為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇一

20__年_月_日,，確定每年_月_日作為國際志愿者日，其目的'是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神,，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?dòng),，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。

二,、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)志愿者精神,，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

三,、活動(dòng)簡(jiǎn)介

四,、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人

宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

校本部負(fù)責(zé)人：___

_校區(qū)負(fù)責(zé)人：___

五,、活動(dòng)步驟

(一),、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)申請(qǐng),。

2,、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào),，可供直接使用。

3,、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單,。

4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限,，對(duì)募書活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳,。

5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作,，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué),，爭(zhēng)取在本院同學(xué)中募到更多書籍。

6,、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息,。

7、為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等,。

(二),、活動(dòng)實(shí)施

1、_月_日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂,、教學(xué)區(qū)和宣傳欄),。

2、_月_日(周_)組織大型的宣傳活動(dòng)宣傳板分別于_校區(qū)___文化中心前展出,，志愿者派發(fā)宣傳單,，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義。

3,、確定固定的收書時(shí)間和收書地點(diǎn)由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作,，便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開展。

4,、書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校,。

(三),、注意事項(xiàng)

1、海報(bào)盡可能持久的保留,，避免被覆蓋,。

2、南校與本部的協(xié)調(diào),。

3,、圖書的管理和保存。

4,、由于活動(dòng)規(guī)模較大,，歷經(jīng)周期較長(zhǎng),，所需人手較多，可考慮讓_或_級(jí)的一個(gè)班級(jí)來承辦此次活動(dòng),。

5,、在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn),。如果收到一些不合要求的書籍,，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費(fèi)用,。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇二

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效的溝通過程，應(yīng)如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案呢?下面學(xué)識(shí)網(wǎng)小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的一些策劃方案范例,，歡迎大家參閱,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》,，努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞學(xué)校中心工作,，堅(jiān)持以育人為中心,，以少年兒童為主體，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn),，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，以服務(wù)少年兒童為工作宗旨，做好德育系列活動(dòng),。通過各種校園文化活動(dòng),，加強(qiáng)青少年思想道德教育和法制教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,，以昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng),，為培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才，積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機(jī)制,，不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面,。

二、工作要點(diǎn)

本學(xué)期,，我校將圍繞一個(gè)目標(biāo)(堅(jiān)持把德育工作放在首位),，抓三項(xiàng)重點(diǎn)(隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè),、特色建設(shè)),，做好五方面的工作：

(一)以“五大教育”為重點(diǎn)，全面提高德育質(zhì)量

1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，加強(qiáng)檢查督促,。我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持以日常行為規(guī)范教育為抓手,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理,、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

2、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，以"五愛"為主線,，做到學(xué)期有計(jì)劃,，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào),、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。

3、加強(qiáng)安全法制教育,，利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境,，提高學(xué)生的法律意識(shí),。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí),。

4,、開展心理健康教育，組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識(shí),，讓教師明確對(duì)學(xué)生心理健康教育的重要性,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的引導(dǎo)。

5,、開展“感恩教育”,，把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn)，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,，精心培育學(xué)?！案卸魑幕薄?/p>

(二)以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ),，完善德育工作保障機(jī)制,。

基礎(chǔ)必須夯實(shí)，才能給德育工作提供有力的保障,，德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程,、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

(1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課,，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚,，構(gòu)筑潤(rùn)物無聲鑄師魂的新局面,。

(2)從大處著眼，從小事入手,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，堅(jiān)持每月召開一次班主任例會(huì),，邀請(qǐng)專家做班主任工作輔導(dǎo)講座，學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志,、《少先隊(duì)活動(dòng)》,、《中國少年報(bào)》等報(bào)刊的新信息，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,，通過總結(jié)交流,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,。

2,、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生的參與度,，提高學(xué)生對(duì)德育工作的認(rèn)同感,，提高德育工作的效率。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量,。要努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

(1)改善校園環(huán)境：保持校園的整潔和美麗,，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。

(2)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，又充分張揚(yáng)個(gè)性,，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí),。

(3)開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié),，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情,，豐富他們的知識(shí),，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，發(fā)展他們的才能,，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),，使藝術(shù)之星脫穎而出,，形成良好的校園文化氛圍，讓其成為我校的教育特色,。

4,、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。

健全德育工作的激勵(lì)制度,。繼續(xù)完善三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度，克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比表彰中,，以學(xué)習(xí)“成績(jī)好”代替“三好”的不良傾向,。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度,，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。

