讀后感是書(shū)籍閱讀之后擁有的寶貴收獲和思想的延伸。在寫(xiě)讀后感時(shí),，要注意審視自己的思考和評(píng)價(jià)是否充分,、客觀(guān)和有力,。下面是一些實(shí)用的寫(xiě)讀后感的技巧和方法，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助,。

荷花淀讀后感高中篇一

20xx年7月11日,，是孫犁先生逝世十七周年紀(jì)念日,。作為孫犁先生讀者,，我想寫(xiě)篇文章紀(jì)念他,。20xx年春季學(xué)期，學(xué)習(xí)抗日小說(shuō)《荷花淀》,，認(rèn)識(shí)孫犁先生,。《荷花淀》選自《白洋淀紀(jì)事》（中國(guó)青年出版社1958年版）,。經(jīng)作者同意,，略有改動(dòng),。

1945年5月15日，延安《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表孫犁小說(shuō)《荷花淀》,。《荷花淀》發(fā)表三個(gè)月后,，1945年8月15日,，日本投降。孫犁先生發(fā)表小說(shuō)《荷花淀》,，就像慶祝自己32歲生日,。后來(lái)，寫(xiě)中國(guó)文學(xué)史的,，追認(rèn)孫犁先生為“荷花淀派”創(chuàng)始人,。20xx年學(xué)習(xí)《荷花淀》，是什么感受,，只能翻當(dāng)時(shí)的筆記,。十五年后，重溫《荷花淀》,，是什么感受,，只能麻煩讀者繼續(xù)看下去。

“月亮升起來(lái),，院子里涼爽得很,，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的,，正好編席,。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,。葦眉子又薄又細(xì),，在她懷里跳躍著?！毙≌f(shuō)開(kāi)頭很美,，接著是白洋淀人的勞動(dòng)生活：

“要問(wèn)白洋淀有多少葦?shù)兀恢?；每年出多少葦子,，也不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候,，全淀的蘆葦收割,，垛起垛來(lái)，在白洋淀周?chē)膹V場(chǎng)上,，就成了一條葦子的長(zhǎng)城,。女人們?cè)趫?chǎng)里院里編著席,。編成了多少席？六月里,，淀水漲滿(mǎn),，有無(wú)數(shù)的船只運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口。不久,，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了,。大家爭(zhēng)著買(mǎi):‘好席子，白洋淀席,！’”

“女人低著頭說(shuō):‘你總是很積極的,。’”

“低著頭”表現(xiàn)水生嫂性格:傳統(tǒng)賢惠的農(nóng)村婦女,，對(duì)丈夫很順從,；用不滿(mǎn)的語(yǔ)氣表達(dá)滿(mǎn)意的心情，有一點(diǎn)生氣,，但沒(méi)反對(duì),，說(shuō)明水生嫂深明大義。

“女人沒(méi)有說(shuō)話(huà),。過(guò)了一會(huì),，她才說(shuō):‘你走，我不攔你,。家里怎么辦,？’”

前面說(shuō)過(guò)水生嫂深明大義，現(xiàn)在可以看到,，水生嫂對(duì)家庭很有責(zé)任感,，對(duì)丈夫依戀。

“女人鼻子里有些酸,，但她并沒(méi)有哭,，只說(shuō):‘你明白家里的難處就好了?！?/p>

表現(xiàn)水生嫂堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)丈夫給予的理解感到欣慰。

“‘不要叫敵人漢奸捉活的,。捉住了要和他們拼命,。’這才是那最重要的一句,。女人流著眼淚答應(yīng)了他,。”

說(shuō)明水生嫂堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)丈夫的忠貞。這一句是小說(shuō)中分量最重,、內(nèi)涵最豐富的一句話(huà),。

‘我今天也算看見(jiàn)打仗了。打仗有什么出奇,？只要你不著慌,，誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀！’,。

‘打沉了,，我也會(huì)鳧水撈東西，我管保比他們水式好,，再深點(diǎn)我也不怕！’,。

‘水生嫂,，回去我們也成立隊(duì)伍，不然,，以后還能出門(mén)嗎,？’。

‘剛當(dāng)上兵就小看我們,，過(guò)二年,，更把我們看得一錢(qián)不值了。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢,！’”

通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě),，表現(xiàn)她們不甘落后、追求進(jìn)步,、追求平等,、勇敢自信?！斑@一年秋季,，她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天,，打冰夾魚(yú)的時(shí)候,，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上來(lái)回警戒。敵人‘圍剿’那百頃大葦塘的時(shí)候,，她們配合子弟兵作戰(zhàn),，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩,！?/p>

小說(shuō)結(jié)尾,，就如《論持久戰(zhàn)》指出的那樣——兵民是勝利之本。

荷花淀讀后感高中篇二

《荷花淀》是孫犁在抗日時(shí)期寫(xiě)的小說(shuō)詩(shī)化的文章。孫犁在新時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作中,，都是極具鮮明個(gè)性的存在,。明明描寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，卻甚少描述戰(zhàn)勢(shì)的硝煙,，而多在描繪冀中白洋淀一帶水鄉(xiāng)農(nóng)民的斗爭(zhēng)生活,。這一首清新優(yōu)美的抒情詩(shī)令我尤為喜歡。

《荷花淀》突出描寫(xiě)了一個(gè)女性人物——水生嫂,。

開(kāi)篇描繪了夏夜里水生嫂在院中編白洋淀席的靜謐場(chǎng)景,。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了夜晚的靜，更突出了水生嫂的心靈手巧,、勤勞等特征,。“她像坐在一片潔白地雪地上,，也像坐在一片潔白的云彩上,。”這句話(huà),，運(yùn)用了兩處比喻,，表現(xiàn)了水生嫂能干，也表現(xiàn)了水生嫂是一位普通的心靈純潔的農(nóng)村勤勞的婦女,。

