為了確保我們的努力取得實效,,就不得不需要事先制定方案,,方案是書面計劃,,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,,希望能夠幫助到大家。
團隊活動方案策劃篇一
4 ,、 休閑娛樂,,緩解工作疲勞。
**明芯微電子 全體同仁
三天二晚
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)
行政部(負責方案的制定,、與旅行社的接洽,、管理與協(xié)調(diào)活
動的組織實施)
旅行社(**網(wǎng)提供的導游服務)
第一天: ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住
第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
1 、價格 : 221 元起 / 人;
2 ,、費用包含:
公司總?cè)藬?shù) 45 人* 221 元 / 人 =9945 元
1 ,、**網(wǎng)預訂電話: xxxx或 xxx 。
2 、 此價格截止,。
團隊活動方案策劃篇二
為了確保事情或工作有效開展,,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,,是具體行動實施辦法細則,,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?下面是小編為大家整理的團隊活動方案,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
多年來,,我校堅持舉辦“交特殊隊費”主題活動,已形成常規(guī)工作,,成為著力解決青少年實際困難,、關心青少年成長、構建龍崗和諧教育的重要舉措,。
倡導理性消費,,合理利用過年壓歲錢,宣傳中華民族扶貧濟困,、樂善好施的美德,,引導少先隊員在活動過程中體驗關心他人、服務他人的快樂,,培養(yǎng)隊員的社會責任感,。
活動的目的在于幫助我們身邊困難家庭的青少年解決讀書難、生活難等問題,,促進他們健康成長,。捐款主要用于xx隴南地區(qū)教育幫扶,同時用于xx市青少年幫困助弱,,援建xx區(qū)“手拉手”希望小學,,對口扶持其它援助項目,資助我區(qū)困難外來建設者子女入學和困難家庭的青少年,。
交特殊隊費,,關愛你我他
全體少先隊員
2月26日至3月16日
以學生自愿為原則,捐款多少由自己決定
(一)充分發(fā)動,加強教育
利用廣播站,、宣傳欄,、校園網(wǎng)等媒介,利用升旗儀式,、班會,、隊會集體活動時機,,努力倡導理性消費,合理利用過年壓歲錢的儉樸作風,,大力宣傳中華民族扶貧濟困,、樂善好施的美德,引導青少年學生在活動過程中體驗關心他人,、服務他人的`快樂,,培養(yǎng)隊員的社會責任感,促進學校校風建設,。
(二)堅持自愿,、做好表率
捐款活動要以學生自愿為原則,各中隊要積極行動起來,,以交納特殊隊費的活動形式,,發(fā)動廣大少先隊員捐款。注意把握好活動重在參與的精神,,不得將捐款活動與學生操行評定掛鉤,保證捐款的自愿自主,,不強調(diào)多捐,。
1、各班主任組織學生認真學習《開展“交特殊團隊費,,關愛你我他”主題活動方案》,并根據(jù)要求積極做好學生的思想工作,充分挖掘活動的教育因素,。
2、班主任負責收取捐款并填寫好《學生捐款登記表》,。
3,、班主任在3月13日(星期五)前將捐款和《學生捐款登記表》交給學校財務廖棟齊老師。
4,、賬目公開,,足額上交。學校少隊部將對捐款情況張榜公布,,不截留,、挪用捐款,并于3月16日前將捐款轉(zhuǎn)賬至區(qū)教育局計財辦(轉(zhuǎn)帳時在備注欄注明“××學校交‘手拉手’捐款”),,同時將捐款數(shù)額報街道教辦,。
團隊活動方案策劃篇三
一、活動宗旨:
1,、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;,。
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;,。
3,、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;,。
4、休閑娛樂,,緩解工作疲勞,。
**明芯微電子全體同仁。
三,、活動時間:
三天二晚,。
**蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)。
五,、活動主辦:
行政部(負責方案的制定,、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活,。
動的組織實施),。
旅行社(**網(wǎng)提供的導游服務)。
六,、旅游線路:
第一天:**——q(乘飛機)**——酒店入住,。
第二天:鹿回頭山頂公園——大**旅游區(qū)——天涯海角——晚餐。
七,、費用:
1,、價格:2210元起/人;。
2,、費用包含:
(1)往返機票,、機場建設費、燃油費,。(2)全程安排空調(diào)車,。(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)。(4)專業(yè)導游服務,。(5)全程含三正二早(八菜一湯)(6)景點第一門票,。(7)旅行社責任保險和個人旅游意外險。
3,、公司費用預算,。
公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元。
九,、其他說明:
**網(wǎng)預訂電話,。
團隊活動方案策劃篇四
此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動,希望通過這次聯(lián)歡活動,,增進各部門新工之間的了解,,增強大家的團體合作精神,娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力,,如組織能力,、表演能力等多方面的素質(zhì),,激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動以唱歌為主線,,中間穿插一些競技小游戲,,并對游戲的獲勝者進行一定的物質(zhì)獎勵。
由×××作為活動倡導人,,進行活動效果預測,,制定活動策劃草案,送總經(jīng)辦審批,;
統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單,。
經(jīng)總經(jīng)辦批準后,做好活動的準備工作,。
(1)游戲道具和獎品的購買,;
(2)購買活動中要吃的食品;
(3)提前電話預定a-miss的大包間,;
(4)與公司總務聯(lián)系安排活動人員的晚飯和用車,。
17:00召集活動人員去餐廳吃飯;
17:30準時從公司出發(fā),,到達目的地后開始活動,。
22:00活動結束,安排將人員送回,。