(三)要敢于創(chuàng)新,，聯(lián)系時(shí)代特性,，改善德育的質(zhì)量

1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐：要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實(shí)驗(yàn)室,，利用網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。

2、德育管理要和家長(zhǎng)配合德育工作應(yīng)放到整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中去思考,。要建立以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點(diǎn),，共同管理、相互支持的模式,，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，真正做好教育工作。

三,、月份安排

二月份

1,、總結(jié)寒假好人好事，做好防溜,、鞏生工作,。

2、制訂下發(fā)工作計(jì)劃,。

4,、整理校容校貌，班級(jí)布置評(píng)比,。

3,、加強(qiáng)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練,，少先隊(duì)陣地建設(shè),。

5、召開總輔導(dǎo)員會(huì)議,。

三月份

1,、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動(dòng)。

2,、“3·8”婦女節(jié),，開展感恩母親系列活動(dòng)。

3,、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊(duì)活動(dòng),。

4、“3·12”植樹節(jié),，開展“校園是我家,，美化靠大家”植樹栽花等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5,、全國安全教育周,，開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。

四月份

1,、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng),。

2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)”,。

3,、召開期中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)。

4,、心理健康教育專題講座,。

五月份

1、慶“五一”國際勞動(dòng)節(jié)開展系列活動(dòng),。

2,、五一長(zhǎng)假學(xué)生安全教育。

3,、開展以“沐浴陽光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

六月份

1,、慶祝“六一”兒童節(jié),，召開表彰大會(huì),，舉行文娛匯演。

2,、期末安全教育,。

3、德育團(tuán)隊(duì)工作總結(jié),。

4,、開展“百名教師訪千家”活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇三

新學(xué)期,，新起頭,，又一批新干事參加到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面領(lǐng)會(huì),，提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì),，特此舉辦20__年無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)。

二,、活動(dòng)目的

通過經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會(huì)人力資源部特策劃一個(gè)面向?qū)W生會(huì)內(nèi)部新干事的培訓(xùn)課程,。盼望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對(duì)學(xué)生會(huì)有個(gè)全面,、深入的領(lǐng)會(huì),，進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識(shí)程度和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位,，明確自己的職責(zé),，建立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，端正的工作態(tài)度,，真正的成為學(xué)生會(huì)優(yōu)異的新朝氣力,，讓他們“會(huì)”做事且能自己“找”事做,，并通過此次培訓(xùn)讓學(xué)生會(huì)成員增加對(duì)學(xué)生會(huì)的歸屬感。

三,、活動(dòng)主題

落葉新雨

四,、活動(dòng)時(shí)間

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)

待定

六,、參與對(duì)象

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會(huì)新進(jìn)干事

七,、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備

1、確定與會(huì)人員課程安排(盡量根據(jù)大家的課余時(shí)間確定課程安排)

2,、確定培訓(xùn)人員,、參加成員與考核人員

3、確定學(xué)習(xí)材料,、學(xué)習(xí)課程

八,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、學(xué)生會(huì)存在的價(jià)值及學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任與義務(wù)

2,、各個(gè)部門工作簡(jiǎn)介：包括部門職能,、成員素質(zhì)要求

其余待定

九、培訓(xùn)結(jié)束

每次課程結(jié)束后由當(dāng)天輪值人員打掃清潔(詳見輪值人員安排表(暫行))

十,、成員分工

考核：人力部考核組及學(xué)檢部干事

培訓(xùn)：人力部培訓(xùn)組及各部老干事

十一,、費(fèi)用及預(yù)算

學(xué)習(xí)材料復(fù)印：待定

十二,、注意事項(xiàng)

2,、開會(huì)期間需遵循會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不能做玩手機(jī),，睡覺,，喧嘩等違抗會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的事、

3,、參加培訓(xùn)人員應(yīng)做好相關(guān)筆記,，及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容

十三、應(yīng)急準(zhǔn)備

1,、現(xiàn)場(chǎng)保證通行無障礙,，以保證事故突發(fā)時(shí)在場(chǎng)人員能盡快疏散。人員疏散由全體男干事負(fù)責(zé),，緊急退場(chǎng)遵循有序和女士?jī)?yōu)先的原則,。

2、如遇參訓(xùn)人員突發(fā)疾病應(yīng)由考核組預(yù)安成員送往校醫(yī)院,，視病情送往附近醫(yī)院,。

3、由考核組成員維持紀(jì)律,，維護(hù)秩序的人員盡心盡責(zé),，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。

