對于一項任務(wù)的完成,,不僅要看結(jié)果,,還要注重其過程中的各種收獲和教訓(xùn),。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),但每個人都可以從自己的經(jīng)驗中找到最適合自己的方法,。以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享,,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
拾起生命里的碎片篇一
因為一次偶然的邂逅,,我們成為了好朋友,。
還記得每次下課,我們都會在校園的花壇旁散步,,高談闊論著,。大到當(dāng)前的政壇時事,小到自己喜愛的電視劇,,寵物,。甚至連一些八卦新聞大家都談得其樂融融。面對秋葉的凋零我們一同悲嘆,,對與晴朗的天氣我們一起歡呼,。有時為了一個觀點爭論得面紅耳赤,然后不知是誰突然冒出一句笑話,,我倆捧腹大笑,爭論的事也早被拋到了九霄云外,。
現(xiàn)在想想,,當(dāng)時我倆真像兩個天真的瘋丫頭,常常不知所云,,肆無忌憚,,有時就算言語間中傷了對方,彼此都不在意,。但我們都奉信一個宗旨,,就是快樂----牽著手談著,笑著,,癡著,。一切都如同夢幻般令人沉醉,留戀,。
太美好的東西總是與人擦肩而過,。
因為一個同學(xué)的關(guān)系,我們絕交了,。沒多久你給我寫了一封信,,問我是否愿意與你和好。當(dāng)時我挺驚訝的,,對于你這樣一個性格比較好強的人,,做到這點已經(jīng)很不容易了,。后來,我給你回了一封連自己都不明白想要表達(dá)什么主題的信,,不知是由于寫作水平還是內(nèi)心迷茫的原因,,我只記得它很長,很長,,滿滿一大篇,。之后,一學(xué)期,,整整一學(xué)期,,我們都沒有說過一句話。還是一次迫不得已,,我支支吾吾地向你吐出了幾個字,。于是,我們又恢復(fù)了極其平常的同學(xué)關(guān)系,。隨著歲月的流逝,,一道無形的障礙已在你我之間建立起來,,它是那么高大,那么冰冷,那么不可逾越,。
上初中后,你打了幾次電話約我出來,??僧?dāng)我面對你時,覺得很陌生,,大家似乎除了期末考試的成績無話可談,。看到你和源聊天時快樂的樣子,,我覺得好尷尬,,甚至覺得自己是多余的,繼續(xù)待在這里只會更加難受?,F(xiàn)在,,一道有形的隔閡徹底沖破了我們的友誼,它已蕩然無存,。
之后,,我沒再與你聯(lián)系。并不是忘了曾經(jīng)有過這樣一位朋友,,我只想保存那段回憶,,那段最靜,最純,,最美的日子,。
曾經(jīng),,在錯誤的時刻一封錯誤信,延續(xù)了一段錯誤的友誼------一生的遺憾,,傷痛,。
拾起生命里的碎片篇二
五歲那年,我和弟弟在母親的店上玩耍,。
當(dāng)時母親開了兩個店,。一個是童裝店,一個是女裝店,。為了方便區(qū)分,,我們就把童裝店叫做大店,女裝店叫做小店,。后來,,因為要照顧我們上學(xué),母親放棄了大店,。不過那都是后話了,。
開始我和弟弟在小店里看動畫片,過了一會兒我有些餓了,,就想跑去大店拿些零食吃,。結(jié)果不知怎的,出了門,。卻暈了方向,,朝著小店的反方向走去。
在這條街上,,小店在中間,大店則為東邊,。而我朝著這條街的西邊走,。就是只會遇到人聲鼎沸的小菜市場。
那個時候我還小,,腦子反應(yīng)的也慢,,走了半天才發(fā)現(xiàn)路邊的景色不對,然后就站在原地發(fā)呆,,茫然地看著四周,。過了一會兒,開始嚎啕大哭,,因為我實在是沒有什么辦法回去,。后來一個好心的肉店老板想辦法把我送回了小店。
從此,,我記住了出門一定要看好方向,,不能瞎胡亂轉(zhuǎn),。
十歲那年,我和父母老家探親,。
不知怎的,,我從小到大就特別招小孩兒喜歡,還招小動物的喜歡,。所以到了親戚家,,那位幾個月大的小屁孩兒自然交到了我的手里。而那幾個大人呢,,則是躲到一邊談天說地去了,。
逗著小娃娃玩兒了一會兒,我也有些厭倦了,,畢竟我可沒有那么多精力陪著這小孩兒玩一下午,。
我從一旁翻出一個軟乎乎的玩偶,放到小娃娃手里,,坐在一旁看起了書,。
過了一會兒。我突然發(fā)現(xiàn)這小屁孩兒不知在拍著什么東西,,濺起一朵朵水花,,還捏著一團(tuán)巧克力色的東西往嘴里塞。
我上前一看,,天吶,,這小屁孩兒大小便失禁啦!
那液體和巧克力色的東西都是他的排泄物!
