心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇一

我是__師范__級幼師的學(xué)生,，在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到淮北市商務(wù)局幼兒園實(shí)習(xí),。來到商幼我主動向園長提出到小班實(shí)習(xí)，那時我覺得小班的孩子只要帶他們玩就行了,，可是在那一個多月的實(shí)習(xí)生活,，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。而且淮北市商業(yè)局幼兒園又是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園,，每天早上到幼兒園就要做好清潔的問題,，再等孩子來吃早飯，每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯,，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂,，這時帶班老師會鼓勵幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子比賽去吃飯,。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問,。要會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會,。

在實(shí)習(xí)初期的時候,，看到小朋友椅子放的不整齊，我就會幫他們放整齊,。他們告訴我飯菜吃不完,，我就會告訴他們不要吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動,，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會脫衣服的時候,，我會主動幫他們脫等等，我以為我是在幫助他們,，可事實(shí)并非如此,，后來有經(jīng)驗的老師告訴我可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的,，做不了的,，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞Ｈ绻麕退麄冏隽?，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實(shí)就是件事堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛,，我很喜歡和他們玩,。我會趁做操前的這個機(jī)會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事,。有一次，我答應(yīng)他們,，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動,。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班,，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧,，我沒有說到做到，失信于幼兒了,，我想是不可能令幼兒信服的,。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對幼兒要講信用,。

我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,，而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富,，特別是方老師的語言課，她的嗓音總是那么柔美,，總能讓孩子吧注意力集中在她的身上,，讓我大開眼界，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,，她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法,，并提出自己的意見,。我們上完課后，她會主動找我們談話,，指出我們的不足,，使我們不斷的改進(jìn)。

在實(shí)習(xí)期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里,，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力,。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng),，那么,，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展,。

而且,，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧,、人格等方面下工夫,。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力,，技能技巧也是一個很好的途徑,。同時，還應(yīng)該要做到言而有信,。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,，樹立良好的形象,。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說："教師樹立形象要做到說一不二,，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,，在活動中,，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則,，教師必須在細(xì)微處樹立威信,。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了,。樹立威信不是讓幼兒怕你,，而是提出的要求必須遵守。"可見,，在建立個人魅力和樹立良好形象方面,，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心,，而不是靠幾節(jié)成功的課,，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇二

我這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班班主任的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作,。

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,，在工作中,，我以園里下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園里和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

愛是無私的也是做好一位保育員的前提,，自從我提任了保育員以來,，我是用心詮釋著愛,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快東的成長，在工作中,，我認(rèn)為：自己成從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)職,，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快,，經(jīng)常反思,。

我深知,，在保育員這個崗位上，那就是要勤,，比如：勤開窗戶,，勤打掃，勤消毒等等,，除了手腳要勤快,，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,，平時我注意和家長的溝通，接送孩了時和家長聊上幾句,，了解幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心幼兒的身體情況,，和家長共同探討一些現(xiàn)實(shí)中棘手的問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。吸取別人的精華以補(bǔ)自身的不足,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇三

《綱要》中提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”在向日葵班小班上期的家長工作中,，我們一直本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高和家長溝通的藝術(shù),，做家長滿意的幼兒教育?，F(xiàn)在將這一學(xué)期來的家長工作小結(jié)如下：

一、把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。

我們一直認(rèn)為,，幼兒教育不是幼兒園單方面的事情，要想做好幼兒教育,，老師和家長都發(fā)揮著很大的作用,。幼兒園的教育也需要家長的參與。我們利用各種機(jī)會更新家長的觀念,，引導(dǎo)家長共同參與幼兒的教育工作,，讓家長也成為幼兒教育的主體。例如：我們在《生活棒棒糖》的主題活動中,，有一個環(huán)節(jié)是要感受享受美食的樂趣,。我們就請家長帶幼兒去品嘗美食，制作親子美食,，還和幼兒一起將自己的心得體會做成圖文并茂的小報,，帶到幼兒園和小朋友們一起分享,。類似的活動還很多，家長們參與活動的積極性非常高,，每一次都非常地配合,，也體驗到了成為教育主題的快樂。

二,、利用多種聯(lián)系方式,，加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系。

針對不同家長的實(shí)際情況,，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子,。因為這學(xué)期家長不能進(jìn)幼兒園無法面對面溝通,，我們更多采取電話交流、飛信,、未來樹方式,，每次班級有什么活動或者有需要家長配合的事情，我都會在飛信和qq群里第一時間發(fā)出,，既提高了工作效率也增強(qiáng)了信息的準(zhǔn)確性,，家長們也已形成了習(xí)慣，每次我通過飛信發(fā)出的訊息,，他們都會給予我有效的回應(yīng),。在qq群里我還經(jīng)常上傳班級的活動照片，或者是孩子們可口的午餐,、點(diǎn)心等,。家長們可以很直觀地看到孩子們在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，增強(qiáng)了對老師、班級的信任感,，家長們對此感到非常滿意,。此外我們還建立了班級微信群，利用閑暇的時間和家長們拉拉家常,，談?wù)労⒆觽?，既建立了和家長的朋友關(guān)系也讓家長了解孩子們的情況。

