心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人,、人生和世界的思考和感悟,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇一

在現(xiàn)代化進(jìn)程中,，中東地區(qū)一直是世界關(guān)注的焦點(diǎn)之一,。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)地區(qū)的政治情勢(shì)一直在不斷變化,。政策制定者們必須對(duì)這些變化有所了解,，并據(jù)此制定出應(yīng)對(duì)策略。而月形勢(shì)與政策正是對(duì)中東地區(qū)政治、軍事,、經(jīng)濟(jì)局勢(shì)以及相關(guān)國(guó)家政策進(jìn)行了分析和總結(jié)的一種工具,。對(duì)于了解、理解并預(yù)測(cè)中東形勢(shì)及相關(guān)政策選項(xiàng)具有不可替代的重要性,。

第二段：了解當(dāng)前中東地區(qū)形勢(shì),。

當(dāng)前，中東地區(qū)政治情勢(shì)非常復(fù)雜,。數(shù)個(gè)國(guó)家的政治狀況和國(guó)內(nèi)問(wèn)題給這個(gè)地區(qū)的穩(wěn)定增添了很多不確定性,。多方面因素包括但不限于伊斯蘭極端主義、民族矛盾,、外國(guó)干涉和不斷變幻的政治聯(lián)盟等，都在導(dǎo)致局勢(shì)變得日益復(fù)雜,。了解分析這些因素,，對(duì)于理解當(dāng)今中東的政治格局和趨勢(shì)，制定有效的政策具有至關(guān)重要的意義,。

第三段：政策必須考慮各種因素,。

制定有效的政策必須綜合考慮多個(gè)因素。第一個(gè)因素是該政策是朝著什么目標(biāo)進(jìn)行的,，第二個(gè)是要考慮所在社區(qū)的文化和背景,，第三個(gè)是需要考慮具體的政治形勢(shì)和其他因素，例如襲擊,、示威活動(dòng)和政治壓力,。成功的政策不僅需要對(duì)當(dāng)前形勢(shì)進(jìn)行深入評(píng)估，而且需要將其與潛在的未來(lái)趨勢(shì)以及目標(biāo)進(jìn)行比較,。

第四段：政策需要有效的執(zhí)行和反饋,。

一個(gè)成功的政策需要更多的是良好的實(shí)施。確定目標(biāo)后,，決策者必須確定具體步驟,，以幫助他們實(shí)現(xiàn)成功。在實(shí)施過(guò)程中,，必須不斷監(jiān)測(cè)其進(jìn)展情況并進(jìn)行反饋,。通常情況下，它們也必須不斷地調(diào)整和改變,，直到達(dá)到預(yù)期結(jié)果,。

第五段：結(jié)論。

總之,，月形勢(shì)與政策的重要性在于它可以為決策者提供有關(guān)可能的政治風(fēng)險(xiǎn)和潛在影響的詳細(xì)信息,。這些信息應(yīng)該幫助他們?cè)O(shè)計(jì)更好的政策，監(jiān)測(cè)其執(zhí)行情況，及時(shí)而恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整政策,，以確保實(shí)現(xiàn)成功,。月形勢(shì)與政策是非常重要的工具，可以幫助國(guó)際社會(huì)更好地理解和管理中東地區(qū)的政治局勢(shì),。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇二

經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解,，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。作為一名大學(xué)生，深刻,、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的,，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn),。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法,。只有了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó),，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng)、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自身的大理想,，大發(fā)展,。

形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心,。

中國(guó)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇,。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,，為什么有的國(guó)家勝出，有的卻一敗涂地?德國(guó)為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營(yíng)?中國(guó)現(xiàn)在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情況下，中國(guó)如果能夠抓住機(jī)遇,，就可以以此作為跳板,，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)或國(guó)際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。中國(guó)在快速發(fā)展的同時(shí),，會(huì)有很多的阻礙,，因?yàn)槠渌麌?guó)家會(huì)眼紅，中國(guó)威脅論因此而出，但在金融危機(jī)時(shí)期,，外界卻把中國(guó)比喻為“救世主”,。中國(guó)并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國(guó)的威脅，中國(guó)只是在做自己認(rèn)為對(duì)的事,。

了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥,，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題,，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀,。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國(guó)落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國(guó)進(jìn)步的原因的過(guò)程中,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,，樹立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念,。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國(guó)家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)所有，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，報(bào)效祖國(guó),，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林,。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了,，地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的?，F(xiàn)在的世界,，當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢(shì)與政策有著敏銳洞察力,，能夠正確把握形勢(shì)與政策的有理想，有抱負(fù)的青年,。不能做到“識(shí)時(shí)務(wù)者”,，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,，禁錮,，最終留于平庸。個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)的大環(huán)境,，環(huán)境制約著一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率,，試想在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的國(guó)度，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,，個(gè)人尋求更大發(fā)展的機(jī)會(huì)也必然會(huì)減少,。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢(shì)與政策，充分了解決定政策的形勢(shì),，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來(lái)的形勢(shì),，逆者社會(huì)的大形勢(shì)而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢(shì)與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，結(jié)合自己的目標(biāo),，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利,。同時(shí)給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕,、活躍,、開放,、包含的個(gè)性來(lái)聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深,。使我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義,。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。

社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng),、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士!而且青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義綜上所述，學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財(cái)富,，他不僅提高了我的綜合素質(zhì),，開闊了我的視野，同時(shí)還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感,，認(rèn)識(shí)中國(guó),，讓我們感受社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家的政策,。在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)代中國(guó)與世界先進(jìn)水平的差距,，堅(jiān)定了自己的信念,，使自己在大學(xué)生活中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,，我想說(shuō),，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)楦叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國(guó),，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

對(duì)南海問(wèn)題的思考。

所謂南海問(wèn)題,，即指中國(guó)于東南亞部分國(guó)家圍繞中國(guó)南海主權(quán)歸屬問(wèn)題及海洋資源開發(fā)所產(chǎn)生的爭(zhēng)議,，其實(shí)質(zhì)是東南亞某些國(guó)家否認(rèn)我國(guó)在南海u形斷續(xù)線內(nèi)的主權(quán),，從而非法占據(jù)并大肆掠奪資源。

眾所周知,，中國(guó)是最早發(fā)現(xiàn)并且命名南沙群島的國(guó)家,，也是最早并持續(xù)對(duì)南沙群島行使主權(quán)管轄的國(guó)家。對(duì)此,，我們有充分的歷史和法理依據(jù),，國(guó)際社會(huì)也長(zhǎng)期予以承認(rèn)。在第二次世界大戰(zhàn)期間,，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),，占領(lǐng)了中國(guó)的大部分地區(qū)?！堕_羅宣言》和《波茲坦公告》及其他國(guó)際文件明確要求把日本侵占中國(guó)領(lǐng)土歸還給我們中國(guó),，自然而然也包括在南沙群島，而且在1946年12月,，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府指派高級(jí)官員趕赴南沙群島接受,。日本政府也于1952年正式表示“放棄對(duì)中國(guó)臺(tái)灣,、澎湖列島以及南沙群島、西沙群島之一切權(quán)利,、權(quán)利名義于要求,。”從而,，南沙群島的主權(quán)正式交還給中國(guó),。所以中國(guó)對(duì)南沙行使主權(quán)的權(quán)利，南沙問(wèn)題是一個(gè)關(guān)系到我國(guó)國(guó)土,、主權(quán)完整的問(wèn)題,，南沙群島的問(wèn)題屬于中國(guó)的，這是沒(méi)有任何商量余地的,，而這其中牽扯到的諸多國(guó)家可以在這個(gè)原則上,，一起商討南沙群島的其他問(wèn)題。

在學(xué)校組織的《中國(guó)南海問(wèn)題》講座中也提到了,，爭(zhēng)議的主要問(wèn)題有兩個(gè)：領(lǐng)土主權(quán)爭(zhēng)議和海洋資源開發(fā)歸屬權(quán),。南海問(wèn)題作為中國(guó)與其他周邊南海國(guó)家關(guān)系中一個(gè)十分復(fù)雜而又重要問(wèn)題。由于其涉及國(guó)家主權(quán),、歷史,、法律及敏感的現(xiàn)狀，使其成為政治學(xué),、歷史學(xué),、國(guó)際法學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)等學(xué)科專家學(xué)者共同關(guān)注的焦點(diǎn),。

我也有一位越南朋友,，在初次交往的時(shí)候，越南朋友總是問(wèn)我南沙群島屬于越南還是中國(guó),，對(duì)于這樣的問(wèn)題,，我總是義正言辭的告訴他——南沙是屬于中國(guó)的。我將許多歷史和國(guó)際法律作為依據(jù),，最終越南朋友也信服我的言辭,。當(dāng)然了，歷史具有時(shí)代的烙印,，我們活在當(dāng)下,，更應(yīng)該秉持正氣，對(duì)于國(guó)家主權(quán)問(wèn)題,，不能有一絲馬虎,，以理服人。而且在當(dāng)前的南海復(fù)雜形勢(shì)下,，中國(guó)不應(yīng)當(dāng)只尋求談判的方式解決問(wèn)題,，應(yīng)當(dāng)有談判和武力解決兩手準(zhǔn)備。我們不對(duì)外侵略,，但是,，我們應(yīng)該保持著一種戰(zhàn)略存在。我認(rèn)為,，要想突破南海困境,，這不僅是解決國(guó)家主權(quán)紛爭(zhēng)，也是中國(guó)走向新高度,，走向全球大國(guó)的必經(jīng)之路!我們要走向歷史大國(guó),，經(jīng)濟(jì)大國(guó)，還要走向海洋大國(guó),。我們要堅(jiān)守著自己的主權(quán),，堅(jiān)守的道路崎嶇但光明，需要我們每一個(gè)中國(guó)人不屈不饒地堅(jiān)守著;對(duì)于海洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)上,，我們?cè)跉w屬上不僅要明確主權(quán)問(wèn)題,，而且還要在保護(hù)方面做好，維護(hù)秩序,。維護(hù)好鄰邦友誼,，這是我們每一代人的責(zé)任和義務(wù)，南海問(wèn)題,，捍衛(wèi)主權(quán),，是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

——論“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想,。

斗轉(zhuǎn)星移,，絲綢之路歷經(jīng)滄桑巨變，迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇,。在出訪哈薩克斯坦,、東盟國(guó)家時(shí)，相繼提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”,、建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議,。“一帶一路”(onebeltoneroad,簡(jiǎn)稱obor)是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱,?！耙粠б宦贰必灤W亞大陸，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈,，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈,。無(wú)論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生，還是應(yīng)對(duì)危機(jī),、加快調(diào)整,，許多沿線國(guó)家同我國(guó)有著共同利益。歷史上,，陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國(guó)同中亞,、東南亞、南亞,、西亞,、東非、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道,，“一帶一路”是對(duì)古絲綢之路的傳承和提升,，獲得了廣泛認(rèn)同。建設(shè)“一帶一路”,，是以同志為的黨中央著眼堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。不失時(shí)機(jī)地推動(dòng)實(shí)施這一戰(zhàn)略構(gòu)想,，必將為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)開拓新局面,、創(chuàng)造新機(jī)遇，必將給世界夢(mèng)注入更多新動(dòng)能,、新活力,。

近代以來(lái)的世界史，從某種意義上說(shuō)是一部西方大國(guó)武力崛起的“鐵血史”,。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民破除“國(guó)強(qiáng)必霸”的陳舊歷史邏輯,，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。同志強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段,。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步,。”在這個(gè)關(guān)鍵階段,，我們面臨的壓力和阻力前所未有,。“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想,，是以同志為的黨中央在中國(guó)由大到強(qiáng)的關(guān)鍵階段作出的重大決策,。推動(dòng)實(shí)施這一決策，必將對(duì)中國(guó)和平發(fā)展發(fā)揮重要戰(zhàn)略支撐作用,。