1、愚工移山,。
游戲道具:乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個,、用a4紙折疊便可),。
游戲規(guī)則:用嘴巴含住吸管吸氣,將10個乒乓球從a盆移入b盆,,a盆,、b盆相距4米,移動過程中雙手不能碰球,,否則犯規(guī)不算,,要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳),。
活動人數(shù):2人,,安排兩組。
2,、“愛”字大比拚,。
游戲規(guī)則:將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽,,每人各唱一句,所唱的歌中必須要有“愛”字,,堅持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子),。
3、一雙魔鬼鞋,。
游戲道具:膠鞋(1雙),、一條長長的、滑滑的,、活的小動物(保密),、
游戲規(guī)則:
兩名表演者:由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生,兩人各自穿上一只膠鞋,,其中一人穿的鞋里有小動物,,兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈,并且不能說話,,要表現(xiàn)的若無其事,。
其余人員:在以上兩位人員行走時,注意察言觀色,,并作出選擇:“誰的鞋里有東東,?”,選對的給予獎勵(棒棒糖),。如果受獎勵人員超過半數(shù),,懲罰表演者唱一首歌。
4,、夾氣球,。
游戲道具:氣球(4個)。
游戲規(guī)則:將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊,,每人將手背在身后,,從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,逐個傳遞,,最先傳完的一組獲勝,。(口香糖)。
團隊活動方案策劃篇五
為了迎接七夕的到來,,同時也為了豐富員工的業(yè)余生活,,加強同事們彼此之間的交流,增進員工的感情,,特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動,。
為切實加強我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,,認真落實陽光體育行動,,增強員工的體質(zhì),,促進員工健康、和諧發(fā)展,。
透過搞笑的游戲體驗和互動,,使員工們開心快樂,懂得生命在于運動,,陽光心態(tài)是健身之本,,科學地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質(zhì)量,、管理潛力和促進工作高績效,。透過活動,培養(yǎng)員工的團隊意識,、競爭意識,、合作交流潛力和創(chuàng)造潛力,豐富員工的業(yè)余生活,,激發(fā)員工的運動熱情,,弘揚個性特長,促進員工全面健康地發(fā)展,。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園,。
舞動青春,快樂人生,。
活動前,,全體員工抽簽分為紅隊、藍隊,、綠隊,、紫隊、黃隊,,然后根據(jù)活動項目要求,派隊員參加活動,,記總分多者為勝,,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
(一)二人三足跑,。
參賽者并排站在起跑線后,,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,,二人向前跑出,,到達終點后再回到起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功回到起跑線,,用時最短的一組獲勝,。
游戲規(guī)則:務必向前走跑,,不得跳躍,中途繩子散開務必回到起點重新開始,。
(二)真愛永流傳,。
每隊所有人嘴?叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,,以傳遞速度決定勝負,。
游戲規(guī)則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落務必重新開始,。
(三)快樂抱抱爆,。
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員能夠協(xié)助放好球),,跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),,所有隊員最先透過者獲勝。
游戲規(guī)則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),,球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進,。
(四)袋鼠跳跳向前沖。
比賽開始后隊員鉆入麻袋中,,快速的跳向終點線,,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負,。
游戲規(guī)則:參賽者務必向前跳躍,,不得走跑。
(五)動物大連蹲,。
各隊派出三名隊員,,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲,、猩猩蹲,,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象之后邊做動作邊喊,,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸,,游戲進行3次,每勝一次100分,。
(六)踩氣球,。
當場一個組出2個人,一男一女搭配,,左右腳捆綁三至四個汽球,,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并持續(xù)自已的汽球不破,,或破得最少,,則勝出。
(七)拋繡球,。
一局每隊出2名選手,,一人拿筐,一人投球,。拿筐者努力接住球,,接球多的一組獲勝。
(八)疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,,每張報紙上站5個人(一個小組),,每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上方(所有的雙腳都不許著地),,直到其中一方站不上去為止,。
(九)三人抱成團。
每次參與活動為10人,,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,,參與者在最短的時光內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰,!主持人可按實際狀況喊口令,!