三,、做好每一次家長開放活動,。

家長不能進(jìn)園，我們就采取小組形式的家長開放日活動,。在這學(xué)期中,，我們邀請家長進(jìn)園參加制作三明治,、搓湯圓、親子閱讀,、親子運(yùn)動會等,。每一次活動，我們都精心準(zhǔn)備,，完善細(xì)節(jié),。讓家長充分體驗到活動的樂趣。在親子運(yùn)動會上,，家長們還表演了自己精心準(zhǔn)備的舞蹈節(jié)目,，樂在其中、充分投入,，孩子們也非常高興;制作三明治活動中,，家長們積極準(zhǔn)備食材，教孩子們怎樣制作三明治,，和孩子們一起分享三明治;親子閱讀的活動中,，每名家長精心準(zhǔn)備了故事，還有ppt,，繪聲繪色得和孩子們一起進(jìn)行親子閱讀,。在這些活動中，孩子們和家長們都積極參與其中,，樂在其中,。

四、做好個別家長談話工作,。

我們會根據(jù)幼兒情況和家長的需求,，和家長進(jìn)行面對面交流。有的孩子吃飯慢,、午睡困難,、生活習(xí)慣差，或者家長有問題需要獲得老師幫助和建議的時候,，我們就會和家長預(yù)約,請家長到幼兒園來進(jìn)行預(yù)約談話,。爭取使每名家長都能夠和我們保持密切的聯(lián)系。

和班級家長一起參與幼兒的教育,，已經(jīng)三個學(xué)期了,，在其中我們做了大量細(xì)致的工作，家長們也越來越認(rèn)同和配合我們的工作,。在以后的工作中,，我們要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇四

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一,、政治思想。

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒發(fā)展指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育,。

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、棋牌世界等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫教學(xué)反思和讀書筆記，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。

四,、家長工作。

認(rèn)真填寫《成長足跡》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：通過各種與家長的活動既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇五

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要和我們說再見了,?？粗⒆觽兠刻旄吲d的來園，快樂的回家,。我們都感到非常的欣慰,。這個學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友,，他們都有了一定的自理能力和安全意識,。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好,。所以在這個學(xué)期里,，孩子們都非常的健康、愉快,。

一,、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識。

在開學(xué)的時候,，我們老師就開了一次有關(guān)安全意識提高方面的會議,，會上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題，并且這次會議都提醒了大家,，不管孩子們的自理能力如何,，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次,，我們還商量了教室物品的擺放,，以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施,。如：黑板的角很尖,，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時,，在開學(xué)的前幾天,，我們都對孩子進(jìn)行了安全教育，把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來,，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患,。

二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,，并將行動落到每天的工作上,。

在每一個主題教學(xué)的活動中，我們都會開展一到兩個的有關(guān)安全的活動,，注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識,。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等,。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識,。

在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前,，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。晚上汽車接送的時候，是比較忙的時候,，所以在上班之前我們做到了查好哪些孩子有興趣班,，哪些孩子是上車的，上哪一輛車都心中有數(shù),。并看到每一個孩子都坐上了車我們才離開,。

三、家長工作方面,。

我們利用了家長園地,、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

新的一學(xué)期將到來,，，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,，在新一學(xué)期里,，我們一定會取長補(bǔ)短爭取做到最好。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇六

在幼兒園中任職是我最為幸福的時間,，每天都能夠看著小朋友們燦爛的笑容,，陪伴著她們的長大是我非常快樂的時光,。對于我所帶領(lǐng)的中班的小朋友,，更是讓我在工作中有不少的心得感悟。

剛剛接手中班的教學(xué),，其實(shí)自己也是有些不太適應(yīng)的,，畢竟小朋友們對我也較為不熟悉，更是在面對未知的時候心中會有些怯懦。為了能夠與小朋友們建立較好的情誼,，我也是在其中下了不少的功夫,，更是時時刻刻都對他們獻(xiàn)出自己的關(guān)心與愛護(hù)，盡量的讓小朋友們在幼兒園中得到更好的成長,，更是將自己的思緒去與他們接軌,，甚至以朋友的身份去與他們相處。其實(shí)小朋友還是真實(shí)非常的可愛而天真,，只要用真心去與他們相處,、溝通及時可以獲得他們的肯定與信任，所以也僅僅是一點(diǎn)的時間就讓我真正的融入到了中班的環(huán)境中,。