推動(dòng)和平發(fā)展的大國(guó)方略,。“一帶一路”是一條和平之路,。亞洲是當(dāng)今世界發(fā)展最具活力和最富潛力的地區(qū),，也是當(dāng)前國(guó)際戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)和博弈的一個(gè)焦點(diǎn),。面對(duì)周邊領(lǐng)土主權(quán)爭(zhēng)端、大國(guó)地緣政治博弈,、民族宗教矛盾等問(wèn)題交織疊加的安全態(tài)勢(shì),，我國(guó)堅(jiān)持“親、誠(chéng),、惠,、容”的理念,，積極倡導(dǎo)共同,、綜合、合作,、可持續(xù)的亞洲安全觀,，指明了一條共建、共享,、共贏的亞洲安全之路,。建設(shè)“一帶一路”，有助于相關(guān)各國(guó)通過(guò)合作促進(jìn)共同安全,，有效管控分歧和爭(zhēng)端,，推動(dòng)各國(guó)關(guān)系協(xié)調(diào)與和諧，使沿線國(guó)家走上和平發(fā)展之路,。同時(shí),，對(duì)保障我國(guó)戰(zhàn)略安全、拓展戰(zhàn)略空間,、穩(wěn)定能源供應(yīng),、保障經(jīng)濟(jì)安全，突破遏制我國(guó)的戰(zhàn)略包圍具有重要意義,。

實(shí)現(xiàn)國(guó)家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺(tái),。國(guó)家之間的政治互信與戰(zhàn)略對(duì)接，對(duì)于推進(jìn)和平發(fā)展至關(guān)重要,。同志強(qiáng)調(diào)：“彼此坦誠(chéng)相待,，不懼怕分歧、不回避問(wèn)題,，就各自外交政策和發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行充分交流,，增進(jìn)政治互信，促進(jìn)戰(zhàn)略對(duì)接”,。同志在訪俄時(shí)表示,，歡迎俄方參與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路建設(shè)，使之成為兩國(guó)全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系發(fā)展的新平臺(tái),。在訪歐時(shí)進(jìn)一步指出,，建設(shè)文明共榮之橋,，把中歐兩大文明連接起來(lái)。這些倡議得到受訪各國(guó)元首的贊同和積極響應(yīng),?！耙粠б宦贰保且粭l合作共贏,、惠及各方之路,，是我國(guó)與其他大國(guó)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略對(duì)接、實(shí)現(xiàn)國(guó)家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺(tái),。

承載絲路精神的文明載體,。推進(jìn)中國(guó)和平發(fā)展，既需要與各國(guó)經(jīng)貿(mào)合作的支撐,，也離不開文化交流的促進(jìn),。同志指出：“民心相通是‘一帶一路’建設(shè)的重要內(nèi)容，也是關(guān)鍵基礎(chǔ)”“千百年來(lái),，絲綢之路承載的和平合作,、開放包容、互學(xué)互鑒,、互利共贏精神薪火相傳”,，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)絲路精神，就是要促進(jìn)文明互鑒,，尊重道路選擇,，堅(jiān)持合作共贏，倡導(dǎo)對(duì)話交流,?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想涉及幾十個(gè)國(guó)家、數(shù)十億人口,，這些國(guó)家在歷史上創(chuàng)造了形態(tài)不同,、風(fēng)格各異的文明。建設(shè)“一帶一路”,，需要繼承和弘揚(yáng)“絲路精神”,，充分發(fā)掘沿線國(guó)家深厚的歷史文化資源，積極發(fā)揮文化交流與合作的作用,，促進(jìn)不同文明共同發(fā)展,。這將有力推動(dòng)形成“五色交輝，相得益彰;八音合奏,，終和且平”的當(dāng)代文明交流盛況,，為中國(guó)也為世界的和平發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

黨的以來(lái),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)階段,。打造升級(jí)版,、催生“又一春”，關(guān)鍵一招是進(jìn)一步釋放深化改革開放的紅利,。建設(shè)“一帶一路”,，是全面深化改革的重要組成部分，是通過(guò)擴(kuò)大開放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，以內(nèi)引外聯(lián)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的務(wù)實(shí)之舉,，是順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的重大戰(zhàn)略舉措。

對(duì)外開放的新深化,。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),，我國(guó)對(duì)外開放由點(diǎn)到線、由線到面,，從南到北,、從東到西逐步擴(kuò)展,。從興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)到開放沿海港口城市,、再到開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，從推動(dòng)沿江,、沿邊和內(nèi)陸省份對(duì)外開放到正式加入世界貿(mào)易組織,，我國(guó)對(duì)外開放的廣度和深度不斷拓展。建設(shè)“一帶一路”,，是我們黨在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化的時(shí)代條件下,，以全新理念推動(dòng)的新一輪開放，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)與國(guó)際的互動(dòng)合作,、對(duì)內(nèi)開放與對(duì)外開放的相互促進(jìn),，從而更好地利用兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源,，拓展發(fā)展空間,、釋放發(fā)展?jié)摿Α?/p>

經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新引擎。國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái),，發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)需求明顯減弱,，我國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到一定制約。同時(shí),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷長(zhǎng)期高速增長(zhǎng)之后,，結(jié)構(gòu)性矛盾和產(chǎn)能過(guò)剩壓力凸顯。建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶,，是打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版的新引擎,，能夠形成新的亞歐商貿(mào)通道和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶，帶動(dòng)我國(guó)內(nèi)陸沿邊向西開放,，擴(kuò)大西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間,。建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路,，是打造東部經(jīng)濟(jì)升級(jí)版的新支點(diǎn)，能夠帶動(dòng)沿海地區(qū)優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu),，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),，減輕資源環(huán)境壓力，形成與東南亞國(guó)家聯(lián)動(dòng)發(fā)展的新局面,。

互利合作的新拓展,。發(fā)展?jié)摿褪前l(fā)展空間，發(fā)展?jié)摿υ酱蟮牡胤?，發(fā)展空間也越大,。互補(bǔ)就是互利,，發(fā)展稟賦互補(bǔ)性越強(qiáng),，互利共贏的利益匯合點(diǎn)就越多?！耙粠б宦贰钡南嚓P(guān)國(guó)家和地區(qū)有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?，與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較強(qiáng)的互補(bǔ)性。從世界范圍看,，亞洲和周邊國(guó)家的區(qū)域合作相對(duì)滯后,，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不聯(lián)不通、聯(lián)而不通或通而不暢,，制約了區(qū)域合作的進(jìn)一步發(fā)展,。“一帶一路”分別從陸上和海上推進(jìn)互聯(lián)互通,，拓展開放通道,，能夠使相關(guān)國(guó)家在平等互利的基礎(chǔ)上深化區(qū)域合作，為亞洲的整體振興插上強(qiáng)勁翅膀,。加強(qiáng)政策溝通,、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通,、貨幣流通,、民心相通，找到利益契合點(diǎn),，能夠最大限度實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的有效對(duì)接,，逐步形成區(qū)域大合作的新格局。

同志強(qiáng)調(diào),，中國(guó)夢(mèng)是和平,、發(fā)展、合作,、共贏的夢(mèng),，與各國(guó)人民的美好夢(mèng)想息息相通;中國(guó)人民愿同各國(guó)人民一道,，攜手共圓世界夢(mèng)?！耙粠б宦贰睂⒅袊?guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)更加緊密地聯(lián)系在一起,，是相關(guān)國(guó)家人民筑夢(mèng)的戰(zhàn)略紐帶。

易區(qū)形成“三足鼎立”態(tài)勢(shì),，加快形成國(guó)際經(jīng)濟(jì)新格局,，進(jìn)而對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。建設(shè)世界命運(yùn)共同體的中國(guó)擔(dān)當(dāng),。近年來(lái),，世界多極化,、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,，世界各國(guó)越來(lái)越緊密地聯(lián)系在一起,，形成了你中有我,、我中有你的局面。我國(guó)公民和企業(yè)走向海外的數(shù)量屢創(chuàng)新高,?！耙粠б宦贰辈皇侵袊?guó)利益獨(dú)享的地帶,，而是各國(guó)利益共享的地帶,。建設(shè)“一帶一路”,，充分彰顯了中國(guó)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌和互利共贏的合作態(tài)度，有助于我國(guó)同沿線國(guó)家一道,，推動(dòng)政治、經(jīng)貿(mào),、人文,、安全各領(lǐng)域合作再上新臺(tái)階，共同打造政治互信,、經(jīng)濟(jì)融合和文化包容的利益共同體,、命運(yùn)共同體、責(zé)任共同體,，真正使中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)交相輝映,。

推動(dòng)踐行正確義利觀的中國(guó)道義。新形勢(shì)下,，中國(guó)積極倡導(dǎo)正確義利觀,，政治上秉持公道正義，堅(jiān)持平等相待,，遵守國(guó)際關(guān)系基本原則,，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，反對(duì)為一己之私損害他人利益,、破壞地區(qū)和平穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)上堅(jiān)持互利共贏,、共同發(fā)展,。建設(shè)“一帶一路”，是中國(guó)踐行正確義利觀的實(shí)際舉措,，既維護(hù)和實(shí)現(xiàn)本國(guó)人民的根本利益,，又兼顧相關(guān)國(guó)家和地區(qū)的共同利益。這樣的主張與行動(dòng),，順應(yīng)天下人心,，彰顯人間正道，贏得廣泛認(rèn)同,，搭建起中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)息息相通的橋梁,，譜寫新的追夢(mèng)華章。

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形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與變化，形勢(shì)政策對(duì)每一個(gè)國(guó)家和個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要,。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,，形勢(shì)政策決定了國(guó)家的未來(lái)方向和發(fā)展模式；對(duì)于個(gè)人而言,，形勢(shì)政策決定了個(gè)人的生活環(huán)境和發(fā)展空間,。在我國(guó)這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代背景下，積極了解和學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。下面，我將從三個(gè)方面闡述我對(duì)形勢(shì)政策的三個(gè)心得體會(huì),。

首先,，形勢(shì)政策需要緊跟時(shí)代發(fā)展。時(shí)代是不斷前進(jìn)的輪子,，形勢(shì)政策需要緊緊跟隨時(shí)代的發(fā)展腳步,，才能更好地適應(yīng)新的情況和新的問(wèn)題。在改革開放的大潮中,，我國(guó)的形勢(shì)政策經(jīng)歷了飛躍式的發(fā)展,，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，從封閉門戶向開放合作的轉(zhuǎn)變,，這些都是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果,。而對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，也需要緊跟時(shí)代的變化,，在形勢(shì)政策的引導(dǎo)下不斷更新自己的思維方式和知識(shí)結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)日新月異的社會(huì)變革。

其次，形勢(shì)政策需要廣泛地了解和學(xué)習(xí),。形勢(shì)政策不僅是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層的規(guī)劃和決策,，也需要每個(gè)公民積極參與和學(xué)習(xí)。大家都說(shuō)國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),，這就要求我們每個(gè)人都要對(duì)形勢(shì)政策有一個(gè)全面的了解和深入的學(xué)習(xí)。只有了解了形勢(shì)政策,，我們才能夠更好地把握政策的方向和重點(diǎn),，做出正確的決策和判斷。同時(shí),，通過(guò)廣泛地學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,，我們可以拓寬視野、增加知識(shí)面,，不斷提升自己在各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力,。

最后，形勢(shì)政策需要堅(jiān)持合作共贏,。在一個(gè)互聯(lián)互通的世界中,，形勢(shì)政策需要更加注重各國(guó)的合作共贏。作為一個(gè)新興大國(guó),，我國(guó)需要與世界各國(guó)進(jìn)行合作,，共同應(yīng)對(duì)全球性的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下，我們要摒棄零和博弈的思維方式,，追求共同發(fā)展和共同繁榮,。當(dāng)然，這也需要我們?cè)谛蝿?shì)政策的指引下，加強(qiáng)自身的實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多的機(jī)會(huì)和空間。

總之,，形勢(shì)政策是時(shí)代的產(chǎn)物,，是國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)的指南針,。我們需要緊跟時(shí)代的步伐,，廣泛地了解和學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,，堅(jiān)持合作共贏的理念,。只有這樣,，我們才能夠更好地把握未來(lái)的機(jī)遇，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。形勢(shì)政策是我們共同的奮斗目標(biāo)和方向,，讓我們一同努力,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇四

“到20xx年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入實(shí)現(xiàn)比20xx年翻一番的目標(biāo),，如期全面建成小康社會(huì),。”這是黨和國(guó)家勾畫未來(lái)宏偉藍(lán)圖的莊嚴(yán)承諾,，中國(guó)自此開啟了全面建成小康社會(huì)的“倒計(jì)時(shí)”,，也點(diǎn)燃了人們對(duì)“全面小康”生活的熱切期盼。