我急忙大叫起來,喊來了父母和那小孩兒的爸媽,。然后幾個大人就開始忙里忙慌地抱小孩兒,,擦墊子,洗衣服,,還把那小孩兒吃到嘴里的東西一點兒點兒給挖了出來,。
那個場面真是讓我終生難忘,還有點兒哭笑不得,。
然后再有人讓我看小孩兒,,當(dāng)我不想陪他(她)玩的時候,我一定會叫來大人,。因為我真的不想再看見那樣壯觀的場面了,。
拾起生命里的碎片篇三
童年像一個八音盒,每一個的旋律都是我心中的最美的記憶,。
在一個陽光燦爛的夏日,,媽媽第一次帶我來到樓下的商場,那時我還很小,第一次來到商場十分的激動,,那里有許多好玩的設(shè)施,,還有一個大大的大屏幕。
媽媽一直在那邊買菜,,坐在她拿錢的時候,,媽媽就松開了我的手,我本以為媽媽會跟著我一起走跑過去,,我跑到那個大屏幕上面,,上面放著許多好看的動畫片,其實是因安全制作成的一個動畫片,。我呆呆地在那里看了一會兒,,然后左看看右看看,媽媽竟然沒有跟我一起走到這邊來,。我既害怕又著急,,我十分的害怕。不知怎么的,,身邊的人漸漸散去,,就連老天爺也哭喪著臉。
媽媽知道后,,過了一會兒,,媽媽找到了我,我像田徑運動員一樣沖上去,。
后來,,我們向那一位樂于助人的叔叔,跟他道了謝,,雖然過去了很久,,但是關(guān)于那一位陌生叔叔的美好回憶卻永遠(yuǎn)的留在了我的記憶中,成為了心中最優(yōu)美的旋律,。
拾起生命里的碎片篇四
生命中轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間,,微不足道的記憶中的塵埃,雖然看似可有可無,,卻深深烙印在心頭,熠熠生輝,,發(fā)人深省,。
初次步入校園,過分的自負(fù)與目中無人,,讓我飛揚跋扈到無可救藥的地步,。
語數(shù)英課堂上的我,過分地矯揉造作讓我聽課態(tài)度極端惡劣,,上課效率極端底下,。輕浮卻讓我對刻苦鉆研勤奮拼搏的奮斗者冷眼相待,,對兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血的老師與自己數(shù)不盡數(shù)的弊端視而不見。那時的我,,正是在狹窄險阻的小路上,,遙遙茫茫蔭在薄霧里,不知所措,。
終于,,成績的大幅度退步引起了老師的注意。風(fēng)和日麗的下午,,有些陰霾在天穹,。我被請進(jìn)了老師辦公室,跨入門檻,,步履從容緩緩進(jìn)入,。老師們伏案疾書,我的到來并沒有打碎這寧靜,。我輕輕地站在老師身旁,。
天上的陰云又縹縹緲緲多了幾縷。
班主任轉(zhuǎn)過頭來,,仔細(xì)地研究我的試卷,。良久,抬起頭來的老師緩緩?fù)鲁鲆痪洌骸白罱≡炅??!焙髞砝蠋熿o下心來,為我講授作文的寫作技巧,,閱讀理解答題方法,,對我的勉勵全部留在我的腦海中。當(dāng)然,,最重要的那個畫面我終身難忘:寧靜出奇的辦公室,,無私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力,那么全神貫注,,那么一絲不茍,;辛勤的汗水化作養(yǎng)料培育希望,絲絲鬢角的銀針見證了滄桑歲月,。一縷久違的冬陽忽然突破云層,,和煦地灑在地板上,灑在殷切的眼神上,,灑在老師富有感染力的教誨中,。
終于,感動與被教育的欣喜化開層層堅冰,暖意與愧疚同時涌向心頭,。
那一刻,,受到的教誨數(shù)不勝數(shù)。從此,,我時不時地與老師交流閱讀方法,,每當(dāng)看到老師們工作的背影,聽到教誨那一刻,,所有的攜帶與消極就消失得無影無蹤,。就是那些微不足道的小事,推動我們走向光明與希望的康莊大道,。
拾起生命里的碎片篇五
記憶就像是被切割好的一片片碎片,,被擱淺在腦海的深處??墒钱?dāng)我們看到任何一個觸動自己的事物,,腦里的碎片就會一齊涌上來。
小路——徜徉,。
凌亂的書籍和成山的作業(yè)壓得我透不過氣,,深春已至,槐花飄灑,,我被一股不知名的力量引向了院外,,我奔跑著。重新踏上那條熟悉的小路,,我的腳步緩了下來,,心中的驚喜與激動難以言喻。呈現(xiàn)在我眼前都是一片郁郁蔥蔥的樹林和一片小小的土地,,看著這些景象,,我的嘴角不自禁的上揚。說路也非路,,只是一條用來給農(nóng)作物澆水的溝罷了,。或許是土地貧瘠吧,,田里無人耕種,,因此也沒有水。現(xiàn)在踏著這條路讓我想起了以前,,每當(dāng)放了學(xué)我和小伙伴們就會飛速的他這小路跑到田里去玩,。小路徜徉,記載了我童年的點滴幸福,。
野花——搖曳。
邁著悠閑的步伐,我走到了田里,。與其說這里是雜草叢生,,倒不如說是生機(jī)勃勃。因無人耕種這里長滿了一種迷你的花,,瑩綠的葉子是心形的,,花蕊多為白色,偶有紫色的點綴,。微風(fēng)徐徐,,野花搖曳。小時,,最愛玩的就是過家家了,,這里物產(chǎn)豐盈。我們拿著搜集到的瓶蓋,、碎碗片作為生活用品,,以葉為金,“給我兩元的土豆,?!薄昂玫模瑲g迎下次再來,?!敝赡鄣奈覀冇么笞匀唤o予我們的一切扮演著成人的生活。
樹林——挺拔,。
野花田的東面是一片楊樹林,。我走進(jìn)樹林,林子邊緣是風(fēng)最大的地方,,諦聽清風(fēng)在我耳邊的呢喃,,回憶過去的甜蜜。那時,,在寂靜的夏日午后,,大人們都睡了,我們就會偷偷地從家中跑出來,,鉆入小樹林,,依偎在挺拔的大樹下,亦或者是玩拍手游戲,,亦或者是共同酣然入夢,。而如今,白楊樹依舊,,只是樹下再沒有了那稚嫩的歡聲笑語,。
再次踏上水泥路,,步伐變得沉重,心中百感交集,。那些與時光一起擱淺的記憶碎片如今再次浮起,。記憶可以重提,但時光永遠(yuǎn)不能倒退,,不想再成長,,我想回以前。
記憶碎片,,帶我回去好不好,?
