時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一

書,，是心靈的雞湯,，走進(jìn)書的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個(gè)有價(jià)值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書,，也可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒,。為進(jìn)一步打造“書香校園”，讓每一位學(xué)生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，與好書為友,，與博覽同行，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,，讓初二全體師生收獲快樂(lè),。

“世界因讀書走向精彩”。

人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實(shí),，唯有讓書本豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)!

每一個(gè)人在讀書過(guò)程中都會(huì)有不同的感受，不同的喜好,，不同的收獲,，如果我們?cè)敢庾哌M(jìn)文學(xué)的殿堂，那么每個(gè)人的收獲會(huì)更大,，個(gè)人素養(yǎng)會(huì)大幅度提高,。

1、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,，會(huì)讀書,，分享經(jīng)典書籍和讀書成果的好習(xí)慣。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文等誦讀的平臺(tái),，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、通過(guò)活動(dòng),，大力推進(jìn)書香班級(jí),、書香校園、書香家庭的建設(shè),，更增進(jìn)師生,，生生之間的感情，彰顯我校的辦學(xué)特色,。

走進(jìn)文學(xué)甸園,，品味多彩生活。分享閱讀心得,，成就品質(zhì)人生,。

(1)本學(xué)期推薦三到四本書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《駱駝祥子》,、《有一朵花開在記憶》、《看見你才知道什么是美麗》,、《x散文》,、《周國(guó)平散文》，作家：陳根生,、丁麗梅,、李娟,。每人必讀2-3本，做好閱讀批注,、摘抄賞析,。

(2)堅(jiān)持朗誦經(jīng)典詩(shī)歌，班級(jí)組織海選,，參加學(xué)校評(píng)比,。

(3)班級(jí)刊出兩期文學(xué)手抄報(bào)《月是故鄉(xiāng)明》、《長(zhǎng)城》,，優(yōu)秀者級(jí)部展示,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，其他貼在教室前,。

(4)優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示,。

(5)每周最少3次課前推薦美文欣賞，學(xué)生上講臺(tái)推薦,，品評(píng)積累,，舉辦班級(jí)主題----《我喜歡的一本書》讀書沙龍。

(6)書香少年,、書香班級(jí),、書香家庭評(píng)選。

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期,，具體活動(dòng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,。

活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生,。

(一)準(zhǔn)備階段：

1,、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,。

3,、制作推薦數(shù)目卡、讀書記錄卡,。

5,、設(shè)計(jì)開幕式、各類評(píng)比等方案,。

6,、總結(jié),、積累和展示(閉幕式),。

(二)啟動(dòng)階段。

1,、啟動(dòng)儀式,。

明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

2,、班級(jí)做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

(1)班級(jí)出好文化角,，讓班級(jí)充滿濃濃的書香,。

(2)布置、完善圖書角,，備有借閱記錄,。

(3)開放班級(jí)圖書角，記載學(xué)生借書的情況,。

(三)活動(dòng)階段,。

1、經(jīng)典手抄報(bào)我設(shè)計(jì),。

班級(jí)出兩期文學(xué)手抄報(bào),，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍,。

2,、經(jīng)典詩(shī)文我朗誦。

在全班參與的基礎(chǔ)上,，選出代表誦讀(集體展示評(píng)比),。

3、經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書活動(dòng),，《我喜歡的一本書》讀書沙龍,，說(shuō)出推薦詞和閱讀感受。(精彩的可以制作ppt),。

4,、經(jīng)典時(shí)刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間(上交照片)。

5,、經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示(集體展示評(píng)比),。

6、經(jīng)典印象我常帶：制作個(gè)性書簽,，評(píng)比,。

整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板,、材料等上交級(jí)部,，級(jí)部根據(jù)內(nèi)容、形式,、效果等開展評(píng)比,。

1,、評(píng)選班、年級(jí),、家庭“書香少年”,、“書香班級(jí)”、“書香家庭”,。

2,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)若干。

3,、級(jí)部組織兩次優(yōu)秀手抄報(bào)展板展示,。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇二

