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荷花淀讀后感高中(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 22:54:18
荷花淀讀后感高中(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-12-02 22:54:18     小編:紫薇兒

讀后感是書(shū)籍閱讀之后擁有的寶貴收獲和思想的延伸,。在寫讀后感時(shí),要注意審視自己的思考和評(píng)價(jià)是否充分,、客觀和有力,。下面是一些實(shí)用的寫讀后感的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

荷花淀讀后感高中篇一

20xx年7月11日,,是孫犁先生逝世十七周年紀(jì)念日,。作為孫犁先生讀者,我想寫篇文章紀(jì)念他,。20xx年春季學(xué)期,,學(xué)習(xí)抗日小說(shuō)《荷花淀》,認(rèn)識(shí)孫犁先生,?!逗苫ǖ怼愤x自《白洋淀紀(jì)事》(中國(guó)青年出版社1958年版)。經(jīng)作者同意,略有改動(dòng),。

1945年5月15日,,延安《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表孫犁小說(shuō)《荷花淀》?!逗苫ǖ怼钒l(fā)表三個(gè)月后,,1945年8月15日,日本投降,。孫犁先生發(fā)表小說(shuō)《荷花淀》,,就像慶祝自己32歲生日。后來(lái),,寫中國(guó)文學(xué)史的,,追認(rèn)孫犁先生為“荷花淀派”創(chuàng)始人。20xx年學(xué)習(xí)《荷花淀》,,是什么感受,,只能翻當(dāng)時(shí)的筆記。十五年后,,重溫《荷花淀》,,是什么感受,,只能麻煩讀者繼續(xù)看下去,。

“月亮升起來(lái),院子里涼爽得很,,干凈得很,。白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的,正好編席,。女人坐在小院當(dāng)中,,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,。葦眉子又薄又細(xì),,在她懷里跳躍著,。”小說(shuō)開(kāi)頭很美,,接著是白洋淀人的勞動(dòng)生活:

“要問(wèn)白洋淀有多少葦?shù)?,不知道,;每年出多少葦子,,也不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候,,全淀的蘆葦收割,,垛起垛來(lái),在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上,,就成了一條葦子的長(zhǎng)城,。女人們?cè)趫?chǎng)里院里編著席。編成了多少席,?六月里,,淀水漲滿,有無(wú)數(shù)的船只運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口,。不久,,各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭(zhēng)著買:‘好席子,,白洋淀席,!’”

“女人低著頭說(shuō):‘你總是很積極的?!?/p>

“低著頭”表現(xiàn)水生嫂性格:傳統(tǒng)賢惠的農(nóng)村婦女,,對(duì)丈夫很順從;用不滿的語(yǔ)氣表達(dá)滿意的心情,,有一點(diǎn)生氣,,但沒(méi)反對(duì),說(shuō)明水生嫂深明大義,。

“女人沒(méi)有說(shuō)話,。過(guò)了一會(huì),她才說(shuō):‘你走,,我不攔你,。家里怎么辦?’”

前面說(shuō)過(guò)水生嫂深明大義,,現(xiàn)在可以看到,,水生嫂對(duì)家庭很有責(zé)任感,對(duì)丈夫依戀,。

“女人鼻子里有些酸,,但她并沒(méi)有哭,只說(shuō):‘你明白家里的難處就好了,?!?/p>

表現(xiàn)水生嫂堅(jiān)強(qiáng),,對(duì)丈夫給予的理解感到欣慰。

“‘不要叫敵人漢奸捉活的,。捉住了要和他們拼命,。’這才是那最重要的一句,。女人流著眼淚答應(yīng)了他,。”

說(shuō)明水生嫂堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)丈夫的忠貞,。這一句是小說(shuō)中分量最重,、內(nèi)涵最豐富的一句話。

‘我今天也算看見(jiàn)打仗了,。打仗有什么出奇,?只要你不著慌,誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀,!’,。

‘打沉了,我也會(huì)鳧水撈東西,,我管保比他們水式好,,再深點(diǎn)我也不怕!’,。

‘水生嫂,,回去我們也成立隊(duì)伍,不然,,以后還能出門嗎,?’。

‘剛當(dāng)上兵就小看我們,,過(guò)二年,,更把我們看得一錢不值了。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢,!’”

通過(guò)對(duì)話描寫,,表現(xiàn)她們不甘落后、追求進(jìn)步,、追求平等,、勇敢自信?!斑@一年秋季,,她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天,,打冰夾魚(yú)的時(shí)候,,她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上來(lái)回警戒,。敵人‘圍剿’那百頃大葦塘的時(shí)候,她們配合子弟兵作戰(zhàn),,出入在那蘆葦?shù)暮@?。?/p>

小說(shuō)結(jié)尾,,就如《論持久戰(zhàn)》指出的那樣——兵民是勝利之本,。

荷花淀讀后感高中篇二

《荷花淀》是孫犁在抗日時(shí)期寫的小說(shuō)詩(shī)化的文章。孫犁在新時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作中,,都是極具鮮明個(gè)性的存在。明明描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng),,卻甚少描述戰(zhàn)勢(shì)的硝煙,,而多在描繪冀中白洋淀一帶水鄉(xiāng)農(nóng)民的斗爭(zhēng)生活。這一首清新優(yōu)美的抒情詩(shī)令我尤為喜歡,。

《荷花淀》突出描寫了一個(gè)女性人物——水生嫂,。

開(kāi)篇描繪了夏夜里水生嫂在院中編白洋淀席的靜謐場(chǎng)景。生動(dòng)形象地寫出了夜晚的靜,,更突出了水生嫂的心靈手巧,、勤勞等特征?!八褡谝黄瑵嵃椎匮┑厣?,也像坐在一片潔白的云彩上?!边@句話,,運(yùn)用了兩處比喻,表現(xiàn)了水生嫂能干,,也表現(xiàn)了水生嫂是一位普通的心靈純潔的農(nóng)村勤勞的婦女,。