拾起生命里的碎片篇六
碎片化的閱讀,碎片化的購物,,碎片化的社交,,碎片化的時間……或許連我們自己都沒有意識到這種現(xiàn)象正普遍存在于我們身邊。仔細(xì)回想,,自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢,?總是覺得沒有時間,在僅剩的一些空余時間里也只會低頭看手機(jī),,因為相對于讀一本滿是文字的書,,屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了,也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義,,長此以往,,我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此,,外出的次數(shù)也減少了,,在家只用動動手指,想要的東西就會自動送上門來,。哪怕有機(jī)會出去吃一次飯,,聚一次餐,每個人也只是一心撲在手機(jī)上,。
“碎片化”會給人一種抓緊時間的錯覺,,自己好像一刻不停的做著事,卻著實是毫無意義的行為,。它在不知不覺中就偷走了你無數(shù)的精力與時間,。“人是群居動物,?!蔽以诤芏嗟胤蕉悸犨^這句話。顧名思義,,人的生存離不開社交,。在各種聊天軟件風(fēng)靡的年代,,人們無時無刻不在“社交”??此圃黾恿松缃坏拇螖?shù),,實際上卻是隔著冰冷的屏幕,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界扮演著自己的角色,。一旦離開了網(wǎng)絡(luò),也就不知道該怎么和人打交道了,。
我深有體會的一點是“碎片化”又走了我的注意力,。有時候剛定下心來想寫一篇日記,手機(jī)的提示音就不合時宜的響起,,于是就開始聊天,,注意力一下子就被手機(jī)占據(jù)。在打字的間隙時間草草寫幾個字,,到頭來卻發(fā)現(xiàn)什么都沒做成,,好像忙碌了一整天,卻一無所成,。
其實“碎片化”也不完全是壞事,,重要的還是我們怎么利用它。魯迅說得好“時間就像海綿里的水,,只要愿擠,,總還是有的?!鄙系凼枪降?,每個人每天都是24小時,在乘車的間隙,,等人的幾分鐘,,中午休息的時間,都是可以利用的時間,,而我們卻不以為然,,沉浸在互聯(lián)網(wǎng)。在有限的時間中高效的做事,,才能擁有更多自由支配的時間,。
我們應(yīng)該拾起時間的碎片,把他們拼湊起來,,你會發(fā)現(xiàn)自己做事更加游刃有余,,而不是毫無目的性的瞎忙活了。
拾起生命里的碎片篇七
校園的春天是美麗的,,懷著兒時的純真,,回到久別的母校,。
甜蜜的回憶,不時縈繞在心頭,,這里的風(fēng)景一切依然古樸,,尤其是校門口那幾叢迎春花,依然那么茂盛,,那么生機(jī)勃勃,。
陽春三月,細(xì)雨如絲,。清晨,,火紅的太陽升起來了。迎春花有的張開了笑臉,,吹起了金色的小喇叭,,有的打著花骨朵,羞澀地躲在綠葉叢中,。你瞧,,它們開得多么熱烈,花團(tuán)錦簇,,爭妍斗艷,。小小的花瓣掩映在綠葉叢中,默默無聞地散發(fā)著淡淡的清香,。
迎春花沒有牡丹的國色天香,,沒有玫瑰的高貴典雅。她是那樣普普通通,,可它的生命是頑強的,。無論風(fēng)吹雨打,無論嚴(yán)寒酷暑,,永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的活力,。
多少個春夏秋冬,她帶領(lǐng)我們在書海中跋涉,,用知識的鑰匙打開學(xué)生的智慧之門,;多少次,她教我們唱歌,、跳舞,、讀詩,用辛勤的汗滋潤我們幼小的心靈,。記得有一次,,學(xué)校開展了演講比賽,杜老師推薦我去參加,,每當(dāng)課余時間,,杜老師耐心地指導(dǎo)我,。為了不辜負(fù)她的期望,我每天反復(fù)訓(xùn)練,。終天到了比賽這一天,,快上講臺的時候,我的心里像懷里揣了只兔子,,怦怦直跳,。可當(dāng)我看到老師那燦爛的微笑,,頓時,,一股暖流涌向心田,我的心里踏實多了,。我邁開大步,走向演講臺清了清嗓子,,開始了我的演講,,幾分鐘后,我的演講完畢,,臺下響起了熱烈的掌聲,,我以優(yōu)異的成績獲得了全校第一名。杜老師的臉上露出了滿意的笑容,。
時光如流水,,多少個春天過去了。望著眼前的迎春花,,我的視線模糊了,。杜老師,多少次您出現(xiàn)在我的夢中,。我應(yīng)該感謝您,,教給我知識;我應(yīng)該感謝您,,教給我做人的道理,。杜老師,您多像那朵朵迎春花,,默默無聞地散發(fā)著淡淡的清香,。
拾起生命里的碎片篇八