在教導(dǎo)小朋友方面,，自己也是下了不少的苦功夫，盡可能的與小朋友進(jìn)行交流,，讓其明白有哪些事情是能做,，有哪些事情是不能做，更師教導(dǎo)他們自己吃飯,，自己疊被,，自己穿衣。每一件事情我都是花費(fèi)了不少的心血,，同時也更是用拍照或是視頻的方式記錄下了每一個孩子的學(xué)習(xí),、改變過程，更是傳給家長,，與家長建立更加深厚的情誼,。

也各位家長也是時刻的保持著交流，每天都會向家長回報工作,，更是將孩子們的成長進(jìn)展向家長進(jìn)行傳導(dǎo),，讓每一位家長都了解小朋友在幼兒園中的成長。當(dāng)然也有多關(guān)注孩子在家的情況,，針對不同個性的小朋友,，與家長商討更好的成長方式，一切的努力都是為了促進(jìn)小朋友們的成長,。

工作期間自己一方面是小朋友的好朋友,，一方面又要扮演著非常嚴(yán)厲的教師形象，要與他們能玩到一起,，也要及時對他們不好的行為進(jìn)行批評,，教導(dǎo)。所幸這些孩子都還是非常的乖,，基本上能做到幾次的講解之后就再也不會出現(xiàn)不好的事情,，更是會相互去督促,，不斷地去相互提醒。這段時間的自己也是在其中漸漸的感受到了更多的幸福的地方,，都是來自小朋友對我的關(guān)心,，讓我內(nèi)心都暖暖的，很是為自己的這份工作而開心,。

這些日子的工作更是讓我完全的融入到孩子們的之中,，同時也是在慢慢的提升自己的管理能力,，身為老師還是應(yīng)該要將自己的學(xué)生管理好,，同時也盡可能的做好自己身為老師所負(fù)責(zé)的所有事情，更是讓每一位小朋友都得到更好的照顧與教育,。接下來我還會更努力地去提升自己,，盡可能讓自己在工作中去成長，讓我可以把所有負(fù)責(zé)的任務(wù)都完成好,，更是盡可能的讓自己變得更加的優(yōu)秀,。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇七

提前做好教學(xué)工作計劃，備好教案,，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作本事,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自我開動腦筋,，鼓勵他們說出自我的想法,。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的資料以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1)分級閱讀：詩歌《玩》,、《照片》、《小雨滴》,。

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》,。

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句異常有意思并且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了,，并且想象力也異常在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2)拼音：bpmfdtnl,。

(3)蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解、組合,，5以內(nèi)加減法,，6、7的加減法,。

(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》,、《小巴狗》,。

(5)美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》,、《這就是我》,、《歡樂的非洲人》。

這個月的主題是“超級面具變變變”,，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫,。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力,，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了,。豪豪、萱萱,、童童,、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了，可是畫得還是挺不錯的,，畫面很豐富,。、呂欣燁的畫還能夠,，能夠說出畫面的資料,。

(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯,。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

(二)日常生活方面,。

我和玲子教師配合得還很默契，每人輪流值班,，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每一天開窗通風(fēng)換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每一天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵，可是在經(jīng)過黃教師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方異常收起注意了,。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視,，每一天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢,，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每一天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，童童、,、海彬揚(yáng),、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，并且趙佳熠異常喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的提高了很多。

(2)在進(jìn)餐前我們每一天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時不能說話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都提高了,，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個“今日我值日”的欄目，每一天請一個小朋友來當(dāng)值日生,，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地，擦桌子,，拖地,，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點(diǎn)心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理本事,，我們都要求幼兒自我穿脫衣服，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自我疊被。在這個方面,，bobo,、lucy表現(xiàn)要棒一些。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪,。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育，我們一齊給這兩位小壽星過了生日,，并且我們班所有小朋友都自我親手畫了一幅畫送給他們,。

(四)幼兒園開展的活動。

(1)10月17日我們一齊舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故,。此次活動也感激我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感激各位教師對本次活動的支持與配合,，同時也要感激園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫忙,。經(jīng)過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

(五)家園聯(lián)系,。

本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次,，之后改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動堅持一致,。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇八

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學(xué)方面。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無論在進(jìn)行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇九

教師是一個神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,，做了這么多年的教師，我有幾點(diǎn)體會：

一,、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想,。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,，這就是新的教育觀,。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，以寬容,、保護(hù),、積極的態(tài)度對待學(xué)生;注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué),。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,，就是教師思想上重知識輕實(shí)踐造成的,。

一個大學(xué)物理教師不會修簡單的收音機(jī)就是一例。要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,，改變封閉的教學(xué)形式,，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲,，使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