注：如遇特別情況，具體事宜另行通知,、

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇四

一,、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月26日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間)。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉桃花溝

三,、活動(dòng)費(fèi)用：元以內(nèi)

龍泉桃花溝

天府之國，春來第一花,，非龍泉桃花莫屬;以花為媒,，舉辦盛會(huì)，又首推龍泉“桃花節(jié)”,。被國務(wù)院命名為“中國水蜜桃之鄉(xiāng)”――龍泉驛,，是國家級(jí)成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)所在地，是聞名全國的花果山和風(fēng)景名勝區(qū),，素以“四時(shí)花不斷，八節(jié)佳果香”著稱,。陽春三月,，龍泉漫山遍野，桃花盛霞,，梨花如雪,，風(fēng)景如畫，吸引成千上萬的游客紛至沓來,。風(fēng)景區(qū)建設(shè)開始形成了如今“四季花不斷,，八節(jié)佳果香”的美景。20__年,，__來到桃花故里風(fēng)景區(qū)山泉鎮(zhèn),，盛贊花果山的美麗風(fēng)光：山好、水好,，風(fēng)景好!

1,、餐費(fèi)元/桌(10人)，3桌共計(jì)元;

2,、租車元/輛(往返),，2次共計(jì)：元;

3、礦泉水元/箱,，共計(jì)箱,，共計(jì)：元;

4、撲克牌元/幅,，共計(jì)幅,，共計(jì)：元

4,、條幅：

費(fèi)用合計(jì)：元。

備注：

四,、參加人員：頤康元全體員工

五,、活動(dòng)管理：

1、總負(fù)責(zé)人：方征,、范德宏

2,、安全負(fù)責(zé)人：劉勇、王鮮明

主要負(fù)責(zé)春游線路,、休息用餐時(shí)間,、乘車安排，保證人員春游安全,、有序,、有趣;

3、后勤負(fù)責(zé)人：葉小丹,、曾暄

主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào),，物品訂購、車輛預(yù)訂,、飲食安排,、攝影游戲等。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、中巴車一臺(tái);

2、橫幅：主題構(gòu)想;

3,、飲用水;

4,、照相機(jī)。

七,、活動(dòng)安排：

上午8：30統(tǒng)一集合,，準(zhǔn)備乘車——9：00準(zhǔn)時(shí)啟程前往——9：30左右到龍泉風(fēng)景區(qū)----10：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(詳見附件)——11：30在農(nóng)家院就餐——13：00游覽龍泉景區(qū)或棋牌娛樂——17：00集合乘車返回公司。

八,、春游人員注意事項(xiàng)：

1,、參與活動(dòng)人員名單由行政部負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排;

2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋或易于登山的鞋子,，根據(jù)天氣情況

佩帶防曬帽參加活動(dòng);

3,、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人;

5,、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排,，不得擅自行動(dòng);

6、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù),。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇五

班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課是班級(jí)生命力之源泉,，是班級(jí)風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)素有創(chuàng)新之舉,。這其中,，不僅體現(xiàn)了我校教師的.敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要第八條規(guī)定：義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生健康體魄,，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光，也讓我校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)于后來者學(xué)習(xí),，同時(shí)緊緊結(jié)合漁浦文化的傳承教育,，讓孩子在良好的德育文化中成長(zhǎng)，在校長(zhǎng)室的主持下,，我校決定編撰《三中xx學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案集》,。

方案制定如下：

敬業(yè)向?qū)W

策劃部：校長(zhǎng)室

執(zhí)行部：政教處、團(tuán)委,、少先大隊(duì)部

調(diào)度部：教務(wù)處及各年級(jí)組長(zhǎng)

后勤安全部：總務(wù)處

資料整理：教科室及編撰組成員檔案收集：校辦公室,、政教處、少先大隊(duì)部

xx年xx月xx日

1,、xx年7月，《三中xx學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案集》編撰成稿,。

2,、以班級(jí)為單位，以班會(huì),、板報(bào),、專刊等形式,，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。

3、學(xué)校組織各班活動(dòng)成果的展示和宣傳,。

4,、學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班集體、活動(dòng)積極分子（教師和學(xué)生）,，并將評(píng)選結(jié)果納入班級(jí)考核中,。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案......

草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校德育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為搞好我校德育工作，扎實(shí)做好我校學(xué)生思想道德教育,，特制定本學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)方案,，以便各班級(jí)認(rèn)真開展主題教育，落實(shí)對(duì)學(xué)......