“但是大門還沒(méi)關(guān),丈夫還沒(méi)回來(lái),?!闭f(shuō)明了水生嫂每天都會(huì)給水生留門,表現(xiàn)了水生夫妻關(guān)系的親密,。同時(shí)也為下文水生說(shuō)明天去大部隊(duì)埋下伏筆,。在水生回來(lái)后,沒(méi)有苛責(zé),,而是站起來(lái)要去端飯,,也說(shuō)明了夫妻倆的信任和恩愛(ài)。在后來(lái)聽(tīng)到水生要去大部隊(duì),?!芭说氖种刚饎?dòng)了一下,,想是叫葦眉子劃破了手”側(cè)面描寫了水生嫂聽(tīng)到消息后,又驚又喜的心理,。驚在水生明天就要去出生入死了,,時(shí)間那么急,任務(wù)又那么重,,水生嫂對(duì)水生的擔(dān)心和心疼,,喜在水生要為國(guó)家、民族的崛起而奮斗,,作為妻子也為他感到自豪,。“你總是很積極的”同樣也是這個(gè)意思,。

風(fēng)和水,,用一陣風(fēng)使周圍的景都動(dòng)了起來(lái),生動(dòng)形象地為下文女人們朝著愉快地事情想,,變得快樂(lè)起來(lái)埋下伏筆,。又“水面沒(méi)有一只船”,說(shuō)明有大事即將來(lái)臨,,之后,,日本船只發(fā)現(xiàn)了她們,女人們想:假如敵人追上來(lái),,就跳進(jìn)水里去死吧,!表現(xiàn)了這群農(nóng)村婦女寧死不屈、視死如歸的精神,。

“她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去,,那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉,迎著陽(yáng)光舒展開(kāi),,就像銅墻鐵壁一樣,。粉色荷花箭高高地挺出來(lái),是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧,!”這段話,,把荷花淀中的大荷葉比作銅墻鐵壁,把粉色荷花箭比作哨兵,,哨兵是正義的象征,,在這兒為下文遇到戰(zhàn)士們及水生等人作了鋪墊。

女人們?cè)谀莾褐?,學(xué)會(huì)射擊,,學(xué)會(huì)配合子弟兵作戰(zhàn),與日寇作斗爭(zhēng),,表現(xiàn)出她們是中華好兒女,?!逗苫ǖ怼匪茉炝艘蝗呵趧诖緲悖櫲缶?、深明大義,、勇敢機(jī)智的農(nóng)村婦女形象,令我深深敬佩,!

荷花淀讀后感高中篇三

《荷花淀》一課是我最近才學(xué)習(xí)的文章,。作品選自孫犁的代表作《白洋淀記事》,主要描述了以水生嫂為代表的白洋淀青年婦女逐步由普通勞動(dòng)者成長(zhǎng)為機(jī)智勇敢的抗日游擊戰(zhàn)士的過(guò)程,,表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民的夫妻之情,、家國(guó)之愛(ài),以及純美的人性,、崇高的品格,。但是,有人對(duì)教材中“她以詩(shī)化的筆調(diào)書(shū)寫了戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性美人情美,,人性的光輝在戰(zhàn)爭(zhēng)中燦爛開(kāi)放”的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了質(zhì)疑,,說(shuō)某些地方體現(xiàn)作品了人性的缺失,。在此,,我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

在眾人交口稱贊的夫妻話別一節(jié),看似平平淡淡的幾句話其實(shí)含義頗深,。男主人公水生向妻子點(diǎn)明“我是第一個(gè)舉手報(bào)了名的”——表白自己堅(jiān)定的決心;懷柔“他們?nèi)X(jué)得你還開(kāi)明些”——贊賞妻子,,同時(shí)暗示“希望你能理解”;許諾“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧,打走了鬼子,,我回來(lái)謝你”——“我知道一個(gè)女人當(dāng)家會(huì)很苦,,可是不得已,我只有以后再補(bǔ)償你,?!?/p>

囑咐“沒(méi)什么話了,我走了,,你要不斷進(jìn)步,,識(shí)字,生產(chǎn)”——告誡妻子“你是家里的頂梁柱了,,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),,戰(zhàn)勝困難,不斷進(jìn)步”;重點(diǎn)說(shuō)明“不要叫鬼子漢奸抓活的,,抓住了要和他們拼命”——說(shuō)明“我們心系祖國(guó),,為大我要犧牲小我”。這些話直白地說(shuō)出來(lái)就與中國(guó)勞動(dòng)人民傳統(tǒng)的含蓄不符,,故而作者借樸素平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),,自然貼切,,實(shí)在是一種智慧。

水生嫂苦苦等了丈夫大半夜,,想必其他男人的妻子也莫不如此,。即將生離死別,男人們肯定也很想回家見(jiàn)親人一面,,但畢竟是生離死別,,他們不忍心看到家人雙眼垂淚,索性以“親人不夠開(kāi)通”為借口安慰自己,,但畢竟也還是放心不下,,這才委托水生通知家人一聲,這是一種矛盾心理的體現(xiàn),,并沒(méi)有什么不對(duì),。戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有人會(huì)愿意它降臨在自己身邊,,因戰(zhàn)爭(zhēng)與親人分離就更是痛苦了,。為了擊退敵人的反攻,含淚離家,,投身抗戰(zhàn),,是一種大無(wú)畏,應(yīng)當(dāng)贊賞,。

而后,,戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí),他們肯定都在為自己的女人擔(dān)心,,這也保藏在了語(yǔ)言中,。“不是她們是誰(shuí),,一群落后分子,。”——這看似冷酷,,實(shí)際上包含了一種埋怨:“不是才告訴你們要堅(jiān)強(qiáng)的嗎?怎么我們才走幾天就受不了了,,剛才有個(gè)萬(wàn)一怎么辦?”