通過(guò)開展全員讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)員工多讀書,，讀好書,，在員工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，以讀書促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng),，提高酒店員工整體文化素質(zhì)，提升酒店服務(wù)品質(zhì),。

讀書,，能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱,、蒼白的狀態(tài),，能夠改變?nèi)说木瘛赓|(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書氣自華”,。

讀書，能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)，消除“職業(yè)倦怠”,。

1,、每季度閱讀一本勵(lì)志書籍。

2,、每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得,，選登新紀(jì)元店報(bào)。

3,、人力資源部推薦書籍,。

四、讀書口號(hào),。

“讓讀書成為一種生活方式”,。

五,、讀書要求,。

1,、各部門根據(jù)讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo),、措施,、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書籍。

2,、各部門根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合,。

資源部審核后張榜員工餐廳，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取的氛圍,。

4、做到讀書與自己平時(shí)的工作相結(jié)合,。把讀書活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺行為,，作為豐富自己精神生活的主要途徑。

六,、采取措施：

1,、開展讀書讀書心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用,，定期做讀書交流活動(dòng),，部門及時(shí)總結(jié)員工的讀書情況，做好讀書心得體會(huì),。根據(jù)每季度主題內(nèi)容,，各部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部。

2,、學(xué)以致用,。員工撰寫讀書感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，把讀書學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中，提高文化素質(zhì),，提升服務(wù)品質(zhì),。

七、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）,。

1,、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書籍,，發(fā)放各部門,。

費(fèi)用預(yù)算為：12部門*4本*30元=1440元,。

2、每季度1本,，全年選讀4本勵(lì)志書籍,，發(fā)放各部門培訓(xùn)員。

費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元,。

3,、全年選讀1本勵(lì)志書籍，發(fā)放酒店員工,。

費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=1元,。

以上推薦妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示,。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇三

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，我班本學(xué)期開展班級(jí)讀書活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！

1、通過(guò)活動(dòng),，建立起以小組,、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。

2,、通過(guò)活動(dòng),，幫助學(xué)生積累字詞，名言,，古詩(shī)詞,。

3、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

4、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

讀書活動(dòng)一開始由每個(gè)學(xué)生捐書1---2本,，多者不限建立班級(jí)圖書角，建立制度,，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管員,。

結(jié)合班級(jí)讀書計(jì)劃,，制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則，力求有措施,、有保障,、有效果，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作,。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿，可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法，比如記錄好詞佳句,、心得體會(huì)等,。

（1）為了有效發(fā)揮圖書角的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書,，班級(jí)圖書角每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向同學(xué)們開放。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間,，可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,。

（4）每周四的閱讀課，對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),。

1,、每學(xué)期必讀1本書，選讀2本書,，背10首古詩(shī),。

必讀書目：《成語(yǔ)故事》、《城里最漂亮的巨人》,。

選讀書目：《神話故事》,、《安徒生童話》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。必背古詩(shī)：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》前10首,。

2,、每天保證至少半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間，并寫讀書筆記,。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,，有什么收獲。讀書活動(dòng)中,，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：古詩(shī)詞背誦比賽、故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、手抄報(bào),、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動(dòng),，進(jìn)行背誦過(guò)關(guān)檢查,。

1、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,，保證孩子的閱讀書源,。

2、配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排,，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,，積極參與“親子共讀”，創(chuàng)建書香家庭,。

3,、每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書時(shí)間。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇四

為了營(yíng)造快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓濃濃的書香洋溢校園的每個(gè)角落,，同時(shí)，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊(yùn),。經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉辦第四屆校園讀書節(jié)。

2.引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；

4.通過(guò)讀書活動(dòng),，開拓廣闊視野,，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，用讀書改變我們的生活,，打造好人生底色。

5.通過(guò)抓好“讀（閱讀美文）,、寫（讀書征文）,、講（讀書演講）、賽（讀書競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié),，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色,。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上,，全員參與,，形成師生共讀的'氛圍，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果,。