生活小康是中國(guó)老百姓一直追求的夢(mèng)想,，然而新中國(guó)成立前,，大多數(shù)老百姓連最基本的溫飽都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，小康只能是奢望,。隨著新中國(guó)成立,，尤其是改革開放后，我國(guó)在20世紀(jì)80年代中后期解決了絕大多數(shù)人的`溫飽問(wèn)題,。不過(guò),，吃穿不愁僅是中國(guó)人發(fā)展的第一步。正因如此,，當(dāng)鄧小平在80年代第一次提出努力實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)時(shí),，人們爆發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的激情。

首先,，絕大多數(shù)地區(qū)人均gdp水平將達(dá)到國(guó)際可比的中等收入水平,。20xx年我國(guó)人均gdp為5432美元，屬于上中等收入國(guó)家,，已經(jīng)我國(guó)民生顯著改善,，基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn),，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),，住房保障體系基本完成,，失業(yè)保障體系完善，人們享有更大的民主權(quán)力,，人權(quán)得到確實(shí)尊重和保障等。

此外,，全面小康社會(huì),，人們的生活環(huán)境和文化素質(zhì)將顯著提高。人們的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)也會(huì)明顯增強(qiáng),，文化生活更加豐富多彩,，全體人民的文化素質(zhì)也將顯著提高。

全面小康社會(huì),，離我們老百姓越來(lái)越近,，部分指標(biāo)已經(jīng)提前達(dá)到，多數(shù)指標(biāo)接近實(shí)現(xiàn),，還有一些目標(biāo)離最終實(shí)現(xiàn)還有較大距離,。為此，政府和社會(huì)都還要加倍努力,，攻克時(shí)艱,，破解難題。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇五

本學(xué)期第九周形勢(shì)與政策課開課,，課程內(nèi)容安排是就今年國(guó)內(nèi)外的一些重大事件進(jìn)行回顧和分析,。雖然這門課開課比較晚，但很值得期待,。

第一次上課前,，我坐在階梯教室的左翼第二排，離正式上課還有一段時(shí)間,，我便環(huán)顧了教師一周,。教室雖沒(méi)有全滿,，但人數(shù)已經(jīng)多得出乎了我的意料,。目光回到眼前，我發(fā)現(xiàn)正前方坐著的就是這門課的老師,。開學(xué)第一周拿著課表時(shí)就覺(jué)得此人的名字頗有意思,，上海有個(gè)清口相聲演員周立波,，沒(méi)想到這兒還有一個(gè)立波,，于是,，主觀上將兩人聯(lián)系在了一起,。而當(dāng)終于熬到第九周,，對(duì)這課表看了半學(xué)期的“邱立波”三個(gè)字后,，真人此刻就坐在我的面前,，雖然看不見(jiàn)正面，但從他正在看的洛茨基傳記《被解除武裝的先知》來(lái)看他應(yīng)該是一個(gè)頗具學(xué)術(shù)味的人吧,，至少眼鏡必不可少,。

上課鈴響，立波起身,，順勢(shì)將書合上了,。當(dāng)他第一次面對(duì)“觀眾”，我也看清了他的面龐,，皮膚有點(diǎn)黑,，鼻梁上架著一副金屬框眼鏡，表情冷而不酷,，不能說(shuō)這是一個(gè)典型的知識(shí)分子形象,。

立波在給我們講完他的“悲慘”遭遇后，很自豪的告訴我們他自從來(lái)到東華大學(xué)后,，每年都被學(xué)生評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師,，而我心里暗自為選對(duì)了老師感到慶幸并對(duì)他接下來(lái)的講話提高了興趣，當(dāng)然,，那種奇怪的感覺(jué)也在消逝,。后來(lái)他解釋學(xué)生喜歡他的原因是他上課從來(lái)不點(diǎn)名，恍然大悟的同時(shí)幾乎在座的每一位都為他的幽默笑出了聲來(lái),，而我也開始注意到這位老師的絲絲“叛逆”,，美特斯邦威?隨后他的話更讓在座的每位瞠目結(jié)舌，公然的在課堂上以一位教師的身份謾罵東華的其余老師以及輔導(dǎo)員老師,。我開始覺(jué)得“叛逆”一詞已經(jīng)不足以形容這位老師了,，正在尋找合適的詞語(yǔ)時(shí)，他又好心勸誡我們不要把課堂上他講得內(nèi)容拿到課堂外講,，說(shuō)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都聽不懂他在講什么,，特別是不要講給老師聽，因?yàn)樗麄兊闹巧探邮懿涣?。在這個(gè)年代,，否定智商也許稱不上是否定一切，但在課堂上怎么聽怎么別扭,。也許心理就是這么微妙,，從前一秒的驚訝到了后一秒,，全場(chǎng)又笑了。此時(shí),，我想大家對(duì)他個(gè)人的興趣已經(jīng)超過(guò)了課堂本身,。

上完這一學(xué)期的課，也許在某個(gè)剎那間我懷疑過(guò)他的能力,，因?yàn)樗晃兜闹櫫R讓我只感覺(jué)到了他心中的憤懣,。大學(xué)里的老師像他這樣的不多了，很多學(xué)生從高中來(lái)到大學(xué),，如果把大學(xué)當(dāng)作重生，那么絕大多數(shù)學(xué)生都是天生對(duì)學(xué)習(xí)充滿著排斥,，亦對(duì)老師如此,。那么，邱立波在課堂上都干了些什么?我覺(jué)得他是在解構(gòu),，漸漸的在打破師生對(duì)立面的固有模式,。如何打破?寒窗苦讀十年，我們已經(jīng)習(xí)慣老師們的苦口婆心,，我們經(jīng)歷過(guò)青春期,，那種叛逆早已經(jīng)讓我們事故，而只要學(xué)生的帽子不摘下,，老師仿佛是我們的天敵,。想要摧毀一些根深蒂固的東西勢(shì)必予其極大的壓力，這里,，立波用的便是語(yǔ)言暴力,。可能有人埋怨立波老師對(duì)待同事的態(tài)度惡劣,，背地里在大庭廣眾惡語(yǔ)傷人,，但是我想說(shuō)的是這絕不低劣，相反從他的動(dòng)機(jī)里我們理解到了他最為純粹的誠(chéng)意,。如果說(shuō)周立波是笑侃的方式來(lái)反映社會(huì)問(wèn)題,，那么邱立波則是用反諷的方式來(lái)針砭時(shí)弊，名同姓不同兩個(gè)的人似乎都在喚醒著我們心中的某種一言難盡的東西,。他將本來(lái)莫須有的固有模式打破了,，在立波老師這里，我聽到了不同的聲音,。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇六

第一段：介紹形勢(shì)政策書的重要性和意義（200字）,。

形勢(shì)政策書是一種反映時(shí)局形勢(shì)和政治政策的關(guān)鍵文獻(xiàn)，對(duì)于了解國(guó)家宏觀政策,、規(guī)劃個(gè)人未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要,。通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,，我們可以了解國(guó)家發(fā)展的背景和方向，預(yù)測(cè)社會(huì)變化的趨勢(shì),，從而更好地把握機(jī)遇和展望未來(lái),。因此，掌握形勢(shì)政策書的閱讀能力是每個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

通過(guò)閱讀形勢(shì)政策書,，我們可以了解國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治,、文化等各個(gè)方面的政策和重大決策,，從而更好地把握發(fā)展機(jī)會(huì)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。形勢(shì)政策書還提供了分析研判的方法和理論,，幫助我們更準(zhǔn)確地評(píng)估形勢(shì)和決策的影響,，做出正確的判斷。此外,，形勢(shì)政策書還可以提供豐富的信息資源,，讓我們更好地了解國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展情況，為個(gè)人的發(fā)展做出更加準(zhǔn)確和有效的決策,。

形勢(shì)政策書對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用,。在一個(gè)飛速變化的社會(huì)中，只有不斷更新自己的知識(shí)才能適應(yīng)環(huán)境的變化,。通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,，我們可以了解到國(guó)家發(fā)展的趨勢(shì)和重點(diǎn)領(lǐng)域，從而為自己的發(fā)展規(guī)劃提供更加明確的方向,。同時(shí),，形勢(shì)政策書還可以提供對(duì)行業(yè)和職業(yè)的深度分析，幫助個(gè)人選擇合適的發(fā)展方向和拓展自己的能力,。通過(guò)對(duì)形勢(shì)政策書的深入研讀,，可以讓個(gè)人更好地與環(huán)境相協(xié)調(diào)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力,。

第四段：如何利用形勢(shì)政策書獲得更大的收獲（250字）,。

為了更好地利用形勢(shì)政策書獲得更大的收獲，我們可以采取以下幾個(gè)步驟,。首先,，要選擇優(yōu)質(zhì)的形勢(shì)政策書，注意選擇經(jīng)過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)或權(quán)威專家認(rèn)證的出版物,，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度,。其次，要善于運(yùn)用信息篩選和整理的技巧，從大量的信息中抓取重點(diǎn)和關(guān)鍵,，形成自己的判斷和理解,。再次，要與他人進(jìn)行交流和討論,，通過(guò)與他人的討論,，可以獲得更多的觀點(diǎn)和思考的廣度。最后,，要結(jié)合自己的實(shí)際情況,，將形勢(shì)政策書中的理論聯(lián)系到實(shí)際，進(jìn)行思考和實(shí)踐,。只有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，才能產(chǎn)生更大的價(jià)值。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）,。

形勢(shì)政策書是一扇了解時(shí)事和了解國(guó)家發(fā)展的重要窗口,，它不僅提供了豐富的信息資源，還為個(gè)人的發(fā)展提供了指導(dǎo)和促進(jìn),。學(xué)會(huì)正確地使用形勢(shì)政策書，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，可以提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,，在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中搶占先機(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想,。因此,，在自我成長(zhǎng)和發(fā)展中，我們應(yīng)該加強(qiáng)形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，不斷提高自己的政策洞察力和決策水平,。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇七

經(jīng)過(guò)這幾天學(xué)習(xí)形勢(shì)政策課及查詢資料，使我感觸很深,！

首先,，我上網(wǎng)聽了20**年*月25日由國(guó)家民委辦公廳劉寶明副主任所作的“形勢(shì)與政策”專題講座，為我們開闊了視野,，增強(qiáng)了信心,。他滔滔不決的話語(yǔ)，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展現(xiàn)了一位國(guó)家高干所具備的良好素養(yǎng)和出眾能力,。在這里我們不僅享受著因知識(shí)的積淀所帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè),，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我們贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,；我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p。我們用自己年輕,、活躍,、開放、包容的個(gè)性來(lái)聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺,，澤被至深。

常言道：“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”,，又曰：“北人學(xué)問(wèn)淵綜廣博，南人學(xué)問(wèn)清通簡(jiǎn)要,?！背錾戏綄俚氐膭⒉┦扛且?jiàn)學(xué)精要，這充分體現(xiàn)在其講演過(guò)程之中,。對(duì)2005年關(guān)于民族方面的八件大事的精辟敘述,，以及對(duì)國(guó)家民族政策的有力詮釋，都體現(xiàn)出作為一名民族工作者精深的專業(yè)素養(yǎng)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),；而對(duì)目前我們所面臨的就業(yè)形勢(shì)的獨(dú)到分析和良好的建言,，更增進(jìn)了我們的感激之情。但是,，正因?yàn)檫@些,，我們?cè)诟锌嗖唤a(chǎn)生了幾許遺憾。（不知是否正確請(qǐng)諒解）,。

第一,、全國(guó)的貧富差距在繼續(xù)拉大，特別是廣大的西部民族地區(qū)長(zhǎng)期貧窮落后,，并看不到縮小差距的跡象,，這對(duì)于全國(guó)所有的民族工作者來(lái)說(shuō)都負(fù)有責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。用現(xiàn)今國(guó)家上通行的衡量貧富差距的指標(biāo)——基尼系數(shù)來(lái)計(jì)算,，雖然統(tǒng)計(jì)的口徑各不一樣,，結(jié)果也存在爭(zhēng)議，但查看大多報(bào)刊,、雜志上散布的各個(gè)計(jì)算結(jié)果,，可以肯定，我國(guó)的基尼系數(shù)已經(jīng)超過(guò)國(guó)際警戒線,，關(guān)于這一點(diǎn),，大家是有共識(shí)的。可以說(shuō),，如此巨大的貧富差距主要來(lái)自東西部,，特別是西部廣大的農(nóng)村地區(qū)貧窮落后。