至于說(shuō)到婦女們的“男性化”問(wèn)題,這也確實(shí)是中國(guó)藝術(shù)史上一個(gè)有趣的現(xiàn)象,。忘不了在崔永元的《電影傳奇》中,,一位老導(dǎo)演說(shuō)過(guò)的一句話:“有人開(kāi)玩笑說(shuō),在中國(guó)早期的電影里,,沒(méi)有女人,。”其實(shí)何止是電影里“沒(méi)有女人”,中國(guó)早期的藝術(shù)作品中幾乎都“沒(méi)有女人”,。也許是由于全民抗戰(zhàn)的原因吧,,讓女人們也不得已地承擔(dān)了男人的責(zé)任。作者敘述婦女們成長(zhǎng)為游擊戰(zhàn)士,,承擔(dān)了男人的責(zé)任,,失去了女性傳統(tǒng)的特質(zhì),正是在描繪一幅“全民積極抗戰(zhàn)”的景象,,與事實(shí)相符,。同時(shí),它還能通過(guò)向讀者忠實(shí)反映中國(guó)勞動(dòng)人民積極抗戰(zhàn)的情況一定程度地鼓舞民族士氣,。

“藝術(shù)高于現(xiàn)實(shí),,卻服務(wù)于現(xiàn)實(shí)”,作者以詩(shī)化的語(yǔ)言譜寫了一曲戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性美人情美的頌歌,,實(shí)在不失為一篇佳作!

荷花淀讀后感高中篇四

孫犁的《荷花淀》是典型的中國(guó)傳統(tǒng)的“婉約派”文本,。作者以高度柔情化的敘述語(yǔ)調(diào),描寫了一大群冀中水鄉(xiāng)的婦女形象,。無(wú)論是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),,還是激烈的戰(zhàn)斗;無(wú)論是凄凄慘慘的分別,。還是死亡的冷酷無(wú)情都籠罩在一層揮之不去的詩(shī)意氛圍之中,,那月光下柔情修長(zhǎng)的葦眉子,女人纏綿緋惻的情意,,體貼得無(wú)微不至的話語(yǔ),,含蓄婉轉(zhuǎn)的內(nèi)心波瀾,,像靜靜流淌的水,,讓月光沖刷得皎而潔,純而圣……全沒(méi)有“亂石蹦空,,驚濤拍案,,卷起千堆雪”和雄奇氣魄,也無(wú)“金戈鐵馬,。氣吞萬(wàn)里如虎”的壯懷激烈,,也無(wú)“面朝大海春暖花開(kāi)”的意境只味一地“戲斟低吟”或“倚門口首”,留一個(gè)“攏抱琵琶半遮面”的淺笑讓人“輾轉(zhuǎn)反側(cè),,寤寐思服”地捉摸,。

《荷花淀》的環(huán)境描寫可謂充滿了講情畫(huà)意,細(xì)節(jié)的點(diǎn)染強(qiáng)化了文章“柔情”的一面,,語(yǔ)言的描寫,,更值得回味。栩栩如生的畫(huà)意生動(dòng)的細(xì)節(jié)傳神的對(duì)話,其風(fēng)神流美之致,,雖詩(shī)之《蒹葭》《西廂》之拜月,,《紅樓》之葬花,也大致不過(guò)如此,。

《荷花淀》看似無(wú)技巧,,其實(shí)是技巧之極致。這種詩(shī)化的技巧把枯燥而殘酷的戰(zhàn)斗場(chǎng)面描繪成一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的游戲,,甚至是一次蜜意柔情的浪漫故事,。

荷花淀讀后感高中篇五

小說(shuō)中的水生嫂是我印象最深的人物,她勤勞,、善良,,思想上追求進(jìn)步,深明大義,,支持丈夫的`參軍決定,,即使內(nèi)心非常的不舍。再比如說(shuō),,丈夫參軍沒(méi)幾天,,她心里思念丈夫,又偷偷伙同大家伙一起去看望丈夫,?!奥?tīng)說(shuō)他們還沒(méi)走呢,我不拖尾巴,,可是忘了一件衣服,。”水生的女人說(shuō),?!拔矣芯湟o的話,得和他說(shuō)說(shuō),?!薄拔冶緛?lái)不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??!”通過(guò)這些生活化的語(yǔ)言,含蓄而又委婉地表現(xiàn)出了人物的性格,。

還有水生走之前仔細(xì)叮囑妻子“不要叫敵人漢奸捉活的,,捉住了要和他們拼命”。她流著眼淚答應(yīng)了,,這體現(xiàn)了她的忠貞,。

全文充滿詩(shī)意,被稱為“詩(shī)體小說(shuō)”。在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這樣一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下,,在戰(zhàn)火硝煙中,,夫妻之情、家國(guó)之愛(ài),、純美的人性,、崇高的品格,像白洋淀盛開(kāi)的荷花一樣燦爛,。

荷花淀讀后感高中篇六

我合上這本薄薄的小書(shū)——《孫犁傳》,,腕上的表已指向凌晨一點(diǎn)零五分,窗外有風(fēng)呼一呼地在巷中奔跑,,掀一開(kāi)窗簾一角,,風(fēng)里裹一著雪花,今冬的第一場(chǎng)雪羞答答地夾在風(fēng)里飄,。這樣的夜晚讀孫犁,,心里有雪一般的晶瑩。