1、安全第一,。員工應服從工作人員的指揮,,不做無把握的冒險;留意行事,,注意安全,。
2、保護環(huán)境,,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,,請用垃圾袋裝好!在活動結束時,,群眾打掃戰(zhàn)場,!
3、此次活動資料是休閑游戲為主,,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,,女員工們最好勿穿高跟鞋,,以免扭傷腳,影響本隊成績。
4,、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員,,因人數(shù)較多,請大家聽從指揮及安排,,讓我們共同把此次活動順利完成,。
團隊活動方案策劃篇六
拓展訓練是戶外體驗式教育體系中的一個重要組成部分,它與國際上流行的projectadventure(簡稱pa教育模式),、high-5(五步進階學習),、expeditionanylearning(簡稱el外展訓練)等戶外教育模式一樣,既是一種教育理念,,也是一種體驗式學習的課程體系,,更是我國現(xiàn)有傳統(tǒng)教育必要的也是重要和有效的補充。
1.挑戰(zhàn)極限,,讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發(fā),,培養(yǎng)在超越自我的信念和意識;。
8:00集合上車(地點可選),。
9:00到達戶外拓展訓練基地,開始場地類拓展項目,。
9:00-9:30破冰:問好、分組,、團隊圈,、熱身。
訓練目的:這是安排在訓練開始的系列活動,。透過活動,,使學員集中注意力,進入訓練狀態(tài),。同時完成分組,,解除學員之間,學員與教練間的陌生感,。
9:30-9:45旗人奇事,。
訓練目的:促進個人融入團隊,感受團隊文化的建設過程,,形成歸屬感與團隊意識,。激發(fā)和強化學員運用和發(fā)揮集體智慧,推動團隊建設進程,。
訓練目的:體會人與人之間的關愛,,幫助??朔涣记榫w:自私,,長舌,冷漠,懶惰,,帶來的影響,。以積極向上的心態(tài)面對工作,生活,。
12:00休整,,補充能量,午餐,。
12:45—13:45--盲人排隊,。
非常狀態(tài)下的溝通;組織紀律;學習方法;學會傾聽;嘗試(有效操作);策劃、決策;意志力的挑戰(zhàn),。
14:00—16:30真人cs野戰(zhàn),。
cs野戰(zhàn)是一項以團隊協(xié)作、溝通,、策劃,、決策為主的活動,有助于提高團隊的分工協(xié)作,,增強團隊的凝聚力及運作效率,。
16:45:17:00總結、分享返回,。
防曬品,、毛巾、飲用水,、零食,、長袖長褲、運動鞋,、防風衣,。
1、活動中不宜穿塑料底鞋,、拖鞋和皮鞋,,應穿登山鞋或旅游鞋。
2,、請愛護生態(tài)環(huán)境,,維護公共衛(wèi)生。
3,、請參加活動者聽從教練指揮,,積極配合,不單獨行動,。
進一步明確和認同團隊目的,,增強團隊凝聚力;,。
學會相互配合,互相支持,,增強團隊精神和整體意識;。
改善人際關系,,形成積極向上的團隊氣氛;,。
促進溝通現(xiàn)信息交流,讓人際交往更暢順;,。
讓每個參訓員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;,。
增強團隊應變性,從容各種挑戰(zhàn),。
認識自身潛能,,增強自信心;。
克服心理惰性,,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;,。
調(diào)整身心狀態(tài),樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn);,。
認識團隊的作用,,增強個人責任感和參與意識。
團隊活動方案策劃篇七
星期六:
(1)團隊拓展訓練活動(上午空中項目,;下午地面項目),。
----昆侖生態(tài)園。
(2)晚宴及篝火晚會(西夏城:黃河金岸),。
(3)住宿:體育運動訓練管理中心賓館,。
星期日:
上午集體瀏覽靈武水洞溝:
(1)參觀史前舊石器時古遺址博物館。
(2)親近蘆花谷風光美景,。
(3)撫摸明長城蒼桑歲月,。
(4)瀏歷大峽谷如入仙景。
(5)坐看紅山湖,,靜觀水岸城,。
(6)坐驢車,騎駱駝,,享山野風情,。
(7)外斂內(nèi)詭“藏兵洞”,古今中外“紅山堡”
中午在龍泉山莊吃午飯,,午飯后乘車返回,。
(一)著裝統(tǒng)一:
上衣:由市場部提供的統(tǒng)一的白色或藍色t恤。
鞋子:第一天必須穿便于運動的運動鞋,。