“但是大門(mén)還沒(méi)關(guān),，丈夫還沒(méi)回來(lái)?！闭f(shuō)明了水生嫂每天都會(huì)給水生留門(mén),，表現(xiàn)了水生夫妻關(guān)系的親密。同時(shí)也為下文水生說(shuō)明天去大部隊(duì)埋下伏筆,。在水生回來(lái)后,，沒(méi)有苛責(zé)，而是站起來(lái)要去端飯,，也說(shuō)明了夫妻倆的信任和恩愛(ài),。在后來(lái)聽(tīng)到水生要去大部隊(duì)?！芭说氖种刚饎?dòng)了一下,，想是叫葦眉子劃破了手”側(cè)面描寫(xiě)了水生嫂聽(tīng)到消息后，又驚又喜的心理,。驚在水生明天就要去出生入死了,，時(shí)間那么急，任務(wù)又那么重,，水生嫂對(duì)水生的擔(dān)心和心疼,，喜在水生要為國(guó)家、民族的崛起而奮斗，作為妻子也為他感到自豪,?！澳憧偸呛芊e極的”同樣也是這個(gè)意思。

風(fēng)和水,，用一陣風(fēng)使周?chē)木岸紕?dòng)了起來(lái),，生動(dòng)形象地為下文女人們朝著愉快地事情想，變得快樂(lè)起來(lái)埋下伏筆,。又“水面沒(méi)有一只船”,，說(shuō)明有大事即將來(lái)臨，之后,，日本船只發(fā)現(xiàn)了她們,，女人們想：假如敵人追上來(lái)，就跳進(jìn)水里去死吧,！表現(xiàn)了這群農(nóng)村婦女寧死不屈,、視死如歸的精神。

“她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去,，那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開(kāi),，就像銅墻鐵壁一樣,。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧,！”這段話(huà),，把荷花淀中的大荷葉比作銅墻鐵壁，把粉色荷花箭比作哨兵,，哨兵是正義的象征,，在這兒為下文遇到戰(zhàn)士們及水生等人作了鋪墊。

女人們?cè)谀莾褐?，學(xué)會(huì)射擊,，學(xué)會(huì)配合子弟兵作戰(zhàn)，與日寇作斗爭(zhēng),，表現(xiàn)出她們是中華好兒女,。《荷花淀》塑造了一群勤勞淳樸,，顧全大局,、深明大義、勇敢機(jī)智的農(nóng)村婦女形象,，令我深深敬佩,！

荷花淀讀后感高中篇三

《荷花淀》一課是我最近才學(xué)習(xí)的文章。作品選自孫犁的代表作《白洋淀記事》，主要描述了以水生嫂為代表的白洋淀青年婦女逐步由普通勞動(dòng)者成長(zhǎng)為機(jī)智勇敢的抗日游擊戰(zhàn)士的過(guò)程,，表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民的夫妻之情,、家國(guó)之愛(ài)，以及純美的人性,、崇高的品格,。但是，有人對(duì)教材中“她以詩(shī)化的筆調(diào)書(shū)寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性美人情美,，人性的光輝在戰(zhàn)爭(zhēng)中燦爛開(kāi)放”的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了質(zhì)疑,，說(shuō)某些地方體現(xiàn)作品了人性的缺失。在此,，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

在眾人交口稱(chēng)贊的夫妻話(huà)別一節(jié),，看似平平淡淡的幾句話(huà)其實(shí)含義頗深。男主人公水生向妻子點(diǎn)明“我是第一個(gè)舉手報(bào)了名的”——表白自己堅(jiān)定的決心;懷柔“他們?nèi)X(jué)得你還開(kāi)明些”——贊賞妻子,，同時(shí)暗示“希望你能理解”;許諾“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧,，打走了鬼子，我回來(lái)謝你”——“我知道一個(gè)女人當(dāng)家會(huì)很苦,，可是不得已,，我只有以后再補(bǔ)償你?！?/p>

囑咐“沒(méi)什么話(huà)了,，我走了，你要不斷進(jìn)步,，識(shí)字,，生產(chǎn)”——告誡妻子“你是家里的頂梁柱了，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，戰(zhàn)勝困難,，不斷進(jìn)步”;重點(diǎn)說(shuō)明“不要叫鬼子漢奸抓活的，抓住了要和他們拼命”——說(shuō)明“我們心系祖國(guó),，為大我要犧牲小我”,。這些話(huà)直白地說(shuō)出來(lái)就與中國(guó)勞動(dòng)人民傳統(tǒng)的含蓄不符，故而作者借樸素平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),，自然貼切,，實(shí)在是一種智慧。

水生嫂苦苦等了丈夫大半夜,，想必其他男人的妻子也莫不如此,。即將生離死別，男人們肯定也很想回家見(jiàn)親人一面,，但畢竟是生離死別,，他們不忍心看到家人雙眼垂淚,，索性以“親人不夠開(kāi)通”為借口安慰自己，但畢竟也還是放心不下,，這才委托水生通知家人一聲,，這是一種矛盾心理的體現(xiàn)，并沒(méi)有什么不對(duì),。戰(zhàn)爭(zhēng),，沒(méi)有人會(huì)愿意它降臨在自己身邊，因戰(zhàn)爭(zhēng)與親人分離就更是痛苦了,。為了擊退敵人的反攻,，含淚離家，投身抗戰(zhàn),，是一種大無(wú)畏,，應(yīng)當(dāng)贊賞。

而后,，戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí),，他們肯定都在為自己的女人擔(dān)心，這也保藏在了語(yǔ)言中,?！安皇撬齻兪钦l(shuí)，一群落后分子,?！薄@看似冷酷，實(shí)際上包含了一種埋怨：“不是才告訴你們要堅(jiān)強(qiáng)的嗎?怎么我們才走幾天就受不了了,，剛才有個(gè)萬(wàn)一怎么辦?”