第二,、政府的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是保持幣值的穩(wěn)定還是要促進(jìn)充分就業(yè),？當(dāng)一國(guó)的就業(yè)壓力大到連作為“精英”的大學(xué)生們都無(wú)法獲得工作時(shí)，我們是否考慮過(guò)是不是我們的機(jī)制出了問(wèn)題,？抑或我們的指導(dǎo)思想有偏差,？我們有一個(gè)通行的想法，那就是把大學(xué)生作為人才引向西部,，幫助當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和致富,，但這樣做會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)問(wèn)題。一是把他們引到西部會(huì)加重西部地區(qū)的就業(yè)負(fù)擔(dān),，對(duì)本已嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)有如火上焦油,。廣大的西部地區(qū)學(xué)歷不高這是事實(shí)，中?；虼髮Ｎ膽{的工作者比比皆是,，大學(xué)本科甚至研究生們擁入西部，不但會(huì)擠掉他們的飯碗,，還會(huì)給現(xiàn)在正就讀的中?；虼髮W(xué)習(xí)者以致命的打擊，而一旦沒(méi)有了工作,，脫貧致富、小康等各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)談何容易,。二是把他們引到西部能否該政策的實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果值得商榷,。我們都知道，人們?cè)谧魍顿Y時(shí)總要考慮回報(bào),，而一旦投資產(chǎn)生無(wú)回報(bào)或低回報(bào)時(shí),，便會(huì)引起撤資或在下一階段無(wú)法融資，大學(xué)生到西部去很有可能會(huì)出現(xiàn)類似的“投資”現(xiàn)象,。所以說(shuō),，在政府無(wú)法實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)的情況下，將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)移給西部地區(qū)未必是明智之舉,。

1）再就是我感覺(jué)我們國(guó)人缺少那創(chuàng)新精神,，記得我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，是關(guān)于索尼創(chuàng)始人的經(jīng)歷,。索尼,，是個(gè)很為人知的大品牌大公司了，但多少年前他不也是像雛鳥一樣嗎？她從一個(gè)小小的工廠發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,，靠的是創(chuàng)新,，是過(guò)硬的技術(shù)！當(dāng)索尼還是小工長(zhǎng)的時(shí)候,，老板就聘請(qǐng)?jiān)S多研究人員參與研究,，只要他們有所創(chuàng)新就讓他們做，不管出多少錢,，結(jié)果如何,！從錄音機(jī)創(chuàng)新到隨身聽多么巨大的進(jìn)步啊,！中國(guó)人缺少的就是這個(gè),，就是這種精神！不創(chuàng)新,，哪來(lái)新產(chǎn)品,？哪來(lái)祖國(guó)的繁榮？這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，也是大家值得思考的一個(gè)大問(wèn)題,！動(dòng)手能力較弱的中國(guó)人只會(huì)學(xué)前人遺留的，而很少會(huì)在他們的肩膀上站的更高,，望的更遠(yuǎn),！

2）我們大學(xué)需要社交能力，也就是會(huì)說(shuō)話,，這樣到社會(huì)上能很好的處理好人與人的關(guān)系,，能夠很好的了解社會(huì)這樣我們大學(xué)生才能更好的發(fā)展自己。

3）我感覺(jué)我們國(guó)人太認(rèn)錢,，很多有能力的大學(xué)生博士生很多都在外國(guó),，根本沒(méi)有我們錢爺爺?shù)膼?ài)國(guó)精神，他好不利己,，為了國(guó)家的強(qiáng)大,，放棄了榮華富貴，為我們國(guó)家作貢獻(xiàn),；而切我們國(guó)家的設(shè)備也不是很高,，有很多有用人才在我們國(guó)土根本發(fā)揮不出來(lái)他們的真正水平，這樣我們又會(huì)失去很多人才,。

第四,、對(duì)現(xiàn)在專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析：

1）注重知識(shí)積累的同時(shí)重視能力的培養(yǎng)．觀察了用人單位，需要的不僅是專業(yè)知識(shí)上的過(guò)關(guān),，還有綜合能力的培養(yǎng),，比如師范類專業(yè)的學(xué)生,，他們需要的不但是豐富的知識(shí)來(lái)具備教師的資格，還要有更好的能力,，這個(gè)能力就體現(xiàn)在講課的方面,，講課的好與壞正是用人單位在招聘人才的第一步篩選，那么做為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,，技術(shù)尤為重要,，那技術(shù)就體現(xiàn)在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)重視起來(lái),！

2）保持積極向上的心態(tài)．做任何事情都要有積極的心態(tài),，就比如剛開始覺(jué)得實(shí)驗(yàn)蠻好玩的，但做久了,，開始感覺(jué)到實(shí)驗(yàn)的煩瑣和時(shí)間消耗過(guò)多,，從現(xiàn)在開始要從另外一個(gè)角度去想，去思考．在實(shí)驗(yàn)中獲取知識(shí),，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)淘汰,。

3）學(xué)習(xí)要有一定的目的性．不應(yīng)該盲目的隨大流，對(duì)于學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,，我們現(xiàn)今大學(xué)生都缺乏信心和耐性,，這樣就會(huì)使很多大學(xué)生失去發(fā)展，同時(shí)也增加了社會(huì)就業(yè)問(wèn)題的難度,。

4）善于總結(jié)．我有較好的接受能力和學(xué)習(xí)能力,，這些都?xì)w于我經(jīng)常做總結(jié)的好處，在做每一件事情的當(dāng)時(shí)也許注意不到的問(wèn)題在事后發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并提醒自己,，在以后的工作中就能更正,，同時(shí)還能獲得更多的東西。

5）創(chuàng)造自己的可取點(diǎn)勿杞人憂天．每年有很多的大學(xué)生畢業(yè),，就業(yè)率非常的不樂(lè)觀,，那么在其中想獲得自己理想的職業(yè)的時(shí)候就要具備自己的與眾不同點(diǎn)．不應(yīng)太悲觀，要努力出擊,，讓自己更為優(yōu)秀，適應(yīng)社會(huì)的需要,。

總之,，我們大學(xué)生的就業(yè)與我們國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)，構(gòu)件和諧社會(huì),，必須有人才的發(fā)展空間,，任何問(wèn)題的解決都不可能一蹴而就，但并不表示我們無(wú)所作為,，只要我們本著情為民所系,、力為民所用的心態(tài),，為國(guó)家為自己能更好的發(fā)展，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神,、有毅力耐心,，腳踏實(shí)地，刻苦專研,，我們的社會(huì)主義事業(yè)必定會(huì)欣欣向榮,！不斷向前蓬勃發(fā)展！

以上是我目前的一些不成熟的想法,，但是他可以見(jiàn)證我以后的成長(zhǎng),，從中獲取動(dòng)力．。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇八

形勢(shì)政策書是指一本關(guān)于國(guó)家形勢(shì)和政策的專著,，它充分總結(jié)了黨和政府的決策部署,，具有很高的權(quán)威性和指導(dǎo)性。在日常工作中,，我們經(jīng)常需要參考形勢(shì)政策書來(lái)了解國(guó)家的政策導(dǎo)向,，判斷國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治,、文化等各個(gè)方面的形勢(shì),，從而為我們的工作提供依據(jù)。形勢(shì)政策書不僅幫助我們把握國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì),，更是指導(dǎo)我們方向,，推動(dòng)我們工作的重要工具。

第二段：學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書的方法和技巧（200字）,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書需要一定的方法和技巧,。首先，我們應(yīng)該有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重點(diǎn),。其次，我們要善于把握形勢(shì)政策書的脈絡(luò)和框架,，了解其主線和重要內(nèi)容,。同時(shí)，我們還要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,，通過(guò)與實(shí)際工作的結(jié)合,，更好地理解書中的觀點(diǎn)和理論。此外,，我們還可以和同事一起學(xué)習(xí),，相互交流和討論，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和應(yīng)用,。

第三段：通過(guò)形勢(shì)政策書學(xué)習(xí)到的啟示和收獲（300字）,。

通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,，我深感到政策是行動(dòng)的指南，是我們工作的基石,。只有深入理解各項(xiàng)政策的內(nèi)涵和背后的原理,，才能更好地履行工作職責(zé)，推動(dòng)工作的順利開展,。同時(shí),，形勢(shì)政策書也提醒我們?cè)诠ぷ髦幸o緊圍繞國(guó)家和組織的目標(biāo)，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化多樣的局面,。此外，形勢(shì)政策書還教會(huì)了我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要保持積極的心態(tài),，勇于擔(dān)當(dāng),，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和使命而不懈努力,。

第四段：對(duì)形勢(shì)政策書進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)的計(jì)劃（200字）,。

通過(guò)對(duì)形勢(shì)政策書的初步學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)識(shí)有了更深的思考,。但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，因此，我決定進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,。我計(jì)劃選擇幾本相關(guān)的經(jīng)典著作進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀和研究,，并結(jié)合實(shí)際工作，探索更多的應(yīng)用和延伸,。同時(shí),，我還打算參加一些關(guān)于政策研究和國(guó)家形勢(shì)分析的培訓(xùn)班和研討會(huì)，提升自己的專業(yè)能力和研究水平,。

第五段：形勢(shì)政策書對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義和影響（300字）,。

形勢(shì)政策書對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有重要的意義和影響。首先,，它幫助我們建立起全面的國(guó)家觀和大局觀,，使我們能夠更加深入地理解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。其次,，形勢(shì)政策書也可以幫助我們把握行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,，保持競(jìng)爭(zhēng)力。最后,，通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,，我們可以在思維上開闊眼界,，提高自己的思維能力和分析能力，為解決實(shí)際問(wèn)題提供更科學(xué)合理的思路和方法,。

總結(jié)：

形勢(shì)政策書是指導(dǎo)我們工作的重要參考材料,，學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書是每個(gè)職業(yè)人士的必修課。通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,，我們可以更好地理解國(guó)家政策和社會(huì)變化,，為自己的職業(yè)發(fā)展做出更好的規(guī)劃。我將繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,，不斷提高自己的能力,，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇九

我學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策,，經(jīng)過(guò)這次魏教授的講解,，我對(duì)當(dāng)今變化多端的國(guó)際形勢(shì)有了必須的了解。作為一名青年人,，深刻,、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是十分必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,，幫忙我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn),。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了,。了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó),，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新本事,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì)，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人本事，打造出“誠(chéng),、勤,、信,、行”的品牌青年人;利用形勢(shì)與政策，為我所用,，構(gòu)成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。大夢(mèng)想,，做一個(gè)成功人士!