閱讀經(jīng)典美文,，共享智慧人生。

（年級(jí)自選）,。

與名著為伴,，塑造美好心靈；

點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園,；

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園,；

最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮；

讀書使青春展翅,，知識(shí)讓生命飛翔,。

20xx年3月至4月。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

組員：

（二）工作小組：

組長(zhǎng)：

成員：全體班主任和語(yǔ)文老師,。

（一）積極營(yíng)造校園,、班級(jí)書香氛圍。

1.在教學(xué)樓led屏宣傳標(biāo)語(yǔ),；（從口號(hào)中選）,。

2.利用升旗儀式國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3.各班出一期專題黑板報(bào)，召開一次以讀書為主題的主題班會(huì)或自主活動(dòng),。

5.“人人讀好書,，班班飄書香”。每班設(shè)立圖書角,，確保班級(jí)圖書角有一定數(shù)量的書籍可供學(xué)生選讀,。

（二）開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

1.學(xué)生讀書“六個(gè)一”,。每日讀書一個(gè)小時(shí),；每日吟誦一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周做一次摘抄,；每周寫一篇讀書筆記,；每月讀一部經(jīng)典名著；每學(xué)期爭(zhēng)取發(fā)表一篇習(xí)作,。（各年級(jí)班主任和語(yǔ)文老師要相互協(xié)商,，指導(dǎo)好學(xué)生用好課余時(shí)間，學(xué)校不統(tǒng)一安排）,。

2.學(xué)?；顒?dòng)“六個(gè)一”：推薦一批優(yōu)秀讀物書目；開展一次“我與文學(xué)”手抄報(bào)評(píng)比展覽,；舉行一次班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)生讀書筆記、專題攝影作品評(píng)比,；開展一次新年詩(shī)會(huì)匯報(bào)表演,；舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽；舉辦一場(chǎng)讀書報(bào)告會(huì)或?qū)ｎ}講座,。（班主任和語(yǔ)文老師要正確指導(dǎo)學(xué)生如何選擇優(yōu)秀讀物,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離魔幻小說(shuō)。（三）評(píng)獎(jiǎng)及展示活動(dòng),。

1.各年級(jí)根據(jù)“六個(gè)一”活動(dòng),，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.4月16~20日擇晴日分年級(jí)進(jìn)行新年詩(shī)會(huì)匯報(bào)表演,，形式可以多樣,，各年級(jí)自行確定。

3.各年級(jí)注意收集讀書節(jié)活動(dòng)涌現(xiàn)出的“好人好事”,、“感人事跡”等,，并及時(shí)在校園網(wǎng)、櫥窗,、校園廣播臺(tái)上予以宣傳和表?yè)P(yáng),。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇五

一年級(jí)同學(xué)由于年齡小,剛?cè)雽W(xué),80%以上的同學(xué)拼音不過(guò)關(guān),識(shí)字量極少,獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難,。因此讀書興趣較差.鑒于此種情況,特制定本學(xué)期“營(yíng)造書香學(xué)校”讀書計(jì)劃,。

1,、根據(jù)課表要求,一年級(jí)同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書：校本教材《閱讀課本》,自選一本適合一年級(jí)同學(xué)讀的兒童讀物(童話、寓,、故事,、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字,。

2,、《小同學(xué)必背古詩(shī)》前10首。

1,、誦讀時(shí)間為每天早晨8：00—8:10,《小同學(xué)必背古詩(shī)》前10首要求同學(xué)必需會(huì)背誦,。

2、每周的閱讀課語(yǔ)文教師范讀《閱讀課本》,。

1,、星期一至星期五早上8:00---8:10,由各班語(yǔ)文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩(shī)的意思并進(jìn)行背誦,增加同學(xué)的積累量；由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》,，讓同學(xué)在有趣的故事,、優(yōu)美的語(yǔ)言文字中逐步學(xué)會(huì)如何認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)閱讀的興趣,。

2,、每周四的閱讀課由各班語(yǔ)文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固同學(xué)的拼讀能力,增加同學(xué)的識(shí)字量。

3,、課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦,學(xué)會(huì)讀長(zhǎng)句子,不讀破句。

4,、協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物(如《安徒生童話》,、《格林童話》、《西游記》《三百六十五夜》等)要求同學(xué)每天在家閱讀15--20分鐘,星期日半個(gè)小時(shí),可由家長(zhǎng)指導(dǎo)閱讀,激發(fā)同學(xué)生活識(shí)字的自主興趣,。