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇六

由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張,，規(guī)模日益擴(kuò)大,。人員需求越來越大，新進(jìn)員工越來越多,，部分新進(jìn)員工還未能充分職業(yè)化,，他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)還有待提高。為實(shí)現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標(biāo),，打造一支優(yōu)異的藍(lán)韻人力資源隊(duì)伍,，培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過充分的研討，認(rèn)為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,。

二,、訓(xùn)練目標(biāo)

1、樹立主動(dòng)溝通的意識(shí),，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧,。

2、打破成規(guī),，重新審視自我,，增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。

3,、增進(jìn)學(xué)員相互認(rèn)知和理解,，提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。

4,、熔煉團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念,。

三,、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高

1、積極主動(dòng)的溝通精神

2,、雙贏思維,、補(bǔ)位意識(shí)

3、面對(duì)變化的正確管理方法

4,、對(duì)團(tuán)隊(duì)具有高度的責(zé)任感

5,、富于創(chuàng)新精神、主動(dòng)求變

6、欣賞他人,，鼓勵(lì)他人,，贊美他人

四、方案設(shè)計(jì)理論特點(diǎn)

項(xiàng)目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項(xiàng)目和戶外項(xiàng)目,，整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合,，在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受，并共享別人的體會(huì)與心得,。一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感,，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識(shí),、體會(huì)和理解,，再分享討論并融會(huì)貫通形成理論，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作,、生活當(dāng)中,。

五、拓展培訓(xùn)紀(jì)律要求

1,、培訓(xùn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律,，嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。

2,、參加培訓(xùn)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,，著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子,。

3,、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排,。

4,、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走,，自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

六,、課程設(shè)計(jì)方案

1,、參訓(xùn)人員：新員工特訓(xùn)班全體員工

2、拓展地點(diǎn)：公司拓展訓(xùn)練場(chǎng)

3,、培訓(xùn)形式：15人至18人左右為一組,，每一組選一位組長(zhǎng)，在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲,，教練就游戲的目的和作用對(duì)學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo),，學(xué)員對(duì)游戲過程進(jìn)一步進(jìn)行體驗(yàn)和感受。

4、課程流程：

七,、費(fèi)用預(yù)算

八,、拓展訓(xùn)練游戲方案

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團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇七

一,、活動(dòng)目的：希望通過本次戶外活動(dòng),，增進(jìn)各部門員工之間的了解，增加大家的團(tuán)隊(duì)合作精神,，緩解員工的工作壓力,，娛樂的.同時(shí)培養(yǎng)大家的組織能力和創(chuàng)造力，號(hào)召大家親近自然,，注重環(huán)保,。

二、活動(dòng)口號(hào)：安全（安全出發(fā),，平安回家）,、健康（飲食、娛樂健康）,、環(huán)保（保護(hù)環(huán)境,、關(guān)愛家園）

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月2日（星期六）

四,、參加人員： 公司全體人員

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：祁連山

六、活動(dòng)項(xiàng)目

1,、美味全羊宴,、戶外自助餐活動(dòng)

2、團(tuán)體組隊(duì)游戲

3,、自由活動(dòng)

4,、合影留念

七、行程安排

1,、7:30 全體同事公司集合,、點(diǎn)名、講解安全事項(xiàng),、出發(fā)

2,、11：00抵達(dá)祁連山

3、11:00 - 11:30 搭建營地,，人員分組（男女搭配,，選出隊(duì)長(zhǎng)）

4、11:30 - 13:00全羊宴+戶外自助餐

4,、13:00 - 15:30團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

5,、15:30 - 16:30自由活動(dòng)

6,、16:30 - 17:00回收物資，清理垃圾

6,、17:00集隊(duì)合影,，全員原路返回。（預(yù)計(jì)19:30到達(dá)公司）

八,、注意事項(xiàng)：

1,、在出發(fā)前先清點(diǎn)人數(shù)（簽到，講解安全事項(xiàng)）,；

2,、在活動(dòng)期間不允許員工離開單獨(dú)活動(dòng)；

4,、在活動(dòng)中,，所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾,；

5,、活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾,，愛護(hù)自然,。

7、天氣干燥,，請(qǐng)多喝水,。

九、安全應(yīng)急預(yù)案：

為防止因高溫中暑,、下雨或食物導(dǎo)致身體不適等因素,，每組選出1-2名同事準(zhǔn)備好藥物和水，發(fā)生意外時(shí)第一時(shí)間進(jìn)行處理,。