二,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂,。

三、教師要有敬業(yè)精神,。

能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè),。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

因此,，欲興事,，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,，并努力提供一切所必需的條件,，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎(chǔ),，教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時代的步伐,，他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師,。

四,、力求成功教育。

成功教育認(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會需要的人,。每一個學(xué)生都有成功的潛能,，都有成功的愿望和需要。通過教育,，每個學(xué)生都可以在原有的基礎(chǔ)上獲得成功,，取得發(fā)展。成功教育強(qiáng)調(diào),，通過教育的改善,，促使學(xué)生獲得多方面的成功，激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí),、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制,，自我開發(fā)潛能，成為學(xué)習(xí)的成功者,，從額為其成為社會的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備,。

成功教育既有改革教育目標(biāo)的意義，又有改革教育方法的意義,。改革教育目標(biāo)的意義在于：教育的本職任務(wù),、教師的本職任務(wù)原本就應(yīng)該為社會培養(yǎng)成功者,，使每一個學(xué)生在各個方面都能得到主動發(fā)展。成功教育把激發(fā),、形成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長遠(yuǎn)需要服務(wù)。改革教育方法的意義在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育,，通過教師創(chuàng)造成功機(jī)會,，學(xué)生主動參與的活動方式，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗,，改變消極的自我概念,，主動內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能,，主動發(fā)展個性,。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇十

作為一名幼兒教師，目前新的幼教資料和理論層出不窮,，讓我大有眼花繚亂之感,，個性是近年來幼教體制的改變，再加上幼教觀念隨著《新綱要》的頒布和實(shí)施,，很多教育資料在社會和家長的要求下進(jìn)入了幼兒園,，珠心算教育就是在這樣的狀況下涌進(jìn)了我區(qū)的幼教行業(yè)，在進(jìn)行了多種學(xué)科的叫許后我深深體會到孩子們學(xué)習(xí)珠心算的辛苦,，珠心算本身是一門枯燥的學(xué)科,，個性是它強(qiáng)調(diào)技術(shù)的嫻熟，手腦的多次練習(xí)到達(dá)配合一致,，這就要求孩子們要有超多的時光積累基本功,，還需要花費(fèi)超多的時光熟練所有的技能，才能真正到達(dá)眼手腦合一的目的,，而在練習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)珠心算的孩子速算潛力是很厲害，但是相應(yīng)而來的還有很多的問題,。

比如：珠心算算理與目前的數(shù)學(xué)是有相異之處的,，個性是孩子們一旦建立了腦中珠像之后，對分解組成的理解和使用就大打折扣,，這就十分不利于小學(xué)的思維訓(xùn)練中的要求,，個性是在對數(shù)進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)時超多的用到數(shù)的分解組成，學(xué)珠心算的孩子表現(xiàn)出明顯的反應(yīng)慢,。另外就是孩子在最初的基本功練習(xí)中由于長時光應(yīng)對小小算盤上的某幾檔,，視力也受到了影響。

那么能夠發(fā)展智力的方式很多,，我們有沒有必要花費(fèi)超多的時光和精力讓幼兒選取珠心算來發(fā)展呢?我自我?guī)е@樣的困惑,，在給孩子教學(xué)時就常常因此而事倍功半,，個性是家長總向我抱怨孩子回家光忙于練習(xí)珠心算了，沒有時光做別的,，還有孩子對此抵觸情緒很強(qiáng)，我常常自問：究竟該不該讓孩子學(xué)習(xí)珠心算呢?期望有感想和有經(jīng)驗的同行能就此暢談一下,。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇十一

在幼兒園工作的這段日子里我知道了作為一名幼兒園教師該有的樣子是什么樣的,。首先要有師德，作為老師的品德就要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去教導(dǎo)孩子們,，把同學(xué)們當(dāng)成自己的孩子一樣去對待,。其次就是要以身作則，在這個年紀(jì)的孩子最喜歡的就是模仿,，他們會模仿身邊所有他們覺得好玩的事情,。比如你在他身邊罵臟話的話，他看到你對別人說這句話別人的臉色一下就變了,，他就會覺的好玩,，會學(xué)著你罵臟話。而如果你在他身邊說一些禮貌用語,，他自然而然也就學(xué)會了,。

他們現(xiàn)在這個階段就是在模仿身邊的人和事在慢慢的形成自己的價值觀。比如我們經(jīng)常會看到很多小孩就是只要名牌,，或者在馬路上買東西,，家長不給她買，他就鬧,，就哭,。而孩子們?yōu)槭裁磿@樣呢，因為你有你的行動告訴了他,，他只要這樣做你就會去滿足他的要求,。他第一次想要的時候，你看他不開心,，想著只是第一次就給他買了,，慢慢的他就會和你要第二次，第二次你不想買,，你看他要哭了你又給他買了,，到了后面你不給他就哭，因為他知道只要他做出這種行為你就會去滿足他,。而如果在第一次的時候你就直接拒絕了他,，然后在第二天在給他，并且和他說明道理,，是不是孩子之后的行為就不一樣呢,。所以這些其實(shí)都是需要去鉆研的,，做一名幼師也并沒有那么簡單。

