺,、李春霞,、陳德碧、譚雪霞,、王希,、羅吉瓊;
小學(xué)綜合學(xué)科組:組長(zhǎng)李亞紅,成員梅剛,、向蘭艷,、車(chē)曉鈺、秦春容,。
幼教組:組長(zhǎng)劉玉華,,成員有劉小義、馬小慶,。
學(xué)科教師在教研組長(zhǎng)的組織下,,加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科之間的研究,并根據(jù)學(xué)校安排形成材料,、記錄上交到科研處,。
(一)、以教研組為依托,,開(kāi)展與新課程改革相適應(yīng)的校本教研活動(dòng),。
1、校本教研專(zhuān)題研討會(huì)
活動(dòng)形式:先由各教研組長(zhǎng)在第三,、四周根據(jù)本學(xué)科在教學(xué)“六環(huán)節(jié)”中確實(shí)存在的一些問(wèn)題確定四次本期將進(jìn)行的研討主題,,上報(bào)教科室備案,再由教研組長(zhǎng)確定中心發(fā)言人,,中心發(fā)言人和交流發(fā)言人要根據(jù)確定的主題認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料且形成文字記錄;最后教研組長(zhǎng)將開(kāi)展的活動(dòng)記錄和發(fā)言材料上交到教科室,。
2、雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展活動(dòng)
a,、活動(dòng)時(shí)間:雙周每周二下午17:30(冬季時(shí)間為16:30),。
b、活動(dòng)方式:
①全體教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,學(xué)習(xí)的過(guò)程中必須做好記錄,。
②觀看名師教學(xué)光盤(pán),,看完后組織教師進(jìn)行評(píng)課,以達(dá)到聽(tīng),、評(píng)課的統(tǒng)一,,并最終形成聽(tīng)課材料。
3,、各教研組優(yōu)質(zhì)課暨“三課”評(píng)選活動(dòng)
a,、先由教科室按教研組登記教師上課順序;
b、規(guī)定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)上課,。
c,、由常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按《豐都縣課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》對(duì)課堂質(zhì)量進(jìn)行打分;
d、評(píng)出各教研組一,、二,、三名,計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分然后求平均分算出