十,、公司提前準(zhǔn)備內(nèi)容：

1、 水果,、食品,、紙巾、一次性餐具,、圍膜,、膠帶、帳篷等,；

3、燒烤準(zhǔn)備

4,、酒水,；

5,、活動(dòng)的獎(jiǎng)品

6、游戲的道具（短繩子若干,、氣球100個(gè),、毽子1-2個(gè)、沙包3個(gè)等）,。

十一,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容說明：

1、兩人三足接力賽：

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：將所有人員分組,，每?jī)扇瞬⒓缯玖?，?nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”,，當(dāng)裁判發(fā)出口令,，各組成員從起端開始走（也可增加人數(shù)，看實(shí)際情況定）,，最先回到終點(diǎn)的一組獲勝,，最后一組懲罰喝酒或其他。

2,、打沙包

項(xiàng)目介紹：將所有人員分3組,，兩組站兩邊，一組站中間,，10分鐘一場(chǎng)換組,，最后看中間一組剩余人數(shù)最多的隊(duì)獲勝。

3,、小火車

項(xiàng)目介紹：后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),，不能雙腳著地,。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米,，游戲開始時(shí),，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn),，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝,。競(jìng)賽規(guī)則：游戲 過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿）,，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲,；以各隊(duì)最后一名通過終點(diǎn)線為準(zhǔn),。

4,、踩氣球

5、踢毽子

項(xiàng)目介紹：將所有人員分組或直接圍成一圈,，互相踢毽子,，接不到者退出，剩余者繼續(xù),，直到剩余最后一名為止,。

6、擊鼓傳花（全體圍坐一圈,，鼓停接到花者表演節(jié)目或喝酒）

7,、踢足球

6、美味燒烤,、自助：

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：以全員燒烤,、自助作為戶外活動(dòng)的午餐內(nèi)容，自己動(dòng)手,，豐衣足食,。

7、自由活動(dòng)：

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：根據(jù)個(gè)人意愿自行活動(dòng),，可打牌,、休閑散步等健康的休閑活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇八

（二）團(tuán)體性質(zhì)結(jié)構(gòu)式,、發(fā)展性團(tuán)體

（三）團(tuán)體活動(dòng)目標(biāo)

1．總目標(biāo)：培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感,。

2．團(tuán)體具體目標(biāo)：

（1）凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力,。

（2）培養(yǎng)團(tuán)體的默契,，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。

（3）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感,。

（4）促進(jìn)成員的互動(dòng)狀況,，形成一個(gè)良好的班級(jí)人際氛圍。

（5）強(qiáng)調(diào)成員間互助合作精神,。

（6）透過活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力,。

（四）團(tuán)體對(duì)象初中生（五）團(tuán)體規(guī)模40～60人

（六）團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn)教室或團(tuán)體輔導(dǎo)室

（七）活動(dòng)時(shí)間及頻率

每周一次，共四次,，每次90分鐘,。

（八）活動(dòng)方式

根據(jù)活動(dòng)要求全班分成7～9人組進(jìn)行，小組內(nèi)交流與派代表全班分享結(jié)合,。

（九）領(lǐng)導(dǎo)者及訓(xùn)練背景

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生6人,，都是三級(jí)心理咨詢師，有多次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),。

（十）理論基礎(chǔ)

1．馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受,、尊重和欣賞,；團(tuán)體可以滿足人社會(huì)交往的需要、歸屬的需要和愛的需要,。

2．社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究證明，在一個(gè)團(tuán)體中,，如果成員之間有了互信,，團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能,。

3．人際關(guān)系理論表明,，要信任他人必須要先學(xué)習(xí)開放自己，接納他人,，袒露自己的情感,、思想、情緒,、感覺和意見,，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通,、建立親密的.關(guān)系,，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴,、靠得住,。

4．約翰遜（1972）的信任模式認(rèn)為，信任他人是一種冒險(xiǎn)的選擇,，之所以會(huì)愿意去信任他人,，是因?yàn)槲覀兿嘈潘说男袨閷?duì)我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為,，由成員所表現(xiàn)出來的高度或低度的接受,、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來的高度或低度的開放,、分享的態(tài)度，兩個(gè)向度交互作用之后，會(huì)形成下列四種信任模式：

高度接受和合作低度接受和合作

高度開放和分享低度開放和分享

（十一）團(tuán)體活動(dòng)具體安排