像今天這兩個孩子打起來了,，這個孩子又把那個孩子弄哭了,。這種事情都是常有的事，而這種事情呢很容易就讓雙方其中一方弄得不開心,，所以想要處理這些問題其實(shí)真的沒有那么容易,。有些孩子呢，又比較怕生,，內(nèi)向又羞澀但只要你慢慢的接近他就會知道這些小朋友有多可愛,。當(dāng)然這需要一次次的經(jīng)驗積累，和足夠的耐心,，否則很容易就堅持不下去,。但很多情況下小朋友們都是很可愛的，他們會在你偶爾不舒服的時候關(guān)心你,，問你是不是不開心呀,，要不要他陪你玩。所以這些也是我一直堅持下去的動力和支撐,。如果僅僅只是那微薄的工資的話我想沒什么意義,，真正重要的是作為一名幼師本身的責(zé)任和義務(wù)，所以老師和護(hù)士醫(yī)生都是很受人尊敬的職業(yè),。一個給人帶來知識,，一個給人帶來健康。

總之我會在未來的工作中再一步提高自己的專業(yè)知識,，讓自己能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@個職業(yè)的責(zé)任,。全心全意為孩子們做貢獻(xiàn)，并嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇十二

時間過的好快,，轉(zhuǎn)眼我在xx幼兒園已經(jīng)干了5年了，從一開始,，干上這個工作,，我就努力學(xué)習(xí)，因為我知道自己不是幼師畢業(yè)的,，有好多東西不懂,，5年了我以為我已經(jīng)學(xué)會了很多，5年了我以為我已經(jīng)做的很好了,，可是今天聽了王老師的演講我覺得自己受益匪淺,，幼兒園工作心得體會。

首先，我非常贊同王老師說的,，幼兒園不要讓孩子學(xué)太難的東西,，因為孩子在第一次接觸的時候有新鮮感，喜歡學(xué),，可是一旦幼兒園就把孩子在一年級學(xué)的東西給教了,，孩子上一年級的時候在老師講的時候他會沒有興趣，他認(rèn)為他會了,，就不用聽了,，這樣會給孩子造成上課注意力不集中，不認(rèn)真聽講的危害,，對孩子的影響是非常惡劣的。

性格決定成敗,，什么樣的性格就有什么樣的教育方式,。讓我明白要用積極樂觀的心態(tài)對待生活與工作。在于孩子相處時,，要首相培養(yǎng)他們學(xué)會寬容勇敢,。對不同個性的孩子，用不同的教育方式一道孩子,。工作的態(tài)度對事業(yè)的影響很大,。我要學(xué)會用成熟的情感對待工作，能控制住自己的情緒,。在工作中尋找快樂幸福的感覺,，用心關(guān)注孩子的衣食住行。多和孩子相處,，也讓孩子喜歡上你接納你,。就像王老師說的給孩子一份安全感，孩子對你有了安全感就會依賴你,，喜歡你,，喜歡幼兒園，喜歡你說的話,，喜歡你講的話,，你說的他會認(rèn)真去聽，因為他相信你,，我就會成為他離開父母最可以依賴和相信的人,。

作為一個幼兒園老師，有時候,，不光是我自己努力就可以的,，他需要專業(yè)的知識，尤其是對于我,，我沒有經(jīng)過在幼師學(xué)校的培養(yǎng),，很多與幼兒溝通的技巧,，幼兒的心里，一些專業(yè)只是我不是很了解,，這更需要我以后多多學(xué)習(xí),，多多參加學(xué)校舉行的教師培訓(xùn)，做一個合格的老師,。

從今以后我要從一下幾方面要求自己:,。

1、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了幼兒教育事業(yè),，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,，甚至一個小小的動作,。不求最好，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。

2,、尊重每一個幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

3,、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法,。

4,、以身作則。教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己。

以上是我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會,，在以后的日子我要多多學(xué)習(xí),，努力提高自己，讓自己做一個合格的老師,，讓小朋友喜歡,，家長喜歡的活潑可愛的老師。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇十三

跳高從“正桿跳”改進(jìn)為“側(cè)桿跳”,，這是一大進(jìn)步,；從“側(cè)桿跳”改進(jìn)為“俯桿跳”,，又是一大進(jìn)步,；從“俯桿跳”改進(jìn)為“背桿跳”,，更是一大進(jìn)步?！罢碧臑椤皞?cè)”跳、“側(cè)”跳又改為“俯”跳,、“俯”跳又改為“背”跳，每一次改進(jìn)都是一場對過去認(rèn)為的最佳姿勢的顛覆,。