如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的`夏風(fēng),如輕輕舞動的秋葉,如悄然飄落的冬雪,成長的歲月在時光的詩集中一頁頁翻過,。告別春華秋實,,歷經(jīng)夏歡冬樂,邁過十二年的溝溝壑壑,生命漫漫旅途中印下了歪歪斜斜,深淺不一的足跡。生命就像海邊的浪花,里面蘊藏著我埋藏在記憶深處的碎片,。
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,,蟲兒飛,你在思念誰……”
兒時,我最愛聽的便是《蟲兒飛》了,那甜美空靈又略帶哀傷的歌聲陪伴索繞了我整個童年,。鄉(xiāng)村的夏夜,月光四泄,積水空明,繁星布滿天空,茂密的草叢中有光亮在一閃一閃,那是為數(shù)不多的螢火蟲點亮了燈籠,。父母曾說:“想讓螢火蟲回來,就必須保護(hù)環(huán)境,。”從那時起,我幼小的心中便播下了“保護(hù)環(huán)境”的種子,。
太過久遠(yuǎn)的記憶早已在時間的蹉跎中不經(jīng)意遺落,,但猶記著“蟲兒飛,花兒睡,,一雙又一對才美,不怕……”清澈又純凈的歌聲,嘹亮了我氤氳的童年,。
都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
每天,我們往返于家與學(xué)校之間,構(gòu)成了兩點一線的忙碌生活,白天聽課,晚上做作業(yè),每個人都在為自己擁有的夢想而拼搏,?!拔疫€是從前那個少年,沒有一絲絲改變……”優(yōu)雅歡快的歌聲回蕩在耳邊,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們應(yīng)自信面對生活,前途將一片光明!
也許有一天,我會忘了這座城市的晚霞,忘了夏日淅瀝的小雨,忘了春日和煦的陽光,但我依舊會記得那滿天星光的童年和意氣風(fēng)發(fā)的少年,以及生命里的全部碎片,。
拾起生命里的碎片篇九
金屬的響聲,,蔚藍(lán)的天空劃過一道美麗的弧線,一個白點在前方幾米處落下……迷糊的身影,,同伴的笑聲,,打棒球——真好。也許是第一次看到棒球的緣故,,盡管只在熒光屏上,,但由衷的沉迷。一次次揮棒,,一次次振臂高揮,,揮出美麗的光點,奔跑的人在陽光下指引著成長的方向,。
熒幕前的我,,還很稚嫩的自己,在現(xiàn)在做些什么呢,?3年前的我跑步100米也覺得氣喘吁吁,,只為完成當(dāng)下的任務(wù);2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁,,只因覺著是事實,;去年的自己迷離與書海似作好學(xué),一遍遍已覺枯燥而堅持,。從舊時的記憶記載著真理,,從來沒有覺得做好一件事而感到自豪,因為理所應(yīng)當(dāng)。
以談及的話題,,而沒有真實的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記,。
成長,是一個永恒的話題,,也是永遠(yuǎn)的不解之謎,。有人說:人生是場單程的旅行,成長就是你扛著不輕不重的今生,,到處瀏覽你的前生與來世,。
拾起生命里的碎片篇十
一些事都會成為過去。今天會成為過去,,明天也會成為過去,,我們是為過去活著。悠悠歲月,,我們無法停滯,,更無法挽回。那時的一切,,都遠(yuǎn)離了我們的車廂,,只余一段軌跡。
萬千心事,,欲說還休,只能隨著長風(fēng)沙,,飛到那離別的方向,。
天空很干凈有明朗的風(fēng)。我在這透明的秋天里,,懷念那遠(yuǎn)去的時光與歲月的淚痕,。
我看著那脈脈的夕陽,拉長一個寂寞又彷徨,,無奈又徘徊的身影,。正是這樣的日子讓我不斷回想往昔的歲月。我相信故事還沒完,,故事才剛剛開始,。
孤獨的眼神,日夜驚擾我寂寥而彷徨的夢,。窗外的風(fēng)盈滿了羅紗帳,,吟詠著誰的錦瑟之音?誰的悲歌哀嘆,?凄風(fēng)冷雨吹亂了青絲如夢,,遮住了天涯歸路;瓦冷霜華凝住了玉面紅顏,冰封了燈火闌珊,。只一句無奈,,吹散了相守,遺忘了天涯,。
記憶是淡淡的花香,,花香是輕輕的思念,思念是靜靜的我,,我是一路上邂逅的人,。
那邂逅的是——。
美麗卻哀愁,。
堅定卻徘徊,。
快樂卻沉默。
喧鬧卻寧靜,。
深刻卻遺忘,。
從不奢望,因為沒有渴望,;從不流淚,,因為沒有悲傷;從不寂寞,,因為沒有喧鬧,;從不憂傷,因為無法回憶,;從不低頭,,因為擁有堅強。
落日般的光輝流轉(zhuǎn),,映照著記憶深處班駁的黑影,。
憑倚危欄觀月暈,疑是江舟落浪中,。卷地風(fēng)過掃葉殘,,朝夕往復(fù)玉蕭聲,歌夢魂,。不可細(xì)思量,,愁緒叢生。往昔可道苦離去,,執(zhí)手相惜,,思幻夢影。吟不盡,,風(fēng)月情,。
活過一場繁華與落寞之后,。
借酒紅塵笑蒼天,平生未感浮云散,。落紅莫聞流水志,,隨波東到滄海邊。
一個禮花升入空中,,是她一生的輝煌,,也是她最終的死亡。
是失落還是難舍,?我不明白為什么,,這一切都是為什么?