1,、檢查閱讀量是否達(dá)到。

2,、各班進(jìn)行“講故事”競(jìng)賽,。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇六

一、活動(dòng)意義：

為慶祝世界讀書日,，讓經(jīng)典深入到心靈的最深處,，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性情！讓兒童在經(jīng)典的`熏陶下,，從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣味,，變得知書達(dá)禮,，心胸開闊。同時(shí),，為了深化我校書香校園特點(diǎn)建設(shè),，修建濃郁的書香氛圍，我校決定舉行20××年校園讀書節(jié),。

讓讀書成為一種習(xí)慣,。

點(diǎn)燃讀書豪情，共建書香校園,。

開啟瀏覽之門,，點(diǎn)燃心靈之燈。

讀經(jīng)典的書,，做有根的人,。

三、活動(dòng)主題：

本屆讀書節(jié)主題定為“瀏覽中外經(jīng)典,，享受讀書樂(lè)趣”,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

4月14日——5月8日（第九周——第十一周）,。

五,、讀書領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段,。

1、校園懸掛橫幅,，出專題宣傳標(biāo)語(yǔ),，修建濃郁的書香校園氛圍。

2,、讀書節(jié)開幕式,。利用升旗儀式，召開讀書節(jié)開幕式,，由教師代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議,，宣讀讀書節(jié)活動(dòng)方案。

3,、召開主題班會(huì)：4月14日下午班會(huì)時(shí)間,，班主任向?qū)W生傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書節(jié)宣傳口號(hào),，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),，修建濃厚的書香班級(jí)讀書氛圍。

第二階段：活動(dòng)展開階段,。

1,、（一,、二年級(jí)）出色童話回放。

講童話故事,。每班進(jìn)行童話故事會(huì),，可在中外經(jīng)典童話當(dāng)選取一篇，也可自編童話,，時(shí)間為3到5分鐘,。（負(fù)責(zé)人：一、二年級(jí)班主任及語(yǔ)文老師）,。

時(shí)間：4月21日（第10周星期一班會(huì)）,。

2、班級(jí)經(jīng)典朗誦展現(xiàn),。

時(shí)間：4月21日升旗儀式,。

3、召開瀏覽教學(xué)研討會(huì),。

學(xué)校舉行優(yōu)秀教師瀏覽導(dǎo)讀課課堂教學(xué)觀摩,，激起學(xué)生讀書愛好，把握讀書方法,，享受讀書樂(lè)趣,。

時(shí)間：4月23日（第10周星期三）。

4,、語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子天天堅(jiān)持課外瀏覽推薦書目,，經(jīng)常催促評(píng)價(jià)，及時(shí)做好繪本,、讀書筆記,、瀏覽手抄報(bào)。5月7日每班評(píng)出5份優(yōu)秀作品上交教務(wù)部參加學(xué)校評(píng)比,。

5,、各班同時(shí)展開“親子朗誦”活動(dòng)。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)朗誦項(xiàng)目,，可以是全家人共同參與，也能夠是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合,。朗誦的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,，也能夠是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上,，時(shí)間不超過(guò)5分鐘,，以dvd情勢(shì)參加班級(jí)評(píng)比。每班選出1—2個(gè)作品參加學(xué)校評(píng)選,。

6,、三到五年級(jí)讀書征文,。

三到五年級(jí)每班組織學(xué)生根據(jù)課外瀏覽進(jìn)行寫作，主題為——我最喜歡的一本書,，然后每班選取三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評(píng)比,。

（負(fù)責(zé)人：三到五年級(jí)班主任及語(yǔ)文老師）。

時(shí)間：5月7日（星期四）,。

7,、學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”——學(xué)生圖書交換活動(dòng)。讓學(xué)生把自己看過(guò)的書籍和學(xué)生們交換,，讓舊書重新得到利用,。（4月）。