為什么我們的課堂教學(xué)不能來一場顛覆呢？為什么不把教師的“教”為主改進(jìn)為學(xué)生的“學(xué)”為主,，教師的“多”講改進(jìn)為“精”講,，學(xué)生的“被動”接受改進(jìn)為“自主”學(xué)習(xí)呢？不斷改進(jìn)成最佳模式,。如果每位教師都有這樣的想法和沖動,，我堅信課改的百花園一定會欣欣向榮。

在這一個多月中,，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作,。在這一過程中,，我采用了看、問,、學(xué)等方式,，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識,。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

略

回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷,，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲,。記得剛到公司的第一天,，我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的,，第一天是最難熬的,，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷,，也是從被當(dāng)成隱形人開始的,，從打雜的過來的，勸我要挺得住,，堅持走過來就好了,。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手,，卻要去招人,，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的,，有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的,，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包,，車包,，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢,，針車品檢,、巡檢；總倉的劃料,，下料等,。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位,，聽的多了，問的多了,，也自然就明白一些了,。來應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別,，就是北方與南方的差別,。在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了,，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的,，他們均已工作一年；而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會,。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,，經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中,，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切,。

工作幾天之后，領(lǐng)導(dǎo)對我的工作表現(xiàn)和態(tài)度有了一些肯定之后,，交給我一些我可以獨(dú)立完成的任務(wù),。比如送文件給各個部門的領(lǐng)導(dǎo)或某個員工簽字，這項工作現(xiàn)在對于我來說簡直是小菜一碟,，可在當(dāng)時,，真的苦死我了，全公司30多個部門,，3000多名員工,，5個副總分別負(fù)責(zé)哪些部門，哪個部門在什么地方,，是管什么的,，部門主管是誰，手下員工有什么人這些我通通是一團(tuán)霧水,，而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上,，我怎么辦，工作總是要做的,，問題總是要解決,。記得第一天辦公室的那個女孩向我介紹過公司大體概況，聽的不是自己的,，看的也不是自己的,，只有做過的才是自己的,。于是這次我就只有自己問,，問辦公室的同事,，問各部門的文員，一天下來,，我終于把手上的文件都送了出去,，雖然效率低了點(diǎn)，也算順利完成任務(wù),。但是我的收獲卻是很大的,，每個部門的主管和文員我都清楚了，人員也大體了解,，以后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導(dǎo),，哪些送給部門文員讓他們自行下發(fā)，我都可以獨(dú)立辨別了,。自己做過的永遠(yuǎn)都是自己的,！

通過實(shí)習(xí)，加深了我對人事工作的理解,，豐富了我的實(shí)際管理知識,，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)行政管理工作,，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是行政管理專業(yè),，修過秘書學(xué),、人力資源管理、辦公自動化等課程,，這些學(xué)校的理論課程在我們這里都得到了實(shí)踐的應(yīng)用,。像如何接聽電話，如何接待客人等都是秘書學(xué)學(xué)過的知識,；人員招聘,、培訓(xùn)、績效考核等是人力資源管理學(xué)過的知識,；做excel表格,、word文檔文件等式辦公自動化學(xué)過的知識。所以說學(xué)校所學(xué)的知識并不是像有些人說的拿到社會上根本用不上,，而是要看你會不會用,，學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論，社會用到的是實(shí)踐,，只要學(xué)會把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,，那在學(xué)校學(xué)的東西就不會白學(xué)。

第一次參加工作，難免也會覺得有一點(diǎn)點(diǎn)的小辛苦,。每天早上八點(diǎn)上班到晚上九點(diǎn)才下班,，因為是私企，只有單休日,，還經(jīng)常有加班,。再加上在北方冬天溫暖的暖氣下生活慣了的我很難適應(yīng)南方連續(xù)半個多月的陰雨天氣，經(jīng)常半夜冷的睡不著覺,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成。我曾經(jīng)想到過放棄,，但是我必須克制自己,，不能隨心所欲地想不來上班就不來。在遇到困難時,，學(xué)會從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,，面對困難。古人云“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！庇龅嚼щy時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,，學(xué)會自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。憑著這種信念，我堅持順利完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，工作以后，我才體會到父母掙錢的來之不易,，所以我也在有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