擁有的輝煌與興奮為什么一閃就過去了,?是自己背負(fù)太多,,還是不知如何面對?
過去,,是過去的了,,我曾有種想哭的沖動。
在我們曾守衛(wèi)過的天堂里,,如今只是一片莽原,,我只是無數(shù)次的去回憶那些時光,無數(shù)次留戀那些往昔時光,。后來,,是那些歸來離去的腳步,讓我終于放棄了尋找,。
因為,,我在后來的時光里明白了——。
失去的,,總是無法追回。
拾起生命里的碎片篇十一
步行,,人力車,,自行車,汽車,,飛機(jī),,磁懸浮,口傳,,飛鴿傳書,,狼煙,電話,,微信,。
時間無法在回去,科技的發(fā)展越來越快,如今我們這一代談?wù)摰脑掝}八成離不開手機(jī)上看的,,玩的東西,。還用多少人,能在這碎片化的生活中悠閑的坐在窗前品一杯咖啡,。
今年暑假,,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ螌W(xué),去之前聽說英國是一個提倡慢生活的國家,。到了那兒才發(fā)現(xiàn),,他們也不是很慢,即使英國人做事都慢,。該吃飯還是得吃,,喝水還是得喝,手機(jī)還是照樣得玩,。根本就是平時趕時間一樣,,早上起來集合要遲到,自由活動集合要遲到,,依舊還是,,趕!趕時間,!
而手機(jī)的出現(xiàn),,讓生活成了碎片一般,手機(jī)上找工作,,手機(jī)上訂外賣,,到手機(jī)上交朋友、聊天,,手機(jī)上購物,,玩游戲。相對來說手機(jī),,網(wǎng)絡(luò),,電腦等高科技的確讓世界變小了,可是變小了有什么用,,人與人之間的距離就更遠(yuǎn)了,。哪怕是讓人都靠在一起,也不過都低頭看自己手里的手機(jī),。
碎片般的生活,,也許會讓我們加快進(jìn)步的速度,但或許會讓我們更加勞累,。
碎片的生活是好但也是壞,,提高了人們的工作效率,,但也同時,似乎人們也離不開那高科技,。
文檔為doc格式,。
拾起生命里的碎片篇十二
尊嚴(yán)是人生中最重要的份額,是生命的血液和基石,。一個人什么都可以失去,,但不可以失去尊嚴(yán)。一個民族,,可以貧窮,,可以落后,但是不可以沒有尊嚴(yán),。因而,,當(dāng)自己的尊嚴(yán)受到傷害和侵犯的時候,就不能夠再委曲求全,。為尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗,,甚至為尊嚴(yán)而犧牲,都是令人尊敬的,??梢哉f尊嚴(yán)是一個人和一個民族品格的底線,在尊嚴(yán)面前,,一切都可以講座都可以音量,,如果危及尊嚴(yán)了,就沒有必要再坐下來了,??梢载毟F地活著,但是不可以沒有尊嚴(yán)地活著,。
人生宛如如一條漫長的河流,,從涓涓細(xì)流的上游到驚濤駭浪的中游,最后注入寬活的海洋,。上游是美麗的童年,,淙淙的小溪從幽靜的林間穿過,如一幅美麗的風(fēng)景畫,,像一首浪漫的抒情詩,,水面清澈見底,,沒有旋渦,,沒有雜質(zhì),也沒有激流,。中游是沉重的中年,,巨大的落差產(chǎn)生了飛流直瀉的瀑布,;險惡的暗礁又使河面布滿了龍?zhí)痘⒀ǎ褚徊矿@險的小說,,充滿了曲折的故事和章節(jié),。悲劇和喜劇都在這里上演,歡樂和憂愁都在這里相逢,。老年就是舒緩的下游了,。經(jīng)過長途的跋涉,到了平靜的入???,與浩瀚的海洋渾然一片,平靜而遼闊,。
人生的各種品質(zhì)中,,最重要的是堅定的'信仰。具有明確信仰的人生才是清晰,、明了,、智慧的。信仰高懸在未來的天空中,,人生就在它的吸引下努力奮進(jìn),。沒有信仰,或者信仰模糊的人生,,是糊涂而盲目的,,最終也不會到達(dá)理想成功的彼岸。當(dāng)然,,信仰是指自己骨子里最本質(zhì)的追求,,而不是強權(quán)意志,強加給的信仰,,只會使人走向弱智,。并不一定有信仰的人就一定成大事,但是所有成大事的人,,一定是有堅定信仰的人,。并不是每一個人都有信仰,有很多人活得糊糊涂涂,,活得狼藉一片,。
人生的主流應(yīng)是百折不撓的執(zhí)著。一旦目標(biāo)確實,,就義無反顧毫不遲疑地勇往直前,,不因暫時的成功而驕傲不前,也不因暫時的逆境不思進(jìn)取,,只是抱定一顆丹心努力不輟,,這樣的人生才會誕生大河奔流的氣度與風(fēng)范,。許多人總是在朝秦暮禁止,總是在左顧右盼,,見到一點蠅頭小利便心旌動搖方寸大亂,,很容易肯定自己也很輕易否定自己,這種人便是半途而廢一無所成的人了,。所以,,真正有大成就的人總是極少數(shù)。因為執(zhí)著總有孤獨相伴,,執(zhí)著總與痛苦為伍,,執(zhí)著的氛圍總是清靜的寂寞,而這些恰是絕大多數(shù)人所難以忍受的,。執(zhí)著是衡量一個人的重要指標(biāo),,看他能否成就大事,看他做人的原則,,就看他做事是否執(zhí)著就可以了,。徘徊猶豫、朝三暮四的人,,是成就不了什么事情的,。