至于說(shuō)到婦女們的“男性化”問(wèn)題,，這也確實(shí)是中國(guó)藝術(shù)史上一個(gè)有趣的現(xiàn)象,。忘不了在崔永元的《電影傳奇》中,，一位老導(dǎo)演說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“有人開(kāi)玩笑說(shuō)，在中國(guó)早期的電影里,，沒(méi)有女人,。”其實(shí)何止是電影里“沒(méi)有女人”,，中國(guó)早期的藝術(shù)作品中幾乎都“沒(méi)有女人”,。也許是由于全民抗戰(zhàn)的原因吧，讓女人們也不得已地承擔(dān)了男人的責(zé)任,。作者敘述婦女們成長(zhǎng)為游擊戰(zhàn)士,，承擔(dān)了男人的責(zé)任，失去了女性傳統(tǒng)的特質(zhì),，正是在描繪一幅“全民積極抗戰(zhàn)”的景象,，與事實(shí)相符,。同時(shí)，它還能通過(guò)向讀者忠實(shí)反映中國(guó)勞動(dòng)人民積極抗戰(zhàn)的情況一定程度地鼓舞民族士氣,。

“藝術(shù)高于現(xiàn)實(shí),，卻服務(wù)于現(xiàn)實(shí)”，作者以詩(shī)化的語(yǔ)言譜寫(xiě)了一曲戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性美人情美的頌歌,，實(shí)在不失為一篇佳作!

荷花淀讀后感高中篇四

孫犁的《荷花淀》是典型的中國(guó)傳統(tǒng)的“婉約派”文本,。作者以高度柔情化的敘述語(yǔ)調(diào)，描寫(xiě)了一大群冀中水鄉(xiāng)的婦女形象,。無(wú)論是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),，還是激烈的戰(zhàn)斗；無(wú)論是凄凄慘慘的分別,。還是死亡的冷酷無(wú)情都籠罩在一層揮之不去的詩(shī)意氛圍之中,，那月光下柔情修長(zhǎng)的葦眉子，女人纏綿緋惻的情意,，體貼得無(wú)微不至的話(huà)語(yǔ),，含蓄婉轉(zhuǎn)的內(nèi)心波瀾，像靜靜流淌的水,，讓月光沖刷得皎而潔,，純而圣……全沒(méi)有“亂石蹦空，驚濤拍案,，卷起千堆雪”和雄奇氣魄,，也無(wú)“金戈鐵馬。氣吞萬(wàn)里如虎”的壯懷激烈,，也無(wú)“面朝大海春暖花開(kāi)”的意境只味一地“戲斟低吟”或“倚門(mén)口首”,，留一個(gè)“攏抱琵琶半遮面”的淺笑讓人“輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服”地捉摸,。

《荷花淀》的環(huán)境描寫(xiě)可謂充滿(mǎn)了講情畫(huà)意,，細(xì)節(jié)的點(diǎn)染強(qiáng)化了文章“柔情”的一面，語(yǔ)言的描寫(xiě),，更值得回味,。栩栩如生的畫(huà)意生動(dòng)的細(xì)節(jié)傳神的對(duì)話(huà)，其風(fēng)神流美之致,，雖詩(shī)之《蒹葭》《西廂》之拜月,，《紅樓》之葬花，也大致不過(guò)如此,。

《荷花淀》看似無(wú)技巧,，其實(shí)是技巧之極致。這種詩(shī)化的技巧把枯燥而殘酷的戰(zhàn)斗場(chǎng)面描繪成一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的游戲,，甚至是一次蜜意柔情的浪漫故事,。

荷花淀讀后感高中篇五

小說(shuō)中的水生嫂是我印象最深的人物,，她勤勞、善良,，思想上追求進(jìn)步,，深明大義，支持丈夫的`參軍決定,，即使內(nèi)心非常的不舍,。再比如說(shuō)，丈夫參軍沒(méi)幾天,，她心里思念丈夫,，又偷偷伙同大家伙一起去看望丈夫?！奥?tīng)說(shuō)他們還沒(méi)走呢,，我不拖尾巴，可是忘了一件衣服,?！彼呐苏f(shuō)?！拔矣芯湟o的話(huà),，得和他說(shuō)說(shuō)?！薄拔冶緛?lái)不想去,，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊,！”通過(guò)這些生活化的語(yǔ)言,，含蓄而又委婉地表現(xiàn)出了人物的性格。

還有水生走之前仔細(xì)叮囑妻子“不要叫敵人漢奸捉活的,，捉住了要和他們拼命”,。她流著眼淚答應(yīng)了，這體現(xiàn)了她的忠貞,。

全文充滿(mǎn)詩(shī)意,，被稱(chēng)為“詩(shī)體小說(shuō)”,。在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這樣一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下,，在戰(zhàn)火硝煙中，夫妻之情,、家國(guó)之愛(ài),、純美的人性、崇高的品格,，像白洋淀盛開(kāi)的荷花一樣燦爛,。

荷花淀讀后感高中篇六

我合上這本薄薄的小書(shū)——《孫犁傳》,，腕上的表已指向凌晨一點(diǎn)零五分，窗外有風(fēng)呼一呼地在巷中奔跑,，掀一開(kāi)窗簾一角,，風(fēng)里裹一著雪花，今冬的第一場(chǎng)雪羞答答地夾在風(fēng)里飄,。這樣的夜晚讀孫犁,，心里有雪一般的晶瑩。