也許是我剛步入社會涉世不深的緣故,，可能有時候無法理解和認(rèn)同公司的一些作為,。

例如：

1、新員工工入住集體宿舍時要求員工自己配鑰匙,，離職時卻要交鑰匙,，不交鑰匙者要從工資中扣除40元。離職交鑰匙這一點(diǎn)我認(rèn)同,，但是為什么入住時要員工自己配,，公司一個房間準(zhǔn)備4把鑰匙困難嗎？這樣弄的每個員工都有意見也有損公司形象,。這個問題在我結(jié)束實(shí)習(xí)前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映過,，不知道能否得到解決。

2,、算考勤時有請假條者和無請假條者并無區(qū)別,。員工請假和曠工實(shí)際待遇是一樣的，都是扣除無考勤那日的工資,。這一點(diǎn)在理論上曠工是要另外罰款的,，可實(shí)際上并沒有操作。

3,、勞動合同只有一份,，公司保存?！吨腥A人民共和國勞動合同法》第十六條明確規(guī)定：勞動合同由用人單位和勞動者各執(zhí)一份,。我問有關(guān)人員時，他們只是回答說如果你要可以給你再印一份,。

在實(shí)習(xí)的這段時間發(fā)現(xiàn)的問題還有很多,，也跟同事討論過，同事只是勸我,，這里不是學(xué)校,，是私企，公司這樣規(guī)定,，你照做就是了,，多余的抱怨與牢騷是沒有用的。在我看來是提意見、是反映情況,，在他們看來卻是抱怨,、是牢騷，這就是學(xué)校與社會的差別,。我的沖動,，我的看不慣，我的凡事都講求個所以然,，我的凡事都以自己單純的眼光評價,，也許并不適應(yīng)這個物質(zhì)紛繁的社會，也許我現(xiàn)在的各種棱角在經(jīng)過一年兩年的歷練后也會被磨得像鵝卵石一樣光滑,。

在結(jié)束實(shí)習(xí)時,，辦公室主任對我的工作表現(xiàn)給予了肯定，最大的優(yōu)點(diǎn)就是能將領(lǐng)導(dǎo)交代的工作跟蹤到底,，不管多長時間,，直到完成為止。還表示將來只要是辦公室性質(zhì)的工作我都能勝任,。這使我了解了自己的長處,，給了我很大的信心。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我在實(shí)踐中了解社會,，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力地豐富自己的頭腦，為自己以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇十四

保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢?。做好春季傳染病、夏季腸道疾病的預(yù)防工作,，杜絕了傳染病在小班的傳播;孩子活動前進(jìn)行安全提醒,，把安全工作放入每月的日程安排;孩子活動量的達(dá)標(biāo)我們也重點(diǎn)關(guān)注，等等,。整個學(xué)期,，我們小班年級組未發(fā)生安全事故。

“環(huán)境是老師,?！标慂Q琴先生認(rèn)為,，“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境?！笨梢姯h(huán)境的重要性,。針對這點(diǎn)，我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn),、適合不同主題特征的活動環(huán)境,，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施,，同時讓孩子們參與到班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來,，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到各方面的發(fā)展,。為了更好的落實(shí)這方面的工作,，我們每月定期進(jìn)行環(huán)境方面的評比,，鼓勵大家常抓常新,。

我們還一如既往地抓好孩子們的活動常規(guī),，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),，讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù),。一學(xué)期下來,，應(yīng)該說進(jìn)步是明顯的。而小班配備保育員后,，園部把小班作為保育達(dá)標(biāo)實(shí)驗班,，對進(jìn)餐活動有了細(xì)致的要求。我們根據(jù)班級實(shí)際情況,，規(guī)定餐前孩子們的座位安排,，進(jìn)餐過程的詳細(xì)流程，并認(rèn)真執(zhí)行,。一段時間下來,，孩子們已養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，老師及保育員在熟悉流程的基礎(chǔ)上也逐漸加快了分發(fā)的速度,。

由于我園戶外場地小,，晨間活動時總是顯得擁擠，特別是進(jìn)入夏天,，火熱的太陽烤得大家都往樹蔭底下躲,，可有限的空間怎么能放下這么多的孩子呢?我們認(rèn)真分析后做了相應(yīng)調(diào)整，進(jìn)行了晨間分散游戲混班的實(shí)驗,。我們根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力,、特點(diǎn)、需要制定好各項適宜幼兒特點(diǎn)的活動常規(guī),，確保幼兒的安全,。同時為了方便孩子認(rèn)清老師,，我們給每個孩子準(zhǔn)備了不同顏色的手環(huán)，讓每個孩子找到戴著跟他手環(huán)相同顏色的老師,。經(jīng)過一系列的改進(jìn),，孩子們每天都能進(jìn)行各方面不同的鍛煉，也大大提高了器材的使用率,。

我們還始終如一地抓好區(qū)域活動的管理,，每天讓孩子自主選擇區(qū)域，進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí),。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動的需要,，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間,。兩個老師和保育員相互配合,，讓每個孩子每天在活動中都能有所收獲。同時也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