勇氣是人生必不可少的。從我們獲得理性認(rèn)識的那一刻起,,我們就站在了所有未知的邊緣,。在未知的世界中,一切都是撲朔迷離,、游戲困難,,每一步的嘗試都有可能是失敗的深淵。所有的事情在去做之前,,都勝敗難料,,充滿變數(shù),絕對沒有百分之百成功或者失敗的事情,,一切都要去做了才能夠見到分曉,。這就需要堅定的勇氣,需要無所畏懼的勇氣,。沒有勇氣去嘗試當(dāng)然避免了失敗,,但同時也不會有成功的喜悅與歡欣。成功與失敗同在,,是未知世界的鄰居,。勇氣是敲門的膽量,只有大膽地去敲門,才會走進(jìn)他們的庭院,。也許你敲開的是失敗之門,但是你接著敲下去,,成功之門就向你敝開了,。
自信心是人生的基石。人生中的一切都立于自信的基石之上,。沒有自信,,便是承認(rèn)自己的弱小與可憐并不思改變。渺小并不可怕,,位卑并不可怕,,只要自信,聚沙成塔,,一切便在美麗的憧憬中孕育而生了,。自信還是一把人生硬度的尺子。有人雖然身材五短,,但卻是人人尊敬的大丈夫,,那是他的自信煥發(fā)出的光芒將他的五短身材延伸了。有人雖然身材高大,,但并沒有贏得尊敬,,同樣受人欺凌,那是因為他懦弱,。一個沒有自信,,一生就一定是平凡的過各。一個民族沒有自信,,就一定不會是一個有建樹的民族,。自信就是想念自己,如果連自己都不想念自然就聽命于人的懦夫了,。
蘇格拉底最著名的話是:認(rèn)識你自己,。了解自己,設(shè)計自己,,不斷地高速自己,,是人生不斷實現(xiàn)自我超越的必然步驟。生活在變化著,,時代在變化著,,環(huán)境在變化著,自身也在不斷的變化著,,認(rèn)準(zhǔn)一條道路不回頭的人,,不是執(zhí)著,而是固執(zhí)和迂腐,。因而,,在一個明確的大方向下,,不斷探索與尋找自己的最佳位置,不斷地吸收與拋棄,,是人一生的課題,。也許,你尋找到的,,并不是你最佳的位置,,捷徑你一直都沒有找到,但在尋找的過程中自己已經(jīng)收獲了,。
命運就是自己把握人生的能力,,就是駕馭自己的水準(zhǔn)。宿命論是意志薄弱者的借口,。命運的纖繩永遠(yuǎn)掌握在自己的手中,。命運是這樣一種東西,你越要駕馭它,,它反而俯首稱聽任你的指令,;你畏懼它,它則越發(fā)不可一世,。所以不要想念命運,,種瓜得瓜,種豆得豆,,一分耕耘就必定有一份收獲,。所有那些因為失敗而抱怨命運不公的人,而怨天尤人的人,,都是無能的弱者,。強者是不會抱怨命運的,因為他知道,,命運沒有借口,。
拾起生命里的碎片篇十三
從小到大,細(xì)數(shù)我在這個世界上度過的十三個春秋,,能讓我想起的,,與爸爸有關(guān)的事,卻好像屈指可數(shù),。我的爸爸,,不需要常年在外漂泊,出差,,在這個小城市里有一份穩(wěn)定的工作,,不需要加班到很晚,大概每天8、9點就可以到家,。我與他交流之所以少,,我覺得,大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”,。
時間也許需要追溯到十年前,,我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說起。
我記得,,小時候家住在公園對面。爸爸時常會帶著我去公園玩,。小的時候哪怕就在公園里轉(zhuǎn)幾圈也是高興的,,更別說爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我,,天真的以為我看不到別人,,別人就看不到我。便一團(tuán)蜷縮著身子躺在草坪上,,小手捂著自己的眼睛,。其實大多數(shù)時候,我手指與手指之間還會擠出一條縫來,,悄悄觀察爸爸的“行蹤”,。
那時爸爸會配合我,假裝看不到我,,嘴里也會一邊念:“玥玥咧,,玥玥跑到哪里去了?”每當(dāng)這時,,我就會偷著咯咯笑,。每當(dāng)父親過了一段時間后,找到我,,也會表現(xiàn)出驚奇的神態(tài)與不可思議的話語:“哇,!原來在這里啊。我找了好久呢,!”這樣簡單又對于一個成年人沒有興趣的游戲,,爸爸每次都會陪我玩到盡興再回去吃飯。
再大點,,我就已經(jīng)步入了小學(xué)的大門,。在小學(xué)生活中,我學(xué)會了攀比,。愚蠢地認(rèn)為:別的同學(xué)放學(xué)家長都沒來接,,我也不需要,自己一個人回家是長大的標(biāo)志。
我印象深刻的記得有一次,,爸爸早早地下了班,,我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學(xué)高高興興準(zhǔn)備回去的我,,笑容逐漸凝固,,與同學(xué)匆匆道別后,匆匆上了爸爸的車,。我還沒等爸爸說話,,我就搶先說了一句:“快走,快走,,快走,。”緊接著我就看見爸爸逐漸張開的口緩緩閉上,,臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了,。
如果我不那么要面子,如果我可以像小時候那樣天真無邪,,我多想多想對爸爸說一句:“對不起,!”和“我愛你!”