形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn),，幫忙學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策,，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。

中國(guó)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,，為什么有的國(guó)家勝出,，有的卻一敗涂地德國(guó)為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營(yíng)中國(guó)此刻處于一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情景下,，中國(guó)如果能夠抓住機(jī)遇，就能夠以此作為跳板,，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)或國(guó)際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí),。中國(guó)在快速發(fā)展的同時(shí)，會(huì)有很多的阻礙,，因?yàn)槠渌麌?guó)家會(huì)眼紅,，中國(guó)威脅論所以而出，但在金融危機(jī)時(shí)期,，外界卻把中國(guó)比喻為“救世主”,。中國(guó)并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國(guó)的威脅，中國(guó)只是在做自我認(rèn)為對(duì)的事。

學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策,，在看國(guó)內(nèi)外的時(shí)事我會(huì)看的更深刻,，更透徹。這也是我們青年人必備的本事,。在以前，每當(dāng)我看到中國(guó)在美國(guó)面前總是低聲下氣時(shí),，我就會(huì)覺(jué)得很生氣,，很不解，而此刻,，我明白了不能以一時(shí)之氣而做出錯(cuò)事,。在沒(méi)本事與之抗衡的時(shí)候不應(yīng)太張狂，隨著中國(guó)一步步的發(fā)展,，此刻的中國(guó)已經(jīng)不一樣以前了,，在國(guó)際上說(shuō)話更強(qiáng)硬了，能夠說(shuō)出自我的看法了,。

綜上所述,，學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)中國(guó),，讓我們感受社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家的政策,。在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十

形勢(shì)政策書是黨的中央委員會(huì)根據(jù)黨在國(guó)家和社會(huì)生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)提煉出來(lái)的具有普遍性和歷史性的基本理論、路線方針政策和黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)的編輯,、宣傳工具,。這個(gè)主題引發(fā)了我對(duì)于形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)與思考，進(jìn)而讓我認(rèn)識(shí)到了形勢(shì)政策書的重要性和深遠(yuǎn)影響,。下面將從學(xué)習(xí)內(nèi)容,、思想啟示、實(shí)踐指導(dǎo),、個(gè)人體會(huì)和展望未來(lái)五個(gè)方面來(lái)談一談我的心得體會(huì),。

首先，在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,，形勢(shì)政策書為我提供了很多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書，我了解了黨在不同歷史階段的基本理論及其轉(zhuǎn)折點(diǎn),，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大作用和指導(dǎo)意義,，以及黨中央對(duì)于各項(xiàng)工作的具體要求和政策措施。這些知識(shí)使我對(duì)于黨的路線方針政策有了更深入的理解和把握，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心和責(zé)任感,。

其次,，在思想啟示方面，形勢(shì)政策書讓我認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性和不可替代性,。黨的領(lǐng)導(dǎo),，是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，也是中國(guó)共產(chǎn)黨與其他政黨最根本的區(qū)別,。形勢(shì)政策書中強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的歷史必然性和現(xiàn)實(shí)重要性,，指出了黨的領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)家治理中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和核心要義。黨的領(lǐng)導(dǎo),，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本保證,，也是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的根本動(dòng)力。

再次,，在實(shí)踐指導(dǎo)方面,，形勢(shì)政策書為我們提供了具體的實(shí)踐指導(dǎo)和工作方法。形勢(shì)政策書從宏觀到微觀地指導(dǎo)了各級(jí)黨組織和黨員干部在不同領(lǐng)域,、不同崗位上的具體工作,。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善,、環(huán)境保護(hù)還是反腐倡廉,，形勢(shì)政策書都提供了科學(xué)的分析和務(wù)實(shí)的建議。這為我們解決實(shí)際問(wèn)題提供了重要的參考和依據(jù),，讓我們?cè)趯?shí)踐中更加自信和有效地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任和使命,。

此外，個(gè)人體會(huì)方面,，通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,，我逐漸明確了自己在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用。形勢(shì)政策書不僅僅是一本理論讀物,，更是一本鞭策和激勵(lì)自己要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的宣言書,。這讓我深深感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，也讓我對(duì)于自己的未來(lái)有了更加清晰明確的規(guī)劃和追求,。

最后,，展望未來(lái)方面，我對(duì)于形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)和思考將成為我終身的事業(yè)和追求,。形勢(shì)政策書展示了黨中央對(duì)于當(dāng)前形勢(shì)和未來(lái)發(fā)展的科學(xué)判斷和高度決策,，這為我們謀劃和規(guī)劃未來(lái)的工作提供了重要的依據(jù)和指導(dǎo)。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)踐行形勢(shì)政策書,，努力成為一名合格黨員,，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

形勢(shì)政策書是我們黨的重要思想庫(kù)和行動(dòng)指南,，它對(duì)于黨員干部和廣大群眾都具有重要的意義和價(jià)值,。通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書，我們不僅能夠深入了解黨的路線方針政策,，更能夠加強(qiáng)對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和把握,。只有加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)和思考，才能夠更好地貫徹黨的路線方針政策,，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷取得新的勝利,。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,！

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十一

近幾年，我國(guó)對(duì)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)制度的改革和經(jīng)濟(jì)對(duì)外開放都面臨著新的挑戰(zhàn),。伴隨著全球金融危機(jī)的轉(zhuǎn)變后,，我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行了一系列的改變，傳統(tǒng)的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)受到了嚴(yán)重的限制,。另外,，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)沿線經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),，也相應(yīng)的發(fā)生了一些變化,，在沿線經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)下，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的狀態(tài),。習(xí)近平主席提出“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略理念,，“一帶一路”不僅為我國(guó)對(duì)外的發(fā)展中提供了新的方向，也為我國(guó)的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的挑戰(zhàn)機(jī)遇,，更起到了帶頭的組作用,。本文就對(duì)“一帶一”路沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題研究進(jìn)行了分析和闡述，對(duì)其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)即興進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,，同時(shí)也給我國(guó)沿線城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的保障,，為我國(guó)沿海城市的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移起到了促進(jìn)的作用，也有效地促進(jìn)了“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展,。

一,、對(duì)我國(guó)貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。

“一帶一”路沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,，均為一些正在發(fā)展中的國(guó)家,，這些國(guó)家具有較多的人口數(shù)量，需要較大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),。但是,，在這些國(guó)家在不斷發(fā)展的過(guò)程中，由于經(jīng)濟(jì)水平較低，人均消費(fèi)也是有限的,。我國(guó)作為發(fā)展國(guó)家的一大強(qiáng)國(guó)，要積極的做好帶頭作用,。在建設(shè)的過(guò)程中,，中國(guó)與“一帶一路”的沿線國(guó)家建立良好的合作關(guān)系，將貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在弊端在程度上見(jiàn)到最低,，有效的促進(jìn)了我國(guó)沿海城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。在我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，不僅僅可以大量的生產(chǎn)出物美價(jià)廉的生活用品,，并且品種也是多樣化,，同時(shí)也向我國(guó)城市供應(yīng)了先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備等。同時(shí)在“一帶一路”的沿線發(fā)展中,，大部分都是新型的經(jīng)濟(jì)體制和發(fā)展中的國(guó)家,，這些國(guó)家都處于上升期，它們對(duì)公路,、鐵路,、建材、通訊等產(chǎn)業(yè),，都有著不同的需求,，這些產(chǎn)業(yè)正好是我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展中含有的，并且在技術(shù)領(lǐng)域中具有一定的先進(jìn)性,。近幾年,，我國(guó)作為亞洲沿海發(fā)展較為快速的國(guó)家，也是全球的制造業(yè)國(guó)家,。

二,、“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了我國(guó)合作的道路。

習(xí)近平出席在講話中說(shuō)過(guò),，明確的提出了“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略理念,。“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)是國(guó)際間產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作之路,，它不僅僅給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的發(fā)展路徑,，也給我國(guó)在城市發(fā)展的過(guò)程中，創(chuàng)造了新的就業(yè)率,，有效的增強(qiáng)了我國(guó)城市的生產(chǎn)力,，促進(jìn)了我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)抵抗的能力。盡管每一個(gè)國(guó)家都在“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下,，都有著不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),。但是,，在“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，卻都擁有一個(gè)共同的心愿,。那就是在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,，每一個(gè)國(guó)家都在制定適合自己國(guó)家的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。一般情況下,，都是按照本國(guó)在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中的實(shí)際情況,，進(jìn)行制定發(fā)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，這樣可以促進(jìn)“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中,，可以將“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，與我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的實(shí)際情況相結(jié)合,，這樣的可以有效的調(diào)整我國(guó)沿海城市在發(fā)展過(guò)程中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，同時(shí)也是我國(guó)在世界的發(fā)展過(guò)程中，能夠充分發(fā)揮中國(guó)在發(fā)展中國(guó)家的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)我國(guó)與其他國(guó)家互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì),。目前，我國(guó)與許多國(guó)家都建立了相互合作的機(jī)制,。

例如：在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我國(guó)的農(nóng)業(yè)一直是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱,，總理講話的過(guò)程中,，明確的提出了中國(guó)高鐵建設(shè)與泰國(guó)大米進(jìn)行互換的建議，這樣可以有效的促進(jìn)了我國(guó)的糧食在生產(chǎn)過(guò)程中的保障,，也推動(dòng)我國(guó)與一些沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作,。換句話說(shuō)，我國(guó)與一些沿線國(guó)家建立了良好的合作關(guān)系,，這樣可以使我國(guó)在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,，滿足了我國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也促進(jìn)了我國(guó)城市對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，滿足了工業(yè)制成品,、制造業(yè)材料、輕工業(yè)產(chǎn)品等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的需要,。我國(guó)在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的過(guò)程中,，這也包括能源、交通,、農(nóng)業(yè),、金融、旅游等基礎(chǔ)建設(shè),，促進(jìn)了我國(guó)與其他發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系,，最終實(shí)現(xiàn)互惠互利,、共同發(fā)展的原則，促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,。

三,、“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了我國(guó)金融貿(mào)易的發(fā)展。

進(jìn)入21世紀(jì),，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在高速的發(fā)展,，使我國(guó)的金融行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)上漲的狀態(tài)。在現(xiàn)階段,，在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中,，以“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念。在我國(guó)金融經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,，要和一些沿線國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易交易,，這樣可以讓我國(guó)的貨幣，成為世界貿(mào)易交易過(guò)程中,，主要的交易貨幣,。這樣也可以促進(jìn)我國(guó)貨幣在貿(mào)易的過(guò)程中，具有一定程度上的接受性,，不僅僅能促進(jìn)了我國(guó)貨幣走向了世界,，也促進(jìn)了我國(guó)金融貿(mào)易的發(fā)展,?！耙粠б宦贰苯?jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略在實(shí)行的過(guò)程中，我國(guó)的金融貿(mào)易發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)理念,，并且發(fā)展的領(lǐng)域不斷的擴(kuò)大,，有效的促進(jìn)了“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)在我國(guó)貨幣的貿(mào)易交易圈,，使我國(guó)的金融貿(mào)易走向了世界。

四,、促進(jìn)了我國(guó)沿海城市的對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

根據(jù)我國(guó)相關(guān)的部門的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的外匯儲(chǔ)備量達(dá)到3.84萬(wàn)美元,。但是,，在信用貨幣的時(shí)代，持有大量的外匯儲(chǔ)備,，這無(wú)疑是對(duì)中國(guó)的發(fā)展帶來(lái)的巨大的負(fù)擔(dān),。目前，我國(guó)的儲(chǔ)備外匯的邊緣成本已經(jīng)超出了實(shí)際的收益,。在這樣的情況下,，面對(duì)大量的外匯儲(chǔ)備，我國(guó)應(yīng)當(dāng)?shù)母鶕?jù)“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念,，要引導(dǎo)我國(guó)沿海城市的對(duì)外發(fā)展,，這也是我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,，新的一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇。同時(shí),，在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)沿海城市對(duì)外發(fā)揮在那的過(guò)程中,，有效的幫助了我國(guó)解決這一難題，將外匯儲(chǔ)備打造了一條全新的經(jīng)濟(jì)路徑,。若是我國(guó)沿海城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,，將大量的外匯儲(chǔ)備，用于對(duì)外投資項(xiàng)目的發(fā)展,，這無(wú)疑是將中國(guó)對(duì)外的金融產(chǎn)業(yè)從外匯的儲(chǔ)備,、投資等金融產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了有效的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)中國(guó)對(duì)位輸出資本和投資實(shí)體經(jīng)濟(jì)的模式,。在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的推動(dòng)下,，我國(guó)加強(qiáng)了對(duì)沿海城市經(jīng)濟(jì)的對(duì)外發(fā)展，也為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有一席之地,。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十二

當(dāng)前,，我國(guó)正處于改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵階段。形勢(shì)政策的制定和實(shí)施起著至關(guān)重要的作用,。形勢(shì)政策旨在為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)提供指導(dǎo)方針和政策支持,。作為普通人，通過(guò)深入學(xué)習(xí)了解,，我從形勢(shì)政策中獲得了五方面的體會(huì),。

第二段：堅(jiān)定信心，看齊“穩(wěn)中求進(jìn)”

形勢(shì)政策為我們指明了前進(jìn)的方向,。我們要相信黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的方針,。我國(guó)經(jīng)濟(jì)已步入新常態(tài),，要經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)型升級(jí)才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)健增長(zhǎng),。我們不能急躁，要耐心等待,，穩(wěn)中求進(jìn),。在個(gè)人生活中也是如此，要堅(jiān)持努力奮斗,，雖然會(huì)有困難和挫折,，但只要保持信心，克服困難,，最終就能取得成功,。