記得十二年前的冬天,，雪已經(jīng)下了尺把厚,，還在下。我從學(xué)?；丶胰∫挛?，走過(guò)一段亂葬崗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)村子里星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光了,，不知是怕,，還是累，后背濕一漉一漉的,?？邕M(jìn)家門(mén)，家中只有年邁的奶奶在,，父母在蕩里還沒(méi)回來(lái),。幫奶奶喂好一窩小豬，我就站在河碼頭上等,。風(fēng)在吹,，雪在下，頭上的雪撣了好幾次,，終于聽(tīng)到河里傳來(lái)拖水篙的嚓嚓聲,，伴著河口冰塊破裂的咔咔聲，一船的蘆葦沒(méi)過(guò)了父母的頭頂,，只看到船尾不時(shí)冒上來(lái)的兩支篙頂,。為了供讀兩個(gè)中專(zhuān)生，父母承包了幾十畝的水蕩,，從此,，冰里走雪里行成了家常便飯。

在《荷花淀》里,，那一幅月夜編席圖讓我十二年前的記憶復(fù)蘇,，思緒翩飛：“女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏繞著柔一滑修長(zhǎng)的葦眉子,。

不久在她的身一子下面,，就編成了一大片,。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上,?！?/p>

這讓我想起嘗遍世間辛苦的雙親，想起沉靜內(nèi)斂的故鄉(xiāng),，想起我的蘆葦蕩,！我在孫犁作品里尋找心靈回響。

就在《荷花淀》使孫犁一舉成名的時(shí)候,，他謙虛地將原因歸結(jié)為“同志們長(zhǎng)年在西北高原工作,，習(xí)慣了那里的大風(fēng)沙，忽然見(jiàn)到關(guān)于白洋淀水鄉(xiāng)的描寫(xiě),，刮來(lái)的是帶有荷花香味的風(fēng),，于是，情不自禁地感到新鮮吧”,。當(dāng)然,，這并不是最主要的。最根本的原因,，是他一直站在時(shí)代的前列,，一手拿一槍一，一手拿筆,，談笑間描摹時(shí)代的風(fēng)云變幻,。

孫犁文章的動(dòng)人，不僅在于有堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ),，還在于作者的平易和坦誠(chéng),，《丈夫》、《蒿兒梁》,、《麥?zhǔn)铡?、《邢蘭》，還有作者自己最喜歡的《光榮》,，無(wú)不如此,。人品的高下往往關(guān)系著文品的高下。孫犁是這么說(shuō)的,，也是這么做的,。十年動(dòng)亂中，生性*內(nèi)向的作家以沉默作抗?fàn)幍奈淦鳎好鎸?duì)稿紙,，半天寫(xiě)不出檢查,，造反派把馬蹄表放他眼前逼他也無(wú)濟(jì)于事,；抄手站立不答外調(diào)人員的問(wèn)題,，以致手被抓破,。十年狂風(fēng)，沒(méi)有撼動(dòng)一位作家的良心,。

文革后,，尤其是上世紀(jì)八十年代以后，文壇日益活躍,，孫犁也重新煥發(fā)光彩,。有人提出以孫犁為代表的文學(xué)派別為“荷花淀派”，對(duì)此孫犁婉拒,，他主張文人宜散不宜聚,。至于有關(guān)方面組織召開(kāi)“孫犁作品座談會(huì)”，又遭他勸阻,。孫犁說(shuō),，他是個(gè)只留心耕耘的深淺、粗細(xì),，而不對(duì)收獲大小長(zhǎng)吁短嘆的人,。

這樣的言行，不僅是豁達(dá),，更需要睿智,。循著他的思想軌跡，體會(huì)他哲人般的話(huà)語(yǔ),，我浮躁的心迎進(jìn)一絲清涼,。曾經(jīng)在理想與現(xiàn)實(shí)間搖擺不定，我終于在一次又一次的失敗里,，看到了成功的方向,。只有在讀書(shū)作文時(shí)，我的內(nèi)心才是平和怡悅的,。這一年書(shū)沒(méi)讀幾本,，文章呢，也是越寫(xiě)越少,，辜負(fù)了關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友,。夜讀孫犁，徜徉在荷花淀里的感覺(jué)真好,，老人從容地告訴我,，生活該有一個(gè)明確的方向，定準(zhǔn)了方向,，堅(jiān)定不移地走過(guò)去,，人生就會(huì)如春草夏荷，生機(jī)蓬勃。

荷花淀讀后感高中篇七

今日,，我上網(wǎng)去讀了孫犁的《荷花淀》,，讀完后，一幅幅淡雅,、幽靜的荷花畫(huà)面展此刻眼前,，使人感到“詩(shī)體小說(shuō)”的詩(shī)意：用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，使人身臨其境,。

作品第三節(jié),，寫(xiě)水生嫂深夜編席?！八谝黄瑵嵃椎难┑厣?，也象坐在一片潔白的云彩上”。兩個(gè)比喻,，既寫(xiě)出了夜的深遠(yuǎn),，又表現(xiàn)了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì),。作者讓畫(huà)面隨人物的視線(xiàn)推移：“她有時(shí)望望淀里,，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,，風(fēng)吹過(guò)來(lái),，帶著新鮮的荷葉荷花香”。寫(xiě)出了淀中的完美景物,，使畫(huà)面淡雅,，突出了水生嫂像雪白的淀一樣善良，而荷葉荷花香更使這寧?kù)o優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感,，讓人看上去更加真實(shí),，更加樸素。不僅僅如此,，作者還用畫(huà)來(lái)襯托出人物的感情,，景色是平靜優(yōu)美的，而水生嫂的心境卻不平靜,。她在這么晚的時(shí)候編竹席其實(shí)是為了等他的丈夫回來(lái),。可見(jiàn)水生夫婦是多么的恩愛(ài),，這與后面描述夫妻話(huà)別場(chǎng)面相照應(yīng),，突出了人物性格的構(gòu)成和發(fā)展，表現(xiàn)了水生嫂對(duì)和平生活的向往,?？墒?，日寇的侵略破壞了這完美的生活，這就襯托了了水生嫂最終決定參加抗日斗爭(zhēng)的堅(jiān)決果斷,。這一段的景物描述把寫(xiě)景,、抒情、心理刻畫(huà)融合在一齊,，象一幅美麗的山水畫(huà),，又象一首用輕音樂(lè)奏出的完整的樂(lè)曲,，以景襯情,，情景交織在一齊，還很和諧,。