拾起生命里的碎片篇十四
螞蟻隊來了,。我蹲在地上看著,。
大概是七八歲時候,我對螞蟻搬家感上了興趣,,特別是在夏天,,雨下得頻繁,螞蟻搬家的次數(shù)自然也多,。于是,,每次看到滿天陰云,我都屁顛兒屁顛兒地跑到家門前去看螞蟻搬家,。
咱家門前也就兩個螞蟻洞,,一個是在門墻之下,水泥板附近,;另一個在水泥板不遠(yuǎn)處的水泥地下面,。螞蟻搬家,也就在這兒兩洞之間穿梭,。我蹲著,,看著它們走來,稚氣地笑了,。
說它們走,,其實是爬,。領(lǐng)頭的那只蟻背著沉甸甸的貨物,躬著腰,,哈著氣,,白白的,融入暖暖的空氣中,。那樣黑的臉,,好樣鋒利的牙,那樣一副忙碌碌的神態(tài),。頭上的觸角有規(guī)律地上下劃來劃去,,尖細(xì)的足輕盈地在灸熱的地上踩過,如同在水中游走,。領(lǐng)頭蟻后面緊跟著更多的螞蟻,。它們伸出觸角,夾上一些散碎的食物,,四處探頭探腦,,劃動著足,,一個跟著一個排成一隊,,毫不停滯地向前挺進(jìn)、移動,。我看得出神,,雙手也不住地劃起來了。
爸爸告訴我,,要像螞蟻一樣,,團(tuán)結(jié)一心,耐得住性子,,不會輕易打破規(guī)矩,。所以你每當(dāng)看到螞蟻隊,都是整齊的,,一步一步,,從不發(fā)生爭執(zhí)。
“為什么螞蟻隊從不私自分開呢,?”我問爸爸,。
“因為它們會散發(fā)一種特殊的氣味,后面的蟻就跟著這氣味往前走,。氣味排成一線,,它們自然不會分開了?!卑职指嬖V我,。
我點點頭,,又搖搖頭:“不是的,是它們怕一分開,,就找不到家人了,,它們很害怕失散,也不想打破規(guī)矩吧,?!?/p>
“也許是吧,螞蟻們應(yīng)該會有這種想法吧,!”爸爸笑著,。
夏天的陽光又暖暖地照著我的身子,我已經(jīng)轉(zhuǎn)眼長大了不少,。我逐漸接受了爸爸的那些話,,只是觀察螞蟻搬家那樣的趣事我是不再干了。童年卻也沒有因此而散去,。于是,,每當(dāng)夏天到了,有陰云在天上移動,,我不禁會想,,螞蟻們又該搬家了吧。
拾起生命里的碎片篇十五
回首往昔,,一個個碎片組成一個美麗的夜晚,,既如此簡單,又如此艱難,。
作為學(xué)生,,離中考不到一年的時間里,既如此遙遠(yuǎn),,又近在眼前,,那根緊繃著的弦,不敢松懈,。讓我前所未有地感到了生存的重壓,,在微微夜燈下,揮霍著少年的青春,。
不僅僅是學(xué)生,,成人們也幾乎是如此。熬夜加班,,為了金錢,,權(quán)力和地位,在重重壓力的裹挾下,,氣喘吁吁地奔跑,。
不僅僅是學(xué)生,,成人們也幾乎是如此。熬夜加班,,為了金錢,、權(quán)力和地位,在重重壓力地裹挾下,,氣喘吁吁的奔跑,。
在不斷奮斗的道路上,我們是不是該停留一下呢,?