第三段：自力更生,，增強(qiáng)“主體意識(shí)”

形勢(shì)政策告訴我們，“自力更生,，增強(qiáng)主體意識(shí)”是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的關(guān)鍵,。經(jīng)濟(jì)總體穩(wěn)中向好的基礎(chǔ)在于我們自身的實(shí)力。只有自己掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵資源,，才能擺脫束縛,，真正占領(lǐng)先機(jī)。就像形勢(shì)政策中所提到的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”,，這是一個(gè)鼓勵(lì)個(gè)人積極向上的態(tài)度,。我們要勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新,，從自己做起,，成為發(fā)展的主體。

第四段：綠色發(fā)展,，追求“美麗中國(guó)”

形勢(shì)政策提出了綠色發(fā)展的理念,，追求構(gòu)建“美麗中國(guó)”。我們要意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,，鼓勵(lì)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。一個(gè)低碳環(huán)保的國(guó)家是我們共同的責(zé)任,。在個(gè)人生活中,，我們也應(yīng)該從**個(gè)點(diǎn)滴做起，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境,。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的家園,。

第五段：民生為本,，關(guān)注人民的幸福感。

形勢(shì)政策強(qiáng)調(diào)了民生的重要性,，提出了保障和改善民生的各項(xiàng)措施,。我們要關(guān)注人民的幸福感，做到以人為本,，推動(dòng)社會(huì)公平和諧,。政府應(yīng)該注重教育、醫(yī)療,、就業(yè)等民生領(lǐng)域的投入,，而個(gè)人也應(yīng)該關(guān)注自己的家庭幸福，關(guān)心他人的需求,，共同建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì),。

形勢(shì)政策五心得體會(huì)是我們對(duì)當(dāng)前國(guó)家形勢(shì)和政策的深度思考和體察,，意義重大。它幫助我們樹立正確的發(fā)展觀,，堅(jiān)定信心,，增強(qiáng)主體意識(shí)，在個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展中追求綠色發(fā)展,，關(guān)注民生,，共同建設(shè)美麗幸福的中國(guó)。我相信,，只要我們以積極的態(tài)度去理解和踐行形勢(shì)政策,，我們的個(gè)人與國(guó)家的前途將會(huì)更加光明。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十三

經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與國(guó)家應(yīng)對(duì)的政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，使我受益匪淺,，感觸良多。

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要使命,。這門課程通過(guò)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析和梳理，有利于我們正確掌握分析形勢(shì)的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法,。

給我們授課的王老師，在課堂上思維敏捷,，素材豐富,，幽默風(fēng)趣，滔滔不絕,。我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉,。

形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造“誠(chéng),、勤,、信、行”的優(yōu)秀大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士!

地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論在人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是在中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體。因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的全局,。

當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說(shuō),，學(xué)校開設(shè)《形勢(shì)與政策》課非常必要,。因?yàn)檫@對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊大學(xué)生胸懷視野,、增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任感和大局觀都具有十分重要的作用,。這門課程幫助我更深刻地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)中國(guó),，弄清我們與世界的差距,，以及我自身存在的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十四

**年了,，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)使我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解,。雖然每學(xué)期的課不多，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法。

首先,，蔣老師上課非常生動(dòng),，同學(xué)們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個(gè)性來(lái)聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深,。

我認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義,。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng),、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己,，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后,，我想說(shuō)，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常有必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó),，了解了世界,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十五

形勢(shì)和政策是人們對(duì)于社會(huì)發(fā)展和變化的理解與應(yīng)對(duì)的重要手段,。面對(duì)不斷變化的世界和復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,，正確把握形勢(shì)和理解政策對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與工作中，積極關(guān)注形勢(shì)和政策的變化,，不斷進(jìn)行思考和研究,，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的素養(yǎng)。

第二段：心得體會(huì)一——抓住主要矛盾,。

正確把握主要矛盾是了解形勢(shì)和政策的重要前提,。我們生活在一個(gè)矛盾萬(wàn)象的社會(huì)，但不是所有的矛盾都是主要矛盾,。通過(guò)深入研究和觀察,，我們可以辨別出社會(huì)發(fā)展中的主要矛盾，抓住其中的核心要素,，從而更好地理解形勢(shì)和政策,。例如，在當(dāng)今社會(huì)中,，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人民群眾對(duì)于美好生活的需求也越來(lái)越高，因此我們可以認(rèn)為,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民群眾的美好生活是當(dāng)前社會(huì)中的主要矛盾,。

第三段：心得體會(huì)二——積極適應(yīng)變化。

形勢(shì)和政策都是變化的,，需要我們及時(shí)學(xué)習(xí)和適應(yīng),。面對(duì)快速變化的形勢(shì)和政策，我們不能止步不前,，而是要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí),，適應(yīng)新的情況。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們可以及時(shí)了解和掌握政策的最新動(dòng)態(tài),，從而更好地應(yīng)用在實(shí)際生活中。例如,，隨著科技的發(fā)展,，新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些新的變化,，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：心得體會(huì)三——注重實(shí)踐與思考,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)和政策不僅要關(guān)注外部信息的獲取,，更重要的是要注重實(shí)踐和思考。通過(guò)實(shí)踐,，我們可以將理論與實(shí)際相結(jié)合,，更好地理解形勢(shì)與政策的關(guān)系,。從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考問(wèn)題所在,，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑,。只有實(shí)踐才能不斷糾錯(cuò)和提升，讓我們的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用達(dá)到更高的層次,。

第五段：心得體會(huì)四——合作共贏與創(chuàng)新,。

形勢(shì)和政策的把握不僅僅是個(gè)人的事情，也是團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié),。只有團(tuán)結(jié)一致,、共同努力，才能更好地把握形勢(shì),，理解政策,。在工作中,，我們需要不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí),，培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。同時(shí),，也要踐行合作共贏的理念，通過(guò)國(guó)際交流合作,，互學(xué)互鑒,，共同應(yīng)對(duì)全球化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)。

結(jié)尾：

形勢(shì)政策是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和方向,，在我們的學(xué)習(xí)和工作中,，我們應(yīng)該重視形勢(shì)政策，不斷學(xué)習(xí)和思考,，積極適應(yīng)變化,，注重實(shí)踐與思考，發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力和合作精神,，為共同的目標(biāo)努力,，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。形勢(shì)政策五心得體會(huì)讓我們更好地了解形勢(shì)和政策的重要性和應(yīng)對(duì)方法,，為我們的未來(lái)提供了指導(dǎo)和動(dòng)力,。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十六

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道,、主陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命,，具有不可替代的作用,。本學(xué)期我們的形勢(shì)政策課學(xué)習(xí)了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析》,、《當(dāng)今世界形勢(shì)十大關(guān)系分析》這兩講，通過(guò)這兩節(jié)課老師的講述,，我對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)又有了新的認(rèn)識(shí),，也產(chǎn)生了一些新的想法,。下面我想談一些我的心得體會(huì)。

第一講是《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析》,，著重總結(jié)了我國(guó)“十五”計(jì)劃以來(lái)取得的巨大成就,，并對(duì)規(guī)劃做了分析和展望,。通過(guò)老師的講解,，我知道了在過(guò)去五年,，我國(guó)在各行各業(yè)都取得了巨大成就,，尤其是經(jīng)濟(jì)方面,，無(wú)論是貿(mào)易額,，還是生產(chǎn)總值，我國(guó)取得的成就都異常喜人,，空口無(wú)憑，看看教材上的數(shù)據(jù)支撐就足以使人信服,。在科技方面,，我國(guó)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，科技實(shí)力節(jié)節(jié)攀升,，最有代表性的就是我國(guó)的“神舟”號(hào)系列飛船,，從20__年的“神舟”二號(hào)無(wú)人飛船，到20__年的“神舟”五號(hào)載人飛船,，再到20__年的“神舟”六號(hào)載人飛船,，表明了我國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，我國(guó)已經(jīng)成為世界上少有的擁有載人航天技術(shù)的國(guó)家,，楊利偉,、費(fèi)俊龍、聶海勝以及“神舟”背后無(wú)數(shù)的工作人員都成了我們心中的英雄,。

新的規(guī)劃不再是“計(jì)劃”,，這充分反映了我國(guó)現(xiàn)在正在全方面去除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的殘留,，全面與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌,。展望,，綜觀國(guó)內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，形勢(shì)一片大好,。在第一講里,，老師還講了教材上沒(méi)有的問(wèn)題,，主要有國(guó)民幸福度的問(wèn)題。最近聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把國(guó)民幸福度確定為衡量國(guó)家的一項(xiàng)重要指標(biāo),，甚至可以與gdp齊名,。在我國(guó)，各大城市的媒體紛紛就國(guó)民幸福度展開調(diào)查,，結(jié)果得出我國(guó)各地人民普遍幸福感較高,，尤其農(nóng)民比城市人更覺(jué)得幸福,。其實(shí)我感覺(jué)這也和我國(guó)“十五”以來(lái)在各方面取得的巨大成就有關(guān)，國(guó)家富強(qiáng)了,，綜合國(guó)力提高了,，人民安居樂(lè)業(yè)了，自然幸福感就高了,。

第二講是《當(dāng)今世界形勢(shì)十大關(guān)系分析》,，主要講解了自東歐劇變、蘇聯(lián)解體后的當(dāng)今世界,，國(guó)際形勢(shì)的一些新的變化,。這段時(shí)間概括起來(lái)就是舊格局解體走向新格局的過(guò)渡時(shí)期，或者說(shuō)是處在由二極世界向多極世界過(guò)渡時(shí)期,。學(xué)了這節(jié)課后,，我感覺(jué)世界并不是完全和平的，雖然世界大戰(zhàn)不會(huì)再次爆發(fā),，但小規(guī)模局部的戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)不停地發(fā)生,。雖說(shuō)多極化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，但是在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)美國(guó)的“世界霸主”地位不會(huì)被撼動(dòng),。

美國(guó)是當(dāng)今世界上無(wú)可爭(zhēng)議的唯一超級(jí)大國(guó),，它認(rèn)為應(yīng)該由它來(lái)主宰一切國(guó)際事務(wù)，因此它向全世界推行它的價(jià)值觀,，美國(guó)的外交處處凸顯單邊主義,，全然不顧其他國(guó)家的想法，并時(shí)刻推行它的強(qiáng)權(quán)政治,。這也許是國(guó)家生存與發(fā)展的需要,。美國(guó)以種種借口打擊了它認(rèn)為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個(gè)國(guó)家，并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”,。美國(guó)與我國(guó)也有很深的矛盾,。1999年，美國(guó)轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館,，三名杰出的新聞工作者殉職,；20_年，美國(guó)的飛機(jī)駛?cè)胫袊?guó)的領(lǐng)空,，我國(guó)的飛行員王偉去攔截,，被美國(guó)的飛機(jī)撞到，墜入海中,，以身殉職。在這兩件事上,，美國(guó)找了很多借口搪塞我們,，總說(shuō)是“意外”,。

可是究竟是不是意外，我想明眼人應(yīng)該能看個(gè)清楚,，就更不用說(shuō)美國(guó)對(duì)純屬我國(guó)內(nèi)政的問(wèn)題的粗暴的干涉了,，它的企圖任何人都應(yīng)該看得很明白。鑒于以上原因,，我們國(guó)家一定要努力發(fā)展高科技,，只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢(shì)中處于不敗之地，才能振興我們的民族,?！翱平膛d國(guó)”戰(zhàn)略正是如此。上面的“神舟”號(hào)飛船成功的事實(shí),，已經(jīng)向包括美國(guó)在內(nèi)的全世界證明了中國(guó)的實(shí)力,。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)了祖國(guó)的未來(lái),，深感責(zé)任重大,。我們一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，只有這樣才能不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,。

以上就是我對(duì)這學(xué)期形勢(shì)與政策課的一些心得體會(huì)。有些看法可能還很膚淺,，希望老師不吝賜教,。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十七

《形勢(shì)與政策》是一門重要的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)和政策有了更深入的了解,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)國(guó)家的發(fā)展方向,、經(jīng)濟(jì)政策,、外交政策以及社會(huì)問(wèn)題等方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)。下面我將從這些方面展開,，分享一些我在學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》中獲得的心得體會(huì),。