這夜景的描述作者抓住了“靜”,，文中對(duì)中午的描述卻抓住了“動(dòng)”?！斑@風(fēng)從南面吹來(lái),，從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)，水面沒(méi)有一只船,，水象無(wú)邊跳蕩的水銀,。”廖廖幾筆勾勒出了中午的荷花淀動(dòng)態(tài)中的靜美,，襯托出荷花淀的美麗,。景物描述的明快節(jié)奏使我們從中看到了這群年輕婦女裝了一肚子的不快，那躍騰的浪花正暗暗反映出這群婦女樂(lè)觀(guān)的精神,。

《荷花淀》在結(jié)構(gòu)上也很有特色,，它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、靈活,。從全篇結(jié)構(gòu)看,，作品力避平鋪直敘地串聯(lián)故事情節(jié)，而是采用了把“生活的碎塊”連成一體的結(jié)構(gòu)方法,，以水生參軍為開(kāi)端,，以水生嫂性格發(fā)展為線(xiàn)索，經(jīng)過(guò)夫妻話(huà)別,、探望親人,、淀中遇險(xiǎn)、伏擊敵人,、奮起抗戰(zhàn)等一連串充滿(mǎn)生活情趣的典型畫(huà)面,，來(lái)刻畫(huà)人物，表現(xiàn)主題,。而這一連串生活畫(huà)面,，有的詳寫(xiě),，如“夫妻話(huà)別”；有的略寫(xiě),，如“伏擊敵人”,。這樣，使作品疏密相間,，詳略得當(dāng),，具有一種詩(shī)的節(jié)奏美。

淀上風(fēng)光的描述,，詞淺意深,，意境優(yōu)美。能夠想象：一群婦女坐在小船上,，身后是一望無(wú)際的荷花淀,，近景遠(yuǎn)景層次井然，線(xiàn)條分明,。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中,，從她們身上，我們能夠看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌,；同時(shí)從稻秧,、蘆葦、浪花的起伏跳躍,，我們仿佛聽(tīng)到這幅畫(huà)面外的風(fēng)聲,、水聲，那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流,。一處景物的描述,，竟然能反映如此深刻的資料，可見(jiàn)作家筆底的功力的深厚,。

如果我們對(duì)文中的幾段景物描述再細(xì)細(xì)比較一下,，會(huì)從中獲得無(wú)限完美的享受。它們的構(gòu)圖不一樣,、意境不一樣,，那詩(shī)一樣生動(dòng)而凝煉的語(yǔ)言，創(chuàng)造了畫(huà)一般美的充滿(mǎn)詩(shī)情的意境,。孫犁“詩(shī)體小說(shuō)”的風(fēng)格,，我們從中可見(jiàn)一般。

荷花淀讀后感高中篇八

再深入了解,，才知道這是一篇以抗戰(zhàn)為題材的小說(shuō),，它寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng)，這再次吸引了我,，為什么寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有看到炮火紛飛,、硝煙彌漫,、尸橫遍野、血流成河呢,，而看到的如此美如此安靜的一切呢,，到底是不是寫(xiě)的戰(zhàn)爭(zhēng)呢，帶著好奇,，最后答案讓我的舊識(shí)不再,。

現(xiàn)在的我們不可能在親自穿越到抗戰(zhàn)時(shí)期去目睹當(dāng)時(shí)的硝煙四起，只是從電視上或者是長(zhǎng)者的口中以及課本中去了解,、去體會(huì),，然而我們以前不管是在電視上看到的還是書(shū)本上閱讀的或是長(zhǎng)者口中的戰(zhàn)爭(zhēng)都是有著硝煙的`味道，有著恐慌的感覺(jué),。

本文寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng),，可是一反常態(tài),，從另一個(gè)方面寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng),，通過(guò)白洋淀地區(qū)人民抗戰(zhàn)生活及婦女的成長(zhǎng)歷程，塑造了一群勤勞淳樸,、顧全大局,、深明大義、勇敢機(jī)智的農(nóng)村婦女形象,。

文中水生嫂勤勞善良,，她織席子又快又好，丈夫是游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，黨的負(fù)責(zé)人,，大部分家務(wù)勞動(dòng)都得由她承擔(dān)，她上要奉養(yǎng)公公,，下要育護(hù)孩子,，是典型的賢妻良母；水生嫂又溫柔體貼丈夫,，丈夫工作晚歸,，她沒(méi)有埋怨，而是首先“站起來(lái)去端飯”,，丈夫說(shuō)要參軍,，她“手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手”,，表現(xiàn)是她對(duì)丈夫的依戀,，丈夫參軍沒(méi)幾天，她心里想念丈夫,，又偷偷和眾伙伴們?nèi)ヌ酵煞?，?duì)丈夫一往情深,；同時(shí)她又深明大義，丈夫參軍,，她并沒(méi)有托丈夫的后退,，雖然她不想讓丈夫走，丈夫去別人家里做動(dòng)員工作,，“她一直呆呆的坐在院子里等他”要聽(tīng)聽(tīng)丈夫的囑咐,。一個(gè)深明大義、溫順堅(jiān)強(qiáng),、顧全大局,、關(guān)心體貼丈夫的水生嫂被刻畫(huà)的栩栩如生。

水生等人要去參軍,，水生嫂等婦女們都委婉的流露出了對(duì)丈夫的依戀之情,，但她們還是義無(wú)反顧的支持丈夫上戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)、與日寇作斗爭(zhēng),，表現(xiàn)出了她們是一些中華好兒女,，在夫妻之情和家國(guó)之愛(ài)之間，她們知道孰輕孰重,，她們知道只有有國(guó)才有家,。