記得十二年前的冬天,,雪已經(jīng)下了尺把厚,,還在下。我從學(xué)?;丶胰∫挛?,走過(guò)一段亂葬崗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)村子里星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光了,,不知是怕,,還是累,后背濕一漉一漉的,??邕M(jìn)家門,家中只有年邁的奶奶在,,父母在蕩里還沒(méi)回來(lái),。幫奶奶喂好一窩小豬,,我就站在河碼頭上等,。風(fēng)在吹,雪在下,,頭上的雪撣了好幾次,,終于聽(tīng)到河里傳來(lái)拖水篙的嚓嚓聲,伴著河口冰塊破裂的咔咔聲,,一船的蘆葦沒(méi)過(guò)了父母的頭頂,,只看到船尾不時(shí)冒上來(lái)的兩支篙頂。為了供讀兩個(gè)中專生,父母承包了幾十畝的水蕩,,從此,,冰里走雪里行成了家常便飯。

在《荷花淀》里,,那一幅月夜編席圖讓我十二年前的記憶復(fù)蘇,,思緒翩飛:“女人坐在小院當(dāng)中,手指上纏繞著柔一滑修長(zhǎng)的葦眉子,。

不久在她的身一子下面,,就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上,,也像坐在一片潔白的云彩上,。”

這讓我想起嘗遍世間辛苦的雙親,,想起沉靜內(nèi)斂的故鄉(xiāng),,想起我的蘆葦蕩!我在孫犁作品里尋找心靈回響,。

就在《荷花淀》使孫犁一舉成名的時(shí)候,,他謙虛地將原因歸結(jié)為“同志們長(zhǎng)年在西北高原工作,習(xí)慣了那里的大風(fēng)沙,,忽然見(jiàn)到關(guān)于白洋淀水鄉(xiāng)的描寫,,刮來(lái)的是帶有荷花香味的風(fēng),于是,,情不自禁地感到新鮮吧”,。當(dāng)然,這并不是最主要的,。最根本的原因,,是他一直站在時(shí)代的前列,一手拿一槍一,,一手拿筆,,談笑間描摹時(shí)代的風(fēng)云變幻。

孫犁文章的動(dòng)人,,不僅在于有堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ),,還在于作者的平易和坦誠(chéng),《丈夫》,、《蒿兒梁》,、《麥?zhǔn)铡贰ⅰ缎咸m》,,還有作者自己最喜歡的《光榮》,,無(wú)不如此,。人品的高下往往關(guān)系著文品的高下。孫犁是這么說(shuō)的,,也是這么做的,。十年動(dòng)亂中,生性*內(nèi)向的作家以沉默作抗?fàn)幍奈淦鳎好鎸?duì)稿紙,,半天寫不出檢查,,造反派把馬蹄表放他眼前逼他也無(wú)濟(jì)于事;抄手站立不答外調(diào)人員的問(wèn)題,,以致手被抓破,。十年狂風(fēng),沒(méi)有撼動(dòng)一位作家的良心,。

文革后,,尤其是上世紀(jì)八十年代以后,文壇日益活躍,,孫犁也重新煥發(fā)光彩,。有人提出以孫犁為代表的文學(xué)派別為“荷花淀派”,對(duì)此孫犁婉拒,,他主張文人宜散不宜聚,。至于有關(guān)方面組織召開(kāi)“孫犁作品座談會(huì)”,又遭他勸阻,。孫犁說(shuō),,他是個(gè)只留心耕耘的深淺、粗細(xì),,而不對(duì)收獲大小長(zhǎng)吁短嘆的人,。

這樣的言行,不僅是豁達(dá),,更需要睿智,。循著他的思想軌跡,體會(huì)他哲人般的話語(yǔ),,我浮躁的心迎進(jìn)一絲清涼,。曾經(jīng)在理想與現(xiàn)實(shí)間搖擺不定,我終于在一次又一次的失敗里,,看到了成功的方向,。只有在讀書(shū)作文時(shí),我的內(nèi)心才是平和怡悅的,。這一年書(shū)沒(méi)讀幾本,,文章呢,也是越寫越少,,辜負(fù)了關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友,。夜讀孫犁,徜徉在荷花淀里的感覺(jué)真好,,老人從容地告訴我,,生活該有一個(gè)明確的方向,定準(zhǔn)了方向,,堅(jiān)定不移地走過(guò)去,,人生就會(huì)如春草夏荷,生機(jī)蓬勃,。

荷花淀讀后感高中篇七

今日,,我上網(wǎng)去讀了孫犁的《荷花淀》,讀完后,,一幅幅淡雅,、幽靜的荷花畫(huà)面展此刻眼前,使人感到“詩(shī)體小說(shuō)”的詩(shī)意:用詩(shī)一樣的語(yǔ)言,,使人身臨其境,。

作品第三節(jié),寫水生嫂深夜編席,?!八谝黄瑵嵃椎难┑厣希蚕笞谝黄瑵嵃椎脑撇噬稀?。兩個(gè)比喻,,既寫出了夜的深遠(yuǎn),又表現(xiàn)了水生嫂勤勞,、樸實(shí)的品質(zhì),。作者讓畫(huà)面隨人物的視線推移:“她有時(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界,。水面籠起一層薄薄透明的霧,,風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶著新鮮的荷葉荷花香”,。寫出了淀中的完美景物,,使畫(huà)面淡雅,突出了水生嫂像雪白的淀一樣善良,,而荷葉荷花香更使這寧?kù)o優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感,,讓人看上去更加真實(shí),更加樸素,。不僅僅如此,,作者還用畫(huà)來(lái)襯托出人物的感情,景色是平靜優(yōu)美的,,而水生嫂的心境卻不平靜,。她在這么晚的時(shí)候編竹席其實(shí)是為了等他的丈夫回來(lái),。可見(jiàn)水生夫婦是多么的恩愛(ài),,這與后面描述夫妻話別場(chǎng)面相照應(yīng),,突出了人物性格的構(gòu)成和發(fā)展,表現(xiàn)了水生嫂對(duì)和平生活的向往,??墒牵湛艿那致云茐牧诉@完美的生活,,這就襯托了了水生嫂最終決定參加抗日斗爭(zhēng)的堅(jiān)決果斷,。這一段的景物描述把寫景、抒情,、心理刻畫(huà)融合在一齊,,象一幅美麗的山水畫(huà),又象一首用輕音樂(lè)奏出的完整的樂(lè)曲,,以景襯情,,情景交織在一齊,還很和諧,。