可以在路邊梧桐樹影下的木板凳上小憩一下,,看葉間月光的殘影;或可在海灘岸上,,微微踮起腳尖,,敞開心扉,大喊一聲,,拋下生活的苦楚,。
在這夏夜里,構(gòu)成美好的要素是如此簡單,。如此之多的美麗景象,,既隨手可取,又取之無盡,,船邊輕語的煙火,,桅桿上棲息的海鷗,。繁星嬌柔的月光,,和那雨后山寺的晚鐘。若被你柔軟的心意捕捉了,,就成為我們生命中的珍寶,。
在這夏夜里,構(gòu)成美好的要素是艱難的,。你需懷揣著一顆干凈,、專注、感恩的心,,用你最最溫柔的靈魂,,打開感官,接受并凈化生活中的一切,。
《夏夜的要素》中,,詩人席慕容在時光匆匆向前進(jìn)的同時,停駐腳步,,回想之前所忽略的,,珍惜那失去的一切,,在人生中,何嘗不是如此,。與其拼命奮斗,,不如認(rèn)真過好眼前的生活,拾起生活中的點點滴滴,,以心換心地真誠對待,。
生命給付過所有機(jī)會,耳旁那習(xí)習(xí)涼風(fēng),,肩上那滿天繁星,,皆是宇宙的恩賜,珍惜當(dāng)下,,在夏夜里生活,。
拾起生命里的碎片篇十六
小e坐在電腦前,完全沒在意到窗外的漆黑,。
“哐,!哐!哐,!”敲門聲在冷冷的月光下格外空曠,、急促,好一會兒,,小e才注意到有人敲門,,天黑了?!靶,?你怎么……”小e看了看小d的表情,看似無事,,但眉頭皺著,,遇上什么不開心的事了吧,“進(jìn)來吧,,我爸媽去看我奶奶了,,不在家?!毙讓開道,。小d微點頭,快步走到電腦前,,打開了一個貼吧,,因為期末考試,小e有很長時間沒上這個屬于他們共同的秘密貼吧了,,小e沒作聲,,走到另一臺電腦前坐下來,,很快地也點進(jìn)了貼吧。
這,,是誰,?小e有些吃驚,貼吧有“生人”的足跡,,生人似乎有些勉強,,因為她發(fā)得帖子,很顯然,,是攻擊小d,,腦中浮現(xiàn)出一個女孩的影子,她這兩天一直纏著小d,,會是她嗎,?小e忽然覺得屏幕有些刺眼。
小e不知該怎么辦了,,手足無措地看著小d,,小d的臉一直沒有離開屏幕。
“我讓人查了,,是s,。”平時清冷的聲音因摻雜了怒火不再清冷,、濕潤,。
多久了,有多久沒有這樣靜靜地幫小d整理衣服了,?記得,,以前小d很喜歡打球,自己也很喜歡在一旁靜靜地看著小d打球,。小d打球很棒,,雖然個兒高,,卻不喜歡在內(nèi)線打球,,總是喜歡站在外線投三分,從腳離開地面到球出手再到別人的歡呼,,小d一直都帶著淡淡的微笑,;小d喜歡控球的感覺,所以總是左繞右繞再出手,。打籃球總是小d弄得自己大汗淋漓,,一身狼狽,然后拿起書包,,等自己整理好衣服,,一起回家,。
小d如此單純,為何s要這么說,,這樣,,很傷人,尤其是對小d,。小e想著,,再次抬起頭,手指在鍵盤上敲打,,留下一串字:“不理解,,就不要亂說!抱歉,,這兒,,不歡迎你!”
拾起生命里的碎片篇十七
隨著工業(yè)化大生產(chǎn)的不斷發(fā)展,,無論是生產(chǎn)還是人們的生活,,都由一個整體的任務(wù),分割為了一個個模塊或工序,。因為涉及到與她人的協(xié)作,,一個個模塊的銜接中難免會產(chǎn)生間隙時間,使我們原來整塊的休息時間變得“碎片化”,。
雖然每個碎片都不大,,但一天除去工作睡眠,剩余的七八個小時似乎全被碎片占據(jù),。因此,,利用好碎片時間至關(guān)重要。
很多人理所當(dāng)然地認(rèn)為,,應(yīng)該把原本在整段時間完成的業(yè)余個人學(xué)習(xí)任務(wù)分割下放到碎片時間中,。其實不然,當(dāng)碎片時間所進(jìn)行的任務(wù)前后關(guān)聯(lián)過強,,尤其是涉及知識體系搭建時,,這樣做可能弊大于利。很可能到第二個碎片時間時,,前一碎片中所學(xué)內(nèi)容已有些模糊,,此時要么返工復(fù)習(xí),要么自欺欺人地以為自己掌握了,,效果都不理想,。考慮到碎片時間的學(xué)習(xí)環(huán)境通常不太理想,難度較高,,需靜心的任務(wù)也不宜在此時完成,。試想在擁擠的晚高峰列車中讀《理想國》,除非有超人的定力與悟性,,正常人于此的收獲可能還沒閑目養(yǎng)身來得多,。
另外,需要明確碎片時間在生活中一定居于次要地位,。碎片時間中進(jìn)行過于費腦的活動以至于影響后續(xù)工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮,,或是刷微博刷知乎過于投入,把后一小時“常規(guī)時間”也變成了碎片,,都是反客為主的表現(xiàn),,不可取,。
那么,,如何巧用碎片時間呢,?其實,,碎片時間最適合用于獨立而有一定趣味性的小任務(wù),??梢钥匆粌善獣r評,,但注意不要影響情緒及后續(xù)事務(wù),;可以訂個午餐,,也可以活動一下因坐而酸痛的身體,。背幾個單詞也是不錯的選擇,,因為及時即使遺忘,也不會影響下個碎片的任務(wù)——而前后關(guān)聯(lián)強,、成體系的任務(wù),比如系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法,,就不可以。碎片任務(wù)是為常規(guī)任務(wù)服務(wù)的。,;利用碎片時間常規(guī)任務(wù)中將人已搭建好的知識體系豐富深化,、拓寬視野,或是充分休息以更好地完成后續(xù)常規(guī)任務(wù),,都是很好的選擇,。
明白碎片時間能做什么,應(yīng)做什么,,巧用碎片時間,,在工業(yè)化大生產(chǎn)高速發(fā)展的當(dāng)代,將對我們大有裨益,。