是啊，沒(méi)有國(guó)哪來(lái)的家,？沒(méi)有家哪來(lái)的你和我,。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以國(guó)家利益為重，在國(guó)家利益和個(gè)人利益相沖突的時(shí)候要以國(guó)家利益為重,。

荷花淀讀后感高中篇九

我讀了孫犁寫(xiě)的《荷花淀》,。《荷花淀》描繪了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活在河北白洋淀的人民與日本侵略者頑強(qiáng)抗?fàn)幍墓适?，以及作者?duì)過(guò)去時(shí)光的追憶與懷念,。《荷花淀》是一本值得用心去讀的書(shū),。它帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空隧道,，讓過(guò)往的歷史歷歷在目。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷而又無(wú)情的,，但是在美麗恬靜的自然風(fēng)光下,，卻有著人性的善良與美麗。白洋淀的婦女不僅勤勞,、能干,、識(shí)大體，而且也是多情,、樂(lè)觀(guān),、堅(jiān)強(qiáng)的,。

“女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手,，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下,。”“震動(dòng)”說(shuō)明水生妻子雖然很高興丈夫回到家,，但時(shí)間緊迫,，相聚時(shí)光短暫，明天又要離去,，再次相見(jiàn)又不知何時(shí),，心里有些依依不舍、緊張,、不安,。“我本來(lái)不想去,，可是俺婆婆非叫我再去看看他,，有什么看頭啊,！”女人表面上說(shuō)自己不想去看丈夫,，是受人之托沒(méi)辦法才去看的,，其實(shí)那是出于女性的羞澀,，所以才對(duì)別人說(shuō)是婆婆讓她去的。她心里很希望見(jiàn)到丈夫,，想念丈夫,，希望丈夫一路平安無(wú)事?！皫讉€(gè)女人有點(diǎn)失望,，也有些傷心?！薄笆薄皞摹闭f(shuō)明女人們?nèi)タ赐煞騾s得知丈夫所在的部隊(duì)已經(jīng)離開(kāi)了,，心中很失落?！斑@一年秋季,，她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天,，打冰夾魚(yú)的時(shí)候,，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上，來(lái)回警戒,。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候,，她們配合子弟兵作戰(zhàn),，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩,！迸吮緫?yīng)該呆在家里過(guò)著平靜而安寧的生活,，但她們學(xué)會(huì)了射擊、警戒,，與敵人勇敢作戰(zhàn),，這同時(shí)也表現(xiàn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情，使得嬌弱的女子變得像男子一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),。

那么,，白洋淀婦女的形象又是怎么來(lái)的呢？

“她在生活上對(duì)你的照顧,，自不待言,，在文字工作上的幫助，我看也不小,?？梢钥闯觯阍啻谓栌盟男蜗?，寫(xiě)進(jìn)你的小說(shuō),。至于語(yǔ)言，你自己承認(rèn),，她是你的第二源泉,。”在這里,，作者借別人之語(yǔ)表達(dá)了對(duì)亡妻的感激,。“我們結(jié)婚四十年,，我有許多事情,，對(duì)不起她，可以說(shuō)她沒(méi)有一件事情是對(duì)不起我的,?！弊髡弑磉_(dá)了對(duì)亡妻深深的內(nèi)疚?？梢哉f(shuō),，作者妻子身上的很多傳統(tǒng)美德，便是他寫(xiě)白洋淀婦女優(yōu)秀品質(zhì)的靈感,。

《荷花淀》寫(xiě)出了生活在日寇鐵蹄下的人民是多么希望抗日戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束,，讓和平早日降臨。每一個(gè)人的生命都只有一次，而普通老百姓需要的是平靜安寧的生活,，并非殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),，讓我們趕走日本侵略者，保衛(wèi)家園,。同時(shí),，夫妻之情、家國(guó)之愛(ài),、崇高精神,，在這本書(shū)中得到了完美的詮釋。

荷花淀讀后感高中篇十

今天,，我讀了《荷花》這篇課文,，荷花那不孤傲、不嬌貴,、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我,。

文中寫(xiě)了荷花的美麗，荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán),，碧綠的圓盤(pán)中間冒出兩三片花瓣,，荷花像穿著雪白的衣裳的仙子，在水中翩翩起舞,。作者看著看著,，以為自己也是一朵荷花呢。荷花不僅美麗,，而且還有高尚的品質(zhì),，她不孤傲、不嬌貴,，毫無(wú)私心,。我很喜歡荷花。

荷花是多么美麗,、優(yōu)美，可是,，現(xiàn)在一些亂丟垃圾的人把荷花都弄受傷了,。我看見(jiàn)有人在河里亂丟垃圾，我就對(duì)那些人說(shuō)：“你們以后不要再亂丟垃圾了,，要不然會(huì)把荷花弄臟,、弄受傷的。還會(huì)污染小河,，把小河也弄臟,，還會(huì)對(duì)我們地球人身體有害處的?！彼麄兟?tīng)了都表示他們知道自己錯(cuò)了,。

我想對(duì)荷花說(shuō)：“只要有我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,，你就不會(huì)受到傷害?！?/p>

我平時(shí)都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，因?yàn)樗鼈兛梢詭?lái)新鮮的空氣。我也希望大家都能像我一樣愛(ài)護(hù)壞境,。

荷花淀讀后感高中篇十一

人們永遠(yuǎn)充斥著戰(zhàn)爭(zhēng),，因?yàn)樗麕?lái)的只有悲痛與淚水，憤怒與哀鳴,?？墒牵?dāng)我們把侵略者趕走時(shí),，那種喜悅安撫了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的創(chuàng)傷,。