這夜景的描述作者抓住了“靜”,,文中對(duì)中午的描述卻抓住了“動(dòng)”?!斑@風(fēng)從南面吹來(lái),,從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái),水面沒(méi)有一只船,,水象無(wú)邊跳蕩的水銀,。”廖廖幾筆勾勒出了中午的荷花淀動(dòng)態(tài)中的靜美,,襯托出荷花淀的美麗,。景物描述的明快節(jié)奏使我們從中看到了這群年輕婦女裝了一肚子的不快,那躍騰的浪花正暗暗反映出這群婦女樂(lè)觀的精神,。

《荷花淀》在結(jié)構(gòu)上也很有特色,,它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、靈活,。從全篇結(jié)構(gòu)看,,作品力避平鋪直敘地串聯(lián)故事情節(jié),而是采用了把“生活的碎塊”連成一體的結(jié)構(gòu)方法,,以水生參軍為開(kāi)端,,以水生嫂性格發(fā)展為線索,經(jīng)過(guò)夫妻話別,、探望親人,、淀中遇險(xiǎn),、伏擊敵人、奮起抗戰(zhàn)等一連串充滿生活情趣的典型畫(huà)面,,來(lái)刻畫(huà)人物,,表現(xiàn)主題,。而這一連串生活畫(huà)面,,有的詳寫,如“夫妻話別”,;有的略寫,,如“伏擊敵人”。這樣,,使作品疏密相間,,詳略得當(dāng),具有一種詩(shī)的節(jié)奏美,。

淀上風(fēng)光的描述,,詞淺意深,意境優(yōu)美,。能夠想象:一群婦女坐在小船上,,身后是一望無(wú)際的荷花淀,近景遠(yuǎn)景層次井然,,線條分明,。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中,從她們身上,,我們能夠看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌,;同時(shí)從稻秧、蘆葦,、浪花的起伏跳躍,,我們仿佛聽(tīng)到這幅畫(huà)面外的風(fēng)聲、水聲,,那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流,。一處景物的描述,竟然能反映如此深刻的資料,,可見(jiàn)作家筆底的功力的深厚,。

如果我們對(duì)文中的幾段景物描述再細(xì)細(xì)比較一下,會(huì)從中獲得無(wú)限完美的享受,。它們的構(gòu)圖不一樣,、意境不一樣,那詩(shī)一樣生動(dòng)而凝煉的語(yǔ)言,,創(chuàng)造了畫(huà)一般美的充滿詩(shī)情的意境,。孫犁“詩(shī)體小說(shuō)”的風(fēng)格,,我們從中可見(jiàn)一般。

荷花淀讀后感高中篇八

再深入了解,,才知道這是一篇以抗戰(zhàn)為題材的小說(shuō),,它寫的是戰(zhàn)爭(zhēng),這再次吸引了我,,為什么寫戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有看到炮火紛飛,、硝煙彌漫、尸橫遍野,、血流成河呢,,而看到的如此美如此安靜的一切呢,到底是不是寫的戰(zhàn)爭(zhēng)呢,,帶著好奇,,最后答案讓我的舊識(shí)不再。

現(xiàn)在的我們不可能在親自穿越到抗戰(zhàn)時(shí)期去目睹當(dāng)時(shí)的硝煙四起,,只是從電視上或者是長(zhǎng)者的口中以及課本中去了解,、去體會(huì),然而我們以前不管是在電視上看到的還是書(shū)本上閱讀的或是長(zhǎng)者口中的戰(zhàn)爭(zhēng)都是有著硝煙的`味道,,有著恐慌的感覺(jué),。

本文寫的是戰(zhàn)爭(zhēng),可是一反常態(tài),,從另一個(gè)方面寫出了戰(zhàn)爭(zhēng),,通過(guò)白洋淀地區(qū)人民抗戰(zhàn)生活及婦女的成長(zhǎng)歷程,塑造了一群勤勞淳樸,、顧全大局,、深明大義、勇敢機(jī)智的農(nóng)村婦女形象,。

文中水生嫂勤勞善良,,她織席子又快又好,丈夫是游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),,黨的負(fù)責(zé)人,,大部分家務(wù)勞動(dòng)都得由她承擔(dān),她上要奉養(yǎng)公公,,下要育護(hù)孩子,,是典型的賢妻良母;水生嫂又溫柔體貼丈夫,,丈夫工作晚歸,,她沒(méi)有埋怨,而是首先“站起來(lái)去端飯”,丈夫說(shuō)要參軍,,她“手指震動(dòng)了一下,,想是叫葦眉子劃破了手”,表現(xiàn)是她對(duì)丈夫的依戀,,丈夫參軍沒(méi)幾天,,她心里想念丈夫,又偷偷和眾伙伴們?nèi)ヌ酵煞?,?duì)丈夫一往情深,;同時(shí)她又深明大義,丈夫參軍,,她并沒(méi)有托丈夫的后退,,雖然她不想讓丈夫走,,丈夫去別人家里做動(dòng)員工作,,“她一直呆呆的坐在院子里等他”要聽(tīng)聽(tīng)丈夫的囑咐。一個(gè)深明大義,、溫順堅(jiān)強(qiáng),、顧全大局、關(guān)心體貼丈夫的水生嫂被刻畫(huà)的栩栩如生,。

水生等人要去參軍,,水生嫂等婦女們都委婉的流露出了對(duì)丈夫的依戀之情,但她們還是義無(wú)反顧的支持丈夫上戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó),、與日寇作斗爭(zhēng),,表現(xiàn)出了她們是一些中華好兒女,在夫妻之情和家國(guó)之愛(ài)之間,,她們知道孰輕孰重,,她們知道只有有國(guó)才有家。