第三階段：總結(jié)表彰階段,。

為了培植典型,、表彰先進(jìn)，學(xué)校將在本學(xué)期召開表彰大會(huì)，表彰在本屆“校園讀書節(jié)”中出現(xiàn)出的“書香學(xué)生”、“書香老師”,、“書香班級(jí)”及“書香家庭”,。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇七

1、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們喜愛讀書，體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的樂(lè)趣,讓書成為他們的朋友。

2,、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,。

快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)。

1,、開展“讀一本好書,，交一個(gè)朋友”，“換一本好書,，交一個(gè)朋友”活動(dòng),。

2、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng),。

3,、組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)。

4,、開展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng),。

5,、建立班級(jí)圖書借閱制。

6,、開展班級(jí)“讀書明星”,、“書香之家”評(píng)比。

（一）開展“讀一本好書,，交一個(gè)朋友”,，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng),。

１,、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本：《爺爺一定有辦法》和《獾的禮物》，另外教師還將推薦《沒(méi)頭腦和不高興》,、《長(zhǎng)襪子皮皮》等書,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目,，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),，同學(xué)之間交換閱讀。

3,、班級(jí)建立“個(gè)人閱讀記錄表”,。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況,。

（二）開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng),，“書香之家”評(píng)比。

1,、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次,。

2、做好“親子閱讀記錄”,。

3,、開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。

（三）組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng),。

1,、每月組織一次“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)，評(píng)選出“故事大王”,。

（四）開展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng),。

1、開展好詞佳句天天誦讀,、積累活動(dòng)。

2,、每天組織一定量的好詞佳句,，名篇,、古詩(shī)、名人名言,、諺語(yǔ),、成語(yǔ)、格言類的誦讀,、積累,。（由教師指導(dǎo)，小干部組織,、帶領(lǐng),。）。

3,、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本,，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句,。

（五）建立班級(jí)圖書借閱制,。

1、通過(guò)各種途徑不斷充實(shí)班級(jí)圖書角,，建立圖書借閱,、登記制。

1,、每月評(píng)出“閱讀之星”若干名,。

2、被評(píng)選出的“讀書明星”照片等在班級(jí)讀書園地“我讀書我快樂(lè)”中張貼,。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇八

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂(lè)趣和重要性,。

2,、通過(guò)活動(dòng)為家長(zhǎng)提供相互交流的平臺(tái)，豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)親子關(guān)系,。

20xx年4月18日上午9：00——11：00。

園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子,。

幼兒園進(jìn)門后的空地,。

一、“小書屋”（班級(jí)圖書分享）,。

負(fù)責(zé)人：各班班主任,。

1、在活動(dòng)開始前，請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書交到班級(jí)老師手上,，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄（大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),，形狀及長(zhǎng)短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整），及時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來(lái)的`書,。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),，自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。

2,、按場(chǎng)地安排,，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：

（1）書目錄用三角架固定,，擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方；

（2）用幼兒書桌擺放書本,，擺放要求：

（3）書本要按大小,、類型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,；擺放整齊美觀,。

3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書卡,，人手一張（手掌大小即可）,。

4、班級(jí)老師是班上的圖書管理員,，對(duì)于借入及借出的書籍都要做好登記,。

5、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育,。

（登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā)）,。

備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過(guò)后使用,。

二,、大環(huán)境。

1,、宣傳板塊,。

負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師。

（1）“大樹下,，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定,。

（2）活動(dòng)流程介紹。

2,、“親子讀書吧”

物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè),、桌子10張、椅子50張、圖書若干,、飲水機(jī),、紙杯，

位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地,。

布置：留言板、背景板,、關(guān)于閱讀的名人名言板,。

（留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成）,。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇九

一年級(jí)同學(xué)由于年齡小,，剛?cè)雽W(xué)，80%以上的同學(xué)拼音不過(guò)關(guān),，識(shí)字量極少,，獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難。因此讀書興趣較差,。鑒于此種情況,，特制定本學(xué)期“營(yíng)造書香學(xué)校”讀書計(jì)劃,。

1,、根據(jù)課表要求，一年級(jí)同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書：校本教材《閱讀課本》,，自選一本適合一年級(jí)同學(xué)讀的兒童讀物（童話,、寓、故事,、神話等）,。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。