(二)運輸工具:兩輛豪華大巴(標識為“一號車”和“二號車”),。
一號車共36人:主負責人1名,、副負責人1名、分片召集人5名,。
二號車共35人:主負責人1名,、副負責人1名、分片召集人3名,。
因工作需要自駕3人:必須在上午8:00前到達拓展訓練基地,。
(三)時間紀律:活動期間全程實行軍事化管理,請大家嚴格遵守時間和紀律:
(1)上午全體人員必須在上午6:15前準時集合,,點名后將準時于6:30出發(fā),,遲到不候。遲到者將會影響所在單位在本次活動的成績評價,。
(2)上午8:00準時在拓展訓練基地開始拓展活動,。
(3)拓展活動期間必須嚴格服從教練要求,除活動允許豁免的情況外,,任何隊員不得以任何借口逃避活動要求,。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動中的成績評價。
(4)拓展訓練之外的任何集體活動,,都要遵守所在車輛負責人員的指揮,,不得無組織、無紀律,、擅自行動,。因為不遵守團隊紀律而造成的任何后果,由本人承擔,。
(5)要求全體人員在整個活動過程中保持自律,,充分展現(xiàn)尊老愛幼、文明和諧,、團結友愛的精神風貌,。
(四)本次訓練活動結束后,將在八個參加單位中評選出一支在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)的“卓越團隊”,。中選單位將獲得20xx元的獎勵和獲獎證書一份,。
破冰游戲、空中斷橋,、空中抓杠,、空中鋼索、生死電網(wǎng),、急速60秒,、冰河沉船、驛站傳書,、盲人方陣,、過沼澤,、團隊升華。
團隊活動方案策劃篇八
以增強公司員工團隊意識,、協(xié)作意識,、大局意識,提高員工身體素質(zhì),,增強體質(zhì),,營造健康向上的企業(yè)文化氛圍為目的,進一步加強公司凝聚力,,全面促進公司企業(yè)文化建設和精神文明建設全面發(fā)展。豐富員工業(yè)余生活,,促進員工之間的`溝通,,讓員工放松心情,增強集體凝聚力和團隊精神,。
(一)內(nèi)容:
爬山競賽:競賽共分3個組,,分別為男女兩組和團體組,男女各組以最先到達終點的人員為各組第一名,、第二名,,團體組以本團體人員全部到達山頂?shù)臑榈谝幻?/p>
(二)活動時間及地點:
1、時間:20xx年xx月xx日,。
2,、地點:湖北咸寧潛山。
全公司人員,。
參加人員務于月日前在潛山公園門口集合,,開始登山。
本次活動由xx校長任總指揮,。設競賽評比,、管理保障小組。
(一)競賽評比,、管理保障組,。
組長:xx。
成員:xx,。
主要任務:
1,、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛(wèi)工作,;
2,、負責后勤供給保障,協(xié)調(diào)車輛,;
3,、評定競賽情況,。
(二)參加活動團隊編組:
按照報名人員安排編制分組。具體分組如下:
按實到人數(shù)進行分組,,每組成員不高于6人,,雙數(shù)。
活動共設三個獎項,,分別為第一名,、第二名、團結獎(按活動名次等),。
1,、公司領導就本次活動致詞,作賽前動員,,宣布比賽正式開始,;
2、評委會根據(jù)各組到達時間,,選出各組前2名和團體前1名,。
3、主持人宣布名次,,由公司領導為獲獎的選手頒獎,。
4、公司領導作總結發(fā)言,,活動結束,。
1、協(xié)調(diào)各部門,,安排好值班人員,;
2、購買獎品:一等獎,,總價值xx元,;二等獎,總價值xx元,;團體獎1~3人,,各價值xx元。預計支出xx元,。
3,、礦泉水:xx元;紅牛:xx元,;糖:xx元,;xx零食xx元。
團隊活動方案策劃篇九
友誼,、合作,、感恩,、拼搏。
通過開展素質(zhì)拓展訓練活動,,旨在創(chuàng)設種種情境,,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,,使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對挑戰(zhàn),,激發(fā)創(chuàng)新活力,促進團隊精神的形成,,進而收到“磨練意志,、陶冶情操、完善自我,、熔煉團隊”的良好效果,。具體目的如下:
1、增強同學間的團隊合作意識,。
2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性,。
3,、訓練同學對于結構變動的適應能力。
4,、增強團隊成員之間的相互信任,。
5、加強成員間感情的溝通,。
團隊活動方案策劃篇十