是啊,,沒(méi)有國(guó)哪來(lái)的家,?沒(méi)有家哪來(lái)的你和我。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以國(guó)家利益為重,,在國(guó)家利益和個(gè)人利益相沖突的時(shí)候要以國(guó)家利益為重,。

荷花淀讀后感高中篇九

我讀了孫犁寫的《荷花淀》?!逗苫ǖ怼访枥L了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活在河北白洋淀的人民與日本侵略者頑強(qiáng)抗?fàn)幍墓适?,以及作者?duì)過(guò)去時(shí)光的追憶與懷念?!逗苫ǖ怼肥且槐局档糜眯娜プx的書(shū),。它帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空隧道,讓過(guò)往的歷史歷歷在目。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷而又無(wú)情的,,但是在美麗恬靜的自然風(fēng)光下,,卻有著人性的善良與美麗。白洋淀的婦女不僅勤勞,、能干,、識(shí)大體,而且也是多情,、樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)的。

“女人的手指震動(dòng)了一下,,想是叫葦眉子劃破了手,,她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下?!薄罢饎?dòng)”說(shuō)明水生妻子雖然很高興丈夫回到家,,但時(shí)間緊迫,相聚時(shí)光短暫,,明天又要離去,,再次相見(jiàn)又不知何時(shí),心里有些依依不舍,、緊張,、不安?!拔冶緛?lái)不想去,,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看頭??!”女人表面上說(shuō)自己不想去看丈夫,是受人之托沒(méi)辦法才去看的,,其實(shí)那是出于女性的羞澀,,所以才對(duì)別人說(shuō)是婆婆讓她去的。她心里很希望見(jiàn)到丈夫,,想念丈夫,,希望丈夫一路平安無(wú)事?!皫讉€(gè)女人有點(diǎn)失望,,也有些傷心?!薄笆薄皞摹闭f(shuō)明女人們?nèi)タ赐煞騾s得知丈夫所在的部隊(duì)已經(jīng)離開(kāi)了,,心中很失落,。“這一年秋季,,她們學(xué)會(huì)了射擊,。冬天,打冰夾魚(yú)的時(shí)候,,她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上,,來(lái)回警戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候,,她們配合子弟兵作戰(zhàn),,出入在那蘆葦?shù)暮@铩,!迸吮緫?yīng)該呆在家里過(guò)著平靜而安寧的生活,,但她們學(xué)會(huì)了射擊、警戒,,與敵人勇敢作戰(zhàn),,這同時(shí)也表現(xiàn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情,使得嬌弱的女子變得像男子一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),。

那么,,白洋淀婦女的形象又是怎么來(lái)的呢,?

“她在生活上對(duì)你的照顧,自不待言,,在文字工作上的幫助,,我看也不小??梢钥闯?,你曾多次借用她的形象,寫進(jìn)你的小說(shuō),。至于語(yǔ)言,,你自己承認(rèn),她是你的第二源泉,?!痹谶@里,作者借別人之語(yǔ)表達(dá)了對(duì)亡妻的感激,?!拔覀兘Y(jié)婚四十年,我有許多事情,,對(duì)不起她,,可以說(shuō)她沒(méi)有一件事情是對(duì)不起我的。”作者表達(dá)了對(duì)亡妻深深的內(nèi)疚,??梢哉f(shuō),作者妻子身上的很多傳統(tǒng)美德,,便是他寫白洋淀婦女優(yōu)秀品質(zhì)的靈感,。

《荷花淀》寫出了生活在日寇鐵蹄下的人民是多么希望抗日戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束,讓和平早日降臨,。每一個(gè)人的生命都只有一次,,而普通老百姓需要的是平靜安寧的生活,并非殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),,讓我們趕走日本侵略者,,保衛(wèi)家園。同時(shí),,夫妻之情,、家國(guó)之愛(ài)、崇高精神,,在這本書(shū)中得到了完美的詮釋,。

荷花淀讀后感高中篇十

今天,我讀了《荷花》這篇課文,,荷花那不孤傲,、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我,。

文中寫了荷花的美麗,,荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤,碧綠的圓盤中間冒出兩三片花瓣,,荷花像穿著雪白的衣裳的仙子,,在水中翩翩起舞。作者看著看著,,以為自己也是一朵荷花呢,。荷花不僅美麗,而且還有高尚的品質(zhì),,她不孤傲,、不嬌貴,毫無(wú)私心,。我很喜歡荷花,。

荷花是多么美麗、優(yōu)美,,可是,,現(xiàn)在一些亂丟垃圾的人把荷花都弄受傷了,。我看見(jiàn)有人在河里亂丟垃圾,我就對(duì)那些人說(shuō):“你們以后不要再亂丟垃圾了,,要不然會(huì)把荷花弄臟,、弄受傷的。還會(huì)污染小河,,把小河也弄臟,,還會(huì)對(duì)我們地球人身體有害處的?!彼麄兟?tīng)了都表示他們知道自己錯(cuò)了,。

我想對(duì)荷花說(shuō):“只要有我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,你就不會(huì)受到傷害,?!?/p>

我平時(shí)都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,因?yàn)樗鼈兛梢詭?lái)新鮮的空氣,。我也希望大家都能像我一樣愛(ài)護(hù)壞境,。

荷花淀讀后感高中篇十一

人們永遠(yuǎn)充斥著戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)樗麕?lái)的只有悲痛與淚水,,憤怒與哀鳴,。可是,,當(dāng)我們把侵略者趕走時(shí),,那種喜悅安撫了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的創(chuàng)傷。