首先，通過(guò)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我對(duì)國(guó)家的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí),。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略,，了解了國(guó)家在經(jīng)濟(jì),、政治、文化等方面的目標(biāo),。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的發(fā)展是一個(gè)全面而系統(tǒng)的過(guò)程,，需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)配合。同時(shí),，我也明白了國(guó)家的發(fā)展方向是根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)家利益來(lái)確定的,，我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

其次,，通過(guò)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我對(duì)經(jīng)濟(jì)政策有了更深入的了解。經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ),，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策和產(chǎn)業(yè)政策,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到經(jīng)濟(jì)政策的制定是為了保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級(jí),。同時(shí)，我也看到了經(jīng)濟(jì)政策對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的影響,，了解到經(jīng)濟(jì)政策對(duì)于促進(jìn)就業(yè),、提高人民生活水平以及實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要性。

第三,，通過(guò)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我對(duì)外交政策有了更廣泛的認(rèn)識(shí)。外交政策是一個(gè)國(guó)家與其他國(guó)家進(jìn)行交往和合作的指導(dǎo)原則和方針,。我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的外交政策理念和具體實(shí)踐,，了解到外交政策的重要性和復(fù)雜性。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了外交政策對(duì)于維護(hù)國(guó)家利益,、推動(dòng)和平發(fā)展以及增進(jìn)國(guó)際合作的重要作用。同時(shí),，我也意識(shí)到每個(gè)人都可以通過(guò)自己的行為和言論,，為國(guó)家的外交事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

第四,，通過(guò)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我對(duì)國(guó)內(nèi)的社會(huì)問(wèn)題有了更全面的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)習(xí)了社會(huì)治理,、社會(huì)保障,、教育、環(huán)境保護(hù)等方面的問(wèn)題和政策,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題是一個(gè)國(guó)家面臨的巨大挑戰(zhàn)，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要方面,。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，積極參與社會(huì)事務(wù),，為解決社會(huì)問(wèn)題做出自己的貢獻(xiàn),。

最后,，通過(guò)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》，我明白了自己作為一名普通人應(yīng)該如何行動(dòng),。作為一名普通的學(xué)生,，我雖然力量微小，但我相信每個(gè)人都可以通過(guò)自己的行動(dòng)和努力,，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。我們應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的綜合素質(zhì),，為國(guó)家的發(fā)展提供有力的人才支持。

總的來(lái)說(shuō),，通過(guò)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)和政策有了更深入的了解，對(duì)國(guó)家的發(fā)展方向,、經(jīng)濟(jì)政策,、外交政策以及社會(huì)問(wèn)題等方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這門課程讓我認(rèn)識(shí)到作為一名普通人,，我應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，為解決社會(huì)問(wèn)題做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗,。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十八

形勢(shì)與政策使我們對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解,。以下是更精彩的形勢(shì)與政策心得體會(huì)2000字范文，歡迎閱讀,。

今天,，學(xué)校老師給我們上了堂《形勢(shì)與政策》課后，我對(duì)它有了更深刻的理解,，使我認(rèn)識(shí)了什么是《形勢(shì)與政策》,，弄清楚了他們關(guān)系，我想這形勢(shì)就是我們面臨無(wú)形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實(shí)制訂的解決問(wèn)題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!

“形勢(shì)與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,，是大學(xué)生的必修課,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道和重要陣地,，是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。豐富“ 形勢(shì)與政策”課的教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)方法,，提高“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)效果，是深入貫徹落實(shí)中央精神,，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,。

“形勢(shì)與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際,，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過(guò)適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策,、世界政治經(jīng)濟(jì),、國(guó)際關(guān)系草本知識(shí)的教育，幫助學(xué)生開闊視野,，及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場(chǎng)、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力,。

基本形勢(shì)和熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,，對(duì)于掌握形勢(shì)分析的基本方法是十分重要的基本形勢(shì)是變化的，但在一個(gè)時(shí)期內(nèi),，形勢(shì)的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,，如當(dāng)代世界格局、主要大國(guó)之間的關(guān)系,、國(guó)內(nèi)改革開放的總趨勢(shì)等,，在一段時(shí)間乃至更長(zhǎng)時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的，把國(guó)際形勢(shì),、國(guó)內(nèi)形勢(shì)中相對(duì)穩(wěn)定,、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢(shì)的框架,。

熱點(diǎn)問(wèn)題是形勢(shì)的發(fā)展變化中必然性與偶然性的'統(tǒng)一有時(shí)形勢(shì)(尤其是國(guó)際形勢(shì))受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化,，由這種變化引發(fā)的、產(chǎn)生一定程度影響的問(wèn)題,，我們稱之為熱點(diǎn)問(wèn)題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢(shì)發(fā)展變化的大趨勢(shì)和總的變化規(guī)律,，但由于時(shí)問(wèn)的不確定性、突發(fā)性及受偶然因素的影響.因而在一段時(shí)期內(nèi)有其自身的特點(diǎn)。

首先我們認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng)、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步,，例如神舟六號(hào)飛天成功,。這都是值得我們高興的,，改革開放以來(lái)，我國(guó)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式取得積極進(jìn)展,。資源節(jié)約與綜合利用,，環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看,，粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式還沒(méi)有得到根本改變,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià)，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候,，如旱災(zāi)害,，森林退化，空氣污染,，黨的十六大五中全會(huì)提出,，“十一五”時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。我國(guó)在國(guó)際中的地位逐步提高,，想要取得大的發(fā)展就要了解國(guó)際局勢(shì)，當(dāng)前國(guó)際處在深度復(fù)雜的變化之中,，總來(lái)說(shuō)和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。國(guó)際形勢(shì)總體穩(wěn)定,，我國(guó)又是wto的成員國(guó),，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會(huì)，同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn),，因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會(huì),。但是我國(guó)還面臨著許多困難和問(wèn)題，如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū),，在的孩子還沒(méi)有上學(xué)念書,，有的人還過(guò)著原始人的生活，有的人均收入還不過(guò)百元,，還沒(méi)有擺脫貧困,，這就需要我們大學(xué)生努力投身社會(huì)主義建設(shè)中去，要不斷努力創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè),。

形勢(shì)與政策的心得體會(huì)篇十九

這個(gè)學(xué)期，我們進(jìn)行了《形勢(shì)與政策》的課程學(xué)習(xí),。在課堂上,，我學(xué)到了很多關(guān)于我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、生態(tài)環(huán)境、國(guó)際形勢(shì)等方面的現(xiàn)狀與方針政策，讓我在大學(xué)中不僅能“讀圣賢書”,，也能“聞窗外事”,。

自當(dāng)選以來(lái)，我們感受最深的應(yīng)當(dāng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭(zhēng)活動(dòng),。黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭(zhēng)的立場(chǎng)是有腐必懲,、有貪必肅，以零容忍態(tài)度懲治腐敗;目標(biāo)是遏制腐敗蔓延勢(shì)頭,，保持高壓態(tài)勢(shì),。雖然我們還未感受反腐給我們帶來(lái)的直接的利益，但自以來(lái),，不斷有腐敗官員被調(diào)查或處理的消息被爆出,，充分體現(xiàn)了我國(guó)近階段反腐斗爭(zhēng)的鮮明立場(chǎng)和堅(jiān)定決心?？倳?，著眼黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展特別是黨的建設(shè)全局，深刻闡述了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,，為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,，為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作指明了前進(jìn)方向。20__年,，中央緊緊圍繞更好保障和改善民生,，促進(jìn)社會(huì)公平正義，協(xié)調(diào)推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域的改革發(fā)展,。全面認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)領(lǐng)域改革發(fā)展的形勢(shì)與困難,，堅(jiān)定對(duì)改革發(fā)展的信心與決心。當(dāng)前我國(guó)正處于深化改革攻堅(jiān)期,，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),，利益格局深刻調(diào)整，不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)明顯加大,，要明確社會(huì)領(lǐng)域改革發(fā)展的重要性和緊迫性,。我們應(yīng)正確看待社會(huì)領(lǐng)域的矛盾和沖突，理性認(rèn)識(shí)暴力恐怖活動(dòng),、群體性事件等問(wèn)題,，不信謠不傳謠，不盲從和參與過(guò)激活動(dòng),，維護(hù)社會(huì)公平正義和安定團(tuán)結(jié),。

全面深化改革，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)定信心，凝聚共識(shí),，統(tǒng)籌謀劃,，協(xié)同推進(jìn)，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向,，以促進(jìn)社會(huì)公平正義,、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想,、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端,，努力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的前景,。全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,。必須更加注重改革的系統(tǒng)性,、整體性、協(xié)同性,，加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、民主政治、先進(jìn)文化,、和諧社會(huì)、生態(tài)文明,，讓一切勞動(dòng),、知識(shí)、技術(shù),、管理,、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,。

經(jīng)濟(jì)方面，雖然今年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度有所回落,但在結(jié)構(gòu)調(diào)整,、改善民生等方面取得了一些積極進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不乏亮點(diǎn),。一是我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化。供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)均出現(xiàn)積極變化,。第三產(chǎn)業(yè)所占比例提高,，且服務(wù)業(yè)增長(zhǎng)對(duì)工業(yè)增長(zhǎng)的依賴減弱,獨(dú)立增長(zhǎng)能力增強(qiáng),。工業(yè)中高新技術(shù)制造業(yè)增加值增速快于工業(yè)整體增速。二是就業(yè)與居民收入增長(zhǎng)較快,。國(guó)民收入分配格局呈現(xiàn)出向居民特別是農(nóng)村居民傾斜的態(tài)勢(shì),。三是消費(fèi)熱點(diǎn)繼續(xù)保持熱度。網(wǎng)絡(luò)零售保持旺盛,通訊器材銷售加快,、綠色消費(fèi)增長(zhǎng)顯著,。四是化解產(chǎn)能過(guò)剩和節(jié)能減排工作取得積極進(jìn)展。在化解產(chǎn)能過(guò)剩方面,通過(guò)擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)等方式,一度嚴(yán)重過(guò)剩的光伏等行業(yè)供需已趨正常,。鋼鐵等行業(yè)淘汰落后產(chǎn)能工作也在有序推進(jìn),。在充分肯定今年經(jīng)濟(jì)工作取得的成績(jī)的同時(shí),也要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中還存在著一些突出的問(wèn)題和矛盾,特別是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大的風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。

展望20__年,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的國(guó)際環(huán)境總體趨好,世界經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持復(fù)蘇態(tài)勢(shì),但國(guó)外政策調(diào)整,、地緣政治沖突等也帶來(lái)了一些風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。國(guó)內(nèi)基本面和改革因素仍可支撐經(jīng)濟(jì)中高速增長(zhǎng),但一些短期,、結(jié)構(gòu)性與長(zhǎng)期性因素將會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)造成沖擊和制約,保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)增長(zhǎng)仍面臨很多挑戰(zhàn),。我國(guó)應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),，爭(zhēng)取穩(wěn)中求進(jìn)發(fā)展經(jīng)濟(jì),，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中注重可持續(xù)發(fā)展。

在精神文化建設(shè)方面,，黨的提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，是馬克思主義與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,，與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,，是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)做出的重要論斷。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,，離不開精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步,，有賴于文明的成長(zhǎng)。全面準(zhǔn)確地鏈接社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，,，是踐行的根本前提，不能停留在說(shuō)的階段,，現(xiàn)在就要做起來(lái),。

建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉,，關(guān)乎民族未來(lái),。黨的把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體總體布局，明確提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),，努力建設(shè)美麗中國(guó),，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,。這標(biāo)志著我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，表明了我們加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心,。曾強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè)。要清醒認(rèn)識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,、治理環(huán)境污染的緊迫性和艱巨性,，清醒認(rèn)識(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，以對(duì)人民群眾,、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任,，真正下決心把環(huán)境污染治理好、把生態(tài)環(huán)境建設(shè)好,，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代,，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),，必須全面貫徹落實(shí)黨的精神,，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，樹立尊重自然、順應(yīng)自然,、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先,、保護(hù)優(yōu)先,、自然恢復(fù)為主的方針，著力樹立生態(tài)觀念,、完善生態(tài)制度,、維護(hù)生態(tài)安全、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)方式,、生活方式。要正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,，牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念，更加自覺(jué)地推動(dòng)綠色發(fā)展,、循環(huán)發(fā)展,、低碳發(fā)展,，決不以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。要加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,，增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí),、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),，營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣,。