2,、《小同學(xué)必背古詩(shī)》前10首,。

1、誦讀時(shí)間為每天早晨8：00—8：10,，《小同學(xué)必背古詩(shī)》前10首要求同學(xué)必需會(huì)背誦,。

2、每周的閱讀課語(yǔ)文教師范讀《閱讀課本》,。

1,、星期一至星期五早上8：00—8：10，由各班語(yǔ)文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩(shī)的意思并進(jìn)行背誦,，增加同學(xué)的積累量,；由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》，讓同學(xué)在有趣的故事、優(yōu)美的語(yǔ)言文字中逐步學(xué)會(huì)如何認(rèn)真傾聽,，培養(yǎng)閱讀的興趣,。

2、每周四的閱讀課由各班語(yǔ)文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進(jìn)行閱讀,，鞏固同學(xué)的拼讀能力,，增加同學(xué)的識(shí)字量。

3,、課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦,，學(xué)會(huì)讀長(zhǎng)句子，不讀破句,。

4,、協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物（如《安徒生童話》、《格林童話》,、《西游記》《三百六十五夜》等）要求同學(xué)每天在家閱讀15——20分鐘,，星期日半個(gè)小時(shí)，可由家長(zhǎng)指導(dǎo)閱讀,，激發(fā)同學(xué)生活識(shí)字的自主興趣,。

1、檢查閱讀量是否達(dá)到,。

2,、各班進(jìn)行“講故事”競(jìng)賽。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇十

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,，是我們的好朋友,，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開展的“營(yíng)造書香校園”讀書活動(dòng),，我班準(zhǔn)備繼續(xù)在班內(nèi)開展讀書活動(dòng),，以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、樂(lè)讀書、會(huì)讀書,，豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習(xí)慣,。

一,、活動(dòng)目標(biāo),。

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶,。

2,、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，拓展視野,，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫作能力,。

二、具體措施,。

1,、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀,。

教室里設(shè)有“圖書角”,。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要，選擇學(xué)生感興趣的書籍,，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主,。再者發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的存書“捐”出來(lái)存放在班里圖書角，在本班范圍內(nèi)“資源共享”,，這樣每個(gè)人的圖書問(wèn)題就得到了圓滿的解決,。

2、指導(dǎo)學(xué)生選好讀物,，教會(huì)學(xué)生有的放矢,。

蘇霍姆林斯基指出：給孩子選擇合適的課外讀物是教育者極重要的任務(wù)。要完成這個(gè)任務(wù),，我認(rèn)為應(yīng)該從孩子出發(fā),，以孩子的興趣為中心來(lái)考慮。首先課外讀物要能滿足孩子心理需求,。其次,，課外讀物要能適應(yīng)孩子時(shí)尚需求。

3,、傳授有效方法,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,。

對(duì)于學(xué)生，我們要先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法,。然后我們要重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：可圈點(diǎn)勾畫,，用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受,，所疑所思;可做批注,，在文章旁邊寫出自己的見解和感受;可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解,、體會(huì)和感想,，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

4,、汲取豐富營(yíng)養(yǎng),，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累。

俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭,。筆記是記憶的貯存器,，資料的倉(cāng)庫(kù)，思考的激發(fā)器,，創(chuàng)造的發(fā)源地,。對(duì)于學(xué)生做好讀書筆記我們也要明確要求，進(jìn)行具體的指導(dǎo),。以摘抄,、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主,。

5,、開展多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒,。

1)在本班開展朗讀比賽,、講故事比賽、讀書征文評(píng)比,、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂(lè),。

2)利用每個(gè)周末的興趣活動(dòng),，有效地組織學(xué)生看書、讀書活動(dòng),。

3)每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng),，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