故事講了一位叫水生的漢子，因?yàn)闀?huì)上成立了一個(gè)地區(qū)隊(duì),，要各位踴躍參加,，而水生又很積極，就第一個(gè)舉手報(bào)了名,，回去與老婆一說(shuō),，就匆匆走了。丈夫在外打仗,，哪有媳婦不擔(dān)心,？水生的老婆與其他戰(zhàn)士的老婆一商議，決定去看看水生他們,。她們嘩嘩搖著船去了淀的對(duì)岸,，才知道水生他們剛走。她們不得不失望的往回走,。這時(shí),，一艘日本軍船，緊緊地跟上了她們,。幸虧她們?cè)诎籽蟮黹L(zhǎng)大,，不船搖得飛快，她們打算把鬼子引進(jìn)荷花淀,，因?yàn)槟抢锼疁\,，大船開(kāi)不進(jìn)，當(dāng)她們駛進(jìn)荷花堆中時(shí),，槍聲響起了,，她們想，陷在敵人埋伏里了，準(zhǔn)要死了,，就一齊翻身跳入水中,，當(dāng)她們不得不上來(lái)?yè)Q氣時(shí)，看到開(kāi)槍的并不是鬼子,，而是水生他們,，最后，鬼子被逼無(wú)奈逃的逃,，死的死,，而水生老婆卻如愿與水生見(jiàn)面了。

和平如大海般穩(wěn)健,，如藍(lán)天般深邃,，如草原般令人向往，而戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)只能活在人們的唾沫腥子下,?！逗苫ǖ怼穼?xiě)出了人們多么希望抗戰(zhàn)早日結(jié)束，因?yàn)?，生命只有一次,，要是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而犧牲，那未來(lái)的美好年華豈不如被海嘯噬沒(méi)一般,。我們只需要細(xì)膩精致的人生,，不需要污穢漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們只愿趕走侵略者,，永保和平,。

孫犁的《荷花淀》是典型的中國(guó)傳統(tǒng)的婉約派文本。作者以高度柔情化的敘述語(yǔ)調(diào),，描寫(xiě)了一大群冀中水鄉(xiāng)的婦女形象,。無(wú)論是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，還是激烈的戰(zhàn)斗,；無(wú)論是凄凄慘慘的分別,。還是死亡的冷酷無(wú)情都籠罩在一層揮之不去的詩(shī)意氛圍之中，那月光下柔情修長(zhǎng)的葦眉子,，女人纏綿緋惻的情意,，體貼得無(wú)微不至的話(huà)語(yǔ)，含蓄婉轉(zhuǎn)的內(nèi)心波瀾,，像靜靜流淌的水，讓月光沖刷得皎而潔,，純而圣全沒(méi)有亂石蹦空,，驚濤拍案，卷起千堆雪和雄奇氣魄，也無(wú)金戈鐵馬,。氣吞萬(wàn)里如虎的壯懷激烈,，也無(wú)面朝大海春暖花開(kāi)的意境只味一地戲斟低吟或倚門(mén)口首，留一個(gè)攏抱琵琶半遮面的淺笑讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè),，寤寐思服地捉摸,。

《荷花淀》的環(huán)境描寫(xiě)可謂充滿(mǎn)了講情畫(huà)意，細(xì)節(jié)的點(diǎn)染強(qiáng)化了文章柔情的一面,，語(yǔ)言的描寫(xiě),，更值得回味。栩栩如生的畫(huà)意生動(dòng)的細(xì)節(jié)傳神的對(duì)話(huà),，其風(fēng)神流美之致,，雖詩(shī)之《蒹葭》《西廂》之拜月，《紅樓》之葬花,，也大致不過(guò)如此,。

《荷花淀》看似無(wú)技巧，其實(shí)是技巧之極致,。這種詩(shī)化的技巧把枯燥而殘酷的戰(zhàn)斗場(chǎng)面描繪成一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的游戲,，甚至是一次蜜意柔情的浪漫故事。

孫犁小說(shuō)中的故鄉(xiāng)場(chǎng)景描寫(xiě)不僅充滿(mǎn)生活實(shí)感,，還在于作者對(duì)故鄉(xiāng)充滿(mǎn)感情的詩(shī)意描繪上,。

作為一個(gè)本質(zhì)上的農(nóng)民，孫犁深深地眷戀著冀中平原這塊充滿(mǎn)生機(jī)與活力的的土地,，這里是他的根,，只有深深的扎根在去故鄉(xiāng)的土地上，才能創(chuàng)作更為輝煌的作品,。作為一個(gè)農(nóng)民知識(shí)分子作家,，孫犁將自己創(chuàng)作的觸角伸展到廣大的冀中農(nóng)村的每一個(gè)角落，用自己充滿(mǎn)感情的彩筆,，深情地記錄著冀中農(nóng)村在那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的風(fēng)云變幻,，生動(dòng)地書(shū)寫(xiě)著冀中農(nóng)民在那片土地上所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)與革命。孫犁就像艾青一樣,，眼里飽含著感激的淚水,，寫(xiě)下了對(duì)故鄉(xiāng)這片土地深沉的愛(ài)，詠唱著故鄉(xiāng)美麗廣闊的平原水淀,，禮贊著故鄉(xiāng)純樸善良的父老鄉(xiāng)親,。

《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。

在作品中,，作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像,。這些婦女勤勞,、樸實(shí)、善良,，識(shí)大體,、顧大局，是在特定的戰(zhàn)爭(zhēng)年代成長(zhǎng)起來(lái)的一代新人,。

水生嫂是作品著墨最多的婦女典型,。她勤勞、能干,，編葦席,，一會(huì)兒就編成了一大片；她賢慧,、溫柔,，敬重老人，疼愛(ài)孩子,，體貼丈夫,，在她身上有著我國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖然愛(ài)丈夫,、愛(ài)家庭,，眼光卻不狹隘，她能識(shí)大體,、顧大局,，懂得如何處理愛(ài)國(guó)與愛(ài)家的關(guān)系。當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍,，雖然也心疼丈夫,，依戀不舍，但她還是很快欣然同意,，并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝,。