在新的國(guó)際形勢(shì)下，我國(guó)發(fā)展與外交的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。20__年是冷戰(zhàn)結(jié)束后全球談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)最多的一年,。20__年底，英國(guó)的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志首先撰文稱,，20__年與19一戰(zhàn)前的形勢(shì)很相似,。20__年1月22日，日本首相安倍晉三在達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上也聲稱：今天的日中關(guān)系很像當(dāng)年的英德關(guān)系,。此后談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)潮風(fēng)靡全球,。有的國(guó)際輿論甚至認(rèn)為，“東亞是全球最危險(xiǎn)的地區(qū)”,。隨著時(shí)代主題的變化,，和平、發(fā)展,、合作,、共贏成為時(shí)代的潮流。主席曾經(jīng)多次引用過(guò)孫中山先生的名言,，“世界潮流,，浩浩蕩蕩，順之則昌,，逆之則亡,。”這是千真萬(wàn)確的,。

20__年11月7日至11日,，在北京舉行了亞太經(jīng)合組織(apec)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。中國(guó)作為東道國(guó),，與各個(gè)國(guó)家一道,，使apec會(huì)議的成果斐然，明確了未來(lái)亞太合作的方向與目標(biāo),，啟動(dòng)建設(shè)亞太自貿(mào)區(qū)談判的進(jìn)程,，勾畫了建設(shè)亞太互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)的新藍(lán)圖，找到了支撐亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展的五大新支柱,。奧巴馬總統(tǒng)利用前來(lái)出席北京apec會(huì)議的機(jī)會(huì),，對(duì)中國(guó)進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn),，與主席進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10多個(gè)小時(shí)的會(huì)晤。雙方共同發(fā)表了《中美氣候變化聯(lián)合聲明》,，并達(dá)成了一系列重要協(xié)議,，受到了中美雙方和國(guó)際社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

近兩年來(lái)由于釣魚島問(wèn)題和歷史問(wèn)題,，中日兩國(guó)關(guān)系持續(xù)緊張,，然而在20__年11月7日，中日雙方達(dá)成了4點(diǎn)共識(shí),，11月10日主席與日本首相安倍晉三舉行了會(huì)晤,，這是安倍第二次執(zhí)政以來(lái)兩國(guó)首腦第一次會(huì)晤。

北京亞太經(jīng)合組織(apec)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議的成功,，為亞太各國(guó)之間的合作注入了新的動(dòng)力,，也有效地緩解了本地區(qū)的緊張局勢(shì)，受到了國(guó)際輿論的肯定與贊揚(yáng),。國(guó)際上有些評(píng)論認(rèn)為20__年是中國(guó)外交十分成功的一年,。中國(guó)外交為什么會(huì)取得如此的成功?關(guān)鍵是中國(guó)順應(yīng)了時(shí)代的潮流。

縱觀全局,，盡管國(guó)際形勢(shì)動(dòng)蕩,，但中國(guó)面臨的發(fā)展環(huán)境總體上是好的。21世紀(jì)頭乃至更長(zhǎng)的時(shí)間是中國(guó)需要緊緊抓住并充分用好的戰(zhàn)略機(jī)遇期,，中央這個(gè)大的戰(zhàn)略判斷是正確的,。我相信我們始終不渝堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，與世界各國(guó)擴(kuò)大利益的匯合點(diǎn),，構(gòu)建利益共同體,，使中國(guó)與世界的關(guān)系越來(lái)越緊密，基礎(chǔ)越來(lái)越牢固,，這樣做不僅有利于我們實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年的目標(biāo),，也是中國(guó)人對(duì)世界和平與繁榮的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在的世界,、當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢(shì)與政策有著敏銳洞察力,，能夠正確把握形勢(shì)與政策的有理想、有抱負(fù)的青年,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生深刻,、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的。而這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,，能夠幫助我們正確認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段基本國(guó)情，分析當(dāng)下國(guó)家政策的立場(chǎng)和觀點(diǎn),，為我們?yōu)閲?guó)家和人民做出貢獻(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

大學(xué)里,，形勢(shì)政策課起著至關(guān)重要的作用，形勢(shì)與政策教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是大學(xué)生日常思想政治教育的主線,。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是大學(xué)生的必修課程,。課程內(nèi)容豐富多樣,，從不同方面、不同角度給大學(xué)生以深刻啟迪,。

四節(jié)課程,，講述四個(gè)不同內(nèi)容。從四方面學(xué)習(xí),，得到認(rèn)識(shí)總結(jié)體會(huì),。

第一堂課，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與特點(diǎn),，客觀看待各種因素對(duì)我國(guó)的影響,，大國(guó)關(guān)系的趨勢(shì)性變化，深刻認(rèn)識(shí)大國(guó)博弈背后的利益訴求,，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入深度轉(zhuǎn)型調(diào)整期,、呈現(xiàn)出新的走勢(shì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，我國(guó)貿(mào)易環(huán)境有新變化,，中國(guó)以積極的姿態(tài)應(yīng)對(duì)，認(rèn)識(shí)到大國(guó)實(shí)力地位和國(guó)際影響出現(xiàn)的新變化,，相互間關(guān)系更加復(fù)雜,，既合作又競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)依然是國(guó)際形勢(shì)的基本特征。還學(xué)習(xí)了地區(qū)熱點(diǎn)動(dòng)態(tài),，清晰把握地區(qū)形勢(shì)演變的脈絡(luò),，南海、釣魚島爭(zhēng)端不斷,，我國(guó)周邊安全環(huán)境依然復(fù)雜,，我們要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)外來(lái)分裂勢(shì)力,，維護(hù)領(lǐng)土完整,。最后我們學(xué)習(xí)了我國(guó)外交新動(dòng)向，準(zhǔn)確理解新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體地位,。這堂課的學(xué)習(xí)讓我對(duì)國(guó)家及國(guó)際形勢(shì)有了大體的了解,，要為祖國(guó)的發(fā)展做準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，發(fā)展經(jīng)濟(jì),，使祖國(guó)更加繁榮,、富強(qiáng)!

第二堂課，我們學(xué)習(xí)了“我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)”,，作為大學(xué)生的我們要有夢(mèng),，有了夢(mèng)想才會(huì)有前行的動(dòng)力。現(xiàn)在的我們正年輕,，有時(shí)光和精力去闖,，去拼搏。如果不敢去嘗試,，畏縮前進(jìn),，我們又怎能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生將失去存在的意義,。聽老師列舉很多有夢(mèng)想人生的例子,，如一位學(xué)姐因?yàn)閾碛袎?mèng)想，創(chuàng)業(yè)使自己的三百元變成三百萬(wàn)元,，收獲成功,。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我需要擁有一個(gè)自己的夢(mèng),，并為之付諸實(shí)踐,，不斷努力，讓這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),，讓我的人生更有意義,。

第三堂課，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)領(lǐng)土,，老師告訴我們中國(guó)最大的威脅不是美國(guó),，而是邊境國(guó)家，我們需要搞好與邊境國(guó)家的關(guān)系,，我們只有與周邊國(guó)家和睦相處,，才能共同繁榮發(fā)展，只有貫徹“與鄰為善,，與鄰為伴”的外交方針和“睦鄰,、安鄰、富鄰”的外交政策,，才能有長(zhǎng)期穩(wěn)定與和平,。但我們還應(yīng)注意到周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素和矛盾所激化的隱患，掃除和平發(fā)展的一切障礙,，積極參加與亞洲多邊及雙邊機(jī)制適用本國(guó)強(qiáng)大的綜合國(guó)力,，擴(kuò)大自身的影響力,，發(fā)揮地區(qū)大國(guó)的作用，盡而實(shí)現(xiàn)大國(guó)的崛起,。

通過(guò)這堂課,，我學(xué)習(xí)到我們要同鄰國(guó)搞好外交關(guān)系，友好往來(lái),，多交流合作。

第四堂課,，講了誠(chéng)信教育,、安全法制教育專題，這堂課讓我受益匪淺,，萌發(fā)了我的“大學(xué)夢(mèng)”,。我了解了有關(guān)人才培養(yǎng)方案與創(chuàng)新學(xué)分、研究生收費(fèi)政策下的考研,、學(xué)校村官學(xué)院介紹,、考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信教育考試教育,、安全衛(wèi)生問(wèn)題相關(guān)內(nèi)容,。我們大學(xué)注重人才的培養(yǎng)，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新,，使大學(xué)生具備開拓創(chuàng)新的品質(zhì),，為此學(xué)校為我們提供了學(xué)臺(tái)。將創(chuàng)新與學(xué)分掛鉤激發(fā)廣大學(xué)生創(chuàng)新的激情,。針對(duì)我們對(duì)考研的困惑,，老師給了詳細(xì)的解答，考研是對(duì)學(xué)術(shù)的追求,，精英教育,，研究生基本上是供不應(yīng)求，為升值發(fā)展增加籌碼,。對(duì)于考什么,、考本校還是外校、考學(xué)術(shù)學(xué)位還是專業(yè)學(xué)位,、考本專業(yè)還是外專業(yè)以及20__考研收費(fèi)情況,，老師也給了詳解，讓有考研想法的同學(xué)目標(biāo)明確了,，困惑解決了,，更加堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。我校鼓勵(lì)考研并制定了相關(guān)福利政策：就業(yè)中心每年組織考研系列輔導(dǎo),，考上有獎(jiǎng)勵(lì),，教務(wù)處確定有專門的考研教室(空調(diào),、晚上不關(guān)燈)。多么體貼的學(xué)校啊!時(shí)刻為我們著想,。讓我最感興趣的話題當(dāng)然是大學(xué)生村官了,，來(lái)自農(nóng)村的我一直想著要為家鄉(xiāng)做些什么，大學(xué)生村官給了我一個(gè)機(jī)會(huì),，老師向我們介紹了有關(guān)大學(xué)生村官的政策并且告訴我們學(xué)校要開設(shè)村官學(xué)院了,。最后我們學(xué)習(xí)了當(dāng)前學(xué)風(fēng)、誠(chéng)信考試事項(xiàng)和當(dāng)前安全,、衛(wèi)生注意事項(xiàng),。明確了要誠(chéng)信考試，拒絕作弊,，保持寢室衛(wèi)生潔凈,，杜絕違章電器，防患火災(zāi),。

總結(jié)下,，要更好的建設(shè)國(guó)家，我必須從自身做起,，在大學(xué)四年里我要有“大學(xué)夢(mèng)”,，確定明確的計(jì)劃與目標(biāo)，首先我要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門課,，了解大學(xué)生村官的相關(guān)知識(shí),，為成為一名合格的大學(xué)生村官打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使自己具備良好的從業(yè)道德素養(yǎng)和服務(wù)農(nóng)民的奉獻(xiàn)精神,，具備良好的心理素質(zhì),、協(xié)調(diào)溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，具備良好的調(diào)查研究,、綜合決策、組織管理和自我表達(dá)能力,，具備一定的科學(xué)研究與創(chuàng)新工作能力,。熟悉我國(guó)“三農(nóng)”工作的基本方針，掌握國(guó)家惠農(nóng)支農(nóng)政策,，具備結(jié)合區(qū)域發(fā)展實(shí)情,、貫徹國(guó)家方針政策的能力。熟悉農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展的土地,、文化,、產(chǎn)權(quán)、經(jīng)營(yíng)等相關(guān)法律法規(guī),，具備農(nóng)村工作的法律意識(shí),、環(huán)境保護(hù)意識(shí),，以及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。具備較為寬厚的知識(shí)儲(chǔ)備,，熟練掌握應(yīng)用文寫作,、信息技術(shù)應(yīng)用等技能。讓自己得到全面的發(fā)展,，更好的勝任大學(xué)生村官這個(gè)職位,，建設(shè)家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)人民謀福利，從而為推動(dòng)發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn),。

通過(guò)這次形勢(shì)政策課程的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多，也明確了自己的發(fā)展方向,。