一年一度的五一國際勞動節(jié)又要來了,,同學在了解了勞動節(jié)的來歷后一定會對各種各樣的職業(yè)有一定的興趣,對每種職業(yè)的日常工作內(nèi)容也會非常好奇,。首羨中學團委少先隊在五一長假期間開展“規(guī)劃美好人生,,體驗勞動甘苦”活動,來進一步了解和理解同學們理想或者崇敬的一些職業(yè),。
二,、活動時間。
第一部分(發(fā)動階段):各班團支書,、大隊委員做好每位同學的宣傳工作,,認真做好解釋工作。
第一部分(體驗階段):五一長假期間,。
第二部分(展示):五一長假后,,5月中旬。
三,、活動內(nèi)容和上交材料要求(材料大小a4),。
首先確認自己未來的理想職業(yè)是什么,,然后去尋找身邊是這樣職業(yè)的人,對他們進行采訪,,說出職業(yè)的苦與樂,,再跟蹤采訪體驗一天,并寫下自己的心得,。要求初一,、初二年級全體同學參加,撰寫活動心得,,拍攝勞動情景,。
材料制作規(guī)格:a4紙大小,要求圖文并茂,。各班統(tǒng)一收齊后于五一長假后開學第一天上交,。
在開展活動時要注意安全,盡量先思考完善和聯(lián)系完善后再去開展,,不可借著開展活動無目的游玩,,浪費寶貴的時間。
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印,。
團隊活動方案策劃篇十一
1 。永不言退,,我們是最好的團隊,。
2 。我站了起來,,不停地踱步,,焦急地等著……難道他們出事了!
3 ,。晝出耘田夜績麻,,
4 。用一流的待遇留住一流的人才
5 ,。成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步,。
6 。不敬業(yè),,就失業(yè),;不愛崗,就下崗,。
7 ,。有德有才,破格重用。
9 ,。生容易,,活容易,生活不容易,。人生就是生活的過程,。哪能沒有風沒有雨?正是因為有了風雨的`洗禮才能看見斑斕的彩虹,;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅,。屠格涅夫在《羅亭》中說:“我們生命雖然短暫而渺小,但是偉大的一切都由人的手所造成的,;人生在世,,意識到自己這種崇高的任務,那就是他們?nèi)松袩o上的快樂,?!蔽覀兙褪莵韯?chuàng)造這個社會的,難免會受些傷流過淚,。
10 ,。專心工作,快樂生活,。
團隊活動方案策劃篇十二
借秋游活動的契機,,開展主題為“探尋秋天的足跡爭當文明小使者”的特色活動,號召全校師生一起投入到爭創(chuàng)的活動中來,。同時通過秋游活動,讓學生親近大自然,,豐富學生的課外知識,,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感,,增強保護環(huán)境的意識,、培養(yǎng)學生團結、合作,、互助精神,。
二、活動內(nèi)容及安排,。
(一)安全,、文明教育:
在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,,走人行道和斑馬線,。一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,,在隊伍中行走不喧嘩,,不擁擠,不吃東西,。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,,要搞好衛(wèi)生,。在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答,。在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧,、不損壞公共財物,在游玩過程中做到安靜,、有序,。
(二)特色活動:
活動地點:瘦西湖風景區(qū)。
活動時間:總校10月30日上午(視天氣而定),。
以“秋天在哪里?”為活動主題,,與我校開展的“探尋秋天的足跡爭當文明小使者”活動相結合。用自己的相機尋找秋天的足跡,,通過悉心觀察從小處著手,,用自己的文筆描寫出眼中“秋天”。
秋游活動以后,,學生用文配圖的形式上交作品給班主任老師,。一、二年級可以寫幾句話,,三至六年級作品體裁不限,。(word文件中插入圖片,a4打印),。班級集合作品制作一本“秋游作品集”,。
(三)級部反饋。
1.本月的兩名博雅之星成員請班主任將結合本次活動中學生的表現(xiàn)推選,。屆時同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊活動—好習慣”培養(yǎng)欄目中,。
3.級部輔導員收集本級部的“秋游作品集”,作為班主任考核工作之一,。