故事講了一位叫水生的漢子,,因?yàn)闀?huì)上成立了一個(gè)地區(qū)隊(duì),,要各位踴躍參加,而水生又很積極,,就第一個(gè)舉手報(bào)了名,回去與老婆一說(shuō),,就匆匆走了,。丈夫在外打仗,哪有媳婦不擔(dān)心,?水生的老婆與其他戰(zhàn)士的老婆一商議,,決定去看看水生他們。她們嘩嘩搖著船去了淀的對(duì)岸,,才知道水生他們剛走,。她們不得不失望的往回走。這時(shí),,一艘日本軍船,,緊緊地跟上了她們,。幸虧她們?cè)诎籽蟮黹L(zhǎng)大,不船搖得飛快,,她們打算把鬼子引進(jìn)荷花淀,,因?yàn)槟抢锼疁\,大船開(kāi)不進(jìn),,當(dāng)她們駛進(jìn)荷花堆中時(shí),,槍聲響起了,她們想,,陷在敵人埋伏里了,,準(zhǔn)要死了,就一齊翻身跳入水中,,當(dāng)她們不得不上來(lái)?yè)Q氣時(shí),,看到開(kāi)槍的并不是鬼子,而是水生他們,,最后,,鬼子被逼無(wú)奈逃的逃,死的死,,而水生老婆卻如愿與水生見(jiàn)面了,。

和平如大海般穩(wěn)健,如藍(lán)天般深邃,,如草原般令人向往,,而戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)只能活在人們的唾沫腥子下?!逗苫ǖ怼穼懗隽巳藗兌嗝聪M箲?zhàn)早日結(jié)束,,因?yàn)椋挥幸淮?,要是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而犧牲,,那未來(lái)的美好年華豈不如被海嘯噬沒(méi)一般。我們只需要細(xì)膩精致的人生,,不需要污穢漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),。我們只愿趕走侵略者,永保和平,。

孫犁的《荷花淀》是典型的中國(guó)傳統(tǒng)的婉約派文本,。作者以高度柔情化的敘述語(yǔ)調(diào),描寫了一大群冀中水鄉(xiāng)的婦女形象,。無(wú)論是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),,還是激烈的戰(zhàn)斗;無(wú)論是凄凄慘慘的分別,。還是死亡的冷酷無(wú)情都籠罩在一層揮之不去的詩(shī)意氛圍之中,,那月光下柔情修長(zhǎng)的葦眉子,,女人纏綿緋惻的情意,體貼得無(wú)微不至的話語(yǔ),,含蓄婉轉(zhuǎn)的內(nèi)心波瀾,,像靜靜流淌的水,讓月光沖刷得皎而潔,,純而圣全沒(méi)有亂石蹦空,,驚濤拍案,卷起千堆雪和雄奇氣魄,,也無(wú)金戈鐵馬,。氣吞萬(wàn)里如虎的壯懷激烈,也無(wú)面朝大海春暖花開(kāi)的意境只味一地戲斟低吟或倚門口首,,留一個(gè)攏抱琵琶半遮面的淺笑讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè),,寤寐思服地捉摸。

《荷花淀》的環(huán)境描寫可謂充滿了講情畫(huà)意,,細(xì)節(jié)的點(diǎn)染強(qiáng)化了文章柔情的一面,,語(yǔ)言的描寫,更值得回味,。栩栩如生的畫(huà)意生動(dòng)的細(xì)節(jié)傳神的對(duì)話,,其風(fēng)神流美之致,雖詩(shī)之《蒹葭》《西廂》之拜月,,《紅樓》之葬花,,也大致不過(guò)如此。

《荷花淀》看似無(wú)技巧,,其實(shí)是技巧之極致,。這種詩(shī)化的技巧把枯燥而殘酷的戰(zhàn)斗場(chǎng)面描繪成一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的游戲,甚至是一次蜜意柔情的浪漫故事,。

孫犁小說(shuō)中的故鄉(xiāng)場(chǎng)景描寫不僅充滿生活實(shí)感,,還在于作者對(duì)故鄉(xiāng)充滿感情的詩(shī)意描繪上。

作為一個(gè)本質(zhì)上的農(nóng)民,,孫犁深深地眷戀著冀中平原這塊充滿生機(jī)與活力的的土地,,這里是他的根,只有深深的扎根在去故鄉(xiāng)的土地上,,才能創(chuàng)作更為輝煌的作品。作為一個(gè)農(nóng)民知識(shí)分子作家,,孫犁將自己創(chuàng)作的觸角伸展到廣大的冀中農(nóng)村的每一個(gè)角落,,用自己充滿感情的彩筆,深情地記錄著冀中農(nóng)村在那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的風(fēng)云變幻,,生動(dòng)地書(shū)寫著冀中農(nóng)民在那片土地上所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)與革命,。孫犁就像艾青一樣,,眼里飽含著感激的淚水,寫下了對(duì)故鄉(xiāng)這片土地深沉的愛(ài),,詠唱著故鄉(xiāng)美麗廣闊的平原水淀,,禮贊著故鄉(xiāng)純樸善良的父老鄉(xiāng)親。

《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事,。

在作品中,,作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像。這些婦女勤勞,、樸實(shí),、善良,識(shí)大體,、顧大局,,是在特定的戰(zhàn)爭(zhēng)年代成長(zhǎng)起來(lái)的一代新人。

水生嫂是作品著墨最多的婦女典型,。她勤勞,、能干,編葦席,,一會(huì)兒就編成了一大片,;她賢慧、溫柔,,敬重老人,,疼愛(ài)孩子,體貼丈夫,,在她身上有著我國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德,。水生嫂雖然愛(ài)丈夫、愛(ài)家庭,,眼光卻不狹隘,,她能識(shí)大體、顧大局,,懂得如何處理愛(ài)國(guó)與愛(ài)家的關(guān)系,。當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍,雖然也心疼丈夫,,依戀不舍,,但她還是很快欣然同意,并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝,。