4)以小組為單位,，要求每一個(gè)小組,，出好一份手抄報(bào),。并將好的向?qū)W校推薦。

三,、閱讀時(shí)間：

1,、利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦……,。

2,、充分利用中午午休的時(shí)間。

3,、晚上同爸爸,、媽媽一起閱讀……。

4,、利用星期六,、星期日的時(shí)間閱讀。

四,、閱讀內(nèi)容：

1,、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。

2,、班級(jí)圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱,。

3,、書包架上班級(jí)里訂閱的報(bào)紙。

4,、向其他班級(jí)的同學(xué)借閱,。

5、在自己父母的帶領(lǐng)到圖書館購(gòu)買或借閱,。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇十一

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí),，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí),，書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

讀書使人明智,，讀書使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè)。

與書同行,，收獲韓小滿園書香,。

讀好書、習(xí)美德,、立良行,。

開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅,。

腹有詩(shī)書氣自華,。

與經(jīng)典為友，為精神打底,；與博覽同行,，為人生奠基。

校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,。

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。

1,、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍,。做好環(huán)境布置，寫好條幅,，出好班級(jí)黑板板,，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味,。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的'情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè),；班班有圖書角,，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等）,，各班級(jí)要推選好圖書管理員,。

第二階段：活動(dòng)階段,。

1、好書交換活動(dòng),。

以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角,。并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng),，力求加大好書閱讀效率，做到“換一本好書,，交一個(gè)書友,，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”。

2,、自制書簽活動(dòng),。

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,，融趣味性,，教育性，實(shí)用性于一體,。每班上交五張,。再由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。

3,、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),，介紹讀書格言,、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等,。

4,、古詩(shī)積累比賽。

通過(guò)背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞,、古代經(jīng)典名篇,，評(píng)出本校“古詩(shī)積累大賽小能手”,。

中高年級(jí)參加,，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感,，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比,，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出,。

第三階段：評(píng)比、總結(jié)階段,。

1,、讀書征文比賽，評(píng)選“讀書明星”

2,、讀書成果展,。

文檔為doc格式。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇十二

深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的豐富內(nèi)涵,，營(yíng)造濃濃的校園書香氛圍,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書,、勤讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，以此增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力,，打造學(xué)生的人生底色；全面提升學(xué)生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

2、通過(guò)開展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的改革,，以讀促寫，讀寫結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體要求。

第一誦讀經(jīng)典詩(shī)詞以及精選課文,。

一二年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單,、易理解的'詩(shī)詞20首，全冊(cè)課文,；

三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞30首,，精講課文；

五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞40首,，精講課文,。

第二組織學(xué)生開展大閱讀活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè),，豐富班級(jí)圖書，讓學(xué)生有書可讀,。要求各個(gè)班班主任做好班級(jí)圖書借閱記錄,。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立好書交換站，好書換著看活動(dòng),，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件,。

2、抓好早讀課,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,。倡導(dǎo)學(xué)生每天養(yǎng)成讀30分鐘書的習(xí)慣。

3,、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀,，積極組織讀書大王閱讀小博士,、書香家庭讀書演講等活動(dòng)。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，形成《課外閱讀拓展訓(xùn)練級(jí)部課程》《經(jīng)典詩(shī)文誦讀級(jí)部課程》（要求打印成電子稿包括：計(jì)劃,、內(nèi)容,、活動(dòng)、檢測(cè)形式等）,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。學(xué)期末將進(jìn)行書香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng),。

4,、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課,。每班每周開設(shè)兩節(jié)閱讀課,，正式列入課程表，可以進(jìn)行讀物推薦,，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo),，可以進(jìn)行讀書交流，可以是美文欣賞課,，誦讀最感人的詩(shī)篇,、散文、小說(shuō),、故事等,。二是午間廣播課，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,。

5,、每月開展一次班級(jí)讀書會(huì)。班級(jí)讀書會(huì)是學(xué)生交流展示,、思維碰撞,、心靈飛揚(yáng)的最好時(shí)機(jī)，也是落實(shí)讀書推廣活動(dòng)的重要陣地,?？梢允牵何易钕矏鄣囊黄恼禄蛞皇缀迷?shī)、一個(gè)故事,，向你推薦一本好書,，我喜愛的一個(gè)文學(xué)形象，我崇敬和喜愛的一個(gè)作家或科學(xué)家等,。

6,、繼續(xù)開展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。

四,、讀書成果,。

內(nèi)容包括：