幼兒園教師工作心得體會感悟篇十五

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我來到弗拉芒特已經(jīng)一個多月了,，在這近兩個月的工作中我感受到了家庭般的溫暖,，同事們對我態(tài)度很友好，領(lǐng)導(dǎo)對我也很寬容,，使我很快的融入了新的工作環(huán)境中,。大學(xué)畢業(yè)，我選擇了幼師這個職業(yè),，因為我喜歡小孩子,，并且喜歡幼師這個工作，所以我來到了弗拉芒特,，希望能照顧好小朋友們,，讓他們在弗拉芒特度過美好的童年時光，并且健康快樂的成長,。同時也希望我自己能跟著孩子們成長,，不斷的累積教育經(jīng)驗和完善自己，使自己成為一名優(yōu)秀的幼師,！

通過我這段時間的了解,，月亮班是一個大班和學(xué)前班組合的一個班級，我來到月亮班的時候大家都已經(jīng)融入這個新大家庭,，孩子們上課的時候能夠共同商討,、互相配合的一起游戲和一起學(xué)習(xí)。我來弗拉芒特之前,，領(lǐng)導(dǎo)告訴我咱們幼兒園是以教育孩子為重心的,，我看到的這一點(diǎn)就使我非常的開心,，因為這正是我想要的工作環(huán)境，所以我覺得我選擇弗拉芒特是最正確的,。因此我更加努力的干好自己的工作,，希望在工作中發(fā)揮自己的作用，同時不虛度美好的青春時光,。通過大學(xué)時期在幼兒園的實(shí)習(xí),，使我深深感到了社會、家長賦予幼師的責(zé)任――幼師是孩子人生旅途的啟蒙人,。幼師在教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到孩子們的未來,，創(chuàng)設(shè)各種幼兒喜聞樂見的教學(xué)情境，才會使每一個孩子得到充分的展示,，開心學(xué)習(xí),，快樂成長。作為幼師的我,，只有不斷反思,，審視自己的教育言行，不斷更新自己的教育觀念,，才能成為一名合格的教育工作者,。這一個多月的時間,，我對作為副班老師的工作已經(jīng)掌握的比較好了,，對月亮班的孩子們的各個方面也有了一定的了解，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《幼兒日常規(guī)范》貫徹到日常生活中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將近期工作心得體會總結(jié)如下：

在我剛來到弗拉芒特的時候，我對咱們幼兒園的`規(guī)章制度還不太了解,，通過同事們的幫助以及領(lǐng)導(dǎo)在開會時候的指導(dǎo),，我在工作中更加明確的知道了自己該做什么，什么該怎么做,，從而使我的工作進(jìn)行的更加的順利,，并且通過園里的規(guī)章制度提高了我的教育責(zé)任心，提高我自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。所以在工作中,，我都時刻警醒自己，要嚴(yán)格按照園規(guī)來做事,，做一個值得領(lǐng)導(dǎo)信任的合格的員工,。同時,，我深刻的明白做一名幼兒園教師應(yīng)該有責(zé)任心、有耐心,、有愛心,，正是因為我現(xiàn)在的工作是自己喜歡的職業(yè)，我更加應(yīng)該珍惜弗拉芒特給我的這個工作機(jī)會,，努力的做一名合格的幼兒園教師,，為弗拉芒特作出自己力所能及的貢獻(xiàn)從而實(shí)現(xiàn)自己的自身價值。并且在未來的時間里,，根據(jù)在幼兒園的工作中的經(jīng)驗以及自己平時的學(xué)習(xí),，努力考取幼師資格證，從而完善自己,。在日常工作中,，做到細(xì)致，如保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教學(xué)用品整理有序,，按時給小朋友喝水，按時讓小朋友吃飯等等,。在這一個月中,，我也積極參加學(xué)校各個會議，通過和老師分享教學(xué)經(jīng)驗以及領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)知識培訓(xùn)（如抓好幼兒常規(guī)小竅門）,，堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。在我工作期間,，做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，做好班級的各項工作?，F(xiàn)在月亮班的小朋友們在這一年的學(xué)習(xí)中已經(jīng)養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣，如飯前便后要洗手,、飯后要漱口,、去小便要排隊一起去，上下樓梯安靜有秩序等等,。但是由于月亮班的孩子們已經(jīng)快要步入小學(xué),，仍需要不斷提高自理能力，在穿衣服,，吃飯等方面還是有許多的問題,，還有個別的小朋友的常規(guī)跟班級的平均水平有一定差距,，所以我會根據(jù)月亮班的實(shí)際情況，在狠抓班級常規(guī)中,，抓住重要的點(diǎn),，不斷的提高月亮班小朋友們的自立自理自控能力，使他們共同成長,。