白洋淀的婦女代表了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期婦女的新思想,,也象征著婦女解放運(yùn)動(dòng)的初步勝利。這些被解放的婦女加入到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的大潮中,為全國(guó)的最后解放作出了自己的貢獻(xiàn),。

荷花淀讀后感高中篇十二

葉圣陶(1894—1988)現(xiàn)代著名文學(xué)家,、教育家、出版家,。名紹鈞,,字圣陶。江蘇蘇州人,。1912年中學(xué)畢業(yè)后,,曾任中小學(xué)教員。1921年參與發(fā)起成立文學(xué)研究會(huì),。1923—1930年任商務(wù)印書(shū)館國(guó)文部編輯,,主編過(guò)《文學(xué)周刊》《小說(shuō)月報(bào)》。1930年任開(kāi)明書(shū)店編輯,,主編《中學(xué)生》雜志,,并相繼在復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)執(zhí)教,。建國(guó)后歷任國(guó)家出版總署副署長(zhǎng),、教育部副部長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng),、全國(guó)政協(xié)副主席,、中央文史館館長(zhǎng)、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)主席等職,。

葉圣陶的教育思想十分可貴,。“‘教’是為了達(dá)到用不著‘教’”是他教育思想的精髓,。葉圣陶的語(yǔ)文教育著作有與夏尊合著的《文心》《文章講話》等,,與朱自清合著的《精讀指導(dǎo)舉隅》《略讀指導(dǎo)舉隅》等;教科書(shū)有《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》《幼童國(guó)語(yǔ)讀本》《兒童國(guó)語(yǔ)讀本》等,;兒童文學(xué)作品有《稻草人》《古代英雄的`石像》《葉圣陶童話選》等,;有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》,短篇小說(shuō)集《隔膜》《火災(zāi)》等,,詩(shī)有《篋存集》,;散文有《未厭居習(xí)作》《小記十篇》等;他的《瀑布》《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》等曾選入人民教育出版社出版的小學(xué)語(yǔ)文課本,。有《葉圣陶文集》(3卷)《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》等問(wèn)世,。

荷花淀讀后感高中篇十三

“荷花從不孤傲,要開(kāi)就是滿池滿塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群,。古語(yǔ)說(shuō):一花獨(dú)放不是春,,百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一,就得意極了,,心想:“哈,,真好,這回又是第一名了,?!狈艑W(xué)后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),,我有些不愿意,,心想:“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思,,說(shuō):“你要知道,,獨(dú)枝花開(kāi)不是春,許許多多花一齊開(kāi),,開(kāi)得才燦爛,。”我覺(jué)得很有道理,,便把老師那番話牢記心上,,鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,,由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí),,那種滿足感,真是難以形容,。

“荷花也不嬌貴,,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng)……”??!原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的'生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章,,文章中講的是種子有超人的力,,我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,,頭兩天,我挺有精神細(xì)心照管它,,但時(shí)間一長(zhǎng),,就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了,那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾,,我真驚訝,。我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。

荷花淀讀后感高中篇十四

今天,,我讀了《荷花》這篇短文,。荷花那不孤傲、不嬌貴,、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我,。

“荷花從不孤傲,要開(kāi)就是滿池滿塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群,。古語(yǔ)說(shuō):‘一花獨(dú)放不是春,,百花齊放春滿園?!弊鋈艘矐?yīng)這樣,。

記得有一次,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)嗟谝?,心里十分得意,,心?哈,真好,,這回我又是第一名了,。放學(xué)后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)補(bǔ)習(xí),,我有些不愿意,,暗自嘀咕:“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思,說(shuō):“你要知道,,獨(dú)枝花開(kāi)不是春,,許許多多花一齊開(kāi)放,春天才燦爛,?!蔽矣X(jué)得很有道理,便把老師那番話牢牢記在心上,,時(shí)刻鞭策自己,。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步時(shí),,我心中的那份自豪感,,真是難以形容。

“荷花也不嬌貴,,只要有泥土和水,,它就能生長(zhǎng)……”啊!原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力,。我曾學(xué)過(guò)《種子的力》這篇文章,文中講的'是種子有超強(qiáng)的力量,,我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差,。

記得有一回,我從姨媽家拿了一盆荷花回家養(yǎng),。頭兩天.我挺有興趣,,細(xì)心照看它。但時(shí)間一長(zhǎng),,就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了,,那荷花竟長(zhǎng)出了小花蓄,,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,,我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故,。

荷花淀讀后感高中篇十五

讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少,。

“荷花從不孤傲,,要開(kāi)就是滿池滿塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō):一花獨(dú)放不是春,,百花齊放春滿園,。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一,,就得意極了,心想:“哈,,真好,,這回又是第一名了?!狈艑W(xué)后,,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),我有些不愿意,,心想:“她自己不會(huì)學(xué)嗎,?”老師好像看透了我的心思,說(shuō):“你要知道,,獨(dú)枝花開(kāi)不是春,,許許多多花一齊開(kāi),開(kāi)得才燦爛,?!蔽矣X(jué)得很有道理,,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己,。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,,由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí),那種滿足感,,真是難以形容,。

“荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,,它就能生長(zhǎng)……”?。≡瓉?lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力,。我學(xué)了《種子的.力》這篇文章,,文章中講的是種子有超人的力,我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差,,記得有一回,,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,,我挺有精神細(xì)心照管它,,但時(shí)間一長(zhǎng),就沒(méi)怎么理它了,。一個(gè)月過(guò)去了,,那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾,我真驚訝,。讀了《荷花》這篇文章,,我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。

“荷花毫無(wú)私心,,她把自己的根,、莖、葉,、花,、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類?!焙苫ㄒ簧鰜?lái),,人們就可以用它煮涼湯,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,。

荷花那不孤傲,、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我,。我要學(xué)習(xí)荷花,,要具備荷花一樣的品格,。

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