白洋淀的婦女代表了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期婦女的新思想，也象征著婦女解放運(yùn)動(dòng)的初步勝利,。這些被解放的婦女加入到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的大潮中,，為全國(guó)的最后解放作出了自己的貢獻(xiàn)。

荷花淀讀后感高中篇十二

葉圣陶（1894—1988）現(xiàn)代著名文學(xué)家,、教育家,、出版家。名紹鈞,，字圣陶,。江蘇蘇州人。1912年中學(xué)畢業(yè)后,，曾任中小學(xué)教員,。1921年參與發(fā)起成立文學(xué)研究會(huì),。1923—1930年任商務(wù)印書(shū)館國(guó)文部編輯,，主編過(guò)《文學(xué)周刊》《小說(shuō)月報(bào)》,。1930年任開(kāi)明書(shū)店編輯，主編《中學(xué)生》雜志,，并相繼在復(fù)旦大學(xué),、武漢大學(xué)執(zhí)教。建國(guó)后歷任國(guó)家出版總署副署長(zhǎng),、教育部副部長(zhǎng),、人民教育出版社社長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)副主席,、中央文史館館長(zhǎng),、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)主席等職。

葉圣陶的教育思想十分可貴,?！啊獭菫榱诉_(dá)到用不著‘教’”是他教育思想的精髓。葉圣陶的語(yǔ)文教育著作有與夏尊合著的《文心》《文章講話(huà)》等,，與朱自清合著的《精讀指導(dǎo)舉隅》《略讀指導(dǎo)舉隅》等,；教科書(shū)有《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》《幼童國(guó)語(yǔ)讀本》《兒童國(guó)語(yǔ)讀本》等；兒童文學(xué)作品有《稻草人》《古代英雄的`石像》《葉圣陶童話(huà)選》等,；有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》,，短篇小說(shuō)集《隔膜》《火災(zāi)》等，詩(shī)有《篋存集》,；散文有《未厭居習(xí)作》《小記十篇》等,；他的《瀑布》《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》等曾選入人民教育出版社出版的小學(xué)語(yǔ)文課本。有《葉圣陶文集》（3卷）《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》等問(wèn)世,。

荷花淀讀后感高中篇十三

“荷花從不孤傲,，要開(kāi)就是滿(mǎn)池滿(mǎn)塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿(mǎn)園,。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一,，就得意極了，心想：“哈,，真好,，這回又是第一名了?！狈艑W(xué)后,，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),，我有些不愿意，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎,？”老師好像看透了我的心思,，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春,，許許多多花一齊開(kāi),，開(kāi)得才燦爛?！蔽矣X(jué)得很有道理,，便把老師那番話(huà)牢記心上，鞭策自己,。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,，由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿(mǎn)足感,，真是難以形容,。

“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水,，它就能生長(zhǎng)……”?。≡瓉?lái)荷花有這么強(qiáng)的'生命力,。我學(xué)了《種子的力》這篇文章,，文章中講的是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差,，記得有一回,，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天,，我挺有精神細(xì)心照管它,，但時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)怎么理它了,。一個(gè)月過(guò)去了,，那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾，我真驚訝,。我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故,。

荷花淀讀后感高中篇十四

今天，我讀了《荷花》這篇短文,。荷花那不孤傲,、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我,。

“荷花從不孤傲,，要開(kāi)就是滿(mǎn)池滿(mǎn)塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群,。古語(yǔ)說(shuō):‘一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園,?！弊鋈艘矐?yīng)這樣。

記得有一次,，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)嗟谝?，心里十分得意，心?哈,，真好，這回我又是第一名了,。放學(xué)后,，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)，我有些不愿意,，暗自嘀咕:“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思,，說(shuō):“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春,，許許多多花一齊開(kāi)放,，春天才燦爛?！蔽矣X(jué)得很有道理,，便把老師那番話(huà)牢牢記在心上，時(shí)刻鞭策自己,。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,，學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步時(shí)，我心中的那份自豪感,，真是難以形容,。

“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水,，它就能生長(zhǎng)……”啊!原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力,。我曾學(xué)過(guò)《種子的力》這篇文章，文中講的'是種子有超強(qiáng)的力量,，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差,。

記得有一回，我從姨媽家拿了一盆荷花回家養(yǎng),。頭兩天.我挺有興趣,，細(xì)心照看它。但時(shí)間一長(zhǎng),，就沒(méi)怎么理它了,。一個(gè)月過(guò)去了,，那荷花竟長(zhǎng)出了小花蓄，我真驚訝,。讀了《荷花》這篇文章,，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。

荷花淀讀后感高中篇十五

讀了《荷花》這篇文章,，使我得益不少,。

“荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿(mǎn)池滿(mǎn)塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群,。古語(yǔ)說(shuō)：一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿(mǎn)園。做人也應(yīng)這樣,。記得有一次,，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意極了,，心想：“哈,，真好，這回又是第一名了,?！狈艑W(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),，我有些不愿意,，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思,，說(shuō)：“你要知道,，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花一齊開(kāi),，開(kāi)得才燦爛,。”我覺(jué)得很有道理,，便把老師那番話(huà)牢記心上,，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,，由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí),，那種滿(mǎn)足感，真是難以形容,。

“荷花也不嬌貴,，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)……”啊,！原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力,。我學(xué)了《種子的.力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力,，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差,，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種,，頭兩天,，我挺有精神細(xì)心照管它，但時(shí)間一長(zhǎng),，就沒(méi)怎么理它了,。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾,，我真驚訝,。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故,。

“荷花毫無(wú)私心，她把自己的根,、莖,、葉、花,、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類(lèi),。”荷花一生出來(lái),，人們就可以用它煮涼湯,，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。

荷花那不孤傲,、不嬌貴,、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。我要學(xué)習(xí)荷花,，要具備荷花一樣的品格,。